通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為未來的發(fā)展提供參考。總結(jié)的寫作需要考慮結(jié)構(gòu)、語言和內(nèi)容，下面為您詳細(xì)介紹一些指導(dǎo)建議。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文，希望可以激發(fā)大家寫作的靈感。
寫生活中發(fā)生的一件事作文字篇一
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪*。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已――那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說:“波波，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘，一溜*跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
令我感動(dòng)的一件事篇二。
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!
我再也不理他了!我心里一直這樣重復(fù)著!下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼!太不講信用了!我越想越氣，一下子哭了?！拔?，你過來一下!”我仰頭一看，哼，你還有臉來見我!沒錯(cuò)。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來一下?”他平和地說。我本想說不，但又想:看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我!于是，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿?，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎?遭了……只見龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán)，樣子神秘兮兮的?！罢f好了，要等我走了才能看，一定喲!”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什么*謀?里面是不是畫了一只老鼠呢?還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖，慢慢打開了紙團(tuán)。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天呀!上面寫了大約800多個(gè)“對(duì)不起”，每一個(gè)書寫都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。
后來，我給了龔原一個(gè)寫滿了“沒關(guān)系”的紙團(tuán)，他笑了笑，仿佛在說:“你終于原諒我了!”我也笑了笑。
這件事真使我感動(dòng)。雖然我與龔原沒有太多對(duì)話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。
直到今天，我想這件事，仍然深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我全身…。
令我感動(dòng)的一件事篇三。
時(shí)間像流水一樣匆匆流逝，在我們的記憶里，肯定有很多深受感動(dòng)的事吧!但我有一件事最深刻。
小時(shí)候，那天早晨，我要去上學(xué)了，媽媽說：“天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雨，記得帶雨傘啊，知道嗎?”我看了看天，想：天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢?就一溜*的跑出去了。
突然，我看到一個(gè)熟悉的身影。哦，原來是媽媽，媽媽冒著大雨來接我了，我好像看見大雨要把媽媽吞掉似的，媽媽正艱難地向我走來。
