當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 文檔 >> 最新校園辯論賽策劃書(優(yōu)秀14篇)
范文文檔
最新校園辯論賽策劃書(優(yōu)秀14篇)
  • 時(shí)間:2024-12-25 09:29:16
  • 小編:?jiǎn)挝粫x升
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
方案制定是一個(gè)需要仔細(xì)思考和研究的過(guò)程,我們不能草率行事,否則可能會(huì)事與愿違。在制定方案之前,我們需要收集足夠的信息和數(shù)據(jù)來(lái)支持決策。在制定和執(zhí)行方案時(shí),我們需
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的尊重,對(duì)未來(lái)的承諾??偨Y(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)中所遇到問題進(jìn)行梳理和解決的過(guò)程,能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。如果您對(duì)總結(jié)的寫作方式和技巧感到困惑,以下是一些參
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
寫心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種回顧和思考,也是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的一種規(guī)劃。此外,要注意語(yǔ)言的地道性和準(zhǔn)確性,力求用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的理解和體會(huì)。接下來(lái)是一些心
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的回顧和反思,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望??偨Y(jié)的寫作要注重語(yǔ)言的表達(dá)和修辭,力求準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì),希望能對(duì)大家的學(xué)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所做工作的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。寫一篇完美的總結(jié)要注意言之有物,言簡(jiǎn)意賅,不啰嗦。請(qǐng)大家參考這些范文,不要照搬照
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的方案策
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是我給大家整理的計(jì)劃
心得體會(huì)的寫作可以鍛煉我們的觀察力和思考力,培養(yǎng)我們的理解能力和分析能力。寫心得體會(huì)時(shí),可以采用故事化的敘述方式,引入具體事例,使文章更生動(dòng)有趣。以下是一些成功
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。婚
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理
通過(guò)總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,并加以總結(jié)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。寫總結(jié)時(shí),我們要注意言之有物、思路清晰,以便讀者能夠更好地理解和接受。以下是一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。企
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
在學(xué)習(xí)的道路上,總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地記憶所學(xué)內(nèi)容??偨Y(jié)應(yīng)該注重分析和歸納,將過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)。以下是一些總結(jié)的典型例子,
總結(jié)可以幫助我們回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣提高總結(jié)的質(zhì)量和效果?以下是媒體報(bào)道的社會(huì)新聞和事件,引起我們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。高三的勵(lì)志口號(hào)篇一1、安樂給人予
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
有時(shí)候,我們需要放慢腳步,停下來(lái)思考一下自己的人生方向??偨Y(jié)要有重點(diǎn)、有深度,我們可以選擇重要的事情進(jìn)行分析和總結(jié)。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如
方案的成功與否取決于實(shí)施的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)的合作水平,我們需要建立一個(gè)良好的工作氛圍。最后,我們要制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃,并確保方案能夠得到有效的推行和持續(xù)的改進(jìn)。
方案的制定需要綜合考慮多種因素,包括人力資源、經(jīng)濟(jì)條件、技術(shù)要求等。制定方案需要明確目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以便監(jiān)督和評(píng)估進(jìn)展??纯聪旅娴姆段模憧赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)一些在制定方
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
總結(jié)是一種整理思緒的方式,可以幫助我們更好地理解和解決問題。然后,我們應(yīng)該思考總結(jié)范文展示了不同人、不同事、不同領(lǐng)域的總結(jié)思路和風(fēng)格,希望能給大家以啟發(fā)。中秋節(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
情感的宣泄可以幫助我們釋放心中的壓力,保持良好的精神狀態(tài)。總結(jié)前先梳理思緒,確保全面而有條理;對(duì)于這個(gè)問題,下面是一些范文供大家參考,以便更好地理解和應(yīng)用。幼兒
生活中有太多的變數(shù),我們不得不隨機(jī)應(yīng)變??偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵(lì)性,為讀者提供一些有價(jià)值的思考。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考。高三畢業(yè)典禮主持詞開場(chǎng)篇一(一)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
增加閱讀量,培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)。如何培養(yǎng)積極向上的個(gè)性,成為一個(gè)陽(yáng)光、自信的人?你可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)文章,獲取靈感和寫作技巧。趣味活動(dòng)的策劃書篇
語(yǔ)法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),掌握好語(yǔ)法規(guī)則有助于寫出正確的表達(dá)。總結(jié)要注重邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)。接下來(lái)是一些值得一讀的總結(jié)樣例,希望能對(duì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
報(bào)告是一種向上級(jí)或相關(guān)方匯報(bào)工作、研究或調(diào)查結(jié)果的書面材料。報(bào)告的結(jié)果部分應(yīng)該清晰地呈現(xiàn)研究或分析的主要發(fā)現(xiàn)和數(shù)據(jù),可以使用表格、圖表等形式提高可讀性。小編為大
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理
一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可操作性、可評(píng)估性、可持續(xù)性和可復(fù)制性。制定方案時(shí),我們應(yīng)該積極主動(dòng)地解決問題,而不是推諉責(zé)任。制定方案時(shí),可以參考以下實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。殘
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
報(bào)告需要有適當(dāng)?shù)恼{(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析,以支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。在報(bào)告的結(jié)論部分,要對(duì)主要觀點(diǎn)進(jìn)行概括和總結(jié),同時(shí)提出建議或解決方案。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)
通過(guò)撰寫報(bào)告,我們可以更好地總結(jié)和概括自己的工作,進(jìn)一步提高自己的能力。要做好一份報(bào)告,首先要明確報(bào)告的目的和受眾。請(qǐng)仔細(xì)研究以下報(bào)告樣本,它們涵蓋了不同領(lǐng)域和
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
總結(jié)是一種思維方式,可以培養(yǎng)我們的分析、歸納和總結(jié)的能力。要注重總結(jié)的可操作性,提出切實(shí)可行的建議和改進(jìn)措施。為了幫助大家寫作總結(jié),小編搜集整理了一些范文,供大
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)前行的經(jīng)驗(yàn),為自己的成長(zhǎng)積累寶貴的財(cái)富。那么,怎樣才能寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,要結(jié)合自己的實(shí)際情況,將自己在學(xué)習(xí)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告
報(bào)告可以起到交流和共享知識(shí)的作用,幫助他人了解研究過(guò)程和成果。在報(bào)告的寫作過(guò)程中,我們應(yīng)該注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性,以及方法的科學(xué)性和可行性。如果你對(duì)某個(gè)主題感
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活的熱情和動(dòng)力。寫心得體會(huì)時(shí)可以運(yùn)用修辭手法和修辭性詞語(yǔ),增加文章的表現(xiàn)力和感染力。閱讀這些心得體會(huì),讓我們的思維得到了開拓和
在報(bào)告中,關(guān)鍵信息應(yīng)該被突出并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。那么我們?cè)撊绾螌懸环葺^為完美的報(bào)告呢?以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。大家一起來(lái)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
當(dāng)代人們的生活離不開科技,高科技給人們的生活帶來(lái)了便利。想要寫一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和要求。通過(guò)仔細(xì)閱讀這些范文,可以了解到不同領(lǐng)域和主題的寫作
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
總結(jié)有助于我們發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)和不足。如何建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,在集體中充分發(fā)揮自己的作用?以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法,供大家參考。學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
總結(jié)是對(duì)生活的總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和體會(huì)生活的樂趣和意義。在總結(jié)中可以借用一些引言或有趣的細(xì)節(jié),吸引讀者的注意力。以下是一些比較有分量的總結(jié)范文
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),有助于今后的改進(jìn)和發(fā)展??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),突出所總結(jié)的核心內(nèi)容,不要過(guò)分羅列和泛泛而談。以下是小編為大家收集的范文,僅供參考,希望
報(bào)告是一種對(duì)某一主題或問題進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和闡述的書面材料。報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,避免羅嗦冗長(zhǎng)和重復(fù)句式。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以拓寬自己的知識(shí)視野和領(lǐng)域理解。計(jì)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。大學(xué)生
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢
在我們的日常生活中,我們時(shí)常會(huì)經(jīng)歷各種各樣的情感體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力呢?小編精選了一些與各行各業(yè)相關(guān)的總結(jié)范文,希望可以給大家提
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣對(duì)于身心健康具有重要意義??偨Y(jié)的內(nèi)容要具備實(shí)用性和可操作性,幫助讀者得出有效的結(jié)論。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫作經(jīng)驗(yàn)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考

