在報告中,應(yīng)該盡量使用客觀的語氣,避免主觀偏見和情緒化的表達。報告的主體部分應(yīng)該有邏輯清晰的結(jié)構(gòu),用段落分隔不同的主題。項目進展報告
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇一
時間總在不知不覺中,飛快而過,本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束?;仡櫛緦W(xué)期工作中的點點滴滴,匯成了一幅簡單而又有趣的畫卷,有讓人歡喜的地方,也有不盡如人意的地方,在這里,我就對這幅“畫卷”進行簡單的總結(jié)。
這一學(xué)年在學(xué)校的安排下,我擔(dān)任了三、四、六年級共八個班的的美術(shù)課,還有紙雕、速寫的興趣課程。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各項工作,但也有許多值得改進和反思的地方。
一、加強自身學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
問渠哪得清如許,為有源頭活水來。做為一名教師,我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水,自己就得有一桶水”的觀念自以為是,而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,不斷充電,才能維持教學(xué)的青春活力。所以,本學(xué)期以來我都能堅持積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合自身教學(xué)實際,主動向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向優(yōu)秀的老師請教。另外,我還利用書籍、認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的書籍。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實際的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著知識的更新,學(xué)生求知欲的不斷增強與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)、教研工作。
行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法。對于我負責(zé)的興趣課,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之,不管在課堂教學(xué),還是在興趣課中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。
一年來我校開展了一系列的集體活動,其中不僅涉及到很多的美術(shù)工作還有一些工作需要我去做比如:錄像、制作、照相等。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我的熱情把它完成好,基本上能夠做到不拈輕怕重,力求優(yōu)質(zhì)高效。
四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作,在看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,還缺乏個人的教學(xué)特色,今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,取人之長,補已之短,努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點,以不斷提高個人的教學(xué)能力。
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇二
一個學(xué)期支教生活即將結(jié)束,通過支教使我的教學(xué)在很多方都面得到的提高:
第一、通過支教,對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認識,對中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?,對教師的工作有了更為真實的體驗,這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,從心理上抹去了對教學(xué)的畏懼。
第二、通過支教,掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實踐中,在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中,我的教學(xué)水平和對教學(xué)認識已經(jīng)提高了許多。
第三、通過支教,增強了教師的責(zé)任感和榮譽感。教師承擔(dān)著"教書育人"和培養(yǎng)祖國未來人才的重任,因而他是光榮的。每當(dāng)上課時,看著面前一雙雙渴求知識的眼睛,我無不感到一種光榮,同時也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此,備更好的課,講更多的知識,并且教會學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們在實習(xí)期間的共同愿望。
第四、通過支教,增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
在班級教學(xué)方面我主要負責(zé)初一級4個班的體育課教學(xué),教學(xué)的主要內(nèi)容包括廣播操、跳、跑等方面內(nèi)容,在教學(xué)過程中主要注重以下三個方面進行教學(xué):
1、用高尚的精神去塑造學(xué)生。
教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,積極進取的敬業(yè)精神,教師良好的言談舉止,會給學(xué)生樹立一個好的形象,再加上教師規(guī)范的動作手勢,行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵,是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,模仿中審視自己,從而得到全面教育。
2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生。
體育教學(xué)中,教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解,正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。用自己健康的體魄,良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到"引爆"作用,實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)效果。
3、用師生間良好情感去感染學(xué)生。
在體育教學(xué)中,向?qū)W生進行思想道德教育,關(guān)鍵在于教師的言傳身教,而身教更勝于言傳,體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外,和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是的??崾钪?,我們所站的位置是面對太陽;寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口,這種無形的教育方式,化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷,使學(xué)生在潛移默化中受到教育,從而提高學(xué)生對美好事物的追求。
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇三
光陰荏苒,歲月如梭。我于x年參加教育工作以來,一直從事音樂教學(xué)工作。無論是小學(xué)、初中還是高中的音樂教學(xué)工作,我都本著熱愛教育事業(yè),關(guān)愛每一個學(xué)生的教學(xué)原則,積極學(xué)習(xí)音樂教育理論,不斷提升自身素養(yǎng);認真鉆研教材,潛心研究音樂教育;探索音樂教學(xué)的新方法,引領(lǐng)年輕音樂教師走向新目標(biāo)教學(xué)。多年來,我根據(jù)不同年段學(xué)生的年齡及心理特征,結(jié)合新課改理論及我校的實際情況,制定適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)計劃,運用新的教學(xué)模式,全面提高了學(xué)生的音樂素養(yǎng),教學(xué)中取得了很好的成績。現(xiàn)就多年來我的音樂教學(xué)工作,做以下總結(jié)。
一、精心備課使課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效。
回顧小學(xué)、中學(xué)、高中的音樂課堂,我面對過不同年齡段的學(xué)生。無論是歌曲教學(xué)、音樂欣賞課還是實踐活動課,我都按照音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,根據(jù)學(xué)生年齡段特點,查詢相關(guān)的教學(xué)資料,認真研究教材,挖掘教材內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校的實際情況,精心備課。然后選擇學(xué)生樂于接受的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,真正做到以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。努力做到通過音樂教育,陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。
在課堂上,我本著向45鐘要效率的原則,根據(jù)課標(biāo)的要求,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。無論是小學(xué),中學(xué)還是高中的學(xué)生,我都注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。例如通過小組合作,增強學(xué)生的合作意識,提高學(xué)生的合作能力。使音樂教育對人格的影響起到積極的作用并得到升華。在高中音樂欣賞課教學(xué)時,我嘗試著加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這不但鍛煉了學(xué)生的思維,語言表達能力,也使學(xué)生的綜合能力得到長足的發(fā)展和提高。與此同時,我經(jīng)常收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。
二、重視課堂教學(xué)潛心研究教學(xué)方法。
教學(xué)中,我本著挖掘?qū)W生所喜愛的教學(xué)方法的原則,觀察學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)需求。把教材的內(nèi)容進行分解、整和,結(jié)合學(xué)生的實際情況采取相應(yīng)的教學(xué)方法,制作相關(guān)的教育教學(xué)用具。把學(xué)生對音樂的渴望和表現(xiàn)欲望融入音樂課堂教學(xué)之中。在新一輪高中課程改革期間,我擔(dān)任高中課程改革小組—“學(xué)生選課指導(dǎo)”小組的組長,在課題組教師的通力合作下,編寫了我?!陡咧猩x課指導(dǎo)手冊》。為學(xué)生有目的、有方法而選課奠定了基礎(chǔ)。另外我常常隨同我區(qū)音樂教研員,深入小學(xué)初中音樂課堂教學(xué)中,耐心指導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗不足的年輕教師,并汲取優(yōu)秀教師的鮮活教學(xué)手段,使我區(qū)的音樂教學(xué)整體上得到提高。
在深入聽課、學(xué)習(xí)期間,我還嘗試了我區(qū)音樂教師在教研員帶動下的“探究試教學(xué)模式”課題的推廣工作,無論是中小學(xué)還是高中階段,我都親身體驗到“一引,二動,三特”教學(xué)模式的可行好處。并在教學(xué)中大力推廣,從而更提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂的興趣,陶冶了高尚的情操,使學(xué)生的綜合能力真正得到提高。我一邊教學(xué)一邊積累經(jīng)驗,我很注重自身的學(xué)習(xí)和能力的提高。樂于參加各級音樂教研活動來提高音樂教學(xué)能力并提升專業(yè)水平。經(jīng)常閱讀一些音樂教育、音樂文化等方面的報刊、雜志;利用網(wǎng)絡(luò)上的教育工作站與各地的音樂教師進行交流。多年來總結(jié)了許多寶貴的音樂教學(xué)方法。并運用于音樂教學(xué)工作中。
三、選擇恰當(dāng)方法檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
教育的目的是使學(xué)生學(xué)會音樂。會聆聽、會欣賞、會分析、會比較、會實踐、會創(chuàng)造、會傳揚。為使音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,不同學(xué)段的音樂考試我分別采用不同的考試方法。小學(xué)期間,采用動腦,動口相結(jié)合。基礎(chǔ)的理論和欣賞,歌曲實踐相結(jié)合。讓學(xué)生在欣賞或歌唱的同時,理解相關(guān)的音樂符號作用即可。初中階段對學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的檢驗,在小學(xué)的基礎(chǔ)上,多了份對音樂的理解。采用筆試和實踐兩部分,筆試檢驗樂理知識,實踐檢驗學(xué)生的聆聽、分析、表現(xiàn)及歌唱能力。
高中期間對學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的檢驗更是有一定的深度,在初中的檢驗方法基礎(chǔ)上,增加了讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)對音樂的理解。而且每人寫一篇500字左右的自己做選音樂實踐的理解性文章或音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。我在檢驗學(xué)生音樂理論的同時,考慮到學(xué)生的音樂基礎(chǔ)和實際能力。使學(xué)生能接受,并樂于檢驗。達到了檢驗?zāi)康?。使不同學(xué)段的學(xué)生,無論是音樂理論還是音樂能力的實踐都得到相應(yīng)的提高和發(fā)展。
四、積極組織管樂工作抓得實。
在大興安嶺教育局開展的“管樂進課堂”活動中。我負責(zé)課堂教學(xué)的同時,也負責(zé)松嶺一中學(xué)生管樂隊的訓(xùn)練和樂器管理等工作。在精心上好每一節(jié)音樂課的同時,還特別重視管樂教學(xué),我積極組織學(xué)生訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生管樂演奏技巧。我校管樂隊曾在我區(qū)第23屆運動會升旗儀式上演奏《國歌》。在各級比賽中,我所教的學(xué)生,多次拿得大獎。
五、精心培育特長之花吐芳蕊。
在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我發(fā)揮自身的專長,一邊積極參加我區(qū)文藝事業(yè)活動,一邊為提升我校學(xué)生的文藝素養(yǎng)而做了大量的工作,培養(yǎng)出一批又一批特長生。有聲樂特長生、鋼琴特長生、管樂特長生,他們有的已經(jīng)過了聲樂×級、鋼琴×級的測試,為我區(qū)特長生培養(yǎng)工作抹上了濃重一筆。小學(xué)期間,我曾多次承擔(dān)學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)的組織排練,藝術(shù)節(jié)上的節(jié)目及特長生的優(yōu)秀表演都受到家長的好評,教育領(lǐng)導(dǎo)的認可。初中期間,我曾編導(dǎo)扇子舞《茉莉花》,編配器樂合奏《彩云追月》編排教師紅歌表演唱《十送紅軍》等節(jié)目。在我區(qū)廣場文化活動中受到教育領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。及社會各界人士的好評。我還多次帶學(xué)生參加區(qū)級,地級管樂比賽及演出。均獲得優(yōu)異的成績。我的教學(xué)工作得到學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我也獲得個人教學(xué)顯著成績數(shù)次:
(1)于20x年參加首屆中小學(xué)藝術(shù)教師基本功競賽,榮獲音樂學(xué)科貳等獎。
(2)于20x年被共青團地委授予“十佳輔導(dǎo)員”光榮稱號。
(3)于20x年被區(qū)教科研中心授予“學(xué)科骨干教師”光榮稱號。
(4)于20x年春季運動會中。我編排并組織學(xué)生管樂隊訓(xùn)練,在開幕式上突顯風(fēng)采。使我校管樂教學(xué)受到教育領(lǐng)導(dǎo)的認可,社會各界人士的好評。
(5)于20x年指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生參加地區(qū)管樂比賽,學(xué)生取得優(yōu)異的成績,我也因此獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”光榮稱號。于同年9月被被松嶺區(qū)政府授予“兩項”活動先進個人。同年10月參加地區(qū)管樂教師技能比賽,并從中獲得“管樂技能”一等獎。
(6)于20x年5月指導(dǎo)學(xué)生考取音樂特長班。成績顯著。因工作成績突出同年9月被區(qū)政府授予“兩項”活動先進個人光榮稱號。
回首任教十余載,我培養(yǎng)了一批批有音樂特長的學(xué)生走向理想的藝術(shù)殿堂。輔導(dǎo)一個個聲樂考級的學(xué)生順利過關(guān)。當(dāng)榮譽擺在我面前時,我也只能是淡淡地說:“成績是一時的,責(zé)任是永遠的?!痹诮窈蟮墓ぷ髦?,我會一如既往地愛崗敬業(yè)、努力工作,加強自身音樂素質(zhì)的提高,摸索出更多適合自己的特長和學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法。深入課題研究,把握課程標(biāo)準(zhǔn),在教學(xué)中踏實授課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,爭取多講公開課并參加活動,以錘煉自己。我相信勤能補拙,在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下,我相信,在漫長而又充滿樂趣的音樂教育之路上,我會走得更堅定,我會走得更充實。
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇四
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的教師個人的工作總結(jié)述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
時間,來也匆匆,去也匆匆,反思自己一年來的工作,既有收獲的喜悅,也有不盡如人意的遺憾,現(xiàn)趁此機會簡要如下。
