世界環(huán)境日，是聯(lián)合國促進全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年6.5世界環(huán)境日活動工作總結(jié)，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：2024年6.5世界環(huán)境日活動工作總結(jié)
今年6月5日，是第__個世界環(huán)境日，也是新《環(huán)境保護法》實施后的__個“環(huán)境日”。為進一步普及環(huán)境保護法律、法規(guī)和科學(xué)知識，牢固樹立生態(tài)文明、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展理念，激發(fā)廣大師生保護生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感，根據(jù)__教科體辦[20__]__號《關(guān)于開展20_年“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動的通知》精神，今年世界環(huán)境日的中國主題是：“踐行綠色生活”。我校緊緊圍繞這個主題，組織開展了系列宣傳、紀念活動，取得了較好的社會效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排
世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時機，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的“6·5”宣傳活動，進行了具體部署和安排，并反復(fù)研究“6·5”活動方案，加大活動經(jīng)費投入，嚴格要求全體師生高度重視“6·5”宣傳活動，從而把今年的“6·5”真正辦成了一個有特色的環(huán)保節(jié)日。
二、活動開展情況
圍繞“6·5”世界環(huán)境日這個宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：
1、營造氛圍，在學(xué)校的LED上滾動播出環(huán)保標語，讓來往學(xué)校的家長知曉；
6月5日，是__的趕場日，組織學(xué)生深入場鎮(zhèn)發(fā)放宣傳資料《“6·5”環(huán)境保護日倡議書》，在廣大群眾中面對面宣傳“環(huán)保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者”。將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識進行宣傳。激發(fā)了大家的自覺性和人人參與環(huán)境保護意識。在學(xué)校及周邊營造了“保護環(huán)境，從我做起”的濃厚氛圍。
2、在星期一的升旗儀式上，進行了主題為“踐行綠色生活”的國旗下講話。
3、召開了主題班會課。
學(xué)校要求每一位班主任，精心設(shè)計1次以“環(huán)境保護”為主題的班會課，學(xué)習(xí)討論新《環(huán)境保護法》和環(huán)境保護知識，讓學(xué)生在活動中進一步樹立生態(tài)文明、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展理念，激發(fā)廣大學(xué)生參與保護生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。
4、開展了“小手牽大手”活動。
組織動員學(xué)生以“給爸爸媽媽的一封信”、“家校QQ群”、“家校聯(lián)系書”等形式，讓廣大學(xué)生向家長、親戚、鄰居宣傳環(huán)境保護法律法規(guī)等知識，積極踐行綠色生活，及時勸阻和舉報破壞生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境的行為，通過自己的行動爭當保護環(huán)境的“小衛(wèi)士”。
三、存在的不足與明年打算
“6·5”宣傳活動還存在許多不足，主要表現(xiàn)在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實效還有待于提高。這些在今后的'工作中認真加以解決。今年的“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動雖然結(jié)束了，但我們必須清醒地認識到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠，我們要把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，為提高__小學(xué)師生環(huán)保意識而不斷努力。
篇二：2024年6.5世界環(huán)境日活動工作總結(jié)
根據(jù)相關(guān)文件精神，為隆重紀念“六·五”世界環(huán)境日，宣傳當前環(huán)保工作面臨的形勢和任務(wù)，提高全鎮(zhèn)人民的環(huán)境保護意識，我鎮(zhèn)在“六·五”世界環(huán)境日期間，緊緊圍繞“共建清潔美麗世界”這一主題組織開展了系列宣傳教育活動，現(xiàn)將宣傳活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
我鎮(zhèn)把“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動當作全年環(huán)境保護宣傳教育工作的重點，對此次宣傳活動高度重視，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與，召開全鎮(zhèn)干部職工會議，成立了“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并專題研究活動方案，把工作落實到個人，做到早計劃、早安排。
二、形勢多樣，廣泛宣傳
為擴大宣傳面，在__鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法大隊辦公大樓前組織開展“六·五”宣傳活動，活動當天上午，我鎮(zhèn)有關(guān)部門工作人員8余人參加這次宣傳活動，活動精心組織、選好地點、廣泛宣傳、采取多種形式進行環(huán)保宣傳，切實提升廣大居民保護生態(tài)環(huán)境意識，取得了較好的宣傳效果。
（一）舉行集中宣傳活動
6月__日上午，我鎮(zhèn)組織由環(huán)保辦、綜合行政執(zhí)法大隊、民生辦等部門組成的宣傳組在集鎮(zhèn)人員集中處開展“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動，設(shè)立了展臺，擺放宣傳資料，為來往居民發(fā)放環(huán)保宣傳資料、解答日常環(huán)保生活小知識，努力營造濃厚的環(huán)境保護宣傳氛圍，此次活動，共計發(fā)放宣傳資料300余份。
（二）推廣生態(tài)環(huán)境文化宣傳活動
我鎮(zhèn)在“大美__”微信公眾號推送適時推送了“__市20__年紀念六·五環(huán)境日暨__省環(huán)保宣傳周”啟動海報，在工作群轉(zhuǎn)發(fā)了《守護綠水青山，共建美麗金寨》知識問答，全體鎮(zhèn)村干部共參與答題百余人次，切實提供了環(huán)境保護專業(yè)知識能力。
（三）環(huán)保進“校園”活動
由環(huán)保辦牽頭，組織相關(guān)人員進入中心學(xué)校開展“環(huán)保宣傳進校園”活動，宣傳保護環(huán)境、垃圾分類等相關(guān)知識，提高師生環(huán)保意識，牢固豎立“綠水青山就是金山銀山”環(huán)保理念。
