一鍵復制
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
春季值周教師工作總結(jié)夏季值周工作安排篇一
大家好！在考試將近的時候值周，感慨很多，收獲也很大。
感謝大家，在期末考試前給了我們班這樣一個換位思考的機會。在值周工作中，我們高二（21）班的同學從大家井然有序的班風中感受到了嚴謹，也更加堅信只有勤奮才能帶我們走向成功；我們也從課余時走廊的喧嘩與追逐中感受到同樣存在于自身的懈怠。一周結(jié)束，我們就好象是照了一次鏡子，正好了衣冠，更加有信心地投入到最后的決戰(zhàn)中。
同時，我們也想問一聲，同學們，你們準備好了嗎？
那么讓我們再一次溫習一下學習定律：
定律二：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。同學們，當你準備用一支電筒度過考前的漫漫長夜時，請想想這句話。成功講求的是方法和毅力，而不是三五天的突擊和廢寢忘食，更不能讓自己養(yǎng)成這樣的壞習慣，把考前突擊當成過關(guān)的法寶。其次，為了保證坐在考場中的你頭腦清醒，思維敏捷，我們應該將自己思維最活躍的時間調(diào)整到上午7：30——11：30，下午1：30——5：00，而不是晚上10點以后。
考試這座高山發(fā)出吶喊 “我來了，我看見了，我征服了！”的時候，千萬別忘了，先把我們平時在學習上的缺點改正，漏洞補好，不要讓細節(jié)成為導致我們失敗的罪魁禍首。
今年的冬天不太冷，今年的冬天又特別長。這漫長的期待是為了誰？又為了什么呢？我想我們很快就會給出了答案了。同學們，用我們的勤奮和熱情使今年的冬天變得溫暖而值得回憶吧！
春季值周教師工作總結(jié)夏季值周工作安排篇二
大家早上好！
1、上周星期二早晨我們舉行了打造書香校園的啟動儀式，周二周三下午各班級以不同的形式來學習國學經(jīng)典，營造了濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)了學生的讀書興趣，增強了文學、藝術(shù)等方面的修養(yǎng)，其中組織有特色的班級是一（4）、一（6）、二（4）。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時跟班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣。
不足與建議：
1、有些班級的放學路隊在校園內(nèi)走的很整齊，但剛出校門就自動解散了，請各班各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
2、課間操和陽光體育活動時間有些同學在教室和樓道內(nèi)打鬧，還有個別同學有翻窗戶現(xiàn)象，希望各班主任老師能夠組織學生到操場玩一些有意義的課間活動，如：跳繩、跳皮筋、打乒乓球等，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養(yǎng)了學生的各種能力。
3、春天早晚溫差變化較大，春季也是各種疾病傳播的季節(jié)，希望同學們養(yǎng)成將清潔愛衛(wèi)生的好習慣，并經(jīng)常開窗通風，有效預防各種流行病傳染病的傳播。
同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的及時糾正努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
春季值周教師工作總結(jié)夏季值周工作安排篇三
本周各班級的教室和環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清潔工作做得非常好，每天都定時安排同學清潔衛(wèi)生。尤其本周還下了雨，同學們都能去按時打掃衛(wèi)生。但個別班級的教室和環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生保持卻不到位，學生亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，零食袋隨處可見。
本周各班在遵守紀律方面表現(xiàn)較好，很少有遲到、早退現(xiàn)象，自覺遵守紀律。大部分學生課間活動有序、有益。但做眼保健操時有些同學仍動作不規(guī)范，停留于形式。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
大部分學生都已進入學習狀態(tài)，校園書聲瑯瑯，學習氣氛濃厚。在早自習時間，學生在各科老師的帶領(lǐng)下認真進行早讀和學習，晚自習學生能靜心學習。
春季值周教師工作總結(jié)夏季值周工作安排篇四
一、點燃激情 傳遞夢想
20xx年6月1日，400多萬宜昌兒女翹首以盼的北京奧運圣火來到我們美麗的宜昌，在宜昌主城區(qū)和三峽壩區(qū)進行了傳遞?！包c燃激情，傳遞夢想”，作為北京奧運會火炬?zhèn)鬟f城市，我們感到無比驕傲和自豪。
圣火，起源于古希臘神話傳說。古奧運會開幕前必須舉行隆重的點火儀式，由祭司從圣壇上燃取奧林匹克之火，所有運動員一起向火炬奔跑，最先到達的三名運動員將高舉火炬跑遍希臘，傳諭停止一切戰(zhàn)爭，開始四年一度的奧運會。奧運火炬象征著光明、團結(jié)、友誼、和平、正義。
北京奧運的圣火點燃的是一個偉大民族的騰飛與希望，點燃的是一個古老國家的未來與輝煌。是誰也無法熄滅的，因為永遠燃燒的是那種回蕩在每一個中國人心中的愛國激情。
奧運來了，我們歡呼，我們鼓舞，我們更是以自己的方式傳遞奧運夢想、傳遞光明與歡樂、和平與友誼，把奧林匹克精神播撒到13億中國人民和五大洲人民的心中。
我校為迎接北京奧運，本學期先后成功舉辦了夷陵中學第五屆球類運動會、布置了奧運知識宣傳櫥窗、開展了奧運主題黑板報評比、參加宜昌市“迎奧運 我參與 我奉獻”主題教育活動，我校高一年級王書林同學獲征文比賽高中組一等獎第一名，毛若韻同學獲知識競賽高中組一等獎第一名。我校王藝老師指導的舞蹈隊代表學校參加宜昌市第二屆青少年藝術(shù)節(jié)校園集體舞比賽，以一曲優(yōu)美的《校園華爾茲》舞曲，從17支參賽代表隊中脫穎而出，奪得中學組第一名。在6月1日的圣火傳遞中，我校派出的1名火炬手，4名護跑手和140名教職工，以青春、健康、熱情的精神面貌展示了夷陵中學良好的形象。
讓我們衷心地祝愿：好運，北京!好運，中國!
