通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，我們可以為未來(lái)做好更好的準(zhǔn)備。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地概括出過(guò)去一段時(shí)間的重要成就和經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)大家閱讀以下范文，相信會(huì)對(duì)你的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
幸福的話題探索篇一
人在尋找成功的歸宿中，總是被現(xiàn)實(shí)的悲喜驅(qū)趕著前行，多少人面對(duì)海潮，祈禱著永恒的情感卻被海潮所吞沒(méi);多少人執(zhí)著追求，而得到的卻只是一道可遇不可求的風(fēng)景;多少人迷，而在人生巷道下留下遲疑和失落的身影。上帝總是愛(ài)和人們開(kāi)一些不大不小的玩笑，當(dāng)你克服重重困難、躊躇滿志地準(zhǔn)備擁抱勝利的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對(duì)，必定心懷一個(gè)信念“下一個(gè)蘋(píng)果正等待著我!”
科學(xué)的探索之路充滿曲折與荊棘，探索的過(guò)程也就無(wú)比艱辛，唯有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、超人的毅力和博大的胸懷者，方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善，最終走向成功。愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的材料，曾經(jīng)做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，他用過(guò)普通的金屬絲線，還用過(guò)其他許多材料，可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑愛(ài)迪生，認(rèn)為他做了這么多實(shí)驗(yàn)，一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有。而他卻坦然地笑笑說(shuō)：“這些實(shí)驗(yàn)的價(jià)值就在于告訴后人，這些材料都不適合做燈絲，可以使后人避免重復(fù)失敗，這離成功不是更近一步了嗎?”的確，生活中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功。
不僅科學(xué)的探索如此，其實(shí)做任何事情都是這樣。還記得1993年一個(gè)叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結(jié)果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣，緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國(guó)人當(dāng)時(shí)的極度失望嗎?一個(gè)即將到手的蘋(píng)果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼后，國(guó)人便刻骨銘心地記住了上面的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們不得不承受這失敗的打擊。但是，失敗沒(méi)能冷卻中國(guó)人的申奧熱情，挫折沒(méi)能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗，勇于探索，不屈不撓，正是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。中國(guó)人在知道奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的“蘋(píng)果”不屬于自己后，便移動(dòng)梯子，目標(biāo)指向奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)這只“蘋(píng)果”。我們臥薪嘗膽，完善自己，扛起“新北京、新奧運(yùn)”的大旗，終于在20xx年圓了申奧夢(mèng)?；仡欁蛱?，在1993年的“世紀(jì)申奧”活動(dòng)中，悉尼、北京還有那屬于全人類(lèi)的奧林匹克，其實(shí)都是贏家!尋求一種解脫，則要用微笑面對(duì)挫折，重塑一份無(wú)悔的心情，燃成一盞燈，照亮你的夜。走出困索的意境，因?yàn)?，走出也是一種人生，走出也是一種頓悟，走出也是一種灑脫，走出也是一種風(fēng)格。走出，善于走出，才能找到需要自己的地方，與自己想去的地方的交點(diǎn)。
幸福的話題探索篇二
世上少有一帆風(fēng)順的事，（用生活中普遍的感受，重申我們經(jīng)常會(huì)遇到失?。┒s隨時(shí)會(huì)有，否則，那些“發(fā)明家”、“文學(xué)巨人”的美名豈不輕易地落到每個(gè)人的頭上去了？綜觀歷史，（緊接著以偉人之所以成功來(lái)說(shuō)明正是因?yàn)樗麄冋_對(duì)待失?。┠切┏鲱?lèi)拔萃的偉人之所以會(huì)取得成功，正是因?yàn)樗麄兡苷_對(duì)待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開(kāi)失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道。比如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，（以愛(ài)迪生為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗(yàn)論證“失敗是成功之母”）一生的成功不計(jì)其數(shù)，一生的失敗更是不計(jì)其數(shù)。他曾為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗(yàn)，他卻并不以為這是個(gè)浪費(fèi)，而是說(shuō)：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少使我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的。”這就是愛(ài)迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而取得一項(xiàng)項(xiàng)建立在無(wú)數(shù)次失敗基礎(chǔ)之上的發(fā)明成果。失敗固然會(huì)給人帶來(lái)痛苦，但也能使人有所收獲；它既向我們指出工作中的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，又啟發(fā)我們逐步走向成功。失敗既是針對(duì)成功的否定，又是成功的基礎(chǔ)，也就是說(shuō)：“失敗是成功之母。”