通過開展“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動，進一步加大了我鎮(zhèn)環(huán)境保護的宣傳力度，增強了全鎮(zhèn)人民群眾的環(huán)保意識，并提高了公眾參與環(huán)境保護的熱情，加強了公眾環(huán)境道德意識。使全民逐步樹立“環(huán)境保護與每個人的生活密切相關(guān)”的責(zé)任感，為建設(shè)生態(tài)文明和探索環(huán)保新道路營造了強大宣傳聲勢和良好的輿論氛圍。
篇三：2024年6.5世界環(huán)境日活動工作總結(jié)
6月5日是世界環(huán)境日，為了進一步強化全體師生的節(jié)能環(huán)保意識，踐行“綠色家園，我是行動者”的環(huán)保理念，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。適逢6月5日世界環(huán)境日到來之際，xx縣零公里實驗學(xué)校組織開展了“與美麗通行踐行綠色生活”世界環(huán)境日主題教育活動。
一是學(xué)生代表國旗下演講。
五年級學(xué)生代表張xx進行了《保護校園環(huán)境，從我做起》的演講。在此次演講中，他說到我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔美麗的環(huán)境中，每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。他呼吁全體同學(xué)：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。我們每一位學(xué)生都要積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
二是開展世界環(huán)境日主題班會。
為了讓每一位同學(xué)在自己日常的生活中時時樹立保護的意識，用自己每天一點一滴的行動作出改變。全校各班組織開展了“綠色環(huán)保從我做起”主題班會。各班主任通過圖片、視頻等多種形式讓學(xué)生實實在在的觀察我們身邊的環(huán)境狀況，切身感受到環(huán)境問題的嚴重性。以此告訴同學(xué)們要用實際行動美化環(huán)境、保護環(huán)境，在日常生活中注意減少污染，養(yǎng)成綠色和諧的新生活方式，并將這項活動延伸到家庭，帶動家人一起從我做起，從小事做起，保護我們賴以生存的環(huán)境。
三是繪制世界環(huán)境日手抄報。
同學(xué)們以豐富多彩、圖文并茂的精美手抄報向大家展示保護環(huán)境的重要性以及作為小學(xué)生我們能為保護環(huán)境做什么。孩子們一幅幅生動、鮮活的畫面充分體現(xiàn)了他們向往優(yōu)美生態(tài)環(huán)境，追求健康生活的良好愿望。通過繪畫手抄報，既增加了孩子們的環(huán)境保護知識，又幫助孩子們學(xué)會如何保護環(huán)境、綠色生活。
四是觀看環(huán)境保護相關(guān)視頻。
作為國家未來希望的少年兒童來說，在學(xué)生中間開展環(huán)保教育以增強他們的環(huán)保意識，培養(yǎng)愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣是極其迫切和重要的。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)觀看保護環(huán)境專題視頻，讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
五是開展世界環(huán)境日志愿活動。
活動開始后，我們小小志愿者們帶著紅領(lǐng)巾個個精神抖擻，拿著環(huán)保袋，走進秦嶺山腳下，沿著小道開始撿拾垃圾，有的垃圾隱藏在草叢中，有的垃圾隱藏在樹林間，志愿者們不怕臟，不怕累，齊心協(xié)力，仔細搜尋，互幫互助，撿拾丟棄的飲料瓶、塑料袋、廢紙等垃圾，并將垃圾帶走進行集中處理。通過大家的辛勤勞動和汗水，換來了潔凈的環(huán)境，深切感受到環(huán)境保護工作任重而道遠，一定要從自身做起，積極做好環(huán)境保護的踐行者、捍衛(wèi)者、倡導(dǎo)者、宣傳者，要做一個愛護文明、愛護環(huán)境的好孩子。
此次主題教育活動意義深遠，通過此次活動，同學(xué)們認識到保護環(huán)境的重要性。環(huán)境保護是一場長期的攻堅戰(zhàn)，我們每個人都身處戰(zhàn)場，沒有人能獨善其身，希望我們每個人都身體力行，共合力，共行動，在以后的日子把環(huán)保理念融入自己的生活，匯涓成流，讓生活融入自然，讓我們每個人都為建設(shè)更加美麗的中國貢獻自己的一份力量！
篇四：2024年6.5世界環(huán)境日活動工作總結(jié)
為進一步加強居民生態(tài)環(huán)境保護法制教育，樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念以及深入宣傳貫徹____生態(tài)文明思想，在第__個“六·五”世界環(huán)境日來臨之際，__市生態(tài)環(huán)境局__分局結(jié)合“六·五”世界環(huán)境日開展了系列主題宣傳活動。20__年的宣傳主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”，旨在宣傳貫徹黨的__大精神，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹____生態(tài)文明思想，引導(dǎo)全社會深刻把握我國新發(fā)展階段生態(tài)文明建設(shè)總體要求，踐行綠色低碳生活，推動社會高質(zhì)量發(fā)展，動員社會各界積極投身建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化的偉大實踐。
開展主題宣傳進街道活動
6月4日上午，__市生態(tài)環(huán)境局__分局聯(lián)合__縣人民法院、__縣人民檢察院利用市民集中趕集的時間節(jié)點，在__新街開展了“六·五”世界環(huán)境日及“無廢城市”主題宣傳活動。
活動現(xiàn)場，通過懸掛橫幅、設(shè)置環(huán)保宣傳咨詢臺、擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳單、宣傳手冊及環(huán)保袋、現(xiàn)場解讀與答疑、交流互動問答等多種形式，進一步增強群眾的環(huán)保意識和環(huán)保理念。環(huán)保志愿者用通俗易懂的語言，積極向群眾講解并宣傳環(huán)保知識和環(huán)保法律法規(guī)，引導(dǎo)群眾自覺養(yǎng)成集約節(jié)約、簡約適度的綠色低碳生活和綠色消費方式，積極參與生態(tài)環(huán)境保護，從自身做起，從身邊小事做起，爭做生態(tài)文明建設(shè)和保護環(huán)境的實踐者、引領(lǐng)者、傳播者?；顒庸舶l(fā)放各類宣傳資料、環(huán)保袋2000余份。
開展主題宣傳進村組活動
6月5日上午，__市生態(tài)環(huán)境__分局到掛包的發(fā)展河鄉(xiāng)營盤村開展“六·五”世界環(huán)境日主題宣傳和普法宣傳活動。
現(xiàn)場，志愿者通過發(fā)放宣傳冊，宣講環(huán)境保護知識、低碳知識、農(nóng)村水污染防治及建設(shè)美麗__的重要意義，讓群眾認識到亂倒、亂堆、亂建的危害，提升群眾的環(huán)保意識，引導(dǎo)群眾做生態(tài)文明的傳播者、綠色家園的建設(shè)者。
同時志愿者們還化身普法隊員，開展了普法活動，向村民們詳細講解了生態(tài)環(huán)境保護、耕地流出政策等相關(guān)法律法規(guī)，并向村民們發(fā)放了相關(guān)法律法規(guī)手冊、森林防火、禁食野生菌等宣傳單。
