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學(xué)校宣傳策劃方案范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-01 13:18:07
學(xué)校宣傳策劃方案范文(18篇)
    小編:影墨

一個(gè)良好的方案可以為團(tuán)隊(duì)提供明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃,使工作更加有序。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可持續(xù)性和適應(yīng)性。最后,希望大家可以從范例方案中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧,不斷完善和改進(jìn)自己的方案制定能力。

學(xué)校宣傳策劃方案篇一

一、整體思路說(shuō)明:

宣傳片整體構(gòu)架分為五個(gè)篇章,以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開篇,引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個(gè)篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來(lái)的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來(lái)展開浙江理工的整體風(fēng)貌,在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息,而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映,再配以可觀賞性和歷史價(jià)值感的轉(zhuǎn)場(chǎng)片花,將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時(shí)俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。

二、制作方式:

以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯,結(jié)合相匹配的音樂(lè)素材和配音效果,三者有機(jī)相結(jié)合起來(lái),將浙江理工大學(xué)的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面,以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程、人文精神;通過(guò)對(duì)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。

三、具體構(gòu)架實(shí)施:

(一)第一篇章:恪盡職守,眾口爍金——?dú)v史篇?dú)v史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來(lái)突出一百一十年以來(lái)學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨,不斷接受社會(huì)洗禮和歷練,發(fā)展壯大的過(guò)程,這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕,由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長(zhǎng)河的樂(lè)章,由18開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變,浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價(jià)值,得到了社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)于浙工大的歷史肯定,篇章從以下幾方面表現(xiàn):

1、社會(huì)變革:社會(huì)大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。

2、回首翹望:以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來(lái)在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn)。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式,生動(dòng)而感人的畫面與動(dòng)人的旋律音效同期處理為1897年建校以來(lái)一中不同時(shí)期的變遷)。

(二)第二篇章:堅(jiān)持不懈、揚(yáng)帆起航——概述篇從一個(gè)整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn),概述篇章是整個(gè)專題片對(duì)于學(xué)校介紹的一個(gè)總括,總體闡述浙工大,內(nèi)容由以下幾個(gè)部分組成:

1、創(chuàng)建:展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”)。

2、環(huán)境:展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。

(三)第三篇章:蓬勃發(fā)展、激揚(yáng)奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰,密切結(jié)合,將概述和發(fā)展融合在一起,從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯(cuò)表達(dá),發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點(diǎn),因此,將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面,這一篇章由以下幾個(gè)方面構(gòu)成:

1、師資力量:將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場(chǎng)景進(jìn)行場(chǎng)景互動(dòng)。

2、教育教學(xué):各個(gè)教學(xué)研究室的教學(xué)成果。

3、管理體系:展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理機(jī)制等工作體系。

4、校園文化:將一百一十多年來(lái),學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動(dòng),無(wú)論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂(lè)性質(zhì)的活動(dòng)一一展現(xiàn),為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來(lái)。

5、學(xué)風(fēng)建設(shè):表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等。

(四)第四篇章:開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來(lái)各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績(jī),這也是為最后一篇章為鋪墊,同時(shí),也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn),可分為以下幾個(gè)小節(jié):

1、驕陽(yáng)碩果:將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng)、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來(lái)(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn),既喜慶又催人奮進(jìn))。

2、桃李滿天:在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子,在他們離開校園步入社會(huì)后,對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn),也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。

(五)第五篇章:勵(lì)精圖治,任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中,主要是表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的展望,為將來(lái)的發(fā)展鎖定一個(gè)奮斗目標(biāo),一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會(huì)各屆人士、廣大家長(zhǎng)、教職員工和學(xué)子們對(duì)學(xué)院將來(lái)發(fā)展寄予的希望,另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過(guò)程,將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華,也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升,勵(lì)精圖治,任重道遠(yuǎn),在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!

學(xué)校宣傳策劃方案篇二

一、招生前,周密部署,分析形勢(shì),制定招生方案。

(二)注重調(diào)研。調(diào)研工作分為兩個(gè)部分,一是確定本地區(qū)初中畢業(yè)生的總?cè)藬?shù),中職學(xué)校在招生前,要對(duì)全市(本地區(qū))的初中學(xué)校進(jìn)行一次全面調(diào)研,掌握本年度初中畢業(yè)生的人數(shù),根據(jù)各初中學(xué)校供給的數(shù)據(jù)信息,做好本年度學(xué)校招生人數(shù)預(yù)測(cè)。二是調(diào)研總結(jié)近年來(lái)招生工作中存在的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)調(diào)整,指定相應(yīng)整改措施,以保證今年招生工作順利進(jìn)行。

(三)統(tǒng)一招生宣傳策劃。一是注重學(xué)校品牌宣傳,經(jīng)過(guò)報(bào)刊、廣播電視、下鄉(xiāng)到戶宣傳等手段進(jìn)行招生宣傳的過(guò)程中,要注重學(xué)校亮點(diǎn),確立學(xué)校在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的辦學(xué)目標(biāo),在比較中尋求學(xué)校招生優(yōu)勢(shì),更要注重宣傳口徑一致,打造學(xué)校品牌形象,以亮點(diǎn)展示人,品牌吸引人。且一個(gè)學(xué)校招生宣傳形象一旦確立,至少在一兩年內(nèi)就不能再隨意改變。

二、招生過(guò)程中,確立招生團(tuán)體。

當(dāng)前中職學(xué)校都已構(gòu)成自我的招生團(tuán)體,但各職校招生團(tuán)體的組成方式,招生方法各不相同,無(wú)論是怎樣的招生團(tuán)體組成方式,都必須以最高的效率為基本前提,以下幾種招生團(tuán)體構(gòu)成是各中等職業(yè)學(xué)校中最常見的方式。

(一)團(tuán)隊(duì)制。

團(tuán)隊(duì)制是中等職業(yè)學(xué)校在招生過(guò)程中,抽調(diào)學(xué)校教師組成的招生團(tuán)體,把學(xué)校抽調(diào)出的教師,按照3—5人組成招生團(tuán)隊(duì),把本地區(qū)的初中學(xué)校以縣區(qū)為單位分到每個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)一個(gè)或兩個(gè)招生片區(qū),團(tuán)隊(duì)制有利于集中宣傳,到達(dá)集中負(fù)責(zé)的目的。

(二)代理制。

代理制即是在各市縣建立招生代理點(diǎn),這些代理點(diǎn)的組成人員要具有必須的說(shuō)服本事和對(duì)職業(yè)教育有較好的了解,要對(duì)當(dāng)?shù)氐某踔袑W(xué)校比較熟悉,也能夠選擇當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)校的在職教師擔(dān)任,這樣能夠與當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立良好的關(guān)系,為每年的招生工作打下基礎(chǔ)。招生代理人要在當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)校中開展進(jìn)校宣傳活動(dòng),在招生高峰期,要在車站等人口密集的地方設(shè)立招生咨詢點(diǎn),開展招生接待工作。

(三)全員制。

全員制是中等職校招生中最常用的方法,即要求在校全體教師參與到招生工作之中,每一名教師都是招生工作人員,異常是在招生工作的高峰時(shí)期,一般來(lái)說(shuō)是初中畢業(yè)考試結(jié)束之后,要求每名教師走到初中畢業(yè)生的家中上門宣傳,務(wù)必宣傳到每一個(gè)有期望上職校的畢業(yè)生。這就要求各職校教師深入城市的社區(qū),鄉(xiāng)村的田間地頭進(jìn)行廣泛宣傳。這種宣傳方式在近幾年的招生工作中是用得最為普遍的方式,它能在短期內(nèi)起到有效的宣傳效果。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,因需要在校教師投入較多精力,不宜長(zhǎng)期采取這種方式。

(四)專業(yè)制。

專業(yè)制是中職學(xué)校很少采用但卻是最有效的招生方式,專業(yè)的招生隊(duì)伍建立,能使中職學(xué)校在招生工作中占據(jù)十分主動(dòng)的地位,也能使學(xué)校的教育教學(xué)工作與招生工作同步協(xié)調(diào)開展。專業(yè)制要求招生部門的每一名招生工作人員是能說(shuō)會(huì)道的演講員,是吃得苦耐得勞的宣傳員,是上得門下得鄉(xiāng)的聯(lián)絡(luò)員,是能策劃能推銷的營(yíng)銷員。專業(yè)制中的每一位教師,不再擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)任務(wù)等其他工作,專司招生工作,從招生前的調(diào)研策劃,到招生中的走訪,到招生后的交流,每一個(gè)環(huán)節(jié)都絲絲入扣,才能到達(dá)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的目的,事半功倍的效果。

以上幾種招生團(tuán)體的建立,是當(dāng)前職校中普遍采用的方式,但各職校的軟、硬件各不相同,對(duì)于硬件條件相對(duì)較差,辦學(xué)屬于起步階段的縣級(jí)中等職校和城市薄弱學(xué)校,能夠采取全員制和團(tuán)隊(duì)制相結(jié)合方式;對(duì)于軟、硬件條件相對(duì)較好,辦學(xué)已有必須品牌的重點(diǎn)職校,能夠采取專業(yè)制和代理制相結(jié)合方式。

三、招生結(jié)束后,做好交流服務(wù)工作。

中職學(xué)校的招生工作是常年開展的,不能從時(shí)間上嚴(yán)格區(qū)分什么時(shí)候招生,什么時(shí)候不招生。在招生高峰期結(jié)束之后,就要做好相應(yīng)的交流服務(wù)工作。

(一)對(duì)招來(lái)的學(xué)生原初中學(xué)校進(jìn)行走訪,一方面能夠了解所招生源的素質(zhì),另一方面能夠?qū)@些初中學(xué)校進(jìn)行更進(jìn)一步的調(diào)研,做到心中有數(shù),為下一年的招生工作打下基礎(chǔ),并與這些初中學(xué)校結(jié)成招生對(duì)子,為初中學(xué)校學(xué)生升學(xué)創(chuàng)造良好條件。

(二)做好服務(wù)工作,要使學(xué)生留得住,住得下,就需要職校在服務(wù)上下工夫。要及時(shí)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)組織相應(yīng)的教學(xué),開展團(tuán)體活動(dòng),做好心理輔導(dǎo),想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,使學(xué)生盡快了解職業(yè)教育的基本資料,盡快適應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)方法和新的學(xué)習(xí)生活方式。

四、鑄造學(xué)校品牌,推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展,為招生做好服務(wù)。

就我國(guó)職業(yè)學(xué)校整體發(fā)展來(lái)看,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到,中職學(xué)校要在招生工作中立于不敗之地,必須走內(nèi)涵發(fā)展之路,建立學(xué)校品牌效應(yīng),才能推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

(一)正確認(rèn)識(shí)全國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的大環(huán)境,要進(jìn)取面向廣大農(nóng)村供給職業(yè)技術(shù)教育,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,高度重視開拓農(nóng)村市場(chǎng),把著力招收農(nóng)村生源放在顯眼位置,提到戰(zhàn)略高度,為轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力作好服務(wù)。

(二)加快市場(chǎng)化步伐,引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制。擴(kuò)大融資渠道,聯(lián)合企業(yè)辦學(xué),把企業(yè)引入學(xué)校,把學(xué)校辦進(jìn)企業(yè)。這樣既能夠?yàn)閷W(xué)生供給實(shí)踐操作的平臺(tái),又能夠?yàn)閷W(xué)生的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

(三)加快教學(xué)改革,強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,提高辦學(xué)效益,要做好教材改革工作,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),從單一學(xué)科型向綜合型轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能的綜合,異常是注重動(dòng)手與動(dòng)腦本事的結(jié)合。為滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的多方面需要,要打破專業(yè)界限,在充分預(yù)測(cè)市場(chǎng)的情景,及時(shí)對(duì)所開專業(yè)進(jìn)行調(diào)整。一方面要掌握在近期、長(zhǎng)遠(yuǎn)、當(dāng)?shù)鼗蛲獾氐挠萌饲榫?,做到科學(xué)預(yù)測(cè)、靈活多變、長(zhǎng)短結(jié)合,不失時(shí)機(jī)地為市場(chǎng)的需要設(shè)專業(yè),培訓(xùn)人才;另一方面也要立足于本地生產(chǎn)資源,設(shè)中長(zhǎng)期固定專業(yè),辦出水平,辦出特色。

(四)規(guī)范學(xué)校管理,提高學(xué)校信譽(yù),建立品牌效應(yīng)。職教靈活多變,隨機(jī)性的工作較多,頭緒紛亂,教學(xué)、生產(chǎn)、實(shí)習(xí)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)交替發(fā)生,所以必須有崗有現(xiàn),規(guī)范明確且要落到實(shí)處,獎(jiǎng)懲分明。同時(shí)要啟用能人,按勞分配,讓那些有志、有才的人充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,做到人盡其才,物盡其用,逐步打破教師隊(duì)伍大鍋飯,實(shí)現(xiàn)教育的企業(yè)化管理。這既是其基本道德要求所在,也是它生存發(fā)展的需要,以其建立品牌效應(yīng),從而吸引更多的生源的需要。

隨著職業(yè)教育改革的不斷深入,職教將迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。招生工作是職校工作中的重點(diǎn)工作之一,必須采取多渠道、多方式,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

學(xué)校宣傳策劃方案篇三

一、公司簡(jiǎn)介:

江蘇占姆士紡織有限公司系國(guó)家出口免驗(yàn)、深圳a股上市企業(yè)——江蘇聯(lián)發(fā)股份有限公司旗下子公司。占姆士主要產(chǎn)品全部工序均在國(guó)家色織布生產(chǎn)基地-江蘇聯(lián)發(fā)紡織股份有限公司內(nèi)生產(chǎn)。公司生產(chǎn)擁有全球尖端的織造工藝,卓越的液氨免燙后整理工藝,世界一流的服裝懸掛生產(chǎn)流水線。占姆士公司擁有來(lái)自英國(guó)、香港等地區(qū)的專業(yè)設(shè)計(jì)師和營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),致力于占姆士品牌英國(guó)皇家經(jīng)典文化的傳播。江蘇占姆士紡織公司的營(yíng)銷和設(shè)計(jì)研發(fā)總部設(shè)立在上海并在上海、廣州、深圳等主要城市均成立有全資控股子公司,并設(shè)立品牌形象旗艦店。

二、品牌文化:

jamesearl是占姆士品牌于20__年重磅推出的旗下新品牌,是對(duì)占姆士形象產(chǎn)品的進(jìn)一步細(xì)化。earl是指伯爵與貴族表現(xiàn)的是:英國(guó)式的獨(dú)立品味與年輕新貴所展示出來(lái)的.自由式的悠閑生活。

占姆士是展示英國(guó)皇室貴族雅致品味生活的知名品牌,20__年占姆士襯衫以全新的風(fēng)格出現(xiàn)在大家面前,以追求自由、時(shí)尚的都市新貴為主要訴求對(duì)象。jamesearl以其簡(jiǎn)潔流暢的線條、精致獨(dú)特的細(xì)節(jié)處理將優(yōu)雅閑適的新興貴族氣質(zhì)充斥時(shí)尚圈。品牌在款式設(shè)計(jì)上都以高檔、時(shí)尚、古典英國(guó)皇家的理念為基礎(chǔ),運(yùn)用明朗、清晰而柔和的線條,采用含蓄、富有層次感的色系,加上細(xì)致的細(xì)節(jié)變化、考究的面料及完美的制作工藝,適合每位獨(dú)立自信、知性優(yōu)雅、追求時(shí)尚感的年輕人穿著,而不需受時(shí)間、空間的限制。無(wú)論是出入咖啡吧或結(jié)伴出游散步,你都能在占姆士挑選到適合的著裝。

三、活動(dòng)主題:

