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2025年北京國(guó)子監(jiān)導(dǎo)游詞(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 10:29:55
2025年北京國(guó)子監(jiān)導(dǎo)游詞(通用9篇)
    小編:雅蕊

想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出,我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己??偨Y(jié)要積極向上,表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的期望和計(jì)劃。小編精心挑選了一些總結(jié)范文,供大家參考,希望可以幫助到大家寫(xiě)作的過(guò)程。

北京國(guó)子監(jiān)導(dǎo)游詞篇一

北京的最后一天,我們來(lái)到了元、明、清,三朝的最高學(xué)府———國(guó)子監(jiān)。

國(guó)子監(jiān)整體坐北朝南,中軸線上分配著集賢門(大門)、琉璃牌坊、辟雍、彝倫堂、敬一亭。東西兩側(cè)有四廳六堂,構(gòu)成傳統(tǒng)的對(duì)稱格局。上軸線上還有一扇太學(xué)門,國(guó)子監(jiān)和現(xiàn)代大學(xué)一樣,都是教書(shū)的,為什么不叫‘大學(xué)門’,而叫‘太學(xué)門’呢?因?yàn)閲?guó)子監(jiān)的地位比大學(xué)要高一‘點(diǎn)’所以叫‘太學(xué)門’。那么為什么地位不一樣?這里教書(shū)的人不是別人,而是當(dāng)代的皇上。而這里教出來(lái)的人最低也能當(dāng)個(gè)縣令,高一點(diǎn)還能當(dāng)狀元呢!國(guó)子監(jiān)那么大,學(xué)生又那么多,皇上一個(gè)人坐在國(guó)子監(jiān)中間的寶殿內(nèi),四面八方圍滿了學(xué)生,古代又沒(méi)有擴(kuò)音器,學(xué)生們?cè)趺绰?tīng)得見(jiàn)呢?聽(tīng)導(dǎo)游講,原來(lái)在寶殿的門站著一文一武兩位官員,他們負(fù)責(zé)把皇帝說(shuō)的話一字不漏的重一遍,每隔一段就有兩個(gè)這樣的官員,這就是那時(shí)候的‘?dāng)U音器’。

想一想,在古代連皇帝的學(xué)生都只能擁有這樣的教學(xué)條件,現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),我們的學(xué)習(xí)、生活條件這么好,我們沒(méi)理由不好好學(xué)習(xí)。我一定要通過(guò)自己的努力把我們的未來(lái)建設(shè)的更加美好!

北京國(guó)子監(jiān)導(dǎo)游詞篇二

各位游客:

你們好,歡迎你們來(lái)到北京旅游,我是你們的導(dǎo)游xx。

國(guó)子監(jiān)是中國(guó)古代隋朝以后的中央官學(xué),為中國(guó)古代教育體系中的最高學(xué)府,又稱國(guó)子學(xué)或國(guó)子寺。

北宋慶歷三年(公元1043年),范仲淹參政“慶歷新政”,應(yīng)天府書(shū)院升為南京(今商丘)國(guó)子監(jiān)學(xué),與東京(今開(kāi)封)、西京(今洛陽(yáng))的國(guó)子監(jiān)并列為北宋最高學(xué)府。

明朝時(shí)期行使雙京制,在南京和北京分別都設(shè)有國(guó)子監(jiān),設(shè)在南京的國(guó)子監(jiān)被稱為“南監(jiān)”或“南雍”,而設(shè)在北京的國(guó)子監(jiān)則被稱為“北監(jiān)”或“北雍”。南京國(guó)子監(jiān)始建于東吳永安元年(公元258年),到明永樂(lè)年間,規(guī)模宏大,延袤十里,燈火相輝,盛況空前,當(dāng)時(shí)鄰邦高麗、日本、琉球、暹羅等國(guó)“向慕文教”,不斷派留學(xué)生到南京國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)。北京國(guó)子監(jiān)始建于元朝大德十年(公元13),是中國(guó)元、明、清三代國(guó)家管理教育的最高行政機(jī)關(guān)和國(guó)家設(shè)立的最高學(xué)府。

西周時(shí)期國(guó)家的最高學(xué)府稱為“太學(xué)”,漢武帝設(shè)置“太學(xué)”也是承襲了傳授儒家經(jīng)典最高學(xué)府的功能。

永安元年(公元258年)東吳景帝孫休創(chuàng)建國(guó)學(xué),設(shè)太學(xué)博士制度,詔立五經(jīng)博士,為建業(yè)太學(xué)之濫觴。

西晉晉武帝咸寧四年(278)初立國(guó)子學(xué)。這是中國(guó)古代教育史上在太學(xué)之外另立國(guó)子學(xué)之始?!稌x書(shū)·卷二十四·職官志》記載:“咸寧四年(278),武帝初立國(guó)子學(xué),定置國(guó)子祭酒、博士各一人,助教十五人以教生徒。博士皆取履行清淳,通明典義者,若散騎常侍、中書(shū)侍郎、太子中庶子以上,乃得召試?!眹?guó)子學(xué)限五品官以上貴族子弟方可入學(xué)。但國(guó)子學(xué)在西晉并不景氣,尤其是西晉末年以后,時(shí)興時(shí)廢。

晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國(guó)之后,建業(yè)太學(xué)中斷。

晉武帝死后,中原“八王之亂”,以王導(dǎo)、謝安為首的大族,于3簇?fù)碇鲿x皇族瑯邪王司馬睿,倉(cāng)促南渡至建鄴(史稱“永嘉南渡”),建立起偏安江左的東晉王朝,并在雞籠山下建立建康太學(xué)。

西晉末(3),因?yàn)闀x愍帝的名字叫司馬鄴,為了避他的名諱,又把建鄴縣改稱建康縣。

后宋、齊、梁、陳先后在建康建立太學(xué)。

劉宋時(shí)期,元嘉十五年(438),宋文帝召雷次宗至京師,令國(guó)子學(xué)開(kāi)館于雞籠山,聚徒百人教授。

劉宋末年,祖沖之回到建康,擔(dān)任謁者仆射的官職祖。祖沖之花了較大的精力來(lái)研究機(jī)械制造,重造指南車,發(fā)明千里船、水碓磨等等,是我國(guó)南朝機(jī)械工程專業(yè)之最早肇始。祖沖之算出圓周率的真值在3.1415926和3.1415927之間,相當(dāng)于精確到小數(shù)第7位,簡(jiǎn)化成3.1415926,成為當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的成就。

北齊改國(guó)子學(xué)稱之為“國(guó)子寺”。隋平陳以后,實(shí)行抑制江南地方勢(shì)力的政策,摧毀六朝宮苑,漫天大火,燒炎千里,建康城全部被平毀,建康太學(xué)中斷。

隋開(kāi)皇初年,決定國(guó)子寺轄國(guó)子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、書(shū)學(xué)、算學(xué)。開(kāi)皇十三年(593)國(guó)子寺不再隸屬太常,成為獨(dú)立的教育管理機(jī)構(gòu),復(fù)名國(guó)子學(xué)。大業(yè)三年(607)改稱國(guó)子監(jiān),監(jiān)內(nèi)設(shè)祭酒一人,專門管理教育事業(yè),屬下有主簿、錄事各一人,統(tǒng)領(lǐng)各官學(xué),如國(guó)子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、書(shū)學(xué)、算學(xué)。各官學(xué)的博士、助教、生員皆有定額。據(jù)《隋書(shū)·百官志下》記載:博士:“國(guó)子、太學(xué)、四門各五人,書(shū)、算各二人,”助教:“國(guó)子、太學(xué)、四門各五人,書(shū)、算各二人,”學(xué)生:“國(guó)子一百四十人……”。國(guó)子學(xué)與太學(xué)并立,是專門研習(xí)儒家經(jīng)典的經(jīng)學(xué)學(xué)校。