地球是人類唯一賴以生存的家園，建設(shè)人與自然和諧共生的清潔美麗世界，是全人類的共同責(zé)任。生態(tài)文明建設(shè)功在當代，利在千秋。__市生態(tài)環(huán)境局__分局將以此次活動為契機，進一步樹牢綠色環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色生態(tài)文化，履行綠色生活公約，推動綠色低碳發(fā)展，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，共同參與生態(tài)文明建設(shè)，共同保護生態(tài)環(huán)境，形成崇尚生態(tài)文明、踐行環(huán)境保護的濃厚氛圍，努力建設(shè)天藍、地凈、水清的美麗__！
篇五：2024年6.5世界環(huán)境日活動工作總結(jié)
20__年“六五”，是新《環(huán)保法》實施后的__個環(huán)境日，也是第__個世界環(huán)境日，為高標準做好環(huán)境保護的宣傳工作，__區(qū)環(huán)保局早準備早安排，積極匯集社會各方力量，采取1+9（一個主會場和十個分會場）的形式，開展了形式多樣的主題宣傳活動，現(xiàn)匯報如下：
一、匯集社會各方力量，早準備，早謀劃
一是制定并下發(fā)“六五”環(huán)保宣傳活動通知。為確保年度“六五”宣傳早計劃，早啟動，區(qū)環(huán)保局在20__年年初，以環(huán)保三年行動計劃領(lǐng)導(dǎo)小組名義下發(fā)了《關(guān)于開展20__年度__區(qū)“六五”環(huán)境日活動通知》，明確時間節(jié)點，提出具體工作要求。二是謀劃并出版環(huán)保法律法規(guī)漫畫宣傳冊。為了配合新《環(huán)保法》的實施，保證20__年“六五”環(huán)境日前，能夠向在校學(xué)生、廣大市民分發(fā)一本形象直觀的新環(huán)保法律法規(guī)宣傳冊，區(qū)環(huán)保局在20__年底，特邀__市十大環(huán)保達人之一的吳__老先生，根據(jù)新《環(huán)保法》、《__市大氣污染防治條例》、“兩高司法解釋十四項入刑標準”等法律法規(guī)，繪制環(huán)保宣傳漫畫150多幅，經(jīng)局三次討論定稿，出版了《__區(qū)環(huán)保法律法規(guī)漫畫宣傳冊》1萬冊。三是謀劃并出版《媒體視野中的__環(huán)保》宣傳冊。為充分展示各大媒體對我區(qū)年度環(huán)保成果的宣傳報道，區(qū)環(huán)保局與區(qū)宣傳部對接，及時收集各大媒體報道信息，并在20__年2月出版了《媒體視野中的__環(huán)保》宣傳冊2000冊。四是及早謀劃“六五”宣傳工作。20__年3月，區(qū)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)帶相關(guān)科室主動到市宣教中心對接，了解市局“六五”主會場安排和宣傳重點，確定我區(qū)年度“六五”宣傳內(nèi)容，制定年度宣傳方案。五是發(fā)動社會力量參與“六五”宣傳。根據(jù)“黨的群眾路線教育實踐活動”回頭看要求，年初區(qū)環(huán)保局在主動走訪街鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上，還對20__年度成功創(chuàng)建的20個環(huán)保綠色單位、新創(chuàng)__市環(huán)境教育基地等單位進行走訪，明確提出“鞏固創(chuàng)建成果，豐富創(chuàng)建形式，積極參與全區(qū)‘六五’環(huán)境日宣傳活動”要求，得到社會各方力量的廣泛支持。六是謀劃“20__年度__區(qū)十大環(huán)保達人及優(yōu)秀環(huán)保組織評選”活動。為鞏固我區(qū)環(huán)保宣傳成果，表彰一批環(huán)保個人及環(huán)保組織事跡，區(qū)環(huán)保局通過各類媒體廣泛開展評選宣傳活動，并組成專家評審組進行評審，通過網(wǎng)上公示，接受社會和媒體監(jiān)督等形式，選出20__年度__區(qū)十大環(huán)保達人及優(yōu)秀環(huán)保組織，并在“六五”主會場表彰頒獎。七是提前制作環(huán)保宣傳用品。根據(jù)年度環(huán)保宣傳安排，區(qū)環(huán)保局在網(wǎng)上選擇相關(guān)企業(yè)，實地對比環(huán)保宣傳制作實物，確定制作方，共制作環(huán)保宣傳袋3000個，洗衣袋3000個，環(huán)保宣傳雨傘3000把，宣傳毛巾10000條。八是謀劃“六五”宣傳內(nèi)容。主要包括出版一期〈__時報〉專版，制作“六五”主題宣傳展板，制作“六五”主題宣傳倡議書等。
二、全面開展“六五”宣傳活動
一是集中開展主會場宣傳活動。20__年6月4日下午2時，__區(qū)環(huán)保局聯(lián)合__街道辦事處、社區(qū)晨報，在__街道__新城舉辦了“__區(qū)20__年‘六五’環(huán)境日主題宣傳活動暨__街道首屆生態(tài)文化節(jié)開幕式”主會場宣傳活動。出席活動的有__市環(huán)保局副局長方__、__區(qū)委常委副副區(qū)長張__、區(qū)人大環(huán)保城建工委、區(qū)發(fā)改委、區(qū)建委、區(qū)文明、區(qū)環(huán)保局、區(qū)綠化市容局、區(qū)房管局的領(lǐng)導(dǎo)；各街鎮(zhèn)行政主要領(lǐng)導(dǎo)；20__年成功創(chuàng)建環(huán)保綠色單位（小區(qū)）代表、20__年__區(qū)環(huán)保達人及優(yōu)秀環(huán)保組織、__區(qū)環(huán)?；顒觾?yōu)秀組織單位、以及區(qū)環(huán)保系統(tǒng)人員、__街道相關(guān)人員、環(huán)保志愿者及居民區(qū)代表300多人。
活動當中，區(qū)環(huán)保志愿者代表向全區(qū)居民發(fā)出“踐行綠色生活”倡議。市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)向成功創(chuàng)建20__年環(huán)保綠色單位（小區(qū)）代表、20__年__區(qū)10位環(huán)保達人、10個優(yōu)秀環(huán)保組織、4個環(huán)?；顒觾?yōu)秀組織單位頒獎授牌。__街道辦事處主任李__致辭并宣布“__街道__屆生態(tài)文化節(jié)開幕”。區(qū)委常委副區(qū)長張__城、市環(huán)保局副局長方__分別講話。
活動現(xiàn)場，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分別與環(huán)保志愿者進行互動，了解環(huán)保法律法規(guī)宣傳，環(huán)保信訪咨詢，環(huán)保業(yè)務(wù)宣傳；參與環(huán)保作品、環(huán)保器材展示等。
二是加強各分會場宣傳活動的指導(dǎo)。除主會場外，十個分會場分別結(jié)合街鎮(zhèn)工作實際和特色，以不同形式開展主題宣傳活動。
成功創(chuàng)建20__年市級環(huán)境教育基地，20__年區(qū)級環(huán)保綠色單位分別與所在街鎮(zhèn)共同開展活動。如：__市兒童博物館與__街道、__航空公司與程家橋街道、__市廣告公司與__街道等等。
區(qū)環(huán)保局每個分會場安排2名環(huán)保人員（一名機關(guān)人員，一名基層人員）協(xié)同并參與活動宣傳。
各個街鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)（主管在主會場）、各相關(guān)科室人員、環(huán)保志愿者、居委干部、群眾代表等全面參與宣傳活動。
區(qū)中小學(xué)環(huán)境教育委員會組織的20__年六五環(huán)境日活動暨中小學(xué)環(huán)保書法比賽頒獎儀式。
