總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的燃料，讓我們勇往直前。總結(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù)，明確總結(jié)的對(duì)象和范圍，避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂。為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性，我們特地準(zhǔn)備了一些相關(guān)范文供大家參考。
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇一
1.你的目標(biāo)，應(yīng)該是在數(shù)學(xué)方面成為同學(xué)們的榜樣!
2.只要持之以恒，你就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
3.本學(xué)期應(yīng)力爭(zhēng)上游! 、作業(yè)格式要規(guī)范!
4.希望你能按老師的要求去做!
5.把數(shù)字寫得在大方一些就更好看啦!
6.請(qǐng)注意根據(jù)要求正確處理計(jì)算結(jié)果!
7.要知道，這一題的主要目的在于如何根據(jù)實(shí)際情況來靈活運(yùn)用收尾法和去尾法!
8.本學(xué)期你一定能做出驕人的成績(jī)!
9.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要經(jīng)常做自我提醒!
10.要保持上學(xué)期的優(yōu)異成績(jī)，就應(yīng)該多一份壓力和主動(dòng)!
11.約分的方法要靈活!
12.提高正確率，是你在計(jì)算過程中必須注意做到的!
13.相信本學(xué)期你會(huì)變得更加聰明可愛!
14.減少失誤最有效的方法就是想好了再做!
15.每天都應(yīng)給自己加油!
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇二
1.未來靠自己去創(chuàng)造!
2.優(yōu)秀的成績(jī)是報(bào)答父母最好的禮物!
3.勤于思考，才能更有成效!
4.注意：離開了靈活性，數(shù)學(xué)就失去了生命力!
5.注意：優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)Q于良好的態(tài)度!
6.粗心大意，往往與成功失之交臂!
7.成敗往往取決于態(tài)度!
8.作業(yè)的認(rèn)真程度往往反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度!
9.記?。郝斆鞯暮⒆硬庞懭讼矚g!
10.成功與勤奮是孿生兄弟!
11.知識(shí)就是力量!
12.美好的明天要靠自己去創(chuàng)造!
13.注意：馬虎不得“分”!
14.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
15.智慧之樹要用汗水來澆灌!
16.有志者，事競(jìng)成!
17.數(shù)學(xué)可以通天下!
18.每次作業(yè)，其實(shí)都是你的一幅作品!
19.失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因!
20.知識(shí)可以改變命運(yùn)!
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇三
1、有了自覺性，才有主動(dòng)性!
2、有好成績(jī)，就有好心情!
3、數(shù)學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù)!
4、數(shù)學(xué)是一門技術(shù)含量很高的學(xué)科!
5、用心發(fā)現(xiàn)你會(huì)感覺到生活中處處有數(shù)學(xué)!
6、數(shù)學(xué)可以為你插上騰飛的翅膀!
7、我們的生活，時(shí)刻都離不開數(shù)學(xué)!
8、記?。簲?shù)學(xué)與語文的區(qū)別正如電影與電視劇!
9、注意：對(duì)于數(shù)學(xué)來說，不經(jīng)意的失誤往往是致命的，正如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)!
10、觀察能力也是一種重要的數(shù)學(xué)能力!
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇四
1.加油!未來的數(shù)學(xué)本家!
2.有進(jìn)步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前!
3.把你的字寫得正規(guī)一點(diǎn)，清楚一點(diǎn)，老師就更喜歡了。
4.你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習(xí)。
5.繼續(xù)努力，寫好每一個(gè)字，相信你會(huì)寫得更好，老師期待你的進(jìn)步。
6.你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會(huì)做得更好。
7.你這次寫的作業(yè)進(jìn)步真大呀!給了老師一個(gè)驚喜，多么希望你天天給老師一個(gè)驚喜呀!
8.你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊(duì)隊(duì)土兵，整齊劃一，孩子，請(qǐng)你繼續(xù)努力!
9.你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風(fēng)范。
10.按照從上到下，從左到右的.順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲啊!
11.寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅(jiān)持下去喲。
12.書寫認(rèn)真，字跡工整是你一貫的風(fēng)格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲!
14.你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確，堅(jiān)持下去，你將會(huì)成為“作家”的，老師期盼著你的成功。
15.你本次作業(yè)真讓人驚喜，老師真的為你高興，相信你下次會(huì)更好。
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇五
怎么給我們學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)寫上帶有鼓勵(lì)性的。
評(píng)語。
你的作業(yè)真整齊!繼續(xù)保持!(辛春美)。
你的字寫的真漂亮，計(jì)算也很準(zhǔn)確，老師為有你這樣的好學(xué)生而高興。(王娟)。
你的書寫是咱們班最棒的，老師相信只要你努力，你的成績(jī)也一定是最棒的。老師期待著那一天的到來。(宗國美)。
你真棒!不愧是我們班的小神算手!(王娟)。
加油啊!老師在看著你一天天進(jìn)步。(禹世超)。
得到這么多小紅星，高興嗎?(宗國美)。
你的字寫的真漂亮，老師為有你這樣的好學(xué)生而高興!(辛春美)。
呀!真漂亮，這次的作業(yè)數(shù)你最棒，可要繼續(xù)努力喲!(禹素珍)。
你做題真快，書寫也很規(guī)范，如果在解答應(yīng)用題時(shí)你再靈活一點(diǎn)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)更好，相信你會(huì)有更出色的表現(xiàn)。(禹俊香)。
你今天按時(shí)完成作業(yè)了，這是進(jìn)步的開始，加油啊!(張曉明)。
看到你的書寫有這樣大的進(jìn)步，老師真為你高興，希望你再接再厲取得更大成績(jī)。(辛春美)。
你的作業(yè)每次都那么干凈，字寫的真漂亮，希望你永遠(yuǎn)保持。(宋巧玲)。
遇到困難不要?dú)怵H，挺起胸，抬起頭，勇敢的迎接挑戰(zhàn)!加油!(吳勇)。
書寫認(rèn)真、規(guī)范，卷面干凈，這是你的強(qiáng)項(xiàng)，你要繼續(xù)保持，老師相信你。(禹素珍)。
你的書寫是那么工整漂亮，每次作業(yè)基本上不出錯(cuò)，你是班里最棒的，繼續(xù)努力。(禹俊香)。
你真正投入練習(xí)這么短的時(shí)間，水平就有了這樣大的提升，真不簡(jiǎn)單!(張曉明)。
做題時(shí)如果再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)是全對(duì)的榜樣。(宋巧玲)。
小伙子，老師看得出你在努力!加油!老師希望你上課再認(rèn)真些!(吳勇)。
你進(jìn)步真快呀!給老師和同學(xué)了一個(gè)驚喜，老師佩服你，愿保持永遠(yuǎn)!(禹素珍)。
你的作業(yè)每次都完成的很快，如果書寫再規(guī)范些那就更好了，老師相信你一定能做到。(禹俊香)。
老師相信你一定是最好的，你一定不會(huì)讓老師失望的，你說是嗎?(宋巧玲)。
老師希望你不要因?yàn)橐淮纬晒Χ湴?，也不要因?yàn)橐淮问《鴼怵H!(吳勇)。
你很聰明，但卻沒有全面理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句。
名言。
的真正含義，請(qǐng)你繼續(xù)努力。(張曉明)。
你的字那么工整，那么秀氣，如果你繼續(xù)努力，你將成為一名小書法家。(姜培玲)。
你做題那么認(rèn)真，每次作業(yè)你都是全對(duì)，你是我們班的榜樣，老師真是喜歡你。(姜培玲)。
你寫得字非常規(guī)范，剛勁有力，要繼續(xù)努力，永保第一。(孫豐森)。
你計(jì)算細(xì)心，無差錯(cuò)，這與你平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)分不開的，希望你再接再厲，老師為你加油!(孫豐森)。
聰明的你有進(jìn)步了，老師看到了你的希望，加油吧!(侯繼琴)。
原來的你，書寫較潦草，做作業(yè)也不夠認(rèn)真，可現(xiàn)在的你變了，書寫認(rèn)真了，作業(yè)整齊了，希望你繼續(xù)努力。(侯繼琴)。
你的每一道題都做得很對(duì)，如果把你的字再寫得大一點(diǎn)，正規(guī)一點(diǎn)，老師將更加高興。(張秀燕)。
書寫干凈是你作業(yè)認(rèn)真的表現(xiàn)，繼續(xù)努力吧!這是老師對(duì)你的期盼。(康德功)。
成績(jī)好是你學(xué)習(xí)認(rèn)真的表現(xiàn)，100分是你付出汗水的體現(xiàn)，老師相信你會(huì)繼續(xù)努力的。(康德功)。
聰明的你，每次作業(yè)你總是第一個(gè)完成，而且書寫認(rèn)真，計(jì)算正確，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。(孫啟勝)。
你的作業(yè)有了明顯的進(jìn)步，老師相信你一定能行，努力吧!(張秀燕)。
你的每一道題都做的很對(duì)，如果把你的字再寫得大一點(diǎn)，正規(guī)一點(diǎn)，老師將會(huì)更加高興!(張秀燕)。
你書寫認(rèn)真、整潔，字體漂亮，剛勁有力，希望你繼續(xù)努力，永保我班第一!(張秀燕)。
你的字寫得那么工整、那么秀氣、如果你繼續(xù)努力，你將成為一名書法家。(張秀燕)。
100分的成績(jī)是你辛勤汗水的結(jié)果，努力吧!第一永遠(yuǎn)屬于你!(孫豐森)。
