蝸牛日記教案 非洲大蝸牛日記(七篇)

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

蝸牛日記教案非洲大蝸牛日記篇一

今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。

我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸?？赡莛囸I過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。

于是我得出了一個結(jié)論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。

觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。

蝸牛日記教案非洲大蝸牛日記篇二

說起蝸牛這種動物，大家壹定十分熟悉。它有壹個硬硬得殼，殼上還有花紋。這個殼就是蝸牛得家。它是用觸角當(dāng)眼睛。我們只要壹碰它，它就會將身體縮到美麗得“房子”里面去。

我們開始找了。我在草地上、樹根旁、井臺邊找到了兩只。他在大樹邊、假山上也找到了兩只。正好，每人兩只，我們就開始比賽了。

我們找了壹塊整潔得水泥地，畫了壹條起點線，在另壹處畫了壹條終點線，還在中間設(shè)置了壹些障礙物。

比賽開始了。我得兩只蝸牛放在地上就向前猛沖，壹路遙遙領(lǐng)先。而他得蝸牛還在“房子”時辰睡覺呢。諸宇鋒急中生智，端來壹碗水，用水澆蝸牛。終于，他得蝸牛也開始向前爬了。這時雙方得距離已經(jīng)很大了。他拼命給蝸牛喊加油。他得壹只蝸牛拼命地向前爬。距離越來越近，還好，眼前是壹道障礙——壹塊磚頭。我得蝸牛吃力往磚上爬，浪費了許多時間。在這時，他得蝸牛追了上來。它繞過磚頭，和我得蝸?？s短了距離，后來，還追上了我得蝸牛。我非常生氣，這兩只笨蝸牛，太傻了。諸宇鋒得意洋洋地說：“認(rèn)輸吧!”我說：“終點還沒有到，我得蝸牛會趕上來得!”沒有想到，我得兩只蝸牛真得趕上去了，還超過了他得壹只蝸牛。“終點就在眼前，蝸牛們，加油吧!”我們齊聲大喊。結(jié)果出來了，我得蝸牛得了2、3兩名，他得蝸牛得了1、4兩名。我們打了個平手。

后來，我們把蝸牛放了。我還對他說好以后再來比賽壹次。

蝸牛日記教案非洲大蝸牛日記篇三

蝸牛正在緩緩地爬著。

忽然天上打起雷來。

蝸牛趕緊伸出“避雷針”，不再怕打雷，繼續(xù)趕它的路程。

今天我在玩的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我高興極了！

于是我把蝸牛從石頭上放到了地上，開始它一動不動，過了一會耳，它才開始表演，它先把頭上的觸角從“屋子“里伸出來探消息。然后·，伸出頭來，接著又伸出身子，慢慢的怕了起來。爬著爬著，一條又短又粗的尾巴從“屋子”里漸漸地伸出來。這時，我仔細(xì)觀察了蝸牛，它的頭呈扇形，兩只眼睛長在臉上，沒有鼻子，一條短短地粗尾巴，拖在“屋子”的后面。蝸牛背著“屋子”爬行，像是在慢慢地滑動，一會兒滑到這邊一會兒滑到那邊，大概是想著個合適的地方住下或著點東西吃把。

蝸牛日記教案非洲大蝸牛日記篇四

昨天，科學(xué)課上，老師讓我們觀察一只蝸牛，我本來想和同學(xué)下課去抓蝸牛的，可是我們找哇找哇，一只蝸牛也找不到，我們只好失望地回教室了。

今天傍晚，媽媽下班的時候，把蝸牛拿了回來。我興沖沖地接過裝著蝸牛的盒子，仔細(xì)地觀察起來。

蝸牛是一種軟體動物，它長著一對觸角，一只長，一只短。觸角上兩個圓圓的東西就是它的眼睛。這些內(nèi)容都是我在科學(xué)書上看到的，為什么媽媽買來的蝸牛就好像一個螺絲殼，壓根就看不到小腦袋呢？我猜想：它可能換了環(huán)境，感到害怕，才和我玩捉迷藏的吧！于是，我耐心地等呀等，還用小棒輕輕地去觸碰它的殼。過了一會兒，小蝸牛慢慢地伸出了觸角，探出了小腦袋，用新奇的目光打量著周圍的一切，就好像一個害羞的小姑娘。我終于看清了它的模樣。