我從上學(xué)期開始擔(dān)任著本班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù),經(jīng)過半年多的時間和這些學(xué)生們在一起學(xué)習(xí)成長,我從心里深深的喜歡上了他們。因此把他們當(dāng)成自己的孩子一樣看待。學(xué)生取得的每一點進步我都感到欣慰,對他們身上存在的不足和缺點,我有種恨鐵不成鋼的感覺,所以就更加嚴(yán)厲的要求。在一些調(diào)皮的學(xué)生眼里,我好像有點過分嚴(yán)厲了。但是我認為,學(xué)生的哪怕一點錯誤,我們作為教師如果不督促他們改正,日積月累,那就會成為壓垮駱駝的最后一根稻草!比如說,學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣跟學(xué)生能否認真完成作業(yè)有很大的關(guān)系。很難想象一個沒有養(yǎng)成自覺完成作業(yè)習(xí)慣的學(xué)生能取得優(yōu)異的成績。因此在開學(xué)之初,我就針對班里有一部分學(xué)生不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施。每天到校后,我就親手一本一本的.收學(xué)生的作業(yè),對交不出作業(yè)的學(xué)生都做到一抓到底,交不出作業(yè)不罷休。學(xué)生在我收作業(yè)的過程中,認識到做作業(yè)是自己分內(nèi)的事,不完成作業(yè)是可恥的,是沒有空子可鉆的,這樣逐漸從老師逼著寫作業(yè)變成了自覺完成作業(yè)。現(xiàn)在,班中90%以上的學(xué)生都能堅持按時完成作業(yè)了。
作為科任教師,我從踏入校門就時刻提醒自己,我是一名教師,要用自己良好的言行給學(xué)生做表率,要用自己認真負責(zé)的態(tài)度感染學(xué)生。因此,無論與數(shù)學(xué)課有沒有關(guān)系,我都認真對待,嚴(yán)格要求學(xué)生。看到教室里衛(wèi)生亂了,我和學(xué)生一起收拾打掃。地面上有爛紙,我會撿起來放到教室的垃圾箱里。中午看學(xué)生午休,我總是按學(xué)校的要求讓學(xué)生遵守紀(jì)律,不許小聲說話。這學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校為迎接檢查,各項工作異常繁忙。我在做好自己教學(xué)工作的同時,還積極配合完成其他的工作。只要學(xué)校工作需要,我都隨叫隨到,盡自己能力做到最好。即使這樣,我也爭取讓學(xué)生在每節(jié)課堂上學(xué)有所得,時刻牢記“教書育人”是自己的職責(zé),愛崗敬業(yè)要從每件小事做起。
有付出就有收獲。我覺得經(jīng)過這半年多的學(xué)習(xí),每名學(xué)生都取得了不小的進步。課堂上隨便說話和違反紀(jì)律的學(xué)生少了;認真聽講積極舉手回答問題的學(xué)生多了。單元測驗和期中期末考試中不及格的學(xué)生少了,成績提高的學(xué)生多了。在最近的期末考試中,多名學(xué)生取得了優(yōu)秀的好成績,不及格的人數(shù)也大大減少,這其中滲透著所有學(xué)生的汗水,也更激勵我在今后的工作中繼續(xù)努力。
經(jīng)過總結(jié)反思,我認識到在自己的工作中還有許多需要改進之處,還要多向其他教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗,要努力克服自己在工作中的惰性思想,要對工作更加認真負責(zé),對學(xué)生還要更多一點愛心,更多一些耐心,爭取讓每名學(xué)生都享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,能學(xué)到自己所需要的數(shù)學(xué),能在各方面都得到好的發(fā)展。
述職人:xxx
年月日
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
20**年轉(zhuǎn)眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,自覺履行教師職責(zé),能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試,教育目標(biāo)明確,態(tài)度端正,關(guān)心幼兒,愛護幼兒,為人師表。以下是我一年來工作的小結(jié):
一、思想政治方面。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,與同時和睦相處,共同搞好班級工作。
二、教學(xué)工作。
這一年來,我跨越了大,小兩個年齡班的教學(xué)工作,主要擔(dān)任語言,計算,英語三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作,經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍,鉆研業(yè)務(wù),把理論知識充分運用到教學(xué)時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認真貫徹《綱要》精神,結(jié)合幼兒年齡特點,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變思想,大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。我設(shè)計的教學(xué)活動《有用的篩子》運用新的教學(xué)理念,讓幼兒主動探索,發(fā)現(xiàn)問題。通過操作,游戲等環(huán)節(jié),使幼兒輕松得獲得知識,并在活動中體驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。
在語言教學(xué)活動中,我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力,并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角,圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境,為幼兒增加語言的交流機會,鼓勵他們積極與人交往,大膽表達。早期閱讀活動是語言教學(xué)中的一個重要內(nèi)容,為了提高幼兒的閱讀能力,我采用了最新的教學(xué)方法。如:故事識字法,兒歌識字法等。教學(xué)取得了明顯效果,在此基礎(chǔ)上,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動花脖子得到家長的好評。
隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教,還利用休息時間跟專職老師學(xué)習(xí)音標(biāo),使自己的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。
幼兒園工作規(guī)程中指出:幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中,我從幼兒的年齡出發(fā),采用了角色扮演,移情訓(xùn)練,故事教育等進行情感體驗,從而達到德育內(nèi)化的目的。
三、家長工作。
在搞好教學(xué)活動的同時,我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗,每月定期更換內(nèi)容,向家長宣傳教育方針,利用家園冊和家長真心交流。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進步。
在這一年中,我能自覺履行教師職責(zé),在工作中有成績也有不足,在以后的工作中我將更加完善自我,將工作做得更好。
謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人:**x。
20xx年x月x日。
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇六
為期四周周的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號,在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我體會到當(dāng)一名教師的不容易與肩負的重任。回想起3月x日當(dāng)天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到凌源市第二高中,激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。我不斷自問:作為一個實習(xí)生,我能做好嗎,我能給學(xué)生帶來一點進步嗎?如今,4個星期的實習(xí)工作已結(jié)束,我們10位實習(xí)生的收獲,見證了我們的成長,為我們的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中,我感覺我經(jīng)歷了許多,這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如,感覺自己在一天天的長大,一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。二中給與我太多的第一次:第一次真正站在講臺上面對著四十五張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c學(xué)生面對面的探討問題、談心,第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學(xué)中所遇到的問題……現(xiàn)就一個多月的實習(xí)總結(jié)如下:
一、收獲。
1、備課:這學(xué)期的備課去繁就簡,簡化了知識上的抄寫,強調(diào)教學(xué)過程的設(shè)計、教學(xué)語言的組織、教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡;依據(jù)中考要求、學(xué)校招生考試試題難度要求,簡化了去年過繁、過深的知識傳授,盡量將教學(xué)難度降到合適的要求,并充分注重基礎(chǔ)知識的掌握與記憶;根據(jù)學(xué)生實際,簡化了過多、過細的教學(xué)內(nèi)容,重點強化重點知識的講解,讓學(xué)生學(xué)會舉一反三、由此及彼的學(xué)習(xí)方法,從而減輕了學(xué)生的記憶負擔(dān)。
2、教學(xué)方法。
在與教學(xué)不相沖突的情況下,盡量多聽課,多聽有經(jīng)驗教師的評課,多總結(jié)別人的優(yōu)點,并根據(jù)自己的教學(xué)實際加以借用。在教學(xué)中,我還十分注意向有經(jīng)驗的教師請教,學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的語言、學(xué)習(xí)教學(xué)過程的組織、學(xué)習(xí)各種課型的的授課方法、學(xué)習(xí)課件制作的經(jīng)驗,努力使自己的教學(xué)逐漸成熟。
3、課堂管理。
通過帶班,自己最深刻的體會學(xué)生管理真是一門博大精深的藝術(shù),怎樣使自己管理學(xué)生嚴(yán)而有度、活而不亂,怎樣使課堂教學(xué)輕松的氛圍中進行,都是自己今后還應(yīng)努力的地方。
二、工作反思和改進。
1、狠抓學(xué)生管理:通過工作實際和觀察,教學(xué)效果的好壞與教師對學(xué)生的管理、與教師與學(xué)生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān)。教師對學(xué)生管理嚴(yán)格、教師與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系會直接影響教學(xué)氛圍、教學(xué)成績。在今后應(yīng)逐漸總結(jié)、不斷學(xué)習(xí),努力處理好與學(xué)生的關(guān)系,以更好的完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。
2、完善常規(guī)教學(xué):常規(guī)教學(xué)識教學(xué)工作的重點、核心,在今后的教學(xué)中應(yīng)克服教學(xué)中的不規(guī)范行為,使自己的教學(xué)更加完善。針對今年的教學(xué)實際,在今后教學(xué)重要注意對學(xué)生的了解,注意學(xué)生的實際,把握教學(xué)的難度和深度,做到循序漸進,由淺入深,不能急于求成,應(yīng)避免求全求細。
3、變換教學(xué)模式:在教學(xué)中,我過分強調(diào)知識的傳授,一廂情愿的認為講的次數(shù)多了學(xué)生自然就懂了,忽視了學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng),在今后的教學(xué)中,應(yīng)加強對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,并切實不斷變換教學(xué)方式:講解、討論、探究、記憶、練習(xí)等方式的靈活運用,避免教師的直接灌輸。
4、提高教學(xué)水平:作為一名高中教師,僅僅只滿足于平時的課堂教學(xué)達到要求是遠遠不夠的,還要能走得出去、拿得出手,不僅要征服學(xué)生,還要能征服聽課的教師、評委。在今后的教學(xué)中,自己還要不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法、總結(jié)先進的教學(xué)經(jīng)驗,努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法,使自己的教學(xué)水平早日登上一個新臺階。
5、工作細節(jié)有待改善。
反思一個月的工作,自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細節(jié),盡量使自己的工作做得扎實。
總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇七
今年,我市有四十名教師參加四川省幼兒園骨干教師遠程培訓(xùn)。其中,五所公辦園有28名,六所民辦園有12名。自9月16日開班以來,我市學(xué)員按通知要求按時注冊、修改個人信息,及時進入班級平臺參加學(xué)習(xí)。在第一期班級簡報中,我市學(xué)員林莉、鄧燕、周碧蘭在研修日志中道出了國培心聲,她們那種積極、樂觀的心態(tài)受到了綿陽市輔導(dǎo)老師的表揚。
從10月12日綿陽市輔導(dǎo)老師反饋的信息看,目前,我市40名學(xué)員達到階段性學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的有29人,有11人暫時未達標(biāo)。其中城東幼兒園6名參培學(xué)員均合格。
自開班以來,我市學(xué)員積極參加培訓(xùn),很多老師舍棄國慶休假,認真學(xué)習(xí)、積極參加專家答疑活動并按照要求提交作業(yè)。在輔導(dǎo)老師表揚全班名列前茅的十名學(xué)員中,東方紅幼兒園的李芳瓊、蔡建芳、城東幼兒園的但芳、鄧燕、趙永群、華陽幼兒園的范國瓊等6名老師榜上有名,在眾多的學(xué)員中脫穎而出,不僅完成了全部的視頻學(xué)習(xí),而且高質(zhì)量地完成了老師布置的主觀作業(yè)、提交了培訓(xùn)日志和教學(xué)設(shè)計與反思,同時還積極參與論壇交流與專家在線答疑活動,各項指標(biāo)均得以很好地完成。
希望我市學(xué)員繼續(xù)努力,力爭在培訓(xùn)結(jié)束時,40名學(xué)員全班高標(biāo)準(zhǔn)的完成培訓(xùn)任務(wù)。
一年來,我園積極開展青年教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作,有效提高了青年教師的各種教育教學(xué)實際能力,為我園取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用,青年教師們在各種基本功中有了很大的長進。回顧我們的工作,主要有下面幾點做法和體會:
一、高度重視,形成共識。
隨著教育改革的不斷深化,時代和形勢的需求,對幼兒園教育提出了更新的要求和挑戰(zhàn),為此,我園領(lǐng)導(dǎo)班子在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,調(diào)整辦學(xué)思路,提出了新的目標(biāo)。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員深刻體會到:教師的不斷優(yōu)化是一所幼兒園提高教學(xué)質(zhì)量的保證,必須全面提高教師隊伍的素質(zhì),才能保證我園教學(xué)目標(biāo)的順利實現(xiàn),我們認為,加強教師隊伍的建設(shè)是教育事業(yè)永久的根本課題,也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一,從一定意義上講,教師素質(zhì)的高低決定了學(xué)校的生存、發(fā)展與否。這不僅是我園領(lǐng)導(dǎo)班子成員的共識,同時我們也把這種思想灌輸給教師們。大家都認為只有學(xué)習(xí)和掌握先進的教育教學(xué)思想和方法才能為當(dāng)今社會所接納,因此,“愛校善教,廣博進取”成了教師的座右銘。
二、周詳計劃,常抓不懈。
我園青年教師都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ),可塑性大,教學(xué)熱情高,但實際教育教學(xué)經(jīng)驗不足,針對這一情況,我園采取了以下措施:
(一)抓骨干,促提高。
骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅力量,是學(xué)校教學(xué)工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量,直接關(guān)系到我校教師隊伍的整體水平,決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。通過對骨干教師的聽課、評課、匯報,使她們在思想上受到了一次深刻的觸動。
(二)抓青年,促上進。
1、師德教育。
近兩年,由于學(xué)校教育發(fā)展的需要,我園新進了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的青年老師迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問題。為此,我園對新教師、年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規(guī)范教育,以“新八德”重要思想為指導(dǎo),以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》為依據(jù),堅持理論與實踐相結(jié)合,開展“踐行科學(xué)發(fā)展觀”等活動,教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價值觀的正確觀念,樹立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠大理想,從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。
2、全面聽課。
本學(xué)期我們用一個月的時間,對骨干教師進行有針對性的聽課,課后,我們本著求實的精神,把所有骨干教師集中在一起,由各學(xué)科負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)對骨干教師的課作書面評析。評析中,既有肯定,又不批評;既有分析,又有尋根。通過這樣的評課,不僅使這些骨干教師感到鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)永無止境,而且,也促進了骨干教師間的互相了解和互相學(xué)習(xí)。
