一鍵復(fù)制
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)400 遵紀(jì)守法的心得體會(huì)200字篇一
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒(méi)有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。
這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。現(xiàn)如今青少年犯法已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。
在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛(ài)他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹(shù)立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)400 遵紀(jì)守法的心得體會(huì)200字篇二
老師、同學(xué)們，早上好!今天，我講話的主題是：做個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
大家都知道，有句古話叫“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)于國(guó)家，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)這個(gè)規(guī)矩就是法律。法律告訴我們什么事可以做，什么事不可以做。
從小知法、守法，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間就是從出生到12歲。在這段時(shí)間中如果還不摧毀種.種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋生，以致以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了深根，可能永遠(yuǎn)也拔不掉它們了。中國(guó)有句俗話說(shuō)：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”?？梢?jiàn)，少年時(shí)代養(yǎng)成良好品性是多么重要。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
要做遵紀(jì)守法的好公民，首先應(yīng)該懂法。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，同時(shí)做到不損害他人和社會(huì)的利益。我們可以經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。
要做個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，還要在生活中提高明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時(shí)間，無(wú)所事事，就會(huì)做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，打架勒索等，從違紀(jì)到違法，下坡路走得非?？?。這些原本單純天真的孩子，之所以一步步滑向犯罪的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆](méi)有辨別是非的能力。三國(guó)時(shí)期的劉備曾說(shuō)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們，在做一件事之前，一定要想一想，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做，能不能做。
當(dāng)然，作為小公民，我們還要學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己和他人。報(bào)紙上曾經(jīng)登載了這樣一個(gè)事例。安徽一家磚廠雇傭童工，讓十來(lái)歲的孩子每天背磚十幾個(gè)小時(shí)。這些孩子因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)疾病纏身，而廠主卻不聞不問(wèn)。后來(lái)由于群眾舉報(bào)才讓這些孩子脫離苦海。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，這個(gè)廠主被刑事拘留。其實(shí)，如果這些孩子懂點(diǎn)法律知識(shí)，就可以用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
同學(xué)們，12月4日，是我們國(guó)家的法制宣傳日。隨著社會(huì)的進(jìn)步，法制在我們的生活中越來(lái)越重要。而遵紀(jì)守法，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。那么，讓我們從現(xiàn)在起，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)法制教育活動(dòng)，學(xué)法懂法，增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)能力。讓我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己，珍愛(ài)生活，健康成長(zhǎng)!
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)400 遵紀(jì)守法的心得體會(huì)200字篇三
江西有一個(gè)例子，一個(gè)13歲的在校未成年人聽(tīng)說(shuō)不滿14周歲的未成年人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任，于是計(jì)劃在年滿14周歲之前犯罪。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備策劃，他于14周歲生日前一天殺害了一個(gè)年僅11歲的女孩。當(dāng)然，這是一個(gè)很極端的例子，但能說(shuō)明一些問(wèn)題。青少年的認(rèn)識(shí)水平并不是我們想象中那么低，他們能夠很快理解法律的規(guī)定是什么，卻未必會(huì)遵守。他們叛逆的心理有可能會(huì)促使他們知法犯法，以身試法。
所以，遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任，作為祖國(guó)新一代的建設(shè)者，我們更應(yīng)當(dāng)去遵守去普及。和諧，大同的社會(huì)是我們每個(gè)人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用實(shí)踐去努力的創(chuàng)造。
普及法律知識(shí)，是提高素質(zhì)的基礎(chǔ)，掃除法盲，讓大家對(duì)法律都有一定的了解，保護(hù)自己的權(quán)利，遵從自己的義務(wù)。法律與道德也是并存的，一個(gè)人有道德有修養(yǎng)，有了良知，才會(huì)遵守法律，才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高。以身試法，挑戰(zhàn)法律和道德只會(huì)給自己和家人，甚至別人的家庭帶來(lái)悲痛。
當(dāng)今社會(huì)多已被金錢(qián)和名利淹沒(méi)，作為祖國(guó)覺(jué)醒的心一代建設(shè)者，我們絕不可以被名利與金錢(qián)打敗，絕不可以為了這
些埋沒(méi)了道德與良知。作為中學(xué)生的我們，能做的也有很
多，從我們的身邊做起，校園里，圖書(shū)館，公車上，隨處可見(jiàn)，舉手之勞。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》更是身為一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該遵守的。
最后，我想說(shuō)的.是，在這里，我寫(xiě)的不僅僅是一篇文章，我希望并不是我一個(gè)人在為這些而努力，我想帶動(dòng)更多的人來(lái)為了我們的家園，為了未來(lái)的和諧社會(huì)而努力，大家一起努力，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，好學(xué)生，我們向往的，追求的社會(huì)才會(huì)更早的到來(lái)。
讓我們一起努力吧!
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)400 遵紀(jì)守法的心得體會(huì)200字篇四
在我們的校園里，有著許許多多的小學(xué)生，但是，他們知不知道遵紀(jì)守法呢?也許，他們不明白遵紀(jì)守法的意思是什么?遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)該遵守的。而又有誰(shuí)認(rèn)真聽(tīng)呢?我們也不知道。
又一次，那是一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的日子，我們放學(xué)了，但是，有很多的小學(xué)生像剛發(fā)出來(lái)的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀!也沒(méi)有太理睬。一放學(xué)，我就想著去買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)轳R上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見(jiàn)還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說(shuō)是盲人，他們因該還會(huì)等一會(huì)呢!但那些小學(xué)生連看多不看直接沖過(guò)去，那些正在開(kāi)車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說(shuō)：“小孩，不想活了，讀了這么多年書(shū)，也不知道學(xué)了什么?！钡切┬W(xué)生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒(méi)有停下來(lái)，那么，不是又有無(wú)辜的生命消失了嗎?
還有一次是在學(xué)校里，但是學(xué)校里明明發(fā)了遵紀(jì)守法的呀!他們?yōu)槭裁催€不遵守。下課了，有很多同學(xué)都興高采烈的出來(lái)玩游戲?，F(xiàn)在的六年級(jí)是在最低樓。被校長(zhǎng)看著。所以，不會(huì)那么調(diào)皮。但是那些低年級(jí)的呢?一點(diǎn)都不懂事。他們?cè)跇巧贤妫幸恍┬『⒃跇窍峦?，有一些小朋友玩歸玩，他們看著底下的人，就往下面扔?xùn)|西。還好是一些小東西，要是杯子呀!或是一些鐵制的東西。那么頭上就多了一個(gè)洞了嗎?多不危險(xiǎn)呀!說(shuō)不定又會(huì)出事呢?
我現(xiàn)在還是小學(xué)生，只知道有小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，以后的事我就不知道了，因該高年級(jí)也有吧!但是我現(xiàn)在連小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則都沒(méi)有背下來(lái)。我試一下吧!
1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。2、尊進(jìn)父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家主動(dòng)打招呼。3、尊進(jìn)老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流……以下六個(gè)我都會(huì)。但以下的。就說(shuō)不定了。所以。請(qǐng)別的小學(xué)生要努力遵守，不要違反，既是保護(hù)好自己，也是保護(hù)別人。
不管是小學(xué)生還是成年人也好。保護(hù)自己、關(guān)心他人。人人有責(zé)。
