一鍵復(fù)制
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
讀西游記的心得體會(huì)篇一
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，也是中國(guó)文化的瑰寶之一。作為經(jīng)典之作，它不僅深受廣大讀者的喜愛，也為人們提供了許多的啟示。近日，我也跟隨著孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧一路西行，看完了這部偉大的作品。通過閱讀《西游記》，我深深體會(huì)到其中所蘊(yùn)含的人生哲理和道德觀念，領(lǐng)悟到了“人心向善，總有神仙?！边@樣一種樂觀向善的世界觀。
【第一段】。
《西游記》向我們展示了一個(gè)奇幻的世界，這個(gè)世界里有人形的和妖魔化的，有荒誕喜劇和沉重的恐怖。孫悟空作為故事中的主角，不僅以其機(jī)智、勇敢和智慧征服了無數(shù)的妖魔，也向我們展示了一個(gè)機(jī)智、勇敢、聰明的人的形象。例如，他在被火焰山上的火焰所困之時(shí)，他利用水源控制了火焰，成功救出了自己與其他三位同伴。這種機(jī)智和智慧不僅僅是故事當(dāng)中的角色所需要具備的，對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ钪兴龅降膯栴}，同樣也需要我們具備。
【第二段】。
除了機(jī)智和智慧，勇敢和堅(jiān)韌也是《西游記》中故事人物普遍具備的素質(zhì)。無論是孫悟空面對(duì)妖魔鬼怪時(shí)的勇敢，還是唐僧一直堅(jiān)韌不拔的精神，都給我們樹立了很好的榜樣。特別是唐僧，他雖然面對(duì)的磨難重重，但他始終沒有放棄自己的信念和追求。這種堅(jiān)持不懈的精神正是我們生活中應(yīng)該具備的品質(zhì)，通過看《西游記》，我也受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。
【第三段】。
《西游記》中還有一個(gè)非常重要的主題是信任和團(tuán)隊(duì)合作。四位主要角色唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧彼此間需要相互信任，只有團(tuán)結(jié)一致，共同克服艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)取經(jīng)之路的目標(biāo)。其中最典型的例子是孫悟空和沙僧相互合作，配合默契，最終戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪。這種團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于我們每個(gè)人來說都非常重要，無論是在學(xué)校、工作還是在生活中，只有相互信任和團(tuán)結(jié)一致，才能取得更好的成績(jī)。
【第四段】。
通過《西游記》這部偉大的作品，我還深深體會(huì)到了善惡有報(bào)的道理。故事中，妖魔鬼怪殺生為非作歹，最終都會(huì)被佛祖、菩薩、仙人等神仙收服或懲罰，而善良和善行的人則會(huì)得到保護(hù)和庇佑。這讓我更加堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的理念，同時(shí)也教會(huì)了我們要積極做好事，不要貪婪和做惡。通過看《西游記》，我意識(shí)到了人心向善的力量是強(qiáng)大且積極的，而善行的力量是可以改變世界的。
【總結(jié)】。
通過閱讀《西游記》，我對(duì)這部經(jīng)典巨著有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我們可以向?qū)O悟空學(xué)習(xí)機(jī)智與智慧，向唐僧學(xué)習(xí)勇敢與堅(jiān)韌，向四位主要角色學(xué)習(xí)信任和團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)也要明白善行會(huì)有善報(bào)，惡行會(huì)有惡報(bào)?？偟膩碚f，《西游記》給我們提供了很多的道德教育和人生哲理，我們應(yīng)該在實(shí)際生活中努力去踐行。通過對(duì)《西游記》的閱讀，我深入體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的樂觀向善的世界觀，也為我在追求中勝利這個(gè)目標(biāo)時(shí)提供了力量和鼓舞。
讀西游記的心得體會(huì)篇二
“又除了一個(gè)妖，又降了一個(gè)魔，難也吃過苦也吃過……”隨著熟悉的電視主題曲，我眼前仿佛出現(xiàn)了騎白馬的唐僧、神通廣大的孫悟空、胖胖的豬八戒和挑行李的沙僧。《西游記》主要寫了唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒和沙僧，歷經(jīng)九九八十一難，終于取到真經(jīng)，修成正果。這本神魔小說中的故事我早已耳熟能詳。要問我最佩服誰，卻不是孫悟空，而是唐三藏。
你可能會(huì)覺得奇怪，唐僧這么膽小怕事，有時(shí)還不能明辨是非，你為什么佩服他？因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的品質(zhì)。唐僧乃金禪子化身，前三世取經(jīng)都被妖怪吃了，但他仍堅(jiān)持不懈，第四世繼續(xù)取經(jīng)。明知山有虎，偏向虎山行。唐三藏明明曉得一路要遇到千千萬萬的妖精與苦難，卻仍不動(dòng)搖，堅(jiān)持與困難斗爭(zhēng)到底。為了替天下人取得真經(jīng)，造福黎民，唐僧不怕苦，不怕累，甚至不怕死！
聯(lián)想自己，我臉紅了，知羞了。作業(yè)寫到一半就想著玩，哪里有耐心、有決心??！唐僧連整整九九八十一難都這樣堅(jiān)持過去了，難道我連這點(diǎn)小事也不行嗎？我臉上一陣紅一陣白。
世上無難事，只怕有心人；堅(jiān)持就是勝利！作為一名新時(shí)代少年，沒有決心，沒有耐心怎么行？！同學(xué)們，奮斗吧！做一個(gè)堅(jiān)持不懈的新時(shí)代好少年！
西游記是我最愛看的書，它是一本神話故事。書中重點(diǎn)講述了唐僧四師徒經(jīng)歷了八十一難，最終取得真經(jīng)，個(gè)個(gè)修得正果。其中孫悟空這個(gè)人物描寫得最突出也最成功，從石猴出世到大鬧天空再到修得正果，無論是三打白骨精還是收八戒，降沙僧都是整本書的精華。唐僧的善良有愛心，豬八戒雖懶卻為取經(jīng)做出貢獻(xiàn)，沙僧的勤勞肯干也十分的有特色。一些配角也為整本書帶來了生氣，如：二郎神，觀音菩薩和她的愛徒善財(cái)童子等。每一個(gè)人都有鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。
我最喜歡《三打白骨精》這個(gè)故事。白骨精雖然狡猾無比，唐僧也曾一度的冤枉甚致趕走過悟空，但是悟空深深記得師傅把他從五指山救出來的時(shí)候，最后，他打敗了為非作歹的白骨精，幫人民除了害。這也證明了邪—惡永遠(yuǎn)都不可能戰(zhàn)勝正義。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難，在我看來就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的`困難，這些也許不是一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)，這些困難也許是自己能克服的，所以我們?cè)诖司鸵憻捵约翰慌吕щy，以及堅(jiān)定的不后退的信心。
