當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 教師的年終總結(jié)報(bào)告(專業(yè)18篇)

教師的年終總結(jié)報(bào)告(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 08:02:17
教師的年終總結(jié)報(bào)告(專業(yè)18篇)
    小編:影墨

無論是在學(xué)校還是工作中,我們都經(jīng)常面臨著撰寫各種報(bào)告的任務(wù)。在撰寫報(bào)告之前,可以先進(jìn)行大量的資料搜集和整理,以便有更多的信息支撐。在這份報(bào)告中,我們詳細(xì)分析了公司的財(cái)務(wù)狀況,并對如何優(yōu)化成本和增加利潤提出了一些建議。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇一

一個學(xué)期有結(jié)束了,在本學(xué)期我擔(dān)任兩個五年級的美術(shù)教學(xué)工作,順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅。在此對工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況。

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)的完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作。

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還查閱很多資料,來提升自身的專業(yè),并與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,為我所用。

2、教學(xué)過程中,能不斷注重學(xué)科間的聯(lián)系,教學(xué)過程中貫穿德育教育。在美術(shù)教學(xué)中,注意調(diào)整美術(shù)課的內(nèi)容,美術(shù)教學(xué)中充分利用各種資源,豐富美術(shù)的內(nèi)容,注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到練習(xí)學(xué)生生活的實(shí)際,通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和能用一些簡單的美術(shù)語言,表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。通過學(xué)習(xí)能讓學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解了基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,能夠表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在教學(xué)過程中能與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力與一定的創(chuàng)造能力。

3、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評課,參加教研組教研活動挖機(jī),我還注意到自學(xué),除了教學(xué)工作外,積極參加學(xué)校組織的其他活動。參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真訂閱教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,從而使自己能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作更快適應(yīng)小班化教學(xué)模式。

根據(jù)學(xué)校的工作要求,利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,我鼓勵學(xué)生們參加不同等級的繪畫活動,鼓勵學(xué)生大膽想象進(jìn)行勾畫。

三、積極配合學(xué)校工作及參加各項(xiàng)活動情況。

利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動,挖掘并發(fā)展他們的特長。9月份協(xié)助德育部進(jìn)行第25屆校園藝術(shù)節(jié)繪畫比賽活動并取得良好地效果,10月在市文科年會上我講的《彩泥真聽話》榮獲一等獎,教學(xué)設(shè)計(jì)《字的聯(lián)想》市級一等獎,論文《美術(shù)教學(xué)在“小班化”教學(xué)中的轉(zhuǎn)變與思考》市級一等獎。11月份輔導(dǎo)學(xué)生參加第十二屆“天才杯”全國兒童畫擂臺賽繪畫比賽,成績未公布。在第十屆全國繪畫比賽中我指導(dǎo)的8名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績,本人也得到了優(yōu)秀指導(dǎo)獎。12月份參加了全省雙語節(jié)朝文字毛筆展示得到了大家的好評,12月份結(jié)合冰雪活動帶領(lǐng)兩個五年級同學(xué)一起制作了雪雕,雖然制作的比較稚嫩,但孩子們還是能夠帶著積極、熱情的態(tài)度去完成小組作品效果較好。

在以后的工作中,我要不斷的進(jìn)行自我反思,并積極的進(jìn)行各類課外活動,不斷提高自身的修養(yǎng)和教育教學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作為一名教師,不僅需要努力地工作,做好工作計(jì)劃,更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,不斷地學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育。

返回目錄。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇二

本站發(fā)布2019年小學(xué)教師年終工作總結(jié)報(bào)告,更多2019年小學(xué)教師年終工作總結(jié)報(bào)告相關(guān)信息請?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道。

前幾天看到過這樣的一句話讓我開始反思:教師分為4種---智慧愛心型、愛心勤勞型、勤勞良心型、良心應(yīng)付型。在青山工作的這些日子以來,我一直都希望自己在各方面都做到,也努力將所有的事做到更好,力爭做個有智慧、有愛心又勤勞的孩子家長喜歡的好老師,也力爭做個盡職盡責(zé)的好領(lǐng)導(dǎo)。這些說起來容易、真正的做到卻不是一朝一夕的,回想這一年的種種,我對我的工作有了更深入、更真實(shí)的認(rèn)識、也重新認(rèn)識了做一名幼兒教師,做一位“領(lǐng)頭羊”所具備的品質(zhì)、這也使我的能力有了邁步。

“愛”---什么是“愛”?可能沒多少人能夠具體的說出,但是我看過有人這樣說過:忠誠(loyal)、責(zé)任(obligation)、尊重(&#118alued)、寬?。╡xcuse)就是“愛”(這四項(xiàng)的首字母加起來就是l、o、v、e---愛)。的確,“愛孩子”是教師的天職,只有“愛孩子”才可以教育孩子,“愛工作”才可以用心的工作,“愛身邊的人”才可以與人真誠相處。如何去愛?就要懂得對工作、對人的忠誠、明白自己的責(zé)任、尊重身邊的人和事,學(xué)習(xí)寬恕,這樣心中有了忠誠、責(zé)任、尊重、寬恕,才會心中有愛。想想以前的自己最注重的就是“愛身邊的孩子,愛幼兒園的孩子,使他們更加的喜歡我”,這一點(diǎn)一直做的很好,但是卻不會百分百的關(guān)注其他班級的孩子。而在青山的日子,我慢慢的改變了,現(xiàn)在我愛的是幼兒事業(yè),愛的是整個幼兒園里的一切(環(huán)境、家長、幼兒,教師。。。)。因?yàn)楝F(xiàn)在擁有的一切是付出了許多之后才擁有的,知道了要珍惜,所以現(xiàn)在是更用心的愛我的工作?!皭凵磉叺娜恕闭f起來簡單,可是做起來卻不是這么容易的事,現(xiàn)在我更用心的,更努力的去愛每一個人,無論是同事還是家長,我相信有了真誠的愛,才能夠真正的友好相處,真正的互幫互助。我也會盡的努力去幫助大家,有問題、有煩惱時歡迎大家來找我。

快樂----快樂的生活,快樂的工作,快樂的'學(xué)習(xí),快樂的過每一天,這是我現(xiàn)在的生活狀態(tài)。我快樂,所以我身邊的孩子快樂;我快樂,所以我身邊的老師快樂;我快樂,所以我身邊的家長快樂。有不高興的事,我會私下的來發(fā)泄,但是我不會將不愉快的情緒帶到工作中,有問題就想辦法解決就可以了。但是我覺得我的快樂還沒有感染到每一個人,所以我仍然要更快樂的對待每一天,每一個人,讓快樂延續(xù)下去。以前同男朋友之間總是會吵吵鬧鬧,天天煩惱,我也知道許多時候是自己無理取鬧、自尋煩惱,到青山的日子改變了我,我更深刻的理解了“要多站在別人的立場上想,要先去修煉自己”,所以在青山后,我的改變很大,可以控制自己的情緒,能夠做到多為別人著想,特別是在家長提意見和建議時,再也不會不高興,左想右想了。可以真誠的、用心的去傾聽再去溝通,“快樂”使我每天心情舒暢,使我越來越有***;“快樂”使我贏得了所有孩子的愛,“快樂”使我得到了許多家長的信任和認(rèn)可,我想:“快樂”會使我得到更多老師對我的認(rèn)可和喜愛。

欣賞---欣賞是一種積極的,樂觀向上的人生態(tài)度,“人無完人”,作為教師,只有學(xué)會欣賞,才會以積極的態(tài)度對待人和事,只有學(xué)會了欣賞孩子,才會更用心的去看他們?,F(xiàn)在的我,學(xué)會了欣賞,也很愿意去欣賞身邊的人。我欣賞身邊的每一位孩子,鼓勵他們的長處;欣賞身邊的老師,總是會努力的觀察每一位老師,找出她們身上的長處,鼓勵老師。其實(shí)每個人的身上都有自己的優(yōu)勢。平時的我也總會想身邊的老師學(xué)習(xí):鄭丹的平和、康婷的堅(jiān)持和不服輸、郭苗的幽默、王喜紅的吃苦耐勞、魏麗莎的溝通能力。。。。都是我欣賞并且要去學(xué)習(xí)的地方。

寬容---寬容也是一種心態(tài),一種不苛求、不極端、不任性的健康心理。

學(xué)會寬容,意味著生活會更加快樂。而我也在嘗試做人要寬容。以前有人做事傷害到我時,會非常的生氣,也會出現(xiàn)沖突,有時甚至可以絕交。但現(xiàn)在不同了,我可以換位去思考,可以原諒、可以寬容,對孩子、對同事、對朋友、對任何以前傷害過我的人,我都可以原諒。因?yàn)槲椰F(xiàn)在感受到其實(shí)在不原諒別人的同時,心里有壓力,心里不舒服的始終是自己啊。若是我對人對事都不寬容,不快樂的話怎么來教會孩子們快樂和寬容呢?所以我覺得自己的改變是很大的,而不會再為一些生活瑣事而去耿耿于懷,也不會因?yàn)橐恍┬∧Σ炼鼞巡涣肆?。相信這樣的一句話對我們每一個人都會有感觸:

互相寬容的友誼一定能夠天長地久;

互相寬容的愛情一定能夠幸福美滿;

互相寬容的世界一定能夠和諧而美麗。

溝通---人與人之間缺乏溝通的話就會亂成一團(tuán)。在這1年中,在與人溝通方面自己感覺輕松了許多。以前更注重的是同家長之間的溝通,但現(xiàn)在不同了,現(xiàn)在除了與全園家長之間的溝通,還注重與孩子、老師之間的溝通。只要有時間就會同孩子們聊天、溝通,了解孩子的心里想法,內(nèi)心世界,孩子們也通過與我聊天,更加的喜歡。同老師之間的溝通也多了許多,遇到的問題總能夠通過溝通得到解決,所以無數(shù)次的與家長之間溝通、與孩子之間溝通、與老師之間溝通,讓許多的人感受到了我的真誠,同時提高了自己的溝通能力。但是我覺得自己與孩子、與家長之間的溝通做的很好,但是同老師之間的溝通還不夠,所以我還要努力。

領(lǐng)頭羊---只有在青山,我真正的體會到了“領(lǐng)頭羊”的作用。在這里,身邊的所有老師都時時刻刻關(guān)注著我,因?yàn)槲沂撬麄兊陌駱樱栽谌魏螘r候我都努力的將事情做好,從不請假,不遲到,每一次的教學(xué)活動都認(rèn)真的準(zhǔn)備,每一次展現(xiàn)在老師面前的我都是“自信的”“快樂”的我。每一次對待孩子,同孩子交流都去吸引孩子,每一次活動都提前準(zhǔn)備,就是希望做好自己的本職工作,成為老師們的好的榜樣。在生活中我依然是堅(jiān)持這樣做,任何事我都想在前面、做在前面,提前提醒老師們、幫助老師們,我因?yàn)橄嘈旁谖业膸ьI(lǐng)下我們的一切會越來越好。

當(dāng)然,作為我,在青山的日子深深的體會到了太多的東西,明白了要“感恩”,明白了要“尊重”“要理解”,“要換位思考”“要學(xué)會將自己的許多情緒壓在心底”“學(xué)會了要用心的用自己的行動帶領(lǐng)大家、感染大家”,更加明白了做一位管理者是多么的不易,但我不想用管理者的身份來壓制大家,我只想做各位老師的姐姐,幫助大家在自己的工作中有所成就。要知道“青山公園家蒙特梭利雙語幼兒園”是我們每一個人的家,我們要共同來愛護(hù)我們的家,共同來守護(hù)我們的家,相互團(tuán)結(jié)、永不放棄。作為家中的姐姐,我會更加努力的做好各方面的工作,做好幼兒園的工作,也希望每一個人都能夠更加“愛我、理解我、寬容我、欣賞我、支持我”,相信“快樂的我”會讓你們上班的每一天“更快樂、更充實(shí)”。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇三

20xx年馬上就要過去了,這一年來,在學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞教學(xué)與科研相結(jié)合的工作方針,順利完成了學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績,思想覺悟也得到很大提高。下面是本人的教學(xué)與科研經(jīng)驗(yàn)及體會:

