"總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長和進步。"怎樣寫一篇總結(jié)是一個需要我們認(rèn)真考慮的問題。以下是我為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
冬天的演講關(guān)鍵詞篇一
老師們，同學(xué)們:。
上午好，今天我國旗下講話的主題是《在最寒冷的冬天，展示最堅強的自我》。
在一年中最寒冷的季節(jié)，我們更要強調(diào)展示青春活力;更要培育我們的堅強意志品質(zhì);更要注意自我保護和強化安全意識;冬季，更是同學(xué)之間個人發(fā)展拉開差距的重要時間點;冬季，更是對班級團體意識和班級管理的一種考驗。
為此，學(xué)校對同學(xué)們提出如下要求：
第一，認(rèn)真進行大課間的跑操。冬季跑操是學(xué)校冬季最佳的大課間集體活動。我校的跑操，每周只有四次，每次只跑3圈，速度只比走路快一點點，因此，跑操適合除腿部殘疾以外的所有同學(xué)，(我校腿部殘疾只有一位同學(xué))，因此而，每個班級所有同學(xué)都應(yīng)該參加。
關(guān)于跑操，請同學(xué)們注意以下幾點：跑操前，做好裝備工作，不要穿平底鞋，要穿運動鞋，鞋帶系好，隊伍左右前后對齊，體育委員主動報告班主任學(xué)生人數(shù);跑操過程中，注意力要集中，班級要整齊地踏出聲音來，班級要大聲地喊出口號來，班級要自信地展示特色出來，不要講空話，不要做小動作，不要隨意掉隊;跑操結(jié)束后，整齊有序退場。希望每個班級全體同學(xué)都能夠參與。建議團委和學(xué)生會，每次跑操抽查2-3個班級人數(shù)，有老師反映，每次大課間，有的教室滯留學(xué)生較多。
第二，注意嚴(yán)防冬季疾病。每次課間，特別是大課間、中午午飯時間、下午晚飯時間，這三個時間段，每個班班長和生活委員專門負(fù)責(zé)班級開窗透風(fēng)，每個宿舍社長每天離開宿舍時間要開門開窗，教室里每天清空垃圾，特別是掛在課桌旁邊的垃圾袋，要每天清理掉，教室里每周要用清水清洗一次，建議有條件的班級，經(jīng)常進行教室消毒工作。寄宿生的被子要經(jīng)常晾曬，每天不穿的鞋子要擺放在走廊上。
第三，注意交通、運動、飲食、生活安全與文明。騎自行車、電動車的走讀生，進入校內(nèi)，一定要下車推行;冬天不在教室里用餐，在食堂吃熱的飯菜，在食堂就餐要文明有序排隊就餐，學(xué)校保證每個同學(xué)有飯吃、有熱的飯菜吃，有充分的時間吃飯。還有，個別同學(xué)吃飯時有插隊現(xiàn)象，吃完飯不把剩菜剩飯清理掉，這是一種丑陋行為，請所有同學(xué)珍惜自己的形象，要做文明有素質(zhì)的高中學(xué)生。另外學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在教室和宿舍使用任何電器，請所有班主任在班級清理一下。前兩周已經(jīng)在一些班級和宿舍發(fā)現(xiàn)使用熱水器、熱水袋甚至電熱火鍋。所有違規(guī)使用的電器，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
第四，注意緊張復(fù)習(xí)。所有年級，離期末考試都不到一個月時間了。要過一個開心的寒假，要開心地進入新的20xx年，我們必須取得出色的期末考試成績。因此，所有同學(xué)，從今天開始，惜時如金，爭分奪秒，以最充分的準(zhǔn)備，進入期末考試考場，以最滿意的成績，回報努力刻苦的自己。
冬天的演講關(guān)鍵詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位師傅：
下午好!
