當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 最新SWOT個(gè)人分析范文(優(yōu)秀16篇)

最新SWOT個(gè)人分析范文(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-11 19:48:36
最新SWOT個(gè)人分析范文(優(yōu)秀16篇)
    小編:江JSX

總結(jié)使我們能夠更清晰地了解自己的目標(biāo)和愿景??梢允褂镁唧w例子和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來支撐總結(jié)的結(jié)論和觀點(diǎn)。這里整理了一些工作中可能遇到的挑戰(zhàn)與總結(jié),希望能夠幫到大家。

SWOT個(gè)人分析篇一

課題名稱:

指導(dǎo)老師:陳靜。

天津郁美凈集團(tuán)swot分析報(bào)告工商管理1107班第二小組10月1。

目錄。

任務(wù)分配……………………………………………………3。

前言……………………………………………………………3。

優(yōu)勢(shì)分析………………………………………………………4。

劣勢(shì)分析………………………………………………………5。

機(jī)會(huì)分析………………………………………………………6。

威脅分析………………………………………………………7。

未來的發(fā)展規(guī)劃………………………………………………7。

2

任務(wù)分配:

資料收集:xxx。

材料整理:xxx。

word制作:xxx。

ppt制作:xxx。

ppt講解:xxx。

前言。

一.swot的含義。

swot分析法又稱態(tài)勢(shì)分析法,swot四個(gè)英文字母分別代表優(yōu)勢(shì)因素(strength)、劣勢(shì)因素(weakness)、機(jī)會(huì)因素(opportunity)、威脅因素(threat)。

內(nèi)部因素:優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)。

外部因素:機(jī)會(huì)、威脅。

s------自身的強(qiáng)項(xiàng)、優(yōu)勢(shì)。

w------自身的弱項(xiàng)、劣勢(shì)。

o------外部環(huán)境存在的機(jī)會(huì)、機(jī)遇。

t------外部環(huán)境存在的威脅、對(duì)手。

二.我國(guó)化妝品行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。

3

中國(guó)化妝品行業(yè)從小到大,由弱到強(qiáng),從簡(jiǎn)單粗放到科技領(lǐng)先、集團(tuán)化經(jīng)營(yíng),全行業(yè)形成了一個(gè)初具規(guī)模、極富生機(jī)活力的產(chǎn)業(yè)大軍。中國(guó)的化妝品產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭迅猛,已經(jīng)成為新的消費(fèi)熱點(diǎn)。由于中國(guó)已經(jīng)放開對(duì)進(jìn)口化妝品的限制,國(guó)際化妝品巨頭正在加速拓展中國(guó)市場(chǎng),本土品牌經(jīng)受著來自外部的巨大沖擊。在中國(guó)美容化妝品市場(chǎng)中,外資或合資企業(yè)所占的市場(chǎng)份額已接近80%,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人民生活水平日益提高,我國(guó)將成為全球化妝品最龐大的市場(chǎng),這無疑會(huì)給化妝品企業(yè)帶來很多發(fā)展機(jī)會(huì)。

天津郁美凈集團(tuán)swot分析。

中國(guó)化妝品市場(chǎng)是全世界最大的新興市場(chǎng),在短短的20多年里,中國(guó)化妝品行業(yè)從小到大,由弱到強(qiáng),從簡(jiǎn)單粗放到科技領(lǐng)先、集團(tuán)化經(jīng)營(yíng),全行業(yè)形成了一個(gè)初具規(guī)模、極富生機(jī)活力的產(chǎn)業(yè)大軍?;瘖y品企業(yè)如雨后春筍般越來越多,名目繁多的化妝品品牌層出不窮,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。同時(shí),化妝品行業(yè)逐漸融入世界范圍的大市場(chǎng),“中國(guó)制造”的化妝品已經(jīng)出口到150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。綜合現(xiàn)在化妝品行業(yè)的現(xiàn)狀,從以下幾個(gè)方面對(duì)該企業(yè)進(jìn)行分析:

(一)優(yōu)勢(shì)。

1.作為民族品牌,郁美凈也有自身“?!钡膬?yōu)勢(shì)。

郁美凈產(chǎn)品研發(fā)更專注于亞洲人的膚質(zhì)特點(diǎn),價(jià)格渠道更貼近中國(guó)消費(fèi)者,其。

最大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是有“主場(chǎng)”優(yōu)勢(shì)。

4

2.“嚴(yán)、快、情”——郁美凈的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

郁美凈在眾多外資品牌的圍剿下,能夠存活到今天,其核心競(jìng)爭(zhēng)力就是:品質(zhì)控制——“嚴(yán)”,市場(chǎng)反應(yīng)——“快”,凝聚人心——“情”?!皣?yán)”,產(chǎn)品質(zhì)量一直是企業(yè)生存的根本,產(chǎn)品中添加鮮奶是郁美凈獨(dú)有的技術(shù),而且產(chǎn)品從原料產(chǎn)地開始一直到消費(fèi)者使用完畢一直在品控部門監(jiān)管之下,郁美凈的市場(chǎng)投訴率一直是業(yè)界比較低的。“快”,一方面郁美凈的技術(shù)研發(fā)實(shí)力日漸增強(qiáng),新品研發(fā)速度能緊跟時(shí)尚,另一方面郁美凈有遍布全國(guó)的自薦營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò),市場(chǎng)反應(yīng)速度快?!扒椤保髽I(yè)自上世紀(jì)八十年代開始自銷,郁美凈與全國(guó)各地的很多商業(yè)客戶互相扶植共同發(fā)展,建立了戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,最后成了朋友;在全國(guó)各地建立的商貿(mào)公司、經(jīng)營(yíng)部人員實(shí)行屬地化聘用管理,同樣是以郁美凈“家”文化將外地員工緊緊團(tuán)結(jié)在郁美凈這個(gè)平臺(tái)上,與企業(yè)共同成長(zhǎng)。

(二)劣勢(shì)。

1.相對(duì)落后的市場(chǎng)運(yùn)作。

外資大品牌大都有百年的歷史,而且日益集團(tuán)化,她不是一個(gè)品牌單打獨(dú)斗,而是有針對(duì)不同渠道的品牌群在整體運(yùn)作,相互之間的信息、資源可以共享,再加上百年的市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯而易見。反觀生存艱難的民族品牌,市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)少,基本上是靠一個(gè)品牌甚至一個(gè)產(chǎn)品打天下,往往是“火”不過三年五載便銷聲匿跡,更多的企業(yè)是選擇賺錢而非經(jīng)營(yíng),缺少一份堅(jiān)持。

SWOT個(gè)人分析篇二

一、個(gè)人背景:

基本情況:xx,男,1981年出生,1999年9月考入北京xx大學(xué)信息管理系,2003年7月畢業(yè);2003年9月考入中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心,專業(yè)方向是信息資源組織與管理,導(dǎo)師宋文,現(xiàn)讀研一。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析:

1、內(nèi)部環(huán)境分析:

strength:

有責(zé)任心、愛心,并且喜歡做相關(guān)的工作。

做事比較認(rèn)真、踏實(shí),有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力,比如英語方面。

心思細(xì)膩,考慮問題比較細(xì)致。

邏輯性和條理性較好,有一定的書面表達(dá)能力。

愛好:喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。

weak:

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng),也就是與環(huán)境的交互能力不夠。

口頭表達(dá)有時(shí)過于細(xì)節(jié)化,不夠簡(jiǎn)潔。

組織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行。

不喜歡:機(jī)械行重復(fù)的工作,也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。

2、外部環(huán)境分析:opportunitie:

就專業(yè)方面來說,現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,對(duì)很多人來說,海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從,而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求,因此大的環(huán)境來說,這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

身邊很多優(yōu)秀的同學(xué),有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

threat:。

國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了,對(duì)于英語來說,就不能只滿足與聽、寫,表達(dá)能力也至關(guān)重要。

距離畢業(yè)還有一年半的時(shí)間,而離找工作只有一年的時(shí)間,并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期,就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。

優(yōu)秀的人很多,而機(jī)會(huì)不一定是均等的,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。

三、未來的最佳選擇:

四、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備:

如果是要從事教育業(yè),就要考慮繼續(xù)深造的必要;但是,就個(gè)人而言,想先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn),也多積累些經(jīng)驗(yàn),然后再去學(xué)習(xí)。因此:

首先,需要注意的是主動(dòng)與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機(jī)會(huì),對(duì)將來能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。

再者,加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語口語表達(dá)能力。另外,突出培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下尤其重要,所謂好酒還怕巷子深,只有專業(yè)技能不行,還要能夠積極地展示自己。

隨著中國(guó)高等教育采取了一系列的改革,高等院校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,加上受2008年全球金融危機(jī)的影響,使得目前我國(guó)人力市場(chǎng)總體上供大于求,結(jié)構(gòu)失衡,從而使大我們的就業(yè)的整體壓力越來越大,就業(yè)形勢(shì)變得越來越嚴(yán)峻,有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地制訂職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生來說顯得尤為重要。面對(duì)多種多樣的職業(yè)生涯規(guī)劃策略,swot分析法能幫助我們明確職業(yè)目標(biāo)、客觀認(rèn)識(shí)職業(yè)自我、正確評(píng)估職業(yè)生涯。

swot分析法是非常行之有效的一個(gè)戰(zhàn)略分析工具。swot分別代表strength(優(yōu)勢(shì))、weakness(劣勢(shì))、opportunity(機(jī)會(huì))、threat(威脅)。

swot分析主要是用來分析組織內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)以及外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅的方法。以下是我的個(gè)人情況,然后運(yùn)用swot分析法分析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì):

王田田,女,1991年12月生,漢族,入黨積極分子,山東德州人。

學(xué)校:齊魯師范學(xué)院;專業(yè):人力資源管理。

目前學(xué)歷:???。

一、確定個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo):,人力資源,職業(yè)前景很可觀,個(gè)人比較喜歡這類專業(yè)。盡管現(xiàn)在專升本、考研已經(jīng)成為熱潮,條件待遇好的用人單位也要求高學(xué)歷的人才前來應(yīng)聘,但由于個(gè)人家庭條件不是很理想,故而暫不考慮考研,大學(xué)畢業(yè)以后先找工作或報(bào)考公務(wù)員,等條件成熟后再考慮考研。

二、分析個(gè)人的能力和興趣,剖析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

本人性格隨和,容易與人相處,談吐溫文儒雅,行為舉止表現(xiàn)彬彬有禮。在平時(shí)學(xué)習(xí)中,注重思考,學(xué)習(xí)能力突出,能獨(dú)立工作,具有較強(qiáng)的問題解決能力;具有較強(qiáng)的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,在團(tuán)隊(duì)合作中注重團(tuán)隊(duì)精神,維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益;在生活中,與同學(xué)、老師相處愉快,給師生留下了很好的印象;最重要的是我一旦認(rèn)定某件事值得做,就會(huì)不遺余力的全力地做好它,直到它完成為止。更難能可貴的是,我時(shí)刻保持頭腦清醒,清楚地知道自己在何時(shí)何刻應(yīng)該做什么,不會(huì)玩物喪志,迷失自我。

(一)優(yōu)勢(shì)及其利用。

1.優(yōu)勢(shì)(strengths)。

(2)社會(huì)實(shí)踐:在校打工。

(3)個(gè)人榮譽(yù):獲優(yōu)秀宿舍獎(jiǎng)。

2.優(yōu)勢(shì)的利用。

(2)在用人單位眼里,大學(xué)生的綜合能力對(duì)其最具吸引力,而大學(xué)生的綜合能力在很大程度上是通過學(xué)習(xí)方面的成績(jī)來體現(xiàn)的`,故學(xué)習(xí)能力突出者,在用人單位面前,更易獲得用人單位的青睞;。

(二)劣勢(shì)及其彌補(bǔ)。

1.劣勢(shì)(weaknesses)。

(1)部分英語技能尚未達(dá)標(biāo):普通話等級(jí)是三級(jí)甲等,部分字詞發(fā)音不夠準(zhǔn)確,吐字不夠清晰。

(2)大學(xué)一年級(jí)的一些基礎(chǔ)性課程成績(jī)一般,班級(jí)綜合排名處于中上水平;

2.劣勢(shì)的彌補(bǔ)。

(3)自身還不夠優(yōu)秀,尤其是學(xué)習(xí)方面,故而在學(xué)習(xí)方面要多下功夫;其次要多參加一些競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng),不斷提高自身實(shí)踐能力,增強(qiáng)管理技能。

三、分析外部環(huán)境:機(jī)會(huì)和威脅。

隨著高校擴(kuò)招后入學(xué)的大學(xué)生陸續(xù)畢業(yè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制、用人制度改革的不斷深入,用人單位對(duì)人才的學(xué)歷要求越來越高,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)變得越來越嚴(yán)峻,現(xiàn)在又恰逢全球金融危機(jī),更加雪上加霜,“畢業(yè)即失業(yè)”似乎成了一句真理。盡管外部就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,但只要做好職業(yè)準(zhǔn)備,還是可以就業(yè)的。

(一)機(jī)會(huì)及把握。

1.機(jī)會(huì)(opportunities)。

(1)由于教育制度改革的不斷深入,從今年起,學(xué)校對(duì)教學(xué)加大了管理的力度,更加注重學(xué)生綜合能力的提升,提供了更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

(3)畢業(yè)前在學(xué)校和其他高校舉行的專場(chǎng)招聘會(huì);

(4)身為山東人,在山東高校讀書,較外省的本科生就業(yè),具有一定的區(qū)域優(yōu)勢(shì)。

(5)每年國(guó)家都舉行國(guó)家公務(wù)員考試,提供一定的就業(yè)崗位。

2.機(jī)會(huì)的把握。

(1)緊緊抓住見習(xí)和教育實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),提高自身的教學(xué)技能;

(2)認(rèn)真對(duì)待每一次招聘,做好充分的準(zhǔn)備,展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)勢(shì);

(3)在大三下學(xué)期購買公務(wù)員相關(guān)書籍,準(zhǔn)備報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試;

(二)挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)之策。

1.挑戰(zhàn)(threats)。

(1)隨著國(guó)家對(duì)人力資源扶持力度的加強(qiáng),人力資源待遇水平現(xiàn)階段逐步提高,管理職業(yè)越來越吃香,不少非專業(yè)的畢業(yè)生也來從事本專業(yè)的工作。

(2)國(guó)家公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)激烈,錄取機(jī)會(huì)渺??;

(3)面試時(shí)的各種意外和挑戰(zhàn)。

2.挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)之策。

五、今后五年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃。

(3)在平時(shí)工作生涯中,要注意省吃儉用,積蓄足夠的資金,作為考研費(fèi)用。

以上只是我運(yùn)用swot分析法,從自身實(shí)際出發(fā),通過剖析自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),結(jié)合社會(huì)存在的機(jī)遇與挑戰(zhàn),為自身所做的職業(yè)生涯規(guī)劃。當(dāng)然進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,不可能事事都如規(guī)劃那樣順利,這就需要我們根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展,及時(shí)地調(diào)整自身的努力方向,以實(shí)現(xiàn)既定的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、名詞解釋:s-strength:優(yōu)勢(shì)w-weakness:弱勢(shì)。

o-opportunity:機(jī)會(huì)t-threat:威脅。

二、定義:

所謂「swot分析」主要是用來分析組織內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)以及外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅,在市場(chǎng)營(yíng)銷管理中經(jīng)常使用的功能強(qiáng)大的分析工作。近來,swot分析已廣被應(yīng)用在許多領(lǐng)域上,如學(xué)校的自我分析、個(gè)人的能力自我分析…等方面上。

在自我能力分析上,swot分析是檢查自我的技能、能力、興趣喜好的有用工具。如對(duì)自我進(jìn)行詳密的swot分析,會(huì)很明了地知道自我的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)在哪里,并且會(huì)仔細(xì)評(píng)估出自己所感興趣的不同學(xué)習(xí)道路的機(jī)會(huì)和威脅所在。

三、步驟:

一般來說,在進(jìn)行swot分析時(shí)應(yīng)遵循以下四個(gè)步驟:

第1步:評(píng)估自己的長(zhǎng)處和短處。

我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的技能、天賦和能力。在當(dāng)今分工非常細(xì)的環(huán)境里,每個(gè)人擅長(zhǎng)於某一領(lǐng)域,而不是樣樣精通。(當(dāng)然,除非天才)。舉個(gè)例子,有些人不喜歡整天坐在辦公室里,而有些人則一想到不得不與陌生人打交道時(shí),心里就發(fā)麻,惴惴不安。請(qǐng)作個(gè)列表,列出你自己喜歡做的事情和你的長(zhǎng)處所在。同樣,通過列表,你可以找出自己不是很喜歡做的事情和你的弱勢(shì)。找出你的短處與發(fā)現(xiàn)你的長(zhǎng)處同等重要,因?yàn)槟憧梢曰蹲约旱拈L(zhǎng)處和短處上,作兩種選擇;或者努力去改正常的錯(cuò)誤,提高你的技能,或是放棄那些對(duì)你不擅長(zhǎng)的技能要求的學(xué)系。列出你認(rèn)為自己所具備的很重要的強(qiáng)項(xiàng)和對(duì)你的學(xué)習(xí)選擇產(chǎn)生影響的弱勢(shì),然後再標(biāo)出那些你認(rèn)為對(duì)你很重要的強(qiáng)弱勢(shì)。