全區(qū)十一個會場，近3000人參加活動。
三、活動成效
主會場活動得到市局方__副局長的充分肯定，尤其對__區(qū)結(jié)合工作實際，亮點突出的宣傳，要求我局將《__區(qū)環(huán)保法律法規(guī)漫畫宣傳冊》發(fā)送市局網(wǎng)站，全市宣傳。
主會場活動也受到廣大群眾的一致好評。部分群眾還向有關(guān)部門反映，由于主會場場地條件，人員限制，他們對未能參加表示遺憾等。
各分場，充分展示街鎮(zhèn)特色亮點工作，群眾反響強烈。如新新涇街道，除安排其他活動外，還專門安排環(huán)保達人王明祥“魚骨頭畫、瓜子畫、資源再利用畫”作品展，王明祥同步講解制作過程，現(xiàn)場互動并贈送當場制作作品；中小學(xué)六五幾年活動還穿插了垃圾分類比賽及環(huán)保小品等活動，內(nèi)容新穎、活動豐富。
四、工作體會
黨的群眾教育實踐活動開展以來，__區(qū)區(qū)委、區(qū)府要求環(huán)保宣傳工作重心下移，宣傳要更加有針對性，要更加體現(xiàn)民眾民意。區(qū)環(huán)保局在區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)環(huán)的大背景下，鞏固環(huán)保創(chuàng)建（環(huán)保綠色小區(qū)、單位、家庭、環(huán)保綠色學(xué)校、環(huán)境教育基地等）宣傳主陣地，積極找準年度環(huán)保宣傳的突破點，有針對性地開展群眾喜聞樂見、密切生活的活動，出版群眾易學(xué)易懂易用的環(huán)保法律法規(guī)漫畫宣傳冊，讓廣大市民在潛移默化中學(xué)習(xí)環(huán)保、踐行環(huán)保，參與環(huán)保、支持環(huán)保。廣大市民的環(huán)保理念、環(huán)保行為、環(huán)保素質(zhì)不斷提升。
篇六：2024年6.5世界環(huán)境日活動工作總結(jié)
20__年6月5日是第__個世界環(huán)境日，為貫徹____生態(tài)文明思想和法治思想，踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，增強全社會生態(tài)環(huán)境保護意識，6月5日，__縣生態(tài)環(huán)境局攜全縣各單位全面開展了“全面推進美麗中國建設(shè)”主題宣傳六五環(huán)境日，動員社會各界人士積極參與生態(tài)文明建設(shè)工作，共同打造天藍、地綠、水清、景美、空氣清新的“高天圣境·生態(tài)__”。由中共__縣委宣傳部、縣生態(tài)環(huán)境局牽頭制定可行的方案，精心策劃世界環(huán)境日主題宣傳活動。
“全面推進美麗中國建設(shè)”集中宣傳活動
此次集中宣傳活動在縣夏德日文化廣場舉行，由縣委宣傳部、縣生態(tài)環(huán)境局牽頭和其他部門參與，開展“全面推進美麗中國建設(shè)”為主題的“保護環(huán)境是責(zé)任，建設(shè)生態(tài)是美德”、“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福”、“保護藍天碧水，造福子孫后代”等生態(tài)環(huán)保宣傳活動，大力宣傳了綠色文明生活、珍惜資源、保護環(huán)境等內(nèi)容，此次活動共發(fā)放環(huán)保宣傳冊5000余份、防風(fēng)簸箕100套、環(huán)保衛(wèi)生紙2000余盒、環(huán)保紙杯3000余包、環(huán)保手提袋1000余份、懸掛橫幅13條，有效向__縣居民普及環(huán)保理念，引導(dǎo)居民樹立良好的生態(tài)環(huán)保理念，增強牧民群眾的節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識。
以公開促落實、以公開促規(guī)范、以公開促服務(wù)
為加強公眾對生態(tài)環(huán)境保護工作的了解，引導(dǎo)公眾支持并積極參與生態(tài)環(huán)境保護工作，縣生態(tài)環(huán)境局借此機會邀請相關(guān)單位、企業(yè)負責(zé)人、環(huán)保設(shè)施運維人員和群眾代表共計20余人，深入縣城污水處理廠參與“環(huán)保設(shè)施公眾開放日活動”?；顒蝇F(xiàn)場，污水處理廠負責(zé)人對污水處理廠日常運行情況和設(shè)施設(shè)備的作用、功能、污水處理流程、進出水水質(zhì)情況、在線監(jiān)控平臺等進行了詳細介紹。借此呼吁廣大群眾自覺養(yǎng)成水污染防治和垃圾分類意識，進一步樹立了群眾對環(huán)境保護的責(zé)任感使命感，從自我做起的環(huán)保理念深入人心。
環(huán)保宣傳進社區(qū)，綠色理念入人心
六五環(huán)境日，是屬于每個人的節(jié)日，為了鼓勵轄區(qū)居民積極加入人人關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)、人人參與生態(tài)環(huán)境保護的工作中?？h生態(tài)環(huán)境局深入民主路社區(qū)多舉措開展豐富多彩的宣傳活動，倡導(dǎo)居民踐行綠色低碳生活方式，針對生活污水、環(huán)保突出問題進行宣傳，呼吁居民們要踐行低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和綠色消費理念，號召大家爭做保護環(huán)境的倡導(dǎo)者、實踐者和志愿者，共同為改善生態(tài)環(huán)境盡一份力量?；顒蝇F(xiàn)場通過懸掛宣傳橫幅，為居民發(fā)放了全面推進美麗中國建設(shè)宣傳折頁150余份、防風(fēng)簸箕50套，讓居民更有效地了解生態(tài)文明思想，普及環(huán)?？破罩R。
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的現(xiàn)場宣傳活動，不僅激發(fā)了廣大牧民群眾參與環(huán)境保護的熱情，著力踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，而且提高了對環(huán)境保護工作的認知度，增強了對生態(tài)環(huán)境改善的獲得感，調(diào)動了參與環(huán)保工作的積極性，使環(huán)保法治化觀念進一步深入人心，有力倡導(dǎo)大家從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護環(huán)境，共建美麗__。
篇七：2024年6.5世界環(huán)境日活動工作總結(jié)
為積極營造項目部全員參與環(huán)境保護的氛圍，項目部按文件要求開展了形式多樣的宣傳教育活動，引導(dǎo)全員對環(huán)境保護的關(guān)心、重視與參與。宣傳教育活動取得了良好的社會效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、認真組織、精心安排世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高全員環(huán)境意識的有利時機，項目部領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視本次宣傳活動。今年的“6。5”宣傳活動是由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，親自督導(dǎo)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，提前一周進行了安排。進過精心策劃，并組織實施。
