讀后感是讀完一本書或者一篇文章后，根據(jù)自己的感受和理解進(jìn)行的個人評論和思考。讀后感承載著讀者的思想情感，可以表達(dá)對作者觀點(diǎn)的認(rèn)同或批評，對作品的評價或建議等等。每次讀完一本書，寫一篇讀后感，不僅可以幫助鞏固閱讀內(nèi)容，還可以促使我們深入思考和總結(jié)自己的思想體驗(yàn)。讀后感對于培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和表達(dá)能力也有著重要的作用。讀后感是個人的體驗(yàn)和感受，所以每個人的讀后感可能會有所不同。下面是關(guān)于讀后感的一些思考和寫作技巧，希望對你有所幫助。接下來是寫讀后感時要注意避免主觀臆斷和片面評價，要客觀全面地展示所讀書籍的價值和意義。這些讀后感范文或許與你的觀點(diǎn)相似，或許能給你帶來全新的思考。
教育工作者推薦的三國讀后感篇一
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
懷著激動的心情，我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
它描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷，形象地再現(xiàn)了這一風(fēng)云變幻而又動蕩不安地歷史時代，生動地揭示了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結(jié)而又相互爭奪的關(guān)系，向讀者展現(xiàn)了一副精彩壯闊的歷史畫卷。
合久必分，分久必合是封建社會的周期律。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。
比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。
此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動槍”的。
像漢室西蜀后主劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情—成為“康樂公”，“樂不思蜀”了。
誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?
有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。
呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無不目。
先說關(guān)羽。
他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。
他忠于故主，一得知故主消息，便不知千里萬里往投。
《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
性格決定命運(yùn)。
作為蜀漢舉足輕重的人物，在關(guān)羽的性格里缺乏的是大局意識。
作為一個平常的人，缺乏大局意識并無大礙，但對于關(guān)羽來說，那就太糟糕了。
他是劉備“桃園三結(jié)義”的拜把兄弟，是劉備賴以生存的荊州守將。
當(dāng)時的形勢來說，孫劉聯(lián)盟是個重大的戰(zhàn)略決策和國家大計(jì)，這個戰(zhàn)略具有長遠(yuǎn)眼光，是蜀漢賴以生存的明智之舉。
但是作為位高權(quán)重的關(guān)羽，卻沒有這種眼光，大意失荊州，不是一時大意，而是性格使然。
孫權(quán)主動來提親，要與他結(jié)為兒女親家，被他一頓臭罵，“虎女不嫁犬子”，氣壞孫權(quán)，弄壞了吳蜀聯(lián)盟，結(jié)果在他伐魏樊城獲勝的時候，被東吳勾結(jié)曹魏從背后襲了荊州，自己不得不“敗走麥城”。
關(guān)羽失敗后引起的一系列連鎖反應(yīng)，使人才不濟(jì)的蜀漢變得更為凋零。
關(guān)羽的死，直接導(dǎo)致張飛為了復(fù)仇，氣急敗壞，暴跳如雷，鞭打部下，被部下所殺;也直接使劉備不聽諸葛亮和趙云等人的勸阻，舉兵復(fù)仇，進(jìn)兵東吳，導(dǎo)致彝陵之戰(zhàn)的全軍潰敗，最終病死白帝城。
蜀漢本來就是弱國，靠著諸葛亮智謀和一批能征善戰(zhàn)的將軍，得以在三國中鼎立。
但是經(jīng)過關(guān)羽這樣一折騰，把本來就不厚的一點(diǎn)家底敗得差不多。
如果關(guān)羽能夠站在全局看問題，深刻理解孫劉聯(lián)盟的戰(zhàn)略意義，與東吳修好，北拒曹操，安撫百姓，發(fā)展生產(chǎn)，那么三國的歷史就不是那樣了。
作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，如果缺乏大局意識，剛愎自用，結(jié)果不但斷送了前程，也給整個國家?guī)聿豢蓮浹a(bǔ)的損失。
關(guān)羽性格中缺乏協(xié)作精神，也顯得非常明顯。
對于一個團(tuán)體來說，協(xié)作精神是非常重要的，如果協(xié)作精神不強(qiáng)，團(tuán)體的合力就無法體現(xiàn)。
曾經(jīng)的輝煌，使關(guān)羽看不清自己，那種居功自傲，目無他人的作派，還有唯我獨(dú)尊的個人主義，是關(guān)羽性格中一個致命的弱點(diǎn)。
作為蜀漢集團(tuán)的重要領(lǐng)導(dǎo)成員，應(yīng)該有更寬宏的度量，能夠容天下難容之事，能夠把天下英豪聚集在劉備的靡下，那才是真正的助手、真正的兄弟。
然而，關(guān)羽的表現(xiàn)卻令人非常驚訝，劉備要封馬超為平西將軍，關(guān)羽心中非常不滿，最后是諸葛亮寫信把他吹了一通，他才心滿意足。
在取西川、東川中，老將黃忠立下了汗馬功勞，劉備欲拜黃忠為后將軍，又怕關(guān)羽不高興，先拜關(guān)羽為前將軍。
關(guān)羽知道后大怒，說：“大丈夫終不與老兵同列?！辈豢鲜馨荨?/p>
這種作派，哪有以國家利益為上，以劉備集團(tuán)的利益為上，只有個人的沽名釣譽(yù)和居功自傲。
如果集團(tuán)里有這樣一個人，不知是好事，還是壞事。
由于平日里目空一切，與周邊的守將關(guān)系處得不好，導(dǎo)致敗走麥城時，得不到救援，陪伴他的只有關(guān)平等幾個親信，不知關(guān)將軍落到孫權(quán)之手作何感想。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。
他也是我最喜歡的人物。
諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。
他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾。
他有獨(dú)特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中。
"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"但是，人無完人，他的缺點(diǎn)一是：明知馬謖是一個紙上談兵的那么個人，在關(guān)鍵的時候還是用了馬謖來守街亭，結(jié)果導(dǎo)致北伐的流產(chǎn)。
