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作文綠豆發(fā)芽記15篇(匯總20篇)

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作文綠豆發(fā)芽記15篇(匯總20篇)
    小編:土豆泥伙計(jì)面

難能可貴的品質(zhì)總是與艱辛和努力相伴。如何成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員?以下是一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇一

我們的老師布置我們觀察泡豆子的作業(yè),我泡的是綠豆。我把幾顆綠豆扔到一個(gè)被子里,泡上點(diǎn)水。

第二天,爺爺把杯中多余的水倒掉了,我不明白是為什么,我就問(wèn)爺爺,爺爺告訴我,如果想要綠豆發(fā)芽,就要把其中多余的水倒掉,不然綠豆就會(huì)發(fā)臭的。原來(lái)是這樣,我又仔細(xì)去看綠豆,卻看到已經(jīng)發(fā)了一點(diǎn)小小的芽了,我高興的不得了。

第三天,我仔細(xì)看著綠豆,看到它的外皮幾乎都掉了,豆子是白的,還長(zhǎng)出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,這也許是我們吃菜時(shí)最愛(ài)吃的部分。

第四天,豆子慢慢地長(zhǎng)出了根部,豆子和莖也變得有點(diǎn)帶紫色,這是為什么呢?原來(lái)是豆子要長(zhǎng)葉子了,我才明白,真正的芽不是在莖部,而是在葉子上。

第五天,豆子長(zhǎng)葉了,豆子的葉不是長(zhǎng)在莖上,而是豆子下面的一邊長(zhǎng)莖和根,上面的一邊的中心部位長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

通過(guò)觀察綠豆發(fā)芽,了解了種植綠豆的一般規(guī)律,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇二

今天,老師把科學(xué)學(xué)具袋的綠豆發(fā)下來(lái)給我們做實(shí)驗(yàn)?;氐郊依?,我拿出兩個(gè)盒子,把上面的剪掉就做出了綠豆種的小房子,然后,我用一張紙,把它放在小房子里,把三顆綠豆種子放上去,最后,再滴上幾滴水,而另一個(gè)小房子不放水,直接把綠豆放進(jìn)去就可以了。因?yàn)?。老師讓我們做?duì)比試驗(yàn),一個(gè)加水一個(gè)不加水,那個(gè)綠豆會(huì)發(fā)芽。到了晚上,我吃好飯就去看綠豆種子發(fā)芽了沒(méi)。走到那里,我看見(jiàn)有水的綠豆有的已經(jīng)發(fā)芽了,有的發(fā)胖了,還有的'沒(méi)有動(dòng)靜。沒(méi)加水的一顆也沒(méi)有動(dòng)過(guò),難道時(shí)間不夠長(zhǎng),還是有沒(méi)有水的關(guān)系,我還是沒(méi)給它澆水,卻給另一個(gè)加水。又過(guò)了幾天,我去看綠豆種子了,有水的已經(jīng)不叫綠豆種子了,而叫綠豆苗。沒(méi)水的還是一顆顆綠豆。

原來(lái),綠豆種子發(fā)芽的生長(zhǎng)需要水。我好高興,因?yàn)槲矣衷鲩L(zhǎng)了一個(gè)新知識(shí)。

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇三

今天,我們老師給我們布置了一項(xiàng)既有趣又好玩的作業(yè),你猜是什么好玩的作業(yè)呢?“哈哈哈”,當(dāng)然是種綠豆芽?jī)豪玻。ㄗ鐾昕梢猿耘叮。?/p>

我先從媽媽新買(mǎi)的綠豆中,抓了一大把。那綠豆是那樣新鮮呀!殼是深深的黃綠色,有一點(diǎn)硬硬的,表面光滑的很,像涂了一層防曬霜,像一不小心會(huì)從手心滑走的樣子。腰上有一條白色的線,像是一條白色的腰帶。我把它們放進(jìn)一個(gè)裝有水的盆子里。

我又開(kāi)心又擔(dān)心,擔(dān)心的是它們?nèi)f一發(fā)不芽怎么辦呢。我看著它們,仿佛聽(tīng)到它們?cè)诤臀艺f(shuō):“晚安,我的小主人,我們會(huì)長(zhǎng)的快快的。”

第二天早上,我早早地起床,興奮地跑到了我的豆芽旁邊,發(fā)現(xiàn)它們的睡衣變成了淡黃綠色了。它們的肚子白白的胖胖的,有一點(diǎn)感覺(jué)是太熱了,它們即將脫掉睡衣,露出一個(gè)個(gè)白白的小尾巴,白露露的、可可可愛(ài)愛(ài)的,好像在和我說(shuō):“早上好呀,我的小主人?!?/p>

過(guò)了幾天,我去看豆芽的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了它們有了重大的變化。我的豆芽有好幾顆長(zhǎng)到外面來(lái)了,還長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子。我打開(kāi)蓋子一看,“呀,它們遠(yuǎn)看像一群小姑娘在跳芭蕾,近看像一片白色的雜草地?!蔽铱粗业男《寡總?,心里開(kāi)心的不得了。

我把這一好消息告訴了爸爸媽媽。媽媽開(kāi)心地說(shuō):“我們今天可以加菜了!”