最新校園辯論賽策劃書(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-25 09:29:16
最新校園辯論賽策劃書(優(yōu)秀14篇)
    小編:?jiǎn)挝粫x升

總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式;要寫好總結(jié),我們可以采用邏輯清晰、重點(diǎn)突出的方式來(lái)組織和展開文章。以下是小編整理的一些經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

校園辯論賽策劃書篇一

經(jīng)歷了六月高考的磨練,在秋天開始的時(shí)候,大學(xué)新生們帶著一份期盼,一份新奇,些許的疑惑,踏入了鄭州、踏上了陽(yáng)光的土地。剛剛進(jìn)入大學(xué)校門,對(duì)大學(xué)的生活是陌生而又憧憬的,大學(xué)生身為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)主力軍,做到最基本的文明禮貌,是從最根本規(guī)范同學(xué)的行為,為了豐富新生的大一生活,以多樣的形式,去宣傳文明禮儀。傳承工藝系的特色活動(dòng),我們舉辦一場(chǎng)辯論賽。

重視同學(xué)的文明禮貌行為,為營(yíng)造良好的校園環(huán)境有著重要的作用,運(yùn)用辯論賽的.形式不僅可以考察選手的應(yīng)變能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,思維組織能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等,在比賽的過(guò)程中通過(guò)搜集資料加深對(duì)典故、哲理、大學(xué)生做人處事的理解與看法,辯論賽也可以增加新同學(xué)互相的熟悉感,增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)力和凝聚力,也能挖掘出一些優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的人才,為我系其他相關(guān)活動(dòng)選出選手。邀請(qǐng)部分老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委,pk淘汰制度,決出優(yōu)勝班級(jí)。

第六屆風(fēng)尚杯-“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題,提升自我”辯論賽

工藝系全體同學(xué)、若干學(xué)生干部及老師

第一輪 待定

第二輪 待定

決賽 待定

教學(xué)樓(教室待定)

(一)、辯論賽程序說(shuō)明(主席完成)

1、宣布辯題

2、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

3、介紹參賽隊(duì)員(隊(duì)名以及口號(hào))

4、介紹到場(chǎng)評(píng)委

5、宣布辯論比賽開始

6、宣布評(píng)委評(píng)分及點(diǎn)評(píng)

7、宣布比賽結(jié)果

8、宣布本場(chǎng)辯論賽結(jié)束

(二)、辯論賽流程

1.立論階段(共6分鐘)

正方一辯開篇立論 3分鐘

反方一辯開篇立論 3分鐘

2.駁立論階段(共4分鐘)

反方二辯駁對(duì)方立論 2分鐘

正方二辯駁對(duì)方立論 2分鐘

3.攻辯環(huán)節(jié)(共3分鐘)

正方三辯提問反方一、二、四辯各一個(gè)問題,反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過(guò)15秒,三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。反方三辯提問正方一、二、四辯各一個(gè)問題,正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過(guò)15秒,三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。

4.攻辯總結(jié)(共3分鐘)

正方三辯針對(duì)對(duì)方辯手回答進(jìn)行攻辯 1分30秒

反方三辯針對(duì)對(duì)方辯手回答進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒

5.自由辯論(共4分鐘)

自由辯論 4分鐘

6.總結(jié)陳詞(共6分鐘)

反方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘

正方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘

7.觀眾提問 (共6分鐘)

雙方各回答兩個(gè)觀眾提問,每個(gè)問題回答限時(shí)1分30秒,由計(jì)時(shí)人員提示主席停止。

校園辯論賽策劃書篇二

:正方:青少年“網(wǎng)癮”的主要責(zé)任在自身(原材化)。

反方:青少年“網(wǎng)癮”的主要責(zé)任在父母(土木)。

(一)化生學(xué)院負(fù)責(zé)部分。

1、評(píng)判表、結(jié)果表——秘書處。

2、會(huì)場(chǎng)布置(協(xié)助會(huì)場(chǎng)布置)-——學(xué)習(xí)部。

3、比賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)——學(xué)習(xí)部。

4、海報(bào)——宣傳部。

5、制作ppt及現(xiàn)場(chǎng)拍照——信息部。

6、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。

(二)材料學(xué)院負(fù)責(zé)部分。

2、會(huì)場(chǎng)布置(板報(bào)設(shè)計(jì)及協(xié)助會(huì)場(chǎng)布置)——生活部、宣傳部、學(xué)習(xí)部。

3、簽到桌一張——生活部。

4、海報(bào)——宣傳部。

5、制作ppt及現(xiàn)場(chǎng)拍照——信息部。

6、禮儀一名——外聯(lián)部。

7、比賽服裝——學(xué)習(xí)部。

8、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。

(三)土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)部分。

1、簽到表的制作(本系院辯手),三角牌。

2、會(huì)場(chǎng)布置。

3、主席一名、禮儀一名。

4、水,比賽提示牌及比賽規(guī)則。

5、宣傳海報(bào)。

6、準(zhǔn)備隊(duì)員照片及相關(guān)信息,協(xié)助制作ppt。

7、現(xiàn)場(chǎng)拍照及音響調(diào)試。

8、教室(05102)和小蜜蜂(2個(gè))的落實(shí)——學(xué)習(xí)部。

1、十月十六日17:30相關(guān)人員到會(huì)場(chǎng)(有課的18:20到場(chǎng))。

2、三方各自負(fù)責(zé)上述物品準(zhǔn)備。

1、主要負(fù)責(zé)部門:兩系院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

2、計(jì)時(shí)人員:兩系院各出2名。

3、音響調(diào)試:土木分團(tuán)委學(xué)生會(huì)信息部。

4、賽場(chǎng)布置:兩系院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)共同負(fù)責(zé)。

5、簽到處:兩系院各一名。

6、組織嘉賓、評(píng)委、選手入場(chǎng):2名禮儀。

雙方各選出一名辯手(獎(jiǎng)狀,材化)。

1、桂林工學(xué)院檔案紙2本:1.5*2=3元。

2、卡紙兩張:1.4元。

3、其他費(fèi)用:10.6元。

總計(jì):15元。

(1)會(huì)場(chǎng)布置。

總負(fù)責(zé):宣傳部。

參與:生活部、宣傳部及學(xué)習(xí)部成員。

(2)比賽過(guò)程。

總負(fù)責(zé):學(xué)習(xí)部。

簽到處:秘書處。

音響(調(diào)試)及拍照:信息部。

計(jì)時(shí)人員:學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)提供。

機(jī)動(dòng)(應(yīng)急)人員:待定。

(主要負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況)。

校園辯論賽策劃書篇三

三、參賽對(duì)象:xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員。

四、主辦單位:xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。

1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見,請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

比賽前期流程:

1、外聯(lián)部拉贊助。

2、做好宣傳工作,鼓動(dòng)更多人投身到比賽當(dāng)中。

3、挑選主持人(準(zhǔn)備稿件,盡量脫稿。能調(diào)動(dòng)氣氛,富有感情。膽大,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))。

4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練),挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事。

5、申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室。

6、向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng),并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。

7、再次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn),設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動(dòng)非參賽人員觀賽。

8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

9、所有部長(zhǎng)及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng),調(diào)試話筒,準(zhǔn)備音響,并且保證賽場(chǎng)的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。

比賽流程:

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是正方,觀點(diǎn)是。反方,觀點(diǎn)是。

2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開始。

6、主持人宣布比賽結(jié)束。

7、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

1、開篇立論階段:

分別由正反方一辯陳詞立論,時(shí)間各為3分鐘。

2、攻辯階段:

先由正方二辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘。

先由反方二辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘。

先由正方三辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘。

先由反方三辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘。

3、攻辯小結(jié):

雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間為1分30秒。

4、自由辯論階段:

由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論,辯論時(shí)間為正反方各5分鐘。

5、總結(jié)陳詞:

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時(shí)間各為3分鐘。

6、辯論結(jié)束。

7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分。

評(píng)委邀請(qǐng):

1、初賽:

2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、團(tuán)體冠軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。

亞軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。

季軍兩隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。

2、辯手每場(chǎng)一名:頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、海報(bào)制作。

2、礦泉水。

3、榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

4、打印相關(guān)資料的費(fèi)用合計(jì)。

校園辯論賽策劃書篇四

:

1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見,請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

比賽前期流程:。

1、外聯(lián)部拉贊助。

2、做好宣傳工作,鼓動(dòng)更多人投身到比賽當(dāng)中。

3、挑選主持人(準(zhǔn)備稿件,盡量脫稿。能調(diào)動(dòng)氣氛,富有感情。膽大,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))。

4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練),挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事。

5、申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室。

6、向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng),并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。

7、再次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn),設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動(dòng)非參賽人員觀賽。

8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

9、所有部長(zhǎng)及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng),調(diào)試話筒,準(zhǔn)備音響,并且保證賽場(chǎng)的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。

比賽流程:

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是“xx”正方,觀點(diǎn)是“xx”。反方,觀點(diǎn)是“xx”

2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開始。

6、主持人宣布比賽結(jié)束。

7、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

1、開篇立論階段:。

分別由正反方一辯陳詞立論,時(shí)間各為3分鐘。

2、攻辯階段:。

先由正方二辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘。

先由反方二辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘。

先由正方三辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘。

先由反方三辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘。

3、攻辯小結(jié):。

雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間為1分30秒。

4、自由辯論階段:。

由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論,辯論時(shí)間為正反方各5分鐘。

5、總結(jié)陳詞:。

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時(shí)間各為3分鐘。

6、辯論結(jié)束。

7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分。

評(píng)委邀請(qǐng):

1、初賽:。

2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、團(tuán)體冠軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。

亞軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。

季軍兩隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。

2、最佳辯手每場(chǎng)一名:頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書。

1、海報(bào)制作。

2、礦泉水。

3、榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

4、打印相關(guān)資料的費(fèi)用。

合計(jì)。

校園辯論賽策劃書篇五

:

1,為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)。

2,通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平。

:

1,辯響校園。

2,當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),大學(xué)生需要培養(yǎng)‘說(shuō)我所想,辯我所感’的精神。

3,提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平。

直接面向群體及參與機(jī)構(gòu):。

1,共青團(tuán)xx師范學(xué)院委員會(huì)。

2,xx師范學(xué)院xx文學(xué)社。

3,廣大在校學(xué)生。

:

[一]征辯論題。

2,面向廣大學(xué)生征集‘積極向上,不落俗套’的辯論題,以便引起參賽選手的共鳴。

[二]宣傳。

1,盡量把宣傳工作做到為位,力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)。

[三]部署具體的活動(dòng)內(nèi)容。

1,本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡量減少不必要的麻煩。

2,要制訂嚴(yán)格的辯論程序,維持好辯論會(huì)場(chǎng)的秩序。

5,找好合適的評(píng)委,在做到公平,公正的同時(shí),讓選手知道他們的優(yōu)勢(shì)與不足。

具體事宜:。

第一,抽簽事宜。

第一條、初賽:在4月11日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組,確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見賽程表)。

第二條、抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。

第三條、每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

第四條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

第二:比賽賽制。

借鑒流行的國(guó)際大專辯論賽的模式,考慮到法律辯論的實(shí)際,擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì),比賽分為五個(gè)階段。

第一階段。

陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘,然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

第二階段。

補(bǔ)充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘,然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

第三階段。

攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。正方回答完畢后,由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)一分三十秒。雙方問題都提問完畢后,由反方三辯首先作攻辯小結(jié),然后是正方三辯作攻辯小結(jié),時(shí)間各一分三十秒。問題的提問順序不限,可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問,但是必須確保每位辯手都要被提問一個(gè)問題,不得問對(duì)方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

第四階段。

自由辯論:首先由正方提問,雙方累計(jì)時(shí)間各五分鐘。一問一答,以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后,由觀眾向雙方各提兩個(gè)問題。觀眾問題由評(píng)委團(tuán)決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問。

第五階段。

總結(jié)陳辭:首先由反方四辯總結(jié),然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。

第五:評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語(yǔ)言和整體配合等加權(quán)分階段評(píng)分,最后綜合分?jǐn)?shù)。

第六:扣分情況。

1、當(dāng)主席宣布時(shí)間已到時(shí),辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過(guò)5秒鐘。

2、攻辯與自由辯時(shí)重復(fù)提問或回避問題,打斷對(duì)方說(shuō)話,阻止對(duì)方回答或長(zhǎng)時(shí)間回答問題。

3、攻辯時(shí),辯方反問攻方問題,攻方回答辯方問題。

4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時(shí)脫離實(shí)際或背稿。

5、攻辯與自由辯時(shí)任意更換發(fā)言隊(duì)員。

6、自由辯時(shí)一方隊(duì)員連續(xù)發(fā)言。

7、自由辯論時(shí)對(duì)重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯?duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然不放。

8、觀眾提問后未經(jīng)評(píng)判審定和主席示意辯手擅自回答問題。

第七,比賽題目。

第八,比賽評(píng)委和主持人。

比賽的預(yù)賽和初賽評(píng)委為本社內(nèi)部人員,決賽邀請(qǐng)中文系的資深老師作為評(píng)委、

第九,比賽服務(wù)。

為評(píng)委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù),比如相應(yīng)的評(píng)委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、,以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。

第十,比賽程序(由主持人完成)。

1、宣布辯題。

2、宣布比賽規(guī)則。

3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

4、介紹參賽隊(duì)員。

5、介紹規(guī)則,評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

6、比賽開始。

7、觀眾自由提問(暫定)。

8、評(píng)委團(tuán)評(píng)分后退席評(píng)議(辯手觀眾休息時(shí)間,播放廣告)。

9、評(píng)委團(tuán)入席,由點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事。

10、宣布比賽結(jié)果。

比賽程序及用時(shí)規(guī)定。

時(shí)間備注。

1、正方一辯2分30秒。

2、反方一辯2分30秒。

3、或三辯。

進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒。

4、反方二辯選擇反方二辯或三辯。

進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒。

7、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘。

8、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘。

9、自由辯論(由正方開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

10、觀眾向反方提問一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。

11、觀眾向正方提問一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。

12、觀眾向反方提問一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。

15、正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(一)團(tuán)體分,共100分。

1、按辯論階段評(píng)分,計(jì)80分陳詞:10分。攻辯:15分。攻辯小結(jié):5分。自由辯論:30分??偨Y(jié)陳詞:20分。

2、綜合印象分,計(jì)20分語(yǔ)言風(fēng)度:5分。團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng):15分。

(二)辯手個(gè)人得分,每場(chǎng)總計(jì)100分。

每場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。

語(yǔ)言表達(dá):20分整體意識(shí):20分邏輯推理:20分。

辯駁能力:20分綜合印象:20分。

勝負(fù)判斷。

1、團(tuán)體得分為判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn),辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)。

2、每場(chǎng)比賽的勝方由5位評(píng)委所打團(tuán)體分之和高者獲得。

校園辯論賽策劃書篇六

舉辦這次活動(dòng)的主要目的是為了提高高中生綜合素質(zhì),更好地豐富校文化和廣大同學(xué)的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)我校高中生積極向上發(fā)展,營(yíng)造一個(gè)積極、健康、朝氣蓬勃的校園學(xué)習(xí)氛圍,并為廣大高中生提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)范的舞臺(tái),同時(shí)提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)我校優(yōu)秀辯論人才。

六隊(duì)六公開賽。

1、開場(chǎng),介紹對(duì)壘隊(duì)伍、評(píng)判團(tuán)、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。