“媽媽!”媽媽沖我笑了一下，把身上的雨衣脫下來披在我身上。我穿上雨衣，媽媽在我旁邊，我看見“落湯雞”似的媽媽，鼻子*了起來，撲在媽媽懷里哭了起來。
媽媽的愛給了我快樂和幸福，媽媽是我們避風(fēng)的港灣，媽媽懂得我們，我愛媽媽，我們要報(bào)答父母的恩。
寫生活中發(fā)生的一件事作文字篇二
寫事的作文1.這個(gè)月真夠嗆，碰上了好朋友過生日，零用錢已經(jīng)花得差不多了。
摸摸自己的口袋，只找到八毛錢。朋友過生日，人家大包小包地送過去，而我卻只給她八角錢，那多沒面子呀！這幾天，我被這件事搞得吃不下飯，睡不著覺，就拿了幾本書來看。
從書中我看到了一句話，使我感觸特別深：君子之交淡如水，小人之交酒肉親。如果花大價(jià)錢買禮物，我們不是成了小人之交了嗎？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，一下子就從床上跳了下來。
我從家中找來一塊紅布，再用八角錢買了一些針線。我先把紅布剪成手帕一樣大小。
然后用水彩筆在紅布上寫上“祝你生日快樂”這幾個(gè)大字，下面畫了一朵簡單的花。最后，我學(xué)著大人的樣子沿著用鉛筆打好的框架一針一線地繡了起來。
由于初次體驗(yàn)，針經(jīng)常扎進(jìn)手指里，流出了鮮紅的血，但我毫不在乎，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地繡著。整個(gè)下午我一直都在繡手帕，累得我是腰酸背疼。
雖然，我對(duì)自己送給朋友的禮物很滿意，但是我依然拖著沉重地腳步去參加朋友舉行的生日聚會(huì)。一進(jìn)朋友家，只見屋里坐滿了客人，旁邊放滿了大包小包的禮物。
看到這些，我的心跳不由得加快起來。這時(shí)，朋友笑著迎接我。
我吞吞吐吐地說：“這……這是……我送給你的生日禮物，這是我親手縫的?！蔽业呐笥岩淮蜷_，看見上面繡的字，激動(dòng)熱淚盈眶，她說：“我們一定能成為最好的朋友的，因?yàn)槟憬o我的是真正的友誼?！?/p>
大家見了，各個(gè)都投來了稱贊的目光。從這件事中，我深刻得體會(huì)到：金錢不是萬能的，還有比金錢更可貴的東西，那就是——真誠的友誼2.陽光總在風(fēng)雨后記得曾看過一則報(bào)道，一對(duì)雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過。
但兩姐妹對(duì)生活有無限的向往，她們勇敢地面對(duì)殘酷地現(xiàn)實(shí)，并去克服它，于是她們選擇了寫作這條路。但是，只有小學(xué)文化的姐妹倆，又一次次失敗了。
但是，她們沒有倒下，反而更加堅(jiān)強(qiáng)了。終于，她們出版了自己的第一本熟，記錄了自己走過的歲月，面對(duì)的挫折，也得到了社會(huì)的贊揚(yáng)和認(rèn)可，人們的崇敬。
現(xiàn)在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆會(huì)創(chuàng)造明天的輝煌?；剡^頭來看看，殘疾人都如此堅(jiān)強(qiáng)，何況我們這些身心沒有殘疾的人。
每一個(gè)生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對(duì)，努力地去克服。的確，人生其實(shí)是精彩的。
當(dāng)你感到痛苦絕望的時(shí)候，不妨嘗試著去換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。其實(shí)很簡單的，閉上眼，深吸一口氣，對(duì)自己說，我一定可以！命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗時(shí)，同時(shí)也會(huì)向你敞開另一扇窗。
陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。3.家庭趣事夜幕臨降時(shí)，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。
我有一個(gè)幸福的家庭。生活中，我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情，現(xiàn)在想起來，還歷歷在目。