今天學(xué)校舉行領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我在今天這個消防演練會上給大家談些消防的知識。有些知識屬于消防常識，通過學(xué)習(xí)我們進一步熟悉，有些不熟悉的同志，一定通過今天這個機會，一定要認(rèn)真學(xué)會，努力搞懂。
安全知識問題，我們通過視頻已經(jīng)看的不少，主要強調(diào)了逃生自救常識、防火與滅火常識、火災(zāi)中人的重要性，(80%)的火災(zāi)都是人的因素造成的?，F(xiàn)在我重點談?wù)勅齻€方面的問題，說的不對的地方，請大家批評指正。
“四個能力”：“四懂四會”：
1.檢查消除火災(zāi)隱患能力;懂得預(yù)防火災(zāi)的措施。
2.撲救初級火災(zāi)能力;懂得撲救初期火災(zāi)的方法、會撲救初期火災(zāi)、
會使用消防器材。
3.組織疏散逃生能力;懂得火災(zāi)時的逃生方法會組織人員逃生。
4.消防宣傳教育能力;懂得本崗位火災(zāi)的危險性會報警。
說明四方面：
關(guān)于“四個能力”：
1.檢查消除火災(zāi)隱患能力;。
即：查用火用電，禁違章操作;查通道出口，禁堵塞封閉;查設(shè)施器材，禁損壞挪用;查重點部位，禁失控漏管。
2.撲救初級火災(zāi)能力;即：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一梯隊滅火力量;火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成第二梯隊滅火力量。
3.組織疏散逃生能力;即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。
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4.消防宣傳教育能力;即：有消防宣傳人員，有消防宣傳標(biāo)識，有全員培訓(xùn)機制，掌握消防安全常識。
以前公安消防部門說的二個能力主要是：撲救初級火災(zāi)能力和組織疏散逃生能力，沒有“四個能力”中的(1)(4);三個能力中沒有“四個能力”中的(4)，從對檢查預(yù)防的重視，到宣傳教育的重視，我們都學(xué)校的每個教職員工都要懂得，才能做好預(yù)防火災(zāi)，防治火災(zāi)。
關(guān)于“初期火災(zāi)”
火災(zāi)發(fā)展大體上經(jīng)歷四個階段：即初起階段(十幾分鐘，最容易撲滅)、發(fā)展階段(迅速蔓延的階段)、猛烈階段(迅猛向四周擴展階段)、熄滅階段。
基本原則：先控制后消滅、救人勝于滅火、先重點后一般。
關(guān)于滅火的兩個梯隊力量：
一分鐘：形成第一梯隊力量，本部門的人員，三分鐘要求形成第二梯隊力量(全校各部門的力量，領(lǐng)導(dǎo)指揮組(薛、王)、后勤保障組(陳)、滅火組(王、趙)、疏散(王)通訊聯(lián)系組(張)、救護組(楊)等，同時相互配合。
關(guān)于“報警”
時間：報警早，損失小;初起階段及時撲救，同時報火警;。
方式：一是通過電話、廣播、大聲呼喊、或派人向辦公室等手段。二是通過119火警電話，向消防隊報警。
報警的內(nèi)容：地址、起火物質(zhì)、起火部位、火勢大小、姓名與電話、道路迎接。
一是消防栓的使用方法，一般物品的著火用水滅火。通過消火栓取水，消火栓是與自來水管網(wǎng)直接連通的，隨時打開都會有3公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災(zāi)。(平時消防栓不能用于防水以外的工作，如打掃衛(wèi)生、澆花等)。
消火栓使用方法：1打開消火栓門;2一人接好槍頭和水帶奔向起火點;3另一人接好水帶和閥門口;4逆時針打開閥門水噴出即可，注;電起火要確定切斷電源。
今天主要演練：1打開消火栓門，兩人合作接槍頭與水帶，水帶與閥門。特別注意不動閥門。(因為我們是演練，閥門經(jīng)常動會造成漏水)。
