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最新幼兒園重陽節(jié)活動方案(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-18 15:30:07
最新幼兒園重陽節(jié)活動方案(通用15篇)
    小編:新疆金標尺

一個好的方案應(yīng)該能夠順利實施并取得預(yù)期的效果。要寫一份較為完美的方案,我們首先需要充分了解問題的背景和現(xiàn)狀。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考和借鑒。

幼兒園重陽節(jié)活動方案篇一

1、懂得尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,萌發(fā)尊敬長輩的情感。

2、嘗試用多種方式表達對長輩的關(guān)愛。

3、了解重陽節(jié)特有的'傳統(tǒng)文化習俗。

經(jīng)驗準備:

孩子有和老人相處的經(jīng)歷,相關(guān)教具若干。

2、教師引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)的來歷,讓幼兒了解人們迎接重陽節(jié)以及尊敬老人的方式。鼓勵幼兒說一說重陽節(jié)想為爺爺奶奶做些什么,激發(fā)幼兒尊敬老人的情感。

3、游戲環(huán)節(jié)中可以邀請爺爺奶奶到班級中,現(xiàn)場進行愛老、敬老活動。在游戲過程中表達對他們的尊敬與關(guān)愛。

游戲玩法:教師和幼兒輪流扮演老人,教師設(shè)置情境,如老人提了很重的物品、擁擠的公交車上老人沒座位、老人過生日、老人做家務(wù)等,其他幼兒來幫助老人。鼓勵幼兒思考幫助老人的方法。

1、鼓勵幼兒制作重陽節(jié)卡片贈送給爺爺奶奶。

2、可以帶幼兒參觀敬老院、養(yǎng)老中心等場所,鼓勵幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情,如捶背、洗水果、擦桌子等,表達對老人的關(guān)愛。

幼兒園重陽節(jié)活動方案篇二

1。簡要了解重陽節(jié)的起源和重陽節(jié)的一些習俗。

2.懂得尊重老人,愿意關(guān)愛老人。

3.通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社交技能和口頭表達能力。

折紙作品(親子作品)。

尊重和愛舊的從我做起。

1。了解重陽節(jié)的起源。

2.了解重陽節(jié)的習俗:吃重陽糕。

3.參觀大班制作重陽蛋糕。

4.演講:我能為我的祖父母做些什么?我想對我的祖父母說一句好話。

社區(qū)活動尊重和愛舊事物,從我做起。

1。活動前:

提醒人們在社區(qū)活動期間注意安全,不要四處亂跑。

注意禮貌和禮儀:不要隨地亂扔垃圾或隨地吐痰,對人要友善。

討論:如何迎接和服務(wù)社區(qū)中的老年人?

2.實踐活動:

根據(jù)規(guī)劃場地入座,開展熱情服務(wù)活動。

大膽地問候周圍的老人,并主動邀請他們。

為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱歌、給老人送禮物等。

3?;顒咏Y(jié)束后:

鼓勵孩子們談?wù)撍麄內(nèi)绾螢樽娓改阜?wù)?

溝通:您對今天的活動感覺如何?

討論:未來我能為我的祖父母做些什么?

幼兒園重陽節(jié)活動方案篇三

又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日――重陽節(jié)。在這個特殊的日子里,我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來,根據(jù)小班孩子的年齡特點,開展了“敬老節(jié)”活動。

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的.節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

課件

(一)說說重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷。

師:寶寶們,明白農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?

小結(jié):九月九日是重陽節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、明白重陽節(jié)的風俗。

(二)發(fā)表感

師提問:

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們能夠為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

(三)制作項鏈

幼兒親自動手制作項鏈,送給爺爺奶奶。

(四)學(xué)習兒歌

《九月九》

九月九,重陽到,爺爺奶奶姥爺姥姥哈哈笑,

我請他們吃甜糕,媽媽爸爸夸我好寶寶。

(五)爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自我走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園重陽節(jié)活動方案篇四

1、了解重陽節(jié)的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。

2、通過活動,進一步了解自己的爺爺奶奶,知道他們是如何關(guān)心孩子的。

3、能用自己喜歡的.方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。

1、圖片:茱萸,重陽糕。

2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

3、錄象:人們在敬老院為老人做事的片段。

4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料。

1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》,引出主題。

師:“今天老師帶來了一首古詩,我們一起來欣賞一下。(放錄音并出示圖片) 師:古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)

2、了解重陽節(jié)的來歷。

(1) 請個別幼兒介紹一下重陽節(jié)的來歷。

(2) 聽老師講重陽節(jié)的傳說故事。

3、了解重陽節(jié)的風俗。

(1) 以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕,登高望遠,插茱萸辟邪。)

