一鍵復(fù)制
深入了解歷史文化是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑。制定總結(jié)的時間計劃，以提高效率和質(zhì)量?？偨Y(jié)范文中的語言簡練，通篇流暢，值得我們認真思考和模仿。
端午節(jié)篇一
今年端午節(jié)放了三天假，而在端午節(jié)那天，我去參加了一次別開生面的考試--------全國英語等級，我報考的是英語二級。
端午節(jié)一大早，我就趕往我學(xué)英語的地方。一看，人還挺多的。我擠入人群中，在老師那里領(lǐng)了準考證。雖然之前進行過考前培訓(xùn)，但親臨現(xiàn)場時，還是不免有一些緊張。我和媽媽去看了一下考前通知。等了一會，終于到了拆封試卷的時候了。sunny老師親自拆封從北京運來的試卷。這時，我不免有些緊張和好奇，我想去看一下試卷。試卷拆封了，我們拿著準考證依次進入考場，我的考號是02號，自然坐在了第二個位置。老師宣讀考試規(guī)則，就發(fā)試卷了?？丛嚲淼哪且豢?，我的心都提到嗓子眼了。一看試卷，哎！還比較簡單嘛?？烧l知聽力考試的題目雖然題型簡單，可都是形音相近的。錄音開始時第一個單詞我就沒有聽清是mouse還是mouth。想想看，應(yīng)該是mouth，我就選它吧。后面的題目比較簡單，我都會做。可誰知句子改錯的那一題，我將改過后的句子都寫在后面的.橫線上，等我做完了，監(jiān)考老師卻說那題只用寫錯誤的部分！什么？題目中又沒說，后面還留那么大的空！我都寫了，怎么改？劃了？不行，不整潔。可不劃掉又怎么辦呢？算了，劃了吧，我只好下定決心劃掉了多余的英文單詞。
聽力和筆試考完后，還要考口語。我想起培訓(xùn)時老師對我說口語的文章或圖畫大多數(shù)都是書本上的，于是休息的十分鐘我就把書上已經(jīng)學(xué)過的文章都看了一遍。開考了，我的考號是002，所以第二個就是我，馬上就該輪到我了，我心里七上八下的，生怕考砸了。一會兒，一號就出來了！好，該我了?？谡Z考試是隨機抽試卷考試，抽到哪張考官就問哪張的問題。我想了想去抽，抽中了a卷。我進了考場，考官開始問問題。哈哈！怎么都是“早上好”之類的？我正慶幸呢，后面的題就開始難了。最后讓我描述圖畫里的內(nèi)容。我看了看，怎么也看不懂一只鳥在樹下，頭上頂一個石頭，旁邊還有一個石頭。這是書上的嗎？不是啊，算了，我亂說幾句，應(yīng)付過去了。
考試結(jié)束后，我心里真是亂成一團，不知如何是好，尤其是口語。晚上媽媽散步時遇到了sunny老師，才知道那道題是還沒有學(xué)過的課文中的，不過我已經(jīng)通過了。聽了這番話，我心里的石頭總算落地了。
這次考試真令我終身難忘！不管考得怎么樣，我都無所謂，畢竟是一次人生經(jīng)歷，下次再遇到這種考試，我想我不會再害怕了！
我國民間過端午節(jié)是較為隆重的，慶祝的活動也是各種各樣，比較普遍的活動有以下種種形式：
賽龍舟：
賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。
其實 ，“龍舟競渡”早在戰(zhàn)國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡游戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節(jié)目。
后來，賽龍舟除紀念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。