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇四

你種過(guò)植物嗎?以前我沒(méi)種過(guò),可是在上個(gè)星期五放學(xué)后,我就種過(guò)了。你想知道我種的綠豆是如何生長(zhǎng)嗎?現(xiàn)在我就來(lái)告訴你聽(tīng)它是如何生長(zhǎng)的。

第3天,綠豆們長(zhǎng)出了一根嫩黃的小芽,像一個(gè)渴望長(zhǎng)頭發(fā)的禿頭長(zhǎng)出了一根嫩黃的頭發(fā)。我高興得蹦起來(lái)了,因?yàn)槲矣X(jué)得綠豆芽現(xiàn)在就像一條白色的小蟲(chóng),向上伸著頭和身體,可愛(ài)極了。小綠豆芽們張開(kāi)著它的'小嘴巴,伸出了嫩黃的舌頭,好像在渴望吃點(diǎn)什么。我一想,哦!原來(lái)還沒(méi)澆水呢!我大吃一驚,趕緊拿起空水壺裝水,然后連忙跑過(guò)來(lái)澆水。小豆芽喝著甘甜的水,“頭發(fā)”越發(fā)漂亮了。

第4天,小綠豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了,我心里高興極了!第5天,綠豆的殼變黑了,黑乎乎地,一點(diǎn)也不好看,我覺(jué)得很奇怪,為什么它的殼會(huì)變黑呢?接下來(lái)的幾天綠豆芽有的變綠了,有的變紅了,有的一點(diǎn)變化都沒(méi)有,嘿,真不知道該不該高興。

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇五

今天老師讓我們種綠豆,觀察它們的成長(zhǎng)。

回到家里,我向奶奶要了二十多顆綠豆,挑出里面最飽滿的五顆,然后找來(lái)一個(gè)透明的杯子,放進(jìn)棉花和紙巾,倒上水,便把綠豆放了進(jìn)去。它們就像一個(gè)個(gè)綠色的小娃娃,安安靜靜地躺在那兒,真是乖巧。我不斷地跑去看望它們。期待著能看到它們的變化!

不久,綠豆變了!它從墨綠的小綠豆變成了青綠的大豆,像是喝了不少水,圓鼓鼓的,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。

綠豆變了!青綠的豆皮上裂了一條小縫,一個(gè)小芽?jī)簭目p中鉆出來(lái),就像一條小蝌蚪正在尋找青蛙媽媽。

綠豆變了!那白嫩嫩的小芽慢慢長(zhǎng)長(zhǎng),分出了許多條細(xì)絲。在兩片豆瓣之間,長(zhǎng)出了一對(duì)淡青色的葉子,像一條小蛇“咝咝”地吐著舌頭。

綠豆變了!葉子越長(zhǎng)越高,下面的豆瓣掉了下來(lái),只留下上面的葉子,葉子越來(lái)越綠,朝我張開(kāi)著,像在說(shuō):“給我吃點(diǎn)東西吧!”

綠豆變了!底下的根越來(lái)越長(zhǎng),越來(lái)越多。而上面的葉子又長(zhǎng)出了一對(duì),小小的,躲在第一對(duì)葉子的中間不肯出來(lái)呢!

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇六

綠豆是怎么發(fā)芽的呢?為了這個(gè)秘密,好奇的我決定做一個(gè)綠豆發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。

一天早上,在我睡意惺忪的時(shí)候,媽媽一把拉起我,說(shuō):“還不去買(mǎi)綠豆?。 蔽颐悦院鼗卮鸬溃骸笆裁淳G豆?”差不多過(guò)了半秒鐘,我又回答道:“哦,對(duì)對(duì)對(duì),我要做綠豆發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)?zāi)?,我們趕緊快去吧。”買(mǎi)完綠豆,我把它們放進(jìn)了一個(gè)有很多水的盆子里。

到了晚上,那些小綠豆,現(xiàn)在已經(jīng)變得很大了,它們用力地吮吸著盆里的水,那個(gè)小芽,也就是胚根已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。我用放大鏡看綠豆的胚根,再一吹,胚根竟然出現(xiàn)了“雞皮疙瘩”。那么柔弱的竟能突破它的皮,佩服!我想:“連綠豆都能把皮漲破,我為什么不能突破一下自己呢?”

第二天,我又去看那顆小綠豆,它的皮已經(jīng)被漲開(kāi)了,那個(gè)樣子真滑稽,既像一個(gè)沒(méi)穿衣服的小頑皮,又像一個(gè)小孩頂著大肚子在水里走來(lái)走去,神氣極了!我盯著它笑,它仿佛在跟我說(shuō):“主人,我長(zhǎng)大了,你記得給我多喝水哦?!?/p>

一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了第三天了,它的頭上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小葉子,長(zhǎng)的像小白象的兩只小耳朵??吹骄G豆一天天地長(zhǎng)大,我開(kāi)心極了!

小綠豆,你頑強(qiáng)的生命力深深感動(dòng)了我。我以后不能遇到一點(diǎn)苦難就放棄與逃避,也要像小綠豆一樣不斷地突破自己,挑戰(zhàn)自己!

