計劃是我們在實現(xiàn)目標(biāo)時必不可少的工具,它能夠幫助我們有效地安排時間和資源。為了制定一個完美的計劃,我們還需要具備良好的時間管理和決策能力。如果你需要一些靈感和思路來制定你的計劃,以下是一些建議。
班級工作周計劃篇一
根據(jù)學(xué)校德育的具體要求,我們應(yīng)大力探索新形勢下學(xué)校德育的新思路和新方法,以基礎(chǔ)德育為基點,以學(xué)生安全教育為重點,保障德育隊伍建設(shè),努力做到“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、創(chuàng)新”,堅持“以學(xué)生為本”,培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)潛力,做好我校的德育工作。
二、工作目標(biāo)。
通過各種主題教育和學(xué)校思想政治教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì),使全體學(xué)生意志堅定、理想遠(yuǎn)大、情操高尚、人格健全、學(xué)風(fēng)良好。加強班主任隊伍建設(shè),完善班主任工作制度,努力培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍。
三、主要工作和措施。
1.修訂完善各項管理制度,加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度。
1)各班要加強學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育,加強后進(jìn)生常規(guī)教育,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種學(xué)生管理制度,根據(jù)班級情況制定班級公約。
2)加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育,要求學(xué)生在紀(jì)律和儀表上做到“四無”。要求學(xué)生不戴飾品(男生不戴耳環(huán)),不染發(fā)剃光頭,不留奇怪發(fā)型,不抽煙。他們在學(xué)校應(yīng)該佩戴徽章(成員也應(yīng)該佩戴聯(lián)盟徽章),并嚴(yán)格佩戴徽章。
3)各班利用主題班會、板報等陣地,加強學(xué)生遵紀(jì)守法教育,發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行教育整改。
2.加強班主任隊伍建設(shè),完善班主任工作制度,培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍。
1)進(jìn)一步完善實施《班主任工作考核細(xì)則》,對班主任的最終評價。
2)加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流,用心開展班主任工作的研究工作。
班級工作周計劃篇二
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、班級情況分析。
我班有學(xué)生40人,女21人,學(xué)生來源于石筍、鍋底塘、月亮壩等幾個村。通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng)此班學(xué)生思想素質(zhì)有所提高,上進(jìn)心也有所提高,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭有了,互助精神強,差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一點好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習(xí)慣已漸漸養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
四、方法措施。
1、開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,安全教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。
5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的'各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。
班級工作周計劃篇三
4、上下課時直立向老師致敬,下課時,請老師先行;。
5、待客熱情,直立迎送。
二、學(xué)生道德、情操養(yǎng)成教育目標(biāo)。
4、愛惜名譽,拾金不昧,抵制不良誘惑,不做有損人格的事;。
5、生活節(jié)儉,不互相攀比,不亂花錢。
三、學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成教育目標(biāo)。
1、按時到校,不遲到,不早退,不曠課;。
2、按時完成作業(yè),考試不作弊、作業(yè)不抄襲;。
3、不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧,大聲喧嘩自覺維護(hù)學(xué)校良好秩序;。
5、積極參加學(xué)校組織的活動,遵守活動的要求和規(guī)定。
四、學(xué)生誠信品質(zhì)養(yǎng)成教育目標(biāo)。
1、誠實守信,言行一致,答應(yīng)別人的事要做到,做不到時要表示歉意;。
2、借他人錢物要及時歸還;。
3、不說謊、不騙人,不弄虛作假,知錯就改。