江浙地區(qū)劃龍舟，兼有紀念當?shù)爻錾慕裰鞲锩仪镨囊饬x。夜龍船上，張燈結(jié)彩，來往穿梭，水上水下，情景動人，別具情趣。貴州苗族人民在農(nóng)歷五月二十五至二十八舉行“龍船節(jié)”，以慶祝插秧勝利和預(yù)祝五谷豐登。云南傣族同胞則在潑水節(jié)賽龍舟，紀念古代英雄巖紅窩。不同民族、不同地區(qū)，劃龍舟的傳說有所不同。直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區(qū)，每年端節(jié)都要舉行富有自己特色的龍舟競賽活動。
清乾隆二十九年(1736年)，臺灣開始舉行龍舟競渡。當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽?，F(xiàn)在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。在香港，也舉行競渡。
此外，劃龍舟也先后傳入鄰國日本、越南等及英國。1980年，賽龍舟被列入中國國家體育比賽項目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。1991年6月16日(農(nóng)歷五月初五)，在屈原的第二故鄉(xiāng)中國湖南岳陽市，舉行首屆國際龍舟節(jié)。在競渡前，舉行了既保存?zhèn)鹘y(tǒng)儀式又注入新的現(xiàn)代因素的“龍頭祭”。 “龍頭”被抬入屈子祠內(nèi)，由運動員給龍頭“上紅”(披紅帶)后，主祭人宣讀祭文，并為龍頭“開光”(即點晴)。然后，參加祭龍的全體人員三鞠躬，龍頭即被抬去汩羅江，奔向龍舟賽場。此次參加比賽、交易會和聯(lián)歡活動的多達60余萬人，可謂盛況空前。爾后，湖南便定期舉辦國際龍舟節(jié)。賽龍舟將盛傳于世。
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端午節(jié)篇二
“偶耶，太棒了，太棒了，今天端午節(jié)……”一大早起來，我就興奮的'喊道。
端午粽子：
咦，老媽在包粽子呢，上去搭把手。“媽，教教我?！庇谑?，就開是學(xué)習(xí)咯!唉，這可真是看起來簡單，做起來難哦，每一次都自信滿滿的開始，最后都以失敗告終。“不急，不急，不是有句話說的好，心急吃不了熱豆腐嘛，慢慢來，一定可以的，相信自己!”我自我安慰的說道!
真是功夫不負有心人，經(jīng)過數(shù)次失敗后，終于給學(xué)會了?，F(xiàn)在，包粽子的方法我已經(jīng)熟視無睹了。
第一步：把粽子葉靠近葉尖那一半折成三角兜狀，留出來到粽子葉柄的長度差不多是整片葉子的一半長。手心向上用拇指壓住折過來的葉尖部位，其余四指在葉子下面托住。
第二步：先在三角兜的底部放一顆棗，用來把尖部堵嚴。然后取一把江米放入三角兜中，以達到整個兜的一半為宜。再次放入一顆棗，一個粽子放兩顆棗到四顆棗，視粽子大小而定，不過建議包小粽子，一是好熟，二是好看，三是好吃，吐兩次棗核就可以了。
第三步：再次填入江米，把剛剛放進去的棗蓋住而沒有高于三角兜的邊緣為宜。為了讓粽子好吃，可以把江米用手指壓一壓，相聲《大保鏢》里不是還有”壓壓我的大徒弟，壓壓我的二徒弟“的詞呢嗎?壓完江米，粽子會更瓷實更有彈性。
第四步：把粽子葉長出的部分折回來蓋住那個三角兜，如果留得正確的話，可以在蓋住兜口的同時，再覆蓋上粽子的其他一部分。包嚴，不要留下漏洞，否則一煮的話，粽子就會變形。
第五步：子捆好扎緊，多余的粽葉和馬蘭草要用剪刀剪掉，這樣既不會扎手又很美觀。
怎么樣?我會了，你學(xué)會了嗎?
“一個，兩個，三個……”哇，好多，戰(zhàn)果還真不少!哇，我包的粽子好香，你聞到了沒?不多說，祝大家端午節(jié)快樂!
端午節(jié)，真是棕香飄滿端午節(jié)啊!
