一鍵復(fù)制
總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，進而改進和提升自己?？偨Y(jié)要具備針對性和操作性，提出一些具體的建議和行動計劃，為未來的發(fā)展指明方向。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可能對大家在總結(jié)寫作過程中有所幫助和借鑒。
教室管理工作總結(jié)篇一
學(xué)校多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)教室是供學(xué)校師生共同使用的比較貴重的教育教學(xué)硬件資源，成本較高、作用明顯，使用率較高，因此，管理、使用與維護好學(xué)校的計算機網(wǎng)絡(luò)教室是信息技術(shù)教師一項重要職責與任務(wù)。有一句話，很有道理：“做人，做事，做細節(jié)?！笔聼o大小，都可以看出一個人的做人、做事的態(tài)度。我總結(jié)自己參加網(wǎng)絡(luò)管理工作以來，雖然遇到了不少陌生的問題，但總可以說是盡了自己應(yīng)該承擔的一份工作責任，總是爭取做好自己所能注意到的每一個細節(jié)?，F(xiàn)將一個學(xué)期已來的工作總結(jié)如下：
一、開學(xué)檢查。
開學(xué)前三天認真做好設(shè)備的檢修工作確保開學(xué)后教學(xué)工作不受到設(shè)備故障所影響。由于寒假期間濕度太重為了減少損耗檢修前先通電輸熱三天，并用吹風(fēng)筒吹干才進行檢修。經(jīng)檢修設(shè)備由上學(xué)期末正常使用設(shè)備30臺，并及時書面報告教導(dǎo)處。
二、計算機及其網(wǎng)絡(luò)維護管理方面的工作。
學(xué)校由于資金缺乏沒有進行續(xù)保，所以所有的設(shè)備檢修工作都由本人及其他兩位信息技術(shù)老師承擔。由于設(shè)備老化成度比較嚴重為了不影響正常的教學(xué)工作，我采取了定時檢修、不定期檢修及隨堂檢修三種模式進行維修管理：
1、定時檢修每四周利用星期六對所有的設(shè)備進行一次大檢修，并把所有機子的系統(tǒng)全部重裝（一般三周一次）；每周星期一第二、三節(jié)課及星期二的第一、二節(jié)課對所有設(shè)備進行全面檢查發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、不定期檢修隨時查看網(wǎng)絡(luò)教室課堂記錄本，發(fā)現(xiàn)登記故障機號有針對性的進行檢修。接到授課老師反映的偶發(fā)故障（全面性的）及時處理。
3、隨堂檢修對于一些小故障當堂發(fā)生當堂處理（所有授課老師），未能處理的登記在網(wǎng)絡(luò)教室課堂記錄本上。
三、設(shè)備購置情況及損耗情況。
本學(xué)期設(shè)備零部件采購情況如下：
本學(xué)期設(shè)備損耗情況如下：開學(xué)初檢修能正常使用的學(xué)生機共30臺，現(xiàn)在能正常使用的學(xué)生機26臺；其他部件損壞情況：每臺電腦桌鍵盤滑板都有不同成度的損壞；三個窗的窗簾脫落。
四、機房清潔工作。
1、教育學(xué)生保持機房清潔要求學(xué)生不要帶零食進入機房，不要在電腦桌上亂寫亂畫，清潔主要依靠保持。
2、每周至少進行一次大清洗。對機房進行徹底的清掃，每周對一列（10臺）設(shè)備內(nèi)部進行徹底的除塵打掃（即打開主機箱做機箱內(nèi)部清潔這樣可以延長機器的壽命）。
五、本學(xué)期工作中存在的不足：
1、學(xué)校計算機設(shè)備硬件維修情況尚差人意不能及時交付使用，由于學(xué)校資金不足本學(xué)期沒有購置硬件零部件供及時更換，使部分沒有損壞的部件在閑置過程中逐漸損耗。
2、學(xué)校目前軟件使用方面仍存在一些不足，原因課程內(nèi)容大面積更新所需下載安裝的軟件較多，本學(xué)期學(xué)校沒有接通互聯(lián)網(wǎng)沒有足夠的時間下載安裝。由于沒有接通互聯(lián)網(wǎng)本學(xué)期互聯(lián)網(wǎng)部分的教學(xué)任務(wù)沒有按質(zhì)完成。
3、計算機教室保潔工作尚差人意依然有很多學(xué)生帶零食到機房食用（與上學(xué)期相比沒有明顯改變）針對以上存在的問題，本人沒有課時多次到計算機網(wǎng)絡(luò)教室督促學(xué)生不要把零食帶入教室，但效果并不明顯（不可能20節(jié)信息技術(shù)課我都能到現(xiàn)場督促）。再次建議學(xué)校要求班主任加強這方面的.思想教育，科任老師加大管理力度，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、下學(xué)期設(shè)備購置建議。
