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飲食安全的教學(xué)反思(十一篇)

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飲食安全的教學(xué)反思(十一篇)
    小編:安心嘻嘻嘻

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

飲食安全的教學(xué)反思篇一

一、思想上存在驕滿情緒,抓職工思想工作不扎實。由于在前一段時期開展的職工思想政治工作中,及時的發(fā)現(xiàn)了處理了多起職工思想問題,化解了職工思想上存在的矛盾,有時覺得沾沾自喜,覺得自己在處理問題的能力上有了提高,積累了經(jīng)驗,在后期處理職工的思想問題上往往主觀臆斷,把自己的想法強加于人,有時沒有很好的起到化解矛盾的目的。

二、管理標(biāo)準(zhǔn)低,對班組骨干要求不嚴(yán)。在處理一些問題上有時存在一些顧慮,說深了怕人家有想法,所以常常點到為止,過分遷就,從某種程度上削弱了自身的管理責(zé)任,同時,也助長了一部分人的惰性。

三、缺乏對一抓到底的精神,對問題追責(zé)管理力度不夠。在處理工作中的細(xì)節(jié)問題時,不夠認(rèn)真,不夠深入。在卡控中發(fā)現(xiàn)了問題,有時候盲目的將問題交由給班組處理,由班組進(jìn)行追責(zé)分析,但工班長的思想認(rèn)識有時不夠,往往對問題的嚴(yán)重性認(rèn)識不足,吸取教訓(xùn)不深刻。

四、班組中存在的問題

1、工班長的技術(shù)素質(zhì)有待提高。目前,____列檢的15名工班長中大專文化2人,高中文化4人,中專(電大和復(fù)轉(zhuǎn)軍人)5人,初中4人。這14名工班長中技師1人,高級檢車員4人,中級檢車員8人,還有2人未進(jìn)行過職業(yè)技能鑒定。14名工班長中曾經(jīng)參加過段以上技術(shù)比賽的5人。以上這一組數(shù)據(jù)從一個方面反映出了____列檢工班長技術(shù)素質(zhì)的落后,由于技術(shù)素質(zhì)的落后在現(xiàn)實工作中制約著工班長作用的發(fā)揮。

2、職工精神面貌和定置管理丞待提高。____列檢所處的特殊位置要求我們時刻要有一個良好的精神面貌,要將一切可控的東西時刻處于管理狀態(tài),那怕是待檢室的一張報紙、職工身上的一顆紐扣。車間多次在這方面提出問題,但個別班組在落實上仍然有差距。

3、各項工作有待進(jìn)一步理順和規(guī)范。自10月份入手建設(shè)大唐班組以來,從作業(yè)現(xiàn)場的組織程序、人身安全防護(hù)到技檢時間等多個方面還沒有與車站和大唐電廠形成共識或協(xié)議,很多工作有待進(jìn)一步理順。

整改措施

一、克服驕滿情緒,踏實抓好職工思想工作。做為最基層的班組型黨支部,必須扎根于班組,切實貼近職工群眾,傾聽職工群眾的聲音,通過認(rèn)真利用安全屏障這一有效途徑,真正把握職工群眾的思想脈搏,認(rèn)真分析職工的思想動態(tài),認(rèn)真研究問題的解決方法。同時,虛心向前輩請教,吸取前輩思想政治工作的經(jīng)驗,大膽實踐,注重總結(jié),在職工群眾心目中樹立良好形象,積級化解矛盾,全面做好職工思想穩(wěn)定工作。

二、樹立敢于碰硬、不怕得罪人的精神,加強對工班長的管理,加強自控型班組建設(shè)的推進(jìn)。對班組的管理和與工班長的工作要堅持以圍繞安全這個中心,服從安全、服從大局的原則,講求方法的同時,把自控型班組建設(shè)活動中提出的“十項制度”引入到班組管理工作中來,以抓好試點班組的建設(shè)工作為突破點,促進(jìn)其它班組迅速跟進(jìn),共同提高,扎實推進(jìn)自控型班組建設(shè)在作業(yè)場有序開展。

三、認(rèn)真落實四項制度,做到安全教育和安全考核的有機結(jié)合。一方面要針對問題及時開展對職工群眾的普遍教育、對黨員的重點教育和對重點人員的針對性教育,同時,另一方面要克服好人主義思想,加大管理約束力度,對違章違紀(jì)問題要認(rèn)真考核,嚴(yán)肅處理。

四、積極配合主管副主任做好____列檢的安全管理工作。按照段和車間的總體要求,積極配合主管副主任做好____列檢的安全管理工作,主要從以下幾方面加強:第一,從安全基礎(chǔ)管理入手,把班組賬簿的管理制度化,堅持每周至少對各班組的賬簿進(jìn)行一次全面檢查;第二,把握現(xiàn)場控制這個重點,以狠抓列檢標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)控制和安全分析為主要手段,堅持做到每天至少對全部安全關(guān)鍵點進(jìn)行一次檢查,堅持做好交接班、吃飯前后等重點時間段作業(yè)質(zhì)量的卡控,發(fā)現(xiàn)問題及時組織班組進(jìn)行分析,控制問題的重復(fù)發(fā)生;第三,通過開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)攻關(guān)活動促進(jìn)職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,發(fā)揮自身的技術(shù)優(yōu)勢,組織技術(shù)骨干開展結(jié)合現(xiàn)場實際開展攻關(guān)活動,總結(jié)好的做法,提高技術(shù)骨干的總結(jié)能力,根據(jù)職工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平組織不同層次的職工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),提高職工整體素質(zhì)。

五、加強作業(yè)寫實,及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的各項問題,能夠解決的及時與車站和____電廠聯(lián)系解決,不能夠解決的及時向段有關(guān)部門匯報,提請有關(guān)科室協(xié)助解決。

飲食安全的教學(xué)反思篇二

尊敬的:

我懷著無比愧疚的心情,為車輛交通事故做深刻剖析和檢查。

20xx年x月x日星期五我x從………………(事情經(jīng)過),造成單位安全安全發(fā)展形勢受到嚴(yán)重?fù)p壞,危害極其嚴(yán)重:

一直以來,我中隊的全面建設(shè)都得到了各級首長的關(guān)心和幫助,中隊在良好的環(huán)境中各項工作取得了明顯的進(jìn)步。特別是最近兩年來,各級首長對我連在車輛保障方面的工作給予了高度的肯定,一些急難險重的任務(wù)都交給我連執(zhí)行。

這次事故的發(fā)生讓我們愧疚萬分。由于我們工作的失職,辜負(fù)了首長的信任,也破壞單位安全發(fā)展的大好形勢。捫心自問,確實是由于我們工作的失職,深知車輛交通安全的重要,也看到了其他單位出事的危害,輪到我連怎么就對車輛交通安全沒引起充分的重視呢?深刻反思我連工作的失誤,我連官兵定會以認(rèn)真而嚴(yán)肅、虔誠而緊張的態(tài)度看待車輛交通安全工作。

在單位大項任務(wù)多,抗洪搶險任務(wù)重的情況下,在省軍區(qū)剛剛召開安全工作電視電話會議之后,發(fā)生這起事故,非常不因該,嚴(yán)重干擾了首長機關(guān)的工作,極大的分散了首長機關(guān)的精力。今年以來,各級首長一再強調(diào)今年的保障任務(wù)與往年有很大的不同,車輛交通安全工作是各項工作中的重中之重,來不得半點馬虎,絕不能有半點差錯。但是由于我們工作的失職,導(dǎo)致首長機關(guān)不能全力投入到指導(dǎo)單位全面建設(shè)中去,嚴(yán)重分散了首長機關(guān)的工作精力。

今年以來,全區(qū)車輛單位都在大抓軍事訓(xùn)練,搞好思想教育,嚴(yán)密組織駕駛員作風(fēng)整頓,狠抓軍車交通運行秩序。截至事故發(fā)生前,我連還進(jìn)行了道路通行規(guī)則的教育。由于我們工作的失職,導(dǎo)致此次事故的發(fā)生。是我們直接破壞了單位良好的發(fā)展勢頭,給單位的建設(shè)抹了黑,使單位車輛裝備受到損壞。事故造成車輛副駕駛車門變形,部份重要零部件損壞,不能正常使用。同時地方當(dāng)事人貨車駕駛員身心受到傷害,財產(chǎn)遭受了損失,事故損壞了軍人軍車在人民百姓心目中的良好形象。

交通事故的教訓(xùn)是深刻慘痛的。任何事故的發(fā)生都不是偶然的,只有深刻檢討我連支部在工作中的失誤,深刻查找事故的原因,深挖根源才能真正吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。經(jīng)過深刻剖析,我連支部存在的問題主要有:

這次事故的發(fā)生表明中隊存在安全防事故工作不深不細(xì),沒有把握住重點。一是思想認(rèn)識不到位。沒有認(rèn)識到各類教育整頓的重要作用。教育整頓雖然組織得多,只注重形式?jīng)]有收到應(yīng)有的效果。雖然按照機關(guān)的指示和計劃落實了各項教育和管理,但是對中隊經(jīng)常擔(dān)負(fù)出車任務(wù)的人員的管理和教育還不到位,認(rèn)為他們經(jīng)常出車,駕駛技能比較好,弱化了對這些人員的跟蹤管理和問效,沒有及時準(zhǔn)確的把握他們的思想動態(tài)和操作技能水平,導(dǎo)致這次事故的發(fā)生。

