每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
變色龍英語篇一
我的同桌叫宋佳瑛，她很象“變色龍”，只要我超過了分界線，我的本子上立刻就會出現(xiàn)一條“小尾巴”；要是我的腳也超過了分界線，我干凈的鞋上立馬出現(xiàn)一條烏黑的鞋印。（這些是刁蠻）
要是犯了我們小組的組規(guī)，她便會生氣地把我的文具盒打開，拿我的筆玩；要是被老師罵，她便會整節(jié)課低著頭不說話。（這叫害羞）
要是我哪些學(xué)習(xí)用具忘帶了，她便會借給我，如果我有些作業(yè)寫的字比我以前的難看，她便會提醒我，我便把它改正過來并說謝謝。（這叫幫忙）
要是我上課說話、作小動作的話，她便會提醒我不要動或不要說話。（這叫提醒）
要是我給她講了一個(gè)小小的笑話，她便會大笑起來。（這叫大笑）
怎么樣，我的同桌象不象“變色龍”？
變色龍英語篇二
她個(gè)子不高，差不多有一米六左右。她有著月牙形的眉毛，小小的眼睛。她就是變色龍——我們的數(shù)學(xué)老師。
說她是“變色龍”是有原因的：她的相貌一會兒好一會兒壞，聲音一會兒高一會兒低……
比如說有一次上學(xué)，我的同桌沒帶作業(yè)，我以為數(shù)學(xué)老師會罵他一頓，結(jié)果老師卻說：“這次就先原諒你，下一次記得要帶。”我當(dāng)時(shí)好驚訝，而且非常慶幸，我們竟然有這么溫柔的老師。
可在第二天上學(xué)時(shí)，小丁同學(xué)在課堂上說話，卻被老師罰了十遍課文，又罰了三十道題。老師真是殘酷無情，嚇得我滿頭大汗。
第三天上學(xué)時(shí)，小丁教了三十道題，但沒有教十遍課文，老師轉(zhuǎn)眼間生氣了，看到老師滿頭發(fā)絲都立起來了，老師還罰他到門口站著，還要家長親自來接才可以回家去。
說了這么多，其實(shí)我是感謝我們的老師。同時(shí)也讓我想起了一首詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
感謝你老師！
