一鍵復(fù)制
范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
游黃埔軍校有感篇一
10月4號(hào)-5號(hào)兩天一晚的特訓(xùn)讓我體會(huì)深刻!
20年前的軍訓(xùn)和這兩天的特訓(xùn)有什么區(qū)別呢?當(dāng)我?guī)е瓮娴男膽B(tài)來(lái)到園山"百年特訓(xùn)營(yíng)",當(dāng)禿鷲教官一聲令下：全體都有，我們散慢的心有點(diǎn)著落了，全咳嗽被灰路?0秒。
很快在教官的指引下，我們分成三個(gè)隊(duì)，選了隊(duì)長(zhǎng)，有了隊(duì)旗，隊(duì)名口號(hào)，隊(duì)歌(如戰(zhàn)神隊(duì)利劍隊(duì)猛虎隊(duì))開(kāi)始第一輪團(tuán)隊(duì)文化展示，全部失敗，隊(duì)旗被仍了出去，如果要繼續(xù)，隊(duì)長(zhǎng)爬過(guò)去撿旗，我們還叫加油時(shí)，教官嚴(yán)厲起來(lái)，我們感覺(jué)到了隊(duì)長(zhǎng)在幫我們承擔(dān)責(zé)任，下一輪我們喊出自我，喊聲在大棚下回蕩，氣勢(shì)也完全不一樣，我們過(guò)關(guān)了。
接下來(lái)的解手鏈，拋球和拍拍團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人的肩膀，讓我深刻認(rèn)識(shí)到人要敞開(kāi)心扉，接納曾經(jīng)傷害或和我有過(guò)解人們，我將用我寬闊的胸懷，我們將擁有更寬的人脈路，拋球游戲讓我想到工作，無(wú)條件把上級(jí)交代的事做好，而且很好的傳給下屬，環(huán)環(huán)相扣，才是把工作做好，在做好的同時(shí)，同事之間朋友之間要互相鼓勵(lì)，這樣工作才有動(dòng)力，生活才有目標(biāo)。
七拼，t拼雖是小動(dòng)作，但顯示了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)公司都要有創(chuàng)新精神，只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才會(huì)更好的發(fā)展，人的生活才能更幸福長(zhǎng)遠(yuǎn)。德才要兼?zhèn)?
漫漫人生路，在我們走過(guò)來(lái)的日子里，累痛哭笑，我都模糊不著目標(biāo)的過(guò)著，經(jīng)過(guò)這次漫漫長(zhǎng)夜路，我拾起記憶，解開(kāi)了神經(jīng)，喚醒我的靈魂，激發(fā)了我的潛力!讓我心靈得到一次洗禮。
解救人質(zhì)，這個(gè)環(huán)節(jié)讓我感覺(jué)到，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們必須做好我們本份工作，盡職盡責(zé)，老板在與不在公司一樣，公司興旺與落后牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。當(dāng)看到利劍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)火雞趴在地上已經(jīng)無(wú)力爬起還要繼續(xù)堅(jiān)持，我落淚。
這次特訓(xùn)，讓我對(duì)工作有了新的認(rèn)識(shí)，生活要有目標(biāo)，要義無(wú)返顧，全力去做，我自身的缺點(diǎn)個(gè)人思想將不存在，我將以大局為重，團(tuán)隊(duì)力量才是最偉大!
我真心感謝劉總、鱷魚(yú)教官、禿鷲教官、海藻教導(dǎo)，感謝安嘉兄弟連所有兄弟姐妹們陪伴，感謝我身邊所有的人，因?yàn)橛心銈?，生活才更精?
人，長(zhǎng)到老學(xué)到老。煥新煥新煥然一新!
好，很好，安嘉明天會(huì)更好!