二、自信面對考試，從容寫就華章
上周有三場考試值得關(guān)注：
1、120名初中優(yōu)秀畢業(yè)生完成了保送考核，下周我們將迎來這120名新同學。
2、市教育局黨組組織的“五好”基層黨組織和黨風廉政建設(shè)檢查小組對我校進行了考評。
3、高三年級全體同學進行了一次高考前的實戰(zhàn)演習。
今天距高考還有5天， 5天后，他們將正式走向考場，接受祖國的挑選。但是我想說，這不僅是一場考驗，更是我們面對人生和成長的一次精神展翅，高考其實最重要的是一種心態(tài)，請大家記住，高考是人生路上的一道坎，但一場考試并不能決定我們的命運，真正決定我們?nèi)松氖俏覀儗Υ魬?zhàn)，對待生活，對待困難的態(tài)度。自信、勇氣、決心，這才是值得我們追求和磨礪的。很多現(xiàn)實的例子告訴我們，分數(shù)只是一種文化教育的結(jié)果，而真正的價值是一個作為考生的心態(tài)，要以一顆平常心去對待考試，正如范中淹所言：“不以物喜，不以已悲”。成績固然重要，但比成績更重要的是追求成績的過程，它將是我們?nèi)松顚氋F的財富。
我們完全有理由相信，我們有經(jīng)驗豐富的老師，我們有科學的復習安排，我們一定會調(diào)整好狀態(tài)、增強信心，下定決心，鼓足勇氣，以我們百倍的信心和決心打好最后的決戰(zhàn)，盡自己最大的努力為高中生涯畫上一個圓滿的句號。
愿每位高三的同學都能實現(xiàn)自我的夢想，祝20xx年高考夷陵中學再創(chuàng)輝煌!
三、多難興邦
20xx年對于中國來說，注定是極不平凡的一年。
我想，在看望北川中學安置點以及綿陽災區(qū)九洲帳篷學校時，在高三一班黑板上寫下四個字，“多難興邦”，就是最好的注解。
多難興邦，乃中國古訓。它是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，蘊含著歷史的辯證法。中華民族經(jīng)歷過太多的苦難和災禍，但從來沒有被災難壓垮，始終生生不息，繁衍發(fā)展。這是因為她有著堅忍不拔、自強不息的民族精神，有著在艱難困苦面前同舟共濟、共克時艱的優(yōu)良傳統(tǒng)。這種民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，像長江黃河，源遠流長;如民族血脈，世代傳承。
面對災難，我們做了什么呢?
自5月12日發(fā)生地震災害后，夷陵中學全體師生自發(fā)組織了一系列捐款活動，截止5月26日，學校黨委號召全體員繳納一次“特殊黨費”，在短短半天時間收到122名黨員的“特殊黨費”2萬多元。我校累計捐款166809.8元。
5月28日，我校接納了來宜昌投親靠友的四川災區(qū)江油中學學生程冠華，市教育局迅速熱情的為程冠華辦理了到夷陵中學就讀的手續(xù)。同時，學校領(lǐng)導關(guān)心赴唐家山堰塞湖險區(qū)搶險的武警水電部隊六支隊胡先漢政委子女胡曉同學，勉勵胡曉向父親學習，做一個像他父親一樣頂天立地的男子漢。
多難興邦，因為災難是一所大學校，自然災害讓我們付出生命的代價，災難也使我們學到許多平時學不到的東西。一個善于從災難中總結(jié)經(jīng)驗和教訓、汲取智慧和力量的民族，必將變得更加堅強、更加不可戰(zhàn)勝;她在災難中失去的，必將在自己的進步中獲得補償。
艱難困苦，玉汝于成。中國人民眾志成城的意志，使我們從來沒有像今天這樣自信：多難的中國絕不會被壓垮，我們的祖國必將在災難中更加堅強地奮起，實現(xiàn)中華民族的偉大復興!