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇七

今天上科學(xué)課,老師讓我們回家有條件的可以種綠豆,剛聽(tīng)到這個(gè)消息,我就興奮不已,一回到家我就開(kāi)始試驗(yàn)了。

我先來(lái)到爺爺家,拿了一個(gè)綠豆,然后我回到家,就拿來(lái)了一個(gè)杯子,里面放上自來(lái)水,再把綠豆放進(jìn)去,浸泡了一天,綠豆上面發(fā)了一個(gè)小芽,我又按照老師的`說(shuō)法,把綠豆放到一個(gè)空杯子里,再在上面放一個(gè)干凈的布,接著再放到有陽(yáng)光的地方讓他自己生長(zhǎng),又過(guò)了一天,小芽長(zhǎng)長(zhǎng)了,我又拿了一個(gè)杯子來(lái)到樓下鏟了一點(diǎn)土,把綠豆的芽給放在了土外面,把豆子埋了起來(lái),過(guò)了一天芽上面長(zhǎng)了許多白須,我以為是綠豆要長(zhǎng)葉子了,非常開(kāi)心,又過(guò)了好幾天,我發(fā)現(xiàn)芽想往土里鉆,剛開(kāi)始我也不知道怎么回事,就上網(wǎng)查了一下資料,發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)榫G豆的芽想往有陽(yáng)光的地方發(fā)展,歐,原來(lái)是這樣呀,我把綠豆給掉了一個(gè)頭,心想現(xiàn)在可以了,但是我發(fā)現(xiàn)他不僅不糾正過(guò)來(lái),反而頭已經(jīng)碰到了地,這是怎么了。我?guī)е@個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教了科學(xué)老師,原來(lái)我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤,把根給當(dāng)做芽了,不好!我趕緊把芽給放到了外面,我發(fā)現(xiàn)還有一點(diǎn)點(diǎn)綠,說(shuō)明還救得活,回到家我放了一點(diǎn)雞蛋清,給他補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),在我的精心照顧下,綠豆花了三天時(shí)間,長(zhǎng)了8厘米長(zhǎng),怎么樣,很厲害吧!

我愛(ài)我的綠豆芽。

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇八

今天下午,語(yǔ)文老師讓我們觀察綠豆,并寫(xiě)一篇日記。

第三天早上有些綠豆寶寶都變成紫色了,有些還是白色,為什么綠豆寶寶還會(huì)變顏色呢?

第五天早上綠豆寶寶好想長(zhǎng)高了,為什么綠豆寶寶的根會(huì)長(zhǎng)高呢?

第六天早上,綠豆寶寶比昨天又長(zhǎng)高了呢,綠豆寶寶為什么不長(zhǎng)葉子,而要長(zhǎng)高呢?

這就是綠豆寶寶的生長(zhǎng)變化。

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇九

今天,我的婆婆帶來(lái)了一大袋子的綠豆,說(shuō):“我們來(lái)種綠豆吧,豆芽長(zhǎng)出來(lái)還可以吃呢!”所以,我將家里的一個(gè)大盆子底噴上了一點(diǎn)水,將濕紙巾蓋在底里,再將綠豆撒上去用濕巾包住,做好了準(zhǔn)備工作之后,就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的綠豆發(fā)芽記。

9月17日星期一陰天。

放學(xué)后我飛快地跑回家看盆里的綠豆,但是結(jié)果讓我大失所望,綠豆連一點(diǎn)兒破裂的痕跡都沒(méi)有。我心想:“不能性子太急,只要耐心的等待,一定會(huì)有奇跡發(fā)生!”

9月19日星期三晴。

今天我很驚喜,因?yàn)槲业男《寡恳呀?jīng)發(fā)芽了,我噴了一點(diǎn)水,小芽?jī)涸谀莾簱u來(lái)晃去,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你給我澆水!”

9月22日星期六晴。

我的小豆芽——哦,應(yīng)該叫長(zhǎng)豆芽了,因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)得和我中指一樣長(zhǎng)了。輕輕地摸一摸豆芽?jī)?,嫩極了,不過(guò)得注意,必須輕輕撫摸,不然豆芽?jī)嚎删鸵さ钩伞暗寡績(jī)骸绷恕?/p>

9月24日星期一晴。

我真是太高興了!我那可愛(ài)的豆芽?jī)阂呀?jīng)長(zhǎng)到和我的手一樣長(zhǎng)了,看起來(lái)不久就可以吃了,肯定非常好吃!

9月26日星期三陰天。

我那可愛(ài)的豆芽?jī)阂呀?jīng)長(zhǎng)得足夠長(zhǎng)了,明天就可以吃了,我真是好期待吃香噴噴的豆芽?jī)骸?/p>

我的豆芽?jī)航裉煲呀?jīng)被我摘了下來(lái),爺爺正在用我做的豆芽?jī)鹤鏊笕?,等到做好了,我迫不及待地嘗了一口,哇!自己種的豆芽真好吃!