(2) 現(xiàn)在人們的慶祝方式。(看錄象,說說他們在干什么?介紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié),進行尊老活動。)

(3) 認識茱萸及重陽糕。

出示茱萸圖片,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長,莖直直的。古代人們在重陽節(jié)這天用來辟邪。

出示重陽糕圖片,請幼兒觀察他的外形,一層又一層,上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。

4、為老人制作禮物。

師:現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事,你準備怎樣報答

他呢?(幼兒討論回答)

師:這里老師為你們準備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)

5、介紹自己的作品,送作品、說祝福話語。

誰來介紹自己的作品,想想應(yīng)該對爺爺奶奶說些什么?(如:祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)

請孩子們當場把禮物送給在場的老人,并表示祝賀。

孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、垂背、表演節(jié)目等。

幼兒園重陽節(jié)活動方案篇五

活動目標:

1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2.養(yǎng)成良好的操作習慣,知道將油泥收拾干凈。

活動準備:

1.各色彩泥、泥工板。

2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動過程:

1.談話,引起制作興趣。

2.學(xué)習做餃子的方法。

3.討論使用油泥的規(guī)則。

4.在音樂聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)。

5.相互欣賞制作的餃子。

主要涉及領(lǐng)域:語言。

活動目標:

1.能根據(jù)圖片線索展開合理想象,講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節(jié)。

2.能大膽地在集體面前講述。

3.知道做錯事要勇于承認,懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。

活動準備:

表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。

活動過程:

1.觀察圖片,自由猜想。

2.觀察圖片,理解圖片內(nèi)容。

3.想象圖片的內(nèi)容。

4.觀察圖片,進行講述。

5.根據(jù)圖片完整進行講述。

(1)自由結(jié)伴講述。

(2)集體講述,豐富講述語言。(教師在講述后幫助幼兒小結(jié):做錯事要勇于承認和改正,要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)。

6.嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。

主要涉及領(lǐng)域:語言。

活動目標:

1.理解、學(xué)習童謠,感受民間童謠上口的特點,能有表情地朗誦。

2.在實物提示下學(xué)習、記憶童謠的內(nèi)容。

3.增強關(guān)心奶奶的情感,體驗幫助老人的樂趣。

活動準備:

鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。

活動過程:

1.理解童謠的部分內(nèi)容。

(1)觀察老師出示的實物,知道名稱。

(2)在老師的提問中學(xué)習童謠中動詞的使用。

2.學(xué)習童謠。

(1)欣賞教師念童謠。

(2)在實物的提示下學(xué)習念童謠。

(3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節(jié)奏。

3.創(chuàng)編動作進行表演,體驗關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動詞做動作表演。)。

活動目標:

1.在學(xué)會念童謠的基礎(chǔ)上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2.能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演,增進對爺爺、奶奶的情感。

活動準備:

幼兒學(xué)習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活動過程:

1.回憶童謠的內(nèi)容。

2.欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

3.學(xué)習演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

(2)欣賞教師演唱歌曲。

(3)集體學(xué)唱歌曲。

4.根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演。

(1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動作。

(2)扮演角色進行表演唱。

主要涉及領(lǐng)域:綜合。

活動目標:

1.在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動。

2.能積極參與活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護。

3.增進和爺爺、奶奶的感情。

活動準備:

2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

3.重陽糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準備的節(jié)目。

活動過程:

1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。

2.了解活動的內(nèi)容,討論相關(guān)問題。

(1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。

3.和爺爺、奶奶一起登高。

4.表演、品嘗活動。

(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽糕。

(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

幼兒園重陽節(jié)活動方案篇六

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老,敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)展開關(guān)于“尊老,敬老”為目的的活動是非常有必要的。重陽節(jié)帶給我們的并不是登高,賞菊,吃重陽糕,而是一種信息:老人更需要關(guān)愛,需要健康快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老敬老的愛老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺奶奶等老人的關(guān)心和愛護,通過這些活動,可以幫助幼兒豐富一下經(jīng)驗:

1.農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。2.爺爺奶奶非常關(guān)心小朋友,,我們也應(yīng)該尊敬爺爺奶奶。3.每個小朋友對爺爺奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺奶奶做些力所能及的事。

大連益爾芙蓉園幼兒園

重陽節(jié),給爺爺奶奶的禮物

幼兒園全體幼兒,幼兒園老師

托班:1、把自己的手印印在白色卡紙上,送給爺爺奶奶。

2、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

3、樂于參加活動,知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛。

小班:1、做一幅樹葉貼畫送給爺爺奶奶

2、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。知

道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

3、樂于參加活動,知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

中班:1、會唱歌曲“給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿”。

2、跟唱歌曲,注意歌曲中的休止符

3、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。知道

要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

托班:手印畫

小班:粘貼畫

中班:歌曲“給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿”