二是工作作風(fēng)不夠扎實。對車輛安全防事故工作滿足于工作做了,沒有深入的去了解底層官兵對各類知識和技能的掌握情況。沒有有針對性的搞好分類,分層次教育管理,對安全防事故的重點內(nèi)容和重點法規(guī)沒有進(jìn)行強調(diào),沒有抓反復(fù),沒有考核檢查。

三是安全風(fēng)險評估沒有抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。中隊對擔(dān)負(fù)出車任務(wù)的駕駛員存在過于相信戰(zhàn)士的技術(shù),只滿足于提要求,控制車速,但是在交待駕駛路線而對路線中可能存在的危險路段提示不夠具體。特別是道路條件好,容易被輕視的地方,提醒不夠。這說明中隊的交通安全風(fēng)險評估還停留在比較低層次,不深不細(xì),沒有抓住關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

在事故中,駕駛員沒能完全按照道路交通中關(guān)于規(guī)避的原則處理,一定程度上違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定。雖然不是負(fù)全責(zé),但足可以說明,駕駛員在行駛過程中安全觀念樹得不牢,在處理情況時有安全觀念淡化,盲目自信,自認(rèn)為車速慢,安全有把握,地方車會采取措施,能夠過去,不會有事,不能嚴(yán)格的按照規(guī)定的通行規(guī)則駕駛車輛,直接導(dǎo)致了事故的發(fā)生。在事故發(fā)生前,駕駛員有明顯的猶豫的情況,本應(yīng)該停止前進(jìn)確保安全,但是錯誤處置情況,繼而產(chǎn)生了誤操作,導(dǎo)致事故發(fā)生,這說明駕駛員在處置突發(fā)情況時的反應(yīng)能力和處置能力還很薄弱,心理素質(zhì)不過硬。

事故發(fā)生的地點是在一處無紅綠燈、無交警職守的十字路口,屬于比較危險、容易發(fā)生事故的地點,帶車干部不能對司機做出提前預(yù)警和給予提醒,事發(fā)前沒有發(fā)現(xiàn)駕駛員的異常反應(yīng),沒能及時采取有效措施制止不當(dāng)操作,說明帶車干部存在思想麻痹大意的問題,對危險的預(yù)見性不夠。

原本可以避免的一起事故,原本不應(yīng)該發(fā)生的事故,由于思想上的麻痹大意發(fā)生了。造成嚴(yán)重的后果,非常痛心,萬分的不應(yīng)該??吹绞鹿实暮蠊?,當(dāng)事干部后悔莫及,深深自責(zé),沒有牢記區(qū)下發(fā)的“安全工作十要”,沒有履行好職責(zé),愧對各級首長機關(guān)的信任。

(一)牢記車輛交通事故教訓(xùn),強化交通安全防事故工作,項筑牢車輛交通安全防線。

一是通過交通事故,給全連的官兵敲醒了警鐘,使大家從盲目樂觀的中隊安全建設(shè)形勢的誤區(qū)中走出來,正視中隊存在安全隱患和安全管理中的薄弱環(huán)節(jié),切實吸取經(jīng)驗教訓(xùn),為下步工作的安全順利開展打好基礎(chǔ)。

二是中隊進(jìn)行深刻剖析事故的教訓(xùn),中隊支部作出深刻檢查,開展事故原因分析。全連官兵開展車輛交通安全知識技能的自評和互評,重新對自身存在的思想上的,心理上的,知識和技能上的缺點和不足進(jìn)行自查互查,從這次事故的發(fā)生對照自己,找準(zhǔn)自身存在的問題。使錯誤的安全觀,盲目自信的思想剎住車。

三是引導(dǎo)官兵正確看待事故的發(fā)生,使全連官兵在思想上不為此次事故背上包袱,加強交強交通安全事故教育,加大學(xué)習(xí)《道路交通安全法》《事故防范細(xì)則》等法規(guī),深入開展安全工作大家談活動。以此為契機,找準(zhǔn)官兵在法規(guī)掌握方面的薄弱環(huán)節(jié),搞好有針對性的教育。

(二)嚴(yán)密細(xì)致科學(xué)安排各類車輛保障工作,確保放心人開放心車

中隊將進(jìn)一步完善細(xì)化車輛交通安全風(fēng)險評估制度。從人、車、路以及天氣和時段來分析在出車過程中可能會遇到的安全隱患。確保放心人開放心車,明確各類事故多發(fā)路段,和事故高發(fā)時段和季節(jié)性防事故工作。

突出做好各種突發(fā)事件的處理辦法的授課,講授中隊經(jīng)常出車路線中的危險路段及其處理辦法,特別是以前容易被輕視的路段和路口,使帶車干部和駕駛員成為車輛交通防事故的明白人。強化駕駛員隊伍的知識技能儲備,加強車輛的管理和維護(hù)保養(yǎng),保持良好的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能,嚴(yán)格派車制度,根據(jù)天氣情況、出車的任務(wù)和駕駛員的特點派遣車輛,確保放心人開方心車。

(三)扎實開展好,“交通安全月”

中隊將結(jié)合正在開展的“交通安全月”活動,切實抓好整改提高,中隊將根據(jù)機關(guān)的要求進(jìn)一步把活動的各項教育和配套活動進(jìn)行細(xì)化,并與中隊的實際情況結(jié)合,特別是交通事故的原因危害進(jìn)行有機結(jié)合,扎實開展安全行車大家談、駕駛員交通安全知識技能自評互評、理論學(xué)習(xí)和考核等活動,將本次事故的經(jīng)驗教訓(xùn)深化提高,切實打牢中隊安全發(fā)展的基礎(chǔ)。

在交通事故慘痛的教訓(xùn)下,我們深刻認(rèn)識到安全工作的良好局面是多么的來之不易。多一份認(rèn)真,多一份細(xì)心,就會少一份災(zāi)難,少一份失望。從現(xiàn)在做起,為不再讓慘烈的車禍的場面再一次出現(xiàn),不讓交通事故無情地傷害我們的官兵。

我連支部一定克服麻痹思想,認(rèn)真細(xì)致抓好各項工作的末端落實;嚴(yán)格管理教育駕駛員隊伍,嚴(yán)格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線;不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速;避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。如履薄冰,如臨深淵的做好車輛交通安全防事故工作。

20xx年xx月xx日

飲食安全的教學(xué)反思篇三

按照公司關(guān)于開展“安全反思”大討論活動的總體安排,我隊利用周二職工會積極召開班隊長以上人員會議,謀劃組織,按照有關(guān)要求落實大討論工作,通過討論查找班子成員個人在安全管理上存在突出問題,認(rèn)真反思、深刻剖析,重點解決。以下是我隊討論的結(jié)果:

要堅持親自上手主動抓,按照公司要求,全面推進(jìn)安全教育,及時對作業(yè)現(xiàn)場中影響安全的突出問題進(jìn)行分析,針對問題開展好安全教育。另外,從提高班組長以上管理人員素質(zhì)著手,利用周二五例會學(xué)習(xí)等時機,對班組長以上人員進(jìn)行針對性、系統(tǒng)性培訓(xùn),提高安全管理、教育引導(dǎo)的能力,發(fā)揮隊干的示范引領(lǐng)把安全教育融入到職工思想中、體現(xiàn)在工作崗位上,使職工把安全的弦繃緊。

要進(jìn)一步提高現(xiàn)場管理水平。要把“安全反思”大討論活動作為一項長期工作來抓,通過反復(fù)查、查反復(fù)的方式從自身認(rèn)識、管理、作風(fēng)等方面存在的問題進(jìn)行反復(fù)檢查,并要注意提高自己走進(jìn)問題、研究問題、解決問題的能力。同時要堅持從嚴(yán)管理。提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量,著力解決為完成任務(wù)而進(jìn)行考核的問題;要實施問題攻關(guān)。對在大討論活動中查擺出來的問題進(jìn)行整理,建立起問題庫,定期進(jìn)行復(fù)查整改效果,并對查出的問題實施重點攻關(guān),消除安全隱患。

要堅持轉(zhuǎn)工作作風(fēng)變。把轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高能力,強化責(zé)任作為重點,不斷加強自身作風(fēng)建設(shè)。要時刻保持一種心系安全、心系發(fā)展的大局意識,深入一線、扎根現(xiàn)場,把心思撲到工作上,把目光聚到現(xiàn)場上,把精力放到發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題上,力戒形式主義和好人主義,不擺花架子、做表面文章,隨時根據(jù)實際情況作深入的調(diào)查研究,拿出解決問題的辦法和預(yù)防問題的措施,一步一個腳印,踏踏實實地把工作做好。樹立“事前提醒是愛、事后處理是害”的思想觀念,對工作堅持搶前抓早、超前預(yù)防。

要提高思想認(rèn)識。之前對安全工作的認(rèn)識上只簡單的認(rèn)為搞了這么多次安全檢查,每次都要反思、回回都要查擺,翻來覆去就那么點事兒,查的再細(xì)、擺的再多也沒有干的實在。存在這樣的思想誤區(qū)讓我在抓安全工作時出現(xiàn)了走形式、走過場、敷衍了事的問題,不但沒有把自己的問題看清楚、抓明白,而且也因為我個人思想認(rèn)識上的不重視,影響了安全工作的質(zhì)量,很多隱藏在現(xiàn)場的嚴(yán)重隱患都沒有查找出來。在以后工作中要虛心學(xué)習(xí),加深認(rèn)識。