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇十

晚上,我學(xué)葉圣陶先生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把幾粒綠豆放進(jìn)杯子里,我用濕巾蓋在上面,不留一點(diǎn)縫隙。剛放進(jìn)去的時(shí)候,綠豆硬梆梆的像一粒小石子。天還沒(méi)亮的時(shí)候,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),到陽(yáng)臺(tái)上觀察小綠豆。小綠豆長(zhǎng)胖了,飽脹得快要破裂似的。我心想;等會(huì)兒一定會(huì)發(fā)芽的'。

中午,我到陽(yáng)臺(tái)上去看小綠豆。看!小綠豆脫掉了綠長(zhǎng)袍,露出白色的小襯衫,有的還露出小尾巴。清早,我又去觀察小綠豆寶寶的變化。我欣喜的發(fā)現(xiàn),綠豆寶寶丟棄了綠長(zhǎng)袍,穿著雪一樣的襯衫,像個(gè)老頭兒似的,彎著腰;又像一支弓,穿過(guò)來(lái)又穿過(guò)去。9月21日星期一天氣晴放學(xué)回家以后,我飛快地跑回家,看我的小豆芽。哇!小芽?jī)航K于挺直了腰板,長(zhǎng)成了肥壯的豆芽。

但是,有一些芽?jī)翰粻?zhēng)氣,老彎著腰。我對(duì)著不爭(zhēng)氣的芽?jī)赫f(shuō):你們呀,可要爭(zhēng)氣一點(diǎn),早點(diǎn)挺直腰。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我有一個(gè)啟發(fā):我們要留心觀察。

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇十一

學(xué)完葉圣陶先生的作品《爬山虎的腳》,老師就布置了一份作業(yè),讓我們回家泡點(diǎn)綠豆,每天觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。

回家后,我急忙從冰箱里拿出幾顆綠豆。這些小綠豆呈橢圓形,像一個(gè)個(gè)迷你小西瓜,中間還有一個(gè)小白點(diǎn),仿佛是一顆白寶石鑲嵌在它的身體里。它們瘦瘦的,摸上去滑滑的,可愛(ài)極了。

10月19日星期六晴。

清晨,當(dāng)鬧鐘“叮鈴鈴”響起來(lái)的時(shí)候,我突然想起了我的綠豆。于是,我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái),去看我的綠豆發(fā)芽了沒(méi)。

只見(jiàn)它們有的肚子脹得圓圓的,像一個(gè)個(gè)大氣球;有的把皮都脹破了,調(diào)皮地露出小尾巴;還有的全部脹破了,脫掉了碧綠的外衣,露出白嫩嫩的胚芽,胚芽像一只只小手,仿佛在為我表演“千手觀音”,我興奮極了!

10月21日星期一晴。

第三天到了,天才剛剛亮,我已經(jīng)迫不及待地想看看綠豆長(zhǎng)成了什么樣子。它們靜靜地躺在水中,還沉浸在美夢(mèng)里。我坐在杯子前,悄悄地欣賞著這些茁壯成長(zhǎng)的小可愛(ài)。

這些芽?jī)簜冊(cè)谒鼈儭皨寢尅钡膽驯Ю锍砷L(zhǎng),杯底中間的一粒綠豆已經(jīng)探出了尖尖的小腦袋,準(zhǔn)備迎接嶄新的一天;底邊角落的小家伙,裂開(kāi)了的身子長(zhǎng)出了嫩白的豆瓣;就屬水杯中間的那顆綠豆最調(diào)皮,天還沒(méi)完全亮呢,就在水中跳起了舞。我對(duì)它們更加期待了,期待它們快快長(zhǎng)大。

10月25日星期五多云。

幾天不見(jiàn),豆芽已經(jīng)生了根,發(fā)了芽,看不出原來(lái)綠豆的樣子了。綠豆從一顆小小的豆子,變成了茁壯成長(zhǎng)的小苗,它實(shí)在是太偉大了。

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇十二

2012年11月7日星期三晴。

你種過(guò)植物嗎?以前我沒(méi)種過(guò),可是在上個(gè)星期五放學(xué)后,我就種過(guò)了。你想知道我種的綠豆是如何生長(zhǎng)嗎?現(xiàn)在我就來(lái)告訴你聽(tīng)它是如何生長(zhǎng)的。

第3天,綠豆們長(zhǎng)出了一根嫩黃的小芽,像一個(gè)渴望長(zhǎng)頭發(fā)的禿頭長(zhǎng)出了一根嫩黃的頭發(fā)。我高興得蹦起來(lái)了,因?yàn)槲矣X(jué)得綠豆芽現(xiàn)在就像一條白色的小蟲(chóng),向上伸著頭和身體,可愛(ài)極了。小綠豆芽們張開(kāi)著它的小嘴巴,伸出了嫩黃的'舌頭,好像在渴望吃點(diǎn)什么。我一想,哦!原來(lái)還沒(méi)澆水呢!我大吃一驚,趕緊拿起空水壺裝水,然后連忙跑過(guò)來(lái)澆水。小豆芽喝著甘甜的水,“頭發(fā)”越發(fā)漂亮了。

第4天,小綠豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了,我心里高興極了!第5天,綠豆的殼變黑了,黑乎乎地,一點(diǎn)也不好看,我覺(jué)得很奇怪,為什么它的殼會(huì)變黑呢?接下來(lái)的幾天綠豆芽有的變綠了,有的變紅了,有的一點(diǎn)變化都沒(méi)有,嘿,真不知道該不該高興。