然而，在現(xiàn)實(shí)中成功并不是失敗的積累，而是對(duì)失敗的總結(jié)與超越。如不認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致“失敗越多越成功”的荒謬結(jié)論。（進(jìn)一步排除對(duì)論點(diǎn)的誤解，即“失敗越多越成功”的謬論）比如數(shù)學(xué)上有名的平行公理，從它問(wèn)世以來(lái)，一直遭到人們的懷疑。幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)家致力于求證平行公理，但卻都失敗了。數(shù)學(xué)家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無(wú)成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當(dāng)這個(gè)問(wèn)題像無(wú)底洞一般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報(bào)時(shí)，羅巴切夫斯基（用波里埃和羅巴切夫斯基的事實(shí)對(duì)比，說(shuō)明“失敗是成功之母”的關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）在經(jīng)過(guò)七年求證而毫無(wú)結(jié)果時(shí)，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后，總結(jié)分析了失敗的前因后果，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)了這一問(wèn)題，從而取得了成功。由此可見(jiàn)，“失敗是成功之母”是一條客觀規(guī)律，但真要把失敗向成功轉(zhuǎn)化由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須經(jīng)過(guò)不斷的探索和科學(xué)的分析，從失敗中吸取教訓(xùn)，指導(dǎo)今后的工作，這樣才算沒(méi)有“白白”地失敗。
年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言，樹(shù)立起堅(jiān)定的自信心，才能從失望中看見(jiàn)希望，從失敗走向成功。
出處 KaoyAnMIjI.COm
“失敗是成功之母”不僅應(yīng)當(dāng)成為我們喜愛(ài)的一句格言，更重要的是要成為我們行動(dòng)的指南?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。
幸福的話題探索篇三
我有個(gè)綽號(hào)——“十萬(wàn)個(gè)為什么”，什么事情都喜歡打破砂鍋問(wèn)到底。
記得6月11日，我剛下課回到家，爺爺就打開(kāi)電視給我看“神舟十號(hào)”火箭升空的電視回放。我可興奮啦，好雄偉的火箭?。∥覠o(wú)比自豪，祖國(guó)的航天技術(shù)真發(fā)達(dá)。
突然，我腦海中升起了個(gè)疑惑：地球引力那么強(qiáng)大，火箭是怎么飛到宇宙中去的呀？于是我就問(wèn)爺爺，可爺爺搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)我可就不知道了，你去問(wèn)爸爸吧！”我又跑去找爸爸，爸爸說(shuō)：“我只知道牛頓的萬(wàn)有引力定律，這個(gè)火箭怎么突破地球引力的呀？這是一個(gè)很高深的物理問(wèn)題吧！”
我突然想起了“百度”，于是飛奔到電腦前，查起了百度。輸入“火箭為什么能逃離地心引力的追捕”。原來(lái)地心引力很強(qiáng)大，但是也有限制，只要火箭速度超過(guò)地球的“逃逸速度”，又稱“第二宇宙速度”就行了。在星球表面垂直發(fā)射物體，若初速度小于星球逃逸速度，該物體將僅上升一段距離后下落。但是初速度大于該星球的逃逸速度，該物體將完全擺脫星球的引力束縛，飛出該星球。而地球的逃逸速度是11。2km/s。哇！我們的“神十”逃得可真快啊！我洋洋得意地把這個(gè)知識(shí)教給了爸爸和爺爺。
世上無(wú)難事只怕有心人，只要你去探索，就會(huì)得到答案！
幸福的話題探索篇四
小的時(shí)候，我曾深深的恨過(guò)我的父親，因?yàn)樗亩嗖?，讓本?lái)艱難的家更顯得拮據(jù)。我得常常忍受別的小孩的嘲笑，我沒(méi)有她們那么漂亮的花裙子，沒(méi)有她們嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里，我以為，擁有這些，便是幸福。
就這樣，我把我不能滿足的這些幼稚的幻想歸罪到父親身上，我認(rèn)為這是作為一個(gè)父親應(yīng)盡的義務(wù)。所以，這段恨曾陪我走過(guò)一段漫長(zhǎng)的歲月。
可是，就在期末考前的一個(gè)晚上，這段恨意被抹滅了。
那天晚上，我正在屋里復(fù)習(xí)功課，除了父親，其他的家人都出去了。我并不介意父親在家陪我，但他那斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲實(shí)在讓我難于忍受。父親似乎也感覺(jué)到我的厭煩，便說(shuō)：“剛才一些朋友約我出去喝酒，我走了，你一個(gè)人在家小心點(diǎn)。”我厭煩地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我跑下樓去，抱住了父親。父親見(jiàn)到我，很驚訝，吞吞吐吐地說(shuō)：“朋友太熱情了，硬要我多喝兩杯……你小心著涼了……”
我已聽(tīng)不清他在講什么，只覺(jué)得那飄落的雨花好美，好美……。
那一刻，我感到了，幸福就在我的面前。
每次從電視廣告上看到全家人一起自由生活的情景時(shí)，心里就自然會(huì)想，他們多么幸福??！我何日才擁有？每當(dāng)朋友不經(jīng)意對(duì)自己開(kāi)玩笑說(shuō)，哎呀，你那么幸福?。⌒睦锟倳?huì)顫抖和發(fā)愣，好象有一種聲音從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)詢問(wèn)自己，你真的幸福嗎？我終于忍不住問(wèn)自己，人生一世，自己的幸福是什么？我想揭開(kāi)它那神秘的面紗，讓自己更明白幸福是什么，如何去追求幸福，理解和珍惜自己的幸福。