在工作安排落實上不實。我在安全工作組織上,只是按一般工作布置,在落實安全工作要求上,沒有把安全管理作為一項重點工作來專項布置,把安全工作的指示和要求作為一項簡單常規(guī)化工作內(nèi)容,傳達(dá)一規(guī)程文件,讓職工知道有這么一件事就行了,卻沒有提出具體的、細(xì)致的、有針對性的要求,各班組也沒有引起足夠的重視,只是記在本上,應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)提問,對安全工作的意義卻沒有深刻理解。

在工作方法上不夠靈活。對安全管理宣傳教育的多,現(xiàn)場檢查指導(dǎo)的少,會議部署的多,檢查落實的少,要求的多,自己經(jīng)常檢查的少。

由于我把精力大部分集中在整頓職工勞動紀(jì)律和作業(yè)紀(jì)律上,卻忽視了安全攻關(guān)活動。尤其在我認(rèn)為安全上沒出什么大事,就滋生了麻痹和松懈思想,對現(xiàn)狀產(chǎn)生了滿足感和成就感,所以在抓安全管理過程中,我認(rèn)為職工管理已經(jīng)很嚴(yán)格,所以不想再給職工施加更大的壓力,致使出現(xiàn)了推著干、托著干、跟著干的問題,致使整體安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)不高。

好人主義嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在對問題的處理上,明明是應(yīng)該嚴(yán)重處理、警告他人的問題,卻總是顧忌情面,撕不開面子,有時看職工日常表現(xiàn)不錯或是個人關(guān)系較好,就從輕處罰或是以說代罰,尤其在對待一些參加工作時間較長、經(jīng)驗比較豐富的老職工,認(rèn)為他們干了一輩子煤礦工作,自己知道分寸,用不著處處提防,反而引來矛盾,由于有這樣的思想做怪,所以常常是遇到棘手的問題就繞道走,處理問題時輕描淡寫,點到為止,直接縱容了職工的違章違紀(jì)行為,為安全生產(chǎn)埋下了隱患。

今后我們將進(jìn)一步創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新工作方法,結(jié)合工作實際,把安全大討論引向深入,使安全第一的管理理念真正的落實的具體的工作中,為實現(xiàn)我礦安全生產(chǎn)目標(biāo)做出最大的努力。

開拓二隊20xx年6月18日

飲食安全的教學(xué)反思篇四

承諾人:

承諾班線:

承諾內(nèi)容:在該班線的營運中,將嚴(yán)格按照下列承諾內(nèi)容開展活動,如有違反,自愿接受分公司的處罰。

(一)準(zhǔn)備工作

1、著裝整潔,佩帶青年文明號綬帶及服務(wù)標(biāo)志。

2、準(zhǔn)備好票據(jù)、票價本、零錢。

3、檢查車輛證件、行車路單是否齊全。

4、打開飲水機加熱開關(guān),做好其他服務(wù)準(zhǔn)備工作。

5、掛好旅客意見簿,整理好座套、座帽、安全帶。

(二)應(yīng)乘服務(wù)

1、北京班線提前30分鐘、右玉班線提前一個班次到崗,站姿端正、笑臉相迎。

2、檢查車票、班次是否相符。

3、提示旅客上車注意臺階。

4、核對人數(shù)、結(jié)算單是否相符,檢查行李倉門是否關(guān)好。

5、與車站辦理好相關(guān)交接手續(xù)。

6、開車時清點人數(shù),杜絕漏乘、錯乘。

7、提醒旅客系好安全帶。

(三)隨乘服務(wù)

1、乘客上車完畢,先關(guān)閉車門,再給駕駛員發(fā)出行車信號。

2、服務(wù)中對不同的乘客用不同的尊稱,突出“十字”文明用語。

3、報站語言規(guī)范、吐字清楚、語速適中。

4、中途上車旅客,收錢付車票,票面標(biāo)明乘車日期、起始站點,決不長票短賣,無故不賣及私拉白捎。

5、尊重乘客,態(tài)度和藹,耐心解答乘客的問題。

6、熟練回答乘客關(guān)于本線路的著名地理實體名稱及本線路相關(guān)的換乘咨詢。

7、照顧老弱病殘孕和其他行動不便的乘客。

8、進(jìn)站、拐彎、經(jīng)過繁華地段及能見度較差時,提醒司機注意安全。

9、如遇行動不便的乘客上下車,主動協(xié)助其上下。

飲食安全的教學(xué)反思篇五

為認(rèn)真貫徹落實《成都市交通委員會關(guān)于立即開展交通運輸安全生產(chǎn)大檢查的通知》(成交發(fā)[20__]232號)和《都江堰市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理委員會辦公室關(guān)于立即開展全市安全生產(chǎn)大檢查的通知》(都安監(jiān)發(fā)[20__]11號)精神,進(jìn)一步強化安全意識、責(zé)任意識,確保交通運輸安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定,結(jié)合交通工作實際,自20__年4月26日起,我局在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開展安全生產(chǎn)大檢查活動。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、迅速行動

為切實開展好安全生產(chǎn)大檢查活動,我們根據(jù)各級要求,及時下發(fā)了《關(guān)于立即開展交通運輸安全生產(chǎn)大檢查的通知》,從檢查的時間、方法、范圍和內(nèi)容等方面對各個行業(yè)監(jiān)管部門和生產(chǎn)經(jīng)營單位做了具體要求。

二、突出重點、深入檢查

1、道路運輸——各運輸企業(yè)嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任,對生產(chǎn)經(jīng)營中的每一個環(huán)節(jié)、每一個崗位和每一項安全措施落實情況特別是對車輛安全和駕駛員的安全教育情況進(jìn)行了安全生產(chǎn)大檢查,對檢查出的隱患,及時進(jìn)行了整改,消除了安全隱患。行業(yè)主管部門對各企業(yè)安全責(zé)任制度落實情況、安全隱患排查情況、“安全生產(chǎn)年和道路交通安全綜合治理年”活動開展情況、應(yīng)急救援預(yù)案及演練情況、車輛動態(tài)監(jiān)控情況進(jìn)行了檢查,共檢查企業(yè)11家,檢查車輛245臺,對檢查出的“安全隱患排查還不細(xì)化,無年度計劃;從業(yè)人員安全培訓(xùn)針對性不強;多數(shù)企業(yè)還未實施年度應(yīng)急救援演練;車輛動態(tài)監(jiān)控還不夠到位”等四大類問題已責(zé)令企業(yè)立即整改。嚴(yán)把源頭關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行“三不進(jìn)站”、“五不出站”、“三品檢查”制度,開展了對客運車輛消防器材、應(yīng)急錘、三角木、轉(zhuǎn)向、燈光、二級維護(hù)、人員的資質(zhì)、證照等的嚴(yán)審細(xì)查。共安檢車輛11864臺,查出不合格車輛5臺,全部整改復(fù)查合格后應(yīng)班;檢查旅客行包101909件,開包12件,人包分離處理3件(其中生活刀具3把,收繳丁烷氣體10筒,噴霧劑1瓶),保證了車輛和旅客生命財產(chǎn)安全。

2、水上運輸——對虹口漂流、兩河漂流的航道、救生衣配備情況進(jìn)行了檢查,嚴(yán)格落實“救生衣行動”, 督促企業(yè)按定額標(biāo)準(zhǔn)配備救生衣,保證了救生衣穿戴率達(dá)到100%。

3、公路建設(shè)安全——一是對在建工程安全管理情況,相關(guān)人員持證情況和人員安全教育培訓(xùn)情況,安全保證體系運行情況,隱患排查治理的制度制定和落實情況等四個方面進(jìn)行檢查。二是結(jié)合汛期安全工作要求,切實加強山洪、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害防御,在全面檢查的基礎(chǔ)上,重點對青城山路、沙街路、虹口旅游公路、龍池旅游公路進(jìn)行了檢查。檢查過程中發(fā)現(xiàn)隱患11處,并制定了相應(yīng)的整治措施,目前正在實施中。

4、交安設(shè)施方面——對虹口旅游公路、龍池旅游公路、老蒲張路、g317線聚源段、二王廟路段公路上設(shè)置的交通標(biāo)志標(biāo)線標(biāo)牌、信號燈系統(tǒng)等設(shè)備是否應(yīng)有盡有,是否處于良好狀態(tài)進(jìn)行了檢查,共發(fā)現(xiàn)隱患46處。投入50余萬元,增設(shè)警示標(biāo)志39副,更換反光凸頭鏡2面,增補道路交通標(biāo)線5670平方米,修補路面3500平方米,及時消除了安全隱患。