二是滅火器使用方法：1、右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部，輕輕取下滅火器。使用之前應(yīng)將滅火器提至火起的上風(fēng)位置，先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉松動，以免干粉結(jié)塊噴不出。2、右手提著滅火器到現(xiàn)場3、除掉鉛封4、拔掉保險銷;5.左手握著噴管，右手提著壓把6.在距離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手握噴管前端對準(zhǔn)火源根部;噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋整個燃燒區(qū)。撲救地面油火時，要平射(不要直接沖擊油面，以免引起油液，左右擺動，由近及遠(yuǎn)，快速推進，注意防止回火復(fù)燃。
強調(diào)：1)拔掉保險銷2)選擇上風(fēng)方向3)掃射邊緣根部(液體)4)對準(zhǔn)燃燒最猛烈之處(固體)。
需要說明的是：我們常用的是abc干粉滅火器，主要適用于a類b類c類火災(zāi)和帶電火災(zāi)?；馂?zāi)的分類：按燃燒物質(zhì)的特性分為a類(固體物質(zhì))、b類(液體)、c類(氣體)、d類(輕金屬火災(zāi))、e類(帶電火災(zāi))。d類火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋁鎂合金等火災(zāi)，多因濕、遇高溫自燃引起，滅火時忌用水、泡沫及含水性物質(zhì)，也不能用鹵代烷、二氧化碳及常用干粉滅火器，一般用干沙掩蓋的方式。
會后我們首先進行滅火演練。
時間：下午14：50——15：10;大約二十多分鐘。
地點：女生公寓樓(若蘭樓)北噴泉廣場。西北餐飲人員，東北其他，分四個大組。
位置：要求：1、總務(wù)處準(zhǔn)備好演練物品，綜治辦準(zhǔn)備好滅火器、消防水帶等。2、各組按順序進行，各組主任按順序和位置做好組織。3、兩人共用一個滅火器。4、應(yīng)在充分了解使用方法的情況下進行。5、技術(shù)指導(dǎo)做好指揮。6、演練結(jié)束，把消防水帶放回原位置，綜治辦保證滅火器盡快充粉。
滅火演練結(jié)束后，進消防栓對接演練：
時間：12月日(星期)下午15：15——15：45;大約半小時以上分8個小組。
地點：女生公寓樓(若蘭樓)和西餐廳。
要求：1、技術(shù)指導(dǎo)與各組主任做好組織。2、各組按順序各規(guī)定位置進行。3、每小組使用一個消防栓。4、應(yīng)在充分了解使用方法的情況下進行。5、不得轉(zhuǎn)動消防栓閥門。6、演練結(jié)束，消防器械復(fù)位，學(xué)生處組織衛(wèi)生凈化等工作。
說明：演練結(jié)束，各組對所在工作區(qū)的消防設(shè)施進行檢查，把檢查情況(位置、正常情況)報綜治辦。
今天講座結(jié)束，謝謝大家!
冬天的演講關(guān)鍵詞篇三
今年的冬天不同尋常，不像過去，它來得突飛猛進。它來得如此轟轟烈烈，每個人都感受到了它的存在。商場里的厚衣服開始賣的好了，路上的行人開始叫冷了，辦公室的空調(diào)也開始熱起來了。
起來。冬天真的來了。
季節(jié)性的冬天到了，我期待著生命的春天。在這個季節(jié)的春天，我的生活是冬天。我傻傻地種下種子，種子卻凍死了，沒有收獲。冬天到了，我期待著生命春天的到來。我繼續(xù)積極熱情的播出。
善良，希望能收到那個小果子。
果，我一直很期待你。我以前對你有信心，我想我的果實一定會在那里。但是今天的慘敗讓我失去了信心，我開始懷疑自己的能力和堅持。但是，這個水果對我很重要。
不僅是我，還有我親愛的親人。我需要，我期待。
冬天來了。在寒冷的冬天，我期待著看到春天般的溫暖，因為冬天來了，春天就在不遠(yuǎn)處。
冬天的演講關(guān)鍵詞篇四
冬天，銀裝素裹，醞釀著銀色夢想的形象在人們心中根深蒂固。
它來到這個世間，讓人們驚訝而欣喜。它是一個偏愛白色的姑娘，喜歡那漫天飛舞的雪花，愛憐那不可多見的雪人。在這個季節(jié)，它總帶給人們冬天的豐采。
那凌寒獨自開放的梅花，在冬姑娘的鼓勵下，暗自飄香，那香味令人如癡如醉，無法忘懷。那就是冬姑娘獻(xiàn)給人們的禮品，它所表現(xiàn)的是梅花那不屈不撓，高風(fēng)亮節(jié)的高尚品質(zhì)。
孩子們在雪地中盡情玩耍，打雪仗、滾雪球、堆雪人、做冰雕……。
在這個季節(jié)，給孩子們帶去了無限的歡樂。那一張張笑臉，想梅花一樣美麗，那是給冬姑娘最好報答。
冬天，風(fēng)呼呼刮著，我的心里還是熱乎乎的，這是我心目中的冬天，更是一個溫暖的冬天！
冬天的演講關(guān)鍵詞篇五
你在春夏秋冬這四個季節(jié)中，一定有你喜歡的季節(jié)，而我喜歡冬天，也許你和我一樣都喜歡冬天，也許你會問我為什么會喜歡冬天。我喜歡冬天有四種原因，就讓我來給你解釋解釋吧!