幸福是什么？是平凡生活中突中大獎(jiǎng)的幸運(yùn)，是天天不愁吃穿玩樂(lè)，是多年的夢(mèng)想終獲得成功，是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己，是在人生災(zāi)難中的重生，是仕途上升官發(fā)財(cái)…….,感覺(jué)似乎都有，感覺(jué)它是那么的遙遠(yuǎn)又那么臨近，是那么短暫難遇又那么平凡和無(wú)緣相識(shí)，感覺(jué)自己天天在渴望著它，卻無(wú)法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，悄悄的來(lái)，悄悄的走。如風(fēng)，如日月光輝，如飄搖的夢(mèng)境，靠近自己卻不知去體會(huì)，遠(yuǎn)離自己卻不知道去挽留。
讓我們自由理解一下幸福。幸福是一種傳說(shuō)，有人說(shuō)讓我幸福,可是他沒(méi)有做到,而且還在我困難的時(shí)候離我而去,幸福不是金錢(qián)的多少,更多的是一種感覺(jué),一種你認(rèn)為幸福你就幸福的感覺(jué)。其實(shí)幸福更象是我們?nèi)祟?lèi)的一種期望，每一個(gè)人都渴望擁有幸福但很多人卻永遠(yuǎn)也得不到幸福，是他（她）真的不曾擁有嗎？錯(cuò)。上蒼對(duì)每一個(gè)存在的事物都是公平的，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛罷了。-幸福是一種體驗(yàn)，是一種精神麻醉，是一種讓人神往卻讓人無(wú)法看清的幽靈，是一種讓忍總在渴望、思念的人生目標(biāo)，是一種無(wú)法言語(yǔ)、不能說(shuō)清的天機(jī)秘密。幸福對(duì)于渴望得到的人來(lái)說(shuō)是異彩紛呈的。幸福是在困難面前有人和你一起笑，在開(kāi)心的時(shí)候有人和你一起渡過(guò)，在傷心的時(shí)候有人陪伴著你！幸福就是不論在什么時(shí)候都不會(huì)孤單、寂寞！當(dāng)面臨失去親人痛苦時(shí)，愛(ài)人緊緊地握著你的手，這就是的幸福當(dāng)因?yàn)楣ぷ餍枰坏貌幻鎸?duì)無(wú)賴時(shí)，同事隨時(shí)準(zhǔn)備擋在你前面，這就是幸福。當(dāng)你生病時(shí)，父母家人時(shí)時(shí)陪伴著你，這就是幸福。我眼中的幸福就是每天能睜著眼看到新一天的開(kāi)始，這就是幸福，換句話說(shuō)，就是活著就是幸福。幸福就是隔著遙遠(yuǎn)的玻璃窗看人家給剛出生的小娃娃換尿布！幸福的定義，能簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)講明嗎？，幸福是復(fù)雜的情緒，因?yàn)榈玫叫腋：笠鎸?duì)的就是復(fù)雜的“事后處理”。幸福的定義也許根本沒(méi)什么，只能感覺(jué)，感覺(jué)它的來(lái)到和失去，過(guò)去。以前認(rèn)定開(kāi)心乃幸福之源，現(xiàn)在其實(shí)一切不是自己所能運(yùn)籌帷幄。幸福是快樂(lè)！幸福是平安和健康。幸福是愉悅和舒暢。幸福是滿足和盼望。幸福是學(xué)習(xí)和欣賞。我為什么覺(jué)得幸福，因?yàn)槲业男腋Ｒ呀?jīng)存在。我心中所求達(dá)到之后，就是我的幸福。因?yàn)槲矣辛藵M足，這便是幸福。如果你是一葉浮萍，就順?biāo)?；如果你是一朵蓮花，不妨?tīng)聽(tīng)流水的清音和蛙鳴的聲響。
幸福的話題探索篇五
在人類(lèi)史上，沒(méi)有任何一家企業(yè)僅靠一款或一個(gè)系列老產(chǎn)品就能生存下來(lái)的，以著名的可口可樂(lè)公司為例，每隔一段時(shí)間都會(huì)有新品推出，可能有人認(rèn)為可口可樂(lè)的手段就是“換湯不換藥”，只是在包裝或宣傳口號(hào)上的改變，但就是這些改變，讓消費(fèi)者即能享受可口可樂(lè)經(jīng)典口味，又能讓消費(fèi)者感受到可口可樂(lè)的現(xiàn)代感。如果可口可樂(lè)躺在輝煌的歷史功勞簿上，對(duì)自己的產(chǎn)品不做改變，可能會(huì)像福特的“t”型車(chē)一樣，退出歷史的舞臺(tái)。
要想生存下去，任何一家企業(yè)都要定期推出自己的新產(chǎn)品，本人總結(jié)原因主要有以下4點(diǎn):。
1.引用一條業(yè)界普遍認(rèn)可的產(chǎn)品理論“產(chǎn)品生命周期理論”，該理論揭示了任何產(chǎn)品都和生物有機(jī)體一樣，有一個(gè)誕生―成長(zhǎng)―成熟―衰亡的過(guò)程。同時(shí)，產(chǎn)品生命周期是可以延長(zhǎng)的，如在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，推出“新”產(chǎn)品。不做出改變，任何產(chǎn)品都會(huì)“壽終正寢”。
2.消費(fèi)需求是在不斷變化的：隨著生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高，生活節(jié)奏越來(lái)越快，消費(fèi)需求變化也越來(lái)越快，造成產(chǎn)品的“壽命”不斷縮短。如果企業(yè)不對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新，企業(yè)壽命也會(huì)越來(lái)越短。
3.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)著企業(yè)不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品?？茖W(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展導(dǎo)致許多高科技新型產(chǎn)品的出現(xiàn)，并加快了產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度。企業(yè)只有不斷運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)改造自己的產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，才不至于被擠出市場(chǎng)的大門(mén)。
另外，企業(yè)定期推出新產(chǎn)品，可以提高企業(yè)在市場(chǎng)上的信譽(yù)和地位，并促進(jìn)新產(chǎn)品的市場(chǎng)銷(xiāo)售。
