家長和老師應(yīng)該加強對小學生的教育引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀，警惕煙卡游戲背后的隱患。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年禁玩煙卡游戲致家長一封信范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：2024年禁玩煙卡游戲致家長一封信范文
尊敬的家長朋友們：
大家好！近期，一種名為“拍煙卡”的游戲在學生群體中悄然流行起來，出現(xiàn)個別未成年人“拍煙卡”游戲成癮的現(xiàn)象。
經(jīng)過調(diào)查得知同學們“煙卡”獲取的途徑有：家里廢棄的煙盒制作、垃圾桶翻撿、小賣部購入等。
“煙卡”的玩法為：通過拍擊地面使煙卡翻面，以此來決定勝負。雖然這種游戲看似無害，但實際上它可能對孩子們的身心健康產(chǎn)生不良影響。
首先，部分煙卡材料來源不清晰且不衛(wèi)生，孩子們現(xiàn)在還沒有很強的自我保護意識，這些煙卡往往攜帶著細菌，孩子們玩耍后不注意清潔很容易被煙卡帶來的病毒所感染。
其次，部分煙卡帶有濃重的煙草味，這種游戲可能會讓孩子們對煙草產(chǎn)生興趣和好奇心，甚至可能誘發(fā)他們嘗試吸煙。
再者，孩子們在玩“煙卡”時，往往會花費大量的時間和精力，導(dǎo)致上課不能專心，有的孩子在課堂上也忍不住把煙卡拿出來“欣賞”，思考自己用什么“手勢”去贏得比賽，甚至情不自禁做出拍打動作，這無疑會影響他們的學習和生活。
此外，游戲可能會讓孩子形成不良習慣和攀比心理：為了收集更多的“煙卡”，孩子們可能會出現(xiàn)到處撿煙盒、隨意向他人索要、在小賣部賒賬、攀比等不良行為。這種游戲還可能誘發(fā)孩子們的賭博心理，對他們的價值觀和行為習慣產(chǎn)生負面影響。
我校已明確禁止學生攜帶“煙卡”入校，并嚴禁在校內(nèi)進行“拍煙卡”游戲。若發(fā)現(xiàn)學生違規(guī)，我們將立即制止并沒收“煙卡”，同時進行教育。
希望家長朋友們能夠配合學校，盡量杜絕孩子在家玩這種游戲。如果家長們發(fā)現(xiàn)孩子有玩“煙卡”的行為，希望您能夠及時制止，并引導(dǎo)他們培養(yǎng)健康的興趣愛好，比如閱讀、體育鍛煉等。
在此，我們呼吁家長朋友們齊抓共管，對“拍煙卡”游戲進行監(jiān)督管理，共同為孩子們營造一個健康、積極的成長環(huán)境。感謝您的理解和積極配合！
篇二：2024年禁玩煙卡游戲致家長一封信范文
尊敬的各位家長：
您好！近期，一種名為“拍煙卡”的游戲在中小學生中流行，孩子們翻垃圾桶、問陌生人要煙盒、到小賣部收集甚至還有高價購買……“煙卡”到底是什么游戲讓學生如此著迷？煙卡游戲是一種以虛擬卡片交易為基礎(chǔ)的游戲，玩家通過進行卡片收集、交換和出售等操作來提升自己的等級和能力。那么拍“煙卡”會對孩子的身心健康造成哪些危害呢？
一、“煙卡”看得見的影響
（一）游戲成癮影響學業(yè)
“拍煙卡”的出現(xiàn)，吸引了孩子的注意力，導(dǎo)致上課不專心，甚至有些孩子會在上課過程中偷偷疊煙卡，相互交流游戲的事情，偶爾會情不自禁做出“拍煙卡”的動作，這些都會影響他們學習的專注度。
（二）影響身體健康
地面有灰塵和細菌，孩子們?nèi)宄扇号吭诘厣贤?ldquo;煙卡”，極易感染細菌病毒，危害身體健康。
（三）存在安全隱患