端午節(jié)篇三
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農(nóng)歷以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等。
有些小朋友會問：為什么端午節(jié)要吃粽子，賽龍舟呢？這個問題我來告訴你吧，相傳龍舟競賽都是為了撈救投汩羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河則是為了讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。還有一些小朋友想問：“端午中的“午”與數(shù)字“五”音多么的像呀，一定有一些關(guān)于“五”的風(fēng)俗，可就不知道有哪些？的確有很多，如每家在端午節(jié)那天要插五端“菖蒲，艾草，石榴花，蒜頭，龍船花”，南方過端午節(jié)還要吃“五黃”黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒?！辈⑶疫@一天有許多孩子額頭上都有用雄黃酒寫的“王”字。有些孩子沒有寫，我想應(yīng)該是爸媽認為只要有做人的品德就行了，不需要是第一，稱“大王”吧！在這天中，有的孩子還佩戴著五顏六色的香囊呢！
昨天我一起床奶奶就給我燒了兩只粽子，還在我的褲子上掛了香囊，我一邊吃著粽子一邊聽奶奶講端午節(jié)的由來。吃好早飯奶奶帶我去菜市場買了艾草，奶奶說：“掛在門上可以辟邪?！辟I好菜我們剛剛回到家，姑姑和姐姐來我們家過端午節(jié)，我們一家人準備開開心心過一個快樂的`端午節(jié)。不過昨天真的很開心······每年端午節(jié)的時候，我都能有口福嘗到奶奶親手包的粽子，因為奶奶包的粽子有許多特別的講究，所以我最愛吃奶奶包的粽子。要說奶奶包的粽子為什么那么好吃，那是有秘訣的。
因為奶奶退休前，是在國營的糧店里工作的，所以她對糯米的挑選有獨到的心得，所以基本上經(jīng)過奶奶法眼挑選的都是顆粒圓潤的優(yōu)質(zhì)糯米，然后再配上最新鮮的粽葉和品種繁多的餡料，那自然是與眾不同啊。包粽子前，奶奶先要把粽子葉放在鍋里煮一會兒，據(jù)說煮后就能發(fā)出更濃郁的香味。然后再把葉子兩頭剪掉，把不好的挑出來……經(jīng)過一道道的工序，最后，粽子可以放在大鍋里煮了，而這煮粽也是外婆的獨門一絕，因為越大的鍋子煮出的粽子越香，鍋內(nèi)的粽子在蒸煮時香味會互相滲透哦。奶奶包粽子用到的配料可多了，除了有傳統(tǒng)的豬肉，蛋黃、紅豆、紅棗，還有香菇、鮮嫩筍絲、蝦肉、金針黃花菜、新鮮魚肉等獨門配料……粽子比在外面賣的那種小一些，但卻好吃多了。
一口咬下去，香味四溢，又香又糯?，F(xiàn)在，人們幾乎什么時候都能吃到粽子，在超市、街邊飲食店都可覓到它的蹤影，可那些粽子似乎都缺少一股特有的香氣，不是糯米不夠糯，就是餡料單一和太少，所以吃來吃去，還是外婆包的粽子味道最鮮美，因為她飽含了外婆對生活的熱愛和對我們親情與關(guān)愛……這個端午呀！我一定會過得很開心！
端午節(jié)篇四
家鄉(xiāng)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，如：重陽節(jié)，春節(jié)，中秋節(jié)，清明節(jié)等，我最喜歡的節(jié)日就是農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)。
端午節(jié)那天要吃那香噴噴的粽子，可是你們知道為什么要吃粽子嗎？
傳說有這樣一個故事：曾經(jīng)有一位愛國詩人屈原，因為自己的國家破亡，于是便憤恨跳江，人們怕江里的魚兒吃掉屈原，于是便包粽子，將粽子投到江里給魚兒吃。屈原跳江時是農(nóng)歷的五月初五，人們?yōu)榱思o念屈原，便將這天定為端午節(jié)。