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇十三

今天,老師布置了一個(gè)作業(yè),就是種綠豆。

早上,我找來(lái)一個(gè)透明的盒子,先墊上幾層紙巾,然后放了一把綠豆地紙巾上面,再鋪上幾層紙巾,澆上水。紙巾慢慢吸收了水份,綠豆貼著紙巾,也在大口大口的喝水。很快,綠豆們都喝飽了水,顏色變淺了,身子脹脹的,像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的肥仔。

第二天,綠豆們有的已經(jīng)發(fā)芽了,伸出了小小的,白白的小腳。有的還是原來(lái)的樣子,只是把衣服都撐破了。它們都挨挨擠擠的躺在盒子里,好像在說(shuō):“快給我水,快給我水,我要長(zhǎng)大”!我連忙往盒子里澆水,綠豆們又在歡快的喝著這生命源泉。

第四天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),綠豆們已經(jīng)把身上的外衣脫下,換上了白色的衣服,而且還長(zhǎng)出了一雙白白胖胖的小手,好像在探索這個(gè)美妙的世界,聆聽(tīng)著外面美妙的歌聲。

第五天,我再去觀察綠豆,哇,綠豆的小手長(zhǎng)得更長(zhǎng)了,小手的頂端還長(zhǎng)出兩片綠色的葉子,像兩個(gè)小巴掌,風(fēng)一吹,葉莖就動(dòng)起來(lái),像在跟我招手,得意的表情,像在炫耀它那苗條的身姿。我連忙又往盒里加水,好讓它快快的長(zhǎng)大。我量了一下這小豆芽的身高,競(jìng)?cè)挥?-6厘米高了,我對(duì)著小豆芽說(shuō):“你要好好吸收水份,快快長(zhǎng)大哦”。這些小綠豆,在我的細(xì)心照顧下,正在健康的長(zhǎng)大。

觀察豆芽成長(zhǎng)的過(guò)程很有趣,同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:從一顆綠豆生成一根豆芽多么不容易啊!它們的生命力真強(qiáng),真讓我驚嘆。我也要學(xué)習(xí)這種奮力向上、永不停息的精神!

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇十四

今天,我放學(xué)到菜市場(chǎng)買(mǎi)了一些綠豆,準(zhǔn)備回家泡綠豆。我回到家找媽媽要了一個(gè)瓶子,倒了一半水,然后把綠豆泡在水里,它們都靜靜地睡著了。

12月3日星期六晴。

今天,我一大早就起了床,就是為了觀察綠豆,我發(fā)現(xiàn)綠豆變胖了一些。有些換上了潔白的衣裳,有些覺(jué)得衣裳不合適自己連脫都不肯脫,有些綠豆太懶了只脫了一半。

12月4日星期日陰。

今天,我起床發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)出了短短的小尾巴,有的像小蝌蚪,倒過(guò)來(lái)看像一個(gè)感嘆號(hào),還像韻母“i”。

12月5日星期一多云。

今天,綠豆的短尾巴變成了長(zhǎng)尾巴,原來(lái)只有幾毫米,現(xiàn)在變成了幾厘米。

……。

12月8日星期四雨。

今天,要在學(xué)校上學(xué),所以上午和中午我都沒(méi)有觀察。我放學(xué)之后,迫不及待地回到家。我回到家非常驚訝,綠豆已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。

真的很開(kāi)心,我成功養(yǎng)育出了綠豆芽。

指導(dǎo)老師:黃老師。

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者用心觀察,以日記的形式呈現(xiàn)出“綠豆芽”生產(chǎn)規(guī)律,語(yǔ)句通順,還善于思考。真替你開(kāi)心!有點(diǎn)遺憾,少了個(gè)結(jié)尾,不然更加完美。

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇十五

周六老師布置了作業(yè),讓我們回家種綠豆。

星期天,我起了個(gè)大早,迫不及待地找了一盆綠豆。小,橢圓,橢圓,好可愛(ài)!我把綠豆放在紙杯里,在紙杯底部割了幾個(gè)小洞,讓綠豆“睡”幾個(gè)小時(shí)。

第二天發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)胖了!我也長(zhǎng)了小腳,衣服都被撕了!媽媽看了,說(shuō):“怎么比小時(shí)候胖了?”!

第三天發(fā)現(xiàn)比昨天的腳還長(zhǎng)。有些小綠豆看起來(lái)像一串串音符,有些像蝌蚪。

第四天發(fā)現(xiàn)它的腳明顯比前幾天長(zhǎng)了很多,頭也黃的像個(gè)黃豆!

第五天晚上,我在拉小提琴的時(shí)候,趁著奶奶不注意,又去看了我親愛(ài)的綠豆。我邊玩邊看,發(fā)現(xiàn)它在隨著優(yōu)美的音樂(lè)跳舞!

這次種綠豆真的很開(kāi)心。

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇十六

“耶,我的綠豆寶寶終于發(fā)芽了!”東邊的太陽(yáng)剛沖破厚厚的云層,我就迫不及待地翻身下床,沖到陽(yáng)臺(tái)上——我日思夜想,放在陽(yáng)臺(tái)怕曬著,放在臥室怕冷著的綠豆寶寶終于在這個(gè)美好的早晨和我打招呼了!