我喜歡冬天的第一種原因是：在冬天的雪里有許多可以玩的游戲，如：打雪仗、堆雪人······而這些游戲卻在其它季節(jié)中想玩都玩不到的，雖然冷，但在心中卻感覺不到;雖然手已經(jīng)被凍得通紅，卻也不知道;雖然腳上的鞋子已經(jīng)全濕透了，但我和朋友卻仍在笑語中——因為太開心，當(dāng)時什么感覺都不知道。
我喜歡冬天的第二種原因是：冬天的雪很美，形狀各不相同有五邊形、六邊形······它不僅雪很美，那雪飄下來的姿態(tài)更是能讓人多欣賞一會，那雪花有的是一些一起并旋轉(zhuǎn)著下來，還有的是繞圈子的然后飄下······記得我小時侯，最喜歡的就是雪了，每當(dāng)下雪時我都要出去走一走，因為在下雪的天氣中，外面最像一個大舞臺，自己仿佛就像在一個飄滿“彩帶”大舞臺上，正沒有人關(guān)的表演，這令誰會不高興呢!我便想起了小時候親人讓我表演的情景，可我當(dāng)時卻不敢，可在這個“舞臺”我可以大膽的表演，不會在謙虛。大雪啊!快點到來吧!我永遠(yuǎn)歡迎您!
我喜歡冬天的第三種原因是：冬天的顏色很美，有黃的、有紅色的······那黃色的是同學(xué)們在奔跑中的臉龐;紅色是那家家戶戶屋檐下所掛的燈籠······雖然這些顏色在其它的季節(jié)中并不覺得很好看，但在白白的雪的映襯下顯得如此美麗。
難道你不是這樣認(rèn)為嗎?
