2025年做好地質災難防治工作總結報告 自然災難防治工作總結實用

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2025年做好地質災難防治工作總結報告 自然災難防治工作總結實用篇一

1、編印和發(fā)放防震減災宣傳材料：為加大防震減災科普知識的宣傳力度，秀嶼區(qū)地震辦組織編印了《地震群災之首》(折頁宣傳手冊)和《莆田市秀嶼區(qū)“防災減災我能行”科普宣講手冊》。手冊采用通俗易懂的.形式，介紹了地震成因、地震前兆、防震準備及自救互救等基本常識，深受了廣大干群的歡迎。并發(fā)放由市地震局編印的《防震減災科普課堂》、防震減災小手冊、掛圖、dvd等地震科普宣傳材料給各中小學。

2、活動期間，我辦用心營造宣傳氛圍，利用區(qū)政府大門外側圍墻的重要宣傳媒介，展示多條防災減災宣傳標語，提高大家的防災減災意識，減少生命財產損失。

3、在秀嶼區(qū)實驗中學開展地震應急逃生演練，并進行地震科普宣傳。

為提高校園師生對地震災害的應變潛力，5月15日上午，秀嶼區(qū)地震辦在實驗中學開展地震應急逃生演練，并進行地震科普宣傳。

整個活動共分為兩個階段：

第一階段由校園組織開展地震應急逃生演練。

根據校園的應急疏散演練方案，全體師生快速而有序地安全疏散至樓外，并在操場預先指定的位置集合站隊清點人數。演練全過程，全校三千多名師生行動迅速，總耗時3分40秒，順利完成本次演練任務。

第二階段向學生們分發(fā)宣傳材料，并展示地震科普展板供學生參觀。

本次演練活動提高了師生的防震減災意識，有利于提高他們應對地震災難的潛力，以點帶面，到達“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

4、組織各校園開展地震應急演練等活動。

各中小學根據不同年齡段學生特點，透過召開主題班會、專題講座、征文比賽、宣傳欄、黑板報、國旗下講話等形式，普及防災減災知識，提高廣大中小學生的安全防范意識和災害自救互救潛力。

一、領導重視

__校長專門召開了防災減災工作會議，部署防災減災系列活動，要求各班開一堂安全主題班會。

二、廣泛宣傳、開展系列活動

1.利用國旗下講話，積極宣傳防災減災有關知識，提高師生安全意識。

2.各班班主任開展了安全教育主題班會。班會包含：交通安全、防溺水、防雷擊、消防等安全教育。

3.利用led滾屏宣傳防災減災有關知識。

在防災減災宣傳周中，學校把防災減災日活動帶進課堂、帶進班級、帶進校園、帶進家庭，重點教育學生了解掌握地震災害基本知識和應急避險救護基本技能，切實提高廣大師生的防震減災意識和自救互救能力。

三、加強安全隱患排查、確保校園安全

5月10日，我校開展了一次安全隱患大排查。對校園教學樓的門、窗、及用電進行細致排查、廚房、實驗室、微機室、校門口及周邊進行排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

四、開展一次防震應急演練

5月13日下午，由學校統(tǒng)一指揮，全校進行了一次防震應急演練。學生有序從教室撤離，安全來到空曠的操場。安全撤離后，各班迅速清點人數并上報給吳志明校長。吳志明校長就參加這次演習對同學們進行分析、小結和再教育。通過演習，幫助師生從演練中積累應急心理、避險逃生、緊迫疏散、自救互就等知識信息，提升應急能力。

2025年做好地質災難防治工作總結報告 自然災難防治工作總結實用篇二

1.舉行一次啟動儀式。

5月12日，組織開展校園防災減災宣傳周活動啟動儀式，蔡副教導作動員講話，在全校構成必要的宣傳輿論氛圍，擴大社會宣傳效果。

2.召開三個專項會議。

5月12日上午，陳校長主持召開校園行政人員會議，研究部署近期安全工作;隨后，召開安全工作領導組會，分析近階段校內外的安全現(xiàn)狀，部署近期安全工作;下午召開全體教師大會，傳達、學習安全方面的文件，嚴肅值護紀律、細化任務、明確職責。