教學(xué)上:本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)以致用,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。 這個年度,我擔(dān)任了《專業(yè)英語》、《遙感概論》、《水文與地貌學(xué)》、《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》、《土地利用與規(guī)劃》等課程的教學(xué)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),還有自然地理綜合野外實(shí)習(xí)工作。在課堂上,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。另外,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。 在這一年時間里,我多次參加學(xué)院內(nèi)部多位老師的教學(xué)演習(xí),通過他們的指導(dǎo),我的教學(xué)成果得到了長足的進(jìn)步。

科研上:積極參加學(xué)院組織的各種學(xué)術(shù)活動和科研活動,很快的把科研重點(diǎn)從青藏高原到漢江流域的轉(zhuǎn)化,結(jié)合地方特色,使我對將來的`可以領(lǐng)域有了較好的把握,積極協(xié)助其他老師進(jìn)行科研工作,取得了一定的成果,申報(bào)國家自然科學(xué)青年基金一項(xiàng),申報(bào)鄂西北區(qū)域研究中心項(xiàng)目一項(xiàng),申報(bào)學(xué)校教研項(xiàng)目一項(xiàng),撰寫論文2篇。

日常生活:保持不驕不躁、艱苦奮斗的良好作風(fēng),始終把自己擺在低位,與同事、同志平等相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),克己謙讓,樂于助人,真誠相待。認(rèn)真虛心聽取其他同事培養(yǎng)的意見建議,與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間關(guān)系相處很好。愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約,從節(jié)約一滴水一度電做起,不鋪張浪費(fèi)。

在這一年里,我擔(dān)任地理科學(xué)1111班班主任,我堅(jiān)持以學(xué)生為中心,與學(xué)生打成一片,經(jīng)常進(jìn)入學(xué)生宿舍與他們談心,得到學(xué)生廣泛的認(rèn)可,堅(jiān)持每兩天左右開一次班會,解決學(xué)生們剛?cè)雽W(xué)后存在的各種疑惑。

存在的主要問題:在這一年里雖然完成了很多工作,取得了一定的成績,但在許多方面還存在著不足,有一定差距。對學(xué)習(xí)重視還不夠,科研工作的完成還不夠,需要在新的一年里加倍努力,在完成教學(xué)工作的同時更好的完成科研工作。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇四

本站發(fā)布2019小學(xué)教師年終工作總結(jié)報(bào)告,更多2019小學(xué)教師年終工作總結(jié)報(bào)告相關(guān)信息請?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道。

一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。

也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的.教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇五

本站發(fā)布高中教師年終工作總結(jié)報(bào)告,更多高中教師年終工作總結(jié)報(bào)告相關(guān)信息請?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道。

本站工作總結(jié)頻道為大家整理的高中教師年終工作總結(jié)報(bào)告,供大家閱讀參考。

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地接受了“保持*員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動,政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、專業(yè)知識、工作能力。

和剛走上工作單位時相比,自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任,自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,班級工作無小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”,認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的.凝練,也是對教學(xué)的再思考,對自己教學(xué)理論水平的一次提升。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任,執(zhí)教個班級的思想品德,一星期節(jié)課,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會議、活動,沒有缺席和病假。

四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。

回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭取工作水平的更大提高。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇六

一年來,本人熱愛人民,忠誠教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如__等同學(xué),能進(jìn)取配合教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體,構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,差生率為0,在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自我經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自我還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫忙后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開展“伸出你的雙手,幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有提高的同學(xué),及時表揚(yáng),獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,他叫__。他學(xué)習(xí)成績差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒提高的就及時表揚(yáng)他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。經(jīng)過教育,他提高很快,之后還成為三好學(xué)生。

在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自我的教學(xué)水平和班級管理水平。經(jīng)過一年來的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動進(jìn)取肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇七

一年來,自己能自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極參加學(xué)校組織的活動,不斷提高自身政治修養(yǎng),熱愛學(xué)校,無私奉獻(xiàn),一年來無請假、曠課。認(rèn)真履行教師職責(zé)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作總結(jié)如下:

一、本人在政治思想上,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,遵紀(jì)守法,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動。

認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

作為一名教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時,努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。

在完成教學(xué)工作任務(wù)的基礎(chǔ)上,積極敦促學(xué)生參加各種專業(yè)技能比賽,讓他們在社會現(xiàn)實(shí)中認(rèn)清自己的能力,極大地促進(jìn)了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,通過參加比賽獲獎,也增強(qiáng)了他們的自信心。除了教學(xué)工作今年還參加了13屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作,以及畢業(yè)設(shè)計(jì)展的布置和展覽工作。

三、專業(yè)知識、工作能力。

在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,經(jīng)常和其他教師進(jìn)行專業(yè)的探討,也對我啟發(fā)良多。在教學(xué)之余,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,也是對教學(xué)的再思考,對自己教學(xué)理論水平的一次提升。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇八

我是一位小學(xué)教師,經(jīng)過四年的師范普師學(xué)習(xí)后來到了教師崗位,在從師教育工作的這十幾年中我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,腳踏實(shí)地工作,認(rèn)真專研業(yè)務(wù)。

參加工作同時我并沒有放棄學(xué)習(xí),而是邊工作,邊充實(shí)自己。在97年我參加成人高考,遠(yuǎn)赴xx學(xué)習(xí),20xx年畢業(yè)于xx師院。同年取得了小教一級專業(yè)技術(shù)職稱,三年后我參加了各種進(jìn)級評比,但由于歷史的原因,我沒有評上。在20xx年我參加了xx師范大學(xué)函授學(xué)習(xí),令我高興的是這次學(xué)習(xí)不用到**那么遠(yuǎn),只要在**就可以完成學(xué)業(yè),終于在20xx年我完成了本科學(xué)歷。

在這些年的工作中我緊隨時代的發(fā)展,認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識,先后參加了縣級,省級,省二級計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和考試,并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧俗C書。在20xx年暑期,省二級普及時,光榮的被周邊學(xué)校聘請為計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教師。

參加工作以來,我通過了次普通話測試,完成各種政治理論學(xué)習(xí),取得了市級骨干教師的稱號?!秞x》還被評為市優(yōu)質(zhì)課。

普師生涯結(jié)束后我來到站前小學(xué)從事小學(xué)班主任工作一干就是七八年,之后我又從事了健康教育、國防教育、科學(xué)自然、思想品德、閱讀、體育、信息技術(shù)等教育工作。之所以能做這么多工作完全是服從學(xué)校的分配。別人不愿意做的工作我來做,別人做不來的工作我?guī)ь^做。一心一意搞教育,專心致志搞教研。

在班主任和科任教學(xué)中,我都能完成了本學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù),在農(nóng)遠(yuǎn)工程普及以來,我擔(dān)任了學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)管理員,信息技術(shù)員。完成了農(nóng)遠(yuǎn)檔案建設(shè),設(shè)備維修維護(hù),資源的接收管理,摸索出一套切實(shí)可行的管理辦法。而且在在此過程中還對其他學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備進(jìn)行維護(hù),促進(jìn)了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的普及和發(fā)展。

在學(xué)校中我積極參加學(xué)校的建設(shè):車棚里的磚,周邊的樹,實(shí)驗(yàn)室里的器材和運(yùn)動場上的跑道,無不留下了我的身影,揮灑下我的汗水。我相信我是一位負(fù)責(zé)任的教師,是一位肯專研的教師,是一位緊隨時代的發(fā)展完成各種教育教學(xué)任務(wù)的教師,是一位默默無聞的但很出色的教育工作者。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇九

本站發(fā)布小學(xué)教師年終總結(jié)報(bào)告,更多小學(xué)教師年終總結(jié)報(bào)告相關(guān)信息請?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道。

以下是本站為大家整理的關(guān)于小學(xué)教師年終總結(jié)報(bào)告的文章,供大家學(xué)習(xí)參考!

小的時候就有一個夢想,那就是當(dāng)一名光榮的人民教師。通過自己的刻苦努力,我的夢想實(shí)現(xiàn)了。如今,我已在教師這個平凡的工作崗位上已經(jīng)工作了12年半。

一個學(xué)期的時間總是過得這樣飛快,又到了總結(jié)交流的時刻了。回顧總結(jié)這個學(xué)期所做的工作,真的有無限的感慨:

一、開心工作,享受生活

這個學(xué)期,我們的辦公室從原來的二樓搬到了一樓,開始還真的有些不習(xí)慣。但是,通過一個多月的努力,我們很快就布置出了一個新家,大家的心情煥然一新。我們最初來了個辦公室徹底大掃除,全體成員積極參加,擦玻璃、刷地、收拾柜子……大家干得熱火朝天。之后,冰峰老弟為我們精心設(shè)計(jì)了漂亮美觀的黑板報(bào);我和劉瑩去綏中聚富商城認(rèn)真挑選了布置辦公室的用品:瀑布畫、迎客松、辦公桌貼紙、封條、兩面膠……劉瑩還利用去葫蘆島的機(jī)會專門為我們辦公室買來了吹塑板;我們照了辦公室全家福及個人風(fēng)采照,收集了許多美好回憶的照片;我們還設(shè)計(jì)了兩個相片版面,非常的新穎獨(dú)特。根據(jù)我們辦公室的特色,我還做了一首小詩,經(jīng)過王主任的修改,我把它寫在了黑板報(bào)上:欣賞瀑布之美景,擁有松樹之品行。陶醉蘭花之意境,享受美好之人生。王主任還為黑板報(bào)的燭光畫提名:“樂守講臺,燭光傳情”,這深刻地揭示了作為一名教師應(yīng)有的樂觀心態(tài)。辦公室的精心布置,潛移默化地讓我們學(xué)會了寬容、學(xué)會了熱情、學(xué)會了積極向上、學(xué)會了享受人生。

二、傳授知識,傳授技能,培養(yǎng)習(xí)慣,傳承文明

三、愛學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生心里

“愛”是人類社會永恒的主題,更是澆灌心靈的甘泉。我們應(yīng)該讓學(xué)生對我們“敬而親之”而不是“敬而遠(yuǎn)之”。這個學(xué)期,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性我在學(xué)生中開展了多種多樣的英語評比活動,優(yōu)秀作業(yè)評比、單詞及句子聽寫、英語pk臺……我還讓兩個班學(xué)生每人寫一篇英語單詞及句子,不寫姓名,由我來寫,經(jīng)過我仔細(xì)地辨認(rèn),結(jié)果102人的英語書寫我只有8人名字寫反了,我把他們已經(jīng)深深地印在了腦海里。我對我的學(xué)生這樣說:“以后見到我面的時候不要說‘老師好’,那樣顯得我們太疏遠(yuǎn),你只要親切地叫我一聲‘老師’,我就會很高興的地答應(yīng)一聲‘唉’,這樣感覺多好啊!現(xiàn)在五年級的學(xué)生們見到我都會熱情地叫我“老師”,這讓我的內(nèi)心涌起陣陣的暖流。作為教師,我們最不能容忍的就是學(xué)生犯錯誤,但是犯錯誤是學(xué)生成長的必修課,而犯錯誤意味著孩子的不成熟,作為成熟的教師,要學(xué)會接納學(xué)生的錯誤,讓他們在不斷的犯錯誤中健康地成長起來。面對學(xué)生的錯誤,我一般不輕易當(dāng)著全班學(xué)生的面嚴(yán)厲地批評他們,如上課有溜號的學(xué)生,我多數(shù)時候是用眼神示意他們,待他們改正為止,通常這種情況下多數(shù)學(xué)生都會改正,雖然也有經(jīng)常溜號的學(xué)生,我也非常理解他們,因?yàn)槟且欢ㄊ撬麄儗W(xué)習(xí)英語確實(shí)沒有多大的興趣,這需要我今后不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,讓他們從心里真正地喜歡英語。

四、編筐編簍,全在收口

五、“教育是一門缺憾的藝術(shù)”,選擇教師,我無怨無悔

如果我們把教育當(dāng)作藝術(shù)追求的話,那么教育是一門缺憾的藝術(shù)。教育的主要實(shí)施者是教師,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我愿意做一名教師,樂守三尺講臺,我慶幸自己的選擇,選擇教師,我無怨無悔。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇十

20__年即將過去,回頭看,圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,便于今后更好地工作,對照學(xué)院個人目標(biāo)考核現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:

