持續(xù)不懈的努力會(huì)帶來豐碩的成果。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對目標(biāo)的規(guī)劃和實(shí)踐進(jìn)行全面評(píng)估。以下是教育專家對于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗(yàn)分享，對教育工作者有啟發(fā)。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇一
在撰寫仲裁申請書之前，申請人律師應(yīng)當(dāng)對案件進(jìn)行整體策略分析，對案件走勢進(jìn)行預(yù)判，明確客戶仲裁目標(biāo)，確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效方案，并對確定的方案的利弊進(jìn)行全面分析與研究。方案應(yīng)當(dāng)經(jīng)團(tuán)隊(duì)集體充分醞釀?dòng)懻摬⒂芍鬓k合伙人拍板決定。
在草擬仲裁申請書過程中，應(yīng)當(dāng)充分考慮被申請人可能采取的抗辯策略，并對此提出應(yīng)對方案。
仲裁申請書的內(nèi)容確定后，應(yīng)當(dāng)充分與客戶進(jìn)行溝通與再確認(rèn)，并充分披露可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)，使得客戶對仲裁結(jié)果有合理的預(yù)期。仲裁程序進(jìn)行過程中，應(yīng)當(dāng)依據(jù)案件的具體變化與客戶共同對原定的策略進(jìn)行調(diào)整。
二、草擬前的準(zhǔn)備工作。
在草擬仲裁申請書之前，應(yīng)當(dāng)先行確定案件所依賴的仲裁協(xié)議或仲裁條款，從仲裁條款措辭文義本身出發(fā)，考察如下問題：仲裁條款的法律適用;仲裁條款的簽字方;仲裁條款與仲裁機(jī)構(gòu)的示范條款的差異;仲裁條款是否含有仲裁機(jī)構(gòu)、仲裁事項(xiàng)、請求仲裁的意思表示(在適用中國法的情形下);被申請人是否會(huì)提出管轄權(quán)異議，可能提出的理由是什么;申請人如何對管轄權(quán)異議進(jìn)行答辯。
根據(jù)仲裁案件涉及的基礎(chǔ)法律關(guān)系展開仲裁申請書草擬的準(zhǔn)備工作。
查詢和確認(rèn)客戶及被申請人的基本工商登記信息，保證仲裁申請書中列明的當(dāng)事人的基本情況真實(shí)、準(zhǔn)確、有效。申請人的營業(yè)執(zhí)照和組織機(jī)構(gòu)代碼證，要求客戶提供最新版本。如果是境外客戶，要求提供簡明注冊登記資料。
對客戶提供的證據(jù)材料進(jìn)行全面分析，并依據(jù)案件的立案需要選定提交給仲裁機(jī)構(gòu)的證據(jù)并制作證據(jù)清單。先梳理證據(jù)清單，再草擬仲裁申請書，在二者之間來回穿梭。證據(jù)清單，可以按照案件的基礎(chǔ)法律關(guān)系進(jìn)行分組。例如，國際貨物買賣合同的簽訂的證據(jù)(如雙方簽訂的合同本身)、合同履行的證據(jù)(如裝運(yùn)、運(yùn)輸、檢驗(yàn)、接收貨物的單據(jù))、違約行為的證據(jù)、損失的證據(jù)。
可以考慮讓客戶具體經(jīng)辦人員，詳細(xì)寫明事實(shí)經(jīng)過或者情況說明，律師再仔細(xì)研讀推敲事實(shí)經(jīng)過，要求經(jīng)辦人員就所寫的事實(shí)經(jīng)過，提供書面文件支持。
仲裁申請書內(nèi)容初步確定后，應(yīng)當(dāng)再與擬提交仲裁機(jī)構(gòu)的證據(jù)清單和證據(jù)進(jìn)行比對，以保證仲裁申請書所記載的事項(xiàng)都有證據(jù)支持，或與證據(jù)材料顯示內(nèi)容相一致。
應(yīng)當(dāng)向客戶逐一核實(shí)和確認(rèn)，仲裁申請書所依據(jù)的證據(jù)材料，是否能夠提供原件，如果證據(jù)存在一定瑕疵，看是否有補(bǔ)強(qiáng)證據(jù)或者其他證據(jù)構(gòu)成證據(jù)鏈，看是否能作出讓仲裁庭聽起來覺得合理的解釋。
就案件涉及的法律適用問題，應(yīng)當(dāng)查詢相關(guān)法律法規(guī)、司法解釋、案例等匯總電子資料為一個(gè)文件夾，對重要的資料，打印出來，放在卷宗末尾作為參考資料。
應(yīng)當(dāng)對仲裁請求進(jìn)行可執(zhí)行性的論證和審查，確保所主張的仲裁請求具有可執(zhí)行性。如果被申請人是境外客戶，必要時(shí)可以咨詢當(dāng)?shù)胤ㄓ虻暮献髀蓭煛?/p>
(2)當(dāng)事人及代理人的基本信息;。
(3)所依據(jù)的仲裁條款或仲裁協(xié)議;。
(5)案情和爭議焦點(diǎn)：
(6)事實(shí)和理由;。
(7)結(jié)尾及簽署。
仲裁申請書的名稱統(tǒng)一為“仲裁申請書”，當(dāng)事人為申請人和被申請人，如申請人為多方，應(yīng)當(dāng)表述為“第一申請人”、“第二申請人”……，被申請人亦同。申請人和被申請人的名稱應(yīng)與法定名稱相符，注意查驗(yàn)合同當(dāng)事人信息與蓋章信息及營業(yè)執(zhí)照或公司登記信息是否一致。境外客戶，要寫明外文原文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、空格及大小寫，均要與登記信息一致。仲裁申請書中當(dāng)事人基本信息是仲裁機(jī)構(gòu)立案部門著重審查、但卻極易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，該部分處理不當(dāng)，不僅影響立案、甚至可能導(dǎo)致仲裁程序的拖延以及仲裁裁決的執(zhí)行受阻。
需要引起注意的是：
第一、據(jù)以提起仲裁的合同/協(xié)議中申請人的`名稱與提起仲裁時(shí)申請人名稱不一致，即申請人名稱進(jìn)行了變更(有時(shí)甚至是數(shù)次變更)，此時(shí)，仲裁申請書中的申請人名稱應(yīng)當(dāng)以現(xiàn)行有效的且經(jīng)登記機(jī)關(guān)登記的名稱為準(zhǔn)，但應(yīng)當(dāng)另附文件，將申請人名稱變更的經(jīng)過及相應(yīng)變更證明文件(如公司的董事會(huì)決議、工商行政管理局出具的核準(zhǔn)變更登記文件)附隨仲裁申請書一并提交。這樣可以盡可能避免因仲裁申請書不符合要求而被通知補(bǔ)正，進(jìn)而影響立案的效率。
第二、被申請人的法定地址與據(jù)以提起仲裁的合同/協(xié)議中被申請人的地址和/或申請人所知的被申請人的有效聯(lián)絡(luò)地址不一致，此時(shí)，建議將上述地址均列在申請書中，如有必要，可另附文件，將被申請人地址予以詳細(xì)說明。這樣可以提高仲裁機(jī)構(gòu)送達(dá)仲裁通知及后續(xù)仲裁程序中函件的效率，避免仲裁程序的拖延，盡可能減少甚至消除被申請人以仲裁程序瑕疵為由申請撤銷或者不予執(zhí)行仲裁裁決。
第三、申請人必須在仲裁申請書中準(zhǔn)確填寫被申請人有效的法定全稱，因?yàn)檫@很可能會(huì)影響到裁決書上的被申請人的名稱和其他基本信息是否正確，如果不正確，則很可能會(huì)影響該裁決書在境外的承認(rèn)和執(zhí)行事宜。
在行文過程中，申請人或被申請人的簡稱，應(yīng)當(dāng)滿足仲裁裁決書的撰寫習(xí)慣。在第一次敘述全稱時(shí)候，注明(以下簡稱“xx”)，簡稱一旦確定后，應(yīng)當(dāng)在隨后的所有文書(包括但不限于證據(jù)清單、對答辯意見的反駁及庭后代理意見等)統(tǒng)一使用，不得改變。