大學(xué)校園是充滿青春活力的夢(mèng)想之地,是展現(xiàn)自我、拼搏奮斗的大舞臺(tái)。jamesearl是江蘇大型上市企業(yè)聯(lián)發(fā)集團(tuán)一線時(shí)尚服飾品牌,青春、夢(mèng)想、活力是一直是jamesearl倡導(dǎo)的品牌精神。

現(xiàn)在jamesearl精心為校園有志青年準(zhǔn)備的代理計(jì)劃不僅僅局限于促銷員、發(fā)單員這些普遍兼職職位。它將銷售、推廣、活動(dòng)等多因素靈活結(jié)合,為年輕人提供最大限度的施展空間,提供垂直一體化的互惠平臺(tái)。為校園英才提供社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與日常勤工儉學(xué)的平臺(tái),也給銳意進(jìn)取學(xué)生一個(gè)帶薪的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

jamesearl時(shí)尚個(gè)性的品牌風(fēng)格面向的主要群體便是大學(xué)生,滿足于學(xué)生對(duì)舒適個(gè)性的要求。

占姆士擁有自己的b2c網(wǎng)站:。我們網(wǎng)售價(jià)格是專賣店吊牌價(jià)的二至三折。對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō),我們的活動(dòng)可為廣大年輕學(xué)子提供物美價(jià)廉的服裝,同時(shí)價(jià)格也保證低于網(wǎng)售價(jià)。

同時(shí)我們公司將提供工作崗位給實(shí)訓(xùn)期間表現(xiàn)好的學(xué)生。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

方案一:與學(xué)生會(huì)、社團(tuán)結(jié)合開展互動(dòng),開展一系列宣傳、引導(dǎo)的活動(dòng)。

方案二:占姆士公司將大力資助一些影響力廣泛的校園活動(dòng),增進(jìn)校園文化建設(shè),為廣大學(xué)子提供展示各方面才能的舞臺(tái)。

五、活動(dòng)操作流程安排:

六、市場(chǎng)調(diào)研:

1、進(jìn)行各大校園踩點(diǎn)調(diào)研。調(diào)研包括人流量、消費(fèi)水平、校周邊消費(fèi)聚集地等。

2、進(jìn)行踩點(diǎn),找到學(xué)校集中地點(diǎn),人流量最大的時(shí)間。

3、找學(xué)生會(huì)或者與負(fù)責(zé)老師溝通,更多的采取學(xué)生的意見。進(jìn)行招募人員培訓(xùn)。

4、確定活動(dòng)地點(diǎn)以及廣告布點(diǎn)。提前釋放活動(dòng)主題與時(shí)間。

5,溝通過(guò)程中提前找好安全放貨處,可直接將貨品運(yùn)達(dá),減少不必要的運(yùn)費(fèi)。

七、活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間段:

實(shí)訓(xùn)崗位要求:

我們將在各大校園設(shè)立若干勤工儉學(xué)崗位,要求是:

在校大學(xué)生,有團(tuán)隊(duì)思維,口齒伶俐;誠(chéng)實(shí)可信,有責(zé)任感,能吃苦耐勞。性格外向樂(lè)觀,口才好,善于與人溝通,有良好組織能力,管理能力交際能力和應(yīng)變能力。

學(xué)生干部或有相關(guān)社團(tuán)工作有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)優(yōu)先錄用。

有創(chuàng)業(yè)精神的同學(xué)和勤工儉學(xué)的同學(xué)優(yōu)先錄用。

為了貫徹落實(shí)市委市政府于4月21日召開的《學(xué)校安全及周邊治安綜合治理工作電視電話會(huì)議》精神,牢固樹立“安全無(wú)小事,責(zé)任大于天”的思想,切實(shí)增強(qiáng)安全工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性和敏感性。我校高度重視并迅速組織全體行政召開專題會(huì)議,學(xué)習(xí)傳達(dá)市區(qū)學(xué)校安全工作會(huì)議精神,統(tǒng)一思想,集思廣益,認(rèn)真進(jìn)行校內(nèi)外安全隱患的全面排查,針對(duì)查找出來(lái)可能存在的安全隱患,迅速安排布置整改,責(zé)任到人,特制定此創(chuàng)建平安和諧校園實(shí)施方案。

一、組織機(jī)構(gòu)。

1、__小學(xué)創(chuàng)建平安、和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

組長(zhǎng):__。

副組長(zhǎng):___、___。

成員:lue。

2、校外法制副校長(zhǎng):__。

轄區(qū)片警:__。

二、具體措施。

1、為給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)安全教育會(huì)議、文件精神,圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題,制訂切實(shí)可行的創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)方案、安全應(yīng)急預(yù)案,穩(wěn)步扎實(shí)開展各種形式的安全教育活動(dòng)。

2、修改并完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理目標(biāo)責(zé)任書,根據(jù)學(xué)校實(shí)際分塊制定安全責(zé)任范圍,明確具體責(zé)任要求,按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)排查、落實(shí)整改、跟蹤管理的職責(zé),增強(qiáng)全體教職工安全教育意識(shí)。

3、主動(dòng)聯(lián)系校外執(zhí)法部門,向葛洲壩城管、城監(jiān)、工商和派出所遞交《__小學(xué)關(guān)于校園周邊環(huán)境綜合治理的報(bào)告》,請(qǐng)求他們給予執(zhí)法幫助,協(xié)助學(xué)校對(duì)校門口外的擺點(diǎn)進(jìn)行整治。

4、進(jìn)一步完善和落實(shí)行政人員、教師值周、值日制度、晨檢制度、校園安全保衛(wèi)制度,嚴(yán)格門衛(wèi)管理,實(shí)行出入證和來(lái)客先查實(shí)后登記制度,杜絕閑雜人員進(jìn)入校園,把好校園安全第一關(guān)。教導(dǎo)處每日兩次清查學(xué)生到校人數(shù),做好因病缺課情況記載、上報(bào),并電話查詢生病原因,請(qǐng)假及返校必須有醫(yī)院出示的病假病因證明。

5、建立安全宣傳、教育活動(dòng)日志,每日三分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全消防、飲食、衛(wèi)生、交通、意外傷害等點(diǎn)滴小知識(shí)教育,預(yù)防校園侵害,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),提高自護(hù)自救能力。同時(shí)通過(guò)小手拉大手,讓學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳,不乘坐無(wú)證無(wú)牌車輛,不乘坐摩的,不用摩的接送學(xué)生,自覺(jué)遵守交通安全,確保高高興興上學(xué)來(lái),安安全全回家去。

6、進(jìn)一步教育教學(xué)活動(dòng)安全的規(guī)范管理,確保每一項(xiàng)活動(dòng)都做到早計(jì)劃、細(xì)安排、督落實(shí),保安全。班級(jí)開展的任何小型集體活動(dòng),無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短,都必須提前一周請(qǐng)示批準(zhǔn)后再開展。

7、通過(guò)各種形式,向?qū)W生家長(zhǎng)及社區(qū)人員,進(jìn)行食品、衛(wèi)生、消防及安全知識(shí)宣傳,提出了具體做法要求,誠(chéng)請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育及防范。

8、定期做好安全設(shè)施器材的檢查、維修工作,定期進(jìn)行安全大排查,每日必查等工作。夏季來(lái)臨,安排后勤人員利用雙休日對(duì)校園教室及教學(xué)樓后進(jìn)行打藥消毒、滅蟲工作。

總之,我校牢固樹立“安全無(wú)小事,責(zé)任大于天”的思想,積極采取有效措施,切實(shí)增強(qiáng)安全工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性,把師生及校園財(cái)產(chǎn)安全放在首位并多方聯(lián)系,攜手共建平安、和諧校園。

為切實(shí)貫徹落實(shí)合江縣精神文明辦公室《關(guān)于開展“衛(wèi)生文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定如下實(shí)施方案:

一、指導(dǎo)思想。

圍繞合江縣精神文明辦公室關(guān)于創(chuàng)建“衛(wèi)生文明校園”的有關(guān)要求,高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)開展活動(dòng),全面提高廣大師生的文明素質(zhì),提升校園文化品位,以實(shí)際行動(dòng)為我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),文明衛(wèi)生校園宣傳方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

以思想道德建設(shè)為核心,以校園文化建設(shè)為載體,以校風(fēng)校貌建設(shè)為切入點(diǎn),以提高師生的精神文化素養(yǎng)為重點(diǎn),整體運(yùn)作,扎實(shí)推進(jìn),把學(xué)校建設(shè)成為校容校貌整潔衛(wèi)生,常規(guī)管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,教風(fēng)學(xué)風(fēng)積極向上的文明和諧校園,確?!靶l(wèi)生文明校園”爭(zhēng)創(chuàng)成功。

三、具體措施。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo):成立由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機(jī)制。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生文明創(chuàng)建活動(dòng);制訂創(chuàng)建活動(dòng)方案,搞好統(tǒng)籌策劃和組織實(shí)施工作;及時(shí)與上級(jí)主管部門和社區(qū)聯(lián)系,形成創(chuàng)建合力;檢查和督促創(chuàng)建小組和各部門工作開展情況。

(二)創(chuàng)建內(nèi)容:

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高師生文明水平。

(2)重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。量力而行、科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施。校園綠化和美化因地制宜、簡(jiǎn)樸典雅,校園建筑整潔,環(huán)境優(yōu)美,板報(bào)、廚窗、名人警句、畫像等賞心悅目,富予教育性。

(3)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),豐富師生生活,形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。

2、加強(qiáng)健康衛(wèi)生教育,培養(yǎng)師生良好生活習(xí)慣。

(1)加強(qiáng)健康教育(含《體育與健康》)課的管理,確保有教材、有計(jì)劃、有教案、有課時(shí)、有考核。

(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為,學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)標(biāo)。利用櫥窗、板報(bào)開辟衛(wèi)生健康宣傳專欄,宣傳季節(jié)流行病與常見病的防治知識(shí),倡導(dǎo)衛(wèi)生健康好習(xí)慣。做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)教育和傳染病防治工作。

3、開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),優(yōu)化、美化校園環(huán)境。

完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度,加大衛(wèi)生制度執(zhí)行力度。大力開展學(xué)校衛(wèi)生大掃除,定期組織衛(wèi)生排查,清除衛(wèi)生死角。要做到教室墻面潔凈、桌椅板凳擺放整齊,食堂無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)蚊蟲等疾病傳播源;廁所無(wú)蠅、無(wú)蛆、大小便入池。教師辦公室物品擺放整齊有序。學(xué)校公共場(chǎng)地要做到“六無(wú)”,即無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)蛛網(wǎng)。清掃的垃圾要及時(shí)入箱并按時(shí)清理。

4、組織文明示范活動(dòng),倡導(dǎo)文明禮儀行為。

(1)充分利用課堂、校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)以及班隊(duì)會(huì)等形式開展文明衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。教育學(xué)生做到“六不三管住”即:管好自己的嘴:不說(shuō)粗話臟話,不隨意吐痰;管好自己的手:不亂倒垃圾,不亂貼濫畫;管好自己的腿:不在校園內(nèi)追打、不亂踢亂蹬。

(2)建立校外文明禮儀示范崗,組織青年志愿者穿著或佩戴醒目標(biāo)志,利用上下學(xué)時(shí)間在學(xué)校兩側(cè)開展文明禮儀宣傳,協(xié)助維護(hù)交通秩序,引導(dǎo)行人安全文明過(guò)馬路,對(duì)隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。

(3)規(guī)范校內(nèi)文明衛(wèi)生值周工作,值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生要及時(shí)到崗、佩戴好標(biāo)志、禮儀示范、做好監(jiān)督。

(4)校園衛(wèi)生、行為監(jiān)督崗佩證上崗,加強(qiáng)校園巡邏,勸阻學(xué)生的不文明衛(wèi)生行為。

5、開展社區(qū)公益活動(dòng),內(nèi)外聯(lián)動(dòng)形成合力。

(1)組織學(xué)生深入社區(qū),開展衛(wèi)生文明宣傳,開展助殘扶殘、敬老愛老等活動(dòng),協(xié)助社區(qū)做好清潔衛(wèi)生工作。

(2)組織青年教師開展“獻(xiàn)愛心家訪助教”活動(dòng)。

6、完善安全衛(wèi)生管理,健全安全衛(wèi)生設(shè)施。

(1)健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)制度,強(qiáng)化文明衛(wèi)生值周管理;完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案;落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施,落實(shí)責(zé)任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。

(2)完善學(xué)校教育教學(xué)及生活等各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備,加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)管,做到食品衛(wèi)生達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

(3)密切配合有關(guān)部門做好小賣部食品衛(wèi)生安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),及時(shí)解決。

(4)建立學(xué)生定體質(zhì)健康檢測(cè)制度,堅(jiān)持每年檢測(cè)一次。嚴(yán)格按要求上報(bào)的關(guān)資料。

四、工作要求。

1、統(tǒng)一思想,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。全校師生必須深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的重要性和艱巨性,高度重視創(chuàng)建工作,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。根據(jù)學(xué)校制定的工作方案,狠抓落實(shí)、注重實(shí)效。

2、創(chuàng)新載體,精心組織,形成長(zhǎng)效管理制度,鞏固創(chuàng)建成果。學(xué)校將創(chuàng)建工作納入重要議事日程,將其常態(tài)化、制度化,使良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣成為全體師生的自覺(jué)行為。

3、強(qiáng)化督查,嚴(yán)格考核,保證各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各部門進(jìn)行經(jīng)常性督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)分析,切實(shí)整改,督促落實(shí)。對(duì)“文明衛(wèi)生校園”創(chuàng)建工作開展情況將納入績(jī)效考核。

一、活動(dòng)主題:回味童年。

二、活動(dòng)目的:

通過(guò)此次活動(dòng)展示我們愛心社家教組這將近一年以來(lái)的堅(jiān)持,展示我們?cè)诩医踢^(guò)程中所得到的無(wú)限童年的快樂(lè),同時(shí)把我們的快樂(lè)傳遞給大家,也豐富校園生活;而且也希望通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)社員們的友誼和團(tuán)結(jié)精神,從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力。

(1)活動(dòng)時(shí)間:4月26日中午12:30到1:30。

活動(dòng)地點(diǎn):一食堂廣場(chǎng)。

活動(dòng)開展對(duì)象:全校喜歡玩,有興趣回味童年的童鞋均可。

(2)活動(dòng)內(nèi)容:6個(gè)小游戲組成,流程如下:(親們,如果你們累計(jì)獲得其中四項(xiàng)活動(dòng)的前三名,即可獲得本次活動(dòng)珍藏的神秘活動(dòng)額)。

1名稱:吹氣球。

2名稱:對(duì)對(duì)碰。

3名稱:踢毽子。

游戲規(guī)則:跳得多者即贏,前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;。

5名稱:拾小棒。

6名稱:擲石頭。

活動(dòng)規(guī)則:五個(gè)石頭,將其按1、2、、3、4、5的順序擲,多者即可以得到糖糖;。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1、制作海報(bào)和展板;虎溪之聲做宣傳平臺(tái);口頭宣傳,發(fā)動(dòng)自己的好友同學(xué),群。

2、場(chǎng)地設(shè)計(jì)。

五、活動(dòng)預(yù)算:

1000個(gè)奶球糖,50個(gè)阿爾卑斯原味棒棒糖,三袋彩色氣球,毽子七個(gè),繩子7個(gè),精美小禮物十份,神秘禮物十份。(小禮物部分由個(gè)人捐贈(zèng)),海報(bào)和展板。

(注:第一個(gè)活動(dòng)為開始重點(diǎn),利用五彩的顏色吸引人的眼球,溫馨的音樂(lè)讓人進(jìn)入我們的世界,工作人員需多)。

學(xué)校宣傳策劃方案篇四

1、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(dá)(寫意寫情)。

2、畫面敘事+音樂(lè)+字幕。

二、節(jié)目定位。

突出學(xué)校特點(diǎn)、契合考生(家長(zhǎng))訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺(jué)審美。