計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤是否有點(diǎn)不認(rèn)真?老師不相信你是這樣的孩子，我等你，下次見!(康德功)。
你的口算能力有了進(jìn)一步的提高，請(qǐng)繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練吧。(孫豐森)。
你能掌握基本的讀數(shù)和寫數(shù)，希望你進(jìn)一步對(duì)數(shù)學(xué)增強(qiáng)好奇心和求知欲。(張秀燕)。
現(xiàn)在你能理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的基本含義，比之以前有了大的進(jìn)步，希望你再接再厲。(張秀燕)。
你的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得正規(guī)、認(rèn)真，那一道道難題都被你攻破，你是我班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，優(yōu)秀行列里都有你的名字。(侯繼琴)。
你知錯(cuò)就改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。(侯繼琴)。
你是同學(xué)們心目中的楷模，你是我班的驕傲。每次作業(yè)都是你第一個(gè)完成，你從未抄錯(cuò)一道題。打開你的作業(yè)本，優(yōu)秀兩個(gè)字總是伴隨著你，希望你不要驕傲喲!(張秀燕)。
聰明文靜的你，計(jì)算認(rèn)真是你一貫的風(fēng)格，這么難的題目又被你攻破了，真是全班學(xué)生的楷模。(張秀燕)。
你的作業(yè)一次比一次好，你的解題方法總是與眾不同，你是老師的驕傲。(張秀燕)。
你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，我相信你一定能趕上來。(程玲芳)。
你作業(yè)認(rèn)真，我看到后特別開心!(程玲芳)。
努力吧，未來的數(shù)學(xué)家就是你。(程玲芳)。
你是我們班的領(lǐng)頭雁，你要繼續(xù)努力啊!(程玲芳)。
你計(jì)算的速度越來越快了，要是能都做對(duì)就更好了!(程玲芳)。
你的作業(yè)大有進(jìn)步，你真行!(張秋華)。
真替你高興，你終于趕上來了。(張秋華)。
面對(duì)你的作業(yè)，老師很高興，因?yàn)槟阌诌M(jìn)步了。(張秋華)。
你是班里的希望，再進(jìn)一步就是勝利。(張秋華)。
你雖然成績(jī)不算突出，可是我知道你一直在努力!(張秋華)。
終于看到你進(jìn)步的笑容了，真為你高興。(張秋華)。
只要堅(jiān)持不懈的努力，勝利一定屬于你。(張秋華)。
你真是一個(gè)“小神算”，這次作業(yè)你全對(duì)了!(錢繼杰)。
你的計(jì)算題都做對(duì)了，真了不起!(李緒廷)。
我希望你一直都是我們班的第一名，加油啊!(李緒廷)。
我知道你是稍不留心才把這道題算錯(cuò)的，你一定會(huì)自己改正過來的!(李緒廷)。
只要你能把這道題改正過來，我相信下一次你一定得“優(yōu)”!(李緒廷)。
能做對(duì)所有的題，真不錯(cuò)!如果能把字寫得漂亮些，就更好了!(朱小忠)。
透過卷面，我仿佛看到了你那美麗的心靈。(孟慶甲)。
你努力，你成功!(曹玉萍)。
瞧，好整潔的書面呀!(孟慶甲)。
你的解題方法很新穎，是個(gè)愛思考的孩子。(朱小忠)。
老師好高興呀，因?yàn)槲铱吹搅四愕倪M(jìn)步。(孟慶甲)。
有進(jìn)步，字漂亮多了!繼續(xù)努力!(張愛英)。
方法太好了，可要細(xì)心呀!(徐熙奎)。
你今天，聽課很認(rèn)真，作業(yè)做的也很好。(梁翠美)。
你今天上課沒有做小動(dòng)作，老師真高興!(梁翠美)。
你是一個(gè)非常聰明而十分可愛的學(xué)生。(張愛珍)。
你一直是個(gè)非常認(rèn)真的好學(xué)生，可要保持啊。(趙鳳芝)。
你進(jìn)步很快，你能繼續(xù)努力嗎?(趙鳳芝)。
你做題有時(shí)有些粗心，能再仔細(xì)認(rèn)真點(diǎn)嗎?(康維勤)。
你平時(shí)學(xué)習(xí)比較努力，你還能再勤奮一些嗎?(康維勤)。
你是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是父母值得驕傲的孩子!(康維勤)。
春節(jié)過后，你長(zhǎng)大了一歲，你的作業(yè)也有了很好、很大的變化。(趙立新)。
你是一名愛數(shù)學(xué)的孩子，做題細(xì)心，書寫工整，望你今后繼續(xù)努力，更上一層樓。(張梅英)。
一個(gè)個(gè)數(shù)字，一串串符號(hào)勾畫了一幅美麗的畫卷，仿佛讓老師置身于一所藝術(shù)的殿堂。你的作業(yè)太漂亮了。只要你勤奮好學(xué)，老師相信：藝術(shù)家的桂冠將會(huì)被你摘取。加油吧!(梁思泉)。
你做的題不但全對(duì)，而且字寫的相當(dāng)漂亮。(趙立新)。
你的作業(yè)與上次作業(yè)比較，寫得更好。(禹秀梅)。
頭腦清晰的你，把數(shù)學(xué)概念理解的透透徹徹。老師愿你攜同學(xué)之手，共同奔向數(shù)學(xué)的明天。(梁思泉)。
你的作業(yè)與上次相比更好了，希望你能繼續(xù)保持。(趙立新)。
春節(jié)過后你每次都按時(shí)完成作業(yè)，要繼續(xù)堅(jiān)持下去。(禹秀梅)。
這次數(shù)學(xué)作業(yè)你書寫有了很大的進(jìn)步，計(jì)算能力也有了很大提高，相信你今后更棒!(張梅英)。
枯燥無味的數(shù)學(xué)計(jì)算在你的作業(yè)中變成一個(gè)個(gè)賞心悅目的音符，太好了!合理的推導(dǎo)，準(zhǔn)確的計(jì)算，足以為數(shù)學(xué)家的夢(mèng)想奠基。努力吧!(梁思泉)。
你每次做作業(yè)都書寫很干凈，真是班里的好榜樣。(禹秀梅)。
思維敏銳是你本次作業(yè)的一大亮點(diǎn)。愿你在今后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成用數(shù)學(xué)眼光“看世界”的意識(shí)，前途將會(huì)不可限量!(梁思泉)。
不拘一格的解題是你的特色，創(chuàng)新在作業(yè)中體現(xiàn)的淋漓盡致。老師相信：只要你勇于進(jìn)取，發(fā)明家將會(huì)離你越來越近。(梁思泉)。
這次數(shù)學(xué)作業(yè)，你不但書寫認(rèn)真，而且計(jì)算非常正確，相信你將來一定能成為一名數(shù)學(xué)家。(張梅英)。
你的書寫太棒了，是全班同學(xué)的榜樣!(王平)。
老師希望你今后在繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上更加努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)!(劉貞祿)。
“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實(shí)你也很不錯(cuò)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語，好成績(jī)一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動(dòng)吧，老師等著你的好消息。(趙曉紅)。
細(xì)心是我們最好的朋友!可愛的小女孩，老師喜歡欣賞你的作業(yè)!(劉貞祿)。
相信自己的能力，努力吧，你是最棒的!(趙曉紅)。
老師相信你再多讀幾遍，這道題你肯定會(huì)做!(朱傳剛)。
課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。老師希望你今后在繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上更加努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上能夠突飛猛進(jìn)!(石金友)。
沒有最好，只有更好，老師希望你做得更好。(石金友)。
你的書寫比以前漂亮了許多，老師知道你很努力，我相信你的明天會(huì)更好!(趙曉紅)。
一向謹(jǐn)慎從事，一絲不茍，這次在計(jì)算上出現(xiàn)的錯(cuò)誤我想是不應(yīng)該的，只要再虛心點(diǎn)，你在數(shù)學(xué)方面就會(huì)有所成就。(王平)。
在你的努力下這次的測(cè)試你獲得第一的好成績(jī)，這與你平時(shí)的虛心好學(xué)是分不開的，你能把字寫的規(guī)范一些就更好了。(劉貞祿)。
你是一個(gè)膽大心細(xì)、聰明好學(xué)的孩子，在你的面前，一個(gè)個(gè)難題都化解了，你這種不怕困難的精神值得大家學(xué)習(xí)。(石金友)。
看到你今天的作業(yè)很高興，希望你明天會(huì)更好。(王平)。
你是一名聰明、上進(jìn)的好學(xué)生，老師希望你不斷的完善自己。(朱傳剛)。
祝賀你的進(jìn)步，老師相信你還會(huì)有更大的變化。(劉貞祿)。
你的書寫太棒了，如果再在作業(yè)質(zhì)量上下點(diǎn)功夫，那你將是“作業(yè)好”的標(biāo)兵，你說對(duì)嗎?(宋其蘭)。
在我的記憶里你曾經(jīng)被評(píng)為“寫字好”的標(biāo)兵是嗎?為何本次作業(yè)潦草了，是心情不好還是另有原因，能和老師說一說嗎?(宋其蘭)。
你這次作業(yè)和書寫都比以往認(rèn)真，希望你繼續(xù)努力!(張燦行)。
書寫認(rèn)真是你的優(yōu)勢(shì)，如果你在計(jì)算上再下點(diǎn)功夫，把題全做對(duì)那就更好了。(張燦行)。
你的作業(yè)整潔、工整、相信你今后會(huì)更棒。(蘇寶慶)。
你善于動(dòng)腦思考，因此對(duì)應(yīng)用題理解的比較透徹。(蘇寶慶)。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，不僅要多練多做，而且要勤于思考。(張燦行)。
結(jié)果是過程的積累，不注重過程，不會(huì)有好的結(jié)果。(蘇寶慶)。
你推理縝密，腦子靈活，但不要粗心喲。(張燦行)。
聰明文靜的你，計(jì)算認(rèn)真是一貫的風(fēng)格，這么難的計(jì)算題又被你攻破了，真是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。(宋其蘭)。
你知錯(cuò)就改上進(jìn)心強(qiáng)，是老師最為欣賞的地方。(宋其蘭)。
全班學(xué)生屬你最聰明，你的解題方法總是與眾不同，你是老師的驕傲。(宋其蘭)。
你的作業(yè)一次比一次好，照這樣下去，“作業(yè)好”的標(biāo)兵非你莫數(shù)。(宋其蘭)。
本次的作業(yè)大有進(jìn)步，老師為你高興!相信你下次會(huì)更好!(禹世芳)。
這次作業(yè)，書寫有進(jìn)步，希望你繼續(xù)努力，老師相信你一定能把作業(yè)寫好。(宋憲芹)。
你在學(xué)習(xí)中，雖然遇到了許多攔路虎，但是你的執(zhí)著與堅(jiān)韌，使你取得了一次又一次的勝利，我相信，你這樣堅(jiān)定的走下去，成功一定屬于你。(樹勇)。
你寫的作業(yè)更工整，更漂亮了，老師為你感到自豪，繼續(xù)努力，你一定會(huì)成為一名數(shù)學(xué)家。(后李洪海)。
這次作業(yè)你寫得真棒，只是有點(diǎn)粗心，把問題抄錯(cuò)了，今后可要細(xì)心喲!(宋憲芹)。
這次作業(yè)是什么原因讓你錯(cuò)了題?把它改正過來好嗎?(禹世芳)。
俗話說：只要功夫深，鐵棒磨成針。老師相信你，只要你勤奮學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，你一定會(huì)是數(shù)學(xué)課上的佼佼者。(王樹勇)。