唐承隋制,武德元年(618)唐設(shè)國(guó)子學(xué),學(xué)額300人,學(xué)生皆為貴族子弟,教師24人。貞觀元年(627)唐將國(guó)子學(xué)改稱國(guó)子監(jiān),同時(shí)成為獨(dú)立的教育行政機(jī)構(gòu)。監(jiān)內(nèi)設(shè)祭酒一人,為最高教育行政長(zhǎng)官。設(shè)丞一人,主簿一人,負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)籍等具體事宜。唐代曾幾易國(guó)子監(jiān)之名,曾改稱司成館、成均監(jiān),神龍?jiān)?705)又復(fù)其名。據(jù)《舊唐書(shū)·高宗本紀(jì)》載:“凡六學(xué),皆隸于國(guó)子監(jiān)?!彼^六學(xué),即國(guó)子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、律學(xué)、書(shū)學(xué)和算學(xué)。

唐朝以后,中國(guó)進(jìn)入五代十國(guó)的大分裂時(shí)期。這一時(shí)期,蔣州又一次成為南唐的都城。9,楊行密被封為吳王,以揚(yáng)州為國(guó)都,史稱“楊吳”。后來(lái)權(quán)臣徐溫操縱了吳國(guó)的軍政大權(quán)。9,徐溫兼任異州刺史,由他養(yǎng)子徐知誥具體負(fù)責(zé)軍政事務(wù)。937年,徐知誥代吳稱帝,定都金陵,并改金陵為汗寧府,國(guó)號(hào)唐,史稱“南唐”。939年,徐知誥稱自己是唐明皇第六子永王的后裔。南唐的宮城設(shè)在金陵城的中央,大體上位于今洪武路一帶,設(shè)南唐金陵太學(xué)。

宋沿唐制,分設(shè)西京國(guó)子監(jiān)(今河南省洛陽(yáng)市)、東京國(guó)子監(jiān)(今河南省開(kāi)封市),增轄武學(xué)。宋代國(guó)子監(jiān)亦屢易其名,有時(shí)稱國(guó)子監(jiān),有時(shí)稱國(guó)子學(xué),其職能具有二重性,一是作為官學(xué)最高管理機(jī)構(gòu),二是生徒就學(xué)的最高學(xué)府。如北宋著名學(xué)者程頤曾任判西京國(guó)子監(jiān),胡瑗曾以直講名義兼判東京國(guó)子監(jiān)。宋太宗端拱二年(989)曾改國(guó)子監(jiān)為國(guó)子學(xué),淳化五年(994)又改國(guó)子學(xué)為國(guó)子監(jiān),名稱反復(fù)變化。招收七品以上官員子弟入學(xué),稱國(guó)子生或監(jiān)生。宋初無(wú)定額,后規(guī)定200人為限。但實(shí)際數(shù)量很少,故可插班補(bǔ)缺或旁聽(tīng)。國(guó)子學(xué)設(shè)判監(jiān)事總管學(xué)校,由直講教授經(jīng)業(yè)和訓(xùn)導(dǎo)德行。

北宋慶歷三年(公元1043年),范仲淹參政“慶歷新政”,應(yīng)天府書(shū)院升為南京(今商丘)國(guó)子監(jiān)學(xué),與東京(今開(kāi)封)、西京(今洛陽(yáng))的國(guó)子監(jiān)并列為北宋最高學(xué)府。范仲淹提出“精貢舉、擇官長(zhǎng)”等十項(xiàng)改革主張,改革當(dāng)時(shí)教育系統(tǒng),應(yīng)天府(今河南省商丘市)先行實(shí)施改革,一改當(dāng)時(shí)崇尚辭賦的浮淺學(xué)風(fēng),重經(jīng)義、重時(shí)務(wù)、重實(shí)際。

遼代的中央官學(xué)中亦設(shè)有上京國(guó)子學(xué)、中京國(guó)子學(xué)、東京國(guó)子學(xué)、西京國(guó)子學(xué)和南京國(guó)子學(xué)。其中除南京國(guó)子學(xué)外,其他均無(wú)明文可考。金代的國(guó)子學(xué)于海陵王天德三年(1151)始創(chuàng),規(guī)定詞賦、經(jīng)義學(xué)生百人,限宗室、外戚親屬及諸功臣三品以上官吏的兄弟或子孫入學(xué)。另外在金世宗大定十三年(1173)設(shè)有女真國(guó)子學(xué),限金人子弟優(yōu)秀者入學(xué)。

元代分設(shè)國(guó)子監(jiān)管轄國(guó)子學(xué)。蒙古國(guó)子監(jiān)管轄蒙古國(guó)子學(xué),蒙古國(guó)子學(xué)于元世祖至元八年(1272)創(chuàng)立,入學(xué)資格限于隨朝蒙古、漢人百官等,學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是以蒙古文譯寫(xiě)的《通鑒節(jié)要》,并兼習(xí)算術(shù),學(xué)成考試,量才授官?;鼗貒?guó)子監(jiān)管轄回回國(guó)子學(xué),回回國(guó)子學(xué)于元世祖至元二十六年(1290)創(chuàng)立。入學(xué)資格限于公卿大夫及富民子弟,學(xué)習(xí)內(nèi)容以“亦思替非”文學(xué)為主,目的是培養(yǎng)諸官衙譯史人才。元代又設(shè)有漢文國(guó)子學(xué)。所學(xué)課程有《孝經(jīng)》、《小學(xué)》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、以及《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮記》、《周禮》、《春秋》、《易》等。

明朝國(guó)子監(jiān)創(chuàng)于明太祖初定金陵之時(shí),即改應(yīng)天府學(xué)為國(guó)子學(xué)。后太祖建都南京,重建校舍于雞鳴山下,改學(xué)為監(jiān),故稱國(guó)子監(jiān)。

1306年,建元大德十年,北京國(guó)子監(jiān)始建,初稱為北平郡學(xué),至今已有7的歷史,是元、明、清三代的國(guó)家最高學(xué)府及教育行政管理機(jī)構(gòu)。

1393年,洪武二十六年,南京國(guó)子監(jiān)學(xué)生已增加到8000多名。

14,永樂(lè)二年,北平郡學(xué)復(fù)稱國(guó)子監(jiān)。永樂(lè)十八年(1420),明遷都北京,改北京國(guó)子監(jiān)為京師國(guó)子監(jiān),于是明代國(guó)學(xué)有南北兩監(jiān)之分(亦稱南北兩雍)。

1422年,永樂(lè)二十年,達(dá)9900多人,盛況空前。當(dāng)時(shí)鄰邦高麗、日本、琉球、暹羅等國(guó)“向慕文教”,不斷派留學(xué)生到國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)。但此種盛況為時(shí)不久,正德以后日衰。