游黃埔軍校有感篇二
軍隊(duì)只管部隊(duì)紀(jì)律。感情的事情是你情我愿，道德和法律都沒(méi)有辦法嚴(yán)格正確地說(shuō)明。如果是已婚男出軌，軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可能稍微會(huì)管一下，只是談戀愛(ài)的話，領(lǐng)導(dǎo)想管也是管不著的。
部隊(duì)院校好像有年齡限制的，超過(guò)20歲的不能報(bào)考部隊(duì)院校~！自己有興趣就行 當(dāng)軍官不是一朝一夕的事我好像聽(tīng)說(shuō)在學(xué)校也可以報(bào)名參軍的，那你就在學(xué)校參軍啊，到了部隊(duì)一樣可以學(xué)習(xí)。這樣就可以完成你的理想了啊。
1、一般情況下，像軍校出來(lái)的本科生都會(huì)分到基層崗位先鍛煉一下，然后根據(jù)情況調(diào)到機(jī)關(guān)工作。我不知道你是哪個(gè)軍校的，因此，不能回答你具體分到什么單位。
2、轉(zhuǎn)業(yè)是根據(jù)部隊(duì)的情況及你個(gè)人發(fā)展情況而定。一個(gè)本科生到軍隊(duì)的軍銜一般是：中尉或者是上尉軍銜，不過(guò)職級(jí)是排長(zhǎng)級(jí)別。大專的是少尉或者是中尉，也是排長(zhǎng)級(jí)別。剛到軍隊(duì)的話，是不能申請(qǐng)轉(zhuǎn)業(yè)的，最少要工作5年以上才可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)業(yè)。
3、是可以轉(zhuǎn)業(yè)的?，F(xiàn)在轉(zhuǎn)業(yè)的話，工作是不好安排。像一個(gè)正團(tuán)級(jí)的干部轉(zhuǎn)業(yè)，充其量在不找關(guān)系的情況下，一般是某個(gè)公安局的局長(zhǎng)或者是武裝部的部長(zhǎng)。當(dāng)然了，現(xiàn)在工作是不好安排的。要找找關(guān)系的。
4、軍隊(duì)院校畢業(yè)學(xué)員實(shí)行計(jì)劃分配、按需補(bǔ)充、面向基層、專業(yè)對(duì)口、合理使用的原則。各類畢業(yè)學(xué)員必須按照專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行分配。
5、培養(yǎng)院校根據(jù)教學(xué)工作需要，在政策允許的范圍內(nèi)可以適當(dāng)選留適合做教學(xué)和科研工作的畢業(yè)生。畢業(yè)學(xué)員除培養(yǎng)目標(biāo)為機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)的以外，不直接分配到機(jī)關(guān)工作。
6、入學(xué)手續(xù)不全以及在軍事、政治、身體、學(xué)業(yè)方面不符合培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)員，不得予以定職定級(jí)，不得向部隊(duì)分配，接收單位不得下達(dá)干部任職命令。
游黃埔軍校有感篇三
參觀黃埔軍校心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的參觀黃埔軍校心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【參觀黃埔軍校心得通用3篇】，供你選擇借鑒。
黃埔軍校誕生于國(guó)共第一次合作時(shí)期，作為第一次國(guó)共合作的歷史見(jiàn)證，在中國(guó)現(xiàn)代史和軍事史上都具有深遠(yuǎn)的影響意義。它以"創(chuàng)造革命軍來(lái)挽救中國(guó)的危亡"為宗旨，為中國(guó)新民主主義革命培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的軍事人才。軍校貫徹孫中山聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，積極開(kāi)展革命宣傳，支援工農(nóng)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行統(tǒng)一廣東革命根據(jù)地斗爭(zhēng)和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，成為國(guó)民政府的支柱。在當(dāng)時(shí)是與美國(guó)西點(diǎn)軍校、日本士官學(xué)校、英國(guó)皇家軍官學(xué)校、蘇聯(lián)伏龍芝紅軍大學(xué)齊名的世界著名軍校之一。
步入校門，一個(gè)侯等間的兩側(cè)墻上題著一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“升官發(fā)財(cái)，請(qǐng)往他處”，下聯(lián)是“貪生怕死，勿入斯門”，橫批是“革命者來(lái)”。它真實(shí)地表達(dá)了軍校師生投軍報(bào)國(guó)的心愿,時(shí)刻告誡軍人能要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任和義務(wù),不為物質(zhì)誘惑而墮落。校本部建筑面積不是很大，但建筑別具一格，是兩層磚木結(jié)構(gòu)，三路四進(jìn)，即三條主要通道，四排房舍。在南北走向的中軸線東西兩側(cè)，房舍排列的形式一致，且相互對(duì)稱。四排房子之間以走廊連通，漆上油棕色的走廊明亮雅致。