知道了端午節(jié)的來歷，可是你們會包粽子嗎？要先到店里買粽子葉子，再買點糯米，花生，葡萄干等，先把粽子葉清洗干凈，然后把糯米，花生等食物放到粽子葉子上，按照三角形的`形狀包起來，最后用繩子一綁就好了，由于我是初學(xué)者，總是把它包不緊，哎!管它三七二十一呢，先蒸上再說，蒸了一個小時后，打開一看，雖然皮已經(jīng)開了，但仍然飄著那清香般的粽子味，再嘗一口，更是無比的美味。
有些人吃過粽子后，還要賽龍舟。雖然我沒有真正看過龍舟比賽，但是依然能想象出那熱鬧的場面。
這就是我們家鄉(xiāng)的端午節(jié)！同時我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)屈原的愛國精神。從身邊的點點滴滴做起，上課認真聽講，不做小動作，尊老愛幼。在生活中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣長大才能為祖國做出貢獻。
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端午節(jié)篇五
這“端午節(jié)”有個來歷，傳說從前有一個叫屈原的偉大愛國詩人，因為反對妥協(xié)，主張聯(lián)齊抗秦，受到楚國權(quán)臣的打擊和陷害，先后遭到杯王和頃襄王的貶謫和放逐。屈原離開郢都以后，沿長江東下，踽踽獨行，顏色憔悴，披著長發(fā)，過著顛沛流離的生活。
他不知道為什么世界會是這樣黑白混淆，忠奸顛倒，美丑不分。他禁不住內(nèi)心的.憤怒，一面大聲呵斥吟誦，一面提起筆來，洋洋灑灑在石壁上寫下一篇奇絕千古的《天問》。他深知自已無法同現(xiàn)實調(diào)和，最后自投于汩羅江，結(jié)束了他悲壯的一生。
當?shù)乩习傩远挤浅Ｗ鹁春蛺鄞髑?，生怕他的尸體被魚吃掉，就投下一種用棕葉包米的東西—棕子喂魚，好讓魚不去吃屈原。以后，每年都以此方法來紀念屈原。
今天正是紀念屈原的日子，我一大早就聞到濃濃的棕子清香，于是趕緊洗瀨，急不可待地坐到餐床邊津津有味地吃起了棕子。我想：為什么象屈原這樣的忠臣要被放逐，還要遭到壞人的打擊和陷害，那些奸臣為什么不會考慮國家會不會被人家吞并掉，總有一天，國家肯定要栽在他們的手里，還有那個笨大王，怎么也不知道屈原是個忠臣呢，真是笨。雖然心中替屈原打不平，但一點不影響我吃棕子的好胃口。
我以后要學(xué)習(xí)屈原，一定要做一個能為祖國做貢獻的人。
端午節(jié)篇六
早晨,天氣陰沉沉的.幾日來,家里發(fā)生了點事情,我一直也沒有走出陰影,時時想起來坐著發(fā)呆.走到教室門口,一個孩子看見我"嗖"地鉆進了教室.小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著.
是啊,快過端午節(jié)了,應(yīng)該是讓每個人都感受到愛意濃濃的端午節(jié),我吸了一口氣,心里充滿了希翼.
早晨，天氣陰沉沉的`。幾日來，家里發(fā)生了點事情，我一直也沒有走出陰影，時時想起來坐著發(fā)呆。走到教室門口，一個孩子看見我嗖地鉆進了教室。小家伙又想干什么 我心里暗暗地嘀咕著。
走進教室，來了十幾個孩子，都七手八腳放椅子。孩子似乎看出我的變化，都懂事多了。放完椅子，孩子們該值日的值日，該讀書的讀書。漸漸的，教室的人多了，書聲朗朗。那個早晨看見我鉆進教室的孩子時時用眼瞟著我，好像在偷偷地觀察著我。我裝著沒看見，時而傾聽著悅耳的讀書聲，時而想著自己的心事微微嘆氣。
老師，老師——一個聲音在耳邊響起，我一愣正是那個孩子。老師，端午節(jié)快到了，這是我和媽媽昨晚親手包得粽子，給你捎了兩個嘗嘗。孩子扒在我耳邊輕輕地說到。啊，啊，謝謝，謝謝。我恍然接過孩子手中的粽子，一陣濃濃的香味迎面撲來，心里頓時蕩起一股暖流......