五、學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)養(yǎng)成教育目標(biāo)。
1、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、主動學(xué)習(xí);。
3、按時完成作業(yè),書寫工整,頁面整潔;。
4、熱愛學(xué)習(xí),博覽群書,勤于思考,具有刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)精神。
5、積極參加學(xué)校體藝社團(tuán)活動;。
六、學(xué)生生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。
1、生活有規(guī)律,按時作息,珍惜時間,合理安排課余生活,堅持鍛煉身體;。
2、學(xué)會料理個人生活,自己的衣物用品歸放整齊;。
3、珍愛生命,不吸煙、不喝酒,不吃三無食品,拒絕毒品;。
4、認(rèn)真做好值日,不亂扔果皮紙屑等廢棄物;。
5、堅持鍛煉身體,認(rèn)真做廣播操和眼保健操,坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確;。
6、衣著整潔,生活衛(wèi)生;。
8、不自卑、不嫉妒、不偏激,保持心理健康。
七、學(xué)生公德意識養(yǎng)成教育目標(biāo)。
1、遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄;。
4、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息;。
5、公共場所部喧嘩,瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆;。
6、觀看演出和比賽,不起哄滋擾,做文明觀眾;。
7、發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。
八、學(xué)生交往文明養(yǎng)成教育目標(biāo)。
2、使用禮貌用語,講話注意場合,態(tài)度友善;。
3、接受或遞送物品時要直立并用雙手;。
4、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記;。
5、不隨意打斷他人的講話,不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息,妨礙他人要道歉。
五、德育教育載體。
(一):校外德育教育基地。
1:魯家峪抗日革命根據(jù)地;。
2:洪麟閣烈士故居;。
(二)校內(nèi)德育教育基地。
1:德育展室。
(1)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程;。
(2)地北頭鎮(zhèn)中學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料;。
(3)地北頭鎮(zhèn)中學(xué)“唐山市十佳中學(xué)生”事跡材料;。
地北頭鎮(zhèn)中學(xué)“遵化市孝心少年”事跡材料;。
2:校園文化展板。
(1)三大步勵志教育主題活動教育展板;。
(2)家校共建活動展板;。
班級工作周計劃篇四
一、班級情況分析:
本班學(xué)生數(shù)42人,其中男生22人,女生20人;外省市人數(shù)4人,班級學(xué)生總體品行端正,身體健康。大多數(shù)學(xué)生家庭父母文化程度高中及以上,對子女的教育很重視,能積極配合學(xué)校老師對子女進(jìn)行有效監(jiān)管和正確引導(dǎo)。班級里有個別孩子在紀(jì)律方面比較差,上課不能遵守課堂紀(jì)律,自由散漫,下課過于吵鬧,常常和本班或他班同學(xué)發(fā)生爭吵等,且大部分孩子自我約束能力有待提高。在這些方面有待班主任等老師進(jìn)行準(zhǔn)確的引導(dǎo)和管理。
二、工作目標(biāo):
(一)具體目標(biāo)如下:
1、做好開學(xué)初的一年級新生銜接教育,在上課紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐方面加強引導(dǎo),讓他們適應(yīng)小學(xué)生活。
2、根據(jù)學(xué)生的成績、自我約束能力和管理班級能力,選拔班干部,在班級中樹立榜樣。
3、加強班級建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、通過各種各樣的獎勵懲罰制度,塑造孩子的正確行為,糾正孩子的錯誤意識。
5、經(jīng)常鼓勵成績、表現(xiàn)好的學(xué)生,使他們不斷取得進(jìn)步。
6、對于成績和品行需要強化教育的孩子要著重教育,針對每個人的特點,對癥下藥。
(二)基本措施和做法有:
1、了解學(xué)生基本狀況,使孩子心理得到安全感,同時也方便對每個孩子的教育。
2、制定人人崗位制度,抓好班級的日常工作,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,發(fā)展學(xué)生管理能力和動手能力,使學(xué)生在互相管理和幫助中養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,做文明規(guī)范的小學(xué)生。
3、根據(jù)學(xué)生的成績、自我約束能力和管理班級能力,選拔班干部,在班級中樹立榜樣。用榜樣的力量引導(dǎo)更多的學(xué)生朝積極陽光的方向成長。
4、做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,針對每個人的特點,對癥下藥。與問題學(xué)生多溝通交流,明白他們?yōu)槭裁磿@樣,他們需要什么等。