我們參觀黃埔軍校,是為了學(xué)習(xí)”黃埔精神”,“黃埔精神”是在孫中山先生的期望和軍校師生在大革命斗爭(zhēng)之中形成的?！包S埔精神”的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，即是“親愛(ài)精誠(chéng)，英勇向前，血灑中華”。中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校的軍人是“黨軍”，這支軍隊(duì)區(qū)別于以往任何一支軍閥部隊(duì)，是一支有政治抱負(fù)的軍隊(duì)，“都擔(dān)負(fù)著救國(guó)救民的責(zé)任”，“革命軍是救國(guó)救民的軍隊(duì)”。軍校師生具有的“黃埔精神”不僅在大革命年代發(fā)揮了巨大的積極的作用，直到今天仍有著深遠(yuǎn)的歷史影響。繼承和發(fā)揚(yáng)“黃埔精神”，就是為了國(guó)家民族的振興，國(guó)共兩黨再次精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，親密合作，朝著謀求祖國(guó)統(tǒng)一的道路英勇向前，決不后退。
黃埔軍校后山頂有一座紀(jì)念碑，碑頂便是孫中山先生的銅像?！皩O中山紀(jì)念碑”四字用以隸書，古樸且硬朗，碑上孫中山先生靠南面北，注視山下，右手前伸，俊才飛揚(yáng)，仿佛能讓人見(jiàn)到他當(dāng)年揮軍北上，平定中原的恢宏決心。登在山巔遠(yuǎn)眺，面對(duì)滾滾珠江，心中便覺(jué)豪氣頓生，古有登泰山而小天下，此刻卻覺(jué)得心中激蕩之時(shí)，無(wú)處不是泰山。
人能盡其才則百事興。而才從何來(lái)，便當(dāng)努力向?qū)W。為此，孫中山先生在中國(guó)共產(chǎn)黨與蘇聯(lián)的積極支持下在珠江畔的長(zhǎng)洲島內(nèi)一舉創(chuàng)辦了聞名天下的黃埔軍校，打開(kāi)了中國(guó)近代史的新的篇章?！坝H愛(ài)精誠(chéng)”四字成為了黃埔軍校的校訓(xùn)，孫中山先生希望通過(guò)此舉，創(chuàng)造革命軍隊(duì)，來(lái)挽救中國(guó)的危亡。
在郭隊(duì)的帶領(lǐng)下，走在校舍的走廊當(dāng)中，感受當(dāng)年在戰(zhàn)亂時(shí)期年輕的未來(lái)將領(lǐng)們?yōu)閲?guó)家的興亡而發(fā)奮苦讀的精神。不禁有種淚蒙雙眼的沖動(dòng)。整個(gè)校舍如同一套大型的四合院，盡顯中華民族的文化特色。自中軸線向兩側(cè)鋪開(kāi)的便是樣式一致的校舍。據(jù)資料記載，這套校舍當(dāng)年曾是一座清陸軍的小學(xué)堂的校舍，孫中山將之進(jìn)行了修繕擴(kuò)建，便成了孕育近代無(wú)數(shù)將領(lǐng)的一個(gè)搖籃，既加快了修建速度，又節(jié)約了人力與資金。歷史的在這里留下了滄桑的痕跡，八十年前，中國(guó)的無(wú)數(shù)熱血青年棄筆從戎，投入到了革命的大部隊(duì)當(dāng)中。他們來(lái)自不同的地方，卻懷著相同的目的，盡自己之才為祖國(guó)的存亡獻(xiàn)上自己的全部。扶著校舍的門框，便能似握著革命的種子一樣，細(xì)細(xì)地品味著在心中翻騰的那股熱血。
軍校的大門大大出乎想象。樸素到了極致的漆白門柱，上書“陸軍軍官學(xué)?！?，讓人實(shí)在難以聯(lián)想到近一個(gè)世紀(jì)之前這里竟是無(wú)數(shù)英烈的騰飛源頭?！案锩形闯晒?，同志仍需努力”這副對(duì)聯(lián)，便是軍校學(xué)員在孫中山先生逝世之后所立。大智若愚，大巧若拙，大音希聲，大象無(wú)形。在革命的道路中，需要的不是那些華麗的裝飾，而是一顆對(duì)革命堅(jiān)信不疑的信心和興復(fù)祖國(guó)的決心?？粗T內(nèi)硬朗挺立的古樹(shù)，在這一刻仿佛一切都不用說(shuō)了。中華民族，正會(huì)如這顆古樟一樣，傲然立于國(guó)際舞臺(tái)之中。
歲月不居，時(shí)光飛逝，人非但物是，歷史不可以被人所拋棄，而應(yīng)該為人銘記。于校內(nèi)輾轉(zhuǎn)參觀，心中的跌宕自不必說(shuō)，待得出了大門，又覺(jué)得心中有些悵然。當(dāng)國(guó)家被戰(zhàn)爭(zhēng)的車輪劃過(guò)，才會(huì)讓她的人民懂的生于憂患，死于安樂(lè)的道理。在國(guó)際形勢(shì)日趨復(fù)雜化的當(dāng)今社會(huì)，便更該銘記這一道理。時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了人民，為了黨而不斷充實(shí)自我，保持憂患意識(shí)，提升能力，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
中午，陽(yáng)光明媚，在黨建小組人員的帶領(lǐng)下，我們經(jīng)貿(mào)學(xué)院入黨積極分子一起去參觀黃埔軍校。目的是進(jìn)一步加強(qiáng)我們?nèi)朦h積極分子的黨性。雖然是自愿原則的，但參加的人數(shù)還是很多的，證明了對(duì)參觀黃埔軍校的熱情大家入黨的決心。
12點(diǎn)50分，我們先在二飯門前集中，在有關(guān)工作人員清點(diǎn)好人數(shù)和說(shuō)明有關(guān)事項(xiàng)后，我們就前往黃埔軍校。經(jīng)過(guò)一翻周折，我們終于在1:40分左右來(lái)到了黃埔軍校。
黃埔軍校，位于廣州市黃埔區(qū)長(zhǎng)洲島上，是1924年孫中山在中國(guó)共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的幫助下創(chuàng)辦的一所新型陸軍軍官學(xué)校，是國(guó)共第一次合作時(shí)期的產(chǎn)物。它以"創(chuàng)造革命軍來(lái)挽救中國(guó)的危亡"為宗旨，為中國(guó)新民主主義革命培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的軍事人才。軍校貫徹孫中山聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，積極開(kāi)展革命宣傳，支援工農(nóng)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行統(tǒng)一廣東革命根據(jù)地斗爭(zhēng)和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，成為國(guó)民政府的支柱。在當(dāng)時(shí)是與美國(guó)西點(diǎn)軍校、日本士官學(xué)校、英國(guó)皇家軍官學(xué)校、蘇聯(lián)伏龍芝紅軍大學(xué)齊名的世界著名軍校之一。