是啊，快過端午節(jié)了，應(yīng)該是讓每個人都感受到愛意濃濃的端午節(jié)，我吸了一口氣，心里充滿了希翼。
端午節(jié)篇七
我國傳統(tǒng)節(jié)日比較多，有清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等。其中端午節(jié)我最喜歡。
端午節(jié)的一大特點就是吃粽子。每到端午節(jié)，人們都會吃粽子，有的自己包，有的上街買。我非常喜歡吃粽子。我還聽過一個關(guān)于粽子來歷的故事：在古代，有一個人叫屈原，他在戰(zhàn)場上戰(zhàn)死了。人們?yōu)榱思o念他，做了一個透明棺材，放進了水池里。為了給屈原敬一些貢品，就把用糯米做的糖棒一一扔進水池里。過了幾天，人們才發(fā)現(xiàn)水池里有魚，那些糖棒都被魚吃掉了。人們很生氣。這時，有一個人叫道：“大家伙們，魚最怕菱角，可以用干凈的草葉去包糯米糖棒，做成菱角形的！”以后，人們將包好的糖棒扔進水池，魚看到糯米糖棒以為是菱角，就不敢吃了。所以人們把糯米糖棒叫成“粽子”。
煮熟的粽子又香又好吃。有綠豆味的'，有蜜棗味的，有香腸味的等等，我們家通常包的就是這三種。這三種我都喜歡吃。
粽子和端午節(jié)是親密朋友。因為我喜歡吃粽子，所以我也喜歡端午節(jié)。
五月五是端午節(jié)。
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。那天，人們都要包粽子、賽龍舟。媽媽一大早就去買包粽子的材料。超市里的人可真多呀！媽媽都買了2個小時才買到。材料買好了，我們把材料洗了洗，材料洗好了。我們開始包粽子了，連年紀很老的奶奶也來幫忙包粽子。粽子包好了，我們拿粽子去煮。過了一下粽子煮好了。我們?nèi)胰顺云鹆唆兆印Ｍ?！那粽子真好吃?/p>
以上的說明我愛端午節(jié)。
端午節(jié)篇八
上世紀五十年代，在山東農(nóng)村老家過端午，印象有四：
二是插艾蒿。天不亮就趕到遠處的山野，去采苗高葉壯的艾蒿，回來后就插在門框上，據(jù)說可避邪。實際上是，家中有人得個瘡癤什么的疾病，就把那干過后的艾葉采下來，揉成一個個圓錐型的小團，用香點著，讓艾煙來熏患部，在中醫(yī)學(xué)上叫“灸”。再就是多割一些曬干，擰成“煙繩”，夏天用來熏蚊子，因為那時多數(shù)人家沒有蚊帳。沒有象四川人在端午節(jié)扎艾狗掛在門上，是為了讓張獻忠識別是窮人家，起義軍不殺。
三是扎五絲。就是把五彩或七彩的絲線擰成一股細繩，捆在手脖、腳脖上，據(jù)說可以辟邪保平安。剛扎上的時候，色彩很鮮艷。時間一長，被水濕了，掉了顏色，加上身上的灰沾上，就不新鮮了。五絲不能隨意剪掉，必須等到下雨，剪掉后扔到水里，據(jù)說可以變成彩色的小蛇。
四是戴香囊。老家叫香布袋、荷包。男孩戴大鋤刃,女孩戴心型的荷包。里面裝的香蓬子都是自己到野地里刨回來曬干的。那時一種長在沙地里的草，根部象個黑色的棗核，用手掰開，里面是白色的，硬硬的，很香。這時的小伙子大姑娘在一起，往往瞄著荷包互相扯來搶去嬉鬧調(diào)情。家鄉(xiāng)的習(xí)慣是，戴著香囊,不能去瓜地,說一去就把瓜給轟了,光開花不結(jié)瓜。
1、吃粽子
全國人民都有一個共同的.習(xí)俗，就是要在端午節(jié)吃粽子，這個習(xí)俗也有幾百年的歷史了，已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的一部分。
古代粽子又叫角黍、筒粽。角黍是因粽子的形狀有棱有角，內(nèi)包有糯米而得名；筒粽是因最初的粽子用竹筒貯米燒煮而成。