申請人和被申請人住所地及有效的通訊地址，應(yīng)當(dāng)保證當(dāng)事人能夠收到仲裁機(jī)構(gòu)送達(dá)的法律文書。
應(yīng)當(dāng)注明聯(lián)系人及聯(lián)系電話，以保證仲裁機(jī)構(gòu)能夠及時(shí)聯(lián)系到當(dāng)事人和代理人。申請人代理人的名字及聯(lián)系方式，應(yīng)當(dāng)列在仲裁申請書封面底部，包括手機(jī)、固話、直線、傳真、電子郵件等。
如果證據(jù)材料無法顯示被申請人的聯(lián)系方式，應(yīng)當(dāng)要求客戶經(jīng)辦人員提供被申請人的聯(lián)系方式，經(jīng)辦律師也應(yīng)當(dāng)通過合法渠道進(jìn)行查詢。
仲裁請求，應(yīng)當(dāng)分項(xiàng)列明，準(zhǔn)確、無歧義、明確、具體，在表述時(shí)，要用法言法語，與法條或者合同條款的詞匯用語一致。
仲裁請求中，經(jīng)常會(huì)涉及貨款本金、利息或違約金等項(xiàng)計(jì)算。在這種情況下，如果計(jì)算方式較為簡單，可以在仲裁申請書主文寫明計(jì)算內(nèi)容，如果計(jì)算較為復(fù)雜，可以單獨(dú)列一個(gè)計(jì)算明細(xì)作為附件，主文僅寫明主要數(shù)字及計(jì)算方式。對于計(jì)算方式及計(jì)算結(jié)果，要提交客戶經(jīng)辦人員(例如會(huì)計(jì)人員或者銷售人員)進(jìn)行復(fù)核。要寫明計(jì)算依據(jù)，包括合同依據(jù)及法律依據(jù)。
仲裁請求中，本金和利息要分項(xiàng)表述，這樣有助于分?jǐn)傆?jì)算仲裁費(fèi)。在日后的調(diào)解或和解過程中(如有)，被申請人往往會(huì)要求申請人對利息部分進(jìn)行讓步，因此，申請人需要分清本金和利息的具體數(shù)額。
在仲裁請求中，申請人可以要求被申請人承擔(dān)申請人律師的代理費(fèi)。仲裁請求，不應(yīng)當(dāng)遺漏仲裁費(fèi)用的承擔(dān)問題。
事實(shí)部分，應(yīng)當(dāng)圍繞仲裁請求成立所必備的條件進(jìn)行組織事實(shí)，分組分塊進(jìn)行，這也有利于鎖定雙方無爭議的事實(shí)。例如，要求被申請人支付剩余貨款，可以按照以下順序書寫事實(shí)部分：合同簽訂的事實(shí)，申請人交貨義務(wù)及履行事實(shí)、被申請人收貨的事實(shí)、合同價(jià)款及結(jié)算條款，被申請人的付款義務(wù)及總額，被申請人支付貨款的情況。
仲裁申請書在陳述每個(gè)事實(shí)時(shí)，原則上應(yīng)當(dāng)與證據(jù)清單中每份證據(jù)確定的證明對象一一對應(yīng)。在主文敘述過程中，最好用括號(hào)將證據(jù)進(jìn)行標(biāo)注，例如，“申請人與被申請人于7月8日簽訂鋼材買賣合同(見證據(jù)一)”。
理由部分，需要闡述仲裁請求成立的合同條款依據(jù)及其解釋、所適用的主要法律法規(guī)、司法解釋，并簡要論述上述法律法規(guī)如何在本案適用。論點(diǎn)要全面完整，但內(nèi)容要簡約，不一定要鋪開。
結(jié)尾和簽署，應(yīng)當(dāng)注明“此致”的具體仲裁機(jī)構(gòu)的官方全稱，比如中國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)或北京仲裁委員會(huì)。
仲裁申請書應(yīng)當(dāng)寫明申請人及簽署日期，申請人應(yīng)當(dāng)使用全稱，申請人為公司的，要加蓋公司公章并由法定代表人簽字。申請是自然人的，最好簽字并按捺手印。證據(jù)清單可以由仲裁代理人簽署。
落款日期，要注意與實(shí)際立案日期的差別，原則上要比實(shí)際準(zhǔn)備去立案的時(shí)間早1-2天，但別出現(xiàn)為非工作日的時(shí)間。不建議空著手填，因?yàn)橹谱髌咛撞牧?，得手填?次，而且每次手填的筆記不完全一致。落款日期不建議為阿拉伯?dāng)?shù)字，最好為中文，例如“二〇一五年六月二十三日”。〇不能寫成零。
四、其他注意事項(xiàng)。
在排版方面，由封面、仲裁申請書正文內(nèi)容、附件(如有的話，例如，利息計(jì)算表)、證據(jù)清單、證據(jù)材料。封面要寫明機(jī)構(gòu)和仲裁規(guī)則(如果不是適用所在的仲裁機(jī)構(gòu)的規(guī)則)，申請人被申請人全稱及案件身份，申請人代理人及詳細(xì)聯(lián)系方式。正文的字體要求是小四、宋體，段落要求為1.5倍行距，段前段后間隔6磅。在分頁之間，如果出現(xiàn)第二頁單獨(dú)一個(gè)字或者第二頁第一行明顯與上文更為緊密，可以適當(dāng)調(diào)整，以整體美觀適合閱讀為最高原則。
仲裁申請書及附件和證據(jù)材料的份數(shù)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照仲裁規(guī)則的要求進(jìn)行，通常來說，仲裁庭由三名仲裁員組成的話，要提交一式五份仲裁申請書。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部還要多制作兩份仲裁申請書，經(jīng)辦律師留存一份，辦案秘書留存一份(以備不時(shí)之需)。所有材料，建議單面打印復(fù)印，否則，中間一頁出現(xiàn)問題，替換較為麻煩，同時(shí)，雙面的話，經(jīng)辦人員復(fù)印過程容易出現(xiàn)遺漏或者交叉，導(dǎo)致返工。
仲裁申請書，使用word自動(dòng)插入頁碼。證據(jù)材料，應(yīng)當(dāng)蓋戳打印頁碼。先制作一套完整版本，確定無誤后，再根據(jù)母本制作剩余套數(shù)。母本應(yīng)當(dāng)掃描電子卷宗，由網(wǎng)管和辦案秘書保管。
根據(jù)案卷的厚度及后續(xù)的情況，選擇統(tǒng)一的裝訂方式。證據(jù)較厚時(shí)，用彩色分隔符隔開。卷宗較多時(shí)候，卷宗也要注明卷宗名稱及序號(hào)。
模板。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇二
敬愛的黨組織:。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。
馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基tf6io0-j礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長期的歷史過程。堅(jiān)持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會(huì)主義事業(yè)必將取得最終的勝利。
最初接觸到中國共產(chǎn)黨這個(gè)名詞是在一首歌中:，這首歌深深的烙在了我的心中。是中國共產(chǎn)黨拯救了中國，是中國共產(chǎn)黨拯救了中國人民。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了中國新民主主義革命，中國共產(chǎn)黨將黑暗從中國大地上驅(qū)逐，使中國煥然一新；是中國共產(chǎn)黨趕走了外國侵略者，建立了獨(dú)立、自主、嶄新的中國；是中國共產(chǎn)黨使中國人民擺脫了壓在他們頭上的三座大山，使中國人民從此站了起來，挺直了脊梁，使中國人民真真正正地當(dāng)家作主，真真正正地成了國家的主人!
