一鍵復(fù)制
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學(xué)校標準化建設(shè)責(zé)任書篇一
按照《烏蘇市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)規(guī)劃（20xx—20xx）》，保質(zhì)保量地完成學(xué)校標準化建設(shè)任務(wù)。
學(xué)校要形成責(zé)任明確、任務(wù)落實、工作協(xié)調(diào)的長效工作機制；責(zé)任清晰、計劃準確、內(nèi)容詳盡的工作流程；時間明確、反饋及時、督導(dǎo)措施完備的工作體系。深入細致做好學(xué)校標準化建設(shè)調(diào)查摸底工作，按時為學(xué)校標準化建設(shè)提供第一手真實資料。制定學(xué)校標準化建設(shè)實施方案并組織實施。
依據(jù)自治區(qū)標準化建設(shè)評估細則以及烏蘇市學(xué)籍管理規(guī)定，積極開展校園文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)；開展平安校園、綠色校園、依法治校示范校建設(shè)。建立數(shù)字教學(xué)資源庫，方便師生使用。
按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》，所有教師完成繼續(xù)教育培訓(xùn)。制定骨干教師培養(yǎng)計劃并開展評選活動，建立激勵機制，發(fā)揮引領(lǐng)作用，形成骨干教師團隊。依法落實并逐步提高教師待遇。加強班子隊伍建設(shè)，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)積極向上，有特色。深入開展教學(xué)研究工作，教研活動豐富多彩，效果顯著。
全面落實國家和自治區(qū)課程方案，執(zhí)行課程標準，開齊開足各類課程，規(guī)范教輔用書。加強德育工作，落實德育機構(gòu)工作人員，課時內(nèi)容保障，特色教育明顯，積極創(chuàng)建自治區(qū)級德育達標學(xué)校，自治區(qū)級依法治校示范校。依照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，落實中小學(xué)生每天1小時校園體育活動的規(guī)定，積極開展體育、藝術(shù)2+1項目活動。
本責(zé)任書的職責(zé)不因責(zé)任人的更換而改變，責(zé)任人如有改變，接任者繼續(xù)履行。本責(zé)任書一式兩份，簽訂雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字之日起執(zhí)行。
烏蘇市四棵樹鎮(zhèn)更生學(xué)校校長：
a1指標責(zé)任人簽字：
a2指標責(zé)任人簽字：
a3指標責(zé)任人簽字：
a4指標責(zé)任人簽字：
四棵樹鎮(zhèn)更生學(xué)校
20xx年3月
學(xué)校標準化建設(shè)責(zé)任書篇二
一、目標任務(wù)
切實發(fā)揮學(xué)校各科室的職能作用，協(xié)調(diào)配合教育部門和政府抓好學(xué)校標準化建設(shè)工作，確保各科室責(zé)任內(nèi)容落實到位，按時完成相關(guān)工作任務(wù)。
二、責(zé)任主體
本責(zé)任書由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子負責(zé)實施，黨支部監(jiān)督落實。各科室一把手分管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，其中行政“一把手”為第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為相關(guān)責(zé)任人。
三、責(zé)任內(nèi)容
1、校長：主持學(xué)校行政全面工作.正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持正確的政治方向，團結(jié)、依靠教職工，保證學(xué)校的社會主義方向，積極穩(wěn)妥地推進教育改革;領(lǐng)導(dǎo)制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計劃，制定學(xué)校標準化建設(shè)實施方案，并認真組織實施、檢查和總結(jié);根據(jù)學(xué)校規(guī)模、編制標準，實際需要和有關(guān)規(guī)定，設(shè)置學(xué)校管理的組織機構(gòu)，選任各層次的干部，建立健全各項規(guī)章制度和崗位責(zé)任制。
2、黨支部書記：堅持社會主義辦學(xué)方向，保證黨和國家的教育方針政策、法規(guī)在學(xué)校的全面貫徹執(zhí)行;通過黨支部加強對學(xué)校教職工代表、大會、工會、共青團、少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo);發(fā)揮學(xué)校群眾團體的思想政治工作職能及對學(xué)校工作民主管理、民主監(jiān)督的作用。
3、副校長：堅持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國家規(guī)定的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，開齊開足各門課程，不偏科。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理;經(jīng)常深入教學(xué)第一線，進行聽課和評課，召開各種形式的座談會，了解并分析全校教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，以推動學(xué)校教學(xué)工作。
4、德育主任：把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)盲人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設(shè)德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學(xué)生的思想、政治、品德和行為規(guī)范教育。發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的教育環(huán)境。積極指導(dǎo)和幫助共青團、學(xué)生會、家長委員會開展工作，使學(xué)生工作形成生動活潑、健康向上的局面。
5、教務(wù)室主任：教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)校教改工作;七年級課堂教學(xué)改革：“同課異構(gòu)”、八年級班主任工作改革：“班主任人文管理研究”、各教研組的公開課、教育課、教研課的探究與創(chuàng)新;具體制定教師教育教學(xué)評價制度;督查教師正常教育教學(xué)工作;教育教學(xué)相關(guān)資料的收集與整理等。