二、主要活動情況6月5日上午，項目部工作人員在項目部開展了以“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”為主題的宣傳活動。向項目部全員宣傳公民環(huán)保行為規(guī)范和環(huán)境保護法律、法規(guī)等知識。此次發(fā)放了以宣傳“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”等內(nèi)容的環(huán)境保護宣傳單500余張。調(diào)動了全員參與環(huán)境保護的熱情，鼓勵員工努力完成節(jié)能減排的目標，促進項目早日實現(xiàn)清潔生產(chǎn)六五世界環(huán)境日宣傳活動總結(jié)六五世界環(huán)境日宣傳活動總結(jié)。此次活動倡導(dǎo)人人參與環(huán)境保護，樹立生態(tài)文明觀念，為共建環(huán)境友好型社會貢獻力量。進一步增強了博深項目部員工的環(huán)境保護意識，取得了較好的宣傳效果。
三、取得的經(jīng)驗一是把環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保規(guī)范性文件作為宣傳的重要內(nèi)容。進一步促進環(huán)保參與，為環(huán)保法規(guī)的實施營造良好的執(zhí)法環(huán)境，推動環(huán)境保護工作有序開展；二是與目前正在開展的節(jié)能減排工作結(jié)合起來，在宣傳中動員普通員工參與監(jiān)督，積極舉報破壞環(huán)境的違法行為；三是通過“6。5”宣傳活動，進一步增強了班子的凝聚力、號召力和干部職工團結(jié)一致。項目部全體職工服從指揮，積極參與，保證了整個活動的順利進行。
四、今后宣傳活動打算“世界環(huán)境日”宣傳活動還存在許多不足，主要表現(xiàn)在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實效還有待于提高。這些在今后的工作中認真加以解決。今年的“6。5”世界環(huán)境日宣傳活動雖然結(jié)束了，但我們必須清醒地熟悉到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠，環(huán)保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去，才能廣泛發(fā)動群眾，得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，為提高區(qū)域環(huán)境質(zhì)量，實現(xiàn)清潔生產(chǎn)發(fā)揮應(yīng)有的積極作用，我們要借這次宣傳活動的東風(fēng)，始終以“鞏固成果，超前預(yù)防”作為環(huán)保工作出發(fā)點，把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，為提高博深高速環(huán)境保護工作不斷努力。
篇八：2024年6.5世界環(huán)境日活動工作總結(jié)
為紀念第__個“六·五”世界環(huán)境日，扎實做好__省環(huán)保宣傳周宣傳活動。20__年“六·五”世界環(huán)境日宣傳周，__縣生態(tài)環(huán)境分局圍繞“美麗中國，我是行動者”主題開展了環(huán)保公益宣傳系列活動，旨在倡導(dǎo)公眾積極參與、投身環(huán)保實踐，營造良好的生態(tài)環(huán)保氛圍，為建設(shè)生態(tài)文明、打贏污染防治攻堅戰(zhàn)貢獻力量。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
根據(jù)《關(guān)于做好__市20__年六五環(huán)境日暨環(huán)保宣傳周宣傳活動方案的通知》（__環(huán)函〔20__〕__號）文件要求，為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作，__市__縣生態(tài)環(huán)境分局高度重視，召開會議進行專題研究，傳達了文件精神，對宣傳工作做了安排部署。并結(jié)合我縣實際制定了《20__六五環(huán)境日暨環(huán)保宣傳周宣傳活動方案》，將具體工作落實到人，確保了今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
二、結(jié)合“雙禁”，廣泛宣傳
圍繞今年世界主題“關(guān)愛自然，刻不容緩”和我國主題“美麗中國，我是中國行”主題活動，今年“六·五”世界環(huán)境日我局宣傳的主要內(nèi)容：一是宣傳共建生態(tài)文明和共推綠色高發(fā)展理念；二是結(jié)合我縣實際，向市民宣傳生活中環(huán)保舉手之勞；三是倡導(dǎo)在__縣“雙禁”區(qū)域禁止銷售、禁止燃放煙花爆竹。
三、方案具體，多措并舉
__月__日，聯(lián)合__縣第四小學(xué)開展“環(huán)保知識進課堂”活動，通過豐富多彩的課堂教學(xué)和實踐活動，把生態(tài)環(huán)保理念深深扎根到孩子們的心中，培養(yǎng)我縣“生態(tài)小公民”。
__月__日清晨，__縣生態(tài)環(huán)境分局聯(lián)合縣長跑協(xié)會等單位組織開展低碳長跑公益宣傳活動。由靜湖公園出發(fā)至__中學(xué)，最后返回靜湖公園，以慢跑形式傳遞綠色生態(tài)環(huán)保理念。
__月__日上午，__縣生態(tài)環(huán)境分局在縣法治廣場擺放展臺，以發(fā)放宣傳單、環(huán)保袋、懸掛醒目標語等多種形式，進行了廣泛的宣傳，倡導(dǎo)綠色生活理念，增強群眾生態(tài)環(huán)保意識。
四、下一步計劃
本次活動總計參與人次一千余人，發(fā)放宣傳單200份，制作實物產(chǎn)品1200件，發(fā)放數(shù)量620余件。組織開展線下活動3場（次），參與170余人。旨在動員全縣人民參與到環(huán)保工作當中去，增強環(huán)保意識理念，提倡低碳生活，加強生態(tài)文明建設(shè)，取得較好的宣傳效果。
下一步__縣生態(tài)環(huán)境分局將做好生態(tài)環(huán)境宣傳工作。一是結(jié)合農(nóng)村環(huán)境綜合整治和飲用水源地保護，做到農(nóng)村區(qū)域宣傳全覆蓋，加強廣大群眾的生態(tài)環(huán)境保護意識。二是創(chuàng)新宣傳形式，結(jié)合我縣實際，制定因地因人因時的宣傳內(nèi)容，提升宣傳效果。三是形成長效機制，將生態(tài)環(huán)保宣教工作結(jié)合日常執(zhí)法檢查，加大入企、入園區(qū)宣傳力度，提升企業(yè)環(huán)保主體意識，鞏固宣傳成效。
篇九：2024年6.5世界環(huán)境日活動工作總結(jié)
今年__月__日是第__個世界環(huán)境日，為了紀念這一節(jié)日，我校按照《__縣教育局關(guān)于開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育活動的通知》精神，開展了一系列宣傳教育活動。一直以來，學(xué)校一邊推行素質(zhì)教育，一邊開展內(nèi)容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動，并不時尋找二者相互融合的“切入點”，為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)筑保障體系。
建立合理的領(lǐng)導(dǎo)體制，是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實施的前提和條件。因此，學(xué)校“多管齊下”，建立了了良性運行機制：