各年齡段活動準備:

托班:彩色卡紙,水,各種顏色的水粉,

收集“我和爺爺奶奶在一起”的照片布置教室。

小班:各種圖案,各種形狀的彩紙。

固體膠,雙面膠,剪刀

收集“我和爺爺奶奶在一起”的照片布置教室

中班:歌曲“給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿”音樂。

收集“我和爺爺奶奶在一起”的照片布置教室。

伙房:橘子,重陽糕

劉君笑

幼兒園全體老師

讓幼兒將成果帶回家送給爺爺奶奶。

幼兒園重陽節(jié)活動方案篇七

幼兒園操場,20年10月17日(周三)下午4:00――5:00。

1、請爺爺奶奶入座。

2、集體親子開場舞《愛我你就抱抱我》。

3、請爺爺代表講述從前事。

4、孩子獻愛心卡。

5、廣場舞《舞動中國》。

6、小朋友獻愛心活動。

7、集體合唱《感恩的心》。

1、請有才藝展示的爺爺奶奶提前準備。

2、場地有限,每位幼兒邀請一名家長陪同參與。

3、因參加活動人數(shù)較多,家長小車、電動車要擺放整齊,不影響交通。謝謝合作!

4、活動結(jié)束,請家長帶著孩子簽名方可離園。

幼兒園重陽節(jié)活動方案篇八

活動時間:

20__年__月__日上午9:30。

活動地點:

幼兒園。

活動介紹。

一、目標:

1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

2.經(jīng)過觀察情境表演,學(xué)會關(guān)心、幫忙爺爺、奶奶(外公、外婆)。

3.經(jīng)過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往本事。

二、過程:(重陽節(jié))。

1.引出活動主題,歡迎老人。

提問:

今日是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)。

對了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)。

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?

請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。

教師小結(jié):

原先,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻。

他們此刻年紀大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)。

教師:對了,他們雖然年紀大了,但對社會還是有許多貢獻的。

我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人,為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們明白是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)。

我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)。

哦,今日,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”

引導(dǎo)幼兒向老人們問好,表示歡迎。

2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,我們一齊看看他們是怎樣做的。

情境表演:

b.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,并聯(lián)系實際,引導(dǎo)幼兒說說自我是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

4.游戲:“找親人“。勵志故事。

幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。

教師小結(jié):小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。

小結(jié):爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認出我們了。

5.幼兒送賀卡給老人。

幼兒園重陽節(jié)活動方案篇九

教室。

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

糖果、重陽糕等。

1、介紹重陽節(jié):

2、老師媽媽親親寶寶。

寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶。

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)。

4、寶寶親爺爺奶奶。

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕。

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。

7、唱歌。

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8、放“親親我”音樂。

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶:

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園重陽節(jié)活動方案篇十

活動時間:

20__.10.5。

活動內(nèi)容:

敬老愛老從我做起。

活動目標:

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備:

折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。

活動過程:

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前:

提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。

注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?

2、實踐活動:

按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務(wù)活動。

大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后:

鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

交流:對今天的活動的感受?

討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

幼兒園重陽節(jié)活動方案篇十一

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機,中班的孩子很喜歡聽故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對孩子的喜愛,激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現(xiàn),而不是成為劃一的圖像標準給孩子,引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進行裝飾。

小花帽。

1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。

2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的情感。

范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

(一)欣賞與討論。

敬老院有一個好心的老奶奶,想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽,這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口,小鳥銜著帽子飛到幼兒園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問:這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

2、第二天,老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園,當小朋友們一聽小鳥的叫聲,就馬上跑了出來,他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

4、第四天,小鳥沒有把帽子送來,小朋友們問小鳥:“老奶奶做的帽子呢?”小鳥說:“今天老奶奶沒有做帽子,因為老奶奶生病了。”問:小朋友,你們想想,老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過,因為她送給小朋友的帽子還沒有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來幫幫老奶奶。

(二)嘗試與操作。

今天我們大家一起都來自己動手,做一頂帽子。

重點指導(dǎo):

1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,介紹不一樣的作品。

2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條,表現(xiàn)多種排列方法。

(三)制作與交流。

畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

幼兒園重陽節(jié)活動方案篇十二

《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習,是其學(xué)習的重要途徑之一?!泵吭碌募覉@互動活動,我們以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,同時進一步增進親子關(guān)系,引導(dǎo)、幫助家長建立良好的親子關(guān)系,促進孩子快樂健康成長。本月我們的家園互動活動以“紙箱變變變”為主題,積極倡導(dǎo)“低碳理念”,鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的手工作品,發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。