班級工作周計劃篇五
一、《班級工作周記》每周填寫一次。
二、本周班級工作要點、考勤、班會內(nèi)容由班長負(fù)責(zé)填寫。三、本周學(xué)生思想動態(tài),由團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)填寫。
四、班主任必須每周填寫《班級工作周記》,針對班級存在的問題,提出解決的具體辦法和意見。
五、本周學(xué)生對本院工作建議,由班委會、團(tuán)支部在征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上討論后填寫。
六、填寫《班級工作周記》,要認(rèn)真負(fù)責(zé),實事求是。
七、《班級工作周記》,每二周收集一次,交書記或副書記辦公室。
班級工作周計劃篇六
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),繼續(xù)以創(chuàng)建和諧校園共享幸福教育為目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,強化服務(wù)意識,提高保障能力,扎實推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,努力使學(xué)校在教學(xué)服務(wù)保障、校產(chǎn)管理、校園安全防范等方面達(dá)到一個新的水平。
二、主要目標(biāo)任務(wù):
以實踐、執(zhí)行學(xué)校學(xué)期工作計劃為總目標(biāo),以學(xué)校的整體工作為中心,以服務(wù)保障為重點,以增強后勤處人員的服務(wù)意識為突破口,抓好常規(guī)管理,確保校產(chǎn)管理科學(xué)有創(chuàng)新,校園安全防范爭先進(jìn),服務(wù)求到位、保障要有力,努力為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù),實現(xiàn)使絕大多數(shù)人對后勤服務(wù)保障滿意的目標(biāo)。依據(jù)各項工作制度和管理目標(biāo),特制訂學(xué)期工作計劃如下:
三、具體工作:
1、扎實做好日常后勤服務(wù)、物資保障等各項總務(wù)常規(guī)工作,責(zé)任到人,及時到位,服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生。
2、規(guī)范專用教室的財產(chǎn)設(shè)備管理。期初,召開專用教室管理人員會議,明確管理目標(biāo)及制度,使每一個專用教室都要做到物品擺放整齊、地面整潔。后勤每月不定期對專用教室進(jìn)行衛(wèi)生抽查,并將檢查結(jié)果及時與負(fù)責(zé)老師反饋,以便能更好地做好專用教室的管理工作。
3、加強安全保衛(wèi)工作,確保校園和諧的氛圍。為了預(yù)防學(xué)生傷害事故和其他安全事故的發(fā)生,積極做好教師全程管理的服務(wù),努力把好校門進(jìn)出關(guān),一切外來人員進(jìn)出都要嚴(yán)格履行登記手續(xù);把好校門口的秩序關(guān),每天上學(xué)、放學(xué)到崗維持家長車輛的進(jìn)出,確保學(xué)生進(jìn)校園的安全。強化水電、校舍安全、所轄樓道專用室的管理。建立定期檢查制度,健全水電、校舍維修檔案。
4、加強凈化、綠化工作,為師生營造一個良好的教學(xué)和生活環(huán)境。實行班級、個人負(fù)責(zé)制,做到每周一大掃,一日三掃(晨掃、午掃、放學(xué)后掃)確保校園美麗潔凈。總務(wù)處實行定期和不定期的檢查,檢查情況及時公布,對存在問題要及時指出,限期糾正。要協(xié)同各部門、利用晨會、黑板報、升旗儀式或講話等形式,向師生進(jìn)行愛我校園、愛護(hù)公物的教育。
5、認(rèn)真做好資產(chǎn)的管理,加大對校產(chǎn)的日常監(jiān)管力度。充分發(fā)揮資產(chǎn)的效益。落實資產(chǎn)的損壞賠償制度,明確保管使用責(zé)任人,學(xué)期結(jié)束及時對保管情況審核。學(xué)期初與班主任交接班級的資產(chǎn),日常維修及時記錄,月末把維修次數(shù)、維修成本匯總納入班主任考核。教學(xué)資料、設(shè)備的領(lǐng)取、保管、歸還情況,做到責(zé)任到人,誰損壞誰賠償,提高責(zé)任心。規(guī)范物品采購申報審批制度,做到票據(jù)規(guī)范(經(jīng)手人、證明人、審批人簽名俱全),帳目清楚,并及時入帳入網(wǎng)。
6、根據(jù)各部門、教師的報修,及時安排維修,提高服務(wù)效率。踐行承諾如下:總務(wù)處職權(quán)范圍的事,2-3個工作日內(nèi)完成;需請示或協(xié)調(diào)其他部門的,竭盡全力盡快完成。
7、樹立節(jié)約意識、成本意識,加強對用水、用電、打印耗材的管理,提倡勤儉節(jié)約、反對浪費。
8、加強總務(wù)后勤人員的隊伍建設(shè),統(tǒng)一思想、落實任務(wù)、明確責(zé)任,切實提高總務(wù)后勤的工作的質(zhì)量,努力打造忠于職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇創(chuàng)一流的總務(wù)團(tuán)隊。
四、總務(wù)處每月可預(yù)見性主要工作行事歷(上級布置臨時突擊工作根據(jù)完成時間要求,納入周工作,具體安排,及時完成)。
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。落實各類財物的采購工作,做好開學(xué)簿本、教具、衛(wèi)生潔具、教師辦公用品的.分發(fā)工作。