冬天的演講關(guān)鍵詞篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
冬天到了！冬天到了！在黃橙橙的橘子上，在芳香撲鼻的白梅上，在靄靄白雪的山上，在殷紅的山櫻花上，在隨風(fēng)飛揚的風(fēng)箏上，在我厚厚的.衣服上，在弟弟的兩條鼻涕上。
頑皮的冬天一到，天氣冷颼颼的，在這么冷的天氣里，讓人想學(xué)冬眠的黑熊爺爺，躲在暖呼呼的被窩里睡一覺，更想喝一杯熱騰騰牛奶，溫暖一下身子。冬天的脾氣真怪異，中午時艷陽高照，小狗小貓在麥垛上曬太陽，不時還弓起背伸伸懶腰，可是一入黑夜，它馬上翻臉，氣溫驟降天氣冷颼颼的，所以，家里一定要有臺電暖氣，如果缺少了這個好幫手，我和我的家人一定會感冒，一想到冰冷的北風(fēng)，我就全身發(fā)抖！
不過冬天也有他的魅力，冬天帶來了香噴噴的火鍋和令人身心放松的泡湯。在冷冷的天氣里全家圍坐在餐桌旁，時而說說笑笑，時而夾火鍋來吃，熱呼呼的火鍋讓人暫時忘記冬天的寒冷，并享受全家團聚的溫馨。而假日時全家一大早先去爬爬山，途中白茫茫的蘆葦隨風(fēng)搖曳，好像在為我加油打氣，紅色的山櫻花稀稀疏疏的開著，鳥兒跳上跳下吸著花蜜，到了山上鳥瞰風(fēng)景視野寬廣遼闊，下山后，泡湯做spa，洗去一身的疲憊，真是人生一大享受呀！
你會不會討厭冬天呢？我不討厭冬天，因為我試著去了解冬天，欣賞冬天，享受冬天。
謝謝大家！
冬天的演講關(guān)鍵詞篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我喜歡冬天。雖然她春天沒有活力，夏天沒有樹，秋天沒有果實，但她有她獨特的美。
跳舞的白蝴蝶。它形成了一個白色美麗的雪景。
手拿起幾片小雪花，剛想低頭欣賞，轉(zhuǎn)眼間融化了。厚厚的雪看起來又軟又舒服。我推門來到院子里，踩在雪地上，發(fā)出吱吱的聲音，清脆響亮，很舒服。
圓圓的雪蛋被用作雪人的鼻子，然后她被放在雪人已經(jīng)修復(fù)好的身體上。當(dāng)手臂和手裝好后，一個巨大的雪人站在院子中間。其中一個學(xué)生找到一根木棍，在雪人的背上寫下了“石霞”。
堆雪人后，他們開始打雪仗。他們的頭和身體被雪覆蓋著，他們成了名副其實的雪人。笑聲響徹大街小巷，完全沉浸在幸福歡樂的氣氛中。
冬雪裝點了美麗的河山，給孩子們增添了歡樂，也為來年的小麥豐收打下了良好的基礎(chǔ)。
我愛冬天，更愛冬天的雪。
冬天的演講關(guān)鍵詞篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
我的家鄉(xiāng)是美麗的鶴城，那里是仙鶴的故鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)四季分明。春天，萬物復(fù)蘇、春暖花開。夏天，桃紅柳綠、綠樹成蔭。秋天，秋高氣爽、果實累累。冬天，千里冰封、萬里雪飄。
而我最喜歡家鄉(xiāng)的冬天。伴隨著冬爺爺?shù)哪_步，氣溫驟然下降。怕冷的鳥兒們早已經(jīng)飛到溫暖的南方去了，天空顯得格外安靜。人們都穿上厚厚的、漂亮的羽絨服。樹上的葉子也都落光了。只剩下樹枝，看起來像一個光桿司令。在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。只有松樹柏樹不怕冷，還是那么青翠、挺拔。
江面上早就結(jié)了厚厚的`一層冰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像晶瑩剔透的大鏡子。這里是冬爺爺給孩子們的游樂場。小朋友們有的滑冰，有的打雪仗，還有的玩滑冰車，歡聲笑語充滿了整個江面。冬爺爺看著孩子們那么開心，它也笑了。
下雪是家鄉(xiāng)冬天的特色?！帮w花厚一尺，和月照三更”，說的正是下雪時的景色。我最喜歡下雪了，雪花落下來時多美啊!就像一只只小蝴蝶圍繞著我在偏偏起舞。一會的功夫房頂白了，樹白了，街道白了，整個世界變得銀裝美的就像在童話里一樣，雪花真是個魔法師啊!