一旦孩子沉迷于“拍煙卡”游戲，在游戲中可能會因為攀比、爭吵等發(fā)生打架、斗毆等不良行為。
二、“煙卡”看不見的影響
（一）可能帶來對吸煙的暗示
對煙的過早接觸，可能會引發(fā)孩子的好奇心，甚至帶來對于吸煙的積極暗示。
（二）形成攀比等不良心理
在收集“煙卡”的過程中，孩子會了解到煙的品牌和價格，收集的“煙卡”之間還區(qū)分等級，香煙的價格越高，所對應(yīng)的煙盒制成的“煙卡”“等級”就越高，孩子之間以收集的“高等級煙卡”越多為榮，甚至會根據(jù)煙的價格高低決定誰先開始游戲，這可能會導(dǎo)致攀比等不良心理的形成。
（三）可能引起變相賭博
“拍煙卡”游戲甚至演變成變相賭博，眾所周知，賭博是種帶習慣性的行為，輸贏之間雖能給人帶來腎上腺的刺激和多巴胺式的快感的同時，也能給人帶來危害，并影響人的一生。
三、意見和倡議
在此請家長們配合學校的工作，加強對孩子的教育和監(jiān)督：
1、密切關(guān)注孩子的行為變化，一旦發(fā)現(xiàn)他們沉迷于“拍煙卡”游戲，要及時進行干預(yù)，引導(dǎo)他們回歸正常的學習和生活軌道。
2、家長要教育孩子不收集香煙盒制作“煙卡”，不參與“拍煙卡”游戲，禁止“煙卡”進校園。
3、孩子如果已經(jīng)接觸了“拍煙卡”游戲，家長要和孩子耐心溝通，通過其他運動或益智游戲代替“拍煙卡”游戲。
4、倡議家長不要在孩子面前吸煙，廢舊煙殼應(yīng)立即銷毀，不給孩子接觸煙殼的機會，共同合力營造孩子健康的成長環(huán)境。
親愛的家長朋友們，家校攜手合作，讓我們共同為孩子的未來努力。孩子的繽紛年華需要健康的游戲來“調(diào)味”，更需要家長們高質(zhì)量的陪伴來保駕護航。
篇三：2024年禁玩煙卡游戲致家長一封信范文
尊敬的家長：您好！
最近在小學生群體中出現(xiàn)了一種新風潮——拍“煙卡”。“煙卡游戲”是一種以虛擬卡片交易為基礎(chǔ)的游戲，玩家通過進行卡片收集、交換和出售等操作來提升自己的等級和能力。玩煙卡游戲成癮存在影響學生身心健康、分散學習精力、不良價值導(dǎo)向的風險隱患。為給學生樹立正確價值觀，我們呼吁各位家長一起對孩子進行有效的監(jiān)管。
一、“煙卡游戲”的有形危害
1、影響學習學業(yè)“拍煙卡”的出現(xiàn)，容易吸引孩子的注意力，導(dǎo)致上課不專心，甚至有些孩子會在上課過程中偷偷疊煙卡，相互交流游戲的事情，心念“拍煙卡”，偶爾會情不自禁做出動作拍打出聲音，這些都有可能影響學習專注度。
2、影響身體健康近幾年病毒肆虐，地面有數(shù)不清的灰塵和細菌覆蓋，學生三五成群趴在地上玩煙卡，很容易感染細菌病毒，從而危害身體健康。
3、存在安全隱患孩子沉迷于拍煙卡游戲，部分學生放學后仍沉浸其中，在游戲中可能會因為攀比、爭吵等發(fā)生打架、斗毆等嚴重行為。
二、“煙卡游戲”的無形危害
1、帶來對吸煙的暗示
我國廣告法嚴禁煙草廣告，旨在保護公眾免受煙草危害。然而，“煙卡”游戲卻成為變相傳播煙草信息的載體，讓孩子們在游戲過程中無形中接觸并記住香煙品牌。對煙的過早接觸，可能會引發(fā)孩子的好奇心，甚至帶來對于吸煙的積極暗示。
2、形成攀比等不良心理
在收集“煙卡”的過程中，孩子會了解到煙的品牌和價格，收集的“煙卡”之間還區(qū)分等級，香煙的價格越高，所對應(yīng)的煙盒制成的“煙卡”“等級”就越高。
