一鍵復制
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
組織部納新申請書新生加入學生會組織申請書篇一
在不斷進步的社會中，大家都接觸過比較經(jīng)典的宣傳語吧，宣傳語的作用是便于“造勢”，形成一種氛圍，也容易起到“安民告示”的作用。那么什么樣的宣傳語才更具感染力呢？以下是小編精心整理的學生會組織部納新簡短宣傳語，歡迎大家分享。
1、學生會，逐夢開始的地方。
2、加入我們吧!一起用行動傳遞愛心!
3、在學生會，心有多大舞臺就有多大。
4、用學識與激情，刻印屬于你的青春徽章。
5、有你，他的生活會更好。
6、用有限的力量，放出無限的光芒。
7、給自己一個機會，創(chuàng)造自己的精彩。
8、你的加入才能讓咱們生活的更完美。
9、給自我一個機會，創(chuàng)造自我的精彩。
10、如果你熱愛青春，希望展示自己，那就加入學生會。
11、鍛煉自我，拓展人際交往，就在學生會。
12、你的選擇不會錯，我的承諾不會空。
13、事無巨細，人各迥異，我們等的就是你!
14、想做執(zhí)牛耳的人嗎?加入我們吧!
15、共聚學生會，一齊愉悅分享。
16、未來的'傳媒精英在這里產(chǎn)生!
17、神馬學生會，浮云來加盟。
18、你可以自由揮灑你的才藝，你可以激揚文字，你可以醉心創(chuàng)作，宣傳部是你的舞臺。宣傳部是一個給你溫暖與鼓勵的大家庭，期待同學們的參與!
19、加入文學社，讓奔放的熱情陽光灑滿你我的心靈，讓你我的所思所感所悟如陽光般酣暢釋放!
20、強百行唯藝術，利生活知設計。
21、拼，讓你的細胞爆發(fā)激情;搏，讓你的熱情點燃希望;奔!向夢想啟航。
22、選擇了學生會，便選擇了傾心付出
23、學生會來匯學生，學生來會會升學。
24、二十一世紀啥最貴?人才!
25、來吧，朋友!讓我們一起插上文學的翅膀，讓我們一起揮灑青春的熱情，讓青春激越的我們一起翱游于文學的海洋吧!
26、勤奮刻苦鋪路，藝術設計圓夢。
27、體育精神，充實活力，盡顯自我，步我健康。
28、用團結友誼之情幫助所有同學，讓我們的學校更美好。
組織部納新申請書新生加入學生會組織申請書篇二
首先要說明的是，各個組織部成員在與新生日常接觸了解之后，發(fā)現(xiàn)一些我部門確實需要的人才，可以告知部長，經(jīng)部長與副部長同意后，可使其直接通過第一輪面試。第一輪面試初定時間為9月16日。
第一環(huán)節(jié)
這一環(huán)節(jié)請面試者作自我介紹。（控制在3分鐘左右）
第二環(huán)節(jié)
這一環(huán)節(jié)由面試官根據(jù)新生的自我介紹提問，進一步的了解對方的日常生活與學習，同時緩解新生的緊張心情。（考察面試者的隨機應變、邏輯組織、語言表達能力?？刂圃?分鐘內(nèi)）
第三環(huán)節(jié)
這一環(huán)節(jié)進行快速問答，問題針對組織部的工作需求，分為共答題和個答題兩類題型。
個答題：
1、給你一元錢，十元錢，一百元，你會選擇多少錢?打算用來干什么？
2、在組織部工作，給你一張紙，一支筆，你想干什么？
3、憑你的個人第一感覺，看出部長（副部長）的缺點是什么？
4、請分別列舉學校讓你感到最滿意和最不滿意的地方。
7、給你一個權利，可以問我一個問題，請?zhí)釂枴?/p>
在這一輪面試我部門將與其他部門合作，初定為9月21日開展。面試中，請第一輪通過的同學全部進入面試場地，每人發(fā)一份由我們幾個合作部門統(tǒng)一印制的考卷，該考卷是每個部門出的.2、3道選擇題綜合而成，問題內(nèi)容不得明顯涉及本部門的相關內(nèi)容。
面試者作答之后，進行小組討論環(huán)節(jié) （考察面試者的團隊合作和討論組織能力）。給小組成員2分鐘準備，后3分鐘小組發(fā)揮，可以采用各抒己見，也可以采用互相補充，形式多樣，力求創(chuàng)新。
討論結束后，進行總結陳詞環(huán)節(jié)。 每個人用一句話總結今天的面試，可以是感受，也可以說服我們錄用你，自由發(fā)揮。（考察面試者的總結概括和情感渲染能力）
通過第二輪的同學進入組織部開始為期1個月的工作試用期。在此期間，新成員需要提交個人對組織部工作的設想，并設計一份自己規(guī)劃的活動方案。工作中要有團隊合作精神，勤奮踏實，有責任心，樂觀開朗。
組織部納新申請書新生加入學生會組織申請書篇三
第一輪——海選
首先要說明的是，各個組織部成員在與新生日常接觸了解之后，發(fā)現(xiàn)一些我部門確實需要的人才，可以告知部長，經(jīng)部長與副部長同意后，可使其直接通過第一輪面試。第一輪面試初定時間為9月16日。
第一環(huán)節(jié)
這一環(huán)節(jié)請面試者作自我介紹。（控制在3分鐘左右）
第二環(huán)節(jié)
這一環(huán)節(jié)由面試官根據(jù)新生的自我介紹提問，進一步的了解對方的日常生活與學習，同時緩解新生的緊張心情。（考察面試者的隨機應變、邏輯組織、語言表達能力?？刂圃?分鐘內(nèi)）
第三環(huán)節(jié)
這一環(huán)節(jié)進行快速問答，問題針對組織部的工作需求，分為共答題和個答題兩類題型。
個答題：
1、給你一元錢，十元錢，一百元，你會選擇多少錢?打算用來干什么？
2、在組織部工作，給你一張紙，一支筆，你想干什么？
3、憑你的個人第一感覺，看出部長（副部長）的缺點是什么？
4、請分別列舉學校讓你感到最滿意和最不滿意的地方。
7、給你一個權利，可以問我一個問題，請?zhí)釂枴?/p>
第二輪——重點選拔
在這一輪面試我部門將與其他部門合作，初定為9月21日開展。面試中，請第一輪通過的同學全部進入面試場地，每人發(fā)一份由我們幾個合作部門統(tǒng)一印制的考卷，該考卷是每個部門出的2、3道選擇題綜合而成，問題內(nèi)容不得明顯涉及本部門的相關內(nèi)容。
面試者作答之后，進行小組討論環(huán)節(jié)（考察面試者的團隊合作和討論組織能力）。給小組成員2分鐘準備，后3分鐘小組發(fā)揮，可以采用各抒己見，也可以采用互相補充，形式多樣，力求創(chuàng)新。
討論結束后，進行總結陳詞環(huán)節(jié)。每個人用一句話總結今天的面試，可以是感受，也可以說服我們錄用你，自由發(fā)揮。（考察面試者的總結概括和情感渲染能力）
第三輪
通過第二輪的同學進入組織部開始為期1個月的工作試用期。在此期間，新成員需要提交個人對組織部工作的設想，并設計一份自己規(guī)劃的活動方案。工作中要有團隊合作精神，勤奮踏實，有責任心，樂觀開朗。