《西游記》不愧為一本名著，它那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物，令人愛不釋手。《西游記》還告訴我做人的道理：只有心地善良的人才能在世界上立足。
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讀西游記的心得體會(huì)篇三
《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一，也是被譽(yù)為中國(guó)古代小說巔峰之作的一部奇幻小說。小說中，唐僧帶領(lǐng)孫悟空、豬八戒和沙僧四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難、遇到了無數(shù)妖魔鬼怪的困擾，最終取得真經(jīng)。通過閱讀《西游記》這本書，我深受啟發(fā)，對(duì)生活和人生有了許多新的理解和體會(huì)。
第二段：展開敘述。
《西游記》講述了唐僧帶領(lǐng)弟子西天取經(jīng)的故事，但實(shí)際上，這個(gè)故事也是每個(gè)人內(nèi)心之旅的真實(shí)寫照。唐僧代表著每一個(gè)人追求真理的信念，而孫悟空、豬八戒和沙僧則象征著人性的不同面貌。他們?cè)谖魈烊〗?jīng)的過程中，不僅僅是面對(duì)各種妖魔鬼怪的考驗(yàn)，更是在面對(duì)自我、面對(duì)欲望和面對(duì)困難的考驗(yàn)。正如我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中一樣，每個(gè)人都經(jīng)歷著自己的困境和挑戰(zhàn)，而如何回心轉(zhuǎn)意，邁向成長(zhǎng)和進(jìn)步才是最重要的。
第三段：引出主題。
在西游取經(jīng)的過程中，孫悟空是最早回心轉(zhuǎn)意的角色之一。孫悟空之初英勇無畏，卻不識(shí)規(guī)矩，更因此招來了如來佛祖的禁錮。然而，經(jīng)歷了困難和磨難后，孫悟空逐漸明白了自己的虛榮心和貪婪心的弊端，開始反思自己的行為，并最終修行成佛。從孫悟空的經(jīng)歷中，我們可見回心轉(zhuǎn)意的重要性，只有真誠(chéng)面對(duì)自己的錯(cuò)誤和欲望，才能得到內(nèi)心的凈化和成長(zhǎng)。
第四段：闡述觀點(diǎn)。
與孫悟空不同的是，豬八戒和沙僧在西天取經(jīng)的過程中，經(jīng)歷了更長(zhǎng)時(shí)間的煎熬和成長(zhǎng)。豬八戒代表著貪欲和愚蠢，他經(jīng)常為了美色和財(cái)富而心悸。然而，通過與唐僧的接觸和修行的歷程，豬八戒逐漸學(xué)會(huì)了克制自己的欲望，放下私欲，專注于內(nèi)心的修行。沙僧則是代表著忠誠(chéng)和堅(jiān)守，他在西游的過程中，始終忠心耿耿地為唐僧服務(wù)，從不偏離正道。從他們的例子中，我們明白了堅(jiān)守和克制的力量，只有經(jīng)歷磨難和困苦，才能將自己的內(nèi)心真正凈化，達(dá)到崇高的境界。
第五段：總結(jié)回顧。
通過閱讀《西游記》，我們可以看到每個(gè)角色在西天取經(jīng)的過程中都經(jīng)歷了不同的挫折和轉(zhuǎn)變，他們的行為和內(nèi)心也得到了真正的成長(zhǎng)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，不論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是精神世界中，回心轉(zhuǎn)意對(duì)于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。只有深入自省，正視人性的諸多困擾，我們才能更好地修行自己的內(nèi)心，明晰自己的方向，達(dá)到心靈的平和與安寧。
綜上所述，《西游記》為我們提供了許多關(guān)于回心轉(zhuǎn)意的思考與體會(huì)。唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧在西天取經(jīng)的歷程中不斷面對(duì)考驗(yàn)和磨難，通過正視自我、克制欲望，最終修行成佛。相比之下，我們每個(gè)人的困境和挑戰(zhàn)也是如此?；匦霓D(zhuǎn)意對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要，它讓我們更好地認(rèn)清自己的錯(cuò)誤和欲望，為我們的內(nèi)心帶來了凈化和成長(zhǎng)。無論是西游記中的人物，還是我們每個(gè)人，在面臨人生困境時(shí)，我們都需要始終保持回心的勇氣和決心。
讀西游記的心得體會(huì)篇四
作為中國(guó)四大名著之一，《西游記》被譽(yù)為中國(guó)文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠。孩子們閱讀這部經(jīng)典之作的心得體會(huì)，無疑能夠開拓他們的眼界，豐富他們的思想，使他們對(duì)傳統(tǒng)文化有更深刻的感悟。
第二段：勇氣與堅(jiān)持——獻(xiàn)給孩子們的珍貴財(cái)富。
《西游記》中的主人公孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧，他們的形象和故事給了孩子們?cè)S多啟示。孩子們從中學(xué)到了勇氣和堅(jiān)持的力量。他們看到了孫悟空勇敢地對(duì)抗惡勢(shì)力，看到了豬八戒面對(duì)困難從不言棄，看到了沙僧默默付出的堅(jiān)韌精神。這些故事給予了孩子們重要的力量和信心，激勵(lì)他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不退縮，努力追求理想。
第三段：善良與正義——心靈的寶藏。
在《西游記》中，孩子們還發(fā)現(xiàn)了善良與正義的力量。他們看到了孫悟空和他的師傅唐僧為了拯救眾生的無私奉獻(xiàn)，看到了他們與妖魔鬼怪斗智斗勇，維護(hù)正義。這些故事讓孩子明白了善良的重要性，懂得了正義的力量，激發(fā)了他們內(nèi)心隱藏的善良品質(zhì)和勇于正義的勇氣。
第四段：智慧與成長(zhǎng)——孩子們的人生啟示。
《西游記》中的智慧和聰明才智也給予了孩子們?cè)S多啟示。孫悟空機(jī)智聰明，細(xì)思恐極，他的聰明才智幫助他解決了許多困難。這個(gè)故事告訴孩子們智慧的重要性，并激勵(lì)他們通過學(xué)習(xí)和努力成為聰明的人。同時(shí)，孩子們也從中領(lǐng)悟到了堅(jiān)持與努力的重要性，明白了只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，才能獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：傳承與創(chuàng)新——西游記對(duì)于孩子們的啟迪。
作為一部經(jīng)典之作，《西游記》不僅培養(yǎng)了孩子們的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，還激發(fā)了他們的創(chuàng)新意識(shí)和思維能力。孩子們?cè)陂喿x《西游記》的過程中，不僅能夠欣賞該作品的深刻內(nèi)涵，還能夠批判性地思考、分析故事中的人物形象及其所面臨的困境，給予自己不同的解決方案。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)對(duì)于孩子們的未來發(fā)展具有重要意義。