1、本年度我嚴(yán)格遵守學(xué)院制度,履行請假手續(xù),因個人事宜請假累計(jì)共10天。按時上、下班,做到不遲到、不早退、不擅自離崗。

2、完成上課教學(xué)任務(wù)之余,認(rèn)真履行值班職責(zé),參與辦公室集體衛(wèi)生大掃除活動,做好辦公室值班工作。

3、20__——20__學(xué)年第二學(xué)期,我擔(dān)任建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)電氣高職1301班《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《電機(jī)與電力拖動》、《電工基礎(chǔ)》的教學(xué)任務(wù),20__-20__學(xué)年第一學(xué)期,我擔(dān)任電氣高職1401班《電工基礎(chǔ)》,電氣高職1301班《建筑供配電與照明》、《建筑弱電技術(shù)》的教學(xué)任務(wù),全年累計(jì)教學(xué)工作量共計(jì)768學(xué)時。在授課過程按照學(xué)院規(guī)定各項(xiàng)規(guī)定實(shí)施教學(xué)任務(wù),維護(hù)課堂紀(jì)律,加強(qiáng)課堂管理,教學(xué)資料上交及時、規(guī)范,無責(zé)任事故發(fā)生。課后做好答疑輔導(dǎo)以及作業(yè)的批改,本年度我利用課余時間對學(xué)院各個代課教師進(jìn)行虛心聽課活動共計(jì)22次,20__年5月在陜西師范大學(xué)參加陜西省中青年骨干教師培訓(xùn),培訓(xùn)為期1周,并撰寫培訓(xùn)心得體會一篇;20__年11月于西安培華學(xué)院參加廣聯(lián)達(dá)電氣安裝工程算量培訓(xùn),并撰寫培訓(xùn)心得體會一篇。20__年12月經(jīng)過精心準(zhǔn)備我為我院學(xué)生做題為《安全用電進(jìn)工地》知識講座1次。

4、20__年5月,與院領(lǐng)導(dǎo)及其各專業(yè)任課教師走訪江蘇建筑工程學(xué)院,學(xué)習(xí)該校先進(jìn)的教學(xué)方法,前沿的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)及二級學(xué)院管理制度,探討建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,在四天的學(xué)習(xí)過程中,我總結(jié)了該校的人才培養(yǎng)方案,結(jié)合我院的實(shí)際情況進(jìn)行了總結(jié)并完成修訂了建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案一份,參與學(xué)院建筑電氣專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。

5、本年度完成題為《期末考試復(fù)習(xí)策略》、《學(xué)院學(xué)生干部改選》等信息報(bào)道共計(jì)8篇?!叭齻€一”任務(wù)中完成兩項(xiàng),其中個人完成《scdad系統(tǒng)在天然氣高中壓門站自控系統(tǒng)中的應(yīng)用》論文一篇,并與20__年12月發(fā)表于《城市地理》一刊;第二在本學(xué)期的后半學(xué)期與測量教研室同仁共同策劃組織成立電感人生興趣小組,小組活動定期按照計(jì)劃圓滿完成;最后聯(lián)系企業(yè)本項(xiàng)工作很遺憾未能完成。

6、在做好教學(xué)工作的同時,積極參加科研工作,不斷提高自己的科研能力。

本年度,通過深入企業(yè)一線,對專業(yè)領(lǐng)域知識進(jìn)行研究,我和學(xué)院老師積極申報(bào)了我院青年基金項(xiàng)目,并協(xié)助完成《無線傳感器在智能樓宇中的應(yīng)用》論文一篇。20__-20__學(xué)年第一學(xué)期制作《電機(jī)學(xué)課件》參加學(xué)院組織的多媒體課件大賽,本學(xué)期11月編寫題為《信息模塊的端接與信息插座的安裝》教學(xué)設(shè)計(jì)作品積極參加學(xué)院首屆教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,榮獲三等獎,在此期間并制定完成《建筑弱電應(yīng)用技術(shù)》課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。

7、積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育,深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,撰寫群眾路線教育活動心得體會,提高個人綜合素質(zhì),積極參加學(xué)院組織的教師乒乓球比賽等課外活動。

20__年,無論是教育教學(xué)工作還是科研工作都還存在很多不足之處,對照個人目標(biāo)考核任務(wù)書,有兩項(xiàng)工作未能完成,首先是三個一中聯(lián)系一個企業(yè),在下一年中我會積極投身與此項(xiàng)工作中,爭取能圓滿完成;第二是招生工作,來年我也會繼續(xù)努力爭取完成招生任務(wù)。最后我認(rèn)為一個人的力量總是有限的,工作的開展是一個團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果,在今后的工作中,我將配合教研室同事一起為學(xué)院、專業(yè)的需要貢獻(xiàn)自己的能量。

20__年是緊張的一年,是我快速成長的一年。這些微薄的成績是在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和幫助下完成的,沒有你們,我們的工作也無從做起,感謝大家。在新的一年里,我將繼續(xù)努力,保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù),繼續(xù)深入學(xué)習(xí),做好本職工作,爭取再有更大的提高。

返回目錄。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇十一

本年來,我從事學(xué)??倓?wù)管理工作。在工作中,我能用心主動、認(rèn)真細(xì)致地完成任務(wù),全力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)?,F(xiàn)將一年的工作簡要總結(jié)如下:

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、用心工作。

1、平時注意收看電視,閱讀報(bào)刊,學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識。使自我的政治思想鮮明,信念堅(jiān)定,牢固樹立了主動為師生服務(wù)意識,扎實(shí)細(xì)致地完成本職工作。

2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),充實(shí)自我的業(yè)務(wù)知識,提高工作。平時自修有關(guān)總務(wù)綜合管理知識。今年八月份參加了《計(jì)算機(jī)二級培訓(xùn)》及《寶雞市學(xué)校餐飲管理人員培訓(xùn)班培訓(xùn)》,忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及管理培訓(xùn)。使自我在工作中,政策清、業(yè)務(wù)熟、工作精練,保證后勤服務(wù)及時到位、正確。

二、在工作中做到嚴(yán)、細(xì)、勤三字策略。

1、嚴(yán):就是嚴(yán)格管理。嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和學(xué)校制度辦事,不徇私枉法,使后勤管理工作按章辦事,按需供給。在灶務(wù)管理中,嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。并定期細(xì)查,隨時抽查,每一天巡查。發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)場處理,限期改正。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量。使我校兩次透過縣防疫站的定級驗(yàn)收及灶務(wù)評估驗(yàn)收。在財(cái)務(wù)工作中,嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,依照《會計(jì)法》和《審計(jì)法》的要求,嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)管理制度。做到帳務(wù)真實(shí),票據(jù)規(guī)范,核算準(zhǔn)確,支出合理,經(jīng)費(fèi)預(yù)算明確,執(zhí)行到位,使我校財(cái)務(wù)管理規(guī)范運(yùn)做。

2、細(xì):就是細(xì)心,管理細(xì)致,分工明確。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師、學(xué)生宿舍門窗是否鎖好,用電器是否關(guān)掉,火源是否熄滅,各部門是否執(zhí)班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩,不怕惹人。

3、勤:就是發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決。做到腳勤、手快、眼尖,后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時和管理人員聯(lián)系,督促立刻解決。在衛(wèi)生管理中,勤檢查、勤指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時督促解決。透過長期工作,學(xué)校衛(wèi)生制度得到落實(shí),學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成。在緑化、美化、硬化和勤工儉學(xué)工作中,實(shí)現(xiàn)節(jié)資多、效益高、辦事多的原則。做到,勤指導(dǎo)、勤檢查,并且親自參與,使我校順利透過創(chuàng)縣級緑色示范校驗(yàn)收。為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。

應(yīng)對未來,我更要嚴(yán)以律己,堅(jiān)持群眾利益高于一切的原則,勤奮學(xué)習(xí),努力工作。為我校的教育教學(xué)工作做出新的更大的貢獻(xiàn)。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇十二

20__年六年級畢業(yè)班班主任德育總結(jié)不知不覺、忙忙碌碌中,六年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,感覺帶畢業(yè)班挺有壓力的,很多人的目光注視著你,學(xué)生家長的視線追隨著你,大家共同渴求成績提高,再提高,回憶這六年,做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我熱愛這份職業(yè),所以我始終覺得快樂。哪怕是很多的麻煩和心酸,過后也便是甜蜜的回憶。

一.關(guān)注學(xué)生,鏈接情感。

“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子?!卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。

1.心理輔導(dǎo),緩解考試壓力。

畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著升學(xué),盡管我們就是青竹湖湘一的初中部,但是不是直升,孩子們承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于教師、家長的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。特別是在班上有一部分孩子已經(jīng)被各重點(diǎn)初中提前錄取時,有部分孩子看不到希望的曙光,有破罐子破摔的心理,如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。作為語文教師,我注重對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題,及時找學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題;也可以與家長溝通,共同解決存在問題。

2.制定目標(biāo),激勵不斷進(jìn)步。

己跨出去的步子有多高。我?guī)椭鷮W(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出適合的短期和長期學(xué)習(xí)目標(biāo)。在六(1)班,每一個學(xué)生都有兩個目標(biāo)分,一個是最低目標(biāo)分,一個是最高目標(biāo)分。實(shí)際操作表明,目標(biāo)分制度對學(xué)生的考試有很大的促進(jìn)作用,學(xué)生的心里有了這樣兩個目標(biāo)分,就等于是有了很明確的目標(biāo)。只要學(xué)生平時作業(yè)能基本完成,考試時認(rèn)真答卷,考到最低目標(biāo)分是相對容易的事情,至于最高目標(biāo)分,就需要一番努力才能達(dá)到。在六(1)班,除了有分?jǐn)?shù)目標(biāo),還有一個競爭對手,不管什么時候都會和自己的競爭對手進(jìn)行對比,如果勝過3次,那么就換一個競爭對手,這樣做,可以充分激發(fā)每一個學(xué)生的積極性,認(rèn)真對待每一次平時測驗(yàn)。

二、確定班級的奮斗目標(biāo),培養(yǎng)健康向上的班集體。

而成績較差的同學(xué)思想包袱重,就有一種事不關(guān)己,高高掛起的意識,甚至對集體有了本能的排斥、抗拒。針對這一點(diǎn),抓好班級的工作基點(diǎn)在于如何維護(hù)每個同學(xué)的自尊,如何調(diào)動每個同學(xué)的內(nèi)在積極因素。其實(shí)學(xué)生都有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感,都渴望被承認(rèn),有時他們更在乎同學(xué)中建立的威信和得到的信任。所以捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),幫助他們建立自信,找到奮斗上進(jìn)的精神支柱,讓每一位學(xué)生都有建立自信的機(jī)會,熱心班級活動,在這樣的基礎(chǔ)上,就容易樹立學(xué)生的集體榮譽(yù)感。所以在每周一次的班隊(duì)課上,我們的班干部也總是將表演的機(jī)會讓給那些自卑的同學(xué),讓他們在活動中找回失去的信心。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值;同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,及時贊揚(yáng)他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生,一方面我選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助,另一方面,也是主要的方面,我對其進(jìn)行耐心的教育。冰凍三尺非一日之寒,要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。唯有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。的確,老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,老師主動與后進(jìn)生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們,他們是知道的、懂得的,最終也會被感動。我堅(jiān)信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。我時刻關(guān)心每個學(xué)生細(xì)微的情緒變化,尤其是到臨畢業(yè)的階段。我們班上點(diǎn)點(diǎn)以前總也不愛寫作業(yè),我多次和他談話,了解他也想給同學(xué)留個好印象,可就是控制不了自己。我跟他約好,一個星期為限,保證一個星期內(nèi)完成。一個星期,兩個星期他做到了。每當(dāng)看到他熬過一星期,我就會在旁邊跟他說:不錯,你堅(jiān)持住了。繼續(xù)努力。其實(shí)他的作業(yè)質(zhì)量很差,但我想不能急于求成,要慢慢來。到畢業(yè)考試結(jié)束,他幾乎沒有不完成作業(yè)的情況了。

四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

臨近畢業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。我經(jīng)常鼓勵學(xué)生下課時出去運(yùn)動,不能只坐在教室里吃,一定要勞逸結(jié)合。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