雪停了，太陽出來了，射出光芒來。孩子們也出來了。有的玩打雪仗，有的玩滑雪，還有的成了雪地上的小畫家，在雪上踩出一雙雙小腳印。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的冬天。
冬天的演講關(guān)鍵詞篇九
大家好！
風(fēng)在刮，雪在飄。草原披上潔白的銀裝，也許是北方那特色的氣候，讓很多人懂得喜愛純潔的雪，也許是雪的飄舞，也許是那迷人浪漫的雪花，它帶給你無數(shù)的向往，也給你增添動人的樂趣。
也許是草原的呼喚讓人們留戀那綠色的地毯，可是在這個季節(jié)里更有那特色的冬季那達(dá)慕到來，你看那熱鬧場面絲毫感覺不到冬季的寒冷，五彩飄動的紅旗讓這個潔白的`場地更加迷人。流動比賽的馬群，一年才見一面的駱駝，還有那沉穩(wěn)的戰(zhàn)馬，走走看看，又可以聞到香味佛鼻的亞布力包子和帶皮的手把肉。讓人們更加喜愛北方特色的飲食文化，還有那特有的射箭，服裝表演，說明我們這個地區(qū)不但草原美麗，冬季更加有特色。只要你來到這里就能感到少數(shù)民族文化傳統(tǒng)藝術(shù)的美麗。
冬季的雪是迷人的，所謂銀裝素裹，更能看到白茫茫的大地中那純潔之美。也許你明白，也許你懂得，可是你身在其中就能感到溫暖的心在跳動，讓你領(lǐng)略到北方大地的寬廣，就如同你的胸懷散發(fā)出你的熱量，它溫暖了你的心，也溫暖了你的懷抱，讓你感到內(nèi)心無比的喜悅，你的激動的淚花融入雪花漫舞之中。
謝謝大家！
冬天的演講關(guān)鍵詞篇十
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《讓冬天不再寒冷》。
10月14日的班會課上，老師給我們展示了記者在云貴山區(qū)的一個小村莊拍下的照片。照片上，我們看到了一個一兩歲的孩子無辜的雙眸望著鏡頭，在清寒的時節(jié)卻沒有一件可穿的衣服；我們還看到了八九歲的孩子們欣喜若狂地抱著好心人捐贈的衣物，仿佛握著什么絕世珍寶一般，土褐色的小臉上滿是幸福。他們的目光清澈純凈，可幼小的身軀卻已在經(jīng)歷磨礪和滄桑。照片外的我們與之相比仿佛處在兩個迥異的世界，巨大的差距讓我們內(nèi)心糾結(jié)。
我們能否為他們做些什么呢？在老師的帶領(lǐng)下，我們班組織了一次募捐活動。同學(xué)們從家中帶來了我們已經(jīng)用不上但山區(qū)孩子也許用得上的東西。厚實的棉衣、毛衣、一沓沓書籍，還有學(xué)習(xí)用具以及一些藥品。這些承載著大家愛心的物品，將隨一張張寫滿了我們祝福的卡片一起，被送往那個偏遠(yuǎn)的小山村。
同學(xué)們的'積極參與讓我倍感溫暖的同時，也讓我心中豁然開朗：公益，原來如此簡單。我們的心里都曾或多或少地期望過能幫助有需要的人，但事實上，我們常常只有想法沒有行動。公益不僅在于言更在于行。公益不在于財力大小，只要心中有一份社會責(zé)任感，便足以支撐起默默奉獻(xiàn)的勇氣和信念。我不禁想到了天津的白方禮老人，他靠靠蹬三輪車為生，省吃儉用二十余年，用自己的血汗錢資助了三百多名大學(xué)生，累計捐款達(dá)三十五萬元，他用行動詮釋了平凡中的偉大。社會的良善需要我們每個人都應(yīng)該有態(tài)度和行動。一則報道、一個電話，或一個小契機，幾件衣物，幾本書，也許就會給一個素不相識的人溫暖。
此時此刻，那個裝滿了我們真摯關(guān)懷的包裹，正在跋山涉水，被送往那個遠(yuǎn)在千里之外的小村莊。與那兒的貧窮相比，我們的幫助也許杯水車薪，但我相信這微不足道的物品和祝愿，會為人們?nèi)藗凃?qū)散些許嚴(yán)寒，讓他們在即將到來的新年里，多一絲希望和憧憬。我希望，終有一天，那里的孩子們住的，不再是四面透風(fēng)搖搖欲墜的茅屋，而是舒適寬敞的樓房；他們身上穿的，不再是陳舊單薄的布衣，而是暖和的棉襖；在他們眼中，冬天不再充斥著顫栗與灰霾，而是充滿了春天般的生機活力和透至心底的溫暖。我希望著。