星期天下午，爸爸神秘地對(duì)我一笑，說：“我們來舉行一個(gè)家庭智力競賽吧！”“什么？”我喊道?！拔覀円e行智力競賽？”廚房里的媽媽聞聲趕來。
“那就讓我來做你的對(duì)手吧?！彼龑?duì)我說。
我見對(duì)手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！”比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國哪個(gè)城市的標(biāo)志？”“嘀----”我忙跳起來回答：“廣州市！”“對(duì)了，加10分！”這時(shí)我高興極了，真有點(diǎn)兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題：“是不是有財(cái)物就有快樂？”“那還用說，這當(dāng)然是?。 蔽艺f，“那不一定！”媽媽反駁道，“財(cái)物充裕并不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂！”“答對(duì)，加10分。”
我聽了只好鼓著腮幫子，繼續(xù)聽問題：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：“是知識(shí)?！?/p>
“答對(duì)了，加10分！”接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由于接二連三地出錯(cuò)，這時(shí)的我已是坐如針毯，六神無主了。
但轉(zhuǎn)念一想：不，我應(yīng)該爭取答出最后一道問題。于是我便耐心地聽起來“大慶每年石油占全國的幾分之幾？”我毫無顧忌地答道：“大慶每年的石油產(chǎn)量占-占-占全國的1/2！”“對(duì)了，雖然‘占’了幾次，但總算‘占’出來并且對(duì)了。
加10分！”比賽結(jié)束了。媽媽說：“這次我贏了你，到你讀中學(xué)時(shí)我們再賽一次?！?/p>
“那時(shí)候，我們可要請教你呀！”爸爸對(duì)笑道我說：“哈哈哈?！蔽覀兊男β暢錆M了整間屋子，并傳到了每家每戶。
413字童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。
我的童年是美好的，有許多事值得回憶……從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，。
寫生活中發(fā)生的一件事作文字篇三
光陰似箭，日月如梭。六年難忘的小學(xué)生活如煙似云般過去了。成為一年級(jí)小學(xué)生時(shí)，好像還是昨天的事情，轉(zhuǎn)眼間，我即將踏入初中的大門。
往事記憶猶新，歷歷在目。然而最令我難忘的還是五年級(jí)的那一件事……。
那一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班參加了拔河比賽。我們選出了三名高大的男生和三名有力的女生。比賽場地就在田徑場上。我們班的啦啦隊(duì)使勁地喊著：“加油！加油！加油！”我們班的選手聽到這加油聲，都使足全身的力氣向我們這邊拉。眼看紅領(lǐng)巾越來越近，只離10厘米的時(shí)候，我們班的選手都使出吃奶的力氣向我們這邊拉。“耶！”第一局我們班贏了！
休息片刻后，第二局又緊接著開始了。
第二局，對(duì)手他們好像個(gè)個(gè)都吃了xxx似的，使勁地拉著。紅領(lǐng)巾離我們越來越遠(yuǎn)，最后落在了對(duì)方的“陣地”上。
后來我們知道我們第二局為什么輸了，是因?yàn)槲覀冮_始有些不團(tuán)結(jié)了、得意了。選手們商量了一會(huì)兒，又團(tuán)結(jié)了起來。
比賽進(jìn)入白熱化階段了，全場氣氛變得越來越緊張了。就連我們啦啦隊(duì)也全身冒汗了起來。
第三局，紅領(lǐng)巾好像有了靈魂似的，左移一下，右移一下。我方和對(duì)方幾乎把所有的力氣都用上了。紅領(lǐng)巾一下離我們近，一下又離我們遠(yuǎn)。我們突然發(fā)現(xiàn)對(duì)方有點(diǎn)分神了，便立馬使勁，紅領(lǐng)巾終于又“光臨”了我們的“陣地”。
哦，耶！我們贏了！我們贏了！經(jīng)過那一次比賽，我們?nèi)喽济靼琢艘粋€(gè)非常重要的道理，那就是團(tuán)結(jié)力量大！
寫生活中發(fā)生的一件事作文字篇四