所有的企業(yè)都會(huì)有新產(chǎn)品上市，而一個(gè)企業(yè)新產(chǎn)品的成敗往往決定著這家企業(yè)的命運(yùn)。所謂“成也蕭何敗也蕭何”，新品可以把一家企業(yè)推向輝煌的高峰，也可以把一家企業(yè)帶向失敗的深淵，因此我們提出“新品必成”的概念，通過(guò)對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行系統(tǒng)的分析，總結(jié)一套能夠提高新產(chǎn)品上市成功率的方法，協(xié)助企業(yè)延長(zhǎng)產(chǎn)品壽命、使產(chǎn)品煥發(fā)新的生命力。
一個(gè)企業(yè)要進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新、推出新產(chǎn)品就必須先對(duì)產(chǎn)品的屬性進(jìn)行分析，產(chǎn)品屬性一般可以分為3個(gè)層次，即核心產(chǎn)品屬性、形式產(chǎn)品屬性、延伸產(chǎn)品屬性：
1.核心產(chǎn)品屬性是指整體產(chǎn)品提供給購(gòu)買(mǎi)者的直接利益和效用。
2.形式產(chǎn)品屬性是指產(chǎn)品在市場(chǎng)上出現(xiàn)的物質(zhì)實(shí)體外形，包括產(chǎn)品的品質(zhì)、特征、造型、商標(biāo)和包裝等。
3.延伸產(chǎn)品屬性是指整體產(chǎn)品提供給顧客的一系列附加利益，包括運(yùn)送、安裝、維修、保證等在消費(fèi)領(lǐng)域給予消費(fèi)者的好處。
所謂新產(chǎn)品，就是在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中對(duì)產(chǎn)品的上述3種屬性進(jìn)行部分改進(jìn)或全面創(chuàng)新。因此，我們按產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程，把新產(chǎn)品分成6中類(lèi)型：
1.全新產(chǎn)品。全新產(chǎn)品是指應(yīng)用新原理、新技術(shù)、新材料，具有新結(jié)構(gòu)、新功能的產(chǎn)品。該新產(chǎn)品在全世界首先開(kāi)發(fā)，能開(kāi)創(chuàng)全新的市場(chǎng)。如電燈、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)等產(chǎn)品最初上市時(shí)都屬全新產(chǎn)品。該類(lèi)新產(chǎn)品占新產(chǎn)品的比例為10%左右。
2.改進(jìn)型新產(chǎn)品。這種新產(chǎn)品是指在原有老產(chǎn)品的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使產(chǎn)品在結(jié)構(gòu)、功能、品質(zhì)、花色、款式及包裝上具有新的特點(diǎn)和新的突破。這種新產(chǎn)品與老產(chǎn)品十分接近，有利于消費(fèi)者迅速接受，開(kāi)發(fā)也不需要人量的資金，失敗的可能性相對(duì)要小。該類(lèi)新產(chǎn)品占新產(chǎn)品的比例為26%左右。
3.模仿型新產(chǎn)品。企業(yè)對(duì)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上已有的產(chǎn)品進(jìn)行模仿生產(chǎn)，稱為本企業(yè)的新產(chǎn)品。該類(lèi)新產(chǎn)品占新產(chǎn)品的比例為20%左右。
幸福的話題探索篇六
傍晚外面下起了大雨，在奶奶家吃完晚飯，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，看到了三棵紫薇花。
我望著那三棵紫薇花，它們被雨打濕了，花瓣上滴下了一滴滴小水珠，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條的最前面有著一朵朵紫色的紫薇花，風(fēng)一吹一根根枝條隨風(fēng)顫動(dòng)，三棵紫薇花都動(dòng)了起來(lái)，好像一家人開(kāi)心的在一起談笑風(fēng)生感覺(jué)很幸福。
雨停了，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻手牽著手走了過(guò)來(lái)，我被震住了。一對(duì)老夫妻都這么大了，竟然還像戀人似的牽著對(duì)方的手，搖搖晃晃地走著。聽(tīng)奶奶說(shuō)，那個(gè)老奶奶以前摔了一跤，行動(dòng)不便，一直都是她的老伴陪著她，走到各種地方，做各種事。老奶奶要坐下來(lái)，老伴扶著她慢慢地坐下，看上去是那么的幸福！我的耳旁仿佛聽(tīng)到了一首歌：“……沒(méi)有風(fēng)雨躲得過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走，所以安心的牽你的手，不去想該不該回頭，也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來(lái)生還要一起走，所以有了伴的路，沒(méi)有歲月可回頭……”
每天爸爸媽媽都回來(lái)看望爺爺奶奶，和爺爺奶奶吃飯聊天。我在旁邊看得都能感受到幸福。
電視上有一段時(shí)間在問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你幸福嗎？我覺(jué)得我很幸福，我們一家都很幸福。在我看來(lái)幸福就是一家人能在一起聊天、吃飯，能互幫互助，互相關(guān)心。
幸福的話題探索篇七
世界很大，每一次的發(fā)現(xiàn)使我快樂(lè)。這就是一次讓我記憶猶新的發(fā)現(xiàn)。
有一天，我和爸爸走在大街上，忽然看到有一群工人在鋸木頭。我的腦子出現(xiàn)了一種奇怪的想法：如果不用句鋸子，可不可以把薄木片劈斷呢？我回到家拿了一塊薄木片，一半放在桌子上，一半懸空，我卷起袖子，用手的側(cè)面往下一劈，木片掉在地上，沒(méi)有劈斷。我又嘗試了一次、兩次……可都沒(méi)有成功。我有點(diǎn)兒灰心了?？墒?，這時(shí)我想起了錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)的一句話：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。一想起這句話，我就又開(kāi)始試了。但是，我試了一次又一次，還是沒(méi)有成功。我又開(kāi)始灰心了。我打開(kāi)窗戶，在房間里走來(lái)走去。突然，我拍了一下我的腦袋，“我不是可以問(wèn)我們的科技老師—許老師？我好傻呀！”
周一終于到了，我去問(wèn)了許老師，徐老師拿了一張很平的a4紙和一塊薄木片。我問(wèn)：“拿紙干什么？”許老師說(shuō)：“你等會(huì)兒就知道了。”他也像我以前那樣劈也劈不斷。這時(shí)，他在放在桌子上的一頭放上一張a4紙，一劈就劈斷了。我張大了嘴，瞪大眼睛，吃驚極了：“哇！好神奇啊！這時(shí)為什么呢？”許老師說(shuō)：“這是因?yàn)橛写髿鈮旱木壒??！蔽医K于弄懂了，連聲謝謝了許老師。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了大自然中有許多科學(xué)道理，只要自己去探索就可以找到。