3、放手挑擔(dān)。
青年教師充滿朝氣,充滿活力。經(jīng)過努力,他們不僅在教育思想成熟起來,而且在教學(xué)業(yè)務(wù)上也形成了自己的特點,在這基礎(chǔ)上,我們讓一部分青年教師獨立挑起工作重擔(dān),有的承擔(dān)年級組長工作,有的承擔(dān)科研工作。在工作中,我們堅持“信而用之,用之不疑”的原則,這樣,青年教師在完全放松的精神狀態(tài)下盡力工作,努力工作,顯示出她們思維敏捷,具有獨創(chuàng)精神的特點。
4、跟蹤指導(dǎo)。
青年教師具有一定的不穩(wěn)定性,這不僅反映在處事待人上,也反映在教學(xué)工作中。我們掌握青年教師這一特點,除了加強思想教育外,在教學(xué)業(yè)務(wù)上采用跟蹤指導(dǎo)的方法,對其備課、上課等作定期跟蹤。在跟蹤中,及時幫她們尋找規(guī)律;在跟蹤中,我們堅持激勵上進的原則,促進青年教師不斷完善自身的教學(xué)方法,不斷提高駕馭教材和課堂教學(xué)等技能。在跟蹤中,盡量挖掘青年教師的潛在能力,使其在教學(xué)中發(fā)揮自己的長處,以期形成自己的教學(xué)特色。
(三)抓典型,促競爭。
教學(xué)工作需要具備很強的工作責(zé)任心。如何促使教師主觀上不斷地增強工作責(zé)任心,迅速提高自己的技能呢?這就需要幼兒園為他們創(chuàng)設(shè)一定的競爭氣氛圍,我們的做法是:
每一位教師在多年的教學(xué)積累中形成自己的教學(xué)經(jīng)驗或特色,就是青年教師也有自己的長處或特點。我們通過教學(xué)評比,讓每一位教師展示自己的特色,如有的教師善于指導(dǎo)朗讀;有的善于組織藝術(shù)領(lǐng)域的活動,有的善于引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生發(fā)言的興趣等等。通過特色展示,不僅達到了互相學(xué)習(xí)的目的,也促使教師在教學(xué)技能上不斷完善。
在教師中,能力高低應(yīng)該說是客觀存在的。如何做到齊頭并進,這就需要對兩頭進行關(guān)心、幫助。對教學(xué)能力強的教師或教研組,我們采用大力支持、放手自主,讓這些教師或教研組自己管理自己,創(chuàng)造機會讓他們露面,展示才能,創(chuàng)造機會讓他們?nèi)カ@獎,去爭取更大、更多的獎勵。對一些在教學(xué)上有困難的教師,我們對他們多一些指導(dǎo),少一些指責(zé);多一份耐心,少一些急躁;多一些希望,少一些失望,使他們樹立信心,使他們一點一點提高教學(xué)技能。
(四)抓基本,促技能。
為進一步深化對新課程理念的學(xué)習(xí)與思考,全面推進新課程改革的進程,切實提高廣大教師的課堂教學(xué)水平,促進廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,我園本期分別派遣青年教師去校外出聽課、研討,開展送教入園活動時,安排她們上展示課、并作說課講座,課后全體老師還同她們進行了面對面的研討交流。
三、明確方向,仍須努力。
雖然我們已取得了一定的成績,但隨著科技的發(fā)展,人的素質(zhì)內(nèi)容也不斷地更新,只有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求,才能達到更新的水準(zhǔn),作為肩負培養(yǎng)新世紀(jì)接班人重擔(dān)的人民教師,更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),充實自己,這樣才能不負時代的重托、人民的希望,才能為培養(yǎng)建設(shè)社會主義的人材作出貢獻。
我們將繼續(xù)加大培養(yǎng)青年教師全面素質(zhì)的力度,促進我園青年教師整體素質(zhì)的優(yōu)化,為創(chuàng)造新星幼兒園更美好的未來貢獻我們的力量。
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇八
任現(xiàn)職以來,本人積極鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)新課程理論,在教育教學(xué)工作中勤于探索,勇于創(chuàng)新,經(jīng)過這幾年的努力,在教育教學(xué)及教研工作上取得了一些成績。
本人多年來一直擔(dān)任八年級兩個班及九年級兩個畢業(yè)班的物理教學(xué)任務(wù),雖然教學(xué)工作比較繁忙,但我沒有忘記鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),在百忙之中仍抽出時間來進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,并在教學(xué)實踐中不斷摸索總結(jié)出好的教學(xué)方法,逐步形成自己富有個性特色的課堂教學(xué)風(fēng)格,上課深受學(xué)生喜愛。
從20_年開始,帶領(lǐng)學(xué)生開展物理小課題研究,運用“自組織”作為活動的組織方式,讓學(xué)生之間自由組合,組成課題研究小組,開展小課題研究。在本人的指導(dǎo)之下,學(xué)生的小課題研究取得了一系列成果,學(xué)生科學(xué)探究能力得到了鍛煉,學(xué)習(xí)的積極性、主動性大大提高,學(xué)生綜合素質(zhì)更進了一步,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,在近幾年的中考中,我校中考理科綜合成績一直處于都勻市農(nóng)村中學(xué)的前列,這和本人的科學(xué)施教、精心指導(dǎo)是分不開的。
在教學(xué)過程中,我不但注意對教法的研究和總結(jié),而且十分注意對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。我始終堅信,教育要取得成功,三分在教師,七分還是要靠學(xué)生自己。在教學(xué)中我關(guān)心、愛護每一位學(xué)生,對學(xué)生管教管導(dǎo),多采用激勵和表揚,少用批評和指責(zé)。課堂上多采用學(xué)生喜聞樂見的方式,講課語言抑揚頓挫,幽默風(fēng)趣,說理深入淺出,使課堂充滿活力。在課堂教學(xué)中,注意兼顧到不同層次學(xué)生的需要,采取“保兩頭,促中間”的方法,也就是注意培養(yǎng)尖子生,照顧后進生,促進中等生發(fā)展,確保了班級總體水平的提高。
從20_年以來,我就一直擔(dān)任我校理化教研組長,在教學(xué)工作中,我非常注意抓好教研工作,帶領(lǐng)本組教師積極開展說課、集體備課以及聽、評課活動,定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使本組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提高,在20_年貴州省教育科學(xué)研究所舉辦的教學(xué)設(shè)計、論文比賽中,我組4位教師(全校共有8位教師參加)參加投稿,全部獲獎。
除以上工作外,因?qū)W校工作需要,我還擔(dān)任了學(xué)校校園廣播維護工作,學(xué)校新聞攝影工作,學(xué)生宿舍管理,以及校園安全巡查等工作,都認真履行崗位職責(zé)。在各項工作中,充分發(fā)揮主人翁意識,為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻。
述職人:
20_年_月_日。
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
一學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到同事們的幫助,我xx完成了教學(xué)任務(wù),思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一(x)班、(x)班的語文教學(xué),能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就一學(xué)期的工作匯報如下:
熱愛教學(xué)事業(yè),自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),從中吸取營養(yǎng)與力量,進行自我教育,嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,教風(fēng)良好,能認真落實學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想,認真?zhèn)湔n,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
作為語文教師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認真學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)新課改理論,積極參加由xx市第一中學(xué)承辦的__市青年教師課堂教學(xué)研討會、xx市舉辦的三次教研會、并積極參加xx大學(xué)中小學(xué)教師遠程教育培訓(xùn)。
自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識,并通過上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì),給自己充電,主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動,并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,進一步更新自己的專業(yè)知識,參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能,加強理論素養(yǎng)。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇十
__年走出師范學(xué)校的我滿懷著對教師職業(yè)的憧憬,走進了阜蒙縣第一小學(xué),擔(dān)任教導(dǎo)處的干事工作。在此期間榮獲了市級優(yōu)秀課、縣級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計并參加了縣級的“萬人百例大賽”并在__年1月完成了遼寧師范大學(xué)脫產(chǎn)本科階段的學(xué)習(xí)。
去年9月,我懷著一腔熱血、十二分的激情,來到嶄新的太平小學(xué),在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了。作為一名新教師,在這一年中我和孩子們一起在太平小學(xué)這個大家庭中快樂得成長著。工作伊始憑借著年輕的闖勁,在學(xué)校的教學(xué)工作中嶄露頭角,全校教師參加的講課、聽課、評課活動中受到同事們的表揚,我知道這是對我的鼓勵。因此在接下來的美術(shù)教學(xué)中,我?guī)ьI(lǐng)孩子們辦每周一期的“手抄報”展覽,并在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵下,通過精心準(zhǔn)備舉辦了“太平小學(xué)首屆雛鷹杯動畫節(jié)”。得到大家的支持和鼓勵。__年十月,學(xué)校安排我擔(dān)任五(2)班的班主任工作,可以說這是對我的信任。讓我有了一種想盡自己所能突破自己,超越自己的沖動和熱情!
首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè),認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,服從組織分配,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,理論聯(lián)系實際,解決英語教學(xué)上的問題,努力探索教學(xué)的新路子,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
基于以上認識,在具體的教育教學(xué)工作中我是這樣來做的:
一、班主任工作。
(1)加強思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。
加強學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用早自習(xí)加強思想教育;利用班隊課,有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多,喜歡買零食吃喝;學(xué)習(xí)怕苦怕累,無上進心,不想讀書,我針對這一現(xiàn)象,認真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國,勤奮學(xué)習(xí)”、“零花錢怎么用”等主題班會,引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)上,使學(xué)生認識到今天的幸福生活來之不易,教育他們要珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。在全班32個同學(xué)的努力下,流動紅旗不離班、朗誦比賽成績優(yōu)異等成績。
(2)實行個人積分制,獎懲分明。
首先由全班同學(xué)共同討論和制定了加分扣分制度,涉及到的每個方面都有詳細的要求。同學(xué)各自有一本“賬本”,上面清楚得記錄了當(dāng)天的“收入”和“支出”,堅持每月小結(jié)一次,對于本月盈利的同學(xué)根據(jù)分值得到相應(yīng)的獎勵,而那些負盈利的同學(xué)也將受到相應(yīng)的懲罰。這種積分制評比雖然是自己與自己比,但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進步大,盈利高。這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而,學(xué)生誰也沒有太重的心理負擔(dān),只要努力,就有進步,就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展積分制評比活動,使后進生不再消極、氣餒,優(yōu)生謙虛謹慎,戒驕戒躁,不斷實現(xiàn)自我超越。
(3)教育學(xué)生要有愛心、細心、耐心、誠心。
我擔(dān)任著五(2)班的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼班主任,從走進這個班級的第一天起,我就告訴自己要帶著一顆“愛心”去工作,讓學(xué)生覺得你是真正地關(guān)心他,這樣才能縮短師生之間的距離。如此,他們犯了錯誤,也就容易接受教育,并很快地加以改正。這種愛,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。同時,我也要細心、耐心、誠心的對待學(xué)生。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。這樣久而久之,學(xué)生就會喜歡你、信賴你,也就愿意把心事傾訴給你,那樣的話很多問題就能迎刃而解了。
(4)嘗試讓學(xué)生教育學(xué)生。
教育孩子必須走進孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架,我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤,但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。學(xué)生教育學(xué)生的方法在學(xué)習(xí)方面也同樣效果顯著,通過幾次一對一的任務(wù)安排,讓接受能力快的學(xué)生去幫助接受慢的學(xué)生。很快當(dāng)同學(xué)遇到難題的時候,就會主動幫助,并且學(xué)生的溝通方式多樣,讓我們班的成績很快有了提高。
在平時的工作中,我一向重視教育教學(xué)理論研究,積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究,常把自己的教學(xué)改革實踐心得寫成論文或經(jīng)驗總結(jié),多次在??h內(nèi)論文交流。其中《引用時代語,激發(fā)創(chuàng)作源泉—靈感,讓思想的火花迸發(fā)出來》教學(xué)反思、《教師就要拿出高姿態(tài)來》教學(xué)敘事、《釋放“思想”,讓學(xué)生處于寫作的漩渦中—寫作“想象”》教學(xué)案例分析、《由《再別康橋》同題課教學(xué)引發(fā)的思考》教學(xué)案例分析受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。深入教研教改實踐中,于__年4月獲“縣教改積極分子”稱號,同年12月3日在縣評“三優(yōu)”活動中榮獲優(yōu)秀課堂教學(xué)資料貳等獎,并于今年參加第六屆“教學(xué)能手”賽中榮獲“縣教學(xué)能手”。
自__年參加工作以來,我一直擔(dān)任班主任工作。工作中勤勤懇懇,用“心”耕耘,以責(zé)任心和愛心為基石,以細心和耐心求實效。班級建設(shè)中,注重培養(yǎng)班干部,形成良好班風(fēng),樹立遠大的追求目標(biāo),初一抓文明行為,初二培養(yǎng)一套適合自己的學(xué)法,初二調(diào)理心態(tài),沖刺學(xué)習(xí),考出佳績。班級管理中,以班干部為骨干,全班共同參與管理,與代課教師精誠協(xié)作,家校聯(lián)系形成教育教學(xué)合力。因而班級凝聚力強,常被評為“優(yōu)秀班集體”。
堅持教書和育人相結(jié)合的原則,德育工作能力出眾。堅持面向全體學(xué)生的原則,同時注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無私”,受到了學(xué)生的好評,有個學(xué)生這樣說:“以前班主任都看誰美麗(外表和內(nèi)在)就對誰偏心,現(xiàn)在卻大家都一樣(62班呂美清)?!眻猿肿雒恳粋€學(xué)生的思想工作,每個學(xué)期個別談心不少于12人次。對優(yōu)生,引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢,樹立遠大的理想,及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,防止不良的意識的侵蝕;對學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進生轉(zhuǎn)化率1%,__年孫偉強,小學(xué)時典型的“壞學(xué)生”,曾經(jīng)無心上學(xué),曠課遲到嚴(yán)重,甚至糾集社會上的打架斗毆,經(jīng)過轉(zhuǎn)化教育,現(xiàn)已改邪歸正,順利畢業(yè),成績良好。
五、不驕不躁,不斷進取。
過去的幾年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,在自己勤奮努力下,取得了一點成績,業(yè)務(wù)也有了較大的進步。然而“教海無涯”“學(xué)無止境”,今后,本人將依然本著對學(xué)生的愛心,對教育事業(yè)的責(zé)任心,對未來的信心,一如既往地努力工作、學(xué)習(xí)。踏著時代的節(jié)拍,不斷超越自我,完善自我。
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇十一
勤政勤業(yè),認真努力工作。我要勤政勤業(yè)、刻苦努力工作,探索工作新思路和新方法,正確領(lǐng)會和掌握公司的工作精神,按照公司要求全面做好工作,提高工作效率和工作質(zhì)量,爭取有更大的工作業(yè)績。下面小編帶來的個人述職報告工作總結(jié)大全,希望大家喜歡!