(1)、開篇立論(共用時(shí)8分鐘,每方用時(shí)4分鐘)由正、反方由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀點(diǎn)。

(2)、攻辯(共用時(shí)十六分鐘,每人用時(shí)為2分鐘內(nèi))。

1由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。2攻辯由正方二辯開始,正反方依次交替進(jìn)行。

(3)、自由辯論(共用時(shí)16分鐘,每方限用時(shí)8分鐘)。

1在總時(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。

2由正,反兩方交替進(jìn)行,計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)時(shí),先由正方任何一位辯手起立發(fā)言,完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方對(duì)原的時(shí)間用完為止。

3當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí),由計(jì)時(shí)員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間己到。

4一方發(fā)言時(shí)間用盡,另一方還有時(shí)間,則該方還有發(fā)言權(quán),可繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完。

5辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍,違者將酌情扣分,但辯手可出示或引述書本,報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

6自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。

(4)、

總結(jié)。

陳述(共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘)。

1正方五辯總結(jié)陳詞。

2反方五辯總結(jié)陳詞。

(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

第一條、初賽:在月日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組,確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見賽程表)。

第二條、抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。

第三條、每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

第四條、各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

1、辯論技巧:辯論員語(yǔ)言流暢,分析、反駁和應(yīng)變能力好論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性強(qiáng)。(50分)。

2、內(nèi)容資料:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當(dāng)。

3、風(fēng)度及幽默感:辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。

4、綜合印象:個(gè)人在場(chǎng)的表現(xiàn)(10分)。

(1)參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則,嚴(yán)守選手道德,嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行,初次違反者作口頭警告,再違反者扣除團(tuán)體總分5%,第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格。

(2)嚴(yán)禁冒名頂替,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消該隊(duì)參賽資格。

(3)比賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到,準(zhǔn)備開賽事宜,如在開賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。

校園辯論賽策劃書篇七

為了讓廣大同學(xué)更好地適應(yīng)大學(xué)生活,熱愛新校園,合理規(guī)劃大學(xué)生涯,豐富我校的校園文化生活,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),提高新生辯論水平,培養(yǎng)學(xué)生的演講能力、思辨能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍,同時(shí)也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)生活的熱愛,加強(qiáng)六院之間的交流,增進(jìn)彼此的友誼,特舉辦此次辯論賽。

xx理工大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委

xx理工大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院大學(xué)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部物理與電子科學(xué)學(xué)院辯論隊(duì)

1、以學(xué)生為本原則:辯題應(yīng)關(guān)心、貼近學(xué)生生活,能充分反映大學(xué)生心理,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的思路及見解。

2、自我增值原則:只要不涉及反動(dòng)言論、過(guò)于污穢言論、明顯侵犯他人權(quán)益的言論等,辯論中同學(xué)均可暢所欲言、各抒己見,一展風(fēng)采。

3、自我增值原則:辯論賽的開展旨在為同學(xué)們開辟一片自由發(fā)表、展現(xiàn)自我的新天地,因此同學(xué)們?cè)谵q論過(guò)程中都應(yīng)該注意自己的發(fā)言應(yīng)盡量表達(dá)一定在深度的思想和見解,要有一定的建設(shè)性,力求抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的觀察、思考、反應(yīng)及表達(dá)能力。

4、主干不失原則:在辯論過(guò)程中注意圍繞話題展開辯論,不要離題萬(wàn)丈。主持人應(yīng)該特別注意主題的把握。

六院新生辯論隊(duì):化生學(xué)院、文法學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、電氣學(xué)院計(jì)通學(xué)院、物電學(xué)院

(1)六個(gè)學(xué)院抽簽分成兩組,每組三個(gè)參賽隊(duì),進(jìn)行小組循環(huán)賽,最后根據(jù)積分,每小組晉級(jí)一個(gè)隊(duì),再進(jìn)行總決賽。每輪比賽允許人員更替。辯題有組織方給出,參賽隊(duì)伍抽簽取得。

(2)表彰或獎(jiǎng)勵(lì)形式:本次比賽對(duì)每只隊(duì)伍給予證書獎(jiǎng)勵(lì)。另外予以,每場(chǎng)比賽還設(shè)有最佳辯手一名。對(duì)最佳辯手給予榮譽(yù)證書以資鼓勵(lì)。

活動(dòng)籌備日程表最后由抽簽結(jié)果再具體安排。大致日程安排如下:第二周周一給五院發(fā)請(qǐng)柬,周一晚抽簽分組。第三周周一至第五周周一,小組賽。第五周周六或周天總決賽。

比賽地點(diǎn):理科樓五樓會(huì)議室

(一)辯論程序(簡(jiǎn)要)

1.辯論賽開始

2、宣布辯題

3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

4、介紹參賽隊(duì)員

5、介紹規(guī)則、評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

6、辯論比賽

7、評(píng)委商討比賽結(jié)果

8、觀眾自由提問時(shí)間

9、規(guī)則評(píng)委入席。點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言

10、宣布比賽結(jié)果,辯論賽結(jié)束

(二)辯論賽流程

(1)開篇陳詞

正方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)

反方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)

(注:每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員舉黃牌示意,時(shí)間用完時(shí),舉紅牌示意終止發(fā)言。)

(2)攻辯

1、正方二辯向反方二、三辯任一位提問,被選中的辯手作答(1分30秒)

2、反方二辯向正方二、三辯任一位提問,被選中的辯手作答(1分30秒)

3、正方三辯向反方二、三辯任一位提問,被選中的辯手作答(1分30秒)

4、反方三辯向反方二、三辯任一位提問,被選中的辯手作答(1分30秒)

注:提問、回答均簡(jiǎn)潔明確,每個(gè)提問不超過(guò)15秒,每次回答不超過(guò)30秒,回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分。

5、攻辯小結(jié):

正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分30秒)

反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分30秒)

注:要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿,否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段,在每方用時(shí)剩余20秒時(shí),計(jì)時(shí)員舉黃牌提醒,時(shí)間用完時(shí),舉紅牌示意終止發(fā)言。

(3)自由辯論

正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)5分鐘,雙方總計(jì)10分鐘。

注:自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員舉黃牌提醒;時(shí)間用完時(shí),舉紅牌示意終止發(fā)言。

(4)總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

注:應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論賽會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員舉黃牌提醒,時(shí)間用完時(shí),舉黃牌示意終止發(fā)言。

(三)辯論賽注意細(xì)則

1、時(shí)間提示

自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員舉黃牌提示;用時(shí)滿時(shí),舉紅牌示意終止發(fā)言。攻辯小節(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余20秒時(shí),計(jì)時(shí)員黃牌提醒,用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言。其它階段,每方隊(duì)員在用時(shí)間尚剩30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以黃牌提醒,用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言。紅牌終止后,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞:提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇陳倫

立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(4)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問).

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒。用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際內(nèi)容的背稿。

5.自由辯論

這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

6.總結(jié)陳詞

(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,引證恰當(dāng),分析透徹。語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢;層次清楚,邏輯嚴(yán)密。

2、能速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及漏洞,駁論精到,切中要害,明確闡述本方立論和觀點(diǎn)并博采出眾.