三、今后工作和打算

繼續(xù)加強交通運輸行業(yè)安全監(jiān)管,形成安全生產(chǎn)隱患自查自改長效機制。一是充分認(rèn)識做好交通運輸安全工作的極端重要性和緊迫性,扎實開展各項安全穩(wěn)定工作。二是進(jìn)一步切實落實安全生產(chǎn)工作責(zé)任制。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,進(jìn)一步強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。三是結(jié)合交通運輸行業(yè)特點,突出安全生產(chǎn)重點。狠抓落實安全措施,突出抓好重點部位和重點時段安全監(jiān)管,嚴(yán)防死守,確保證交通運輸行業(yè)安全穩(wěn)定。四是深化督促檢查,注重整治實效。繼續(xù)深入開展一系列檢查和自查活動,重點檢查交通運輸行業(yè)安全生產(chǎn)兩個主體責(zé)任的落實情況。通過開展檢查活動,深入查找交通運輸安全薄弱環(huán)節(jié),切實解決突出問題,及時有效排除隱患。五是做好輿論宣傳和引導(dǎo)工作。結(jié)合全國第九個安全生產(chǎn)月活動,充分利用各類媒體、各種宣傳途徑,開展形式多樣、豐富多彩的安全生產(chǎn)宣傳教育行動,切實提高全體干部職工的安全意識,營造良好的保障安全穩(wěn)定的氛圍。

飲食安全的教學(xué)反思篇六

尊敬的______:

我懷著無比愧疚的心情,為______車輛交通事故做深刻剖析和檢查。

20__年__月__日星期五我__從………………(事情經(jīng)過),造成單位安全安全發(fā)展形勢受到嚴(yán)重?fù)p壞,危害極其嚴(yán)重:

(一)辜負(fù)了各級首長對中隊的信任

一直以來,我中隊的全面建設(shè)都得到了各級首長的關(guān)心和幫助,中隊在良好的環(huán)境中各項工作取得了明顯的進(jìn)步。特別是最近兩年來,各級首長對我連在車輛保障方面的工作給予了高度的肯定,一些急難險重的任務(wù)都交給我連執(zhí)行。這次事故的發(fā)生讓我們愧疚萬分。由于我們工作的失職,辜負(fù)了首長的信任,也破壞單位安全發(fā)展的大好形勢。捫心自問,確實是由于我們工作的失職,深知車輛交通安全的重要,也看到了其他單位出事的危害,輪到我連怎么就對車輛交通安全沒引起充分的重視呢?深刻反思我連工作的失誤,我連官兵定會以認(rèn)真而嚴(yán)肅、虔誠而緊張的態(tài)度看待車輛交通安全工作。

(二)分散了首長機關(guān)的工作精力

在單位大項任務(wù)多,抗洪搶險任務(wù)重的情況下,在省軍區(qū)剛剛召開安全工作電視電話會議之后,發(fā)生這起事故,非常不因該,嚴(yán)重干擾了首長機關(guān)的工作,極大的分散了首長機關(guān)的精力。今年以來,各級首長一再強調(diào)今年的保障任務(wù)與往年有很大的不同,車輛交通安全工作是各項工作中的重中之重,來不得半點馬虎,絕不能有半點差錯。但是由于我們工作的失職,導(dǎo)致首長機關(guān)不能全力投入到指導(dǎo)單位全面建設(shè)中去,嚴(yán)重分散了首長機關(guān)的工作精力。

(三)破壞了單位安全發(fā)展的良好局面

今年以來,全區(qū)車輛單位都在大抓軍事訓(xùn)練,搞好思想教育,嚴(yán)密組織駕駛員作風(fēng)整頓,狠抓軍車交通運行秩序。截至事故發(fā)生前,我連還進(jìn)行了道路通行規(guī)則的教育。由于我們工作的失職,導(dǎo)致此次事故的發(fā)生。是我們直接破壞了單位良好的發(fā)展勢頭,給單位的建設(shè)抹了黑,使單位車輛裝備受到損壞。事故造成車輛________的副駕駛車門變形,部份重要零部件損壞,不能正常使用。同時地方當(dāng)事人貨車駕駛員身心受到傷害,財產(chǎn)遭受了損失,事故損壞了軍人軍車在人民百姓心目中的良好形象。

________交通事故的教訓(xùn)是深刻慘痛的。任何事故的發(fā)生都不是偶然的,只有深刻檢討我連支部在工作中的失誤,深刻查找事故的原因,深挖根源才能真正吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。經(jīng)過深刻剖析,我連支部存在的問題主要有:

(一)安全防事故工作不深不細(xì),沒有把握住關(guān)鍵問題環(huán)節(jié)

這次事故的發(fā)生表明中隊存在安全防事故工作不深不細(xì),沒有把握住重點。一是思想認(rèn)識不到位。沒有認(rèn)識到各類教育整頓的重要作用。教育整頓雖然組織得多,只注重形式?jīng)]有收到應(yīng)有的效果。雖然按照機關(guān)的指示和計劃落實了各項教育和管理,但是對中隊經(jīng)常擔(dān)負(fù)出車任務(wù)的人員的管理和教育還不到位,認(rèn)為他們經(jīng)常出車,駕駛技能比較好,弱化了對這些人員的跟蹤管理和問效,沒有及時準(zhǔn)確的把握他們的思想動態(tài)和操作技能水平,導(dǎo)致這次事故的發(fā)生。二是工作作風(fēng)不夠扎實。對車輛安全防事故工作滿足于工作做了,沒有深入的去了解底層官兵對各類知識和技能的掌握情況。沒有有針對性的搞好分類,分層次教育管理,對安全防事故的重點內(nèi)容和重點法規(guī)沒有進(jìn)行強調(diào),沒有抓反復(fù),沒有考核檢查。三是安全風(fēng)險評估沒有抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。中隊對擔(dān)負(fù)出車任務(wù)的駕駛員存在過于相信戰(zhàn)士的技術(shù),只滿足于提要求,控制車速,但是在交待駕駛路線而對路線中可能存在的危險路段提示不夠具體。特別是道路條件好,容易被輕視的地方,提醒不夠。這說明中隊的交通安全風(fēng)險評估還停留在比較低層次,不深不細(xì),沒有抓住關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

(二)駕駛員安全觀念樹得不牢,應(yīng)對突發(fā)情況處置能力弱。

在事故中,駕駛員______沒能完全按照道路交通中關(guān)于規(guī)避的原則處理,一定程度上違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定。雖然不是負(fù)全責(zé),但足可以說明,駕駛員在行駛過程中安全觀念樹得不牢,在處理情況時有安全觀念淡化,盲目自信,自認(rèn)為車速慢,安全有把握,地方車會采取措施,能夠過去,不會有事,不能嚴(yán)格的按照規(guī)定的通行規(guī)則駕駛車輛,直接導(dǎo)致了事故的發(fā)生。在事故發(fā)生前,駕駛員有明顯的猶豫的情況,本應(yīng)該停止前進(jìn)確保安全,但是錯誤處置情況,繼而產(chǎn)生了誤操作,導(dǎo)致事故發(fā)生,這說明駕駛員在處置突發(fā)情況時的反應(yīng)能力和處置能力還很薄弱,心理素質(zhì)不過硬。

(三)帶車干部思想麻痹大意,對可能出現(xiàn)的危險預(yù)見性不夠

事故發(fā)生的地點是在一處無紅綠燈、無交警職守的十字路口,屬于比較危險、容易發(fā)生事故的地點,帶車干部____不能對司機做出提前預(yù)警和給予提醒,事發(fā)前沒有發(fā)現(xiàn)駕駛員的異常反應(yīng),沒能及時采取有效措施制止不當(dāng)操作,說明帶車干部存在思想麻痹大意的問題,對危險的預(yù)見性不夠。原本可以避免的一起事故,原本不應(yīng)該發(fā)生的事故,由于思想上的麻痹大意發(fā)生了。造成嚴(yán)重的后果,非常痛心,萬分的不應(yīng)該??吹绞鹿实暮蠊?,當(dāng)事干部后悔莫及,深深自責(zé),沒有牢記區(qū)下發(fā)的“安全工作十要”,沒有履行好職責(zé),愧對各級首長機關(guān)的信任。

四、下一步整改

(一)牢記________車輛交通事故教訓(xùn),強化交通安全防事故工作,項筑牢車輛交通安全防線。

一是通過________交通事故,給全連的官兵敲醒了警鐘,使大家從盲目樂觀的中隊安全建設(shè)形勢的誤區(qū)中走出來,正視中隊存在安全隱患和安全管理中的薄弱環(huán)節(jié),切實吸取經(jīng)驗教訓(xùn),為下步工作的安全順利開展打好基礎(chǔ)。二是中隊進(jìn)行深刻剖析________事故的教訓(xùn),中隊支部作出深刻檢查,開展事故原因分析。全連官兵開展車輛交通安全知識技能的自評和互評,重新對自身存在的思想上的,心理上的,知識和技能上的缺點和不足進(jìn)行自查互查,從這次事故的發(fā)生對照自己,找準(zhǔn)自身存在的問題。使錯誤的安全觀,盲目自信的思想剎住車。三是引導(dǎo)官兵正確看待事故的發(fā)生,使全連官兵在思想上不為此次事故背上包袱,加強交強交通安全事故教育,加大學(xué)習(xí)《道路交通安全法》《事故防范細(xì)則》等法規(guī),深入開展安全工作大家談活動。以此為契機,找準(zhǔn)官兵在法規(guī)掌握方面的薄弱環(huán)節(jié),搞好有針對性的教育。