本人__,于20__年4月進入公司至今已有2年零9個月時間,在這段日子工作以來,心里感到特別踏實,因為沒覺得浪費時間,每天都在忙忙碌碌中學(xué)到很多東西,在工作中不斷提高和充實自己,希望能盡早獨當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻。目前我擔(dān)任文執(zhí)政一職,負責(zé)公司內(nèi)部行政工作,現(xiàn)將兩年來的工作情況總結(jié)如下:
一、努力學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。
我從一進公司就安排在行政辦公室工作,我從前臺接待文員到辦公室行政文員,再到行政主管,直到現(xiàn)在的崗位,與行政部結(jié)下了深厚的感情。辦公室工作是一個特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識和提高素質(zhì)。首先是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),在辦公室工作,與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機會比較多,二年多以來,我親身感受了領(lǐng)導(dǎo)們的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐;其次是向同事學(xué),古人云,三人行必有我?guī)?。我覺得,公司每位同事都是我的老師,他們中有業(yè)務(wù)專家,有文字尖兵,有管理高手。正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。在我身上早已經(jīng)看不見二年前不懂行政工作青澀的我,這完全是領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事幫助的結(jié)果。工作二年多,我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在工作能力、綜合素質(zhì)上都有了很大的進步,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
二、加強修養(yǎng),時刻注意自我約束。
在辦公室工作,與上下左右及社會各界聯(lián)系非常廣泛,我始終牢記自己是公司的一員,是領(lǐng)導(dǎo)身邊的一兵,言行舉止都注重約束自己。對各級領(lǐng)導(dǎo)做到謙虛謹慎,尊重服從;對同事,做到嚴(yán)于律己,團結(jié)互助;對下屬,要求他們做到的,自己首先要做到。努力做到對上不輕漫,對下不張狂,注意用自已的一言一行感染別人。
三、勤奮工作,回報領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛。
作為辦公室的行政人員,我的理解是,沒有什么謀求利益和享受待遇的權(quán)力,只有承擔(dān)責(zé)任、帶頭工作的義務(wù)。在平時的工作中,對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,不討價還價,保質(zhì)保量完成;對自己份內(nèi)的工作也能積極對待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。在同辦公室其他同事的工作協(xié)調(diào)上,做到真誠相待,互幫互學(xué)。
五、把二線為一線服務(wù)的理念落實到實處。
在檔案管理工作中,積極與招商人員配合做好每份合同的續(xù)簽工作,對每一位查閱合同的招商員都熱情周到;在辦理醫(yī)保社保工作中,認真核對數(shù)據(jù),在保障公司利益的前提下,提高員工的滿意度;在文員管理中,每周落實工作聯(lián)系單的執(zhí)行情況,確保一線中心工作的完成。
在認真完成本職工作的同時,難免出現(xiàn)一些小差錯需領(lǐng)導(dǎo)指正,但這些經(jīng)歷也會讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕以后類似失誤的發(fā)生,。我會盡量克服缺點,不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的能力,在將來的工作中為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀員和服務(wù)員。
本人20__年參加工作,一直于我院特診科工作。秉承“質(zhì)量第一、服務(wù)臨床”的理念,堅持以病人為中心,高質(zhì)量、高效率地為臨床提供快速、準(zhǔn)確的診斷依據(jù),踏踏實實,勤奮工作。尤其近幾年來,我對自己的工作有很多的思考和感受,在這里作簡單的陳述:
一、政冶思想方面。
認真領(lǐng)會上級部門重大會議精神,保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。x年來,自己不斷加強思想道德和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心,工作嚴(yán)謹負責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,積極配合主任的工作,不計較個人得失,加班加點按質(zhì)按量完成任務(wù)。始終堅持以病人為中心,服務(wù)臨床的思想,急病人與臨床之所急。嚴(yán)格遵守危急值報告制度,及時與臨床醫(yī)生聯(lián)系,提供有利的診斷依據(jù)。堅持以理論聯(lián)系實際,做到學(xué)以致用。
二、工作學(xué)習(xí)方面。
本人不僅具有較高的政治思想水平,同時也具有很強的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作能力。面對專業(yè)知識的日新月異,更加注重專業(yè)知識和新技術(shù)的學(xué)習(xí)。同時特別關(guān)注衛(wèi)生局主辦的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)。參加各種提高培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)交流會。今年順利的通過了“大型儀器上崗證考試”。為了更進一步提高自己的綜合素質(zhì),除在業(yè)務(wù)技術(shù)方面努力學(xué)習(xí)外,也加強相關(guān)知識英語與計算機應(yīng)用知識的學(xué)習(xí),獲益匪淺。
三、道德品質(zhì)方面。
(一)有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。參加工作后,一直與患者打交道,雖然有點臟、苦、累,但我從未為自己選擇的專業(yè)而后悔。使我自豪的是為臨床醫(yī)生提供了科學(xué)翔實的診斷依據(jù)。特別是為婦產(chǎn)科、心內(nèi)科、內(nèi)分泌科等提供嚴(yán)謹?shù)某晥蟾嫱瑫r取得了非常好的治療效果,得到了信任和好評。
(二)有嚴(yán)于律己、誠信為本、樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì)我信奉誠實待人、嚴(yán)于律己的處世之道。以感恩的心面對世界。以包容的心和諧自他。以分享的心回報大眾。從未與同事產(chǎn)生過矛盾糾紛。我自知還有許多缺點,但我是一個修正主義者,時刻在完善自己。
四、今后的工作計劃。
今后不僅在業(yè)務(wù)上還要在生活和學(xué)習(xí)上,也要提高自己的水平。在院長的領(lǐng)導(dǎo)下,配合好主任,努力把我院特診科融入良好的學(xué)習(xí)氛圍,進一步提高超聲技術(shù)質(zhì)量,更好地為臨床各科室服務(wù)。加強與臨床科室的聯(lián)系,開展臨床需要,增加科室經(jīng)濟效益。激發(fā)積極性,為科室的發(fā)展獻計獻策,為醫(yī)院發(fā)展貢獻自己一份微薄之力。
20__年是新中國成立x周年,是決勝小康社會第一個百年目標(biāo)的關(guān)鍵之年,這一年,在縣委、縣政府,市紀(jì)委監(jiān)察部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我?guī)ьI(lǐng)縣紀(jì)委堅持以為指導(dǎo),以“強紀(jì)律、講效率”為重點,緊緊圍繞全縣工作大局履職盡責(zé),做好紀(jì)委監(jiān)察工作,圓滿完成了上級安排的各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將20__年工作完成情況匯報如下:
一、牢記政治責(zé)任,增強四個意識。
堅決的集體領(lǐng)導(dǎo),時刻牢記政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自覺學(xué)習(xí)中紀(jì)委__次會議講話精神,貫徹落實市紀(jì)委《__》文件,帶頭落實管黨治黨責(zé)任,帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和廉潔自律準(zhǔn)則,帶頭開展批評與自我批評,帶頭執(zhí)行民主集中制。全年共參加組織生活會__次,講黨課__次,參加了市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)班__次,就精神、__等內(nèi)容展開深入學(xué)習(xí)。努力掌握新時期紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)理論知識和法律法規(guī),將理論和實踐相結(jié)合,不斷提高反腐倡廉的組織協(xié)調(diào)能力,提升監(jiān)督檢查、依法依紀(jì)辦案的水平。
二、落實一崗雙責(zé),強化廉政建設(shè)。
一年來,我努力當(dāng)好黨委的參謀和助手,在黨委和上級紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下,能夠緊緊圍繞黨委年初確定的工作重點,協(xié)助黨委堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在首位,從機關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)、干部隊伍建設(shè)和反腐倡廉等工作入手,堅持服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)中心,較好地履行了“一崗雙責(zé)”各項工作。共召開專題推進會__次,修訂了《20__縣紀(jì)委監(jiān)察工作》要點和考核細則,對重大事項報告制度從時間、內(nèi)容、方式、審批程序等方面進行了全面規(guī)范,使黨員干部重大事項報告制度的可操作性進一步增強……多措并舉,通過一系列創(chuàng)新方法強化了黨風(fēng)廉政建設(shè),加強了黨組織對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督。
三、提升自身修養(yǎng),做到嚴(yán)格律己。
我在工作中能夠堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,堅持樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,在行動上做到遵紀(jì)守法、自覺遵守黨風(fēng)廉政制度,凡是要求別人做的,自己首先做到;凡是要求別人不做的,自己先堅決不做,積極做好表率作用。主動向上級和黨組織報告自身收入和個人重大事項,主動接受組織的監(jiān)督,認真執(zhí)行公務(wù)用車和公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格加強對親屬、對子女和身邊工作人員的管理,做到自身正,身旁清。
四、存在問題和不足。
作為__縣紀(jì)委書記,20__年我完成了本職工作,取得了一定的成績,但是離組織要求和群眾期盼尚有距離。一是制度的監(jiān)督和檢查抓得不夠緊,由于本人承擔(dān)了大量的事務(wù)性工作,使得真正投入到紀(jì)委工作的時間和精力有限,在一定程度上影響了監(jiān)察效果。二是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗教育不夠系統(tǒng),形式不夠多樣,沒有充分調(diào)動黨員干部學(xué)習(xí)的積極性。三是工作水平和標(biāo)準(zhǔn)有待提升,個人綜合素質(zhì)離高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求還存在一定距離。
五、下一步工作計劃。
在今后的工作中,我將認認真真抓自我學(xué)習(xí),鑄牢拒腐防變的思想大堤;勤勤懇懇履行職責(zé),力保各項工作穩(wěn)步推進;清清白白率先垂范,理當(dāng)公正廉潔的表率。恪盡職守工作、全心全意服務(wù),鑄牢黨性、守住底線,推進__縣紀(jì)委監(jiān)察工作再上新臺階。
20__年,本人擔(dān)任后勤處質(zhì)檢中心主任一職,至今已滿半年。半年來,本人牢記"服務(wù)"二字,以之為宗旨,踏實工作,勤懇做事,在工作之余本人認真學(xué)習(xí)科學(xué)理論,不斷提高理論素養(yǎng);本著全心全意為師生服務(wù)的理念,愛崗敬業(yè),勤于耕耘,樂于奉獻。在主管領(lǐng)導(dǎo)信任和同事的配合下,認真,細致,高效地履行了工作職責(zé),完成了各項工作任務(wù)。
1,建章立制,規(guī)范工作流程。
為確保質(zhì)檢中心工作按照科學(xué)化,規(guī)范化,程序化的標(biāo)準(zhǔn)高效運轉(zhuǎn),本人在質(zhì)檢中心成立之際,便建立健全各項規(guī)章制度,規(guī)范質(zhì)檢工作流程。這樣既使科內(nèi)工作有章可循,又使科內(nèi)人員權(quán)責(zé)明晰,分工明確,協(xié)作配合。
2,制定各中心檢查標(biāo)準(zhǔn)。
鑒于質(zhì)檢中心的特殊工作性質(zhì),為使質(zhì)檢有的放矢,避免流于形式,本人在對各中心全方位實地考察后,查找相關(guān)材料,制訂了后勤集團各中心檢查標(biāo)準(zhǔn),為日后質(zhì)檢工作的深入開展奠定基礎(chǔ)。
3,摸底排查,組織考核。
遵循已制定的工作章程,結(jié)合科學(xué)制定的各部門考核標(biāo)準(zhǔn),本人組織質(zhì)檢中心同志履行工作職責(zé),對照標(biāo)準(zhǔn)對后勤處所屬各部門逐項進行摸底檢查,對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,質(zhì)檢中心及時下發(fā)整改通知單,告知受檢單位。另一方面,我們還積極與受檢部門領(lǐng)導(dǎo)進行交流,溝通并及時將檢查結(jié)果通報給對方,配合各受檢部門有針對性的進行整頓改進。與此同時,每次質(zhì)檢結(jié)束,本人都會將質(zhì)檢結(jié)果系統(tǒng)整理,以書面形式上報后勤集團有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),并做系統(tǒng)匯報。
4,組織招投標(biāo)工作。
在過去的一年中,本人組織質(zhì)檢中心同志完成了沈遼中路6號高層家屬樓給排水和消防的招標(biāo)工作。為更好的組織招標(biāo)工作,確保有資質(zhì),有實力的投標(biāo)單位勝任相關(guān)工作,用最少的錢干最多的活,干好活,本人與基建處工程科,資產(chǎn)與設(shè)備處供應(yīng)科多次交流,學(xué)習(xí)招投標(biāo)的組織與環(huán)節(jié)設(shè)計,精心策劃標(biāo)書,設(shè)計公正,公平,公開的招標(biāo)程序。
5,編制年度維修工程計劃。
為確保20__年維修工程計劃編制工作按時完成,根據(jù)我們所掌握的學(xué)校新老校區(qū)建筑物的實際使用情況及學(xué)校各部門上報內(nèi)容,我中心組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員,對需要維修的部位進行了實地勘察,丈量。多方詢價,在實際調(diào)研基礎(chǔ)上編制出了20__年維修工程計劃。
6,認真總結(jié),制定明年工作計劃。
為使各項質(zhì)檢工作更加合理,科學(xué),規(guī)范,每次質(zhì)檢工作后,本人都會組織中心成員認真總結(jié)質(zhì)檢工作中發(fā)現(xiàn)的問題,特別是就包括本人在內(nèi)的質(zhì)檢中心成員專業(yè)知識,行業(yè)素質(zhì),質(zhì)檢經(jīng)驗等方面存在的不足,仔細揣摩,力爭通過日后的學(xué)習(xí),實踐總結(jié)提升自我。結(jié)合已開展工作,根據(jù)本中心工作性質(zhì)和人員構(gòu)成情況,圍繞完善檢查標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)20__年檢查不足,建立學(xué)習(xí)型質(zhì)檢中心等方面,本人制定了20__年中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃和工作計劃。
7,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
今年,在履行本職之外,本人還完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,如跑出售學(xué)校公有房屋的相關(guān)手續(xù),向市房改辦,市資金管理中心申請維修款。
在過去的一年中,本人通過對日常工作總結(jié)反思,日益深刻地認識到質(zhì)檢工作事關(guān)重大,責(zé)任重大。在滿懷工作熱情,不計個人得失的同時,本人也深刻認識到專業(yè)知識的匱乏嚴(yán)重制約質(zhì)檢工作的質(zhì)量。為此,本人將在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢,努力學(xué)習(xí)彌補不足,爭取保質(zhì)保量做好質(zhì)檢工作,為全校教職工提供一個良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
日月如梭、時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年,回顧這一年的工作歷程,我在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同事的鼎力支持和配合下,按照公司領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、目標(biāo)、任務(wù),立足本職,勤奮努力、拼搏向上,積極展開工作,圓滿完成了自己所負責(zé)分管的各項工作任務(wù)。在辭舊迎新之際,就我前期分管的安全通風(fēng)和現(xiàn)任的生技科長工作向公司領(lǐng)導(dǎo)作以下述職:
一、認真履行職責(zé),忠于職守,務(wù)實工作。
20__年x任__煤礦安全通風(fēng)科長,全面協(xié)助安全副礦長工作,主要負責(zé)安全和通風(fēng)管理工作,包括安全隱患排查、制定措施、落實整改、組織驗收,作業(yè)現(xiàn)場日常安全監(jiān)督和巡查,通風(fēng)設(shè)施檢查和維護,通風(fēng)系統(tǒng)維護和測風(fēng)及風(fēng)量調(diào)節(jié),編制安全通風(fēng)技術(shù)資料,定期組織召開通風(fēng)例會,解決一通三防工作中問題,調(diào)度通風(fēng)瓦斯人員值班和報表三對口管理,組織安全事故調(diào)查處理和安全培訓(xùn)教育等工作。
20__年__月任__煤礦生技科長,全面協(xié)助技術(shù)負責(zé)人工作,主要負責(zé)現(xiàn)場工程技術(shù)和軟件資料管理,包括作業(yè)現(xiàn)場安全技術(shù)指導(dǎo),校訂巷道中腰線,編制作業(yè)規(guī)程和安全技術(shù)措施,定期對巷道工程質(zhì)量進行監(jiān)督管理,繪制礦井各類迎檢和實際圖紙,每月對工程施工進行驗收,協(xié)助礦井標(biāo)準(zhǔn)化驗收和日常標(biāo)準(zhǔn)化自評工作,負責(zé)井下工程施工測量和貫通管理,為礦井采掘作業(yè)作業(yè)做好技術(shù)支持和對外檢查的保障工作。
二、服從公司安排,積極配合,全面支持。