3、反應(yīng)敏捷,應(yīng)對(duì)能力強(qiáng),巧妙回避,且很好的把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

4、語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢;層次清楚,邏輯嚴(yán)密;對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑,同時(shí)強(qiáng)化本方觀點(diǎn),并能首尾呼應(yīng)。

5、表情豐富,儀態(tài)端莊,風(fēng)對(duì)優(yōu)雅,幽默灑脫。

6、照本宣讀、答非所問、不注意禮儀等給予一定的扣分。

7、團(tuán)隊(duì)評(píng)分見評(píng)分表

九、活動(dòng)宣傳

1、活動(dòng)宣傳方式:海報(bào)、橫幅

2、宣傳協(xié)助:邀請(qǐng)團(tuán)委老師的協(xié)助,11級(jí)年級(jí)長(zhǎng)組織11級(jí)新生觀看比賽

3、六院宣傳海報(bào)一張,橫幅兩條。

附:《團(tuán)體評(píng)分表》

《辯手評(píng)分表》

a、團(tuán)體評(píng)分表(共300分)

團(tuán)體分(300分)

正方

反方

辯論階段(200分)

陳詞(40分)

攻 辯(40分)

小結(jié)陳詞(30分)

自由辯論(60分)

總結(jié)陳詞(30分)

綜合印象(100分)

語(yǔ)言風(fēng)度(40分)

團(tuán)隊(duì)配合(30分)

臨場(chǎng)應(yīng)變(30分)

勝利等級(jí)

負(fù)、險(xiǎn)勝、略勝、優(yōu)勝

b.辯手評(píng)分表

整體意識(shí)(10分)

辯駁能力(10分)

美感風(fēng)度(10分)

綜合印象(10分)

合 計(jì)

物理與電子科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部、辯論隊(duì)

xx理工大學(xué)辯論協(xié)會(huì)

20xx年xx月xx日

校園辯論賽策劃書篇八

1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見,請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

1、外聯(lián)部拉贊助。

2、做好宣傳工作,鼓動(dòng)更多人投身到比賽當(dāng)中。

3、挑選主持人(準(zhǔn)備稿件,盡量脫稿。能調(diào)動(dòng)氣氛,富有感情。膽大,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))。

4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練),挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事。

5、申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室。

6、向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng),并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。

7、再次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn),設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動(dòng)非參賽人員觀賽。

8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

9、所有部長(zhǎng)及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng),調(diào)試話筒,準(zhǔn)備音響,并且保證賽場(chǎng)的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是“******”正方,觀點(diǎn)是“******”。反方,觀點(diǎn)是“******”

2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開始。

6、主持人宣布比賽結(jié)束。

7、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

1、開篇立論階段:。

分別由正反方一辯陳詞立論,時(shí)間各為3分鐘。

2、攻辯階段:。

先由正方二辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘。

先由反方二辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘。

先由正方三辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘。

先由反方三辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘。

3、攻辯小結(jié):。

雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間為1分30秒。

4、自由辯論階段:。

由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論,辯論時(shí)間為正反方各5分鐘。

5、總結(jié)陳詞:。

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時(shí)間各為3分鐘。

6、辯論結(jié)束。

7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分。

1、初賽:。

2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、團(tuán)體冠軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。

亞軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。

季軍兩隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。

2、最佳辯手每場(chǎng)一名:頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。

1、海報(bào)制作。

2、礦泉水。

3、榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

4、打印相關(guān)資料的費(fèi)用。

合計(jì)。

校園辯論賽策劃書篇九

四、策劃承辦單位:華北水利水電學(xué)院建筑學(xué)院xx級(jí)067班團(tuán)支部。

五、活動(dòng)時(shí)間:4月8日。

六、活動(dòng)地點(diǎn):華北水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))1507教室。

七、組織者:

第一組織者:賈思睿。

主要組織者:宋佳、魏偉、劉義鵬、張建仁。

一般組織者:賈璐、王慧敏、王靜、李玉鶴、

九、活動(dòng)流程:

1.把桌子分成兩份。

2.辯手入場(chǎng),主持人介紹本次辯論賽主題。

3.雙方辯手激情辯論。

4.評(píng)委評(píng)論。

5.頒獎(jiǎng)。

校園辯論賽策劃書篇十

本次辯論賽主要為了豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的.精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“深化學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)”的宗旨,讓同學(xué)們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)朋友。也提高學(xué)生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

二、活動(dòng)宗旨

深化學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

三、活動(dòng)主題

思辨青春·歡樂學(xué)習(xí)

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

主辦單位惠州市技師學(xué)院學(xué)生部承辦單位惠州市技師學(xué)院院學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月7日至20xx年1月7日(請(qǐng)各系部于12月20日前提交系部參賽代表隊(duì)名單、12月28日在f302進(jìn)行半決賽、1月6日進(jìn)行總決賽)

六、活動(dòng)形式

1.各系部組織參賽隊(duì)伍,建議以班為單位,最后推薦一支隊(duì)伍參加全院總決賽;

2.抽簽決定辯論主題及辯論雙方;

3.無(wú)論是初賽還是決賽,每場(chǎng)比賽都需要一名主持人,負(fù)責(zé)主持辯論賽過(guò)程;

5.雙方四辯分別作總結(jié)闡述,時(shí)間各為4分鐘;6.評(píng)委投票決定勝負(fù)。

七、參賽要求

(一)各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽事安排。

(二)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于各場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行。對(duì)于無(wú)合理理由而遲到或缺席的參賽隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán),其對(duì)手直接晉級(jí)。

(三)請(qǐng)各參賽隊(duì)在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

(四)各參賽隊(duì)及啦啦隊(duì)要遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從工作人員安排,尊重評(píng)委老師評(píng)判。如有不同意見,請(qǐng)賽后與院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

(五)辯論期間辯手不能離開辯池,否則作違規(guī)處理。(六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場(chǎng)比賽。

(七)各系學(xué)習(xí)部在系部每場(chǎng)比賽后將評(píng)委名單及辯題交給院學(xué)生會(huì)安排的對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人,在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時(shí)將辯手的個(gè)人信息(即姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式、性別)交給院學(xué)生會(huì)為其安排的對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人。

(八)辯手不能一味地重復(fù)比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容,辯手在辯論期間不可問涉及個(gè)人隱私和違反規(guī)則的問題。辯手在比賽時(shí)必須統(tǒng)一著裝。

九、總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(一)團(tuán)體獎(jiǎng)

校園辯論賽策劃書篇十一

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái),是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而,對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng),需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的'人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái),進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知,積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái),引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

初賽:x月x日。

復(fù)賽:x月x日。

初賽:xxx樓427教室、xxx樓527教室。

復(fù)賽:xxx樓427教室。

以12、13級(jí)各班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽,每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng),但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。

1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過(guò)分突出個(gè)人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語(yǔ)言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低,不得打斷對(duì)方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊。

4、在辯論過(guò)程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。

1、主持人致開場(chǎng)詞,宣布辯論賽開始。

2、宣布辯題。

3、宣布比賽規(guī)則。

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓。

7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手。

9、辯論賽結(jié)束,參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

共計(jì):114元。

校園辯論賽策劃書篇十二

為了給新時(shí)代每一個(gè)城建學(xué)子提供一個(gè)平臺(tái),增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化。河南城建學(xué)院金口社、將舉辦室內(nèi)的辯論比賽。

一、活動(dòng)目的。

為全校同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自己,展現(xiàn)自己的平臺(tái),用辯論比賽的形式來(lái)增強(qiáng)大家的自信心和表達(dá)能力,緩解學(xué)習(xí)壓力,豐富課余生活,努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時(shí)通過(guò)舉辦這次活動(dòng),為對(duì)辯論有興趣的同學(xué)提供一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)原則。

旨在增長(zhǎng)每個(gè)學(xué)子的辯論口才,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和辯論才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)辯論的不同理解。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)比賽時(shí)間:20xx年11月21日。

(二)比賽地點(diǎn):(待定)。

(三)比賽形式:金口社與系進(jìn)行比賽。

(四)比賽內(nèi)容:1,開篇陳詞,2,攻辯,3,攻辯小結(jié),4,自由辯論,5,總結(jié)陳詞,6,觀眾提問,六個(gè)大環(huán)節(jié)充分展示每一個(gè)選手的辯論口才。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1)參賽選手要求:

(1)河南城建學(xué)院10級(jí)本、專科學(xué)生,性別、年齡不限。

(2)辯論選手盡量講普通話。

(3)辯論選手盡量穿正裝。

(4)辯論選手可以借助圖表和道具。

(5)辯論選手禁止進(jìn)行人身攻擊。

(6)辯論選手要有一定的辯論禮儀知識(shí)。

(7)辯題由雙方負(fù)責(zé)人共同選出。

(8)自備服裝和道具。

2)參賽人數(shù):