春季值周教師工作總結(jié)夏季值周工作安排篇五
大家早上好!
天氣越來越冷了，可老師們、同學們堅持鍛煉的熱情依然不減，這表明大家都懂得：每天堅持鍛煉一小時，健康生活一輩子！
上周是第17周，由二號辦公室的.老師們和6.2班的同學們一起完成了值周任務(wù)。從總體上來說，同學們表現(xiàn)較好，大部分同學都能在7:50左右來到學校，只有個別同學快上課了才慢騰騰地來上學，顯然，這是睡懶覺的表現(xiàn)。
為了迎接本周的圖書捐贈活動，在德育主任陳老師的帶領(lǐng)下，二、三年級的部分孩子不辭辛苦排練節(jié)目，各班的同學在班主任的帶領(lǐng)下認真練習朗誦經(jīng)典；上周，其他學校的老師來到我校觀摩學習了朱娟老師的課，同學們表現(xiàn)很好，做到了文明守紀，這些都充分展示了大樹小學的集體主義風貌——團結(jié)奉獻，為校爭光！
1.盡管下午清潔總體上做得還不錯，但是部分班級門外的欄桿、過道的窗臺還是有灰塵，講臺與講桌之間的縫隙處仍然有少許垃圾，內(nèi)操場、外操場的邊角處——尤其是外操場傾倒垃圾處，總有些許垃圾躺在那里，這需要做清潔的同學把清潔做徹底，而不是馬馬虎虎。而且，有個別班級做清潔拖拉，值周老師幾次去催促都不見效果，這得引起班主任重視。
2.在外操場，還有少許孩子躺在地上玩?！饕堑湍昙壍暮⒆樱@很不衛(wèi)生，需要引起注意。
3.因為在復習階段，大家都比較忙，因此，總有些班級的同學排隊吃飯的時候不能一起來排隊，結(jié)果每天都有掉隊的同學中途來插隊，這種現(xiàn)象不大好，希望以后每個班級排隊吃飯來得整齊一點。
4.在上周，課間活動時同學們都能有序進入操場跑步，只是部分同學在做操時懶散、動作不整齊；至于文明禮儀方面，中低年級的孩子做得好些。
最后，值得表揚的是秦浩同學，他在三年級教室外的過道拾到2元錢上交值周組。這種拾金不昧的精神值得大家學習！
上周值周總結(jié)完畢，請行政值周補充！謝謝！
春季值周教師工作總結(jié)夏季值周工作安排篇六
一、成立師德考評領(lǐng)導小組
為使我校德師德考評工作落到實處，學校遵循考核公正、公平、公開的原則，成立了銀河小學教師師德考核領(lǐng)導小組。組長：__x考核領(lǐng)導小組職責：負責學習宣傳賀蘭縣《教師師德師風考核細則》，組織教師進行自評、他評、校評，進行師德師風總結(jié)，教育教師自覺遵守《賀蘭縣教師職業(yè)道德規(guī)范》和《寧夏回族自治區(qū)中小學教師行為“十不準”》。樹立良好的教師形象。
二、考核時間安排
1、元月15日：教師師德自我總結(jié)階段。
2、元月16日：教師師德考核自評階段。
3、元月17日：教師師德考核他評、校評及考核總結(jié)階段。
三、考核組織形式
本次考核遵循公平、公正、公開的原則，實行自評、他評、校評相結(jié)合的形式，力爭使考核工作實事求是、公開透明。
1、元月15日，學校召集全體教師集體學習《賀蘭縣教師師德師風考核細則》，對細則深入理解，使教師明確細則的相關(guān)考核評價標準，對自身師德師風情況進行自我定位、自我評價。
2、教師對自身師德情況進行自我剖析，每位教師都能客觀、公正的將自身師德相關(guān)情況進行總結(jié)，形成書面材料，在考評會上進行總結(jié)，其他教師根據(jù)書面材料和教師的工作情況進行評議、打分，會上氣氛和諧，效果好。
3、考評領(lǐng)導小組根據(jù)教師日常工作情況并結(jié)合教師自評、他評情況客觀公正的打分，并及時將考核情況通報教師，形成書面總結(jié)和考核結(jié)果上報教育辦。
10.____教師德育年度工作總結(jié)
20__年春季學期開學初，按照學校的工作計劃，我校全體教師集中會議室進行業(yè)務(wù)學習及培訓，在會上，黃校長帶領(lǐng)大家學習了相關(guān)的師德師風文件，通過學習，使我再一次深刻認識到：師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成一個臭雞蛋毀了一鍋湯的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。
良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要我們提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。因此，做為一名教育工作者，我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
2、尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。
4、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。
以上是我對師德師風的一些學習總結(jié)，在新的一學期里，我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