幸福的話題探索篇八
在一個(gè)夏天的晚上，我正在看電視，在電視節(jié)目中，我發(fā)現(xiàn)，有很多液體制成的泡泡水加上一些特殊的工具，揮出來(lái)的泡泡能裝下一個(gè)人。我驚嘆不已，決定明天去試一試。
第二天，我拿出了洗手液、洗發(fā)露、沐浴露、洗潔精、甘油等材料，把這些液體放進(jìn)盆里，但我發(fā)現(xiàn)，還差一個(gè)吹泡泡的圈。我在陽(yáng)臺(tái)的柜子里，只找到了一卷電線。突然，我在腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭——把電線做成一個(gè)泡泡圈。我靈巧的雙手只花了一分鐘的時(shí)間就把圈做好了。
見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！我拿著我做的泡泡圈，從盆里向上一揮。結(jié)果什么也沒(méi)有。但我沒(méi)有放棄，多放了點(diǎn)洗潔精再試一次，結(jié)果，一個(gè)很大很大的大泡泡誕生了。我十分高興，把實(shí)驗(yàn)給爸爸媽媽看，他們高興得直拍手。
后來(lái)，我又在網(wǎng)上查到，泡泡水的配方有多種：有的要將水加洗潔精再加半勺白糖攪拌均勻后即可，這樣可以消除有一股刺鼻的氣味；有的要沫浴露加水加蜂蜜攪拌均勻后即可；還有的.在泡泡水里加入一小勺的砂糖或少許的茶葉過(guò)一夜，使泡泡的色彩更加鮮艷。
探索無(wú)止境，我要繼續(xù)探索下去。
幸福的話題探索篇九
事實(shí)上，我自己是這樣認(rèn)為，可別人總說(shuō)我還是個(gè)孩子。我迫切的想向他人證明我長(zhǎng)大了，可是在某些事情上，我仍擁有幼稚的想法。所以我總在迷迷糊糊中不斷問(wèn)自己我長(zhǎng)大了嗎？在我逐漸明白人間的美丑善惡，我有了自己的思想與看法，總喜歡在某些事情上發(fā)表自己的看法，以證明我長(zhǎng)大了我不是小孩了。我有自己遠(yuǎn)大的理想，我深刻的明白理想是要靠實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)是要靠行動(dòng)，行動(dòng)是要靠付出，付出才會(huì)有回報(bào)。長(zhǎng)大中，我讀了許多書(shū)，也慢慢明白什么是重中，什么是見(jiàn)義勇為-----在每天的生活中，我時(shí)時(shí)刻刻在經(jīng)歷這些，考慮該不該做，總在抉擇的左右徘徊。在明白這些人間常情后，我跟家認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，自己應(yīng)該擁有一些私人物品，我的想法開(kāi)始獨(dú)特，開(kāi)始與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可是我會(huì)很好地解決，應(yīng)為我長(zhǎng)大了。
尊嚴(yán)，一個(gè)人應(yīng)該擁有起碼的尊嚴(yán)，還要盡力去維護(hù)自己的尊嚴(yán)。見(jiàn)義勇為，也人在他人困難的時(shí)候幫助別人。長(zhǎng)大，不僅僅是對(duì)詞語(yǔ)的理解，而是根多事務(wù)的細(xì)致觀察與獨(dú)特思想。當(dāng)自己不再幼稚的時(shí)候，同時(shí)意味著要承擔(dān)的根多，包容的.根多，理解得更多。不是只會(huì)撒嬌，只會(huì)依賴父母，而是在一絲一毫體會(huì)。手中拿著碗，站在水池邊洗碗，這是在為母親分擔(dān)家務(wù)；閑暇時(shí)間為父親捶捶背，何時(shí)給心湖一天的人一絲欣慰。我長(zhǎng)大了，可他人依舊說(shuō)：“你還是個(gè)孩子。”我大聲反駁，可人家笑著指指我說(shuō)：“看，還帶著孩子氣呢，還說(shuō)自己長(zhǎng)大了?！蔽页聊聛?lái)，靜靜的思考。
我迷迷糊糊得想，迷迷糊糊的尋，迷迷糊糊的看。我長(zhǎng)大了。
幸福的話題探索篇十
“快來(lái)看看，到底是怎么回事！”聽(tīng)到這里，我們看到幾只螞蟻圍著一個(gè)煙蒂轉(zhuǎn)了幾圈，煙蒂熄滅了?！昂闷婀?！”我邊走回家邊想。
螞蟻為什么能滅火？螞蟻如何滅火？用口水？我被這個(gè)問(wèn)題搞糊涂了，想不通。最后，我決定快刀斬亂麻——做實(shí)驗(yàn)。
在保證安全的情況下，我把煙頭放在路邊，加了一塊餅干當(dāng)誘餌。十分鐘后，一群螞蟻匆匆趕來(lái)。我竊喜終于到了！幫我解開(kāi)謎團(tuán)！但很快我就失望了：因?yàn)槲颐媲暗奈浵伿裁炊疾欢?，撞上煙頭，英勇?tīng)奚?！我無(wú)法忍受。我正要把煙頭拿走。我看到一只螞蟻用觸角觸碰他同伴的身體，站在那里，好像我無(wú)法相信他同伴死了的事實(shí)。然后，它用觸須碰了碰身后的同伴，另一個(gè)同伴用觸須碰了碰身后的另一個(gè)同伴。過(guò)了一會(huì)兒，他們繞過(guò)煙頭，開(kāi)始有條不紊地搬運(yùn)餅干。我心里欣喜若狂：他們應(yīng)該馬上回去滅火！但是我又失望了，餅干沒(méi)動(dòng)之前沒(méi)有螞蟻來(lái)滅火。我剛想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，這時(shí)一群“后續(xù)部隊(duì)”爬了過(guò)來(lái)，“包圍”了煙頭。很快，煙頭熄滅了。
狂喜過(guò)后，我平靜下來(lái)：等等，這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了正確之外，并沒(méi)有收獲什么！嘿，我好像看到了。嗯，螞蟻似乎吐出了一些液體！口水？啊，沒(méi)門(mén)！我又暈倒了。結(jié)果只能去百度找答案。百度顯示螞蟻分泌甲酸，可以滅火。我還有幾個(gè)問(wèn)題：甲酸？是酸性的嗎？甲酸為什么能滅火？所以我決定再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我想盡辦法買(mǎi)了幾張ph試紙，然后按照前面的步驟把煙頭和餅干放進(jìn)去，然后在煙頭旁邊鋪了幾張?jiān)嚰垺＿^(guò)了一會(huì)兒，螞蟻“大軍”迅速爬了過(guò)來(lái)。像上次一樣，前幾只螞蟻英勇就義，中間的螞蟻端著餅干。后續(xù)部隊(duì)開(kāi)始滅火！我的心怦怦直跳，睜大眼睛盯著試卷，生怕分心時(shí)漏掉任何細(xì)節(jié)?？上Ш罄m(xù)部隊(duì)“淹死”了試卷。幾十秒后，螞蟻散開(kāi)了。我趕緊拿起一張?jiān)嚲頇z查，才看到是紅色的。啊，甲酸是酸性的！但是我想不通甲酸是什么，為什么甲酸可以滅火。于是，我決定求助于書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)。