選拔賽自由報(bào)名,系隊(duì)四人。

3)時(shí)間初步安排:

(1)11月15日前通知所邀請(qǐng)的系組織本系人員準(zhǔn)備。

(2)11月17日中午12:00報(bào)名截止。

校園辯論賽策劃書篇十三

本次辯論賽主要為了豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“深化學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)”的宗旨,讓同學(xué)們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)朋友。也提高學(xué)生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

二、活動(dòng)宗旨。

深化學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

三、活動(dòng)主題。

思辨青春·歡樂學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。

主辦單位惠州市技師學(xué)院學(xué)生部承辦單位惠州市技師學(xué)院院學(xué)生會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間。

xxxx年12月7日至xxxx年1月7日(請(qǐng)各系部于12月20日前提交系部參賽代表隊(duì)名單、12月28日在f302進(jìn)行半決賽、1月6日進(jìn)行總決賽)。

六、活動(dòng)形式。

(一)采用各系部初賽(系賽地點(diǎn):各系部階梯教室),全院決賽的比賽形式(院賽地點(diǎn):f302階梯教室)。

(二)參加對(duì)象為全院學(xué)生。

(三)參賽方式。

1.各系部組織參賽隊(duì)伍,建議以班為單位,最后推薦一支隊(duì)伍參加全院總決賽;。

2.抽簽決定辯論主題及辯論雙方;。

3.無(wú)論是初賽還是決賽,每場(chǎng)比賽都需要一名主持人,負(fù)責(zé)主持辯論賽過(guò)程;。

5.雙方四辯分別作總結(jié)闡述,時(shí)間各為4分鐘;6.評(píng)委投票決定勝負(fù)。

七、參賽要求。

(一)各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽事安排。

(二)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于各場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行。對(duì)于無(wú)合理理由而遲到或缺席的參賽隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán),其對(duì)手直接晉級(jí)。

(三)請(qǐng)各參賽隊(duì)在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

(四)各參賽隊(duì)及啦啦隊(duì)要遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從工作人員安排,尊重評(píng)委老師評(píng)判。如有不同意見,請(qǐng)賽后與院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

(五)辯論期間辯手不能離開辯池,否則作違規(guī)處理。

(六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場(chǎng)比賽。

(七)各系學(xué)習(xí)部在系部每場(chǎng)比賽后將評(píng)委名單及辯題交給院學(xué)生會(huì)安排的對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人,在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時(shí)將辯手的個(gè)人信息(即姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式、性別)交給院學(xué)生會(huì)為其安排的對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人。

(八)辯手不能一味地重復(fù)比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容,辯手在辯論期間不可問涉及個(gè)人隱私和違反規(guī)則的問題。辯手在比賽時(shí)必須統(tǒng)一著裝。

九、總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

(一)團(tuán)體獎(jiǎng)。

1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)杯(1個(gè))。

2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)杯(1個(gè))。

3、辯論賽季軍獎(jiǎng)杯(1個(gè))(二)個(gè)人獎(jiǎng)。

1、大賽團(tuán)體第一名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品(4個(gè)證書+4個(gè)獎(jiǎng)品)。

2、大賽團(tuán)體第二名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品(4個(gè)證書+4個(gè)獎(jiǎng)品)。

3、大賽團(tuán)體第三名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品(4個(gè)證書+4個(gè)獎(jiǎng)品)。

4、辯手水晶杯+榮譽(yù)證書(6個(gè)水晶杯+6個(gè)證書)。

5、優(yōu)秀辯手榮譽(yù)證書(12個(gè)證書)。

6、優(yōu)秀指導(dǎo)老師榮譽(yù)證書(6個(gè)證書)。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

(一)榮譽(yù)證書10元/套×36套=360元;。

(二)金屬獎(jiǎng)杯300元(3個(gè))。

(三)水晶獎(jiǎng)杯300元(6個(gè))。

(四)獎(jiǎng)品600元(12人)總費(fèi)用:1560元。

校園辯論賽策劃書篇十四

校園辯論賽策劃書怎么寫? 以下是小編整理的關(guān)于校園辯論賽策劃書,歡迎閱讀參考。

***系與***友誼辯論賽策劃

一、參賽對(duì)象: 原材化系辯論隊(duì)及土木工程學(xué)院辯論隊(duì)

二、比賽時(shí)間:20xx年10月16日(本周五)晚 19:30

三、比賽地點(diǎn):05102教室

四、辯題:正方:青少年“網(wǎng)癮”的主要責(zé)任在自身(原材化)

反方:青少年“網(wǎng)癮”的主要責(zé)任在父母(土木)

五、所需物品及工作人員

(一)化生學(xué)院負(fù)責(zé)部分

1、評(píng)判表、結(jié)果表——秘書處

2、會(huì)場(chǎng)布置(協(xié)助會(huì)場(chǎng)布置)——學(xué)習(xí)部

3、比賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)——學(xué)習(xí)部

4、海報(bào)——宣傳部

5、制作ppt及現(xiàn)場(chǎng)拍照——信息部

6、組織本院觀眾觀看比賽——組織部

(二)材料學(xué)院負(fù)責(zé)部分

2、會(huì)場(chǎng)布置(板報(bào)設(shè)計(jì)及協(xié)助會(huì)場(chǎng)布置)——生活部、宣傳部、學(xué)習(xí)部

3、簽到桌一張——生活部

4、海報(bào)——宣傳部

5、制作ppt及現(xiàn)場(chǎng)拍照——信息部

6、禮儀一名——外聯(lián)部

7、比賽服裝——學(xué)習(xí)部

8、組織本院觀眾觀看比賽——組織部

(三)土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)部分

1、簽到表的制作(本系院辯手),三角牌

2、會(huì)場(chǎng)布置

3、主席一名、禮儀一名

4、水,比賽提示牌及比賽規(guī)則

5、宣傳海報(bào)

6、準(zhǔn)備隊(duì)員照片及相關(guān)信息,協(xié)助制作ppt

7、現(xiàn)場(chǎng)拍照及音響調(diào)試

8、教室(05102)和小蜜蜂(2個(gè))的落實(shí)——學(xué)習(xí)部

六、準(zhǔn)備工作

1、十月十六日17:30相關(guān)人員到會(huì)場(chǎng)(有課的18:20到場(chǎng))

2、三方各自負(fù)責(zé)上述物品準(zhǔn)備

七、現(xiàn)場(chǎng)部分

1、主要負(fù)責(zé)部門:兩系院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2、計(jì)時(shí)人員:兩系院各出2名

3、音響調(diào)試:土木分團(tuán)委學(xué)生會(huì)信息部

4、賽場(chǎng)布置:兩系院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)共同負(fù)責(zé)

5、簽到處:兩系院各一名

6、組織嘉賓、評(píng)委、選手入場(chǎng):2名禮儀

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

雙方各選出一名最佳辯手(獎(jiǎng)狀,材化)

九、預(yù)算(材化系)

1、桂林工學(xué)院檔案紙2本:1.5*2=3元

2、卡紙兩張:1.4元

3、其他費(fèi)用:10.6元

總計(jì):15元

十、現(xiàn)場(chǎng)工作部門安排

(1) 會(huì)場(chǎng)布置

總負(fù)責(zé):宣傳部

參與:生活部、宣傳部及學(xué)習(xí)部成員

(2) 比賽過(guò)程

總負(fù)責(zé):學(xué)習(xí)部

簽到處:秘書處

音響(調(diào)試)及拍照:信息部

計(jì)時(shí)人員:學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)提供

機(jī)動(dòng)(應(yīng)急)人員:待定

(主要負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況)

附:原材化系負(fù)責(zé)工作及人員各部門自行與材料院具體商定

第二屆“show出自己”新生杯辯論賽策劃書

活動(dòng)背景:新生是銳利的,他們就像是一把剛磨礪出來(lái)的劍——需要一試鋒利。

剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散,才思敏捷,有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。