小蝸牛挪動著胖乎乎的身體，在菜葉中間一步一步慢悠悠地爬行，背著它特有的“小房子”，開始了自己愉快的旅行。

小蝸牛真可愛，我好喜歡它。

蝸牛日記教案非洲大蝸牛日記篇五

今天上完好課回家，發(fā)現(xiàn)家里有兩只小寵物——蝸牛白白和蝸牛露露。

他們第一次住在我們家，對一切奇怪的東西都很感興趣。他們鉆進(jìn)殼里一會兒，不讓我們看見；過了一會兒，我鉆出殼，伸展了一下柔軟的身體。

露露好像屬于豬。她總是吃她吃的東西。她非常喜歡爛蘋果。她總是用她巨大的身體把它們壓下去，然后再把它們吞下去，這樣她就不知道怎么開始它們了。她急切地看著他們。它也喜歡吃肉。每次遇到堅不可摧的肉渣，我都會獎勵它吃。它吃起來有光澤，津津有味。我看在眼里，喜歡在心里。

另外，它是一個隱藏的專家。說他是什么隱藏的專家？這個名字來源于它的頭部。每次做蝸牛記錄，總會涉及到它的頭。我上下左右看了看，還是沒找到。這是我的重大發(fā)現(xiàn)之一。剛認(rèn)識的時候以為是海螺，暗自喜歡：哈哈，我媽真好，送我一個海螺玩。我不由自主地接受了。突然，海螺動了，我趕緊抽回手。慢慢地，海螺把頭伸出來，我才明白是怎么回事。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭是趴在地上的，不是高高抬起來的，所以我知道不是所有的蝸牛都抬起頭來的。

這是蝸牛白白和露露。他們多可愛多有趣??！

蝸牛日記教案非洲大蝸牛日記篇六

科學(xué)課上，老師讓我們觀察蝸牛。我和同學(xué)去菜地抓了幾只蝸牛，養(yǎng)在陽臺的水池邊。只要有時間，我就會觀察蝸牛。

蝸牛背上背著一個像房子一樣的硬殼，頭可以隨時縮進(jìn)殼里，很吸引人。它頭上有兩對觸角，一對高高翹起，頂部有兩個小凸起，就是它的眼睛。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它先伸出觸須，然后睜開眼睛，閉上眼睛才縮回腦袋?？梢钥闯鏊醒燮ぁ］^小的一對觸角，像肉須，可能是探測地形的工具。

蝸牛喜歡吃蔬菜葉子。只要我把它們放在它們旁邊，它們就會立刻啃咬它們。蝸牛吃蔬菜時用細(xì)小的牙齒咀嚼。我拿著放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們的牙齒很多，大概幾百顆！

蝸牛移動很慢，它沒有兄弟，只有肚子粘在地上。走路的時候，從尾巴開始，皮膚不停的像波浪一樣往前推，脖子很長，觸角在抖，像個老人，很有意思。

蝸牛休息時也很有趣。當(dāng)你把頭縮進(jìn)殼里，你就可以高枕無憂了。我給它倒水，它就伸出頭來動。

小蝸牛真的很有趣。我真的很喜歡他們。我會繼續(xù)觀察他們的一舉一動，期待更多的新發(fā)現(xiàn)。

蝸牛日記教案非洲大蝸牛日記篇七

浙江松陽綠洲三（2）班林丹星期六，我們家又多了四位小客人—蝸牛,它們有趣極了。我在小蝸牛的四周放上了一些各種各樣的樹葉，再倒了幾滴水。原來蝸牛喜歡吃小樹葉，還喜歡呆在潮濕的地方。你們知道嗎？這四只蝸牛是我在學(xué)校的草叢里捉到的呢!捉蝸?？煽嗔?，今天，我還給它“造”了一座“小房子”——圓柱形透明盒子。

上學(xué)了,我把小蝸牛帶上，上課時，讓它們專心地陪我學(xué)習(xí)。一下課，我就把小蝸牛拿了出來，打開盒蓋，看見小蝸牛都在盒底休息呢！我輕輕地動了一下它的觸角，它馬上把觸角收了回去，不一會兒又伸出來了，好像要和我玩捉謎藏游戲。

第二節(jié)下課了，我小心翼翼地把盒蓋再次打開，發(fā)現(xiàn)四只小蝸牛竟吐出吸盤，牢牢地把身子吸在了盒蓋上，圍成了一個圓圈，好像在玩“丟手帕”。聽到動靜，它們一個接著一個伸出了頭。我把它們排整齊，讓它們跑步比賽。哇！沒想到那只最美麗的、最小的爬得最快，成了冠軍。我仔細(xì)觀察，看見小蝸牛爬過的地方留下了一條水線，我想：可能這就是蝸牛自己造的高速公路吧！