翻著《動(dòng)物大全》，看到上面寫(xiě)著：甲酸也叫甲酸，可以從螞蟻和毛蟲(chóng)的分泌物中提取。然后我就甲酸為什么能滅火向百度求助。不幸的是，計(jì)算機(jī)只顯示甲酸中的一些元素滅火。唉，為什么沒(méi)有更詳細(xì)的回答呢？我沒(méi)學(xué)過(guò)化學(xué)，所以答案好像離我千里之外！
雖然有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決，但我還是很開(kāi)心！讓我們從身邊的小事做起，多觀察，多思考，多實(shí)驗(yàn)，一起做科學(xué)大師！
幸福的話題探索篇十一
利用暑假的時(shí)間，我閱讀了一本科普類(lèi)的書(shū)籍——《探索科學(xué)百科》。這本書(shū)帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的鳥(niǎo)類(lèi)世界。
這本書(shū)介紹了各種各樣鳥(niǎo)類(lèi)的各種形態(tài)：飛行、羽毛筑巢等。通過(guò)鮮明的圖片與文字，生動(dòng)形象的體現(xiàn)了鳥(niǎo)類(lèi)的各種樣子、動(dòng)作。書(shū)中內(nèi)容引人入勝，讓我看了幾遍都不覺(jué)得厭煩，反而樂(lè)在其中。
這本書(shū)中我最喜歡的章節(jié)是鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛這一章節(jié)。這一章節(jié)中，鳥(niǎo)類(lèi)美麗的羽毛被圖片很好的體現(xiàn)了出來(lái)：紅的、藍(lán)的、粉的、紫的、彩的……各種各樣，應(yīng)有盡有，真的是五彩繽紛，十分美麗。我最喜歡其中一種鳥(niǎo)——維多利亞鳳冠鳩。這種世界上最大的鳩擁有呈花邊狀的羽毛，暗灰色的羽毛，十分優(yōu)雅美麗迷人。這種羽冠是用來(lái)吸引配偶的，不幸的是，這種羽冠也引來(lái)了獵手。還有一種鳥(niǎo)也十分的奇特美妙——天堂藍(lán)鳥(niǎo)，光聽(tīng)名字就能夠想象到是多么美麗的鳥(niǎo)兒了。這些美麗的鳥(niǎo)兒生活在地球上真是太好了！
讀了這本書(shū)后，我認(rèn)識(shí)了十分多而美麗的鳥(niǎo)兒，但是，也領(lǐng)會(huì)到了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，有許多鳥(niǎo)兒因?yàn)樽约旱拿利愅獗矶鴨拭?。由于人?lèi)無(wú)限制的貪婪追捕，與很多美麗的鳥(niǎo)兒已經(jīng)絕種，那么多美麗的鳥(niǎo)兒就這樣消失，這是多么令人心痛呀！讓我們來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧！不殺鳥(niǎo)吃鳥(niǎo)，多植樹(shù)造林，為保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)多做貢獻(xiàn)吧！
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)！
幸福的話題探索篇十二
在我的心中有一顆好奇心，因?yàn)檫@世界上還有我許多不知道的事，所以，我就要去探索，去發(fā)現(xiàn)。
前些天，報(bào)紙上登出了一條新聞——把“曼妥思”薄荷糖咬碎后放入第一次開(kāi)封的“健怡可口可樂(lè)”中去，并把蓋子蓋上一分鐘，一分鐘后，再把蓋子打開(kāi)，“可樂(lè)”里頭的汽會(huì)不斷地往上升，最后噴出15厘米左右高。我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常好奇，也想來(lái)試一試，不過(guò)，我不是按照?qǐng)?bào)紙上這樣，而是把“健怡可口可樂(lè)”換成了我們都愛(ài)喝的“雪碧”，把“曼妥思”薄荷糖換成了“勁浪”口香糖，我想看看這兩種東西做出來(lái)的效果怎么樣。
我先把一顆“勁浪”口香放入剛打開(kāi)的“雪碧”里頭去，再把蓋子蓋上，等了一分鐘，還把“雪碧”搖了搖再打開(kāi)，只見(jiàn)許多氣泡匯在一起，然后慢慢慢慢涌了出來(lái)，到瓶口時(shí)噴了2厘米左右高，比“健怡可口可樂(lè)”遜色一些，等汽噴完后“雪碧”就剩一小半了。
為什么只要是薄荷糖放入汽水中就會(huì)噴出汽來(lái)呢？原來(lái)是這樣的，“曼妥思”薄荷糖入水后釋放出的凝膠和樹(shù)脂破壞了“可樂(lè)”液體的表面張力，而薄荷糖里數(shù)以千計(jì)的小坑又是形成二氧化碳泡沫的理想場(chǎng)所。
幸福的話題探索篇十三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
樹(shù)上有一只很誘人的蘋(píng)果熟了。因?yàn)樘?，踮起腳都?jí)虿恢?，只好搬?lái)木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋(píng)果突然脫枝而落，摔在地上，“啪--”，成了一團(tuán)果泥。
這便是生活中所謂的無(wú)奈--眼看到手，卻又失去。但不算白費(fèi)力，至少，我知道了這只蘋(píng)果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來(lái)，再去摘其他樹(shù)上的也不算晚。
生命中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功的。
請(qǐng)以“有探索就有成功”為話題寫(xiě)一篇文章。
要求：
1.要多角度地分析問(wèn)題，只要與話題相關(guān)即為符合題意。
2.文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等。
3.題目自擬。
4.不少于800字。
[話題精析]。
“有探索就有成功”是一個(gè)放之四海皆準(zhǔn)而又耐人尋味的話題。大千世界，蕓蕓眾生為執(zhí)著的信仰、理想的彼岸，向著未知，瞄著成功默默地奮斗著。探索無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽(yù)的桂冠用荊棘編成。探索中有迂回曲折的坎坷，有無(wú)可奈何的挫折，更有絞盡腦汁的辛酸，但正是人類(lèi)這勇敢頑強(qiáng)、不屈不撓的無(wú)數(shù)次探索實(shí)踐，才創(chuàng)造出了一個(gè)五彩繽紛、豐富多樣的美麗世界。探索需明確的方向、正確的方法、堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌的毅力，需總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)。探索者的目標(biāo)永遠(yuǎn)是下一個(gè)。征服者是英雄，失敗者亦可歌可泣，探索者可敬可愛(ài)可頌。