由于機房設(shè)備老化非常嚴重，設(shè)備損耗的速度在加快，如果不及時購置設(shè)備進行補充下學(xué)期信息技術(shù)課將無法正常開課。建議把損耗設(shè)備中沒有損壞的部件集中起來用來對其他設(shè)備的維修。
教室管理工作總結(jié)篇二
學(xué)校實驗室按照《河北省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》中有關(guān)要求設(shè)崗，專門從理科教師中培養(yǎng)專職實驗員，實驗室現(xiàn)有一名兼職實驗員，勞技教室和探究實驗室也都有專門的負責人員，這些實驗員和負責人員均為兼職人員，都能認真負責，全面管理好各專用教室。這些實驗室內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%。
各實驗室建立有完備的工作規(guī)范和工作制度，職責明確，賬冊齊全，記錄及時、確保準確。儀器設(shè)備管理做到科學(xué)合理、取用方便，儀器定期保養(yǎng)、及時維修，確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可用的狀態(tài)。
堅持填寫《實驗室日志》，包括實驗教學(xué)計劃、實驗課程表及實驗開設(shè)情況記錄表等，注意積累資料，及時總結(jié)，對于實驗準備情況、實驗操作要點和實驗改進意見作好記錄，整理成冊。按課程標準要求完成實驗教學(xué)任務(wù)，開齊開足教師演示實驗和學(xué)生分組實驗。學(xué)校每學(xué)年組織開展教具制作、課件制作、論文評比、實驗競爭、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動。
二、圖書館。
閱讀能力是人的一種基本能力，培養(yǎng)閱讀能力也是中學(xué)教育的一個重要目標與任務(wù)。所以，這學(xué)年，圖書館工作的重點是在閱覽室中開展閱讀課，這是一個摸索的過程，也是一個發(fā)現(xiàn)的過程。現(xiàn)總結(jié)了在今后開展閱讀課時能夠得到改進的幾個方面：
（一）閱讀討論。
來閱覽室閱讀的學(xué)生總有個小團體，或三五成群，或七八成群。這些群體習(xí)慣于一邊閱讀一邊探討著什么，這些討論聲干擾著其他學(xué)生正常的閱讀。因此，在閱覽室里創(chuàng)建閱覽討論區(qū)很有必要。本館閱覽室可把閱覽區(qū)設(shè)置于書架區(qū)后部的拐角處，那里距離閱覽席位遠，中間還有書架間隔，可以起到隔音的作用，說話聲不會影響到其他讀者。
學(xué)生在閱覽室讀過的好書，可以讓他們寫幾行簡單的推薦語，夾在書中。因為書的確是學(xué)生讀了覺得好的，寫起來也沒有字數(shù)的規(guī)定，學(xué)生寫推薦理由時能有感而發(fā)，寫出真實感受，為后來人的讀書起到了引薦作用。后來的學(xué)生讀到了前者的閱讀感言，或靈犀相通，或觀點相左，每打開一書，總有一片驚喜在里面。
（三）作品展示。
很多孩子都會在閱讀時自由摘抄讀書筆記，如果能夠把一些相對好的筆記拿出來展示，讓學(xué)生看看同齡人摘抄了些什么，為什么摘抄，一定會起到引領(lǐng)作用。而實踐也證明，學(xué)生教育學(xué)生才是最好的教育方法。
而有些孩子喜歡創(chuàng)作，我們可以設(shè)置作品展示區(qū)，讓學(xué)生把自己青澀的作品展示出來，接受大家的評論。不用署名，評論時孩子們多半可以不帶成見地寫，流露的是真摯，而閱讀的價值，則會在交流中漸漸明朗起來。
曾大力推動兒童閱讀的曾志朗指出：“閱讀是教育的靈魂”，有了良好的閱讀意識，有了良好的閱讀習(xí)慣，有了“好”讀書的情感動力，就等于有了終身學(xué)習(xí)的可能，就等于有了一生都擁有的智能。
信息技術(shù)與其他專用教室。
信息技術(shù)與其他專用教室按秦皇島市教育現(xiàn)代化學(xué)校要求配備專職管理人員。建立、健全各項管理制度：校園網(wǎng)絡(luò)中心管理制度，校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，信息技術(shù)設(shè)備管理制度，信息技術(shù)軟件管理制度、計算機網(wǎng)絡(luò)教室管理制度，并分類進室上墻。專所有設(shè)備管理責任到人，有相關(guān)的考核制度；設(shè)備運行穩(wěn)定可靠，隨時處于可使用狀態(tài)。職網(wǎng)管人員應(yīng)有一定的計算機和網(wǎng)絡(luò)管理水平，通過有關(guān)部門的培訓(xùn)，持證上崗。認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，做好記錄；做好技術(shù)文檔等各類資料保存。能按課程標準與教材要求開足開全計算機課程。組織制定年度信息技術(shù)工作計劃，監(jiān)督實施、期末開展檢查總結(jié)活動。
