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最新猜謎語的方法并舉例(五篇)
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  • 小編:半夏先生在澳洲
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最新猜謎語的方法并舉例(五篇)

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最新猜謎語的方法并舉例(五篇)
    小編:半夏先生在澳洲

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猜謎語的方法并舉例篇一

利用漢字一字多音,多義的特點,改變本意,另作解釋。使謎語妙趣橫生,這種手法一向被推為正宗燈謎。例如拙作以“成人電影”猜成語“大有可觀”,大有可觀原本解作資料豐富或很有期望,但那里則別解作“大人才有機會觀看”,這是屬于謎底別解。

還有采用謎面別解者,例如以“不老實”猜植物“長生果”,謎面的“實”字不作“誠實”解,而別解為“果實”再以“長生”扣“不老”構(gòu)成謎底“長生果”。

2、反扣法

倘若正扣法行不通,便要變通扣法,不可在單一種扣法中鉆牛角尖,否則你將永遠找不到謎底。反扣法也稱反面會意法,此法與正扣法恰恰相反,是根據(jù)謎面的暗示,從反面去推理,尋求謎底。例如以“必須制作優(yōu)良產(chǎn)品”猜成語“不可造次”(解作不可制造次等貨)底和面雖說法相反,但原義卻是同一樣的。

3、測扣法

此法不是從正面會意,也非由反面猜射,而是由側(cè)面襯托或由中間突出。例如用“早晚食齋”猜食物“午餐肉”,意思是早上和晚上才食齋,從而襯托出午餐是食肉了。以“進退皆憂”猜成語“樂在其中”就是解作進亦憂,退亦憂,便夾擊出“樂”在中間了。

4、正扣法

正扣法也稱正面會意法或正猜,此法是根據(jù)謎面所表達的正面含義,不抄曲徑,直接去領會、推理,從而聯(lián)想出謎底。例如以“擇日喬遷”猜成語“改天換地”就是直接會意為“改天換地址”。

5、增字法

給謎底或謎面增加某些字或字的偏旁、部首,組成另一個字或詞。例如“更”猜成語“與人方便”意思就是“更”字增加“人”旁方成為“便”字,以“青”字猜兩個常用語,謎底是“不放心”“難為情”,意思就是“青”字要放一個“心”字才成為“情”字,這則謎語的妙處是用反語來解答。

6、損字法

把謎面的字去掉某些筆畫而得出謎底。例如古謎“春雨連綿妻獨宿”,猜“一”字,意思是“春”天下雨就看不見“日”,妻獨宿即“夫”不在“春”字去掉,“日、夫”二字成“一”字;以“個個不落后”猜簡體字“叢”字,謎面前三個字別解都落掉后面一部分,成“人、人、一”三個字,合成“叢”字。

7、增損法

同一謎語中,它結(jié)合了前面所述的“增字”和“損字”二個法門。例如“身殘心不殘”猜“息”字,以“身殘”扣“自”字以心不殘扣“心”字先損后增,扣合謎底“息”字。以“菜田鋤草澆水”猜“潘”字,意思是先將“菜”字去掉草頭,合“田”成“番”字,再澆“水”便成“潘”字,增損并用,趣味無窮。

8、組合法

將謎面的字或有關(guān)筆畫直接組合起來。例如“八九不離十”猜“雜”字,意思就是把“八、九、十”三個字不分離地加起來成“雜”字。以“心大一點”猜“態(tài)”字,即是把“心、大,”湊合起來。

9、分離法

與上法相反,把謎面的字劃,折開分成若干部分,即成謎底。例如以“雜”字反過來猜常用語“八九不離十”也是一條好謎。以“莘”字猜成語“三十而立”也即是把“莘”字折開來扣合謎底。

10、離合法

此法是綜合上述組合及分離二個法門即將謎面的文字進行拆離然后組合之。此法與增損法近似,例如:“梧桐半死清霜后”猜“霖”字,意為“梧桐”各取一半得兩個“木”字合成“林”,“清霜后”將“霜”字清除后半截剩“雨”字兩者再結(jié)合成“霖”字。以“春末夏初”猜“旦”字,也是以“春末”扣“日”字,夏的初始扣“一”字,然后組合成“旦”字。

猜謎語的方法并舉例篇二

謎語的猜法多種多樣,比較常見的有二十多種。屬于會意體的有會意法、反射法、借扣法、側(cè)扣法、分扣法、溯源法;屬于增損體的有加法、減法、加減法;屬于離合體的有離底法、離面法;屬于象形體的有象形法、象畫法;屬于諧音體的有直諧法、間諧法;屬于綜合體的有比較法、擬人法、擬物法、問答法、運典法。