現(xiàn)在有部分校外小賣部已經(jīng)出現(xiàn)賣“煙牌”的現(xiàn)象，中低等級的1到2塊錢，稀有的賣到了5-10塊錢甚至更多，在網(wǎng)上也能看到賣“煙卡”。稀有的“煙卡”，會讓孩子陷得更深的去尋找煙牌，甚至可能會出現(xiàn)為了得到這張“煙牌”去進行“偷卡”。每個孩子都想擁有稀有“煙卡”，在這種情況下孩子的攀比心理更容易形成。
3、可能引起變相賭博
“拍煙卡”游戲有變相賭博的風險，簡單來說是先押注，如果甲同學贏了乙同學，乙輸相應(yīng)數(shù)量的“煙卡”給甲，或者直接給現(xiàn)金或其他物品。眾所周知，賭博是種帶習慣性的行為，輸贏之間能給人帶來腎上腺的刺激和多巴胺式的快感的同時，也能給人生帶來危害，并深刻影響人的一生。尤其是小學階段，是孩子們行為習慣的關(guān)鍵塑形期，孩子們?nèi)松^、價值觀的定型期，因此必須引起高度重視，防止沉迷。
三、家校攜手嚴防沉迷基于“拍煙卡”游戲的種種危害，在此我們向各位家長提出倡議：
1、從源頭制止
一旦發(fā)現(xiàn)孩子帶“煙卡”或正在進行“拍煙卡”游戲，可立即制止并沒收“煙卡”。
2、積極配合教育
配合學校教育孩子不要收集香煙盒制作“煙卡”，不要參與“拍煙卡”游戲。
3、疏導(dǎo)原則為主
對于已經(jīng)進行“拍煙卡”游戲的孩子，家長要想辦法幫助孩子走出沉迷。先處理情緒再處理事情，在雙方接受的環(huán)境中愉悅、坦誠地交流。隨后，引導(dǎo)孩子行動，比如減少每次玩的時間，另外也可通過其他運動或益智游戲逐步代替。
親愛的家長朋友們，為了孩子身心健康發(fā)展，請大家嚴肅面對“拍煙卡”游戲，加強對孩子的監(jiān)督管理，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀和養(yǎng)成良好的行為習慣。健康的游戲會讓孩子們的繽紛童年更加精彩，但更需要家長們高質(zhì)量的陪伴保駕護航。
篇四：2024年禁玩煙卡游戲致家長一封信范文
尊敬的家長：
您好！近期小學生群體中出現(xiàn)一種新風潮——拍“煙卡”。
“煙卡游戲”是一種以虛擬卡片交易為基礎(chǔ)的游戲，玩家通過進行卡片收集、交換和出售等操作來提升自己的等級和能力。
玩煙卡游戲成癮存在影響學生身心健康、分散學習精力、不良價值導(dǎo)向的風險隱患。為讓學生樹立正確價值觀，我們呼吁各位家長一起對孩子進行有效的監(jiān)管。
01、“煙卡游戲”的有形危害
01、影響學習學業(yè)
“拍煙卡”的出現(xiàn)，容易吸引孩子的注意力，導(dǎo)致上課不專心，甚至有些孩子會在上課過程中偷偷疊煙卡，相互交流游戲的事情，心念“拍煙卡”，偶爾會情不自禁做出動作拍打出聲音，這些都有可能影響學習專注度。
02、影響身體健康
學生三五成群趴在地上玩煙卡，地面有數(shù)不清的灰塵和細菌覆蓋，很容易感染細菌病毒；更有不少孩子為了獲得更多的煙卡，找吸煙的家人索要、要求家長在網(wǎng)上購買，甚至到大排檔收集，翻找垃圾桶，站在吸煙人的旁邊伺機索要煙盒等。過早的接觸煙，容易引發(fā)孩子對抽煙的好奇心，而且間接地吸入二手煙，危害身體健康。
03、存在安全隱患
孩子沉迷于拍煙卡游戲，部分學生放學后仍沉浸其中，很多小朋友走路經(jīng)常只看地下，東找找、西找找，只為了一個煙盒；有的孩子騎自行車時眼睛也留心路邊、花草中是否有煙盒。放學后不按時回家，聚集在校外、小區(qū)或者路邊空地上“拍煙卡”，人身安全得不到保護，存在很大的安全隱患。同時，在游戲中可能會因為攀比、爭吵等發(fā)生打架、斗毆等嚴重行為。