再細(xì)心仔細(xì)一些，你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)更好，老師期待你的進(jìn)步。(李洪海)。
好好學(xué)習(xí)，天天向上。望你深思!(禹世芳)。
課堂上老師提出的問題你總能認(rèn)真思考，積極發(fā)言。但作業(yè)書寫不夠認(rèn)真。希望你要用心去改，使自己成為我們班學(xué)習(xí)的榜樣。(禹世芳)。
你聰明、伶俐、善思考，難題在你的思考下，都迎刃而解。原你繼續(xù)努力，去探尋數(shù)學(xué)的奧秘，成為未來的數(shù)學(xué)家。(王樹勇)。
“十個(gè)好”當(dāng)中，多數(shù)你做的不錯(cuò)。在作業(yè)整潔及衛(wèi)生方面還欠佳，希望你努力整改!(宋憲芹)。
勤學(xué)、善思、聰明、活潑的你，給我們班帶來了朝氣和活力，你的聰慧使你在數(shù)學(xué)王國里獲得了榮譽(yù)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。努力吧!未來的數(shù)學(xué)大師。(王樹勇)。
你的助人之心，讓老師高興，你的勤奮是你的真實(shí)寫照。(李洪海)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,靠平時(shí)的一點(diǎn)一滴的積累，老師相信你一定會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(李洪海)。
我經(jīng)常看到你思考問題時(shí)緊皺的眉頭，盼你在今后的學(xué)習(xí)中，多一些解決問題時(shí)燦爛的笑容!(侯數(shù)美)。
這次數(shù)學(xué)作業(yè)的題目難度稍大，你只錯(cuò)了一個(gè)題，我想：你會(huì)自己再認(rèn)真思考，并解答出來的!(侯數(shù)美)。
你的作業(yè)每次都讓我很感動(dòng)!你寫得太認(rèn)真了!(侯數(shù)美)。
每次看你的作業(yè)都是一種享受!我多么希望我們班的同學(xué)都能向你一樣出色啊!(侯數(shù)美)。
你解答應(yīng)用題的思路多么清晰啊!(侯數(shù)美)。
我知道你下一次的作業(yè)會(huì)更干凈整潔，字會(huì)更工整!(侯數(shù)美)。
我相信你不會(huì)就這樣放棄的，你一定會(huì)在這次失敗中走出來的!(侯數(shù)美)。
每次第一個(gè)交作業(yè)的都是你，你真是一個(gè)積極學(xué)習(xí)的好孩子!(侯數(shù)美)。
每一次我都想給你得一個(gè)“優(yōu)秀”，給老師一個(gè)機(jī)會(huì)好嗎?(侯數(shù)美)。
我知道你的目標(biāo)是全班第一，看到你的作業(yè)我想你的目標(biāo)已經(jīng)不遠(yuǎn)了!(趙向東)。
我永遠(yuǎn)希望你成為我們班的驕傲，如果你的卷面再整潔一些，我想你就是大家的榜樣了!(趙向東)。
我知道你很喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，只要你努力做好作業(yè)，我相信你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)更好的!(趙向東)。
我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)特別認(rèn)真的孩子，你看你的作業(yè)多么整潔啊!(趙向東)。
只要你持之以恒，我相信成功會(huì)在你不經(jīng)意間的時(shí)候來到你的身邊!(趙向東)。
你的解題方法很新穎，是個(gè)愛思考的好孩子。(于連強(qiáng))。
老師發(fā)現(xiàn)你這兩次的作業(yè)有所退步，別泄氣，你能行。(宋其軍)。
給我一個(gè)驚喜好嗎?不管是你把字寫的更好一些，還是你能把計(jì)算題都做對(duì)，我都會(huì)給你得一個(gè)“優(yōu)秀”!(趙向東)。
失敗乃成功之母，別泄氣!我對(duì)你有信心，一定行!(張廣進(jìn))。
可千萬不要和小馬虎交朋友啊!(戶安廷)。
勤奮獲得成功，你做到了，我很高興!(宋其軍)。
別人做到的你也一定能!相信你下次能把作業(yè)全做對(duì)!(于連強(qiáng))。
聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)便方法!(石愛民)。
這道題你解對(duì)了，不錯(cuò)!想想還有更簡(jiǎn)單的方法嗎?(明健)。
你聰明伶俐，學(xué)習(xí)認(rèn)真，計(jì)算很少出錯(cuò)，但書寫不太好，你能克服嗎?(張擁軍)。
你把昨天的錯(cuò)題都改過來了，你真棒!(謝愛華)。
你能按時(shí)交作業(yè)了，老師真高興!(謝愛華)。
你解題方法真多，你是全班最聰明的!(吳淑霞)。
你的字寫得真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!(趙順)。
搬開你前進(jìn)的絆腳石——粗心，奮勇前進(jìn)!和細(xì)心交朋友。(朱輝)。
聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)便方法!(田德峰)。
最近你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，對(duì)知識(shí)有探究的精神了，這難能可貴，老師希望你是最棒的。(趙順)。
祝賀你的進(jìn)步，你要記?。簮燮床艜?huì)贏!(朱輝)。
你思維活躍，是一名不甘心落后的學(xué)生，老師讀懂你的上課表情，你是老師心中的驕子。(中田德峰)。
老師最喜歡你上課時(shí)的表現(xiàn)：積極思考，積極回答問題。如果能把字寫工整就更好了。(朱輝)。
你的字像你的人一樣漂亮，讓老師好喜歡。(趙順)。
你的計(jì)算能力真棒，每次作業(yè)都能準(zhǔn)確完成。(景波)。
這幾道應(yīng)用題你理解得很透徹，很準(zhǔn)確，完全可以當(dāng)一位“小老師”了。(景波)。
全班同學(xué)中就是屬你寫的漂亮，真不愧為寫字好明星。(景波)。
下次作業(yè)時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn)，你就能得滿分了。(景波)。
你現(xiàn)在做題越來越準(zhǔn)確了，繼續(xù)努力爭(zhēng)取更優(yōu)秀。(景波)。
這次作業(yè)比前幾次有了很大的進(jìn)步，只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)更好。(景波)。
這幅線段圖，你畫得很好，如果能計(jì)算準(zhǔn)確就更好了。(景波)。
自己比較一下前幾次作業(yè)，是不是發(fā)現(xiàn)這次作業(yè)不夠認(rèn)真呢?(景波)。
你再不虛心一點(diǎn)，計(jì)算時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，別人就會(huì)追上你了。(景波)。
你的作業(yè)書寫規(guī)范、認(rèn)真，計(jì)算細(xì)心、正確。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，繼續(xù)努力吧!(張金英)。
你這次作業(yè)寫得很好，就是計(jì)算欠認(rèn)真，以后在計(jì)算上要多下點(diǎn)功夫。(張金英)。
你在做應(yīng)用題時(shí)，總比別人思路敏捷，解法多樣，值得大家學(xué)習(xí)。(張金英)。
你做題格式正確，字體大小適當(dāng)，但要注意該寫單位名稱的一定要寫，不該寫的就不要寫。(張金英)。
你列式正確且與眾不同，你是一個(gè)聰明的孩子，請(qǐng)加油吧!(張金英)。
你做事認(rèn)真，做起計(jì)算題來更是如此，老師欣賞你，同學(xué)們佩服你。(張金英)。
你的書寫比以前進(jìn)步多了，可是你做題有點(diǎn)粗心，希望今后取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取每次作業(yè)做得更好一些。(張金英)。
你的作業(yè)書寫規(guī)范，計(jì)算正確，唯一不足之處是應(yīng)用題的答案不完整，請(qǐng)你改正這個(gè)不足。(張金英)。
現(xiàn)在你是五年級(jí)的學(xué)生了，在應(yīng)用題列式上應(yīng)盡量列綜合算式，你要嘗試著去做。(張金英)。
你的作業(yè)較以前大有進(jìn)步，就是在做應(yīng)用題時(shí)，還要認(rèn)真審題，理解題意后再列式解答。(張金英)。
你是個(gè)聰明的孩子，可有時(shí)做題太粗心了，字體也欠規(guī)范，你要努力啊!(張金英)。
難度很大的題目，你總是第一個(gè)先做對(duì)，這說明你是個(gè)最聰明的學(xué)生。但是很簡(jiǎn)單的題你卻總是做錯(cuò)，這說明一個(gè)什么問題呢?請(qǐng)認(rèn)真三思好嗎?(于美玲)。
雖然每次作業(yè)你做到最后，而且常有錯(cuò)題，但是你總是很認(rèn)真地對(duì)待每一次作業(yè)，每次作業(yè)都比上一次有進(jìn)步，這說明你是個(gè)積極上進(jìn)的孩子，望你繼續(xù)努力，勝利一定會(huì)屬于你!(于美玲)。
見其字如見其人，你寫得作業(yè)如同你的人一樣美麗。如果你再細(xì)心一點(diǎn)，計(jì)算題少出一點(diǎn)錯(cuò)誤，作業(yè)本上杜絕錯(cuò)號(hào)，那就更加錦上添花了。(于美玲)。
成績(jī)一欄得100分的次數(shù)你最多，整潔一欄你卻很少得滿分，這說明你的書寫有些問題，請(qǐng)你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取成績(jī)整潔雙豐收，老師盼著你的佳音。(于美玲)。
你是我們班的領(lǐng)頭雁，是我們班的排頭兵。希望你更加努力，再創(chuàng)佳績(jī)。(于美玲)。
你是我們班的驕傲，我為你感到無比自豪。(侯立新)。
一份耕耘一份收獲，只要你肯努力，一定會(huì)成功。(侯立新)。
成績(jī)的取得來自于勤奮，只要你肯下功夫，勝利一定會(huì)屬于你。(侯立新)。
吃的苦中苦，方得甜中甜，努力吧!加油吧!(侯立新)。
你進(jìn)步的取得來自于你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信你會(huì)更好。(侯立新)。
你終于站到優(yōu)秀的隊(duì)列里了，我怎能不為你自豪?(侯立新)。
失敗是成功之母，你千萬不要灰心奧!(侯立新)。
你具備不甘落后的拼搏精神!你是我們的榜樣。(侯立新)。
勤奮好學(xué)是你最大的優(yōu)點(diǎn)，希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。(侯立新)。
學(xué)問學(xué)問不會(huì)就要問，你要切記!(侯立新)。
成功離你只有一步之遙，加油!(侯立新)。
你終于有進(jìn)步啦!希望繼續(xù)努力!(侯立新)。
我相信你只要肯下功夫，一定會(huì)有進(jìn)步。(侯立新)。
你的那一手剛勁有力的字，簡(jiǎn)直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想呢?努力吧，你一定是全才!(侯立新)。
看到你在進(jìn)步，我萬分高興，希望你更上一層樓。(孫啟軍)。
你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!(朱小忠)。
我相信你，你也要相信自己，你能行!相信你分析問題、解決問題的能力。(于連強(qiáng))。
你是個(gè)聰明認(rèn)真的好孩子，作業(yè)完成的很好。老師希望你百尺竿頭，更進(jìn)一步!(朱小忠)。
