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大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與(匯總17篇)
  • 時(shí)間:2024-01-26 12:49:20
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課外閱讀可以幫助我們拓展知識(shí)面,豐富文化素養(yǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用語(yǔ)得體,注重積極向上的態(tài)度與語(yǔ)氣。以下是一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。大學(xué)生活動(dòng)策劃與組
天文學(xué)作為自然科學(xué)的一門重要學(xué)科,對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索宇宙的奧秘具有深遠(yuǎn)的意義。堅(jiān)持寫(xiě)作并保持熱情,只有通過(guò)實(shí)踐和不斷嘗試才能提高寫(xiě)作技巧和水平。以下是小編為大
精心策劃計(jì)劃,可以使我們的目標(biāo)更加明確,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。制定計(jì)劃要注意合理安排休息時(shí)間,不能過(guò)度勞累,保持良好的身心狀態(tài)。制定計(jì)劃的過(guò)程中,可以參考以下的
一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們有條不紊地推進(jìn)工作,避免盲目行動(dòng)和浪費(fèi)時(shí)間。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和可持續(xù)性,考慮到各種可能的因素和變數(shù)。如果你正在為自己的計(jì)劃犯愁
計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。制定計(jì)劃時(shí),我們可以采用SMART原則,即目標(biāo)具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)性和時(shí)間限定性。請(qǐng)參考以下的計(jì)劃示范,包含
心得體會(huì)能夠幫助我們更深刻地認(rèn)識(shí)自己,在實(shí)踐中不斷反思和改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)最好能夠用一些具體的例子來(lái)支持觀點(diǎn)和感悟。以下是小編為大家收集的心得體
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)而改進(jìn)自己的行動(dòng)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以適當(dāng)加入實(shí)例和案例,以使文章更具說(shuō)服力和可讀性。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,
總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)中的不足和潛力。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要突出重點(diǎn),重點(diǎn)突出才能有深刻的感悟。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以有條不紊地進(jìn)行工作,避免臨時(shí)抱佛腳和沖動(dòng)行為。要不斷進(jìn)行計(jì)劃的修正和調(diào)整,以適應(yīng)環(huán)境和外界變化的影響。以下是一份詳細(xì)的計(jì)劃范本,供大家參考
總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的回顧和評(píng)價(jià),有助于我們更好地發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢(shì)??偨Y(jié)時(shí)要先明確總結(jié)的目的和范圍,這樣有利于我們更有針對(duì)性地整理信息。以下是小編為大家推薦
總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納,具有重要的學(xué)習(xí)和提升作用。在總結(jié)中要準(zhǔn)確、具體地描述自己在一段時(shí)間內(nèi)的成果和經(jīng)驗(yàn)。在下面列舉一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)或達(dá)成預(yù)期結(jié)果而制定的具體行動(dòng)方案。如何制定一份有效的計(jì)劃?這需要我們明確目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)系,合理評(píng)估資源和能力的限制。下面是一篇優(yōu)秀的計(jì)劃制定
有一個(gè)有效的計(jì)劃可以讓我們更加有條理地完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。計(jì)劃的制定需要考慮到長(zhǎng)期和短期的目標(biāo),確保自己的行動(dòng)和決策與之一致。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以采用SMAR
一個(gè)明確的計(jì)劃有助于我們跟蹤進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整策略。制定明確的行動(dòng)計(jì)劃,將每個(gè)步驟具體化,包括所需的資源和工作量。下面是一些計(jì)劃范文,或許可以給我們的計(jì)劃帶來(lái)一些新
總結(jié)是一種自我觀察的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足??偨Y(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確性和表達(dá)清晰度,盡量避免使用模糊詞語(yǔ)。感恩是一種美德,我們應(yīng)該常懷感
通過(guò)總結(jié),我們可以將零散的思緒整理成一篇連貫的文章。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。面對(duì)總結(jié)的任務(wù)時(shí),參考范文是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,它可以帶給我們一些新的思
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以記錄下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和收獲,形成一種正向的循環(huán)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),首先要做好準(zhǔn)備,明確自己的目的和主題。其次,要選擇適合自己的寫(xiě)
心得體會(huì)可以是對(duì)某一事件、某一書(shū)籍、某一演講、某一課程或某一經(jīng)歷的深入思考和感悟。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者寫(xiě)作技巧。小編為大家整理了一些值得一讀的
對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出改進(jìn)的方案。總結(jié)是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,可以幫助我們更好地發(fā)展。在研究這些總結(jié)范文時(shí),我
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn),從而有助于我們提高。寫(xiě)心得體會(huì)要突出重點(diǎn),將自己的思考和收獲與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅
在我們的日常生活和工作中,總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)引用一些名人名言或經(jīng)典案例來(lái)加深效果。在以下的范文中,我們可以看到不
環(huán)境保護(hù)是全球關(guān)注的話題,我們應(yīng)該共同努力保護(hù)我們的地球家園。在總結(jié)中,要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,敢于創(chuàng)新和突破。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇完美的總結(jié),不妨看看
計(jì)劃是成功的基石,它能夠讓我們事半功倍地完成任務(wù)。制定計(jì)劃時(shí),我們要考慮到任務(wù)的優(yōu)先級(jí),將重要的事情放在前面,并安排合理的時(shí)間。下面是一些關(guān)于計(jì)劃制定的常見(jiàn)誤區(qū)
計(jì)劃的重要性那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ环萦行У挠?jì)劃呢?首先,明確目標(biāo),確定想要達(dá)到的成果。其次,分解任務(wù),將目標(biāo)分解成具體可行的小步驟。再次,制定時(shí)間表,合理安排每個(gè)
總結(jié)可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自我完善提供指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重結(jié)構(gòu)的合理安排,包括引言、正文和總結(jié)等部分。這些總結(jié)范文充滿思想性和實(shí)踐性,值得我們借
總結(jié)是一種客觀評(píng)估自己的工作表現(xiàn)的方式,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和重點(diǎn),以便更好地組織內(nèi)容。以下是一些總結(jié)范文,供大家參
計(jì)劃不僅僅是一紙空文,而是需要我們認(rèn)真地去執(zhí)行。注意將計(jì)劃分解成具體的步驟和任務(wù),這樣可以更好地跟蹤和執(zhí)行計(jì)劃。這是一份包含了計(jì)劃編制常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案的文檔。
報(bào)告應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,以便讀者能夠迅速理解和掌握其中的信息。在寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,我們應(yīng)該使用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言和邏輯的組織來(lái)傳遞信息。報(bào)告是一種針對(duì)某個(gè)特定主題或
通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),我們可以為未來(lái)做好更好的準(zhǔn)備。總結(jié)應(yīng)該具有針對(duì)性,能夠指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一
總結(jié)能夠激勵(lì)我們發(fā)現(xiàn)自身的潛力和不足之處,并督促我們更進(jìn)一步??偨Y(jié)要言之有物,避免空泛和表面化的描述。通過(guò)這篇總結(jié)范文,我們可以了解到作者在工作中遇到的問(wèn)題和挑
報(bào)告的目的是為了向讀者傳達(dá)信息、提供決策依據(jù)或說(shuō)明某種觀點(diǎn)。最后,我們應(yīng)該對(duì)報(bào)告進(jìn)行仔細(xì)的審校和修改,以確保文章的準(zhǔn)確性和流暢性。范文中的報(bào)告以實(shí)際案例為基礎(chǔ),
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們深刻認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯性,將自己的觀點(diǎn)和理由有機(jī)地連接起來(lái)。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì),以拓寬視野和思路
心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也可以分享給他人,互相學(xué)習(xí)。寫(xiě)心得體會(huì)是一種很好的提升
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的見(jiàn)證和回顧。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意字句的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確,用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的思想和意圖。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力,需要去發(fā)掘和挖掘。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用具體的事例和數(shù)據(jù)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)上的購(gòu)物方式給我們帶來(lái)了很大的便利,但同時(shí)也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)??偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路,一起來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的積累,幫助我們?cè)谖磥?lái)做出更好的決策和規(guī)劃??偨Y(jié)不僅僅是結(jié)束,也是新的開(kāi)始,要有對(duì)未來(lái)的展望和期許。推薦一些值得閱讀的總結(jié)文章,供大家提升寫(xiě)作水
作為一種重要的文字表達(dá)形式,總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成果的歸納和總結(jié)。注意總結(jié)的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,以免影響整體的專業(yè)性和可信度??偨Y(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過(guò)程,我們可
總結(jié)的過(guò)程中,我們可以結(jié)合他人的意見(jiàn)和建議,提升自己的思考能力。怎樣提高語(yǔ)文寫(xiě)作水平是許多人關(guān)心的問(wèn)題??靵?lái)看看這些優(yōu)秀的總結(jié)樣例,拓寬自己的寫(xiě)作思路吧!學(xué)生會(huì)
總結(jié)是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的全面梳理和總結(jié),以便今后改進(jìn)和提升。在總結(jié)的時(shí)候,我們要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。下面是一些有效溝通的技巧,希望對(duì)大家的交流能力有所
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以反思過(guò)去的經(jīng)歷,為自己的未來(lái)制定更好的計(jì)劃。那么,如何寫(xiě)出一篇富有思想和感情的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該對(duì)自己經(jīng)歷的事件或者學(xué)習(xí)的知識(shí)
生活中的磨礪和挫折使我們更加堅(jiān)韌,更加成熟。該如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)?這些總結(jié)范文都來(lái)自于實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),是非常有參考價(jià)值的。護(hù)士節(jié)感恩活動(dòng)推薦篇一尊
演講稿要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言生動(dòng)、邏輯清晰,能夠有效吸引聽(tīng)眾的注意力。在寫(xiě)作過(guò)程中,要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和晦澀的表達(dá)。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀演講稿
環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,我們每個(gè)人都應(yīng)該為之做出努力。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用舉例和比喻,增強(qiáng)表達(dá)的效果。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,可以豐富
提問(wèn)是獲取知識(shí)、解決困惑的重要途徑。如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持自信心?范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn),提供寫(xiě)作思路和方法。幼兒園教育活動(dòng)大班九月份國(guó)
通過(guò)總結(jié),我們可以找到自己的不足,從而更好地提高自己。寫(xiě)好總結(jié)還要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。幼兒園大班九月份
教育的重要性一直被人們所強(qiáng)調(diào),它是個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的基石。寫(xiě)作時(shí),我們要注重邏輯性和條理性,確保文章表達(dá)清楚明確。以下是一些優(yōu)秀的寫(xiě)作范文,供大家參考。希望能為大
分析是通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致而系統(tǒng)的觀察,以求更好地了解其本質(zhì)和特征。完美的總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和概括。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以獲得一些靈感和啟示。幼兒園
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),是進(jìn)一步前行的起點(diǎn)。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,使得溝通更加流暢和自信?接下來(lái)是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文,供大家參考學(xué)習(xí)
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)的一種評(píng)估和總結(jié)。在總結(jié)中要注意用事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支持觀點(diǎn)。閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到別人在總結(jié)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。宣傳
總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證。寫(xiě)總結(jié)可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但更重要的是發(fā)展自己的獨(dú)立思考和總結(jié)能力。以下是一些有效應(yīng)對(duì)壓力的方法,希望能幫助
方案是在分析和評(píng)估的基礎(chǔ)上,對(duì)特定情況下的最佳解決方案的規(guī)劃和安排。8.關(guān)注方案中的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),及時(shí)進(jìn)行預(yù)警和應(yīng)對(duì)措施的準(zhǔn)備。想要寫(xiě)好一份方案,不妨先了解一下下
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更清晰的認(rèn)識(shí),促使我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。小編精心整理了一些總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一個(gè)“總結(jié)”,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的過(guò)去和現(xiàn)在??偨Y(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的想法和心得。4.這些總結(jié)范文包含了對(duì)過(guò)
寫(xiě)心得體會(huì)可以提升我們的寫(xiě)作能力和思維深度。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受,使文章更具個(gè)人色彩和獨(dú)特性。如果你對(duì)心得體會(huì)的寫(xiě)作有些迷茫,不妨來(lái)看
報(bào)告是一種系統(tǒng)性、客觀性的書(shū)面或口頭表達(dá)方式,用于對(duì)某種情況、過(guò)程、問(wèn)題或研究結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和闡述。報(bào)告具有一定的結(jié)構(gòu)和格式,能夠傳遞信息、提供數(shù)據(jù)和分析結(jié)果
總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做工作的評(píng)估和總結(jié),有助于提高工作的質(zhì)量和效果??偨Y(jié)要注重給出自己的感悟和經(jīng)驗(yàn),讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來(lái)是一些學(xué)術(shù)研究的總結(jié)和成果。銷售人員的任務(wù)分
一個(gè)好的方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、詳細(xì)的操作步驟和可靠的實(shí)施計(jì)劃。一個(gè)完美的方案需要有詳細(xì)的步驟和操作方法,以便于實(shí)施和落地。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以了解到方案
好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟。方案的制定需要有創(chuàng)新思維和跨學(xué)科的綜合能力,以找到最佳的解決辦法。下面是一些成功的方案實(shí)施案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)國(guó)
方案的總結(jié)和反思是為了提高以后方案的制定和執(zhí)行水平,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一個(gè)好的方案應(yīng)該具有可行性和可操作性。以下是小編為大家整理的方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。幼兒園
一個(gè)成功的方案能夠提供清晰的指導(dǎo),使參與者有條不紊地推進(jìn)工作。了解問(wèn)題的根源,才能找到一個(gè)解決方案。請(qǐng)大家充分利用這些范文,并結(jié)合自己的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用方案寫(xiě)
瑜伽讓人們不僅能夠鍛煉身體,還能平靜心靈。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),但要有自己的觀點(diǎn)和思考。下面是一些精心設(shè)計(jì)的招聘廣告范文,供大家在招聘過(guò)程中參考和借鑒。維
寫(xiě)總結(jié)是為了給自己一個(gè)交代,將過(guò)去的努力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的成果。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以逐漸規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)與計(jì)劃。希望通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文能夠激發(fā)大家對(duì)于寫(xiě)作的興趣,提高
文章的開(kāi)頭是吸引讀者注意力的重要部分,我們需要注意開(kāi)門見(jiàn)山。在寫(xiě)總結(jié)之前,需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和改進(jìn)的方向??偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容,不要過(guò)于細(xì)節(jié)化或泛泛而
總結(jié)也是對(duì)過(guò)去的整理和梳理,可以幫助我們更好地整合知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)應(yīng)該客觀公正,不夸大、不夸張,實(shí)事求是地反映自己的情況??偨Y(jié)范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以給我們啟
通過(guò)演講稿,人們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感情或啟發(fā)他人。設(shè)定一個(gè)清晰的演講結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論,確保思路清晰、邏輯連貫。推薦給大家的是一些膾炙人口的演講范文,
總結(jié)不僅可以提高我們的工作效率,還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重客觀真實(shí)、簡(jiǎn)明扼要。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,它們有著優(yōu)秀的思路和
心得體會(huì)讓我了解到,對(duì)自己設(shè)立目標(biāo)并堅(jiān)持追求是成功的關(guān)鍵??偨Y(jié)時(shí)要注意哪些細(xì)節(jié),避免遺漏重要的收獲?歡迎大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些
制定計(jì)劃可以幫助我們有條理地完成任務(wù),避免遺漏和混亂。定期檢視和修正計(jì)劃是制定一個(gè)好的計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。這些計(jì)劃范文可以幫助我們更好地了解如何進(jìn)行計(jì)劃,提高我們的
沒(méi)有計(jì)劃,我們很可能會(huì)迷失在生活的瑣事中,無(wú)法達(dá)到我們所渴望的成就。制定計(jì)劃時(shí),我們需要設(shè)定合理的時(shí)間和里程碑,以便更好地監(jiān)督和控制進(jìn)度。以下是小編為大家收集的
報(bào)告是一種重要的職業(yè)技能,掌握好報(bào)告的寫(xiě)作技巧對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。最后,寫(xiě)完報(bào)告后要認(rèn)真審查,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性,并根據(jù)需要進(jìn)行必要的修訂。[
心得體會(huì)可以幫助我們更好地把握自己的發(fā)展方向和目標(biāo),并為之制定合理的計(jì)劃。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意合理安排篇幅和結(jié)構(gòu),將重點(diǎn)內(nèi)容放在前面,使整篇文章條理清晰、層次分明
總結(jié)是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié),能夠引領(lǐng)我們更加明確未來(lái)的方向。其次,需要考慮范文中提出的建議和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們撰寫(xiě)總結(jié)有一定的指導(dǎo)意義。心理咨詢師的心理作文解讀與分析篇
公司經(jīng)營(yíng)情況總結(jié)表明,我們需要進(jìn)一步改進(jìn)營(yíng)銷策略。如何擁有積極的心態(tài),影響著我們的情緒和行動(dòng)。以下是一些總結(jié)范文的匯編,其中包含著豐富的寫(xiě)作思路和技巧,供您參考
議論文是一種以辯證的思維方式陳述觀點(diǎn)的文章,可以引起讀者的思考和討論。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要突出重點(diǎn),清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。這些范文中還提出了一些進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的建議
散文是一種以抒發(fā)個(gè)人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分,確保內(nèi)容的連貫性和完整性。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過(guò)程中得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每當(dāng)我們面臨新的挑戰(zhàn)和困難時(shí),總結(jié)能夠引導(dǎo)我們對(duì)問(wèn)題的思考和解決方
總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí),還可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。編寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)全過(guò)程進(jìn)行全面的思考和總結(jié)。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文,希
一個(gè)合理的計(jì)劃能夠幫助我們更好地管理時(shí)間,提高學(xué)習(xí)和工作的效果。在制定計(jì)劃時(shí),我們要對(duì)自己和他人的能力和責(zé)任有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。以下是一些值得一讀的關(guān)于計(jì)劃制定和
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。在總結(jié)時(shí),可以通過(guò)列舉具體案例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。附上一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
無(wú)論是個(gè)人生活還是工作,計(jì)劃都扮演著至關(guān)重要的角色。在制定計(jì)劃之前,我們需要明確自己的目標(biāo)是什么。計(jì)劃的有效執(zhí)行是關(guān)鍵,以下是一些幫助你實(shí)施計(jì)劃的建議和技巧。高
總結(jié)是對(duì)自己所做事情的一個(gè)交代,也是對(duì)自己的一個(gè)檢視。完美的總結(jié)要能夠準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容和要點(diǎn)。以下是一些往期總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。令人難忘的活動(dòng)邀請(qǐng)函
總結(jié)是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、未來(lái)工作重點(diǎn)的確定和對(duì)自身提升的反思,具有重要意義。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例,進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)??偨Y(jié)的寫(xiě)作要求因人而
總結(jié)有助于避免重復(fù)錯(cuò)誤,挖掘隱藏的機(jī)會(huì)和潛力,從而更好地規(guī)劃個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)所取得成果的總結(jié)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)
總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、優(yōu)化方案的過(guò)程,是一個(gè)積極向上的思考過(guò)程??偨Y(jié)不僅僅是列舉事實(shí)和數(shù)據(jù),更要對(duì)背后的原因和意義進(jìn)行思考和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)
總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的關(guān)鍵工具??偨Y(jié)需要突出主要成果和亮點(diǎn),避免瑣碎細(xì)節(jié)。真正的幸福源于內(nèi)心的滿足和對(duì)自己的肯定,我們應(yīng)該找到屬于自己的幸福之路。古代建
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。如何拓寬自己的知識(shí)面,不斷充實(shí)自己,提高自己的綜合素質(zhì)?大家一起來(lái)看看以下這些總結(jié)范文,相信會(huì)有一些收獲和啟
總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的關(guān)鍵之一,它是對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)未來(lái)的期望。要注重總結(jié)的啟示和借鑒,總結(jié)出有意義的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的工作和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和參考。工作中遇
在我們的生活中,制定一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。計(jì)劃的制定需要考慮到長(zhǎng)期和短期的目標(biāo),確保自己的行動(dòng)和決策與之一致。以下是一份針對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的
在企業(yè)中,報(bào)告是管理者進(jìn)行決策和評(píng)估業(yè)務(wù)的重要依據(jù)。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性,以避免錯(cuò)誤影響報(bào)告的可信度和專業(yè)形象。報(bào)告是一種正式的書(shū)面材料,
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,我們每個(gè)人都需要不斷總結(jié)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和收獲??偨Y(jié)團(tuán)隊(duì)合作中的成功經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地協(xié)調(diào)工作,提升團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效??偨Y(jié)與我們的日常生活息
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行整理和概括??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、總結(jié)內(nèi)容和結(jié)論三個(gè)部分。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。學(xué)期個(gè)人總結(jié)思想政治篇
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處。在總結(jié)中,可以提出對(duì)未來(lái)的建議和改進(jìn)意見(jiàn),以幫助自己更好地進(jìn)步。以下總結(jié)范文涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容,可以幫助我們更全
總結(jié)能夠促使我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行深思熟慮,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的清晰和條理性,使讀者容易理解。這些總結(jié)范文的作者通過(guò)自己的實(shí)際經(jīng)歷和
在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),我們需要制定一個(gè)明確的方案來(lái)應(yīng)對(duì)。在制定方案時(shí),我們可以借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,避免重復(fù)犯錯(cuò)。很多企業(yè)已經(jīng)成功應(yīng)用這些方案來(lái)提升效率和創(chuàng)造
一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、清晰性和創(chuàng)新性。方案的制定需要考慮到環(huán)境變化和市場(chǎng)需求的變化,保持靈活性。方案的實(shí)施使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作更加高效和流暢。教育工作者的中
每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),它能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)文化總結(jié)時(shí)需要關(guān)注哪些方面?有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒?在總結(jié)的過(guò)程中,我們不僅可以參考自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還可以
在總結(jié)中,我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和改進(jìn)的方向。寫(xiě)作是一種表達(dá)思想的方式,它可以讓我們更深入地思考問(wèn)題。接下來(lái)是一些范文供參考醫(yī)院停電應(yīng)急預(yù)案處理流程篇一4、醫(yī)務(wù)
了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn),有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和表達(dá),能夠激勵(lì)自己更進(jìn)一步。下面是一些范例,希望對(duì)大家有所幫助。醫(yī)院管理人