總結(jié)：
《西游記》是一本富有智慧、勇氣、善良與正義的傳世之作。孩子們通過閱讀這部經(jīng)典，會(huì)感受到其中的魅力，學(xué)到勇氣與堅(jiān)持，領(lǐng)悟善良與正義，體驗(yàn)智慧與成長(zhǎng)，同時(shí)也能夠在傳承與創(chuàng)新中啟迪自己。這些心得體會(huì)將伴隨他們成長(zhǎng)的每一步，成為他們?nèi)松缆飞献顬閷氋F的財(cái)富。
讀西游記的心得體會(huì)篇五
莎士比亞說：“書籍是全世界的養(yǎng)分品”，而高爾基說“書是翅膀，帶我游覽奇妙的天空”，而我的朋友告知我，“一本你寵愛的書就是一位朋友也是一處你隨時(shí)想去就去的故地?！?/p>
我最喜愛的一本書是《西游記》，它也是四大名著之一，《西游記》的是吳承恩，里面的人物有許多，比方豬八戒，唐僧，孫悟空等人物。《西游記》就是我的一位好朋友，每當(dāng)我疲乏時(shí)，我一觀察里面的'內(nèi)容就不疲憊了，每當(dāng)我的心情不好時(shí)，只要看到這本書我的心情就會(huì)變好。
我對(duì)《西游記》中一個(gè)情景愛不釋手，它的情景是師徒四人一起去西天取經(jīng)他們走到了一半，碰見了火焰山，孫悟空靈機(jī)一動(dòng)就去借芭蕉扇，于是孫悟空借了好幾次，都失敗了，最終一次，孫悟空假扮牛魔王把芭蕉扇騙到了，他把火焰山的火扇滅后，把芭蕉扇還給了公主。這個(gè)故事情節(jié)讓我印象深刻，從這件事情上，我覺得孫悟空是一個(gè)遇到困難不放棄的人，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也要學(xué)習(xí)這種精神，遇到困難不放棄，并想盡方法去解決，這樣才有可能勝利。
這本書中還有很多好玩的情節(jié)，比方《真假美猴王》、《斗紅孩兒》、《燒盤絲洞》等等，假如你也感興趣，趕快去讀讀這本好玩的書吧。
讀西游記的心得體會(huì)篇六
西游記是一部中國(guó)古代著名的小說作品，由明朝文學(xué)家吳承恩所著。該小說描述的是唐朝時(shí)期唐僧師徒四人取經(jīng)西天的歷程，其中每一回都有其獨(dú)特的主題和感悟。本文將以五段式的形式從個(gè)人角度出發(fā)，談一談我對(duì)于幾個(gè)回的心得體會(huì)。
第一段：第七回《觀音訪孫悟空禪理入門》。
《觀音訪孫悟空禪理入門》這一回在描寫觀音菩薩如何化解悟空因六耳獼猴而生的狂妄心態(tài)，幫助其融入人類社會(huì)的同時(shí)，也通過信仰對(duì)修行的引導(dǎo)，告訴我們要追求的是一種心境，并非戒律的“死規(guī)定”，與生命有關(guān)的并不僅僅是物質(zhì)層面，更多的是精神的修煉，從而引導(dǎo)我們進(jìn)一步理解人性情感。
第二段：第十七回《送客西天順風(fēng)解意愿默傳人間好消息初》。
《送客西天順風(fēng)解意愿默傳人間好消息初》這一回則表達(dá)出了無私奉獻(xiàn)的精神。剝離了人類和妖魔之間的立場(chǎng)和矛盾，讓觀眾們可以隨著劇情的展開，在感性的體驗(yàn)中更好地領(lǐng)會(huì)自己理性地思考出路。這樣回看來，共鳴是情感凈化的方式，這樣的情感凈化反過來又是對(duì)愛與協(xié)作的發(fā)掘。
第三段：第二十回《凈洗心疑見幻變問真假偏遭毒手》。
《凈洗心疑見幻變問真假偏遭毒手》這一回則探討了欲望和夢(mèng)幻的真?zhèn)危臼衷鸷槲乘幬?，藥后幻心大作，看到無數(shù)假象，這場(chǎng)幻境的包藏，他經(jīng)歷過，我們也無需強(qiáng)求，只希望苦難帶來的經(jīng)驗(yàn)足以供我們?cè)谌松目矁荷先〉脝l(fā)，以便我們?cè)谟科鹕南矏倳r(shí)，更加明智地規(guī)劃自己的發(fā)展。
第四段：第二十三回《降妖捉怪路逢險(xiǎn)賞善罰惡廟設(shè)壇》。
《降妖捉怪路逢險(xiǎn)賞善罰惡廟設(shè)壇》這一回則強(qiáng)調(diào)了罰惡扶善的原則。孫悟空獲得戒律，從此返修性善，通過金箍棒的力量幫助大家斬妖除魔，這體現(xiàn)出了傳統(tǒng)的“扶危濟(jì)困”、“仁愛待人”的美德，也啟發(fā)著我們，要善于從道德層面出發(fā)，提倡好的行為，抵制惡劣的行為。
第五段：第五十回《三藏妄殺金鈴女大圣委屈黃粱夢(mèng)》。
《三藏妄殺金鈴女大圣委屈黃粱夢(mèng)》這一回則讓我們體會(huì)到了人性的困惑和矛盾。心中總是有兩股力量在爭(zhēng)斗著，而這種爭(zhēng)斗并不是一會(huì)兒就能結(jié)束的，我們要用自己的行動(dòng)去讓人們了解正義力量的重要性，順便也要幫助自己更好地做出抉擇。
綜上所述，每一個(gè)回合都蘊(yùn)含著不同的主題和感悟，延伸著古代文化中的哲學(xué)思想。西游記一書順勢(shì)流淌，道出了很多道理和人生哲理，激勵(lì)著讀者去追求真善美。我們通過不斷的品味和思考，歸納出這些感悟，潛移默化地提升自己。正如文化的傳承，它歷經(jīng)千年，依舊能夠?yàn)榻裉斓娜藗儙韱⑹九c指引。
讀西游記的心得體會(huì)篇七
《西游記》是中國(guó)四大名著之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經(jīng)的故事，它給人一種百看不厭的感覺，讓人看了就喜歡上了它。我最喜歡記憶最深刻的是三打白骨精，他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?，而被師傅氣的他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對(duì)是師傅的真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險(xiǎn)狡猾他門都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來。可以看出悟空是多么地重情宜，可他的師父不但不領(lǐng)情，而且還念緊箍咒，是他有苦說不出啊，只看到孫悟空不好的一面。
唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
此書寫的真是好，把我的偶像-孫悟空描寫得栩栩如生，不愧是中國(guó)的古典名著啊。
讀西游記的心得體會(huì)篇八
西游記是我國(guó)古代小說中不可多得的經(jīng)典之作，而其中第回更是一篇?dú)鈩?shì)恢宏、情節(jié)曲折的章節(jié)。這一回中，孫悟空、豬八戒和沙悟凈三人來到了一個(gè)地方，面對(duì)的是一個(gè)魔道大神和一個(gè)莫名其妙的爭(zhēng)斗。魔道大神為了一片神仙草給三人出了一道題目，三人為了讓唐僧繼續(xù)西天取經(jīng)，必須通過這個(gè)考驗(yàn)。這個(gè)考驗(yàn)隱藏著令人耳目一新的寓意與哲理。
整個(gè)第回圍繞著“春雷一聲響，萬籟俱寂”這句話來講述一個(gè)人心的轉(zhuǎn)化過程。魔道大神給出的三問，其中“我問你一聲：這個(gè)校場(chǎng)上滿是人，讓你殺一個(gè)為你的祭旗，你從何下手？”這一問是為了磨礪孫悟空這個(gè)不守規(guī)矩、只會(huì)打人的人。而他最終在這一項(xiàng)中得到一條至關(guān)重要的教導(dǎo)：“教你些武藝不教你些道德，把你養(yǎng)作個(gè)禍害?！边@則告訴了我們修行的重要之處在于對(duì)人格的提高和道德修養(yǎng)。反依次而行，共同促進(jìn)人格的提高。