走進(jìn)黃埔軍校的校門，感覺(jué)就像是回顧歷史。還記得孫中山先生的在黃埔軍校第一次開(kāi)學(xué)典禮的致辭：“要從今天起，立一個(gè)志愿，一生一世，都不存在升官發(fā)財(cái)?shù)男睦?，只知道救?guó)救民的事業(yè)?！边@不僅激勵(lì)著在坐的黃埔軍校學(xué)生，樹(shù)立打倒列強(qiáng)，消滅軍閥志向，還鼓舞著一代又一代的中國(guó)人，為民族獨(dú)立和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力，還激勵(lì)著我們大學(xué)生，要懷揣一顆愛(ài)國(guó)，感恩報(bào)國(guó)之心，堅(jiān)強(qiáng)，努力地，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
參觀了黃埔群英館，讓我感受到黃埔軍校的偉大。他們?cè)诒狈?zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中作出卓越的貢獻(xiàn)和偉大的犧牲。我們較為熟識(shí)的國(guó)民黨高級(jí)將領(lǐng)有：杜聿明、胡宗南、張靈甫、鄭洞國(guó)、宋希濂和毛人鳳等;共產(chǎn)黨高級(jí)將領(lǐng)有：左權(quán)、陳賡、徐向前、林彪、蔣先云和聶榮臻等。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得偉大的勝利和打敗日本帝國(guó)主義，離不開(kāi)黃埔軍校學(xué)生的英勇作戰(zhàn)爭(zhēng)和英明的戰(zhàn)術(shù)。
在黃埔軍校校本部的墻上，孫中山先生的遺囑“革命尚成功，同志仍須努力”是值得我們每個(gè)同學(xué)深刻地回味。在成長(zhǎng)的道路上，學(xué)業(yè)尚未完成，仍須努力;祖國(guó)尚未統(tǒng)一，仍須努力;國(guó)家尚未富強(qiáng)，仍須努力。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，要牢記自己的歷史使命，以偉大的革命先輩們作為自己的楷模，全面提升自己的綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己成為一位現(xiàn)代的新型有用人才，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一和國(guó)家繁榮富強(qiáng)而努力。
黃埔軍校之行已經(jīng)結(jié)束，但這一次的參觀活動(dòng)，就是給我們上了一次愛(ài)國(guó)主義的教育課，加強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)和平的年代，不需要我們拋頭顱，灑熱血，不必舍棄自己珍貴的生命，我們要做的就是懷揣一顆愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)之心，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好好報(bào)效祖國(guó)。
游黃埔軍校有感篇四
軍訓(xùn)心得能夠讓你在軍訓(xùn)過(guò)后得到更多的收獲，來(lái)寫一篇軍訓(xùn)心得吧。軍訓(xùn)加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“黃埔軍校軍訓(xùn)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
告別了母校后我們迎來(lái)了新的生活。新的生活新的人生，當(dāng)然也有大學(xué)的開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)使我學(xué)到了很多的東西。
軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的。它從點(diǎn)到面改變著一個(gè)人，小到鋪床、疊被，大到體質(zhì)的增強(qiáng)、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓(xùn)生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價(jià)值觀，樹(shù)立堅(jiān)定的自尊心和自信心。
在操場(chǎng)上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種煎熬。因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)，總是這摸摸那動(dòng)動(dòng)，閑不下來(lái)?？删氒娮吮仨氁粍?dòng)不動(dòng)，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會(huì)怎樣懲罰我。我只能聽(tīng)命令，站在那里做一個(gè)昂首挺胸的木頭人。經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)后我不會(huì)再亂動(dòng)，不會(huì)在課堂上做小動(dòng)作。這樣一定能使我以后更好的學(xué)習(xí)、工作了，也使我深刻的認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題。
畢竟是第一次受這種苦，我無(wú)論怎么堅(jiān)持，還是因?yàn)轶w力不支，而中暑?？粗瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上仍監(jiān)守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常鍛煉身體，以致現(xiàn)在的自責(zé)與后悔!