我出生于一個(gè)普通的知識(shí)份子家庭。父親是一名黨員干部，從小我就耳聞目染，父親對工作的盡心盡力，為的是給人民群眾盡自己的一份職責(zé)?？粗麑ぷ鲗θ松膽B(tài)度，我逐漸堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理念。在初中我加入了中國共青團(tuán)。在這個(gè)過程中，我對共青團(tuán)有了全面的認(rèn)識(shí)，而在此過程中對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)也逐漸加深。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民開辟了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路，全面逐步實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)。雖然我對許多事情的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，但通過對中國革命史、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等資料的學(xué)習(xí)中，從中國改革開放30余年來社會(huì)所發(fā)生的巨變中，已深深感受到中國共產(chǎn)黨對國家和民族所擔(dān)負(fù)的神圣的職責(zé)，這更加堅(jiān)定了我的信念----加入中國共產(chǎn)黨，成為這個(gè)光榮、偉大的組織中的一員。
多年以來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，思想上有了極大進(jìn)步。xx大以來，以胡同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)新的發(fā)展要求，深刻認(rèn)識(shí)和回答了新形勢下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題，形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是馬克思主義中國化最新成果，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的指導(dǎo)思想。
自參加工作，我積極向黨組織靠攏，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在自己的本職工作中踏實(shí)肯干，努力發(fā)揮專業(yè)特長。在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我時(shí)刻牢記自己還是一名青年教師，教書育人、為人師表是我的天職。只有不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高專業(yè)水平，才能在自己的本職崗位上起到模范帶頭作用，也只有兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，才能達(dá)到作為共產(chǎn)黨員的最基本的要求。工作中，我積極肯干，注意向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)能力，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，成為青年骨干教師，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的充分肯定；在業(yè)務(wù)領(lǐng)域，積極追求進(jìn)步，考取本專業(yè)的研究生，為更好地工作提供專業(yè)上的支持。同時(shí)我能夠正確對待黨組織和同志們對我的培養(yǎng)和幫助，接受他們給我提出的不足和缺點(diǎn)，并以實(shí)際行動(dòng)加以改正。
黨的xx大以來，主席提出并深刻闡述了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。實(shí)現(xiàn)黨的xx大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這一重要論述，指明了實(shí)現(xiàn)中國夢的實(shí)踐路徑和根本保證。在實(shí)現(xiàn)中國夢的道路上，我們惟有努力踐行群眾路線，方能直掛云帆濟(jì)滄海，破浪助推中國夢。
中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢。每個(gè)中華兒女，心中都懷揣著一個(gè)夢想——中國夢。現(xiàn)在的我，當(dāng)下最美好的中國夢就是——成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員!
我真誠地請求黨組織能夠經(jīng)過多方面的考察，批準(zhǔn)我申請入黨的這一請求。如果組織批準(zhǔn)禮我的申請，如果組織批準(zhǔn)我的申請，我一定會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)黨的理論，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，在思想和行動(dòng)上與黨保持一致，積極工作，為黨的事業(yè)奮斗終身，永不叛黨，做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮!
申請人。
日期
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇三
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的踏實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想的。.......
我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因?yàn)?......
目前，我堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，思想上有了極大進(jìn)步.......同時(shí)，我在自己的本職工作中踏實(shí)肯干，起到了模范帶頭作用.......此外，我還擔(dān)任了...的社會(huì)工作，成績也是不小的.......
在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處.......不過我會(huì)盡快改正的，同時(shí)還請組織給與指導(dǎo)和幫助。今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請人：某某。
申請時(shí)間：某年某月某日。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇四
論文就是最基本的一種表現(xiàn)形式。論文寫作并不是一件可以隨意而為之的事，它不僅要遵循一定的基本程序，也要具備一些共同的主體學(xué)術(shù)要素，同時(shí)在其表達(dá)上更加應(yīng)當(dāng)遵循相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范。只有這樣，所完成的論文才具備相應(yīng)的文獻(xiàn)價(jià)值并產(chǎn)生相應(yīng)的學(xué)術(shù)效益與學(xué)術(shù)影響。本文擬圍繞這一主題作簡要描述與討論。
什么是學(xué)術(shù)論文?中華人民共和國原國家標(biāo)準(zhǔn)局發(fā)布的《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式(gb7713-87)》中指出：“學(xué)術(shù)論文是指某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或觀測性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解的知識(shí)和科學(xué)記錄;或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)，用以提供學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀、交流或討論;或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表;或作其他用途的書面文件。”簡而言之，學(xué)術(shù)論文就是用來進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章，它既是探討問題進(jìn)行科學(xué)研究的一種手段，又是描述科研成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。一般意義上的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)當(dāng)具有四方面的特點(diǎn)：
學(xué)術(shù)性。它指研究與探討的內(nèi)容具有專門性和系統(tǒng)性，是以科學(xué)領(lǐng)域里某一專業(yè)性問題作為研究對象。從內(nèi)容上看，學(xué)術(shù)論文的專業(yè)性較強(qiáng);從語言表達(dá)上看，學(xué)術(shù)論文很多是采用專業(yè)術(shù)語、專業(yè)性圖表和專門符號(hào)表達(dá)內(nèi)容的，它的讀者主要是專業(yè)上的同行。因此，為了把學(xué)術(shù)問題表達(dá)得簡潔、準(zhǔn)確和規(guī)范，文中即會(huì)涉及較多的專業(yè)用語。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇五