20__年x月x日,由于人事變動,公司從多方考慮全面均衡,最后決定將我從雙和煤礦調(diào)至__煤礦協(xié)助技術(shù)工作,對于我而言雖同屬一個公司的煤炭行業(yè),工作范圍的變動仍使我心有余悸,但這難得的挑戰(zhàn)和機遇我不會輕易放棄,我相信自己能接任并將工作很好的完成。我毫無猶豫的接受公司安排,我坦然的面對接下來的一切,現(xiàn)在看來我的選擇是正確的,我也做到當(dāng)初對自己的承諾,我離開了熟悉的環(huán)境認識了新的朋友,學(xué)習(xí)到了新的知識。在__工作期間,我感覺自己進步了很多,不論是井下煤層的認知和技術(shù)資料的完善,還是團隊的磨合,同事之間的信任、支持、配合,都讓我為現(xiàn)在的團隊感到驕傲。
三、加強標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),規(guī)范管理,科學(xué)管理。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是__年工作的一個重點,不論是上級部門還是煤礦自身,因為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是煤礦的必行之路,要想長遠的發(fā)展和迎檢查過關(guān),必須要求井下現(xiàn)場和地面資料滿足標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定。在到__來之前,在雙和煤礦的主要工作便是標(biāo)準(zhǔn)化軟件資料清理和管理,主要由我和溫科長兩人負責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化各專業(yè)資料編制工作,對照煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考評方法,分專業(yè)、分章節(jié)、分小點逐條對照落實,對比資料并結(jié)合礦井實際情況匯編完成各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化資料,并將各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化資料分發(fā)至相應(yīng)專業(yè)負責(zé)人,針對日常檢查項目和填寫內(nèi)容,對各專業(yè)負責(zé)人進行培訓(xùn)和講解,確保各專業(yè)人員明確標(biāo)準(zhǔn)要求和填寫要求。雙和標(biāo)準(zhǔn)化工作剛剛小結(jié)恰好被調(diào)至__,到這邊的第一件工作仍舊是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,所幸雙和標(biāo)準(zhǔn)化資料已基本完成,各類資料已基本完善,還有前期__煤礦已著手標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,在__煤礦標(biāo)準(zhǔn)化驗收前所有資料短時間內(nèi)便完成,并順利通過標(biāo)準(zhǔn)化驗收。
四、規(guī)范工程質(zhì)量管理,做好技術(shù)保障工作。
隨著標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的不斷推進,標(biāo)準(zhǔn)化自評報告對于標(biāo)準(zhǔn)化驗收而言便是最終考評驗收的關(guān)鍵,標(biāo)準(zhǔn)化自評報告覆蓋全部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況及自評結(jié)果,自評報告中涉及的部署、投入、建設(shè)、系統(tǒng)、自評等圖字說明必須與各專業(yè)自評和現(xiàn)場一致,自評報告經(jīng)各部門負責(zé)人協(xié)助,__公司專家指導(dǎo),最終形成完整標(biāo)準(zhǔn)自評報告成功上報。
技術(shù)部門除井下作業(yè)施工技術(shù)指導(dǎo)外,還負責(zé)對內(nèi)和對外技術(shù)資料管理,內(nèi)部技術(shù)資料主要包括工資單價和各作業(yè)點的作業(yè)規(guī)程和安全技術(shù)措施,以及困難地點的具體施工方案和要求。對外迎檢資料主要包括規(guī)程措施、圖紙臺賬、報表記錄等,完成__年主要迎檢資料有修改上報三圖(采掘工程平面圖、井上下對照圖、通風(fēng)系統(tǒng)圖)、“六打六治”打非治違工作、安全大檢查資料(隱患評估治理、頂板專項檢查、人員定位專項檢查、機電運輸專項檢查等)等工作。
測量是煤礦技術(shù)人員的基礎(chǔ)工作也是必備要求,按照測量在前施工在后,方案措施審批學(xué)習(xí)在前施工在后,邊施工邊校準(zhǔn)保證工程達標(biāo)的要求。20__年x月完成__行人繞巷的全面貫穿施工工作,貫穿位置與測量位置一致,__正在進行,隨著工程不斷推進測量工作將隨工程同步推進,定期檢查工程質(zhì)量校正中腰線。協(xié)助__完成15年采掘生產(chǎn)規(guī)劃,保證__年采掘接替正??沙掷m(xù)發(fā)展。
五、不斷學(xué)習(xí),加強自身修養(yǎng)和行為養(yǎng)成。
學(xué)習(xí)我們不斷進步的基礎(chǔ)動力,錯過最佳學(xué)習(xí)時間已是懊悔不已,再浪費青春那就是對自己的不負責(zé),我不想永遠停留在這里,因為我還年輕,我還有很多事情需要去嘗試,還有很長的路要走,我和別人的差距仍舊很大,只有通過不斷的學(xué)習(xí)并且別人更進一步的學(xué)習(xí),才有可能縮小與別人的差距。在即將過去的__年我學(xué)習(xí)了很多煤礦技術(shù)上的專業(yè)知識,我以前主要從事煤礦通風(fēng)安全管理,曾擔(dān)任過短時間技術(shù)員,但當(dāng)時獨立完成技術(shù)資料較少,技術(shù)知識增長緩慢,但到__后__不厭其煩的指導(dǎo)和同事們的幫扶、配合,技術(shù)工作開展順利學(xué)習(xí)受益匪淺。在工作之余還努力讓自己養(yǎng)成看書的習(xí)慣,學(xué)習(xí)不能單一,專業(yè)之外的書對于我而言同樣重要,因為作為管理人員應(yīng)多學(xué)習(xí)全面發(fā)展,力爭讓事情或問題解決得更加有藝術(shù)和完美。
六、存在問題。
1、由于自身性格缺陷,性格較為內(nèi)向,很多事情只會做不善于去交流,導(dǎo)致在工作中發(fā)現(xiàn)問題自己能及時處理,或發(fā)現(xiàn)異常能快速調(diào)整,由于未能及時與大家溝通也許會導(dǎo)致問題不能有效徹底解決或再次出現(xiàn)。
2、由于部門人員有限,只有__和我兩人負責(zé)技術(shù)工作,__得不定時對雙和進行技術(shù)指導(dǎo),再加上我自身文化素質(zhì)和技術(shù)水平有限,編制內(nèi)容可能不夠完善,很多內(nèi)部文件資料送審工作未能及時送簽或說明,大部分審批簽字工作交由安全部門負責(zé),在施工中可能存在理解不到位或要求不明確等現(xiàn)象。
3、工作分配和調(diào)度上不合理,由于個人性格比較獨立,為人比較謙和,很多事情不愿給同事添加麻煩,或者本來就是別人的工作也不會計較,導(dǎo)致工作無法可持續(xù)推進。
七、20__年計劃。
正所謂計劃趕不上變化,作為現(xiàn)代的年輕人更應(yīng)該將眼光放長遠些,對于我而言以后的路還很長,增加自身閱歷和知識,養(yǎng)成一個良好的品行和素養(yǎng),樹立正確的價值觀很重要,接下來要做的事就是:立足眼下做好自己的事即可。
我擔(dān)任的是__村的駐村工作,一年來,在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在村社干部的共同協(xié)助下,在各位同事的熱情幫忙下,我順利的完成了駐村工作的各項任務(wù),雖然在工作中經(jīng)歷了很多困難,但就是這一年來的每一次鍛煉,讓我在思想上更加成熟,同時也使我對農(nóng)村工作有了更加深入的了解?,F(xiàn)將一年來自己履行崗位職責(zé)和完成村內(nèi)工作的狀況,從以下幾個方面向領(lǐng)導(dǎo)述職:
一、一年來的主要狀況。
1、認真做好農(nóng)村災(zāi)后維修重建的掃尾工作。__村共有__戶重建戶,全村都是維修戶,災(zāi)后重建維修驗收任務(wù)巨大,從填寫表冊到懸掛維修重建戶的牌子,從發(fā)檔案袋到督促重建戶入住,我都全程參與,在分管領(lǐng)導(dǎo)呂書記的親自參與指導(dǎo)下,在村干部的大力支持協(xié)助下我村最終勝利完成了災(zāi)后重建的掃尾工作。
2、用心推廣全壟__播玉米技術(shù)。在向群眾推廣之前,我自己先對這項技術(shù)進行了認真的了解,我和村社干部挨家挨戶的對示范點上的群眾進行動員,給他們講解該項技術(shù)的好處,幫他們鋪地膜,最終我村示范點群眾玉米種植喜獲豐收。
3、認真完成__村段的征地摸底工作。應(yīng)對群眾對摸底工作存在的抵觸情緒,和他們不愿意在摸底表上蓋章簽字的局面,我認真分析,講究方式方法,注重對社長的思想動員,因為他們是接觸群眾最多的干部,也是社員最信賴的人,首先要讓他們認識到建設(shè)園區(qū)將會很大的提升群眾的生活質(zhì)量,摸底工作也只是為了更好的掌握整個征地工作的狀況,打消他們的疑慮。最終,我負責(zé)的一社迅速的完成了摸底蓋章工作,同時在此次活動中,我接觸到了更多的群眾,也在社員中樹立了年輕干部的良好的形象。
4、為開展好全村的每一項活動貢獻自己的力量。從農(nóng)民杯運動會的籌備到五德教育表彰大會的舉行;從完善村上的各種資料到迎接各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,從平時的打掃衛(wèi)生到多次現(xiàn)場會的勝利召開,我始終用用心向上的心態(tài)精心準(zhǔn)備,認真對待每一項工作,也最終得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。
5、順利完成伏鎮(zhèn)村20__年農(nóng)村合作醫(yī)療的收繳工作,針對我村村大人多,村情復(fù)雜的特點,為了保證廣大群眾都能夠用心繳費享受參保,我加大宣傳,用心動員村兩委早動手,早準(zhǔn)備,早宣傳,為了充分調(diào)動各位社長的用心性,我專門制作了伏鎮(zhèn)村合作醫(yī)療收繳進度評比表,在村社干部的協(xié)助下,我多次親自深入群眾家中進行宣傳、動員,到最后我村的參合率到達了__%以上,順利完成了鎮(zhèn)上制定的任務(wù)。
6、完成貧困農(nóng)戶登記表的填寫和兩項制度銜接工作。在接到上級安排的任務(wù)后,我用心配合,認真準(zhǔn)備,組織村文書和社長,群眾對他們進行了培訓(xùn),保證了表冊填寫的質(zhì)量。
7、保質(zhì)保量的完成夏、冬季長治工程。長治工程開始前,我充分利用開社長會議,廣播宣傳、逐戶動員等各種形式發(fā)動廣大群眾用心投身到長治工作中,并且能利用長治工作,深入到群眾中去,認真和他們進行交流,傾聽他們的呼聲,不管是夏季長治,還是剛剛結(jié)束的冬季長治,伏鎮(zhèn)村都能保質(zhì)保量的完成。
二、存在的主要問題。
在這一年的工作中我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多問題與不足,我存在的問題主要有:
1、理論知識還待進一步加強,參加工作以來,雖然經(jīng)常參與村上各種資料的填寫,也撰寫各種實施意見等等,但是理論學(xué)習(xí)蜻蜓點水,滿足于一知半解,缺乏深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究,所以,認真研究黨建知識、對創(chuàng)先爭優(yōu)活動有更深入的了解,作為一名年輕的黨員是很有必要的。
2、駐村工作的深度不夠,雖然在這一年中我做了很多的工作,也完成了黨委安排的各種任務(wù),但是這些也只是因為工作而進行的工作,我自己并沒有完全沉下去,對村情還是沒能吃透摸清,很多工作都只滿足于村社干部的反饋,我自己沒能深入到群眾中去,沒能真正了解他們的內(nèi)心和他們的需求。
3、想得多,但是干得少,我對駐村工作,對農(nóng)村的文化發(fā)展都有著很完美的想法和愿望,但是應(yīng)對周圍的環(huán)境,我放松了對自己的要求,作為一名村干部,工作張弛度是很大的,由于貪圖玩耍,也放松了對學(xué)習(xí)上的要求。
三、今后努力的方向。
在這一年中,雖然在工作量繁重的時候我曾有過抱怨,在看到別人工作清閑的時候我也曾羨慕過,在村干部不配合工作的時候我也曾惱怒過,但我始終認為,做為一名選調(diào)生,既然來到基層,就要沉下來,鉆進去,每當(dāng)思想松懈的時候我都告誡自己要始終把工作擺在首位,所以不管遇到什么挫折,我都會堅定的克服,我相信只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是用心向上的,就必須能夠克服任何困難。為此結(jié)合自身存在的不足,我爭取在接下來的工作中做到以下幾點:
1、加強理論學(xué)習(xí),樹立遠大崇高的政治理想。作為一名年輕黨員,我始終不能忘記自己肩負的重任,我不僅僅要在書本上學(xué),更要在平時的實踐中去探索學(xué)習(xí),把理論和農(nóng)村的實際結(jié)合起來,切實轉(zhuǎn)變思想作風(fēng),時刻以一個共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,時刻以選調(diào)人的精神激勵自己,樹立自己兼濟天下的崇高的政治理想。
2、轉(zhuǎn)變觀念,做群眾真正的知心人。我首先得沉下身子,明白駐村工作并不是文書工作,不是單純的迎接檢查、填各種表冊、補寫村上的記錄,而是要做到上情下達,把黨的各項惠民政策落實到真正需要的群眾手中,并且要注意做好村社干部的思想工作,監(jiān)督村社中存在的不良現(xiàn)象,把群眾的事當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)來辦,盡自己的努力幫忙解決群眾在生產(chǎn)生活中遇到的困難,并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報村社狀況。
3、勤于思考,善于行動,在實踐中實現(xiàn)自己的價值。我深切的體會到在工作中不僅僅要善于思考,還要善于行動,要克服懶惰和畏懼情緒,魯迅曾說過世界上本沒有路走的人多了就變成了路,我為什么不能做一個實踐者,先行者,多付出點,把自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,為農(nóng)村的各項事業(yè)發(fā)揮自己微薄的力量,也許只有真正找到方向和目標(biāo)的人才是最充實的,也只有在工作中做出了成就的人才能獲得其應(yīng)有的價值。
一年來,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,自己嚴(yán)格按照相關(guān)要求,緊緊圍繞奮斗目標(biāo),開拓創(chuàng)新,履職盡責(zé),保增長、促發(fā)展、抓穩(wěn)定,全面完成年初的各項目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將自己一年來履職情況匯報如下:
一、注重學(xué)習(xí),提高能力。
學(xué)習(xí)是進步的階梯,是立身之本、工作之基,也是提高領(lǐng)導(dǎo)水平和能力的重要途徑。多年的工作經(jīng)歷使自己越來越深刻地認識到,要全面推動工作更好更快地進展,要在工作中更準(zhǔn)確地把握規(guī)律性,增強預(yù)見性,減少盲目性,克服片面性,關(guān)鍵要靠學(xué)習(xí)來保證。為此,一年多來,自己始終堅持把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)作為重要任務(wù)來對待,認真鉆研了各種法律法規(guī)以及各種科技文化知識。在加強自學(xué)的同時,要求班子成員白天“走、干、講”、晚上“讀、寫、想”。通過深入扎實地學(xué)習(xí),使自己的政策理論水平得到極大提升,強化了公仆意識和宗旨意識,提高了政治敏銳性和鑒別力,有效地推動了各項工作的順利進展。
二、攻堅克難,促進工作。
自己一直認為,工作是實現(xiàn)個人價值的最大平臺。不論從事什么工作,處在什么崗位,要干就要干好,干出特色、干出亮點、干出成效,只有這樣,才能對得起組織、對得起人民。今年以來,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員的相互配合下,面對新形勢、新任務(wù)、新要求,自己在宏觀上把握大局,掌握科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),根據(jù)班子成員特長,及時調(diào)整分工,充分調(diào)動、發(fā)揮班子成員的積極性。
支持、鼓勵干部大膽干事、勇于干事,為干部干事提供良好的發(fā)展平臺。同時,結(jié)合各部門、站所的行業(yè)性質(zhì),有針對性地提出抓落實、促發(fā)展的措施和辦法,指導(dǎo)督促分管部門圍繞全年的各項目標(biāo)任務(wù),一心一意干事業(yè),崗位創(chuàng)優(yōu)見行動,堅持不懈抓落實,實現(xiàn)了各項工作任務(wù)的大跨越。
三、廉潔自律,樹立形象。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,無論是工作還是生活中,自己都一貫高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,一直把“正人先正己”、“公生明、廉生威”等廉政警言作為自己的座右銘,時時處處做到頭腦清,立身正、行為端、用權(quán)公,自省、自警、自勵,慎權(quán)、慎獨,用自己的一身正氣促使整個干部隊伍形成廉潔勤政的好風(fēng)氣。
一年來,自己嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定,在公務(wù)用車、手機通訊等方面從嚴(yán)要求,按章辦事,注重節(jié)約,從不亂花公家一分錢;在公務(wù)接待方面,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)辦事,堅決反對鋪張浪費,大手大腳;在下村指導(dǎo)工作、調(diào)研中,輕車從簡,盡量回機關(guān)灶用餐,不給村級添負擔(dān)。一年來,自己從未收受任何單位、個人的現(xiàn)金、有價證券,從未利用職務(wù)之便,為個人謀私利,同時,對身邊的工作人員和家屬嚴(yán)格要求,未發(fā)生過任何不廉潔行為。
總之,一年來,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員及鎮(zhèn)村干部的共同努力下,我所履職的各項工作克服了比預(yù)料大的困難,各項工作取得了一定成效,但存在些許缺點和問題,工作上有許多細節(jié),亟待改進和加強,我誠心希望組織和同志們多給我批評指導(dǎo),并在工作上一如既往的關(guān)心支持,幫助我努力把今后的工作做得更好,促進經(jīng)濟和各項事業(yè)又快又好發(fā)展。
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇十二
青年教師進高校后,一般每年要交一份。
在入職3年時交一份。
并參加述職答辯。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于教師述職報告工作總結(jié)的文章希望能夠很好的幫助到大家。
一、遵守師德方面。
教師的光榮源自高尚的師德。師德是教師職業(yè)的靈魂和精髓,也是做好教書育人工作的總開關(guān)。按照學(xué)?!疤幪幍掠龍?、人人德行師”的號召,我把教師職業(yè)理解為“示范”和“關(guān)懷”四個字,并在工作中實踐著。從主動維護校園衛(wèi)生、關(guān)閉長明燈、長流水做起,自覺踐行德育要求,為學(xué)生做出榜樣,本著認真負責(zé)的態(tài)度干好每一項本職工作;無論是聰明漂亮的學(xué)生還是資質(zhì)一般的學(xué)生,都能盡心盡力,耐心施教,認真負責(zé)。初二3班的趙天寶基礎(chǔ)差,對英語沒有興趣,記不住單詞,我讓他每天放學(xué)后來找我背單詞,進行專門輔導(dǎo),他的學(xué)習(xí)興趣和信心都有了很大程度的提高。像他這樣的同學(xué)還有很多,但我相信,他們也會和其他同學(xué)一樣,收獲陽光,享受均等的教育。
二、能力素質(zhì)方面。
一年來,我把提高教學(xué)技能和管理技能這兩個能力作為工作的核心目標(biāo),重點做了以下工作。一是認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,提高備課水平。圍繞每節(jié)課的教學(xué)重點和目標(biāo),搜集選擇貼近目標(biāo)的素材、精心設(shè)計教學(xué)。
課件。