1、成立了以校長石__擔任組長，教導(dǎo)處副主任陸__為副組長，班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定了學(xué)校環(huán)境教育工作計劃和活動主題，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動。
3、利用教師學(xué)習(xí)和教研活動時間，進行環(huán)境教育等專題講座和學(xué)習(xí)，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認識環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護是我國的一項基本國策，從而調(diào)動教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性。
4、設(shè)計一系列的環(huán)境教育活動，在不同層面的活動中，使學(xué)生樹立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。
5、協(xié)調(diào)各部門工作不定期召開創(chuàng)建環(huán)境教育活動的動員宣傳會，研討會，及時掌握校內(nèi)外動態(tài)，使環(huán)境教育落到實處。如此務(wù)實而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)奠定了基礎(chǔ)，為開展創(chuàng)建特色學(xué)校提供必要的組織保證。
二、抓住主渠道，強化學(xué)科滲透。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。任何一項教育活動只有與課堂教學(xué)相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學(xué)這一主渠道，落實每學(xué)期的環(huán)保教育課程，強調(diào)語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐等各學(xué)科在教學(xué)時要把環(huán)境教育進行有機地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據(jù)學(xué)科特點，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容制訂出詳實的環(huán)保教學(xué)計劃，精心設(shè)計教案，從不同角度、不同層次恰當進行“環(huán)保”滲透，從而使環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。
三、開展多彩活動，規(guī)范環(huán)保行為。
在開展環(huán)?；顒又形覀儑L試做到“六個結(jié)合”，以多種實踐活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保責(zé)任感，逐漸規(guī)范學(xué)生的行為。
1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。學(xué)校對學(xué)生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負責(zé)，包干到戶，責(zé)任到人”，衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結(jié)合每天一日常規(guī)工作，對班級環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生加大檢查評比力度，力促整個校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化，也培養(yǎng)了學(xué)生們的衛(wèi)生觀念和勞動觀念，促使了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、環(huán)保教育與社會實踐相結(jié)合。學(xué)校開展活動課，組織____年級的學(xué)生走出校園，對學(xué)校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進行調(diào)查和分析，獲得第一手材料，增強環(huán)境保護的感性認識。此外，我校大力鼓勵學(xué)生參加農(nóng)村勞動，了解農(nóng)作物的生長條件和種植技術(shù)，體驗種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動的快樂。
3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動相結(jié)合。學(xué)校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中，以此增強學(xué)生環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生對自然的喜愛之情，均收到良好的效果。此外，學(xué)校還舉行“環(huán)保繪畫”、“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報”等比賽和展覽，參加各級各類環(huán)保藝術(shù)活動，促進了環(huán)保教育的開展。
4、環(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校在制定教科研工作計劃時，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機地結(jié)合起來。并要求教師人人參與，獲得較好收益。
5、環(huán)保教育與班隊主題活動相結(jié)合。學(xué)校會組織開展“水是生命之源”、“只有一個地球”、“保護環(huán)境，從我做起”等主題班隊會，并通過社會宣傳、書畫作品、演講征文、環(huán)保標語征集、簽字儀式等多種形式，使學(xué)生在活動中增強環(huán)保意識。為將建設(shè)節(jié)約型社會這一環(huán)保理念落到實處，學(xué)校號召全體師生大力開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動，各班級將日常垃圾進行分類，廢品變賣，積極節(jié)能增效。據(jù)此，學(xué)校開展“變廢為寶”模范班級評選活動。此外，學(xué)校還號召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨特的手工作品，在校園科技活動中展出，此舉不僅增強了學(xué)生的節(jié)約意識，也培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)明、創(chuàng)造能力。
6、環(huán)保教育與社會教育相結(jié)合。學(xué)校環(huán)保小隊隊員的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校附近的小區(qū)內(nèi)，開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動，用實際行動使周圍的環(huán)境變得更美；在老師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個人相伴；并通過“小手拉大手”活動，共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū)，競相為綠化環(huán)保作貢獻。這些活動受到辦事處、社居委和學(xué)生家長們的普遍贊譽。
四、美化校園環(huán)境，營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。