敬愛的黨組織：
中國夢，是中國共產(chǎn)黨召開第十八次全國人民代表大會(huì)以來，國家所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念，正式提出于11月29日。我是一名普通的青年農(nóng)民，我是一個(gè)生在新中國、長在紅旗下的青年〔我在黨的教育培養(yǎng)下，初中畢業(yè)后回到村里，通過十余年的努力，我辦的熏肉加工企業(yè)已成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾乃綘I企業(yè)。今年，通過選舉我進(jìn)入了村委會(huì)班子在黨的長期教育下，從我的親身經(jīng)歷中，我深深認(rèn)識(shí)到這樣一條真理：只有中國才能救中國，只有中國才能使中國走向文明富強(qiáng)之路。中國確實(shí)是偉大的、光榮的、正確的黨。認(rèn)識(shí)到這條真理，我更加熱愛黨、熱愛黨的事業(yè)，衷心希望也能成為一名黨員，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切，并為之奮斗終身。
國家把“中國夢”定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個(gè)夢“一定能實(shí)現(xiàn)”?！爸袊鴫簟钡暮诵哪繕?biāo)也可以概括為“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)，也就是：到中國共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時(shí)，逐步并最終順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具體表現(xiàn)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)途徑是走中國特色的社會(huì)主義道路、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系、弘揚(yáng)民族精神、凝聚中國力量，實(shí)施手段是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。
黨的十一屆三中全會(huì)以來，我國的各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展，日新月異，欣欣向榮。90年代后，改革開放不斷深化，黨中央確立了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的方針，給中國農(nóng)民指明了致富的方向。我就是緊緊抓住這一契機(jī)，在90年代脫穎而出，成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾霓r(nóng)民企業(yè)家。在20世紀(jì)，我國即將加入wto際，我國形勢更加蒸蒸日上，使我心情舒暢，干勁十足，總覺得有用不完的力量今年4月20,我被全村群眾選舉進(jìn)村委會(huì)班子，在鄉(xiāng)黨委舉辦的新當(dāng)選村委員成員培訓(xùn)班上，我有幸聽了縣組織部張部長、鄉(xiāng)黨委劉書記關(guān)于村委會(huì)成員和村支部關(guān)系的報(bào)告，使我更加認(rèn)識(shí)到跟隨黨的重要性我知道自己有不少缺點(diǎn)，但是我有決心和信心，加倍努力，不斷學(xué)習(xí)黨的知識(shí)與理論，克服自身缺點(diǎn)，提高個(gè)人素質(zhì)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己)同時(shí)我真誠懇請黨組織給予我更多的教育和幫助，以期早日加入黨組織。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年8月26日。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇六
尊敬的黨組織：
作為中國共產(chǎn)黨的擁護(hù)者，我志愿申請加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
加入中國共產(chǎn)黨是我長久以來的愿望，我一直在各級(jí)黨組織的關(guān)懷下成長，在身邊黨員干部和同志們的熏陶中進(jìn)步。在偉大祖國的建設(shè)中，黨帶領(lǐng)全國各族人民取得的豐碩成果，使我深深體會(huì)到黨的光榮和偉大，也加深了我對黨的認(rèn)識(shí)和感情，加入黨組織的愿望也愈加強(qiáng)烈。但是我一直擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，擁護(hù)黨的方針政策，嚴(yán)格自律，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向黨員看齊。如有幸能加入中國共產(chǎn)黨，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史和黨的知識(shí)，學(xué)習(xí)了黨的xx大報(bào)告，自1921年建黨至今的幾十年里，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
作為一名生長在黨的光輝照耀下的年輕人，我從小就認(rèn)為中國共產(chǎn)黨具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，只有她才能帶領(lǐng)中國走向繁榮昌盛、國富民安和統(tǒng)一強(qiáng)大，并親身感受到了黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開放對我國綜合國力、人民生活水平的顯著提高。沒有追求與理想，人便會(huì)碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航線上航標(biāo)，人便會(huì)迷失方向甚至迷失自我，難以到達(dá)理想的彼岸，更不會(huì)完全發(fā)出自我的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價(jià)值。要成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨這個(gè)光榮而偉大的組織去靠攏，我清醒地認(rèn)識(shí)到：只有在黨組織的激勵(lì)和指導(dǎo)下，我才會(huì)有新的進(jìn)步，才能使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)員，才能充分地去發(fā)揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢獻(xiàn)。作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要做一個(gè)解放思想、實(shí)事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時(shí)，努力改造自己的主觀世界，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。只有樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能充滿為共產(chǎn)主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現(xiàn)階段為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義不遺余力地奉獻(xiàn)自己的智慧和汗水。
我在自己的本職工作中踏實(shí)肯干，努力發(fā)揮自己的長處。我清楚作為一名共產(chǎn)黨員，意味著不停的付出與不懈的努力，意味著對黨、對人民，對國家的忠誠，意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。但我更知道作為一名真正合格的共產(chǎn)黨員，她不僅僅只是聽黨的話，遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行黨的決議，因?yàn)檫@些都是外在的，而應(yīng)該把它們內(nèi)化為自在的，即變成“我要做”，“我應(yīng)該這樣做”，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鼉?nèi)在的要求。
如果我能有幸獲得黨組織的認(rèn)可，我一定會(huì)戒驕戒躁，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全心全意為人民服務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，密切聯(lián)系群眾，爭取在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。同時(shí)我還會(huì)努力學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論政策,關(guān)注時(shí)政要事，全方面提高自己的政治，文化，道德素養(yǎng)，在思想和行動(dòng)上與黨中心保持一致，做一名合格的共產(chǎn)黨員。假如組織上沒有接受我的請求，我也不會(huì)氣餒，而要繼續(xù)為之奮斗，自覺接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以實(shí)際行動(dòng)提高自己的綜合素質(zhì)，爭取早日獲得黨組織與群眾的認(rèn)可!