3.組織一次緊急疏散演練。

利用大課間時間進行“緊急疏散演練”，全校師生人人參與，提高師生突發(fā)公共事件下應急反應潛力和自救互救潛力。

4.出好一期安全宣傳主題黑板報。

5.舉行一場主題班隊會。

各班隊圍繞“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”舉行一次安全教育主題會。

6.扎實一次常規(guī)教育。

各班利用班隊會、晨會、放學一句話等形式進行安全教育，加強學生在校一日常規(guī)(個性是安全方面)的教育和檢查、督促工作。

7.懸掛三條橫幅宣傳標語。

在校園顯要位置懸掛三條安全標語橫幅。

8.觀看一片安全教育宣傳片。

5月12日至5月16日，我校組織全體師生在多媒體教室觀看《不溺水》教育短片，進一步加強學生的安全教育工作，提高安全教育的針對性和實效性，提升學生的安全意識和自我防范潛力。

9.做好一次安全隱患排查。

校園、各班于5月16日前，再一次做好安全隱患排查工作，并對查出的安全隱患開出整改通知單，要求相關人員限時整改，消除校園安全隱患。

今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合校園的實際，進一步豐富活動資料，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生安全意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力。

2025年做好地質災難防治工作總結報告 自然災難防治工作總結實用篇三

xxx街道地質災害以洪澇為主，由于轄區(qū)地勢低，基礎設施差，以至只要到汛期，雨量增多，上流水庫一放水，地勢較低的民房、廠房及倉庫等容易被淹。

（一）重點防范期。崩塌、滑坡、泥石流地質災害的主要誘發(fā)因素是5-7月份的降雨、上流水庫放水等活動。預測今年地質災害的重點主汛期是5月至7月。

（二）防治重點。根據轄區(qū)地質災害分布，預測地質災害發(fā)生的重點為火車站南頭沿河民房、廠房及倉庫。重點防災地段是工業(yè)南路101號至114號，省一建靠河邊平房地勢較低，較易被淹。

根據地質災害（隱患）點的穩(wěn)定性和危險性，以及是否容易造成人員傷亡等因素，確保做好轄區(qū)地質災害防范工作。

（一）加強領導、落實責任。地質災害防治工作是事關人民群眾生命財產安全的大事，是構建和諧社會的重要組成部分。成立了街道防汛抗旱、預防地質災害工作領導小組，建立健全地質災害防治管理體系和監(jiān)測預報網絡，落實地質災害群策群防責任制，及時安排街道防汛抗旱、預防地質災害值班表，做到任務到人，責任到人。街道主任為第一責任人，負責組織落實地質災害防治措施和地質災害（隱患）點監(jiān)測工作及發(fā)生地質災害后及時組織轉移群眾撤離工作。

（二）廣泛宣傳，提高全民防災意識。充分利用公開欄、宣傳欄、科普畫廊等社區(qū)文化宣傳陣地，廣泛深入地宣傳《地質災害防治條例》及地質災害防治科普知識，以此提高廣大群眾的防災救災意識和自救、互救能力。

1、成立了街道防汛抗旱、預防地質災害工作領導小組，并充分發(fā)揮社區(qū)平安中心戶長和樓幢長的作用，切實做好地質災害的`預防、信息反饋、宣傳等工作。

2、落實社區(qū)地質災害（隱患）點監(jiān)測人員，并制定和完善社區(qū)地質災害（隱患）點的防治工作預案，使受地質災害威脅范圍內的每個居民了解災害隱患、撤離路線、防災避災措施等事項。

3、各社區(qū)要督促居民、基層單位加強對地質災害（隱患）點的監(jiān)測，尤其是汛期加強監(jiān)測頻率，密切觀察地質災害的發(fā)展趨勢，并做好記錄。發(fā)現(xiàn)異常情況立即向上級部門及領導報告，如情況緊急要立即報告，并迅速組織人員撤離。

4、加強對地質災害（隱患）點的險情巡查，做好防范突發(fā)性地質災害工作，并做好值班記錄。對重點的地質災害隱患點，要及時協(xié)調有關單位，落實群測群防責任制，并采取有效的減災措施。