探索是人類(lèi)一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。同學(xué)們可敘寫(xiě)探索者的酸甜苦辣諸滋味，可議探索者的是非成敗之感悟，可抒發(fā)探索者的悲壯豪邁之情愫……總之，這是一個(gè)開(kāi)放、靈活、普遍的話題。
[佳作選萃]。
假如我是教育部長(zhǎng)。
甘肅孫永鐸。
科學(xué)高度發(fā)達(dá)。人類(lèi)登上了火星發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系的第十大行星發(fā)明了外表跟人一模一樣的智能機(jī)器人……但這一切與x博士那項(xiàng)舉世矚目的發(fā)明比起來(lái)只能算是小巫見(jiàn)大巫了。
x博士發(fā)明了一種生物芯片，它可以植入學(xué)生腦內(nèi)，由老師定期輸入信息。這項(xiàng)發(fā)明曾令世界為之振奮。但一年后的現(xiàn)在，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不像想象的那樣簡(jiǎn)單。
為了改變這一切，三個(gè)月前，我--新的教育部長(zhǎng)，走馬上任了。
上任的第一天，我就下令：所有的學(xué)生都必須取出大腦中的芯片，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育方針。語(yǔ)文，閱讀名著名篇，提高口語(yǔ)表達(dá)和閱讀能力；物理、化學(xué)，注重實(shí)驗(yàn)與觀察；生物、地理，進(jìn)行野外實(shí)地勘測(cè)、觀察；歷史，電影電視教學(xué)……還要注意學(xué)科之間的互相滲透。
在今天上午的教育改革會(huì)議上，我再一次聲明：“芯片式教學(xué)，是變相的'填鴨式'。教育是為了提高學(xué)生的素質(zhì)，而不是把學(xué)生變成活的'磁盤(pán)'?！?/p>
下午，我拔款20億，擴(kuò)充西北五省的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，又審批了關(guān)于中小學(xué)生暑假到月球勘測(cè)的報(bào)告。
在做完了這一切以后，我將要去海淀區(qū)一個(gè)普普通通的小學(xué)，這是我第二次去那兒了。
第二次，我提出了同樣的問(wèn)題。在經(jīng)過(guò)了一陣討論后，終于有人怯怯地說(shuō)：”是零吧？“。
哦，到了，走進(jìn)教室，我的眼前一亮，窗臺(tái)上的擺放著五顏六色的花草，墻上貼著孩子們自己創(chuàng)作的剪貼畫(huà)。我仍舊問(wèn)了那個(gè)問(wèn)題--”是太陽(yáng)！是燒餅！是臉盆！“孩子們立刻嘰嘰喳喳地嚷起來(lái)。
我感到十分欣慰，想象力回來(lái)了，發(fā)明、創(chuàng)造還會(huì)遠(yuǎn)嗎？諾貝爾獎(jiǎng)該有人問(wèn)鼎了。
探索與成功。
甘肅張春霞。
記得冰心早期的一首詩(shī)吟：成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，孰不知當(dāng)初她的芽?jī)簼B透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。又記起步步高的語(yǔ)廣告詞：世間自有公道，付出總有回報(bào)。平心靜氣深思，這詩(shī)這歌唱出了探索的真諦，道出了探索者的心聲。是的，古往今來(lái)，圣者賢人們的創(chuàng)業(yè)足跡，無(wú)不印證著一個(gè)樸素的道理：有拼搏就有勝利，有探索就有成功。
蘋(píng)果落地，本是熟視無(wú)睹的事情，卻引起牛頓深深的思考、忘我的推論，最終發(fā)現(xiàn)震驚世界的”萬(wàn)有引力“定律。生老病死都是司空見(jiàn)慣的人生現(xiàn)象，釋迦牟尼偏偏要尋根究底，求個(gè)解答。為此，他默默無(wú)聞，潛修靜思，終于創(chuàng)立了佛教。一代名醫(yī)李時(shí)珍為減輕病人痛苦，雙腳踏遍崇山峻嶺，訪名醫(yī)，嚼中藥，不畏嚴(yán)寒酷者，冒著生命危險(xiǎn)，馳騁神州大地二十七載，寫(xiě)成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。司馬遷游濰陽(yáng)，追蹤韓信足跡；訪齊魯，瞻仰孔廟，觀察儒風(fēng)習(xí)俗；經(jīng)彭城聆聽(tīng)劉邦的歷史傳說(shuō)；別大梁，憑吊著名的夷門(mén)……鐳的母親居里夫人，崇尚蠶的精神，”我與他們異物而同類(lèi)，要不懈不怠……“；徐霞客踏遍青山成大道；蘇軾夜訪石鐘山；《紅樓夢(mèng)》”字字看來(lái)都是血“……諸如此類(lèi)的例子舉不勝舉。人類(lèi)從茹毛飲血到學(xué)會(huì)用火，從草棲穴居到住進(jìn)高樓大廈，從二牛抬扛到科學(xué)種田，從七十二徒弟到莘莘學(xué)子滿學(xué)堂，從馬車(chē)到汽車(chē)、輪船、飛機(jī)……這一次次的探索，讓我們告別愚昧落后，走進(jìn)新時(shí)代。
在探索中，我們把一顆顆人造衛(wèi)星送入太空，科考并遨游；在網(wǎng)上聊天，天涯猶在咫尺；去海底觀光，夢(mèng)寐變現(xiàn)實(shí)；機(jī)器人成了我們的奴隸，天氣陛下伏首稱臣。在探索中，我們破譯dna成分與排列，解讀多種遺傳密碼；攻克困擾人類(lèi)的頑疾--老年癡呆癥；克隆羊、豬的誕生，宣告人類(lèi)返老還童不再是幻想。在探索中，我們發(fā)現(xiàn)約4500萬(wàn)年前的類(lèi)人猿的化石，找到了失落在埃及的港口城市，知曉埋葬136年的沉船之謎。塔里木河科考，發(fā)現(xiàn)小河墓地遺址，解讀上個(gè)世紀(jì)八十年的”大耳朵“之謎、一百年之久的”游移湖“之惑……探索永無(wú)止境，探索將使人類(lèi)社會(huì)更加文明發(fā)達(dá)和幸福。
當(dāng)然，鮮與荊棘同在，失敗與成功為伴。探索的征程并不是一帆風(fēng)順的。巴爾扎克說(shuō)：”失敗是人生的老師。“拿破侖說(shuō)：”人生之光榮，不在永不失敗，而在屢仆屢起?！皩?duì)有志者來(lái)說(shuō)，失敗只是一筆財(cái)富。在探索中，孔圣人周游列國(guó)四處碰壁，屈原遭中傷被楚懷王放逐，左丘明雙目失明……作家嚴(yán)文井六次高考落榜并不氣餒，華羅庚交不起學(xué)費(fèi)輟學(xué)并未失志，美國(guó)”挑戰(zhàn)者“號(hào)航天飛機(jī)升空后爆炸也未阻上人類(lèi)對(duì)宇宙探索的腳步……探索中的困難和失敗只會(huì)使我們的腳步更堅(jiān)實(shí)更沉穩(wěn)。