會意法總體理解謎面的意義,扣合謎底。例如:臉上長鉤子,頭角掛扇子。四根粗柱子,一條小辮子。(打一動物:象)

反射法即反其謎面意思而猜之。例如:莫用小人(打一中草藥:使君子)

借扣法不用謎面原意或多意、反意,借用謎面別解成新意,用來扣合謎底。例如:開明(打一唐代文學家:元結(jié))“開明”別解為“明朝的開始”,即元朝的結(jié)束,因此謎底為“元結(jié)”。

側(cè)扣法不正面理解謎面原意,借用多義從側(cè)面烘托扣合謎底。例如:江楓漁火(打一《儒林外史》人物:雙紅)這里“雙紅”是從“楓”、“火”得名,“楓”和“火”都是紅的,因此“雙紅”扣合謎面。

分扣法謎面的字分別扣合謎底的字,有的一字扣一字,有的一字扣多字,也有的多字扣一字。例如:望穿(打一昆曲劇目:十五貫)“望”俗稱“十五”,“穿”與“貫”有同義之處,分別扣為“十五貫”

溯源法“溯源”及追溯謎面的來源以及與其原出處的上下關(guān)聯(lián),然后再扣合謎底,也有叫它承上啟下法的。例如:桃花譚水深千尺(打一成語:無與倫比)這則謎以“桃花譚水深千尺”的下句“不及汪倫送我情”,扣合謎底。

加法將謎面提示的部分字的筆劃予以增加或?qū)⒛承┳窒嗉?,來扣合謎底。例如:好山好水 (打二字:崔,淮)這里“好”扣“佳”,“好山”及“佳山”,自身相加得“崔”;“好水”及“佳水”,自身相加成“淮”。

減法將謎面提示的部分字的筆劃減少,或用某些字相減來扣合謎底。例如:池中沒有水,地上沒有泥 (打一字:也)將“池”的三點水去掉的“也”,將“地”的土字旁去掉也得“也”。

加減法按謎面的提示,有的字增加筆劃,有的字減少筆劃,既有加有減,最后扣合謎地。例如:上頭去下頭,下頭去上頭,兩頭去中間,中間去兩頭.本謎“去”為謎眼,分為上下兩部分即可組合成謎底。 答案是:至。因:“至”的上頭是“去”的下頭,“至”的下頭是“去”的上頭?!爸痢钡闹虚g是“去”的兩頭,“至”的兩頭是“去”的兩頭,“至”的兩頭是“去”的中間。所以是“至”!?。?/p>

離底法此謎,謎面反映的是謎底的拆離。猜時,將謎面合成,然后再扣合謎底。例如:七人(打一縣名:開化)

離面法將謎面某些字拆離,去扣合謎底。例如:詫(打一成語:一家之言)

象形法根據(jù)事物的特征,漢字的結(jié)構(gòu)(相形),進行擬人擬物,加以形象化,使人引起聯(lián)想,增加趣味。例如:冰上兩點嫌它多,石頭壓水水爬坡.(打一名詞:水泵)

象畫法此謎是根據(jù)謎面整體具有圖畫意味去合謎底。例如:遠樹兩行山倒影,輕舟一葉水平流。(打一字:慧)

直諧法制作謎底時,利用聲音相同或相近的字來代替本來應該用的字,把人的注意力引開,達到隱藏謎底的目的。例如:增加十兩(打一城市:天津)“增加十兩”及“添斤”,與“天津”諧音。

間諧法先將謎中的某些字拆變,再諧音扣合謎底。例如:二者規(guī)格不同(打一字:鞋)。猜時,先將“鞋”拆為“圭”、“革”兩部分,“圭”與“規(guī)”諧音,“革”與“格”諧音,切合謎底。

比較法是將形狀、字義相近或相反的詞放在一起,加以比較而扣合謎底。例如:加一筆不好,加一倍不少(打一字:夕)

擬人法將謎面的字詞人格化,扣合謎底。例如:有位小姑娘,身穿黃衣衫,你若欺負她,她就戳一槍. (打一動物:蜜蜂)

擬物法將人或人體某部分物化,或者將謎面字詞語義或所言之事物化,扣合謎底。例如:枕頭.(打一成語:置之腦后)

問答法此種謎通常是用提問式的謎面,回答式的謎底。例如:八十萬禁軍誰掌管?(打一成語:首當其沖)