和課堂活動,及時進行課后反思,并把設(shè)計的課件和同事一起交流,征求意見,不斷完善;二是把暑期教師培訓(xùn)中所學(xué)的教育教學(xué)理論應(yīng)用到課堂中,反復(fù)捉摸思考、并向同事交流請教,個人的教育教學(xué)理論水平有了提高;三是虛心向同事學(xué)習(xí)。通過聽取高年級、同級以及外校老師的講課,學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗和教學(xué)技巧,不斷改善自己的教學(xué)方式。特別是和浸入式課題組的同事一同到外校聽公開課、參加研討交流,既開闊了視野,又積累了經(jīng)驗,能力素質(zhì)有了進一步提高。
三、出勤履職方面。
始終把工作放在第一位,自覺遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
認真對待本職工作從未發(fā)生過遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象。能夠充分利用八小時以外的時間來備課、批改作業(yè)在遵守考勤制度方面自信是合格的。
四、取得的成績。
主要有,一是個人所負責(zé)的《中學(xué)英語不同課型教學(xué)模式研究》小課題順利結(jié)題,開通專門的博客,于小課題成員一道撰寫發(fā)表課題相關(guān)博文10余篇,教學(xué)科研能力得到一定的提高;二是在學(xué)校組織的賽教活動中,獲得文科組三等獎的成績;在xx陜西省初、高中英語青年教師優(yōu)秀課評比活動中取得了二等獎的成績。三是在浸入式課題方面取得了一些收獲。
回顧一年來的工作,雖然取得了一點點成績,但也有一些遺憾的地方,比如,所帶班級英語成績進步不夠明顯、個別學(xué)生對英語興趣有所淡化、出現(xiàn)信心不足的現(xiàn)象。工作中雖然積累了一些經(jīng)驗、形成了一些思路,但是創(chuàng)新還不夠。比如習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的模式較為傳統(tǒng)。另外,一些教學(xué)活動由于課時緊張等方面的原因未能付諸實踐,等等。這些問題的存在,有各種各樣的原因,但是歸結(jié)為一句,還是自己努力不夠、經(jīng)驗不足、水平不高。
在明年,要本著“干一行,愛一行,專一行”的職業(yè)態(tài)度,繼續(xù)在工作上兢兢業(yè)業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個思想進步的教師、做一個有愛心的教師、做一個理念新的教師,不斷在探索和實踐中提高!
一學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會:
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進行計算能力訓(xùn)練時,我要求學(xué)生先要認真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,及時要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學(xué)生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”?!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會做,造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多,他們基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平。
4、與班主任、家長密切配合。常與培班主任互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
通過一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改進教學(xué)方法,加強對中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,每月出滿勤,工作以身作則,積極主動,從不計較個人得失,正因為如此,我年年被評為學(xué)校的先進工作者,多次被評為辦事處優(yōu)秀教師總之,學(xué)習(xí)是無止境的,在以后的教學(xué)中,我將更加努力,為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。
我叫,是**市第**中學(xué)的數(shù)學(xué)教師,*年**月畢業(yè)于**大學(xué)數(shù)學(xué)系,本科學(xué)歷,中共預(yù)備黨員,任教至今已滿六年,一直擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),其中擔(dān)任過三年的副班主任和三年的班主任,*年被評定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格。
一、政治思想方面。
從*年參加工作以來,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),認真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”的思想,積極負責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,師德高尚,為人師表,謙虛謹慎,任勞任怨,勇挑重擔(dān),服從工作安排,盡職盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教學(xué)效果好,教書育人成績顯著,學(xué)校及學(xué)生滿意,并在*年**月被黨委發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
二、教學(xué)教研方面。
教學(xué)中,嚴(yán)格按照教學(xué)“六認真“要求自己,在認真鉆研教材和分析學(xué)生的基礎(chǔ)上,加強基本功的鍛煉,因材施教,教后及時評價反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。并在*年學(xué)校組織的“”演講賽獲得三等獎和粉筆字二等獎。
為了更好地完成教學(xué)工作,平時注重拓展自己的知識面,經(jīng)常閱讀和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)關(guān)系緊密的書刊;注重不斷提高和優(yōu)化自己的教學(xué)方法,經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),讀教學(xué)理論方面的書籍,更新觀念,調(diào)整方法。課堂教學(xué)中教學(xué)手段多樣化,多媒體的使用經(jīng)?;?,直觀生動地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。在*年的**市高中數(shù)學(xué)教改組活動中作了“”專題發(fā)言,在*年的兩會上《淺談新教材數(shù)列的教學(xué)》作了書面交流,輔導(dǎo)學(xué)生在**省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽中獲得了**市一等獎。
在教法上,注意創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生積極思考的情境,引起學(xué)生探索的欲望,培養(yǎng)了學(xué)生的分析、解決問題的能力。新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,我又積極在教學(xué)實踐中倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。所教的班級在各級考試中都取得了很好的成績,在*年**月開設(shè)了市級公開課。
三、班主任工作方面。
我在-擔(dān)任副班主任,在擔(dān)任班主任工作。在工作中,我本著關(guān)心愛護每一位學(xué)生的原則,對學(xué)生一視同仁,注重學(xué)生的思想教育,經(jīng)常進行個別談心。作為一名班主任,我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通,情感的交流,最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系,營造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能健康、愉快地成長。所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,學(xué)生積極向上,團結(jié)進取,各項評價指標(biāo)在平行班級中名列前茅,班級連續(xù)多次被評為星級文明班。
我也在-*年度獲得了校優(yōu)秀班主任。寫了《淺談班主任工作中的情與形》在校班主任會議上作交流。
總之,在工作的這六年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂,而我更多的是為獲得學(xué)生的高度評價而喜悅感動,也把它作為一種鼓勵從而以后更好的服務(wù)于學(xué)生,奉獻于學(xué)校和社會。在以后的工作中我也會揚長避短,刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教師在人生中扮演者極其重要的角色,一路上教會了我們很多。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于教師個人的述職報告,希望對大家有所幫助。
一、思想政治方面。
一年來,我用心參加政治學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)筆記整理的認真細致。我時刻用教師的職業(yè)道德要求來約束自己,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,服從組織分配,對工作盡職盡責(zé),任勞任怨,注重師德修養(yǎng)。我始終認為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。
本人奉守學(xué)高為師,身正為范的從業(yè)準(zhǔn)則,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。熱愛學(xué)生,堅持德育為首,育人為本的原則,不僅僅在課堂上堅持德育滲透,而且注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生,在學(xué)生評教中深受學(xué)生的敬重與歡迎。能嚴(yán)格遵守校級校規(guī),嚴(yán)格按照作息上下班,團結(jié)同志,能與同事和睦相處。
二、教育教學(xué)方面。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。
在開學(xué)初,我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大,資料多,知識面廣,大家其實處在同一齊跑線上,誰先跑,誰跑得有力,誰就會成功。對較差的學(xué)生,給予多的關(guān)心和指導(dǎo),并幫忙他們樹立信心;對驕傲的學(xué)生批評教育,讓他們不要放松學(xué)習(xí)。
有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如作業(yè)字跡潦草,不寫解答過程;不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會總結(jié)消化知識;對學(xué)習(xí)馬虎大意等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我要求統(tǒng)一作業(yè)格式,表揚優(yōu)秀作業(yè),指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),強調(diào)總結(jié)的重要性,讓學(xué)生寫章節(jié)小結(jié),做錯題檔案,總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣,不做或做得差的同學(xué)要批評。透過努力,大多數(shù)同學(xué)能很快理解,慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
(二)日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對策。
1、備課。
本學(xué)期我根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際狀況設(shè)計課程教學(xué),擬定教學(xué)方法,并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先思考到,認真寫好教案。高一雖然已經(jīng)教過了幾輪,但是每一年的感覺都不一樣。從不敢因為教過而有所懈怠。我還是像一位新老師一樣認真閱讀新課標(biāo),鉆研新教材,熟悉教材資料,查閱教學(xué)資料,適當(dāng)增減教學(xué)資料,認真細致的備好每一節(jié)課,真正做到重點明確,難點分解。遇到難以解決的問題,就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。其次,深入了解學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的知識水平和理解潛力設(shè)計教案,每一課都做到有備而去。并用心聽老教師的課,取其所長,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、課堂教學(xué)。
針對高中學(xué)生特點,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。
課堂上我個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性,讓學(xué)生學(xué)得簡單,學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些,而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和理解潛力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。同時更新理念,堅持采用多媒體輔助教學(xué),深受學(xué)生歡迎。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,課后及時對該課作好總結(jié),寫好教學(xué)后記。
(三)課后輔導(dǎo)。
課后在給學(xué)生解難答疑時耐心細致,使學(xué)生在理解新知識的同時,不斷地對以往的知識進行復(fù)習(xí)鞏固。在導(dǎo)師制活動開展后,我負責(zé)一年四班_x同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),除了在課堂上關(guān)注她,課后也及時進行交流,幫忙她解決學(xué)習(xí)上的疑惑。還利用每周八、九節(jié)的時間對她集中輔導(dǎo)答疑,經(jīng)過近一個學(xué)期的努力,她的數(shù)學(xué)成績由年級第_x名進步到年級_名,總成績也由年級第_名進步到年級_名。批改作業(yè)認真及時,透過批改作業(yè)能夠了解學(xué)生對知識的掌握狀況。
三、履行工作職責(zé)狀況。
多年來,遵守勞動紀(jì)律,從不曠工曠課,連事假病假也很少,一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,也沒有遲到早退現(xiàn)象。同組老師有事需要代課時也能主動的承擔(dān)代課任務(wù)。
本學(xué)期由于教務(wù)處人手緊缺,我服從學(xué)校的安排,在完成自己教學(xué)工作的同時,也擔(dān)任教務(wù)處的部分工作,并順利的完成。
四、工作成績方面。
半年來,參加各種教科研活動。數(shù)學(xué)組改變課堂教學(xué)方式,我代表一年組理科上了一節(jié)公開課。還參加了骨干教師競賽活動,獲得了課件、說課兩項一等獎,上課二等獎的良好成績。除此外還獲得了多項榮譽及證書。
總之,高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落,取得了必須的成績,但也存在一些不足。教學(xué)是無止境的,在以后的教學(xué)工作中,我將不斷學(xué)習(xí),更新教育觀念,注重教育科研,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次。
一學(xué)期很快就要結(jié)束,回顧一學(xué)期所做的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作。
在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
加強浸入式英語教學(xué)強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動,把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中,帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。
本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了故事大王評比活動,每期評出一位獲勝者,并把獎狀張貼在家園專欄,幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。
二、家長工作。
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,成立了班級家長委員會5名,家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作。
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì),對于有心理障礙的幼兒,有針對性進行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
不足之處:對幼兒的細致觀察不夠,班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來,活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,努力做得更好。
在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上。
一年來,我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上。
一年來,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。
加強學(xué)習(xí),提高思想認識,樹立新的理念堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。
備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。
在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
工作中存在的問題。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
近三年來,我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真負責(zé)地履行一個教師的職責(zé)。
在思想上能夠嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)院、部門組織的各種政治學(xué)習(xí),在平時的生活和工作中,她能夠從嚴(yán)要求自己,積極向上。在理論學(xué)習(xí)方面,我通過北京市高校教師學(xué)習(xí)平臺,認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論、業(yè)務(wù)和文化知識,堅持理論聯(lián)系實際,提高d性修養(yǎng)、理論水平和工作能力。