清因明之舊制,世祖始修葺北京國(guó)子監(jiān)。據(jù)《清史稿·選舉志》記載:“世祖定鼎燕京,修葺明北監(jiān)為太學(xué)。順治元年,置祭酒、司業(yè)及監(jiān)丞、博士、助教、學(xué)正、學(xué)錄、典簿等官。設(shè)六堂為講習(xí)之所,曰:率性、修道、誠(chéng)心、正義、崇志、廣業(yè)。一仍明舊”。乾隆年間,國(guó)子監(jiān)祭酒仿宋名儒胡瑗蘇湖教法,分經(jīng)義、治事二齋教學(xué),“嚴(yán)立課程,獎(jiǎng)?wù)T備至”,力主經(jīng)世致用,曾使國(guó)子監(jiān)出現(xiàn)“師徒濟(jì)濟(jì),皆?shī)^自鏃礪,研求實(shí)學(xué)”的可嘉景象。但清朝末期日趨腐敗,使學(xué)校成為科舉的附庸,監(jiān)生多納粟入學(xué),為科名聲利而學(xué),致于積重難返。

1902年,南京清江寧府學(xué)在四牌樓江寧府學(xué)基礎(chǔ)上建立三江師范學(xué)堂。

1912月6日(光緒三十一年),清末改革學(xué)制,設(shè)置學(xué)部,國(guó)子監(jiān)裁廢,其教育行政功能并入學(xué)部,國(guó)子監(jiān)的歷史使命便告結(jié)束。

首都圖書(shū)館遷出。

北京國(guó)子監(jiān)和孔廟成立北京孔廟和國(guó)子監(jiān)管理處。為歷史文化類旅游景區(qū)。

北京國(guó)子監(jiān)坐落在北京東城區(qū)安定門內(nèi)國(guó)子監(jiān)街(原名成賢街)15號(hào),與孔廟和雍和宮相鄰。是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,國(guó)家2a級(jí)景區(qū),國(guó)子監(jiān)街兩側(cè)槐蔭夾道,大街東西兩端和國(guó)子監(jiān)大門兩側(cè)牌樓彩繪,是北京僅存的建有四座牌坊的古建街。

北京國(guó)子監(jiān)作為古代中央大學(xué),歷來(lái)倍受國(guó)家重視,多有修建,尤其經(jīng)明永樂(lè)、正統(tǒng)年間分別進(jìn)行的大規(guī)模修繕和清乾隆年間增建辟雍后,形成了今天的建筑規(guī)模和格局,占地面積為2萬(wàn)7千多平米。

主要景觀。

北京國(guó)子監(jiān)建筑坐北朝南,中軸線依序?yàn)榧t門、太學(xué)門、琉璃牌坊、辟雍、彝倫堂、敬一亭。主體建筑兩側(cè)有“二廳六堂”、御碑亭、鐘鼓樓等,形成傳統(tǒng)的對(duì)稱格局。前院東側(cè)有敬持門與孔廟相通,構(gòu)成“左廟右學(xué)”,是我國(guó)現(xiàn)存唯一一所古代中央公辦大學(xué)建筑。

國(guó)子監(jiān)大門名集賢門。門內(nèi)東西兩側(cè)有井亭。二門名太掌門,門內(nèi)左為鐘亭,右為鼓亭。門北甬道中有一座琉璃牌坊,高大華美,三門四柱七座,是北京唯一一座專為教育設(shè)立的琉璃牌坊。

牌坊正背兩面刻有“圜橋教澤”、“學(xué)海節(jié)觀”,均系乾隆皇帝御書(shū)。牌坊上覆黃色琉璃瓦,以示皇家向?qū)W重教的傳統(tǒng)。坊內(nèi)左右為黃琉璃瓦重檐碑亭。北為主體建筑辟雍。

集賢門。

集賢門,國(guó)子監(jiān)的大門,門內(nèi)院子?xùn)|西設(shè)有井亭,東側(cè)的持敬門與孔廟相通。

太學(xué)門。

進(jìn)入國(guó)子監(jiān)的第二門,太學(xué)門。進(jìn)入后就是國(guó)子監(jiān)的第二進(jìn)院落。里面有琉璃牌坊,辟雍和彝倫堂。

琉璃牌坊。

走過(guò)太學(xué)門,就是國(guó)子監(jiān)二門內(nèi)大型琉璃坊牌坊,他是北京唯一一座專門為教育而設(shè)立的牌坊。正反兩面橫額均為皇帝御題,是中國(guó)古代崇文重教的象征。位于集賢門內(nèi),是三間四柱七樓廡殿頂式琉璃牌坊,乾隆四十八年(1783年)。正面額書(shū)“圜橋教澤”,陰面為“學(xué)海節(jié)觀”,彩畫(huà)華美,是北京唯一不屬于寺院的琉璃牌坊。

琉璃牌坊辟雍。

琉璃牌坊辟雍,建于清乾隆四十九年,是國(guó)子監(jiān)的中心建筑。建于中軸線中心一座圓形水池中央的四方高臺(tái)上,是一座方型重檐攢尖頂?shù)钣?。四面開(kāi)門,設(shè)臺(tái)階六級(jí)。辟雍周圍環(huán)繞著長(zhǎng)廊,四面架設(shè)精致的小橋橫跨水池使殿宇與院落相通,這種建筑形制象徵著天圓地方。乾隆皇帝之后,每逢新帝即位,都要來(lái)此做一次講學(xué),稱為“臨雍講學(xué)”,以示中央政府對(duì)高等教育的重視。六堂,是位於辟雍左右兩側(cè)的33間房,合稱為六堂,分別為:率性堂、誠(chéng)心堂、崇志堂、修道堂、正義堂、廣業(yè)堂,是貢生、監(jiān)生們的教室。

彝倫堂。

彝倫堂內(nèi)的王碼學(xué)校彝倫堂,位于辟雍以北,元代名為崇文閣,明代永樂(lè)年間予以重建并改名為彝倫堂,早年曾是皇帝講學(xué)之處,興建辟雍之后,則改為監(jiān)內(nèi)的藏書(shū)處。

敬一亭。

敬一亭,位于在彝倫堂之后,是國(guó)子監(jiān)的第三進(jìn)院落。建于明嘉靖七年,設(shè)有祭酒廂房和司業(yè)廂房和七座御制圣諭碑,是國(guó)子監(jiān)祭酒辦公的場(chǎng)所。

十三經(jīng)刻石碑。

共190座,原立于東西六堂,現(xiàn)珍藏于國(guó)子監(jiān)與孔廟的夾道內(nèi)。這些石經(jīng)包括《周易》、《尚書(shū)》、《詩(shī)經(jīng)》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《春秋左傳》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》、《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》、《孟子》、《爾雅》十三部,計(jì)63萬(wàn)多字,為我國(guó)僅存的一部最完整的十三經(jīng)刻石。我國(guó)石刻經(jīng)書(shū)始于漢代,該部石經(jīng)由蔣衡書(shū)寫(xiě)刻于乾隆年間,故又有乾隆石經(jīng)“之稱。