第2步:找出你的學(xué)系的機(jī)會(huì)和威脅。

我們知道,不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域都面臨不同的外部機(jī)會(huì)和威脅。所以找出這些外界因素將助你成功找到一份適合自己的學(xué)系。這些外界因素對(duì)你求學(xué)時(shí)非常重要,因?yàn)檫@些機(jī)會(huì)和威脅會(huì)影響你的學(xué)習(xí)和以後的發(fā)展。

四、案例。

某煉油廠是我國(guó)最大的煉油廠之一,至今已有50多年的歷史,目前已成為具有730萬噸/年原油加工能力,能生產(chǎn)120多種石油化工產(chǎn)品的燃料-潤(rùn)滑油-化工原料型的綜合性煉油廠。()該廠有6種產(chǎn)品獲國(guó)家金質(zhì)獎(jiǎng),6種產(chǎn)品獲國(guó)家銀質(zhì)將,48種產(chǎn)品獲114項(xiàng)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品證書,1989年獲國(guó)家質(zhì)量管理獎(jiǎng),1995年8月通過國(guó)際gb/t19002-iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證,成為我國(guó)煉油行業(yè)首家獲此殊榮的企業(yè)。

該廠研究開發(fā)能力比較強(qiáng),能以自己的基礎(chǔ)油研制生產(chǎn)各種類型的潤(rùn)油。當(dāng)年德國(guó)大眾的桑塔納落戶上海,它的發(fā)動(dòng)機(jī)油需要用昂貴的外匯進(jìn)口。1985年廠屬研究所接到任務(wù)后,立即進(jìn)行調(diào)研,建立實(shí)驗(yàn)室。在短短的一年時(shí)間內(nèi),成功地研究出符合德國(guó)大眾的公司標(biāo)準(zhǔn)的油品,拿到了桑塔納配套用油的認(rèn)可證,1988年開始投放市場(chǎng)。以后,隨著大眾公司產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的提高,該廠研究所又及時(shí)研制出符合標(biāo)準(zhǔn)的新產(chǎn)品,滿足了桑塔納、奧迪的生產(chǎn)和全國(guó)特約維修點(diǎn)及市場(chǎng)的用油。

但是,該煉油廠作為一個(gè)生產(chǎn)型的國(guó)有老廠和老廠,在傳統(tǒng)體制下,產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售都由國(guó)家統(tǒng)一配置,負(fù)責(zé)銷售的人員只不過是作些記賬、統(tǒng)賬之類的工作,沒有真正做到面向市場(chǎng)。在向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的過程中,作為支柱型產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè),主要產(chǎn)品在一定程度上仍受到國(guó)家的宏觀調(diào)控,在產(chǎn)品營(yíng)銷方面難以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)。該廠負(fù)責(zé)市場(chǎng)銷售工作的只有30多人,專門負(fù)責(zé)潤(rùn)滑油銷售的就更少了。

上海市的小包裝潤(rùn)滑油市場(chǎng)每年約2.5萬噸,其中進(jìn)口油占65%以上,國(guó)產(chǎn)油處于劣勢(shì)。之所以造成這種局面,原因是多方面的。一方面在產(chǎn)品宣傳上,進(jìn)口油全方位大規(guī)模的廣告攻勢(shì)可謂是細(xì)致入微。到處可見有關(guān)進(jìn)口油的燈箱、廣告牌、出租車后窗玻璃、代銷點(diǎn)柜臺(tái)和加油站墻壁上的宣傳招貼畫,還有電臺(tái)、電視臺(tái)和報(bào)紙廣告和新聞發(fā)布會(huì)、有獎(jiǎng)促銷贈(zèng)送等各種形式。而國(guó)產(chǎn)油在這方面的表現(xiàn)則是蒼白無力,難以應(yīng)對(duì)。另外,該廠油品過去大我是大桶散裝,大批量從廠里直接售了,供應(yīng)大企業(yè)大機(jī)構(gòu),而很少以小包裝上市,加上銷售點(diǎn)又少,一般用戶難以買到經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的國(guó)產(chǎn)油,而只好黑心向昂貴的進(jìn)口油。

根據(jù)該煉油廠的上述情況,我們可以利用swot方法進(jìn)行分析,根據(jù)分析結(jié)果,為了扭轉(zhuǎn)該煉油廠在市場(chǎng)營(yíng)銷方面的被動(dòng)局面,應(yīng)該考慮采取如下措施:制訂營(yíng)銷戰(zhàn)略;增加營(yíng)銷人員和銷售點(diǎn);增加產(chǎn)品小包裝;實(shí)施品牌戰(zhàn)略;開展送貨上門和售后服務(wù);開發(fā)研制新產(chǎn)品;繼續(xù)提高產(chǎn)品質(zhì)量和降低產(chǎn)品成本;發(fā)揮產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)格優(yōu)勢(shì);宣傳iso9002認(rèn)證效果;通過研究開發(fā)提高競(jìng)爭(zhēng)能力。

SWOT個(gè)人分析篇三

swot分析方法是一種企業(yè)內(nèi)部分析方法,即根據(jù)企業(yè)自身的既定內(nèi)在條件進(jìn)行分析,找出企業(yè)的優(yōu)勢(shì),劣勢(shì)及核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在。其中,s代表strength(優(yōu)勢(shì)),w代表weaknes,o代表opportunity(機(jī)會(huì)),t代表threat(威脅),其中,s、w是內(nèi)部因素,o、t是外部因素。近來,swot分析已廣被應(yīng)用在許多領(lǐng)域上,如學(xué)校的自我分析,個(gè)人的能力自我分析等方面,本文將對(duì)自身進(jìn)行swot分析,從而正確認(rèn)識(shí)自己,了解自己,完善自己。

1、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)(strengths):

性格上,做事認(rèn)真,待人真誠,樂于助人,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,言行舉止得體,做人安分守己;能力上,有一定的分析能力,并有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;生活上,勤儉節(jié)約,不與別人攀比,生活態(tài)度比較樂觀積極向上,自控能力強(qiáng),意志堅(jiān)定;學(xué)習(xí)上,努力勤奮,不易受外界環(huán)境的影響,成績(jī)良好,上課專心致志,已經(jīng)通過計(jì)算機(jī)二級(jí)。

2、個(gè)人缺點(diǎn)(weakness):

性格大體傾向于內(nèi)向,做事不果斷,經(jīng)常猶豫不決;在大眾面前顯得不夠熱情大方,說話不穩(wěn)重,也沒幽默感;有時(shí)不夠積極參加學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。在大學(xué)習(xí)沒有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),創(chuàng)新能力有待提高;寫作能力差,語言表達(dá)不夠流利和簡(jiǎn)潔;競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),不夠主動(dòng)地利用校園資源,(物流產(chǎn)業(yè)政策的實(shí)施,這又為我的就業(yè)提供了好機(jī)會(huì)。國(guó)家出臺(tái)了相關(guān)的政策來解決大學(xué)生就業(yè)的問題,我同樣也受益在其中。我住在一個(gè)和諧的宿舍里,舍友們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué),有他們的幫助與支持。我們學(xué)校不僅為我們提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,還提供了知識(shí)淵博的教師資源,給予我們學(xué)習(xí)的向?qū)В€為我們提供就業(yè)信息,越來越多的企業(yè)和公司來學(xué)校開招聘會(huì),為我們提供就業(yè)的舞臺(tái)。

2、環(huán)境劣勢(shì)(threats):

首先,中國(guó)是個(gè)人口大國(guó),各年齡段的人都特別多,尤其是80后的,也就是我們這代上下開始,導(dǎo)致大學(xué)學(xué)校擴(kuò)招大學(xué)生,大學(xué)生人數(shù)也就日日增多,這成為我們就業(yè)的一大障礙。其次,前兩年剛爆發(fā)的金融危機(jī)更是一個(gè)不可忽略的影響因素,它不僅讓各國(guó)的經(jīng)濟(jì)遭到巨大打擊,更是令大學(xué)生對(duì)就業(yè)無策可對(duì)。在此,由于大學(xué)生人數(shù)的不斷上升,就業(yè)的困難,一些大學(xué)生為了謀生存或更好的發(fā)展,踏上了考研之路,也就說研究生的數(shù)目也在上升,他們與我們本科生競(jìng)爭(zhēng)相同的崗位,從而使得我們就業(yè)變得更加嚴(yán)峻。

1、探索階段:學(xué)生。

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣,學(xué)習(xí)知識(shí),開發(fā)工作所需的技能,同時(shí)也發(fā)。

展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。

2、進(jìn)入階段:應(yīng)聘者。

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng),得到工作,成為單位的新雇員,從事物流工程師、配送員等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

3、新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員。

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學(xué)會(huì)與人相處,并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng),迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

4、發(fā)展階段:任職者、主管。

個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門,力爭(zhēng)成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

1、探索階段:學(xué)生。

加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語能力。多學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)和電子方面的專業(yè)知識(shí),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)該行業(yè)的濃厚興趣。

2、進(jìn)入階段:應(yīng)聘者。

積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì),制作一份精美的簡(jiǎn)歷,為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備,以便找到一份既能跟個(gè)人愛好結(jié)合,又能有比較滿意的待遇的工作。

3、新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員。

要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束,如果不合適,可以重新評(píng)估選擇,決定去留。

4、發(fā)展階段:任職者、主管。

個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。保持競(jìng)爭(zhēng)力,繼續(xù)學(xué)習(xí),提高個(gè)人績(jī)效;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力,此時(shí)必須承擔(dān)更大的責(zé)任,確認(rèn)自己的地位,開發(fā)長(zhǎng)期的職業(yè)計(jì)劃,尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

(一)一、幼兒園基本情況分析深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)辦于1988年,是廣東省首批一級(jí)一類幼兒園和示范園,曾隸屬于深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校,2006年劃歸于國(guó)資委,由其下屬的深圳市投資......

在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,以下是小編整理的,歡迎大家分享。......

SWOT個(gè)人分析篇四

深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)辦于1988年,是廣東省首批一級(jí)一類幼兒園和示范園,曾隸屬于深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校,2006年劃歸于國(guó)資委,由其下屬的深圳市投資控股有限公司幼教管理中心管理。原址福田區(qū)百花五路32號(hào),因?yàn)閳@舍不符合抗震要求需要重建,于2012年遷址于僑香村(原址重建后將繼續(xù)開辦),同時(shí)成立僑香部。僑香園占地面積3900o,現(xiàn)有85名教職工,12個(gè)教學(xué)班,6個(gè)親子班,就讀幼兒近500名。園內(nèi)設(shè)有小劇場(chǎng)、陶藝室、美術(shù)室、沙水樂園、親親書屋、親心氧吧、綜合游戲活動(dòng)場(chǎng)、大型玩具區(qū)等各種活動(dòng)場(chǎng)所,各種設(shè)施配套齊全,辦學(xué)條件優(yōu)越。

在市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及主管部門市投資控股有限公司的關(guān)愛、指導(dǎo)與大力支持下,幼兒園先后榮獲省、市環(huán)保局“全國(guó)綠色學(xué)校”、“園林式、花園式單位”,廣東省首批“綠色幼兒園”,被深圳市人民政府評(píng)為“文明單位”、“深圳市精神文明建設(shè)先進(jìn)集體”、“深圳市優(yōu)秀幼兒園”、“深圳市先進(jìn)單位”、“衛(wèi)生保健工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)殊榮,在幼教行列中形成了獨(dú)特影響力與感召力。

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子情況。

我園的領(lǐng)導(dǎo)班子是從組織中選擇優(yōu)秀的人來組成,充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的集優(yōu)性,現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子由3名園長(zhǎng)組成,其中園長(zhǎng)一人,副園長(zhǎng)兩人,作為園長(zhǎng),我目前管理實(shí)驗(yàn)幼兒園僑香部、深圳市彩田幼兒園、重建中的實(shí)驗(yàn)幼兒園總部共三所園;實(shí)驗(yàn)幼兒園設(shè)有執(zhí)行園長(zhǎng)楊梅,全面主持僑香部各項(xiàng)工作;后勤副園長(zhǎng)晏定萍,主管幼兒園后勤工作。三位領(lǐng)導(dǎo)以“勤政、自律、務(wù)實(shí)、肯干”為行政綱要,時(shí)時(shí)處處做員工的表率。

優(yōu)勢(shì):領(lǐng)導(dǎo)班子凝心聚力,充分發(fā)揮合心力,執(zhí)行力強(qiáng),分工協(xié)作,責(zé)任心強(qiáng),工作能夠獨(dú)擋一面,在群眾中威信較高。

劣勢(shì):因忙于事務(wù)性工作,深入指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間和力度不足。

(二)教師隊(duì)伍情況。

擁有一支高素質(zhì)、高水平的教工隊(duì)伍是幼兒園各項(xiàng)工作順利開展、擦亮實(shí)驗(yàn)品牌的有力保障。深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園擁有一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)。我園現(xiàn)在的一線教師學(xué)歷全部達(dá)到專科以上,其中碩士研究生4人,本科學(xué)歷41人,研究生在讀22人,博士生課程結(jié)業(yè)2人。我園教師都好學(xué)上進(jìn),摘取了教育領(lǐng)域的各項(xiàng)殊榮:劉凌園長(zhǎng)曾獲深圳十佳校長(zhǎng)、南粵優(yōu)秀教師;匡欣被評(píng)為廣東省特級(jí)教師,還有廣東省骨干教師2名、深圳市名師2名……其他各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的更是數(shù)量繁多。24年來,我園先后培養(yǎng)出了20名園長(zhǎng)、副園長(zhǎng),被稱為“園長(zhǎng)的搖籃”。

優(yōu)勢(shì):教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定,每個(gè)教工都愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛,對(duì)工作要始終保持“如履薄冰、如臨深淵”的危機(jī)意識(shí)和恭敬的態(tài)度,展示“樂于奉獻(xiàn)、精細(xì)服務(wù)”工作作風(fēng)。

劣勢(shì):青年教師、新教師偏多,還需要鍛煉和培養(yǎng),缺乏骨干和優(yōu)秀的帶頭人。

(三)課程建設(shè)情況。

深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園秉承“為孩子種下幸福的種子,讓孩子在幸福中啟程”的辦學(xué)理念,實(shí)施園本“完整課程”,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在這里感受幸福,實(shí)現(xiàn)自我。

課程特色:

1、健康教育:“比發(fā)展更重要的是健康”。幼兒園將幼兒的健康教育放在首位,堅(jiān)持為孩子開展耐寒訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、日光浴、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)。

2、戲劇活動(dòng):認(rèn)識(shí)到戲劇對(duì)人格培養(yǎng)的影響,幼兒園廣泛開展戲劇活動(dòng),從日常自選活動(dòng)中的戲劇游戲,到大型展演活動(dòng)中的戲劇表演,為孩子搭建表現(xiàn)和發(fā)展的舞臺(tái)。

3、家園一體:堅(jiān)持“用專業(yè)引領(lǐng)家長(zhǎng),用敬業(yè)感動(dòng)家長(zhǎng)”的方針,體現(xiàn)課程中教師、家長(zhǎng)、幼兒的協(xié)作共進(jìn)關(guān)系,做到家長(zhǎng)培訓(xùn)常規(guī)化、家委組織系統(tǒng)化、家園活動(dòng)日?;?,使家園共育達(dá)到“深參與、深交融、同專業(yè)、共成長(zhǎng)”的特點(diǎn)。

優(yōu)勢(shì):我園幸?!巴暾闭n程已經(jīng)取得長(zhǎng)足的成效,在2012年底,納入“三人行”理念,開始建構(gòu)、完善具有實(shí)驗(yàn)特色的課程體系。

劣勢(shì):課程結(jié)構(gòu)化、體系化還有待提升,新園搬遷,課程的立足和適應(yīng)還需要時(shí)間。

二、幼兒園發(fā)展歷程。

1、1988年10月,幼兒部正式成立。成立之初,一棟簡(jiǎn)陋的教學(xué)大樓,四周沒有圍墻,沒有一塊像樣的操場(chǎng),沒有一條像樣的路,沒有一件室外大型玩具,更沒有花草樹木。一到下雨天,園內(nèi)到處是淤泥積水,這時(shí)老師們總是會(huì)提前來園用一塊塊木板搭成臨時(shí)“獨(dú)木橋”,抱著孩子們從馬路口一個(gè)個(gè)傳遞到幼兒園。

2、在部主任王琪琪的帶領(lǐng)下,在熱心家長(zhǎng)的支持和幫助下,辦園條件逐步改善,建造各種專用活動(dòng)室,添置了一批現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。1992年1月,被評(píng)為深圳市第一所一級(jí)一類幼兒園。同年6月,著名幼教專家、南京師大趙寄石教授來我園指導(dǎo)并題詞,勉勵(lì)我園為我國(guó)幼教走上世界前列作出更大的努力。