第三段：從所提供的場(chǎng)景看文化內(nèi)涵。
第回中的場(chǎng)景非常有文化內(nèi)涵。首先，這個(gè)地方是一個(gè)人離人的荒山野林，這個(gè)荒山野林的含義是什么呢？可以理解為荒野和自我，是真正做出個(gè)人成長(zhǎng)和壯大同時(shí)，進(jìn)一步也是對(duì)貴重劃界之外的審視和擴(kuò)張。而讓三人通過這道考驗(yàn)，完成唐僧的取經(jīng)任務(wù)，也是寓意了唐僧行者的取經(jīng)之路，只有尋找到屬于自己的人生目標(biāo)，才有可能取得自己的“經(jīng)”。
在人的成長(zhǎng)過程中，我們會(huì)遇到許多困難和難以跨越的阻擋。西游記第回便告訴我們，只有通過對(duì)自身的修行，從人格到道德的全面提高，才能夠擁有足夠的能力，去尋找屬于自己的方向，并一步一步堅(jiān)定地走下去。作為現(xiàn)代人，我們也應(yīng)該慎重考慮西游記第回的寓意，更加注重個(gè)人的修養(yǎng)，努力做一個(gè)合格的現(xiàn)代人。
第五段：總結(jié)。
西游記是中國(guó)古典文學(xué)中不可多得的精品，而其中的第回則是整部小說中一個(gè)非常有寓意與內(nèi)涵的章節(jié)。通過孫悟空、豬八戒和沙悟凈三人的人物形象，以及他們?cè)谀У来笊窈皖}目的考驗(yàn)下，西游記第回賦予了我們?cè)S多有意義的啟示。除了導(dǎo)向正確決策的能力，更重要的是提高自身在道德修養(yǎng)、人格塑造等方面的能力和素質(zhì)。我們要像孫悟空一樣，在成長(zhǎng)的道路上勇往直前，去尋找自己的方向，并逐步發(fā)掘和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
讀西游記的心得體會(huì)篇九
這幾天我讀了一本西游記，看了之后我感覺唐僧師徒四人不怕困難，雖然經(jīng)過九九八十一難，但是他們沒有退縮，最終取得了勝利。還有孫悟空那種敢干伸張正義的精神，也鼓勵(lì)我像他學(xué)習(xí)，而不學(xué)豬八戒那樣好吃懶做。
我以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中也要發(fā)揚(yáng)他們那種不怕困難的精神，好好學(xué)習(xí)。也要在我做任何事情的時(shí)候都要堅(jiān)持到底，不做半途而廢的'人。
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讀西游記的心得體會(huì)篇十
西游記是我國(guó)名著的四大之一，很多人閱讀西游記的時(shí)候都有自己的心得和看法。下面就是本站小編給大家整理的讀西游記的。
希望對(duì)你有用!
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈不撓的反抗精神。他有著人性，神性和猴性三重特點(diǎn)。具有大英雄的不凡氣度，對(duì)師父師弟有情有義，同時(shí)也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)，機(jī)智勇敢而又詼諧好鬧，這是為人性：毛臉雷公嘴，當(dāng)山大王時(shí)則是猴性：而七十二變，一個(gè)跟頭十萬八千里，則是神性。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。大鬧天宮時(shí)的桀驁不馴，與西天取經(jīng)時(shí)相比似乎改變了許多，其實(shí)悟空的個(gè)性仍然沒有變，比如在騙取妖怪的二件寶物后，讓玉帝派人去偽裝裝天，威脅道：“若不從，即上靈霄寶殿動(dòng)起刀兵?！痹诘弥质怯^世音菩薩所派，咒她“活該一世無夫”，對(duì)如來佛祖更是以“妖精的外甥稱呼”。孫悟空，這么一個(gè)不“聽話”，不為強(qiáng)勢(shì)屈服的硬漢子，由于太桀驁不馴，太有本事，同時(shí)又被觀世音菩薩誘惑地戴上了“緊箍咒”，其“能力”受到了限制，其在書中只能是“二把手”。
唐僧是讓我比較難以理解的人物，在師徒四人之中，他總是帶來麻煩，總是被妖怪抓走，沒有什么本事，只知道念“南無阿彌陀佛”，有時(shí)還會(huì)添亂，要是沒有孫悟空，我想，他一定去了另外一個(gè)西天。他是一個(gè)善良、樂于助人卻分不清是人是妖的師傅，見到妖怪害人時(shí)，他總要叫悟空等三人去抓妖怪?？墒钱?dāng)悟空打死那些禍害蒼生的人時(shí)，他卻大驚失色的阻止，不僅要念緊箍咒折磨孫悟空，有時(shí)還要趕走他，難道他就不會(huì)想一下，如果悟空不把那些害人的家伙給殺了，他們又會(huì)去禍害別人，這樣，豈不是為了一條人命而害了更多的人命嗎?其愚的程度有時(shí)讓人憤恨。但是，唐僧卻也有著超乎常人的執(zhí)著，為了到達(dá)西天取得真經(jīng)造福蒼生，他要求自己每一步都是腳踏實(shí)地的，為了腳踏實(shí)地他從沒讓悟空用筋斗云幫他飛過任何地方。唐僧一路上遇見了不少人善意或惡意地極力挽留，甚至給他金山銀山乃至整個(gè)國(guó)家，可是他都拒絕了。我想就是因?yàn)樗哂惺冀K堅(jiān)持著要取得真經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)信念，盡管他是書中最沒有本事的角色，但是，他是“一把手”。
豬八戒是一個(gè)又懶又饞的角色，有時(shí)悟空叫他去找點(diǎn)水果化點(diǎn)齋飯給師傅吃，可是他要么在路上躺著睡大覺，要么摘了水果，卻在回來的路上都吃光了，常常害得另外的三人在原地等他。他犯了錯(cuò)誤，不去悔改，回來后卻總想找個(gè)借口說個(gè)謊敷衍過去，但每每被機(jī)靈的悟空識(shí)破，并被整得很慘。我覺得八戒在取經(jīng)的路途上是六根不凈的，不是一心向佛，一會(huì)兒在這藏一點(diǎn)錢，一會(huì)在那藏一點(diǎn)寶，還總是想著高老莊的媳婦和嫦娥，師傅被抓了，他動(dòng)不動(dòng)就說：“我們收拾收拾行李散伙吧”、“我回高老莊去了”這類喪氣的話。他還有一個(gè)壞毛病，就是總愛吹牛，有時(shí)候，悟空把妖怪打敗了，他卻繪聲繪色地向別人吹噓著自己如何把妖怪打敗的，其毛病和缺點(diǎn)太多了。但是，他有時(shí)也會(huì)發(fā)揮一點(diǎn)作用，如：在師傅被妖精抓住時(shí)，他總是想著辦法把猴哥給請(qǐng)出來，最后，總能把師傅營(yíng)救了。所以我覺得八戒有時(shí)還是挺可愛的，雖然時(shí)不時(shí)動(dòng)點(diǎn)歪腦筋，但偶爾也有智慧的火花閃爍。他這種人在我們現(xiàn)實(shí)生活中和我們周圍經(jīng)常會(huì)見到。由于他還有點(diǎn)本事，也不太壞，時(shí)不時(shí)的還能討師傅的歡心，所以，吳承恩給他定了個(gè)“三把手”。
沙和尚是三個(gè)徒弟中最老實(shí)的一個(gè)，他始終對(duì)師傅忠心耿耿，對(duì)兩位師兄也是畢恭畢敬，干事情更是勤勤懇懇。雖然他沒有悟空和八戒的本領(lǐng)高強(qiáng)，可是打起妖怪來卻是毫不手軟的，這點(diǎn)本領(lǐng)在關(guān)鍵時(shí)刻還是能保護(hù)師傅的。由于他太老實(shí)，又不喜歡張揚(yáng)，是一個(gè)大眾化的人物，他只能位居最后。這種人事結(jié)構(gòu)太奇妙了!