5、要建立地質災害氣象預警預報機制。當天氣情況發(fā)生變化時，立即將相關信息通知到轄區(qū)各有關單位、企業(yè)、地災監(jiān)測人和受威脅的群眾，并做好有關防災減災工作。

（四）嚴格汛期值班和災情速報制度。地質災害具有突發(fā)性的特點，要做好應急搶險救災工作。轄區(qū)企、事業(yè)單位要嚴格實行值班報告制度，及時上報值班電話和值班人員表，以便在災害發(fā)生后能在第一時間知悉災害情況，確保上報下達、傳遞到位。一旦發(fā)現(xiàn)地質災害險情，要按照分工要求，立即協(xié)調有關單位，做好應急和搶險救災工作，采取有效措施，防止災情進一步擴大，力爭最大限度減少損失。

2025年做好地質災難防治工作總結報告 自然災難防治工作總結實用篇四

要求各校領導組織全體教師認真學習縣、局關于開展20xx年防災減災日集中宣傳活動的通知精神。建立以校長為組長的“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組；制訂“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

今年5月6日至12日是第五個“防災減災宣傳周”，要求各校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。

在5月6日至5月12日的一周時間內，我中心校根據“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案的安排，開展了一系列的活動。5月6日，一至六年級的班主任利用周會時間為學生上好一堂安全教育課；活動期間學校要求學生搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向學生宣傳有關應急避險的知識；5月8日，一至六年級開展一次三防安全教育主題班會，向學生宣傳如何預防流感的知識，防溺水及防安全事故的知識；各校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。各校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料；做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。

各校通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

2025年做好地質災難防治工作總結報告 自然災難防治工作總結實用篇五

我市屬xx省地質災害易發(fā)區(qū)、多發(fā)區(qū)之一。全市現(xiàn)有各類地質災害危險點3600余處，其中列入省、市、縣三級監(jiān)控的重要災害危險點714處。地質災害以小型崩塌、滑坡、泥石流和大中型地面塌陷為主，具有點多面廣、危險性大的特征。近年來，我市堅持“以防為主，防治結合”的方針，科學制定防治方案，嚴格落實防災責任，不斷完善防治措施，有效地預防和減少地質災害的發(fā)生，確保了人民群眾生命和財產安全，連續(xù)七年實現(xiàn)地質災害“零傷亡”。

1、健全管理機構。市、縣、鄉(xiāng)三級政府都成立了地質災害防治領導小組，由政府分管領導任組長，政府辦、國土資源局領導任副組長，財政、民政、氣象等18個相關部門主要負責人為領導小組成員。領導小組負責轄區(qū)內地質災害防治的組織指揮、部署協(xié)調和巡查指導，并將職責任務分配到成員單位，實行防災減災領導責任制。

2、編制防災預案。市、縣兩級每年在汛前都認真組織編制了《防災預案》，經同級政府批準后，下發(fā)到有關單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)行。對全市已發(fā)現(xiàn)的各類地質災害危險點，填制“地質災害防災工作明白卡”，發(fā)放到防災責任單位和負責人，填制“地質災害防災避險明白卡”，發(fā)放到受災害威脅的群眾手中，讓他們明白面對險情應采取的緊急措施和撤離轉移路線。

3、開展科普宣傳。每年利用“4·22地球日”、“6·25土地日”、“12·4法制日”宣傳，通過組織咨詢服務隊伍上街提供咨詢服務，到鄉(xiāng)村農戶家中發(fā)送科普資料，出動宣傳車到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組進行巡回宣傳，懸掛、張貼、刷寫大型宣傳標語和宣傳圖畫等，向廣大群眾宣傳、普及地質災害防治知識，讓群眾掌握地質災害防治知識，減少人為誘發(fā)地質災害的幾率。

4、加強業(yè)務培訓。市、縣兩級國土資源部門每年都分別舉辦兩次以上地質災害監(jiān)測防治學習班。市國土資源局以召開國土資源管理工作會議形式，側重培訓縣、鄉(xiāng)政府分管領導，縣、鄉(xiāng)國土資源部門分管負責人和業(yè)務骨干；縣國土資源局以舉辦學習班形式，側重培訓縣、鄉(xiāng)地質災害領導小組成員和地質災害危險點監(jiān)測人員。