二是：蜀國后期，五虎上將一一離去后，沒有能夠找到合適的接班人。
三是：拒絕用魏延的建議，冒險出兵子午谷，采用鉗形攻勢，從背后偷襲許昌，還要借機(jī)殺掉魏延，當(dāng)時魏延并沒有叛變。
四是：用自傲的關(guān)羽去鎮(zhèn)守荊州，本身就是一個錯誤，蜀國的敗亡也就是從關(guān)羽被東吳殺害開始的。
再說曹操。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。
他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。
這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。
周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。
曹操能征慣戰(zhàn)，唯才用人，先后消滅了關(guān)中李傕、徐州呂布、淮南袁術(shù)、張繡等勢力，又在官渡之戰(zhàn)中，以少勝多，擊敗袁紹，統(tǒng)一了中原，抑制豪強(qiáng)，屯田養(yǎng)兵，發(fā)展生產(chǎn)，使他的北魏成為三足鼎立中最為強(qiáng)大的一方，曹操也有弱點(diǎn)，他仗著兵多將強(qiáng)，驕傲輕敵，赤壁之戰(zhàn)，中了“連環(huán)計(jì)”，用鐵索連船，被燒起大火，幾乎被連鍋端，赤壁之戰(zhàn)慘敗了，形成中國歷史上并不多見的被孫、劉聯(lián)軍以少勝多“戰(zhàn)例”。
后來周瑜又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
目光短淺，氣量狹小，非英雄也。
這也與曹操形成了鮮明的對比。
在《三國演義》里還可以看到，各政治集團(tuán)為了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。
而且這種斗爭滲透到生活的許多方面，連家庭、朋友、婚姻等，都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。
他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利、財(cái)產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角，爾虞我詐的活劇。
再談?wù)剣?，魏，曾?jīng)煊赫一時;蜀，曾經(jīng)功成不居;吳，曾經(jīng)名震江東。
這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。
曹操，但會提拔人才;劉備，愛民如子，卻不善于用兵;孫權(quán)，稱霸江東，但缺了點(diǎn)計(jì)謀。
轉(zhuǎn)載自 kAoYAnmiJI.coM
如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。
曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。
但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險。
再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。
他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。
還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。
吳，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。
經(jīng)過一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。
不過他太過于嫉妒，死正中年時。
從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。
性格關(guān)系著成功。
總之，《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。
正因?yàn)槿绱?，《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
《三國演義》描述了三國時期的局面。
自從董卓被殺后，整個朝廷就亂了套，大家都爭著當(dāng)皇上，劉備、關(guān)羽、張飛為了恢復(fù)漢室，請來了諸葛亮，有了諸葛亮的幫助，他們一連攻下了荊州、南郡、襄陽等城池。
孫權(quán)一心要得到荊州，就千方百計(jì)去搶，諸葛亮識破了一計(jì)又一計(jì)，使孫權(quán)賠了夫人和大將周瑜，又打了敗仗。
可好景不長，不久劉備、關(guān)羽、張飛三人都被孫權(quán)、曹操害死了，很快，諸葛亮也死了。
這時，地盤已被晉軍占領(lǐng)。
我想：劉備的志向是遠(yuǎn)大的，他的行動也是迅速的。
他只要找到了目標(biāo)，就全身心的投入了，不怕任何艱難險阻，都要達(dá)到目的。
在《三國演義》中，我們要記住，時時刻刻提醒自己，要避免三國人物出現(xiàn)的錯誤。
要學(xué)習(xí)關(guān)羽的英勇善戰(zhàn)，諸葛亮的機(jī)智，和劉備的定了目標(biāo)不放棄的精神!
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。
出場約400個人物，《三國演義》以浩瀚篇章、深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三國歸晉的歷史畫卷、其中細(xì)致生動地展現(xiàn)魏蜀吳三國之間錯綜復(fù)雜的軍事、政治斗爭。
書中主要寫的是魏蜀吳三國的興衰史，從黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。
共經(jīng)歷了五大時期。
黃巾之亂是講從東漢末年，漢靈帝昏庸無能，不理國事，天災(zāi)人禍，民不聊生。
張角創(chuàng)立了“黃巾教”，發(fā)起黃巾起義。
黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了桃園三結(jié)義，出現(xiàn)了梟雄劉備、奸雄曹操、少年英雄孫權(quán)等人物，而東漢政權(quán)也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕。
董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被其義子呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的.戰(zhàn)爭。
到后來三國鼎立，形成魏蜀吳三國，歷經(jīng)多年戰(zhàn)爭，終于蜀吳先后投降于魏，再后來司馬昭病死，兒子司馬炎逼曹奐讓位，做了晉朝皇帝，魏亡。
天下又一次改朝換代了。
教育工作者推薦的三國讀后感篇二
輕輕合上這本充滿古色古香的書籍，腦海中依然浮現(xiàn)書中的一幕幕情景。是正義與邪惡的較量呢？還是欲望與勢力的較量呢？我不禁沉思了......