六、與家長取得聯(lián)系,齊抓共管。

為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,在期中考試后及時召開家長會,與家長取得聯(lián)系,互相交流,全面了解情況,進(jìn)行雙向管理。平時也經(jīng)常通過電話交流了解情況,出現(xiàn)問題及時解決,特別是這個階段的學(xué)生有去網(wǎng)吧、打游戲機(jī)等現(xiàn)象,而且六年級的學(xué)生處于一個逆反心理很強(qiáng)的年齡階段,學(xué)生不希望家長管頭管腳,與家長之間沒有溝通點(diǎn),通過與家長共同監(jiān)督,及時采取耐心教育的方法,去解決一些問題。通過這些工作,使很多家長重視了子女的教育,改進(jìn)了對子女的教育方法,增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感,收到了較好的效果。

當(dāng)班主任很累,事情很多,很操心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了那快樂是從心里往外涌的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因?yàn)?,你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇十三

一學(xué)期即將過去,在這一學(xué)年我承擔(dān)本校__年級__個班和__年級__個班的體育教學(xué)工作。每周__節(jié)課,有的班人數(shù)都到達(dá)__人以上,學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。應(yīng)對現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進(jìn)著。一學(xué)期以來,我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和歡樂。我把自我的青春和活力傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,傾注在每一個學(xué)生身上。現(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情景作簡要的總結(jié),以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識。

在本學(xué)年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,自覺提高思想素質(zhì),道德水準(zhǔn),時常觀看和收聽廣播電視,了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系,進(jìn)取構(gòu)成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫忙下,經(jīng)過自我的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的提高。新的學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自我真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。

二、教學(xué)工作。

1、在教育教學(xué)過程中,真誠公平地對待每一個學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。

2、在教學(xué)過程中,能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的構(gòu)成。

3、在工作中,我嚴(yán)格要求自我,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每一天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的學(xué)校生活。在這一學(xué)年里,在全組教師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。進(jìn)取開展陽光體育活動,抓好每一天的“課間操”檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員,經(jīng)過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了本校冬季運(yùn)動會組織工作,增加了全校師生的運(yùn)動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。一個學(xué)期里我克服了許多困難,在考勤、例會沒有無故缺席過一次。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會更加進(jìn)取地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的完美明天更加努力。

4、因材施教:經(jīng)過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和教師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

三、教學(xué)科研方面。

認(rèn)真貫徹陽光體育活動宗旨“歡樂體育”。把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位,服務(wù)與學(xué)生。在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)資料在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的構(gòu)成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,滿足了不一樣類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課進(jìn)取性高,能在教師的要求下進(jìn)取鍛煉,對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。異常是對學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,出全勤,空堂堅(jiān)持坐班。

在體育課堂上,我突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到進(jìn)取鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量使每個學(xué)生都能有適合自我的活動資料和活動方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自我在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自我更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自我的工作知識水平更上一層樓。

四、主要成績。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今日,社會對教師的素質(zhì)要求更高,我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就進(jìn)取向同事們請教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事。課后進(jìn)取和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自我的教學(xué)本事得到不斷的提高和提高。

在這一年中,我認(rèn)真對待、進(jìn)取參與上級部門組織的各項(xiàng)活動,并進(jìn)取參與學(xué)校的陽光大課間、活力棒操和陽光體育現(xiàn)場會的訓(xùn)練活動中。

五、存在不足。

雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多,我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我進(jìn)取參與每次的教研活動,吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo),結(jié)出自我的想法。今后我將一向花比較多的時間在教學(xué)研究上,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生。

“金無足赤,人無完人”,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改善。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本事還待提高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自我的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自我,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,進(jìn)一步完善自我,向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇十四

“捧著一顆心來,不帶半根草去?!敝慕逃姨招兄壬拿哉媚鼙磉_(dá)我對201x新疆支教的心態(tài)。

我所在實(shí)習(xí)支教的學(xué)校是哈密市第九中學(xué),它是一個發(fā)展迅速的學(xué)校。從1997年建校僅僅15年時間,它擴(kuò)大了好幾倍,更是在201x年,校園修建了塑膠跑道(在哈密只有極少的學(xué)校才擁有)。201x年前夕,我們九中在迎接特殊教育現(xiàn)場會的活動中,揚(yáng)帆起航校操更是凸顯來了我校的魅力,次日的人民日報(bào)報(bào)道了這則新聞時整個九中都沸騰了,大家辛勤的汗水終于得到了回報(bào)。

時光荏苒,轉(zhuǎn)瞬間近半年的支教工作已結(jié)束了,在哈密市第九中學(xué)支教的這半年中,我深深地體會著教育的壓力,體驗(yàn)著生活環(huán)境的艱苦,體會著工作環(huán)境的'調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換,領(lǐng)悟著支教的快樂和人生價(jià)值的美好。在支教期間,我以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè)完成校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,團(tuán)結(jié)九中老師,做到愛支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好,自從我踏進(jìn)哈密市第九中學(xué)校園那一刻起,以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?,辛勤付出。首先,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到按時到校,不遲到不曠課,有事先請假,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?;匚哆@近半年的工作,用一句話來形容,“平淡生活中品嘗人生的真味”!

一,支教,一心撲在教育教學(xué)中。

平常人看來上小學(xué)美術(shù)課是一件簡單、輕松的事,教師不用多想、不用多鉆研,上課出示示范作品,學(xué)生照著畫就是了,教師在教室里走一走、看一看,沒事可做,要說的也少,也就是說上美術(shù)課是重復(fù)的機(jī)械運(yùn)動,每節(jié)課都是一樣,老師少說一點(diǎn),然后示范,學(xué)生跟著畫,沒有太大的意義,沒有創(chuàng)新,這些都是不成熟片面的觀點(diǎn)。

美術(shù)是一門綜合性科目,一堂好的美術(shù)課,應(yīng)該是既傳授應(yīng)掌握的美術(shù)知識,同時又培養(yǎng)學(xué)生一些良好品德,生活習(xí)慣。它與許多學(xué)科有著密切聯(lián)系。

兒童天生對任何事都有興趣,什么都想去學(xué)一學(xué)、做一做,模仿一下,從他們對世界還只有淡淡認(rèn)識的時候,他們就開始了涂鴉,然后隨著認(rèn)識的提高,技能的增加,年齡的增長,這些興趣都會發(fā)生變化,不同年齡段的孩子,對美術(shù)的熱情截然不同,對不同的學(xué)生,我們都要用心去感悟,從基礎(chǔ)從學(xué)生的根本出發(fā),讓學(xué)生們的身心技能都能得到良好的教育和發(fā)展,下面我談?wù)勎覍γ佬g(shù)課教學(xué)中覺得應(yīng)做到的幾點(diǎn):

1,備好學(xué)生、備好課。

狀,畫出的東西飄忽不定,不能準(zhǔn)確地到達(dá)應(yīng)有的位置,但他們也能用他們所認(rèn)識的方法表達(dá)出物體的樣子來,因此,在低年級課堂教學(xué)上,不要刻意去叫學(xué)生什么,怎么畫,而是讓他們發(fā)揮想象力隨便畫。

要備好課,教師要教什么,在這節(jié)美術(shù)課上要教學(xué)生什么,要達(dá)到什么樣的目的,教者心中要有底,要培養(yǎng)學(xué)生什么方面的技能,這就要備好課。

2,激發(fā)興趣,興趣是動力。

興趣是最好的老師,快樂、輕松的課堂,能使學(xué)生處于最佳狀態(tài),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮其主體作用,如何吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,始終讓學(xué)生心理處于最佳狀態(tài)是至關(guān)重要的。因此,在低年級課堂教學(xué)方法上要注意直觀形象性和游戲活動性,使用多種手段激發(fā)興趣,給學(xué)生一種新奇有趣的感覺,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,取得良好的教學(xué)效果。

3,培養(yǎng)情感,調(diào)動學(xué)生的主動性。

一堂小小的美術(shù)課,滲透了美術(shù)教師對學(xué)生的濃濃情意和關(guān)愛,美術(shù)教師在課上既教書又育人,他們就像偉大的母親一樣。教學(xué)活動是一種情感的互動過程,不是機(jī)械的教師教,學(xué)生學(xué)的過程,而是一種充滿情意的交流過程,充滿濃郁的情感色彩。沒有感情的課堂是失敗的課堂,而且感情是雙方面的,要求學(xué)生有情感,教師首先要有豐富的情感,對學(xué)生充滿深厚的愛,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。

4,培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。

低年級學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時,開始不知該畫什么,好似斗大的饅頭無從下口,這時你千萬不要告訴學(xué)生什么東西怎么畫,而是告訴他們所有的東西都是美的,讓他們盡情的畫,小學(xué)階段不需要畫出多好的素描、速寫,而是培養(yǎng)好他們的想象力和創(chuàng)造力。

在美術(shù)教學(xué)過程是,創(chuàng)作畫對小學(xué)生來說是很重要的,它能培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)造能力,發(fā)展智力開拓思維。

在低年級美術(shù)教學(xué)中,小學(xué)生不容易想象創(chuàng)造出富有自己想法的畫面,這是他們長期模仿而產(chǎn)生的結(jié)果,下筆程式化,思維過程化,不是自己觀察想象加工主動創(chuàng)造出來的畫,而是不動腦筋的記憶結(jié)果,因此,針對這種情況我們要動腦讓學(xué)生去思維去想象,例如:通過投影錄像示范畫,出外寫生,還有把繪畫步驟編成兒歌活潑生動又容易記憶。調(diào)動小學(xué)生作畫興趣和積極性,使他們自覺主動地去表現(xiàn)所想反映的內(nèi)容,使學(xué)生心情抒暢,激發(fā)創(chuàng)作欲望,并對他們的作品及時予以表揚(yáng),使他們增強(qiáng)創(chuàng)作信心。

5,多元評價(jià),使學(xué)生更好發(fā)展。

在小學(xué)美術(shù)課堂,你可千萬不要吝嗇你的贊美,因?yàn)槟愕馁澝?,你的一句話,可塑造一個畫家,一個天才。贊美我們可以用語言,也可以用一個眼神,一個小小的動作來表示,給學(xué)生鼓勵,不僅限于物質(zhì)的,精神上的肯定和獎賞也是有力的。

比如::“如果涂上底色,你的畫會更好”、“如果物體畫大一點(diǎn),那這幅畫就更漂亮了”、“顏色鮮艷一點(diǎn)會更好”、“繼續(xù)努力,老師知道你行”、這樣的話有助學(xué)生增強(qiáng)信心,相信自己,學(xué)好這門課。

二、學(xué)習(xí)生活方面。

1、初來時分,與團(tuán)內(nèi)部交流。

剛開始,超負(fù)荷的工作讓我有點(diǎn)吃不消,清貧的鄉(xiāng)村生活也讓我覺得乏味。尤其是一到周末,一種莫名的孤獨(dú)和寂寞就會在心底涌起。但望著那一雙雙渴求知識的眼睛,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感就會涌上心頭,有什么理由不盡全部的力量去關(guān)愛孩子們呢?我們支教團(tuán)內(nèi)部經(jīng)常組織各種試聽課等,相互學(xué)習(xí)。

2、與學(xué)校同事的交往。

在與學(xué)校同事的共同工作中,我也感受到他們對我們的關(guān)心與愛護(hù)以及對我們的誠意的幫助。由于我們大學(xué)還沒畢業(yè),沒有什么工作經(jīng)驗(yàn),尤其是對學(xué)生工作,知之甚少,在學(xué)校里學(xué)的一些理論需要在實(shí)踐中加以檢驗(yàn)。初來乍到,辦公室的同事熱心地幫助我們這些還很年輕的學(xué)生。這些幫助,不僅有教學(xué)上的,還有為人處、思想上的、生活上的幫助。她們經(jīng)常和我談心,交流對事情的看法,共同探討教育學(xué)生的方法,以及教學(xué)心得。使我很快在新的環(huán)境中適應(yīng)過來,開展正常的教學(xué)活動。有些老教師在本人思想上有疙瘩時(比如學(xué)生的不理解)提出很多建議;使我能夠克制自己的情緒,合理地處理教學(xué)過程中學(xué)生的一些情緒性反應(yīng)(如紀(jì)律等向題);在生活上,很多老師熱情地給我們提出很多建議,比如告訴我們在哈密的服裝市場的地點(diǎn)及一般價(jià)格。早餐我們有時太匆忙他們就把自己的食品塞給我,種種無微不至的關(guān)懷,使我們在工作與生活上如魚得水,心情愉快。

在我們的支教過程中,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)也給我們以莫大的關(guān)心和照顧,這點(diǎn)實(shí)在令人感動。

信我,依賴我;在教師們眼里,我是一位德才兼?zhèn)涞暮美蠋?,他們信任我,愿把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和我一起分享,我真的覺得自己是很幸福的人。在支教的這段日子里,我把自己的教育經(jīng)驗(yàn)帶到英買里鄉(xiāng)中學(xué),促進(jìn)教育的友好交流與均衡發(fā)展,在相互交流與溝通的過程中,建立起了深厚的友誼,這種友誼會在自己的身后傳播下一路希望的火種!