“show出自己”新生杯辯論賽在上一學(xué)年已經(jīng)舉辦過(guò)一次,比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的隊(duì)伍選拔了優(yōu)秀的人才。

活動(dòng)目的:為大一新生提供了一個(gè)展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺(tái)。

活躍新生的課余生活,讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對(duì)手,挑戰(zhàn)自己。

在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的校“睿智杯”比賽選拔人才。

活動(dòng)時(shí)間:九月末(具體可討論)

活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓(根據(jù)具體情況而定)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:***

工作安排:

指導(dǎo)組:

組長(zhǎng):***

組員:***等人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)

要求:1.為新生介紹辯論賽形式,若新生有要求也可作為他們小組比賽時(shí)的指導(dǎo);

2.在決賽隊(duì)伍比賽之前提供賽前指導(dǎo),保證決賽隊(duì)伍的高水平發(fā)揮;

3.在決出名次之后,對(duì)優(yōu)秀辯手集中進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)形式由指導(dǎo)組自行商定;

4.指導(dǎo)組同時(shí)作為比賽的評(píng)委組,每次小組賽至少有兩人參與。

活動(dòng)組:

組長(zhǎng):***

組員:理論學(xué)習(xí)中心成員,外聯(lián)部,宣傳部

要求:1.組長(zhǎng)賽前整合辯論賽的相關(guān)工作人員開會(huì),確定工作;

3.外聯(lián)部,申請(qǐng)活動(dòng)教室,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行;

4.理論學(xué)習(xí)中心,確定辯題,要求題目要合情合理,讓參賽隊(duì)有話可說(shuō),希望擬題小組可以與指導(dǎo)組多商量溝通,辯題的好壞對(duì)辯論來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。

宣傳組:

組長(zhǎng):***

組員;宣傳部

2.安排攝影人員

3.在比賽抽簽結(jié)束后做一個(gè)看板,明確辯論的雙方隊(duì)伍,與比賽次序;

4.提前制作些簡(jiǎn)單的海報(bào),根據(jù)當(dāng)天比賽情況公布獲勝隊(duì)、當(dāng)天的最佳辯手

活動(dòng)安排:

1. 在活動(dòng)工作分配會(huì)議結(jié)束后各小組馬上行動(dòng)。

擬題、出海報(bào)、申請(qǐng)活動(dòng)教室等一系列相關(guān)活動(dòng)要在報(bào)名工作結(jié)束前完成。

2.在班長(zhǎng)會(huì)議上向各班班長(zhǎng)介紹本次辯論賽,鼓勵(lì)多多參與,發(fā)放報(bào)名表。

3收集報(bào)名表(收集時(shí)間以工作分配會(huì)議所定的時(shí)間為準(zhǔn))。

在收集當(dāng)天組織各班負(fù)責(zé)人開會(huì),由指導(dǎo)組詳細(xì)介紹辯論形式,如有需要可以細(xì)節(jié)影印出來(lái)交給各班負(fù)責(zé)人。

指導(dǎo)結(jié)束后安排抽簽,抽簽紙上應(yīng)注明:序號(hào)、辯題、正反方;

4.活動(dòng)組應(yīng)將比賽信息及時(shí)告訴各班負(fù)責(zé)人,通知內(nèi)容有:比賽時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)手班級(jí);

5. 在賽前安排一場(chǎng)表演賽。

表演賽的隊(duì)員為“睿智杯”選手,邀請(qǐng)參賽選手到場(chǎng);

6.比賽進(jìn)行(每場(chǎng)比賽都應(yīng)安排主持人與計(jì)時(shí)員)

7.決出決賽的參賽隊(duì)伍。

對(duì)決賽隊(duì)伍進(jìn)行賽前指導(dǎo)。

邀請(qǐng)嘉賓(討論決定)作為決賽評(píng)委。

8.對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍與個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書

活動(dòng)后期:

1. 宣傳部:針對(duì)本次比賽做一個(gè)圖文展示

2. 指導(dǎo)組:選出優(yōu)秀辯手,集中培訓(xùn)

活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

項(xiàng)目 橫幅 榮譽(yù)證書 總計(jì)

1+1素質(zhì)拓展俱樂部xx年辯論賽

活動(dòng)口號(hào):“百家爭(zhēng)鳴,誰(shuí)與爭(zhēng)峰”

活動(dòng)主題: 以積極向上辯題之辯論展我風(fēng)彩,現(xiàn)我英姿。

活動(dòng)日程:

一、前期活動(dòng)階段(3月10號(hào)——3月16號(hào))

為確保辯論賽順利展開,20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動(dòng)員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。

(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)校展開宣傳工作。

由秘書處成員及時(shí)聯(lián)系到每位會(huì)員,動(dòng)員社員積極參加(若需集合大家來(lái)征求意見,可決定新增一次例會(huì)時(shí)間),并于3月19號(hào)前把報(bào)名匯總名單交到副會(huì)長(zhǎng)處。

(此過(guò)程由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé))

(2)辯題搜集。

辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會(huì)熱點(diǎn)問題,要讓每位成員都有話可說(shuō),有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。

(主題必須積極向上)

(3)評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。

本次比賽將邀請(qǐng)王亞韜會(huì)長(zhǎng)作為主要嘉賓評(píng)委。

其他嘉賓包括趙鵬東副會(huì)長(zhǎng),劉召杰,趙圣前部長(zhǎng)。

(初賽時(shí)每人負(fù)責(zé)一組,決賽時(shí)同時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)打分)

(4)比賽小組的劃分。

根據(jù)參賽人數(shù)預(yù)計(jì)將選手劃分為4組,每組8人。

二、賽前準(zhǔn)備階段

(1)3月20日下午4點(diǎn)在西5-308進(jìn)行小組間比賽抽簽。

以21、22日兩天為準(zhǔn)備時(shí)間,23日晚比賽正式開始。

(2) 每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知社員。

(3)比賽當(dāng)天下午,宣傳部同學(xué)要提前到比賽場(chǎng)地占教室并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置和裝飾。

實(shí)踐部同學(xué)要對(duì)教室進(jìn)行賽場(chǎng)布置,做好賽前準(zhǔn)備工作,讓選手盡早進(jìn)入狀態(tài)。

(人員調(diào)配和工作實(shí)施由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé),具體內(nèi)容再令行通知)

三、賽程安排:

比賽具體規(guī)則:

一、賽制

四對(duì)四團(tuán)體辯論賽制

二、比賽形式:

比賽分為初賽、復(fù)賽、和決賽。

1.初賽采用淘汰制(4個(gè)比賽場(chǎng)地比賽同時(shí)進(jìn)行),8支參賽隊(duì)抽簽分為4組,

2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍分2個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制,比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。

3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊(duì)伍組成1組進(jìn)入決賽。

三、 比賽程序及用時(shí)規(guī)定

序號(hào):

程序:

時(shí)間:

備注:

一、正方一辯發(fā)言 (3分)

二、反方一辯發(fā)言 (3分)

三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒 ,每個(gè)提問不超過(guò)10秒)

四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒 ,每次回答不超過(guò)20秒)

五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒)

六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒)

七、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) (2分)

八、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)

九、 自由辯論(正方先開始) 10分鐘(雙方各5分鐘)

十、 觀眾向正、反方各提問兩個(gè)問題 (回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘 ,任意辯手回答)

十一、反方四辯總結(jié)陳詞 (4分鐘)

十二、正方四辯總結(jié)陳詞 (4分鐘)

注: 全程比賽用時(shí)38分鐘

四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

1 、隊(duì)員入場(chǎng)

2 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

3 、主持人介紹參賽隊(duì)員

4 、主持人介紹評(píng)委

5 、主持人介紹比賽程序

6 、主持人宣布比賽開始

7 、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議

8 、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽

9 、主持人宣布比賽結(jié)果

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束

五、辯論賽細(xì)則

1、時(shí)間提示

當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí),發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論

開篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏,立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