《三國演義》這部斷代歷史小說可謂是家喻戶曉婦孺皆知。它主要講述了東漢末帝漢獻(xiàn)帝軟弱無能，一時間亂賊四起。遂分成魏、蜀、吳三國，三國國主曹操、劉備、孫權(quán)爭霸一事。最后于司馬炎統(tǒng)一三國，建立國家，國號為晉。證實(shí)了：“天下大勢，分久必合，合久必分”一話。
《三國演義》中，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；心胸狹窄的周瑜；才華橫溢的曹操；有勇有謀的`關(guān)羽；忠厚老實(shí)的魯肅；莽撞的張飛......等許許多多豪杰壯士。他們在一起，塑造了整本書的靈魂！文中的蜀國也是一個悲??！而造成者是誰？劉備？諸葛亮？劉禪？都有過！在赤壁大戰(zhàn)之后，劉備建立的蜀國蒸蒸日上，一連奪取了四郡！而關(guān)羽——那個知書達(dá)理的大將，一時被勝利沖昏了頭腦，失去了荊州，自己的性命也在吳國了結(jié)。劉備為了自己的私情，不顧大臣的勸阻，不顧吳蜀的情分執(zhí)意要攻打吳國。結(jié)果呢？可謂是弄巧成拙！不但70萬大軍灰飛煙滅，自己也在白帝城逝世。是的，為兄弟報仇沒有錯，但也應(yīng)該聽取意見，找準(zhǔn)時機(jī)呀！劉備去世后，諸葛亮六出祁山，攻打魏國，可每一次都是無功而返。不是被那個昏君劉禪給“召”回來，就是后勤跟不上，還六出！弄得是民不聊生，《出師表》中也說：“今天下三分，益州疲倦，國困民虛，決敵之字，唯仰錦耳”打仗把國家折騰的沒有一點(diǎn)生機(jī)。諸葛亮一死，宦官如雨后春筍般冒了出來，姜維雖好，但也獨(dú)立難撐，九進(jìn)中原也無功而返，蜀國就被輕易的滅掉了！
打仗有什么好？折騰的國破民亡，國困民虛！反把自己的性命也搭了進(jìn)去。單說現(xiàn)在，巴基斯坦、阿富汗、也門......到處烽火連年。不就是為了勢力嗎？不就是為了金錢嗎？難到世界和平起來就不好嗎？古代有多少君王多少國家都是因?yàn)榇蛘潭鴨噬?！人類呀！放下你們的武器，讓世界充滿和平吧！
教育工作者推薦的三國讀后感篇三
易中天教授具有獨(dú)特的語言藝術(shù)能力，同時，也在于他對歷史知識的深厚功底。他能用通俗的語言，幽默風(fēng)趣地解說嚴(yán)肅的歷史事件。他善用形象的比喻。他還能進(jìn)入各自的角色，表現(xiàn)各種不同人物不同的語言風(fēng)格。
易教授用平民化的語言表現(xiàn)出各種人物各自復(fù)雜的心理變化，性格特點(diǎn)，描述他們的喜怒哀樂。他拉近了歷史人物與我們普通百姓之間的距離。使我們不僅了解了歷史，對人物有了新的體會，新的認(rèn)識，而且還懂了很多道理。
像袁術(shù)，從來不用人，不聽別人勸告，意氣用事，盡管率領(lǐng)十萬大軍，也打不過曹操。這是為什么呢？就因?yàn)椴懿俨粌H會用人，而且自身謀略就在袁術(shù)之上，這場官渡之戰(zhàn)充分體現(xiàn)了曹操是個英雄。
《三國演義》塑造的神機(jī)妙算的諸葛亮，應(yīng)該說是一個偉大的政治家。他出使江東，促使劉備集團(tuán)和孫權(quán)集團(tuán)聯(lián)合的事就是最好的證明。
曹操有時也一意孤行。如他占取荊州后，一不勞軍，二不安民，卻還不聽程昱之言，以為孫劉不會聯(lián)合，最后火燒赤壁，慘敗而逃。這就說明不能不聽別人的勸告。
“既生喻，何生亮！”人們便會想起那個氣量狹窄的周喻，但其實(shí)周喻氣量并不狹窄，而是心胸開闊之人；魯肅也沒那么窩囊，因?yàn)樗l(fā)表過東吳版的《隆中對》；是一種新的說法。
從易中天品三國我們可以看出，深刻不等于晦澀，精奧不等于難懂。思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一，可以將一個非常復(fù)雜和話題，變得通俗易懂。
教育工作者推薦的三國讀后感篇四
雖然原版的《三國演義》我還沒看過，但開篇的那句：凡天下大事分久必和，合久必分！簡直如雷貫耳??！因?yàn)闀旧系臍v史不就是照著這個軌跡走的嗎！春秋戰(zhàn)國，諸侯混戰(zhàn)，好不容易有了秦漢的統(tǒng)一，可是還沒有統(tǒng)一的太久，中國又分成了魏，蜀，吳三國了！東漢末年，曹操挾天子以令諸侯，諸侯紛爭，天下大亂，此時徐庶向劉備推薦了諸葛亮，于是就有了后來的三顧茅廬，以及著名的定三分隆中對策。這個天下三分的對策可不是諸葛亮憑著自己的聰明才智空想出來的。史書上說劉備請教諸葛亮，而諸葛亮運(yùn)用自己豐富的學(xué)識，以及對當(dāng)時局勢敏銳深刻的洞察力，和對各方軍隊(duì)政權(quán)了解的基礎(chǔ)上，經(jīng)過深思熟慮才定下的天下三分這一說！