1.懂得利用廢舊物品進行手工制作的意義,增強環(huán)保意識。

2.指導(dǎo)幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料,為動手創(chuàng)造機會,體驗親子共學(xué)的樂趣。

3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

活動時間:20xx年2月22日下午三點

活動地點:各班活動室外走廊

參加人員:大班全體幼兒、家長及教師

1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊,營造活動氛圍;

2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題,并收集所需要的制作材料;

3.手工制作所需要的材料:膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;

4.手工作品展示區(qū):長廊墻壁

1.欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品,調(diào)動幼兒制作興趣,激發(fā)幼兒的制作靈感。

2.幼兒和家長談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。

3.幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作,教師注意觀察,適時指導(dǎo))。

4.展示、評價幼兒作品 。

5. 老師、幼兒、家長共同布置主題墻。

6. 延伸活動:談?wù)動H子共同制作,完成作品的感受,并積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品,與爸爸媽媽一同制作其他作品。

幼兒園重陽節(jié)活動方案篇十三

活動目標:

1、享受大自然的風光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進祖孫間感情。

2結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽節(jié)的意義,豐富幼兒社會經(jīng)驗。

活動準備:

1、報紙、垃圾袋若干

2、游戲用小道具,如繩子等

3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

活動過程:

一驅(qū)車前往新城區(qū)綠地

1觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。

2沿途介紹新城區(qū)的建筑,觀賞新區(qū)風貌。

二到達綠地

1、老師介紹:

重陽節(jié),是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽,九月初九,二陽相重,所以又稱“重陽”。

這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士,每當此時,登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數(shù)詩篇。重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無限樂趣。

2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

“在今天這個歡樂的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請欣賞”

3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

4、游戲:兩人三腳。

“別看爺爺奶奶的年紀大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲,好不好?”

5、共同分享食物。

“重陽節(jié)大家一定要吃一種點心,誰知道是什么點心?對了,就是重陽糕。重陽糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”(在音樂聲中分享食品。)

幼兒園重陽節(jié)活動方案篇十四

2022年10月4日下午3:00。

各班教室。

小班。

九九重陽節(jié),濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”

下午3:00爺爺奶奶進教室,小朋友馬蹄形坐好。

一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)。

二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示。

請各班老師事先聯(lián)系好家長。

三、寶寶的敬老心。

1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事;

2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目(唱歌);

3.聽音樂,為爺爺奶奶敲敲背;對爺爺奶奶表達愛意,say我愛你;

四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂活動結(jié)束分發(fā)重陽糕。

1.食物:橘子、重陽糕;

2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。

幼兒園重陽節(jié)活動方案篇十五

制作材料:活動中用剪刀時,請家長注意幼兒的安全!并保管好制作材料。

步驟:

1、先畫好,你喜歡的娃娃臉

2、把廣告紙折疊,并剪成8條

3、把2條紙折疊成娃娃的胳膊和腿(共4個)請家長幫忙把娃娃臉剪下來

4、把娃娃頭用雙面膠,粘貼在紙杯上

5、已經(jīng)折疊好的胳膊和腿分別粘貼在紙杯上

6、老師的做好了,小朋友你的“心情娃娃”做好了嗎?加油!

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心得體會是個人在學(xué)習、工作或生活等方面的體驗和感悟,它能夠幫助我們反思和總結(jié)經(jīng)驗,對今后的發(fā)展起到指導(dǎo)作用。我覺得我應(yīng)該寫下自己的心得體會了。心得體會可以成為我
總結(jié)是一種重要的學(xué)習技巧,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。寫總結(jié)需要注重文字的美感和語言的準確性,力求語句通順、層次分明。通過對總結(jié)范文的分析和比較,我
在日常的學(xué)習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
計劃不僅需要我們有思考和規(guī)劃的能力,還需要我們有執(zhí)行和落實的能力。計劃的執(zhí)行過程中,要及時進行進度和效果的評估,及時調(diào)整和優(yōu)化計劃。制定計劃時,可以參考以下這些
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的
報告的目的是向讀者傳達關(guān)鍵信息并促使他們做出決策或采取行動。報告的結(jié)果部分應(yīng)該清晰地呈現(xiàn)研究或分析的主要發(fā)現(xiàn)和數(shù)據(jù),可以使用表格、圖表等形式提高可讀性。這是一篇
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