2、召開專用教室教師會議,落實相關(guān)工作及要求。
3、繼續(xù)和班主任簽訂班級資產(chǎn)管理責(zé)任狀。制定總務(wù)后勤計劃。
4、做好各種維修工作(消防水道、水龍頭等)。
1、3月12日植樹節(jié)做好宣傳工作以及我校的綠化修整工作,并制定管護(hù)制度。
2、做好標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗收準(zhǔn)備。
1.做好教學(xué)硬件與軟件的維修工作。
2.安排五一假期的值班工作。
1、做好五一長假的值班工作。
2、做好全校安全、衛(wèi)生檢查。
3、做好學(xué)校硬件與軟件的維修工作。
4、抓好衛(wèi)生保潔工作,讓師生有一個整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、配合大隊部做好迎“六一”活動。
1.慶“六一”,做好后勤保障工作。
2.做好期末班級校產(chǎn)的核對工作。
3.做好固定資產(chǎn)登記工作。
4.完成總務(wù)后勤的工作總結(jié)。
5.安排好暑假值班表,確保學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
6、做好總務(wù)后勤的資料歸類工作。
7.?dāng)M訂暑假維修計劃。
烏蘇第三小學(xué)總務(wù)處。
班級工作周計劃篇七
對于青春期的學(xué)生而言,一味的教訓(xùn)或者蠻橫的壓制都極容易導(dǎo)致其逆反心理的產(chǎn)生,只關(guān)心學(xué)習(xí)、不走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界也是不負(fù)責(zé)任的做法。本學(xué)期,我將繼續(xù)堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。一是繼續(xù)利用班會或者放學(xué)前總結(jié)的時間,進(jìn)行感恩教育、敬親尊師教育,弘揚社會正能量,讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心和換位思考,端正“三觀”,堅決抵制攀比、拜金等社會不良風(fēng)氣的腐蝕。二是通過跟學(xué)生談心,和家長溝通,從其他同學(xué)那里側(cè)面了解等方式,對學(xué)生情況做到全面掌握,當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)思想問題時及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生的健康成長。三是堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,提高德育的實效性。四是在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,打造健康向上的集體。
二、抓常規(guī),強化學(xué)生自主管理。
通過上一學(xué)期的努力,我班學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,班干部能發(fā)揮帶頭作用,充分展現(xiàn)了良好的管理能力,總體來說班級紀(jì)律讓我放心,但我深知在日常管理方面容不得絲毫的松懈。這學(xué)期我會繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作,采取各種措施強化學(xué)生的自主管理能力,鞏固上期來之不易的成果。一是堅持每天小總結(jié),每周大總結(jié),強調(diào)良好行為習(xí)慣的重要性,并針對學(xué)生具體的行為表現(xiàn)提出整改意見,促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主管理的能力。二是適當(dāng)調(diào)整班干部組織,通過民主評選,將上期班干部中組織溝通能力強、自我控制能力好的“精英”繼續(xù)委以重任,對同學(xué)普遍反映不好,起到不良示范作用或不能勝任崗位的班干部予以調(diào)整,鼓勵學(xué)生“競爭上崗”。三是定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。四是進(jìn)一步細(xì)化班級值日制度和衛(wèi)生檢查制度,合理調(diào)整值日人數(shù)、值日安排表,做到“人人有事干,事事有人干”。
三、抓成績,創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍。
上學(xué)期,通過各科教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo),我班學(xué)生成績在同類班級中位居前列。本期我仍將致力于學(xué)風(fēng)建設(shè),努力在班級中創(chuàng)造出適當(dāng)緊張但又和諧的學(xué)習(xí)氛圍。一是進(jìn)一步糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵學(xué)生結(jié)合自身情況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,自己多收集并且發(fā)動學(xué)生多收集一些高效學(xué)習(xí)法,利用班會或板報的形式定期、不定期地在班級里推廣,促進(jìn)學(xué)生共同提高。二是加強與科任老師溝通,及時全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。