人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
詩文朗誦活動主持詞串詞篇一
楊：抑揚(yáng)頓挫的朗誦，激勵人們滿心的遐思
覃：中國獨有的漢字，不同風(fēng)格的朗讀，會讓人有不同的心緒，念出的每一個字，都帶著誦讀者特有的感情，讓聽者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。
楊：滿園的瑯瑯書聲，不知經(jīng)過多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發(fā)的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們，一直縈繞在我們的耳際。
覃：或是搖頭晃腦
楊：或是淺吟輕唱
覃：感情色彩的變化會撥動我們心田中的思弦。
楊：語氣緩急的微妙會掀起我們腦海中的漣漪。
覃：朗誦，是一種優(yōu)美的藝術(shù)
楊：傾聽，是一種幸福的享受
覃：朗誦會讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動，讓每一個字符都流露出自己的心境。
楊：朗誦會讓我們寧靜欣賞他人蘊(yùn)涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。
......
覃:在這次活動,我們對大家傾訴了自己的心緒
楊:在這次活動,我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀
覃:他,激情滿懷地為我們再現(xiàn)出當(dāng)時的場景
楊:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境
覃:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢幻還是真實
楊:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在
覃:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)
楊:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂
覃:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動
楊:采擷那枚鉆石,那是我們夢寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼
合:讓我們一起體驗朗誦,感謝朗誦!
合:六零二中隊中隊會暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。
詩文朗誦活動主持詞串詞篇二
馮：尊敬的老師們。
黎：親愛的同學(xué)們。
合:下午好！
馮：麥浪翻滾，花果飄香。
黎：金秋季節(jié)，我們歡聚一堂。
馮：我們用最美的詩篇，最動聽的聲音。
黎：歌唱祖國，歌唱美好的新生活。
合：我們縱情吟誦，慶祝祖國媽媽的生日。
黎：下面請黎老師宣布朗誦會開幕。
詩文朗誦活動主持詞串詞篇三
李?。河H愛的爸爸媽媽
劉陳：親愛的同學(xué)們
李?。阂磺伴_門紅”敲開了新年的大門
劉陳：一曲“開門紅”帶我們走進(jìn)了日思夜想的20xx
?。?0xx五環(huán)旗將在中國北京高高飄揚(yáng)
劉：20xx世界將流行黃皮膚，黑頭發(fā)
李：20xx全世界的目光將注視著北京
陳：20xx中國健兒將再創(chuàng)輝煌
合：親愛的同學(xué)們
李?。盒履甑哪_步悄悄地來到了我們身邊
劉陳：首先，讓我們一起衷心地對辛苦養(yǎng)育我們的父母
李?。壕呐嘤覀兂砷L的老師說一聲：
合：爸爸媽媽，您辛苦了！
老師，您辛苦了！
謝謝你們！
丁：媽媽，我的淘氣一定又讓您添了白發(fā)幾根
劉：爸爸，我的頑皮一定又讓您添了皺紋幾道
李：老師，我那不認(rèn)真的作業(yè)本一定又讓您嘆息搖頭
陳：是我讓您們費(fèi)心了！但我也懂事了很多，不信，您聽：
丁：媽媽，在日照市實驗學(xué)校這所美麗的校園里，我學(xué)會了感恩，
劉：爸爸，在二年級一班這個溫暖的大家庭里，我學(xué)會了愛
李：老師，在您的諄諄教導(dǎo)下，我們羽翼日漸豐滿
陳：我們懷揣一顆愛的心，駕著知識的風(fēng)帆，奔向理想的彼岸
李丁：親愛的爸爸媽媽
劉陳：親愛的老師
李?。吼B(yǎng)育之情我們一定牢記在心
劉陳：教導(dǎo)之恩我們一定銘記心房
丁：今天這臺“詩歌朗誦”演出就是我們報答的心聲
劉：雖然我們的朗誦很稚嫩
李；雖然我們的朗誦不完美
陳：但卻是我們真摯的表白
?。何倚迹喝照帐袑嶒瀸W(xué)校二年級一班“慶元旦迎”詩歌朗誦演出現(xiàn)在正式開始。
詩文朗誦活動主持詞串詞篇四
(江)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
(潘)親愛的老師們同學(xué)們，大家——
(合)晚上好!