重點(diǎn)體現(xiàn)學(xué)校特色的文化訴求:

1、19成立于京師大學(xué)堂師范館。

2、與北京師范大學(xué)同根同源。

3、省部共建。

4、師大精神。

三、節(jié)目長(zhǎng)度。

5分鐘。

四、視聽手法(元素)。

1、敘事元素。

老者、一對(duì)青春靚麗的青年男女。

2、意象化元素。

?;?、木鐸、蠟燭。

五、拍攝與制作。

1、導(dǎo)演拍攝。

2、真實(shí)再現(xiàn)、情景再現(xiàn)。

3、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)錄。

4、畫面調(diào)色。

5、特技合成與包裝。

六、敘事結(jié)構(gòu)。

劇情故事型(體現(xiàn)青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(?;?、木鐸、蠟燭,強(qiáng)化西北師范大學(xué)元素)。

七、表現(xiàn)方式(導(dǎo)演構(gòu)思、導(dǎo)演手法)。

1、表現(xiàn)式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂(lè)。

2、以“師大情懷”為敘事主線,以木鐸、?;?、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構(gòu)建三條敘事副線,主要通過(guò)表現(xiàn)式蒙太奇(對(duì)比、隱喻、心理)完成視覺(jué)審美和訴求心理的造型表達(dá),實(shí)現(xiàn)宏觀上的隱性敘事。

3、畫面構(gòu)成。

(1)地理位置與交通(男青年):火車站、飛機(jī)場(chǎng)、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。

(2)歷史文化(老者):學(xué)校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀(jì)念碑、天文臺(tái)、水塔、文物陳列室、學(xué)思園、校訓(xùn)碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標(biāo)志性鏡頭。

(3)校園風(fēng)光(女青年):學(xué)校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環(huán)境之美。

(4)人文風(fēng)情(一對(duì)青春靚麗的青年男女):具有師大特色的校園文化活動(dòng)(包括民族生、留學(xué)生)、學(xué)生社團(tuán)、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國(guó)內(nèi)外校友祝福等,以展示百年老校的生機(jī)、活力與精神。

(5)儀式化鏡頭:女青年擁抱太陽(yáng)(特效)。

學(xué)校宣傳策劃方案篇五

為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng),采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,根據(jù)xx縣教育體育局要求小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作的意見,結(jié)合我?,F(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,學(xué)校定于x月x日星期x下午第二、三、四節(jié)課舉辦消防安全活動(dòng)。

1、消防安全講座;

2、應(yīng)急防火疏散演練;

3、現(xiàn)場(chǎng)使用滅火器滅火演練。

(一)消防安全講座

(1)消防安全講座目標(biāo);為了提高全體師生的安全意識(shí),今后看見火不會(huì)害怕,知道怎么逃生。最大限度的保證人民財(cái)產(chǎn)安全,知道如何使用消防器具等。

(2)講座地點(diǎn):學(xué)生食堂

(3)講座方法:播放課件(講解課件的內(nèi)容)

(4)參加人員:全體師生及后勤人員

(5)講座人:xxx

(6)組織員:當(dāng)天的值班人員

(二)應(yīng)急防火疏散演練

(1)疏散演練的預(yù)定目標(biāo)

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶(教學(xué)樓),轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)校足球場(chǎng));本次演練要求迅速有序;使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時(shí)自救和逃生的方法。

(2)演練總指揮:xxx

(3)演練路線

全體師生從危險(xiǎn)區(qū)(教學(xué)樓)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(學(xué)校足球場(chǎng))。

(4)各人員的具體工作職責(zé)

1、各班的組織教師:負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)(即教學(xué)樓);最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。

2、各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

3、安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

(5)疏散原則

2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導(dǎo)員指揮;

4、教師疏散撤離時(shí),特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生)。

(6)其他事項(xiàng)

1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練,要讓學(xué)生有序地撤離,避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。

2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。

(7)安全區(qū)為:足球場(chǎng)上。

(三)使用滅火器滅火流程:

(1)演練目的:為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí),切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

(2)參加人員:全體師生和全體后勤人員。

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的.安全教育和演習(xí)中的管理工作。

2.班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人為一排,安靜、迅速下樓,不要跑得過(guò)快。杜絕不要打鬧,驚叫和推搡等。

3.演習(xí)前學(xué)校當(dāng)天值班人員一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞及踩踏事故。

4.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位,做到萬(wàn)無(wú)一失。

學(xué)校宣傳策劃方案篇六

根據(jù)xx縣教育委員會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育委員會(huì)關(guān)于在中小學(xué)開展“法治宣傳教育月”活動(dòng)的通知》(開教辦〔20xx〕7號(hào))和《xx市教育委員會(huì)關(guān)于在中小學(xué)開展“法治宣傳教育月”活動(dòng)的通知》(渝教策〔20xx〕2號(hào))精神,切實(shí)加強(qiáng)青少年法治宣傳教育,引導(dǎo)青少年學(xué)法、尊法、守法,預(yù)防青少年打架斗毆、參與賭博等違法犯罪行為的發(fā)生,結(jié)合市普法辦《關(guān)于開展“三月法治宣傳月”活動(dòng)的通知》(渝普法辦〔20xx〕2號(hào)),根據(jù)我校實(shí)際,特制定義學(xué)堂小學(xué)“法治宣傳教育月”活動(dòng)實(shí)施方案。

為深化“法律進(jìn)校園”活動(dòng),進(jìn)一步提升全校師生學(xué)法、遵法、守法、護(hù)法意識(shí),引導(dǎo)師生知法守法、依法維護(hù)合法權(quán)益,預(yù)防青少年違法犯罪,“圍繞中心,服務(wù)教學(xué),倡樹典型,展示形象、促進(jìn)發(fā)展”的原則,加強(qiáng)教育宣傳工作力度,改進(jìn)形式,創(chuàng)新手段,不斷擴(kuò)大教育宣傳覆蓋面,多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發(fā)展的新舉措、新經(jīng)驗(yàn)、新亮點(diǎn)和新成效,根據(jù)市、縣教委相關(guān)部署,在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動(dòng)。

為確保本次活動(dòng)的順利開展、有序推進(jìn),切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),決定成立義學(xué)堂中心小學(xué)法制宣傳教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

圍繞“學(xué)法守法宣傳法,健康成長(zhǎng)你我他”這一主題,通過(guò)靈活多樣,寓教于樂(lè)的方式,大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災(zāi)等與青少年健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律知識(shí),努力增強(qiáng)青少年法制觀念,提高青少年法律意識(shí),維護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。

通過(guò)本次活動(dòng)的開展力求把法制宣傳教育活動(dòng)和政治思想教育、職業(yè)道德教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育,力求做到無(wú)一例違法犯罪事件,無(wú)安全事故或其它重大偶發(fā)事件。同時(shí)通過(guò)本次活動(dòng),加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提升常規(guī)管理要求,為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展奠定良好的人文基礎(chǔ)。

20xx年3月10日至4月10日。

大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,教育廣大青少年從小樹立法律意識(shí),絕不參與違法犯罪活動(dòng),做守法小公民。

1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用,教務(wù)處要在地方課程中每月安排2節(jié)的法治地方課程,確保法治教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

2、懸掛一副宣傳橫幅“學(xué)法守法宣傳法,健康成長(zhǎng)你我他”渲染學(xué)習(xí)氛圍。

3、邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)到校開展一次法治講座、以案說(shuō)法等活動(dòng)。開設(shè)以“學(xué)法守法宣傳法,健康成長(zhǎng)你我他”為主題的法律知識(shí)講座。針對(duì)學(xué)校教師的實(shí)際工作指導(dǎo)教師怎么開展應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

4、利用我?!俺孔x”好的開展為期一周的法律晨讀活動(dòng),利用晨讀時(shí)間,選擇與青少年有關(guān)的法律條文中的適當(dāng)章節(jié)、條款,組織學(xué)生集體朗讀。

5、上一節(jié)法治教育班隊(duì)課,以專題教育、社會(huì)實(shí)踐、班隊(duì)活動(dòng)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等方式組織師生集體學(xué)習(xí)法律知識(shí),培養(yǎng)法治素養(yǎng)。各班級(jí)將法制宣傳教育課教案上交學(xué)校,將師生的法制教育和學(xué)習(xí)推進(jìn)到每個(gè)人。

6、舉辦一次法律宣傳展,利用校園宣傳欄、黑板報(bào)等形式,宣傳法律法規(guī),開展好法制黑板報(bào)評(píng)比。以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報(bào)內(nèi)容,要求每個(gè)班級(jí)做好宣傳工作。

7、觀看法制教育片。通過(guò)組織觀看法制錄像、法制電影等,對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育,增強(qiáng)他們學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性。

8、開一次法制主題班會(huì)。每個(gè)班級(jí)開展一次“學(xué)法守法宣傳法,健康成長(zhǎng)你我他”的主題班會(huì)。開展“爭(zhēng)做遵紀(jì)守法公民”的大討論,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非。

9、寫一篇法制作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎(chǔ)上,發(fā)動(dòng)學(xué)生人人撰寫一篇學(xué)法心得體會(huì)作文,在班級(jí)演講交流,并從中篩選出優(yōu)秀作文在全校交流。

來(lái)自 KaOyaNmIji.coM

10、寫一份學(xué)習(xí)心得。每位教師結(jié)合學(xué)習(xí)撰寫一份聽講座,學(xué)讀本的學(xué)習(xí)心得,增強(qiáng)教師的法制觀念,結(jié)合自己的實(shí)際工作,做一個(gè)知法、懂法、守法的好老師。

12、開展小手拉大手活動(dòng),要求學(xué)生將所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)回家講給家長(zhǎng)聽,講給鄰居聽,讓“法治宣傳教育月”活動(dòng)進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)。

1.各班級(jí)班主任要高度重視學(xué)生的法制宣傳教育工作,結(jié)合法制教育宣傳月加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制觀念的教育,同時(shí)認(rèn)真組織開展好本次活動(dòng)。

2.在開展活動(dòng)同時(shí),及時(shí)掌握各班級(jí)活動(dòng)的開展情況。

3.各教師積極參加講座以及法律知識(shí)的學(xué)習(xí),并上交心得等相關(guān)材料。各班級(jí)收齊相關(guān)材料及時(shí)上交學(xué)校存檔。

學(xué)校宣傳策劃方案篇七

作為學(xué)院的宣傳片主題思想是介紹學(xué)院的師資力量、硬件設(shè)施、科技創(chuàng)新。

第一篇學(xué)院簡(jiǎn)介篇(引導(dǎo)篇)。

片頭:從南昌航空大學(xué)進(jìn)入信息工程學(xué)院,片頭需要用攝像機(jī)拍攝。拍攝地點(diǎn)可從學(xué)院門口、圖書館20樓等處取景。

進(jìn)入學(xué)院:介紹各系專業(yè)、實(shí)驗(yàn)室(照片拍攝,缺?),圖片介紹可能不合理,可采用文字介紹。之后,著重介紹兩委會(huì)、教官隊(duì)(是否放到第二篇中比較合適?)。兩委會(huì)組織結(jié)構(gòu)(團(tuán)委、學(xué)生會(huì),辦公室、組織部、宣傳部、科技部、外聯(lián)部……)。

注意事項(xiàng):是否配音(找文藝部)、背景音樂(lè)采用比較平緩的、過(guò)度段可從部門展示直接進(jìn)入班級(jí)對(duì)抗賽中。

第二篇課外活動(dòng)篇(興趣篇)。

著重介紹兩委會(huì)團(tuán)員活動(dòng):班級(jí)對(duì)抗賽、辯論賽、朗誦比賽、知識(shí)競(jìng)賽、足球、籃球、信工之星、文藝匯演、科技文化節(jié)、義務(wù)維修、暑期“三下鄉(xiāng)”(待考慮)等活動(dòng)。主要體現(xiàn)信工學(xué)子青春昂揚(yáng)、積極向上的風(fēng)采,引導(dǎo)剛進(jìn)入大學(xué)后10級(jí)的學(xué)生預(yù)先熟悉自己今后將會(huì)參加哪些活動(dòng),激發(fā)新同學(xué)們的積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)。

注意事項(xiàng):背景音樂(lè)采用比較活潑的,過(guò)渡段可從大學(xué)生活動(dòng)中心處的噴泉處跳到學(xué)校的夜景,再到學(xué)生宿舍,表現(xiàn)大家忙碌的場(chǎng)景。

第三篇主題教育篇(歸屬篇)。

注意事項(xiàng):背景音樂(lè)采用積極向上點(diǎn)的,過(guò)渡段……。

第三篇科技競(jìng)技篇(拼搏篇重點(diǎn)篇)。

考慮完、解決了自己的校內(nèi)課外實(shí)踐與學(xué)習(xí)生活篇之后,大家都會(huì)為自己的現(xiàn)在想想,為自己的未來(lái)做打算。對(duì)于這個(gè)信息化、知識(shí)爆炸的時(shí)代來(lái)說(shuō)枯燥的專業(yè)學(xué)習(xí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前大學(xué)生自身學(xué)習(xí)的需要了。大學(xué)生銳意進(jìn)取、追求真知、科技創(chuàng)新甚至自主創(chuàng)業(yè)的崇高精神是值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。從學(xué)院科技部入手(學(xué)院為有想法的同學(xué)提供實(shí)踐的平臺(tái)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、各工作室)-學(xué)院的科技培訓(xùn)(焊接培訓(xùn)、電子維修培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等基礎(chǔ)項(xiàng)目)-電子設(shè)計(jì)大賽(知行杯和全國(guó)大賽)、軟件設(shè)計(jì)大賽(桂林杯、安利杯等)、飛思卡爾智能小車競(jìng)賽等作品展示-此外再簡(jiǎn)單介紹學(xué)校也為大家提供了“三小”、創(chuàng)業(yè)園、挑戰(zhàn)杯等科技創(chuàng)新平臺(tái)。(該篇結(jié)尾時(shí)可再回憶學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在實(shí)驗(yàn)室、圖書館忙碌的身影,充分把科技創(chuàng)新與自己平常的刻苦學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起)鼓勵(lì)同學(xué)們刻苦鉆研、發(fā)散思維、敢于挑戰(zhàn)自我。

注意事項(xiàng):背景音樂(lè)可采用競(jìng)技類的歌曲,例如挑戰(zhàn)杯揮戈《啟航》等,過(guò)渡段采用漸進(jìn)式,回憶片段。

第四篇榮譽(yù)超越篇。

付出總有回報(bào),展示學(xué)院的獲獎(jiǎng)情況(省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)),或科技作品展。

注意事項(xiàng):背景音樂(lè)可用舒緩的,過(guò)渡段……。

第五篇結(jié)束篇。

作者寄語(yǔ),片花精彩回顧。

學(xué)校宣傳策劃方案篇八

通過(guò)本次班會(huì),使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3、了解一些防火安全知識(shí)。

主持人甲:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí),從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!

主持人乙:我宣布,四(1)班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持甲讀新聞。

20xx年10月15日14時(shí)15分許,xx市xx區(qū)膠州路728號(hào)一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi),截至目前已有53人因火災(zāi)死亡。起火樓房高28層,為xx區(qū)膠州路728號(hào),是xx區(qū)教師公寓。事發(fā)時(shí),大樓正在進(jìn)行外立面裝修。15日上海風(fēng)力較大。目擊者稱,腳手架先著火,然后火勢(shì)從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦發(fā)布消息稱,截至18時(shí)30分許,現(xiàn)場(chǎng)大火已經(jīng)基本撲滅,消防隊(duì)員已進(jìn)入樓道,營(yíng)救出居民100余人,受傷人員已緊急送往xx市xx區(qū)中心醫(yī)院等地?fù)尵取,F(xiàn)場(chǎng)的施工人員向表示,外墻面結(jié)構(gòu)由鐵制腳手架、綠色的塑料過(guò)濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成,均為易燃物,著火點(diǎn)來(lái)自1號(hào)樓20層外墻面,并推測(cè)是工人在焊接時(shí)四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。

2、主持乙:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論,各抒己見。

4、主持小結(jié)。

甲、發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。

乙、怎樣報(bào)火警?