前兩天,我一時(shí)興起,找來(lái)了個(gè)塑料杯,裝了些土,播下了三顆綠豆,又精心地在土層上面鋪了一層細(xì)沙,淋了水后,就開(kāi)始盼著它們快快長(zhǎng)大!每隔十幾二十分鐘,只要在家里,我都會(huì)去看看那一杯小東西,希望能夠發(fā)現(xiàn)什么細(xì)微的變化,卻總是失望而返,以至于我都懷疑自己是不是哪兒沒(méi)做好。

于是又是上網(wǎng)查資料,又是向媽媽請(qǐng)教,為此我還真掌握了一套科學(xué)的種豆方法。

看著那杯土,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了綠豆小精靈躲在土里,笑嘻嘻地說(shuō):“心急吃不了熱豆腐哦,耐心等待吧!既然你已經(jīng)埋下了種子,那么離見(jiàn)到我們的那一刻就不遠(yuǎn)了!”

現(xiàn)在,我的綠豆寶寶終于有一顆探出頭來(lái)了!它可愛(ài)極了,好像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)不足的新兵:頭上頂著一個(gè)綠色的`防彈帽,或許是因?yàn)樗哪X袋太大了,()帽子被它頂成了兩瓣,讓人見(jiàn)了直想發(fā)笑;它又像一個(gè)新生嬰兒,白白嫩嫩的皮膚,看起來(lái)極有彈性,綠色的頭發(fā)梳了個(gè)中分頭,簡(jiǎn)直就是植物界里的“西瓜太郎”!我欣喜若狂,圍著綠豆寶寶轉(zhuǎn)了老半天,還對(duì)著另外兩顆沒(méi)發(fā)芽的綠豆說(shuō):“綠豆寶寶,你們的大哥多么惹人喜愛(ài)??!快探出頭來(lái)——外面的世界很精彩哦!”

一陣風(fēng)吹來(lái),我仿佛看見(jiàn)了:發(fā)了芽的綠豆寶寶突然躥高了許多,哧哧地往上長(zhǎng)個(gè)兒,兩瓣子葉脫落了,身子也變得修長(zhǎng)了;另外兩顆小綠豆經(jīng)過(guò)風(fēng)兒的撫摸、雨兒的滋潤(rùn),迸發(fā)出積蓄已久的力量,頂破土層——它們以“綠豆先鋒”為目標(biāo),拼命地生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著……又一陣風(fēng)拂過(guò),三棵豆苗一樣高,一樣美,它們?cè)诟璩G色的歌謠,那搖曳的身姿讓人一見(jiàn)傾心……啊,多么的美妙呀!

可愛(ài)的綠豆寶寶——你讓我驚喜于一個(gè)新生命的生成!愿你的兩個(gè)兄弟也能早點(diǎn)鉆出土層,蓬勃生長(zhǎng)!

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇十七

近期,老師讓我們觀察動(dòng)物或植物,為了完成老師交給我們的任務(wù),我特意泡了些綠豆。

我把綠豆放在盒子里,將它們洗凈,然后把水加至正好淹沒(méi)綠豆的高度,最好不要加太多,否則綠豆就可能會(huì)被淹死。而且不要讓它曬太陽(yáng),綠豆承受不了這樣的悶熱。媽媽告訴我:“可以用黑袋子包住它,這樣它長(zhǎng)得會(huì)快些?!眿寢尩纳罱?jīng)驗(yàn)非常豐富,說(shuō)的話十有八九都是對(duì)的,于是,我便照做了。

第二天,我迫不及待地打開(kāi)了黑袋子,哇!綠豆芽長(zhǎng)得好快?。〔诺诙?,他們就全長(zhǎng)芽了。我用手比劃了一下,芽已經(jīng)長(zhǎng)了半厘米左右,而且已經(jīng)褪了一半的皮,我把水通通倒掉,然后給它們噴了點(diǎn)水。注意哦,這可不是一般的水哦,而是泡米水。

過(guò)了好幾天,我又去看綠豆,綠豆已經(jīng)快長(zhǎng)完了,芽已經(jīng)長(zhǎng)到五六厘米,它的頂端非常細(xì),皮已經(jīng)全部都褪了,而且它還長(zhǎng)了葉子,葉子從它的中間長(zhǎng)出來(lái),硬生生地把綠豆分成了兩半。

時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)第七天了。豆芽上面長(zhǎng)出了一些叉,而且已經(jīng)長(zhǎng)了兩片葉子了。芽長(zhǎng)了八九厘米那么長(zhǎng),而且中間部分特別粗。媽媽將它們做成了炒豆芽,我們吃的津津有味。

通過(guò)觀察綠豆子的生長(zhǎng)過(guò)程,讓我明白了植物的生長(zhǎng)也不是一朝一夕就能完成的。

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇十八

幾天前,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——種綠豆。

兩天后,我又跑去看我的綠豆寶寶。綠豆好像都長(zhǎng)胖了,有的把綠色的衣服都撐破了,露出白白胖胖的肚皮;有的探出尖尖的小腦袋,好像在和我們打招呼;有的依然躺在那里,一動(dòng)不動(dòng),好像依然沉浸在睡夢(mèng)中。我給它們加了點(diǎn)水,真希望他們能快快長(zhǎng)大。