(二)嚴(yán)密細(xì)致科學(xué)安排各類車輛保障工作,確保放心人開放心車

中隊將進(jìn)一步完善細(xì)化車輛交通安全風(fēng)險評估制度。從人、車、路以及天氣和時段來分析在出車過程中可能會遇到的安全隱患。確保放心人開放心車,明確各類事故多發(fā)路段,和事故高發(fā)時段和季節(jié)性防事故工作。突出做好各種突發(fā)事件的處理辦法的授課,講授中隊經(jīng)常出車路線中的危險路段及其處理辦法,特別是以前容易被輕視的路段和路口,使帶車干部和駕駛員成為車輛交通防事故的明白人。強化駕駛員隊伍的知識技能儲備,加強車輛的管理和維護(hù)保養(yǎng),保持良好的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能,嚴(yán)格派車制度,根據(jù)天氣情況、出車的任務(wù)和駕駛員的特點派遣車輛,確保放心人開方心車。

(三)扎實開展好,“交通安全月”

中隊將結(jié)合正在開展的“交通安全月”活動,切實抓好整改提高,中隊將根據(jù)機關(guān)的要求進(jìn)一步把活動的各項教育和配套活動進(jìn)行細(xì)化,并與中隊的實際情況結(jié)合,特別是________交通事故的原因危害進(jìn)行有機結(jié)合,扎實開展安全行車大家談、駕駛員交通安全知識技能自評互評、理論學(xué)習(xí)和考核等活動,將本次事故的經(jīng)驗教訓(xùn)深化提高,切實打牢中隊安全發(fā)展的基礎(chǔ)。

在________交通事故慘痛的教訓(xùn)下,我們深刻認(rèn)識到安全工作的良好局面是多么的來之不易。多一份認(rèn)真,多一份細(xì)心,就會少一份災(zāi)難,少一份失望。從現(xiàn)在做起,為不再讓慘烈的車禍的場面再一次出現(xiàn),不讓交通事故無情地傷害我們的官兵。我連支部一定克服麻痹思想,認(rèn)真細(xì)致抓好各項工作的末端落實;嚴(yán)格管理教育駕駛員隊伍,嚴(yán)格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線;不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速;避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。如履薄冰,如臨深淵的做好車輛交通安全防事故工作。

__________

二o____年__月__日

飲食安全的教學(xué)反思篇七

“學(xué)校安全重于泰山”。今年以來,我校以和十八屆四中全會精神為指針,以“安全第一,預(yù)防為主”為宗旨,以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,健全制度,落實措施,狠抓學(xué)校安全工作,為師生營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。現(xiàn)將20__年冬季我校安全自查工作總結(jié)如下。

一、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

學(xué)校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長趙建釗任組長(第一責(zé)任人),副校長趙耀堂(具體負(fù)責(zé)人)、王海東、王素清、郭全昌、陳曉宏、于秀榮任副組長,張旭、趙漢超、史占海、李素彩、郭愛紅為組員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。下設(shè)安全管理辦公室,由陳曉宏任辦公室主任,組織協(xié)調(diào)各部門安全工作。學(xué)校政教處配備有專職安全工作人員。

學(xué)校明確了各部門的安全責(zé)任和安全責(zé)任人。政教處負(fù)責(zé)學(xué)校大門、宿舍、衛(wèi)生、防疫、交通、集會、課間活動安全和安全教育,責(zé)任人趙漢超??倓?wù)處負(fù)責(zé)校舍、水電、食堂、消防等安全,責(zé)任人于秀榮。教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)活動、教學(xué)設(shè)備、實驗室、體育、勞動等安全,責(zé)任人郭愛紅。

二、制度健全,管理規(guī)范

1、制定和完善了各種規(guī)章制度。

近年來,我校先后制定和完善的規(guī)章制度有:

(1)《____高中安全責(zé)任追究制度》

(2)《____高中安全檢查制度》

(3)《____高中重大危險源登記建檔監(jiān)控制度》

(4)《____高中安全教育培訓(xùn)制度》

(5)《____高中防火安全制度》

(6)《____高中學(xué)生安全和傷害事故處理預(yù)案和報告制度》

(7)《____高中事故及隱患統(tǒng)計報告制度》

(8)《____高中檔案管理制度》

2、規(guī)范執(zhí)行來客登記制度,杜絕不良人員進(jìn)入校園。

3、由政教處牽頭,聯(lián)合各年級建立健全24小時行政值班制度,每天一名校級領(lǐng)導(dǎo),一名中層領(lǐng)導(dǎo)和三名青年教師,兩名校醫(yī)在政教處、衛(wèi)生室、門衛(wèi)等重要部門值班,確保校園24小時有人巡查,門衛(wèi)24小時有人值守。

4、建立了安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)體系。

三、加強教育,預(yù)防為主

1、為了增強廣大師生的安全意識和自我防護(hù)意識,增強安全防范能力,學(xué)校規(guī)定每學(xué)期開學(xué)的第一個月為“安全教育月”。根據(jù)本學(xué)期安全教育月活動的通知精神,團(tuán)委、政教處組織了一系列的安全教育活動。

(1)2月10日,印發(fā)“安全教育月”活動方案。

(2)2月15日,升旗儀式時間由校長做安全教育動員講話。

(3)3月2日班會時間由班主任就本班實際,結(jié)合安全教育內(nèi)容開展了安全教育主題班會。

(4)3月15日下午,分年級開展了安全知識競賽活動。

(5)3月20日舉行了一次安全教育主題黑板報評比活動。

(6)3月23日在櫥窗張貼了交通安全宣傳畫冊。

2、開設(shè)了專門的安全教育課。

教務(wù)處組織人力專門采購了《河南省中小學(xué)安全教育手冊》、《中小學(xué)安全教育高中讀本》等一批安全教育課本,安排了專職的安全教育老師和專門的課時,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,規(guī)范授課。

四、完善預(yù)案,重視演練

近年來,我校先后制定和完善各種安全預(yù)案有:

(1)《____高中防雷雨雷擊事故應(yīng)急預(yù)案》

(2)《____高中滅火疏散預(yù)案》

(3)《____高中預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故預(yù)案》

(4)《____高中學(xué)生安全和傷害事故處理預(yù)案》

(5)《____高中抗雪防凍應(yīng)急預(yù)案》

五、各處室自查情況

1、政教處自查情況

本學(xué)期繼續(xù)堅持不懈地抓安全教育,開展了四次安全主題班會,內(nèi)容涉及交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全、體育運動安全等各個方面,通過國旗下講話、黑板報評比、宣傳欄等形式,形成了有效的日常安全知識教育機制,使廣大師生做到了人人懂安全,人人重視安全。

門衛(wèi)繼續(xù)加強了對來訪人員的詢問和校園巡邏,做好來訪登記,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請假制度。

針對甲流防控,衛(wèi)生室編輯了傳染病防控的衛(wèi)生保健??⒓琢鞣李A(yù)???/p>

政教處編輯了防雷擊、防地震材料,并利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、教務(wù)處自查情況

我校校園網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)正常,服務(wù)器防火墻更新與維護(hù)及時,綠色網(wǎng)絡(luò)過濾功能強大,無重大網(wǎng)絡(luò)安全隱患。

體育課安全教育到位,堅持課前準(zhǔn)備活動,不做危險高難度動作。

實驗室危險物品的保管有專人負(fù)責(zé),堅持正確的操作方法,確保危險物品的安全存放。

3、總務(wù)處自查情況

消防設(shè)施及時更新維護(hù),應(yīng)急照明,指示標(biāo)志,疏散通道安全出口等符合國家標(biāo)準(zhǔn),加強水電、校舍的日常維護(hù)工作,把安全隱患解決在萌芽階段,每月進(jìn)行一次消防安全排查,對學(xué)生宿舍和餐廳部分壓力低的滅火器進(jìn)行了更換。

機動車輛定期檢修,駕駛員資質(zhì)合法。

加強了對學(xué)苑餐廳和學(xué)苑超市的日常衛(wèi)生檢查,杜絕過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。

校園周邊治安狀況良好,但流動無證商販較多,管理混亂,文化路北口無紅綠燈,存在重大交通隱患。

利用假期對北教學(xué)樓進(jìn)行了加固維修,徹底排除安全隱患。

安全是一切工作的基礎(chǔ),在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)之下,我校全體師生學(xué)安全、懂安全、抓安全,取得了突出的成績,為學(xué)生創(chuàng)建了一個安全的學(xué)習(xí)和生活平臺,在本次自查自評活動中,達(dá)到了教育局規(guī)定的目標(biāo)責(zé)任,安全工作取得了重大成功。

飲食安全的教學(xué)反思篇八

根據(jù)蘇州工業(yè)園區(qū)清源華衍水務(wù)有限公司要求,結(jié)合本公司的實際情況,組織現(xiàn)場安全培訓(xùn)會議,會議內(nèi)容如下:

確保安全生產(chǎn)的措施,要求工作人員做好以下方面的工作,并加以檢查和督促:

棚架工作

1.要使用竹棚架的安全上落通道

2.要及時報告不安全的棚架

3.不可胡亂更改或干擾棚架的結(jié)構(gòu)

