最新初中科幻類作文 科幻類作文題目(4篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初中科幻類作文 科幻類作文題目篇一

未來，每一個(gè)人家都能夠擁有一顆星體。浩瀚的宇宙無(wú)邊無(wú)際，宇宙中的星星數(shù)不勝數(shù)，如果每戶人家都有一顆作為自我家園的星體，那該有多好！你可能要問：沒有陽(yáng)光、雨露，怎樣在那里生活呢？沒關(guān)系，有最先進(jìn)的太陽(yáng)光線反射儀，能夠?qū)⒐饩€傳播到任何一個(gè)星體，并根據(jù)需要隨時(shí)調(diào)控，水源也是太空站供給，一次性供給后能夠透過凈化技術(shù)再生，循環(huán)利用，不用擔(dān)心沒有水。

而地球則是我們的科研總部，科學(xué)家們?cè)谀抢镅芯孔钚碌目蒲谐晒?。地球上建設(shè)了宇宙中最大的信息接收塔，有什么消息能夠透過電腦傳到這個(gè)理解塔，再由理解塔發(fā)射給所有星體。未來還有一種宇宙快車，它的形狀像個(gè)快艇，如果你急著到哪里去，能夠乘宇宙快車，在屏幕上輸入要去的地點(diǎn)，摁下按鈕，只要閉一閉眼，就能夠到了。很神奇吧？如果你想一邊飛一邊欣賞風(fēng)景，那么能夠輸入地點(diǎn)后按下一個(gè)按鈕，車倉(cāng)會(huì)變成透明的，你能夠完全欣賞到周圍美麗的景色。當(dāng)然，你也能夠自我駕駛快車，它是能夠水陸空三用的哦！

也許你會(huì)想，這么大一個(gè)星體，你怎樣能管得過來？不用擔(dān)心，有全自動(dòng)智能機(jī)器人管家來幫你管理。比如說，哪里種的莊稼旱了，它就會(huì)趕到那里給植物澆水，哪里著火了，它就會(huì)去滅火……如果你正在忙著走不開，還能夠派它去別的星體購(gòu)買東西。對(duì)了，它還是個(gè)家庭醫(yī)生呢！要是它檢測(cè)到你最近營(yíng)養(yǎng)不良就會(huì)給你吃一些有營(yíng)養(yǎng)的食物。

這就是未來的世界，是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的世界。讓我們共同創(chuàng)造這完美的世界吧！

初中科幻類作文 科幻類作文題目篇二

從廣義上講，古今中外的文章，就算寫的是真實(shí)事件，都存在著不同程度的虛構(gòu)。歷史真實(shí)無(wú)法還原，任何對(duì)歷史的陳述，都是不準(zhǔn)確的，都帶著作者的主觀意愿、想象和改造，無(wú)法得到所有歷史參與者的認(rèn)同。這就是為什么同樣一件事，如果由不同人寫出來，總會(huì)有或大或小的出入與爭(zhēng)議。既然虛構(gòu)是一種無(wú)法改變的事實(shí)，我們就沒有必要反對(duì)學(xué)生在寫作文時(shí)存在虛構(gòu)。

我個(gè)人認(rèn)為，在中小學(xué)教學(xué)中要求學(xué)生寫作文，是因?yàn)閷懽魑谋旧砭褪且环N非常重要的想象訓(xùn)練，寫作文的這一功能，恐怕比培養(yǎng)學(xué)生的文字功底和語(yǔ)言陳述能力更加重要。一般來說，人的年齡越小，對(duì)世界的認(rèn)知越模糊，想象力就越發(fā)達(dá)。對(duì)于小學(xué)生來說，如果寫作時(shí)虛構(gòu)的成份越多，對(duì)于保存和培養(yǎng)孩子的想象力效果就越好。所以，我認(rèn)為老師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生們無(wú)拘想象、大膽虛構(gòu)。

任何人的生活，都是狹礙的、有限度的生活——即便是走遍世界的旅行家，他所接受的信息量和產(chǎn)生的生活體驗(yàn)也許比普通人豐富，但是，他的生活同樣是受局限的，不可能做到對(duì)世間萬(wàn)物全知全覺。小學(xué)生的生活閱歷比成人少得多，他們可寫的生活素材因此受到極大限制。如果不允許他們?cè)趯懽魑臅r(shí)進(jìn)行虛構(gòu)，就容易導(dǎo)致無(wú)事無(wú)物可寫的現(xiàn)象出現(xiàn)。而虛構(gòu)，可以開拓他們的創(chuàng)作視野，和作家創(chuàng)作一樣，進(jìn)入他們也許并未親身體驗(yàn)過的生活。