1、在教育改革中,幼兒園特別重視教師的專業(yè)成長(zhǎng),組織大家參加各類培訓(xùn),雖苦猶樂,無怨無悔,只講奉獻(xiàn),不講索取,真正憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,對(duì)孩子的高度責(zé)任感,一步一個(gè)腳印,堅(jiān)定、豪邁地向著我們的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。1994年5月幼兒部被評(píng)為廣東省首批一級(jí)幼兒園。

2、為了提高科研水平,1997年向市教科所申報(bào)四項(xiàng)科研課題,其中“幼兒園課程整體改革”“現(xiàn)代教育技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用”“幼兒體能訓(xùn)練研究”等三項(xiàng)被確定為市“九?五”重點(diǎn)課題,同年,幼兒部還被確定為國(guó)家科委、國(guó)家教委“九?五”重點(diǎn)課題“全國(guó)中小幼科技教育研究”試驗(yàn)基地。

1、經(jīng)過堅(jiān)持不懈努力,1998年“幼兒園課程整體改革”研究成果獲“廣東省首屆普通教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。2000年10月,幼兒部正式出版了第一本課程研究專著《幼兒園“完整”課程研究》;相繼又出版了《幼兒園“完整”客車給你實(shí)踐》和育兒經(jīng)驗(yàn)《“金三角”的輝煌》。

2、金式如校長(zhǎng)提出的“養(yǎng)、教、訓(xùn)、化”四字方針對(duì)幼兒部的課程改革有著強(qiáng)烈的指導(dǎo)意義,使幼兒階段實(shí)施健全人格教育具體化。幼兒部確定了自己的課程體系:活動(dòng)課程、學(xué)科課程、隱形課程相結(jié)合,凸顯活動(dòng)課程,較好地滿足了幼兒身心發(fā)展的要求。此外,家園共建工作也達(dá)到了一個(gè)嶄新的高度。

1、第二任園長(zhǎng)劉凌強(qiáng)調(diào)“以人為本”,認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,創(chuàng)造性第開展工作,特別重視文化和養(yǎng)成和氛圍,請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名的專家到幼兒園進(jìn)行培訓(xùn),送骨干教師到國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育學(xué)府培訓(xùn),拓寬視野,提升專業(yè)水準(zhǔn)。激發(fā)了教職工的內(nèi)在潛能,堅(jiān)定了教育理想與信念。

2、“創(chuàng)造條件讓每一個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)展“是我們教育追求的目標(biāo),運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、合唱節(jié)、留意兒童節(jié)等活動(dòng)都成為我們?yōu)楹⒆犹峁┌l(fā)展的平臺(tái);鼓樂隊(duì)、分享閱讀等特色的加入,更加豐富了我們?cè)械恼n程內(nèi)容,在這種優(yōu)質(zhì)教育中,孩子們快樂第成長(zhǎng)。

1、提出“為孩子種下一生幸福的種子”,實(shí)施“適宜性教育”,把家長(zhǎng)工作納入課程,在原有家委會(huì)組織機(jī)構(gòu)下,增設(shè)揚(yáng)帆快樂成長(zhǎng)讀書營(yíng)、實(shí)驗(yàn)故事媽媽團(tuán)、家長(zhǎng)督察小組、家長(zhǎng)助教等,為孩子的幸福成長(zhǎng)保駕護(hù)航。目前,園本課程日趨完善,師資隊(duì)伍空前壯大,全體教職工和幼兒在幸福中重新啟程。

2、擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任,注重引領(lǐng)示范。成立福田區(qū)特色教師工作室,引領(lǐng)其他幼兒園的老師共同成長(zhǎng);幼兒園增設(shè)培訓(xùn)部,向同行和社會(huì)輸出優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)及資源。同時(shí)幼兒園著力為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造了多元化平臺(tái),至今,我園培養(yǎng)了20位園長(zhǎng),成為名副其實(shí)園長(zhǎng)的搖籃,并涌現(xiàn)出廣東省特級(jí)教師、深圳市名教師、深圳市十佳校長(zhǎng)、廣東省百千萬工程培養(yǎng)對(duì)象等大批人才。

三、綜合情況分析(swot分析)。

1、園舍環(huán)境優(yōu)美、獨(dú)立完整、采光亮麗、綠化、兒童化程度高;

2、占地面積3900o,建筑面積4500o,綠化程度高;

3、僑香村社區(qū)高檔社區(qū),安全保障良好。

1、教室空間有限,班額規(guī)模小,學(xué)位少,招生壓力大;

2、園舍環(huán)境改變,新園所規(guī)劃、布置耗費(fèi)人力財(cái)力;

3、幼兒園資金短缺,存在一定長(zhǎng)線發(fā)展壓力。

1、喬遷新址,入住僑香,百事待興;

2、未來以百花園為總園、僑鄉(xiāng)園和民辦園為分園的較大規(guī)模幼兒園,力求成為全市甚至全國(guó)的行業(yè)標(biāo)桿。

1、新園適應(yīng)、老園重建人力財(cái)力分流,壓力大;

2、從搬遷、立足到長(zhǎng)足發(fā)展需要適應(yīng)期;

3、保教費(fèi)不升,優(yōu)質(zhì)教育需要持續(xù)性投入,幼兒園發(fā)展面臨資金瓶頸。

設(shè)施設(shè)備及條。

1、24年發(fā)展歷程,省首批一級(jí)一類幼兒園和示范園,具有獨(dú)特影響力與感召力;

2、每班配有三教一保,師幼比例高;

3、園內(nèi)設(shè)有小劇場(chǎng)、美術(shù)室、沙水樂園、大型玩具區(qū)等,教師辦公室、保健室、教研室、資料室、教玩具室、財(cái)產(chǎn)室、會(huì)議室等一應(yīng)俱全,功能室配套齊全、設(shè)施先進(jìn)。

1、儲(chǔ)物空間偏小,使得部分物品無以保存,整理、歸類、查找難度大;

2、安全隱患,風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)仍居多。

1、新園設(shè)置設(shè)備更先進(jìn),齊全;

2、添置了諸多大型設(shè)備和玩具。

幼兒園經(jīng)費(fèi)有限,在增添、購置一些設(shè)備器材上有困難,尤其是大型電教設(shè)備、大型玩具等。

園所文化及管理。

1、品牌文化氣息濃厚,實(shí)驗(yàn)文化、實(shí)驗(yàn)精神深入人心;

3、教室、辦公室、走廊、餐廳、洗手間,處處充滿人文關(guān)懷和現(xiàn)代氣息;

4、堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,具有一整套規(guī)范的管理制度。

1、人文管理與規(guī)范管理之間度的把握上還需要思考與改進(jìn);

2、幼兒園文化活動(dòng)較多,工作較繁忙。

建構(gòu)實(shí)驗(yàn)品牌文化,朝世界一流的幼兒園目標(biāo)前進(jìn)。

1、需要?jiǎng)?chuàng)新組織管理模式,實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化管理;

2、如何突破優(yōu)秀,不斷超越,走向卓越?

3、需要更多專業(yè)的指導(dǎo)與上級(jí)部門大力支持?

師資素養(yǎng)及培訓(xùn)。

1、擁有一支忠誠于事業(yè)、品格高尚、才能卓越的教職工隊(duì)伍;

3、擁有廣東省特級(jí)教師、廣東省骨干教師2名、深圳市名師2名……。

4、具有形式多樣并且持續(xù)性強(qiáng)的培訓(xùn)方案,如:分層培養(yǎng)機(jī)制、師徒結(jié)對(duì)及a-b-c模式等。

1、新教師逐年增多,新教師教育教學(xué)能力相對(duì)薄弱;

2、新老交替銜接步伐不夠;

3、編制只出不進(jìn),不利于教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展;

4、缺乏高素質(zhì)國(guó)際型人才。

1、具有深圳市首位幼兒園特級(jí)教師匡欣;

2、具有一個(gè)名師工作室機(jī)遇較多;

3、發(fā)揮幼兒園骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

1、我園教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平還需提升;

2、如何有針對(duì)性的建設(shè)適合每個(gè)教師成長(zhǎng)的培訓(xùn)方案?

3、如何激發(fā)每個(gè)教工的潛質(zhì)?

課程建設(shè)及完善。

3、家園一體共育,活動(dòng)體驗(yàn)全納教育,關(guān)注孩子健全個(gè)人和幸福體驗(yàn)。

1、完整課程的繼承與創(chuàng)新,課程體系化、結(jié)構(gòu)化,需加強(qiáng);

2、活動(dòng)課程多,可能帶來一些負(fù)面影響,如孩子浮躁,老師勞累。

1、傳承和創(chuàng)新完整課程,納入三人行理念;

2、對(duì)園本課程梳理,優(yōu)化課程模式;

3、借助我園信息化課程資源系統(tǒng)的平臺(tái),不斷梳理、總結(jié)、保留以往的課程內(nèi)容,開發(fā)新的具有時(shí)代氣息的教學(xué)新內(nèi)容。

1、建設(shè)一套有實(shí)驗(yàn)特色、有發(fā)展性和國(guó)際視野的園本課程還有很長(zhǎng)的路要走;

3、將活動(dòng)體驗(yàn)式教育模式作為園所特色的研究還有待進(jìn)一步的探索。

家長(zhǎng)資源。

家長(zhǎng)素質(zhì)普遍較高,積極性強(qiáng),資源豐富,優(yōu)質(zhì)生源多,家長(zhǎng)樂于積極奉獻(xiàn),已形成友好的家園氛圍.

一些客觀原因(不能直升小學(xué)),可能會(huì)對(duì)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的配合造成影響。

幼兒園的各種大型活動(dòng)及家長(zhǎng)義工、家委會(huì)等。

1、如何更好地挖掘家長(zhǎng)資源,為孩子發(fā)展?fàn)I造更好的條件與環(huán)境?

2、如何發(fā)揮家委會(huì)的帶動(dòng)引領(lǐng)作用?

社區(qū)資源。

1、地處僑香村高檔社區(qū),社區(qū)文化氛圍較好,綠化較好;

2、周邊社區(qū)資源豐富,周邊配套設(shè)施齊全,,交通便利通暢,方便家長(zhǎng)接送孩子。

1、適合孩子外出參觀或活動(dòng)的較近的(步行可到達(dá))場(chǎng)所不多;

2、周邊居民樓多,寵物多,存在安全隱患。

入住僑香將是我園的一個(gè)新開始。

新環(huán)境,新社區(qū),需要整合資源。

注:swot分析又稱為態(tài)勢(shì)分析法,通過對(duì)被分析對(duì)象的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅等加以綜合評(píng)估與分析得出結(jié)論,通過內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合來清晰地確定被分析對(duì)象的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷,了解對(duì)象所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),從而在戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)兩個(gè)層面加以調(diào)整方法、資源以保障被分析對(duì)象的實(shí)行以達(dá)到所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

四、具體規(guī)劃與愿景。

2012年,集合實(shí)驗(yàn)幼兒園集體智慧的《深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃(2012―2017年)》出臺(tái),確立了幼兒園中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo):。

1、我園將擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,服務(wù)深圳乃至廣東省的市民;

3、在完整課程的基礎(chǔ)上傳承和創(chuàng)新,大力踐行“三人行”理念;

6、以科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)來推進(jìn)課題的品質(zhì)提升和輻射效應(yīng);傳承有實(shí)驗(yàn)幼兒園特色的文化傳統(tǒng),營(yíng)造適合幼兒心理投入的學(xué)校隱性學(xué)習(xí)環(huán)境,使深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園不僅是深圳,更是廣東乃至全國(guó)的亮麗名片。

到2017年,將實(shí)現(xiàn)幼兒園教育優(yōu)質(zhì)化、特色化、現(xiàn)代化、國(guó)際化,建成優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)積淀與推廣的示范園、精英人才濟(jì)濟(jì)的品質(zhì)園和高素質(zhì)家園共育的幸福園。

SWOT個(gè)人分析篇五

在國(guó)際上,通用的營(yíng)銷環(huán)境分析方法為swot法,即優(yōu)勢(shì)(strength)、劣勢(shì)(weakness)、機(jī)會(huì)(opportunity)、威脅(threat)的簡(jiǎn)稱。所以,市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析也稱為機(jī)會(huì)和威脅分析,其任務(wù)就是對(duì)于外部環(huán)境各要素進(jìn)行調(diào)查研究,目的在于確定企業(yè)的營(yíng)銷機(jī)會(huì)和不利于企業(yè)的環(huán)境分析。要注意的是,營(yíng)銷環(huán)境分析不是要列舉出市場(chǎng)所有可能影響企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)的因素,而是要確認(rèn)那些關(guān)鍵的值得做出反應(yīng)的變化因素,以明確其現(xiàn)狀和變化發(fā)展的趨勢(shì),并且根據(jù)企業(yè)自身情況做出相應(yīng)的對(duì)策。

swot分析方法:

s(strength)——企業(yè)內(nèi)部環(huán)境所擁有的資源優(yōu)勢(shì)。

w(weakness)——企業(yè)內(nèi)部環(huán)境所欠缺的資源劣勢(shì)。

o(opportunity)——企業(yè)面臨外部環(huán)境中的機(jī)會(huì)。

t(threat)——企業(yè)面對(duì)的外部環(huán)境中的威脅。

適用范圍較廣,可以做商業(yè)、企業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行分析。

1:環(huán)境因素。

s:強(qiáng)勢(shì),優(yōu)勢(shì)。

(外部)公司的整體環(huán)境對(duì)人力資源比較重視,吸收了一些新進(jìn)的人力資源管理理念。(內(nèi)部)本人具有外聯(lián)專家的潛質(zhì),有一定親和力,工作靈活,思維敏捷,經(jīng)驗(yàn)比較豐富,做事認(rèn)真、負(fù)責(zé),善于吸引新技術(shù),做人力資源的招聘、培訓(xùn)具有相當(dāng)多的優(yōu)勢(shì),做過人力資源多個(gè)模塊。

w:弱勢(shì),劣勢(shì)。

(外部)公司的內(nèi)部管理人員對(duì)人力資源認(rèn)識(shí)不充分,認(rèn)為人事就是招招人、辦理一些瑣碎事務(wù)性工作,沒有認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)略合作伙伴的高度上。

(內(nèi)部)個(gè)人的條理性、記憶力、思維敏捷性、學(xué)習(xí)能力存在不足,在人力資源的招聘、培訓(xùn)上要更精更深。

o:機(jī)會(huì),機(jī)遇。

(外部)公司的成長(zhǎng)性提供了很大的平臺(tái),總經(jīng)理、部門經(jīng)理對(duì)人力資源認(rèn)真較高,提供了很大的支持。

(內(nèi)部)分工越來越精細(xì)化,對(duì)個(gè)人涉及的模塊有很多的設(shè)想,并在三年內(nèi)要進(jìn)行實(shí)施,如競(jìng)聘系統(tǒng)的建立,崗位測(cè)評(píng)體系的初步建立,招聘渠道的拓展等等。

t:威脅,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

(外部)各行業(yè)資源的爭(zhēng)奪造成人力資源的不平均,需求和供給不足。

(內(nèi)部)人力資源工作精細(xì)程度越來越高,要求個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)越來越高,因此需要不斷地學(xué)習(xí)以補(bǔ)充新知識(shí),計(jì)劃3年內(nèi)續(xù)本科,考人力資源高師證,中級(jí)職稱(經(jīng)濟(jì)師)。

結(jié)合公司企業(yè)發(fā)展及個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)分析。

SWOT個(gè)人分析篇六

swotanalysis。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景:適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。每年一次性就業(yè)率都較高,就業(yè)部門包括:各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)。

1、內(nèi)部環(huán)境。

strengths:優(yōu)勢(shì)。

對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的掌握能力。

心態(tài)樂觀,能夠在較短時(shí)間內(nèi)克服消極負(fù)面的情緒。

有較好英語基礎(chǔ)知識(shí),能夠與人友善交流。

做事態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真對(duì)待,并且有邏輯性,辦事效率較高。

weakness:缺點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)過程中不是很努力,易于滿足。

人際關(guān)系比較復(fù)雜時(shí),比較難處理。

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較弱。

2、外部環(huán)境。

opportunitines:機(jī)遇。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)就業(yè)的行業(yè)廣泛及前景很好,可以從事石油化工,醫(yī)藥,衛(wèi)生防疫,精細(xì)化工廠等生產(chǎn),技術(shù),行政部門和研究,技術(shù)開發(fā),管理工作。

在中國(guó)經(jīng)濟(jì)全速綠色發(fā)展的背景下,學(xué)習(xí)化工知識(shí)有益于普及更多在生產(chǎn)過程中的基本常識(shí),促進(jìn)綠色和諧的發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

threats:挑戰(zhàn)。

由于工作地點(diǎn)不穩(wěn)定,戶口與失地問題得不到解決。

工作薪酬比較低,剛開始多數(shù)為基層工作,工作量大時(shí)間較長(zhǎng),需要耐勞的精神。

SWOT個(gè)人分析篇七

摘要:swot分析是典型的重要的戰(zhàn)略分析,作為一種分析工具,swot本身并沒有實(shí)用價(jià)值,它的價(jià)值來自于進(jìn)行swot分析之后產(chǎn)生的結(jié)果,更來自隨后對(duì)癥下藥式的解決方案。swot通過對(duì)外部因素的分析得出企業(yè)面臨的機(jī)會(huì)威脅,對(duì)自身資源的分析得出自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),經(jīng)過整合,運(yùn)用匹配分析的方法形成企業(yè)戰(zhàn)略或營(yíng)銷戰(zhàn)略,甚或是個(gè)人發(fā)展戰(zhàn)略。文章詳細(xì)介紹swot分析方法,其模型介紹、分析步驟、運(yùn)用規(guī)則及具體案例。