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在教學(xué)工作中,我作為一名專職教師,在自己的教學(xué)工作崗位上,始終做到勤勉、認真、負責(zé)。在備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑等各個教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認真負責(zé)。為了講好每一節(jié)課,課前都要精心準(zhǔn)備。為了讓不同專業(yè)的學(xué)生對所學(xué)的數(shù)學(xué)知識能夠?qū)W以致用,她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識,準(zhǔn)備一些與專業(yè)有關(guān)的例題,這樣,在講課中,學(xué)生就有興趣,而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識。在課堂教學(xué)中,對不同專業(yè)、不同的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生,能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上,盡量調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中,將多媒體技術(shù)運用到課堂教學(xué)中,對于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等,我利用數(shù)學(xué)軟件,借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生,收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導(dǎo)、答疑方面,她能夠認真批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)。主講了本科的《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》兩門課程,同時擔(dān)任了高職學(xué)院的《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。在科研方面,積極開拓創(chuàng)新,勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績,每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進一步提高,遇事要冷靜,不能急躁。
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首,往事歷歷在目。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:
一、錘煉業(yè)務(wù)。
本學(xué)年我擔(dān)任xx年級xx個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面,首先按常規(guī)做好課前備課,認真鉆研教材,努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進行語音滲透,課下組建興趣小組,拓展語音知識,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事。輔導(dǎo)的學(xué)生,參加xx賽區(qū)xx英語風(fēng)采大賽獲得xx等獎。
課后,認真批改學(xué)生作業(yè),對作業(yè)嚴(yán)格要求,對學(xué)生做錯的題,做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面,采用教師,家長,學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式,到達學(xué)生作業(yè)有人看,學(xué)生作業(yè)天天查的目的,督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。
二、虛心學(xué)習(xí)。
作為一名新教師,我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教,勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我。一年來,我經(jīng)過向指導(dǎo)教師請教,聽課,外出學(xué)習(xí)等,開拓自我的思維,汲取別人的優(yōu)點,不斷的完善自我的教學(xué)。并在本在過去的一年里,本人始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,認真學(xué)習(xí)時事政治,關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),認真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)守工作紀(jì)律,始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,樹立良好的師德形象。
二、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平。
為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,我深知學(xué)習(xí)的重要性。
一方面,我不斷地自學(xué)英語,使自己的聽說能力有了大幅度的提高,使自己能更好地用英語組織教學(xué),教給學(xué)生更多的知識;另一方面,我認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論化地轉(zhuǎn)化為自己所有,認真學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,結(jié)合自己的工作實際和體會,嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求,課前精心準(zhǔn)備,上課認真負責(zé),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,細心批改作業(yè),一切為學(xué)生著想,盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),提高單位時間的工作效率。
此外,我還認真參加學(xué)校組織的聽課和評課活動,還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機會,認真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的'教師。
三、團結(jié)協(xié)作,做好自己的本職工作。
團委工作千頭萬緒,為了全面提高學(xué)生的思想素質(zhì),建設(shè)一支高素質(zhì)的團員隊伍,把學(xué)生的德育工作落到實處,我深深地知道,只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的,只有大家齊心協(xié)力才能做好。
在平時的工作中,我與領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系處理的融洽而健康,對待學(xué)生一視同仁,把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友,與學(xué)生交心談心,關(guān)心愛護學(xué)生,也深得學(xué)生的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學(xué)氛圍,更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境,使我的工作得以順利開展。在過去的一年里,在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書記的共同努力下,團委的各項工作開展的有聲在色。除了做好對團員的常規(guī)管理和教育工作之外,校團委配合學(xué)校開展一一系列的有意義的活動,寓教于樂,極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,弘揚了校園文化,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和思想素質(zhì)。
人生的道路漫長而曲折,教育的終極目標(biāo)至高無上,個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心,去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天。
此致
敬禮
述職人:
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇十五
認真寫好。
是搞好述職評議的前提條件之一,下面是本站小編為你搜集的。
述職報告,希望你喜歡!
xx年是培訓(xùn)處轉(zhuǎn)型發(fā)展初見成效的一年,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在學(xué)校各部門的緊密配合下,培訓(xùn)處在煤礦類培訓(xùn)數(shù)量穩(wěn)步增加、管理質(zhì)量穩(wěn)步提升的基礎(chǔ)上,取得了非煤礦山培訓(xùn)工作的重大突破,實現(xiàn)了培訓(xùn)工作“兩條腿走路”的多年設(shè)想?,F(xiàn)將本人一年工作總結(jié)如下:
一、思想政治:能認真學(xué)習(xí)黨的精神,在思想上始終與黨中央保持一致,能以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認真地做好自己本職工作。
二、完成工作情況。一年來我以積極努力負責(zé)的態(tài)度帶領(lǐng)培訓(xùn)處的同志們做好培訓(xùn)工作,緊緊圍繞安全生產(chǎn)培訓(xùn)這個中心工作,圓滿完成了全年各項培訓(xùn)任務(wù),圓滿完成了xx年度的全部工作。
1、工作業(yè)績:培訓(xùn)數(shù)量增加了,總計舉辦各型培訓(xùn)班56期,較xx年度增加81%;總計培復(fù)訓(xùn)達522人,較xx年度增加65%。培訓(xùn)范圍擴大了,拓展非煤培訓(xùn),承辦了兩期非煤礦山行業(yè)管理培訓(xùn)班,主辦全省非煤露天礦山技術(shù)人員現(xiàn)場管理培訓(xùn)班,實現(xiàn)非煤培訓(xùn)重大突破。
2、積極參與學(xué)校招生工作。積極與經(jīng)委非煤辦聯(lián)系,xx年招收65名非煤礦山的在職人員參加我校中專函授班。
3、加強科室內(nèi)部管理,強化培訓(xùn)過程管理,不斷完善培訓(xùn)管理措施,強化機制,創(chuàng)新課程,優(yōu)化管理,真抓實干,注重實效,在培訓(xùn)班次數(shù)量、培訓(xùn)人數(shù)大幅增加,培訓(xùn)處人手緊張的情況下,充分發(fā)揮培訓(xùn)處人員的能動性,合理調(diào)度,圓滿完成了全年的工作任務(wù)。
總之,xx年,培訓(xùn)處以煤礦安全培訓(xùn)為基礎(chǔ),以推進非煤培訓(xùn)為主線,以探尋專題培訓(xùn)為發(fā)展,創(chuàng)新理念,強化措施,夯實責(zé)任,筑牢基礎(chǔ),很好地推進了培訓(xùn)處各項工作的開展。
過去的一年多時間,我市的城市建設(shè)與管理工作取得了可喜成效,城市環(huán)境衛(wèi)生面貌變化大,值得喜慶。在這期間,對于我個人來說,去年8月從東方山風(fēng)景區(qū)管委會主任一職調(diào)任市建委副主任,屈指算來,在新的工作崗位上整整工作了一年有余,更是值得認真總結(jié)回顧。下面,我從德、能、勤、績、廉這五個方面,就這一年多時間來個人履職情況,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報如下:
一、堅持理論學(xué)習(xí),不斷完善自身的品德修養(yǎng)和政治素質(zhì)。
一直以來,我深知加強學(xué)習(xí)對提高自身品德修養(yǎng)和政治素養(yǎng)的重要性。因此,我堅持將學(xué)習(xí)貫穿于工作的全過程,始終抓住理論學(xué)習(xí)這個重點,不斷增強學(xué)習(xí)的廣度和深度,認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和""精神。能夠按照市委、市政府和委黨組的重要決議、決定指導(dǎo)工作和實踐,在大事大非問題上,能夠頭腦清醒,立場堅定,旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。
無論工作多忙多累,我都要堅持理論學(xué)習(xí),做到自加壓力,認真學(xué)習(xí),勤于思考。不論是委黨組組織的學(xué)習(xí),還是上級組織的培訓(xùn),我都積極參加,認真對待。同時,我還根據(jù)工作需要,堅持學(xué)習(xí)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)及其考核命名和監(jiān)督管理辦法》、建筑行業(yè)管理相關(guān)理論知識,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,開拓自己的視野,提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和水平。通過學(xué)習(xí),使我增強了政治敏銳性,能夠自覺做到淡泊名利,注重事業(yè),心胸坦蕩,平等待人,為更好地指導(dǎo)自己的工作奠定了堅定的理論基礎(chǔ)。
二、堅持聯(lián)系實際,不斷提高自身的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我深刻感受到了加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)學(xué)習(xí),提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性和必要性。因此,我堅持理論聯(lián)系實際,在工作中學(xué)習(xí)與在學(xué)習(xí)中工作相結(jié)合。在日常工作中,我注重向其它領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)他們的領(lǐng)導(dǎo)方法,領(lǐng)會他們的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),借鑒他們的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗,并在實踐中加以認真運用和領(lǐng)會,使之變成自己的一種組織領(lǐng)導(dǎo)能力,從而很快適應(yīng)了崗位和角色的轉(zhuǎn)換,勝任了工作崗位的要求。
通過近幾年的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷,特別是自從到建委分管創(chuàng)衛(wèi)工作后,我體會到作為一名部門分管領(lǐng)導(dǎo)最重要的是要能夠站在一定的高度,從全局出發(fā)思考問題、分析問題、解決問題。經(jīng)過不同工作崗位和不同分管工作的調(diào)整、鍛煉,自己具有了更開闊的視野,更寬廣的胸懷,處理問題時能站在客觀、全局的立場,多方考慮,從而使問題的處理更加科學(xué)、客觀、合理。這樣既增強了解決實際問題的能力,又提高了自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、堅持團結(jié)共事,始終保持勤政務(wù)實的工作作風(fēng)。
到建委工作以來,作為一名副職,我能擺正位置,明確職責(zé),自覺執(zhí)行民主集中制,主動接受"班長"領(lǐng)導(dǎo),服從"班長"安排,維護"班子"威信,努力做好分管工作,為主要領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。能夠主動做好與各位班子成員的團結(jié),積極主動、力所能及地支持配合各位班子成員的工作,不因為分管工作不同而相互推諉。在搞好班子團結(jié)的同時,我也注意和單位的其它同志搞好工作關(guān)系,建立起了一種相互支持,相互信任的良好關(guān)系。
在講求團結(jié)的前提下,反對自由主義,敢于碰硬,堅持不搞無原則的"一團和氣",堅持公心,在委黨組會議和班子民主生活會上敢于講真話,講實話,敢于批評與自我批評。在日常工作中,勤奮務(wù)實,兢兢業(yè)業(yè),自6月份管分工作調(diào)整以來,認真履行。
崗位職責(zé)。
特別是在分管項目多、戰(zhàn)線長的情況下更是用務(wù)實的工作作風(fēng)來影響分管部門的同志來帶動他們主動參與工作、完成任務(wù)的積極性。
工作上,我始終講求調(diào)查研究,堅持尊重客觀事實,用事實說話的觀點,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,敢于決策,也敢于對工作失誤負責(zé),不回避,不推卸責(zé)任。對于所分管的工作,善于抓統(tǒng)籌、善于分析問題,找準(zhǔn)癥結(jié),提出辦法,無論在建委還是在市"四城同創(chuàng)"辦工作,都實實在在地盡到了責(zé)任,履行了職能。
四、堅持真抓實干,確保分管工作不斷取得新成效。
一方面是全力推進全市創(chuàng)衛(wèi)工作深入開展。去年8月任現(xiàn)職之時,正值我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市深入推進之際,到崗之后,委黨組派我分管愛衛(wèi)辦(暨"四城同創(chuàng)"辦),協(xié)助市委副秘書長主抓全市創(chuàng)衛(wèi)工作。盡管從正職到副職角色的轉(zhuǎn)變,在思想上我沒有任何抱怨,一心只想為盡快熟悉業(yè)務(wù),主動發(fā)揮助手作用,確保全市創(chuàng)衛(wèi)指揮機構(gòu)高效運轉(zhuǎn),協(xié)調(diào)指導(dǎo)有力。
今年以來,市環(huán)保局深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆四中、五中、六中全會和省委九次黨代會精神,以開展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育、“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動和機關(guān)作風(fēng)整頓為主線,全面加強機關(guān)思想、組織、作風(fēng)、制度和黨風(fēng)廉政建設(shè),促進了黨建責(zé)任制的有效落實,基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了顯著提升,為促進全市環(huán)境質(zhì)量的持續(xù)改善提供了堅強有力的思想和組織保證。下面,將我局黨建工作開展情況匯報如下:
一、認真落實黨建工作責(zé)任制。
局黨組高度重視黨建工作,黨組書記張有悅同志認真履行黨建第一責(zé)任人職責(zé),定期召開專題會議研究黨建工作,聽取各支部黨建工作開展情況,研究解決黨建工作的新情況新問題,部署階段性工作任務(wù)。局黨組成員認真履行“一崗雙責(zé)”,將分管處室業(yè)務(wù)工作和黨建工作一起組織落實,形成了黨組書記親自抓,黨組成員各負其責(zé)、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)格局,為全面完成年度黨建任務(wù)提供了堅實的組織保障。明確年度黨建工作目標(biāo)任務(wù),細化了工作措施,并將黨建工作任務(wù)分解到了各支部,形成了一級抓一級,一級帶一級,一級促一級,層層抓落實的工作格局。機關(guān)黨委專職副書記參加局黨組會議,參與重大事項決策、參與人事任免工作。認真落實機關(guān)黨建重點工作“三清單”制度,建立工作清單。將機關(guān)黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實,將黨建工作作為機關(guān)各處室、直屬單位負責(zé)人年度考核重要內(nèi)容。
二、進一步強化黨員干部思想建設(shè)。