運典法詞類謎語以人們熟悉的成語、口語、詩詞、典故作謎面,而將意義別解,從而扣合謎底。例如:寶玉求婚(打一美國歷史人物:林肯)

排除法就是排除一面取一面,排除多方取一方,排除容易而取難的。例如:說不叫說,拿不叫拿(打一字:最)這里排除“說”而取“曰”,排除“拿”而換成“取”。

謎語是我國特有的一種文字游戲,也是民間語言花園里一枝色彩誘人、異香撲鼻的山野奇葩。它曲折別致,變化多端且寓意奧妙,耐人尋味,不僅有其獨特的.思想藝術(shù)價值和社會文化功能,而且源遠流長,凝聚著民族的豐富智慧和美好情趣。

謎語最早起源于古時的隱喻。它在古人生活中應用的廣泛程度,幾乎令人難以想象。在外交場合,它是智力測驗的尺度,國家治理靠它甄別賢才,個人靠它選擇配偶,甚至敵國間還靠它伺探對方的實力。在曹魏時代,才正式形成今天通常所說的謎語。

到了宋代,因元宵節(jié)要懸掛彩燈,為了招徠觀眾,賞燈時將謎寫成紙條,貼掛于燈上供人品猜,于是又有了“燈謎”之稱。宋代以后,猜謎一直是春節(jié)晚上的娛樂項目,甚至今天仍然如此。

由于猜謎十分不容易,要費盡心機,好像射虎一般,因而,猜謎又被戲稱為“射虎”,燈謎則被稱為“燈虎”。

一條謎語包含謎面、謎目和謎底三個部分。謎面是喻體,又叫“表”,它是巧妙地隱喻著謎底的單字、多字、成語、古今詩詞文句或作者自擬的句子,也可以是圖形或其他符號或公式,但多數(shù)采用短語、韻語或詩句形式。

謎目是指謎面要求猜射的事物的范圍,如不規(guī)定猜射的事物的范圍,猜謎者無所是從,難以猜測。謎底是指謎面指出的實際要猜射的事物,即謎語的本體和“里”。猜謎者要通過謎面的暗示,在謎目規(guī)定的范圍內(nèi)找出它所指的實際事物,達到猜中的目的。

謎語是智力游戲、知識教育和詩情畫意融為一體,以最為短小精悍的語言形式來包容大千世界與人類智慧的一種特殊載體。猜謎不但能增長知識,開發(fā)智力,陶冶情操,鍛煉和培養(yǎng)觀察能力、思維能力、和審美能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力,而且可以為家庭創(chuàng)造生活情趣,因而歷來深受人們的喜愛。現(xiàn)從網(wǎng)絡上收集謎語300則,以饗讀者。

猜謎語的方法并舉例篇三

猜謎語的方法

謎語的猜法多種多樣,比較常見的有二十多種。屬于會意體的有會意法、反射法、借扣法、側(cè)扣法、分扣法、溯源法;屬于增損體的有加法、減法、加減法;屬于離合體的有離底法、離面法;屬于象形體的有象形法、象畫法;屬于諧音體的有直諧法、間諧法;屬于綜合體的有比較法、擬人法、擬物法、問答法、運典法。

會意法

總體理解謎面的意義,扣合謎底。例如:臉上長鉤子,頭角掛扇子。四根粗柱子,一條小辮子。(打一動物:象)

反射法

即反其謎面意思而猜之。例如:莫用小人(打一中草藥:使君子)

借扣法

不用謎面原意或多意、反意,借用謎面別解成新意,用來扣合謎底。例如:開明(打一唐代文學家:元結(jié))“開明”別解為“明朝的開始”,即元朝的結(jié)束,因此謎底為“元結(jié)”。

側(cè)扣法

不正面理解謎面原意,借用多義從側(cè)面烘托扣合謎底。例如:江楓漁火(打一《儒林外史》人物:雙紅)這里“雙紅”是從“楓”、“火”得名,“楓”和“火”都是紅的,因此“雙紅”扣合謎面。

分扣法

謎面的字分別扣合謎底的字,有的一字扣一字,有的一字扣多字,也有的多字扣一字。例如:望穿(打一昆曲劇目:十五貫)“望”俗稱“十五”,“穿”與“貫”有同義之處,分別扣為“十五貫”

溯源法

“溯源”及追溯謎面的來源以及與其原出處的上下關(guān)聯(lián),然后再扣合謎底,也有叫它承上啟下法的。例如:桃花譚水深千尺(打一成語:無與倫比)這則謎以“桃花譚水深千尺”的下句“不及汪倫送我情”,扣合謎底。