注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

二、消防安全知識(shí)知多少

(一)火災(zāi)時(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)

1、保持鎮(zhèn)定

2、敲碎樓層火警報(bào)警按鈕上的玻璃,啟動(dòng)警報(bào),并高呼“火警”

4、在確保自身安全情況下,可利用現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火

5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)

6、火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯?

(二)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生自救

1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物

2、掌握逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線

4、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去

5、穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻,在逃離煙霧區(qū)時(shí),還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑,并要盡量往樓層下面跑,因?yàn)榛鹬饕窍蛏下拥?,人是無(wú)論如何也跑不過(guò)煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉,那么就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,待離開后,另尋他法往外逃生。

6、如火勢(shì)一旦失去控制,應(yīng)盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場(chǎng)

7、切勿奔跑,應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場(chǎng)

8、到指定地點(diǎn)會(huì)合

9、若懷疑有人被困火場(chǎng)內(nèi),應(yīng)立刻向消防員報(bào)告

13、身上著火時(shí),千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

14、立即召換醫(yī)療救援,以防被火燒傷造成休克

15、逃生時(shí),不要乘坐電梯

16、跳樓逃生也要講技巧,跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳,或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下,減緩沖擊力;如果徒手跳樓,一定要扒窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)使身體自然下垂跳下,盡量降低垂直距離,落地前要雙手抱緊頭部,身體彎曲卷成一團(tuán),以減少傷害。

(三)火災(zāi)中可致人死亡的四種原因

1.有毒氣體(特別是一氧化碳)?;馂?zāi)中,一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上,雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體,但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒(méi)有直接影響。

2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗,因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧,有時(shí)可致人死亡。

3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚,引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

4.吸入熱氣。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤,就會(huì)吸入高溫的熱氣,從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。

(四)如何處理電路起火

首先,我們應(yīng)該做到安全用電

我們首先要查看絕緣部分是不是破損,連接電路的電線的外表是不是損傷,如果發(fā)現(xiàn)有損傷,應(yīng)該立即停止使用,尤其是我們使用比較頻繁的插座,在我們的教室里有各種插座,有的是固定在墻上,有的是放在桌子上,這些插座在使用的時(shí)候一定要保持干燥,有的同學(xué)在教室里喝水,在倒水的時(shí)候不小心將水倒到了桌子上,插座可能就浸在了水里,這時(shí)候,我們同學(xué)就存在著觸電的危險(xiǎn),所以,教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導(dǎo)線纏繞在金屬管道上,更要注意避免用力拉扯導(dǎo)線,以免因絕緣皮被拉扯破損,出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導(dǎo)線和用電器在使用了一定的時(shí)間之后都會(huì)存在一些老化問(wèn)題,使導(dǎo)線以及電器的絕緣性能變差,往往會(huì)引發(fā)短路,進(jìn)一步會(huì)發(fā)生火災(zāi),所以,我們應(yīng)該及時(shí)更新電路中老化的導(dǎo)線,淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子,切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用)。

其次,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆,當(dāng)用電器燒毀或電路超載的時(shí)候,通常會(huì)有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生,比如用電器發(fā)生奇怪的響聲,用電器外表變的很熱,電路中的導(dǎo)線外表過(guò)熱(電爐子和電熱毯使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)電線會(huì)變熱),甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生,這時(shí)候我們就應(yīng)該引起重視,馬上切斷電源,然后檢查用電器和電路,并對(duì)找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和維修。

再次,要對(duì)火災(zāi)進(jìn)行果斷的處理

當(dāng)用電器或者電路起火時(shí),全盲同學(xué)可能看不到明火,但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味,低視力同學(xué)會(huì)看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生,這時(shí)候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜,由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同,因?yàn)橛秒娖鸹?,火?shì)往往發(fā)展迅速,并且難以控制,又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)(水)進(jìn)行撲滅,所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料。因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時(shí)候,首先我們要做的是盡快切斷電源,比如,我們把用電器開關(guān)關(guān)掉,或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉,然后用滅火器對(duì)準(zhǔn)著火用電器噴射,直到將火撲滅,如果身邊沒(méi)有滅火器,在斷電的.前提下,可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒(méi)有切斷,切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火,避免引發(fā)觸電事故。

電器著火中,比較危險(xiǎn)的是電視機(jī)和電腦著火。如果電視機(jī)和電腦著火,即使關(guān)掉電源,拔下插頭,它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸,應(yīng)該按照下列方法去做:電視機(jī)或電腦發(fā)生冒煙起火時(shí),應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭,然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們,這樣既能有效阻止煙火蔓延,一旦爆炸,也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機(jī)和電腦潑水或使用任何滅火器,因?yàn)闇囟鹊耐蝗唤档?,?huì)使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外,電視機(jī)和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流,潑水可能引起觸電。滅火時(shí),不能正面接近它們,為了防止顯像管爆炸傷人,只能從側(cè)面或后面接近電視機(jī)或電腦。

三、詩(shī)朗誦《兒童防火歌》

你拍一,我拍一,火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。

你拍二,我拍二,逃離火場(chǎng)要趕快。

你拍三,我拍三,現(xiàn)場(chǎng)通道要疏散。

你拍四,我拍四,浸濕衣服裹身體。

你拍五,我拍五,切莫貪戀錢和物。

你拍六,我拍六,穿過(guò)濃煙要低頭。

你拍七,我拍七,浸濕毛巾捂口鼻。

你拍八,我拍八,趕快報(bào)警不要怕。

你拍九,我拍九,火警電話119。

你拍十,我拍十,消防隊(duì)救火真及時(shí)。

四、小結(jié)

主持人:同學(xué)們,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束

學(xué)校宣傳策劃方案篇九

好的宣傳片可以吸引更多人的注意,學(xué)校宣傳片對(duì)擴(kuò)大生源起著一定的作用。下面是學(xué)校宣傳片。

策劃方案。

范文,歡迎參閱。

學(xué)校宣傳片是宣傳片大家庭的一個(gè)重要成員,它主要分為學(xué)校招生宣傳片、學(xué)校形象宣傳片等。學(xué)校宣傳片在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中起著重要作用,它與企業(yè)宣傳片側(cè)重點(diǎn)不同,那么如何做好一部成功的學(xué)校宣傳片呢?下面我們來(lái)為大家一一介紹:

師資力量、學(xué)校環(huán)境。

學(xué)校宣傳片文案應(yīng)該圍繞學(xué)生和家長(zhǎng)所關(guān)系的部分進(jìn)行,就是學(xué)校的師資力量和學(xué)生在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校宣傳片制作中要以一個(gè)完美完善的方式將這些方面展現(xiàn)出來(lái),從而為學(xué)校樹立一個(gè)好的形象,讓家長(zhǎng)放心把孩子交托給學(xué)校。

學(xué)校風(fēng)貌、文化氛圍。

在學(xué)校宣傳片中要對(duì)學(xué)校風(fēng)貌有一個(gè)積極正面的闡述,有些歷史的學(xué)校,也要賦予學(xué)校一些文化或者歷史底蘊(yùn)。學(xué)校的教育亮點(diǎn)、所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)以及學(xué)校出的名人都將是學(xué)校自我展示的一個(gè)好的契機(jī),這樣學(xué)校會(huì)給家長(zhǎng)傳遞這樣一個(gè)信息:我們有能力將您的孩子培養(yǎng)成材,有先前事跡歷歷在目。創(chuàng)意點(diǎn)睛,圍繞目標(biāo)學(xué)校宣傳片的創(chuàng)意應(yīng)該是符合學(xué)校這個(gè)大環(huán)境的想法,更應(yīng)該符合家長(zhǎng)和學(xué)生的品味。創(chuàng)意一定要圍繞目標(biāo)來(lái)進(jìn)行,應(yīng)該多一些文化氣息,少一些時(shí)尚流行元素,這樣的創(chuàng)意才能更貼近觀看者。學(xué)校宣傳片制作需要策劃人員深思熟慮,站在一個(gè)與以往企業(yè)宣傳片不同的角度去思考、去創(chuàng)意,方能成就學(xué)校所需。

一、目標(biāo)宗旨。

【目標(biāo)】。

展示基地建設(shè)成果。

塑造良好社會(huì)形象。

具可視導(dǎo)向性,感染吸引力,多視角多樣性。

面向社會(huì),真實(shí)直觀,形象生動(dòng),通俗易懂。

定位準(zhǔn)確,理論提升,亮點(diǎn)鮮活,印象深刻。

二、本片定位。

【定位】。

是一部彰顯基地發(fā)展規(guī)模與成就的紀(jì)實(shí)片。

是一部展示特色管理和專業(yè)特點(diǎn)的交流片。

是一部張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)資源和綜合實(shí)力的宣傳片。

【體現(xiàn)】。

社會(huì)認(rèn)知提升:通過(guò)宣傳片的拍攝,系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學(xué)校基地,要認(rèn)知總結(jié)出來(lái),讓社會(huì)了解,讓社會(huì)對(duì)學(xué)?;禺a(chǎn)生關(guān)注與認(rèn)同,從而有效的促進(jìn)未來(lái)學(xué)?;氐陌l(fā)展。

內(nèi)部合力增強(qiáng):宣傳片對(duì)優(yōu)秀師生的宣傳、先進(jìn)管理模式、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng),有利于提高廣大師生的自信心和自豪感,形成一種催化劑,給學(xué)?;乜缭绞桨l(fā)展注入新的動(dòng)力。

三、目標(biāo)觀眾。

觀摩者:歷次家長(zhǎng)會(huì)、開學(xué)畢業(yè)師生大會(huì)和相關(guān)會(huì)議來(lái)賓、學(xué)校師生等。

四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

結(jié)構(gòu):

序曲——兩個(gè)板塊——尾聲。

【序曲】起步,從這里開始(一分鐘)。

昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,規(guī)模和實(shí)力。

【概述篇】激情,從這里點(diǎn)燃(一分鐘)。

軟硬件設(shè)施齊備;優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員,造就了昌職基地的輝煌成績(jī)。

【成果篇】奇跡,從這里產(chǎn)生(6分鐘)。

基地自身的建設(shè)成果,擁有的三大產(chǎn)業(yè)(詳細(xì)介紹餐廳、培訓(xùn)、花卉租擺這三方面的接待實(shí)力和現(xiàn)有成果)。

【尾聲】希望,從這里放飛(1分鐘)。

昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地,期待您的參與!

內(nèi)容:

(一)序曲:起步,從這里開始??。

推出動(dòng)態(tài)片名。

昌職基地,期待您的參與。

(二)概述篇:激情,從這里點(diǎn)燃。

昌平職業(yè)學(xué)校-主教學(xué)樓。

北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于1983年,是教育部首批認(rèn)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校,“”期間北京市重點(diǎn)建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。校園占地213畝,校外實(shí)訓(xùn)基地300畝,建筑面積近80,000平方米;教職工248人,現(xiàn)有學(xué)生4875人。

學(xué)校現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有:園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪、金融事務(wù)、物流管理等10個(gè)專業(yè)、40多個(gè)專門化方向。學(xué)校師資力量雄厚,專業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地優(yōu)良,擁有航空模擬訓(xùn)練客艙、應(yīng)急撤離艙及機(jī)場(chǎng)安檢設(shè)備、汽車修理設(shè)備以及300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。

學(xué)校堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)方向,緊緊抓住北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的契機(jī),為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(三)成果篇:奇跡,從這里產(chǎn)生。

昌職實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地是擁有300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。同時(shí)經(jīng)營(yíng)餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺等項(xiàng)目。是學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)接軌的紐帶,也是學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)現(xiàn)實(shí)化的良好途徑。

餐廳,是基地經(jīng)營(yíng)的可盈利的項(xiàng)目。在這里可以接待近千人的會(huì)議、婚慶、餐飲等娛樂(lè)項(xiàng)目,這里不僅可以給在校的學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),還可以接待客人。對(duì)于學(xué)校和基地自身來(lái)講可以說(shuō)是雙贏。餐廳的布置是非常有特點(diǎn)的,像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費(fèi)者體會(huì)吃飯的愜意,體會(huì)在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環(huán)境、人性化位的服務(wù)會(huì)讓很多顧客流連忘返,頻頻光顧。

拓展訓(xùn)練,是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程,通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間,下級(jí)與上級(jí)之間,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

昌職培訓(xùn)基地是可以接待企事業(yè)單位在。

此進(jìn)行訓(xùn)練的戶外基地。場(chǎng)地面積大、培訓(xùn)項(xiàng)目多,是拓展訓(xùn)練的堅(jiān)實(shí)保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項(xiàng)目深受學(xué)員喜歡,這里是新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn)??扇菁{上百人的4星級(jí)住宿環(huán)境,也可以保障在經(jīng)過(guò)拓展訓(xùn)練后的學(xué)員可以安然的享受睡眠。

花卉租擺,是昌職實(shí)訓(xùn)基地占地面積最廣最重要的服務(wù)項(xiàng)目。擁有數(shù)十間太陽(yáng)能花房,可自動(dòng)控溫、控濕,是高新技術(shù)的典范。昌職實(shí)訓(xùn)基地在最開始經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目就是花卉租擺。經(jīng)過(guò)這些年的歷練,已經(jīng)成為非常有名氣的花卉養(yǎng)殖基地?;囟嗄陙?lái)為很多大型國(guó)企、事業(yè)單位做過(guò)花卉租賃服務(wù)(拍攝時(shí)將有名的國(guó)企事業(yè)單位的花卉租擺實(shí)景拍攝下來(lái))。實(shí)訓(xùn)基地的花卉種類繁多,綠植品相好、花期長(zhǎng),且因服務(wù)人員提供隨時(shí)更新,隨時(shí)換花的服務(wù),受到多家企業(yè)好評(píng)。(在表現(xiàn)餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺這三個(gè)方面在拍攝時(shí)要多角度去挖掘)。

(四)尾聲:希望,從這里放飛。

昌平職業(yè)學(xué)校遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律,積極拓展職業(yè)教育學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、參與生產(chǎn)的辦學(xué)功能,改革創(chuàng)新,多元發(fā)展,構(gòu)建“一校、一部、三園區(qū)”的發(fā)展格局。

“一校”是指校本部,占地213畝,建筑面積100000多平方米,開展學(xué)歷教育。開設(shè)園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)、旅游服務(wù)與管理、經(jīng)濟(jì)管理等6個(gè)系29個(gè)專業(yè)68個(gè)專業(yè)技能方向。其中,園林花卉專業(yè)是北京市骨干特色專業(yè),汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)分別是全國(guó)骨干、特色專業(yè)。汽修、航空、計(jì)算機(jī)專業(yè)為北京市職業(yè)院校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地優(yōu)良,擁有航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、園林花卉、烹飪等四個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地和計(jì)算機(jī)、旅游、金融等多個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地。

“一部”是指位于昌平城區(qū)的培訓(xùn)校區(qū),建筑面積4000平方米,開展社會(huì)培訓(xùn)。培訓(xùn)校區(qū)積極發(fā)揮社會(huì)培訓(xùn)的功能,堅(jiān)持送教下鄉(xiāng),送教上門,為昌平區(qū)廣大人民提供30多種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),幾年來(lái)累計(jì)培訓(xùn)3萬(wàn)余人次,在幫助下崗人員獲得從業(yè)技能,支持在崗人員更新技能,幫助農(nóng)民順利轉(zhuǎn)崗,提升居民素養(yǎng),改善民生,建設(shè)和諧昌平方面發(fā)揮了重要作用。