1.扎實開展”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由黨組書記、局長張有悅同志任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,組織成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育辦公室,統(tǒng)一調(diào)度全局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。二是制定方案計劃。研究制定了《唐山市環(huán)保局開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案》和《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作安排》。三是抓好示范帶動。黨組中心組帶頭學(xué)習(xí)相關(guān)會議和講話精神、撰寫學(xué)習(xí)心得、交流研討,示范帶動全局黨員干部群眾抓好學(xué)習(xí)。四是突出責(zé)任落實。各處室、直屬單位負責(zé)人堅持“一崗雙責(zé)”,負責(zé)本部門黨員干部的思想政治工作的責(zé)任,將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任細化實化具體化,納入年度考核評議重要內(nèi)容,形成了“兩學(xué)一做”責(zé)任落實的壓力傳導(dǎo)機制。五是加強監(jiān)督指導(dǎo)。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入分管黨支部,指導(dǎo)抓好學(xué)習(xí)工作。開展定期調(diào)度、聽取匯報、隨機抽查等方式深入了解各支部學(xué)習(xí)教育情況,總結(jié)推廣經(jīng)驗,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。六是豐富學(xué)習(xí)載體。在常規(guī)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,充分利用局網(wǎng)站報道和宣傳關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)精神,并利用微信、網(wǎng)站等媒體平臺進行研討交流,在全局上下營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2.深入開展機關(guān)作風(fēng)整頓活動。一是著力破解環(huán)保事業(yè)發(fā)展難題。深挖制約環(huán)保事業(yè)發(fā)展的思想、體制、機制根源,認真研究加強和改進當(dāng)前環(huán)保工作的新思路、新舉措、新機制。圍繞大氣、水、土壤污染治理和農(nóng)村環(huán)境綜合整治,找準(zhǔn)問題和癥結(jié),認真研究對策措施,集中解決一批突出環(huán)境問題。借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗和做法,從思想觀念、工作思路、體制機制上,深刻查找自身差距和不足,明確目標(biāo)方向、改進工作舉措、提升工作水平。二是著力解決自身存在的突出問題。深入調(diào)查研究,廣泛聽取基層和群眾的意見和建議,找準(zhǔn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,找到解決這些問題的辦法和措施。建立聽取意見網(wǎng)絡(luò),設(shè)立監(jiān)督點,公布投訴電話,暢通征集意見和了解民意的渠道。對查擺出來的問題和征求到的意見建議列出問題清單,分析研究,提出解決辦法和落實措施。三是著力提升環(huán)保為民服務(wù)水平。進一步縮減行政審批程序,縮短審批時間,提高行政效率。強化機關(guān)處室間、機關(guān)與直屬單位間的溝通協(xié)作,減少工作環(huán)節(jié)。開辟快速審批“綠色通道”,急事急辦、特事特辦,專人負責(zé),對接服務(wù),跟蹤辦理。實施服務(wù)窗口亮化工程。以政務(wù)服務(wù)中心、信訪舉報中心為重點,完善首辦責(zé)任、限時辦結(jié)制和“一站式”服務(wù)。根據(jù)群眾生產(chǎn)生活和企業(yè)發(fā)展實際需要,有針對性地開展環(huán)保政策、科技、信息、項目、資金、人才等方面的服務(wù)。嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律等問題,加大處理問責(zé)力度,狠剎紀(jì)律松弛、自由散漫之風(fēng)。
三、進一步強化基層黨組織建設(shè)。
把嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活作為政治紀(jì)律,以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機,把全面從嚴(yán)治黨要求落實到每名黨員。
1.嚴(yán)格落實“三會一課”制度。黨支部定期召開黨員大會、支委會、黨小組會,定期組織黨員參加黨支部活動。黨組書記、局長張有悅帶頭落實講黨課制度,以“爭做合格黨員,全力推進環(huán)境質(zhì)量改善”為題為全體黨員干部上專題黨課。
2.嚴(yán)格落實組織生活會制度。緊密聯(lián)系工作實際,扎實開展批評與自我批評,深入剖析思想上、作風(fēng)上存在的突出問題。支部書記帶頭查擺自己的問題,帶頭開展批評與自我批評,并虛心接受他人提出的批評意見。對檢查和反映出來的問題,制定改進措施,切實加以解決。
3.嚴(yán)格落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員以普通黨員身份編入黨支部,帶頭執(zhí)行黨支部決議,帶頭遵守各項紀(jì)律和規(guī)矩,充分發(fā)揮示范表率作用。
4.嚴(yán)格落實民主評議和黨性分析制度。堅持民主評議黨員工作與年底評優(yōu)評先相結(jié)合。民主評議黨員對照“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”標(biāo)準(zhǔn),按照民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。各支部依據(jù)評議標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合評議意見,形成評議結(jié)果。黨員黨性分析根據(jù)黨內(nèi)重大活動安排和黨員黨性教育實際進行部署。
5.嚴(yán)格落實黨組織關(guān)系管理制度。按照有利于落實黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”要求,有利于黨員參加活動,結(jié)合我局機構(gòu)設(shè)置及黨員分布等實際,將局機關(guān)黨支部調(diào)整設(shè)置為11個,支部書記全部由中層正職擔(dān)任,并由黨組書記、局長張有悅對支部書記進行專題培訓(xùn)。
6.嚴(yán)格落實按期足額交納黨費制度。機關(guān)黨委嚴(yán)格按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確核定黨員交納黨費的計算基數(shù)和數(shù)額,并按照要求完成黨費補繳工作。
7.積極做好黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn),確保做到成熟一個、發(fā)展一個,保證發(fā)展黨員的質(zhì)量。
四、進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1.強化黨風(fēng)廉政責(zé)任落實。為落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,研究制定了《20xx年局領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)范圍及工作要求》,對局領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)范圍及工作要求進行了明確。為落實從嚴(yán)治黨要求,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),完善“一崗雙責(zé)”工作機制,明確工作職責(zé),細化任務(wù)分工,研究制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任清單》,進一步明確了黨組領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任、黨組主要負責(zé)人責(zé)任、其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任、紀(jì)檢組監(jiān)督責(zé)任和機關(guān)各處室、直屬單位主要負責(zé)人責(zé)任。由局紀(jì)檢組每年年底對機關(guān)各處室、直屬單位考核“兩個責(zé)任”貫徹執(zhí)行情況,對落實不力、執(zhí)行不嚴(yán)的啟動責(zé)任追究程序。
2.強化反腐倡廉宣傳教育。一是通過中心組學(xué)習(xí)、黨組擴大會和全體干部會議等形式,深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神和黨的、xx屆五中、六全會精神、中紀(jì)委xx屆六次會議精神。組織學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。組織學(xué)習(xí)栗戰(zhàn)書同志重要文章《堅決維護黨中央權(quán)威》和陳希同志文章《堅持正確的用人導(dǎo)向》。二是收看警示教育片。組織機關(guān)黨員干部觀看中紀(jì)委反腐紀(jì)錄片《永遠在路上》。組織人員旁聽法院庭審接受廉政警示教育。三是開展主題活動。在全市環(huán)保系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》征文活動。
3.強化權(quán)力公開監(jiān)督管理。一是扎實開展預(yù)防職務(wù)犯罪工作,加大對行政審批、行政執(zhí)法、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)評等重要崗位人員的教育和監(jiān)管力度,局紀(jì)檢組結(jié)合貫徹新《條例》、《準(zhǔn)則》,組織對直屬單位開展廉政集體談話活動。對市環(huán)境監(jiān)測中心站中層以上干部的進行集體廉政談話。二是建立健全行政權(quán)力清單、監(jiān)管清單、負面清單制度,規(guī)范和明確權(quán)力運行的程序、環(huán)節(jié)、過程、責(zé)任的公開。三是進一步規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán),對行政處罰行為進行全程監(jiān)督,促進行政處罰公開、公平、公正。四是加強對環(huán)保行政電子審批平臺運行的監(jiān)督管理,進一步完善環(huán)保行政審批系統(tǒng)數(shù)據(jù)與政務(wù)中心平臺數(shù)據(jù)的輸入和對接,暢通和透明了審批辦事程序、環(huán)節(jié)。
教師的工作總結(jié)與個人述職報告篇十六
學(xué)高為師,身正為范”,要想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想,以下是小編整理的領(lǐng)導(dǎo)班子述職。
述廉報告。
歡迎大家參閱。
我叫劉恒,20xx年7月畢業(yè)于臨沂師范大學(xué),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院,,本科學(xué)歷。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級中學(xué)任高二數(shù)學(xué)教師,20xx年9月起一直到現(xiàn)在在蔚汾中學(xué)任教,并一直擔(dān)任班主任工作?,F(xiàn)申報“骨干教師”資格,下面我就個人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué)、班主任工作燈方面述職如下:
一、思想政治方面。
學(xué)高為師,身正為范”,要想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,認真進行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。
教案。
編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。
三、考勤方面。
自參加工作以來,我堅持做到不遲到,不早退,并且每天都是打了預(yù)鈴就進班,檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。
四、班主任工作。
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,共同培育好青少年一代。
通過以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
本人思想進步,忠誠于黨的教育事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè),無私奉獻,全身心投入教育教學(xué)工作,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下:
一、教育工作講究特色。
本人在擔(dān)任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍,努力建立平等的師生關(guān)系,與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設(shè)方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念,既尊重每一位學(xué)生的個性特長,為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進的集體,班級學(xué)生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰,班級成績也處于年級前列。
二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新。
本人積極關(guān)注新課改,刻苦學(xué)習(xí)新理念,努力探索新教法,把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來,注重研究教學(xué)規(guī)律,大膽改革歷史課的教學(xué)模式,實現(xiàn)授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現(xiàn)代化手段,增強了教學(xué)的直觀性和趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎,所任班級的歷史成績優(yōu)秀,特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%。
本人還積極從事教育科研,注重對教學(xué)的反思和積累,成果斐然,所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎;論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎:xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;xx年獲江陰長涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎;xx年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎。
三、課外輔導(dǎo)重視實效。
本人具有一定的特長,在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動,指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文等,組織學(xué)生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,同時還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),取得了良好的成績。所輔導(dǎo)的周夢姣同學(xué)在xx年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計大賽一等獎,本人也獲得指導(dǎo)一等獎;所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在xx年獲得無錫市青少年信息學(xué)(計算機)奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎,馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎;陸文超同學(xué)還在xx年獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎,吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎,馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電子報刊比賽初中組一等獎。
我叫xxx,女,現(xiàn)年33歲,1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,20xx年8月參加工作,20xx年7月取得小學(xué)一級教師資格,20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教20xx年來,我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,我堅持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人?,F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下:
一、思想認識。
任職以來,我思想上積極上進,政治上立場堅定。在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種。
規(guī)章制度。
積極參加學(xué)校各種活動加強師德修養(yǎng)服從領(lǐng)導(dǎo)安排注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié)虛心向老教師學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)工作。
我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導(dǎo)工作,爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。
三、教研工作。
我積極參加校本教研活動,按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、座談等活動,精心上好課。活動中積極參與,大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),深入反思自己的教學(xué)行為,以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。
四、出勤與業(yè)績。
參加工作以來,我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)。不計個人得失,踏踏實實,勤勤懇懇,出滿勤,干滿點,言傳身教,一絲不茍,履行了育人的職責(zé),贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,20xx年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師,20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。
回顧自己20xx年來的工作歷程,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,也深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報社會,為美好的明天奉獻自己的力量!
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