5、構建群防體系。以國土資源系統(tǒng)工作人員為骨干、基層黨員干部為主體，按照市設中心、縣設總站、鄉(xiāng)設站、村設組的組織機構格局，建立市、縣、鄉(xiāng)、村四級監(jiān)測網絡，具體負責轄區(qū)內地質災害監(jiān)測預防工作。全市已建立群測群防監(jiān)測網1529處，設立基層地質災害監(jiān)測點135處，在市、縣兩級國土資源部門備案的監(jiān)測人員達539人。

6、加強巡查排查。每年汛前，組織工作人員對地質災害隱患點進行巡查排查。對發(fā)現(xiàn)的災害危險點加強監(jiān)控，聘請專家到現(xiàn)場勘察，提出隱患點的防治措施和建議，并根據地質災害的具體情況，采取相應的防范措施。進入汛期后，市、縣、鄉(xiāng)監(jiān)測點24小時有人值班，并組織地質災害巡查組和應急搶險小組，對轄區(qū)內地質災害隱患點進行排查、防治指導和搶險救災。

7、健全規(guī)章制度。先后擬制定實施八項制度，即：地質災害防治汛期值班制度、地質災害險情速報制度、汛期危險點巡查制度、異變危險點應急調查制度、監(jiān)測人員崗位責任制度、監(jiān)測資料匯編上報制度、地質災害預防預報、預警告示制度，地質災害防治獎罰制度，地質災害防治工作做到了有章可循、職責明確、獎罰分明。

1、地質災害防治認識不足。地質災害防治時間較長，即使是汛期結束，山體內還涵養(yǎng)著大量水分，容易造成已經開裂失穩(wěn)的山體繼續(xù)下滑的可能。由于一般群眾主觀上認為，汛期過后不會發(fā)生什么地質災害。正是這種僥幸心理和麻痹思想，容易造成嚴重后果。

2、農民建房缺乏科學知識。受傳統(tǒng)觀念的影響，一些農民認為建房背靠“大山”是有靠山之說。加上國家嚴格土地管理，為了減少宅基地占用耕地，一些農民便往山邊建房，而在清基時處理不當，切坡角度過大，留下了地質災害隱患。3、地質災害治理資金不足。我市地質災害隱患點涉及范圍大，所需投入的治理資金比較多。一方面我市地質災害以小型規(guī)模為主，很難爭取到國家立項治理防治資金。另一方面由于地方財力有限，難于籌集治理資金。造成全面預防和治理地質災害資金嚴重不足。

4、人為因素誘發(fā)地質災害。從已發(fā)生的地質災害來看，許多與人為因素有關。如有的些方隨著采礦的延伸，長期抽排地下水，造成地下水水位下降，容易發(fā)生大面積的塌陷。有的地方因公路建設的大面積開挖，很容易形成山體滑坡、泥石流等地質災害隱患。

1、普及地災防治知識。要充分利用報刊、廣播、電視、網絡等大眾傳媒，采取板報標語、櫥窗專欄、宣傳圖冊等群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳地質災害防治基本知識，努力提高群眾的防災治災意識。

2、引導農民科學建房。在農村民居選址時，國土資源部門要把好用地審批關，充分考慮綜合防災和應急疏散的要求，使農民建房避開洪水、滑坡、泥石流等自然災害。對農民切坡建房要制定一套切實可行的管理辦法。

3、建立地災防治基金。資金來源可采取從礦山企業(yè)按年度礦產品銷售額比例提存地質災害防治基金，從礦業(yè)權市場收益中按比例適度提留，發(fā)動社會贊助等方法籌措，力求多方籌集資金，把地質災害治理工作落到實處。

4、規(guī)范工程建設活動。嚴格遵循“誰破壞，誰治理”的原則，對在工程建設中違反了客觀規(guī)律，如打石、取土、切坡、過量抽取地下水、大量砍伐林木等，破壞山體的自然平衡，引發(fā)地質災害險情的行為，要依照有關法律法規(guī)從嚴從重處理，防止盲目施工而引發(fā)人為造成的地質災害。