看道你的變化，老師很高興。老師祝愿優(yōu)秀、可愛、漂亮的你，數(shù)學(xué)越學(xué)越好。(孫啟軍)。
方法太好了，可要細(xì)心呀!(宋其軍)。
你寫的字可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!(王鳳琴)。
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇六
1、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
2、再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!
3、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!
4、“字如人面”，請(qǐng)努力把字寫好!
5、注意：解決問題的步驟要完整!
6、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!
7、請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性!
8、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!
9、希望你能持之以恒!
10、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事?
11、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!
12、太大意了吧!
13、只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
14、對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
15、老師期待你的進(jìn)步!
16、專心聽講，可以幫助你更好的理解!評(píng)語
17、請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，你就
18、會(huì)知道以后該怎么做了!
19、請(qǐng)多一些反思，以加深理解與記憶!
20、既要用心想，還要用心算!
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇七
1、獨(dú)立思考，才能形成自己的數(shù)學(xué)技能!
2、“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求!
3、唯有靈活，數(shù)學(xué)才有生命力!
4、書面如人面!
5、要想在數(shù)學(xué)方面有所成就，首先要善思!
6、學(xué)會(huì)反思與回顧，才能形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)體系!
7、靈活的方法緣自靈活的思維方式!
8、數(shù)學(xué)日記是進(jìn)行回顧與反思的有效方式!
9、記?。褐钦邿o畏，智者無敵!
10、要知道，“苦學(xué)”不如“會(huì)學(xué)”!
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇八
1、失誤緣自用心不夠?qū)Ｗⅲ?/p>
2、要想取得進(jìn)步，首先要注意專心聽講！
3、假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法！
4、學(xué)習(xí)要有自信心！
5、學(xué)會(huì)思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法！
6、數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密！
7、多一些回顧與反思，你就會(huì)變得聰明起來！
8、經(jīng)常反思與回顧，你的成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步！
9、用心才能理解！
10、“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要！
11、多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西！
12、提出問題比解決問題更有價(jià)值！
13、只有想不到的，沒有做不到的.！
14、舉例是一種有效的數(shù)學(xué)方法！
15、我們周圍有很多例子，可以幫助我們解決數(shù)學(xué)問題！
16、數(shù)學(xué)知識(shí)是有聯(lián)系的！
17、學(xué)過的知識(shí)要靈活運(yùn)用！
18、聽懂，才能更好的理解！
19、抬頭聽講，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息！
20、數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇九
1、我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
2、注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！
3、我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！
4、方法要靈活，如第3題。
5、單位換算方法的掌握，有賴于對(duì)單位間進(jìn)率的理解！
6、分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序！
7、學(xué)習(xí)退步，我會(huì)注意你！
8、為什么總有錯(cuò)字？我等待你的回答！
9、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！
10、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
11、書寫再認(rèn)真一些，會(huì)更好！
12、從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗！
13、這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒！
14、后面沒有前面認(rèn)真，“持之以恒”！
15、最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論！
16、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
17、字要寫正，不出格。
18、字跡美觀，頁面整潔！老師為你驕傲！
19、祝賀你每次都考一百分！
20、列出算式后，你弄清算式所表示的`意義了嗎？
21、這不是你的水平！
22、你做作業(yè)的精神，值得所有人向你學(xué)習(xí)！
23、在解題的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
24、你真棒！最近學(xué)得真棒！
25、單位間的進(jìn)率是有來路的！
26、版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功！
27、專心聽講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率！
28、經(jīng)?；仡櫯c反思，可以加深對(duì)數(shù)學(xué)方法的理解！
29、大題的解答過程詳略不得當(dāng)！
30、學(xué)習(xí)方便很棒，語言可以更活潑些！
31、獨(dú)立思考，才更有效！
32、對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”、“練”結(jié)合，才會(huì)有效！
33、你應(yīng)該概括得更全面些！加油！
34、孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！
35、你沒有認(rèn)真完成！
36、弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)豁然開朗！
37、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！
38、你能說出第3題做法的道理嗎？
39、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
40、弄清小括號(hào)的作用，你就不會(huì)漏掉了！
41、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅(jiān)持！
42、你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴老師嗎？
43、為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？
44、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
45、不可以對(duì)自己降低要求！因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>
46、沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！
47、我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了！
48、體積和面積單位的區(qū)別，在于對(duì)三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解！
49、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識(shí)間的聯(lián)系！
50、用心思考，你就會(huì)進(jìn)步！
51、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！
52、你能說出得到這一結(jié)論的理由嗎？
53、我忍不住要多看兩遍，真好！
54、這段時(shí)間有在認(rèn)真努力哦，有進(jìn)步啦！
55、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！
56、就這樣做下去，孩子！
57、眼到，心到，手到。你能做到！
58、放松要求了吧……。
59、孩子，你在努力！我能感覺到！
60、認(rèn)真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
61、你對(duì)這道題是怎樣理解的？老師想聽你說一說。
62、從第2題中，你發(fā)現(xiàn)了什么？
63、我們一起努力，共同進(jìn)步！
64、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
65、喜歡你的認(rèn)真勁兒！
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十
給作業(yè)下批語是作業(yè)改評(píng)工作中的重要部分。好的作業(yè)批語,可以促進(jìn)孩子發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正錯(cuò)誤、提高作業(yè)質(zhì)量,從而達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。那么你知道小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)。
2.多一些回顧與反思，你就會(huì)變得聰明起來!