諸葛亮當(dāng)時對劉備坦言：曹操打著皇帝的名義號令天下，手下兵多將廣，謀士眾多，他自己又很有軍事才能，可謂占著天時；東吳的孫權(quán)，憑借長江天險，統(tǒng)治江南，從他父親孫堅(jiān)到他已經(jīng)三代，根基牢固可謂占著地利；將軍可以先攻取荊州，再戰(zhàn)領(lǐng)蜀，然后以蜀為基地進(jìn)取三秦，老百姓肯定會歡迎你。做到這些你就占了人和，天下也就平定了！
教育工作者推薦的三國讀后感篇五
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。因此，我便成了一個小書迷，在書的海洋里不斷地遨游。這幾天，我又和《三國》交上了好朋友。
《三國》里面有英勇無敵的趙云、足智多謀的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜、永不言棄的曹操……他們無時不在教育著我，無時不在影響著我。
有一次，趙云在和曹軍大戰(zhàn)時，為了救劉備的夫人和孩子，他讓夫人和孩子先騎馬逃回去?？煞蛉瞬或T，因?yàn)槿绻T上馬，趙云就會被戰(zhàn)死。就在這時，曹軍有一人刺了趙云一劍。無奈之下，夫人只好跳進(jìn)枯井，把孩子放在井旁。趙云把曹軍殺光后，來到枯井旁，見夫人已死，悲痛萬分，只好拿了根帶子，把孩子系在身上，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。這是，曹操的百萬大軍圍住了趙云，趙云一邊保護(hù)孩子，一邊英勇殺敵，終于沖出了重圍，將孩子毫發(fā)無損地送到了劉備手中。
可我卻是個膽小懦弱的人。卡弄丟了，就害怕得要命，連做夢都是人家跑來說：“還卡！”；當(dāng)燈滅了，我在樓道里跑得比兔子還快；我最害怕看鬼片、聽鬼故事，尤其是在晚上……還有更嚴(yán)重的呢!有一次,我正在看電視,一直蟑螂爬到我的脖子上約會,嚇得我連連尖叫,直到爸爸把蟑螂趕走,我才停止尖叫聲。如果我是趙云，看到那幾十萬大軍拿著鋒利的兵器，已經(jīng)嚇得屁滾尿流，向曹軍投降了。看到趙云英勇殺敵的情景，我真是羞愧萬分啊！
諸葛亮足智多謀，遇事冷靜。空城計(jì)、反間計(jì)、草船借箭……就是他的錦囊妙計(jì)，但對于他來說卻是小菜一碟。我和他比起來簡直就如繁星比皓月。我每次遇到困難，只會坐享其成，希望別人能幫我。有一次，我家的遙控器和我玩起了“躲貓貓”，它好像長了腿似的，我摸了冰箱，拍了電視，捏了袋子，就是不見它的蹤影?？蓩寢尠央娨暀C(jī)掀開一看，遙控器正躺在那里睡大覺。
曹操是個永不言棄的人。他打了一次敗仗后，不但沒有傷心，反而大笑著說：“世上沒有百戰(zhàn)百勝的軍隊(duì)，只要堅(jiān)強(qiáng)就可以取勝?！薄笆∧吮页Ｊ隆背闪怂目陬^禪。可我卻不像他那么堅(jiān)強(qiáng)。我做事失敗時，總是像只懊惱的獅子，垂頭喪氣地說：“無論我做多少遍，都不會成功的。還是放棄吧！”我真應(yīng)該向永不言棄的曹操學(xué)習(xí)。
《三國》里還有心胸狹窄的周瑜。諸葛亮三番五次地救他，他卻三番五次地要?dú)⒅T葛亮。他說：“此人才智過人，我比不上他。若不除掉他，必成江東大患。”就因?yàn)檫@樣，周瑜被諸葛亮的才華活活氣死了。就連死前還氣憤地說道：“既生瑜何生亮！”現(xiàn)代社會里也有像周瑜一樣心胸狹窄的人。在一次運(yùn)動會上，溪長江和他的好友徐力居然同時出現(xiàn)在賽道上。在跑步時，徐力遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把溪長江甩在尾尖，因?yàn)樗侨Ｓ忻摹巴米印?，溪長江雖然和他是朋友，但還是非常嫉妒他，，只見他用盡全身力量，超過了徐力，，又突然停了下來，絆倒了他的朋友徐力，本來他們可以并列第一，可是徐力被“滴答”的救護(hù)車帶走了，他可能會成為一個“無鼻將軍”。。而溪長江呢，一生只可以在冰冷的牢房里度過了。周瑜時時提醒了我：不能嫉妒他人，傷害他人。否則，害人終害己。
我喜歡《三國》這本書，更喜歡《三國》里個性鮮明的英雄人物。我要做一個英勇向前、足智多謀、永不言棄、心胸寬闊的好少年，長大后報效祖國。
教育工作者推薦的三國讀后感篇六
最近一段時間我迷上了《三國》了，雖說我以前看過《三國》，可新版《三國》的熱映又引起了我強(qiáng)大的興趣，我便又拿著本《三國》讀了起來，現(xiàn)在我也名副其實(shí)的三國迷了！在刀光劍影之下去游一下三國吧！
要說我最喜歡的情節(jié)，那我還是喜歡官渡之戰(zhàn)，因?yàn)槟菆鰬?zhàn)斗太展顯人的計(jì)謀了！之中我最欣賞的是曹操，他在最危急的時刻創(chuàng)造了一個奇跡，占領(lǐng)了很好的戰(zhàn)略地位，為了他的王業(yè)打下了基礎(chǔ)，讓曹操在成功之山上有了一副鐵爪。
如果要說我喜歡什么武將，我會說姜唯，因?yàn)閷⒃谥\而不在勇，兵在精而不在多。