四、利用各專用教室資源開展興趣小組。
我們知道，實驗資源是科學(xué)實驗的基本要素，直接制約和影響著實驗教學(xué)改革和人才培養(yǎng)。所以為提高學(xué)生的動手能力，摸索實驗室進一步開放的經(jīng)驗，提高實驗室資源的利用率，我們組織學(xué)有余力的學(xué)生參加課外興趣小組，如科技興趣小組、電腦興趣小組、美術(shù)興趣小組、藝術(shù)興趣小組、體育興趣小組等，較好地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
科技興趣小組的科技制作是我校的一大特色，在校園特色教育的校本課展室上，我校投資了幾萬元添置了大量的設(shè)施、設(shè)備，并取得了豐碩的成果，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和實際操作能力中發(fā)揮了積極的作用。近幾年來我校的社團活動開展的很成功，尤其是《貼畫》校本課程的開設(shè)，造成了很大的社會影響，充分發(fā)揮了示范作用，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽。
五、完善教育裝備，提高辦學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校對教育技術(shù)工作有明確的要求，并有教育設(shè)施設(shè)備的專項資金的投入計劃，做到?？顚Ｓ?，確保教育現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備保持良好的工作狀態(tài)和進行必要的更新升級。安排實驗教學(xué)的專項經(jīng)費，每學(xué)期有儀器設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃。目前還在積極籌備建造新的教學(xué)樓，里面的實驗室也打算擴大規(guī)模。
總之，實驗室是學(xué)生進行科學(xué)探索學(xué)習(xí)知識的地方，專用教室是學(xué)生展示才能的陣地，圖書館是師生們心靈的憩園，我們會去努力地建設(shè)好它們。
教室管理工作總結(jié)篇三
根據(jù)中心小學(xué)的工作安排和我校學(xué)期初制定的工作計劃，20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期，我校工作主要如下：
（一）開好上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會，進行教師新學(xué)期教學(xué)動員。
通過質(zhì)量分析會，即批評又鼓勵，鼓動教師在新學(xué)期努力工作。
鼓勵教師思考：
1.我怎樣改進教學(xué)方式，使之更加適合自己，也更加適合自己的學(xué)生？
2.我在教學(xué)的過程中，是不是每一名學(xué)生都能夠參與，包括學(xué)困生？
3.我的努力是在拚體力，還是在拼智力？
4.我能不能再多轉(zhuǎn)化兩個學(xué)困生？能不能再增加兩名學(xué)優(yōu)生？
5.我的時間和精力有限時，有哪些方法來彌補？
（二）教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)及督查落實到位，查找漏洞彌補不足。
落實好常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)水平。扎實上好每一節(jié)課，從課前準備（備好課）開始，到課后輔導(dǎo)（課上輔導(dǎo)、課下輔導(dǎo)、單元檢測）結(jié)束，做好每一個步驟。
數(shù)學(xué)以計算為抓手，每堂課要利用好小黑板進行口算、聽算。要定期利用一些比賽、測驗等形式提高學(xué)生的興趣。
語文教學(xué)以推進學(xué)生大量閱讀，提高學(xué)生語言素養(yǎng)為主要形式。要有大的語文教學(xué)觀，不要把眼光只盯在語文課本上，開展好晨誦，午讀課。必讀書目教師，家長要一同進行閱讀，上好讀書交流課。
1.備課及檢查。
備課是上課的準備和計劃，是為了讓“上什么？怎么上?”做到心中有數(shù)。備課只是上好課的手段，不是教學(xué)目的，是為上課來服務(wù)的。所以備課應(yīng)本著注重實效而不是注重形式的原則，提倡和鼓勵教師備祥案，但為減輕教師負擔按中心小學(xué)的規(guī)定，符合條件的教師可以使用老備課。怎樣合適就怎么來，適合自己的就是有效的。