3.經(jīng)常反思與回顧，你的成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步!
4.用心才能理解!
5.“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要!
6.多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西!
7.提出問題比解決問題更有價(jià)值!
8.只有想不到的，沒有做不到的!
9.舉例是一種有效的數(shù)學(xué)方法!
10.我們周圍有很多例子，可以幫助我們解決數(shù)學(xué)問題!
11.數(shù)學(xué)知識(shí)是有聯(lián)系的!
12.學(xué)過的知識(shí)要靈活運(yùn)用!
13.聽懂，才能更好的理解!
14.抬頭聽講，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
15.數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
1.要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須首先喜歡數(shù)學(xué)!
2.自覺性是最重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)之一!
3.有了自覺性，才有主動(dòng)性!
4.有好成績(jī)，就有好心情!
5.數(shù)學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù)!
6.數(shù)學(xué)是一門技術(shù)含量很高的學(xué)科!
7.用心發(fā)現(xiàn)你會(huì)感覺到生活中處處有數(shù)學(xué)!
8.數(shù)學(xué)可以為你插上騰飛的翅膀!
9.我們的生活，時(shí)刻都離不開數(shù)學(xué)!
10.記?。簲?shù)學(xué)與語文的區(qū)別正如電影與電視劇!
11.注意：對(duì)于數(shù)學(xué)來說，不經(jīng)意的失誤往往是致命的，正如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)!
12.觀察能力也是一種重要的數(shù)學(xué)能力!
13.數(shù)學(xué)給你雙飛翼!
14.勤于思考是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的必要途徑!
15.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有一種鍥而不舍的精神!
1.老師相信你，本學(xué)期你一定能行!
2.解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
3.計(jì)算時(shí)，一定要注意精確!
4.主動(dòng)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比被動(dòng)接受有效得多!
5.上學(xué)期你取得非常優(yōu)異的成績(jī)，希望你本學(xué)期再創(chuàng)輝煌!
6.讀題要細(xì)，方法要明!
7.有些數(shù)學(xué)問題的結(jié)果是可以靈活處理的，如第題!
8.理解題意，才能得出正確的結(jié)論!
9.頭腦要清醒!
10.數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì)!
11.丟三落四是粗心大意的表現(xiàn)!
12.把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用水平，你的成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀!
13.注意：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!
14.做作業(yè)，一要獨(dú)立思考，二要獨(dú)立完成!
15.計(jì)算也要靈活!
16.失誤緣自用心不夠?qū)Ｗ?
17.要想取得進(jìn)步，首先要注意專心聽講!
18.假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法!
19.學(xué)習(xí)要有自信心!
20.學(xué)會(huì)思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法!
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十一
1、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！
2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
3、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確！
4、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！
5、方法要靈活，計(jì)算也要精確！
6、記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考！
7、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無誤！
8、明確題意，才能明確解決問題的方法！
9、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確！
10、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！
11、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮！
12、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活！
13、記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！
14、希望你把數(shù)和字寫得再大方些！
15、解決問題的步驟要合乎題目的要求！
16、計(jì)算步驟不能過簡(jiǎn)，要相對(duì)完整！
17、你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝！
18、你還是有些馬虎，請(qǐng)注意！
19、書寫一定要認(rèn)真！
20、注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！
21、養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助！
22、再次提醒：注意認(rèn)真！
23、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)！
24、“字如人面”，請(qǐng)努力把字寫好！
25、注意：解決問題的步驟要完整！
26、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的！
27、請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性！
28、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法！
29、希望你能持之以恒！
30、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事？
31、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一！
32、太大意了吧！
33、只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平！
34、對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)！
35、老師期待你的進(jìn)步！
36、專心聽講，可以幫助你更好的理解！
37、請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，你就會(huì)知道以后該怎么做了！
38、請(qǐng)多一些反思，以加深理解與記憶！
39、既要用心想，還要用心算！
40、請(qǐng)用心做好每一題！
41、讀題時(shí)，要弄清每一數(shù)學(xué)信息的含義！
42、本學(xué)期，請(qǐng)繼續(xù)保持爭(zhēng)勝心！
43、盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的！
44、小數(shù)點(diǎn)的位置要適當(dāng)！
45、“答語”不能過于簡(jiǎn)單！
46、審題時(shí)要明確相關(guān)信息及要求，如第5題。
47、算法要合理！
48、計(jì)算時(shí)，一定要力求準(zhǔn)確無誤！
49、計(jì)算再精確一些就更好啦！
50、學(xué)會(huì)讀圖，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容！
51、再接再厲！
52、希望你成績(jī)步步高！
53、課堂上請(qǐng)不要做小動(dòng)作！
54、注意：思考的角度要合理！
55、請(qǐng)注意書面衛(wèi)生！
56、從你涂改的地方來看，你的思路好像不對(duì)頭！
57、這些問題不是你不會(huì)做，而是太粗心啦！
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十二
能干的你會(huì)把字寫得工工整整！
你很聰明，如果字寫得再好一點(diǎn)，那就更好了！
教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生！
你的作業(yè)令老師賞心悅目！
批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂!
批改你的作業(yè)，是一種享受!
你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里!
這道題你再做一遍，一定可以做對(duì)！
老師期待著你的進(jìn)步!
一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，多可惜?。?/p>
都會(huì)，為什么不好好寫呢？
別讓字再舞蹈，站穩(wěn)!
看到你的變化，老師真高興！
全對(duì)了，祝賀?。 ?/p>
方法太好了，可要細(xì)心呀！
你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行！
計(jì)算全部正確，恭喜你！一分耕耘一分收獲!
細(xì)節(jié)決定成敗’，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎？
就這樣做下去，孩子！
喜歡你的認(rèn)真勁兒!
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十三
巧妙的作業(yè)批語不僅是一種語言溝通,語言示范,甚至可以促進(jìn)師生的情感交流,鼓勵(lì)學(xué)生,消除學(xué)生英語學(xué)習(xí)的心理障礙,增強(qiáng)學(xué)生的自信心、學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)積極性。你知道要怎么樣寫好小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)。
評(píng)語。
1.數(shù)學(xué)方法的靈活，取決于思維的角度!
2.追求上進(jìn)，才是你最好的選擇!
3.請(qǐng)將“認(rèn)真”進(jìn)行到底!
4.相信你今后的作業(yè)會(huì)更認(rèn)真!
5.莫急，請(qǐng)想好了再做!
6.認(rèn)真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會(huì)走向成功!
7.書面要注意保持整潔!
8.注意把“答語”寫完整!
9.對(duì)于數(shù)學(xué)來說，任何細(xì)節(jié)都不能大意!
10.老師對(duì)你抱有極大的期望!
11.對(duì)于計(jì)算題，也要注意留心觀察與思考!
12.請(qǐng)記住“計(jì)算四字訣”---看、想、算、查!
13.希望你今后注意自查!
14.多想一想前后知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)變得更聰明!
15.你應(yīng)該好好努力啦!
1.回顧與反思是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的方法與途徑!
2.記?。簲?shù)學(xué)可以使人更靈活!