學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，著力讓校園的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。
首先，為綠化、美化校園，學(xué)校重視植樹、栽花種草，使整個學(xué)校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創(chuàng)設(shè)了一個清新整潔、舒適高雅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
再次，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標語給人以“耳目一新”的感覺。“節(jié)約用水、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣”等無聲的宣傳標牌影響、規(guī)范著每個人的行為；走進教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級布置各具特色。同學(xué)們親自動手裝點的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。
在開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動工作中，我校已取得一定的成績，但還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，因?ldquo;環(huán)保”是時代的永恒主題。對此，我們將一如既往，繼續(xù)加強環(huán)保教育課題的學(xué)習(xí)和研究，積極實踐，大膽探索，為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗。
篇十：2024年6.5世界環(huán)境日活動工作總結(jié)
為紀念第__個“六·五”世界環(huán)境日，扎實做好安徽省環(huán)保宣傳周宣傳活動。20__年“六·五”世界環(huán)境日宣傳周，__縣生態(tài)環(huán)境分局圍繞“美麗中國，我是行動者”主題開展了環(huán)保公益宣傳系列活動，旨在倡導(dǎo)公眾積極參與、投身環(huán)保實踐，營造良好的生態(tài)環(huán)保氛圍，為建設(shè)生態(tài)文明、打贏污染防治攻堅戰(zhàn)貢獻力量。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
根據(jù)《關(guān)于做好__市20__年六五環(huán)境日暨環(huán)保宣傳周宣傳活動方案的通知》（__環(huán)函〔20__〕__號）文件要求，為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作，__市__縣生態(tài)環(huán)境分局高度重視，召開會議進行專題研究，傳達了文件精神，對宣傳工作做了安排部署。并結(jié)合我縣實際制定了《20__六五環(huán)境日暨環(huán)保宣傳周宣傳活動方案》，將具體工作落實到人，確保了今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
二、結(jié)合“雙禁”，廣泛宣傳
圍繞今年世界主題“關(guān)愛自然，刻不容緩”和我國主題“美麗中國，我是中國行”主題活動，今年“六·五”世界環(huán)境日我局宣傳的主要內(nèi)容：一是宣傳共建生態(tài)文明和共推綠色高發(fā)展理念；二是結(jié)合我縣實際，向市民宣傳生活中環(huán)保舉手之勞；三是倡導(dǎo)在__縣“雙禁”區(qū)域禁止銷售、禁止燃放煙花爆竹。
三、方案具體，多措并舉
5月26日，聯(lián)合__縣第四小學(xué)開展“環(huán)保知識進課堂”活動，通過豐富多彩的課堂教學(xué)和實踐活動，把生態(tài)環(huán)保理念深深扎根到孩子們的心中，培養(yǎng)我縣“生態(tài)小公民”。
6月5日清晨，__縣生態(tài)環(huán)境分局聯(lián)合縣長跑協(xié)會等單位組織開展低碳長跑公益宣傳活動。由__公園出發(fā)至__中學(xué)，最后返回__公園，以慢跑形式傳遞綠色生態(tài)環(huán)保理念。
6月5日上午，__縣生態(tài)環(huán)境分局在縣法治廣場擺放展臺，以發(fā)放宣傳單、環(huán)保袋、懸掛醒目標語等多種形式，進行了廣泛的宣傳，倡導(dǎo)綠色生活理念，增強群眾生態(tài)環(huán)保意識。
四、下一步計劃
本次活動總計參與人次一千余人，發(fā)放宣傳單200份，制作實物產(chǎn)品1200件，發(fā)放數(shù)量620余件。組織開展線下活動3場（次），參與170余人。旨在動員全縣人民參與到環(huán)保工作當中去，增強環(huán)保意識理念，提倡低碳生活，加強生態(tài)文明建設(shè)，取得較好的宣傳效果。
下一步__縣生態(tài)環(huán)境分局將做好生態(tài)環(huán)境宣傳工作。一是結(jié)合農(nóng)村環(huán)境綜合整治和飲用水源地保護，做到農(nóng)村區(qū)域宣傳全覆蓋，加強廣大群眾的生態(tài)環(huán)境保護意識。二是創(chuàng)新宣傳形式，結(jié)合我縣實際，制定因地因人因時的宣傳內(nèi)容，提升宣傳效果。三是形成長效機制，將生態(tài)環(huán)保宣教工作結(jié)合日常執(zhí)法檢查，加大入企、入園區(qū)宣傳力度，提升企業(yè)環(huán)保主體意識，鞏固宣傳成效。
篇十一：2024年6.5世界環(huán)境日活動工作總結(jié)
學(xué)校注重加強環(huán)境保護教育，把創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)綠色使者作為學(xué)校的重要任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校的綠化、凈化、美化工作成績顯著，使校園綠意盎然。
一、形成共識，強化組織管理
保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。保護環(huán)境是全社會的責(zé)任，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，對學(xué)生進行環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位，為此，我們專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，政教處和教務(wù)處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，我們的口號是：“人人都是清潔工，人人都是責(zé)任人”。我們的衛(wèi)生標準是：“窗明幾凈、一塵不染”。我們堅持做到學(xué)期初有計劃，期中有檢查，期末有評比、有總結(jié)，每月都按時召開環(huán)保工作會議，把各項具體工作落在實處。同時，認真制定環(huán)保培訓(xùn)計劃，每學(xué)期兩次組織教師開展環(huán)保知識學(xué)習(xí)，使環(huán)保教育更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。