4、攻辯

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
方案制定是一個(gè)需要仔細(xì)思考和研究的過(guò)程,我們不能草率行事,否則可能會(huì)事與愿違。在制定方案之前,我們需要收集足夠的信息和數(shù)據(jù)來(lái)支持決策。在制定和執(zhí)行方案時(shí),我們需
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的尊重,對(duì)未來(lái)的承諾??偨Y(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)中所遇到問題進(jìn)行梳理和解決的過(guò)程,能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。如果您對(duì)總結(jié)的寫作方式和技巧感到困惑,以下是一些參
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
寫心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種回顧和思考,也是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的一種規(guī)劃。此外,要注意語(yǔ)言的地道性和準(zhǔn)確性,力求用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的理解和體會(huì)。接下來(lái)是一些心
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的回顧和反思,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。總結(jié)的寫作要注重語(yǔ)言的表達(dá)和修辭,力求準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì),希望能對(duì)大家的學(xué)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所做工作的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。寫一篇完美的總結(jié)要注意言之有物,言簡(jiǎn)意賅,不啰嗦。請(qǐng)大家參考這些范文,不要照搬照
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的方案策
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是我給大家整理的計(jì)劃
心得體會(huì)的寫作可以鍛煉我們的觀察力和思考力,培養(yǎng)我們的理解能力和分析能力。寫心得體會(huì)時(shí),可以采用故事化的敘述方式,引入具體事例,使文章更生動(dòng)有趣。以下是一些成功
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧?;?/div>
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理
通過(guò)總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,并加以總結(jié)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。寫總結(jié)時(shí),我們要注意言之有物、思路清晰,以便讀者能夠更好地理解和接受。以下是一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。企
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
在學(xué)習(xí)的道路上,總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地記憶所學(xué)內(nèi)容。總結(jié)應(yīng)該注重分析和歸納,將過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)。以下是一些總結(jié)的典型例子,
總結(jié)可以幫助我們回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣提高總結(jié)的質(zhì)量和效果?以下是媒體報(bào)道的社會(huì)新聞和事件,引起我們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。高三的勵(lì)志口號(hào)篇一1、安樂給人予
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
有時(shí)候,我們需要放慢腳步,停下來(lái)思考一下自己的人生方向??偨Y(jié)要有重點(diǎn)、有深度,我們可以選擇重要的事情進(jìn)行分析和總結(jié)。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如
方案的成功與否取決于實(shí)施的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)的合作水平,我們需要建立一個(gè)良好的工作氛圍。最后,我們要制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃,并確保方案能夠得到有效的推行和持續(xù)的改進(jìn)。
方案的制定需要綜合考慮多種因素,包括人力資源、經(jīng)濟(jì)條件、技術(shù)要求等。制定方案需要明確目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以便監(jiān)督和評(píng)估進(jìn)展??纯聪旅娴姆段模憧赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)一些在制定方
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
總結(jié)是一種整理思緒的方式,可以幫助我們更好地理解和解決問題。然后,我們應(yīng)該思考總結(jié)范文展示了不同人、不同事、不同領(lǐng)域的總結(jié)思路和風(fēng)格,希望能給大家以啟發(fā)。中秋節(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
情感的宣泄可以幫助我們釋放心中的壓力,保持良好的精神狀態(tài)??偨Y(jié)前先梳理思緒,確保全面而有條理;對(duì)于這個(gè)問題,下面是一些范文供大家參考,以便更好地理解和應(yīng)用。幼兒
生活中有太多的變數(shù),我們不得不隨機(jī)應(yīng)變。總結(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵(lì)性,為讀者提供一些有價(jià)值的思考。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考。高三畢業(yè)典禮主持詞開場(chǎng)篇一(一)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
增加閱讀量,培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)。如何培養(yǎng)積極向上的個(gè)性,成為一個(gè)陽(yáng)光、自信的人?你可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)文章,獲取靈感和寫作技巧。趣味活動(dòng)的策劃書篇
語(yǔ)法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),掌握好語(yǔ)法規(guī)則有助于寫出正確的表達(dá)??偨Y(jié)要注重邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)。接下來(lái)是一些值得一讀的總結(jié)樣例,希望能對(duì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
報(bào)告是一種向上級(jí)或相關(guān)方匯報(bào)工作、研究或調(diào)查結(jié)果的書面材料。報(bào)告的結(jié)果部分應(yīng)該清晰地呈現(xiàn)研究或分析的主要發(fā)現(xiàn)和數(shù)據(jù),可以使用表格、圖表等形式提高可讀性。小編為大
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理
一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可操作性、可評(píng)估性、可持續(xù)性和可復(fù)制性。制定方案時(shí),我們應(yīng)該積極主動(dòng)地解決問題,而不是推諉責(zé)任。制定方案時(shí),可以參考以下實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。殘
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
報(bào)告需要有適當(dāng)?shù)恼{(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析,以支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。在報(bào)告的結(jié)論部分,要對(duì)主要觀點(diǎn)進(jìn)行概括和總結(jié),同時(shí)提出建議或解決方案。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)
通過(guò)撰寫報(bào)告,我們可以更好地總結(jié)和概括自己的工作,進(jìn)一步提高自己的能力。要做好一份報(bào)告,首先要明確報(bào)告的目的和受眾。請(qǐng)仔細(xì)研究以下報(bào)告樣本,它們涵蓋了不同領(lǐng)域和
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
總結(jié)是一種思維方式,可以培養(yǎng)我們的分析、歸納和總結(jié)的能力。要注重總結(jié)的可操作性,提出切實(shí)可行的建議和改進(jìn)措施。為了幫助大家寫作總結(jié),小編搜集整理了一些范文,供大
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)前行的經(jīng)驗(yàn),為自己的成長(zhǎng)積累寶貴的財(cái)富。那么,怎樣才能寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,要結(jié)合自己的實(shí)際情況,將自己在學(xué)習(xí)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告
報(bào)告可以起到交流和共享知識(shí)的作用,幫助他人了解研究過(guò)程和成果。在報(bào)告的寫作過(guò)程中,我們應(yīng)該注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性,以及方法的科學(xué)性和可行性。如果你對(duì)某個(gè)主題感
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活的熱情和動(dòng)力。寫心得體會(huì)時(shí)可以運(yùn)用修辭手法和修辭性詞語(yǔ),增加文章的表現(xiàn)力和感染力。閱讀這些心得體會(huì),讓我們的思維得到了開拓和
在報(bào)告中,關(guān)鍵信息應(yīng)該被突出并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。那么我們?cè)撊绾螌懸环葺^為完美的報(bào)告呢?以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。大家一起來(lái)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
當(dāng)代人們的生活離不開科技,高科技給人們的生活帶來(lái)了便利。想要寫一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和要求。通過(guò)仔細(xì)閱讀這些范文,可以了解到不同領(lǐng)域和主題的寫作
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
總結(jié)有助于我們發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)和不足。如何建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,在集體中充分發(fā)揮自己的作用?以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法,供大家參考。學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
總結(jié)是對(duì)生活的總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和體會(huì)生活的樂趣和意義。在總結(jié)中可以借用一些引言或有趣的細(xì)節(jié),吸引讀者的注意力。以下是一些比較有分量的總結(jié)范文
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),有助于今后的改進(jìn)和發(fā)展??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),突出所總結(jié)的核心內(nèi)容,不要過(guò)分羅列和泛泛而談。以下是小編為大家收集的范文,僅供參考,希望
報(bào)告是一種對(duì)某一主題或問題進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和闡述的書面材料。報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,避免羅嗦冗長(zhǎng)和重復(fù)句式。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以拓寬自己的知識(shí)視野和領(lǐng)域理解。計(jì)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。大學(xué)生
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢
在我們的日常生活中,我們時(shí)常會(huì)經(jīng)歷各種各樣的情感體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力呢?小編精選了一些與各行各業(yè)相關(guān)的總結(jié)范文,希望可以給大家提
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣對(duì)于身心健康具有重要意義??偨Y(jié)的內(nèi)容要具備實(shí)用性和可操作性,幫助讀者得出有效的結(jié)論。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫作經(jīng)驗(yàn)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服