3.“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求!
4.數(shù)學(xué)是把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化!
5.有效的學(xué)習(xí)方法，可以使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更輕松!
6.數(shù)學(xué)是神秘而有趣的!
7.“畫蛇添足”往往弄巧成拙!
8.有序的思考，可以使你做出快速反應(yīng)!
9.將探索與發(fā)現(xiàn)進(jìn)行到底!
10.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格!
11.人貴有志!
12.專心聽講是用功的表現(xiàn)之一!
13.你近期的表現(xiàn)，有點(diǎn)兒讓人失望!
14.只有打好基礎(chǔ)，才能輕松面對(duì)今后的學(xué)習(xí)任務(wù)!
15.好習(xí)慣需要用心去培養(yǎng)!
16.注意：有好成績(jī)，才有好心情!
17.數(shù)學(xué)方法要從心中出!
19.求知的欲望是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源!
20.獨(dú)立思考才能真正提高自己的數(shù)學(xué)能力!
1.本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!
2.注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!
3.記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求!
4.希望你把數(shù)和字寫得再大方些!
5.解決問題的步驟要合乎題目的要求!
6.計(jì)算步驟不能過簡(jiǎn)，要相對(duì)完整!
7.只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
8.對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
9.老師期待你的進(jìn)步!
10.專心聽講，可以幫助你更好的理解!
11.請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，你就會(huì)知道以后該怎么做了!
12.請(qǐng)多一些反思，以加深理解與記憶!
13.既要用心想，還要用心算!
14.請(qǐng)用心做好每一題!
15.讀題時(shí)，要弄清每一數(shù)學(xué)信息的含義!
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十四
寫作業(yè)批語有利于溝通師生之間的情感,調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你想知道小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)。
評(píng)語。
1.方法要靈活!
2.獨(dú)立完成作業(yè)，才能真正有收獲!
3.用心思考，才能真正獲得解決數(shù)學(xué)問題的方法與技巧!
4.每一步計(jì)算都應(yīng)用心去做!
5.做作業(yè)首先要正確，其次才是速度!
6.只要進(jìn)行不懈的努力，你就會(huì)很優(yōu)秀!
7.獨(dú)立思考，是理解與掌握的數(shù)學(xué)方法的有效途徑!
8.做數(shù)學(xué)要做到“心中有數(shù)”!
9.“自查”是必不可少的技能或習(xí)慣!
10.你是否有些粗心!
11.數(shù)學(xué)方法要用心去發(fā)現(xiàn)!
12.理解了，才能記得牢!
13.要想學(xué)好數(shù)學(xué)，應(yīng)注意從細(xì)處入手!
14.今天的數(shù)學(xué)課，你聽得不夠?qū)Ｐ模窃趺椿厥?
15.注意：有好成績(jī)，才有好心情!
1.有什么想法，你可以告訴老師!
2.單位的換算是有理有據(jù)的!
3.分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握!
4.對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)用心分析與糾正!
5.老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!
6.形與體要分清!
7.練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解!
8.請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟!
9.記住：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!
10.新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)!
11.相信你今后會(huì)注意書寫認(rèn)真的!
12.相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色!
13.注意：打草的時(shí)候也不能太潦草!
14.作業(yè)間距是否可以再大一些?
15.提示：靜則穩(wěn)，急則亂!
16.在課堂上要大膽發(fā)言!
17.數(shù)學(xué)需要多思，更需要善思!
18.相信你今后會(huì)把作業(yè)做得更漂亮!
19.讀題與寫數(shù)，都應(yīng)注意仔細(xì)!
20.書面設(shè)計(jì)要注意美觀、大方!
1.你一直在進(jìn)步，老師期待并希望你能堅(jiān)持下去!
2.“慢工出細(xì)活”，學(xué)習(xí)不能一蹴而就，腳踏實(shí)地，成功唾手可得!!!
3.能干的你會(huì)把字寫得工工整整!
4.你很聰明，如果字寫得再好一點(diǎn)，那就更好了!
5.教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生!
6.你的作業(yè)令老師賞心悅目!
7.批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂!
8.批改你的作業(yè)，是一種享受!
9.你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里!
10.這道題你再做一遍，一定可以做對(duì)!
11.老師期待著你的進(jìn)步!
12.一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，多可惜啊!
13.都會(huì)，為什么不好好寫呢?
14.別讓字再舞蹈，站穩(wěn)!
15.看到你的變化，老師真高興!
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十五
1.主動(dòng)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比被動(dòng)接受有效得多!
2.上學(xué)期你取得非常優(yōu)異的成績(jī)，希望你本學(xué)期再創(chuàng)輝煌!
3.讀題要細(xì)，方法要明!
4.有些數(shù)學(xué)問題的結(jié)果是可以靈活處理的，如第題!
5.將探索與發(fā)現(xiàn)進(jìn)行到底!
7.人貴有志!
8.專心聽講是用功的表現(xiàn)之一!
9.你近期的表現(xiàn)，有點(diǎn)兒讓人失望!
10.只有打好基礎(chǔ)，才能輕松面對(duì)今后的學(xué)習(xí)任務(wù)!
11.好習(xí)慣需要用心去培養(yǎng)!
12.體積單位表示的實(shí)際意義可以聯(lián)系實(shí)物去理解!
13.你這次沒再隨便涂改，看來是想好了再做的!
14.用心探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的神奇!
15.學(xué)習(xí)要講效率!
16.學(xué)貴于思!
17.數(shù)學(xué)會(huì)使你更聰明!
18.探索與發(fā)現(xiàn)，是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的重要途徑!
19.練習(xí)的目的之一，就是在練習(xí)的過程中得到新的收獲!
20.理解----是解決數(shù)學(xué)問題的金鑰匙!
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十六
1、形與體要分清！
2、我們的生活，時(shí)刻都離不開數(shù)學(xué)！
3、請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟！
4、你是否有些粗心！
5、注意：有好成績(jī)，才有好心情！
6、數(shù)學(xué)方法要用心去發(fā)現(xiàn)！
7、幼兒成長(zhǎng)記錄手冊(cè)的評(píng)語怎么寫。
8、數(shù)學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù)！
9、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！
10、注意：打草的時(shí)候也不能太潦草！
11、方法要靈活，計(jì)算也要精確！
12、注意：對(duì)于數(shù)學(xué)來說，不經(jīng)意的失誤往往是致命的，正如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)！
13、數(shù)學(xué)可以為你插上騰飛的翅膀！
14、新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)！
15、記?。簲?shù)學(xué)與語文的區(qū)別正如電影與電視??！
16、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確！
17、對(duì)出現(xiàn)的`錯(cuò)誤，應(yīng)用心分析與糾正！
19、好的開始意味著成功了一半，希望你能將這份美好延續(xù)下去！
20、數(shù)學(xué)方法要從心中出！
21、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！
22、觀察能力也是一種重要的數(shù)學(xué)能力！
23、老師一直很看好你，你的進(jìn)步是有目共睹的。
24、單位的換算是有理有據(jù)的！
25、分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握！
26、關(guān)于幼兒園學(xué)前班老師評(píng)語大全。
27、老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀！
28、要學(xué)好數(shù)學(xué)不光靠聰明的腦袋，更重要的事多動(dòng)手，多做練習(xí)啊。
29、“畫蛇添足”往往弄巧成拙！
30、有了自覺性，才有主動(dòng)性！
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十七
1、在這個(gè)問題上，你可以做我的老師了！
2、你分析的問題那么透徹，老師真希望每節(jié)課都能聽到你的發(fā)言。
3、這么難的題你能回答的很完整，真是了不起！
4、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看來你是一個(gè)善于思考的好孩子。
5、你發(fā)想法很有創(chuàng)意，看來你是認(rèn)真的思考了。
6、你真愛動(dòng)腦筋，這么難的題你都能解決！
7、你好厲害！敢向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！
8、通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動(dòng)腦思考了，加油呀！
9、你預(yù)習(xí)的真全面。自主學(xué)習(xí)的能力真強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好嗎？
10、謝謝你指出了老師的錯(cuò)誤，使老師不會(huì)錯(cuò)一輩子。
11、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！
12、你雖然沒有完整回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！
13、老師真想在下堂課看到你更出色的表現(xiàn)！
14、對(duì)學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生經(jīng)常說：“老師相信經(jīng)過努力你一定能行！”
15、你很勇敢，第一個(gè)舉起手了，說錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表自己的見解。
16、希望下節(jié)課你是第一個(gè)回答問題的人！
17、雖然這句話讀錯(cuò)了，但老師和同學(xué)都很佩服你的勇氣，下次努力！
18、你的聲音真好聽，你能大聲的讀一遍嗎？
19、這個(gè)問題提的真好，誰愿意幫助他解決？
20、你們不僅說的好，而且你們還很會(huì)聽取別人的意見和看法。
21、老師相信你，要對(duì)自己充滿自信。
22、同學(xué)們真精神，能不能站起來讓老師看看？?。≌酒饋硪院蟾?，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學(xué)習(xí)、發(fā)言的.能力會(huì)更讓老師佩服。
24、你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！
25、這個(gè)問題你處理得太棒了，連老師都自愧不如，繼續(xù)努力吧，你一定會(huì)更出色！
26、你真了不起，竟能說出如此獨(dú)特的方法，很有創(chuàng)意，大家用掌聲鼓勵(lì)他！
27、你是一個(gè)知識(shí)淵博的孩子，你比老師懂得多，老師都有一些羨慕了，繼續(xù)努力吧！
28、你們都是有心的孩子，發(fā)現(xiàn)了生活中的這樣多的數(shù)學(xué)的問題。
29、你是一個(gè)很聰明的孩子，如果你能再守紀(jì)律，老師更能喜歡你，真希望那一天早一點(diǎn)到來！
30、你的想法真不錯(cuò)，向你學(xué)習(xí)！
31、哎呀，你的見識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，老師和同學(xué)都向你學(xué)習(xí)！
32、你的想法真有創(chuàng)意，你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕南敕▎幔?/p>
33、你和同學(xué)們?nèi)艿昧说谝?，老師相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)像你們賽跑一樣得第一的。
34、你的解題思路很奇妙。
35、你的語言組織的這么好，可見你的語言表達(dá)能力非超過、非常強(qiáng)。
36、你是個(gè)愛動(dòng)腦、會(huì)提問的好孩子，掌聲送給你。
37、你真行，一次比一次有進(jìn)步！
38、我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題你一定能做出來！
39、你提出的數(shù)學(xué)問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細(xì)心呀！
40、你提的問題很有價(jià)值，都快成小老師了！
41、學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功就屬于你！
42、你一直是一個(gè)聰明的孩子，要是遇到問題能再認(rèn)真思考一下，那就太棒了！
43、老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系，你在老師心理是好樣的！
44、老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！
45、你的進(jìn)步真快，你真的好聰明的，相信你還能說的更好！
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十八
批改作業(yè)是教師的家常便飯,有經(jīng)驗(yàn)的教師總是利用作業(yè)批語這一特殊形式褒貶孩子的得失,進(jìn)而達(dá)到一定的教育效果。那么你知道小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)本。
評(píng)語。
1.提出問題比解決問題更有價(jià)值!
