時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習制定一個計劃了。通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
一年級中隊工作計劃九月份篇一
一、常規(guī)教育方面
1.養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的`日常行為,并在放學(xué)前的進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
1、課堂紀律:
2、課間紀律:
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律:
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”——桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面即活動安排
(略)
一年級中隊工作計劃九月份篇二
本班的學(xué)生人數(shù)是11人,在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習后,學(xué)生已初步具有了一定的觀察、比較和有序思考的能力;積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗,具有一定的交流合作意識和較好的學(xué)習習慣。但是,由于學(xué)生年齡小,好說好動,精力難以集中,思維跳躍性大,課堂常規(guī)較差,尤其是傾聽的習慣和隨便插嘴的習慣。因此,本學(xué)期要立足于端正學(xué)習態(tài)度,提高積極性,抓好基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
三、主要工作及目標:
(一)常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要我積極配合班主任的工作,在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
(二)、班級紀律方面
1、課堂紀律
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。
(三)、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌堂勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組,進行獎勵。
(四)、學(xué)習方面
1、態(tài)度習慣。
找個別學(xué)生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。
2、知識能力
面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學(xué)生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時間,進行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
1、對學(xué)生進行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動學(xué)習,提高學(xué)習成績。
2、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。
3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時,也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。
4、利用班會,對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。
5、加強安全教育,利用安全教育課、晨會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學(xué)生,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進行心與心的溝通。
一年級中隊工作計劃九月份篇三
本單元教學(xué)內(nèi)容包括:《畫》、課文以畫為謎底中心,抓住山水畫的特征來描寫?!端募尽访鑼懰募镜奶卣骱退募纠锼械氖挛镄蜗螅瑑焊枭鷦?,活潑,適合一年級學(xué)生學(xué)習?!缎⌒≈衽女嬛杏巍啡挠?句話,前兩句講河上和岸上的景色,后講江南是物產(chǎn)豐富、風景如畫的地方?!赌淖孔幼钇痢氛n文貼切兒童的現(xiàn)實生活,描繪對自己學(xué)校變化的高興心情?!稜敔敽托洹芬孕浜蜖敔?shù)南嗷椭鸀橹鲗?dǎo)線,描繪一幅人與大自然和諧相處的情景。本單元共5篇課文還有個復(fù)習《語文園地二》和一個口語交際《我們的畫》。
1、認識本單元50個生字,會寫27個生字,認識9種筆畫和9個偏旁。
2、能正確、流利的朗讀課文,感悟課文內(nèi)容,背誦第一、二、三、四課課文。
3、感受詩中描繪的景色,知道一年有四季及四季的特征,產(chǎn)生對大自然的熱愛之情;知道江南是個美麗、富饒的地方,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情;感受農(nóng)村的變化,懂得樹木是人類的朋友,人人都要愛護它。
難點:掌握本單元的50個生字,會拼讀,拼寫27個字
《畫》是一首謎語詩,謎底是畫。課文有一幅經(jīng)過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。在教學(xué)本課時,要引導(dǎo)學(xué)生通過誦讀古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的語言文字。
《四季》是一首富有童趣的兒歌。本文通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現(xiàn)四季的特征。本課重點是讓學(xué)生通過觀察和朗讀,明白四季的特征。更形象地記憶課文。
《小小竹排畫中游》是寫江南秀麗的景色,課文貫穿著一條明顯的情感線索,表達了作者歡快的心情。本課對兩岸樹木、禾苗的描述,飽含著贊美的感情。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象江南的美景圖。
《哪座房子最漂亮》是一首詩歌,第一句、二句采用數(shù)數(shù)歌的形式,講改革開放以來農(nóng)村面貌的可喜變化;三、四句一問一答,指出小學(xué)生的房子最漂亮,能激起學(xué)生的自豪。讓學(xué)生對自己教室的觀察,對自己學(xué)校的了解,在其基礎(chǔ)上更好抒發(fā)愛護教室和校園的情緒。
《爺爺和小樹》這篇課文是以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事:家門口有一棵小樹,冬天,爺爺為小樹御寒;夏天,小樹為爺爺遮陽。人與樹之間的關(guān)系多么親切、和諧。課文是以孩子的口吻寫的,非常適宜孩子朗讀。學(xué)生在朗讀中,可以潛移默化地受到爺爺愛護小樹的行為的感染,從小養(yǎng)成愛護花草樹木的意識。