不問苦樂,不問得失,盡我的力量去奮斗,有辛苦的付出,就有幸福的收獲,感受著支教賦予我生命的精彩。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇十五

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,但我熱愛這份職業(yè),孩子們的每點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持和配合。看著他們一張張活潑可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費(fèi),現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié):

能嚴(yán)格遵守園的各項(xiàng)規(guī)章制度,不早退。熱愛集體,團(tuán)結(jié)同事,能與班上老師協(xié)調(diào)合作,虛心請教聽取意見,共同搞好班上的工作。在不遲到方面做的不夠好,爭取下學(xué)期做到不遲到。

1、在教學(xué)方面。

我能認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,備好課,為幼兒提供多樣的操作材料。如:“高高興興”的主題活動中,為幼兒提供了各種幼兒高高興興做游戲的圖片等,使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。在每一次的活動中,鼓勵讓每個幼兒舉手回答問題,肯定他們,讓他們充滿信心,這樣學(xué)出來的效果不錯。在這學(xué)期里,我們班有兩個任務(wù):古詩比賽:為了讓幼兒朗誦古詩時普通話標(biāo)準(zhǔn),對每個幼兒都仔細(xì)聽發(fā)現(xiàn)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)處,幫助幼兒改正。盡量達(dá)到每個字都發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。繪畫比賽:為了讓更多的幼兒的作品能夠展出,要求幼兒充分發(fā)揮想象,涂色多彩干凈。每個小朋友的作品都很不賴。

2、衛(wèi)生保健工作方面。

為了讓幼兒能在干凈、舒適的環(huán)境里健康成長,學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),我每天堅(jiān)持做好消毒工作并做好記錄。做好幼兒服藥登記,密切注意生病幼兒的情況。如:發(fā)現(xiàn)孩子鞋帶散了,馬上幫助他們系好,以避免孩子摔倒。這些雖然是很小的事情,但是只要你能多留個心眼,就能避免。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我通過多種形式家園園地,多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,同時我也了解幼兒在家的情況,以便我們做好工作,讓家長更放心把他們的孩子交給我們。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的目標(biāo),在這學(xué)期里取得了一些成績,但也有不足之處。在今后的工作中,我將以更大的的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,讓每一個孩子都能健康快樂的成長。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇十六

當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行。

總結(jié)。

自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作?,F(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面:。

在一年的教育。

教學(xué)。

工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的_會議精神,自覺踐行“三個代表”精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面:。

轉(zhuǎn)載自 KAOYanmIjI.cOM

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

2、分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語文教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),課文分析,歸納總結(jié),這樣既費(fèi)時又費(fèi)力,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中,我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開展語文實(shí)踐活動。

利用課堂課余及班隊(duì)活動,進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上,進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)校”,如何利用制作等一系列活動,鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案。

對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。

7、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有:。

1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。

(1)提高備課的有效性。我在備課時獨(dú)立鉆研,自主備課,自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),備思路,備教學(xué)策略,切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,以學(xué)定教。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位,三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次,我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。

(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,就難有學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):。

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章,較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,對比較感性的文章,對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀,重視學(xué)生的自讀自悟。

(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學(xué)習(xí)評價(jià):a、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是完整的評價(jià),包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是針對性的評價(jià),既要避免空洞,又要避免機(jī)械頻繁地評價(jià)。c、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評價(jià),發(fā)揮評價(jià)的激勵和指導(dǎo)作用,不傷害學(xué)生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進(jìn)步。

三、

遵守紀(jì)律方面:。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面:。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召,積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個人。這學(xué)期,五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,在此項(xiàng)工作中,我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,經(jīng)過學(xué)校評價(jià)組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

真是光陰似箭,一學(xué)期很快又過去了?;仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作,感到很辛苦,同時也感到很欣慰。因?yàn)槲业膶W(xué)生在本學(xué)期無論是閱讀能力,還是寫作能力都上了一個臺階,同時,他們的基礎(chǔ)知識也都學(xué)得很扎實(shí)?,F(xiàn)把本學(xué)期的教學(xué)工作從以下幾方面作以總結(jié):

一、努力提高課堂教學(xué)的時效性。

開學(xué)初,教導(dǎo)處就要求各年級組開展聯(lián)合體教研活動,并把如何提高課堂教學(xué)的時效性作為一個研究課題。我組在第一周的教研活動中就針對此課題進(jìn)行了論壇。在論壇之前我也上網(wǎng)查閱了相關(guān)材料,從中有許多收獲,在論壇中通過聽同事的介紹,又有了一些新的收獲。此次活動結(jié)束后,我就開始嘗試改革自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),現(xiàn)在把自己在本學(xué)期是如何做的簡單介紹如下:

1、強(qiáng)化預(yù)習(xí),提高第一課時的課堂教學(xué)時效性。

學(xué)習(xí)新課之前,我都要布置學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),以往的預(yù)習(xí)作業(yè)對學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生來說,是可完成可不完成的,因?yàn)槟菚r我沒有進(jìn)行檢測,使得許多學(xué)生鉆了空子。本學(xué)期我改變了做法,在第一課時,我重在檢測學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。上課后,我首先出示要求認(rèn)識的字,開火車輪讀,誰讀不出來,就說明回家沒有好好預(yù)習(xí),就要受到批評,回家作業(yè)也要比別的同學(xué)多做。此外,我還檢測學(xué)生對多音字、近反義詞的記憶情況,多采用提問的方式。對于要求會寫的字,我讓學(xué)生交流完組詞情況后,一般做一個兩分鐘記字游戲,就是讓學(xué)生快速記憶字形,然后馬上聽寫,學(xué)生挺喜歡這種小游戲的,記字效果也很好。這樣一來,第一課時就節(jié)省出不少時間來,學(xué)生就可以做一些鞏固性練習(xí)。對于內(nèi)容簡單的課文,有時一課時就可以結(jié)束。檢查讀書情況,我主要利用早讀檢查,采用指名讀的方式,有時讀一個自然段,有時讀幾句話。

2、在第二課時的教學(xué)中,努力挖掘訓(xùn)練點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力。

在備課時,我都反復(fù)研讀教材,尋找閱讀訓(xùn)練點(diǎn)和寫作訓(xùn)練點(diǎn)。有的課文開頭和結(jié)尾很典型,我就訓(xùn)練學(xué)生仿寫開頭和結(jié)尾。如《北京亮起來了》和《日月潭》一課,是典型的寫景文章的開頭和結(jié)尾,我不僅要求學(xué)生背下來,還要求學(xué)生仿照課文給《夸夸我的家鄉(xiāng)》寫個開頭和結(jié)尾。有范文引路,學(xué)生寫起來感到容易多了,也很有興趣。有的課文段落很典型,比如是總分結(jié)構(gòu)的段落,我就引導(dǎo)學(xué)生仿寫段落。還有的課文中的句子很美,我也指導(dǎo)學(xué)生仿寫句子。如學(xué)《春雨的色彩》一課,我指導(dǎo)學(xué)生通過想象仿寫了兩個句子,學(xué)生的想象力很豐富,寫得美極了。對課文中的一些好的段落,我往往設(shè)計(jì)一些閱讀題,用小黑板出示,讓學(xué)生自己去審題,自己去完成,以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力。總之,在第二課時的教學(xué)中,我努力做到學(xué)生自己能讀懂的就不講,學(xué)生讀不懂的引導(dǎo)學(xué)生去讀懂,對于有些難點(diǎn)問題要講在點(diǎn)子上。

二、加大寫作訓(xùn)練量,并保證作文質(zhì)量,使學(xué)生寫作能力又上一個新臺階。

我一直比較重視訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力,我所帶班級從一年級上學(xué)期起就開始進(jìn)行看圖寫話訓(xùn)練,到了二年級,兩個班的學(xué)生都有了一定的寫作功底,能把句子寫得完整、通順。中上等生還能把作文寫得比較生動,用上學(xué)過的好詞,有的甚至能運(yùn)用上比喻或擬人的修辭手法。到了本學(xué)期,教材中的寫作訓(xùn)練加大了難度,不再是單純的看圖寫話了,要求寫寫春天的景色、自己的家鄉(xiāng)、熟悉的小動物等。

在以往,這些寫作內(nèi)容是到了三年級才開始接觸的。可見人教新課標(biāo)教材的確是比以往的人教版教材和北師大版教材都要有深度。在教學(xué)當(dāng)中,也確實(shí)有難度。幸虧我的學(xué)生寫作功底好一些,但脫離了圖,學(xué)生不知如何動筆去寫。于是,首先我對學(xué)生進(jìn)行了寫作思路訓(xùn)練,讓學(xué)生編寫寫作提綱,再根據(jù)提綱練寫三段作文,懂得如何寫開頭和結(jié)尾。學(xué)生會寫框架作文后,我又指導(dǎo)學(xué)生去寫好一個段落,即在重點(diǎn)段落,要注意句與句之間的聯(lián)系,要把段落寫生動,寫具體等。

本學(xué)期我所帶班級學(xué)生每大周練筆兩次,練筆形式多樣,有時是仿寫一個開頭或結(jié)尾,有時仿寫幾句話,有時補(bǔ)寫課文,對于教材中要求寫的作文,每一篇我都用心去指導(dǎo),在學(xué)生寫好后,我又認(rèn)真去批改。在批改當(dāng)中,對于學(xué)生用上的好詞,寫出的好句子,我都用紅筆畫上波浪線。不要小瞧這些波浪線,對學(xué)生有很大的激勵作用,每次發(fā)下作文本,孩子們都要在一起比比誰的波浪線多。批改完作文后,我都利用一節(jié)課的時間進(jìn)行講評。講評時,公布每個同學(xué)的作文分?jǐn)?shù),讀優(yōu)秀作文,對于作文中普遍存在的問題進(jìn)行講解。

我還把孩子們寫的優(yōu)秀作文發(fā)在我的博客中,并告訴孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)瀏覽,這樣做也調(diào)動了孩子們的寫作積極性。本學(xué)期孩子們寫的最令我滿意的一篇作文是寫自己熟悉的一種小動物,對于這篇習(xí)作,我是先指導(dǎo),然后讓學(xué)生觀察,最后才讓學(xué)生動筆去寫。我給了學(xué)生一周的時間去準(zhǔn)備,有些孩子家里沒有動物,就讓媽媽去買,有的買來小金魚,有的買來小烏龜……習(xí)作完成后,我的感觸就是孩子們寫得非常真實(shí),體現(xiàn)了我口寫我心,沒有抄襲的或者胡亂編造的。

雖然本學(xué)期為了提高學(xué)生的寫作能力,我無形中給自己加大了工作量,每次批完兩個班的作文,我也常感到很疲憊,但看到孩子們的作文一次比一次寫得好,對作文沒有恐懼心理,不厭煩寫作,我也就感到很欣慰了。在本學(xué)期的作業(yè)檢查中,我所帶兩個班的作文得到教導(dǎo)處肯定與表揚(yáng)。