其中有三個經(jīng)典的故事是諸葛亮的三把火，火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁，每次針對的敵人都是曹操，雖然曹操擁有百萬雄師，但對于才華橫溢的諸葛亮來說，幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。
同學(xué)們，三國給了我許多啟發(fā)，也讓我開始對歷史有了進(jìn)一步的了解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行！！
教育工作者推薦的三國讀后感篇七
無意中在電視上看到百家講壇《易中天品三國》，我便深深地著了迷。在我強(qiáng)烈的要求下，媽媽幫我下載了這套《易中天品三國》全集，我用了將近兩個月的時間看完了五十二集，現(xiàn)在終于有機(jī)會向大家展示當(dāng)年的三國盛事，我來給你們說說我眼中的《三國》吧！
看完了這部《品三國》全集，我認(rèn)識了許多的歷史人物，有：劉備、曹操、袁紹、孫權(quán)、關(guān)羽、諸葛亮等。首先說說劉備，他是一個有理想有抱負(fù)的人，為人十分正直，所以我很喜歡他。曹操我稱他為“可愛的奸雄”。為什么呢？因?yàn)樗軇?wù)實(shí)，勇于說真話，敢作敢當(dāng)，再加上荀、郭嘉、程昱等五位重要謀士的幫助，所以他贏得了官渡之戰(zhàn)的勝利。袁紹的失敗在于他不會用人，擺一幅空架子，他的家族是“四世三公”又有什么用呢？孫權(quán)他是很幸運(yùn)，但同樣也很不幸。他的幸運(yùn)在于他不用自己打江山，第一次執(zhí)政的時候就接過了父兄留下的基業(yè)。他的不幸在于他執(zhí)政才18歲，朝庭沒有人聽他的，所以他很無奈。關(guān)羽是一名猛將，為蜀國立下了汗馬功勞，但是由于他的大意，最終敗走麥城，連自己的腦袋也沒能保住，真是遺憾！諸葛亮是我最喜愛的一位人物，他足智多謀，為人正直，一心一意地輔佐劉備，真正地做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
此外，我還知道了三國中最著名的三大戰(zhàn)役。曹袁“官渡之戰(zhàn)”、曹孫“赤壁之戰(zhàn)”、孫劉“夷陵之戰(zhàn)”?！肮俣芍畱?zhàn)”是一個經(jīng)典的以少勝多的戰(zhàn)役，也是一個轉(zhuǎn)折性的.戰(zhàn)役，所以這場戰(zhàn)爭中，我還是比較偏向曹操的。“赤壁之戰(zhàn)”的首功應(yīng)該是魯肅，因?yàn)樗吣昵熬秃蛯O權(quán)說要想打敗曹操必須聯(lián)合劉備，如果不是魯肅的這番話，孫劉就不會聯(lián)盟，那么也就不能取得“赤壁之戰(zhàn)”的勝利?！耙牧曛畱?zhàn)”劉備一半有奪回荊州的心態(tài)，一半有為關(guān)羽報仇的心態(tài)，但是，他這次行事魯莽，被陸遜火燒七百里，以失敗告終了這場戰(zhàn)爭。
教育工作者推薦的三國讀后感篇八
“東漢末年分三國……”林俊杰的這首《曹操》，我早己耳熟能詳，是呀，三國，一個群雄紛爭的亂世，一個戰(zhàn)火紛飛的時代，一個撲朔迷離的疑團(tuán)。
疑團(tuán)總需人來解，于是就有了易中天教授的.《品三國》，曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜……一個個雄才偉略的三國英雄風(fēng)云人物在《品三國》中變得更加人性化，更加清晰明了。易中天教授站在旁觀者的立場上以一家之言詳細(xì)的解晰三國中的各個人物。小到人物的儀態(tài)容貌，大到對各個經(jīng)典戰(zhàn)役的剖晰，無不引人入勝。
我在《品三國》中最喜歡的人物是曹操，因?yàn)樗恰爸问乐艹?，亂世之奸雄”。曹操雖然是被天下人指為奸雄，背了上千年的罵名，但他實(shí)在是一個坦蕩并且極有個性的人物。易中天教授對曹操描寫的筆墨很多，篇幅也很大。曹操在《品三國》中甚至是一個很灑脫、很隨和、很幽默、很可愛的人?？吹贸鰜硪字刑旖淌诤苄蕾p曹操這個人物。
《品三國》品出了三國文化的精髓所在，為我們揭示了幾千年前的三國歷史。百家講壇，壇壇都是好酒?！斑@句廣告詞打得很響，可以說是家喻戶曉。其實(shí)說《品三國》是好酒，倒不如說是香茗，蘊(yùn)含著濃厚的香醇——中國文化。
教育工作者推薦的三國讀后感篇九
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。暑假里，我看了我國四大古典名著之一的《三國演義》，那里面描寫的一些氣勢磅礴的場景真是讓我回味無窮。這個假期，我又把《三國演義》看了一遍，因?yàn)槲姨矚g看了！
書中刻畫了上百個人物，無數(shù)的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等，這些人物給我留下了深刻的印象：曹操的“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”，諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復(fù)興漢室，復(fù)興天下”而戰(zhàn)、關(guān)羽“威風(fēng)凜凜，智勇雙全”、趙云“赤膽忠心，驍勇善戰(zhàn)”……但我最喜歡的兩個人物是諸葛亮。