這次軍訓(xùn)使我受益匪淺，這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復(fù)雜的思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì)，去迎接新學(xué)期的考驗(yàn)!
短短的9天軍訓(xùn)生活，增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會(huì)了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。
站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步……平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長(zhǎng)的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥……使我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，與坎坷同行。
教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺(jué)得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來(lái)，因?yàn)槲抑澜坦僖彩沁@么苦出來(lái)的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺(jué)得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了，無(wú)論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。
由于軍訓(xùn)匯報(bào)表演要出一個(gè)軍體拳方隊(duì)，所以要挑選打拳打得比較好的出來(lái)組成軍體拳方隊(duì)。我有幸被選中到軍體拳方隊(duì)主練軍體拳了。太陽(yáng)很猛烈，練軍體拳也很累，但是我沒(méi)有退縮，每個(gè)動(dòng)作我都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有些打得不夠好的動(dòng)作自己就多加訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兪墙?jīng)過(guò)教官挑選出來(lái)的，我們就必須做得更好。選人的時(shí)候，教官表明不想訓(xùn)練的可以馬上提出離開(kāi)，但是我沒(méi)有提出，我認(rèn)為我可以堅(jiān)持，一定要做出一些成績(jī)。
經(jīng)過(guò)四天的刻苦訓(xùn)練，我們軍體拳方隊(duì)每個(gè)人都做得很好，打拳的時(shí)候基本能表齊排面。最終在28號(hào)上午的軍訓(xùn)匯報(bào)表演上我們軍體拳方隊(duì)表演得很成功，最終獲得了第三名。能獲得這個(gè)榮譽(yù)與大家的努力是分不開(kāi)的，更重要的是我們軍體拳的教官__對(duì)我們嚴(yán)格要求，要不是他的嚴(yán)厲，我們也就拿不到這個(gè)榮譽(yù)了，在這里想說(shuō)一聲：教官，辛苦了!
