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學(xué)生教育安全策劃書 大學(xué)生安全教育活動策劃書篇一
二、活動時間:20__年4月
三、活動地點:翡翠湖校區(qū)
四、活動對象:全體師生
五、活動的目的和意義:
由于我校校園面積大,師生眾多,再者學(xué)生的安全意識不強(qiáng),因此校內(nèi)安全已經(jīng)成為了一個越來越重要的問題。我們力求通過此次安全知識宣傳月活動提高同學(xué)們的安全防范意識。為構(gòu)建和諧平安校園創(chuàng)造條件。
六、活動前期的準(zhǔn)備階段:
1.宣傳:活動前在校內(nèi)bbs,廣播站,及利用櫥窗大力宣傳此次活動,爭取更多的同學(xué)參加。
2.任務(wù)分工:成立具體工作小組,明確分工,責(zé)任到人。
具體分為a,b,c,d四組。(具體分工見備注)
七、活動內(nèi)容:
㈠時間:4月7日
地點:一食廣場
具體內(nèi)容:
1.掛出橫幅,展出宣傳海報,并向前來的同學(xué)介紹有關(guān)校內(nèi)的安全知識。
2.向同學(xué)們分發(fā)印有安全知識常識的精美書簽,并向他們介紹我們后續(xù)活動的時間和地點。
3.設(shè)立咨詢點,回答并記錄同學(xué)們提出的關(guān)于校內(nèi)安全的問題。
4.招募校園安全小衛(wèi)士
5.有關(guān)小組負(fù)責(zé)現(xiàn)場的攝影和秩序維護(hù)。
㈡時間:4月16日
地點:校廣播站
內(nèi)容:保衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)做客廣播臺。
保衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)做客廣播站
㈢時間:4月21日
地點:校廣播站
內(nèi)容:保衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)再次做客廣播站,針對校園內(nèi)頻繁發(fā)生的盜竊案和詐騙案作相應(yīng)的解析和評論,同時將對如何杜絕此類案件的再次發(fā)生向同學(xué)們提出寶貴的意見。
㈣時間:4月26日
地點:西操場
內(nèi)容
1.給同學(xué)們播放視頻短片。
2.主持人和同學(xué)們互動,針對短片中涉及到到安全知識提問,對回答正確的同學(xué)當(dāng)場頒發(fā)獎品。
3.播放電影
4.由主持人宣布此次安全知識宣傳活動圓滿成功,并希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中注意安全,提高自己的安全防范意識。
學(xué)生教育安全策劃書 大學(xué)生安全教育活動策劃書篇二
活動過程:
一.導(dǎo)入。
1.各位同學(xué):一(1)班《校園安全》愛心主題班會現(xiàn)在開始。
二.關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
1.同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
2.校園就像一個家,安全文明靠大家。平時走路不奔跑,課間休息不罵人,不打鬧。
3.上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的,因為平平安安最重要。
4.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
5.還有很多同學(xué)想說,那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景,好嗎?
二、 猜猜這些警示牌是什么意思。
1 在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!
2.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
3.像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?
三、現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是( )
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。
b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )
a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是( )
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時( )
a、上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
(5)遇到火災(zāi)時,撥打( )
a、110
b、119
c、120d、121
(6)在道路上行走時( )
學(xué)生教育安全策劃書 大學(xué)生安全教育活動策劃書篇三
活動主題:安全教育,防范于未然
活動時間:4月1日( 周四)晚上七點
活動地點:403教室
主辦單位:__系__級__1班
參加人員:__系__級__1班全體成員
活動背景:
本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動之一,面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以?!鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C(jī),通過舉辦多形式的活動來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
活動目的:
讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全,并保護(hù)自己的生命財產(chǎn)安全,是我們開展安全教育的一個目的,但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,充滿想像,富有愛心的人,同時具備防范意識的人。因此,我們在品德教學(xué)中還有一個目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識,懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
讓學(xué)生有愛心地生活,是生命財產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,尊重他人生命財產(chǎn)安全,并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心,驗證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中,我們創(chuàng)設(shè)多種情景,創(chuàng)造多種機(jī)會,讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時,我們也讓同學(xué)們知道,在安全教育班會里所學(xué)的防護(hù)知識,不僅保護(hù)自己,更要幫助別人。在他人有危險的時刻,要能勇敢站出來,表達(dá)自己的愛心,以實際行動來關(guān)心尊重他人的生命。
生命教育,首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ),方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財產(chǎn)的安全教育,以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此,生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ),更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
前期工作:
(1)安全教育主題班級活動申報材料
(2)收集有關(guān)生命財產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例
(3)準(zhǔn)備背景歌曲《無眠》
(4)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵
(5)各個工作分配:
主持人:
拍照負(fù)責(zé)人:
人員簽到負(fù)責(zé)人:
現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:
教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:
活動流程:
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,包括到來的嘉賓;
二、主持人引入導(dǎo)語
三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片,談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因,措施等;
五、介紹各類安全事例
六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗,以演講形式,并展開生命財產(chǎn)安全防范的互動搶答活動(共10題),且對答對者有物資獎勵;
七、材料介紹完后,兩位主持人
一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
八、結(jié)束語,并對到來的嘉賓表示感謝。
注意事項:
1、保證人員全部到達(dá);
2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;
5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
___系__級___1班
學(xué)生教育安全策劃書 大學(xué)生安全教育活動策劃書篇四
活動目的:結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識,認(rèn)識到安全的重要性。
活動時間:_年5月23日
活動地點:大田灣校區(qū)1305教室
活動對象:護(hù)專一班全體學(xué)生
活動準(zhǔn)備:班會現(xiàn)場的布置和資料的整理
活動流程:
一、導(dǎo)語
同學(xué)們,這節(jié)課我們開個班會,主題為“大學(xué)生安全知識”(板書課題)
一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰,家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地,我們都要注意安全。接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲,營造氣氛.