探索沒(méi)有停止，人類(lèi)進(jìn)步也不會(huì)終止。記得曾經(jīng)有位偉人說(shuō)過(guò)：”人的一生應(yīng)當(dāng)具備三個(gè)頭腦。一個(gè)別天生的大腦，一個(gè)是從書(shū)本中得到的頭腦，還有一個(gè)，就是在社會(huì)實(shí)踐中不斷進(jìn)取、不斷探索中得到的頭腦?！拔覀冇欣碛上嘈牛谔剿髦腥藗儗?chuàng)造出更加美好的未來(lái)。勤于探索，人類(lèi)事事會(huì)獲得最終的成功！
探索吧，青年人！新世紀(jì)鐘聲已敲響，讓奮進(jìn)的足跡化合成創(chuàng)造的交響樂(lè)，讓辛勤的汗水描繪出時(shí)代的錦繡。競(jìng)爭(zhēng)與繁榮召喚新的飛躍，機(jī)遇與挑戰(zhàn)激發(fā)新的追求。讓我們把耕耘的鏵犁插入共和國(guó)遼闊的地壤，建設(shè)一個(gè)文明吉祥、繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)吧！
朋友，別忘記--付出就有回報(bào)，有探索就成功！
旅途中的思索。
甘肅劉婧。
是對(duì)我初中會(huì)考全區(qū)第一被取入名校的獎(jiǎng)賞吧，是放長(zhǎng)假無(wú)處安置我吧，或許是為驅(qū)走我的苦惱、寂寞而讓我散心吧，國(guó)慶節(jié)旅游，爸爸破天荒地動(dòng)員我去。其實(shí)，我是不大樂(lè)意的，因?yàn)槲覑?ài)獨(dú)處。
傍晚時(shí)分，三輛大轎車(chē)在夜色中駛向蘭州市。這一段輕車(chē)熟路，無(wú)啥可看，我懷著沉重的心情，陷入了悠悠的沉思。三口之家，爸爸年輕有為，事業(yè)如日中天，人緣又好，最近又參加了處長(zhǎng)競(jìng)選。媽媽大學(xué)畢業(yè)，溫柔漂亮，在一家科研所工作。在父母眼里，我是個(gè)如花似玉聰明好學(xué)的獨(dú)生女，依稀記得幼兒園里就一直是“好孩子”。當(dāng)我們一家三口步得街上，總有人駐足凝望。外公說(shuō)：你們一家可是這個(gè)城市幸福的象征??！
”婧婧，睡覺(jué)！“爸爸提醒。我閉上了眼睛?！笨煨褋?lái)，蘭州到了！“我睜開(kāi)惺松的睡眼，蘭州城變化真大??！高樓大廈，鱗次櫛比，萬(wàn)家燈火，爭(zhēng)麗斗妍，雨后清涼馨香的空氣撲面而來(lái)，頓覺(jué)心臨神怡。湍急的黃河水激起我的思緒。是的，小學(xué)六年，猶如這五光十色的新城，讓我留連忘返。那時(shí)成績(jī)總是名列前茅，獎(jiǎng)狀一次也沒(méi)有漏掉，父母呵護(hù)，老師關(guān)愛(ài)，同學(xué)們羨慕，我無(wú)憂無(wú)慮。一晃而過(guò)，我的小學(xué)生涯單純輕快，轉(zhuǎn)瞬即逝，留有印象的是同學(xué)們私下給的雅號(hào)?quot;瘋丫頭”、“小性子”、“獨(dú)食人”。我那時(shí)確實(shí)高傲了些。
”貼上！貼上！“王叔的聲音把我從思緒中驚回。原來(lái)他們?cè)诖驌淇?，爸爸的臉上已掛滿了白色的紙條，王叔仍不依，爸爸笑呵呵地東躲西擋。
幸福的話題探索篇十四
“不會(huì)吧？"我尖叫。一邊尖叫著跑出去，一邊在書(shū)房的桌子上發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，正在給我演示。誰(shuí)都知道我最怕昆蟲(chóng)，包括3360毛毛蟲(chóng)，蒼蠅，蜻蜓。我害怕！現(xiàn)在，我害怕七個(gè)靈魂失去了三個(gè)半靈魂。
我一再提醒自己要沉住氣。突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)奧庫(kù)后面有個(gè)泡沫球一樣的小東西。我想：這是什么？背上有泡沫球的蜘蛛在干什么？這有什么用？一堆問(wèn)題在腦子里冒泡，心里癢癢的。好奇心激發(fā)了我的勇氣，于是我拿起一根小桿子，把球從蜘蛛身上拉了下來(lái)。我把它緊緊地握在手里，飛快地跑上樓，拿出兩個(gè)小木夾子，小心翼翼地夾住球的兩邊，用力撕開(kāi)它，把球的外皮推出去。~~~，黃色透明球滾出。這是什么東西？我把它平穩(wěn)地放在桌子上，仔細(xì)地看著。過(guò)了一會(huì)兒，我突然想到用放大鏡觀察一下。我拿出放大鏡，把小黃球放在明亮的地方，用放大鏡仔細(xì)觀察——。原來(lái)這些小球都是被一只小蜘蛛包著的！我不禁激動(dòng)地叫了出來(lái)：“這是一個(gè)蜘蛛蛋……”
看到這些年輕的生命，我不忍心傷害他們。我小心翼翼地把它們一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，放在白紙上，放回蜘蛛出沒(méi)的樹(shù)根下。
上帝保佑，愿他們活著，愿世間萬(wàn)物和諧共存。
幸福的話題探索篇十五
你是否聽(tīng)到一種聲音從天穹而落?那是21世紀(jì)的鐘聲!于是，太陽(yáng)舉起了金色的酒杯，月亮舉起了銀色的酒杯，為東方巨龍的騰飛而干杯!
沉默啊，沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡!烏云翻騰的空中炸開(kāi)了一聲響雷!腐朽的清王朝被推翻了!孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命為中國(guó)的進(jìn)步打開(kāi)了閘門(mén)，二千多年的封建帝制從此在中國(guó)的大地上消失了。李大釗、陳獨(dú)秀接過(guò)革命的火把，點(diǎn)燃“五·四運(yùn)動(dòng)”的星星之火，掀起中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的高潮。十月革命的圣火，指明了前進(jìn)的方向，在白色恐怖中誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨。透過(guò)蒼天的陰云和黑暗，我們欣喜地看到未來(lái)的光明大道。
1949年10月1日，歷經(jīng)滄桑的新中國(guó)的上空，洪鐘般的聲音響徹云霄：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”
繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代。雖有“”的招搖撞騙和貪污腐敗的滋生橫行，但我們堅(jiān)信，在江“三個(gè)代表”的正確指引下，勤勞勇敢、聰明機(jī)智的炎黃子孫在新世紀(jì)的不懈探索中一定能夠再創(chuàng)輝煌--生活小康、進(jìn)入世貿(mào)、飛船上天、北京申奧、西部開(kāi)發(fā)、南水北調(diào)的偉大成功，將指日可待。