的才能與謙虛謹(jǐn)慎的品格為后人樹立了非常好的榜樣。他非常善于用計(jì)：“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“三氣周瑜”和“空城計(jì)”……劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之恩，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線五義原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。可謂是一代杰出的軍事家和政冶家。
讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。還要刻苦學(xué)習(xí)，立志做一個學(xué)識淵博、智勇雙全的人，成為國家的棟梁！
教育工作者推薦的三國讀后感篇十
在這個暑假里，我讀了三國演義的原文版，有很多地方比譯文版有趣得多，也深刻得多，比如精簡版的桃園三結(jié)義，只有短短的幾句話，而古文版則用了幾乎整整一章的篇幅來描寫劉、關(guān)、張三人的外貌，他們?nèi)绾蜗嘤觯绾蜗嘧R，如何到張飛家桃園結(jié)義、來張飛家住宿的商戶怎么把打敗黃巾賊希望寄托在他們身上，又把自己原來準(zhǔn)備賣的馬匹、生鐵等贈與他們，馬匹讓他們乘坐，生鐵讓他們打造武器，讓我體會到了商戶們的慷慨和劉、關(guān)、張三人的英雄之氣。
接下來，它又用極少量的篇幅描述了一代梟雄——曹操剛出山時的處境：他在一個比較小的將軍那里服役，后來，董卓進(jìn)了京。曹操提出要救出天子，不讓它變成董卓的木偶，可那些軍官只顧著吃喝玩樂，誰也不理他，曹操就明白，他們只是領(lǐng)著朝廷的俸祿，當(dāng)一個經(jīng)常要保養(yǎng)，保養(yǎng)費(fèi)還很高的“花瓶”而已，要救天子，只能靠自己，所以，他就憑著剛好有一個人借助美人計(jì)吧董卓殺掉的機(jī)會，就將天子接到他的根據(jù)地洛陽，以便“奉天子以令不臣”或“挾天子以令諸侯”。
接著，就是描寫江東霸主孫權(quán)了，他繼承了哥哥和爸爸的事業(yè)，可以說是“不勞而獲”，但他卻是少年老成，雖然才17、8歲，而已經(jīng)完全有能力統(tǒng)領(lǐng)一個國家了，再加上周瑜和魯肅，當(dāng)然有權(quán)成為江東霸主。
要說三國里最著名的戰(zhàn)爭，那非得由赤壁之戰(zhàn)莫屬。在那次戰(zhàn)斗中，劉備、孫權(quán)的聯(lián)盟以少勝多，多次使用適合的計(jì)謀，并利用曹操的多疑，又多次虎口余生，還通過黃蓋的詐降，騙曹操將戰(zhàn)船鎖在一起，又利用天時（剛好刮東風(fēng)）、地利（曹操的軍隊(duì)不善水戰(zhàn)）人和（黃蓋詐降）再用火攻，最后將曹操打的.元?dú)獯髠?，逃回了北方，并且再也不敢來南方了?/p>
雖然我的讀后感已經(jīng)寫得比較長了，但是我實(shí)際上才看了小半本《三國》，等我看完以后，我一定會寫出更好更深刻的讀后感！
教育工作者推薦的三國讀后感篇十一
《三國志》或者《三國演義》，后來幾次要求自己看一遍《三國演義》的電視劇也好，但是新版都出了，我還沒有看完。不過，三國故事作為我們中國的四大名著，基本上是家喻戶曉，從小的文化熏陶下，也讓我們對三國故事有個大概的了解。近期我比較喜歡看一些漫畫三國故事，或者其他的名家講解的三國故事，讀這本書的目的也是如此，這就好像是，你學(xué)習(xí)語文課文時候的輔導(dǎo)書，能夠更好的加深你對它的理解。
三國故事，一直受到大家的歡迎，而且是年紀(jì)越大會越喜歡就是因?yàn)?，三國人的謀略。這個智慧一直受到商界、政界的喜歡，我們的歷史老師也愿意從這些故事里給我們指點(diǎn)出一些人生大道理，爭取讓人們有所領(lǐng)悟。著名的“關(guān)羽”也一直是男孩子們成年未成年的兄弟情義的楷模。
全書用了5本史書參考文獻(xiàn)，近20本引用書目，內(nèi)容豐富詳實(shí)，有些故事確實(shí)得到的反轉(zhuǎn)，這種反轉(zhuǎn)并沒有讓你對英雄的形象有所折扣，讀書筆記我覺得探究歷史的真假有一定的樂趣，但是這種專業(yè)的研究交給史學(xué)家就好了，對于我們普通大眾來說，能學(xué)到一定的東西或者因?yàn)槟硞€故事和人物，讓我們對自己的人生或者處事方式，有所啟發(fā)和思考就已經(jīng)足夠了。