三、扎扎實(shí)實(shí)做好期末復(fù)習(xí)工作。

本學(xué)期我注重提高課堂教學(xué)的時效性,因此課程結(jié)束較早,能有充裕的時間復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的第一周,我采用兩條線同時走的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。一條線是我把每個單元的基礎(chǔ)知識點(diǎn)手寫到一張?jiān)嚲砩?,速印出來,讓學(xué)生回家復(fù)習(xí),第二天課堂上進(jìn)行檢測,每張檢測卷我都及時批改出來,讓學(xué)生訂正。另一條線是讓學(xué)生也做些綜合模擬卷,但不貪多,目的是訓(xùn)練一下學(xué)生的審題能力,分析能力。在復(fù)習(xí)的第二周,我仍然是兩條線同時走,一條線是重點(diǎn)復(fù)習(xí)書上的課后習(xí)題,語文園地里的練習(xí)題,另一條線是分大塊復(fù)習(xí)拼音、詞語、句子、閱讀、作文,復(fù)習(xí)時做到講練結(jié)合,即講方法,又精練一些習(xí)題。

總之,本學(xué)期以來,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”,教師學(xué)年度工作總結(jié)。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的安排,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納總結(jié)。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,生動化,做到線索清晰,言簡意賅,深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生多動手,從而加深理解掌握知識。加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、博采眾長,提高教學(xué)水平。

欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

四、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常上網(wǎng)去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、狠抓學(xué)風(fēng)。

學(xué)生喜歡上我的課,對該科也比較有興趣。上課的時候比較認(rèn)真,大部分學(xué)生都能專心聽講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個學(xué)生,因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備,學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄,這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開展了學(xué)習(xí)競賽活動,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。不感興趣的,我就跟他們講我們生活和數(shù)學(xué)有密不可分的重要性,跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學(xué)的趣事,和用數(shù)學(xué)解決生活中的問題等提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時時督促他們,幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場等,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多動腦思考問題,多問幾個為什么。同時,一有進(jìn)步,即使很小,我也及時地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動動腦,愛思考的好習(xí)慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

八、一份耕耘,一份收獲。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),爭取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績。

走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面。

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面。

這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了。

心得體會。

就及時記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

行云流水,行文舒展。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇十七

????? 又接近歲末,一年一度的年終總結(jié)工作又開始了,回顧2010,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)和諧家庭,提高工作生活幸福指數(shù)為目標(biāo),以尊老愛幼,友善親朋,勤儉勤家,努力工作為生活原則,含辛茹苦但又快樂地度過了2011年。以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,立足實(shí)際、磨煉意志,扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為人,勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取,自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高,樹立了一個民進(jìn)會員的良好形象,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評。2011年年初獲得區(qū)教育局新聞宣傳工作先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號,下半年獲得老干部工作先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號,在暑期遠(yuǎn)程教育研修中被學(xué)校推薦為遠(yuǎn)程研修先進(jìn)個人候選人。一年來,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,本年度主要做學(xué)校新聞宣傳報(bào)道、離退休教師工作也叫老干部工作,另外還承擔(dān)著其他的一些工作,包括:對外聯(lián)絡(luò)、教育局辦公室聯(lián)絡(luò)員、區(qū)讀書工程聯(lián)絡(luò)員、學(xué)區(qū)辦公室聯(lián)絡(luò)員、區(qū)教育局教育博客輪值博主、學(xué)校網(wǎng)站完善充實(shí)、駐地村居聯(lián)絡(luò)、區(qū)輿情信息上報(bào)、二個年級三個班的安全教育課教學(xué)工作、初一人防教育、校辦公室輔助接待等工作。成績代表著過去,為在新的一年里有新的氣象、新的突破,現(xiàn)就一年來的思想和工作情況向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報(bào)如下:

一.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),不斷提高個人政治和道德素養(yǎng)

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì),思想的深度對于干部來講是一種覺悟、一種境界和責(zé)任,只有不斷地學(xué)習(xí)新的知識、新的精神,才能在工作和生活中不走彎路。今年以來,我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十七屆五中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020年)》等重要理論文件,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)了自身的大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識,加深了對黨的各項(xiàng)方針政策的理解,使自己在思想上、行動上始終與黨中央保持一致。遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,立足實(shí)際、磨煉意志,扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為人,勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取,自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高,樹立了一個民進(jìn)會員的良好形象,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評。

二.立足崗位,勤奮工作,樂于奉獻(xiàn)

在工作和學(xué)習(xí)中,自己一貫堅(jiān)持與時俱進(jìn),不斷開拓創(chuàng)新,自己堅(jiān)決順應(yīng)時代要求,更新自我,完善自我,無論作什么事,特別是涉及到學(xué)校、老師、學(xué)生根本利益的事,都能保持清醒的頭腦,以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上,自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,愛校愛教,愛崗愛生,踏踏實(shí)實(shí)工作,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績??梢哉f這一年工作的過程也是我自己的心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。

由于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同志們的支持,本年度主要做學(xué)校新聞宣傳報(bào)道、離退休教師工作也叫老干部工作,另外還承擔(dān)著其他的一些工作,包括:對外聯(lián)絡(luò)、教育局辦公室聯(lián)絡(luò)員、區(qū)讀書工程聯(lián)絡(luò)員、學(xué)區(qū)辦公室聯(lián)絡(luò)員、區(qū)教育局教育博客輪值博主、學(xué)校網(wǎng)站完善充實(shí)、駐地村居聯(lián)絡(luò)、區(qū)輿情信息上報(bào)、二個年級三個班的安全教育課教學(xué)工作、初一人防教育、校辦公室輔助接待等工作。面對頭緒繁雜的工作,在部門領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)心幫助下,科學(xué)合理的安排時間,統(tǒng)籌規(guī)劃,任勞任怨,甘于奉獻(xiàn),圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,把地方課程當(dāng)主課來教,認(rèn)真研究教材,了解學(xué)生的興趣愛好,與學(xué)生構(gòu)建起了和諧的師生關(guān)系,教學(xué)任務(wù)順利完成。所做工作得到老師、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與稱贊。

三.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度

在工作和生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班(轉(zhuǎn)載自中國教育文摘http://,請保留此標(biāo)記。),認(rèn)真遵守學(xué)校作息時間和各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,努力和大家處在一個和諧的工作、生活氛圍之中。

四.對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇扎實(shí)

在新聞宣傳報(bào)道上,端正態(tài)度,工作積極主動,以較高的政治敏銳度準(zhǔn)確及時的向外界宣傳報(bào)道學(xué)校開展的各項(xiàng)工作及組織的各類特色活動,在省級媒體登載1篇、市級和生活類媒體登載7篇、教育局信息平臺發(fā)稿120篇,較好的完成學(xué)校宣傳工作。在承擔(dān)學(xué)校輿情信息上報(bào)工作中,和其他老師一起,認(rèn)真研究、探討,把握時政的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題,審慎組材,高質(zhì)量的完成上報(bào)任務(wù),得到上級領(lǐng)導(dǎo)的嘉許。做好學(xué)校對外聯(lián)絡(luò)工作,根據(jù)學(xué)校相關(guān)工作需要,在重大節(jié)日慶?;顒雍徒M織學(xué)生特色教育活動時,聯(lián)系駐地辦事處、社區(qū)居委會領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校共建活動,讓當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾及時了解學(xué)校的各項(xiàng)工作情況以及取得的 的成績,讓他們對教育放心、對教育滿意。

做好學(xué)校與上級主管部門的信息溝通工作,及時將上級部門的工作通知和要求匯報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人,盡職盡責(zé)的完成聯(lián)絡(luò)員的任務(wù)。在區(qū)讀書工程工作中,認(rèn)真審編文章,及時上傳信息平臺讀書論壇,組稿數(shù)量名列前茅。在暑期教師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中,即參加本專業(yè)的研修學(xué)習(xí),又擔(dān)負(fù)著本校研修學(xué)習(xí)的宣傳工作,撰寫的學(xué)習(xí)心得和研修動態(tài)多次在區(qū)研修簡報(bào)上刊登,獲得領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。協(xié)助辦公室張主任做好學(xué)校的辦公室常規(guī)工作和其他臨時性工作,多次得到部門領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

休教師訂閱老年雜志、時政學(xué)習(xí)材料,在享受物質(zhì)豐富的同時,享受到相應(yīng)的政治待遇,使得他們老有所學(xué)、老有所為。陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問離退休教師和臥病在床的`老同志、老黨員,充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對他們的關(guān)心和愛護(hù)。積極做好局老干部科的各項(xiàng)工作,撰寫老干部工作論文、參與組織局老干部乒乓球、象棋比賽,做好裁判工作,協(xié)助局老干部科做好老年書畫展的宣傳、接待工作,多次得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和感謝。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,成功組織了“九九重陽”老干部百脈泉、奧體中心一日游,老同志們興致高漲、老當(dāng)益壯,對學(xué)校的安排和服務(wù)直樹大拇指。無論在假期中還是在惡劣天氣下,有病故的老同志或他們的家屬,得到信息后及時匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),利于領(lǐng)導(dǎo)決策安排,第一時間趕到現(xiàn)場幫助處理有關(guān)善后事宜直到結(jié)束,每次都得到所有在場人員的贊同,對學(xué)校充滿感激之情。當(dāng)老同志們在藥費(fèi)報(bào)銷等生活問題上有疑問和困惑時,積極聯(lián)系相關(guān)同事和部門,耐心解答,奔走于區(qū)有關(guān)部門之間協(xié)調(diào)解決,多方努力極力幫助他們達(dá)到最好的結(jié)果。所有這些得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定并被評為區(qū)老干部工作先進(jìn)個人的光榮稱號。

五.加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí),提高廉潔意識,注重自省

學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定、各項(xiàng)黨紀(jì)政紀(jì),重視自學(xué),努力領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。通過不斷學(xué)習(xí),不僅使我在思想上提高了對反腐倡廉工作重要性、長期性的認(rèn)識,還增強(qiáng)了嚴(yán)于律已的自覺性和同************作斗爭的主動性。達(dá)到能用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自身工作。一年來,在公務(wù)活動和社交活動中都做到了嚴(yán)格遵守廉潔自律的規(guī)定,做到了廉潔奉公,忠于職守,沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益。

一年來,盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作,但和身邊的模范共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師們相比,也不免存在著一些不足,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),克服不足,爭取早日在各個方面更上一層樓。

教師的年終總結(jié)報(bào)告篇十八

一學(xué)期過去,能夠說忙碌而緊張,收獲不盡如人意。本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任x班的數(shù)學(xué)教學(xué),在教學(xué)期間我努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,廣泛涉獵各種知識,不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,在教學(xué)過程中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,一心想使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,不斷提高,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,但許多方面有待提高。立足此刻,放眼未來,為使今后的工作取得更大的提高,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做出總結(jié),期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上新臺階。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,增強(qiáng)我的上課技能。

備課中我不僅僅備教材備教法并且備學(xué)生,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教學(xué)方法。努力增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使課堂清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,加強(qiáng)生生交流,師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡便,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

二、虛心請教其他教師。

在教學(xué)上,有疑問我就進(jìn)取征求其他教師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽其他教師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自我的不足,努力提高自我的教育教學(xué)水平。

三、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)盡量做到有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育。

新課改要求以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中努力做到:并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生本事的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、本事結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。盡可能的讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

五、工作中存在的問題。

對數(shù)學(xué)教材挖掘不深入。教法不夠靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).后進(jìn)生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維本事不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情景怎樣,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。教學(xué)反思不夠。