關(guān)鍵詞:swot模型優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)機(jī)會(huì)威脅原則。

在現(xiàn)在的戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告里,swot分析應(yīng)該算是一個(gè)眾所周知的工具。來自于麥肯錫咨詢公司的swot分析,包括分析企業(yè)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅。因此,swot分析實(shí)際上是將對(duì)企業(yè)內(nèi)外部條件各方面內(nèi)容進(jìn)行綜合和概括,進(jìn)而分析組織的優(yōu)劣勢(shì)、面臨的機(jī)會(huì)和威脅的一種方法。

一、機(jī)會(huì)與威脅分析。

隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技等諸多方面的迅速發(fā)展,特別是世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化過程的加快,全球信息網(wǎng)絡(luò)的建立和消費(fèi)需求的多樣化,企業(yè)所處的環(huán)境更為開放和動(dòng)蕩。這種變化幾乎對(duì)所有企業(yè)都產(chǎn)生了深刻的影響。正因?yàn)槿绱?環(huán)境分析成為一種日益重要的企業(yè)職能。環(huán)境發(fā)展趨勢(shì)分為兩大類:一類表示環(huán)境威脅,另一類表示環(huán)境機(jī)會(huì)。環(huán)境威脅指的是環(huán)境中一種不利的發(fā)展趨勢(shì)所形成的挑戰(zhàn),如果不采取果斷的戰(zhàn)略行為,這種不利趨勢(shì)將導(dǎo)致公司的競(jìng)爭(zhēng)地位受到削弱。環(huán)境機(jī)會(huì)就是對(duì)公司行為富有吸引力的領(lǐng)域,在這一領(lǐng)域中,該公司將擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。對(duì)環(huán)境的分析也可以有不同的角度。比如,一種簡(jiǎn)明扼要的方法就是pest分析,另外一種比較常見的方法就是波特的五力分析。

二、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析。

識(shí)別環(huán)境中有吸引力的機(jī)會(huì)是一回事,擁有在機(jī)會(huì)中成功所必需的競(jìng)爭(zhēng)能力是另一回事。每個(gè)企業(yè)都要定期檢查自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),這可通過“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理檢核表”的方式進(jìn)行。企業(yè)或企業(yè)外的咨詢機(jī)構(gòu)都可利用這一格式檢查企業(yè)的營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、制造和組織能力。每一要素都要按照特強(qiáng)、稍強(qiáng)、中等、稍弱或特弱劃分等級(jí)。當(dāng)兩個(gè)企業(yè)處在同一市場(chǎng)或者說它們都有能力向同一顧客群體提供產(chǎn)品和服務(wù)時(shí),如果其中一個(gè)企業(yè)有更高的贏利率或贏利潛力,那么,我們就認(rèn)為這個(gè)企業(yè)比另外一個(gè)企業(yè)更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。換句話說,所謂競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)企業(yè)超越其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的能力,這種能力有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的主要目標(biāo)――贏利。但值得注意的.是:競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并不一定完全體現(xiàn)在較高的贏利率上,因?yàn)橛袝r(shí)企業(yè)更希望增加市場(chǎng)份額,或者多獎(jiǎng)勵(lì)管理人員或雇員。

競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)可以指消費(fèi)者眼中一個(gè)企業(yè)或它的產(chǎn)品有別于其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的任何優(yōu)越的東西,它可以是產(chǎn)品線的寬度、產(chǎn)品的大小、質(zhì)量、可靠性、適用性、風(fēng)格和形象以及服務(wù)的及時(shí)、態(tài)度的熱情等。雖然競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)實(shí)際上指的是一個(gè)企業(yè)比其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有較強(qiáng)的綜合優(yōu)勢(shì),但是明確企業(yè)究竟在哪一個(gè)方面具有優(yōu)勢(shì)更有意義,因?yàn)橹挥羞@樣,才可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,或者以實(shí)擊虛。由于企業(yè)是一個(gè)整體,而且競(jìng)爭(zhēng)性優(yōu)勢(shì)來源十分廣泛,所以,在做優(yōu)劣勢(shì)分析時(shí)必須從整個(gè)價(jià)值鏈的每個(gè)環(huán)節(jié)上,將企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做詳細(xì)的對(duì)比。如產(chǎn)品是否新穎,制造工藝是否復(fù)雜,銷售渠道是否暢通,以及價(jià)格是否具有競(jìng)爭(zhēng)性等。如果一個(gè)企業(yè)在某一方面或幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)正是該行業(yè)企業(yè)應(yīng)具備的關(guān)鍵成功要素,那么,該企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也許就強(qiáng)一些。需要指出的是,衡量一個(gè)企業(yè)及其產(chǎn)品是否具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),只能站在現(xiàn)有潛在用戶角度上,而不是站在企業(yè)的角度上。企業(yè)在維持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)過程中,必須深刻認(rèn)識(shí)自身的資源和能力,采取適當(dāng)?shù)拇胧?。因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)一旦在某一方面具有了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),勢(shì)必會(huì)吸引到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的注意。一般地說,企業(yè)經(jīng)過一段時(shí)期的努力,建立起某種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);然后就處于維持這種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的態(tài)勢(shì),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手開始逐漸做出反應(yīng);而后,如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手直接進(jìn)攻企業(yè)的優(yōu)勢(shì)所在,或采取其它更為有力的策略,就會(huì)使這種優(yōu)勢(shì)受到削弱。

三、影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵因素。

建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)需要時(shí)間的長(zhǎng)短,能夠獲得的優(yōu)勢(shì)的大小,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做出有力反應(yīng)需要多長(zhǎng)時(shí)間,這是影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要因素。

如果企業(yè)分析清楚了以上三個(gè)因素,就會(huì)明確自己在建立和維持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)中的地位。顯然,公司不應(yīng)去糾正它的所有劣勢(shì),也不是對(duì)其優(yōu)勢(shì)不加利用。主要的問題是公司應(yīng)研究它究竟是應(yīng)只局限在已擁有優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)中,還是去獲取和發(fā)展一些優(yōu)勢(shì)以找到更好的機(jī)會(huì)。有時(shí),企業(yè)發(fā)展慢并非因?yàn)槠涓鞑块T缺乏優(yōu)勢(shì),而是因?yàn)樗鼈儾荒芎芎玫貐f(xié)調(diào)配合。例如有一家大電子公司,工程師們輕視銷售員,視其為“不懂技術(shù)的工程師”;而推銷人員則瞧不起服務(wù)部門的人員,視其為“不會(huì)做生意的推銷員”。因此,評(píng)估內(nèi)部各部門的工作關(guān)系作為一項(xiàng)內(nèi)部審計(jì)工作是非常重要的。波士頓咨詢公司提出,能獲勝的公司是取得公司內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)的企業(yè),而不僅僅是只抓住公司核心能力。每一公司必須管好某些基本程序,如新產(chǎn)品開發(fā)、原材料采購、對(duì)訂單的銷售引導(dǎo)、對(duì)客戶訂單的現(xiàn)金實(shí)現(xiàn)、顧客問題的解決時(shí)間等等。每一程序都創(chuàng)造價(jià)值和需要內(nèi)部部門協(xié)同工作。雖然每一部門都可以擁有一個(gè)核心能力,但如何管理這些優(yōu)勢(shì)能力開發(fā)仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。

(1)確認(rèn)當(dāng)前的戰(zhàn)略是什么?(2)確認(rèn)企業(yè)外部環(huán)境的變化(波特五力或者pest)。(3)根據(jù)企業(yè)資源組合情況,確認(rèn)企業(yè)的關(guān)鍵能力和關(guān)鍵限制。(4)按照通用矩陣或類似的方式打分評(píng)價(jià)。把識(shí)別出的所有優(yōu)勢(shì)分成兩組,分的時(shí)候以兩個(gè)原則為基礎(chǔ):它們是與行業(yè)中潛在的機(jī)會(huì)有關(guān),還是與潛在的威脅有關(guān)。用同樣的辦法把所有的劣勢(shì)分成兩組,一組與機(jī)會(huì)有關(guān),另一組與威脅有關(guān)。(5)將結(jié)果在swot分析圖上定位?;蛘哂胹wot分析表,將剛才的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)按機(jī)會(huì)和威脅分別填入表格。(6)戰(zhàn)略分析。舉科爾尼swot分析得出戰(zhàn)略的例子(見后頁圖)。

(1)進(jìn)行swot分析的時(shí)候必須對(duì)公司的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)有客觀的認(rèn)識(shí)。(2)進(jìn)行swot分析的時(shí)候必須區(qū)分公司的現(xiàn)狀與前景。(3)進(jìn)行swot分析的時(shí)候必須考慮全面。(4)進(jìn)行swot分析的時(shí)候必須與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行比較,比如優(yōu)于或是劣于你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。(5)保持swot分析法的簡(jiǎn)潔化,避免復(fù)雜化與過度分析。(6)swot分析法因人而異。一旦使用swot分析法決定了關(guān)鍵問題,也就確定了市場(chǎng)營(yíng)銷的目標(biāo)。swot分析法可與pestanalysis和porter'sfive-forcesanalysis等工具一起使用。市場(chǎng)營(yíng)銷課程的學(xué)生之所以熱衷于swot分析法是因?yàn)樗囊讓W(xué)性與易用性。運(yùn)用swot分析法的時(shí)候,要將不用的要素列入相關(guān)的表格當(dāng)中去,很容易操作。

六、swot模型的局限性。

與很多其他的戰(zhàn)略模型一樣,swot模型已由麥肯錫提出很久了,帶有時(shí)代的局限性。以前的企業(yè)可能比較關(guān)注成本、質(zhì)量,現(xiàn)在的企業(yè)可能更強(qiáng)調(diào)組織流程。例如以前的電動(dòng)打字機(jī)被印表機(jī)取代,該怎么轉(zhuǎn)型?是應(yīng)該做印表機(jī)還是做其他與機(jī)電有關(guān)的產(chǎn)品?從swot分析來看,電動(dòng)打字機(jī)廠商優(yōu)勢(shì)在機(jī)電,但是發(fā)展印表機(jī)又顯得比較有機(jī)會(huì)。結(jié)果有的朝印表機(jī)發(fā)展,死得很慘;有的朝剃須刀生產(chǎn)發(fā)展很成功。這就要看,你要的是以機(jī)會(huì)為主的成長(zhǎng)策略,還是要以能力為主的成長(zhǎng)策略。swot沒有考慮到企業(yè)改變現(xiàn)狀的主動(dòng)性,企業(yè)是可以通過尋找新的資源來創(chuàng)造企業(yè)所需要的優(yōu)勢(shì),從而達(dá)到過去無法達(dá)成的戰(zhàn)略目標(biāo)。在運(yùn)用swot分析法的過程中,或許會(huì)碰到一些問題,這就是它的適應(yīng)性。因?yàn)橛刑嗟膱?chǎng)合可以運(yùn)用swot分析法,所以它必須具有適應(yīng)性。然而這也會(huì)導(dǎo)致反常現(xiàn)象的產(chǎn)生?;A(chǔ)swot分析法所產(chǎn)生的問題可以由更高級(jí)的powerswot分析法得到解決。

沃爾瑪(wal-mart)swot分析。

(1)優(yōu)勢(shì)。沃爾瑪是著名的零售業(yè)品牌,它以物美價(jià)廉、貨物繁多和一站式購物而聞名。沃爾瑪?shù)匿N售額在近年內(nèi)有明顯增長(zhǎng),并且在全球化的范圍內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)張(例如,它收購了英國(guó)的零售商asda)。沃爾瑪?shù)囊粋€(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是由先進(jìn)的信息技術(shù)所支持的國(guó)際化物流系統(tǒng)。例如,在該系統(tǒng)支持下,每一件商品在全國(guó)范圍內(nèi)的每一間賣場(chǎng)的運(yùn)輸、銷售、儲(chǔ)存等物流信息都可以清晰地看到。信息技術(shù)同時(shí)也加強(qiáng)了沃爾瑪高效的采購過程。沃爾瑪?shù)囊粋€(gè)焦點(diǎn)戰(zhàn)略是人力資源的開發(fā)和管理。優(yōu)秀的人才是沃爾瑪在商業(yè)上成功的關(guān)鍵因素,為此沃爾瑪投入時(shí)間和金錢對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行培訓(xùn)并建立忠誠度。

(2)劣勢(shì)。沃爾瑪盡管它在信息技術(shù)上擁有優(yōu)勢(shì),但因?yàn)槠渚薮蟮臉I(yè)務(wù)拓展,這可能導(dǎo)致對(duì)某些領(lǐng)域的控制力不夠強(qiáng)。因?yàn)槲譅柆數(shù)纳唐泛w了服裝、食品等多個(gè)部門,它可能在適應(yīng)性上比起更加專注于某一領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手存在劣勢(shì)。該公司是全球化的,但是目前只開拓了少數(shù)幾個(gè)國(guó)家的市場(chǎng)。

(3)機(jī)會(huì)。采取收購、合并或者戰(zhàn)略聯(lián)盟的方式與其他國(guó)際零售商合作,專注于歐洲或者大中華區(qū)等特定市場(chǎng)。沃爾瑪可以通過新的商場(chǎng)地點(diǎn)和商場(chǎng)形式來獲得市場(chǎng)開發(fā)的機(jī)會(huì)。更接近消費(fèi)者的商場(chǎng)和建立在購物中心內(nèi)部的商店可以使過去僅僅是大型超市的經(jīng)營(yíng)方式變得多樣化。沃爾瑪?shù)臋C(jī)會(huì)存在于對(duì)現(xiàn)有大型超市戰(zhàn)略的堅(jiān)持。

(4)威脅。沃爾瑪在零售業(yè)的領(lǐng)頭羊地位使其成為所有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的趕超目標(biāo)。沃爾瑪?shù)娜蚧瘧?zhàn)略使其可能在其業(yè)務(wù)國(guó)家遇到文化差異方面的問題。多種消費(fèi)品的成本趨向下降,原因是制造成本的降低。造成制造成本降低的主要原因是生產(chǎn)外包轉(zhuǎn)向了低成本地區(qū)。這導(dǎo)致了價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),并在一些領(lǐng)域內(nèi)造成了通貨緊縮。惡性價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)威脅。

參考文獻(xiàn):。

1.梁小民.西方經(jīng)濟(jì)學(xué),2002(10)。

2.蘭苓.市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué),2006(1)。

3.[英]johnharrison,johnlambert.資源與運(yùn)營(yíng)管理(天向互動(dòng)教育中心編譯).中央廣播電視大學(xué)出版社.清華大學(xué)出版社,2003(10)。

相關(guān)閱讀:

集團(tuán)企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問題及對(duì)策探析。

試析企業(yè)財(cái)務(wù)職能及其強(qiáng)化策略。

風(fēng)險(xiǎn)管理在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用。

論現(xiàn)代企業(yè)的財(cái)務(wù)管理的問題與對(duì)策。

淺析企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的資金時(shí)間價(jià)值管理。

SWOT個(gè)人分析篇八

1.做事比較認(rèn)真,有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力,尤其在本專業(yè)方面有著濃厚的興趣。

2.富有極強(qiáng)的責(zé)任心、并且喜歡做相關(guān)的工作,能夠有計(jì)劃地安排工作內(nèi)容。

3.有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),能充分主動(dòng)得利用環(huán)境資源,即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。

4.有一定的書面表達(dá)能力,邏輯思維性和條理性較強(qiáng)。

2.優(yōu)勢(shì)的利用。

1.在學(xué)校還有很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友,有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

2.就專業(yè)知識(shí)方面來說,現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,對(duì)很多人來說,海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從,因此大的環(huán)境來說,這個(gè)專業(yè)方向很有發(fā)展前景。

3.不同學(xué)校之間的研討交流,可以短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到很多很好的教學(xué)方法,為我所用。

二、劣勢(shì)及其彌補(bǔ)。

(一)劣勢(shì)(weaknesses)1.組織能力和管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)欠缺。

2.做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行,總是拖到最后時(shí)間才緊急處理。

(二)劣勢(shì)的彌補(bǔ)。

(3)自身還不夠優(yōu)秀,尤其是學(xué)習(xí)方面,故而在學(xué)習(xí)方面要多下功夫;其次要多參加一些競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng),不斷提高自身實(shí)踐能力,增強(qiáng)教師技能。

三、分析外部環(huán)境:機(jī)會(huì)和威脅。

(一)機(jī)會(huì)及把握1.機(jī)會(huì)(opportunities)。

1.在學(xué)校還有很多的學(xué)校機(jī)會(huì),身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友,有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