02、“煙卡游戲”的無形危害
01、帶來吸煙的暗示
因為“煙卡”游戲，孩子們對煙的種類、品牌等了解甚多，而好奇心是每個孩子天生所具有的特性，難免會有部分孩子對煙的“味道”產(chǎn)生興趣，從而會促使部分孩子去嘗試吸煙，吸煙有害健康，造成的影響也是顯而易見的。
02、形成攀比等不良心理
在收集“煙卡”的過程中，孩子會了解到煙的品牌和價格，收集的“煙卡”之間還區(qū)分等級，香煙的價格越高，所對應(yīng)的煙盒制成的“煙卡”“等級”就越高。
現(xiàn)在有部分校外小賣部已經(jīng)出現(xiàn)賣“煙牌”的現(xiàn)象，中低等級的1到2塊錢，稀有的賣到了5-10塊錢甚至更多，在網(wǎng)上也能看到賣“煙卡”。稀有“煙卡”的稀有，會讓孩子陷得更深地去尋找煙牌，甚至可能會出現(xiàn)為了得到這張“煙牌”去進行“偷卡”。每個孩子都想擁有稀有“煙卡”，在這種情況下孩子的攀比心理更容易形成。
03、可能引起變相賭博
“拍煙卡”游戲有變相賭博的風險，簡單來說是先押注，如果甲同學贏了乙同學，乙輸相應(yīng)數(shù)量的“煙卡”給甲，或者直接給現(xiàn)金或其他物品。眾所周知，賭博是種帶習慣性的行為，輸贏之間能給人帶來腎上腺的刺激和多巴胺式的快感的同時，也能給人生帶來危害，并深刻影響人的一生。尤其是小學階段，是孩子們行為習慣的關(guān)鍵塑形期，孩子們?nèi)松^、價值觀的定型期，因此必須引起高度重視，防止沉迷。
03、家校攜手，嚴防沉迷
基于“拍煙卡”游戲的種種危害，在此我們向各位家長提出倡議：
一、從源頭制止
一旦發(fā)現(xiàn)孩子攜帶“煙卡”或正在進行“拍煙卡”游戲，可立即制止并沒收“煙卡”。
二、積極配合教育
配合學校教育孩子不要收集香煙盒并制作“煙卡”，不要參與“拍煙卡”游戲。
三、疏導(dǎo)原則為主
對于已經(jīng)進行“拍煙卡”游戲的孩子，家長要想辦法幫助孩子走出沉迷。先處理情緒再處理事情，在雙方接受的環(huán)境中愉悅、坦誠地交流。隨后，引導(dǎo)孩子行動，比如減少每次玩的時間，另外也可通過其他運動或益智游戲逐步代替。
親愛的家長朋友們，為了孩子身心健康發(fā)展以及學業(yè)進步，讓我們一起對孩子進行教育，對“拍煙卡”游戲進行監(jiān)督管理。孩子的繽紛童年需要游戲來“調(diào)味”，更需要家長們高質(zhì)量的陪伴，讓我們一起正確引導(dǎo)游戲，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，為他們的成長之路保駕護航！
篇五：2024年禁玩煙卡游戲致家長一封信范文
尊敬的家長朋友們：
你們好！
在這繁花似錦的時光里，我們的校園本應(yīng)充滿著歡聲笑語和朗朗書聲。然而，近日中小學生中興起的“煙卡”風潮，如陰霾般籠罩著我們的校園。
遙想昔日，我們的童年伴隨著紙牌游戲，那些卡片上印著的人物象征著正義與勇氣，如西游記人物、七俠五義、三國人物等，給予我們無盡的歡樂與正能量。
而如今，“煙卡”卻帶來了諸多危害：
1、它如惡魔的誘惑，在孩子們心中種下賭博的種子，扭曲著他們尚未成熟的心智。
2、煙卡游戲如迷障，讓孩子們沉溺其中，學業(yè)之花漸漸凋零。
3、這來源不明的煙卡，衛(wèi)生狀況堪憂，病毒潛藏，威脅著孩子們的健康。
4、煙卡上的尼古丁氣息，潛移默化地在孩子們心中根植吸煙的觀念。