加法

將謎面提示的部分字的筆劃予以增加或?qū)⒛承┳窒嗉?,來扣合謎底。例如:好山好水 (打二字:崔,淮)這里“好”扣“佳”,“好山”及“佳山”,自身相加得“崔”;“好水”及“佳水”,自身相加成“淮”。

減法

將謎面提示的部分字的筆劃減少,或用某些字相減來扣合謎底。例如:池中沒有水,地上沒有泥 (打一字:也)將“池”的三點水去掉的“也”,將“地”的土字旁去掉也得“也”。

加減法按謎面的提示,有的字增加筆劃,有的字減少筆劃,既有加有減,最后扣合謎地。例如:上頭去下頭,下頭去上頭,兩頭去中間,中間去兩頭.本謎“去”為謎眼,分為上下兩部分即可組合成謎底。 答案是:至。因:“至”的上頭是“去”的下頭,“至”的下頭是“去”的上頭?!爸痢钡闹虚g是“去”的兩頭,“至”的兩頭是“去”的兩頭,“至”的兩頭是“去”的中間。所以是“至”!!!

離底法

此謎,謎面反映的是謎底的拆離。猜時,將謎面合成,然后再扣合謎底。例如:七人(打一縣名:開化)

離面法

將謎面某些字拆離,去扣合謎底。例如:詫(打一成語:一家之言)

象形法

根據(jù)事物的特征,漢字的結(jié)構(gòu)(相形),進行擬人擬物,加以形象化,使人引起聯(lián)想,增加趣味。例如:冰上兩點嫌它多,石頭壓水水爬坡.(打一名詞:水泵)

象畫法

此謎是根據(jù)謎面整體具有圖畫意味去合謎底。例如:遠樹兩行山倒影,輕舟一葉水平流。(打一字:慧)

直諧法

制作謎底時,利用聲音相同或相近的字來代替本來應該用的字,把人的注意力引開,達到隱藏謎底的目的。例如:增加十兩(打一城市:天津)“增加十兩”及“添斤”,與“天津”諧音。

間諧法

先將謎中的某些字拆變,再諧音扣合謎底。例如:二者規(guī)格不同(打一字:鞋)。猜時,先將“鞋”拆為“圭”、“革”兩部分,“圭”與“規(guī)”諧音,“革”與“格”諧音,切合謎底。

比較法

是將形狀、字義相近或相反的詞放在一起,加以比較而扣合謎底。例如:加一筆不好,加一倍不少(打一字:夕)

擬人法

將謎面的字詞人格化,扣合謎底。例如:有位小姑娘,身穿黃衣衫,你若欺負她,她就戳一槍. (打一動物:蜜蜂)

擬物法

將人或人體某部分物化,或者將謎面字詞語義或所言之事物化,扣合謎底。例如:枕頭.(打一成語:置之腦后)

問答法

此種謎通常是用提問式的謎面,回答式的謎底。例如:八十萬禁軍誰掌管?(打一成語:首當其沖)

運典法

詞類謎語以人們熟悉的成語、口語、詩詞、典故作謎面,而將意義別解,從而扣合謎底。例如:寶玉求婚(打一美國歷史人物:林肯)

排除法

就是排除一面取一面,排除多方取一方,排除容易而取難的。例如:說不叫說,拿不叫拿(打一字:最)這里排除“說”而取“曰”,排除“拿”而換成“取”。

猜謎語的方法并舉例篇四

猜謎語的幾種方式

說來慚愧,如果猜謎按十星分級的話,我的“猜力”充其量是四顆星。但狗年春節(jié)期間本人愣是將星級至少提高了三顆,硬生生的拿下了六張“凱諾星空”電影票,為節(jié)日平添許多樂趣。躺在沙發(fā)上回味猜對的幾個謎,找到“沒事兒偷著樂”的美氣感覺。想起在這一季猜謎中所用的幾種手段。