《語文園地二》共有六項內(nèi)容,包括分辨字音、比較形近字、字的偏旁歸類、讀詞語、讀句說句和讀背古詩。
《畫》——2課時
《四季》————2課時
《小小竹排畫中游》————2課時
《哪座房子最漂亮》————2課時
《爺爺和小樹》————2課時
《語文園地二》————2課時
口語交際——我們的畫————1課時
卡片、掛圖、字卡
一年級中隊工作計劃九月份篇四
按照學(xué)校的總體布置和要求,結(jié)合本年級組的實際情況,堅持實行新課程改革精神,抓師德建設(shè),以“為人師表”來要求初一每位教師,一切從有利于工作、有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā),為全面達成學(xué)校的教育教學(xué)目標和學(xué)生順利完成初中階段的學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。
本年級有六個教學(xué)班,共xx名學(xué)生。由于學(xué)生剛從小學(xué)進入中學(xué),對中學(xué)的生活和學(xué)習還需要時間適應(yīng),所以本學(xué)期的重點之一是加強學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。本組年輕教師居多,所以本學(xué)期的另一個工作重點是做好年輕教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)工作,加強校內(nèi)外的教育教學(xué)方面的交流,在領(lǐng)會課改精神的基礎(chǔ)上,加強教材教法理論的學(xué)習。
1、年級組管理目標:努力打造“求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、和諧共進”的年級教師團隊,強化學(xué)生常規(guī)管理,逐步實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,努力完成學(xué)校下達的目標。
2、學(xué)生培養(yǎng)目標:使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習慣和學(xué)習習慣,成為一個合格的中學(xué)生,樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、自律能力。
3、教學(xué)目標:整體穩(wěn)步推進教學(xué)教改,努力探究“教什么,就考什么”的教學(xué)方法,狠抓優(yōu)生和邊緣生,不放棄差生,爭取學(xué)生成績的全面提升,完成學(xué)校下達的指標,縮小與區(qū)同類學(xué)校的差距。
1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育工作。
2、夯實課堂教學(xué)主陣地,切實做好備課、上課、聽課及反思等各個環(huán)節(jié)的工作。
3、建設(shè)良好的班風和學(xué)風,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風氣。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,教育學(xué)生在認真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,做好預(yù)習、復(fù)習,找到適合學(xué)生自己的一套學(xué)習方法。
5、鼓勵學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會質(zhì)疑,提高學(xué)生獨立思考的能力,教會學(xué)生自主學(xué)習。
(一)德育工作
年級組要力爭健全德育管理網(wǎng)絡(luò),樹立全員育人的意識,以年級組長、班主任為第一責任人,以任課教師、家長為協(xié)助責任人,構(gòu)建立體的德育教育模式。對于個別特殊的學(xué)生,要集中大家的智慧,多想辦法,多找路子,齊心協(xié)力,轉(zhuǎn)化孩子。班級存在的問題,要做到逐層上報,不能隱瞞,多為問題找措施,少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個人,帶動一個班級;培養(yǎng)一個班級,帶動一個年級”的工作思路,實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。
具體措施如下:
1、配合德育處開展中學(xué)生日常行為規(guī)范的強化教育和訓(xùn)練,認真組織好學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》、《中學(xué)生守則》、《班級常規(guī)》。
2、針對初一年級學(xué)生年齡小的特征,開展尊師重教活動。
3、做好衛(wèi)生工作(包括衛(wèi)生區(qū)、教室和個人衛(wèi)生),認真落實,常檢查,多督促,形成習慣。
4、召開學(xué)生家長會,與家長取得聯(lián)系,使家校合一,共同管理,形成教育合力。
5、要求教師多了解、熟悉學(xué)生,對困難學(xué)生、問題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn),早幫助。
6、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行。
7、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓(xùn)練。
8、各班主任要抓好班級干部隊伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
9、每月召開一次年級組教師會議,了解學(xué)生的學(xué)習情況,及時采取措施,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習,交流學(xué)習方法。
10、不定期地召開學(xué)生代表座談會,掌握學(xué)生的思想動態(tài)。
11、加強對學(xué)生進行安全教育和感恩教育。
(二)教學(xué)工作
1、組織教師認真學(xué)習各學(xué)科的新課程標準,按照年級“教什么,就考什么”的教學(xué)特色,加強理論學(xué)習和實踐,明確教育教學(xué)方向。
2、加強教師的教學(xué)行為建設(shè),嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求:
(1)備課:備課要備知識、備學(xué)生、備活動、備反思;要提前準備好相關(guān)的學(xué)案、周練和課件,并提前一周在集體備課時間做好相關(guān)討論。
(2)上課:
候課:科任教師在上備鈴響前就進入教室作好相關(guān)準備。