2.只有想不到的，沒有做不到的!
3.舉例是一種有效的數(shù)學(xué)方法!
4.我們周圍有很多例子，可以幫助我們解決數(shù)學(xué)問題!
5.數(shù)學(xué)知識(shí)是有聯(lián)系的!
6.學(xué)過的知識(shí)要靈活運(yùn)用!
7.聽懂，才能更好的理解!
8.抬頭聽講，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
9.數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
10.數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
11.注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點(diǎn)兒馬虎!
12.數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問，你說呢?
13.數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運(yùn)用!
14.對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心!
15.掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!
1.獨(dú)立思考并完成作業(yè)，學(xué)習(xí)才會(huì)更有效!
2.你對(duì)有些計(jì)算結(jié)果的處理頗具創(chuàng)造性!
3.把數(shù)學(xué)當(dāng)朋友，你將得益匪淺!
4.你喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)才會(huì)喜歡你!
5.計(jì)算錯(cuò)誤，結(jié)論就會(huì)錯(cuò)誤!
6.老師是不會(huì)喜歡不用心對(duì)待作業(yè)的孩子的!
7.理解是確保無誤的基礎(chǔ)!
8.學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)!
9.學(xué)習(xí)要有自信心和自覺性!
10.做錯(cuò)了不要緊，要緊的是能不能找出做錯(cuò)的原因!
11.正確的方法是自己想出來的!
12.眼和耳是最重要的接受信息的器官!
13.對(duì)數(shù)學(xué)來說，缺什么也別缺心眼兒!
14.數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物!
15.只有經(jīng)過自己的探索、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，你才會(huì)真正感受數(shù)學(xué)的奧妙與魅力!
16.數(shù)學(xué)本身就是一門科學(xué)!
17.聰明的孩子是最可愛的，比如你!
18.專心聽講是實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件!
19.你能學(xué)會(huì)表面積的計(jì)算方法，老師很高興!
20.人往高處走!
1.數(shù)學(xué)水平是從解決問題的過程中反映出來的!
2.數(shù)學(xué)規(guī)律重在用心發(fā)現(xiàn)!
3.神奇的數(shù)學(xué)世界是要用心去探索與發(fā)現(xiàn)的!
4.獨(dú)立思考，才能真正感受數(shù)學(xué)的樂趣!
5.站得高才能看得遠(yuǎn)!
6.靈活的思維方式，可以更好的理解數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系!
7.專心聽講，就是對(duì)老師的一種尊重!
8.心靜，思維自然靈活!
9.對(duì)待作業(yè)要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度!
10.專心聽與用心想是最有效的學(xué)習(xí)方法!
11.要注意正確分析數(shù)量關(guān)系!
12.消字靈消不去你的粗心大意!
13.態(tài)度決定一切!
14.弄清數(shù)量關(guān)系是解決數(shù)學(xué)問題的根本!
15.端正學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的!
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十九
1)解決問題的步驟要合乎題目的要求!
2)計(jì)算步驟不能過簡(jiǎn)，要相對(duì)完整!
3)你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝!
4)你還是有些馬虎，請(qǐng)注意!
5)書寫一定要認(rèn)真!
6)注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!
7)理解題意，才能得出正確的結(jié)論!
8)頭腦要清醒!
9)數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì)!
10)有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
11)你的失誤，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平!
12)你做重了題，難道就沒有感覺嗎?
13)上課要專心聽講!
14)學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
15)靈活的思維方法，可以使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化!
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16)只有不斷地追求，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰!
17)能干的你會(huì)把字寫得工工整整!
18)你很聰明，如果字寫得再好一點(diǎn)，那就更好了!
19)教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生!
20)你的作業(yè)令老師賞心悅目!
21)批改你的作業(yè)，老師感到很幸福快樂!
22)批改你的作業(yè)，是一種享受!
23)你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里!
24)這道題你再做一遍，一定可以做對(duì)!
25)老師期待著你的進(jìn)步!
26)一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，多可惜啊!
27)都會(huì)，為什么不好好寫呢?
28)別讓字再舞蹈，站穩(wěn)!
29)看到你的變化，老師真高興!
30)全對(duì)了，祝賀啊!”
32)方法太好了，可要細(xì)心呀!
33)你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
34)再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!
35)計(jì)算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
36)細(xì)節(jié)決定成敗’，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎?
37)就這樣做下去，孩子!
38)喜歡你的認(rèn)真勁兒!
39)祝賀你!
40)你真的有了很大進(jìn)步!
41)太優(yōu)秀啦，再努力吧!
42)你的作業(yè)越來越漂亮啦!
43)有進(jìn)步，再努力!
44)今天的作業(yè)很漂亮!
45)祝賀你的進(jìn)步!
46)近階段，你真的.有了很大進(jìn)步，繼續(xù)努力吧!
47)你的做法很不錯(cuò)!
48)你的做法很有創(chuàng)意!
49)近期，在課堂上你聽講很專注!
50)祝賀你的成功!
51)你的思路很有見地!
52)謝謝你，你的作業(yè)很漂亮!
53)老師相信你!
54)你越來越優(yōu)秀啦!
55)老師非常欣賞你對(duì)第題結(jié)果的處理!
56)老師很滿意你的做法!
57)老師祝賀你的進(jìn)步!
58)送你一朵大紅花吧!
59)好極啦!
60)太棒啦!
61)你是一個(gè)很有數(shù)學(xué)才能的學(xué)生!
62)你真棒!
63)老師非常喜歡你!
64)你真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。
65)你進(jìn)步啦!
66)你真的非常了不起!
67)你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的!
68)你是一個(gè)富有創(chuàng)造性的孩子!
69)老師相信你，本學(xué)期你一定能行!
70)解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
71)計(jì)算時(shí)，一定要注意精確!
72)注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
73)方法要靈活，計(jì)算也要精確!
74)記住：要真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考!
75)讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無誤!
76)明確題意，才能明確解決問題的方法!
77)弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確!
78)用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能!
79)本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!
80)注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!
81)記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求!
82)希望你把數(shù)和字寫得再大方些!
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇二十
評(píng)語。
是班主任代表學(xué)校對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)校思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)水平、心理素質(zhì)、個(gè)性發(fā)展等方面的評(píng)價(jià)與期望;下面是有小學(xué)數(shù)學(xué)教師作業(yè)評(píng)語，歡迎參閱。
1.你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。
2.你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jī)。
3.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽講，老師更加喜歡你。
4.你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!
5.你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭(zhēng)取能寫出一手漂亮的字。
6.你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的。
黑板報(bào)。
每天領(lǐng)好體操為同學(xué)做榜樣老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。
7.你尊敬師長(zhǎng)，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口，專心聽，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓!