請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請人。
日期
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇七
標(biāo)題：二號(hào)宋體，居中。
作者：四號(hào)仿宋體，居中。
作者班級(jí)：六號(hào)宋體，居中，加圓括號(hào)。
“摘要”字樣：五號(hào)黑體，頂格。
摘要內(nèi)容：五號(hào)宋體，居中。
“關(guān)鍵詞”字樣：五號(hào)黑體，頂格。
關(guān)鍵詞詞條：五號(hào)宋體，各條中間用“;”隔開。
各章題序及標(biāo)題：小二號(hào)黑體;序號(hào)一般用阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)字。
各節(jié)的一級(jí)題序及標(biāo)題：小三號(hào)黑體;序號(hào)一般用阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)字。
各節(jié)的二級(jí)題序及標(biāo)題：四號(hào)黑體;序號(hào)一般用阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)字。
各節(jié)的三級(jí)題序及標(biāo)題：小四號(hào)黑體;序號(hào)一般用阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)字。
“參考文獻(xiàn)”字樣：五號(hào)黑體，居中。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇八
清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請人就通過描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績！這是根本不著邊際的寫法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，你是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
二：結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密。
留學(xué)文書其實(shí)是你個(gè)人的廣告！要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡明而富有創(chuàng)意的？許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：“simpleisthebest”，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請資料，只有那種簡單有力的文章才能hitthetarget，讓人印象深刻！我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的！
三：符合西方思維習(xí)慣。
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。我們在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見；而有些申請人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個(gè)性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p>
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇九
畢業(yè)論文寫作要求：
1、選題：根據(jù)建議選題，學(xué)生與指導(dǎo)教師商議，題目不要太大，以免空泛和難以駕御。
2、結(jié)構(gòu)：按照《畢業(yè)論文寫作》要求，要結(jié)構(gòu)完整，包括題目，摘要、關(guān)鍵詞、前言(論證選題意義、目的、范圍，簡述前人研究情況和自己論文研究重點(diǎn))、正文，結(jié)論、引文注釋(腳注)、參考文獻(xiàn)(10篇以上)。以上內(nèi)容缺一不可。
畢業(yè)論文選題：
以下為300多個(gè)學(xué)前教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文題目，頗具參考價(jià)值。
1治療取向的班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)對情緒困擾幼兒的影響研究。
2養(yǎng)育事件對幼兒園教師專業(yè)成長影響的研究。
3南京市0～3歲嬰幼兒教養(yǎng)機(jī)構(gòu)運(yùn)營模式研究。
4成長的足跡。
5童謠綜論。
6幼兒“我也”行為研究。
7自閉傾向兒童游戲治療個(gè)案研究。
83―6歲兒童氣質(zhì)對合作行為的影響。
9幼兒期親子關(guān)系的類型研究。
10蒙古族傳統(tǒng)家庭教育及其傳承研究。
11基于蒙古族文化的幼兒園課程資源開發(fā)與利用研究。
12回歸生活課程理念下的幼兒園園本課程開發(fā)研究。
13少數(shù)民族傳統(tǒng)游戲與文化傳承。
14幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)實(shí)踐考察。
15大班幼兒沉浮概念轉(zhuǎn)變教學(xué)之研究。
16大班幼兒規(guī)避行為研究。
17中班幼兒角色游戲中教師指導(dǎo)行為研究。
18發(fā)展性教育評(píng)價(jià)理念在實(shí)踐中的運(yùn)用。
195～7歲兒童沉浮概念的發(fā)展。
20論杜威的過程思想及其對幼兒教育的啟示。
21從獨(dú)唱走向合唱。
22幼兒歌唱音準(zhǔn)特點(diǎn)研究。
23關(guān)鍵事件與幼兒園骨干教師專業(yè)成長的研究。
24幼兒對安全相關(guān)概念認(rèn)知的研究。
25幼兒園自由游戲情境中5-6歲兒童自語研究。
26幼兒園實(shí)習(xí)教師與指導(dǎo)教師互動(dòng)的研究。
27幼兒父母養(yǎng)育幸福感研究。
28基于幼兒體驗(yàn)的繪畫欣賞教學(xué)策略研究。
29成長取向的兒童教育。
305～6歲幼兒對“家”的理解研究。
31民主?科學(xué)?生活?創(chuàng)造。
32實(shí)習(xí)場與幼兒園課程研究。
335-6歲幼兒韻律活動(dòng)的教育實(shí)驗(yàn)研究。
343-6歲兒童早期分?jǐn)?shù)概念發(fā)展的研究。
35幼兒園活動(dòng)室墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)狀研究。
36人文視界中的早期閱讀教育研究。
37促進(jìn)幼兒主體性發(fā)展的教師支持性教學(xué)策略的研究。
38園長課程領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)狀與策略研究。
39學(xué)齡前兒童握筆姿勢的發(fā)展性研究。
404-6歲幼兒對數(shù)學(xué)加減逆反原則理解和運(yùn)用的發(fā)展研究。
41嬰幼兒電視節(jié)目制作思想之個(gè)案研究。
42上海城鄉(xiāng)結(jié)合部公辦園家長對其子女教育的需求研究。
43母親指導(dǎo)對嬰幼兒早期閱讀興趣的影響研究。
443-6歲兒童在合作裝扮游戲中的元交際發(fā)展研究。
45幼兒園利用家庭、社區(qū)資源進(jìn)行科學(xué)教育的研究。
46幼兒同伴交往能力發(fā)展及其影響因素研究。
47整合性音樂教學(xué)與5-6歲幼兒音樂節(jié)奏感發(fā)展的研究。
49沙箱游戲療法對攻擊性兒童的鑒別與干預(yù)研究。
50幼兒園玩沙游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒行為的研究。
51上海市幼兒教師職業(yè)壓力與社會(huì)支持研究。
52學(xué)前兒童對于圖畫作者意圖的認(rèn)知發(fā)展及教育啟示。
53上海城鄉(xiāng)結(jié)合部與中心城區(qū)幼兒園園本教研特點(diǎn)的比較研究。
54幼兒園家訪的研究。
55幼兒園教師在職培訓(xùn)及其效益研究。
56城市居住區(qū)的學(xué)前兒童戶外游戲與游戲場地的研究。
57中班幼兒依戀內(nèi)部工作模式對其同伴沖突情境中表現(xiàn)的影響研究。
58幼兒園藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)中對幼兒評(píng)價(jià)存在的問題與對策研究。
59幼兒性教育目標(biāo)與內(nèi)容的研究。
60湘西自治州幼兒園本土藝術(shù)課程資源開發(fā)利用研究。
61班集體與個(gè)人。
62個(gè)人和知識(shí)。
63幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中教師提問的研究。
64幼兒園分組教學(xué)研究。