后者更值大書一段，以免埋沒金星之德。事情經(jīng)過是，八戒借酒到月宮向嫦娥求婚，為巡天保安當(dāng)場(chǎng)捉了個(gè)“現(xiàn)行”，被五花大綁押至靈霄寶殿御審。當(dāng)眾勘實(shí)其罪有三：一，明知嫦娥有夫，雖已分居千年，然畢竟未與后羿辦妥離婚證書，有企圖重婚之嫌;二，鬧事之日正是王母誕辰，令壽宴不歡而散，當(dāng)屬欺君罔上之罪;三，天宮推崇獨(dú)身主義，除天帝與王母之外，一律不許結(jié)婚，連貴為格格的七仙女和織女亦不例外，前不久才由王母親行，用發(fā)簪打散了兩對(duì)苦命鴛鴦，天蓬位至元帥竟敢冒天威，難保你日后不搞兵變，依律當(dāng)斬。幸得金星搖動(dòng)其三寸不爛之舌，說王后千秋之好日子，不易為臣下沖冒“血光之災(zāi)”，不如發(fā)“好生之德”云云。這才為八戒保下小命一條，改判天錘擊胸二百，由雷公老鄧操刑，然后貶下凡間變豬。
那金星為仙前后，一直是個(gè)有名的“好好先生”。當(dāng)日，金星為悟空作保，薦任“大圣”之職。誰料那猴頭劣性不改，再次大鬧天宮，受壓于五行山下五百年。金星以保薦不慎，負(fù)連帶責(zé)任，受貶下凡思過一百年。他念念不忘文人之本，投胎于李姓大族之家，長(zhǎng)成后成為唐朝一代大詩人，即詩仙李白是也，所以民間又呼之作李太白。
另外，金星在天文學(xué)中是太陽系的九大行星之一，金星居首。在中國(guó)民間，金星又稱啟明星和長(zhǎng)庚星，這兩顆星其實(shí)是一顆;早上日出前位于東方地平線上，那顆最明亮的星就是啟明星;晚上日落后位于西方地平線上的叫作長(zhǎng)庚星。金星先于太陽而出，后于太陽而落，與太陽一起大白天在天空中運(yùn)行，人們看不見，故而以為是兩顆。又因?yàn)榻鹦窃诖蟀滋爝\(yùn)行，所以才稱之為“太白”。
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，相信很多人都已經(jīng)讀過了吧。文中特色鮮明的人物更是給我留下了深刻的影響，下面我就來談一談我的感想吧!
《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。他們一路經(jīng)歷了千辛萬苦，九九八十一難，終于修得了正果。唐僧是孫悟空、豬八戒、沙僧的師父，他受佛祖之托西天取經(jīng)，心地善良，意志堅(jiān)定，但卻不會(huì)辨別是非，常常聽信讒言，冤枉好人。孫悟空有著勇往直前的精神，一路斬妖除魔，戰(zhàn)功赫赫，他聰明機(jī)智，總能在關(guān)鍵時(shí)刻化解危機(jī)，只是不免有些高氣傲。豬八戒好吃懶做、貪圖美色，經(jīng)常打著自己的小算盤，一路上給大家?guī)砹瞬簧俾闊?，但他憨厚質(zhì)樸，總是十分樂觀，能給人帶來快樂。沙僧是所有人中的三師弟，他做事任勞任怨，腳踏實(shí)地，不善言辭，也在師徒中發(fā)揮著重要的作用。正是因?yàn)樗麄兊膫€(gè)性鮮明不同，小吵小鬧也時(shí)有發(fā)生，才給讀者帶來了不一樣的閱讀感受，讓讀者跟著書中的人一起歡、一起笑，沉浸在讀書的快樂中。
《西游記》也告訴了我們?cè)S多道理。人做事一定要有恒心，有毅力，不放棄，認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地，不管成功與否，都是經(jīng)過自己的努力得來的，都是一種成功。還告訴了我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們要全面看待自己，合作努力時(shí)，每個(gè)人都要發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處，只有這樣，才能把大家的力量聚集起來，才能把事情做到最好。
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讀西游記的心得體會(huì)篇十一
作為一部中國(guó)文化經(jīng)典巨作，《西游記》不僅在中國(guó)受到了廣泛的追捧，而且在世界范圍內(nèi)也有很高的知名度。而本人近日重溫了這部經(jīng)典作品，獲得了許多心得體會(huì)。從觀看角度出發(fā)，以下將分五個(gè)層面進(jìn)行詳細(xì)探討，以及對(duì)本書的深刻理解與思考。
一、人文層面與情感表現(xiàn)。
《西游記》中的人與人之間的交往，令人感動(dòng)。其中充滿溫情的描寫在小學(xué)課本中也被頻繁提及，例如師徒之間的關(guān)系等。他們之間不僅有深刻的理解，更有真摯的情感。從孫悟空、八戒等人出現(xiàn)時(shí)的背景來看，外表粗糙的他們每一個(gè)人都有著與人類極度相似的感情，例如友誼、戀情、親情等。這些情感表現(xiàn)形式不僅支撐了故事情節(jié)，更讓人從故事本身進(jìn)一步理解了情感的力量。
二、思想層面與對(duì)人性理解。
《西游記》中，每一個(gè)角色都代表著一種精神，這種精神對(duì)于普通人所能理解的玄奧之處，恰好深入人心。他們不僅有各自的思想、價(jià)值觀，更有相當(dāng)高的精神性，并且總是圍繞一個(gè)目的進(jìn)行斗爭(zhēng)。這種人性的理解，對(duì)于中華文化的傳承和世界文化的交流都具有非凡意義。在此背景下，人類文明的發(fā)展決不能割裂人性本身的復(fù)雜與強(qiáng)大，而這種復(fù)雜與強(qiáng)大也有著一定的普遍性，即人類對(duì)于追求和平、理性、真相的訴求。
三、人物塑造與敘事方式的微妙轉(zhuǎn)變。
《西游記》中的角色，都是精雕細(xì)琢的。他們不僅有各自的性格特點(diǎn)，個(gè)性也十分醒目，而且在行動(dòng)和表現(xiàn)中都有了自己的定位。其中路程中所經(jīng)歷的冒險(xiǎn)和追求，融入了更多文化背景，體現(xiàn)了中華文化傳承的本質(zhì)特征。同時(shí)，闡明每個(gè)角色的深層次心理，這種方式使得他們的性格變化更顯得自然，而不是機(jī)械烙印般單調(diào)。
四、神話元素與歷史源碼的傳承。
《西游記》中，不僅蘊(yùn)含著當(dāng)代文化現(xiàn)象，而且在許多方面都從神話源碼中進(jìn)行著解析。他們不僅有著諸多傳統(tǒng)意義，更有為未來而打磨的內(nèi)在價(jià)值。以人物性格多樣性為例，這種多樣性的發(fā)揮統(tǒng)一了“道遇幾難行”，這一思想思考的內(nèi)在本質(zhì)。同時(shí)，這種內(nèi)在本質(zhì)也有傳承性，揭示出中華文化中集中體現(xiàn)的追求、道德等內(nèi)在價(jià)值。這種加密形式的傳承，也是十分值得思考的。
五、追求自我，探究哲學(xué)與生命的價(jià)值。