8.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會(huì)更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì)把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長(zhǎng)時(shí)間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)上不去，希你清醒頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過別人。
9.我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維《評(píng)語》敏捷的女孩。愿你在知識(shí)的海洋里一往直前，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者。《評(píng)語》你既聰明又活潑，這學(xué)期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進(jìn)步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，課后做好復(fù)習(xí)工作，相信你的成績(jī)會(huì)更棒的。加把油，努力干吧!
10.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
11.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。
12.你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!
13.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
14.健誠是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué)，你很容易就犯錯(cuò)，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人，這一點(diǎn)很重要，希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考，以更寬容的心容納他人，并在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成績(jī)能更上一層樓。
16.你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
17.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!
18.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!
19.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
20.你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
21.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
23.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功，老師相信、支持你。
24.你是個(gè)與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔(dān)心。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時(shí)地完成，有時(shí)還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長(zhǎng)和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會(huì)做到，期待你更大的進(jìn)步!
25.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。
26.“人生如同做雕塑，捏好的好便是一個(gè)成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時(shí)刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活，為自己捏一個(gè)成功的雕塑。
27.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
28.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!
29.古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。
30.平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近。
1.老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨(dú)立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與其它小朋友講話。假如你改掉了這個(gè)缺點(diǎn)，你就是好樣的!新學(xué)期回來，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
2.東：你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績(jī)。一個(gè)尊師守紀(jì)，愛學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)。成績(jī)優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫。不講謊話。做個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會(huì)更喜歡你，努力吧!
3.課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽眾。你熱愛勞動(dòng)，不管有沒有輪到你值日，你總是主動(dòng)留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會(huì)是老師眼中的一顆閃光的“星星”!
4.齡：羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩，為能加入少先隊(duì)而努力學(xué)習(xí)，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極勞動(dòng)。可是學(xué)習(xí)上由于欠自覺，作業(yè)不認(rèn)真，所以成績(jī)不穩(wěn)定。希望你能積極開動(dòng)腦筋，勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學(xué)生。
5.旭：羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
6.君：像你這樣活潑好動(dòng)的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動(dòng)，看到你這學(xué)期的書寫進(jìn)步了，老師為此而高興。要是在學(xué)習(xí)上能自覺主動(dòng)，上課再專心些，相信你的成績(jī)進(jìn)步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。
7.薇：一直以來，你尊重老師，熱愛勞動(dòng)，是一個(gè)勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現(xiàn)自己?？墒悄銓W(xué)習(xí)不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績(jī)進(jìn)步不大。希望你能認(rèn)真書寫，改正說謊的缺點(diǎn)，為自己爭(zhēng)一口氣!
8.你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
9.忻：這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
10.你是個(gè)文文靜靜的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn)，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，多參加班級(jí)活動(dòng)，你會(huì)更加出眾。
1.“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無論什么時(shí)候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
2.你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，獨(dú)立、分析問題的能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
3.你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過的好干部。
4.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì)更優(yōu)秀。
5.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
6.你性格內(nèi)向，平時(shí)熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
7.你不僅尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂于助人，上課時(shí)，你能認(rèn)真聽講，時(shí)而也能聽到你的發(fā)言。只是，要想取得更大的進(jìn)步，一定要注意學(xué)習(xí)方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。
8.當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺得你是一個(gè)可愛的女孩，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì)，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對(duì)你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
9.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。
10.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動(dòng)，能愛護(hù)公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇二十一
1)解決問題的步驟要合乎題目的要求!
2)計(jì)算步驟不能過簡(jiǎn)，要相對(duì)完整!
3)你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝!
4)你還是有些馬虎，請(qǐng)注意!
5)書寫一定要認(rèn)真!
6)注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!
7)理解題意，才能得出正確的結(jié)論!
8)頭腦要清醒!
9)數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì)!
10)有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
11)你的失誤，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平!
12)你做重了題，難道就沒有感覺嗎?
13)上課要專心聽講!
14)學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
15)靈活的思維方法，可以使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化!
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16)只有不斷地追求，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰!
17)能干的你會(huì)把字寫得工工整整!
18)你很聰明，如果字寫得再好一點(diǎn)，那就更好了!
19)教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生!
20)你的作業(yè)令老師賞心悅目!
21)批改你的.作業(yè)，老師感到很幸?？鞓?
22)批改你的作業(yè)，是一種享受!
23)你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里!
24)這道題你再做一遍，一定可以做對(duì)!
25)老師期待著你的進(jìn)步!
26)一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，多可惜啊!
27)都會(huì)，為什么不好好寫呢?
28)別讓字再舞蹈，站穩(wěn)!
29)看到你的變化，老師真高興!
30)全對(duì)了，祝賀啊!”
32)方法太好了，可要細(xì)心呀!
33)你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
34)再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!
35)計(jì)算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
36)細(xì)節(jié)決定成敗’，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎?
37)就這樣做下去，孩子!
38)喜歡你的認(rèn)真勁兒!
39)祝賀你!
40)你真的有了很大進(jìn)步!
41)太優(yōu)秀啦，再努力吧!
42)你的作業(yè)越來越漂亮啦!
43)有進(jìn)步，再努力!
44)今天的作業(yè)很漂亮!
45)祝賀你的進(jìn)步!
46)近階段，你真的有了很大進(jìn)步，繼續(xù)努力吧!
47)你的做法很不錯(cuò)!
48)你的做法很有創(chuàng)意!
49)近期，在課堂上你聽講很專注!
50)祝賀你的成功!
51)你的思路很有見地!
52)謝謝你，你的作業(yè)很漂亮!
53)老師相信你!
54)你越來越優(yōu)秀啦!
55)老師非常欣賞你對(duì)第題結(jié)果的處理!
56)老師很滿意你的做法!
57)老師祝賀你的進(jìn)步!
58)送你一朵大紅花吧!
59)好極啦!
60)太棒啦!
61)你是一個(gè)很有數(shù)學(xué)才能的學(xué)生!
62)你真棒!
63)老師非常喜歡你!
64)你真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。
65)你進(jìn)步啦!
66)你真的非常了不起!
67)你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的!
68)你是一個(gè)富有創(chuàng)造性的孩子!
69)老師相信你，本學(xué)期你一定能行!
70)解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
71)計(jì)算時(shí)，一定要注意精確!
72)注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
73)方法要靈活，計(jì)算也要精確!
74)記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考!
75)讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無誤!
76)明確題意，才能明確解決問題的方法!
77)弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確!
78)用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能!
79)本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!
80)注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇二十二
布置作業(yè)是教師檢查及反饋教學(xué)效果的一個(gè)重要手段,而批改作業(yè)則是教師課后與孩子進(jìn)行情感交流的有效方式。那么你知道小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)。
評(píng)語。
1.心要細(xì)!
2.有什么想法，你可以告訴老師!
3.單位的換算是有理有據(jù)的!
4.分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握!
5.對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)用心分析與糾正!
6.老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!
7.形與體要分清!
8.練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解!
9.請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟!
10.記?。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!
11.新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)!
12.相信你今后會(huì)注意書寫認(rèn)真的!
13.相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色!
14.注意：打草的時(shí)候也不能太潦草!
15.作業(yè)間距是否可以再大一些?
1.把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用水平，你的成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀!
2.注意：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!
3.做作業(yè)，一要獨(dú)立思考，二要獨(dú)立完成!
4.計(jì)算也要靈活!
5.失誤緣自用心不夠?qū)Ｗ?
6.要想取得進(jìn)步，首先要注意專心聽講!
7.假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法!
8.學(xué)習(xí)要有自信心!
9.學(xué)會(huì)思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法!
10.數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密!
11.多一些回顧與反思，你就會(huì)變得聰明起來!
12.經(jīng)常反思與回顧，你的成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步!
13.用心才能理解!
14.“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要!
15.多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西!
1.數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物!
2.只有經(jīng)過自己的探索、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，你才會(huì)真正感受數(shù)學(xué)的奧妙與魅力!
3.數(shù)學(xué)本身就是一門科學(xué)!
4.聰明的孩子是最可愛的，比如你!
5.專心聽講是實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件!
6.你能學(xué)會(huì)表面積的計(jì)算方法，老師很高興!
7.人往高處走!
8.天上不會(huì)掉餡餅!
9.少壯不努力，老大徒傷悲!
10.世上沒有后悔藥!
11.學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，全賴于自己努力的程度!
12.書山有路勤為徑!
14.天才出自勤奮和靈活的思想方法!
15.靈活的思維方法，緣自靈活的思維方式!
16.每天都應(yīng)有新的收獲，都應(yīng)是新的開端!
17.用心去發(fā)現(xiàn)，你就回感到數(shù)學(xué)是無比精彩的!
18.“會(huì)學(xué)”比“苦學(xué)”要高明得多!
19.數(shù)學(xué)可以使人綻放智慧的火花!
20.經(jīng)常反思，可以構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)!