國(guó)子監(jiān)是元明清三代國(guó)家設(shè)立的最高學(xué)府和教育行政管理機(jī)構(gòu),又稱“太學(xué)”“國(guó)學(xué)”。它始建于元代至元二十四年(公元1287年),明代永樂(lè),正統(tǒng)年間曾大規(guī)模修葺和擴(kuò)建,清乾隆四十八年又增建“辟雍”一組皇家建筑,形成現(xiàn)在的規(guī)制。國(guó)子監(jiān)整體建筑坐北朝南,為三進(jìn)院落,占地面積二萬(wàn)七千多平方米。中軸線上依次排列著集賢門(大門)、太學(xué)門(二門)、琉璃牌坊、辟雍殿、彝倫堂、敬一亭。古代在國(guó)子監(jiān)讀書(shū)的學(xué)生稱為“監(jiān)生”。國(guó)子監(jiān)不僅接納全國(guó)各族學(xué)生,還接待外國(guó)留學(xué)生,為培養(yǎng)國(guó)內(nèi)各民族人才,促進(jìn)中外文化交流,曾起到積極的作用。國(guó)子監(jiān)主體建筑經(jīng)歷700多年依然保存完好,是唯一保存完整的古代最高學(xué)府校址,國(guó)子監(jiān)以其悠久的歷史,獨(dú)特的建筑風(fēng)貌,深厚的文化內(nèi)涵而聞名于世。

孔廟占地2平方米,有三進(jìn)院落。中軸線上得建筑依次為先師門、大成門、大成殿、崇圣祠。前院東面有碑亭、神廚、省牲亭、井亭;西面有碑亭、致齋所,并有持敬門與國(guó)子監(jiān)相通。兩側(cè)排列著198通元、明、請(qǐng)三代進(jìn)士題名碑,刻有51624名進(jìn)士的姓名、籍貫、名次,是研究我國(guó)科舉制度的珍貴實(shí)物資料。大成門外有乾隆石鼓和與之有關(guān)的兩座清代石碑。中院的主要建筑為東西廡和13座御碑亭;后院崇圣祠獨(dú)立成院,集合成北京孔廟完整的古建筑群體。

北京國(guó)子監(jiān)導(dǎo)游詞篇三

國(guó)子監(jiān)整體建筑坐北朝南,中軸線上分布著集賢門(大門)、太學(xué)門(二門)、琉璃牌坊、辟雍、彝倫堂、敬一亭。東西兩側(cè)有四廳六堂,構(gòu)成傳統(tǒng)的對(duì)稱格局,是我國(guó)現(xiàn)存唯一一所古代中央公辦大學(xué)建筑。

琉璃牌坊:在集賢門內(nèi)有一座三間四柱七樓廡殿頂式琉璃牌坊,正面額書(shū)"圜槁教譯",陰面為"學(xué)海節(jié)觀",彩畫(huà)華美,是北京唯一不屬於寺院的琉璃牌坊。

辟雍:辟雍建於清乾隆四十九年,建於中軸線中心一座圓形水池中央的四方高臺(tái)上,是一座方型重檐攢尖頂?shù)钣?。四面開(kāi)門,設(shè)臺(tái)階六級(jí)。辟雍周圍環(huán)繞著長(zhǎng)廊,四面架設(shè)精致的小橋橫跨水池使殿宇與院落相通,這種建筑形制象征著天元地方??滴趸实壑?,每逢新帝即位,都要來(lái)此做一次講學(xué),以示中央政府對(duì)高等教育的重視。

六堂:位於辟雍左右兩側(cè)的33間房,合稱為六堂,分別為:'率性堂'、'誠(chéng)心堂'、'崇志堂'、'修道堂'、'正義堂'、'廣業(yè)堂',是貢生、監(jiān)生們的教室。

彝倫堂:位於辟雍以北,元代名為崇文閣,明代永樂(lè)年間予以重建并改名為彝倫堂,早年曾是皇帝講學(xué)之處,興建辟雍之后,則改為監(jiān)內(nèi)的藏書(shū)處。

敬一亭:位於在彝倫堂之后,是國(guó)子監(jiān)的第三進(jìn)院落。建于明嘉靖七年,設(shè)有祭酒廂房和司業(yè)廂房和七座御制圣諭碑。

北京國(guó)子監(jiān)在1949年之后一度被用做首都圖書(shū)館,彝倫堂被改建為閱覽室,六堂成為書(shū)庫(kù),隨著首都圖書(shū)館新館落成并投入使用,20_年首圖遷出北京國(guó)子監(jiān)?,F(xiàn)在北京國(guó)子監(jiān)成為中國(guó)教育博物館所在地。作為首都圖書(shū)館,北京國(guó)子監(jiān)曾經(jīng)免費(fèi)向公眾開(kāi)放,現(xiàn)作為博物館須購(gòu)票進(jìn)入。首圖遷出后,國(guó)子監(jiān)為了牟利,所以又先后將彝倫堂及六堂等空間租給「王碼」開(kāi)辦復(fù)讀班,民眾花錢購(gòu)票進(jìn)入后,看不到昔日的皇帝、貢生及監(jiān)生,卻可以看到復(fù)讀班學(xué)生在國(guó)子監(jiān)內(nèi)嬉戲、學(xué)習(xí),形成一種特殊的景象。

下面大家就自由活動(dòng)一個(gè)小時(shí),之后再門口集合。

北京國(guó)子監(jiān)導(dǎo)游詞篇四

各位游客朋友,現(xiàn)在我們看到的是北京孔廟。孔廟又稱文廟、先師廟,是祭祀孔子的圣廟。在中國(guó),孔廟遍布各地,但孔氏家廟全國(guó)僅有兩處,一個(gè)在山東曲阜,一個(gè)在浙江衢州,而坐落在北京東城區(qū)安定門內(nèi)的北京孔廟規(guī)格最高,是元、明、清三朝皇帝舉行國(guó)家祭孔的場(chǎng)所。

各位朋友,我們現(xiàn)在看到的是先師門,又稱欞星門,'是孔廟的大門,面闊3間,進(jìn)深7檁,單檐歇山頂,基本上保留了元代的建筑風(fēng)格。進(jìn)人先師門,迎面看到的便是大成門。大成門創(chuàng)建于元代,清代重修,面闊5間,進(jìn)深9檁,單檐歇山頂。整座建筑坐落在高大的磚石臺(tái)基上,中間的御路石上髙浮雕海水龍紋圖樣,五龍戲珠,栩栩如生。大成門前廊兩側(cè)擺放著10枚石鼓,每枚石鼓的鼓面上都篆刻一首上古游獵詩(shī)。這是清乾隆時(shí)仿周宣王時(shí)代的石鼓遺物刻制的。

各位游客朋友,我們現(xiàn)在到了第一進(jìn)院落,這里是皇帝祭孔前籌備各項(xiàng)事宜的場(chǎng)所,其東側(cè)設(shè)有宰牲亭、井亭、神廚,用于祭孔三牲的宰殺、清洗和烹制。兩側(cè)有神庫(kù)、致齋所,用于祭孔禮器的存放和供品的備制。第二進(jìn)院落是孔廟的中心院落,每逢祭孔大典,這里便鐘鼓齊鳴,樂(lè)舞升平,儀仗威嚴(yán)。大成殿是第二進(jìn)院落的主體建筑,也是整座孔廟的中心建筑,是孔廟內(nèi)最神圣的殿堂。大成殿始建于大德六年,后毀于戰(zhàn)火,明永樂(lè)九年重建,清光緒三十二年將殿由7間擴(kuò)建為9間。殿內(nèi)金磚鋪地,內(nèi)頂施團(tuán)龍井口天花,其規(guī)制是最高建筑等級(jí),堪與故宮太和殿媲美。殿中供奉孔子“大成至圣文宣王”木牌位,神位兩邊設(shè)有配享的“四配十二哲”牌位。神位前置祭案,上設(shè)尊、爵、卣、籩、豆等祭器均為清乾隆時(shí)的御制真品。大殿內(nèi)外高懸清康熙至宣統(tǒng)9位皇帝的御匾,均是皇帝親書(shū)的對(duì)孔子的四字贊語(yǔ),是極其珍貴的文物。