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-26 12:49:20
大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與(匯總17篇)
    小編:公考咨詢室

環(huán)境是人們生活和工作的重要組成部分,我們需要關(guān)注并總結(jié)環(huán)境對(duì)我們的影響。分析原因是總結(jié)文章中分析某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生原因的關(guān)鍵步驟。如果你常常感到時(shí)間不夠用,不妨試試下面這些時(shí)間管理技巧。

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇一

二、活動(dòng)背景:隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,如今時(shí)代的一切都變得步伐飛快,速度高效成為了本世紀(jì)的主題。我們大學(xué)生每天都在計(jì)劃著如何高效的利用自己的時(shí)間,卻遺忘了那種自己內(nèi)心深處的溫馨情感。電話多了,心靈距離卻遠(yuǎn)了;發(fā)明創(chuàng)造多了,感動(dòng)卻少了;中華民族的傳統(tǒng)美德隨著溝通的減少也漸漸被淡忘了,出現(xiàn)了摔倒的老人“扶不起”小悅悅無(wú)人送醫(yī)院的令人心寒的社會(huì)事件。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介:本次活動(dòng)借即將到來(lái)的六一兒童節(jié)這股風(fēng),讓同學(xué)們重溫兒時(shí)的快樂(lè)和感動(dòng)。本活動(dòng)為期一周先把參加活動(dòng)的同學(xué)以小組為單位劃分為若干小組,各選出一個(gè)小組負(fù)責(zé)人。小組長(zhǎng)把成員聚在一快,一起分享并記錄各自童年的游戲,然后一起分工動(dòng)手制作道具,玩具。接下來(lái)成員可以抽自己每天不上課的時(shí)間,聚在一起游戲玩耍,懂怎么做的同學(xué)可以教不會(huì)的同學(xué),期間同學(xué)們可以一起唱兒歌,也可以把自己兒時(shí)愛(ài)吃的零食(如果可以購(gòu)到的話)贈(zèng)送給其他成員??旖Y(jié)束的那兩天,成員之間可以互相贈(zèng)送童年小玩意,最后成員們各寫(xiě)一個(gè)童年小心愿,小組的其他成員各抽一個(gè),然后和許愿者一起盡可能的去完成它。最后所有的參加活動(dòng)的同學(xué)們?cè)谝黄鸱窒硪幌伦约旱男「袆?dòng)。

四、活動(dòng)目的:通過(guò)對(duì)童年生活的重溫,挖掘同學(xué)們內(nèi)心深處的童真童趣,激發(fā)同學(xué)們的生活熱情。通過(guò)同學(xué)們?cè)谛∈律系幕突ブ?,友?ài)相處,建立彼此之間的信任,拉近同學(xué)們之間的心靈距離,讓同學(xué)們感受到人心溫暖的力量,以便更好的去幫助他人。

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)經(jīng)管院全體學(xué)生。

六、活動(dòng)時(shí)間:

七、前期準(zhǔn)備:本次活動(dòng)主要針對(duì)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,先有宣傳部收集一些童年玩具圖樣制成海報(bào),分發(fā)給各班班長(zhǎng),再有各班班長(zhǎng)向班成員宣傳活動(dòng)的意義和目的。

八、活動(dòng)開(kāi)展:

1、5月12日是報(bào)名的時(shí)間,參加的同學(xué)向班長(zhǎng)登記,然后班長(zhǎng)交給學(xué)生會(huì)。

4、為期一個(gè)星期的`接觸之后小組長(zhǎng)可以找一個(gè)許愿瓶,成員把自己的童年小心愿放入許愿內(nèi),然后其他成員各從中抽取一個(gè)別人的心愿,并和許愿者一起努力的完成這個(gè)心愿。

5、將活動(dòng)中制作的玩具或零食送給王星星同學(xué)組織策劃的“幫助留守兒童”活動(dòng)中的兒童們,以便能夠幫他們更好的度過(guò)童年時(shí)光。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。活動(dòng)宣傳條幅費(fèi)用;做玩具紙張費(fèi)用;小刀剪刀。

十、活動(dòng)總結(jié):最后一天,學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人把所有的參加活動(dòng)的同學(xué)都聚在一起,先有組長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)成果,然后同學(xué)們?cè)僮杂傻陌l(fā)表自己的感想,體會(huì)。交流一下心情,地點(diǎn)選在中心花園。

十一、注意事項(xiàng):

1、活動(dòng)的時(shí)間安排比較緊促,如果不可以完成的話,就增加活動(dòng)為兩個(gè)星期。

2、最后一天總結(jié)的時(shí)候如果天氣不好可以在教室里進(jìn)行。

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇二

前言:

文學(xué)院愛(ài)心助學(xué)部承辦。

xx完小、xx小學(xué)簡(jiǎn)介:

xx完小及xx小學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn),在大山深處,地理?xiàng)l件惡劣。信息、交通閉塞導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收入很低,山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學(xué),有的孩子上學(xué)要走一個(gè)半小時(shí)山路,冬天路更是難走。盡管如此,孩子們都還是風(fēng)雨無(wú)阻的去上課。

xx小學(xué)建在一座山頭,三座瓦房“品”字分布,中間為簡(jiǎn)易籃球場(chǎng),是泥土鋪成,一下雨,上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少,每年級(jí)設(shè)一個(gè)班,每個(gè)班在20xx年只有20多個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)已經(jīng)有30多個(gè)學(xué)生了。教室為平房,里面的桌椅都不是完好的,桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時(shí)曾見(jiàn)到墻上經(jīng)常有泥土掉落,課室頂部還漏水,當(dāng)下雨時(shí),外面下大雨,里面下小雨,窗玻璃很多已經(jīng)欠缺,一到冬季,寒風(fēng)就往課室內(nèi)灌。我們了解到,去年,在校長(zhǎng)不斷的向政府申請(qǐng)校園修建經(jīng)費(fèi)后,得到了20xx多元的修建費(fèi),屋頂和窗子做了修補(bǔ),漏雨刮風(fēng)的情況有所改善了。

活動(dòng)時(shí)間:10月25日,10月26日。

此次活動(dòng)在秋冬換季時(shí)舉辦,學(xué)生淘汰衣物較多。xx大學(xué)在校師生三萬(wàn)余人,而xx完小、xx小學(xué)學(xué)生合計(jì)不超過(guò)三百人,衣物源點(diǎn)較多,受眾相對(duì)較少。

活動(dòng)預(yù)期兩天(視具體情況調(diào)整),主要以衣物捐贈(zèng)為主,適時(shí)考慮捐款、隊(duì)服義賣等附加活動(dòng)。

推廣策略:

考慮到募捐活動(dòng)時(shí)間較短,前期宣傳必不可少,又因此次活動(dòng)性質(zhì)為非收益性捐助,為節(jié)省成本,宣傳以《倡議書(shū)》的形式進(jìn)行。在周五中午前各宿舍樓公告板務(wù)必黏貼此次活動(dòng)倡議書(shū),以達(dá)到最佳宣傳效果。

此外,應(yīng)注意現(xiàn)場(chǎng)宣傳的作用。

費(fèi)用預(yù)算:

此次活動(dòng)在群眾資金嚴(yán)重不足的情況下進(jìn)行。堅(jiān)持綠色、節(jié)約、高效的活動(dòng)原則。費(fèi)用共包括:前期宣傳費(fèi)用、中期活動(dòng)費(fèi)用、后期包裝郵寄費(fèi)用三部分。

前期宣傳:

《倡議書(shū)》50份5元。

速干膠:兩支5元。

條幅:兩個(gè)40元。

展板:1個(gè)(文學(xué)院愛(ài)心助學(xué)部提供)。

工作裝:5件50元。

中期費(fèi)用視具體情況調(diào)整?;顒?dòng)期間成員食宿費(fèi)用自理。

郵寄費(fèi)用執(zhí)行國(guó)家最新郵政標(biāo)準(zhǔn):xx到xx省xx縣的郵資為每千克10元。費(fèi)用預(yù)計(jì):合計(jì)300元-----500元。

費(fèi)用來(lái)源:適當(dāng)考慮創(chuàng)收。費(fèi)用不足另做討論。

注意事項(xiàng):

捐贈(zèng)物品完全自愿,一經(jīng)捐獻(xiàn)不準(zhǔn)收回、調(diào)換或作其他用途,捐獻(xiàn)物品歸屬歡迎監(jiān)督。范文四:

一,活動(dòng)主題:20xx——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"。

二,活動(dòng)目的:通過(guò)happy20xx活動(dòng)一方面豐富**校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)**學(xué)生對(duì)校園的感情,促進(jìn)愛(ài)校之情.

(一)圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"。

活動(dòng)時(shí)間:12.22—23(報(bào)名)。

12.23晚派送賀卡。

12.24下午,生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"(晚派送禮物).

活動(dòng)規(guī)則:總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫(xiě)者對(duì)對(duì)方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中.如果能尋找到對(duì)方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取).

附:該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行,亦不排除個(gè)人參加.宣傳時(shí)應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定.

時(shí)間12.24(周五)下午。

地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)。

內(nèi)容:7個(gè)小游戲組成,流程如下:。

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡.

1.名稱:知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)(問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)。

道具:問(wèn)題。

參加人員安排:集體。

游戲規(guī)則:抽取題目號(hào)碼,回答相應(yīng)的問(wèn)題.(問(wèn)題另附)。

答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽,如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×.

2.名稱:吹氣球。

道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫(xiě)"表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等)。

參加人員:5人一組,多次。

游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如:字條里寫(xiě)著"跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

3.名稱:搶凳子。

道具:凳子(若干)。

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會(huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

4.名稱:心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜。

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))。

參加人員:兩人一組,可多組參加。

游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字).

(題目:左右為難,無(wú)孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無(wú)中生有,眉開(kāi)眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)。

并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

5.名稱:踩氣球。

道具:氣球若干。

參加人員:多人。

游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開(kāi)始"時(shí)參加者開(kāi)始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

6.名稱:頂氣球比賽。

道具:氣球一個(gè),繩子一條參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開(kāi)用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球.體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。

并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

7.名稱:結(jié)對(duì)而行。

道具:繩子若干。

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。

游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開(kāi)始"時(shí),各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

最后,對(duì)于集齊一定的標(biāo)簽的同學(xué)可以到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)(或者可以把獎(jiǎng)品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎(jiǎng)的卡片做上一定標(biāo)記,留給參加同學(xué)作為紀(jì)念.附:每一項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則要寫(xiě)出來(lái)制成展板式的置于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),盡量簡(jiǎn)明扼要.服務(wù)臺(tái)位置安排以及各項(xiàng)游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說(shuō)明.

(三):特別活動(dòng):。

1,尋寶大行動(dòng)。

道具:"寶物"(字條)。

參加人員:集體。

游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好"寶物"(即字條上可以寫(xiě)禮品),然后把寶物分布在各個(gè)隱蔽的地方,接著,各尋寶者開(kāi)始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開(kāi)"寶物",由主持人對(duì)獎(jiǎng).2,吹面粉(整蠱游戲)。

道具:面粉適量,乒乓球一個(gè),匙更一個(gè)。

玩法:先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng)),面對(duì)面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對(duì)面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì).

四,預(yù)算。

大海報(bào)(把兩項(xiàng)活動(dòng)都寫(xiě)入)3張:50元。

傳單:500份50元。

大傳單(貼于樓下大廳):10張50元。

游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元。

對(duì)對(duì)碰禮物:30份500元。

游園卡片:500張300元。

對(duì)對(duì)碰卡片:30張100元。

游戲說(shuō)明海報(bào)7張50。

工作人員及其他支出:200元。

總計(jì):2900元。

五,辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報(bào)道宣傳人事安排.

六,本次活動(dòng)可以與校區(qū)學(xué)生會(huì)以及團(tuán)委等兄弟部門一起合作負(fù)責(zé).

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇三

金秋十月,陽(yáng)光明媚,正是出游的好時(shí)節(jié),班委會(huì)舉辦此次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng),為豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系,增進(jìn)同學(xué)之間的`感情,促使我們13級(jí)自動(dòng)化02班這個(gè)新集體能盡快成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。

通過(guò)本次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng),在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí),促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。同時(shí),這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,提高班級(jí)體的凝聚力,增進(jìn)同學(xué)們的友誼。

走出校園,親近自然,裊裊炊煙,釋放夢(mèng)想。

20xx年10月19日。

湖南科技大學(xué)后面。

湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院13級(jí)自動(dòng)化02班全體師生。

總負(fù)責(zé)人:楊芳,張新強(qiáng)。

組織和協(xié)調(diào):尹冬燕,曾浩,黃永濤,向鵬,潘光榮,劉建協(xié)助活動(dòng):各個(gè)組的組長(zhǎng)。

(一)前期策劃準(zhǔn)備工作。

1、為保障同學(xué)們的利益與安全,由副班長(zhǎng)張新強(qiáng)和副班任鑫了解農(nóng)家樂(lè)的詳細(xì)情況。

2、與確定下來(lái)的農(nóng)家樂(lè)做好充分的溝通工作,了解活動(dòng)行程、價(jià)格,就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí),并明確雙方的責(zé)任,保障同學(xué)們的利益。

3、召開(kāi)班會(huì)。為同學(xué)講解農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)當(dāng)天的行程,讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排,維持活動(dòng)當(dāng)天的秩序。

5、心理委員向鵬應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué),并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

6、副班長(zhǎng)張新強(qiáng)和班長(zhǎng)楊芳一起聯(lián)系好車輛接送問(wèn)題,保證同學(xué)們的安全。

7、將活動(dòng)成員分成6組,每組10人,每組要選出一位小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好自己本組的成員名單和聯(lián)系方式交到班長(zhǎng)楊芳手中。

8、生活委員黃永濤需準(zhǔn)備好一些應(yīng)急藥物,如創(chuàng)口貼,燙傷膏,暈車藥等藥品。

9、體育委員潘光榮和劉建負(fù)責(zé)拍照及錄像,整理后上傳到班級(jí)共享,供同學(xué)們下載留戀。

10、由班長(zhǎng)楊芳,團(tuán)支部書(shū)記尹冬燕,組織委員曾浩及其他各組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)采購(gòu)所需的材料,如:各類食品,水果,飲料,零食等。

11、此次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人為副班任鑫,班長(zhǎng)楊芳,副班長(zhǎng)張新強(qiáng)。

(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜。

1、活動(dòng)時(shí)間:

10月19日8.30到校門口集合(通知大家提前15分鐘到)由班長(zhǎng)楊芳清點(diǎn)人數(shù)。人員到位后即有秩序的集體乘車前往農(nóng)家樂(lè),注意確保各人員安全。

2、活動(dòng)內(nèi)容:

1)在前往農(nóng)家樂(lè)的途中,大家可以聊聊天,玩玩小游戲。負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)一下安全問(wèn)題。

2)到達(dá)目的地后,下車集合后,由負(fù)責(zé)人宣布活動(dòng)事項(xiàng)及時(shí)間安排。

3)下車后大家可以先熟悉熟悉周圍的環(huán)境,10點(diǎn)半集合,各組準(zhǔn)備做午飯。

4)12.30左右結(jié)束午餐,大家開(kāi)始收拾,打掃衛(wèi)生,各組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)及用品。

5)飯后大家可以以小組為單位,進(jìn)行活動(dòng)一小時(shí)。

6)1.30左右,大家集合玩小游戲,進(jìn)行獎(jiǎng)懲處罰。

7)2.30左右,為大家的自由活動(dòng)時(shí)間,可隨自己的愛(ài)好開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

8)4.00集合,班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),大家拍照留念,收拾好各自的東西,準(zhǔn)備返程。

3、后期工作:

1)清點(diǎn)各自帶的物品和人數(shù)。

2)了解同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的看法。

3)把拍攝的照片整理好,作為班級(jí)留念。

4)班委做好活動(dòng)總結(jié),總結(jié)這次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),將做的好的地方和做的不好的地方做個(gè)記錄,為日后的活動(dòng)提供幫助。

4、注意事項(xiàng):

1)出發(fā)前由班長(zhǎng)楊芳做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),要集體行動(dòng)。

2)行為舉止大方得體,不在農(nóng)家樂(lè)里亂扔垃圾,破壞財(cái)物,破壞環(huán)境。

3)在活動(dòng)過(guò)程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

4)提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。

5)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)組長(zhǎng)或者班長(zhǎng)等相關(guān)負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

6)活動(dòng)負(fù)責(zé)人及小組長(zhǎng)必須擔(dān)任起班級(jí)責(zé)任,要關(guān)注各位同學(xué)的去向,并及時(shí)提醒集合時(shí)間及地點(diǎn)。

7)每個(gè)成員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,積極配合組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人的工作,以確保順利圓滿的完成此次活動(dòng)。

8)注意活動(dòng)記律,聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排。

9)在來(lái)回的路上,大家一定要注意安全,有什么事及時(shí)和負(fù)責(zé)人或組長(zhǎng)聯(lián)系。不得遲到,早退。

10)若有重要事情需早退的,要事先和副班或班長(zhǎng)說(shuō)明情況,才能走。

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇四

團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式,為參加者提供一種良好的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛,它是通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),認(rèn)識(shí)自我,探討自我、接納自我,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。

本活動(dòng)意在加強(qiáng)男女之間溝通交往,豐富大學(xué)生業(yè)余生活,給同學(xué)們構(gòu)建溝通交往的平臺(tái)。

老校區(qū)一教六樓及金沙灘唐島灣。

青島理工大學(xué)大一新生。

第一期:相遇相識(shí)(一教六樓)。

a、串名字游戲20分鐘。

游戲方法:

小組成員圍成一圈,任意提名一位同學(xué)自我介紹專業(yè)、姓名,第二名同學(xué)輪流介紹,但是要說(shuō):我是xxx后面的xxx,第三名同學(xué)說(shuō):我是xxx后面的xxx的后面的xxx,依次下去……,最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有學(xué)員的名字、專業(yè)復(fù)述一遍。