安全使用吊船

1.切勿搞弄或干擾吊船的自動安全裝置及安全纜索

2.進(jìn)行工作前,必須先檢查吊船的安全裝置是否有效

3.進(jìn)行工作前,必須先檢查吊船的檢驗證書是否有效

用電安全

1.使用托板、插頭時,要檢查是否有明顯損壞

2.切勿使用插孔內(nèi)沒有裝有安全活動門的拖線板

3.拖線板不能串接

電焊

1.進(jìn)行工作前,先檢查電焊機是否有明顯破損

2.要遵守安全措施及佩戴適當(dāng)?shù)膭诜烙闷?/p>

3.進(jìn)行工作時,不可接近易燃物品或物料

氣焊與切割

1.持有有效特種作業(yè)證書人員,方可使用氣焊工具

2.進(jìn)行焊接前、后,必須檢查氣瓶、氣管及附件有無泄露

3.操作人員必須佩戴適當(dāng)?shù)膭趧臃雷o(hù)用品

防火措施

1.要小心使用會產(chǎn)生火花或高熱的物料、機械或工具

2.在任何儲存危險物品的范圍內(nèi)不可吸煙或使用明火

3.要清楚知道放置滅火器的位置及使用方法

4.使用任何易燃物品時,現(xiàn)場不可吸煙

5.不可存放大量的易燃物品在工作現(xiàn)場

6.必須蓋好易燃物品容器的蓋子

使用化學(xué)品

1.要在良好通風(fēng)的地方處理或使用化學(xué)品

2.處理或使用化學(xué)品時,要注意遵守所有的安全措施及步驟

3.處理或使用化學(xué)品后,切記要進(jìn)行清洗后方可進(jìn)食

木工鋸床

1.調(diào)校頂部防護(hù)罩,使兩旁鋸片在鋸齒底部以下

2.把前后防護(hù)罩調(diào)校至盡量接近木材

3.鈍的鋸片會增加意外危險

鉆孔機械

1.使用鉆床時,要佩戴護(hù)目鏡

2.不可拆除鉆床配備的機械防護(hù)罩

3.要時常清理鉆床

砂輪機

1.如果沒有接受培訓(xùn),不可更換砂輪

2.馬達(dá)的最高轉(zhuǎn)速,不可超越馬達(dá)的最大可承受轉(zhuǎn)速

3.切勿干擾或拆除防護(hù)罩的任何部分

吊具

1.要妥善存放吊具,切勿被重物擠壓

2.不可使用有裂縫、切口、凹痕或損毀的吊具

3.吊重負(fù)載不可超越吊具的安全工作負(fù)載(swl)

空氣壓縮機

1.不可使用安全閥已損壞的壓縮機

2.壓縮空氣只適用于指定用途上

3.使用壓縮機前,要檢查汽缸、氣管及裝置有無壞損

搬運重物

1.搬運重物前,先確定搬運路線沒有阻塞

2.使用正確的提舉姿勢

3.搬運重物,要量力而行

手工具

1.要正確選用及使用手工具

2.不要使用損壞的手工具

3.要適當(dāng)?shù)拇娣偶氨pB(yǎng)手工具

噪音

1.如發(fā)現(xiàn)護(hù)耳罩有損毀,要馬上更換

2.必須按照制造商的指示,正確佩戴護(hù)耳罩

3.定期清洗護(hù)耳罩

安全帽

1.進(jìn)入建筑工地必須佩戴安全帽

2.在有撞擊頭部潛在危險的地方工作,必須佩戴安全帽

3.安全帽要妥善存放在適當(dāng)?shù)牡胤?,以免安全帽被破?/p>

4.佩戴安全帽時必須系緊下額帶,牢固地將安全帽戴在頭上

使用個人勞動防護(hù)用品

1.個人勞動防護(hù)用品只能作為最后一道防線

2.要正確使用個人防護(hù)用品

3.不可使用有破損或已失效的個人防護(hù)用品

4.要妥善保護(hù)及清洗個人勞動防護(hù)用品

監(jiān)理單位:

參加會議人員簽名:

飲食安全的教學(xué)反思篇九

提起安全,人們都知道它的重要性,但近三個月來身邊發(fā)生的三例人身傷亡事故卻令人痛心,一個個鮮活的生命剎那間化為烏有,給個人、家庭、企業(yè)帶來巨大損失。但靜下心來想一想,任何事故無外乎以下幾種原因。

一是責(zé)任心不強:有的人由于養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣,做事馬虎大意,安排一項任務(wù)給他,沒能盡職盡責(zé),敷衍了事、隨隨便便,能應(yīng)付交差了事,難免埋下安全隱患,危害不小。輕者質(zhì)量下降,重者人命關(guān)天。

二是存有僥幸心理:有的人出于圖省事,怕麻煩,心想,這么簡單的工作,干活時小心一點不就行了,不會出事的。然而,他們卻忽略了一個重要方面:不按安全操作規(guī)程來,事故瞬間就會發(fā)生。

三是員工認(rèn)識有限:企業(yè)發(fā)展幾年來,我們所使用的設(shè)備、設(shè)施都是新設(shè)備新技術(shù),個人的知識、技術(shù)存在很大的局限性。由于種種局限性,導(dǎo)致了認(rèn)識的差異,給安全生產(chǎn)埋下了許多隱患。

四是員工的惰性:誰都怕麻煩,想多一事不如少一事,工作不到位,簡單地工作、不動腦筋的工作,忽略了許多環(huán)節(jié),埋下了諸多安全隱患。

五是管理上的缺陷:安全檢查落實工作不到位,隱患排查不及時,“三違”現(xiàn)象考核、教育工作不扎實,崗位危險源認(rèn)識不清楚等都是事故頻頻發(fā)生的根源。

所以,如何搞好安全工作,才能杜絕可能發(fā)生的各類安全事故,增強工作的責(zé)任感和使命感,是我們現(xiàn)在刻不容緩的任務(wù)。

首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識,做到干一輩子化工工作、謹(jǐn)慎一輩子。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為;真正做到本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸;總之,我們不讓工人兄弟們的血白流,我們焦化廠不能再出事故,也出不起事故,我們要改變傳統(tǒng)思維,做到安全工作精細(xì)求細(xì),如果稍有大意、必然出事,而且事故殘酷,一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回,我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報、預(yù)防”。

二是要提高我們每名從業(yè)人員的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性,認(rèn)識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會真正重視起來,才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實,去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定,我們的管理就要有高度,要嚴(yán)格落實“安全發(fā)展”的要求,抓好“人、機、物、環(huán)”四種隱患的排查,打擊不安全的行為。

三是一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。要把無事當(dāng)有事,無中找有,小題大做。排查隱患很重要的是要細(xì)致,一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心,不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對問題視而不見,就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的,是24小時不停運轉(zhuǎn)的,舊的問題解決了,新的問題可能又會出現(xiàn),一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長效機制,解決“不得病”的問題。

四是一定要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實。本質(zhì)安全講究內(nèi)在的本質(zhì)安全,首要的是人的本質(zhì)安全,這就要求對員工要一手抓教育,實行正面引導(dǎo),樹立正確的防范意識,一手抓制度約束,嚴(yán)格執(zhí)行各項制度規(guī)定,目的是解決保護(hù)自我的問題;本質(zhì)質(zhì)量就是要干標(biāo)準(zhǔn)活,高標(biāo)準(zhǔn)干活,規(guī)范操作,不糊弄自己、不糊弄別人。要抓好各項工作的規(guī)范,設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、操作過程、人的行為都要依照標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范。要對照檢查一下自己的工作,哪些還沒有標(biāo)準(zhǔn),先把標(biāo)準(zhǔn)明確了,再按照標(biāo)注去做,就是規(guī)范。我們要追求的就是凡事有標(biāo)準(zhǔn),凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做,這是一個長期的、動態(tài)的、習(xí)慣糾正的過程。

五是要加強崗位危險源辨識力度。各崗位都處在不同的作業(yè)環(huán)境中,就相應(yīng)的存在不同的危險源,要從業(yè)人員清楚的認(rèn)識到自己所處在的環(huán)境中有哪些危險因素,可能導(dǎo)致哪些傷害、職業(yè)病等。做到人人知道危險所在地,事事明確可能發(fā)生的傷害,自覺地、主動的防止受到傷害。

六是要關(guān)鍵人物關(guān)鍵抓。哪些是關(guān)鍵人物,首先是我們的班組長。為此我們一定要認(rèn)識到班組、班組長這個層面工作的重要性,班組長與現(xiàn)場工作結(jié)合最緊密,班組長履職能力很大程度就是一個單位履職程度的體現(xiàn),抓好了班組長這一層面就抓住了現(xiàn)場、抓住了管理、抓住了規(guī)范。對班組長要加強培養(yǎng),要有工作標(biāo)準(zhǔn)、要有培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),要使班組長層面與我們的管理順勢并道,形成認(rèn)同,并通過班組長將我們的管理有效的輻射放大。再就是我們的新工人、老工人和骨干員工。員工安全意識和安全操作技能低,存在冒險主義;老工人憑著老經(jīng)驗、老習(xí)慣違章作業(yè)根深蒂固;而有些骨干既起到了積極作用,同進(jìn)也經(jīng)常性的違章,破壞安全環(huán)境。