魏晉時期，周處所撰的《風(fēng)土記》中記載：“仲夏端午，烹鶩角黍?！?/p>
南朝吳均的《續(xù)齊諧記》中，也記載了屈原投江自殺后，楚國人民哀悼他，便在每年端午以竹筒貯米投于水中祭吊的事。
2、煮雞蛋
在膠東地區(qū)，端午節(jié)除了吃粽子，還有一樣不可。女媧得知此事后，便去找瘟神說：“今后凡是我的嫡親孩兒，決不準許你傷害?！?/p>
瘟神知道女媧法力無邊，不敢和她作對，就問：“不知娘娘下界有幾個嫡親孩兒？” 女媧一笑說：“我的孩兒很多，這樣吧，我在每年端午這天，命我的嫡親孩兒在衣襟前掛上一只蛋袋，凡是掛有蛋袋的孩兒，都不準許你胡來?！边@年端午，瘟神又下界，只見孩子們胸前都掛著一個小網(wǎng)袋，里面裝有煮熟的咸蛋。瘟神以為都是女媧的孩子，所以就不敢動手害人了。這樣，端午吃蛋的習(xí)俗逐漸流傳開來。
3、賽龍舟
賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。 雙槳同時劃的動作，可以使身體的雙側(cè)都得到很好的鍛煉?！皠澊\動中的后拉、前推、搖槳等動作，對上半身的肌肉是非常好的鍛煉，提高了肌肉質(zhì)量，以及協(xié)同工作能力?！?/p>
4、沐蘭湯
端午日洗浴蘭湯是《大戴禮》記載的古俗。但文中的蘭不是蘭花，而是菊科的佩蘭，有香氣，可煎水沐浴?！毒鸥琛ぴ浦芯芬嘤小霸√m湯會沭芳”之句。后來一般是煎蒲、艾等香草洗澡。在廣東，則用艾、蒲、鳳仙、白玉蘭等花草；在湖南、廣西等地，則用柏葉、大風(fēng)根、艾、蒲、桃葉等煮成藥水洗浴。不論男女老幼，全家都洗，此俗至今尚存，據(jù)說可治皮膚病、去邪氣。
5、帶葫蘆
端午節(jié)帶葫蘆是歷來的風(fēng)俗，小孩、成人佩帶葫蘆，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點綴之風(fēng)。佩帶傳統(tǒng)文化寓意“福祿”的葫蘆，可以化戾氣為平和，增強福緣氣場。 葫蘆的枝“蔓”與萬諧音，每個成熟的葫蘆里葫蘆籽眾多，漢族就聯(lián)想到“子孫萬代，繁茂吉祥”；葫蘆諧音“護祿”“福祿”，加之其本身形態(tài)各異，造型優(yōu)美，無須人工雕琢就會給人以喜氣。
《關(guān)于端午節(jié)端午節(jié)習(xí)俗》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
端午節(jié)篇九
我昨夜錯了！！錯大發(fā)了！??！
以為昨夜加個班，忍個覺，敷衍一次打卡，今兒就能騰出時間來看6貼起來！禮品擺出來！活動搞起來??！
一個小妹的孩子發(fā)燒，突然休假一天。
于是，各種忙！！往死里忙?。。?/p>
早上很早和oppo爭執(zhí)了一下，小小的痛快。
這女子強勢許久了，工作能力是有的，很犀利的一個人。動不動用錢來威脅我，居然用錢來威脅我！一會要下我的促銷！一會要終止合作！！實在恨了被她壓得死死的感覺，說也說不過她。
氣過后，又彼此電話寬慰。
我們真是賤賤的。
今天看到劉韜前妻發(fā)的朋友圈，一張驚艷的美顏，卻是楚楚可憐的表情，頭上頂了幾句憤世妒俗的句子。
我忍了忍，沒忍住，給她留言；“那就不去想，努力過好自己！你自己過好了，其它都是扯蛋！”
我想她一定會覺得莫名其妙，因為我們從不往來。
我想，我在她眼里，一定是個愛錢如命的土婆。
而在我眼里，她曾是一個一文不值的花瓶！
除了長得漂亮，簡直一無是處！！
朋友圈都知道，她老公是“絕頂”好男人??！每天守店賣手機修手機辦理電信業(yè)務(wù)還要管孩子。