“三園區(qū)”分別位于南邵鎮(zhèn)景文屯、南口鎮(zhèn)和流村鎮(zhèn)高口,是學(xué)校圍繞昌平區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需求,本著“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化”的規(guī)劃建設(shè)思路建成的基地,是職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)基地。其中,位于景文屯的“昌平職業(yè)教育文化園區(qū)”占地300畝,圍繞昌平區(qū)“一花三果”特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,針對(duì)區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)需求,開展新品種研發(fā)、新技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售示范;針對(duì)區(qū)域農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求,開展學(xué)歷教育、新農(nóng)民及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),促進(jìn)昌平區(qū)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)升級(jí),農(nóng)產(chǎn)品更新?lián)Q代及技術(shù)提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業(yè)教育工業(yè)文化園區(qū)”,占地110畝,結(jié)合南口工業(yè)園建設(shè),開展面向二產(chǎn)現(xiàn)代制造業(yè)的人才培育;位于高口的“昌平職業(yè)教育汽車文化園區(qū)”,占地800畝,培養(yǎng)汽車及汽車文化產(chǎn)業(yè)需要的實(shí)用型人才。

五、基本風(fēng)格。

新形象,新創(chuàng)意,新風(fēng)格。

畫面清新秀美,旋律悠揚(yáng)流暢。

語(yǔ)言優(yōu)美精煉,吟誦飽滿激情。

字幕突出成就,平實(shí)反映真實(shí)。

宣傳片片長(zhǎng)最好在10分鐘之內(nèi),使之特色鮮明、典型生動(dòng)、案例豐富、具有強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼感,最大限度傳遞信息,達(dá)到與觀眾的和諧共振與情感認(rèn)同。

六、

專題片拍攝流程。

前期調(diào)查:當(dāng)客戶有影視制作需求時(shí),請(qǐng)和我們聯(lián)系,讓我們制片組、創(chuàng)意組充分了解客戶的需求及了解您的企業(yè)、單位、產(chǎn)品的情況。

我公司向客戶提供創(chuàng)意腳本方案,并開始撰寫。

解說(shuō)詞。

腳本,分鏡頭腳本。前期拍攝:按腳本方案進(jìn)行實(shí)地拍攝。

后期制作:拍攝完成后我們進(jìn)行后期剪輯制作(錄音——剪輯——選曲——編曲——二維特效——三維特效———)。

成片輸出:粗剪毛片并請(qǐng)客戶審查。

根據(jù)客戶審查后的意見進(jìn)行后期修改及音效合成。

請(qǐng)客戶審查后向客戶提供完成的成品播出帶。出帶后客戶將余款付清。

2、流程說(shuō)明。

拍攝前準(zhǔn)備的工作------就經(jīng)確認(rèn)的解說(shuō)詞后開始拍攝。

片人員會(huì)聯(lián)絡(luò)客戶、有關(guān)創(chuàng)作人員等參加拍攝。

腳本文稿:約2天。

確定文稿:約1天客戶確定修改后開始拍攝。

拍攝時(shí)間:約天,若需要補(bǔ)充鏡頭請(qǐng)客戶配合。

后期制作:約1星期左右。

制作標(biāo)準(zhǔn):國(guó)家廣播級(jí)。

制作標(biāo)準(zhǔn):國(guó)家電視廣播級(jí)。

制作形式:素材、拍攝、三維合成。

涉及人員:專業(yè)編導(dǎo)1人,攝影1人,專業(yè)主持人1人,專業(yè)制作1人四:規(guī)則。

策劃主題:新的高度更大的平臺(tái)?。

一、前言及背景:

20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點(diǎn)本科高校,在新的起點(diǎn)上會(huì)擁有新鮮的活力同時(shí)需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢(shì)和資源,展現(xiàn)給學(xué)生和社會(huì)一個(gè)新的形象。

因此,在20xx年高考招生全面啟動(dòng)的情況下,學(xué)校需要一個(gè)具有傳播力和影響力,能夠引起學(xué)生和社會(huì)關(guān)注的學(xué)校宣傳片。

二、宣傳受眾和目的:

宣傳受眾:主要是針對(duì)20xx年高考一本線以上報(bào)考學(xué)生、附帶社會(huì)和高中學(xué)生目的:使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況,也使得社會(huì)上、高中學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)廣工一本的定位認(rèn)知,提升學(xué)校的知名度。

三、制作方式:

制作一個(gè)八分鐘時(shí)長(zhǎng)的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》,通過(guò)校園建筑的航拍、學(xué)校照片的展示、學(xué)?;顒?dòng)及校園生活的拍攝、動(dòng)畫效果的渲染、人物的采訪文字?jǐn)?shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時(shí)加上合理的解說(shuō)詞和旁白、適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個(gè)歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。

四、創(chuàng)作思路及創(chuàng)意說(shuō)明:

創(chuàng)作思路:本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會(huì)對(duì)于提升為一本院校的定位認(rèn)識(shí),提高學(xué)校的社會(huì)知名度。因此,創(chuàng)作需要緊扣“20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點(diǎn),強(qiáng)化“新的高度、新的高度更大的平臺(tái)”的主題宣傳,需要做到:

a、第一部分,確立一本院校的認(rèn)知,展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。b、第二部分,介紹學(xué)校的情況和特色,強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的認(rèn)知和向往。c、通過(guò)人物的采訪,凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢(mèng)想展翅的地方”。

創(chuàng)意說(shuō)明:

a、開頭以定格的方式展現(xiàn)出“20xx年5月26日”,提醒觀眾注意,引起“升本”的事件。

b、用在校門口快速經(jīng)過(guò)的車、快速走過(guò)的學(xué)校長(zhǎng)廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期,開始講述學(xué)校歷史。

d、在介紹校園的部分用現(xiàn)場(chǎng)拍攝、圖片展示的手法,并采用整體慢節(jié)奏切換,展現(xiàn)出一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺(jué)到一個(gè)富有朝氣的校園文化,與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。

e、人物采訪部分包括學(xué)生、老師、知名校友等,凸顯出學(xué)校是“夢(mèng)想展翅的地方”和令人向往的地方,達(dá)到宣傳的目的。

五、具體方案:

1、學(xué)校介紹部分:

歷史的厚重:圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程、大學(xué)城的新建等。

學(xué)校環(huán)境:突出龍洞、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園、人工湖),標(biāo)志性的圖書館。

學(xué)風(fēng)及校園活動(dòng):早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學(xué)風(fēng)情況,及校園機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園特色活動(dòng)等校園活動(dòng)。

科學(xué)創(chuàng)造:高速運(yùn)行的計(jì)算機(jī)、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評(píng)、受到的接見等。

夢(mèng)想展翅的地方:社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)面、升國(guó)旗的場(chǎng)面、外面參觀實(shí)習(xí)的場(chǎng)面、藝術(shù)生表演的場(chǎng)面、籃球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面、步入職場(chǎng)的場(chǎng)面,學(xué)生、老師、校友的采訪說(shuō)出自己的收獲等。

2、藝術(shù)手法:

a、實(shí)景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動(dòng)畫特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存。(附:實(shí)景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房、圖書館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物。)。

b、全視頻通過(guò)引人入勝的視聽效果來(lái)吸引觀眾,強(qiáng)化背景音樂(lè)在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性,加入合適的影像讓視聽融合打動(dòng)觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語(yǔ)音介紹一般情況,行文解說(shuō)錯(cuò)落有致配合文字簡(jiǎn)單明了。

c、畫面節(jié)奏感和沖擊力強(qiáng),音樂(lè)需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快,富有上升和自豪感。

3、影片框架:

4、腳本策劃:

一、整體思路說(shuō)明:宣傳片整體構(gòu)架分為五個(gè)篇章,以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開篇,引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個(gè)篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來(lái)的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來(lái)展開浙江理工的整體風(fēng)貌,在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息,而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映,再配以可觀賞性和歷史價(jià)值感的轉(zhuǎn)場(chǎng)片花,將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時(shí)俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。

二、制作方式:以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯,結(jié)合相匹配的音樂(lè)素材和配音效果,三者有機(jī)相結(jié)合起來(lái),將浙江理工大學(xué)的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面,以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程、人文精神;通過(guò)對(duì)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。

三、具體構(gòu)架實(shí)施:

一、第一篇章:恪盡職守,眾口爍金——?dú)v史篇?dú)v史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來(lái)突出一百一十年以來(lái)學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨,不斷接受社會(huì)洗禮和歷練,發(fā)展壯大的過(guò)程,這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕,由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長(zhǎng)河的樂(lè)章,由1897年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變,浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價(jià)值,得到了社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)于浙工大的歷史肯定,篇章從以下幾方面表現(xiàn):

1、社會(huì)變革:社會(huì)大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。

2、回首翹望:以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來(lái)在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn)。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式,生動(dòng)而感人的畫面與動(dòng)人的旋律音效同期處理為1897年建校以來(lái)一中不同時(shí)期的變遷)。

二、第二篇章:堅(jiān)持不懈、揚(yáng)帆起航——概述篇從一個(gè)整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn),概述篇章是整個(gè)專題片對(duì)于學(xué)校介紹的一個(gè)總括,總體闡述浙工大,內(nèi)容由以下幾個(gè)部分組成:1、創(chuàng)建:展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”)2、環(huán)境:展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。

三、第三篇章:蓬勃發(fā)展、激揚(yáng)奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰,密切結(jié)合,將概述和發(fā)展融合在一起,從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯(cuò)表達(dá),發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點(diǎn),因此,將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面,這一篇章由以下幾個(gè)方面構(gòu)成:

1、師資力量:將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場(chǎng)景進(jìn)行場(chǎng)景互動(dòng)。

2、教育教學(xué):各個(gè)教學(xué)研究室的教學(xué)成果。3、管理體系:展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理機(jī)制等工作體系。

4、校園文化:將一百一十多年來(lái),學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動(dòng),無(wú)論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂(lè)性質(zhì)的活動(dòng)一一展現(xiàn),為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來(lái)。5、學(xué)風(fēng)建設(shè):表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等。

四、第四篇章:開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來(lái)各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績(jī),這也是為最后一篇章為鋪墊,同時(shí),也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn),可分為以下幾個(gè)小節(jié):

1、驕陽(yáng)碩果:將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng)、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來(lái)(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn),既喜慶又催人奮進(jìn))。

2、桃李滿天:在這一小節(jié)。

中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子,在他們離開校園步入社會(huì)后,對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn),也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。

五、第五篇章:勵(lì)精圖治,任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中,主要是表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的展望,為將來(lái)的發(fā)展鎖定一個(gè)奮斗目標(biāo),一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會(huì)各屆人士、廣大家長(zhǎng)、教職員工和學(xué)子們對(duì)學(xué)院將來(lái)發(fā)展寄予的希望,另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過(guò)程,將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華,也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升,勵(lì)精圖治,任重道遠(yuǎn),在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!

附注:

在每一篇章中都需要一個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)作為篇章與篇章的連接,轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)約為5秒,設(shè)計(jì)如下:將整體畫面設(shè)計(jì)為紅底金邊色,加入葉片狀彩帶淡淡輔助,彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點(diǎn)綴,標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過(guò),在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花,整個(gè)片花呈出干凈整潔的畫面效果,并同時(shí)表達(dá)出對(duì)老師和學(xué)校的祝福之情。

學(xué)校宣傳策劃方案篇十

堅(jiān)持以人為本,開拓創(chuàng)新,貼近實(shí)際,貼近生活,貼近師生的原則,創(chuàng)新食品安全宣傳形式和內(nèi)容。全面普及食品安全法律法規(guī)和基本知識(shí),增強(qiáng)學(xué)校管理人員食品安全監(jiān)管能力,強(qiáng)化從業(yè)人員食品安全責(zé)任意識(shí),養(yǎng)成師生良好的食品安全行為習(xí)慣,營(yíng)造良好的校園環(huán)境和輿論氛圍,維護(hù)師生的食品衛(wèi)生安全和身體健康,保障校園和諧穩(wěn)定。

二、活動(dòng)主題。

關(guān)注食品安全,共創(chuàng)和諧校園!

三、主要內(nèi)容。

(一)大力宣傳《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等食品安全相關(guān)法律法規(guī),提高師生的食品安全和法律意識(shí)。

(二)宣傳常見食物中毒癥狀及其預(yù)防知識(shí),開展學(xué)生食物中毒應(yīng)急處置演練,提高食品監(jiān)管人員、從業(yè)人員的食品安全事故處置能力。

(三)開展對(duì)學(xué)生的食品安全良好行為習(xí)慣宣傳教育,提升學(xué)生對(duì)食物中毒事故的防范意識(shí)和防范能力。

四、宣傳形式。

結(jié)合本地實(shí)際,選擇師生喜聞樂(lè)見和豐富多彩的宣傳形式,普遍開展以“校園安全文化”為主題的系列宣傳教育活動(dòng)。

1、開展食品安全警示教育活動(dòng)。通過(guò)食品安全管理人員和從業(yè)人員培訓(xùn)、食品安全教育課、食品安全專題廣播等多種形式,在師生員工中講述發(fā)生的校園食品安全事故,從中吸取深刻教訓(xùn)。

2、開展校園食品安全監(jiān)督崗活動(dòng)。通過(guò)在學(xué)生中設(shè)立“校園安全監(jiān)督崗”,調(diào)動(dòng)學(xué)生自我約束、自我管理的積極性,糾正和制止學(xué)生中的不良衛(wèi)生行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)、安全、合理的飲食習(xí)慣,防止校園食品安全事故發(fā)生。

五、幾點(diǎn)要求。

(一)堅(jiān)持以緊緊圍繞保障食品安全這一前提,以對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。

(二)高度重視,結(jié)合實(shí)際,周密籌劃,精心組織好食品安全宣傳教育活動(dòng)。堅(jiān)持集中宣傳和日常宣傳相結(jié)合,把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化、經(jīng)?;?。注重增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性和有效性。

食品安全宣傳標(biāo)語(yǔ)。

(一)民以食為天,食以安為先。

(二)美好生活,從飲食衛(wèi)生開始。

(三)關(guān)注食品安全,關(guān)愛生命健康。

(四)食品安全聯(lián)萬(wàn)家,健康生活你我他。

(五)人人關(guān)心食品安全,家家享受幸福生活。

(六)給食品多一點(diǎn)關(guān)注,對(duì)生命多一份責(zé)任。

(七)家事國(guó)事天下事,食品安全是大事。

(八)保障食品安全,共建和諧社會(huì)。

學(xué)校宣傳策劃方案篇十一

被稱為地球之腎的濕地,作為水資源的貯存庫(kù)和凈化器,不但具有強(qiáng)大的水文調(diào)節(jié)、循環(huán)功能,而且還具備降解污染、凈化水質(zhì)的`有效功能。最近幾年張掖市人民政府,張掖市甘州區(qū)環(huán)保局等企業(yè)單位對(duì)濕地保護(hù)做了很多貢獻(xiàn),濕地保護(hù)人人有責(zé),濕地保護(hù)全民參與,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)家園。

發(fā)起單位:河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)。

主辦單位:張掖國(guó)家城市濕地公園建設(shè)委員會(huì)。

河西學(xué)院團(tuán)委。

河西學(xué)院農(nóng)學(xué)系。

承辦單位:河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月16日。

活動(dòng)地點(diǎn):張掖國(guó)家城市濕地公園。

活動(dòng)目的:

1、了解市民、同學(xué)們對(duì)濕地保護(hù)的看法。

2、增強(qiáng)市民、同學(xué)們對(duì)濕地保護(hù)的意識(shí)。

3、使得更多人關(guān)注濕地,走進(jìn)濕地。

4、加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)濕地知識(shí)的了解。

5、豐富同學(xué)們的課余生活。

一、活動(dòng)細(xì)則。

1.活動(dòng)主題:走進(jìn)濕地和諧發(fā)展宣傳、調(diào)查活動(dòng)。

2.活動(dòng)口號(hào):走進(jìn)濕地保護(hù)環(huán)境。

3.活動(dòng)形式:

(2)分發(fā)和回收《濕地城市之腎調(diào)查表》。

(3)橫幅簽名。

(4)在濕地公園以及在河西學(xué)院先后掛條幅進(jìn)行宣傳。

二、活動(dòng)流程:

活動(dòng)前期。

外聯(lián)部:與相關(guān)單位聯(lián)系,如,張掖國(guó)家城市濕地公園建設(shè)委員會(huì);

宣傳部:條幅、海報(bào)、橫幅、信號(hào)筆的準(zhǔn)備;

網(wǎng)絡(luò)信息部:組織在協(xié)會(huì)網(wǎng)站上填寫相關(guān)的報(bào)道,及負(fù)責(zé)活動(dòng)中的拍攝工作;

實(shí)踐部:負(fù)責(zé)濕地公園活動(dòng)的路線;

組織部:負(fù)責(zé)組織會(huì)員;

公關(guān)部:負(fù)責(zé)條幅簽名現(xiàn)場(chǎng)的公共服務(wù);

調(diào)查部:調(diào)查表的印制、分發(fā)及回收整理,宣傳冊(cè)的分發(fā);

編輯部:活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)及總結(jié)的撰寫;

創(chuàng)業(yè)部:協(xié)助調(diào)查部工作;

策劃部:協(xié)助宣傳部工作;

活動(dòng)中期。

1.10月15日,召開全體會(huì)員會(huì)議,安排活動(dòng)的具體情況及注意事項(xiàng);

2.10月16日8:30,七教樓前集合,按部門簽到;

3.10月16日9:00,帶隊(duì)出發(fā),徒步走向濕地公園;

5.10月16日11:00,各部召開部門會(huì)議,總結(jié)活動(dòng)情況;

6.10月16日11:30,會(huì)員集合,帶隊(duì)回校。

活動(dòng)后期。

1.將簽名條幅在濕地公園懸掛一星期,然后再將條幅懸掛于校園,向公眾宣傳展示;

2.活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)撰寫及發(fā)布,活動(dòng)總結(jié)。

促進(jìn)大學(xué)生和市民對(duì)濕地的了解,增強(qiáng)關(guān)于濕地保護(hù)方面的知識(shí),使修復(fù)濕地的建設(shè)更加理想化,持續(xù)化。

1.盡力與校內(nèi)各協(xié)會(huì)各部門聯(lián)系,加大宣傳力度。

2.整個(gè)活動(dòng)有人負(fù)責(zé)拍照工作。

3.活動(dòng)后新聞稿件及時(shí)編寫。

4.活動(dòng)中要注意人員的安排。

5.活動(dòng)中注意安全。

河西學(xué)院大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)。

網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)。

學(xué)校宣傳策劃方案篇十二

在店面周圍、食堂及學(xué)生公寓公告欄張貼活動(dòng)海報(bào),定期派發(fā)奶茶店外賣卡,增加店鋪知名度。

例如:針對(duì)2店位置不是很優(yōu)越,從宣傳下手,開學(xué)對(duì)于新生加大宣傳力度,增加外賣服務(wù),學(xué)校內(nèi)消費(fèi)規(guī)定的額度可以免費(fèi)送,利用網(wǎng)絡(luò),微信微博qq可以提前預(yù)定,到時(shí)要把店的二維碼做成名片形式發(fā)送給學(xué)生。

二、活動(dòng)方案。

1、設(shè)置三天小杯奶茶免費(fèi)品嘗,讓學(xué)生對(duì)奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以達(dá)到吸引眼球的目的。

2、開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動(dòng),增加客流量,提升知名度。

3、買三送一的活動(dòng)結(jié)束后可以采取積分卡形式,(積分根據(jù)店內(nèi)奶茶價(jià)格自行調(diào)整)不同價(jià)格對(duì)應(yīng)不同積分,滿20個(gè)積分即可換一杯奶茶。

4、捆綁式銷售。(針對(duì)情侶)店內(nèi)價(jià)格較高的奶茶任選2杯即可贈(zèng)送一塊巧克力糖。

5、在店內(nèi)增設(shè)意見簿,及時(shí)吸納意見做出調(diào)整。

6、增加外賣服務(wù),滿3杯或者滿十元起送。(店內(nèi)人手不足可以招聘學(xué)生兼職,采取一單報(bào)酬5角錢或一杯報(bào)酬5角錢,價(jià)格自行設(shè)定)。

一、活動(dòng)引言。

在我們的學(xué)習(xí)生活中,不少學(xué)生由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)或不注意用眼保護(hù)等等原因?qū)е铝怂麄円暳Φ南陆?,從而帶上了眼鏡。近年中,這些人的比例也在不斷的加大。因此,對(duì)于眼睛的保護(hù)就顯得尤為重要了。

二、活動(dòng)目的。

為了進(jìn)一步讓大家知道眼睛保護(hù)的技巧及清洗眼鏡還大家一個(gè)清晰明亮的世界,保護(hù)大家的視力穩(wěn)定,特策劃舉行本次清洗眼鏡的活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)提高同學(xué)們對(duì)于眼睛保護(hù)及眼鏡維護(hù)的意識(shí)及積極性。

三、活動(dòng)時(shí)間。

__年_月_日下午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

??吐〕虚T前。

五、活動(dòng)主辦單位。

常熟理工物電青協(xié):外聯(lián)部。

六、活動(dòng)對(duì)象。

常熟理工學(xué)院所有在校師生。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、聯(lián)系新聞中心,確保當(dāng)天能夠記錄下此次活動(dòng),編寫新聞稿;。

2、聯(lián)系學(xué)生會(huì)宣傳部,制作相關(guān)海報(bào);。

3、聯(lián)系大學(xué)生活動(dòng)中心,租借場(chǎng)地,帳篷,桌椅,電源電線等設(shè)備;。

4、如果必要,進(jìn)行一系列外聯(lián)活動(dòng),如聯(lián)系眼鏡店,講明相關(guān)事宜;。

5、活動(dòng)前準(zhǔn)備好眼鏡宣傳冊(cè)和其他眼鏡小零件;。

7、與文泰眼鏡聯(lián)系物品。

八、活動(dòng)內(nèi)容。

1、免費(fèi)對(duì)大家的眼鏡做一些調(diào)整;。

2、部份參加活動(dòng)者可免費(fèi)得到鏡布一塊,鏡盒一個(gè);。

3、為廣大師生提供免費(fèi)清洗眼鏡,免費(fèi)測(cè)查視力的服務(wù);。

4、若大家鏡框上的鏡夾或小螺絲鐵丟失,可免費(fèi)為大家安裝該零件;。

5、在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有特定人員教給大家一定的眼睛保護(hù)小技巧及正確的眼保健操(可現(xiàn)場(chǎng)提一些關(guān)于用眼的問(wèn)題)。

九、注意事項(xiàng)。

2、在與文泰眼鏡店聯(lián)系時(shí),向?qū)Ψ酱_定所需帳篷,桌,以數(shù)量,是否需要電源點(diǎn)等問(wèn)題;。

3、參與人員討論活動(dòng)到底什么時(shí)間舉辦及舉辦幾小時(shí),越快越好;。

5、在整個(gè)活動(dòng)中,我們要以謙虛的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨榕c人相處,說(shuō)話時(shí)要有禮貌;。

6、活動(dòng)結(jié)束后,要第一時(shí)間整理現(xiàn)場(chǎng)及歸還器材,并感謝學(xué)校和眼鏡店的配合。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

打印策劃書及相關(guān)宣傳卷2元。

打印活動(dòng)海報(bào)7元。

水35元。

十一、活動(dòng)總結(jié)。

(1)及時(shí)將相關(guān)材料整理好,及時(shí)做好新聞報(bào)道工作;。

(2)活動(dòng)結(jié)束之后相關(guān)參與人員,做好總結(jié)工作,寫小結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;。

(3)歸還相關(guān)物品,感謝相關(guān)老師和文泰眼鏡店對(duì)本活動(dòng)的大力支持;。

活動(dòng)主題:

控制攝鹽量,預(yù)防高血壓。

活動(dòng)背景:

高血壓是日常生活中出現(xiàn)頻率極高的一個(gè)詞。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)成人中已有2億多高血壓患者,也就是每5個(gè)人就有1人患高血壓(自《人民政協(xié)報(bào)》的健康周刊第336期)。為了遠(yuǎn)離高血壓,我們必須提高防患意識(shí)。引發(fā)高血壓的因素有很多,但引起我國(guó)高血壓逐年增多的一個(gè)重要因素是鹽的攝入量過(guò)高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為鹽與高血壓。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手,來(lái)降低高血壓的發(fā)病率。

活動(dòng)時(shí)間:

__年12月2日。

活動(dòng)地點(diǎn):

宜春學(xué)院。

指導(dǎo)老師:

廖曉明老師。

活動(dòng)部門:

學(xué)術(shù)部病理組。

活動(dòng)目的:

1、讓同學(xué)們了解一些高血壓預(yù)防的基本知識(shí);。

2、讓同學(xué)們關(guān)注攝鹽量對(duì)高血壓的影響;。

3、通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷來(lái)了解校園內(nèi)高血壓現(xiàn)狀和大學(xué)生對(duì)高血壓的認(rèn)知程度;。

4、吸引一批有興趣有智謀的同學(xué)加入到低鹽限壓課研活動(dòng)中來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、宣傳部負(fù)責(zé)做好海報(bào)和展板;。

2、活動(dòng)組負(fù)責(zé)整理好宣傳資料、調(diào)查問(wèn)卷和橫幅;。

3、喻鑫負(fù)責(zé)申請(qǐng)場(chǎng)地和借展板、桌椅、旗桿和照相機(jī);。

4、聯(lián)系指導(dǎo)老師,并請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)協(xié)會(huì)干事分別進(jìn)行培訓(xùn);。

5、活動(dòng)組買好簽字筆和水;。

6、學(xué)術(shù)部做好人員安排工作和聯(lián)系新網(wǎng)。

活動(dòng)流程:

1、8點(diǎn)前布置好場(chǎng)地;。

3、由相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)測(cè)量血壓和咨詢、服務(wù)工作;。

4、登記有意愿加入限鹽活動(dòng)組的同學(xué),并記錄同學(xué)們提出的關(guān)于限鹽的有效措施。

活動(dòng)后期:

1、清理活動(dòng)場(chǎng)地;。

3、整理調(diào)查問(wèn)卷,寫出調(diào)查報(bào)告,并做好活動(dòng)總結(jié)。

一、活動(dòng)主題:

回味童年。

二、活動(dòng)目的:

通過(guò)此次活動(dòng)展示我們愛心社家教組這將近一年以來(lái)的堅(jiān)持,展示我們?cè)诩医踢^(guò)程中所得到的無(wú)限童年的快樂(lè),同時(shí)把我們的快樂(lè)傳遞給大家,也豐富校園生活;而且也希望通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)社員們的友誼和團(tuán)結(jié)精神,從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力。

(1)活動(dòng)時(shí)間:4月26日中午12:30到1:30。

活動(dòng)地點(diǎn):一食堂廣場(chǎng)。

活動(dòng)開展對(duì)象:全校喜歡玩,有興趣回味童年的童鞋均可。

(2)活動(dòng)內(nèi)容:6個(gè)小游戲組成,流程如下:(親們,如果你們累計(jì)獲得其中四項(xiàng)活動(dòng)的前三名,即可獲得本次活動(dòng)珍藏的神秘活動(dòng)額)。

1、名稱:吹氣球。

2、名稱:對(duì)對(duì)碰。

3、名稱:踢毽子。

游戲規(guī)則:跳得多者即贏,前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;。

5、名稱:拾小棒。

6、名稱:擲石頭。

活動(dòng)規(guī)則:五個(gè)石頭,將其按1、2、3、4、5的順序擲,多者即可以得到糖糖;。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1、制作海報(bào)和展板;虎溪之聲做宣傳平臺(tái);口頭宣傳,發(fā)動(dòng)自己的好友同學(xué),群。

2、場(chǎng)地設(shè)計(jì)。

五、活動(dòng)預(yù)算:

1000個(gè)奶球糖,50個(gè)阿爾卑斯原味棒棒糖,三袋彩色氣球,毽子七個(gè),繩子7個(gè),精美小禮物十份,神秘禮物十份。(小禮物部分由個(gè)人捐贈(zèng)),海報(bào)和展板。

(注:第一個(gè)活動(dòng)為開始重點(diǎn),利用五彩的顏色吸引人的眼球,溫馨的音樂(lè)讓人進(jìn)入我們的世界,工作人員需多)。

一、活動(dòng)背景。

我校是一所擁有5000多名學(xué)子的高等??茖W(xué)校,然而由于眾多學(xué)子缺乏安全意識(shí),很多學(xué)生容易上當(dāng)受騙買取各種低劣產(chǎn)品,更有貴重物品被盜等情況,并且在寢室用電安全等方方面面都存在各種問(wèn)題。因此我部擬開展校園安全宣傳活動(dòng),讓每位同學(xué)對(duì)此能夠有所了解,以加防范。

二、活動(dòng)目的。

此次活動(dòng),旨在增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),營(yíng)造一個(gè)和諧安全的校園環(huán)境。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象。

活動(dòng)時(shí)間:4月20日-5月25日。

活動(dòng)地點(diǎn):湘南幼兒師范高等??茖W(xué)校。

活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生。

指導(dǎo)老師:李云蓮鄢雪梅胡宇華。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

(1)聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)傳達(dá),到各班宣傳此次活動(dòng)的重要性,表明我們的意圖,打印宣傳資料。宣傳組根據(jù)聯(lián)絡(luò)組所找資料制作宣傳海報(bào)。所有需在4月25日前完成。

2、中期開展工作。

(1)活動(dòng)初期即可進(jìn)行視頻拍攝,每班至少2個(gè)作品。

(3)5月15日視頻經(jīng)由校領(lǐng)導(dǎo)老師審核后將會(huì)在全校各班播放。

3、后期收尾工作。

(2)宣傳組在5月20日公布獲獎(jiǎng)班級(jí)。

(3)活動(dòng)組及時(shí)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)參與人員名單,統(tǒng)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),并在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)上交。

五、參賽作品要求。

1、留意身邊常出現(xiàn)的安全問(wèn)題,及需要大家予以防范的地方,如公交車上的扒竊事件,校園出現(xiàn)的不文明事件,防火防扒等事件。

2、作品須凸顯出主題思想及作者明顯意圖,內(nèi)容健康向上。

3、作品形式以微電影、紀(jì)錄片為主。

4、參賽視頻時(shí)長(zhǎng)在三分鐘以上。

六、活動(dòng)安排。

(一)活動(dòng)組織。

由學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部主辦(學(xué)生會(huì)各部門協(xié)助)。

(二)作品評(píng)選具體流程。

1、作品征集方式:參賽班級(jí)按規(guī)定時(shí)間上交作品,作品中包括作者班級(jí)、參演人員名單、作品簡(jiǎn)介。

2、評(píng)選過(guò)程:初賽、復(fù)賽、決賽。

(1)初賽:班級(jí)評(píng)選,參賽視頻將由全班同學(xué)共同評(píng)選,評(píng)選出2個(gè)作品參加復(fù)賽。

(2)復(fù)賽:將初賽通過(guò)的作品交于學(xué)生會(huì)審核組審核,審核通過(guò)的作品進(jìn)行下一輪評(píng)選。(取參賽作品數(shù)量的六分之一進(jìn)入復(fù)賽)。

(3)決賽:復(fù)賽通過(guò)的作品由學(xué)生會(huì)審核組,交予校領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行審核。審核通過(guò)的作品中將產(chǎn)生獲獎(jiǎng)名次。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