加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我們在《鳳凰城教育》網(wǎng)站中制作環(huán)保教育網(wǎng)頁，大量收集環(huán)保知識文件資料，詳實豐富的軟件資料為開展活動提供了理論依據(jù)。同時，我們利用校園電視臺、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊快報，主題大、中隊會形式開展宣傳活動，尤其是圍繞“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“環(huán)境日”等特殊時刻，開展系列教育活動，因地制宜、有的放矢進行教育。利用兒童影院播放環(huán)保教育片，用直觀生動的圖像宣傳環(huán)保的意義，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣，所以保護環(huán)境，人人有責(zé)。從而使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。
二、強化滲透，充分利用課堂教學(xué)主渠道
學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合，才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重滲透教育，在思想品德、語文、自然、社會、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)中我們充分體現(xiàn)了環(huán)保教育，各科教師結(jié)合教材內(nèi)容，制定教學(xué)計劃，精心設(shè)計教案，加大對環(huán)保知識的滲透教育，使環(huán)境教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。學(xué)生體現(xiàn)環(huán)保的電腦繪畫作品新穎別致，具有強烈的時代氣息。每學(xué)期末，教務(wù)處都結(jié)合教材內(nèi)容設(shè)計環(huán)保知識答卷，把環(huán)保教育納入到規(guī)范化的考評范圍之內(nèi)，使教有所指，學(xué)有所得。
同時，我們自編了兩課時的環(huán)保知識教材《我們和綠色一起成長》，利用閉路電視做專題講座，同時通過自然課堂進行學(xué)習(xí)，有利地補充了課堂教學(xué)內(nèi)容。為配合課堂教學(xué)，少先隊又開展了環(huán)保主題活動，從而保證了教育的一致性。為保證校園環(huán)境衛(wèi)生，增強學(xué)生環(huán)保意識。去年四月，我們開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動，少先隊發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個學(xué)生都寫出一份“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實際行動凈化、美化環(huán)境，此項活動的開展使校園中主動揀紙、揀雜物的多了，亂扔亂棄的少了，少先隊又評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報，大力宣傳，以點帶面，從而增強了全體師生的衛(wèi)生意識，提高了衛(wèi)生標準。
三、拓寬渠道，注重課外教育效果
學(xué)校共青團、少先隊組織成立了各種環(huán)保、護綠小隊30余個，并配有專職輔導(dǎo)教師，利用節(jié)假日、雙休日深入到社區(qū)開展環(huán)保知識宣傳及紅領(lǐng)巾文明行動，學(xué)生們常年堅持深入周邊街道清理衛(wèi)生、清除非法廣告、清掃樓梯，到公共綠地開展“紅領(lǐng)巾護綠”活動，使學(xué)校教育得以延伸，受到社會好評。
今年六月，我們開展了“小手拉大手、還城市一片清新”主題系列活動，學(xué)生們打著校旗、橫額，深入到社區(qū)開展環(huán)保宣傳活動，向居民宣讀“致市民一封信”，以喜聞樂見的形式宣傳環(huán)保知識，小區(qū)居民扶老攜幼，圍坐觀看，在歡聲笑語中受到教育。然后，學(xué)生們又認真清理環(huán)境衛(wèi)生，用自己的辛勤勞動換來了城市的潔凈，學(xué)生這種面向社會、服務(wù)社區(qū)的實踐活動，為提高市民的衛(wèi)生意識做出了貢獻。
今年的六月五日世界環(huán)境日的主題為“世界萬物，生命之網(wǎng)”，友誼學(xué)校共青團、少先隊又開展了“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動。首先，圍繞“珍愛生命”這一主題，組織學(xué)生觀看大型戒毒圖片展，同學(xué)們心靈受到強烈震憾，知道了毒品的危害，紛紛表示要珍愛生命，珍惜未來，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決遠離白色瘟疫。其次，開展了“撿起丟失的手帕”活動，學(xué)校發(fā)現(xiàn)一次性面巾紙在同學(xué)們生活中使用非常普及，但卻浪費資源，為此，我們通過校園電視臺，板報等形式展開討論，使學(xué)生認識到了使用一次性面巾紙既浪費資源又污染環(huán)境，應(yīng)該在校園消失，使“手帕”成為自己的好朋友。
六月五日我們又開展了特別專題升旗儀式，宣傳環(huán)境保護的重要意義，使學(xué)生從政治高度認識到環(huán)境保護的重要性，校長親自做了國旗下講話，題目是《講究衛(wèi)生，做一名合格的小學(xué)生》，學(xué)生受到深刻的教育。同時，各班圍繞“保護環(huán)境，講究衛(wèi)生”主題開展班隊會，學(xué)生紛紛表示要用實際行動為保護環(huán)境做貢獻。
四、美化環(huán)境，校園無處不育人
良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我們注重加強校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。同時我們注重校園周邊環(huán)境治理。幾年來，友誼學(xué)校周邊環(huán)境一直困擾著全校師生，如泉山渠污穢室外氣味難聞。我們學(xué)校在經(jīng)費十分困難的情況下今年暑期鋪蓋了泉山渠保護了校園周邊的環(huán)境。
另外，為提高衛(wèi)生標準，我們實行了垃圾袋裝化。學(xué)校于去年3月拆除了校內(nèi)垃圾堆，實行垃圾袋裝化，使廣大師生增強了衛(wèi)生意識。學(xué)校還制定了《規(guī)范化班級評比制度》、《校園環(huán)境衛(wèi)生共同責(zé)任制度》，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強自我管理意識。
目前，學(xué)校可綠化地均得到綠化，校內(nèi)鮮花盛開，花草枝繁葉茂，我們真正做到了校園清潔優(yōu)美，課堂規(guī)范整潔，食堂衛(wèi)生標準，廁所清新潔凈?，F(xiàn)在，我們繼續(xù)開展“從小事做起，保護母親河”活動，要求學(xué)生做到“隨手關(guān)閉水龍頭、不用一次木筷、買菜購物多用布袋、少吃口香糖、節(jié)約紙張，回收廢紙、不吃野生保護動物”等10項隨手可做的小事，組織學(xué)生回收廢舊電池，學(xué)校統(tǒng)一處理，既節(jié)約了資源，又減少了污染。
經(jīng)過我們?nèi)w師生的不懈努力，翰墨小學(xué)環(huán)保工作取得了初步成績，近千名師生無亂扔亂棄現(xiàn)象，人人講文明，個個講衛(wèi)生。更為可喜的是全體師生具有了科學(xué)合理的消費觀念，懂得了應(yīng)該和森林交朋友，和小動物交朋友。去年在丹東市團市委舉辦的“保護母親河、我與世紀林一起成長”活動中成績突出，被評為先進集體；學(xué)校被評為縣文明單位；治安綜合治理先進單位等。
對學(xué)生進行環(huán)境教育是一項長期而艱巨的工作，我們將不斷創(chuàng)新，不斷探索，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力把友誼學(xué)校變得更美、更綠。