七是要職能部門職能抓。技術(shù)業(yè)務(wù)保安很重要,職能部門是做標(biāo)準(zhǔn)、出規(guī)程、定規(guī)矩的,每個部門都有各自的職能重點,各個部門的職能首先要放在業(yè)務(wù)保安上,安監(jiān)處就是要查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題;調(diào)度室要調(diào)度指揮生產(chǎn)更重要的是要做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置;工會就是要圍繞民主管理、班組建設(shè)來進(jìn)一步發(fā)揮安全保障作用,其他部門同樣要結(jié)合各自的職能特點把業(yè)務(wù)保安放在第一位置,動態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。

總之,我們要用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識,教育每名員工不能違章,不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范,實實在在地抓好自己的安全。安全就是命,我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工,形成大家的廣泛認(rèn)同,做到全員共知共享。我們要通過培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實認(rèn)識到,抓安全是為了自己,是為了自己家庭幸福,促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識。我們要學(xué)習(xí)事故,也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教提起安全,人們都知道它的重要性,但近三個月來身邊發(fā)生的三例人身傷亡事故卻令人痛心,一個個鮮活的生命剎那間化為烏有,給個人、家庭、企業(yè)帶來巨大損失。但靜下心來想一想,任何事故無外乎以下幾種原因。

一是責(zé)任心不強:有的人由于養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣,做事馬虎大意,安排一項任務(wù)給他,沒能盡職盡責(zé),敷衍了事、隨隨便便,能應(yīng)付交差了事,難免埋下安全隱患,危害不小。輕者質(zhì)量下降,重者人命關(guān)天。

二是存有僥幸心理:有的人出于圖省事,怕麻煩,心想,這么簡單的工作,干活時小心一點不就行了,不會出事的。然而,他們卻忽略了一個重要方面:不按安全操作規(guī)程來,事故瞬間就會發(fā)生。

三是員工認(rèn)識有限:企業(yè)發(fā)展幾年來,我們所使用的設(shè)備、設(shè)施都是新設(shè)備新技術(shù),個人的知識、技術(shù)存在很大的局限性。由于種種局限性,導(dǎo)致了認(rèn)識的差異,給安全生產(chǎn)埋下了許多隱患。

四是員工的惰性:誰都怕麻煩,想多一事不如少一事,工作不到位,簡單地工作、不動腦筋的工作,忽略了許多環(huán)節(jié),埋下了諸多安全隱患。

五是管理上的缺陷:安全檢查落實工作不到位,隱患排查不及時,“三違”現(xiàn)象考核、教育工作不扎實,崗位危險源認(rèn)識不清楚等都是事故頻頻發(fā)生的根源。

所以,如何搞好安全工作,才能杜絕可能發(fā)生的各類安全事故,增強工作的責(zé)任感和使命感,是我們現(xiàn)在刻不容緩的任務(wù)。

首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識,做到干一輩子化工工作、謹(jǐn)慎一輩子。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為;真正做到本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸;總之,我們不讓工人兄弟們的血白流,我們焦化廠不能再出事故,也出不起事故,我們要改變傳統(tǒng)思維,做到安全工作精細(xì)求細(xì),如果稍有大意、必然出事,而且事故殘酷,一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回,我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報、預(yù)防”。

二是要提高我們每名從業(yè)人員的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性,認(rèn)識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會真正重視起來,才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實,去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定,我們的管理就要有高度,要嚴(yán)格落實“安全發(fā)展”的要求,抓好“人、機、物、環(huán)”四種隱患的排查,打擊不安全的行為。

三是一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。要把無事當(dāng)有事,無中找有,小題大做。排查隱患很重要的是要細(xì)致,一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心,不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對問題視而不見,就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的,是24小時不停運轉(zhuǎn)的,舊的問題解決了,新的問題可能又會出現(xiàn),一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長效機制,解決“不得病”的問題。

四是一定要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實。本質(zhì)安全講究內(nèi)在的本質(zhì)安全,首要的是人的本質(zhì)安全,這就要求對員工要一手抓教育,實行正面引導(dǎo),樹立正確的防范意識,一手抓制度約束,嚴(yán)格執(zhí)行各項制度規(guī)定,目的是解決保護(hù)自我的問題;本質(zhì)質(zhì)量就是要干標(biāo)準(zhǔn)活,高標(biāo)準(zhǔn)干活,規(guī)范操作,不糊弄自己、不糊弄別人。要抓好各項工作的規(guī)范,設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、操作過程、人的行為都要依照標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范。要對照檢查一下自己的工作,哪些還沒有標(biāo)準(zhǔn),先把標(biāo)準(zhǔn)明確了,再按照標(biāo)注去做,就是規(guī)范。我們要追求的就是凡事有標(biāo)準(zhǔn),凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做,這是一個長期的、動態(tài)的、習(xí)慣糾正的過程。

五是要加強崗位危險源辨識力度。各崗位都處在不同的作業(yè)環(huán)境中,就相應(yīng)的存在不同的危險源,要從業(yè)人員清楚的認(rèn)識到自己所處在的環(huán)境中有哪些危險因素,可能導(dǎo)致哪些傷害、職業(yè)病等。做到人人知道危險所在地,事事明確可能發(fā)生的傷害,自覺地、主動的防止受到傷害。

六是要關(guān)鍵人物關(guān)鍵抓。哪些是關(guān)鍵人物,首先是我們的班組長。為此我們一定要認(rèn)識到班組、班組長這個層面工作的重要性,班組長與現(xiàn)場工作結(jié)合最緊密,班組長履職能力很大程度就是一個單位履職程度的體現(xiàn),抓好了班組長這一層面就抓住了現(xiàn)場、抓住了管理、抓住了規(guī)范。對班組長要加強培養(yǎng),要有工作標(biāo)準(zhǔn)、要有培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),要使班組長層面與我們的管理順勢并道,形成認(rèn)同,并通過班組長將我們的管理有效的輻射放大。再就是我們的新工人、老工人和骨干員工。員工安全意識和安全操作技能低,存在冒險主義;老工人憑著老經(jīng)驗、老習(xí)慣違章作業(yè)根深蒂固;而有些骨干既起到了積極作用,同進(jìn)也經(jīng)常性的違章,破壞安全環(huán)境。

七是要職能部門職能抓。技術(shù)業(yè)務(wù)保安很重要,職能部門是做標(biāo)準(zhǔn)、出規(guī)程、定規(guī)矩的,每個部門都有各自的職能重點,各個部門的職能首先要放在業(yè)務(wù)保安上,安監(jiān)處就是要查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題;調(diào)度室要調(diào)度指揮生產(chǎn)更重要的是要做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置;工會就是要圍繞民主管理、班組建設(shè)來進(jìn)一步發(fā)揮安全保障作用,其他部門同樣要結(jié)合各自的職能特點把業(yè)務(wù)保安放在第一位置,動態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。

總之,我們要用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識,教育每名員工不能違章,不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范,實實在在地抓好自己的安全。安全就是命,我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工,形成大家的廣泛認(rèn)同,做到全員共知共享。我們要通過培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實認(rèn)識到,抓安全是為了自己,是為了自己家庭幸福,促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識。我們要學(xué)習(xí)事故,也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教提起安全,人們都知道它的重要性,但近三個月來身邊發(fā)生的三例人身傷亡事故卻令人痛心,一個個鮮活的生命剎那間化為烏有,給個人、家庭、企業(yè)帶來巨大損失。但靜下心來想一想,任何事故無外乎以下幾種原因。

一是責(zé)任心不強:有的人由于養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣,做事馬虎大意,安排一項任務(wù)給他,沒能盡職盡責(zé),敷衍了事、隨隨便便,能應(yīng)付交差了事,難免埋下安全隱患,危害不小。輕者質(zhì)量下降,重者人命關(guān)天。

二是存有僥幸心理:有的人出于圖省事,怕麻煩,心想,這么簡單的工作,干活時小心一點不就行了,不會出事的。然而,他們卻忽略了一個重要方面:不按安全操作規(guī)程來,事故瞬間就會發(fā)生。

三是員工認(rèn)識有限:企業(yè)發(fā)展幾年來,我們所使用的設(shè)備、設(shè)施都是新設(shè)備新技術(shù),個人的知識、技術(shù)存在很大的局限性。由于種種局限性,導(dǎo)致了認(rèn)識的差異,給安全生產(chǎn)埋下了許多隱患。

四是員工的惰性:誰都怕麻煩,想多一事不如少一事,工作不到位,簡單地工作、不動腦筋的工作,忽略了許多環(huán)節(jié),埋下了諸多安全隱患。

五是管理上的缺陷:安全檢查落實工作不到位,隱患排查不及時,“三違”現(xiàn)象考核、教育工作不扎實,崗位危險源認(rèn)識不清楚等都是事故頻頻發(fā)生的根源。

所以,如何搞好安全工作,才能杜絕可能發(fā)生的各類安全事故,增強工作的責(zé)任感和使命感,是我們現(xiàn)在刻不容緩的任務(wù)。

首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識,做到干一輩子化工工作、謹(jǐn)慎一輩子。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為;真正做到本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸;總之,我們不讓工人兄弟們的血白流,我們焦化廠不能再出事故,也出不起事故,我們要改變傳統(tǒng)思維,做到安全工作精細(xì)求細(xì),如果稍有大意、必然出事,而且事故殘酷,一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回,我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報、預(yù)防”。