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái)，在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛(ài)。對(duì)于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來(lái)的。
有人說(shuō)：人生下來(lái)第一件事就是哭，沒(méi)有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂(lè)，不付出哪來(lái)的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲(chóng)等等，經(jīng)過(guò)一系列苦活、累活之后，秋天才會(huì)有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過(guò)去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒(méi)有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。
一、實(shí)干拼搏出成績(jī)
部隊(duì)強(qiáng)調(diào)的是硬指標(biāo)，“打得贏，不變質(zhì)”是其追求的
終極目標(biāo)，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開(kāi)。空談無(wú)益，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價(jià)才能取得成績(jī)。打靶、隊(duì)列、戰(zhàn)術(shù)等指標(biāo)都是一目了然，無(wú)須浮夸，不能粉飾。
令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵(lì)“帶病堅(jiān)持工作”，而部隊(duì)仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請(qǐng)假。他們的理念是：平時(shí)都不能咬牙堅(jiān)持，還何談戰(zhàn)時(shí)的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)的第一個(gè)星期，時(shí)逢流感肆虐，一傳十，十傳百，加上訓(xùn)練強(qiáng)度異于常人，拉傷韌帶的有之，肌肉撞傷的有之，頭痛拉稀的有之，痔瘡肛瘺的有之，至于鼻涕口水，好在還有一身能默默承受一切的迷彩服……一時(shí)間傷兵滿營(yíng)，士氣大衰。我們喊苦喊累，但沒(méi)有一個(gè)人愿意退出，因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量，誰(shuí)也不愿當(dāng)懦夫。說(shuō)實(shí)話，我在部隊(duì)時(shí)鬧了兩天肚子，就親身體驗(yàn)到了褲襠里兜著一包東西奔跑的滋味。為了避免不雅，只好省略細(xì)節(jié)。
通過(guò)軍訓(xùn)期間的鍛煉，增強(qiáng)了求實(shí)、拼搏的意識(shí)和不懼困難的勇氣，使我體會(huì)到：命運(yùn)全在搏擊，奮斗才有希望;失敗只有一種，那就是放棄努力!位列全球四大金融公司之一的美國(guó)摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時(shí)候教官說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我相信你們能夠承受未來(lái)將要發(fā)生的一切。”我將以此自勵(lì)，面對(duì)挑戰(zhàn)。
二、“紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力”
先說(shuō)明一下，這個(gè)標(biāo)題來(lái)源于一首軍歌的歌詞。軍歌往往是軍人核心價(jià)值觀的凝練表達(dá)。它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在部隊(duì)里，我們每天最低限度都要唱五遍以上的軍歌，喊“番號(hào)”(就是我們常聽(tīng)到的1—2—3—4和首長(zhǎng)的訓(xùn)令)那就不計(jì)其數(shù)了，只要音量比不過(guò)其他連隊(duì)，那可就慘了，站軍姿、喊番號(hào)、跑操場(chǎng)、推遲吃飯時(shí)間…有的是硬招對(duì)付你，而且針對(duì)的都是整個(gè)集體。不跟你講道理，也不跟你講生理衛(wèi)生，嗓子啞了只能自己解決，(軍人服務(wù)部的“金嗓子”和“西瓜霜”一度脫銷)但絕對(duì)不允許出工不出力。這樣一來(lái)，南郭先生無(wú)所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。
軍隊(duì)講求集中統(tǒng)一，不講等價(jià)交換，以服從命令為天職，對(duì)上級(jí)的命令，絕無(wú)討價(jià)還價(jià)的余地，必須無(wú)條件堅(jiān)持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊(duì)的生命所系。