各位游客朋友,我們現(xiàn)在來(lái)到了孔廟的第三進(jìn)院落,這是最具特色院落,是由崇圣門、崇圣殿和東西配殿組成的獨(dú)立完整的院落,與前二進(jìn)院落分割明顯而又過(guò)渡自然,反映出古人在建筑布局上的巧妙構(gòu)思。各位請(qǐng)看這組建筑,它叫崇圣殿,是祭祀孔子五代先祖的家廟,建于明嘉靖九年,清乾隆二年重修,并將灰瓦頂改為綠琉璃瓦頂。崇圣殿又稱五代祠,面闊5間,進(jìn)深7檁,殿前建有寬大的月臺(tái),月臺(tái)三面建有垂帶踏步各十級(jí)。殿內(nèi)供奉孔子五代先人的牌位及配享的顏回、孔伋、曾參、孟軻四位先哲之父的牌位。東西配殿坐落在磚石臺(tái)基上,面闊3間,進(jìn)深5檁,單檐懸山頂,內(nèi)奉程頤、程顥兄弟、張載、蔡沈、周敦頤、朱熹6位先儒之父。各位朋友,孔廟的三進(jìn)院落及其建筑有明確的建筑等級(jí)差別和功能區(qū)域劃分,和諧統(tǒng)一地組成一整套皇家祭祀性建筑群落,是我國(guó)古代建筑的杰出代表。

北京國(guó)子監(jiān)導(dǎo)游詞篇五

各位游客:

大家好!

北京的最后一天,我們來(lái)到了元、明、清,三朝的最高學(xué)府———國(guó)子監(jiān)。

國(guó)子監(jiān)整體坐北朝南,中軸線上分配著集賢門(大門)、琉璃牌坊、辟雍、彝倫堂、敬一亭。東西兩側(cè)有四廳六堂,構(gòu)成傳統(tǒng)的對(duì)稱格局。上軸線上還有一扇太學(xué)門,國(guó)子監(jiān)和現(xiàn)代大學(xué)一樣,都是教書(shū)的,為什么不叫‘大學(xué)門’,而叫‘太學(xué)門’呢?因?yàn)閲?guó)子監(jiān)的地位比大學(xué)要高一‘點(diǎn)’所以叫‘太學(xué)門’。那么為什么地位不一樣?這里教書(shū)的人不是別人,而是當(dāng)代的皇上。而這里教出來(lái)的人最低也能當(dāng)個(gè)縣令,高一點(diǎn)還能當(dāng)狀元呢!國(guó)子監(jiān)那么大,學(xué)生又那么多,皇上一個(gè)人坐在國(guó)子監(jiān)中間的寶殿內(nèi),四面八方圍滿了學(xué)生,古代又沒(méi)有擴(kuò)音器,學(xué)生們?cè)趺绰?tīng)得見(jiàn)呢?聽(tīng)導(dǎo)游講,原來(lái)在寶殿的門站著一文一武兩位官員,他們負(fù)責(zé)把皇帝說(shuō)的話一字不漏的`重一遍,每隔一段就有兩個(gè)這樣的官員,這就是那時(shí)候的‘?dāng)U音器’。

想一想,在古代連皇帝的學(xué)生都只能擁有這樣的教學(xué)條件,現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),我們的學(xué)習(xí)、生活條件這么好,我們沒(méi)理由不好好學(xué)習(xí)。我一定要通過(guò)自己的努力把我們的未來(lái)建設(shè)的更加美好!

北京國(guó)子監(jiān)導(dǎo)游詞篇六

各位游客:

大家好!

大巴車搖搖晃晃地沿著山路駛向遺址,遠(yuǎn)處墨綠的山脈綿延起伏,沒(méi)有入云的高聳,卻有如刀削般的陡峭山勢(shì),塵土飛揚(yáng)間映入眼簾的盡是灰黃的色彩。好一處荒無(wú)人煙的地方!我無(wú)法想象曾經(jīng)居住在這里的猿人是如何定居,如何生活的。

跟著導(dǎo)游爬了好一段臺(tái)階,繞著山腰轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,沿路零散豎著幾個(gè)標(biāo)牌,標(biāo)牌上寫(xiě)著這里發(fā)掘出的遺跡古物。小道旁時(shí)不時(shí)有已經(jīng)滅絕的遠(yuǎn)古動(dòng)物的模型,齜著牙,咧著嘴,目光直直射向前方,仿佛虛空中有它的獵物;還有猿人的生活寫(xiě)照,或半蹲,或直立,或側(cè)身仰頭,舉起手中石器,有的背著剛剛捕獲的獵物……哪怕經(jīng)過(guò)萬(wàn)年時(shí)光,也能看到他們臉上滿足的笑意。心中的好奇愈發(fā)強(qiáng)烈,我加快了步伐想要一探究竟。

終于到了第一處洞穴――新洞。洞口很大,洞口前的沙石似是被用心打磨過(guò),一層層如利刃劍鋒,歷經(jīng)萬(wàn)年仍有森森寒意。在洞口,便可一覽這新洞的全貌。新洞是保存最完好的一處洞穴,最高處約有5米,洞里空間不大,但住一家人亦是足夠。愈往洞的深處走,溫度愈發(fā)低,但又不至于寒冷。真真應(yīng)了講解員的那句話,這洞的選址是極為巧妙的,夏日涼爽,冬日也不冷。腳下踩著深黃色的土石,混凝得細(xì)密、結(jié)實(shí),也不會(huì)太滑。有一層巖石比地面高出一米左右,沙石更加細(xì)膩平坦,我估計(jì)是那時(shí)猿人睡覺(jué)的地方。

手電筒蒼白的光柱照進(jìn)洞的'深處,隱約可以看見(jiàn)有棱有角的幾塊巖石散落在洞的一角,猜想可能是他們生活用的器具、工具等。那些巖石雖是零散地放置在了洞穴中最不明顯的一隅,但是它們中每一件,都是這片土地上最早居住的先祖?zhèn)兊闹腔劢Y(jié)晶。它們是猿人生活過(guò)的痕跡,穿梭了萬(wàn)年歲月,今日與我們相遇。仿佛是為了赴一場(chǎng)萬(wàn)年的約會(huì),不用多么高調(diào)地顯露它們的價(jià)值,那些石頭只需靜默地守候在那里,用萬(wàn)年不變的目光注視著我們這些渴望求知的拜訪者。與它們對(duì)視,眸中含了滄桑,寫(xiě)滿了古樸。但我清清楚楚地知道,它們代表了什么。

達(dá)爾文進(jìn)化論中不可或缺的一環(huán),猿人的存在證明了歷史必然的發(fā)展趨勢(shì)。那個(gè)時(shí)代的他們,懂得生存,更懂得更好地生存。會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具,也會(huì)選一處避風(fēng)的港灣與家人同住,甚至也會(huì)用貝殼獸骨雕刻出小小的飾品。

崇敬之情縈繞心間,看著每一處洞穴,我都會(huì)想想那時(shí)的人過(guò)著怎樣的生活,又有著怎樣的智慧。驚嘆于他們已然學(xué)會(huì)與自然抗?fàn)帲锌谒麄円讶欢弥\求更好的生活方式。