過(guò)了幾天,綠豆全發(fā)芽了,有的還長(zhǎng)出了根,緊緊地抓著紙巾,身姿挺拔,柔弱的莖上長(zhǎng)出了一片小綠葉,頭上像戴了頂小黑帽。

幾天后放學(xué)回到家,一進(jìn)家門(mén),我驚呆了:綠豆的莖變長(zhǎng)了許多,細(xì)長(zhǎng)的莖上有兩片碧綠的葉子,好像一把把撐開(kāi)的小傘。在微風(fēng)中左右搖擺,豆芽們像一群優(yōu)雅的舞者翩翩起舞,我開(kāi)心地拍起手來(lái)。

綠豆的生命力可真頑強(qiáng)啊。

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇十九

今天老師布置了一個(gè)作業(yè)——觀察綠豆。

晚上我讓媽媽準(zhǔn)備了十幾顆綠豆,然后把溫水倒進(jìn)碗里,然后把綠豆放進(jìn)去。這很好。我有幾個(gè)問(wèn)題,比如:綠豆芽長(zhǎng)什么樣?綠豆長(zhǎng)大后是什么顏色?我?guī)е蓡?wèn)睡著了。夢(mèng)見(jiàn)綠豆芽呈弧形,顏色發(fā)黃。他們張開(kāi)嘴,對(duì)我微笑!

10月18日星期五可以。

早上醒來(lái),沒(méi)時(shí)間洗臉?biāo)⒀溃蜎_過(guò)去看了看綠豆,只胖了一點(diǎn),身體又皺又丑,但想了想,改總比不改好,于是又歡呼起來(lái)。我又換了溫水。下午放學(xué)后,我迫不及待地想看小豆芽。啊,有的脫了綠衣服換了黃衣服,有的發(fā)芽了。我好開(kāi)心。

10月20日星期日是晴天。

今天一大早又去看豆芽了。已經(jīng)5厘米長(zhǎng)了!很美,黃,彎,嫩??粗业墓?,說(shuō)不出的開(kāi)心。

通過(guò)這種綠豆的浸泡,我明白了一個(gè)道理,凡事都要有耐心。

作文綠豆發(fā)芽記15篇篇二十

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我媽買(mǎi)了幾顆綠豆讓我泡在水里,一天一天的觀察。聽(tīng)完后,我立刻把綠豆放進(jìn)一個(gè)裝滿水的塑料杯里。

第一天,我沒(méi)有睡懶覺(jué),而是早起看綠豆。我發(fā)現(xiàn)綠豆好像一顆一顆吃了增肥劑,都長(zhǎng)胖了。到了晚上,有的綠豆還披著綠色的制服,有的已經(jīng)脫了衣服,長(zhǎng)出了一條小尾巴。

第二天,我早起觀察綠豆。所有的綠豆都變得光禿禿的,后面的小尾巴也越來(lái)越長(zhǎng)。我聞到了,水變臭了。我馬上換了水。

過(guò)了幾天,我的綠豆下面長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的根,我的小尾巴上長(zhǎng)出了幾片新鮮的葉子。