景。

3.不同學(xué)校之間的研討交流,可以短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到很多很好的教學(xué)方法,為我所用。

2.機(jī)會(huì)的把握。

(1)緊緊抓住教育見習(xí)和教育實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),提高自身的教學(xué)技能;

(2)認(rèn)真對(duì)待每一次教研活動(dòng),做好充分的準(zhǔn)備,展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)勢(shì);

(3)空余時(shí)間多向同組優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),不斷充電和提高自身素養(yǎng)。

(二)挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)之策1.挑戰(zhàn)(threats)。

(1).新課標(biāo)形勢(shì)下的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。

(2).新課標(biāo)形勢(shì)下的教學(xué)方法變化。

(3).針對(duì)不同層次學(xué)生的因材施教2.挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)之策。

(2).摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念(3).摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法。

SWOT個(gè)人分析篇九

近年來,中國(guó)高等教育采取了一系列的改革,高等院校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,加上受2008年全球金融危機(jī)的影響,使得目前我國(guó)人力市場(chǎng)總體上供大于求,結(jié)構(gòu)失衡,從而使大學(xué)生就業(yè)的整體壓力越來越大,就業(yè)形勢(shì)變得越來越嚴(yán)峻。在“機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人”的情況下,有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地制訂職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生來說顯得尤為重要。面對(duì)多種多樣的職業(yè)生涯規(guī)劃策略,swot分析法能幫助大學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)、客觀認(rèn)識(shí)職業(yè)自我、正確評(píng)估職業(yè)生涯。

swot分析法是非常行之有效的一個(gè)戰(zhàn)略分析工具。swot分別代表strength(優(yōu)勢(shì))、weakness(劣勢(shì))、opportunity(機(jī)會(huì))、threat(威脅)。swot分析是檢查個(gè)人的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機(jī)會(huì)的有用工具,利用這種方法可以找出對(duì)自己有利的、值得發(fā)揚(yáng)的優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì),以及對(duì)自己不利的、要避開的劣勢(shì)和威脅,發(fā)現(xiàn)存在的問題,找出解決辦法,并明確以后的發(fā)展方向。通過swot分析法,可以幫助大學(xué)生進(jìn)行自我分析,準(zhǔn)確職業(yè)定位,做到科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。

swot分析主要是用來分析組織內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)以及外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅的方法,其中swot矩陣提供了四種可供選擇的戰(zhàn)略,見表1:

表1:swot矩陣。

如表1所示,swot矩陣提供了四種組織發(fā)展戰(zhàn)略備選,即so戰(zhàn)略、st戰(zhàn)略、wo戰(zhàn)略和wt戰(zhàn)略。下面簡(jiǎn)單解釋之:so戰(zhàn)略(優(yōu)勢(shì)機(jī)會(huì)戰(zhàn)略)是最理想的戰(zhàn)略,即抓住了外部機(jī)會(huì),同時(shí)又利用了自身內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)。面對(duì)自身的劣勢(shì),要努力克服,面對(duì)外部的威脅要泰然處之,以便能夠?qū)⒕性跈C(jī)會(huì)上。st戰(zhàn)略(優(yōu)勢(shì)威脅戰(zhàn)略)是利用擴(kuò)大自身的優(yōu)勢(shì)來減少外部帶來威脅的可能性。根據(jù)自身優(yōu)勢(shì),合理安排資源,以對(duì)付外部環(huán)境所帶來的威脅,目的是將組織優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大到最大限度,把威脅減少到最低限度。wo戰(zhàn)略(劣勢(shì)機(jī)會(huì)戰(zhàn)略)是一種內(nèi)外取向兼顧的戰(zhàn)略,該戰(zhàn)略力圖使自身的`劣勢(shì)降到最低,同時(shí)使外部的環(huán)境機(jī)會(huì)增加到最大,克服自身的弱點(diǎn)以尋求發(fā)展的機(jī)會(huì)。wt戰(zhàn)略(劣勢(shì)威脅戰(zhàn)略)是一種應(yīng)付危機(jī)及威脅的戰(zhàn)略,通過制訂調(diào)整計(jì)劃來克服內(nèi)在劣勢(shì),同時(shí)回避外在的威脅。

下面,我將簡(jiǎn)單介紹一下個(gè)人情況,然后運(yùn)用swot分析法分析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、外界環(huán)境的機(jī)會(huì)和威脅,制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃。

張寧,女,1993年8月出生,漢族,共產(chǎn)黨員,陜西咸陽人。

學(xué)校:西安財(cái)經(jīng)學(xué)院;學(xué)院:公共管理學(xué)院;專業(yè):事業(yè)2012。

學(xué)校背景:就讀學(xué)校為西安財(cái)經(jīng)類高校,在西安具有一定的知名度,在全國(guó)高校綜合實(shí)力排行中名次居百名之后,在面向全國(guó)大學(xué)生招聘并且注重學(xué)校背景、實(shí)力的用人單位而言,本校學(xué)生就業(yè)不具優(yōu)勢(shì)。

目前學(xué)歷:本科。

一、確定個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo):由于身在西財(cái)管理類類專業(yè):公共事業(yè)管理,職業(yè)前景已經(jīng)可以預(yù)見。盡管現(xiàn)在考研已經(jīng)成為熱潮,條件待遇好的用人單位也要求高學(xué)歷的人才前來應(yīng)聘,但由于個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的熱情不再,故而暫不考慮考研,大學(xué)畢業(yè)以后先找工作先就業(yè)后擇業(yè),等條件成熟后再考慮考公務(wù)員。

二、分析個(gè)人的能力和興趣,剖析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

本人性格隨和,容易與人相處,行為舉止大方得體。在平時(shí)學(xué)習(xí)中,注重思考,學(xué)習(xí)能力突出,能獨(dú)立工作,具有較強(qiáng)的問題解決能力;在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)地與老師同學(xué)溝通,具有較強(qiáng)的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,在團(tuán)隊(duì)合作中注重團(tuán)隊(duì)精神,維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益;在生活中,與同學(xué)、老師相處愉快,給師生留下了很好的印象;最重要的是我一旦認(rèn)定某件事值得做,就會(huì)不遺余力的全力地做好它,直到它完成為止。更難能可貴的是,我時(shí)刻保持頭腦清醒,清楚地知道自己在何時(shí)何刻應(yīng)該做什么,不會(huì)玩物喪志,迷失自我。

1.優(yōu)勢(shì)(strengths)。

知識(shí)比較扎實(shí),無不及格現(xiàn)象;

(3)個(gè)人榮譽(yù):2012-2013學(xué)年獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào);2013-2014學(xué)年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和校級(jí)模范團(tuán)員稱號(hào),以及三好學(xué)生稱號(hào)。

2.優(yōu)勢(shì)的利用。

(3)個(gè)人榮譽(yù)代表著個(gè)人的努力和被認(rèn)可的程度,獲得證書越多,在與同等學(xué)歷的本科生競(jìng)爭(zhēng)同一崗位時(shí),更具吸引力;個(gè)人計(jì)算機(jī)、英語能力方面突出,“人無我有,人有我優(yōu)”,往往容易獲得用人單位的青睞。

1.劣勢(shì)(weaknesses)。

(1)部分管理專業(yè)知識(shí)尚未達(dá)標(biāo);沒有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

(2)和專業(yè)相關(guān)的一些證書還沒有拿到手,比如人力資源管理證和會(huì)計(jì)從業(yè)證;

2.劣勢(shì)的彌補(bǔ)。

(3)自身還不夠優(yōu)秀,尤其是學(xué)習(xí)方面,故而在學(xué)習(xí)方面要多下功夫;其次要多參加一些競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng),不斷提高自身實(shí)踐能力,。

三、分析外部環(huán)境:機(jī)會(huì)和威脅。

隨著高校擴(kuò)招后入學(xué)的大學(xué)生陸續(xù)畢業(yè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制、用人制度改革的不斷深入,用人單位對(duì)人才的學(xué)歷要求越來越高,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)變得越來越嚴(yán)峻,現(xiàn)在又恰逢全球金融危機(jī),更加雪上加霜,“畢業(yè)即失業(yè)”似乎成了一句真理。盡管外部就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,但只要做好職業(yè)準(zhǔn)備,還是可以就業(yè)的。

1.機(jī)會(huì)(opportunities)。

(3)畢業(yè)前在學(xué)校和其他高校舉行的專場(chǎng)招聘會(huì);

(4)身為陜西人,在西安高校讀書,較外省的本科生就業(yè),具有一定的區(qū)域優(yōu)勢(shì)。

(5)每年國(guó)家都舉行國(guó)家公務(wù)員考試,提供一定的就業(yè)崗位。

2.機(jī)會(huì)的把握。

(1)緊緊抓住教育見習(xí)和教育實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),提高自身的教學(xué)技能;

(2)認(rèn)真對(duì)待每一次招聘,做好充分的準(zhǔn)備,展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)勢(shì);

(3)在大三下學(xué)期購買公務(wù)員相關(guān)書籍,準(zhǔn)備報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試;

1.挑戰(zhàn)(threats)。

(4)國(guó)家公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)激烈,錄取機(jī)會(huì)渺??;

(5)面試時(shí)的各種意外和挑戰(zhàn)。

2.挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)之策。

四、提綱式地列出今后5年內(nèi)自身的職業(yè)目標(biāo)。

1.大三、大四期間,積極提高自身技能,爭(zhēng)取大學(xué)畢業(yè)后找到一份好工作,然后在2年工作時(shí)間內(nèi)籌集資金,準(zhǔn)備考研,不斷提高自身學(xué)識(shí)水平。

五、今后五年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃。

(一)教師生涯實(shí)現(xiàn)再考研計(jì)劃。

(3)在平時(shí)工作生涯中,要注意省吃儉用,積蓄足夠的資金,作為考研費(fèi)用。

(二)國(guó)家公務(wù)員考試及再深造計(jì)劃。

(3)若考取國(guó)家公務(wù)員后,在未來2年時(shí)間內(nèi)省吃儉用,積蓄資金,作為考研費(fèi)用;

以上只是我運(yùn)用swot分析法,從自身實(shí)際出發(fā),通過剖析自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),結(jié)合社會(huì)存在的機(jī)遇與挑戰(zhàn),為自身所做的職業(yè)生涯規(guī)劃。當(dāng)然進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,不可能事事都如規(guī)劃那樣順利,這就需要我們根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展,及時(shí)地調(diào)整自身的努力方向,以實(shí)現(xiàn)既定的職業(yè)生涯規(guī)劃。

 

SWOT個(gè)人分析篇十

時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)已經(jīng)走過了一大半,面對(duì)未來,自己應(yīng)該何去何從,心中已有些眉目。通過對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)以及威脅等各方面的綜合分析,找到了最適合自己,也是自己喜歡的職業(yè),那就是成為一名優(yōu)秀的物流師。為了能夠達(dá)成自己的目標(biāo),我制定了自己年內(nèi)的發(fā)展以及具體的行動(dòng)計(jì)劃。

分析法自我分析。

(一)優(yōu)勢(shì)。

良好的口才。

由于我自己做過一段時(shí)間的商人,面對(duì)著形形色色的人,因而練就了很好的口才。上學(xué)后,在小學(xué)、初中,高中都擔(dān)任了班干,在大學(xué)亦在學(xué)院學(xué)生會(huì)以及在物流班擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,學(xué)生干部的工作使我有更多機(jī)會(huì)去和老師與同學(xué)接觸,這些機(jī)會(huì)也大大的提升了我的口才和膽量。

好的組織和管理能力。

在大學(xué),我擔(dān)任著學(xué)生會(huì)生活部的組織工作,負(fù)責(zé)管理著學(xué)院的寢室查寢問題。從這份工作中,我學(xué)會(huì)了如果較好的組織一項(xiàng)活動(dòng)的開展,如何管理好一個(gè)班級(jí),應(yīng)該從哪些方面來提升班級(jí)的整體水平等各方面的東西,我相信我還是具備管理能力的。

(二)劣勢(shì)。

對(duì)于成為一名優(yōu)秀的物流師,我具有很多優(yōu)勢(shì),但是仍存在一些劣勢(shì),首先是物流基礎(chǔ)不夠扎實(shí),主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間太短,物流經(jīng)驗(yàn)欠缺;其次是在面對(duì)大問題時(shí)有些膽怯,這會(huì)影響自己在物流上不能很好的發(fā)揮;再次是有些時(shí)候太過于要面子,這樣可能會(huì)使自己不能夠大膽的正視自己的缺點(diǎn)和不足,以便得到很好的改正;最后是不能很好的控制和調(diào)整自己的脾氣,可能會(huì)對(duì)顧客和上司發(fā)火,或者將自己的不良情緒帶到工作中去,影響上司與自己的關(guān)系,使上司不能很好相信自己,與自己親近。

(三)機(jī)會(huì)。

在當(dāng)今社會(huì),總是會(huì)出現(xiàn)這那樣或那樣的機(jī)會(huì),成功只會(huì)留給把握機(jī)會(huì)的人。為了自己能夠順利的成為一名優(yōu)秀的物流師,我挖掘到了一些對(duì)我有用的機(jī)會(huì)并緊緊的抓住它們:

(1)大學(xué)假期實(shí)習(xí)。

在大學(xué)的時(shí)候,我們還會(huì)利用寒暑假一如既往的去幫哥哥打理生意,通過實(shí)習(xí)我來積累經(jīng)驗(yàn)。

(2)大學(xué)里實(shí)習(xí)。

我會(huì)在大學(xué)努力鍛煉自己的能力,比如班級(jí),學(xué)生會(huì)中,努力做好干部這個(gè)角色,我相信我會(huì)在這其中積累下寶貴的經(jīng)驗(yàn),使我今后職業(yè)發(fā)展少走彎路。

(四)威脅。

世界上,機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)總是并存的,能夠抓住機(jī)會(huì)并巧妙的面對(duì)挑戰(zhàn),才有可能成為最后的成功者。

在我的職業(yè)發(fā)展中,同樣存在著諸多的威脅:

二、在家庭方面,家人一直希望我成為一名商人,多次的思想溝通都無法讓他們改變,因而,來自家庭的壓力,也是我職業(yè)發(fā)展的一個(gè)威脅。

SWOT個(gè)人分析篇十一

基本情景:**,男,20**年9月考入北京**大學(xué)信息管理系,20**年7月畢業(yè);20**年9月考入中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心,專業(yè)方向是信息資源組織與管理,導(dǎo)師宋文,現(xiàn)讀研一。

1、內(nèi)部環(huán)境分析。

strengths(優(yōu)勢(shì)):

1)生活態(tài)度比較積極,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面待人真誠,放得開,并樂于與人交往和溝通,善于開導(dǎo)別人喜歡思考問題,有必須的分析本事,并有尋根究底的興趣,必須要將事情想清楚。

2)有職責(zé)心、愛心,并且喜歡做相關(guān)的工作。

3)做事比較認(rèn)真、踏實(shí),有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和必須的實(shí)力,比如英語方面。

4)心思細(xì)膩,研究問題比較細(xì)致。

5)邏輯性和條理性較好,有必須的書面表達(dá)本事。

6)愛好:喜歡能讓自我靜下心來的工作環(huán)境,能自我控制、安排的工作,跟人打交道的工作。

weaks(劣勢(shì)):

1)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng),也就是與環(huán)境的交互本事不夠。

2)口頭表達(dá)有時(shí)過于細(xì)節(jié)化,不夠簡(jiǎn)潔。

3)做事可是果斷,尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決工作、學(xué)習(xí)有些保守,冒險(xiǎn)精神不夠,沒有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),并且創(chuàng)新本事有待提高。

4)組織管理人員的本事和經(jīng)驗(yàn)欠缺做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行。

5)不喜歡:機(jī)械行重復(fù)的工作,也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。

2、外部環(huán)境分析。

opportunities(機(jī)會(huì)):

1)就專業(yè)方面來說,此刻是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,對(duì)很多人來說,海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從,而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求,所以大的環(huán)境來說,這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

2)加入世貿(mào)組織后,中國(guó)面臨的國(guó)際化形勢(shì)給個(gè)人也供給了更多的機(jī)會(huì),能夠在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì),比如英語作為國(guó)際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。

3)中科院這個(gè)環(huán)境本身給我們供給的很好的軟硬件條件不容忽視,有機(jī)會(huì)參與一些科研項(xiàng)目,學(xué)以致用,也能夠積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與行業(yè)高層人士接觸、交流、學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

4)身邊很多優(yōu)秀的同學(xué),有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

threats(劣勢(shì)):

1)國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了,對(duì)于英語來說,就不能只滿足與聽、寫,表達(dá)本事也至關(guān)重要。

3)距離畢業(yè)還有一年半的時(shí)間,而離找工作僅有一年的時(shí)間,并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期,就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。

4)優(yōu)秀的人很多,而機(jī)會(huì)不必須是均等的,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自我并把握機(jī)會(huì)本事的考驗(yàn)。

從事與專業(yè)相關(guān)的并且能很好的發(fā)揮與人溝通本事的職業(yè),比如教育業(yè)、信息咨詢行業(yè)等,既能跟個(gè)人愛好結(jié)合,又能有比較滿意的待遇。