“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”:提出目標,指導(dǎo)自學(xué),互學(xué)互教,當堂測評,當堂反饋。
課后:輔導(dǎo)差生,力求“三清”,實施驗收制度?!叭濉本褪翘锰们?、日日清、周周清,就是要求學(xué)生向每節(jié)課要質(zhì)量,向每天要質(zhì)量,向每周要質(zhì)量,做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時溫故知新,鞏固提高”,一著不讓,一天不松。
(3)聽課:在積極聽本學(xué)科課程的同時,鼓勵跨學(xué)科聽課。
3、加強備課組管理
(1)樹立備課組長的權(quán)威性
(2)協(xié)助各備課組長進行管理,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān):
抓好各學(xué)科的周練,及時了解、總結(jié)教學(xué)情況;做好單元測試、階段性測試的質(zhì)量分析,縱橫向比較,找出不足,及時改進;重視考試卷的質(zhì)量分析,測試后的試卷必須講評,找差距,尋根源。
(3)作好各備課組之間的協(xié)調(diào)工作:平衡各科的作業(yè)量;合理安排好自習時間。
(4)督促各組開展好工作,組織開展形式多樣的特色活動。
本期特色活動:語文組:經(jīng)典誦讀比賽和語文手抄報展評。
英語組:英語書法比賽。
數(shù)學(xué)組:習題集錦展評。
(三)班級管理
目標:
1、加強年級學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督和檢查力度,實現(xiàn)學(xué)生自我管理。
2、強化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,增強學(xué)生主人翁意識,形成良好的學(xué)習風貌。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和學(xué)習習慣。
措施:
1、以學(xué)校常規(guī)檢查為契機,培養(yǎng)學(xué)生自我管理自主進步的意識,規(guī)范年級學(xué)生日常規(guī)范,為爭創(chuàng)優(yōu)秀年級而努力。
2、通過年級學(xué)生一日常規(guī)檢查,促進班級常規(guī)工作年級化管理,使各班各項工作做到層層負責,責任到人,落實到位。
3、加強年級學(xué)生干部隊伍建設(shè),通過年級學(xué)生干部每月常規(guī)考評,培養(yǎng)他們的責任感,增強他們合作競爭和服務(wù)意識。
4、建立特殊學(xué)生檔案,對特殊學(xué)生做好跟蹤調(diào)查教育工作,減少學(xué)習困難生和行偏生的的出現(xiàn)。
5、認真做好家訪工作,加強家校聯(lián)系。
6、每周定期召開班主任碰頭會,總結(jié)上周各項情況,共同商討具體適用的措施。
7、深化主題班會教育內(nèi)容,要精心設(shè)計,創(chuàng)出特色。
9月1日——9月30日:強化各項規(guī)章制度的落實,學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
10月1日——10月31日:10月10日組織第一階段測試,重點加強學(xué)生學(xué)習方法的指導(dǎo)。
11月1日11月30日:組織期中考試,強化學(xué)生學(xué)習習慣的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
12月1日——12月20日:組織第三階段測試,對學(xué)生復(fù)習方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
12月21日——12年1月6日:精心組織期末復(fù)習,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理狀態(tài),積極迎考。
一年級中隊工作計劃九月份篇五
一年級共有350多個人,分7個班級。孩子們對美術(shù)基礎(chǔ)知識了解的較少,有的學(xué)生對色彩的色相分不清,對形的概念不清,動手的能力較弱。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試不同的工具,運用不同的表現(xiàn)方式,體驗形、色的變化與魅力,重點加強孩子們對整幅畫的意識,感受美術(shù)所帶來的樂趣。
本冊教材分造型.表現(xiàn)、設(shè)計.應(yīng)用、欣賞.評述、綜合.探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣。
目的:教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式,看看、想想、畫畫、做做的方法進行簡單的組合和裝飾,體驗形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力,以及設(shè)計制作活動帶來的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生對的美術(shù)素養(yǎng)和興趣,激發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美情操。
重點:了解美術(shù)語言的表達方式和方法,靈活的掌握對造型、色彩的運用,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,滲透人文精神。
難點:發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,培養(yǎng)審美情操,滲透德育。
a)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習環(huán)境。
b)加強師生的雙邊關(guān)系,即中是教師的教,又重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。
c)采用多種教學(xué)方法,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,大膽改革。
d)改變評價方法,采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價,充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展,激發(fā)學(xué)習興趣。
周次課時教學(xué)內(nèi)容
一2常規(guī)訓(xùn)練欣賞課
二21影子的游戲2走進大自然
三23花地毯4分蛋糕
四25有趣的半圓形
五26摸一摸畫一畫
六27小花飾
七28瓢蟲的花衣裳
八29生活中的趣事
九210泡泡飛呀飛
十211太空里的植物
十一212媽媽的生日
十二213香甜的水果
十三214運動場上
十四215乘上大船游世界
十五216打開的冰箱
十六217會搖的玩具
十七218電腦美術(shù)
十八219化妝舞會
十九220有趣的漢字