秩序，是理性的選擇，是一個(gè)社會(huì)健康發(fā)展的保障。法治社會(huì)、和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。軍隊(duì)的秩序性是最為突出的。囿于思考的深度，在這里對(duì)它的紀(jì)律嚴(yán)明、步調(diào)一致、令行禁止、團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神、政治教育的經(jīng)?；鹊葍?yōu)點(diǎn)和可移植性以及集中、刻板、缺乏創(chuàng)造等弊端及辯證關(guān)系不作討論。我想說(shuō)的是，軍營(yíng)鍛煉讓我震憾、給我啟發(fā)的有一點(diǎn)，那就是它的思想和行為具有高度的指向性和確定性。也即是人民軍隊(duì)因應(yīng)當(dāng)代新軍事變革而提出的兩大主題：打得贏，不變質(zhì)。我最看重的就是每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來(lái)的勇往直前的精神，而且他們行為的驅(qū)動(dòng)力普遍是出于一種自覺(jué)、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神。說(shuō)到精神，又不禁想起國(guó)民性格、中國(guó)足球的疲軟等現(xiàn)象及其根由，還是就此打住。
三、“團(tuán)結(jié)就是力量”
這同樣是一句歌詞。這首歌人人都會(huì)唱，而我感覺(jué)通過(guò)
軍營(yíng)的鍛煉，對(duì)“團(tuán)結(jié)”和“大局”的體認(rèn)可能會(huì)更加深一層。軍人崇尚集體主義,思考問(wèn)題總是從整體的角度出發(fā),這既是傳統(tǒng),也是需要。比如隊(duì)列訓(xùn)練講究整齊劃一，步調(diào)一致，一人出錯(cuò)，影響全局。至于戰(zhàn)時(shí)，那就更需要張揚(yáng)集體主義的大旗，才能在關(guān)鍵時(shí)刻為了國(guó)家利益、民族大義而舍生忘死。通過(guò)與戰(zhàn)友們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練，相互尊重，相互信任，團(tuán)結(jié)互助蔚為風(fēng)尚，集體榮譽(yù)感和大局觀念得到了增強(qiáng)。這種團(tuán)隊(duì)精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來(lái)凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”?？傊?，團(tuán)結(jié)是大道理，不團(tuán)結(jié)就沒(méi)道理。
四、動(dòng)靜之美，盡顯風(fēng)流
軍旅中有異于地方常態(tài)的整齊之美、節(jié)奏之美、和諧之美、靜穆之美、迅捷之美。這些都要通過(guò)每個(gè)人的努力、日常的養(yǎng)成、點(diǎn)滴的積累才能達(dá)到。為了實(shí)現(xiàn)這些美，說(shuō)是盡顯風(fēng)流，卻著實(shí)讓我們吃盡了苦頭。練正步時(shí)的“出腿一陣風(fēng)，落腳一個(gè)坑”;出早操時(shí)的披星戴月、寒氣襲人;緊急集合時(shí)的腎上腺激素猛增;雄渾的番號(hào)聲、靶場(chǎng)上密集的槍聲以及激越的軍號(hào)、鏗鏘的步伐、揮汗如雨、摸爬滾打、嚴(yán)厲的教官、幽默的戰(zhàn)友……所有的一切，都在我心中永遠(yuǎn)定格，以至于直到現(xiàn)在，還會(huì)時(shí)常在夢(mèng)里聽(tīng)到似乎有一種奇怪的東西在召喚我，隱約間槍聲大作、人喊馬嘶，使我熱血沸騰，摩拳擦掌，準(zhǔn)備沖鋒!凝神細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是遠(yuǎn)方的軍號(hào)與我產(chǎn)生了心靈感應(yīng)。
軍訓(xùn)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)踐生活中的重要性，立定，稍息，原地轉(zhuǎn)向，齊步走，跑步走，和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會(huì)了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗，吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們自我約束力和時(shí)間觀念。
另一方面，我覺(jué)得軍訓(xùn)也挺像一種社會(huì)生活，而咱們連隊(duì)則是這個(gè)生活的主體。軍訓(xùn)中，獎(jiǎng)罰分明，有其固定的生活方式與作息時(shí)間。如今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈。大學(xué)四年后，不是選擇繼續(xù)深造，就是涉足社會(huì)?，F(xiàn)實(shí)殘酷，但它珍惜汗水。努力了，認(rèn)真了，灑過(guò)汗水了，自然得到獎(jiǎng)勵(lì)。而敷衍了事的，也會(huì)得到不同種處罰。事情雖小，蘊(yùn)含的道理真不少。我認(rèn)為我們?cè)谲娪?xùn)體驗(yàn)到的，堅(jiān)定的信念，不懈的努力，辛勤的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌。寫在明天以前的感言，代表思想的日益成熟，代表明天會(huì)更好。
游黃埔軍校有感篇五