三是定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表、小組長會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠、抄作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。四是順應(yīng)改革趨勢,按照學(xué)校要求在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,創(chuàng)新激勵機制,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成你追我趕的競爭氛圍。五是加強對后進(jìn)生的幫助,建立個別學(xué)生檔案,利用小組互助的形式,盡量做到“一幫一”。六是針對行為習(xí)慣、自控能力特別差的學(xué)生,了解家庭教育情況后進(jìn)行特別幫輔,可以在小組內(nèi)安排一個監(jiān)督員,進(jìn)行反復(fù)強化訓(xùn)練。
四、創(chuàng)特色,加強班級文化建設(shè)。
上期我班美中不足的地方就是未形成獨有的班級文化,這也是本期我努力的方向。我打算抓住學(xué)校發(fā)展“云課堂”的契機,組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,在一次次思想的交流與碰撞中激發(fā)靈感,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),特別是網(wǎng)絡(luò)社會影響下對信息的處理能力、對知識的專注度,打造多元、開放的班級文化。初步想法是由全班共同商討選定班級特色,明確努力方向,從班級美化等細(xì)節(jié)處入手,真正創(chuàng)建充滿朝氣的特色班級。
五、促溝通,家校齊抓共管。
我校學(xué)生家庭條件比較復(fù)雜,與家長的溝通一直是班主任工作中的難點。本期我會繼續(xù)利用校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺、家校聯(lián)系簿、家長會等方式密切與家長的聯(lián)系,主動向家長匯報學(xué)生在校情況,同時也要求家長反饋學(xué)生的校外活動。我還會將先進(jìn)的教育理念以及自己和學(xué)生一起搜集到的各學(xué)科學(xué)習(xí)方法通過適當(dāng)?shù)姆绞浇探o家長,在家長和科任老師之間做好協(xié)調(diào)工作,力爭和他們保持一致的要求和態(tài)度,充分調(diào)動起家長的積極性,取得共識,使家長與老師共同參與到對學(xué)生的教育工作中,學(xué)校教育和家庭教育形成合力,讓學(xué)生更好地健康發(fā)展。
班級工作周計劃篇八
又是新的一周,在新年過后,同學(xué)們可以說是以一個嶄新的面貌迎接我們的新學(xué)期,各個是精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)。在經(jīng)歷一個寒假的整頓休息中,大家不但沒有放松懈怠,反而一開學(xué)就立即進(jìn)入了新學(xué)期的新的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
雖然說,本周是一個看起來很平凡的一周,大家有序地進(jìn)行著每一天的生活和學(xué)習(xí)。但是本周也可以說是一個不平凡的一周,因為大家能保持這種學(xué)習(xí)和生活的不懈狀態(tài),這本身就是值得我們高興的。下面由我來向大家匯報這一周的最新動態(tài)和情況。
本周在老師的領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格要求下,在班委會的積極配合和努力下,大家盡職盡責(zé)地完成自己的工作和任務(wù)。積極開展班級活動,定期開展主題班會,其中有安全主題班會、分流專業(yè)知識班會、志愿服務(wù)的主題團(tuán)日活動等。響應(yīng)系部號召,開展本版特色。
為了響應(yīng)院宿管部的工作,我們班同學(xué)都積極配合生活委的宣傳,收拾好宿舍衛(wèi)生和生活環(huán)境,積極開展迎接大運的宿舍文化大賽評比,讓大運這種觀念深入到我們的生活之中,保證宿舍文化建設(shè),確保舒適整潔干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。
在本周中,在系紀(jì)檢部的督促下,本班的學(xué)習(xí)委員著重關(guān)注班級的遲到、早退、曠課等情況,從而來保證大家的正常出勤,在我們大二的這個關(guān)鍵的時刻,保證必須的學(xué)習(xí)時間和正常上課很重要。對此,體育委員提出早睡早起,多加看書學(xué)習(xí)的建議。不難看出,我們的班委都是特別關(guān)心同學(xué)們的健康和學(xué)習(xí)生活的。
我們班在這一周中不僅積極響應(yīng)學(xué)校和系里的工作和安排,適時地進(jìn)行相應(yīng)的班級活動,確保各項活動和班級活動的順利開展。同時,所有班委和同學(xué)們積極進(jìn)行溝通和交流,確保同學(xué)們的思想和生活動態(tài)及時向老師反應(yīng),在老師和同學(xué)們之間搭起了溝通的橋梁,可以說在學(xué)生和老師的溝通方面上班委會成員做得很好。
在班長和團(tuán)支書的領(lǐng)導(dǎo)下,以及在我們班委會成員的積極配合和。
相互合作下,我們可以說是取得了優(yōu)秀的成績。我們所有的班委會成員將不負(fù)大家的囑托,積極工作和學(xué)習(xí)。最后,我也衷心地希望我們班明天會更好?。?!