我的講話到此，謝謝大家！
冬天的演講關(guān)鍵詞篇十一
記得小學(xué)二年級的時候，有一次語文課，老師要我們寫一篇喜愛春天的作文。當(dāng)時，我就想我不喜歡春天，我喜歡冬天。為什么要我寫喜歡春天的xx呢?為什么不問問我，是否喜歡春天呢?確實，春天花紅柳綠，萬物復(fù)蘇，一片欣欣向榮之氣。怎能讓人不喜歡?可我更喜歡冬天。因為我從小在黑龍江長大，對我來說，冬天的雪是難以磨滅的記憶。或是鵝毛飄飛的大雪，或是肅殺酷冷的暴風(fēng)雪。雖然寒冷徹骨，但皚皚白雪覆蓋的大地蒼茫幽遠(yuǎn)，卻是一種無盡的美?？彰骷爬涞难┚?，包容了一切，只留下一片蒼白，與遠(yuǎn)天相接。在如此唯美的境界下，一切花紅柳綠都黯然神傷，都極俗了。
英國詩人雪萊說過：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”而我說，春天走了，冬天依然還會來。
冬天的美是寒冷的`，是澄澈的，是空靈的，是無法用語言形容的。
我愛冬天。
冬天的演講關(guān)鍵詞篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！寒風(fēng)飄飄落葉，當(dāng)我們下意識地裹緊衣領(lǐng)時，冬天，已悄悄翩然而至。在這個寒冷的冬季，我們只需找出厚厚的棉衣裹著，愜意地享受著冬日別樣的風(fēng)景，在我們自己幸福、感到家庭溫暖的同時，不知你是否想到，在同一片藍(lán)天下，還有這樣一群孩子——他們在偏遠(yuǎn)的角落僅靠一兩件單衣抵御嚴(yán)寒，他們因為家庭貧困正為如何熬過這寒冷的氣候而嘆息……冬季，他們是最需要幫助的人。
“冬至送溫暖，捐衣獻(xiàn)愛心”，一件衣服送一份溫暖，一顆愛心帶來一份感動，你的愛將會給遠(yuǎn)方的他們帶來希望。打開衣柜，看看你有多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服被你置于箱底不再穿著，卻又棄之不舍。現(xiàn)在，它們終于有了用武之地。讓我們行動起來，用這些衣物，去溫暖那寒風(fēng)中一個個顫抖的身影，用我們的熱情，讓這個冬天充滿溫暖！
授人玫瑰，手有余香。也許我們沒有很多錢，為他們建一座遮風(fēng)擋雨的房子；又或許我們捐出的一件衣服，也不足以讓一戶貧困人家，擺脫貧困的艱辛與無奈，但你彌足珍貴的愛心，一定能令那身陷困境的一家人，感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福；一定能感召身邊的人，也像你一樣，擁有一顆善良、美好的心靈！。
愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽光，掃除了心底的陰霾；愛心是一股暖流，溫遍了人們的心懷。親愛的同學(xué)們，不要吝嗇你的愛心，請伸出你的援助之手，奉獻(xiàn)你的真誠愛心，讓溫情的陽光灑遍每一個角落，為那些貧困留守兒童營造出冬日的暖陽，托起他們對未來的'向往。
同學(xué)們，請閉上雙眼想象，有一天，你幫過的小朋友們在你身邊展開笑顏；有一天，你的舉手之勞種下“愛的基因”傳遍神州大地，這一切都是因為有你。讓我們在這寒冬里，攜手一起投入傳遞這種愛的事業(yè)中，將這愛心的點滴匯成一條奔騰的河流，讓這河流穿過冬的寒冷，雪的冰封，到達(dá)那些被冰冷覆蓋的心靈，讓這個冬天，因為有愛，不再寒冷！