上一次作文題目是《考試》。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的考試。每一次考試都是一次成長，成長中的喜與悲都會(huì)成為人生的一次經(jīng)歷，一次歷練。
任高德在一次語文考試前匆匆地看了幾題?？荚囍杏幸坏捞羁疹}他不會(huì)，那不會(huì)的一題正好是考前他匆匆地看的一題。他本來想抄同桌的，可是他認(rèn)為他是班長不應(yīng)該抄同桌的，他就亂寫了一通。最后還稀里糊涂地寫對(duì)了。所以他認(rèn)為這是上帝對(duì)他的獎(jiǎng)賞。我自己認(rèn)為他的想法是對(duì)的，考試是要自己看清自己的真實(shí)水平，而不是蒙騙自己。
另外一個(gè)同學(xué)寫的是一次小提琴考試。她的文章好就好在用自己拉出來的聲音把自己帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)情境中，語言十分婉轉(zhuǎn)，描繪得十分美麗。我認(rèn)為不好就不好在這個(gè)情境太像故事，只是在前面和后面加上了考試的環(huán)境。
而有一位同學(xué)表達(dá)的方式不同。他以測故事把我們帶入了他的世界。
像章酷云他媽媽在無意間考了他的意志力，雖然這個(gè)誘惑很吸引人，但他沒有心動(dòng)，所以受到了他媽媽的表揚(yáng)。
有些考試是正式的還有些是在無意中的。復(fù)習(xí)是為每一次考試做準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，考試不僅是考驗(yàn)人的能力，也考驗(yàn)?zāi)闶欠裼袀涠鴣怼?/p>
寫生活中發(fā)生的一件事作文字篇五
“莫道君行早，更有早行人。”學(xué)習(xí)或干別的什么事，總是要勤勞。但有的人更是懶惰，到了最后才認(rèn)為自己錯(cuò)。從那一刻起，我明白了學(xué)習(xí)是不能懶的。
時(shí)間倒退到二年級(jí)。那是我最懶的時(shí)候。那時(shí)內(nèi)容簡單，次次都是95分以上。這也使我如一只不會(huì)飛的鳥，但整天都有蟲子吃。
二年級(jí)期末，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不是正式考試，但我依然不在意，整天游手好閑、悠哉游哉。仿佛一切都與我無關(guān)似的。因此我總是想著：沒關(guān)系，我已經(jīng)努力學(xué)過，非常用功了。成績雖然退步，但有90分，因此我“毫不畏懼”。
三年級(jí)期中，我還是像往常那樣。不過，這次分?jǐn)?shù)不理想，只有354分。因此，我少不了一頓數(shù)落。
“你看看你怎么考的！三年級(jí)就這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，那你以后怎么辦！母親臉上一臉嚴(yán)肅，兩雙眼睛直直地盯著我?！暗摇壹航?jīng)……很努力了……”我的聲音越來越輕，然后不禁地低下了頭。“就你這狀態(tài)還努力？‘莫道君行早，更有早行人’，總有人比你努力，因此他們考得比你好。你整天云里來霧里去，你有資格說你努力了？”母親怒氣沖沖地走了。我也決定努力學(xué)習(xí)。
五年級(jí)期末，成績下來了?！?75。5”我高興壞了。那只不會(huì)飛的小鳥也飛了起來，我的努力沒有白費(fèi)?！澳谰性?，更有早行人?！边@句話會(huì)永遠(yuǎn)地刻在我的心里。
寫生活中發(fā)生的一件事作文字篇六
生活中處處都有美，美的人，美的事，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在我10歲時(shí)，發(fā)生了一件事，令我久久不能忘記。
在一個(gè)陽光明媚的早上，一起來就似乎預(yù)示今天有好事要發(fā)生，果然今天要去我夢寐以求的大西洋玩，太好了，我早上在床上蹦蹦跳跳，心想：我一定要買一雙鞋子。我穿好了衣服，坐上了爸爸的車，出發(fā)！