摸著石頭過河,也要有個領路的。旗文化館別出心裁地在公眾號里推出了狗年猜謎活動。初看過,一盆漿糊,興趣全無?!傲⒖唐教煜拢ò綕h小區(qū))”,一個個小區(qū)去數(shù),數(shù)到武安小區(qū),對上了,立刻皇帝以武安天下,可不是武安?興奮之余發(fā)給了猜力九顆星級的朋友,且是美女,尊稱為“謎師”吧。結(jié)果得了個贊。其它謎還是一頭霧水?!啊逗商猎律罚ù蛞桓璩輪T)”謎師的答案是“朱之文”。仔細一想,“朱自清”的文章嘛,加了個書名號,猜的方向就變了,光往荷花、鳳凰之上猜,就入歧途了。有點意思!謎師便講了謎語的格式,即“謎格”。謎格與寫詩差不多,許多詩都包含謎格。便想到了《紅樓夢》里賈政讓孩子們在元宵節(jié)制燈謎,鞭炮、算盤、箏之類都成了詩,引得賈政好不傷感。寫在前幾回的眾多判詞,也是謎,后面的故事就是謎底,即使是謎底最終也沒出來,如“一從二令三人木”,引得幾百年來的好事者還在打嘴仗。律詩中的許多絕句若不帶題目,怎樣讀都是謎語,“遠看山有色,近聽水無聲,春去花還在,人來鳥不驚”,題目是《畫》,把謎底寫在上邊了。一下子就來了興趣。便到度娘上輸入關(guān)鍵詞“謎格”。頓時瞠目,謎格有九十七種之多,似乎還沒歸類齊全,有卷簾格,這個我懂,是珍珠倒卷簾的意思。不用說,

謎底倒著讀方可,“楊康是誰?(三字經(jīng)一句,卷簾格)”,謎底“父之過”,楊康是楊過的父親,過之父,倒卷簾,即父之過。有蜂腰格、轆轤格、寶塔格,白煥然先生《巧體怪體詩詞曲》里見到過。其它謎格就一概不知了。謎師又講了什么叫猜謎,什么叫破悶,什么叫露底,如何扣謎面,還把我拉到一個猜謎qq群,真是大開眼界。謎語是門學問啊,不覺愛上了。

一力降實惠,增加猜力的不二法門。據(jù)說,唐朝名將李元霸作戰(zhàn)慣以勇力取勝。猜謎中也有笨招,就是硬想,鑿著腦袋想,嘴里叨咕,心里嘀咕,抓起謎面,手劃筆寫,來回踱步,猜來的難,猜對的機率低,猜中后的喜悅回報卻最大。還有一個不算笨的笨招。就是借助手機搜索引擎的作用,最終以排除法取勝,“君子生非異也,善假于物也”,不丟人?!靶履赀w新居(楊子榮唱詞)”,挺難的謎,只好打開手機,將《智取威虎山》中凡有楊子榮的唱段全部羅列,“新年”當然與“春天”有關(guān),只要帶春的便不放過,結(jié)果“迎來春色滿人間”得中。“楊七郎(國家名)”,找不到端倪,不就224個國家嗎,平均一個國家四個字,讀一篇一千多字短文而已。一眼掃來,“哥”字入了眼,凡帶“哥”字國家都認真扣一下謎面。哥斯達黎加,不對,摩洛哥,不像,安哥拉,不可能,圣地亞哥,有點意思,剩下一個弟弟楊八郎延順,亞哥就扣不上謎面了。多哥,上有六個哥哥,扣上謎面了。“數(shù)風流人物還看今朝(冬奧健兒)”,最終一天的第一條謎語,度娘供給了所有冬奧動員名單,一個個對照下來,僅有“郝佳晨”扣上謎面。“郝佳”扣“風流人物”,晨扣今朝。百試不爽。

不是一個人在作戰(zhàn)。猜謎的戰(zhàn)隊共三人,謎師算是隊長,會弄玉會作文,聰睿秀敏,新謎剛公布,立刻猜出若干,屬慧猜型;還有位資深猜友,為人謙和,喜讀書養(yǎng)生,屬雅猜;我則屬于力猜型或硬猜型。團隊屬松散管理,以單兵作戰(zhàn)為主,攻堅戰(zhàn)時才合力。只要不直接戳破謎底,就算不得抄襲作弊。每期謎面公布,謎師總是第一個發(fā)訊息,如“我猜到三個了”、“我猜到三個半了”。怕她揭底,忙回復,“稍等!”讓謎底藏一會兒。片刻,也回復,“三、馬前潑水(馮,打一京劇名)?!被貜?,“正確!”“二、熊大熊二(能在水上分伯仲,打動畫片主角二)”回復,“正確!”北京奧運會上,大郅補了防守空位,姚明說大郅像沙漠里的一口水,就是這個清涼感覺。片刻,資深猜友也發(fā)答案過來,其中,“那里樹木成蔭(外國歷史人物),艾森豪威爾?!蔽姨岢霎愖h,覺得斯大林更扣題,資深猜友表示正確。都猜完了,各自提交,再聊些閑余。猜謎真是淡水之交。