嚴格對待不備課就上課的教學(xué)責任事故。所以學(xué)校采用的抽查形式為詢問學(xué)生上課進度和主要內(nèi)容后再進行備課檢查，一是看上過的課是否有備課，二是看備課內(nèi)容是否和備課內(nèi)容基本相符。實質(zhì)上是通過檢查備課來檢查老師的上課。
2.作業(yè)教學(xué)與檢查。
課堂作業(yè)的設(shè)計要在備課的“教學(xué)目標評價”中體現(xiàn)，學(xué)優(yōu)生可適當布置難度稍大的綜合性題目。繼續(xù)高效利用“兩書”作為布置課外書面作業(yè)的依據(jù)。作業(yè)批閱的目的，一是反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；二是改錯。所以有錯不改，不算完成作業(yè)。“兩書”作業(yè)盡可能使用鉛筆完成，以便于批閱后修改。將操作性作業(yè)和實踐性作業(yè)作為作業(yè)檢查的重要內(nèi)容。
3.單元檢測。
單元結(jié)束時，及時進行單元檢測，及時進行師生雙向反饋。及時進行單元檢測分析，制定改進和復(fù)習(xí)的措施，設(shè)計好普遍出錯的練習(xí)題并進行強化練習(xí)，進行二次過關(guān)。使用流程為：整理復(fù)習(xí)單元檢測——批閱分析——自主改錯——重點講解——二次過關(guān)。單元檢測、質(zhì)量分析和二次過關(guān)題一并裝訂，以備檢查。
（三）改進校本教研活動，以校本教研促進教師發(fā)展和改進教學(xué)。
改變案例教研的單一主線方式，以問題教研和案例教研雙線并行。通過問題教研活動解決或改善教師在教學(xué)過程中遇到的問題，基本方式為：提出問題——思考分析（一周）——組織交流——實踐檢驗——反饋。通過案例教研幫助教師查找教學(xué)中存在的問題，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)效率。觀課幾個基本維度：教學(xué)效果、學(xué)生參與度、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、教師提問面、知識點的含蓋量、重難點的突破、教學(xué)目標評價、教與學(xué)的方式。
校本教研用表使用中心小學(xué)的統(tǒng)一設(shè)計，不過觀課教師要在“聽課表”中要從上述幾個維度進行評價，改變過去評課比較隨意的做法。課堂教學(xué)考核也從上述幾個維度進行考核，促進教師關(guān)注學(xué)生、關(guān)注練習(xí)設(shè)計、關(guān)注教與學(xué)的方式。
（四）逐漸改變學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)生的實際情況有選擇性的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1.建立業(yè)務(wù)主任日查制和觀課教師評價制。培養(yǎng)目標不求過多，以三姿、書寫、上課秩序、自主審查等學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主。
2.抓好班級學(xué)習(xí)小助手的培養(yǎng)，大班化教學(xué)一定要抓好班級管理，紀律是學(xué)習(xí)成績的第一保障，然后發(fā)揮好小助手的作用，使教學(xué)成績更進一步。
3.抓好寫字教學(xué)。對孩子的書寫要求語文教師有充分認識，寫一手好字，會影響孩子的一生，同樣對本班的各科成績影響很大。低年級語文課堂指導(dǎo)學(xué)生寫字時間不能低于十分鐘。書寫貴在教師指導(dǎo)，學(xué)生貴在堅持，每天拿出十分鐘進行練字，要精練，不圖快，不圖多，追求效果。
（五）激發(fā)學(xué)生興趣的活動和教研活動相結(jié)合，想方設(shè)法讓師生認真對待。
本學(xué)期針對提高語、數(shù)、英三科的教學(xué)成績安排幾個提高學(xué)生興趣的系列活動。
語文：
1.將學(xué)校圖書班級集體借閱貫穿整個學(xué)期中；
2.開展一次圖書交易市場活動（活動時間2天）；
3.舉行一次全校必備古詩詞背誦競賽活動；
4.開展一次全校必讀書目交流及征文活動。
數(shù)學(xué)：
1.舉行兩次全員參與的限時口算競賽活動；
2.開展一次全員參與的限時計算競賽活動；
3.組織一次全員參與的解決問題競賽活動。
英語：組織兩次全員參與的英語課文背誦競賽。
活動的開展與校本教研相結(jié)合。
（六）社團活動注重實效，有特色且有能力開展的繼續(xù)保留，取消其它有名無實的項目。
繼續(xù)開展好文學(xué)、剪紙、田徑、乒乓球、音樂、書畫社團活動，新建立花樣跳繩社團。社團指導(dǎo)教師分工明確，活動地點和活動時間固定。制定好活動計劃，按時進行活動。將部分社團活動與學(xué)校特色建設(shè)相整合，結(jié)合社團活動開發(fā)校本課程。繼續(xù)開發(fā)校本課程《我家住在西葫蘆第一鎮(zhèn)》，并與綜合實踐進行部分整合。