(一)一等獎(jiǎng):班分10分及獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品(取決賽通過(guò)的作品數(shù)的10%)。

(二)二等獎(jiǎng):班分8分及獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品(取決賽通過(guò)的作品數(shù)的25%)。

(三)三等獎(jiǎng):班分5分及獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品(取決賽通過(guò)的作品數(shù)的40%)。

(四)優(yōu)勝獎(jiǎng):班分3分(進(jìn)入決賽作品的作者所在班級(jí))。

(五)所有參賽作者所在班級(jí)均可給予班分的獎(jiǎng)勵(lì),上交作品均加一分。(具體評(píng)比細(xì)則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行改動(dòng))。

八、各組負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式。

注:(以上解釋權(quán)歸學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部所有)。

學(xué)校宣傳策劃方案篇十三

為豐富xx市大學(xué)生校園生活,展現(xiàn)青春活力,由xx外事學(xué)院和xx市移動(dòng)公司聯(lián)合舉辦——xx市大學(xué)生歌詠大賽。xx外事學(xué)院在20xx年6月正式對(duì)外招生,借助xx市移動(dòng)公司動(dòng)感地帶在大學(xué)生中的影響力。由xx外事學(xué)院主辦,xx移動(dòng)公司贊助,xx各個(gè)院校承辦的形式舉辦此次活動(dòng)。

2.活動(dòng)舉辦的優(yōu)勢(shì)

xx外事學(xué)院作為剛剛創(chuàng)辦的新星學(xué)校,在宣傳時(shí)應(yīng)該聯(lián)合在大學(xué)生中較有影響力的公司樹立自己的形象。根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,xx移動(dòng)公司動(dòng)感地帶具有這樣的要求。同時(shí),如果由移動(dòng)公司贊助可大大減少活動(dòng)舉辦經(jīng)費(fèi)。以移動(dòng)公司角度,是不會(huì)放棄這次機(jī)會(huì)的。一、從以往移動(dòng)公司宣傳方式來(lái)看,移動(dòng)公司很熱衷于舉辦活動(dòng)來(lái)宣傳自己。二、本次活動(dòng)是在整個(gè)xx市的大學(xué)開展的,對(duì)移動(dòng)公司來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的宣傳契機(jī)。三、xx外事學(xué)院今年計(jì)劃招生在四千至五千人。xx外事學(xué)院本身就是移動(dòng)公司所注重的市場(chǎng)。四、六月份正是移動(dòng)公司為新一屆大學(xué)生宣傳自己產(chǎn)品的時(shí)間。與xx外事學(xué)院招生宣傳時(shí)間相吻合。

1. 活動(dòng)目的:讓xx市所有在校大學(xué)生知道xx外事學(xué)院的創(chuàng)立。并將在今年六月份正式招生。

2. 活動(dòng)意義:豐富大學(xué)生校園生活,給廣大師生提供互相競(jìng)技舞臺(tái),增進(jìn)xx市各大學(xué)學(xué)生之間的友誼。

人力資源:xx各個(gè)院校的學(xué)生會(huì)外聯(lián)部,社團(tuán)部共同擔(dān)當(dāng)

物力資源:xx各個(gè)院校的階梯教室或會(huì)議報(bào)告廳(也可贊助搭臺(tái))

1. 宣傳方式:以動(dòng)感地帶冠名,xx外事學(xué)院主辦和通過(guò)對(duì)“xx市大學(xué)生歌詠大賽”贊助引出此次活動(dòng),并將其全面宣傳到位。

2. 宣傳活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月5日—20xx年6月25日

4. 通過(guò)此次活動(dòng),主辦方可以得到良好的宣傳效益:(1)從前期初賽,復(fù)賽的宣傳就徹底的覆蓋各校所有學(xué)生,并且運(yùn)用各種常用宣傳方式(傳單、海報(bào)、橫幅)進(jìn)行宣傳。(2).通過(guò)此次活動(dòng)讓廣大師生了解xx外事學(xué)院的辦學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)教育資源。從而提升學(xué)院的社會(huì)認(rèn)知度,側(cè)面為招生工作營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。(3) 此次活動(dòng)成本低,但宣傳效果很好,不失為學(xué)院進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響的一個(gè)好選擇。

5. 具體宣傳流程:

(一)“xx市大學(xué)生歌詠大賽”現(xiàn)場(chǎng)宣傳:

標(biāo)志: 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可以懸掛xx外事學(xué)院的logo

傳單:“xx市大學(xué)生歌詠大賽”決賽當(dāng)天,于人流集中地進(jìn)行部分發(fā)放。(傳單內(nèi)容由贊助商提供)

海報(bào):各個(gè)院??墒止だL制部分海報(bào),贊助商提供部分大海報(bào),貼在食堂,超市,以及宣傳欄等主要宣傳。由主辦方和贊助方共同設(shè)計(jì)制作。

橫幅:“xx市大學(xué)生歌詠大賽”決賽前期各個(gè)學(xué)院就可以路口,宿舍樓前等主要地段拉上橫幅。可以印上“xx市教育局預(yù)?!皒x市大學(xué)生歌詠大賽”取得圓滿成功”等等。

校園廣播:與各個(gè)院校校園廣播站取得聯(lián)系,可以循環(huán)廣播。

(二)“xx市大學(xué)生歌詠大賽”賽后宣傳

1 傳單宣傳:發(fā)至學(xué)校每個(gè)教室并做講解宣傳。高峰時(shí)段在食堂門口進(jìn)行宣傳。

2 海報(bào)宣傳:在海報(bào)欄張貼宣傳海報(bào)。在院超市張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)。在食堂周邊張貼海報(bào)。(宣傳海報(bào)可以由主辦方和贊助方提供,也可由各院校代為制作并張貼)

3 橫幅宣傳:在各院校主干道和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛活動(dòng)宣傳橫幅,橫幅標(biāo)語(yǔ)及樣式由合作雙方共同擬定。例如“颶風(fēng)雜志祝 “xx市大學(xué)生歌詠大賽”取得圓滿成功”。 (橫幅可以由主辦方和贊助方提供,也可由各院校代為制作并懸掛)

(三)合作形式

外事學(xué)院主辦,xx移動(dòng)公司贊助,共同提供大賽宣傳活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及各個(gè)院?!皒x市大學(xué)生歌詠大賽”所需經(jīng)費(fèi)以支持活動(dòng)順利開展。

外事學(xué)院和xx移動(dòng)公司提供上述費(fèi)用預(yù)算中所需實(shí)物。

外事學(xué)院和xx移動(dòng)公司聯(lián)同xx市其他承辦院校視具體情況商定其它贊助形式 。

項(xiàng)目 費(fèi)用 備注

120元(手繪版)/張 共3份(可由贊助方提供)

橫幅 80(制作費(fèi)用)+80(懸掛申請(qǐng)費(fèi)用)=160元/條×5 9~10米(可由贊助方提供)

“競(jìng)彩杯”前三名獎(jiǎng)品 300+20xx100 獎(jiǎng)金(具體看贊助商)

活動(dòng)獨(dú)家贊助費(fèi) 20xx元

共計(jì) 3160元

(此為xx學(xué)院颶風(fēng)雜志社承辦“競(jìng)彩杯”三人制男子籃球聯(lián)賽的活動(dòng)預(yù)算,可做本次活動(dòng)預(yù)算參考。具體情況由各個(gè)學(xué)院承辦方自行預(yù)算。交與主辦方,由主辦方和贊助方商議決定)

主辦方和贊助方資金投入分配問(wèn)題;主辦方和贊助方因廣告幅度與力度而產(chǎn)生的分歧問(wèn)題;主辦方和承辦方活動(dòng)預(yù)算問(wèn)題;在宣傳過(guò)程中應(yīng)注重學(xué)院的教育理念和教育優(yōu)勢(shì)的宣傳,使xx市廣大師生對(duì)xx外事學(xué)院有著正確的良好的認(rèn)識(shí)和了解。

活動(dòng)負(fù)責(zé):xx外事學(xué)院的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),xx移動(dòng)公司的廣告部門,各個(gè)院校的承辦組織

主要參與者:xx市各個(gè)大學(xué)院校的廣大師生。

學(xué)校宣傳策劃方案篇十四

“慶七天樂(lè),優(yōu)惠、美味等你來(lái)”。

10月1日~10月7日。

提升客單價(jià),促進(jìn)銷售目標(biāo)達(dá)成。

消費(fèi)者在10月01日~10月07日期間,只要消費(fèi)滿66元,即可加一元換取我們精心為消費(fèi)者準(zhǔn)備的多少商品中的任意一件。

備注:1單張小票不累計(jì)。

贈(zèng)品要求:挑選多少商品,作為活動(dòng)商品,要求商品售價(jià)在三元以上的商品,也可對(duì)部分毛利損失較大的商品進(jìn)行限量,但每天需保證在八個(gè)商品以上。

店內(nèi)氣氛布置:入口展板,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛營(yíng)造,店內(nèi)海報(bào)。

企劃部:負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,策劃,操作與跟進(jìn)。

采購(gòu)部:負(fù)責(zé)商品的組織,到位。

財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)資金到位。

店長(zhǎng):活動(dòng)操作的總負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)督促各部門的工作。

學(xué)校宣傳策劃方案篇十五

父母是我們一生中最重要的人,在圣誕節(jié)來(lái)臨之際,做一場(chǎng)送體檢活動(dòng)可以勾起大家對(duì)父母的孝心,也使圣誕節(jié)有了更多的含義。

圣誕節(jié)過(guò)后不久即將到春節(jié),很多年輕人回家會(huì)考慮帶年貨、禮物之類送家長(zhǎng)親人,我們?yōu)樗麄兲峁┝讼胍臇|西:“6s”之類,以及可以送家長(zhǎng)或者自己購(gòu)買的東西:“優(yōu)惠體檢”。使圣誕節(jié)不僅僅是年輕人追逐潮流的節(jié)日,更是關(guān)注健康、表達(dá)孝心的好時(shí)機(jī)! 活動(dòng)流程:

構(gòu)建一個(gè)投票選舉的活動(dòng)平臺(tái),供參加活動(dòng)的成員提交參加材料。

活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人,針對(duì)參賽方所提交的資料進(jìn)行審核,審合通過(guò)后在投票頁(yè)面顯示并通知上傳者。

活動(dòng)開展后密切關(guān)注微信數(shù)據(jù),如粉絲數(shù),閱讀量等,記錄每個(gè)環(huán)節(jié)的效果。 活動(dòng)結(jié)束之后,根據(jù)投票數(shù)據(jù),選出獲獎(jiǎng)名單并公布,做好禮品發(fā)放工作。

選定負(fù)責(zé)人(活動(dòng)平臺(tái)及相關(guān)物料制作人、客服咨詢員、資料審核人、活動(dòng)推廣人、抽獎(jiǎng)執(zhí)行人等)

獎(jiǎng)品拍攝(體檢套餐(用圖片展示)、6s照片)

總負(fù)責(zé)人

報(bào)名方式:首先關(guān)注xx網(wǎng)微信:(微信號(hào)),輸入:報(bào)名,此時(shí)為參與方發(fā)送一條微信:“您好,請(qǐng)?zhí)峤恍彰?照片+愛的宣言”,收到信息后為其發(fā)送一條微信:“資料提交成功,我們將盡快通知您審核結(jié)果,請(qǐng)耐心等待。”之后主辦方進(jìn)行資料審核,審核通過(guò)后為其編號(hào)。如審核未通過(guò),則發(fā)送微信:“對(duì)不起,您提交的資料審核未通過(guò),請(qǐng)?jiān)俅未_認(rèn)后提交?!?/p>

投票方式:報(bào)名結(jié)束后在h5頁(yè)面加入投票鏈接,以及單獨(dú)推廣投票頁(yè)面,每個(gè)微信號(hào)可以投2張不同的票,鼓勵(lì)微信傳播拉票。

活動(dòng)結(jié)束后發(fā)送獲獎(jiǎng)結(jié)果到獲獎(jiǎng)人,并與其交流,安排發(fā)放獎(jiǎng)品。另外寫一篇獲獎(jiǎng)通知或者制作一張獲獎(jiǎng)頁(yè)面,在xx網(wǎng)微信號(hào)公布。

一等獎(jiǎng):1名:6s玫瑰金

二等獎(jiǎng):3名:ipad mini 4

三等獎(jiǎng):xx網(wǎng)指定體檢機(jī)構(gòu)相關(guān)套餐5折優(yōu)惠+在線下單滿減返現(xiàn)

驚喜獎(jiǎng):送春節(jié)火車票一張,價(jià)格不設(shè)上限

xx網(wǎng)微信號(hào)

公司其它微信號(hào)

公司所有微博

公司所有員工微信轉(zhuǎn)發(fā)

必要時(shí)可進(jìn)行網(wǎng)站推廣

活動(dòng)主辦方:xx網(wǎng)

獎(jiǎng)品費(fèi)用:待定

推廣:待定(微博付費(fèi)推廣、網(wǎng)站推廣等)

活動(dòng)總結(jié):通過(guò)此次活動(dòng),微信公眾平臺(tái)增加粉絲數(shù)量;是否有問(wèn)題產(chǎn)生;今后舉辦此類活動(dòng)是否有改進(jìn)之處。

學(xué)校宣傳策劃方案篇十六

一、項(xiàng)目背景:

二、創(chuàng)意目的:

1、展示企業(yè)形象;

2、塑造優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品;

3、詮釋生活 主張;

4、滿足會(huì)議展播、招商宣傳、商場(chǎng)媒體播放、合作推廣等企業(yè)形象公關(guān)需要;

三、主題定位:

僑利家具飛躍夢(mèng)想

闡釋:

四、架構(gòu)解析:

片頭(僑利家具·飛躍夢(mèng)想:奏響專題片溫馨、活力、時(shí)尚的基調(diào))

實(shí)力(企業(yè)發(fā)展背景概述、企業(yè)實(shí)力、硬件、軟件的展現(xiàn))

榮譽(yù)(品質(zhì)理念、資質(zhì)認(rèn)證的展現(xiàn))

創(chuàng)新(創(chuàng)新理念、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)介紹)

品牌(優(yōu)勢(shì)品牌的介紹,情景演繹)

文化(優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、企業(yè)文化等展現(xiàn))

展望(企業(yè)美好愿景展現(xiàn))

五、表現(xiàn)方式

在全片范圍內(nèi),為更充分地表現(xiàn)企業(yè)的整體形象,本篇將選擇素材剪輯、實(shí)景拍攝、情景演繹的方式進(jìn)行表現(xiàn)。在情景演繹中我們將布局四個(gè)演員,分別扮演父母(35歲左右),兒子(6歲),女兒(13歲)

實(shí)景拍攝

情景演繹

素材剪輯

六、風(fēng)格呈現(xiàn):

時(shí)尚溫馨活力富有激情

學(xué)校宣傳策劃方案篇十七

第二頁(yè):集團(tuán)框架圖。

第三頁(yè):總經(jīng)理介紹。

第四頁(yè):總經(jīng)理致辭。

第五頁(yè):時(shí)代精英簡(jiǎn)介。

第六頁(yè):時(shí)代精英業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介。

第七頁(yè):時(shí)代投資沙龍及講師團(tuán)第八頁(yè):時(shí)代投資沙龍及講師團(tuán)第九頁(yè):天維心連心簡(jiǎn)介。

第十頁(yè):天維心連心活動(dòng)。

第十一頁(yè):時(shí)代前行簡(jiǎn)介。

第十二頁(yè):時(shí)代前行業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介。

第十三頁(yè):時(shí)代前行培訓(xùn)項(xiàng)目第十四頁(yè):時(shí)代學(xué)成網(wǎng)簡(jiǎn)介。

第十五頁(yè):時(shí)代先鋒簡(jiǎn)介。

第十六頁(yè):時(shí)代先鋒業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介。

第二十頁(yè):時(shí)代英博業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介。

第二六頁(yè):設(shè)備提供。

封三:logo介紹。

集團(tuán)總經(jīng)理宣傳冊(cè)內(nèi)容(騎馬釘)。

第二頁(yè):總經(jīng)理介紹。

第三頁(yè):總經(jīng)理致辭。

第四頁(yè):出席財(cái)經(jīng)活動(dòng)。

學(xué)校宣傳策劃方案篇十八

今年9月10日是我國(guó)第二十7個(gè)教師節(jié)。開展教師節(jié)慶祝活動(dòng),對(duì)于營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍,推進(jìn)教育改革和發(fā)展,為全面建設(shè)和諧社會(huì)提供人才和智力支持,具有十分重要的意義。經(jīng)縣政府同意,現(xiàn)就做好第二十四個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