勝也驕,敗也餒,方入猜謎之佳境。每斬獲得一枚電影票,必向身邊人炫耀,確有走過凱旋門的得色。然而,走眼的時候也不少。有一期團隊連錯兩題?!霸着㈦u,鼓瑟吹簫(成語一)”資深猜友答案“有氣無聲”,是扣題的。我一意往深了走,“我有嘉賓,鼓瑟吹笙”,分明是來了“嘉賓”,“宰牛殺雞”也是招待客人的意思,有朋自遠方來,我猜了個“不亦樂乎”?!澳锨槐闭{(diào)(演員)”,度娘說,“南腔”是昆曲,“北調(diào)”是京,吳京?又說不所以然來,謎師解釋,昆曲在蘇州,屬吳,吳京就對了。資深猜友也附和,扣上謎面了。第二天答案公布,“先斬后奏、胡歌”。團隊嘩然。敗得很窩火。一個謎面猜出兩個答案,還都說得過去,不覺都發(fā)回牢騷。這就是謎中的喜怒哀樂?!稘h書》記載東方朔的猜謎逸事:朔自贊曰:“臣嘗受《易》,請射之。”乃別蓍布卦而對曰:“臣以為龍又無角,謂之為蛇又有足,跂跂脈脈善緣壁,是非守宮即蜥蜴?!鄙显唬骸吧啤!辟n帛十匹。把猜謎的本事歸結(jié)為《易》學,賦予神秘色彩,煞有介事,不但得了若干好東西,漢武帝對其好感也不斷攀升,驕傲之情溢于言表,這就是猜謎中最早的“喜”。而楊修則在猜謎中殞命,曹操本要逞能,楊修卻沒留面子,將“一合酥”以“一人一口酥”的名義吃了精光

,也吃了孟德一記鬼頭刀。曹操是因猜謎而“怒”的首席執(zhí)行官,楊修是猜謎而“哀”的無二代表。明代一大臣想在人前奚落大才子解縉,出了上聯(lián):“二猿斷木深山中,小猴子也敢對鋸?!苯饪N對道:“一馬陷足污泥內(nèi),老畜生怎能出蹄?!蓖瑯硬轮i手法,以牙還牙,對的工整,罵得在理。料想在座眾人定然樂得前仰后合。這是隱藏在字外的學問,不是局中人是感受不到字外之意的。

猜謎有幾種方式?其實并不固定。中國人身邊總有若干謎語陪伴,能說得完嗎?生了兒子叫弄璋之喜,“乃生男子,載寢之床,載衣之裳,載弄之璋?!鄙伺畠航信咧玻澳松?,載寢之地,載衣之禓,載弄之瓦?!边@分明就是性別之謎。吃飯叫用膳,酒叫綠蚊、杜康、曲道士、般若湯,醫(yī)生叫歧黃、杏林,上個廁所,叫做出恭。好事也因個謎,壞事也因個謎。武大之死,鄆哥說了句:“這幾時不見你,怎樣吃得肥了?”打了個啞謎,便勾起無窮事端。造反起義因一個謎,“蒼天已死,黃天當立,歲在甲子,天下大吉”,黃巾起義;武則天也從“青鵝”兩字破了徐敬業(yè)、駱賓王造反部隊。升官發(fā)財也因一個謎。杜牧求兩個小官都不成。后夢中有人說:“辭春不及秋,昆腳與皆頭?!焙蟮帽炔繂T外。“春”指“春官”,禮部,秋指秋官,指“刑部”,求官不成。昆、皆都有“比”字部,即比部,刑部管稽核簿籍的,也就是管檔案的官僚。

寫完這篇文章,其實也留了個謎。問,美女謎師是誰?資深猜友又是誰?