;滿打滿算,從1924年1月孫中山下令籌建,到1928年秋遷址、改名、易幟,黃埔軍校作為一所學(xué)校,辦學(xué)僅僅七期,歷時(shí)也不過(guò)五年,但門下走出了那么多的將帥,對(duì)中國(guó)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了如此巨大的影響,這恐怕不僅在中國(guó)教育史上,就是在世界教育史上,也不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。
廣州南郊的黃埔,是一個(gè)天然的良港,因?yàn)楹剖幍闹榻鞯竭@里,已經(jīng)胸懷寬闊、溫順異常了。江中有一個(gè)不大不小的島嶼,如浮在江面上的一塊不沉的翡翠,因其形略長(zhǎng),所以人們便隨口稱之長(zhǎng)洲。由于地處亞熱帶氣候區(qū),長(zhǎng)洲上終年雜花生樹(shù),濃蔭匝地,但也少不了長(zhǎng)蟲(chóng)出沒(méi),用今天的話來(lái)說(shuō),島上人居條件實(shí)在是差。因此它從形成以來(lái),就似乎一直是花城滾滾紅塵以外的一塊“飛地”。
20世紀(jì)初,統(tǒng)治中國(guó)近300年的滿清王朝已是日暮途窮,但垂死掙扎也在情理之中,遂下令全國(guó)訓(xùn)練“新軍”,而且志向宏大地要“從娃娃抓起”。各省紛紛成立“陸軍小學(xué)”,廣東當(dāng)然也不例外。于是珠江中的那塊“飛地”終于派上用場(chǎng)。1908年初,“廣東陸軍小學(xué)”就在長(zhǎng)洲島正式成立了,一群本該在媽媽懷中撒嬌的孩子,硬是被送上了長(zhǎng)洲島,成了大清國(guó)的“軍人”。而“廣東陸軍小學(xué)”作為大清國(guó)的軍校,其監(jiān)督長(zhǎng)趙聲和學(xué)堂長(zhǎng)鄧鏗,竟都是以推翻大清統(tǒng)治為己任的同盟會(huì)成員。因此,當(dāng)1911年4月27日廣州起義的槍聲打響時(shí),“廣東陸軍小學(xué)”便壽終正寢了。然而13年后,這所小學(xué)畢業(yè)的一名學(xué)生,奉命在此基礎(chǔ)上與同仁們一起建成了一座真正意義的現(xiàn)代軍事學(xué)?！S埔軍校。他就是被稱為孫中山左右手的鄧演達(dá)。
我在“黃埔軍校紀(jì)念館”內(nèi)參觀時(shí),看到的鄧演達(dá)的照片并不大,有關(guān)的介紹文字也不多。是的,對(duì)于黃埔軍校來(lái)說(shuō),他既不是校長(zhǎng),也不是學(xué)監(jiān),最終又沒(méi)當(dāng)上將軍元帥,而且那么早就被暗殺,在紀(jì)念館有這么大的照片和這么多的文字已經(jīng)很不錯(cuò)了,因?yàn)閷儆邳S埔軍校的人才太多了。
……
黃埔軍校是國(guó)共合作的產(chǎn)物,國(guó)共兩黨的精英一時(shí)云集其間:蔣介石身為校長(zhǎng)自不必說(shuō),他的身后有何應(yīng)欽、汪精衛(wèi)、胡漢民、戴季陶、杜聿明、陳誠(chéng)、湯恩伯、戴笠……然而,周恩來(lái)也來(lái)了,惲代英也來(lái)了,葉劍英也來(lái)了,徐向前也來(lái)了,聶榮臻也來(lái)了,陳毅也來(lái)了,林彪也來(lái)了,陳賡也來(lái)了……小小的長(zhǎng)洲島好不熱鬧!這些都是在中國(guó)現(xiàn)代史上赫赫有名的人物,他們提前聚會(huì)在一起,一場(chǎng)好戲是注定要演的了。如果把中國(guó)比喻成一個(gè)大舞臺(tái),把將要到來(lái)的中國(guó)革命比喻成一臺(tái)大戲的話,那么可以說(shuō),黃埔軍校就成了這臺(tái)大戲局部預(yù)演和彩排的一個(gè)小舞臺(tái)。
當(dāng)年校園內(nèi)有兩個(gè)學(xué)生社團(tuán),一個(gè)是“青年軍人聯(lián)合會(huì)”,一個(gè)是“孫文主義學(xué)會(huì)”,雖是“民間”性質(zhì),但成員各有其主,涇渭分明:前者屬中共領(lǐng)導(dǎo),后者屬國(guó)民黨右派領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)時(shí)雖是國(guó)共合作階段,照理二者不“合作”也可以,大不了“井水不犯河水”就是了。可由于國(guó)民黨右派肆意挑釁,兩派斗爭(zhēng)異常尖銳,以致在生活中經(jīng)常發(fā)生兩派成員對(duì)罵甚至扭打的現(xiàn)象。
據(jù)說(shuō)有一次,在軍事訓(xùn)練課上,為了爭(zhēng)搶一件器材,雙方人員又扭在了一起,一方以蔣先云為首,一方以賀衷寒為首,眼看就要釀成大禍,總隊(duì)長(zhǎng)張治中的大聲喝令,才讓雙方罷了手。在黃埔軍校,作為學(xué)生總隊(duì)長(zhǎng)的張治中,不止一次地充當(dāng)這樣的角色,為此,曾引起蔣介石的不滿,更被國(guó)民黨右派稱作“紅色教官”。這讓我們不禁想起張治中后來(lái)的人生:倡導(dǎo)和平,致力于和平,被國(guó)共兩黨及輿論各界譽(yù)為“和平將軍”,馬不停蹄地奔赴各地,舉行并參加那些沒(méi)完沒(méi)了的“談判”與“和談”,人們熟知的就有重慶談判、整軍談判、北平和談等。這一切似乎真是一種宿命!
如果說(shuō)黃埔軍校內(nèi)的所有爭(zhēng)斗與和解,都只是中國(guó)革命這場(chǎng)大戲的彩排,那么黃埔學(xué)子們走出校園則意味著這出大戲的正式開(kāi)演。
是黃埔學(xué)子用自己的軍旅人生,為中國(guó)革命這出大戲增添了獨(dú)特的色彩。然而這一切畢竟不是戲,而是一段真實(shí)的歷史。
……
(本文有刪節(jié))
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