（七）開好家長會，家校聯(lián)合，共同管理和教育好孩子。
本學(xué)期，我們分年級召開家長會，認真分析班級情況，每位語數(shù)英教師都介紹自己的任教情況，共同分析，讓家長及時了解學(xué)生家庭作業(yè)的完成情況，讓家長對孩子作業(yè)的完成情況進行監(jiān)督，對個別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，取得家長支持，幫助教師一同來對孩子進行轉(zhuǎn)化。
本學(xué)期，按中心小學(xué)統(tǒng)一安排，我校舉行了兩次消防演練，一次地震演練，開展了一次防溺水安全講座。每會必講安全，安全工作時時抓，事事抓。
現(xiàn)如今，全鎮(zhèn)每處學(xué)校教師的教學(xué)質(zhì)量意識都很強。我校教師雖然也都盡心盡力，工作比較細致認真。但個別科目，個別年級成績依然不夠理想。這有客觀原因，當然也有主觀原因。我校教學(xué)依然有上升的空間。
一、進一步樹立教師的教學(xué)質(zhì)量意識，加強教師教學(xué)的過程管理。常規(guī)管理要為教師教學(xué)服務(wù)。
二、開展好校本教研活動，以認真研究和分析課堂為主，以認真研究和分析學(xué)生為主。提高課堂教學(xué)效率，力所能及的轉(zhuǎn)化可轉(zhuǎn)化的待優(yōu)生，努力擴大優(yōu)秀生比率。
三、利用好家長資源，提高家長管理孩子的參與度，家校及時溝通，讓每一位家長做好力所能及的家庭教育。
四、繼續(xù)開展好切實有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動，按不同層次的學(xué)生開展不同層次的競賽，以競賽提高不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)困生也獲得滿足感。
五、學(xué)校要分析每一位教師，分析沒一個班級，合理安排教師任課，促進教師教學(xué)成績的提高。
六、在條件允許的情況下，采取“走出去，請進來”的方式加強我校與中心?；蚱渌麑W(xué)校之間的教師教學(xué)交流，提高教師教學(xué)能力。
教室管理工作總結(jié)篇四
時間飛逝轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就這樣子從平淡的教學(xué)工作中接近尾聲。這個學(xué)期我負責音樂教室和音樂器材室的全面工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下我順利的完成了本學(xué)期的各項工作。下面就音樂教室月音樂器材室的工作做下面的總結(jié)：
（一）素質(zhì)教育是當代社會基礎(chǔ)教育改革的主要手段。而音樂教育是學(xué)校素質(zhì)教育中不可缺少的一門學(xué)科，音樂教育在實施素質(zhì)教育中起著相當重要的角色。音樂教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，提高學(xué)生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進學(xué)生智力的發(fā)展，搞好音樂教育是學(xué)校教育教學(xué)改革的有效措施，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要手段。我縣全面貫徹黨和國家的教育方針，促進學(xué)生健康活潑的發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的人才。進一步推動藝術(shù)教育穩(wěn)定健康地向前發(fā)展，活躍中小學(xué)生的業(yè)余文化生活，為廣大青少年提供展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺，促進校園文化建設(shè)，有效提升中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。音樂教學(xué)的中不可或缺的就是音樂教室和音樂器材室的這個載體呀！
（二）利用好本功能室培養(yǎng)一些對音樂和舞蹈有興趣的學(xué)生，重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參與，讓學(xué)生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力，并且我們重點培養(yǎng)一些對藝術(shù)有天份的學(xué)生。使促進了學(xué)生的業(yè)余文化生活，營造青少年健康成長的搖籃。