如果是要從事教育業(yè),就要研究繼續(xù)深造的必要;可是,就個(gè)人而言,想先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn),也多積累些經(jīng)驗(yàn),然后再去學(xué)習(xí)。所以:

首先,需要注意的是主動(dòng)與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機(jī)會(huì),對(duì)將來能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。

再者,加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語口語表達(dá)本事。另外,突出培養(yǎng)自我的表達(dá)本事和表現(xiàn)本事。在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下尤其重要,所謂好酒還怕巷子深,僅有專業(yè)技能不行,還要能夠積極地展示自我。

SWOT個(gè)人分析篇十二

張三,男,共產(chǎn)黨員,1984年出生,2016年9月考入臺(tái)州學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),2016年7月畢業(yè);2016年9月考入西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院,專業(yè)方向新媒體傳播,導(dǎo)師涂濤,現(xiàn)讀研一。

2、內(nèi)外部環(huán)境分析:

s:優(yōu)勢(shì)。

開朗樂觀、志向高遠(yuǎn)、生活態(tài)度用心、長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)事物的用心面。

誠實(shí)穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往。

強(qiáng)烈的職責(zé)心、較強(qiáng)的***適應(yīng)潛力、必須的組織潛力。

心思細(xì)膩,思考問題細(xì)致、縝密。

學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),具備必須的文學(xué)素養(yǎng)。

喜歡思考問題,有必須的分析潛力,并有尋根究底的興趣。

富有邏輯性和條理性,有必須的書面表達(dá)潛力。

勇于創(chuàng)新、敢于嘗試,喜歡接觸新鮮事物。

w:劣勢(shì)。

***經(jīng)驗(yàn)不足、知識(shí)范圍過窄,缺少理性思維潛力。

語言表達(dá)潛力不強(qiáng),不善于公眾場(chǎng)合演講,有時(shí)候口語表達(dá)過于煩瑣。

思維比較程式化,不夠靈活和變通。

自視過高,我行我素,有時(shí)候比較固執(zhí),不喜歡采納別人的意見。

性情柔弱,有時(shí)候想問題、做事情過于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷,以致坐失良機(jī)。

3、外部環(huán)境分析:

o:機(jī)遇。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,媒體在社會(huì)中的作用更顯重要。傳播學(xué)是國(guó)內(nèi)新興學(xué)科,涉及面廣,理論性和實(shí)踐操作性兼?zhèn)洌l(fā)展空間很大;既有影視媒體又有網(wǎng)絡(luò)媒體,緊跟現(xiàn)代傳播技術(shù)的發(fā)展,從信息角度把握傳播的發(fā)展趨勢(shì),既有深度又有廣度,***對(duì)這方面人才需求量大,專業(yè)發(fā)展前景光明。

西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院給我們帶給了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和很好的軟硬件條件,我們能夠在導(dǎo)師的指導(dǎo)下有機(jī)會(huì)參與一些科研項(xiàng)目,學(xué)以致用,也能夠積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與行業(yè)高層人士接觸、交流、學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),能夠有考博或就業(yè)的雙重選取。

周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué),為自我的學(xué)習(xí)和課題研究帶給了豐富的可利用資源,并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

碩士研究生在中國(guó)是更高學(xué)歷、更高層次的專業(yè)人才,專業(yè)知識(shí)更為扎實(shí)和深厚,其每年畢業(yè)的研究生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于本科生,比本科生具有更多的機(jī)會(huì)和更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

t:威脅。

目前我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,各用人單位對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求,越來越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷。

研究生數(shù)量劇增,優(yōu)秀的人很多,機(jī)會(huì)卻不均等,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自我并把握機(jī)會(huì)潛力的考驗(yàn)。

4、未來選取。

運(yùn)用swot法進(jìn)行個(gè)人分析以后,對(duì)自身有了比較清醒的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確了未來發(fā)展的方向。計(jì)劃在三年研究生期間,利用較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力,認(rèn)真學(xué)習(xí)傳播學(xué)專業(yè)知識(shí)和廣告學(xué)知識(shí),不斷提高英語水平和計(jì)算機(jī)潛力,拓展知識(shí)面以培養(yǎng)寬闊的視野和創(chuàng)新潛力,同時(shí)利用課余時(shí)光參加實(shí)踐鍛煉,以積累工作經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后將從事與專業(yè)相關(guān)的職業(yè),比如傳媒業(yè)、廣告業(yè)等。

SWOT個(gè)人分析篇十三

一、內(nèi)外部環(huán)境分析:

1、內(nèi)部環(huán)境分析:

strengths(優(yōu)勢(shì)):

(2)有責(zé)任心、愛心,并且喜歡做相關(guān)的工作。

(3)心思細(xì)膩,考慮問題比較細(xì)致。

(4)邏輯性和條理性較好,有一定的書面表達(dá)能力。

愛好:喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。

weaks(劣勢(shì)):

(1)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng),也就是與環(huán)境的交互能力不夠。

不喜歡:機(jī)械行重復(fù)的工作,也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。

2、外部環(huán)境分析:opportunities(機(jī)會(huì)):

(1)就專業(yè)方面來說,現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,對(duì)很多人來說,海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從,而這也專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

(2)加入世貿(mào)組織后,中國(guó)面臨的國(guó)際化形勢(shì)給個(gè)人也提供了更多的機(jī)會(huì),可以在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì),比如英語作為國(guó)際交流的工具發(fā)揮的作用就很大.

(3)中科院這個(gè)環(huán)境本身給我們提供的很好的軟硬件條件不容忽視,有機(jī)會(huì)參與一些科研項(xiàng)目,學(xué)以致用,也可以積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與行業(yè)高層人士接觸、交流、學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

(4)身邊很多優(yōu)秀的同學(xué),有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

threats(劣勢(shì)):

(1)國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了,對(duì)于英語來說,就不能只滿足與聽、寫,表達(dá)能力也至關(guān)重要。

時(shí)候并不是用人單位用人高峰期,就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。

(2)優(yōu)秀的人很多,而機(jī)會(huì)不一定是均等的,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。

二、未來的最佳選擇:

三、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備:

如果是要從事教育業(yè),就要考慮繼續(xù)深造的必要;但是,就個(gè)人而言。

首先,需要注意的是主動(dòng)與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機(jī)會(huì),對(duì)將來能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。

再者,加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語口語表達(dá)能力。另外,突出培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下尤其重要,所謂好酒還怕巷子深,只有專業(yè)技能不行,還要能夠積極地展示自己。

文檔為doc格式。

SWOT個(gè)人分析篇十四

一.我的優(yōu)勢(shì)。

首先,我具有專業(yè)優(yōu)勢(shì),通過了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試,也準(zhǔn)備下半年通過初級(jí)會(huì)計(jì)師的考試。雖然很多人都有會(huì)計(jì)證,但我畢竟是會(huì)計(jì)專業(yè),學(xué)的比他們程度深,覆蓋面廣。另外,作為一個(gè)大學(xué)生,可塑性強(qiáng),只要我虛心學(xué)習(xí),一定會(huì)讓自己變成一個(gè)具有專業(yè)精神的財(cái)務(wù)人員。其次,我通過了英語六級(jí)考試,普通話考試和計(jì)算機(jī)考試,這也可以為我加分。

我有豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,每年都有社會(huì)經(jīng)歷。2012年暑假,我在中外運(yùn)發(fā)展有限公司深圳分公司的行政部實(shí)習(xí),參與多個(gè)行政事項(xiàng),例如訂機(jī)票,布置會(huì)議室,與各部門溝通事項(xiàng)。在這次實(shí)習(xí)中,我領(lǐng)略到什么叫事無巨細(xì),考慮周全,也學(xué)會(huì)了要認(rèn)真做每一件事。2013年寒假,我在順豐速運(yùn)郴州分公司實(shí)習(xí)倉管,臨近過年,正是順豐的旺季,我每天從早上10點(diǎn)到晚上10點(diǎn)的上班時(shí)間。雖然是實(shí)習(xí)倉管,負(fù)責(zé)滯留貨物的登記,幫助排上班時(shí)間表格,但也會(huì)幫收派員寫快遞單,分貨,掃描貨物入倉等等。這一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,鍛煉了我的吃苦耐勞,也讓我充分了解了物流行業(yè)的流程和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)習(xí),讓我提前感受了工作的氛圍,以后會(huì)更容易融入職場(chǎng),相比其他大學(xué)生,會(huì)成熟一些。

二.我的劣勢(shì)。

首先,作為一名大學(xué)生,我的專業(yè)知識(shí)還是不足的,沒有會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)是最大的缺陷,對(duì)會(huì)計(jì)這門學(xué)科還沒有形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。其次,我的本科院校并不突出,這會(huì)讓我在就業(yè)時(shí)缺乏和其他高校畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力,可能遭受就業(yè)歧視,連面試的機(jī)會(huì)都沒有。另外,我的工作心態(tài)也不穩(wěn)定,遭受挫折的能力較差,容易導(dǎo)致跳槽頻繁。我可能對(duì)工作的期望過高,覺得理想和現(xiàn)實(shí)差距太大,或者不適應(yīng)職場(chǎng)的規(guī)則,對(duì)工作容易厭產(chǎn)生厭煩情緒,提不起對(duì)工作的興趣,沒有做好一個(gè)社會(huì)人的準(zhǔn)備,這些都是劣勢(shì)。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,沒有商業(yè)網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),都是以后需要努力的地方。

性格中,外向容易導(dǎo)致我不能很好的靜心下來工作,財(cái)務(wù)工作要求財(cái)務(wù)人員足夠的冷靜和細(xì)心,才能發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,我在這一方面有很大的缺陷,或許成為我升職的障礙。我對(duì)數(shù)字的敏感度不夠,不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)也是一大硬傷,所以,財(cái)務(wù)這方面的潛力有限。另外,雖然我是會(huì)計(jì)專業(yè),但我也并不清楚自己的優(yōu)勢(shì)和興趣,所以,對(duì)會(huì)計(jì)方向具有不確定性,這也導(dǎo)致我的心態(tài)并不沉穩(wěn)。自己對(duì)未來經(jīng)常感到迷茫和擔(dān)憂,這也是性格中患得患失的一個(gè)缺點(diǎn),自己也明白這種擔(dān)憂沒有任何作用和好處,但還是會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在上面,而不去做更有意義的事來提升自己,這應(yīng)該也是拖延癥的一個(gè)表現(xiàn)吧。其次,我的個(gè)人主觀意識(shí)強(qiáng)烈,為人方面比較強(qiáng)勢(shì),喜歡做決定,不太容易妥協(xié),這會(huì)讓同事反感,導(dǎo)致工作受影響。

三.機(jī)遇。

隨著國(guó)家的發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會(huì)計(jì)行業(yè)也有了蓬勃的發(fā)展,作為一個(gè)大學(xué)生,我的選擇有很多。第一,我可以選擇報(bào)考公務(wù)員,公務(wù)員比較其他工作更穩(wěn)定,假期有保障,國(guó)家會(huì)購買五險(xiǎn)一金,且社會(huì)地位高,家人也期望我能報(bào)考,但競(jìng)爭(zhēng)激烈,報(bào)考人數(shù)眾多,通過率太低,即使考上,升職機(jī)會(huì)太小,不利于個(gè)人發(fā)展。第二,考研究生,這里特指會(huì)計(jì)專業(yè)的研究生。一般學(xué)制為三年,讀研有較大的自由度,可以一邊工作一邊讀研,畢業(yè)后,起點(diǎn)會(huì)高于本科生,跟導(dǎo)師也可以學(xué)到更多知識(shí),開闊眼界,可以形成系統(tǒng)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)。但時(shí)間成本太大,本科生可能三年后已經(jīng)升為主管,我碩士畢業(yè)還是要從基層做起,會(huì)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是最重要的,我作為一名女生,最好還是早點(diǎn)工作。第三,出國(guó)深造,去國(guó)外讀研究生。國(guó)外有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),不僅可以學(xué)習(xí)更好的經(jīng)驗(yàn),還可以體會(huì)不同的國(guó)家文化,讓自己變得更充實(shí),具有成型的獨(dú)立人格,形成有辯證的思維模式,結(jié)交不同國(guó)家的朋友,讓自己更包容。其缺點(diǎn)是花費(fèi)太大,國(guó)外讀書的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)家庭來說是一筆很大的負(fù)擔(dān)。其次,孤身一人在異國(guó)他鄉(xiāng),容易脆弱,會(huì)經(jīng)常想家,感到孤獨(dú)。我還可能很難融入國(guó)外的文化環(huán)境中,很多中國(guó)留學(xué)生最后都是和中國(guó)人組成一個(gè)圈子,幾乎不和外國(guó)人交流。飲食也是很大的一個(gè)問題,作為一名湖南人,我比較愛吃辣椒,國(guó)外就很難找到湘菜,這會(huì)讓我更加沒有歸屬感。況且,現(xiàn)在海外留學(xué)人員越來越多,就業(yè)也并不是一帆風(fēng)順的。第四,創(chuàng)業(yè)。我是一個(gè)很有想法的人,對(duì)新事物很有熱情,并且會(huì)持續(xù),這一點(diǎn)可以體現(xiàn)在我每周會(huì)有四次的規(guī)律運(yùn)動(dòng)上。如果我加入一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),肯定會(huì)不遺余力的去工作,不在乎加班加點(diǎn),只求青春不留遺憾。一位畢業(yè)的學(xué)姐和我說過,她用青春去擔(dān)保一個(gè)說出來都會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想,考中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)。她最后雖然沒有成功,但是她的努力我都看見了。我相信創(chuàng)業(yè)也是一樣,即使會(huì)失敗,但我愿意用青春當(dāng)賭注。當(dāng)然,創(chuàng)業(yè)也是有風(fēng)險(xiǎn)的,首要的就是啟動(dòng)資金難以獲得,社會(huì)普遍對(duì)大學(xué)生不信任,認(rèn)為大學(xué)生喜歡紙上談兵,沒有經(jīng)驗(yàn)只憑感覺去做事。而且,大學(xué)生容易受外界干擾,開始容易,結(jié)束也容易。很多人都是一時(shí)興起,最后卻放手不管了?;谝陨蠋c(diǎn),我的機(jī)遇有很多種,但選擇很重要。

四.威脅。

由于近些年高校擴(kuò)招,出現(xiàn)了勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求的情況。一方面是高校畢業(yè)生的猛增造成競(jìng)爭(zhēng)的加劇,另一方面是由于勞動(dòng)力市場(chǎng)中存在大量廉價(jià)勞動(dòng)力,以及眾多擁有經(jīng)驗(yàn)的勞動(dòng)力都將成為大學(xué)生求職時(shí)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。再加上由于市場(chǎng)機(jī)制的不完善,國(guó)家宏觀調(diào)控存在觸及不到的地方,市場(chǎng)秩序混亂,這對(duì)于剛走出校門還沒有太多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來說都是威脅其就業(yè)的隱患。我理想的就業(yè)城市是深圳,那是一個(gè)充滿活力的城市,并不會(huì)歧視外地人,大城市的人際關(guān)系沒有家鄉(xiāng)的牽連緊密,所以,就業(yè)機(jī)會(huì)獲得比較容易。但是,因?yàn)樯钲谑且粋€(gè)理想的城市,很多優(yōu)秀的人才都涌向它,我比起很多畢業(yè)生,競(jìng)爭(zhēng)力并不大,專業(yè)知識(shí)也沒有他們學(xué)的好。最近幾年,對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求也越來越高,很多單位只招碩士和海外留學(xué)人員或者有經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)。這些準(zhǔn)入條件,對(duì)我來說是一個(gè)非常大的威脅,讓我就業(yè)面臨更多的挑戰(zhàn)。所學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè),也非常成熟,知識(shí)體系升級(jí)緩慢,很難有創(chuàng)新。

五.結(jié)束語。

由此可見,我在財(cái)務(wù)方向的就業(yè)既有其有利之處,也存在不利的地方。因此我應(yīng)該積極利用自身優(yōu)勢(shì),提高自己的綜合素質(zhì),對(duì)自身的弱點(diǎn)在求職及工作中力避,并利用一定時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足,豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)對(duì)于外部因素,也需要來自社會(huì)的一定程度的關(guān)注和學(xué)校一些培訓(xùn),招聘會(huì)的促進(jìn)。

參考文獻(xiàn)。

1.清華大學(xué)出版社,《就業(yè)從零開始》,2000年出版。

2.商務(wù)印書館,《拆掉思維的墻》,2005年出版。

3.北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社,《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與規(guī)劃》,2008年出版。

SWOT個(gè)人分析篇十五

20xx年9月考入上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院,將在20xx年7月畢業(yè)。為人誠懇,性格額溫和,有主見,富有創(chuàng)造本事,積極進(jìn)??;喜歡能讓自我靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),結(jié)合所學(xué)專業(yè)及課程,本人期望從事自動(dòng)化,電子,電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào),運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

1、內(nèi)部環(huán)境分析。

優(yōu)勢(shì)strengths:

1、做事比較認(rèn)真、踏實(shí),有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和必須的實(shí)力,尤其在計(jì)算機(jī)方面有著濃厚的興趣。