猿人,自有他們的智慧。

北京國(guó)子監(jiān)導(dǎo)游詞篇七

各位游客朋友,我們現(xiàn)在來(lái)到了北京國(guó)子監(jiān),它位于國(guó)子監(jiān)街(原名成賢街),與孔廟相鄰。各位請(qǐng)看,這是集賢門,是國(guó)子監(jiān)的大門,門內(nèi)院子?xùn)|西設(shè)有井亭,東側(cè)的持敬門與孔廟相通。進(jìn)入國(guó)子監(jiān)的第二門一太學(xué)門,就是國(guó)子監(jiān)的第二進(jìn)院落,里面有琉璃牌坊,辟雍和彝倫堂。前方就是國(guó)子監(jiān)土門內(nèi)大型琉璃坊牌坊,它是北京唯一一座專門為教育而設(shè)立的牌坊。正反兩面橫額均為皇帝御題,是中國(guó)古代崇文重教的象征。位于集賢門內(nèi),是三間四柱七樓廡殿頂式琉璃牌坊,建于乾隆四十八年(公元1783年),牌坊正面額書(shū)“圓橋教澤”,陰面為“學(xué)海節(jié)觀”,彩畫(huà)華美,是北京唯一不屬于寺院的琉璃牌坊。

各位游客朋友,現(xiàn)在我們看到的建筑叫辟雍,它是國(guó)子監(jiān)的中心建筑,建于中軸線中心一座圓形水池中央的四方高臺(tái)上,是一座方型重檐攢尖頂?shù)钣?。四面開(kāi)門,設(shè)臺(tái)階六級(jí)。辟雍周圍環(huán)繞著長(zhǎng)廊,四面架設(shè)精致的小橋橫跨水池,使殿宇與院落相通,這種建筑形制象征著天圓地方。乾隆皇帝之后,每逢新帝即位,都要來(lái)此做一次講學(xué),以示中央政府對(duì)高等教育的重視。

各位游客朋友,現(xiàn)在大家跟我往后面走,后面就是敬一亭,它位于在彝倫堂之后,是國(guó)子監(jiān)的第三進(jìn)院落,建于明嘉靖七年,設(shè)有祭酒廂房、司業(yè)廂房和七座御制圣諭碑,是國(guó)子監(jiān)祭酒辦公的場(chǎng)所。大家看我手指的方向,在孔廟與國(guó)子監(jiān)之間的夾道內(nèi),有一處由189塊髙大石碑組成的碑林,石碑上篆刻著儒家經(jīng)典。這部石經(jīng)的藍(lán)本是雍正年間的江蘇金壇貢生蔣衡歷時(shí)手書(shū)而成。乾隆五十六年(公元1791年)下旨刻石立碑。全部石經(jīng)共計(jì)63萬(wàn)余字,規(guī)模宏大,楷法工整,內(nèi)容的準(zhǔn)確性和刻制的精美度都優(yōu)于西安的“開(kāi)成石經(jīng)”,而在規(guī)模上也是僅次于西安碑林的全國(guó)第二大碑林。

北京國(guó)子監(jiān)導(dǎo)游詞篇八

來(lái)北京的第三天,我們?nèi)チ酥木包c(diǎn)—孔廟,也稱為國(guó)子監(jiān)。至于為什么既被稱為孔廟,又被稱為國(guó)子監(jiān),我是弄不太懂。我只知道國(guó)子監(jiān)是元、明、清三代國(guó)家設(shè)立的最高學(xué)府和教育管理機(jī)構(gòu),又被稱作“太學(xué)”或“國(guó)學(xué)”。

孔廟位于北京一條狹長(zhǎng)的小胡同里,胡同的兩旁開(kāi)滿了類似于佛教香火用品的店鋪,初來(lái)咋到還以為走錯(cuò)地方了。從胡同口往里走近兩百米就是孔廟了,離孔廟不到約三十米處有一塊碑石斜斜地立在一邊,這便是著名的“下馬碑”。在過(guò)去,所有經(jīng)過(guò)此處的文官武將,不論他官階多高,功勞多大,都得駐轎下馬。

穿過(guò)孔廟大門是一個(gè)過(guò)道,兩邊矗立著很多丈高的碑石,那是三代進(jìn)士題名榜。我在一塊大碑石上找到了一位熟悉的的名字,那就是著名的教育家和革命家沈均儒先生。沈老先生不僅擔(dān)任過(guò)杭高的校長(zhǎng),而且還是那時(shí)的進(jìn)士,妥妥的學(xué)霸??!

過(guò)道再往前走幾步便是大成門。正門只有在皇上祭祀時(shí)才會(huì)打開(kāi),只允許皇帝一人能通過(guò),兩邊偏門是文武百官的通道。大成門的背面是祭祀的過(guò)道,兩邊立著石鼓和刀戟,十分威武?;实墼诖诵腥菥胚抵Y,才能踏上臺(tái)階,登上祭壇。臺(tái)階兩邊長(zhǎng)著兩棵百年古樹(shù),其中左邊的那棵古樹(shù)形狀很特別,樹(shù)干上長(zhǎng)了一個(gè)超大的樹(shù)瘤。這個(gè)樹(shù)瘤看上去像一張人臉,讓人有點(diǎn)惡心。這張丑臉據(jù)說(shuō)就是明代奸臣嚴(yán)嵩的寫(xiě)照。當(dāng)年嚴(yán)嵩位居高位,手握重權(quán),狼子野心。來(lái)孔廟祭拜時(shí),嚴(yán)嵩想行皇帝之禮,結(jié)果剛踏上臺(tái)階,天空霎時(shí)烏云密布,刮起了大風(fēng),還沒(méi)走完臺(tái)階,頭頂?shù)臑跫喢北惚还闻芰?,嚇得他落荒而逃?/p>

走過(guò)祭壇,呈現(xiàn)在眼前的便是大成殿了,殿內(nèi)便是孔圣的靈位。大成殿的門檻可是很講究的,男人先伸左腳,女人先伸右腳,跨過(guò)門檻,不可隨意,更不可踩在上面。

出了大成殿,左側(cè)有道小門,人來(lái)人往,絡(luò)驛不絕。我便和爸爸跟隨人流,一探究竟。原來(lái)里面別有洞天,左側(cè)是一尊孔子的雕像,周圍的墻上畫(huà)滿了孔子眾門徒的影像,個(gè)個(gè)栩栩如生。在另一側(cè)有許許多多的人包圍著,非常熱鬧,原來(lái)是求狀元符的。據(jù)說(shuō)這兒的狀元符特別靈驗(yàn),全國(guó)各地的考生不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)此求狀元符,保佑自已考試過(guò)關(guān)。有此好事,豈不樂(lè)哉,我也趁此求上狀元符,保佑三年之后能夠高中,嘿嘿!

晚上我枕著求來(lái)的狀元符酣然入睡,居然夢(mèng)到了孔圣人在祝賀我高中“狀元”,真是太奇妙了!