總之，在這學(xué)期的音樂教室與音樂器材室的工作當中讓我感覺的做工作一定要有愛心細心信心才能把這項工作做好呀！我相信的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與同事的大力幫助下我一定會把音樂教室與器材室的工作做得更好的！
教室管理工作總結(jié)篇五
由于依托鄉(xiāng)村少年宮資源，領(lǐng)導(dǎo)重視，我們音樂室的工作在本學(xué)期取得了顯著的成績，總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責分明。
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用。音樂室的管理工作分工恰當、落實到位、職責分明。
二、做好了常規(guī)基礎(chǔ)工作。
音樂室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。音樂器材設(shè)備由總務(wù)處登記，每學(xué)年都要和管理員核對一次，做到帳物相符。
音樂室平時作為我校音樂課的教學(xué)場所，提高了音樂課的教學(xué)效果。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，填好每一堂課記錄。
三、充分發(fā)揮音樂室的作用。
為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮音樂室作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂室的功能。
音樂室不僅是學(xué)校的音樂室，更重要的是玉山鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的音樂室，在周末及假期還向少年宮的同學(xué)開放，發(fā)揮了其巨大的作用。
四、定期總結(jié)不斷完善改進。
本學(xué)期底我們對音樂室進行了檢查，并進行了總結(jié)，肯定了成績，提出了不足之處，今后我們會不斷反思，及時改進。
以上是音樂室工作的總結(jié)，我們要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作的基礎(chǔ)上，把音樂室辦得更有特色、創(chuàng)新。
教室管理工作總結(jié)篇六
回顧一學(xué)期的工作歷程，感觸頗深。本學(xué)期我擔任電教的管理及學(xué)籍管理相關(guān)工作，這其中既有感動，又有慚愧。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的照顧，慚愧自己工作能力有限。盡管如此，我還是盡我所能，做好本職工作工作總結(jié)如下：
1、熱愛本職工作，嚴格負責多媒體教室設(shè)施設(shè)備的管理。
2、確保多媒體電教室設(shè)備、電教設(shè)備與信息的安全，保障多媒體電教室有良好的運行環(huán)境和工作環(huán)境。
3、在使用中如果設(shè)備出現(xiàn)故障或系統(tǒng)發(fā)生問題及時與維護維修。
4、電腦的有關(guān)資料應(yīng)及時備份，以防丟失或毀壞；未經(jīng)許可一律不準觸碰網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開關(guān)和設(shè)備。
5、努力鉆研信息技術(shù)知識，掌握計算機有關(guān)原理和操作技能，熟悉設(shè)備的'性能、用途、安裝、使用和保養(yǎng)。
6、保持多媒體教室的清潔衛(wèi)生。不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進管理辦法，努力提高工作水平。
7、老師使用計算機、投影儀及各種視聽設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護設(shè)備。使用過程中，設(shè)備運行發(fā)生故障，應(yīng)立即停機，接到師打來電話就及時去處理。8、使用人員和學(xué)生應(yīng)保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生。禁止隨地吐痰，亂扔紙屑雜物。室內(nèi)嚴禁吸煙。
9、各班主任及科任老師使用結(jié)束時，按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，關(guān)好門窗，保證安全，方可離開。
1、結(jié)合班主任認真做學(xué)生的信息核準工作。
2、給合班主任認真做學(xué)生綜合評價。
3、認真做好學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試報名相關(guān)工作。