65《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》研究。
66長沙市幼兒英語教師專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀研究。
67湖南省農(nóng)村幼兒教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀研究。
68幼兒園保育員基本素質(zhì)存在的問題及對策的研究。
69多媒體輔助幼兒園教育活動(dòng)對幼兒認(rèn)知發(fā)展影響的研究。
70幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)面臨的困境及對策研究。
71幼兒合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)策略研究。
72幼兒同伴合作學(xué)習(xí)的影響因素研究。
73童話在幼兒園教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究。
74幼兒園死亡教育的價(jià)值及特點(diǎn)研究。
75幼兒教師專業(yè)自主權(quán)現(xiàn)狀及原因分析。
76數(shù)學(xué)文化視野下的幼兒園數(shù)學(xué)教育策略研究。
774-6歲兒童數(shù)學(xué)元認(rèn)知的發(fā)展研究。
78學(xué)前兒童性別角色教育特點(diǎn)研究。
79high/scope課程理論對農(nóng)村幼兒社會(huì)適應(yīng)行為發(fā)展的影響。
80幼兒教師批評(píng)幼兒的研究。
81幼兒教師教學(xué)提問的研究。
82大班幼兒自我概念特點(diǎn)之研究。
83大班幼兒生活活動(dòng)中利他行為之研究。
84幼兒教師的獎(jiǎng)勵(lì)行為研究。
85幼兒教師情緒勞動(dòng)及其影響因素研究。
86男性幼兒教師職業(yè)發(fā)展研究。
87動(dòng)畫片語境下小班幼兒英語語音學(xué)習(xí)的研究。
88幼兒教師工作倦怠研究。
89兒童幸福觀之比較研究。
90西南地區(qū)城市公立幼兒園教師專業(yè)發(fā)展需要現(xiàn)狀研究。
91重慶市保育員素質(zhì)狀況研究與對策思考。
92幼兒園科學(xué)課程實(shí)施現(xiàn)狀研究。
93教師介入幼兒游戲方式的研究。
94重慶幼兒教師專業(yè)能力的現(xiàn)狀調(diào)查研究。
95幼兒教師教學(xué)監(jiān)控能力研究。
96幼兒教師繼續(xù)教育認(rèn)同感的研究。
97繪畫中的留守兒童。
98親子游戲中家長角色的個(gè)案研究。
99幼兒園社會(huì)課程實(shí)施的個(gè)案研究。
100幼兒園假裝游戲現(xiàn)況研究及對之開發(fā)和利用的構(gòu)想。
101幼兒同伴沖突中教師教育行為研究。
102幼兒教師教育科學(xué)研究能力形成的關(guān)鍵事件研究。
103幼兒園新教師專業(yè)能力期待的研究。
104幼兒園親師溝通狀況研究。
105幼兒教師合作的內(nèi)隱觀研究。
106幼兒教師生命教育觀研究。
107教育機(jī)會(huì)均等視野下師幼互動(dòng)研究。
108少數(shù)民族地區(qū)幼兒園多元文化課程實(shí)施研究。
109男幼兒教師專業(yè)認(rèn)同的個(gè)案敘事研究。
110關(guān)于教師對幼兒讀經(jīng)的價(jià)值取向研究。
111少數(shù)民族地區(qū)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究。
112幼兒社會(huì)教育實(shí)踐性問題研究。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇十
清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請人就通過描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績。
這是根本不著邊際的寫法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，你是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
要點(diǎn)2.結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密。
留學(xué)申請其實(shí)是個(gè)人的廣告，要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡明而富有創(chuàng)意的？許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。
但是，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請資料，只有那種簡單有力的文章才能讓人印象深刻，留學(xué)申請是簡明而富有創(chuàng)意的。
要點(diǎn)3.符合西方思維習(xí)慣。
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。我們在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見；而有些申請人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個(gè)性。
寫作技巧。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇十一
個(gè)人陳述簡稱ps，一般情況下要求準(zhǔn)荷蘭留學(xué)生們表達(dá)出對專業(yè)的認(rèn)知和熱愛程度、未來學(xué)習(xí)規(guī)劃、專業(yè)領(lǐng)域認(rèn)知等信息。一般建議同學(xué)們書寫個(gè)人陳述時(shí)要將單詞數(shù)量把握在6百到8百單詞之內(nèi)，文章主旨要圍繞所申專業(yè)展開，且具明確主線，力爭明確表達(dá)出對所申專業(yè)的熱愛程度。并建議簡化文章結(jié)構(gòu)，避免行文失誤，切忌使用所謂＂中式英文＂，且要與其它申請材料相呼應(yīng)，以便加深審核人員印象。
2、個(gè)人簡歷。
個(gè)人簡歷一般要簡明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的話，建議不要超過2頁。一般包括以下內(nèi)容：個(gè)人信息：姓名，性別，出生日期和地點(diǎn)，郵寄地址，聯(lián)系e-mail，電話。
目標(biāo)：哪所大學(xué)，什么專業(yè)及學(xué)位，個(gè)人目標(biāo)是什么。
教育背景：就讀時(shí)間，學(xué)校名稱，專業(yè)，學(xué)歷學(xué)位，gpa，排名；工作實(shí)習(xí)：簡要介紹工作實(shí)習(xí)時(shí)間，單位，具體工作或?qū)嵙?xí)內(nèi)容；所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)；英語及綜合能力。
推薦信在申請材料中也是很重要的，是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進(jìn)行評(píng)論。對于研究類課程的申請，尤其是phd的申請，三封推薦信中應(yīng)該至少有兩封學(xué)術(shù)推薦，即要有兩個(gè)教授或老師推薦，推薦內(nèi)容主要在你的學(xué)術(shù)能力和研究能力，并顧及課外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。選擇推薦人時(shí)要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇十二
貧困是一種社會(huì)物質(zhì)生活和精神生活貧乏的現(xiàn)象。以下是關(guān)于“家庭困難補(bǔ)助。
申請書。
”的材料，歡迎大家參考借鑒，希望對大家有所幫助。
這類申請書的標(biāo)題一般也是寫在第一行中間位置，以醒目的字體寫出來。標(biāo)題由文種和申請事由共同構(gòu)成。如農(nóng)民補(bǔ)助申請”。也有的直接以“申請救濟(jì)”作為標(biāo)題的。
稱呼寫在標(biāo)題下一行，頂格，稱呼后加冒號(hào)。所謂稱呼即要寫出所要申請的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)的稱呼。有的還要在名稱前加上修飾語。如“尊敬的校學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)同志”等。
正文要求闡明自己申請的理由。寫困難補(bǔ)助申請需將自己的生活情況、家庭負(fù)擔(dān)、下崗情況等一些困難都寫出來，該部分要有理有據(jù)地寫。正文的最后還要寫出自己的希望或?qū)懗觥疤卮松暾垺弊謽印?/p>
結(jié)尾即要寫些表示敬意的話。如“此致——敬禮”等字樣。