《西游記》讓人想起的也是從人類歷史的頂端出發(fā)，向未來探索，一步步向我們現(xiàn)在邁進(jìn)的過程。這種思辨與探究，不僅讓人們對(duì)于人類文化的發(fā)展有更深刻的理解，也讓人們更加關(guān)注生命的意義。每一個(gè)人的人生都是獨(dú)一無二的。只有自我追求，才能讓生命變得有意義。同時(shí)，在人性的理解和文化的傳承中，也有著對(duì)于生命意義本身的深刻挖掘。生命如此艱難，但追求讓生命變得有意義的價(jià)值，也應(yīng)當(dāng)成為所有人不斷探究的方向。
在看完《西游記》之后，我也深深地感受到了其中的哲學(xué)意義和人性與文化的內(nèi)在價(jià)值。這部經(jīng)典之作在不斷的思考中，在不斷的探究過程中，才呈現(xiàn)出了它的璀璨之處。在今天的社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)關(guān)注自身的成長(zhǎng)，關(guān)注對(duì)于文化和思想形態(tài)的獨(dú)立思考。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)不斷地探索本身的人性，讓生命變得更加有價(jià)值。只有這樣，才能讓每個(gè)人都在生命的沉淀之中，探尋那一份屬于自己的探究與理解。
讀西游記的心得體會(huì)篇十二
西游記是中國(guó)古代四大名著之一，是中國(guó)文學(xué)寶庫中的瑰寶，被譽(yù)為是中國(guó)民族精神的象征。通過閱讀西游記，我受益匪淺，深受其故事情節(jié)、人物形象和寓意所感動(dòng)。下面我將從品讀西游記的過程中所得到的啟示中，分享我的心得體會(huì)。
首先，西游記故事情節(jié)引人入勝，給我們帶來無盡的懸念和樂趣。作品中的故事情節(jié)既豐富多樣又緊張刺激。孫悟空從花果山逃離，變成了一只猴子，不屈服于命運(yùn)的安排，勇敢地踏上了自己探索世界的征程。從他為了學(xué)武藝而投身于菩提祖師門下，到因?yàn)樽晕乙庾R(shí)，天性頑劣而被封禁五百年；從他再次自由身予以效忠唐王而獲得“齊天大圣”稱號(hào)，到與唐僧師徒踏上取經(jīng)之路，遭遇了無數(shù)危險(xiǎn)和磨難；從他與豬八戒、沙僧成為緊密的兄弟，到他們?nèi)伺c唐僧一起克服了種種困難，到最后的戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，終于成功取得真經(jīng)。整個(gè)故事情節(jié)不僅讓人驚嘆，更令人陶醉于其中。
其次，西游記中的人物形象鮮明生動(dòng)，給我們樹立了許多可敬可愛的榜樣。我們不僅看到了孫悟空機(jī)智勇敢的一面，還見識(shí)到了他的獨(dú)特個(gè)性。他對(duì)師傅的愛戴、對(duì)兄弟的忠誠(chéng)以及無私為別人犧牲的精神，無不給予我們強(qiáng)烈的感動(dòng)。豬八戒形象的幽默和不堪一擊，在他的搞笑背后，我們也能看到他的努力和勇敢。沙僧嚴(yán)肅穩(wěn)重的形象則給我們展示了堅(jiān)定的信仰和勤懇的努力。而唐僧作為信仰的象征，讓我們看到了他的慈悲和謙遜。通過這些形象的構(gòu)建，西游記告訴我們，一個(gè)人的品格和行為舉止，與其外表相比更為重要。
再次，西游記寓意深遠(yuǎn)，給了我們?cè)S多思考。作品中孫悟空所代表的自由和不屈不撓的精神，豬八戒所代表的幽默和勇氣，沙僧所代表的沉默和耐力，以及唐僧代表的慈悲和信仰，背后都蘊(yùn)含了深刻的思想。西游記告訴我們，只要我們心懷真誠(chéng)的愿望，堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)，就能戰(zhàn)勝困難和誘惑。而真正的大圣，不僅僅是戰(zhàn)勝妖魔的英雄，更是內(nèi)心充滿善良、慈悲和智慧的人。
最后，西游記故事所蘊(yùn)含的正能量是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中值得學(xué)習(xí)的。作為一個(gè)受到廣泛歡迎的文化經(jīng)典，西游記中的鐵旅話語、對(duì)孝敬師長(zhǎng)和尊重老藝術(shù)價(jià)值的強(qiáng)調(diào)、對(duì)友誼和團(tuán)隊(duì)合作的重視，都給我們傳遞了積極向上的價(jià)值觀。與此同時(shí)，師徒四人的相互扶持和對(duì)共同目標(biāo)的堅(jiān)持不懈也給了我們?cè)诶Ь持姓业浇鉀Q問題的勇氣和智慧的啟示。
總而言之，西游記作為一部經(jīng)典作品，不僅給我們帶來了無盡的樂趣，也使我們?cè)谒伎贾惺芤?。通過品讀西游記，我們不僅在幻想世界中感受到了許多快樂，也在現(xiàn)實(shí)中汲取了寶貴的智慧和經(jīng)驗(yàn)。西游記的故事情節(jié)、人物形象、寓意以及所傳遞的正能量，都將伴隨著我們，給我們帶來智慧和勇氣，成為我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈。
讀西游記的心得體會(huì)篇十三
暑假時(shí)聽到別人說了一句《西游記》，突然驚覺自己從未從頭到尾讀完這本書，便翻閱了這本書，發(fā)覺讀書果真妙不行言。
《西游記》，四大名著之一，是吳承恩所寫的一本神話小說。
看西游記，若說印象最深的角色，有大部分人唯恐都會(huì)答孫悟空。的確，他的.叛逆桀驁，無所畏懼，令人心之神往，有勇有謀，勇往直前，令人熱血沸騰。但還有一個(gè)角色同讓我印象深刻，讓我覺得應(yīng)當(dāng)反復(fù)琢磨，那就是豬八戒。
小時(shí)候看電視劇時(shí)最厭煩的就是他了，沒方法，第一是因?yàn)樗L(zhǎng)得丑。第二嘛，則是因?yàn)樵趲孜积R心協(xié)力的“取經(jīng)小分隊(duì)”中他是唯一貪吃好色，動(dòng)不動(dòng)就要散伙的，過于扎眼，不厭煩他，厭煩誰呢?轉(zhuǎn)變念頭，主要是源于三打白骨精后猴王被逐，隨后，唐僧又被妖怪變成斑斕猛虎，旁人無計(jì)可施。豬八戒便去請(qǐng)孫悟空，這時(shí)他的“油嘴滑舌”起效果了，竟是說服了孫悟空，這時(shí)我才意識(shí)到，也許豬八戒非一無是處，在危險(xiǎn)時(shí)刻，他也能想到方法解決問題。
唐僧一行人中，實(shí)則一個(gè)人不能少，自私偷懶如豬八戒，其實(shí)也能充當(dāng)粘合劑、和事佬的角色，令人感嘆，塑造人物力量之強(qiáng)。
再看故事劇情，一波三折，環(huán)環(huán)相扣，看似沒有聯(lián)系，實(shí)際上確是關(guān)系緊密。紅孩兒的三昧真火，想了大多數(shù)人都印象不淺。事實(shí)上，這么個(gè)紈绔過分的小孩，被菩薩收走，也不失為一樁善事，奈何人家父母不這樣想啊，這不就將“罪魁禍?zhǔn)住睂O悟空記恨上了，死活不借芭蕉扇，讓唐僧一行人過不去火焰山。其中，羅剎女的人物性格非常有意思，對(duì)這著孫悟空、牛魔王時(shí)，顯示出來的動(dòng)作神態(tài)完全不同，使得情節(jié)更有意思了。
《西游記》，三五歲看時(shí)是因?yàn)橛幸馑?、好玩，十五六歲看是里面的人物劇情精彩。里面的奧妙，值得人去反復(fù)看，認(rèn)真看，一輩子也不會(huì)膩，這樣的書方稱經(jīng)典。