北京國(guó)子監(jiān)導(dǎo)游詞篇九

各位游客朋友:

現(xiàn)在我們看到的是北京孔廟??讖R又稱文廟、先師廟,是祭祀孔子的圣廟。在中國(guó),孔廟遍布各地,但孔氏家廟全國(guó)僅有兩處,一個(gè)在山東曲阜,一個(gè)在浙江衢州,而坐落在北京東城區(qū)安定門內(nèi)的北京孔廟規(guī)格最高,是元、明、清三朝皇帝舉行國(guó)家祭孔的場(chǎng)所。

各位朋友,我們現(xiàn)在看到的是先師門,又稱欞星門,'是孔廟的大門,面闊3間,進(jìn)深7檁,單檐歇山頂,基本上保留了元代的建筑風(fēng)格。進(jìn)人先師門,迎面看到的便是大成門。大成門創(chuàng)建于元代,清代重修,面闊5間,進(jìn)深9檁,單檐歇山頂。整座建筑坐落在高大的磚石臺(tái)基上,中間的御路石上髙浮雕海水龍紋圖樣,五龍戲珠,栩栩如生。大成門前廊兩側(cè)擺放著10枚石鼓,每枚石鼓的鼓面上都篆刻一首上古游獵詩(shī)。這是清乾隆時(shí)仿周宣王時(shí)代的石鼓遺物刻制的。

各位游客朋友,我們現(xiàn)在到了第一進(jìn)院落,這里是皇帝祭孔前籌備各項(xiàng)事宜的場(chǎng)所,其東側(cè)設(shè)有宰牲亭、井亭、神廚,用于祭孔三牲的宰殺、清洗和烹制。兩側(cè)有神庫(kù)、致齋所,用于祭孔禮器的存放和供品的備制。第二進(jìn)院落是孔廟的中心院落,每逢祭孔大典,這里便鐘鼓齊鳴,樂(lè)舞升平,儀仗威嚴(yán)。大成殿是第二進(jìn)院落的主體建筑,也是整座孔廟的中心建筑,是孔廟內(nèi)最神圣的殿堂。大成殿始建于大德六年,后毀于戰(zhàn)火,明永樂(lè)九年重建,清光緒三十二年將殿由7間擴(kuò)建為9間。殿內(nèi)金磚鋪地,內(nèi)頂施團(tuán)龍井口天花,其規(guī)制是最高建筑等級(jí),堪與故宮太和殿媲美。殿中供奉孔子“大成至圣文宣王”木牌位,神位兩邊設(shè)有配享的“四配十二哲”牌位。神位前置祭案,上設(shè)尊、爵、卣、籩、豆等祭器均為清乾隆時(shí)的御制真品。大殿內(nèi)外高懸清康熙至宣統(tǒng)9位皇帝的御匾,均是皇帝親書(shū)的對(duì)孔子的四字贊語(yǔ),是極其珍貴的文物。

各位游客朋友,我們現(xiàn)在來(lái)到了孔廟的第三進(jìn)院落,這是最具特色院落,是由崇圣門、崇圣殿和東西配殿組成的獨(dú)立完整的院落,與前二進(jìn)院落分割明顯而又過(guò)渡自然,反映出古人在建筑布局上的巧妙構(gòu)思。各位請(qǐng)看這組建筑,它叫崇圣殿,是祭祀孔子五代先祖的家廟,建于明嘉靖九年,清乾隆二年重修,并將灰瓦頂改為綠琉璃瓦頂。崇圣殿又稱五代祠,面闊5間,進(jìn)深7檁,殿前建有寬大的月臺(tái),月臺(tái)三面建有垂帶踏步各十級(jí)。殿內(nèi)供奉孔子五代先人的牌位及配享的顏回、孔伋、曾參、孟軻四位先哲之父的牌位。東西配殿坐落在磚石臺(tái)基上,面闊3間,進(jìn)深5檁,單檐懸山頂,內(nèi)奉程頤、程顥兄弟、張載、蔡沈、周敦頤、朱熹6位先儒之父。各位朋友,孔廟的三進(jìn)院落及其建筑有明確的建筑等級(jí)差別和功能區(qū)域劃分,和諧統(tǒng)一地組成一整套皇家祭祀性建筑群落,是我國(guó)古代建筑的杰出代表。

各位游客朋友,我們現(xiàn)在來(lái)到了北京國(guó)子監(jiān),它位于國(guó)子監(jiān)街(原名成賢街),與孔廟相鄰。各位請(qǐng)看,這是集賢門,是國(guó)子監(jiān)的大門,門內(nèi)院子?xùn)|西設(shè)有井亭,東側(cè)的持敬門與孔廟相通。進(jìn)入國(guó)子監(jiān)的第二門一太學(xué)門,就是國(guó)子監(jiān)的第二進(jìn)院落,里面有琉璃牌坊,辟雍和彝倫堂。前方就是國(guó)子監(jiān)土門內(nèi)大型琉璃坊牌坊,它是北京唯一一座專門為教育而設(shè)立的牌坊。正反兩面橫額均為皇帝御題,是中國(guó)古代崇文重教的象征。位于集賢門內(nèi),是三間四柱七樓廡殿頂式琉璃牌坊,建于乾隆四十八年(公元1783年),牌坊正面額書(shū)“圓橋教澤”,陰面為“學(xué)海節(jié)觀”,彩畫(huà)華美,是北京唯一不屬于寺院的琉璃牌坊。

各位游客朋友,現(xiàn)在我們看到的建筑叫辟雍,它是國(guó)子監(jiān)的中心建筑,建于中軸線中心一座圓形水池中央的四方高臺(tái)上,是一座方型重檐攢尖頂?shù)钣?。四面開(kāi)門,設(shè)臺(tái)階六級(jí)。辟雍周圍環(huán)繞著長(zhǎng)廊,四面架設(shè)精致的小橋橫跨水池,使殿宇與院落相通,這種建筑形制象征著天圓地方。乾隆皇帝之后,每逢新帝即位,都要來(lái)此做一次講學(xué),以示中央政府對(duì)高等教育的重視。

各位游客朋友,現(xiàn)在大家跟我往后面走,后面就是敬一亭,它位于在彝倫堂之后,是國(guó)子監(jiān)的第三進(jìn)院落,建于明嘉靖七年,設(shè)有祭酒廂房、司業(yè)廂房和七座御制圣諭碑,是國(guó)子監(jiān)祭酒辦公的場(chǎng)所。大家看我手指的方向,在孔廟與國(guó)子監(jiān)之間的夾道內(nèi),有一處由189塊髙大石碑組成的碑林,石碑上篆刻著儒家經(jīng)典。這部石經(jīng)的藍(lán)本是雍正年間的江蘇金壇貢生蔣衡歷時(shí)12年手書(shū)而成。乾隆五十六年(公元1791年)下旨刻石立碑。全部石經(jīng)共計(jì)63萬(wàn)余字,規(guī)模宏大,楷法工整,內(nèi)容的準(zhǔn)確性和刻制的精美度都優(yōu)于西安的“開(kāi)成石經(jīng)”,而在規(guī)模上也是僅次于西安碑林的全國(guó)第二大碑林。