目的:使同學(xué)們相互認(rèn)識(shí),利于活動(dòng)開(kāi)展。

b、棒打薄情郎:20分鐘成員了解和記住彼此的名字,促進(jìn)了解圍圈就座,選一人手執(zhí)報(bào)紙卷成的“棒子”,指導(dǎo)者喊出一位成員的'昵稱,被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來(lái),否則由被叫者給與當(dāng)頭一棒,“棒打薄情郎”,反復(fù)做,直到大家熟悉彼此的名字。

準(zhǔn)備:報(bào)紙轉(zhuǎn)成的棒子。

c、畫(huà)手掌定協(xié)議。

a、各位組員手連手,將手掌的形狀畫(huà)在卡紙上。

b、在手掌的地方寫(xiě)下自己對(duì)小組的期待(也就是希望咱們這個(gè)小組達(dá)到什么樣的效果)。

c、在手指處寫(xiě)下為實(shí)現(xiàn)自己的期望,所采取的措施,并相互分享。

d、每個(gè)人在手掌下面簽上自己的名字及日期,將手掌圖貼在活動(dòng)室的墻面上

為避免冷場(chǎng)卡紙粘貼在墻上,讓他們一起畫(huà)手掌。

準(zhǔn)備:準(zhǔn)備大白紙,及足夠的卡片。

d、心心相印。

我來(lái)比你來(lái)猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))。

參加人員:兩人一組,可多組參加。

準(zhǔn)備:具有表演性的成語(yǔ)。

e、演講50分鐘。

準(zhǔn)備:紙箱及題目,小音箱和歌曲《最初的夢(mèng)想》。

第二期:真誠(chéng)合作(戶外金沙灘)。

a、踩汽球30分鐘。

要求:兩人(男女)一組,最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球,氣球踩破視為出局,最后保留氣球的勝出。勝出同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì),依據(jù)出局的順序決定演講的順序。

目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

準(zhǔn)備:繩子及氣球若干。

通過(guò)助人與受助的體驗(yàn),增加對(duì)他人的信任與接納。

b、綁腿跑40分鐘。

分組進(jìn)行,兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達(dá)終點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)獲勝。實(shí)行獎(jiǎng)懲,獲勝團(tuán)隊(duì)事物獎(jiǎng)勵(lì),失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。

目的:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力,活躍氣氛。

準(zhǔn)備:繩子若干。

c、蒙眼五角形20分鐘。

蒙著眼睛做游戲,一個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎?因?yàn)槲覀兪且患胰耍驗(yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo),所以我們能行!

規(guī)則:用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上,在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后,將雙手舉在胸前,像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。目標(biāo)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)找到一條很長(zhǎng)的繩子,并將它拉成正五角形,且有一個(gè)頂點(diǎn)必須對(duì)著北方。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。

目標(biāo):使學(xué)員互助合作形成共識(shí),完成低難度活動(dòng)。

準(zhǔn)備:眼罩若干,足夠長(zhǎng)的繩子。

d、大跳繩。

準(zhǔn)備:大跳繩。

第三期:信任之交(戶外金沙灘)。

a、信任之旅:30分鐘抽簽決定,成員兩人一組(最好男女搭配),分成多組,一人盲行,一人引導(dǎo)。由組織者設(shè)置路障,規(guī)定線路。比賽哪組最先到達(dá)終點(diǎn),到達(dá)終點(diǎn)后交換,最終回到原點(diǎn)。實(shí)行獎(jiǎng)懲,勝出團(tuán)隊(duì)實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì),失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目。

準(zhǔn)備:眼罩。

b、信任背摔。

一人身體站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排,每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

c、可憐的小貓。

1、全體圍坐成圈,一人當(dāng)小貓坐在中間。

2、小貓走到任何一人面前,蹲下學(xué)貓叫。面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭,并說(shuō)「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑,一笑就算輸,要換當(dāng)小貓。

3、撫摸者不笑,則小貓叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得離開(kāi)找別人。

4、當(dāng)小貓者可以裝模做樣,以逗對(duì)方笑。

第四期:一生之友,便時(shí)談心(一教六樓)。

a、救援行動(dòng)之通關(guān)密語(yǔ)20分鐘。

要求組員們從報(bào)紙中找出a4紙上標(biāo)有的字,并把文字用剪刀剪下來(lái),粘貼到a4紙上。

相互討論引出相互團(tuán)結(jié),相互支持,團(tuán)隊(duì)意識(shí)的討論。

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇五

20xx年5月12日26日(星期六、星期日)

初賽;綜合樓c101

復(fù)賽:學(xué)術(shù)交流中心a107

決賽:學(xué)術(shù)交流中心報(bào)告廳 (暫定)

1、通過(guò)這次活動(dòng),讓更多同學(xué)能展示自己的智慧,在比賽中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智

1、夢(mèng)志愿者社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)王升講話

2、主持人宣讀本次活動(dòng)的比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

3、試講比賽活動(dòng)開(kāi)始

4、評(píng)委進(jìn)行評(píng)分

5、比賽結(jié)束后主持人公布比賽結(jié)果

6、對(duì)本次比賽進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)

1、本次活動(dòng)參賽對(duì)象:文山學(xué)院全體學(xué)生

2、參賽選手試講的順序由抽簽而定

3、試講內(nèi)容由參賽選手自定,試講時(shí)間控制在20分鐘

4、本次活動(dòng)分為兩個(gè)組,大一、大二分為a組,大三、大四為b組,a、b兩組單獨(dú)進(jìn)行比賽,參賽選手只能參加適合自己的一組參加比賽。否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。

5、比賽采取淘汰制,初賽留下50%的人進(jìn)入到復(fù)賽,復(fù)賽留下20%的人進(jìn)入決賽(具體由報(bào)名人數(shù)而定)

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干(獎(jiǎng)品待定)

1、選手文明禮貌,尊重評(píng)委和工作人員,自覺(jué)遵守本次比賽的相關(guān)規(guī)定

2、思路清晰,見(jiàn)解獨(dú)到,知識(shí)連貫

3、聲音洪亮,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適當(dāng),表達(dá)流暢

4、衣著整潔,儀表大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌

5、教學(xué)技能和知識(shí)內(nèi)容銜接得當(dāng)

6、時(shí)間掌握得當(dāng),版書(shū)設(shè)計(jì)合理工整

1、社團(tuán)負(fù)責(zé)人在3月24日將試講比賽活動(dòng)的海報(bào)粘貼出來(lái)

2、3月24日27日參賽者可在木園一樓下和新區(qū)食堂門口報(bào)名,前來(lái)報(bào)名的同學(xué)需提交相關(guān)信息并收取報(bào)名費(fèi)(本社團(tuán)新老成員憑會(huì)員證即可免費(fèi)報(bào)名,非社團(tuán)成員每人5元的報(bào)名費(fèi))

3、3月28日下午18:00參賽選手在學(xué)術(shù)交流中心a107進(jìn)行抽簽作為比賽的出場(chǎng)順序(若報(bào)了名卻未來(lái)抽簽的視為棄權(quán))

4、在比賽前負(fù)責(zé)人提前布置好會(huì)場(chǎng),比賽進(jìn)行時(shí)維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

5、參賽選手比賽時(shí),時(shí)間還差3分鐘會(huì)有工作人員以哨聲提示。第二次哨聲提示后必須停止發(fā)言。否則,評(píng)委可視情況適當(dāng)扣分。

6、活動(dòng)前應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇六

一、活動(dòng)主題:

因?yàn)閻?ài),為青海地震災(zāi)區(qū)募捐活動(dòng)!

二、活動(dòng)背景:

20xx年xx月xx日清晨7時(shí)49分,青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣發(fā)生級(jí)地震,地震震中位于縣城附近。截止15日2時(shí),地震已造成589人死亡,8000多人受傷,萬(wàn)戶民房倒塌,有10萬(wàn)戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置。截止14日18時(shí)00分,災(zāi)區(qū)共記錄到余震總數(shù)為606次,其中級(jí)以上4次。這是繼2008年512汶川大地震以來(lái),發(fā)生在我國(guó)境內(nèi)的又一場(chǎng)地震天災(zāi),此次青海地震又將給災(zāi)區(qū)的人民帶來(lái)永生難忘的痛苦記憶。我們相信有一種擁有叫做付出,我們知道有一種收獲叫做奉獻(xiàn),我們渴望為生命賦予信仰,我們?cè)敢庾屝叛龈吨T行動(dòng)。送人燈盞,收留余光。送人玫瑰,手留余香。(本策劃書(shū)由“工程與信息系心理部”整理)。

三、活動(dòng)主辦單位:

三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生委員會(huì)協(xié)辦單位:工程與信息系心理部主辦。

四、活動(dòng)目的:

為了進(jìn)一步配合災(zāi)區(qū)人民的重建工作,全力拯救災(zāi)難中的受難者,充分響應(yīng)落實(shí)國(guó)家的號(hào)召與倡議,彰顯我校學(xué)子的強(qiáng)烈責(zé)任感與同情心,突顯某某大學(xué)師生的濟(jì)世情懷,用行動(dòng)傳達(dá)無(wú)限的愛(ài)國(guó)情節(jié),由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議,伸出我們的雙手,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,用每個(gè)人力所能及的付出,匯成愛(ài)的洪流;用我們共同的力量,為緩解災(zāi)區(qū)人民困境、幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園貢獻(xiàn)微薄之力。

五、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年xx月xx日—xx日。

三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院院內(nèi)。

七、參與人員:

全校師生。

八、活動(dòng)流程:

1、為了便于老師們、同學(xué)們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì),決定于4月15日—20日在各班內(nèi)進(jìn)行募捐。

(1)屆時(shí)聯(lián)系各班負(fù)責(zé)人,通知其募捐事宜。

(2)各班由班委在班級(jí)內(nèi)部策劃、組織募捐活動(dòng),工作人員要做好登記工作,并開(kāi)出募款收據(jù),所捐款項(xiàng)由班級(jí)負(fù)責(zé)人保管。

2、于4月25日下午16:30在籃球場(chǎng)進(jìn)行以各班負(fù)責(zé)人為班級(jí)代表進(jìn)行募捐活動(dòng)。

(1)由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致募捐活動(dòng)開(kāi)幕詞。

(2)學(xué)生代表發(fā)言。

(3)校園歌手大賽選手,配合當(dāng)天的募捐活動(dòng),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義演。

(4)募捐活動(dòng)正式開(kāi)始工作人員將做好登記工作,并開(kāi)出募款收據(jù)。我們將在募捐結(jié)束后,當(dāng)場(chǎng)清點(diǎn)及公布捐款數(shù)額,并把所有捐款統(tǒng)一通過(guò)中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)發(fā)放給受災(zāi)地區(qū)人民。

(5)募捐活動(dòng)結(jié)束后,舉行“心系災(zāi)區(qū)民眾,秉承濟(jì)世情懷”為主題的簽名活動(dòng)并合影留念。

(6)本次活動(dòng)結(jié)束后,校團(tuán)委將及時(shí)把捐款詳細(xì)資料公布在校內(nèi)網(wǎng)上,并將評(píng)選出五個(gè)先進(jìn)集體,十名“愛(ài)心大使”。

九、活動(dòng)募捐物資:限于錢款。

十、宣傳形式:橫幅、海報(bào)、廣播站、宣傳單、展板、媒體等。

十一、活動(dòng)要求:本次募捐活動(dòng)采取自愿原則,任何組織、個(gè)人不得干預(yù)。希望學(xué)院團(tuán)工委和各班團(tuán)支部高度重視本次募捐活動(dòng),精心準(zhǔn)備,確?;顒?dòng)順利開(kāi)展,讓所捐款項(xiàng)盡早送到災(zāi)區(qū)人民手中。

十二、地震預(yù)報(bào)的方法是:把一塊磁鐵用繩子掛在高處,下面正對(duì)地板磚或一個(gè)鐵盆,磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場(chǎng)發(fā)生劇烈變化,磁鐵會(huì)失去磁性。鐵塊掉下來(lái),落在地上或盆上,發(fā)出響聲。此法在房屋沒(méi)有晃動(dòng)前就會(huì)提前預(yù)警。提前時(shí)間十分鐘至幾十秒。如果掉下來(lái)了,必發(fā)生大震。

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇七

為了更好地團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)同學(xué)間的感情,加深對(duì)彼此間的了解,豐富我們課余生活,提高自身素質(zhì)與修養(yǎng),從而提高班級(jí)的凝聚力與向心力。

校園內(nèi)。

注會(huì)q1132班所有同學(xué)。

20xx年x月xx日13:30。

注會(huì)q1132班。

1)西區(qū)操場(chǎng)集合。

2)分組:分成a、b、c、d、e五組,每組選出組長(zhǎng)。

4)第二個(gè)環(huán)節(jié):

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇八

如今當(dāng)代的學(xué),學(xué)生生活豐富又多采。該活動(dòng)旨在通過(guò)展現(xiàn)學(xué)生的才藝,以映其積極向上、健康樂(lè)觀的精神風(fēng)貌,進(jìn)而培養(yǎng)在校學(xué)生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時(shí),努力打造校園文化精品,推進(jìn)校園文化建設(shè),為經(jīng)貿(mào)學(xué)生的全面發(fā)展提供一個(gè)良好的環(huán)境。本次“合唱比賽”本著公平公正自愿的原則,以繁榮校園文化,營(yíng)造高雅的文化氛圍。通過(guò)比賽引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始演唱,用歌聲映映校園生活,追求時(shí)尚、潮流的精神風(fēng)貌的歌曲,倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍。我們相信同學(xué)們一定會(huì)在本次合唱賽的激勵(lì)下,為我們經(jīng)貿(mào)的廣闊天地中書(shū)寫(xiě)新的壯麗篇章。