另外這本書的裝幀設(shè)計(jì)也非常好，圖文并茂的同時，書頁也根據(jù)各個章節(jié)，做了不同顏色的切換，我們在讀書的過程中，能產(chǎn)生走進(jìn)故事里的那種沉浸感。作者因?yàn)榇髮W(xué)的時候?qū)W的是中國近代史，同時又常年研究中國歷史，他說他對于三國故事的開悟，也是在初中的時候玩游戲，所以你說，一個經(jīng)典的內(nèi)容ip是多么的強(qiáng)大，在方方面面都能夠發(fā)光發(fā)彩的同時，也在很多維度，影響著人們對故事的理解。最后，很難說是我們影響了故事，還是故事影響了我們。
教育工作者推薦的三國讀后感篇十二
三國，這是一個英雄輩出的時代，這是一段撲朔迷離的歷史，這是一個津津樂道的話題。不同時期有不同的評點(diǎn)，不同作品有不同的描述。三國帶給我們驚喜的同時，也留給了我們諸多疑問。
然而，一位學(xué)者——易中天跳了出來。他運(yùn)用通俗易懂的語言，通過現(xiàn)代視角，為我們解析了什么才是歷史上的三國。雖然不一定正確，但是他的作品《品三國》卻廣受人們的歡迎?！镀啡龂分袨槲覀兘馕鲈S多歷史人物，有“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操，有一代梟雄的劉備，還有兩個漂亮的草包：劉表和袁紹……并且易中天在《品三國》中還運(yùn)用了形象生動的比喻，比如將劉備，曹操，孫權(quán)比喻為老板，將諸葛亮，郭嘉，魯肅比喻為職業(yè)經(jīng)理人，如此恰當(dāng)而又現(xiàn)代化的比喻令人拍案叫絕。同時易中天在《品三國》中還向人們揭示了真正的三國，因?yàn)槿藗兞私馊龂峭ㄟ^《三國演義》而來的，但是《三國演義》畢竟是小說，有它的虛幻和不真實(shí)的一面。比如諸葛亮的草船借箭，空城計(jì)，借東風(fēng)都是假的，而諸葛亮也沒有小說中那樣足智多謀，他其實(shí)并不善于打仗，而是善于治軍和外交。《品三國》不光糾正了許多歷史錯誤，還揭開了許多歷史疑案，比如劉禪樂不思蜀的原因并不是他傻，這是他裝出來的，只是為了能夠保住自己的性命，曹操之所以殺楊修是因?yàn)椴懿偌珊迼钚尴矚g擺弄自己的小聰明…。。
《品三國》還歸納了曹操用人的政策：1名至實(shí)歸，更重實(shí)際。2德才兼?zhèn)?，唯才是舉，3重用清官，不避小貪。4抓大放小，不拘小節(jié)。這些政策時隔20xx多年仍被許多專業(yè)人士所采用，《品三國》讓我認(rèn)識到三國的歷史價值。
《品三國》還讓我明白了人性的復(fù)雜與多樣性：曹操的奸詐狡猾，劉備的仁義，關(guān)羽的剛愎自用，趙云的英勇善戰(zhàn)……一代君主若想成就霸業(yè)就必須好好利用自己手上的人才，只有多聽取他人意見才能取得成功，否則結(jié)局只能與關(guān)羽袁紹一樣。
通過讀《品三國》一書，使我了解了三國這段悠久的歷史，更重要的讓我學(xué)會了在現(xiàn)代社會中我應(yīng)該如何給自己策劃，如何使自己成為真正有用的人。
教育工作者推薦的三國讀后感篇十三
羅貫中（約1330年－約14），元末明初小說家。名本，字貫中，號湖海散人，漢族，山西并州太原府人。羅貫中早年曾參與反元的起義斗爭。明朝建立之后，專心致力于文學(xué)創(chuàng)作。
《三國志通俗演義》（又稱《三國演義》）是羅貫中的力作，這部長篇小說對后世文學(xué)創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。羅貫中有多方面的藝術(shù)才能，除小說創(chuàng)作外，尚存雜劇《趙太祖龍虎風(fēng)云會》。
《三國演義》是中國文學(xué)史上第一部章回小說，是歷史演義小說的開山之作，也是第一部文人長篇小說。
教育工作者推薦的三國讀后感篇十四
今天，我看了電視劇版的《三國》的第31集和第32級。
第31級講到：劉表的部將蔡瑁想殺了劉備，就和姐姐蔡氏討論，準(zhǔn)備在三更半夜時，偷偷到客館殺了劉備。這件事情被劉表的長子劉琦知道，在二更時來到客館，就把事情給劉備說了一遍，勸他快快離開這。三更時，蔡瑁帶著500民將士來到客館，殺入客房，卻不見劉備。忽然，主公劉表來了，問蔡瑁怎么一回事？？蔡瑁去找理由說：“我生為上將，為了劉備的安全，所也來了?！钡诙?，劉琦騎馬來到新野，劉備親自出城迎接。劉琦說：“明日有宴會，請主公參加。這里的一些地方和白話版的《三國》有些不一樣。
教育工作者推薦的三國讀后感篇十五
《三國》主要講述的是劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義和其他英雄人物的故事。
不過，在〈三國〉里面我最欣賞的還是諸葛亮和司馬懿，他們足智多謀，尤其是諸葛亮使用的`那招空城計(jì)，就是諸葛亮一個人站在城里，司馬懿帶著千軍萬馬攻他，這時候諸葛亮把大門一開，司馬懿就收兵了。
至于劉備、關(guān)羽、張飛就是我提醒關(guān)羽和張飛不要以為自己武功很高強(qiáng)，俗話說人外有人天外有天。