2、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀進(jìn)取的一面。

3、富有極強(qiáng)的職責(zé)心、愛心,并且喜歡做相關(guān)的工作。

4、對(duì)一切問題有尋根究底的興趣,必須要將事情想清楚,并喜歡思考問題,有必須的分析本事。

5、有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),能充分主動(dòng)得利用環(huán)境資源,即與環(huán)境的交互本事強(qiáng)。

6、有必須的書面表達(dá)本事,邏輯思維性和條理性較強(qiáng)。

劣勢(shì)weakness:

1、性格較內(nèi)向,并不善于與人交往和溝通。

2、辦事不夠細(xì)膩,有時(shí)研究問題不全面。

3、做事不夠果斷,尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決。

4、組織本事和管理人員的本事和經(jīng)驗(yàn)欠缺。

5、做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行。

6、工作、學(xué)習(xí)有些保守,冒險(xiǎn)精神不夠,沒有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),并且創(chuàng)新本事有待提高。

2、外部環(huán)境分析。

機(jī)會(huì)opportunities:

1、改革開放來,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)家發(fā)展的同時(shí)對(duì)人才的需求也大為增長(zhǎng)。所以我對(duì)大學(xué)生的就業(yè)前景是樂觀的。

2、加入世貿(mào)組織后,中國(guó)面臨的國(guó)際化形勢(shì)給個(gè)人也供給了更多的機(jī)會(huì),能夠在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì),比如英語作為國(guó)際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。

3、在學(xué)校還有很多的學(xué)校機(jī)會(huì),身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友,有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

4、就專業(yè)知識(shí)方面來說,此刻是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,對(duì)很多人來說,海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從,而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求,所以大的環(huán)境來說,這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

威脅threats:

1、距離畢業(yè)還有不到一年的時(shí)間,而距離找工作僅有半年年的時(shí)間,并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期,就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。

2、國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了,對(duì)于英語來說,就不能只滿足與聽、寫,表達(dá)本事也至關(guān)重要。

3、公司及用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高,更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對(duì)于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

4、當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才很多,而機(jī)會(huì)不必須是均等的,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自我并把握機(jī)會(huì)本事的考驗(yàn)。

so戰(zhàn)略:

1、在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),努力提高自我的競(jìng)爭(zhēng)力。

2、多參加各企業(yè)的招聘活動(dòng),為自我的就要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì),積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

st戰(zhàn)略:

1、積極參加一些就業(yè)的培訓(xùn)和招聘企業(yè)的宣講會(huì),鍛煉自我提高自我的自信心。

2、利用自我樂觀進(jìn)取的工作態(tài)度,勇于創(chuàng)新,去嘗試更多的不一樣工作,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

wt戰(zhàn)略:

現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),異常是自我感興趣的計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí),將來能夠在此方面有所發(fā)展。

wo戰(zhàn)略:

多參加團(tuán)體和社交活動(dòng),增強(qiáng)與他人的交往和溝通本事,提高自我的自信心,構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

1、探索階段:學(xué)生。

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣,學(xué)習(xí)知識(shí),開發(fā)工作所需的技能,同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。

2、入階段:應(yīng)聘者。

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng),得到工作,成為單位的新雇員,從事自動(dòng)化,電子,電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào),運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

3、新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員。

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,理解組織文化,學(xué)會(huì)與人相處,并且承擔(dān)職責(zé)、發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng),迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域構(gòu)成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

4、發(fā)展階段:任職者、主管。

個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門,力爭(zhēng)成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

1、探索階段:學(xué)生。

加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語本事。多學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)和電子方面的專業(yè)知識(shí),提高自我的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)該行業(yè)的濃厚興趣。

2、進(jìn)入階段:應(yīng)聘者。

積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的.宣講會(huì),制作一份精美的簡(jiǎn)歷,為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備。以便找到一份既能跟個(gè)人愛好結(jié)合,又能有比較滿意的待遇的工作。

3、新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員。

要學(xué)會(huì)自我做事、被同事理解、學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束,如果不適宜,能夠重新評(píng)估選擇,決定去留。

4、發(fā)展階段:任職者、主管。

個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)力,繼續(xù)學(xué)習(xí),提高個(gè)人績(jī)效;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的本事,此時(shí)必須承擔(dān)更大的職責(zé),確認(rèn)自我的地位,開發(fā)長(zhǎng)期的職業(yè)計(jì)劃,尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

SWOT個(gè)人分析篇十六

深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)辦于1988年,是廣東省首批一級(jí)一類幼兒園和示范園,曾隸屬于深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校,20xx年劃歸于國(guó)資委,由其下屬的深圳市投資控股有限公司幼教管理中心管理。原址福田區(qū)百花五路32號(hào),因?yàn)閳@舍不符合抗震要求需要重建,于20xx年遷址于僑香村(原址重建后將繼續(xù)開辦),同時(shí)成立僑香部。僑香園占地面積3900o,現(xiàn)有85名教職工,12個(gè)教學(xué)班,6個(gè)親子班,就讀幼兒近500名。園內(nèi)設(shè)有小劇場(chǎng)、陶藝室、美術(shù)室、沙水樂園、親親書屋、親心氧吧、綜合游戲活動(dòng)場(chǎng)、大型玩具區(qū)等各種活動(dòng)場(chǎng)所,各種設(shè)施配套齊全,辦學(xué)條件優(yōu)越。

在市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及主管部門市投資控股有限公司的關(guān)愛、指導(dǎo)與大力支持下,幼兒園先后榮獲省、市環(huán)保局“全國(guó)綠色學(xué)?!?、“園林式、花園式單位”,廣東省首批“綠色幼兒園”,被深圳市人民政府評(píng)為“文明單位”、“深圳市精神文明建設(shè)先進(jìn)集體”、“深圳市優(yōu)秀幼兒園”、“深圳市先進(jìn)單位”、“衛(wèi)生保健工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)殊榮,在幼教行列中形成了獨(dú)特影響力與感召力。

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子情況。

我園的領(lǐng)導(dǎo)班子是從組織中選擇優(yōu)秀的人來組成,充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的集優(yōu)性,現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子由3名園長(zhǎng)組成,其中園長(zhǎng)一人,副園長(zhǎng)兩人,作為園長(zhǎng),我目前管理實(shí)驗(yàn)幼兒園僑香部、深圳市彩田幼兒園、重建中的實(shí)驗(yàn)幼兒園總部共三所園;實(shí)驗(yàn)幼兒園設(shè)有執(zhí)行園長(zhǎng)楊梅,全面主持僑香部各項(xiàng)工作;后勤副園長(zhǎng)晏定萍,主管幼兒園后勤工作。三位領(lǐng)導(dǎo)以“勤政、自律、務(wù)實(shí)、肯干”為行政綱要,時(shí)時(shí)處處做員工的表率。

優(yōu)勢(shì):領(lǐng)導(dǎo)班子凝心聚力,充分發(fā)揮合心力,執(zhí)行力強(qiáng),分工協(xié)作,責(zé)任心強(qiáng),工作能夠獨(dú)擋一面,在群眾中威信較高。

劣勢(shì):因忙于事務(wù)性工作,深入指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間和力度不足。

(二)教師隊(duì)伍情況。

擁有一支高素質(zhì)、高水平的教工隊(duì)伍是幼兒園各項(xiàng)工作順利開展、擦亮實(shí)驗(yàn)品牌的有力保障。深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園擁有一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)。我園現(xiàn)在的一線教師學(xué)歷全部達(dá)到??埔陨?,其中碩士研究生4人,本科學(xué)歷41人,研究生在讀22人,博士生課程結(jié)業(yè)2人。我園教師都好學(xué)上進(jìn),摘取了教育領(lǐng)域的各項(xiàng)殊榮:劉凌園長(zhǎng)曾獲深圳十佳校長(zhǎng)、南粵優(yōu)秀教師;匡欣被評(píng)為廣東省特級(jí)教師,還有廣東省骨干教師2名、深圳市名師2名……其他各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的更是數(shù)量繁多。24年來,我園先后培養(yǎng)出了20名園長(zhǎng)、副園長(zhǎng),被稱為“園長(zhǎng)的搖籃”。

優(yōu)勢(shì):教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定,每個(gè)教工都愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛,對(duì)工作要始終保持“如履薄冰、如臨深淵”的危機(jī)意識(shí)和恭敬的態(tài)度,展示“樂于奉獻(xiàn)、精細(xì)服務(wù)”工作作風(fēng)。

劣勢(shì):青年教師、新教師偏多,還需要鍛煉和培養(yǎng),缺乏骨干和優(yōu)秀的帶頭人。

(三)課程建設(shè)情況。

深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園秉承“為孩子種下幸福的種子,讓孩子在幸福中啟程”的辦學(xué)理念,實(shí)施園本“完整課程”,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在這里感受幸福,實(shí)現(xiàn)自我。

課程特色:

1、健康教育:“比發(fā)展更重要的是健康”。幼兒園將幼兒的健康教育放在首位,堅(jiān)持為孩子開展耐寒訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、日光浴、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)。

2、戲劇活動(dòng):認(rèn)識(shí)到戲劇對(duì)人格培養(yǎng)的影響,幼兒園廣泛開展戲劇活動(dòng),從日常自選活動(dòng)中的戲劇游戲,到大型展演活動(dòng)中的戲劇表演,為孩子搭建表現(xiàn)和發(fā)展的舞臺(tái)。

3、家園一體:堅(jiān)持“用專業(yè)引領(lǐng)家長(zhǎng),用敬業(yè)感動(dòng)家長(zhǎng)”的方針,體現(xiàn)課程中教師、家長(zhǎng)、幼兒的協(xié)作共進(jìn)關(guān)系,做到家長(zhǎng)培訓(xùn)常規(guī)化、家委組織系統(tǒng)化、家園活動(dòng)日常化,使家園共育達(dá)到“深參與、深交融、同專業(yè)、共成長(zhǎng)”的特點(diǎn)。

優(yōu)勢(shì):我園幸?!巴暾闭n程已經(jīng)取得長(zhǎng)足的成效,在20xx年底,納入“三人行”理念,開始建構(gòu)、完善具有實(shí)驗(yàn)特色的課程體系。

劣勢(shì):課程結(jié)構(gòu)化、體系化還有待提升,新園搬遷,課程的立足和適應(yīng)還需要時(shí)間。

1、1988年10月,幼兒部正式成立。成立之初,一棟簡(jiǎn)陋的教學(xué)大樓,四周沒有圍墻,沒有一塊像樣的操場(chǎng),沒有一條像樣的路,沒有一件室外大型玩具,更沒有花草樹木。一到下雨天,園內(nèi)到處是淤泥積水,這時(shí)老師們總是會(huì)提前來園用一塊塊木板搭成臨時(shí)“獨(dú)木橋”,抱著孩子們從馬路口一個(gè)個(gè)傳遞到幼兒園。

2、在部主任王琪琪的帶領(lǐng)下,在熱心家長(zhǎng)的支持和幫助下,辦園條件逐步改善,建造各種專用活動(dòng)室,添置了一批現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。1992年1月,被評(píng)為深圳市第一所一級(jí)一類幼兒園。同年6月,著名幼教專家、南京師大趙寄石教授來我園指導(dǎo)并題詞,勉勵(lì)我園為我國(guó)幼教走上世界前列作出更大的努力。

1、在教育改革中,幼兒園特別重視教師的專業(yè)成長(zhǎng),組織大家參加各類培訓(xùn),雖苦猶樂,無怨無悔,只講奉獻(xiàn),不講索取,真正憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,對(duì)孩子的高度責(zé)任感,一步一個(gè)腳印,堅(jiān)定、豪邁地向著我們的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。1994年5月幼兒部被評(píng)為廣東省首批一級(jí)幼兒園。

2、為了提高科研水平,1997年向市教科所申報(bào)四項(xiàng)科研課題,其中“幼兒園課程整體改革”“現(xiàn)代教育技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用”“幼兒體能訓(xùn)練研究”等三項(xiàng)被確定為市“九?五”重點(diǎn)課題,同年,幼兒部還被確定為國(guó)家科委、國(guó)家教委“九?五”重點(diǎn)課題“全國(guó)中小幼科技教育研究”試驗(yàn)基地。

1、經(jīng)過堅(jiān)持不懈努力,1998年“幼兒園課程整體改革”研究成果獲“廣東省首屆普通教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。20xx年10月,幼兒部正式出版了第一本課程研究專著《幼兒園“完整”課程研究》;相繼又出版了《幼兒園“完整”客車給你實(shí)踐》和育兒經(jīng)驗(yàn)《“金三角”的輝煌》。

2、金式如校長(zhǎng)提出的“養(yǎng)、教、訓(xùn)、化”四字方針對(duì)幼兒部的課程改革有著強(qiáng)烈的指導(dǎo)意義,使幼兒階段實(shí)施健全人格教育具體化。幼兒部確定了自己的課程體系:活動(dòng)課程、學(xué)科課程、隱形課程相結(jié)合,凸顯活動(dòng)課程,較好地滿足了幼兒身心發(fā)展的要求。此外,家園共建工作也達(dá)到了一個(gè)嶄新的高度。

(四)第四個(gè)五年:以人為本,彰顯教育深刻內(nèi)涵(20xx-2008)。

1、第二任園長(zhǎng)劉凌強(qiáng)調(diào)“以人為本”,認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,創(chuàng)造性第開展工作,特別重視文化和養(yǎng)成和氛圍,請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名的專家到幼兒園進(jìn)行培訓(xùn),送骨干教師到國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育學(xué)府培訓(xùn),拓寬視野,提升專業(yè)水準(zhǔn)。激發(fā)了教職工的內(nèi)在潛能,堅(jiān)定了教育理想與信念。

2、“創(chuàng)造條件讓每一個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)展“是我們教育追求的目標(biāo),運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、合唱節(jié)、留意兒童節(jié)等活動(dòng)都成為我們?yōu)楹⒆犹峁┌l(fā)展的平臺(tái);鼓樂隊(duì)、分享閱讀等特色的加入,更加豐富了我們?cè)械恼n程內(nèi)容,在這種優(yōu)質(zhì)教育中,孩子們快樂第成長(zhǎng)。

(五)第五個(gè)五年:追求卓越,促成兒童幸福成長(zhǎng)(20xx-2013)。

1、提出“為孩子種下一生幸福的種子”,實(shí)施“適宜性教育”,把家長(zhǎng)工作納入課程,在原有家委會(huì)組織機(jī)構(gòu)下,增設(shè)揚(yáng)帆快樂成長(zhǎng)讀書營(yíng)、實(shí)驗(yàn)故事媽媽團(tuán)、家長(zhǎng)督察小組、家長(zhǎng)助教等,為孩子的幸福成長(zhǎng)保駕護(hù)航。目前,園本課程日趨完善,師資隊(duì)伍空前壯大,全體教職工和幼兒在幸福中重新啟程。

2、擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任,注重引領(lǐng)示范。成立福田區(qū)特色教師工作室,引領(lǐng)其他幼兒園的老師共同成長(zhǎng);幼兒園增設(shè)培訓(xùn)部,向同行和社會(huì)輸出優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)及資源。同時(shí)幼兒園著力為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造了多元化平臺(tái),至今,我園培養(yǎng)了20位園長(zhǎng),成為名副其實(shí)園長(zhǎng)的搖籃,并涌現(xiàn)出廣東省特級(jí)教師、深圳市名教師、深圳市十佳校長(zhǎng)、廣東省百千萬工程培養(yǎng)對(duì)象等大批人才。

1、園舍環(huán)境優(yōu)美、獨(dú)立完整、采光亮麗、綠化、兒童化程度高;

2、占地面積3900o,建筑面積4500o,綠化程度高;

3、僑香村社區(qū)高檔社區(qū),安全保障良好。

1、教室空間有限,班額規(guī)模小,學(xué)位少,招生壓力大;

2、園舍環(huán)境改變,新園所規(guī)劃、布置耗費(fèi)人力財(cái)力;

3、幼兒園資金短缺,存在一定長(zhǎng)線發(fā)展壓力。

1、喬遷新址,入住僑香,百事待興;

2、未來以百花園為總園、僑鄉(xiāng)園和民辦園為分園的較大規(guī)模幼兒園,力求成為全市甚至全國(guó)的行業(yè)標(biāo)桿。

1、新園適應(yīng)、老園重建人力財(cái)力分流,壓力大;

2、從搬遷、立足到長(zhǎng)足發(fā)展需要適應(yīng)期;

3、保教費(fèi)不升,優(yōu)質(zhì)教育需要持續(xù)性投入,幼兒園發(fā)展面臨資金瓶頸。

設(shè)施設(shè)備及條。

1、24年發(fā)展歷程,省首批一級(jí)一類幼兒園和示范園,具有獨(dú)特影響力與感召力;

2、每班配有三教一保,師幼比例高;

3、園內(nèi)設(shè)有小劇場(chǎng)、美術(shù)室、沙水樂園、大型玩具區(qū)等,教師辦公室、保健室、教研室、資料室、教玩具室、財(cái)產(chǎn)室、會(huì)議室等一應(yīng)俱全,功能室配套齊全、設(shè)施先進(jìn)。

1、儲(chǔ)物空間偏小,使得部分物品無以保存,整理、歸類、查找難度大;

2、安全隱患,風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)仍居多。

1、新園設(shè)置設(shè)備更先進(jìn),齊全;

2、添置了諸多大型設(shè)備和玩具。

幼兒園經(jīng)費(fèi)有限,在增添、購置一些設(shè)備器材上有困難,尤其是大型電教設(shè)備、大型玩具等。

園所文化及管理。

1、品牌文化氣息濃厚,實(shí)驗(yàn)文化、實(shí)驗(yàn)精神深入人心;

3、教室、辦公室、走廊、餐廳、洗手間,處處充滿人文關(guān)懷和現(xiàn)代氣息;

4、堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,具有一整套規(guī)范的管理制度。

1、人文管理與規(guī)范管理之間度的把握上還需要思考與改進(jìn);

2、幼兒園文化活動(dòng)較多,工作較繁忙。

建構(gòu)實(shí)驗(yàn)品牌文化,朝世界一流的幼兒園目標(biāo)前進(jìn)。

1、需要?jiǎng)?chuàng)新組織管理模式,實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化管理;

2、如何突破優(yōu)秀,不斷超越,走向卓越?