(潘)踏著蒹葭的節(jié)拍，
我們從詩經(jīng)中徐徐走來。
(江)一路經(jīng)歷了唐詩宋詞和元曲，
我們徜徉在詩的國度。
(潘)此時此刻，讓我們與詩歌相會,來到湖南科技大學(xué)這詩歌的家園。
(江)在我們的家園里，有四時美景，有百花芬芳,有沉醉的夜晚，有優(yōu)美的星星
(潘)有濃郁如酒的情感，有廣闊如天空的星星，有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱
(江)在這樣一個秋夜里，讓這些詩篇溫暖我們，讓我們重溫這美麗的詩篇
(潘)讓我們在詩的家園里沉醉，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，將未來放飛!
(江)下面我宣布，湖南科技大學(xué)20xx年中華經(jīng)典詩文誦讀比賽決賽現(xiàn)在開始。
(潘)首先請允許我們榮幸的為大家介紹今晚比賽的評委老師，他們是
(江)今天晚上，我們一共有9名個人賽選手和6支集體隊伍，下面進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié)，首先有請向大家介紹我們的前三位選手，他們分別是來自，來自，來自，有請一號選手~
(后臺介紹第二三個節(jié)目)
(潘)從春江的潮漲潮落到長江水黃河浪得咆哮聲再到五星紅旗得獵獵作響，中華民族跨越了千百年得漫長歲月。
(江)這是一個民族從昌盛到危難有走向復(fù)興的艱難過程。下面就讓我們來看第二組得三位選手是如何再詮釋這一偉大過程的。
(潘)這三位選手分別是 ， 下面有請
(江)無論是古時的大江南北，還是今日得海峽兩岸，血濃于水得骨肉親情總是剪不斷理還亂，
(潘)只是因為我們幾千年來我們是用一種聲音說話，揮灑的是同一腔熱血。因為我們一直驕傲，我是龍的傳人。
(江)下面要上場的三位選手分別是
首先有請
(潘)好了，剛剛我們個人賽的比賽就到此告一段落了，我們的工作人員正在進(jìn)行緊張得統(tǒng)分工作
(江)下面，進(jìn)入的是集體賽的比賽，首先讓我們一同來認(rèn)識一下前三組參賽隊伍，分別是
第一組選手，來自 篇目
(潘)悠悠歲月，塵封了那些金戈鐵馬，英雄浪漫得年代，留給我們的是古老的歷史瘢痕與輝煌而又沉重得夢想
(江)士卒美女詩人糾結(jié)成歷史華章蔓延開來，而今日之英雄獨我中華少年
(潘)下面讓我們一起來認(rèn)識一下參加集體賽的另外三組選手，他們分別是
有請
(潘)詩歌是明眸中的亮點，
詩歌是心靈天空的繁星
(江)詩歌是跳動的音符，
詩歌是理想世界的陽光。
(潘)今天，正值金秋9月，就讓我們正是詩意年齡的大學(xué)生
揮灑青春激情，放飛人生理想，
(江)衷心希望我們這次詩文誦讀賽
能夠給各位帶來絲絲涼風(fēng)，送來款款深情
(潘)讓我們在欣賞美、品味美的同時給大家留下美好的金秋回憶。
(江)湖南科技大學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束，我們明年——
合：再見!
詩文朗誦活動主持詞串詞篇五
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，
主持人2親愛的老師們同學(xué)們，大家——
主持人合：下午好！
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人2：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長，馮校長，藺主任，七年級組長劉文軍老師，嚴(yán)俊國老師，范學(xué)棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級組的語文老師擔(dān)任評委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分，評出一個一等獎，兩個二等獎。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然；語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容?！獫M分40分。
主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果?！獫M分40分。
主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運(yùn)用身體語言表達(dá)對詩歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力?！獫M分20分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。首先請欣賞由八（5）班馬永珍同學(xué)帶來的詩歌《沁園春-雪》。請八（7）班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人：接下來請欣賞由八（7）班丁海軍同學(xué)帶來的詩歌《一句話》，請八（3）班的做準(zhǔn)備。
主持人：1號參賽作品的得分為＿＿，下面請欣賞由八班同學(xué)帶來的詩歌《##》。請八班的做準(zhǔn)備。
主持人：下面有請李校長為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點評。
主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評。14號參賽作品的最后得分為分，下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結(jié)果并頒獎。
結(jié)束語：
（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
（女）愿五千年文化的血脈永久傳承
（男）金塔縣第二中學(xué)八年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