六、今后努力的方向。

一份耕耘,一份收獲,教學(xué)中我深知自我有待改善的地方很多。今后我定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點(diǎn)。多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。加強(qiáng)教學(xué)反思,努力把x班的數(shù)學(xué)成績提高到新臺階。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
報(bào)告是一種正式的書面材料,用于向特定的受眾傳遞信息。在撰寫報(bào)告時,要注重?cái)?shù)據(jù)的分析和解讀,通過圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更直觀地呈現(xiàn)問題和結(jié)果。以下是小編為大家收集的報(bào)告范
報(bào)告應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和條理,以便讀者能夠理解其中的內(nèi)容。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理安排,段落之間應(yīng)該銜接自然,以確保整體的連貫性和一致性。報(bào)告范文的收集和分析可以幫助
根據(jù)法律規(guī)定,合同必須具備合法、真實(shí)、完整、自愿等要素,才能產(chǎn)生法律效力。在簽訂合同之前,應(yīng)當(dāng)審查合同的合法性和有效性。以下合同范文來源于實(shí)際案例,可以為你提供
總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗(yàn)。如何設(shè)計(jì)和打造一座具有創(chuàng)意和實(shí)用性的建筑?希望下面這些范例能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b。捐贈書籍倡議書篇一由團(tuán)
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉,而總結(jié)是提升學(xué)習(xí)效果和思考能力的重要途徑??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備客觀性和公正性,避免夸大和歪曲事實(shí)。這些總結(jié)范文從不同角度反思了個人、團(tuán)隊(duì)和組織在工
總結(jié)是對我們之前的努力和付出的一種回顧和總結(jié),有助于我們更好地成長和進(jìn)步??偨Y(jié)需要簡明扼要地表達(dá)事物的本質(zhì)和特征,不冗長但又不失完整性。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文各有特
報(bào)告是一種通過對特定主題進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查研究后得出的書面統(tǒng)計(jì)材料。報(bào)告的撰寫可以參考一些優(yōu)秀的范文或樣本,從中學(xué)習(xí)和借鑒有益的寫作技巧。以下是小編為大家收集的報(bào)告范
總結(jié)可以幫助我們回顧和反思,從而進(jìn)一步提升自己的能力和水平。寫總結(jié)時,要注意結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)密,避免內(nèi)容雜亂無章。在這里,小編精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大
通過撰寫報(bào)告,我們可以對所研究的問題進(jìn)行深入了解,并向讀者傳遞相關(guān)信息。在撰寫報(bào)告之前,要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,確保自己掌握了充足的背景知識。通過閱讀這份報(bào)告范
報(bào)告的撰寫需要嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)和專業(yè)規(guī)范,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀、清晰易懂。那么,如何撰寫一份出色的報(bào)告呢?首先,我們需要明確報(bào)告的目的和受眾群體,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和針
計(jì)劃是為了增加工作的效率,提高時間的利用率而必要的措施。與他人溝通和協(xié)商是制定計(jì)劃過程中的重要一環(huán)。以下是小編為大家整理的幾個計(jì)劃制定的建議,希望能夠幫助到大家
一個好的計(jì)劃不僅要有具體的目標(biāo)和任務(wù),還要有明確的衡量標(biāo)準(zhǔn)和時間節(jié)點(diǎn)。在制定計(jì)劃時,我們需要對所需時間、資源和條件進(jìn)行充分的評估。如果你正在制定個人計(jì)劃,以下的
總結(jié)是一個重要的自我反思過程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足。完美的總結(jié)應(yīng)該有具體的數(shù)據(jù)和案例支撐,增加說服力和可信度。以下是行業(yè)領(lǐng)軍人物總結(jié)的精彩演講,值
探究是人類進(jìn)步的動力之一,我們應(yīng)當(dāng)時常反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。梳理思路是寫總結(jié)的關(guān)鍵,要有清晰的主線和分支。以下是小編為大家整理的鮮花盆栽推薦,希望大家能在
總結(jié)是我們對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活進(jìn)行概括和歸納的一種方式。在寫總結(jié)時要注重真實(shí)客觀,以事實(shí)為依據(jù),避免夸大或歪曲。那么,下面是一些總結(jié)的典型案例,供
在工作、學(xué)習(xí)或其他方面,總結(jié)可以幫助我們找出問題、改進(jìn)方法,提高自己的能力。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯,通過分析和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),形成有價(jià)值的
總結(jié)可以促使我們思考,引發(fā)新的創(chuàng)意和思路。寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要對過去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行準(zhǔn)確的回憶和整理,不要遺漏重要的細(xì)節(jié)。讀這些總結(jié)范文可以幫助我們提
總結(jié)是一種自我反省和自我提高的手段。在寫總結(jié)的時候,要注意客觀真實(shí),不夸大、不縮小事實(shí)。總結(jié)是對一個事物的過程、結(jié)果進(jìn)行概括和歸納的一種方法。在學(xué)習(xí)中,總結(jié)是鞏
總結(jié)是一種反思和總結(jié)過去一段時間學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的書面材料。寫總結(jié)時,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。以下是一些總結(jié)的典型案例,通過閱讀
在總結(jié)中,我們可以看到自己在特定時期內(nèi)的成長和進(jìn)步。要結(jié)合實(shí)際情況,制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃,以保證總結(jié)的有效性和實(shí)用性。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)寫作范文,希
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。如何避免寫作中的常見錯誤?讓我們一起查漏補(bǔ)缺吧。每個人的總結(jié)風(fēng)格和寫作風(fēng)格都有所不同,因此我們要保持個人特色。校園策劃書格式
學(xué)會管理時間,合理安排學(xué)習(xí)和休息的時間。寫總結(jié)時,我們需要明確總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵,以及需要強(qiáng)調(diào)的成果和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能對大家的寫作提供一些參
總結(jié)不僅是一種工作要求,也是一種對自己的成長和進(jìn)步的重要反思和檢驗(yàn)。寫總結(jié)時要注意語言的精煉和準(zhǔn)確性,避免冗長和模糊的表達(dá)。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。突出亮點(diǎn)和成果,同時要謙虛虛心,不夸大事實(shí)。接下來是小編整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。酒店工作試用期的工作總結(jié)和
世界上每個獨(dú)立發(fā)展的國家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章??偨Y(jié)是提高個人能力和工作效率的重要手段。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路,提升自己的寫
總結(jié)是對過去一段時間工作或?qū)W習(xí)的回顧和總結(jié),是一種思考進(jìn)步和改善的方式。編寫完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確地描述自己在學(xué)習(xí)和工作中所取得的成績和進(jìn)展。下面是一些寫作總結(jié)的模
通過制定合理的計(jì)劃,我們可以避免一些緊急情況和意外事件的發(fā)生。執(zhí)行計(jì)劃時需要有堅(jiān)定的決心和持之以恒的毅力,不輕易放棄。接下來是一些專家對計(jì)劃管理的建議,希望能幫
一個好的計(jì)劃可以提高我們的效率,減少工作中的壓力。如何制定一個有效的計(jì)劃?這是我們在實(shí)踐中需要面對的重要問題。在這里我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┬兄行У挠?jì)劃撰寫技巧,
計(jì)劃不僅需要我們有思考和規(guī)劃的能力,還需要我們有執(zhí)行和落實(shí)的能力。配置適當(dāng)?shù)馁Y源是一個成功計(jì)劃的關(guān)鍵要素。不同行業(yè)和領(lǐng)域的計(jì)劃范文可以幫助我們更好地了解相關(guān)領(lǐng)域
計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時間和精力,避免浪費(fèi)。如何制定一個可行和有效的計(jì)劃是關(guān)鍵,需要考慮資源、時間和目標(biāo)的因素??纯聪旅娴姆段?,或許能給你一些寫計(jì)劃的啟發(fā)和
可以對自己的目標(biāo)進(jìn)行評估和調(diào)整,更好地規(guī)劃未來。注意總結(jié)的語言表達(dá)和寫作技巧??偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對于問題的不同角度和思考方式。教師節(jié)慰問信的寫作指南篇一水利行
個人成長與自我實(shí)現(xiàn),是每個人生命中不可或缺的重要部分。不斷反思和修正總結(jié),不斷提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文,希望能夠給大家提供一些啟
有效的報(bào)告應(yīng)該能夠回答問題、解決問題,并給出對應(yīng)的建議或措施。在撰寫報(bào)告之前,需要明確目標(biāo)和受眾,以確定適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和風(fēng)格。下面是一些精選的報(bào)告范文,供大家參考和
報(bào)告的撰寫需要明確的結(jié)構(gòu)和邏輯,包括引言、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分。報(bào)告的撰寫需要把握好篇幅,既要保證內(nèi)容的全面性和深入性,又要避免冗長和重復(fù)。接下來,我們將介紹
一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),并且考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)。方案的編寫需要符合相關(guān)法律法規(guī)和倫理規(guī)范。如果您正在為某個項(xiàng)目或任務(wù)制定方案,以下是一些
總結(jié)是對過去所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié),從而為未來的行動提供參考。寫總結(jié)要站在一個客觀的角度,準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜偨Y(jié)自己的表現(xiàn)。經(jīng)過整理,我為大家收集了一些相關(guān)的資源,
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自己的成長和改進(jìn)空間。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重事實(shí)、客觀、整體的表達(dá)方式,避免個人主觀色彩過重。希望這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)韱l(fā)和
計(jì)劃能夠幫助我們避免臨時抱佛腳,以免在任務(wù)緊迫時陷入困境。要制定一個較為完美的計(jì)劃,我們首先需要明確自己的目標(biāo)和期望,以及達(dá)成這些目標(biāo)所需的時間和資源。計(jì)劃能夠
計(jì)劃可以幫助我們合理安排時間,提高工作和學(xué)習(xí)效率。一個完美的計(jì)劃應(yīng)該明確目標(biāo),清晰可行。如果你正為制定計(jì)劃而犯愁,不妨看一看下面這些經(jīng)典范文。衛(wèi)生管理的居民健康
無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的經(jīng)歷,總結(jié)都是不可或缺的一環(huán)。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對過去的評價(jià)和對未來的展望。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。學(xué)
總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段,可以幫助我們更好地成長。怎樣才能寫出一篇準(zhǔn)確、簡潔、有條理的總結(jié)呢?下面是一些總結(jié)的例子,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽黛`感
總結(jié)的產(chǎn)出是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),它可以為自己和他人在類似情況下提供有益的借鑒和參考。在總結(jié)中,要有客觀的態(tài)度和較為客觀的用詞,避免過于主觀和情緒化的表達(dá)??偨Y(jié)是
總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。5.在寫總結(jié)時,應(yīng)該注重事實(shí)性和客觀性的表達(dá),盡量避免主觀臆斷和夸大夸張。以下是一些經(jīng)
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的核心環(huán)節(jié)。它旨在深化黨員對黨的紀(jì)律的理解和遵守,確保黨的各級組織和黨員始終保持高度的政治覺悟和嚴(yán)明的
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是提升經(jīng)濟(jì)競爭力的關(guān)鍵。通過自動化、數(shù)字化和智能化等技術(shù)手段,企業(yè)能夠減少人力投入、提高產(chǎn)出質(zhì)量、縮短生產(chǎn)周期,進(jìn)而降低生產(chǎn)成本并增強(qiáng)競爭力。這一
新時代的青年肩負(fù)著獨(dú)特的使命與擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)將愛國主義和國家安全融入日常,積極踐行社會主義核心價(jià)值觀,將維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益作為己任。作為新時代的青年,我們
全民國家安全教育日旨在增強(qiáng)全民國家安全意識,維護(hù)國家安全。2015年7月1日,全國人大常委會第十五次會議通過《國家安全法》,確定每年4月15日為全民國家安全教育
在第九個全民國家安全教育日到來之際,在教育部思想政治工作司指導(dǎo)下,中國大學(xué)生在線面向全國高校學(xué)生推出《千萬高校學(xué)生同上一堂國家安全教育課》,采取線上發(fā)布課程的形
隨著一年一度的防汛工作到來,保障我鎮(zhèn)社會穩(wěn)定和人民生命財(cái)產(chǎn)安全至關(guān)重要。防汛工作的成功與否,直接關(guān)系到我鎮(zhèn)的安全和發(fā)展。因此,我們必須高度重視,采取有力措施,確
市場監(jiān)管部門將強(qiáng)化對企業(yè)違規(guī)收費(fèi)行為的監(jiān)督,對違反國家收費(fèi)政策和法律的行為將予以嚴(yán)厲打擊,確保查實(shí)一起、處理一起。對情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的,將通過媒體公開曝光;涉
在學(xué)術(shù)界,報(bào)告是學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)評價(jià)的一種形式。報(bào)告的語言應(yīng)簡潔明了,避免使用過多的術(shù)語和模糊的表達(dá)。您可以在下面的報(bào)告實(shí)例中找到對應(yīng)的主題和范圍,從而更好地撰寫
計(jì)劃可以使我們更加明確目標(biāo),避免盲目行動和浪費(fèi)時間。制定計(jì)劃時,我們需要設(shè)定具體的目標(biāo)和指標(biāo),以便能夠衡量和評估計(jì)劃的執(zhí)行情況。通過實(shí)施計(jì)劃,我們能夠更好地認(rèn)識
通過感悟,我們可以看到自己存在的意義,找到內(nèi)心的平靜與安寧。在平凡的生活中尋找感悟之道,每個細(xì)微的瞬間都可能蘊(yùn)含著智慧。在這里,我整理了一些與感悟相關(guān)的故事和案
感悟是一種對生活、人生、情感、社會等方面的深思熟慮和領(lǐng)悟,它是我們對所經(jīng)歷的一切的思考和體悟。感悟可以幫助我們更好地理解自己和他人,提升內(nèi)心的智慧和境界?;蛟S是
感悟是一種對生活的親近和對人性的洞察。怎樣才能做到深度感悟?這需要我們保持專注和思考的習(xí)慣。感悟是一種靈感,以下是一些令人心悸的感悟瞬間的分享??箵粢咔楦形蜃魑?/div>
通過寫心得體會可以提高我們對過去經(jīng)驗(yàn)的反思能力,幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)自己。在寫心得體會時,我們要注意語法的正確性和語句的通順性,避免出現(xiàn)錯誤和不流暢的表
總結(jié)是把握方向和提高質(zhì)量的重要手段。在寫總結(jié)時,要注意突出重點(diǎn),突顯個人的亮點(diǎn)和特長。接下來是一些寫作總結(jié)的常見問題和解決方法,希望對大家有所幫助。學(xué)校全民讀書
計(jì)劃能夠幫助我們提前預(yù)估時間,做好充分準(zhǔn)備。最重要的是要堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃,不要輕易放棄或推遲計(jì)劃中的任務(wù)。以下是一些成功人士制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有所啟發(fā)。
文言文是中華傳統(tǒng)文化的精髓,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解其中的意義。提高寫作表達(dá)的技巧。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。小學(xué)語文黃山奇石教學(xué)指南篇一知識和能力
總結(jié)是提高自我認(rèn)識和提升自我素質(zhì)的重要方式之一??偨Y(jié)要注意語言簡練、準(zhǔn)確,避免使用太過華麗和模糊的詞語。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié),對于不同行業(yè)的人士都有參考
總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的長處和短處,從而更好地發(fā)展自己的潛力。寫總結(jié)時要注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性,避免使用過于主觀或模糊的詞語。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們
總結(jié)可以促使我們不斷反思和改進(jìn),使個人和團(tuán)隊(duì)更加高效和成熟。首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和要求,有明確的目標(biāo)才能有針對性地進(jìn)行總結(jié)。從這些范文中我們可以學(xué)習(xí)如何用簡練的
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的方法。寫總結(jié)要注意條理清晰,重點(diǎn)突出,避免冗長和羅嗦。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作的靈
感悟是心靈的洗滌,讓我們更加清醒地認(rèn)識自己和世界。感悟需要我們細(xì)心觀察和思考生活中的瑣碎事物,從中發(fā)現(xiàn)其中的啟示和思考。來看看下面這些感悟的故事,或許能為您帶來
在總結(jié)心得體會時,我們應(yīng)該有一個清晰的思路和結(jié)構(gòu)。以清晰明了的語言表達(dá)個人的心得和感悟。請大家看看以下心得體會范文,或許能夠給你一些啟示和思考的方向。探索幼兒園
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏在瑣碎事物背后的規(guī)律和原理。列出要點(diǎn)和重點(diǎn),然后逐一展開,可以幫助我們更好地寫一篇完美的總結(jié)。以下是一些旅游達(dá)人整理的旅游攻略,分
總結(jié)是對工作和學(xué)習(xí)過程的回顧,能夠幫助我們找到突破和改進(jìn)的方向??偨Y(jié)時要注重抓住重點(diǎn),將復(fù)雜的問題簡單化,通俗化。以下是一些值得注意的總結(jié)要點(diǎn),希望對大家的寫作
人生是一場旅程,總結(jié)是我們在旅途中的里程碑,記錄下我們經(jīng)歷的點(diǎn)滴。找到總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵,對于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的劇本片段,可以讓您了
生活中常常會遇到一些坎坷和挫折,但我們不應(yīng)該放棄,我想我們需要時刻堅(jiān)持下去。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會。以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文,希望
總結(jié)可以激勵我們不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。總結(jié)應(yīng)該遵循簡潔明了、條理清晰的原則,展現(xiàn)出觀點(diǎn)的連貫性。想要寫出一篇精彩的總結(jié)嗎?不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)
透過總結(jié)的鏡頭,我們可以發(fā)現(xiàn)很多自己之前沒有注意到的細(xì)節(jié)和問題。寫總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果,應(yīng)以問題解決為中心,實(shí)事求是。以下是一些權(quán)威專家的建議和指導(dǎo),希望能夠幫
在學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)是促進(jìn)個人成長和進(jìn)步的有效方式。寫一篇完美的總結(jié)需要注意清晰的結(jié)構(gòu)和條理,避免過多冗雜的內(nèi)容。這些總結(jié)范文給我們提供了一個全新的思考角度
通過寫心得體會,可以讓自己更加清晰地認(rèn)識到自己的長處和不足之處。要寫一篇較為完美的心得體會,首先需要對所學(xué)的知識和經(jīng)歷進(jìn)行全面回顧和梳理??梢韵葟淖约旱母惺芎腕w
通過寫心得體會,可以促使我們更好地反思和改變自己。寫心得體會時,可以借鑒一些配圖、實(shí)例或者引用名言警句來增強(qiáng)表達(dá)效果。接下來將為大家分享一些精選的心得體會范文,
總結(jié)是我們在學(xué)習(xí)和工作中進(jìn)步的見證,也是對自己付出的肯定。心得體會要有一個明確的主題或要點(diǎn),以便更好地組織內(nèi)容。下面是一些心得體會范文的分享,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?/div>
心得體會是對自己日常生活中所遇到問題的思考和總結(jié)。寫心得體會時要真實(shí)客觀,不夸大和虛構(gòu)自己的經(jīng)歷和收獲。以下范文展示了不同人在總結(jié)中的不同思路和觀點(diǎn)。幼兒園教師
一個好的方案應(yīng)該具有切實(shí)可行性,能夠在實(shí)踐中得到有效落實(shí)。方案的實(shí)施需要有明確的時間表和責(zé)任人。方案是指為解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的行動計(jì)劃,它可以促使
方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和措施。方案的具體步驟和時間安排應(yīng)明確清晰。以下方案范文的目的是為了幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案制定的過程和工具。
寫心得體會可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維。心得體會可以從自身的感受、困惑、思考和改進(jìn)等方面進(jìn)行展開。以下是一些關(guān)于心得體會寫作的
通過總結(jié),我們可以整理自己的思緒,使其更加清晰和有條理。寫心得體會時,我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和真實(shí)感受,讓文章更具生動性和可讀性。以下是小編整理的一些心得體會示例,希
介于各類分類之外的素材。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系,有效地與他人溝通和合作?接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們共同學(xué)習(xí)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的注意事項(xiàng)篇一[論
方案的制定需要深入了解問題的本質(zhì)和背景,才能找到最佳的解決方案。要寫一篇較為完美的方案,首先需要明確解決的問題和達(dá)成的目標(biāo)??偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地了解制定方
7.通過撰寫心得體會,我們可以將所學(xué)到的知識進(jìn)行系統(tǒng)化和整理化,使之更好地為我們所用。寫心得體會時要注意平衡客觀和主觀,既要有事實(shí)依據(jù)和數(shù)據(jù)支持,又要有個人感受
心得體會是我們在學(xué)習(xí)或者工作生活中對經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,有助于我們進(jìn)一步提高和成長。在寫心得體會時,要注重排除雜念,專注于歸納和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體
通過總結(jié),我們可以反思過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來的發(fā)展提供參考??偨Y(jié)應(yīng)該具有針對性,能夠指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)、工作和生活。以下是一些比較典型的總結(jié)范文,供大家參考,希望能
了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn),有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)和感悟,可以讓總結(jié)更富有個性和深度。以下是一些專業(yè)人士的觀點(diǎn)和建議,值得借鑒。教師指導(dǎo)學(xué)生的
工作是我們每個人的日常,通過總結(jié)工作表現(xiàn),我們可以找到提升自己的方法和方向。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識,讓自己在競爭中脫穎而出?這些范文從結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、語言等
面對繁忙的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動??偨Y(jié)的結(jié)尾可以展望未來,提出進(jìn)一步的改進(jìn)和提高的建議。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過反復(fù)
無論是學(xué)習(xí)還是工作上的總結(jié),都可以幫助我們更有針對性地提升自己。可以選擇適合的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)。以下是一些專家觀點(diǎn)和評論,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┥钊氲乃伎肌B糜涡谐?/div>
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。結(jié)合案例和實(shí)例進(jìn)行說明??偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對于問題的不同角度和思考方式。倡導(dǎo)誠信的作文題目
總結(jié)是對我們所經(jīng)歷的一切進(jìn)行記錄和總結(jié)的過程。如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力是每個家長思考的問題,我們可以給予他們更多的探索和實(shí)踐的機(jī)會。以下是一些成功的案例,它們或許
總結(jié)是對自己成長歷程的回顧和評價(jià),有助于我們更好地發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而為個人的成長找到突破口。在總結(jié)寫作中,參考一些
在這個分類中,我們會探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點(diǎn)和新趨勢。散文的寫作需要情感的流露和對生活的獨(dú)特感悟。如果您對總結(jié)的寫作方法還不太了解,可以參考以下幾
演講稿的語氣要恰當(dāng),既要有激情和感染力,又不能過于夸張和做作。撰寫演講稿之后,要進(jìn)行反復(fù)修改和潤色,確保語言流暢、通順,并符合演講的整體要求和節(jié)奏感。以下是小編
寫總結(jié)是對自己工作和學(xué)習(xí)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。一個好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫的思路。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,希望對你有所啟發(fā)。護(hù)士表揚(yáng)信的重要性篇一尊敬
總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧,也是對未來規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。在總結(jié)前應(yīng)該先整理和準(zhǔn)備好相關(guān)的材料。掌握總結(jié)的寫作要領(lǐng),我們可以從以下范文中找到一些寫作的靈感和思路。廚師的
人生不只有成功的一面,失敗同樣也是一個重要的組成部分。積極的心態(tài)能夠讓我們更好地應(yīng)對生活中的困難和挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地?cái)⑹鲎约旱挠^點(diǎn)和體會,盡量
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì),從而更好地應(yīng)對類似的問題。閱讀優(yōu)秀的范文可以幫助我們拓展寫作思路,提高寫作水平??偨Y(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑。
面對挑戰(zhàn)和困難時,總結(jié)自己的應(yīng)對方式是不可或缺的,它可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和對象。下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理
總結(jié)是一個反思和自我認(rèn)知的過程,可以幫助我們改進(jìn)和成長。如何平衡工作和生活,提高工作效率并保持身心健康?以下是一些經(jīng)典總結(jié)的案例,為您提供一些思路和參考。教師競
教師終總結(jié)專業(yè) 文件夾