浸泡綠豆的事實(shí)讓我明白了一個(gè)道理。無(wú)論做什么,都要有毅力和耐心。

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了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn),有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意語(yǔ)句通順,段落銜接自然,以提升總結(jié)的流暢度??偨Y(jié)可以是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),也可以是
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫
身體健康是事業(yè)成功的基石。閱讀可以幫助我們培養(yǎng)批判思維和分析問(wèn)題的能力,對(duì)寫(xiě)作有積極影響??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和思考,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的意義和作用。幼兒園
讀后感的寫(xiě)作可以和他人交流和分享,通過(guò)對(duì)話和討論,進(jìn)一步開(kāi)拓思路和豐富認(rèn)識(shí)。在寫(xiě)讀后感時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的連貫,避免篇章松散和思路混亂的問(wèn)題。這些讀后感
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一種回顧,能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要確保語(yǔ)言簡(jiǎn)練、易于理解,并適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法進(jìn)行修飾。接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的范文,希望對(duì)
在總結(jié)中,我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和改進(jìn)的方向。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要我們?nèi)鏈?zhǔn)確地反映自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)和收獲。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望對(duì)大家有
總結(jié)是對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)化和概括的一種思維方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀評(píng)價(jià)和自我反思,發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足,并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,供您
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法,提高自身的工作效率和學(xué)習(xí)能力。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)之前,我們需要先梳理自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,對(duì)所取得的成績(jī)進(jìn)行客觀
增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,言之有物,不啰嗦。掌握一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法,會(huì)使我們的總結(jié)更加準(zhǔn)確和有力。二年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)作文通用篇一我的課
通過(guò)總結(jié),我們可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,可以借助工具和資源進(jìn)行輔助。這些范文涵蓋了個(gè)人總結(jié)、團(tuán)隊(duì)總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等多個(gè)方面,對(duì)
敘事是一種講述事件發(fā)展過(guò)程和情節(jié)的文學(xué)方式,通過(guò)編排故事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象等來(lái)展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。寫(xiě)總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果,還要注重過(guò)程和思考??偨Y(jié)范文是對(duì)不同經(jīng)驗(yàn)
文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價(jià)值的藝術(shù)形式。在現(xiàn)代社會(huì)中,如何提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力?以下是一些總結(jié)范文的摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。你是我最好
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。呂本中《采桑
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。了解受眾需求,針對(duì)性進(jìn)行總結(jié)。這里收集了一些高分學(xué)生的總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)起到一定的指導(dǎo)作用。助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)
總結(jié)是一種思維工具,可以幫助我們認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。增加寫(xiě)作細(xì)節(jié)和描寫(xiě)的能力。對(duì)于寫(xiě)總結(jié)的朋友來(lái)說(shuō),以下是一些范文,供您參考,或許會(huì)有所啟迪。助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)能力,它能培養(yǎng)我們的思維和分析能力。在總結(jié)的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。春節(jié)
走過(guò)的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過(guò)去進(jìn)行總結(jié),以便更好地迎接未來(lái)。總結(jié)要結(jié)合實(shí)際情況,給出具體的例子和分析。接下來(lái)是一些成功者的成功心態(tài)和方法,或許可以幫助我們實(shí)現(xiàn)目
人際溝通是社會(huì)交往中必不可少的一環(huán),我們需要不斷提升自己的溝通技巧。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn),避免過(guò)于冗長(zhǎng)和廢話。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望
需要不斷提升自己的知識(shí)和技能,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化??偨Y(jié)的內(nèi)容要有邏輯性和條理性,避免重復(fù)或過(guò)多的廢話。如果對(duì)這個(gè)主題感興趣,可以參考下面提供的相關(guān)資源和研
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟,可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合具體案例,理論聯(lián)系實(shí)際,富有啟發(fā)和感悟。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的分享,
總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個(gè)人學(xué)習(xí)的獨(dú)特方式和方法??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞核心內(nèi)容展開(kāi),避免偏離主題。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和參考。校長(zhǎng)離
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
科學(xué)是人類認(rèn)知世界的工具和方法??偨Y(jié)需要突出主要成果和亮點(diǎn),避免瑣碎細(xì)節(jié)。下面是一些總結(jié)范文的例子,供大家參考和借鑒。小學(xué)生一年級(jí)評(píng)語(yǔ)精選篇一1.劉沛瑾:你是老
在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)是一種重要的反思方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決??偨Y(jié)要有主題和邏輯,分清主次,以直觀易懂的方式呈現(xiàn),方便讀者理解。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力呢?以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作也會(huì)有所啟發(fā)
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求,為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要付出努力??偨Y(jié)的過(guò)程中要注意邏輯性和條理性,使文章更具條理和連貫性。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,以下是一些專家的觀點(diǎn)和研
時(shí)間管理是實(shí)現(xiàn)高效工作的必備技能,我們需要好好規(guī)劃時(shí)間。如何撰寫(xiě)一篇有邏輯性和條理性的作文是我們所關(guān)注的問(wèn)題之一。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文,希望可以激
總結(jié)是一面明鏡,從中看到的是成長(zhǎng)的足跡,也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉??紤]到讀者和目標(biāo)的定位;接下來(lái)是一些范文供參考爸爸的外貌字篇一2、爸爸個(gè)兒中等,瘦瘦的,
在生活中時(shí)不時(shí)總結(jié)一下,讓自己成為更好的人。總結(jié)要突出主題和亮點(diǎn),重點(diǎn)突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和收獲。這些是修辭手法的具體例子和運(yùn)用技巧,供大家參考和借鑒。
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源。總結(jié)要求我們客觀地看待事物、分析問(wèn)題,并提出對(duì)策和建議。總結(jié)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié),以下是一些總結(jié)范文,供您參考
歷史總結(jié)是了解過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。小說(shuō)的寫(xiě)作需要構(gòu)思精巧的情節(jié)和豐富的人物形象。技術(shù)的發(fā)展日新月異,我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步挖掘自己的潛力和提升空間。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以采用歸納法、演繹法等寫(xiě)作方法,使文章更具邏輯性。以下是常用的總結(jié)寫(xiě)作
總結(jié)不僅能夠反思過(guò)去,還能夠?yàn)槲磥?lái)的行動(dòng)提供參考和指導(dǎo)。發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對(duì)于豐富個(gè)人生活非常重要。總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以為我們的寫(xiě)作提供參考和
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是
讀后感是對(duì)作品的綜合評(píng)價(jià),可以從不同的角度進(jìn)行分析和思考。讀后感的寫(xiě)作需要我們表達(dá)自己對(duì)書(shū)中人物的情感和態(tài)度,展示情感的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的一些讀
演講是培養(yǎng)語(yǔ)文能力的好方式??偨Y(jié)也可以通過(guò)和他人的交流和討論來(lái)得到更多的啟發(fā)和反思。以下是一些相關(guān)資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。供貨產(chǎn)品質(zhì)量保證書(shū)篇一致:xxx(以下
總結(jié)是對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)項(xiàng)目等進(jìn)行回顧和反思的必要步驟。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重對(duì)關(guān)鍵信息的提煉和凝練,避免過(guò)多的冗長(zhǎng)敘述。希望通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以讓你對(duì)總結(jié)的
通過(guò)感悟,我們能夠更加理性地對(duì)待人生的起伏和變化,并從中獲得成長(zhǎng)和啟示。如何用優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)感悟的情感和思緒?感悟是一種獨(dú)特的體驗(yàn),以下是一些讀者的感悟能力提升
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