落款寫在全文右下方，署上申請者的姓名并注上申請日期。
出處 KAoyanmijI.com
村委會(huì)：
我叫xxx，是本村xx組的農(nóng)民。在春節(jié)即將到來之際，我向組織提出申請，請求組織給予一定的困難補(bǔ)助。
本來，我一家的生活還過得下去，我一直未想過要給組織添麻煩。但今年我家遇到了特殊情況，家境確實(shí)不好：一是我女兒今年考上了外省大學(xué)，為了湊足大學(xué)所需的昂貴的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)等費(fèi)用，我家不僅用光了所有的積蓄，還借了部分債;二是我八十多歲的老父親因腦血栓住醫(yī)院治療，又用了不少錢。這樣一來，我家日子就過得非常困難。因此，我特向組織提出申請，請組織考察，酌情補(bǔ)助。
我決心好好勞動(dòng)，盡快改變家庭困境，以減輕組織上的壓力和感謝組織上的關(guān)懷。
尊敬的xx縣民政局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫，年齡xx歲，家住xx縣xx鄉(xiāng)xx社區(qū)，家有5口人，都是農(nóng)民，加上殘疾的孫女一直治療，家中已是入不敷出。那料禍不單行，我因患腦梗塞導(dǎo)致吞咽困難、語言功能障礙等疾病，以今年2月起不得不去醫(yī)院治療，曾先后到大新縣人民醫(yī)院、廣西中醫(yī)學(xué)院第一附院、廣西壯族自治區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)治，花去了即將近5萬元的醫(yī)藥費(fèi)，這對經(jīng)濟(jì)困難的家庭更是雪上加霜，不得不向親戚朋友們借錢。我聽說國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難的人給以困難補(bǔ)助，我懷著激動(dòng)、感恩的心情向政府申請，希望能得到政府的批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名下崗職工，原是我所某室的一名科員。由于各科室的重組分流，我被裁了下來，一月只能領(lǐng)到120元的生活費(fèi)。下崗之后，我積極主動(dòng)地四處尋找工作，但由于我年齡偏大，原來在辦公室工作無什么一技之長。加上我又是一名女同志，所以雖然跑了幾十個(gè)單位，但終究無人聘用。我參加過三次人才交流會(huì)，但也因以上所述原因，沒能找到工作。
我一家五口人，一個(gè)兒子在外地上學(xué)，我年邁的父母也跟我們生活。他們只有我這一個(gè)女兒，這樣家里的日常開銷很大，我和丈夫原有的一點(diǎn)積蓄，在我下崗找工作這段時(shí)間內(nèi)，也已消耗怠盡。然而不幸的是上個(gè)月，我的丈夫又不幸出了車禍，雖保往了性命，但至今還躺在醫(yī)院的病床上，神志時(shí)好時(shí)壞，為了給他治病，短短的一個(gè)月里，我已欠下了一萬四千元的債務(wù)，親戚朋友那里幾乎借了一圈。丈夫的廠里見我們?nèi)绱说木狡?，給我們提供了些幫助，工資可以照常發(fā)放。這多少讓我心里好受一些，但家里的漏洞實(shí)在太大，而丈夫的病依舊需要花錢。我一個(gè)下崗的女工實(shí)在難以支撐，但我只有咬緊牙關(guān)設(shè)法渡過難關(guān)。在許多好心人的幫助下，我已在我們街區(qū)一處租了一間屋子，準(zhǔn)備開一間小賣鋪，希望借此可以有些收入，但需要有至少五千元的啟動(dòng)費(fèi)，這五千元對我是個(gè)天文數(shù)字呀。我周圍的人已給了我不少的幫助，我已不能再張口向他們借錢。在萬般無奈的情況下我想到了你們，我知道現(xiàn)在一切都處在轉(zhuǎn)折的節(jié)骨眼上，你們可能會(huì)有你們的難處，但我想這五千元對你們來說可能并不算什么，可對我卻可以救活一個(gè)家庭，因此今天特向你們申請，希望能以借款的方式為我提供這五千元錢，另外希望在經(jīng)濟(jì)上可以給點(diǎn)困難補(bǔ)助。我想，作為一位在單位干了19年的老職工，你們會(huì)考慮的，衷心地感謝你們。
xxx。
×年×月×日。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇十三
又稱入黨申請報(bào)告是要求入黨的人向所在單位的黨組織提出的一種書面材料。入黨申請有書面申請和口頭申請兩種方式青年學(xué)生一般應(yīng)采取書面申請的形式。
標(biāo)志著申請人向黨組織表明自己有入黨的志愿和要求，使黨組織了解申請人的政治信仰和追求，便于黨組織對申請人有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)、教育、考察，同時(shí)也是黨組織確定入黨積極分子和發(fā)展對象的重要依據(jù)。寫，是要求人黨的青年學(xué)生對黨的認(rèn)識(shí)和自我認(rèn)識(shí)的反映。因此，每一位要求入黨的青年學(xué)生，都應(yīng)該認(rèn)真寫好。
(1)標(biāo)題。一般寫""或"入黨申請"。
(2)稱謂。申請人對黨組織的稱呼，如"敬愛的黨組織"或"敬愛的黨支部"等，頂格寫在第一行，后面加冒號(hào)。
(3)正文。這是的'關(guān)鍵部分，主要包括三方面內(nèi)容：
一是對黨的認(rèn)識(shí)和要求人黨的動(dòng)機(jī)，也就是為什么要人黨。對黨的認(rèn)識(shí)，主要是對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、奮斗目標(biāo)、宗旨、黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí);入黨動(dòng)機(jī)，就是參加中國共產(chǎn)黨的目的，即為什么要加入黨組織。寫這部分要聯(lián)系自己的思想實(shí)際，可以寫通過學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、聽了黨課、參加了有意義的活動(dòng)以后的思想演變過程，以及思想認(rèn)識(shí)上有什么提高等。
二是個(gè)人履歷(學(xué)歷和工作經(jīng)歷)、家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系的情況。如果本人家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系中，有人有政治歷史問題、或者犯過什么錯(cuò)誤、或受到過刑事處分的，都要寫清楚并表明自己的態(tài)度，以便讓組織上了解。
三是自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后的努力方向。即個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的主要表現(xiàn)。特別是對自己存在的缺點(diǎn)和不足要敢于指出，并向黨組織表明改正的決心和努力方向，如何以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨。
(5)署名和日期。寫完后，要署上申請人的姓名，申請時(shí)間年、月、日，以示鄭重。
青年學(xué)生寫時(shí)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
(1)要用鋼筆或簽字筆按規(guī)定格式書寫(不要用圓珠筆、鉛筆)，字跡要工整、整潔、清楚，力戒錯(cuò)別字，以便入黨后歸入本人人事檔案。字?jǐn)?shù)一般在1000-1500字左右。
(2)要真實(shí)反映自己的思想認(rèn)識(shí)。在寫對黨、對共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)和要求入黨的動(dòng)機(jī)時(shí)，要傾吐自己的真實(shí)想法，要向黨組織交心，要講真心話。
(3)要樸實(shí)、莊重。寫不要追求華麗的辭藻，用詞要恰當(dāng)，要用自己的語言采表達(dá)，不要生搬硬套抄書本，要緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際，寫出真切的思想感情來。
(4)要對黨忠誠老實(shí)，如實(shí)反映情況。本人如有政治歷史問題，必須如實(shí)寫清楚，絕不允許弄虛作假，欺騙組織。對自己的評(píng)價(jià)要實(shí)事求是，一分為二，用詞不要過高過滿，注意謙虛謹(jǐn)慎。要敢于大膽地向黨組織暴露自己的不足，以便及時(shí)地得到黨組織的幫助。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇十四
申請寫正文的內(nèi)容一般包括：
1．寫明自己被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員的時(shí)間及預(yù)備期滿的時(shí)間。延長預(yù)備期的黨員要寫明什么時(shí)間被延長的，到什么時(shí)間延長期滿以及延長預(yù)備期的原因，并向黨組織請求轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
2.