讀西游記的心得體會(huì)篇十四
《西游記》是一部流傳千年的古典小說，也是中國(guó)文化中的一朵奇葩。自上世紀(jì)80年代以來，各種版本的《西游記》電視劇被拍攝出來，它們充滿了幽默、悲壯、愛恨交織的情節(jié)，成為了一代人的文化經(jīng)典。在這里，我想分享一下我看電視劇《西游記》的心得體會(huì)。
第二段：感受。
《西游記》的故事情節(jié)豐富多彩，里面有大唐國(guó)丈唐僧帶領(lǐng)助手豆腐小僧、水妖白骨精、妖怪猴王孫悟空、木葉精悟凈四人前往西天取經(jīng)，途中歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)的故事。每個(gè)角色都有自己獨(dú)特的性格和特點(diǎn)，十分形象生動(dòng)，尤其是孫悟空那靈活多變的72變、棒打妖精的神仙本領(lǐng)、機(jī)智勇敢的性格塑造讓人深刻印象。在看電視劇的過程中，我深深地感受到了作品中蘊(yùn)藏的人性善惡之間的哲理，同時(shí)也深切感受到了世界觀、價(jià)值觀和道德觀等中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
第三段：?jiǎn)⑹尽?/p>
《西游記》告訴我們，悟出了人生的真諦，才能旁若無人地徜徉自由的世界之中。唐僧是一個(gè)真正我行我素的人，他從不受他人的制約和約束，只追求自己內(nèi)心真正的聲音。也因?yàn)檫@樣，才有了他歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，終于取得真經(jīng)的勇氣和信心。這個(gè)故事啟示了我們，無論生活中遭遇任何的困境，都應(yīng)該保持瀟灑的靈魂和堅(jiān)定的信念，信念是非常重要的，能夠讓我們突破自己的極限，去創(chuàng)造更加美好的未來。
第四段：學(xué)習(xí)。
我不僅在看電視劇《西游記》的時(shí)候體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的哲理和道理，更得到了很多語言和文字方面的學(xué)習(xí)。電視劇中充滿了寓言和比喻，語言精練而生動(dòng)。特別是那些成語、諺語和詩句，更是讓我愛不釋手。在看完《西游記》之后，我更深刻地了解到了中華文化的博大精深，也更加感受到了“語文”，這門學(xué)科的重要性。
第五段：總結(jié)。
在看電視劇《西游記》的過程中，我獲得了許多的啟示和感悟。從中我們可以學(xué)習(xí)到關(guān)于人生的經(jīng)驗(yàn)與智慧，更可以深刻地認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。我們的人生就像是《西游記》中的唐僧，需要有夢(mèng)想、有勇氣，不懈追求我們真正的目標(biāo)。希望我們繼續(xù)深入探索中華文化的博大精深，勇敢追求人生的目標(biāo)，放飛我們的夢(mèng)想！
讀西游記的心得體會(huì)篇十五
暑假來臨，我也不閑，看了看西游記。我覺得西游記的人物很有特色，容我一一道來，比如孫悟空，他善良、調(diào)皮、機(jī)靈、法力無邊、對(duì)各天神說話時(shí)的直率、打妖怪時(shí)的執(zhí)著（尤其是在三打白骨精那一回）和對(duì)兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼，正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，唐三藏誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，豬八戒貪財(cái)好色，又懶又饞的大肥豬，但又不缺乏善心，沙僧對(duì)師傅忠心耿耿，對(duì)兩位師兄也是畢恭畢敬，心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
《西游記》是中國(guó)四大名著之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經(jīng)的故事，它給人一種百看不厭的感覺，讓人看了就喜歡上了它。我最喜歡記憶最深刻的是三打白骨精，他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?，而被師傅氣的他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對(duì)是師傅的真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險(xiǎn)狡猾他門都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來。可以看出悟空是多么地重情宜，可他的師父不但不領(lǐng)情，而且還念緊箍咒，是他有苦說不出啊，只看到孫悟空不好的一面。
唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功啊！因?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
此書寫的真是好，把我的偶像—孫悟空描寫得栩栩如生，不愧是中國(guó)的古典名著啊。
讀西游記的心得體會(huì)篇十六
在我的一個(gè)個(gè)假期中，電視成了我最忠實(shí)的伙伴。在寒假臨近過年時(shí)，人們大多都出去買年貨，而我作為一個(gè)天真爛漫的孩子，不去放炮，不給父母添亂，只宅在家里收看著經(jīng)歷冬去春來的取經(jīng)故事。
那時(shí)我家的電視只能收幾個(gè)頻道，其中央視一套每個(gè)假期幾乎都會(huì)播放舊版的《西游記》電視劇，也成了我假期生活的一部分。特別是孫悟空三打白骨精被師父誤解時(shí)而要趕走他的插曲，我有些傷感，又十分氣憤唐僧的過于慈悲、不分是非的行為，但又很快沉浸在下一個(gè)故事里了，它讓我明白了不少道理?；貞浲?，它為我的童年增長(zhǎng)了多少見識(shí)與歡樂。我還可以清楚的記得當(dāng)時(shí)我收看時(shí)的感受猶如在期待這一部新上映的電影一樣新鮮與喜愛。
《西游記》每年假期都上映，而我卻百看不厭，我好像是在重溫故知，以一次又一次平和的心態(tài)來觀看他，讓我懂得了珍惜和懷舊。
在我心中，它就好像是一個(gè)永遠(yuǎn)不枯竭的泉眼;一團(tuán)永遠(yuǎn)不熄滅的火;一本永遠(yuǎn)讀不完的大書;一串永遠(yuǎn)不腐朽的故事。它充實(shí)著我的心靈，點(diǎn)燃了我的指明燈。
那其中的一幅幅淋漓盡致的故事表現(xiàn)，令我深深地沉浸在曲折動(dòng)人環(huán)境當(dāng)中，我曾經(jīng)幻想:我要是此時(shí)做一匹不引人矚目的白龍馬，見證者師徒四人一路上遇到的形形色色的事物，那該多好呀。它無限的激發(fā)了我的想象思維，使我成為一個(gè)精神上富有的人。