二是要提高我們每名從業(yè)人員的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性,認(rèn)識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會真正重視起來,才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實,去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定,我們的管理就要有高度,要嚴(yán)格落實“安全發(fā)展”的要求,抓好“人、機、物、環(huán)”四種隱患的排查,打擊不安全的行為。

三是一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。要把無事當(dāng)有事,無中找有,小題大做。排查隱患很重要的是要細(xì)致,一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心,不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對問題視而不見,就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的,是24小時不停運轉(zhuǎn)的,舊的問題解決了,新的問題可能又會出現(xiàn),一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長效機制,解決“不得病”的問題。

四是一定要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實。本質(zhì)安全講究內(nèi)在的本質(zhì)安全,首要的是人的本質(zhì)安全,這就要求對員工要一手抓教育,實行正面引導(dǎo),樹立正確的防范意識,一手抓制度約束,嚴(yán)格執(zhí)行各項制度規(guī)定,目的是解決保護(hù)自我的問題;本質(zhì)質(zhì)量就是要干標(biāo)準(zhǔn)活,高標(biāo)準(zhǔn)干活,規(guī)范操作,不糊弄自己、不糊弄別人。要抓好各項工作的規(guī)范,設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、操作過程、人的行為都要依照標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范。要對照檢查一下自己的工作,哪些還沒有標(biāo)準(zhǔn),先把標(biāo)準(zhǔn)明確了,再按照標(biāo)注去做,就是規(guī)范。我們要追求的就是凡事有標(biāo)準(zhǔn),凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做,這是一個長期的、動態(tài)的、習(xí)慣糾正的過程。

五是要加強崗位危險源辨識力度。各崗位都處在不同的作業(yè)環(huán)境中,就相應(yīng)的存在不同的危險源,要從業(yè)人員清楚的認(rèn)識到自己所處在的環(huán)境中有哪些危險因素,可能導(dǎo)致哪些傷害、職業(yè)病等。做到人人知道危險所在地,事事明確可能發(fā)生的傷害,自覺地、主動的防止受到傷害。

六是要關(guān)鍵人物關(guān)鍵抓。哪些是關(guān)鍵人物,首先是我們的班組長。為此我們一定要認(rèn)識到班組、班組長這個層面工作的重要性,班組長與現(xiàn)場工作結(jié)合最緊密,班組長履職能力很大程度就是一個單位履職程度的體現(xiàn),抓好了班組長這一層面就抓住了現(xiàn)場、抓住了管理、抓住了規(guī)范。對班組長要加強培養(yǎng),要有工作標(biāo)準(zhǔn)、要有培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),要使班組長層面與我們的管理順勢并道,形成認(rèn)同,并通過班組長將我們的管理有效的輻射放大。再就是我們的新工人、老工人和骨干員工。員工安全意識和安全操作技能低,存在冒險主義;老工人憑著老經(jīng)驗、老習(xí)慣違章作業(yè)根深蒂固;而有些骨干既起到了積極作用,同進(jìn)也經(jīng)常性的違章,破壞安全環(huán)境。

七是要職能部門職能抓。技術(shù)業(yè)務(wù)保安很重要,職能部門是做標(biāo)準(zhǔn)、出規(guī)程、定規(guī)矩的,每個部門都有各自的職能重點,各個部門的職能首先要放在業(yè)務(wù)保安上,安監(jiān)處就是要查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題;調(diào)度室要調(diào)度指揮生產(chǎn)更重要的是要做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置;工會就是要圍繞民主管理、班組建設(shè)來進(jìn)一步發(fā)揮安全保障作用,其他部門同樣要結(jié)合各自的職能特點把業(yè)務(wù)保安放在第一位置,動態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。

總之,我們要用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識,教育每名員工不能違章,不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范,實實在在地抓好自己的安全。安全就是命,我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工,形成大家的廣泛認(rèn)同,做到全員共知共享。我們要通過培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實認(rèn)識到,抓安全是為了自己,是為了自己家庭幸福,促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識。我們要學(xué)習(xí)事故,也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn),變成我們的日常教材,做到警鐘常鳴,警示高懸,圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實嚴(yán),不斷推進(jìn)焦化廠的安全發(fā)展。

讓我們牢牢記?。簳r刻緊繃安全的弦,安全才將永遠(yuǎn)伴您同行,永遠(yuǎn)保您平安,財富才會永遠(yuǎn)追隨您。

飲食安全的教學(xué)反思篇十

“安全教育”是日常教學(xué)中的重中之重,我們時刻牢記一句話:“安全不保,談何教育?!彼裕覀冊谌粘5幕顒又幸埠茏⒅剡@方面的教育。煤氣的使用是我們?nèi)粘I钪械谋仨毱分唬變旱暮闷嫘妮^強,總對一些不熟悉的物品充滿了探索欲,煤氣的正確使用,關(guān)乎著我們財產(chǎn)與生命的安全,因此我們開展了本節(jié)教學(xué)活動。

活動目標(biāo):

1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2、知道在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

活動準(zhǔn)備:

1、 煤氣灶、煤氣桶相關(guān)的圖片

2、 關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象

活動過程:

一、 認(rèn)識煤氣灶、煤氣桶,了解煤氣的用處。

1. 出示煤氣灶和煤氣桶的圖片,提問:這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?

2. 教師進(jìn)行簡單的小結(jié):我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣桶。

它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜

二、觀看錄象與圖片,了解煤氣的危險性。

師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害,你們知道會有什么危害嗎?

幼:會爆炸

師:cici老師這邊有一些圖片和視頻,我們一起來看看,不正確使用煤氣會帶來怎么樣的危害。

( 展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會發(fā)生漏氣或爆炸事故。)

師:從這些圖片中你們看到了什么?

幼:爆炸了

幼:房子被炸壞了

幼:小朋友受傷了

(引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈kU性有哪些?)

教師總結(jié):不正確使用煤氣會引起煤氣爆炸,還會引起煤氣中毒,小朋友在家的時候不要亂碰煤氣開關(guān),不要自行打開煤氣灶!

三、組織幼兒討論并觀看視頻,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法。

1. 怎樣安全使用煤氣。

2. 怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

3. 我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會有哪些反映呢?

教師小結(jié):遇到煤氣泄漏時,不能在充滿煤氣的房間里打電話報警,這樣容易引起爆炸,第一件事情就是告訴爸爸媽媽,打開窗戶通風(fēng),然后把毛巾浸濕捂住口鼻,請爸爸媽媽關(guān)掉煤氣閥門,如果遇到有人中毒了要打電話報警求救!

四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。

1. 當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友盡量不要到廚房。

2. 小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。

3. 如果聞到異味,要及時提醒爸爸媽媽。

飲食安全的教學(xué)反思篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

7月19日,在工作中,由于我的工作態(tài)度不認(rèn)真,導(dǎo)致發(fā)生一起交通事故。幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。

經(jīng)過幾天的反思,我對自己這幾個月的工作經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成工作。

但近幾個星期來,由于工作逐漸走上了軌道,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。這充分說明,我從思想上沒有把工作重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,也沒有把自己的工作做得更好,也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。

在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,要是我繼續(xù)這么放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。

因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討。

此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時把工作落實好.做好呢。

同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn),我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。

發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

20xx年xx月xx日

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總結(jié)是一種對我們所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。在寫一篇完美的總結(jié)時,我們要注重邏輯性和條理性,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點。總結(jié)可以幫助我們反思過去,規(guī)劃未來。寫一篇
報告需要對相關(guān)數(shù)據(jù)和情況進(jìn)行詳細(xì)分析和解釋。設(shè)定明確的報告目標(biāo)和寫作計劃,分析報告讀者和需求,確定報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。接下來是一些值得閱讀的報告范文,希望對您的報
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
逐步完善自己的總結(jié)能力,將會使我們的學(xué)習(xí)和工作更加高效和有成效。在繁忙的都市生活中,如何保持與自然的聯(lián)系和平衡,讓自己更加健康和快樂呢?以下是小編為大家整理的一
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。怎樣寫報告才更能起到其作用呢
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程,我想我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和精力。寫總結(jié)時要注重客觀性,不要陷入情感和個人觀點的主觀判斷。為參考提供的相關(guān)素材。十一月,你好篇一九月要
教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì),它對個人和社會有著重要影響。總結(jié)的語言要準(zhǔn)確、清晰,力求表達(dá)精準(zhǔn),避免模糊和含糊不清的表達(dá)。這些總結(jié)范文對于我們寫出一篇較
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢?我們怎
心得體會可以使我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,為自己設(shè)定合理的計劃。怎樣結(jié)構(gòu)化和組織心得體會的內(nèi)容,使其更具可讀性和價值?接下來是一些心得體會的實例,希望能夠為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
感悟是對心靈深處的感覺、領(lǐng)悟和體驗的表達(dá)和總結(jié)。如何培養(yǎng)感悟的能力和思維?是每個人都應(yīng)該關(guān)注和思考的話題。在這些范文中,也許能夠找到你和他人的共鳴和聯(lián)系。軍訓(xùn)心
教案是教師為了達(dá)到特定教學(xué)目標(biāo)而編寫的一種指導(dǎo)性文件。在編寫教案時,要注意引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的過程。教案的編寫需要充分利用教學(xué)資源和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。小班健康
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
飲食安全教學(xué)反思 文件夾
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