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演講稿要讓聽(tīng)眾感受到演講者的自信和熱情,以建立良好的溝通和信任。多聽(tīng)取他人的演講,學(xué)習(xí)借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧;讓我們一起來(lái)欣賞一些有影響力的演講家們的傳世之作
總結(jié)有助于我們更好地掌握規(guī)律,加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用??偨Y(jié)時(shí)要注重客觀分析和評(píng)價(jià),避免過(guò)于主觀和情緒化的描述,保持客觀中立的態(tài)度。在閱讀總結(jié)范文時(shí),我們可
即使是一篇簡(jiǎn)短的演講稿,也需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備,才能讓聽(tīng)眾留下深刻印象。最后一定要通過(guò)多次的演練和實(shí)踐,提高自信心和演講的流利程度。好的演講不僅要有才華和技
總結(jié)是反思的結(jié)晶,它讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上更加明確自己的目標(biāo)和需求。寫(xiě)一篇完美的總結(jié),需要對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行全面而準(zhǔn)確的回顧。下面是一些智者們的名言警句,或許能夠給我
總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果,從而找到有效的學(xué)習(xí)和工作方法??偨Y(jié)應(yīng)注意結(jié)尾的收束,可以回顧主要觀點(diǎn),給人一個(gè)完整的結(jié)束感。通過(guò)閱讀別人的總結(jié)范文,可以更
總結(jié)可以幫助我們更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如何寫(xiě)一篇趣味橫生的寓言,需要對(duì)寓意的把握和巧妙的表達(dá)方式。趕緊來(lái)看看下面這些總結(jié)范文,或許能給你帶來(lái)靈感。貧困生的感謝信篇一尊
生活中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便以后更好地應(yīng)對(duì)??梢赃m當(dāng)運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表,使總結(jié)更加直觀和有說(shuō)服力。這是一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的范文,展
有時(shí)候,我們會(huì)面對(duì)許多不確定的情況和困難。適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┬揶o手法和修飾語(yǔ)可以增加文章的吸引力和表現(xiàn)力。總結(jié)范文的集合是為了展示總結(jié)的多樣性和靈活性,以便大家在寫(xiě)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
驚喜往往就隱藏在平凡的生活細(xì)節(jié)中。在總結(jié)中,重點(diǎn)突出自己的成就和進(jìn)步,同時(shí)要客觀地分析存在的不足。接下來(lái)是一些關(guān)于個(gè)性發(fā)展的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。面試感謝信的篇
報(bào)告需要清晰的組織結(jié)構(gòu)和邏輯框架,以使內(nèi)容更加易于理解和接受。為了寫(xiě)一篇完美的報(bào)告,我們需要先對(duì)所要報(bào)道的事件、活動(dòng)或問(wèn)題進(jìn)行深入的了解。以下是小編為大家收集的
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和模式,從而更好地應(yīng)對(duì)類似的情況和挑戰(zhàn)。如何設(shè)計(jì)和打造一座具有創(chuàng)意和實(shí)用性的建筑?總結(jié)范文幫助我們更好地理解總結(jié)的本質(zhì)和目的,為我
每個(gè)人都需要總結(jié),以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來(lái)。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的第一步。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用工具和資源,希望能幫助大家更好地
每一次總結(jié)都是一次自我反思的機(jī)會(huì),促使我們更加堅(jiān)定前行的方向。如何提高自身的思維能力和創(chuàng)新能力?這是每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的總結(jié)樣例,
演講稿可以幫助演講者將思想轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言,更好地與觀眾進(jìn)行交流。在撰寫(xiě)演講稿時(shí),需要?dú)w納總結(jié)主題要點(diǎn),并在論述過(guò)程中運(yùn)用適當(dāng)?shù)睦C和實(shí)例來(lái)支撐觀點(diǎn)。以下是小編為大家
作文是綜合運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想和觀點(diǎn)的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作文可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和文字表達(dá)能力。首先,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,確定我們要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。總
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。好的心得體會(huì)
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。提升寫(xiě)作水平的途徑。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫(xiě)作技巧。
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧和思考,是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和證明。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體例子進(jìn)行說(shuō)明,增加可信度和說(shuō)服力。讓我們一起來(lái)讀一讀以下的心得
在工作和學(xué)習(xí)中寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意邏輯清晰、思路連貫的表達(dá)方式。- 小編為大家選取了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望
寫(xiě)心得體會(huì)有利于培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考的能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)該如何選擇合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式?這里是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,供大家閱讀和借鑒。研修寶心得體會(huì)篇一作
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)反思過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要注重態(tài)度和情感,用真誠(chéng)和積極的語(yǔ)言傳遞我們的情感和感悟。以下是小編為大家收集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)傳統(tǒng)文化的積淀和傳承,怎樣平衡傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的關(guān)系是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。利用具體的實(shí)例和案例,豐富總結(jié)的內(nèi)容,增加說(shuō)服力和可讀性??偨Y(jié)是映照個(gè)
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范
當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)和難題時(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一種非常重要的方法。一個(gè)較為完美的總結(jié)需要跳出細(xì)節(jié),從宏觀上概括并指出問(wèn)題的核心。這是一份政治參與的指南,希望能夠幫助你更好地
承載著豐富知識(shí)和文化的語(yǔ)文學(xué)科,在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中起著重要的作用。接下來(lái),我們可以通過(guò)對(duì)相關(guān)資料的查閱和分析,來(lái)獲取更多的信息。"下面是小編為大家收集的一些總
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
演講稿一般包括開(kāi)場(chǎng)白、主要觀點(diǎn)、例證和結(jié)尾等部分,每一部分都有其獨(dú)特的功能。如何在演講中應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和反對(duì)意見(jiàn)?演講范文中的語(yǔ)言精準(zhǔn)、感人或幽默,讓人印象
一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們有條不紊地推進(jìn)工作,避免盲目行動(dòng)和浪費(fèi)時(shí)間。在制定計(jì)劃時(shí),應(yīng)考慮到可能出現(xiàn)的意外情況和不確定因素,進(jìn)行相應(yīng)的備案和預(yù)案。接下來(lái)是一些成功
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
在日常生活中,我們經(jīng)常需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。避免流于表面,應(yīng)深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)和深層次原因。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的范例,希望對(duì)大家寫(xiě)好總結(jié)有所幫助和指導(dǎo)。
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
總結(jié)是映照個(gè)人成長(zhǎng)的鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。怎樣記錄生活,留住美好的回憶?不同作者的總結(jié)范文中,思路和結(jié)構(gòu)各異,可以從中找到適合自己的寫(xiě)作方式。家長(zhǎng)
總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體的例子和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高可信度。心得體會(huì)是個(gè)人智慧的結(jié)晶
詞語(yǔ)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的基本單位,它們通過(guò)組合和運(yùn)用形成了豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)方式??偨Y(jié)時(shí)可以適當(dāng)運(yùn)用概括性的詞語(yǔ)和短語(yǔ),提升表達(dá)效果。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莞咝W(xué)習(xí)的方
計(jì)劃是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)步驟。及時(shí)的溝通和協(xié)調(diào)也是制定計(jì)劃的重要環(huán)節(jié),我們應(yīng)該與相關(guān)人員和團(tuán)隊(duì)保持信息暢通和及時(shí)反饋。請(qǐng)大家參考以下的計(jì)劃范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。圖書(shū)義賣海報(bào)
總結(jié)是一個(gè)不斷更新的過(guò)程,隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,我們的總結(jié)能力也會(huì)不斷提高??偨Y(jié)要客觀、全面地看待問(wèn)題,不要只看到成功和成績(jī),也要看到不足和差距。請(qǐng)大家查看以下總結(jié)寫(xiě)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
無(wú)論是成功還是失敗,總結(jié)都是一種寶貴的財(cái)富??偨Y(jié)是思考和反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。以下是一些藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠幫助你
演講稿要注重聲音的掌控,注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的變化,以使演講更加生動(dòng)和有吸引力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題,確定要表達(dá)
演講稿需要充分準(zhǔn)備,包括主題的選擇、觀點(diǎn)的論證和語(yǔ)言的組織。那么我們?cè)撊绾巫珜?xiě)一篇精彩的演講稿呢?首先,要明確演講的主題和目的,確定要傳達(dá)的核心信息;其次,要深
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方案策劃范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹?/div>
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