我們作為學(xué)生,我們現(xiàn)在更多時間都是在校園里度過。我們應(yīng)該怎樣做呢?
二、校園人身安全,我們該怎么做呢?
大家說說在教室、走廊、樓梯、操場、寢室、飲食、體育運動、寢室用電、處理糾紛,我們應(yīng)怎樣注意個人安全?還可以將自己的經(jīng)歷說出來。(三分鐘之內(nèi)答完,超過者不算)
三、游戲:肢體語言大闖關(guān)。用肢體語言傳達(dá)所示成語意思給另一方猜測(兩人一組)
四、想一想,校園安全方面,怎們樣建立安全意識?以及從哪些方面建立安全意識?自己哪方面還做得不夠好?(將穿插游戲“奇形怪狀大考驗”。
五、展開的是安全知識互動問答活動(共20題,分簡單和一般兩個層次)
六、快板《交通規(guī)則要牢記》結(jié)束本次主題班會
本次主題班會活動內(nèi)容豐富,形式多樣,貼近實際,寓教于樂,希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,并把“意識”變?yōu)樽约鹤杂X的行動。
活動預(yù)算:300元
主要用于布置會場,凡參與活動者都可以拿到或重或輕的禮品,道具購買、全體聚會小吃和會后宣傳費用。
指導(dǎo)老師 :楊明燕老師
學(xué)生教育安全策劃書 大學(xué)生安全教育活動策劃書篇五
第一部分:背景
在中國,人們越來越愛喝咖啡。隨之而來的“咖啡文化”充滿生活的每個時刻。無論在家里、還是在辦公室或各種社交場合,人們都在品著咖啡??Х戎饾u與時尚、現(xiàn)代生活聯(lián)系在一起。遍布各地的咖啡屋成為人們交談、聽音樂、休息的好地方,咖啡豐富著我們的生活,也縮短了你我之間的距離,咖啡逐漸發(fā)展為一種文化。隨著咖啡這一有著悠久歷史飲品的廣為人知,咖啡正在被越來越多的中國人所接受。
第二部分:項目介紹
咖啡店由__學(xué)院在校學(xué)生自主創(chuàng)辦,在學(xué)校正門右邊街道一個顯眼的位置,這里雖然裝修簡單,但特別有家的味道,甚至比家還溫馨,還放松。南面墻全部是書架,上面橫七豎八地擺滿了各種書籍。吧臺坐落在正中央,吧臺后面的墻上掛著一個木質(zhì)的酒架,碼放著各式各樣咖啡豆,北面除了大門外,余下的部分全部是明亮的玻璃飄窗,窗臺很低,上面落滿了各種雜志,靠窗的地方只擺放著方桌,每桌可以坐4—6人。但是,這里的空氣、光線、聲音更讓人迷戀、難舍,感覺就像在家里一樣輕松自由。
第三部分:創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢
目前大學(xué)校園的這片市場還是空白,競爭壓力小。而且前期投資也不是很高,現(xiàn)在國家鼓勵大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè),有一系列的優(yōu)惠政策以及貸款支持。再者大學(xué)生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及學(xué)以致用;的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。
第四部分:預(yù)算
1、咖啡店店面費用
咖啡店店面是租賃建筑物。與建筑物業(yè)主經(jīng)過協(xié)商,以合同形式達(dá)成房屋租賃協(xié)議。協(xié)議內(nèi)容包括房屋地址、面積、結(jié)構(gòu)、使用年限、租賃費用、支付費用方法等。租賃的優(yōu)點是投資少、回收期限短。預(yù)算10—15平米店面,啟動費用大約在9—12萬元。
2、裝修設(shè)計費用
咖啡店的滿座率、桌面的周轉(zhuǎn)率以及氣候、節(jié)日等因素對收益影響較大。咖啡館的消費卻相對較高,主要針對的也是學(xué)生人群,咖啡店布局、格調(diào)及采用何種材料和咖啡店效果圖、平面圖、施工圖的設(shè)計費用,大約6000元左右。