沒有什么事情可以比虛構(gòu)更加鍛煉寫作者的寫作技巧的。如果我們要求學(xué)生在寫作文時(shí)，只許將曾經(jīng)真的看到了的或者聽到了的原原本本地寫下來，不許有一點(diǎn)虛構(gòu)，那么，他的寫作就會(huì)受到極大的局限，敘述事件時(shí)會(huì)捉襟見肘。而如果我們?cè)试S他們?nèi)ヌ摌?gòu)人物在事件發(fā)生時(shí)的心理活動(dòng)、動(dòng)作細(xì)節(jié)、對(duì)話表情等等，那么，他寫起來就會(huì)有各種各樣的素材和佐料，行文時(shí)就能做到下筆如有神。

寫科幻作文，同學(xué)們要做好以下三個(gè)“點(diǎn)”：

所謂角色，就是科幻作文中所涉及的人或物，他們是這個(gè)故事的扮演者，也是締造者。

情節(jié)是指事情的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，它貫穿科幻作文的始終，是故事的生命線。它和角色相輔相成，缺一不可。選好材料后就可以設(shè)定情節(jié)了：

1.開端?？刹捎瞄_門見山、點(diǎn)明題意的方法，也可以用表示聲音的詞或幾個(gè)奇怪的問題、現(xiàn)象來設(shè)置懸念，引人入勝。

2.發(fā)展。

1.要有想象力，豐富的想象力!

2.要了解一定的知識(shí)，不能胡編亂造嘛!

3.寫的事情要有根據(jù)，讓人覺得你寫的這個(gè)事情是有必要的。

4.建議讀一些科幻小說，對(duì)寫作應(yīng)該有好處。

初中科幻類作文 科幻類作文題目篇三

太好了！我爸爸媽媽最后答應(yīng)帶我坐“飛天十九號(hào)”去火星旅游了！我在屋里來回大蹦。

一早我們準(zhǔn)備好了之后就出發(fā)了。到了火箭發(fā)射點(diǎn)我懷著既好奇又激動(dòng)的情緒出發(fā)了。隨著一聲巨響我們就到了火星。

哇！那里的地表好奇怪呀!全都是深紅色的，在深藍(lán)色的宇宙中，火星就和太陽(yáng)一樣，一個(gè)是大火球，一個(gè)是小火球。我感嘆道：“那里好神奇呀！”結(jié)果我剛說完，就出現(xiàn)兩個(gè)不速之客――火星土使者，他們二話不說就把我們抓了起來放進(jìn)了壞蛋檢測(cè)機(jī)里。經(jīng)過一番周折后，我們被放了出來。

他們把我們帶到了他們的王國(guó)里去玩了，在里面我們品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗?，有參觀了許多著名的建筑，其中有一處最令我震驚。年就是浮空自由動(dòng)阿娜樓。阿娜樓是來源于銀河系之外的理星人造的。但他們不愛惜就被火星人拿了回來又改造了改造。

玩了之后，我們就回去了。雖然我們走了，但我們?cè)谝积R的完美時(shí)光不會(huì)消失。我相信不管是人與人之間，還是人與外星人之間，都會(huì)有完美的回憶，因?yàn)樾刨囃鶆?chuàng)造出完美的境界。

初中科幻類作文 科幻類作文題目篇四

我是一個(gè)愛幻想的女孩。這天，我又從腦子里得到了一幅未來都市的畫面。

未來的都市是美麗的。

未來的都市，是一個(gè)大小區(qū)，在這個(gè)小區(qū)里，有商場(chǎng)、有飯店、有學(xué)校、有游樂園。應(yīng)有盡有。但是沒有乞丐和小偷。

在未來的都市里，人們的生活很富裕，因?yàn)闆]有小偷，所以人們過著夜不閉戶，路不拾遺的快樂生活。在那里，因?yàn)闆]有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，所以人們的生活無(wú)憂無(wú)慮、幸福自由。那里的人們心胸寬廣，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大吵大鬧；在那里，人們只會(huì)歡笑，不會(huì)悲傷。許多外國(guó)不斷來到這座都市旅游，甚至在那里居住。

清晨，孩子們背著書包，不用爸爸媽媽送，自我騎著自行車去上學(xué)。在路上，會(huì)遇見其它小朋友和同學(xué)，大家快快樂樂地開始一天的學(xué)習(xí)。爸爸媽媽們也騎著自行車去上班，開始一天的工作。

在這座都市，科技很發(fā)達(dá)，能將垃圾轉(zhuǎn)換成蔚藍(lán)的海水，將污水凈化成高度清潔的飲用水，種植出來的鮮花也能夠直接食用。

未來的都市真美麗！