3．寫明今后的努力方向。應(yīng)該針對自己的缺點(diǎn)來寫、最好要制定出切實(shí)可行的具體措施。
4．如果還有什么情況和問題，在入黨時(shí)沒有向黨組織講明的，或在預(yù)備期發(fā)生了什么應(yīng)該向黨組織說明的問題，也應(yīng)寫清楚。
5．應(yīng)向黨組織表明愿意接受長期考驗(yàn)的態(tài)度。
結(jié)尾：在申請書的最后，要署名和注明申請日期。一般居右書寫申請人
×××，下一行寫上××××年×月×日。
轉(zhuǎn)正申請一般應(yīng)在預(yù)備期滿之前主動(dòng)交給所在黨支部。
（二）寫轉(zhuǎn)正申請書應(yīng)注意的問題。
1．轉(zhuǎn)正申請書要適時(shí)寫出，交給黨組織太早、太晚都不行，一般在轉(zhuǎn)正到期前一兩周為好。
2．轉(zhuǎn)正申請書不能過分簡單、概括，要體現(xiàn)思想進(jìn)步的連續(xù)性。既要與預(yù)備期思想相聯(lián)系，也要與申請入黨過程、思想變化相聯(lián)系，注意思想的深度。
3．延長預(yù)備期后提出轉(zhuǎn)正申請，在寫轉(zhuǎn)正申請書前還需要與黨組織有關(guān)負(fù)責(zé)人正式談話，征求意見。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇十五
※高中畢業(yè)證公證件（如大學(xué)在讀還需大學(xué)在讀證明）。
※成績單公證件（個(gè)別學(xué)校還會(huì)要求高考成績）。
荷蘭留學(xué)申請荷蘭留學(xué)專業(yè)以及荷蘭大學(xué)申請需要注意的入學(xué)條件和材料。
※出生公證。
※護(hù)照或身份證復(fù)印件及護(hù)照照片。
※完整填寫的入學(xué)申請表。
※雅思成績單。
荷蘭碩士留學(xué)。
※學(xué)士學(xué)位證書復(fù)印件或公證件。
※成績單復(fù)印件或公證件。
※出生公證。
※導(dǎo)師推薦信（2封）。
※申請信及個(gè)人簡歷。
※護(hù)照或身份證復(fù)印件及護(hù)照照片。
※完整填寫的入學(xué)申請表。
※雅思成績單。
※部分學(xué)校要求研究生考試成績?nèi)纾篻re，gmat等。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作要求篇十六
計(jì)算機(jī)專業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)面寬、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，具有開拓創(chuàng)新意識(shí)，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)人才。
一、前言部分。
前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等做標(biāo)題，在這部分中，主要介紹論文的選題。
首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強(qiáng)調(diào)實(shí)際背景，說明在計(jì)算機(jī)研究中或部門信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問題的原因，問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問題后能起什么作用。結(jié)合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實(shí)用價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值，確有研究或開發(fā)的必要性。
前言部分常起到畫龍點(diǎn)睛的作用。選題實(shí)際又有新意，意味著你的研究或開發(fā)方向?qū)︻^，設(shè)計(jì)工作有價(jià)值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會(huì)吸引讀者，使他們對你的選題感興趣，愿意進(jìn)一步了解你的工作成果。
二、綜述部分。
任何一個(gè)課題的研究或開發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進(jìn)程和研究方向，特別是近年來的發(fā)展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評(píng)論，說明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進(jìn)展，或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn)，目的是使讀者進(jìn)一步了解選題的意義。
綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生多方面的能力。首先，反映中外文獻(xiàn)的閱讀能力。通過查閱文獻(xiàn)資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運(yùn)用文獻(xiàn)，這不僅能避免簡單的重復(fù)研究，而且也能使研究開發(fā)工作有一個(gè)高起點(diǎn)。
其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻(xiàn)中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)述是否符合實(shí)際，恰到好處，這和一個(gè)人的分析理解能力是有關(guān)的。
三、方案論證。
在明確了所要解決的問題和文獻(xiàn)綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價(jià)值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。
在與文獻(xiàn)資料中的方案進(jìn)行比較時(shí)，首先要闡述自己的設(shè)計(jì)方案，說明為什么要選擇或設(shè)計(jì)這樣的方案，前面評(píng)述的優(yōu)點(diǎn)在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達(dá)到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處(或有新意)。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔(dān)的部分，及對整個(gè)任務(wù)的貢獻(xiàn)。
四、論文主體。
前面三個(gè)部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個(gè)研究開發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析、總體設(shè)計(jì)、模塊劃分、實(shí)現(xiàn)方法等進(jìn)行詳細(xì)的論述。
主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和技術(shù)開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。
研究型的論文，主體部分一般應(yīng)包括：理論基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)模型，算法推導(dǎo)，形式化描述，求解方法，計(jì)算程序的編制及計(jì)算結(jié)果的分析和結(jié)論。
要強(qiáng)調(diào)的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應(yīng)有實(shí)際背景，也應(yīng)有到企業(yè)和實(shí)際部門調(diào)研的過程，并在實(shí)際調(diào)查研究中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問題，收集數(shù)據(jù)和資料。在研究分析的基礎(chǔ)上，提出解決實(shí)際問題的、富有創(chuàng)建性的結(jié)論。
技術(shù)開發(fā)型的論文，主體部分應(yīng)包括：總體設(shè)計(jì)，模塊劃分，算法描述，編程模型，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)，實(shí)例測試及性能分析。
以上內(nèi)容根據(jù)任務(wù)所處的階段不同，可以有所側(cè)重。在任務(wù)初期的論文，可側(cè)重于設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，在任務(wù)后期的論文可側(cè)重于應(yīng)用。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計(jì)，問題的解決方法，關(guān)鍵技術(shù)以及性能測試都有全面的了解，以便能準(zhǔn)確地評(píng)判論文的質(zhì)量。
論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個(gè)章節(jié)來描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來說明問題，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。
五、測試及性能分析。
對工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，測試數(shù)據(jù)是不可缺少的。通過測試數(shù)據(jù)，論文工作的成效就可一目了然。根據(jù)課題的要求，可以在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下測試，也可以在工作現(xiàn)場測試。
在論文中，要將測試時(shí)的環(huán)境和條件列出，因?yàn)槿魏螠y試數(shù)據(jù)都與測試環(huán)境和條件相關(guān)，不說明測試條件的數(shù)據(jù)是不可比的，因此也是無意義的。
測試一般包括功能測試和性能測試。功能測試是將課題完成的計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)(子系統(tǒng))或應(yīng)用系統(tǒng)所要求達(dá)到的功能逐一進(jìn)行測試。性能測試一般是在系統(tǒng)(子系統(tǒng))的運(yùn)行狀態(tài)下，記錄實(shí)例運(yùn)行的數(shù)據(jù)，然后，歸納和計(jì)算這些數(shù)據(jù)，以此來分析系統(tǒng)運(yùn)行的性能。
測試實(shí)例可以自己設(shè)計(jì)編寫，也可以選擇學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的、有一定權(quán)威性的測試實(shí)例或測試集。原則是通過所選擇(設(shè)計(jì))的實(shí)例的運(yùn)行，既能準(zhǔn)確反映系統(tǒng)運(yùn)行的功能和性能，與同類系統(tǒng)又有可比性。只有這樣，論文最后為自己工作所做的結(jié)論才有說服力。
六、結(jié)束語。
這一節(jié)篇幅不大，首先對整個(gè)論文工作做一個(gè)簡單小結(jié)，然后將自己在研究開發(fā)工作中所做的貢獻(xiàn)，或獨(dú)立研究的成果列舉出來，再對自己工作的進(jìn)展、水平做一個(gè)實(shí)事求是的評(píng)論。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價(jià)值”等自我評(píng)語時(shí)要慎重。
七、后記。
在后記中，主要表達(dá)對導(dǎo)師和其他有關(guān)教師和同學(xué)的感謝之意。對此，仍要實(shí)事求是，過分的頌揚(yáng)反而會(huì)帶來消極影響。這一節(jié)也可用“致謝”做標(biāo)題。
八、參考文獻(xiàn)。
中外文的參考文獻(xiàn)應(yīng)按照規(guī)范列舉在論文最后。這一部分的編寫反映作者的學(xué)術(shù)作風(fēng)。編寫參考文獻(xiàn)要注意：(1)要嚴(yán)格按照規(guī)范編寫，特別是外文文獻(xiàn)，不要漏寫、錯(cuò)寫;(2)論文內(nèi)容和參考文獻(xiàn)要前后對應(yīng)，正文中凡引用參考文獻(xiàn)的地方應(yīng)加注;(3)列出的文獻(xiàn)資料應(yīng)與論文課題相關(guān)，無關(guān)的文獻(xiàn)只會(huì)使讀者感到你的研究目標(biāo)很分散;(4)選擇的參考文獻(xiàn)應(yīng)主要是近期的。