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。

歌曲演唱。

1、各班級(jí)公開(kāi)抽簽,選擇上場(chǎng)的先后順序。(除特例如重復(fù)歌曲可另行調(diào)節(jié))。

2、比賽正式開(kāi)始,各個(gè)班級(jí)按抽簽順序上臺(tái)表演,評(píng)打分。

3、主持人宣布下一個(gè)比賽班級(jí)。

4、每三個(gè)班表演結(jié)束后,主持人宣布這三個(gè)班級(jí)的最后得分。

5、所有的、班表演結(jié)束后,評(píng)教師進(jìn)行分?jǐn)?shù)總評(píng),主持人宣讀各個(gè)班的得分情況以及獲得一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名的名單。

6、主持人宣布比賽結(jié)束。

20xx年10月27日。

院體育館。

全院師生。

1、海選階段:

在全校各系做好報(bào)名及前期宣傳工作,參賽班級(jí)能由班長(zhǎng)在系里報(bào)名。比賽“采取主要清唱形式,也可班級(jí)自備伴奏,內(nèi)容積極健康即可,唱法不限”。海選評(píng)由歷任十佳歌手與教師擔(dān)任。

海選時(shí)間:xxx。

海選地點(diǎn):xxx。

2、復(fù)賽階段:

初賽將有報(bào)名的一半班級(jí)進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽也是采用晉級(jí)一半的方式,將全部正式進(jìn)行伴奏演唱,比賽將分組進(jìn)行,如共30個(gè)班級(jí)的情況下,5個(gè)一組分6組,每組晉級(jí)3個(gè)班級(jí),2名班級(jí)將有評(píng)當(dāng)場(chǎng)選出,然后從未選中的12個(gè)班級(jí)中復(fù)活6個(gè)班級(jí),最終的24個(gè)班級(jí)將進(jìn)入決賽。

復(fù)賽時(shí)間:xxx。

復(fù)賽地點(diǎn):xxx。

3、決賽階段:

決賽將以晚會(huì)的形式舉辦,(決賽能由班級(jí)自帶樂(lè)器,伴舞等等)復(fù)賽中的24個(gè)班級(jí),進(jìn)入決賽評(píng)選出最終的季,亞,冠各一個(gè)班級(jí)以及最具潛力獎(jiǎng),最佳人氣獎(jiǎng),最佳風(fēng)貌獎(jiǎng)。

決賽時(shí)間:xxx。

決賽地點(diǎn):xxx。

比賽采取10分制。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分?jǐn)?shù)相同,看第三位小數(shù)決定勝出。

1、服裝整齊,統(tǒng)一(1分)。

2、上下場(chǎng)整齊、快速、安靜,隊(duì)形有創(chuàng)意、新穎(1分)。

3、上下場(chǎng)及演唱時(shí)間每隊(duì)不超過(guò)10分鐘(1分)。

4、指揮動(dòng)作準(zhǔn)確、到位,動(dòng)作和樂(lè)律和諧(1分)。

5、在歌唱中表情豐富,動(dòng)作整齊,有特色(1分)。

6、舞臺(tái)形象,感情投入,整體效果,歌曲完整性;(1分)。

7、合唱聲音整齊、洪亮、吐字清晰、節(jié)奏準(zhǔn)確、無(wú)跑調(diào)現(xiàn)象;(3分)。

8、聲情并茂,強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng),有特色(2分)。

(一)、會(huì)前工作:

1、召集各部門人員開(kāi)會(huì),對(duì)此次晚會(huì)進(jìn)行介紹,并分配好工作,召集人員還應(yīng)包括各班文娛員。

2、節(jié)目征集,向各班級(jí)下發(fā)通知,準(zhǔn)備節(jié)目。(勵(lì)志型節(jié)目,積極向上)。

4、推選主持人。根據(jù)整個(gè)晚會(huì)的基調(diào),節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況對(duì)主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要,從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為晚會(huì)的主持人。

5、確定禮儀隊(duì)隊(duì)員。

6、購(gòu)買準(zhǔn)備晚會(huì)所需物品及資料,礦泉水、桌椅、邀請(qǐng)函、主持人稿件、節(jié)目清單等物品以及道具。

7、晚會(huì)前一日將所需舞臺(tái)設(shè)備(音響、擴(kuò)音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。

8、x月x日進(jìn)行彩排。

(二)、晚會(huì)流程。

2、全院學(xué)生有序入場(chǎng),請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、教師入座。

3、音樂(lè)達(dá)到高潮,點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)火爆激情,由事先藝術(shù)團(tuán)準(zhǔn)備好的節(jié)目開(kāi)場(chǎng),主持人上場(chǎng),燈光閃亮,主持人宣布開(kāi)始,介紹領(lǐng)導(dǎo)、教師、嘉賓。

4、節(jié)目欣賞:開(kāi)場(chǎng)舞。

5、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,并宣布晚會(huì)開(kāi)始。

6、節(jié)目欣賞(各個(gè)班級(jí))。

5、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

6、有序離場(chǎng)。

7、由各個(gè)班級(jí)代表負(fù)責(zé)整理場(chǎng)地。

1、注意活動(dòng)的安全問(wèn)題。

2、會(huì)場(chǎng)秩序。

3、節(jié)目銜接,注意提醒參賽選手做好比賽準(zhǔn)備,是節(jié)目銜接緊湊。

4、后期宣傳,準(zhǔn)備后期宣傳材料(照片文稿)。

5、活動(dòng)前后期接待員做好接待工作。

6、請(qǐng)晚會(huì)開(kāi)始后,注意會(huì)場(chǎng)秩序,不起哄,不打鬧,配合秩序維持人員的工作一定要到位。

7、注意維持場(chǎng)地的清潔。

8、活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,注意互動(dòng)活動(dòng)。

9、注意照相工作等。

10、音響話筒事先準(zhǔn)備好,避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn)題。

11、活動(dòng)前期工作一定要做到位,保證到場(chǎng)人數(shù)。

12、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言時(shí)要保持會(huì)場(chǎng)安靜。

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇九

一、活動(dòng)目:

登高望遠(yuǎn),陶冶情操,感受體育鍛煉魅力,享受成功樂(lè)趣,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登白云山活動(dòng)”。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

登白云山。

三、組織機(jī)構(gòu)。

總指揮:范獻(xiàn)華。

工作組成員:常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國(guó)強(qiáng)、各工會(huì)小組長(zhǎng)。

四、具體事項(xiàng)。

(1)時(shí)間;20xx年4月30日下午14:30―17:30。

(2)地點(diǎn):白云山風(fēng)景區(qū)。

(3)形式:自由組合,自由活動(dòng)。

(4)考勤:下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記,并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。

(5)要求:希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加,團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定登山速度,要量力而行,并且愛(ài)護(hù)公物,注意安全,參加活動(dòng)有始有終。

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇十

為了配合x(chóng)xxx學(xué)院“金秋杯”校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展,同時(shí)也為了讓全院同學(xué)融入到校園文化藝術(shù)節(jié)的濃厚氛圍中,弘揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),審美意識(shí),xxxx學(xué)院大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)將舉辦我院第二屆大學(xué)生設(shè)計(jì)作品展覽。

本次設(shè)計(jì)作品展覽,旨在提高我院廣大同學(xué)的綜合素質(zhì),創(chuàng)新素質(zhì),動(dòng)手能力,設(shè)計(jì)能力,審美素質(zhì),并且在學(xué)院宣傳xxxx學(xué)院大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì),提高大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)在學(xué)院社團(tuán)范圍內(nèi)的知名度和影響力。

“與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”是當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),而“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”又是設(shè)計(jì)的靈魂和本質(zhì),本次設(shè)計(jì)作品展覽以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì),創(chuàng)新素質(zhì)為核心;以豐富同學(xué)們的課余文化生活、提高學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛為目的。

屆時(shí),我們將為同學(xué)們提供展示自我才華的一個(gè)平臺(tái);為提高學(xué)院同學(xué)們的動(dòng)手能力創(chuàng)造平臺(tái);為同學(xué)們對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)提供一個(gè)交流的'平臺(tái);為提高廣大同學(xué)的審美意識(shí)做出努力。

本次設(shè)計(jì)作品展覽活動(dòng),不僅活躍了學(xué)院“金秋杯”校園文化藝術(shù)節(jié)的藝術(shù)氣氛,同時(shí)展示了我院大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)、美術(shù)系設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。

本次設(shè)計(jì)展覽主題為:“開(kāi)拓創(chuàng)新,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采”。

主辦:xxxx學(xué)院院團(tuán)委。

承辦:xxxx學(xué)院大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)。

xxxx學(xué)院美術(shù)系學(xué)生分會(huì)。

xx年11月22日—11月26日。

第二屆大學(xué)生設(shè)計(jì)展是由xxxx學(xué)院院團(tuán)委主辦,xxxx學(xué)院大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)、xxxx學(xué)院美術(shù)系學(xué)生分會(huì)承辦!展覽分為平面設(shè)計(jì)展覽,立體構(gòu)成設(shè)計(jì)展覽。

此次展覽共分為以美術(shù)系設(shè)計(jì)專業(yè)、大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)為主的專業(yè)組學(xué)生作品展覽和其他非設(shè)計(jì)專業(yè)組學(xué)生作品展覽。

展覽結(jié)束后將評(píng)出優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品,為學(xué)院收藏,并為優(yōu)秀作者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(一)前期準(zhǔn)備工作(11月1日——11月5日)。

1、宣傳工作。

包括宣傳方案的擬訂,準(zhǔn)備宣傳的素材跟設(shè)想,宣傳主要通過(guò)海報(bào)、宣傳單和橫幅以及校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)、校園兄弟社團(tuán)。在美術(shù)系和院大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)的宣傳相當(dāng),努力將本次活動(dòng)推向整個(gè)學(xué)校。

活動(dòng)的宣傳主要分為二個(gè)階段:設(shè)計(jì)作品征集宣傳、設(shè)計(jì)作品展覽宣傳。

主要分工為:大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)組織部負(fù)責(zé)展覽場(chǎng)地布置及活動(dòng)組織工作;大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳、作品征集工作;大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃和經(jīng)費(fèi)贊助工作。

2、展覽地點(diǎn):

學(xué)院藝術(shù)樓一樓美術(shù)作品展覽廳。

3、評(píng)委的確定。

美術(shù)系系主任;美術(shù)專業(yè)老師2名;設(shè)計(jì)專業(yè)老師2名,院大學(xué)生設(shè)計(jì)會(huì)主席團(tuán)成員2名。

4、活動(dòng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置及后期工作。

展覽獲獎(jiǎng)名額評(píng)選大致獎(jiǎng)項(xiàng)為:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)8名,優(yōu)秀獎(jiǎng)20名,具體獎(jiǎng)品待定。評(píng)選時(shí)按設(shè)計(jì)專業(yè)組和非設(shè)計(jì)專業(yè)組來(lái)評(píng)定。

(二)設(shè)計(jì)作品征集(11月5日——11月20日)。

學(xué)院所有想?yún)⑴c同學(xué)的設(shè)計(jì)作品;美術(shù)系同學(xué)、院大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)同學(xué)的設(shè)計(jì)作業(yè)或設(shè)計(jì)作品。評(píng)漿時(shí)由評(píng)委評(píng)定和學(xué)生投票綜合評(píng)定。

大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)干事以上干部必須參加作品征集,一般會(huì)員提倡參加。

(三)作品整理和保管。

大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)員參展作品交學(xué)會(huì)組織部,由大學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)組織部統(tǒng)一整理;美術(shù)系學(xué)生作品以班為單位由班長(zhǎng)統(tǒng)一收集,交美術(shù)系學(xué)生分會(huì)辦公室,由學(xué)生分會(huì)統(tǒng)一整理;學(xué)院其他同學(xué)設(shè)計(jì)作品交設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)外聯(lián)部,由設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)外聯(lián)部統(tǒng)一收集整理。

在作品征集完成之后的期間到展覽前(11月5日——11月22日)將各種展覽作品(按平面設(shè)計(jì)、立體構(gòu)成設(shè)計(jì))分類,進(jìn)行整理和妥善保管,并派專人看管收集到的設(shè)計(jì)作品以免損壞作品。

尤其是立體構(gòu)成設(shè)計(jì)作品,在看管的時(shí)候更應(yīng)該小心,以免損壞作品的完整行。

(四)設(shè)計(jì)作品展覽(11月22日—11月26日)。

將所征集的學(xué)生優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)作品、立體構(gòu)成設(shè)計(jì)作品進(jìn)行展覽。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備。

(1)展覽場(chǎng)地工作人員的確定。

(2)參展作品的整理。

(3)發(fā)送請(qǐng)?zhí)?qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

(4)發(fā)送請(qǐng)?zhí)?qǐng)xx市美術(shù)家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及美術(shù)老師。

(5)院大學(xué)生設(shè)計(jì)會(huì)人員工作安排與調(diào)配。

(6)作品講解人員確定。

2.作品展覽準(zhǔn)備。

(1)展覽場(chǎng)地的布置。

(2)展覽作品的布置:展版擺設(shè)、展臺(tái)擺設(shè)。

(3)入場(chǎng)口設(shè)置、場(chǎng)內(nèi)工作人員的確定。

(4)作品展覽所需物品準(zhǔn)備。

(5)作品安全保護(hù)工作的分配:看護(hù)、值班。

3、展覽中:

在11月21日下午將展板擺放好,并安置妥當(dāng),并有專人進(jìn)行看管,防止設(shè)計(jì)作品在作品參觀中造成不必要的損失。

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇十一

一、活動(dòng)宗旨:

1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍,舞蹈比賽活動(dòng)方案。

2、為各位教師提供展示的平臺(tái),更有利于選拔人材。

二、參加對(duì)象:

全體教師(除開(kāi)丁老師、伍梅清、旦會(huì)清、盧洪靜、黃貴虹)。

三、參賽內(nèi)容:

1、形體。

2、成品舞(成人舞蹈)。

四、節(jié)目形式:

單人、雙人、三人均可。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)。

1、服裝整潔、儀表端莊。

2、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作準(zhǔn)確到位、基本功雜實(shí)。

3、表演情感真實(shí)豐富,對(duì)音樂(lè)的理解準(zhǔn)確,動(dòng)作吻合音樂(lè)的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

1、上報(bào)節(jié)目(2月25日上午):節(jié)目名稱、表演人員。

2、抽簽(2月28日)。

七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

20xx年3月1日晚上6:30一樓大廳。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇十二

活動(dòng)背景:

在全國(guó)積極展開(kāi)大學(xué)生服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)的良好氛圍中,為發(fā)揚(yáng)我班助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,為使我班級(jí)每位同學(xué)都能樹(shù)立奉獻(xiàn),友愛(ài),互助,與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代新風(fēng),磨練我班的青年志愿者的道德品質(zhì),充分發(fā)揚(yáng)我班志愿者在社會(huì)實(shí)踐中的作用,不斷推進(jìn)我班級(jí)的志愿工作穩(wěn)步發(fā)展。

一,活動(dòng)目的:

弘揚(yáng)奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步的志愿精神,培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí),提高同學(xué)們的能力與對(duì)志愿工作的積極性,多給予需要幫助的的人一些溫暖與關(guān)懷,給予需要幫助的人一縷陽(yáng)光。

二,活動(dòng)宗旨:

奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步。

三,活動(dòng)時(shí)間:

每月兩次,分別為周末,哪一周待定。

四,活動(dòng)地點(diǎn):

廖家灣社區(qū)。

五,活動(dòng)主題:

心靈溝通關(guān)愛(ài)長(zhǎng)存。

社區(qū)內(nèi)的老人及兒童。

七,活動(dòng)內(nèi)容:

首先在班級(jí)分開(kāi)小組,以班級(jí)為單位,分為七組,各組分別展開(kāi)活動(dòng),小組分別為以下幾個(gè)小組:

1學(xué)習(xí)小組:主要負(fù)責(zé)幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),與他們進(jìn)行心靈溝通。

2文藝小組:主要負(fù)責(zé)表演一些小節(jié)目,讓老人與兒童感覺(jué)到快樂(lè),讓他們體會(huì)到愛(ài)的溫暖,給他們心靈上的慰藉。

3體育小組:主要負(fù)責(zé)與老人和兒童做游戲,打羽毛球,踢毽子等一些運(yùn)動(dòng)。

4心理小組;主要負(fù)責(zé)與老人和兒童心與心的交流與溝通,讓他們感到有人在他們身邊,不會(huì)讓他們感到孤獨(dú)。

八,活動(dòng)流程:

1參加同學(xué)聽(tīng)從班委的統(tǒng)一安排,統(tǒng)一到集合地點(diǎn)電苑樓。由班委帶隊(duì)統(tǒng)一去指定的服務(wù)地點(diǎn)。

2班級(jí)班委隨時(shí)注意班級(jí)沿途的安全問(wèn)題,要時(shí)刻提醒大家的安全問(wèn)題,防止發(fā)生不必要的安全事故。

3到達(dá)服務(wù)地點(diǎn)后又各個(gè)小組的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)服務(wù)。

4服務(wù)結(jié)束后,由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自的小組人員到原來(lái)的集合地點(diǎn),統(tǒng)一回學(xué)校?;顒?dòng)期間,不得有同學(xué)擅自離開(kāi)隊(duì)伍,要等到活動(dòng)結(jié)束后,統(tǒng)一返回學(xué)校,方可自行離開(kāi)。

九,活動(dòng)意義:

一、提升個(gè)人的精神境界志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)工作,有機(jī)會(huì)為社會(huì)貢獻(xiàn)自身的才學(xué)、能力,關(guān)并在不同的崗位上發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢(shì),滿足了自我實(shí)現(xiàn)的最高需要,不單為社會(huì)作出了一定的貢獻(xiàn),弘揚(yáng)了新風(fēng)氣、新風(fēng)尚,而且人生的價(jià)值也在志愿活動(dòng)當(dāng)中得到體現(xiàn),從中學(xué)會(huì)自覺(jué)地奉獻(xiàn)精神和參與社會(huì)活動(dòng)的責(zé)任感,精神境界得到升華。

二、充實(shí)業(yè)余時(shí)間,豐富生活體現(xiàn)志愿者利用空暇余時(shí)間,參與不同形式的、有意義的志愿服務(wù)工作和活動(dòng);在開(kāi)展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)的同時(shí),可認(rèn)識(shí)更多的來(lái)自不同的領(lǐng)域、不同年齡的志愿者,通過(guò)參與活動(dòng),彼此可以成為志同道合的朋友,不但擴(kuò)大了自己的社交生活圈子,亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念;同時(shí),志愿者更可通過(guò)服務(wù)活動(dòng),親身體驗(yàn)和接觸社會(huì)的方方面面,不同層次和領(lǐng)域的人和事,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高必定有幫助。

三、提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)志愿者在參與志愿服務(wù)工作過(guò)程中,增加個(gè)人的課外知識(shí),服務(wù)時(shí)可接觸未知的事物,學(xué)習(xí)未知的東西。此外,除了可以幫助他人,更可培養(yǎng)自己的組織、協(xié)調(diào)、交際及領(lǐng)導(dǎo)能力,學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自身素質(zhì)。還可培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和掌握處理問(wèn)題的方法。有利于價(jià)值觀的改變,使個(gè)人能充分認(rèn)識(shí)如何發(fā)揮自身的價(jià)值。掌握協(xié)同工作的方法,學(xué)會(huì)與他人融洽相處和解決沖突的辦法。此外,志愿者將參與志愿活動(dòng)時(shí)所學(xué)的知識(shí),運(yùn)用在自己的日常生活之中,也可用來(lái)解決在生活中遇到的相似的問(wèn)題,提高自己的生活質(zhì)量,使自己的人生過(guò)得更加精彩、更加完滿。

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇十三

1、隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。為營(yíng)造一個(gè)健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境,各種環(huán)?;顒?dòng)方興未艾。拯救森林,筷行動(dòng)—我對(duì)一次性筷子說(shuō):不!

2、(1)我國(guó)目前森林資源匱乏:20xx年公布的第六次全國(guó)森林資源清查結(jié)果顯示,全國(guó)森林覆蓋率為18、21%,人均森林占有面積僅0、08公頃,在全球排名134位。中國(guó)森林目前面臨五大問(wèn)題:森林資源保有量低,分布不均,質(zhì)量不高,林地流失嚴(yán)峻,以及林木嚴(yán)重過(guò)量采伐。中國(guó)木材供需壓力巨大。目前,木材缺口在9578萬(wàn)立方米左右。

(2)消費(fèi)進(jìn)一步加劇森林破壞:大量使用包括一次性木筷在內(nèi)的一次性消費(fèi)品,無(wú)疑會(huì)給森林帶來(lái)更大的壓力?,F(xiàn)代社會(huì)所消費(fèi)的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國(guó),這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例,雖然它消耗的木材僅占全國(guó)總消耗量的1%不到,但也已達(dá)到166萬(wàn)立方米。而這些木材,在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。

(3)消費(fèi)者積極行動(dòng)起來(lái)是緩解這一問(wèn)題的關(guān)鍵:環(huán)保組織提供切實(shí)可行的解決方案,使得消費(fèi)者逐步提升對(duì)于綠色消費(fèi)、生活方式的了解,最終認(rèn)同并采取實(shí)際行動(dòng)。從一個(gè)人到千萬(wàn)人,凝聚力量,真正推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。

(4)一次性筷子是對(duì)木材資源的極大浪費(fèi),也跟人們生活息息相關(guān):自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實(shí)踐可以幫助更多的人意識(shí)并體會(huì)到:環(huán)保和個(gè)人生活緊密相連,個(gè)人一個(gè)小的習(xí)慣改變,合起來(lái)就能對(duì)環(huán)境保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)。

項(xiàng)目具體思路。

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí);保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境;培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí);增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。

2、通過(guò)資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項(xiàng)目主題,建立鮮明的積極印象;通過(guò)售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)保筷,并積極倡導(dǎo)出門就餐時(shí)自帶使用;取得聯(lián)系方式,使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)成為可能;通過(guò)有創(chuàng)意的互動(dòng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感,為未來(lái)習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ);通過(guò)面向校園學(xué)生和公司白領(lǐng)的線下活動(dòng)向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)???,并積極倡導(dǎo)外出就餐時(shí)自帶使用;通過(guò)互動(dòng)性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動(dòng)方式形成集體氛圍,大眾共同參與內(nèi)容建設(shè),并互相鼓勵(lì)、督促,幫助形成習(xí)慣,成為國(guó)內(nèi)規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐。引入名人參與,借助媒體擴(kuò)散影響,傳達(dá)“個(gè)人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會(huì)關(guān)注。

活動(dòng)地點(diǎn):

活動(dòng)時(shí)間:

(一)宣傳計(jì)劃。

介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用,介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為。

1、宣傳內(nèi)容:宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生:一次性筷子消毒是用漂白粉漂白,對(duì)人體有很大危害性;制作一次性筷子會(huì)破壞森林資源,這又進(jìn)一步使生態(tài)惡化。

2、宣傳方式:

(1)橫幅要介紹此次活動(dòng)的目的和主題,要求主題鮮明,有創(chuàng)意?;顒?dòng)開(kāi)始前與結(jié)束后一周均在校園內(nèi),太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)。

(2)環(huán)保知識(shí)宣傳冊(cè)在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊(cè)。包括環(huán)保知識(shí)及筷袋活動(dòng)宣傳知識(shí)。在手冊(cè)上畫(huà)把一次性筷子堆積起來(lái)的圖、設(shè)計(jì)為不同造型,賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵,造成視覺(jué)沖擊,讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料,通過(guò)鮮活的畫(huà)面讓大家感受到一次性筷子的.生產(chǎn)和流通,對(duì)環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問(wèn)題;同時(shí)也畫(huà)上環(huán)保筷子,比較二者的差距,提倡大家使用環(huán)保筷子。結(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。

(3)廣播活動(dòng)開(kāi)始前一周在校園廣播電臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,公布相關(guān)事宜,使吸引更多人的關(guān)注。

(4)網(wǎng)絡(luò)博客在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)博客號(hào)召?gòu)V大網(wǎng)友環(huán)保,讓大家對(duì)環(huán)保知識(shí)有進(jìn)一步的了解。

(一)喚醒拋棄塑料筷袋大力講解紙筷袋的優(yōu)越性。展出一些精致筷袋的圖片和實(shí)物,吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。

來(lái)自 green-energy-services.com

1、筷袋優(yōu)點(diǎn)宣傳。方便實(shí)用,不論外出還是在學(xué)校用餐,都可用自己的餐具,避免感染傳染病。并且可減少對(duì)樹(shù)木的砍伐。同時(shí)也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門。

2、筷袋自己動(dòng)手做。提供材料讓大家現(xiàn)場(chǎng)制作??齑蠈?xiě)環(huán)保小標(biāo)語(yǔ),推出一些個(gè)性筷袋,如情侶筷袋、友情筷袋,家庭筷袋等。

3、筷袋寶貝(化妝、著裝新奇,引人眼球)和參與者進(jìn)行互動(dòng),活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,增加趣味性和影響力。

4、筷袋發(fā)售活動(dòng)。在超市舉辦專賣場(chǎng),面向全校發(fā)售筷袋,制作一些精美筷袋,在環(huán)保知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)(順便進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研)中贈(zèng)送給回答正確的同學(xué)。

(三)發(fā)放筷子。

到各個(gè)飯店發(fā)放裝進(jìn)筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識(shí)手冊(cè),講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí),提倡自帶筷子。

橫幅40元/個(gè)xx2、5米xx10個(gè)=1000元。

宣傳手冊(cè)2元/本xx400本=800元。

白t恤20元/件xx20人=400元。

紅帽子15元/頂xx20人=300元。

筷子1元/副xx400副=400元。

快袋紙40元。

畫(huà)筆2元/個(gè)xx6個(gè)=12元。

布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋。

總計(jì):3052元。

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇十四

此次活動(dòng)我們采用的是牙簽和食物素材(各種豆類、面粉),在有創(chuàng)意的手工下,既環(huán)保又能吸引人。在小學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常教我們手工制作,但是在大學(xué)里,老師讓學(xué)生自己學(xué)習(xí),通過(guò)見(jiàn)證,沒(méi)有多少學(xué)生還保留著手工制作這種愛(ài)好,那么現(xiàn)在就讓我們回到童年,回到最初我們學(xué)習(xí)手工的時(shí)候,那將是多么令人難忘的時(shí)刻啊!