《西游記》，你給予了我太多感悟和歡樂。
你為我架起了我現(xiàn)實(shí)與回憶的橋梁，讓我也知道了回憶的珍貴。
我很崇敬《西游記》中人物的扮演者，生動(dòng)形象的用自己的表演詮釋了西游記中一個(gè)個(gè)鮮活的生命。更感謝他的作者，用筆塑造了流芳百世的著作，為中華文化傳承起到重要影響，也影響著若干年后的一個(gè)孩子。
一代經(jīng)典名著，經(jīng)歷起了多少時(shí)代的考驗(yàn)，仍能在數(shù)年后永垂不朽，它更勾起了我對(duì)童年一幅幅五彩繽紛畫卷的留戀和對(duì)文學(xué)的喜愛。
讀西游記的心得體會(huì)篇十七
《西游記》是中國(guó)文學(xué)史上著名的神話小說。講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)艱險(xiǎn)到西天取經(jīng)的故事。書中的孫悟空神通廣大，疾惡如仇。好吃懶做自私的豬八戒。任勞任怨，勤勤懇懇的沙僧。慈悲寬厚的師傅唐僧。他們既有矛盾又有情誼。經(jīng)過艱險(xiǎn)最終取得真經(jīng)。讀完本書讓我更加喜歡閱讀了。
讀西游記的心得體會(huì)篇十八
《西游記》這部作品是我國(guó)的四大名著之一，想必大家都不陌生。在部文學(xué)作品中，我最喜歡的人物是孫悟空，因?yàn)槊看螏煾岛蛶煹苡鲭U(xiǎn)的時(shí)候他都能出手相救，并降妖除魔，而且他的七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)讓我佩服得五體投地。
在《西游記》所有的故事中，我最喜歡的故事是《三打白骨精》。白骨精使用各種陰謀詭計(jì)，想要吃唐僧的肉，但都被孫悟空的火眼睛睛識(shí)破，他使用七十二般武藝，想法設(shè)法打跑了狡猾的白骨精，保護(hù)好了師傅唐僧。
《西游記》的'作者吳承恩有高超的寫作能力，在他的筆下，孫悟空的身上有性情急躁的特點(diǎn)，是個(gè)急性子。但他身上所體現(xiàn)出來的機(jī)智勇敢、疾惡如仇、是非分明、懲奸除惡的精神，讓我們肅然起敬。豬八戒好吃懶做，貪吃貪睡，不喜歡運(yùn)動(dòng)，又多了一些可愛。這些人物，外貌上似人非人，但又完全有人的精神和行動(dòng)，使這部作品不再枯燥，平添了幾許趣味。
通過閱讀這部文學(xué)巨著，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著很多人生的道理。在生活中，有人想要一生順利，不流淚，不疼痛，不危險(xiǎn)。不過，這是不可能的。即使可能，那么，人的一生也就沒有什么意義了。其實(shí)困難、挫折就像生活的調(diào)味品，有了他們，我們的生活才變得五彩繽紛。人們常說，辦法總比困難多，正如“條條大路通羅馬”那樣，只要我們勇敢去面對(duì)困難和挫折，用不同的方法去嘗試，一切困難都會(huì)迎刃而解；只要我們堅(jiān)持不懈，努力奮斗，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)理想的那一天。
讀西游記的心得體會(huì)篇十九
西游記是中國(guó)古代文學(xué)中一部光輝璀璨的作品，它以其豐富的文化內(nèi)涵、深邃的哲學(xué)思想和獨(dú)特的藝術(shù)魅力，深深地影響和感染了我。在閱讀這部作品的過程中，我不僅了解了歷史文化背景，還領(lǐng)略到了其中蘊(yùn)含的深刻哲理，感受到主人公們的勇氣和堅(jiān)持追求真理的精神。西游記讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有不斷追求進(jìn)步、超越自我，才能在人生的旅途中獲得真正的成長(zhǎng)和收獲。
首先，西游記讓我領(lǐng)略到了中國(guó)古代文化的博大精深。作為一部有著深厚歷史底蘊(yùn)的文學(xué)作品，西游記中融入了大量的中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，如儒、釋、道三教的特點(diǎn)、佛教、道教和儒教之間的辯論等等。通過主人公孫悟空與各路神仙和妖怪的爭(zhēng)斗，我對(duì)這些中國(guó)古代文化有了更加全面深入的了解，也意識(shí)到這些古老的文化傳統(tǒng)對(duì)當(dāng)代社會(huì)的重要性。
其次，西游記中傳遞給我最深的體會(huì)是關(guān)于追求真理的精神。主人公孫悟空為了證實(shí)自己的修煉成果，為了尋找真正的自我，冒險(xiǎn)踏上了西天取經(jīng)之路。他不怕苦、不怕累，堅(jiān)持不懈地前行，用自己的實(shí)際行動(dòng)釋放出了一種永不言敗的精神。這種勇往直前、不斷超越的精神對(duì)我產(chǎn)生了巨大的鼓舞和啟示。在追求理想過程中，我們需要擁有對(duì)真理的追求和堅(jiān)守信念的勇氣，這是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、成就自我的關(guān)鍵。
再次，在西游記中，人物形象和他們的言行舉止給我留下了深刻印象。主人公孫悟空是一個(gè)機(jī)智、聰明而又不畏困難的形象，他勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并通過努力克服這些缺陷。而八戒則是一個(gè)貪心、嗜財(cái)?shù)男蜗?，他的轉(zhuǎn)變過程表明了人性的復(fù)雜和人性的多樣性。這些形象的塑造使我意識(shí)到人性的復(fù)雜性，也提醒了我在日常生活中要保持謙虛、誠(chéng)實(shí)和守信的品質(zhì)。
最后，西游記中的情節(jié)扣人心弦，讓我足不出戶，領(lǐng)略到了中國(guó)神話故事的魅力。從孫悟空一路戰(zhàn)勝天庭，并與九藏玄奘等好友結(jié)伴前行，到最后肯定了自己的修為完成取經(jīng)，整個(gè)故事情節(jié)編排嚴(yán)密，扣人心弦，令人無法自拔。每個(gè)角色都有自己的悲歡離合，讓我深入思考友誼、愛、親情等人生價(jià)值。讀完這本書后，我感到心潮澎湃，對(duì)生活更加充滿熱情。
綜上所述，通過閱讀西游記，我不僅領(lǐng)略到了中國(guó)古代文化的博大精深，還深刻感受到了追求真理和超越自我的重要性。在主人公們的行動(dòng)和決策中，我們看到了堅(jiān)守信念和勇往直前的精神，這對(duì)我們的成長(zhǎng)和價(jià)值觀的塑造具有重要意義。西游記不僅是一部文學(xué)作品，更是一部道德成長(zhǎng)的啟蒙書。通過深入研究和感悟這部作品，我相信我將在自己的人生旅途中，不斷追求真理，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
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