5、玩煙卡，孩子不可避免與抽煙和賣煙的人接觸，這也是很大的危害。
6、其他連鎖危害，如攀比炫耀、搶奪偷盜等，扭曲了孩子們的天性。
在此，我們深情呼吁：
1、讓我們攜手同行，宛如守護春日爛漫之鮮花般，用心去呵護孩子們的成長征程。
2、幫助孩子們矯正錯誤，使他們深刻地認識到煙卡帶來的危害，指引他們向陽而生。
3、引領(lǐng)他們踏入知識的斑斕花園，盡情暢享美好與正能量的絢麗風光。
同時，學校將進一步加強校園常規(guī)管理，壓實責任，禁止學生在校玩煙卡，并對學生開展積極的引導(dǎo)和思想教育。讓我們齊心合力，驅(qū)散“煙卡”籠罩的重重陰霾，歸還孩子們一個清新明朗的世界，讓他們在陽光雨露的潤澤下茁壯蓬勃地成長。
篇六：2024年禁玩煙卡游戲致家長一封信范文
尊敬的家長：
您好！近期，一種名為“煙卡牌”的新游戲在學生中流行開來，掀起了一股新的游戲浪潮。也許家長們會覺得只是小小的煙卡牌，不會給學生帶來多大的危害，殊不知，這種游戲會給學生們的學習生活和身心健康帶來嚴重影響：
“煙卡游戲”的危害
1、影響學生的學習和生活。學生沉迷于煙卡游戲，將大量時間浪費于游戲上，從而產(chǎn)生上課不認真、不按時完成作業(yè)等情況，導(dǎo)致學習成績下降、日常作息紊亂，甚至出現(xiàn)厭學心理。“吸煙有害健康”，煙卡牌處處透露著煙文化，學生在游戲中可能會接觸到吸煙的信息和文化，從而對吸煙產(chǎn)生興趣和好奇心，這會潛移默化地危害學生的身心健康。
2、形成不良習慣和攀比心理。煙卡的玩法是三五成群跪地，用雙手拍地，這樣會直接接觸來自地面和煙卡牌所攜帶的細菌和病毒，這會危害學生們的身體健康。為了收集更多煙卡，孩子們可能還會出現(xiàn)亂丟煙盒、亂翻垃圾桶、隨意向他人索要、偷盜、在小賣部賒賬、攀比等不良行為。
3、滋生賭博等違法行為。“拍煙卡”游戲有變相賭博的風險，正是這種輸贏關(guān)系所帶來的刺激與快感，讓學生們十分沉迷其中，給成長帶來危害，并深刻影響一生。尤其是小學階段，是學生行為習慣的關(guān)鍵塑形期，學生們?nèi)松^、價值觀的定型期，因此必須引起高度重視，防止沉迷。
家校攜手，嚴防沉迷
為呵護孩子身心健康，給孩子樹立正確價值觀，__區(qū)__小學呼吁各位家長一起孩子進行有效的教育和監(jiān)管，避免沉迷于“煙卡游戲”。
1、積極溝通交流。積極與孩子溝通交流，通過交流了解孩子是否在玩煙卡游戲，認真聽取孩子對煙卡游戲的看法。
2、正向引導(dǎo)。向孩子們解釋煙卡游戲可能帶來的不良影響，積極引導(dǎo)形成正確的價值觀和健康意識。
3、加強監(jiān)管。加強監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)有玩煙卡、撿煙卡、制作煙卡等不良行為要及時制止，適當?shù)剡M行教育。此外，要確保孩子的娛樂時間合理分配，鼓勵他們參與有益的活動，如體育運動、閱讀和社交。
4、倡議家長不要在孩子面前吸煙，廢舊煙盒應(yīng)立即銷毀，不給孩子接觸煙盒的機會，共同合力營造健康的成長環(huán)境。
親愛的家長朋友們，為了學生身心健康發(fā)展，請大家嚴肅面對“拍煙卡”游戲，加強對學生的監(jiān)督管理，引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀和養(yǎng)成良好的行為習慣。健康的游戲會讓學生們的繽紛童年更加精彩，但更需要家長們高質(zhì)量的陪伴保駕護航！