學(xué)校保安人物的年終工作總結(jié)報(bào)告(專業(yè)15篇)

教師個人年終總結(jié)和工作總結(jié)(專業(yè)21篇)

教師的客服工作總結(jié)報(bào)告(專業(yè)12篇)

教育工作者的工程年終總結(jié)報(bào)告(專業(yè)21篇)

教師工作總結(jié)年終個人(專業(yè)12篇)

教研活動開展情況報(bào)告總結(jié)(專業(yè)18篇)

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告(專業(yè)18篇)

教師的校園工作總結(jié)(專業(yè)18篇)

行政人員的年終總結(jié)報(bào)告范文(專業(yè)16篇)

學(xué)生教師市場調(diào)研報(bào)告(專業(yè)18篇)

度教師個人工作總結(jié)報(bào)告(專業(yè)18篇)

教師半年度工作總結(jié)報(bào)告(專業(yè)19篇)

教師的購調(diào)查報(bào)告總結(jié)(專業(yè)17篇)

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報(bào)告(專業(yè)21篇)

小學(xué)數(shù)學(xué)教師的年終總結(jié)(專業(yè)16篇)

教師的物業(yè)工作年終總結(jié)(通用18篇)

教育管理人員的財(cái)務(wù)工作總結(jié)報(bào)告(專業(yè)18篇)

廣告專業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)(實(shí)用18篇)

教師的年終工作總結(jié)報(bào)告(匯總16篇)

最新專業(yè)監(jiān)理年終總結(jié)報(bào)告(13篇)

a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服