猜謎就這么有意思。

猜謎語的方法并舉例篇五

猜謎語的方法會意法 總體理解謎面的意義,扣合謎底。例如:臉上長鉤子,頭角掛扇子。四根粗柱子,一條小辮子。(打一動物:象)

反射法 即反其謎面意思而猜之。例如:莫用小人(打一中草藥:使君子)

借扣法 不用謎面原意或多意、反意,借用謎面別解成新意,用來扣合謎底。例如:開明(打一唐代文學家:元結(jié))“開明”別解為“明朝的開始”,即元朝的結(jié)束,因此謎底為“元結(jié)”。

側(cè)扣法 不正面理解謎面原意,借用多義從側(cè)面烘托扣合謎底。例如:江楓漁火(打一《儒林外史》人物:雙紅)這里“雙紅”是從“楓”、“火”得名,“楓”和“火”都是紅的,因此“雙紅”扣合謎面。

分扣法 謎面的字分別扣合謎底的字,有的一字扣一字,有的一字扣多字,也有的多字扣一字。例如:望穿(打一昆曲劇目:十五貫)“望”俗稱“十五”,“穿”與“貫”有同義之處,分別扣為“十五貫”

溯源法 “溯源”及追溯謎面的來源以及與其原出處的上下關(guān)聯(lián),然后再扣合謎底,也有叫它承上啟下法的。例如:桃花譚水深千尺(打一成語:無與倫比)這則謎以“桃花譚水深千尺”的下句“不及汪倫送我情”,扣合謎底。

加法 將謎面提示的部分字的筆劃予以增加或?qū)⒛承┳窒嗉?,來扣合謎底。例如:好山好水(打二字:崔,淮)這里“好”扣“佳”,“好山”及“佳山”,自身相加得“崔”;“好水”及“佳水”,自身相加成“淮”。

減法 將謎面提示的部分字的筆劃減少,或用某些字相減來扣合謎底。例如:池中沒有水,地上沒有泥 (打一字:也)將“池”的三點水去掉的“也”,將“地”的土字旁去掉也得“也”。

加減法按謎面的提示,有的字增加筆劃,有的字減少筆劃,既有加有減,最后扣合謎地。例如:上頭去下頭,下頭去上頭,兩頭去中間,中間去兩頭.本謎“去”為謎眼,分為上下兩部分即可組合成謎底。 答案是:至。因:“至”的上頭是“去”的下頭,“至”的下頭是“去”的上頭?!爸痢钡闹虚g是“去”的兩頭,“至”的兩頭是“去”的兩頭,“至”的兩頭是“去”的中間。所以是“至”!!!

離底法 此謎,謎面反映的是謎底的拆離。猜時,將謎面合成,然后再扣合謎底。例如:七人(打一縣名:開化)

離面法 將謎面某些字拆離,去扣合謎底。例如:詫(打一成語:一家之言)

象形法 根據(jù)事物的特征,漢字的結(jié)構(gòu)(相形),進行擬人擬物,加以形象化,使人引起聯(lián)想,增加趣味。例如:冰上兩點嫌它多,石頭壓水水爬坡.(打一名詞:水泵)

象畫法 此謎是根據(jù)謎面整體具有圖畫意味去合謎底。例如:遠樹兩行山倒影,輕舟一葉水平流。(打一字:慧)

直諧法 制作謎底時,利用聲音相同或相近的字來代替本來應該用的字,把人的注意力引開,達到隱藏謎底的目的。例如:增加十兩(打一城市:天津)“增加十兩”及“添斤”,與“天津”諧音。

間諧法 先將謎中的某些字拆變,再諧音扣合謎底。例如:二者規(guī)格不同(打一字:鞋)。猜時,先將“鞋”拆為“圭”、“革”兩部分,“圭”與“規(guī)”諧音,“革”與“格”諧音,切合謎底。

比較法 是將形狀、字義相近或相反的詞放在一起,加以比較而扣合謎底。例如:加一筆不好,加一倍不少(打一字:夕)

擬人法 將謎面的字詞人格化,扣合謎底。例如:有位小姑娘,身穿黃衣衫,你若欺負她,她就戳一槍. (打一動物:蜜蜂)

擬物法 將人或人體某部分物化,或者將謎面字詞語義或所言之事物化,扣合謎底。例如:枕頭.(打一成語:置之腦后)

問答法 此種謎通常是用提問式的謎面,回答式的謎底。例如:八十萬禁軍誰掌管?(打一成語:首當其沖)

運典法 詞類謎語以人們熟悉的成語、口語、詩詞、典故作謎面,而將意義別解,從而扣合謎底。例如:寶玉求婚(打一美國歷史人物:林肯)

排除法 就是排除一面取一面,排除多方取一方,排除容易而取難的。例如:說不叫說,拿不叫拿(打一字:最)這里排除“說”而取“曰”,排除“拿”而換成“取”。

謎語的發(fā)展

謎語是我國特有的一種文字游戲,也是民間語言花園里一枝色彩誘人、異香撲鼻的山野奇葩。它曲折別致,變化多端且寓意奧妙,耐人尋味,不僅有其獨特的思想藝術(shù)價值和社會文化功能,而且源遠流長,凝聚著民族的豐富智慧和美好情趣。