我們來到大西洋停好了車位，我們先吃了一些好吃了，轉(zhuǎn)眼間來到了專賣店，我看上了一雙鞋但是太貴了，我心想：這雙鞋那么好看，爸爸是不會(huì)給我買的。爸爸說：“不行，只能1000元以下。”我真的特別喜歡那一雙鞋，我跟我哥說了，他說：“剩下的我?guī)湍阆雀读??！蔽疫€想：終于能買了，太好了，?！哥哥看了還有800元夠了，爸爸轉(zhuǎn)了哥哥一千元，他幫我買了，我開心地像一個(gè)傻子，這一舉動(dòng)也令我感動(dòng)不已，我心里總過意不去，看著他手機(jī)里就只剩300元了。在車?yán)镂业男亩伎斓偷杰嚨紫铝?，我回到家里就從存錢罐里拿了500元，給了哥哥。
哥哥不要，他跑去上廁所，我往他的存錢罐里放了500元，我心里總算踏實(shí)了。早晨我一起來柜子上有500元，還有一張紙：弟弟，我?guī)湍愀妒菓?yīng)該的。我眼前有微微的淚水，我不禁哭了起來。
這就是我生活中的一件小事，可是在我的記憶里是一件大事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
寫生活中發(fā)生的一件事作文字篇七
我成長中的事情有很多，比如：潑水節(jié)、釣魚、捅馬蜂窩、捕蟬……。那天，我所做的事讓我終身難忘。
這個(gè)星期六，爸爸媽媽出去逛街了，我做完作業(yè)，閑著沒事做，就想：好!今天我來做小廚師，炒個(gè)菜給爸爸媽媽嘗嘗吧。
我決定炒自己喜歡吃的土豆絲。于是，我卷起衣袖，扎好圍裙。那樣子真像個(gè)小廚師。
我學(xué)著媽媽平時(shí)炒土豆絲的情景，先把土豆洗干凈，接著用刀把土豆的皮削掉，因?yàn)槲覜]試過自己炒菜，所以削掉土豆一層很厚的皮。隨后，我模仿著媽媽的樣子，切土豆。我決定把土豆切成片，在切絲。我以為很簡單的一件事，可那圓圓的土豆在砧板上滾來滾去，并不容易切。怎么辦?我先把土豆從中間切開，然后學(xué)著媽媽的樣子。先小心的把土豆切成片再切成絲。我終于切好了土豆，可是粗細(xì)不勻，樣子怪難看的。隨后，我又切了些蔥和姜片當(dāng)作料。
開始炒菜了，我洗干凈了炒鍋，接通電源，把油往鍋里放。我想起媽媽曾經(jīng)說過，先把油燒開了，再把姜放鍋里，然后把土豆絲放下去。剛開始我就遇到難題了，到底什么樣才算燒開?我又想起媽媽說過：等油鍋里起了油煙，就開了。油鍋里起煙了，我迅速把蔥姜倒入鍋內(nèi)，鍋里發(fā)出噼噼啪啪的聲音，油花四濺，怪嚇人的。我有些緊張，手里拿著裝滿土豆絲的盤子，我把土豆絲倒入鍋中，“嘩啦”一聲，“哎呀”!我的手被燙到了，好痛呀!我忍著痛接著炒菜，然后加點(diǎn)味精，便上盤了。
菜剛剛做好，爸爸媽媽就回來了，看到桌子上的菜，便一人一口，都說好吃，我心里比吃了蜜還甜，這件事讓我終身難忘。
寫生活中發(fā)生的一件事作文字篇八
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將告別母校，走向中學(xué)了。在這小學(xué)的六年間，有這樣一件事，令我久久難以忘懷。
那是六年級(jí)下學(xué)期的五月，學(xué)校組織我們十班和十一班打一場籃球友誼賽。經(jīng)過了多次調(diào)整、改動(dòng)，終于成功舉行了！同學(xué)們十分激動(dòng)，十分期待。
隨著體育老師的一聲哨響，我們十班開球。小王迅速將球傳給了小劉，小劉又傳球給小李——結(jié)果十一班的隊(duì)員小張一躍而起，搶斷了小李的球。小張帶球快攻，來到籃球架下上籃，隨著一片呼聲，球進(jìn)了。十一班2：0暫時(shí)領(lǐng)先我班。
小劉發(fā)球給小李，十班運(yùn)球，伴隨著一次次完美的背后運(yùn)球和一片片噓聲和叫喊聲，小李繞過十一班的一位位隊(duì)員，把球傳向小劉，小劉目光聚焦，投出一個(gè)兩分球——真可惜，沒進(jìn)——小王搶下籃板，繼續(xù)運(yùn)球，不料小王躲開十一班的小梁后，小梁轉(zhuǎn)身從小王手上方試圖截球——“十一班打手犯規(guī)，十班罰球兩個(gè)！”
小李罰球，可是都沒中。
十一班隊(duì)員們又投進(jìn)了幾兩分球。我班奮勇直追，追回了分?jǐn)?shù)。又上籃數(shù)次，投進(jìn)一個(gè)三分。但之前十一班領(lǐng)先分?jǐn)?shù)較多，最終以10：10打平手。這場比賽在我們的歡呼中結(jié)束。
打得好險(xiǎn)?。∥覀兪嘣诼浜蟮那闆r下，能夠穩(wěn)住局面，最后奮力追上，打個(gè)平手，這都依賴于我們同學(xué)的高昂的士氣，同學(xué)們的拼勁。
這次比賽，增進(jìn)了我們兩班的友誼，我們記住了“友誼第一，比賽第二”，同時(shí)，這場比賽也成為了我們小學(xué)生活中難忘的回憶。