***班***委員***。
班級工作周計劃篇九
暑假過完了,我們就迎來了三年級的第一周。
孩子們的適應(yīng)能力,是我沒有想到的。早讀,晨跑,上課,放學(xué),午讀,大課間,值日......一切都顯得那么有條不紊。
尤其值得表揚的,就是我們班早讀,午讀和值日。在王品璜同學(xué)的帶領(lǐng)下,孩子們的早讀很自覺。在家長朋友的協(xié)助下,我們班的值日工作也開展得扎實有效,孩子們搶著干,爭著干,把班級打掃得干干凈凈。
但新的一周里,也有一些問題,需要我們共同去解決:
一隨意講話的現(xiàn)象嚴(yán)重。
暑假里,走親訪友多,孩子們的話也多。開學(xué)來,課堂紀(jì)律從第二天開始,一直不是很好。請家長朋友們,在家庭生活中注意引導(dǎo)孩子注意傾聽別人的說話。
二生字學(xué)習(xí)略顯吃力。
由于本學(xué)期教學(xué)時間短,基本上兩天或者一天半就要完成一篇課文的教學(xué)。而每一課的生字量又比較大,如果不能很好地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),孩子的生字掌握情況就不好。星期三和星期四的生字聽寫,全對的小朋友只占三分之一。
三零食零錢現(xiàn)象顯現(xiàn)。
剛過完暑假,家里的零食還沒有吃完,孩子手中的錢也沒有用完,部分孩子就把這些東西帶到了學(xué)校。他們的心理,我們可以理解,但是這些東西都會影響到他們課堂聽課的效果,容易讓他們分心。請及時制止!
好了,第一周過去了,新的一周,我們繼續(xù)努力!
一晃,又是一周。
每天每節(jié)課,我現(xiàn)在都習(xí)慣性地在教室門前站一會兒。因為總有事情會影響到他們準(zhǔn)備上課的心情,一塊橡皮,一個紙飛機,一個不小心的碰撞.......我希望我的身影對他們是一種提示——安靜下來,用最好的狀態(tài)去迎接每一位上課的老師。紀(jì)律好,老師們才會喜歡上這個班,才會不由自主地多給孩子們講一些。
課間我是一刻也坐不下來了,最近男孩子之間流行打架游戲。他們似乎在這份游戲中體會到一種我們無法體會到的樂趣,說教顯得有些無力。到底該怎么辦?我還在想辦法。中午,我又開始了講故事計劃。雖然孩子已經(jīng)開始自己讀,但總感覺他們的讀還是流于形式的,很擔(dān)心他們會厭倦這種裝樣子的閱讀。因此還是自己多讀讀,讓他們知道書中有比打架更有意思的事情。其實,我多么希望咱們家長也能多為孩子讀讀書啊!雖然孩子已經(jīng)認(rèn)識一些字了,但父母和老師為他們讀書,還是會把他們與書本之間的距離拉得更近的。當(dāng)孩子真正愛上讀書的時候,他離美好的未來、幸福的生活也就不遠(yuǎn)了。
這周最大的欣慰是什么呢?
一是孩子們的日記。水平有了很大程度的提高,很多孩子開始用日記表達(dá)自己的內(nèi)心,看了很有意思,也很是感動。有期盼“十歲生日蛋糕”的,有詳細(xì)描述參加婚禮經(jīng)過的,有描寫春天的,也有勸爸爸少喝酒的。
二是孩子們的書寫。與開學(xué)初相比,全面提高。我覺得習(xí)字冊上,有5個左右的小朋友寫得比我還好,有20個左右的小朋友的書寫可以和高年級的.一較高下。
寫著寫著,心情也漸漸舒朗起來。也許孩子就是孩子,你不能把他看得太高,也不能把他看得太低。一起耐下心來,等待花開的聲音!