四、獎懲措施
1、能圓滿完成責(zé)任書目標管理的，由學(xué)校黨支部、校委會根據(jù)情況給予表彰。
2、因工作不力，致使在“兩基”鞏固提高工作、中學(xué)標準化建設(shè)工作中出現(xiàn)失誤的，給予直接責(zé)任人記過處分，并責(zé)令限期整改。
3、黨支部書記對我校標準化建設(shè)工作進行全面督查，學(xué)校各科室要對存在的問題提出整改要求和措施，學(xué)校黨政工作人員要積極配合，及時認真進行整改落實。
責(zé)任人：
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校標準化建設(shè)責(zé)任書篇三
一、總體目標
按照《烏蘇市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx)》，保質(zhì)保量地完成學(xué)校標準化建設(shè)任務(wù)。
二、工作任務(wù)
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要形成責(zé)任明確、任務(wù)落實、工作協(xié)調(diào)的長效工作機制;責(zé)任清晰、計劃準確、內(nèi)容詳盡的工作流程;時間明確、反饋及時、督導(dǎo)措施完備的工作體系。深入細致做好學(xué)校標準化建設(shè)調(diào)查摸底工作，按時為學(xué)校標準化建設(shè)提供第一手真實資料。制定學(xué)校標準化建設(shè)實施方案并組織實施。
2、改善辦學(xué)條件。依據(jù)自治區(qū)標準化建設(shè)評估細則以及烏蘇市學(xué)籍管理規(guī)定，積極開展校園文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè);開展平安校園、綠色校園、依法治校示范校建設(shè)。建立數(shù)字教學(xué)資源庫，方便師生使用。
3、加強教師隊伍建設(shè)。按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》，所有教師完成繼續(xù)教育培訓(xùn)。制定骨干教師培養(yǎng)計劃并開展評選活動，建立激勵機制，發(fā)揮引領(lǐng)作用，形成骨干教師團隊。依法落實并逐步提高教師待遇。加強班子隊伍建設(shè)，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)積極向上，有特色。深入開展教學(xué)研究工作，教研活動豐富多彩，效果顯著。
4、切實提高教學(xué)管理質(zhì)量。全面落實國家和自治區(qū)課程方案，執(zhí)行課程標準，開齊開足各類課程，規(guī)范教輔用書。加強德育工作，落實德育機構(gòu)工作人員，課時內(nèi)容保障，特色教育明顯，積極創(chuàng)建自治區(qū)級德育達標學(xué)校，自治區(qū)級依法治校示范校。依照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，落實中小學(xué)生每天1小時校園體育活動的規(guī)定，積極開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動。
本責(zé)任書的職責(zé)不因責(zé)任人的更換而改變，責(zé)任人如有改變，接任者繼續(xù)履行。本責(zé)任書一式兩份，簽訂雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字之日起執(zhí)行。
責(zé)任人：
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校標準化建設(shè)責(zé)任書篇四
1、各教師負責(zé)管理自己所攤派范圍內(nèi)標準化整建設(shè)檔案的工作。
2、各教師負責(zé)標準化制度的具體工作。
3、各負責(zé)組織、推動相關(guān)標準化制度的實施，并保留實施過程中的記錄。
4、各負責(zé)對標準化制度實施情況進行自查，并及時改進。
5、各負責(zé)對標準化制度實施過程中出現(xiàn)的問題做出反饋，并提出進一步改進的意見。
對標準化落實不到位的教師，他是第一責(zé)任人，績效考核不得為優(yōu)秀。
單位：巴音溝小學(xué)
負責(zé)人：
責(zé)任人簽名：
20xx年4月10日
學(xué)校標準化建設(shè)責(zé)任書篇五
一、?目標任務(wù)
切實發(fā)揮學(xué)校各科室的職能作用，協(xié)調(diào)配合教育部門和政府抓好學(xué)校標準化建設(shè)工作，確保各科室責(zé)任內(nèi)容落實到位，按時完成相關(guān)工作任務(wù)。
二、責(zé)任主體
????本責(zé)任書由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子負責(zé)實施，黨支部監(jiān)督落實。各科室一把手分管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，其中行政“一把手”為第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為相關(guān)責(zé)任人。
三、責(zé)任內(nèi)容
3、副校長：堅持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國家規(guī)定的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，開齊開足各門課程，不偏科。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理;經(jīng)常深入教學(xué)第一線，進行聽課和評課，召開各種形式的座談會，了解并分析全校教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，以推動學(xué)校教學(xué)工作。
4、德育主任：把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)盲人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設(shè)德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學(xué)生的思想、政治、品德和行為規(guī)范教育。發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的教育環(huán)境。積極指導(dǎo)和幫助共青團、學(xué)生會、家長委員會開展工作，使學(xué)生工作形成生動活潑、健康向上的局面。
1、能圓滿完成責(zé)任書目標管理的，由學(xué)校黨支部、校委會根據(jù)情況給予表彰。
2、因工作不力，致使在“兩基”鞏固提高工作、中學(xué)標準化建設(shè)工作中出現(xiàn)失誤的，給予直接責(zé)任人記過處分，并責(zé)令限期整改。
麥玉中學(xué)黨支部(簽字蓋章)：?
麥玉中學(xué)各科室(簽字蓋章)：