她呢，每天花錢如流水，去打麻將賭博桑拿按摩做頭發(fā)美容院和男人開房……。
朋友圈有句人人皆知的玩笑話：“謝念上輩子一定是拯救了銀河系，這輩子才嫁給了劉韜，而劉韜上輩子一定是挖了別人墻角，這輩子才取了這么個婆娘！”
劉韜說；我只有一個愿望，每天有頓熱乎飯吃就可以了。
頓了頓，用一副無奈悲痛的語氣說；可是就連這個要求，她都做不到。
我以前是深深同情劉韜。嫌棄謝念，甚至覺得她真是我們女人的敗類。
直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)劉韜和潘瑩的故事。
謝念，我真想對你說；
不過以前怎樣，發(fā)生了什么，希望你能及時的懸崖勒馬，努力、認真的去生活！
不要破罐子破摔，不要發(fā)朋友圈裝可憐博同情，生活是你自己的，你現(xiàn)在無論怎么裝著受害者，別人只會在心里送你一句“可憐人必有可恨之處。”你只有認知自己，反思自己曾經(jīng)的痛處，改過自新，披荊斬刺，才能翻盤??！
你那么美麗妖嬈，這是多少女人嫉妒的資本！希望你把生活拾起來，把它打理得服服帖帖，整理得干凈清爽，一如你收拾自己美麗的容顏！
你并不笨啊！你把重心都放到了哪里？聽說你還是不守店去麻將，且從不打小牌。
我有些著急，多想讓你靠近晚情，看她的書，聽她的話，進她的群。
想想而已，我不敢的。你定會反感我多管閑事。
且，你過得好不好，真的于我沒有關(guān)系，我甚至嫉妒過你的美麗。
可又不想多年以后，看到你仍是孑然一身。
還在靠著顏值，賣弄可憐。
端午節(jié)篇十
目標：
1、了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)里的一些民間風(fēng)俗活動；
2、知道端午節(jié)時中國人的節(jié)日。
準備：
1、幼兒用書《民間風(fēng)俗活動》、賽龍舟的一段錄像；
2、幾個打打小小的香包；
3、一個大粽子，幼兒每人一份小粽子。
過程：
1、出示粽子，引出話題：
教師出示大粽子：
——“這是什么?你吃過嗎？什么味道？”
“過什么節(jié)日要吃粽子？”
介紹節(jié)日名稱“端午節(jié)”：
——“每年的農(nóng)歷五月初五，中國人就要過端午節(jié)。”
“那么端午節(jié)時怎么來的呢？這個節(jié)日表示什么意思？讓我們來聽故事?！?/p>
教師講述《屈原的故事》。
——“現(xiàn)在你知道端午節(jié)時怎么來的嗎？”
“你喜歡屈原嗎？你覺得他是一個怎樣的人？”
閱讀《民間風(fēng)俗活動》，了解端午節(jié)里的一些民間風(fēng)俗活動：
——“在端午節(jié)里人們還要干什么？”（出示香包，看看聞聞）。
觀看錄像片，感受賽龍舟時緊張歡樂的氣氛。
3、品嘗粽子，體驗快樂：
幼兒自己剝粽子，體驗快樂：
交流粽子的味道。
粽子（泥塑）。
目的：
1、學(xué)習(xí)用彩泥表現(xiàn)不同形狀的粽子；
2、體驗中國民族節(jié)日的快樂。
準備：
1、范例粽子。
2、彩泥、彩帶。
3、幼兒用書《粽子》。
過程：
1、出示粽子，引出話題。
——“什么節(jié)日要吃粽子？你們吃過什么粽子？”
“粽子是從哪里來的？”
2、幼兒學(xué)包粽子。
——今天，我們用彩泥來做粽子，好嗎？
幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團，做出不同形狀的粽子。
嘗試用彩帶捆綁粽子。
——你們可以請來時幫幫忙。
3、分享、欣賞泥工藝品。
——你做的粽子用什么餡？什么味道？