這周的周記,我想換個形式,說幾件小事——。
換掃帚換出好環(huán)境。
忍了一個學(xué)期了,終于把班級幾個又硬又丑的掃帚給扔了。
星期一從超市提回兩個淡藍(lán)色的可愛小掃帚(還配了小小的簸箕),我的心情美美的。我的猜想果然不假,孩子們特別喜歡這個新掃帚,尤其是女孩子。一下課,王睿穎就拿著小掃帚,東掃掃、西掃掃。因為它小巧,因而孩子使用起來也就格外靈活,甚至角落里的臟也沒了蹤影。
看著干凈整潔的地面,我覺得自己和孩子都很了不起!
爭當(dāng)三好生。
孩子有一種天然的上進(jìn)心,但有時他們不知道從什么方面去努力。
這周,幾次提到什么樣的小朋友才能被評為“三好學(xué)生”:品德好,學(xué)習(xí)好,體育好,美術(shù)好,勞動好。
有了這樣的認(rèn)識,我看到了一些可喜的變化:孩子們進(jìn)步特別大。
另一種表揚。
張秦超媽媽今天告訴我,這學(xué)期我們班的孩子變化挺大的。
起初,我以為是批評,神經(jīng)立刻緊張了起來:“什么地方變化大?”
“以前他們中午一來,就追追跑跑。現(xiàn)在呢,都往圖書角鉆,爭著看書?!甭犃怂谋頁P,我長長地舒了一口氣。其實孩子都在進(jìn)步,也許真的是我們苛求的太多了。
一晃開學(xué)已經(jīng)一個月了,時間真是過得太快太快了。
經(jīng)過兩天的煎熬,在獨自一人的勞動中,我終于想到了好辦法——“基于小組的衛(wèi)生評比”。星期三的晨會,我宣布:為了讓大家養(yǎng)成不亂扔紙屑和整齊擺放桌椅的好習(xí)慣,從今天起,我將安排兩位小朋友進(jìn)行檢查。凡是地面有紙屑或者桌椅擺放不整齊的,整個小組將會被老師批評。對于表現(xiàn)好的小組,老師也會及時地為你們加星。因此,下課后請小朋友相互提醒和幫助,把個人和小組衛(wèi)生工作做做好。
話音還沒落,孩子們就行動了起來。每個課間,負(fù)責(zé)檢查的小朋友也非常的認(rèn)真。一天下來,有四個小組被批評,有五個小組被表揚。孩子們走的時候,教室里比較整潔。星期四,星期五,情況逐漸好轉(zhuǎn),除了個別小朋友需要同伴和老師的反復(fù)提醒之外,絕大多數(shù)的小朋友亂扔亂丟的行為不見。周五家長會前,我沒有打掃,但教室里非常整潔——相信這是我作為老師引以為豪的,也是家長們引以為豪的!
這周,我們還有一場溫馨的聚會,那就是周四晚上的家長會。會上,仍然是我講的多。雖然羅嗦,但是家長朋友都聽得格外認(rèn)真,我很感動。會后很多家長在論壇上留言,說將給孩子更多的關(guān)愛,我很欣慰。讓我們通過努力,在孩子心中灑下幸福的種子,最終收獲幸福的人生!
星期一的陰雨,把我們折騰得夠嗆。學(xué)校的初衷是避免安全隱患,但是讓家長進(jìn)入操場接送,效果并不理想。不管怎樣,真的十分感謝我們家長的理解和配合,相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定會對接送的事情做出更合理的安排!
星期五,我們召開了“我與青奧共成長”主題班會。除了講解,我們還進(jìn)行了知識問答。有趣的形式,吸引了孩子們的眼球,再加上小本子做獎品,孩子們簡直小手如林。當(dāng)然最重要的是,通過這次主題班會,給他們普及了青奧的小知識,激發(fā)了他們好好學(xué)習(xí),爭當(dāng)青奧志愿者的決心!
一周下來,感覺收獲最大的是和孩子們早讀課上分享的一首首童詩。《小兔醫(yī)生》、《貓頭鷹》、《小貓咪的夢》、《砍文子》??讀得孩子咯咯直笑!如果你不信,可以讓孩子讀讀給你聽!
一周下來,覺得最應(yīng)該感謝的就是劉老師,她如同班主任一般關(guān)心愛護(hù)著每一個孩子,為班集體的形成盡心盡力。有好幾次,我忙得分不開身的時候,是她把孩子引導(dǎo)得積極向上。