第xx個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)的主題是“做讓人民滿意的教師”。通過(guò)教師節(jié)主題活動(dòng),樹立社會(huì)主義榮辱觀,進(jìn)一步宣傳教育改革發(fā)展所取得的成就和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌,掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)、宣傳、教育熱潮;進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、支持教育的社會(huì)氛圍;辦讓人民滿意的教育,創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校,做讓人民滿意的教師,為實(shí)現(xiàn)“三帶兩極一目標(biāo)”戰(zhàn)略構(gòu)想提供人才和智力支持。

(一)教師節(jié)慶?;顒?dòng)與表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師。教師節(jié)期間,縣委、縣政府將舉行“永嘉縣xx年教師節(jié)慶祝會(huì)”,表彰第九批省特級(jí)教師;省十九屆“春蠶獎(jiǎng)”和第xx屆“綠葉獎(jiǎng)”獲得者;xx年度市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、十八屆“園丁獎(jiǎng)”獲得者及尊師重教先進(jìn)集體和個(gè)人,xx年度縣級(jí)各類先進(jìn)集體和個(gè)人,并號(hào)召?gòu)V大教師向陳建平等優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

(二)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)活動(dòng)。教師節(jié)期間,縣、局領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)學(xué)校和教師,了解學(xué)校辦學(xué)和教師工作生活存在的困難,切實(shí)幫助學(xué)校和教師解 決實(shí)際問(wèn)題。

(三)展示教育改革發(fā)展成果。各學(xué)區(qū)、學(xué)校以慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)為契機(jī),充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒作用,通過(guò)多種方式多種渠道,宣傳我縣教育改革發(fā)展成就,宣傳各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)特色和成果,從而讓社會(huì)更多地了解、支持教育,理解教師工作,形成尊師重教的好風(fēng)尚。

(四)宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要通過(guò)報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,大張旗鼓地宣傳各級(jí)各類學(xué)校優(yōu)秀教師的模范事跡,激勵(lì)廣大教師崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)、熱愛教育、關(guān)心學(xué)生,做為人民服務(wù)的教師,做讓人民滿意的教師。

(五)開展為學(xué)校教師

辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。各地各校要進(jìn)一步貫徹落實(shí)“尊重知識(shí)、尊重人才”的重要思想,要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)、關(guān)心教師的生活、關(guān)心教師的工作、關(guān)心教師的發(fā)展;進(jìn)一步加大《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)的宣傳力度,依法維護(hù)教師權(quán)益;千方百計(jì)地為廣大教師辦實(shí)事、辦好事、不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的環(huán)境。

(一)各學(xué)區(qū)、學(xué)校要根據(jù)縣局慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)的總體要求,在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,盡快制訂計(jì)劃,精心組織。

(二)各學(xué)區(qū)、學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,積極創(chuàng)造有效載體,突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效,并及時(shí)上報(bào)好的做法和經(jīng)驗(yàn)。

附:慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、熱烈慶祝全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)

2、辦讓人民滿意教育,創(chuàng)讓人民滿意學(xué)校,做讓人民滿意教師

3、百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本

4、振興民族的希望在教育,振興教育的關(guān)鍵在教師

5、實(shí)施“名師培養(yǎng)”工程,提高“教書育人”能力

6、全面實(shí)施《教師法》,保護(hù)教師合法權(quán)益

7、加大教育培訓(xùn)力度,促進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)

8、提高教育質(zhì)量 培養(yǎng)創(chuàng)新人才

9、建設(shè)教育強(qiáng)縣 造福永嘉人民

10、加強(qiáng)永嘉基礎(chǔ)教育,弘揚(yáng)楠溪耕讀文化

11、挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源,滿足群眾教育需求

12、加快農(nóng)村教育發(fā)展,深化農(nóng)村教育改革

13、積極推行校務(wù)公開,切實(shí)提高教育效能

14、教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)

15、教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,離不開全社會(huì)的關(guān)心和支持

16、衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育的支持和幫助對(duì)我有幫助

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總結(jié)是一種提高思維能力和學(xué)習(xí)效果的重要方法之一。在總結(jié)中,可以適當(dāng)加入自己的感悟和建議,展示對(duì)學(xué)習(xí)和工作的思考。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到各個(gè)領(lǐng)域和行
通過(guò)總結(jié)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力,并為下一階段的工作生活做好準(zhǔn)備。在寫總結(jié)之前,我們需要整理和梳理相關(guān)的信息和資料,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。閱讀這些總結(jié)范文可以
總結(jié)是我們成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的一環(huán),它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)時(shí),我們要注意選擇合適的語(yǔ)言和詞匯,以突出主題和思想。以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文。
年輕人是國(guó)家的未來(lái),他們承載著國(guó)家的希望與夢(mèng)想。終身學(xué)習(xí)是在不斷變化的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑,我們要保持學(xué)習(xí)的熱情。以下是一些克服挫折的方法,幫助你保持積極
總結(jié)是一次內(nèi)心的自問(wèn)自答,是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)。在進(jìn)行分類時(shí),我們需要綜合考慮各種不同的因素,而不僅僅是情景本身。7、讀范文可以開闊我們的思路和視野
規(guī)劃好自己的時(shí)間和任務(wù),能夠使我們更有效地完成工作和學(xué)習(xí)。計(jì)劃的制定還需要根據(jù)實(shí)際情況和可行性進(jìn)行合理的調(diào)整和變動(dòng)。下面是一些成功人士分享的計(jì)劃心得,希望對(duì)大家
方案的制定需要充分的調(diào)研和分析,以確保解決問(wèn)題的可行性。在制定方案的過(guò)程中,需要對(duì)可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)進(jìn)行充分的預(yù)判和控制,以確保方案的穩(wěn)定性和安全性?!镜诙糠帧?/div>
總結(jié)可以幫助我們整理思緒,從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫好總結(jié)需要反復(fù)斟酌和修改,追求完美。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。公司個(gè)人轉(zhuǎn)正
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的事物進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。在寫總結(jié)時(shí),要客觀真實(shí),不回避問(wèn)題,勇于面對(duì)。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家提供一些啟示。公
總結(jié)也是對(duì)過(guò)去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程。制定一個(gè)明確的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接觸過(guò)或思考過(guò)的內(nèi)容。打造最好的自己的演講
方案的制定需要明確目標(biāo)和闡明執(zhí)行過(guò)程,以便在執(zhí)行過(guò)程中監(jiān)控和評(píng)估進(jìn)展。方案的制定需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案,我們可以更好地理解和
一個(gè)好的方案能夠最大化效率和結(jié)果,讓我們的工作更加順利和成功。方案的制定需要綜合考慮成本和效益的平衡。通過(guò)閱讀這些范文,可以了解到方案的制定思路和實(shí)際操作過(guò)程。
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供參考和借鑒??偨Y(jié)要以客觀、真實(shí)的態(tài)度進(jìn)行,避免主觀臆斷和夸大其詞。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了
演講稿是一種在公眾場(chǎng)合以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、陳述事實(shí)、述及問(wèn)題、提出建議等的書面材料,它具有言辭獨(dú)特、語(yǔ)言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)忍攸c(diǎn)。如何寫一篇出色的演講稿是每個(gè)演講者
每個(gè)人都值得擁有一份總結(jié),它是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑??偨Y(jié)需要有系統(tǒng)的思維,可以從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理??偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,通篇流暢,值得我們認(rèn)真思考和模仿。教
在日常生活中,我們經(jīng)常需要做一些計(jì)劃和安排。"要寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要有清晰的目標(biāo)和明確的思路。"沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)寫總結(jié)?別擔(dān)心,以下是一些總結(jié)范文,希望能給你
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,有利于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),將主要問(wèn)題和解決方案清晰明了地呈現(xiàn)出來(lái)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望對(duì)大
總結(jié)是提高自我認(rèn)知和自我管理水平的重要手段之一??梢酝ㄟ^(guò)列出自己取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)題,來(lái)展示自己的學(xué)習(xí)和工作能力。小編為大家搜集了一些不同領(lǐng)域的總結(jié)范例,希望
總結(jié)是對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)化和概括的一種思維方式。文筆的優(yōu)美與準(zhǔn)確是一篇總結(jié)的亮點(diǎn)??偨Y(jié)可以是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),也可以是對(duì)工作和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)?;顒?dòng)邀請(qǐng)函電子版篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的沉淀,也是對(duì)未來(lái)的展望。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提??偨Y(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)方式,希望對(duì)你有所幫助。校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料篇一
總結(jié)可以幫助我們深化對(duì)知識(shí)的理解,加深對(duì)經(jīng)驗(yàn)的把握。怎么樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率呢?接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)的精選文章,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。家長(zhǎng)教育工作者先進(jìn)
健康是我們最重要的財(cái)富,但如何保持健康在現(xiàn)代社會(huì)中卻是一個(gè)挑戰(zhàn)。寫一份完美的總結(jié)需要我們有自我反省和觀察力,能夠深入總結(jié)出關(guān)鍵的問(wèn)題和解決方案。下面是一些優(yōu)秀的
總結(jié)的目的是為了提高我們的學(xué)習(xí)和工作生活的效率和質(zhì)量。在寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,進(jìn)行比較和借鑒??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,它給了我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動(dòng)。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家
在學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以提高學(xué)習(xí)效果,增加知識(shí)的積累。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要梳理好思路和邏輯。閱讀這些總結(jié)范文,或許可以給您帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。學(xué)生
總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的回顧和對(duì)過(guò)去的收獲與不足的認(rèn)知,有助于我們更加明確未來(lái)的方向和目標(biāo)。使用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá),言之有物,言簡(jiǎn)意賅。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些總結(jié)范文,從中尋
做好總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化??偨Y(jié)要突出主題,重點(diǎn)突出自己的成果和收獲。推薦大家閱讀以下總結(jié)范文,能夠?qū)偨Y(jié)寫作有更深入的理解。行政人
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的問(wèn)題,并尋找解決方案??偨Y(jié)應(yīng)該客觀公正,實(shí)事求是地對(duì)待自己的表現(xiàn),不怕承認(rèn)自己的不足。以下是本文為大家精選的一些總
通過(guò)報(bào)告,我們可以清晰地了解到某個(gè)問(wèn)題或者事件的來(lái)龍去脈。報(bào)告的寫作過(guò)程可以分為準(zhǔn)備、撰寫和修改三個(gè)階段。下面是一些報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)
報(bào)告需要準(zhǔn)備充分,包括調(diào)查研究、數(shù)據(jù)分析和文獻(xiàn)查找等工作。在報(bào)告中要注重邏輯推理和論證,使讀者能夠理解和接受你的觀點(diǎn)。這些報(bào)告范文可以幫助我們理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題,并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。怎樣寫一篇內(nèi)容充實(shí)、有深度的學(xué)習(xí)總結(jié)?總結(jié)是我們思考和成長(zhǎng)的橋梁,每一篇總結(jié)都是我們智慧的結(jié)晶。律師的
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種類型的報(bào)告,例如工作報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。編寫報(bào)告前應(yīng)進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和修改,確保語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性。下面是一份對(duì)新產(chǎn)品銷售
報(bào)告要求準(zhǔn)確、客觀、清晰地呈現(xiàn)事實(shí)和調(diào)查結(jié)果。文字表達(dá)要清晰簡(jiǎn)明,盡量避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ),確保讀者可以理解報(bào)告的內(nèi)容。了解不同領(lǐng)域的報(bào)告范文可以擴(kuò)展我們的知
報(bào)告的結(jié)構(gòu)通常包括引言、背景介紹、分析和討論、結(jié)論等部分。在結(jié)尾部分,我們可以總結(jié)報(bào)告的主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論,并提出建議和展望。在這些報(bào)告范文中,你可以找到不同類型和
總結(jié)是對(duì)我們所學(xué)所做的一種自我檢查,可以幫助我們更好地理解和鞏固知識(shí)。在寫總結(jié)時(shí),要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免過(guò)于冗長(zhǎng)和啰嗦。掌握總結(jié)的方法和技巧,我們可以更好地提
在日常工作中,總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提升效率。完美的總結(jié)可以通過(guò)反復(fù)修改和潤(rùn)色達(dá)到更好的效果。以下是一些生活中常見問(wèn)題的總結(jié)范文。安全生產(chǎn)月主持人活動(dòng)篇一為了認(rèn)真貫
批評(píng)是對(duì)他人行為或作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和指責(zé)的一種方式,有助于改進(jìn)和提高。個(gè)人目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)現(xiàn)需要總結(jié)自己的成果和不足,以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。這里收集了一些高分
世界上的動(dòng)植物種類繁多,形態(tài)各異。在寫總結(jié)時(shí),我們可以選擇適當(dāng)?shù)钠托问剑员愀玫乇磉_(dá)自己的想法。總結(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。電話場(chǎng)景下的教
總結(jié)是一個(gè)反思和自省的過(guò)程,使我們更加明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。在寫總結(jié)之前,我們需要梳理并整理好自己的思路,確保條理清晰。通過(guò)收集總結(jié)范文,我們可以了解不同行業(yè)
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,提高學(xué)習(xí)效果。在總結(jié)的過(guò)程中,要注重突出亮點(diǎn)和重點(diǎn),以及對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)??偨Y(jié)范文以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言展現(xiàn)
合同的簽訂是確保合作雙方共同利益的必要步驟。在簽訂合同之前,雙方應(yīng)充分了解合同所適用的法律和相關(guān)政策。合同范文中包含了一些常見的風(fēng)險(xiǎn)提示和免責(zé)條款,提醒合同簽署
感悟能夠喚起內(nèi)心的思緒和情感,讓我們更加享受到人生的美好和意義。學(xué)會(huì)欣賞身邊的美,用心體驗(yàn)生活中的點(diǎn)滴,這將有助于提高我們的感悟力。通過(guò)感悟,我學(xué)會(huì)了如何從生活
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作、學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和提升。寫一篇較為完美的總結(jié)需要清晰的邏輯和明確的結(jié)論。小編特別為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和記憶。在寫總結(jié)時(shí)可以適度運(yùn)用舉例、引用等方法來(lái)加強(qiáng)論證和說(shuō)明??偨Y(jié)范文不僅有助于理解總結(jié)的寫作技巧,還可以為我
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,并思考如何解決這些問(wèn)題,以便更好地提升自己的能力。寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用邏輯思維和條理清晰的表述方法,使文章更具可讀性。以下是小編為
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的一種回顧,更是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和展望??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,言之有物,避免過(guò)多的瑣碎和冗長(zhǎng)的敘述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),使我們的努力更有針對(duì)性和效果性。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀性過(guò)強(qiáng),要客觀中肯地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成績(jī)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的
通過(guò)總結(jié),我們可以深入了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提高自己。在寫總結(jié)之前,我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面的了解和梳理。下面是一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
報(bào)告能夠幫助我們總結(jié)與歸納,從而更好地整合資源,改進(jìn)工作和學(xué)習(xí)方法。報(bào)告中的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具備一定的邏輯性和條理性,以幫助讀者理解和跟隨。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的報(bào)
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