反正我感覺，都要向這些英雄人物學(xué)習(xí)。
教育工作者推薦的三國讀后感篇十六
“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”想必大家對這句話已是耳熟能詳了吧！沒錯，這便是四大名著之一《三國演義》中最經(jīng)典的一句話。
論《三國演義》，最具趣味的便是特點(diǎn)鮮明的人物塑造了。仁義慈悲的劉備、忠勇堅(jiān)貞的關(guān)羽、心胸狹隘的周瑜、神機(jī)妙算的諸葛亮……作者羅貫中用他那支神奇的妙筆，淋漓盡致地刻畫了一個又一個生動的人物形象，使其躍然紙上，給人留下?lián)]之不去的印象。
且說曹操，乃亂世之奸雄，治世之能臣。錯殺呂伯奢全家，誤害神醫(yī)華佗……這一個個事例皆表現(xiàn)了曹操生性多疑心計(jì)重的特點(diǎn)。他精兵法，善用人，陳琳被曹軍俘獲時，曹操惜其才而不咎，使陳琳感激不盡，在之后的時日為曹操效力。曹操正因?yàn)橛幸浑p辨識人才的慧眼，才能站在亂世的巔峰，與劉備孫權(quán)爭奪天下??！
再論董卓，是出了名的昏君。他有圖天下之勇，卻無安天下之謀。只為一己之利，不為百姓造福，甚至還加以殘害?！白考疵谧埃驍嗥涫肿?，或鑿其眼睛，或割其舌，或以大鍋煮之，哀號之聲震天，百官戰(zhàn)栗失箸，卓飲食談笑自若?！泵慨?dāng)我讀到這一段時，不禁直打寒顫，憐無辜的百姓，恨董卓的毒心。也常因此咬牙切齒，恨不得將董卓碎尸萬段，以慰藉那些被他殘害的委屈亡靈！
三國爭霸，誰主沉浮，好的戰(zhàn)術(shù)和良策是至關(guān)重要的。諸葛亮草船借箭、周公瑾火燒赤壁、陸遜火燒連營……這不僅凝結(jié)了古人們的智慧，還展現(xiàn)著三國時期的文化。這些亂世英雄的才能和功績，都是值得歌頌和贊美的?；⒗侮P(guān)三英戰(zhàn)呂布、王司徒巧使連環(huán)計(jì)、關(guān)云長千里走單騎、趙子龍長坂坡救主……這一段段膾炙人口的故事，讀來都令人興趣盎然。
每一次的描寫都是那么精彩，每一個片段都是那么經(jīng)典而具有認(rèn)識價值。羅貫中不但描寫了三國的風(fēng)云變化，還透過這本書反映了當(dāng)時社會形形色色的人與事，給人心靈上極大的震撼和啟發(fā)。雖是一本小小的《三國演義》，卻深含濃厚的文化底蘊(yùn)，折射出許多許多深刻的道理，要想讀熟讀透這本書，談何容易?。?/p>
亂世三國風(fēng)云起，爾虞我詐皆相逼。若想知曉其中事，《三國演義》細(xì)品之！
教育工作者推薦的三國讀后感篇十七
我最喜歡看書了，因?yàn)闀芙o予我智慧。我尤其喜歡看幽默類的書，《幽默三國》這本書是我看過最好笑最好玩的書了。這本書的作者是周銳，和周瑜同姓哦！周銳曾獲過年度最佳少年兒童讀物獎、電影文學(xué)獎等等。他的作品都以搞笑、娛樂的形式寫成的，常常讓人笑得合不攏嘴。
我喜歡看幽默類書不僅是因?yàn)樗芙o我智慧，而是能帶給我快樂。有一次因?yàn)槲易鲥e了事，媽媽很生氣，痛罵了我一頓，我的心里非常不舒服。我突發(fā)奇想：看書能解氣嗎？于是我拿了《幽默三國》這本書來看。哈哈，實(shí)在是太好笑了，我沒看一會就開懷大笑。沒過多久，我的心里竟然爽快了許多。下面由我來好好向你介紹介紹著本書吧！
我看的是《幽默三國》之周瑜換夢記。本書的人物有很多，如聰明的諸葛亮，打仗老失敗的周瑜、本領(lǐng)強(qiáng)大的曹操，漂亮的小喬……都是本書的重要人物。這本書讓我重新認(rèn)識了三國人物的個性與特點(diǎn)。
這本書講了許多令人哭笑不得的`故事。比如面容模糊法、周瑜換夢記、周瑜的死亡筆記、魔法游戲等等，都讓我看了還想看。不過，我覺得最有趣的還是第十五章——火浴室里的漫畫。講了位于北方的魏國，經(jīng)常面臨干旱缺水的。大家覺得一定要在喝水、洗澡、洗衣服三方面的消耗裁減三分之一，不喝水是絕對不行的，那也中有在洗澡和洗衣服之中裁掉一個。有市民反映了：如果不洗澡，身體會變臟，長期下去，可能會發(fā)霉。不過也有些愛打扮的人說：“如果不洗衣服的話，衣服又臭又臟，還怎么去見外面的來客呢！寧可里面臟點(diǎn)兒，外表可要光鮮亮麗?！倍傻娜藸巿?zhí)不下。魔法師管絡(luò)發(fā)愁了：不能不洗衣服、也不能不洗澡，那怎么辦？無意中，他發(fā)現(xiàn)了了用火洗澡的方法，便制造出了機(jī)器。而火是自己發(fā)泄時冒出來的火氣，只要把生氣的事情畫在墻上，一出火就能輕松地享受到溫暖舒服的火浴啦！怎么樣，很有趣吧！
這本書特別適合小學(xué)生看，它能消除我們內(nèi)心的煩惱。積淀深厚的名著內(nèi)涵、時尚活潑的現(xiàn)代元素、超凡脫俗的奇思妙想、詼諧智慧的人生哲理盡在《幽默三國》。這種系列的書還有很多：《幽默西游》、《幽默水滸》等等。這些都是我的最愛，你看了后，會發(fā)現(xiàn)書也會散發(fā)著迷人的魅力！