通過(guò)此次手工制作活動(dòng),培養(yǎng)更多同學(xué)對(duì)手工的興趣,提高手工制作的質(zhì)量和普及,做為其他學(xué)院的榜樣,提升我們學(xué)院的聲譽(yù)和影響力。

1、認(rèn)識(shí)黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物,嘗試用豆類進(jìn)行裝飾畫(huà)。

2、運(yùn)用豆類在即時(shí)貼上進(jìn)行拼圖,表現(xiàn)出簡(jiǎn)單的物體形象,感知豆類畫(huà)的特殊裝飾風(fēng)格。

3、大膽想象創(chuàng)造,能根據(jù)自己的想法操作,不和別人一樣。

全院師生。

20xx年4月16日。

食堂二樓門口。

(一)材料便宜;

(二)容易買得到;

(三)制作簡(jiǎn)便、不繁瑣;

(四)同學(xué)感興趣,愿意參加;

(一)牙簽畫(huà)展:先把牙簽折成一小段,把畫(huà)好的'圖案粘上乳膠,在粘上牙簽即可。

(二)豆類畫(huà)展:把畫(huà)好的圖案粘上乳膠,根據(jù)圖畫(huà),在粘上各種豆類即可。

(三)面粉畫(huà)展:同上。

(四)蝴蝶面展:把一個(gè)個(gè)蝴蝶面用繩子串起來(lái),做許多串,在用一根木棒把串起來(lái)的蝴蝶面掛起來(lái),形成一串美麗的窗簾。

我們會(huì)準(zhǔn)備一些畫(huà)好的的畫(huà)供同學(xué)直接粘上材料,同時(shí),同學(xué)們也可以現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)畫(huà),現(xiàn)場(chǎng)粘貼材料。

(一)3月30號(hào)張貼海報(bào),宣傳活動(dòng),申請(qǐng)桌椅和木板;

(二)3月31號(hào)購(gòu)買材料。

方案需求。

(三)4月16號(hào)中午舉行活動(dòng)并拍照作為檔案。

牙簽畫(huà)展。

豆類畫(huà)展。

面粉畫(huà)展。

蝴蝶面展。

經(jīng)費(fèi)合計(jì)100元。

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇十五

為加強(qiáng)愛(ài)心基金協(xié)會(huì)隊(duì)伍的建設(shè),本著“奉獻(xiàn)愛(ài)心,服務(wù)同學(xué),回報(bào)社會(huì)”的協(xié)會(huì)精神,我校愛(ài)心基金協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)將舉行20xx年招收新進(jìn)愛(ài)心基金協(xié)會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)本著加深我院同學(xué)奉獻(xiàn)意識(shí),提高我院同學(xué)義工精神的初衷給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我能力,提升自我素質(zhì)的志愿者活動(dòng)平臺(tái)。

待定。

待定。

1前期準(zhǔn)備:

生活委員韋濤負(fù)責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購(gòu)票,也可到了再買。

文藝委員負(fù)王洋責(zé)組織同學(xué)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。

團(tuán)支部劉振飛準(zhǔn)備各類游戲及購(gòu)買所需道具。

24月23日早上9:00在景區(qū)大門集合。

414:30~15:30自由活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。

(1)注意行動(dòng)安全。

(2)衣著:若氣溫較低,請(qǐng)每位同學(xué)帶好保暖衣服。

(3)活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)從指揮,不擅自離隊(duì)單獨(dú)活動(dòng),有事需離開(kāi)必須找負(fù)責(zé)人商量決策。遇到問(wèn)題可與各負(fù)責(zé)人聯(lián)系;不聽(tīng)從指揮單獨(dú)行動(dòng)出行任何問(wèn)題由本人負(fù)責(zé)。

(4)垃圾不要隨便亂扔,由相關(guān)負(fù)責(zé)人收集處理。

(5)出發(fā)前將手機(jī)充足電,帶好備用電池,方便聯(lián)系。

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇十六

為配合社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng),弘揚(yáng)校園文化,充分?jǐn)U展第二課堂,從緊張得學(xué)習(xí)中得到真正得放松,我們生科院二個(gè)協(xié)會(huì)特次舉辦此次活動(dòng)。

通過(guò)此次活動(dòng)可以激發(fā)廣大在校大學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)動(dòng)手能力,展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的靚麗風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題。

花藝無(wú)界,創(chuàng)意無(wú)限。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)。

林蔭道。

1、在活動(dòng)的前期,組織觀看相關(guān)的影碟資料(4月17~4月18)并請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)參賽人員進(jìn)行集中培訓(xùn)(培訓(xùn)時(shí)間4月18~4月25),以提高插花技能。在此之后,自行查閱相關(guān)話語(yǔ)、花意,掌握相關(guān)的技能。

2、在活動(dòng)期間適當(dāng)?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目,并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每個(gè)小組或個(gè)人要對(duì)自己的作品進(jìn)行藝術(shù)命名及簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。

4、作品完成后由評(píng)委對(duì)其作品進(jìn)行評(píng)審,并將獲獎(jiǎng)作品在林蔭道進(jìn)行展出。

5、代表進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),由兩個(gè)會(huì)長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)品。

六、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(詳見(jiàn)評(píng)點(diǎn)細(xì)則)。

七、活動(dòng)流程(詳見(jiàn)活動(dòng)具體安排)。

八、評(píng)委組。

王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)一名。

二等獎(jiǎng)二名。

三等獎(jiǎng)三名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

主辦單位:孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。

承辦單位:生科院園林花卉協(xié)會(huì)生命探求社。

20xx年3月25日。

(二)“花葉貼畫(huà)”展。

一、活動(dòng)目的。

為配合好社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng),弘揚(yáng)校園文化,充分?jǐn)U展第二課堂,豐富課余生活,展現(xiàn)花藝風(fēng)采,可以為各個(gè)協(xié)會(huì)做一個(gè)很好的宣傳,而且可以增進(jìn)各個(gè)協(xié)會(huì)之間的交流,增進(jìn)社團(tuán)在校園文化中的影響力,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力,展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題。

花葉貼畫(huà)的制作暨展覽評(píng)比活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)。

林蔭道。

1、前期宣傳:通過(guò)各院系團(tuán)總支向各院系各班發(fā)放宣傳單,登記有意向參加此次活動(dòng)的人員名單,并請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)(培訓(xùn)時(shí)間4月21~4月28),讓參賽人員了解制作花葉貼畫(huà)時(shí)需注意的一些問(wèn)題。

2、作品收集。

3、展覽評(píng)比:在社團(tuán)文化節(jié)當(dāng)天,將所收集打的作品展在林蔭道,讓過(guò)往的人進(jìn)行都票,并請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行綜合評(píng)分。

六、評(píng)委組。

黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)一名。

二等獎(jiǎng)二名。

三等獎(jiǎng)三名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。

主辦單位:孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。

承辦單位:生科院園林花卉協(xié)會(huì)、生命探求社。

20xx年3月25日。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

v一w藝術(shù)插花比賽暨展覽。

一、花材:(各種常用花材,花籃,玻璃紙,油紙,花瓶等)。

20×50=1000元。

二、獎(jiǎng)品。

一等獎(jiǎng)一名100元。

二等獎(jiǎng)二名2×50=100元。

三等獎(jiǎng)三名3×30=90元。

三、其他費(fèi)用。

1、宣傳海報(bào)4×5=20元。

2、打印費(fèi)50元。

總計(jì):1370元。

(二)“花葉貼畫(huà)”展。

一、獎(jiǎng)品:

一等獎(jiǎng)一名80元。

二等獎(jiǎng)二名2×50=100元。

三等獎(jiǎng)三名3×30=90元。

優(yōu)秀獎(jiǎng)十名紀(jì)念性葉脈書(shū)簽。

二、其他費(fèi)用:。

1、宣傳單100元。

2、宣傳海報(bào)20元。

3、泡沫塑料板100元。

4、裝飾物品10元。

總計(jì):335元。

活動(dòng)(一)(二)經(jīng)費(fèi)總計(jì):1860元。

孝感學(xué)院生科院園林花卉協(xié)會(huì)、生命探求社。

20xx年3月25日。

大學(xué)生活動(dòng)策劃與參與篇十七

為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造心理健康教育的氛圍,幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí),解決心理困擾,引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我,調(diào)整自我,發(fā)展自我,增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問(wèn)題的能力,經(jīng)研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月,與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)主題:

關(guān)愛(ài)自我,拾獲精彩

二、活動(dòng)時(shí)間:

xx年5月4日——xx年5月31日

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1.“關(guān)愛(ài)自我,拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)

3.心理電影放映

4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

四、活動(dòng)安排

1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來(lái)我校舉行“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式,并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問(wèn)題進(jìn)行宣傳。

2、五月五日晚7:00餐廳前會(huì)議室舉辦“關(guān)愛(ài)自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開(kāi)展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭(zhēng)使學(xué)生在聆聽(tīng)講座的過(guò)程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容,班主任做好各班主題班會(huì)。各班以“關(guān)愛(ài)自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委,參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。

4、心理電影放映及講評(píng)

5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛(ài)德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的心理健康教育形式,使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測(cè)試,人際關(guān)系自測(cè),考試焦慮自測(cè),職業(yè)傾向測(cè)試等。

“慶五四、我為濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻(xiàn)”演講比賽方案

為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)校本精神,激發(fā)學(xué)生愛(ài)校的熱情,促進(jìn)我??沙掷m(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對(duì)象:全校在校學(xué)生

二、比賽時(shí)間:5月12日晚7:00

三、比賽地點(diǎn):校會(huì)議室

四、演講主題:學(xué)校讓我感動(dòng)、立志成材回報(bào)學(xué)校

五、參賽要求:

1、每班至少推薦2人,多者不限。

2、演講題目自擬,內(nèi)容真實(shí),思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

5、時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)校團(tuán)委,

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號(hào)依次進(jìn)行比賽。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、演講內(nèi)容:觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實(shí)生動(dòng),情感真摯,能聯(lián)系自身實(shí)際,實(shí)例典型(4分)

2、語(yǔ)言表達(dá):語(yǔ)言流暢、生動(dòng),普通話標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(2分)

3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧(2分)

4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(2分)

八、評(píng)分辦法及設(shè)獎(jiǎng)

1、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

九、評(píng) 委:待定

十、照 像:待定

十一、計(jì) 分:待定

十二、計(jì) 時(shí):待定

觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片活動(dòng)方案

為加強(qiáng)青年一代的思想教育,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)青年朋友們的先進(jìn)性意識(shí),豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際,校團(tuán)委向全院開(kāi)展一次觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片的活動(dòng)。主體方案如下:

一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

活動(dòng)指導(dǎo)老師:扈雷

開(kāi)展活動(dòng)負(fù)責(zé)人:趙雷

機(jī)構(gòu)成員:學(xué)生會(huì)全體成員

二、活動(dòng)時(shí)間:5月20日(周二)晚7:00

三、活動(dòng)地點(diǎn):校餐廳前大會(huì)議室

四、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

五、活動(dòng)安排和分工:

1、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)宣傳部負(fù)責(zé)影片的挑選(注意:影片的題材要與

本次活動(dòng)的主題一致)、設(shè)備的連接、影片的放映。

2、學(xué)生會(huì)紀(jì)律檢查部負(fù)責(zé)組織人員的入場(chǎng)和維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂(lè)部負(fù)責(zé)影片放映的后勤(設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)

濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校團(tuán)委

xx年2月15日

附:

迎“五四”活動(dòng)項(xiàng)目表

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通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),我們可以為未來(lái)做好更好的準(zhǔn)備??偨Y(jié)應(yīng)該具有針對(duì)性,能夠指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一
總結(jié)能夠激勵(lì)我們發(fā)現(xiàn)自身的潛力和不足之處,并督促我們更進(jìn)一步。總結(jié)要言之有物,避免空泛和表面化的描述。通過(guò)這篇總結(jié)范文,我們可以了解到作者在工作中遇到的問(wèn)題和挑
報(bào)告的目的是為了向讀者傳達(dá)信息、提供決策依據(jù)或說(shuō)明某種觀點(diǎn)。最后,我們應(yīng)該對(duì)報(bào)告進(jìn)行仔細(xì)的審校和修改,以確保文章的準(zhǔn)確性和流暢性。范文中的報(bào)告以實(shí)際案例為基礎(chǔ),
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們深刻認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯性,將自己的觀點(diǎn)和理由有機(jī)地連接起來(lái)。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì),以拓寬視野和思路
心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也可以分享給他人,互相學(xué)習(xí)。寫(xiě)心得體會(huì)是一種很好的提升
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的見(jiàn)證和回顧。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意字句的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確,用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的思想和意圖。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力,需要去發(fā)掘和挖掘。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用具體的事例和數(shù)據(jù)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)上的購(gòu)物方式給我們帶來(lái)了很大的便利,但同時(shí)也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)??偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路,一起來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的積累,幫助我們?cè)谖磥?lái)做出更好的決策和規(guī)劃。總結(jié)不僅僅是結(jié)束,也是新的開(kāi)始,要有對(duì)未來(lái)的展望和期許。推薦一些值得閱讀的總結(jié)文章,供大家提升寫(xiě)作水
作為一種重要的文字表達(dá)形式,總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成果的歸納和總結(jié)。注意總結(jié)的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,以免影響整體的專業(yè)性和可信度??偨Y(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過(guò)程,我們可
總結(jié)的過(guò)程中,我們可以結(jié)合他人的意見(jiàn)和建議,提升自己的思考能力。怎樣提高語(yǔ)文寫(xiě)作水平是許多人關(guān)心的問(wèn)題??靵?lái)看看這些優(yōu)秀的總結(jié)樣例,拓寬自己的寫(xiě)作思路吧!學(xué)生會(huì)
總結(jié)是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的全面梳理和總結(jié),以便今后改進(jìn)和提升。在總結(jié)的時(shí)候,我們要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。下面是一些有效溝通的技巧,希望對(duì)大家的交流能力有所
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以反思過(guò)去的經(jīng)歷,為自己的未來(lái)制定更好的計(jì)劃。那么,如何寫(xiě)出一篇富有思想和感情的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該對(duì)自己經(jīng)歷的事件或者學(xué)習(xí)的知識(shí)
生活中的磨礪和挫折使我們更加堅(jiān)韌,更加成熟。該如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)?這些總結(jié)范文都來(lái)自于實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),是非常有參考價(jià)值的。護(hù)士節(jié)感恩活動(dòng)推薦篇一尊
演講稿要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言生動(dòng)、邏輯清晰,能夠有效吸引聽(tīng)眾的注意力。在寫(xiě)作過(guò)程中,要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和晦澀的表達(dá)。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀演講稿
環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,我們每個(gè)人都應(yīng)該為之做出努力。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用舉例和比喻,增強(qiáng)表達(dá)的效果。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,可以豐富
提問(wèn)是獲取知識(shí)、解決困惑的重要途徑。如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持自信心?范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn),提供寫(xiě)作思路和方法。幼兒園教育活動(dòng)大班九月份國(guó)
通過(guò)總結(jié),我們可以找到自己的不足,從而更好地提高自己。寫(xiě)好總結(jié)還要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。幼兒園大班九月份
教育的重要性一直被人們所強(qiáng)調(diào),它是個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的基石。寫(xiě)作時(shí),我們要注重邏輯性和條理性,確保文章表達(dá)清楚明確。以下是一些優(yōu)秀的寫(xiě)作范文,供大家參考。希望能為大
分析是通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致而系統(tǒng)的觀察,以求更好地了解其本質(zhì)和特征。完美的總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和概括。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以獲得一些靈感和啟示。幼兒園
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),是進(jìn)一步前行的起點(diǎn)。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,使得溝通更加流暢和自信?接下來(lái)是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文,供大家參考學(xué)習(xí)
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)的一種評(píng)估和總結(jié)。在總結(jié)中要注意用事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支持觀點(diǎn)。閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到別人在總結(jié)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。宣傳
總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證。寫(xiě)總結(jié)可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但更重要的是發(fā)展自己的獨(dú)立思考和總結(jié)能力。以下是一些有效應(yīng)對(duì)壓力的方法,希望能幫助
方案是在分析和評(píng)估的基礎(chǔ)上,對(duì)特定情況下的最佳解決方案的規(guī)劃和安排。8.關(guān)注方案中的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),及時(shí)進(jìn)行預(yù)警和應(yīng)對(duì)措施的準(zhǔn)備。想要寫(xiě)好一份方案,不妨先了解一下下
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更清晰的認(rèn)識(shí),促使我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。小編精心整理了一些總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一個(gè)“總結(jié)”,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的過(guò)去和現(xiàn)在??偨Y(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的想法和心得。4.這些總結(jié)范文包含了對(duì)過(guò)
寫(xiě)心得體會(huì)可以提升我們的寫(xiě)作能力和思維深度。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受,使文章更具個(gè)人色彩和獨(dú)特性。如果你對(duì)心得體會(huì)的寫(xiě)作有些迷茫,不妨來(lái)看
報(bào)告是一種系統(tǒng)性、客觀性的書(shū)面或口頭表達(dá)方式,用于對(duì)某種情況、過(guò)程、問(wèn)題或研究結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和闡述。報(bào)告具有一定的結(jié)構(gòu)和格式,能夠傳遞信息、提供數(shù)據(jù)和分析結(jié)果
總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做工作的評(píng)估和總結(jié),有助于提高工作的質(zhì)量和效果。總結(jié)要注重給出自己的感悟和經(jīng)驗(yàn),讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來(lái)是一些學(xué)術(shù)研究的總結(jié)和成果。銷售人員的任務(wù)分
一個(gè)好的方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、詳細(xì)的操作步驟和可靠的實(shí)施計(jì)劃。一個(gè)完美的方案需要有詳細(xì)的步驟和操作方法,以便于實(shí)施和落地。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以了解到方案
好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟。方案的制定需要有創(chuàng)新思維和跨學(xué)科的綜合能力,以找到最佳的解決辦法。下面是一些成功的方案實(shí)施案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)國(guó)
方案的總結(jié)和反思是為了提高以后方案的制定和執(zhí)行水平,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一個(gè)好的方案應(yīng)該具有可行性和可操作性。以下是小編為大家整理的方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。幼兒園
一個(gè)成功的方案能夠提供清晰的指導(dǎo),使參與者有條不紊地推進(jìn)工作。了解問(wèn)題的根源,才能找到一個(gè)解決方案。請(qǐng)大家充分利用這些范文,并結(jié)合自己的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用方案寫(xiě)
瑜伽讓人們不僅能夠鍛煉身體,還能平靜心靈。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),但要有自己的觀點(diǎn)和思考。下面是一些精心設(shè)計(jì)的招聘廣告范文,供大家在招聘過(guò)程中參考和借鑒。維
寫(xiě)總結(jié)是為了給自己一個(gè)交代,將過(guò)去的努力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的成果。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以逐漸規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)與計(jì)劃。希望通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文能夠激發(fā)大家對(duì)于寫(xiě)作的興趣,提高
文章的開(kāi)頭是吸引讀者注意力的重要部分,我們需要注意開(kāi)門見(jiàn)山。在寫(xiě)總結(jié)之前,需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和改進(jìn)的方向。總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容,不要過(guò)于細(xì)節(jié)化或泛泛而
總結(jié)也是對(duì)過(guò)去的整理和梳理,可以幫助我們更好地整合知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)應(yīng)該客觀公正,不夸大、不夸張,實(shí)事求是地反映自己的情況??偨Y(jié)范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以給我們啟
通過(guò)演講稿,人們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感情或啟發(fā)他人。設(shè)定一個(gè)清晰的演講結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論,確保思路清晰、邏輯連貫。推薦給大家的是一些膾炙人口的演講范文,
總結(jié)不僅可以提高我們的工作效率,還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重客觀真實(shí)、簡(jiǎn)明扼要。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,它們有著優(yōu)秀的思路和
心得體會(huì)讓我了解到,對(duì)自己設(shè)立目標(biāo)并堅(jiān)持追求是成功的關(guān)鍵??偨Y(jié)時(shí)要注意哪些細(xì)節(jié),避免遺漏重要的收獲?歡迎大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些
制定計(jì)劃可以幫助我們有條理地完成任務(wù),避免遺漏和混亂。定期檢視和修正計(jì)劃是制定一個(gè)好的計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。這些計(jì)劃范文可以幫助我們更好地了解如何進(jìn)行計(jì)劃,提高我們的
沒(méi)有計(jì)劃,我們很可能會(huì)迷失在生活的瑣事中,無(wú)法達(dá)到我們所渴望的成就。制定計(jì)劃時(shí),我們需要設(shè)定合理的時(shí)間和里程碑,以便更好地監(jiān)督和控制進(jìn)度。以下是小編為大家收集的
報(bào)告是一種重要的職業(yè)技能,掌握好報(bào)告的寫(xiě)作技巧對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。最后,寫(xiě)完報(bào)告后要認(rèn)真審查,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性,并根據(jù)需要進(jìn)行必要的修訂。[
心得體會(huì)可以幫助我們更好地把握自己的發(fā)展方向和目標(biāo),并為之制定合理的計(jì)劃。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意合理安排篇幅和結(jié)構(gòu),將重點(diǎn)內(nèi)容放在前面,使整篇文章條理清晰、層次分明
總結(jié)是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié),能夠引領(lǐng)我們更加明確未來(lái)的方向。其次,需要考慮范文中提出的建議和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們撰寫(xiě)總結(jié)有一定的指導(dǎo)意義。心理咨詢師的心理作文解讀與分析篇
公司經(jīng)營(yíng)情況總結(jié)表明,我們需要進(jìn)一步改進(jìn)營(yíng)銷策略。如何擁有積極的心態(tài),影響著我們的情緒和行動(dòng)。以下是一些總結(jié)范文的匯編,其中包含著豐富的寫(xiě)作思路和技巧,供您參考
議論文是一種以辯證的思維方式陳述觀點(diǎn)的文章,可以引起讀者的思考和討論。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要突出重點(diǎn),清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。這些范文中還提出了一些進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的建議
散文是一種以抒發(fā)個(gè)人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分,確保內(nèi)容的連貫性和完整性。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過(guò)程中得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每當(dāng)我們面臨新的挑戰(zhàn)和困難時(shí),總結(jié)能夠引導(dǎo)我們對(duì)問(wèn)題的思考和解決方
總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí),還可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。編寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)全過(guò)程進(jìn)行全面的思考和總結(jié)。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文,希
一個(gè)合理的計(jì)劃能夠幫助我們更好地管理時(shí)間,提高學(xué)習(xí)和工作的效果。在制定計(jì)劃時(shí),我們要對(duì)自己和他人的能力和責(zé)任有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。以下是一些值得一讀的關(guān)于計(jì)劃制定和
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。在總結(jié)時(shí),可以通過(guò)列舉具體案例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。附上一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
無(wú)論是個(gè)人生活還是工作,計(jì)劃都扮演著至關(guān)重要的角色。在制定計(jì)劃之前,我們需要明確自己的目標(biāo)是什么。計(jì)劃的有效執(zhí)行是關(guān)鍵,以下是一些幫助你實(shí)施計(jì)劃的建議和技巧。高
總結(jié)是對(duì)自己所做事情的一個(gè)交代,也是對(duì)自己的一個(gè)檢視。完美的總結(jié)要能夠準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容和要點(diǎn)。以下是一些往期總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。令人難忘的活動(dòng)邀請(qǐng)函
總結(jié)是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、未來(lái)工作重點(diǎn)的確定和對(duì)自身提升的反思,具有重要意義。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例,進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。總結(jié)的寫(xiě)作要求因人而
總結(jié)有助于避免重復(fù)錯(cuò)誤,挖掘隱藏的機(jī)會(huì)和潛力,從而更好地規(guī)劃個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展??偨Y(jié)應(yīng)該包括對(duì)所取得成果的總結(jié)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)
總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、優(yōu)化方案的過(guò)程,是一個(gè)積極向上的思考過(guò)程??偨Y(jié)不僅僅是列舉事實(shí)和數(shù)據(jù),更要對(duì)背后的原因和意義進(jìn)行思考和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)
總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的關(guān)鍵工具??偨Y(jié)需要突出主要成果和亮點(diǎn),避免瑣碎細(xì)節(jié)。真正的幸福源于內(nèi)心的滿足和對(duì)自己的肯定,我們應(yīng)該找到屬于自己的幸福之路。古代建
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。如何拓寬自己的知識(shí)面,不斷充實(shí)自己,提高自己的綜合素質(zhì)?大家一起來(lái)看看以下這些總結(jié)范文,相信會(huì)有一些收獲和啟
總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的關(guān)鍵之一,它是對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)未來(lái)的期望。要注重總結(jié)的啟示和借鑒,總結(jié)出有意義的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的工作和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和參考。工作中遇
在我們的生活中,制定一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。計(jì)劃的制定需要考慮到長(zhǎng)期和短期的目標(biāo),確保自己的行動(dòng)和決策與之一致。以下是一份針對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的
在企業(yè)中,報(bào)告是管理者進(jìn)行決策和評(píng)估業(yè)務(wù)的重要依據(jù)。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性,以避免錯(cuò)誤影響報(bào)告的可信度和專業(yè)形象。報(bào)告是一種正式的書(shū)面材料,
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,我們每個(gè)人都需要不斷總結(jié)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和收獲。總結(jié)團(tuán)隊(duì)合作中的成功經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地協(xié)調(diào)工作,提升團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效??偨Y(jié)與我們的日常生活息
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行整理和概括??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、總結(jié)內(nèi)容和結(jié)論三個(gè)部分。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。學(xué)期個(gè)人總結(jié)思想政治篇
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處。在總結(jié)中,可以提出對(duì)未來(lái)的建議和改進(jìn)意見(jiàn),以幫助自己更好地進(jìn)步。以下總結(jié)范文涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容,可以幫助我們更全
總結(jié)能夠促使我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行深思熟慮,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的清晰和條理性,使讀者容易理解。這些總結(jié)范文的作者通過(guò)自己的實(shí)際經(jīng)歷和
在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),我們需要制定一個(gè)明確的方案來(lái)應(yīng)對(duì)。在制定方案時(shí),我們可以借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,避免重復(fù)犯錯(cuò)。很多企業(yè)已經(jīng)成功應(yīng)用這些方案來(lái)提升效率和創(chuàng)造
一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、清晰性和創(chuàng)新性。方案的制定需要考慮到環(huán)境變化和市場(chǎng)需求的變化,保持靈活性。方案的實(shí)施使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作更加高效和流暢。教育工作者的中
每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),它能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)文化總結(jié)時(shí)需要關(guān)注哪些方面?有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒?在總結(jié)的過(guò)程中,我們不僅可以參考自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還可以
在總結(jié)中,我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和改進(jìn)的方向。寫(xiě)作是一種表達(dá)思想的方式,它可以讓我們更深入地思考問(wèn)題。接下來(lái)是一些范文供參考醫(yī)院停電應(yīng)急預(yù)案處理流程篇一4、醫(yī)務(wù)
了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn),有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法??偨Y(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和表達(dá),能夠激勵(lì)自己更進(jìn)一步。下面是一些范例,希望對(duì)大家有所幫助。醫(yī)院管理人
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