謎語最早起源于古時的隱喻。它在古人生活中應用的廣泛程度,幾乎令人難以想象。在外交場合,它是智力測驗的尺度,國家治理靠它甄別賢才,個人靠它選擇配偶,甚至敵國間還靠它伺探對方的實力。在曹魏時代,才正式形成今天通常所說的謎語。

到了宋代,因元宵節(jié)要懸掛彩燈,為了招徠觀眾,賞燈時將謎寫成紙條,貼掛于燈上供人品猜,于是又有了“燈謎”之稱。宋代以后,猜謎一直是春節(jié)晚上的娛樂項目,甚至今天仍然如此。

由于猜謎十分不容易,要費盡心機,好像射虎一般,因而,猜謎又被戲稱為“射虎”,燈謎則被稱為“燈虎”。

一條謎語包含謎面、謎目和謎底三個部分。謎面是喻體,又叫“表”,它是巧妙地隱喻著謎底的單字、多字、成語、古今詩詞文句或作者自擬的句子,也可以是圖形或其他符號或公式,但多數(shù)采用短語、韻語或詩句形式。

謎目是指謎面要求猜射的事物的范圍,如不規(guī)定猜射的事物的范圍,猜謎者無所是從,難以猜測。謎底是指謎面指出的實際要猜射的事物,即謎語的本體和“里”。猜謎者要通過謎面的暗示,在謎目規(guī)定的范圍內(nèi)找出它所指的實際事物,達到猜中的目的。

謎語是智力游戲、知識教育和詩情畫意融為一體,以最為短小精悍的語言形式來包容大千世界與人類智慧的一種特殊載體。猜謎不但能增長知識,開發(fā)智力,陶冶情操,鍛煉和培養(yǎng)觀察能力、思維能力、和審美能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力,而且可以為家庭創(chuàng)造生活情趣,因而歷來深受人們的喜愛。

經(jīng)典的謎語例子

小小工具真是巧,伸進黑洞挖“金棗”(打一日常用品) —— 謎底: 耳勺

人前人后都要一樣(打一字) —— 謎底: 叢

文武雙全(打一字) —— 謎底: 斌

大米染色(打一字) —— 謎底: 精(青色的大米)

兩根天線口上插,有心就在底下見(打一字) —— 謎底: 總

棍棍眉,疙瘩眼,綠裙子,捕秋蟬(打一動物) —— 謎底: 螳螂

朋友半邊不見了,猜一字 —— 謎底: 月

什么洞最深? —— 謎底: 黑洞

官之楷模眾人仰,持家教子人人敬(打一歷史人物) —— 謎底: 曾國藩

沒琴弦的琵琶(打一四字成語) —— 謎底: 一絲不掛

園丁情操(打一節(jié)日) —— 謎底: 教師節(jié)

最性感的內(nèi)褲,成雙放在一起(打一女歌手)—— 謎底: 丁丁(“丁字褲”為最性感的內(nèi)褲)

三人兩小(打一字) —— 謎底: 徐

假龍鳳真結(jié)合(打一字) —— 謎底: 配

身體像條龍,走路轟隆隆,跨大河穿山洞,走南闖北忙不停(打一交通工具) —— 謎底: 火車

有人偷車打一字 —— 謎底: 輸

高高四層樓,聳立在空中(打一字) —— 謎底: 具

二十減八(打一字) —— 謎底: 共

來客只住一晚(打一字) —— 謎底: 殯

一個太監(jiān)(打一水果) —— 謎底: 梅子(沒子:沒有兒子)

破網(wǎng)撲蝶(打一四字成語) —— 謎底: 一無所獲

艇舟隱約,濁浪排空(打一字) —— 謎底: 蜓

哪兒的海不產(chǎn)魚? —— 謎底: 辭海

木頭底下在滴水(打一字) —— 謎底: 杰

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在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下
通過總結(jié)可以準確地評估我們的學習和工作效果??偨Y(jié)要全面而具體,不能只停留在表面的概括上。了解一些典型的總結(jié)范文可以幫助我們規(guī)范總結(jié)的格式和內(nèi)容。幼兒園安全責任書
學會面對挑戰(zhàn)和困難,堅持努力才能取得成功。寫總結(jié)時可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例,汲取他人的經(jīng)驗和教訓,提高自己的寫作技巧。總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,為
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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