3、需要更多專業(yè)的指導(dǎo)與上級(jí)部門大力支持?

師資素養(yǎng)及培訓(xùn)。

1、擁有一支忠誠于事業(yè)、品格高尚、才能卓越的教職工隊(duì)伍;

3、擁有廣東省特級(jí)教師、廣東省骨干教師2名、深圳市名師2名……。

4、具有形式多樣并且持續(xù)性強(qiáng)的培訓(xùn)方案,如:分層培養(yǎng)機(jī)制、師徒結(jié)對(duì)及a-b-c模式等。

1、新教師逐年增多,新教師教育教學(xué)能力相對(duì)薄弱;

2、新老交替銜接步伐不夠;

3、編制只出不進(jìn),不利于教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展;

4、缺乏高素質(zhì)國(guó)際型人才。

1、具有深圳市首位幼兒園特級(jí)教師匡欣;

2、具有一個(gè)名師工作室機(jī)遇較多;

3、發(fā)揮幼兒園骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

1、我園教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平還需提升;

2、如何有針對(duì)性的建設(shè)適合每個(gè)教師成長(zhǎng)的培訓(xùn)方案?

3、如何激發(fā)每個(gè)教工的潛質(zhì)?

課程建設(shè)及完善。

3、家園一體共育,活動(dòng)體驗(yàn)全納教育,關(guān)注孩子健全個(gè)人和幸福體驗(yàn)。

1、完整課程的繼承與創(chuàng)新,課程體系化、結(jié)構(gòu)化,需加強(qiáng);

2、活動(dòng)課程多,可能帶來一些負(fù)面影響,如孩子浮躁,老師勞累。

1、傳承和創(chuàng)新完整課程,納入三人行理念;

2、對(duì)園本課程梳理,優(yōu)化課程模式;

3、借助我園信息化課程資源系統(tǒng)的平臺(tái),不斷梳理、總結(jié)、保留以往的課程內(nèi)容,開發(fā)新的具有時(shí)代氣息的教學(xué)新內(nèi)容。

1、建設(shè)一套有實(shí)驗(yàn)特色、有發(fā)展性和國(guó)際視野的園本課程還有很長(zhǎng)的路要走;

3、將活動(dòng)體驗(yàn)式教育模式作為園所特色的研究還有待進(jìn)一步的探索。

家長(zhǎng)資源。

家長(zhǎng)素質(zhì)普遍較高,積極性強(qiáng),資源豐富,優(yōu)質(zhì)生源多,家長(zhǎng)樂于積極奉獻(xiàn),已形成友好的家園氛圍.

一些客觀原因(不能直升小學(xué)),可能會(huì)對(duì)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的配合造成影響。

幼兒園的各種大型活動(dòng)及家長(zhǎng)義工、家委會(huì)等。

1、如何更好地挖掘家長(zhǎng)資源,為孩子發(fā)展?fàn)I造更好的條件與環(huán)境?

2、如何發(fā)揮家委會(huì)的帶動(dòng)引領(lǐng)作用?

社區(qū)資源。

1、地處僑香村高檔社區(qū),社區(qū)文化氛圍較好,綠化較好;

2、周邊社區(qū)資源豐富,周邊配套設(shè)施齊全,,交通便利通暢,方便家長(zhǎng)接送孩子。

1、適合孩子外出參觀或活動(dòng)的較近的(步行可到達(dá))場(chǎng)所不多;

2、周邊居民樓多,寵物多,存在安全隱患。

入住僑香將是我園的一個(gè)新開始。

新環(huán)境,新社區(qū),需要整合資源。

注:swot分析又稱為態(tài)勢(shì)分析法,通過對(duì)被分析對(duì)象的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅等加以綜合評(píng)估與分析得出結(jié)論,通過內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合來清晰地確定被分析對(duì)象的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷,了解對(duì)象所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),從而在戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)兩個(gè)層面加以調(diào)整方法、資源以保障被分析對(duì)象的實(shí)行以達(dá)到所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

20xx年,集合實(shí)驗(yàn)幼兒園集體智慧的《深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃(20xx―20xx年)》出臺(tái),確立了幼兒園中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo):。

1、我園將擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,服務(wù)深圳乃至廣東省的市民;

3、在完整課程的基礎(chǔ)上傳承和創(chuàng)新,大力踐行“三人行”理念;

6、以科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)來推進(jìn)課題的品質(zhì)提升和輻射效應(yīng);傳承有實(shí)驗(yàn)幼兒園特色的文化傳統(tǒng),營(yíng)造適合幼兒心理投入的學(xué)校隱性學(xué)習(xí)環(huán)境,使深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園不僅是深圳,更是廣東乃至全國(guó)的亮麗名片。

到20xx年,將實(shí)現(xiàn)幼兒園教育優(yōu)質(zhì)化、特色化、現(xiàn)代化、國(guó)際化,建成優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)積淀與推廣的示范園、精英人才濟(jì)濟(jì)的品質(zhì)園和高素質(zhì)家園共育的幸福園。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。最
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
是對(duì)學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和反思。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,以便更好地展開思路。高效閱讀的技巧是成功學(xué)習(xí)的重要組成部分。swot自我分析篇一
情感總結(jié)可以幫助我們更好地理解自己的情緒,保持積極的心態(tài)。總結(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性,從整體到局部,從問題到解決方案。以下是一些總結(jié)范文的摘錄,希望對(duì)大家的寫作有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
10.人生的意義和價(jià)值是每個(gè)人都在探尋的問題,通過思考和行動(dòng),我們可以找到自己的人生價(jià)值。在寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式,增加語言的變化和表達(dá)的層次
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。最新sw
總結(jié)是一種有益的思維訓(xùn)練,可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力。了解總結(jié)的目的和重要性,做好充分準(zhǔn)備,才能寫出一篇較為完美的總結(jié)。1.以下總結(jié)范文供大家參考,希
總結(jié)是一種方法,一種策略,通過定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),可以更好地提高個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì)。通讀整篇總結(jié)后,要進(jìn)行仔細(xì)的修改和潤(rùn)色,確保語句通順,內(nèi)容連貫。在
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié),不管是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中,總結(jié)都能幫助我們更好地成長(zhǎng)??偨Y(jié)寫作要注重提煉和歸納,做到簡(jiǎn)練明了,突出主題和要點(diǎn)。請(qǐng)大家看看下面這些范例,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
總結(jié)是反思的結(jié)果,更是迎接新起點(diǎn)的砥礪向前。要寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要抓住關(guān)鍵信息,避免過多的細(xì)節(jié)。小編精選了一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望能為大家提供一些寫作
總結(jié)是我們理清思緒,反思過去,為未來做好準(zhǔn)備的重要一環(huán)。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點(diǎn)。總結(jié)是一種重要的寫作形式,以下是一些經(jīng)典的總結(jié)
倡議書是表達(dá)對(duì)特定議題或問題看法和建議的一種書面文體。寫總結(jié)要站在一個(gè)客觀的角度,準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜偨Y(jié)自己的表現(xiàn)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
人生中總是有許多需要總結(jié)的時(shí)刻。設(shè)置可量化的目標(biāo),可以幫助我們更好地提高自己。以下是一些總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些參考和借鑒。swot自我分析篇一1.性
年終到了,這是我們總結(jié)一年來工作成果的最佳時(shí)機(jī)。怎樣提高自己的寫作能力?以下是一些實(shí)用的工具和資源,可以提高您的工作效率。swot自我分析篇一四年的大學(xué)生活似彈
合同一旦成立就產(chǎn)生約束力,雙方都應(yīng)按照約定履行自己的義務(wù)。在合同中明確約定的各項(xiàng)條款,應(yīng)當(dāng)具有合理性、可執(zhí)行性和強(qiáng)制性。合同范本是合同起草的一種參考工具,以下是
合同具有約束力,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行合同義務(wù)。合同條款應(yīng)該具備可執(zhí)行性,并便于解決爭(zhēng)議和糾紛。合同范文僅供參考,請(qǐng)您自行根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改。怎么弄電子合同篇一甲
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,
在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀合同模板,希望大家能夠喜歡!
合同的簽訂需要雙方自愿,并在合法的前提下達(dá)成一致。在起草合同時(shí),要遵守法律法規(guī),特別是合同法的相關(guān)規(guī)定。請(qǐng)確保合同的執(zhí)行和履行過程中,雙方能夠互相守信,做出合法
合同可以確保雙方的權(quán)益得到保護(hù),并提供明確的法律救濟(jì)途徑。起草合同時(shí),要充分參考相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)界慣例,確保合同的合規(guī)性和實(shí)用性。請(qǐng)參考下列合同樣本,以便更好地
合同是經(jīng)濟(jì)交往中交易雙方達(dá)成意愿的書面證明。合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體明確,避免使用模糊、含糊不清的表述。在這里,我們?yōu)槟砹艘恍┖贤瑯颖?,以供您參考和使用。購銷合同
合同是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中不可或缺的法律工具。編寫合同時(shí)應(yīng)當(dāng)明確合同的條款和約定,避免模糊和歧義。祝愿您在與他人簽署合同時(shí)能夠順利達(dá)成協(xié)議,并最終取得共贏的結(jié)果。
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
邀請(qǐng)函是一種以邀請(qǐng)他人參加某個(gè)具體活動(dòng)為目的的書信。如何提高學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)成績(jī)?讀寫總結(jié)范文可以提高我們的寫作和表達(dá)能力,增加自信心。青春勵(lì)志短句100字篇
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是一個(gè)需要認(rèn)真思考和探索的問題。以下是小編為大家精選的相關(guān)范文,供大家參考。八個(gè)字激勵(lì)短句篇
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)是對(duì)自己的一種鞭策,讓我們不斷追求更好的自己。培養(yǎng)良好的體育精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),有助于改善整體表現(xiàn)。在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)盱`感
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是提升自我認(rèn)知能力的有效方式之一。怎樣在總結(jié)中準(zhǔn)確把握重點(diǎn),避免過多的廢話?總結(jié)范文是一個(gè)學(xué)習(xí)和參考的工具,通過多讀多思多練才能真正寫好一篇完美的總結(jié)。sw
環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該從自身做起。結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),提出合理的建議和改進(jìn)措施。下面是一些成功人士的總結(jié)分享,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。swo
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。最新自身SW
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
科技的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利,我們要善于利用科技來提高學(xué)習(xí)和工作的效率。怎樣提高自己的社交能力成為大家普遍關(guān)注的問題。這里給大家分享一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
人生如夢(mèng),歲月如歌??偨Y(jié)是喚醒記憶,銘刻成長(zhǎng)的神奇力量。通過總結(jié),我們可以找到自己的不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。下面是一些關(guān)于總結(jié)的樣例,可以給大家提供一些寫作思路。s
詳盡總結(jié)注意總結(jié)的邏輯性和連貫性,避免信息和思路的跳躍和矛盾。下面我為大家準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。swot分析法篇一職業(yè)規(guī)劃對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要。然而
人類社會(huì)的發(fā)展離不開總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí),要確保語言簡(jiǎn)練、易于理解,并適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法進(jìn)行修飾。大家可以通過閱讀范文,了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu),提高自己
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
在我們的生活中,總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無關(guān)的瑣事。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具備準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn),突出重點(diǎn)和核心信息。%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
總結(jié)是培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力和自我管理能力的有效途徑。在總結(jié)過程中,可以跟他人交流和請(qǐng)教,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),增加總結(jié)的深度和廣度。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層次
通過總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如何處理人際關(guān)系,建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。時(shí)間管理是一門學(xué)問,接下來小編為大家分享一些心得和經(jīng)
3.通過總結(jié)可以回顧過去,展望未來有效的記憶方法可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí),你知道有哪些方法嗎?小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。sw
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我
總結(jié)是獲取智慧和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟,它幫助我們從過去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),為未來的發(fā)展提供依據(jù)。寫總結(jié)時(shí)注意客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,尋找提升的空間。下面是一些成功創(chuàng)業(yè)
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的歸納和概括,是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。寫總結(jié)時(shí),要結(jié)合自己的實(shí)際情況,避免簡(jiǎn)單照搬他人總結(jié)的范文,要有自己的思考和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些有關(guān)
作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體,我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)世界的關(guān)注,了解時(shí)事新聞對(duì)我們的生活有何影響。概括是通過提取事物的本質(zhì)或核心特點(diǎn),進(jìn)行簡(jiǎn)要?dú)w納和總結(jié)的過程。以下是一些教育改
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
總結(jié)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向標(biāo)。怎樣塑造良好的品德和道德觀念?以下是一些著名人士關(guān)于時(shí)間管理的名言,希望能夠給大家一些啟示。swot自我分析范文優(yōu)質(zhì)篇一swot分
通過總結(jié),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤??偨Y(jié)需要注意哪些常見的錯(cuò)誤和陷阱?總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的必要環(huán)節(jié),以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能激發(fā)你的總結(jié)能
總結(jié)不僅是對(duì)自己的要求,也是對(duì)他人的回饋和借鑒。怎樣把握時(shí)代機(jī)遇,抓住發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)?以下是大師總結(jié)的時(shí)間管理技巧,幫你合理利用時(shí)間提高效率。SWOT自我分析篇一
人生如夢(mèng),歲月如梭,總結(jié)是我們對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的一種回望。在總結(jié)中要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),讓讀者容易理解。下面給出了一些詳細(xì)的寫作指導(dǎo)自我swot分析優(yōu)秀篇一優(yōu)勢(shì):1、做事
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括,有助于我們提升自己。如何制定科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃?"以下是一些總結(jié)的典型案例,希望對(duì)你的寫作提供一些思路和參考
完成一項(xiàng)任務(wù)后,做好總結(jié)是對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé),更是為了日后的進(jìn)步和成長(zhǎng)。如何通過觀看電影和電視劇來提升自己的文化素養(yǎng)?范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰,觀點(diǎn)明確,可以作為寫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
藝術(shù)是一種靈魂的表達(dá)方式,我們可以通過藝術(shù)作品感受到美的力量。注意總結(jié)的語言要簡(jiǎn)練明了,避免太過冗長(zhǎng)而顯得啰嗦。以下是一些業(yè)界專家分享的總結(jié)心得,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)。在總結(jié)中,我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語和表達(dá),以確保觀點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確。以下是一
哲學(xué)是人類思考存在的意義和價(jià)值的學(xué)科,它引導(dǎo)我們思考人生的意義??偨Y(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。如果你對(duì)寫總結(jié)有困惑,不妨看看以下范文,或許能給你一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧最新
總結(jié)是把一段時(shí)間內(nèi)的點(diǎn)滴匯聚為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)要時(shí)限明確,準(zhǔn)確地界定總結(jié)范圍,不必羅列所有細(xì)節(jié)。以下是一些總結(jié)的典型范文,希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。s
朋友是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中結(jié)識(shí)的與我們產(chǎn)生深厚情感的人。制定明確的目標(biāo)是取得成功的第一步。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硭伎己挽`感。swot自
總結(jié)是對(duì)過去的回顧,也是對(duì)未來的展望。怎樣規(guī)劃時(shí)間,高效學(xué)習(xí)?以下是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭W晕襰wot分析篇一swot分析主要用于分
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。最新請(qǐng)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
人們總是在總結(jié)中不斷成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。在寫總結(jié)時(shí),不要忽視團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)和合作,要適當(dāng)表揚(yáng)和感謝他人。范文中提出的總結(jié)方法和技巧對(duì)我們進(jìn)行總結(jié)時(shí)的思
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
文學(xué)是一種通過文字和語言來表達(dá)思想、感情和意義的藝術(shù)形式。若要寫一篇較為完美的總結(jié),可以借助一些寫作技巧,如用比喻、引用等手法提升表達(dá)的效果。掌握這些技巧可以幫
心得體會(huì)是通過自我反思和總結(jié),對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種表達(dá)方式。寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己,發(fā)
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服