4、認真做好學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試方面有關(guān)工作。
5、認真做好上級主管部門下發(fā)的各項相工作。
6、認真做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)維護工作。
7、配合學(xué)校各部門做好按排的臨時工作。
8、積極做好學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)臨時按排的工作。
教室管理工作總結(jié)篇七
多媒體管理中心作為后勤物業(yè)部下屬，直接面對教學(xué)一線。本著“加強學(xué)習(xí)，管理育人，熱情周到、耐心細致、誠信寬厚，相互支持，具有大局觀意識”原則。端正工作態(tài)度，樹立良好形象。工作要求文明禮貌，積極主動，技術(shù)嫻熟，儀表整潔。虛心聽取意見，加強溝通交流，逐步建立多種形式的信息反饋和溝通渠道，力求做到專業(yè)性，服務(wù)性，指導(dǎo)性。具體做到一下幾點：
1、認真做好日常維護保養(yǎng)；
2、有效控制、及時排除頻發(fā)的設(shè)備故障；
4、及時處理老師授課中u盤、課件等出現(xiàn)的問題；
5、協(xié)助管理日常多媒體教室的審批、調(diào)配、使用。
教室管理工作總結(jié)篇八
在這過去的一學(xué)期，我一直嚴格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，在工作中取得了一定的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致認可和好評?；貞涍^去，工作總結(jié)如下：
切實加強多媒體教室設(shè)備的使用和保養(yǎng)，以保證老師上課、教學(xué)工作正常開展。指導(dǎo)、催促廣闊教師標準操作多媒體設(shè)備，做到熟練使用，并使每一個教師做到自覺保護多媒體設(shè)備。做好日常清洗工作，做好多媒體教室的維護工作，故障處理情況有記載。
課堂教學(xué)時間內(nèi)親自靠上，一旦發(fā)現(xiàn)問題，保證在第一時間給予答復(fù)，對設(shè)備出現(xiàn)的突發(fā)性故障，及時處理，保證教學(xué)的正常使用。
總之，多媒體教室的管理和維護工作是一個煩瑣、零碎、要有責任心和事業(yè)心的工作。對于多媒體教室的管理而言，應(yīng)立足于把工作做好、做細致，保證設(shè)備始終處于最正確狀態(tài)，方便教師使用，充分利用教學(xué)資源為出發(fā)點，科學(xué)管理多媒體教室；對于多媒體教室的維護來說，應(yīng)標準、優(yōu)質(zhì)、便捷、仔細對待，及時解決問題，確保教學(xué)順利進展。只有處理好了每一個環(huán)節(jié)，才能夠使多媒體教室正常運轉(zhuǎn)，到達：方便教師教學(xué)，充分合理利用教學(xué)資源，發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
過去的一年，我在工作、學(xué)習(xí)和生活上收獲很大。但我覺得自己還有一些缺乏，主要表現(xiàn)在：
一、工作經(jīng)歷欠缺，工作方法有待改進，一些詳細工作的處理上還存在事倍功半的情況；
二、忙于瑣碎事務(wù)，沒有擠出更多時間加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作能力。
在今后的工作中，我一定更加嚴格要求自己，虛心向同事請教，不斷提高工作水平與工作效率，不斷充實和完善自我，扎實、嚴謹、謙虛、慎重，以高度負責的精神做好每一項工作，高標準地處理好每一件事情，為實現(xiàn)學(xué)校新一輪跨越做出自己應(yīng)有的奉獻。
教室管理工作總結(jié)篇九
為加強學(xué)校機房的管理，提高設(shè)備的利用率，延長設(shè)備使用壽命，根據(jù)我校實際，在xx縣計算機教室管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，特作如下規(guī)定：
1、開放時間：上午9：30--11：30；下午14：30--16：30；晚上19：30--21：30；在此時間段內(nèi)，若計算機教室有教學(xué)安排或有其他教學(xué)相關(guān)活動，則暫時不對教師開放。節(jié)假日恕不開放。
3、機房主機平臺（教師機、服務(wù)器）僅限管理員和計算機教師使用，禁止其他教師使用。
4、教師上機必須做好相關(guān)登記。比如某天某教師某號機子等等。
5、為了更好的管理計算機教室，教師上機從a01號機向右依次開放。使用電腦前，請檢查電腦有無問題（如是否缺少設(shè)備），有問題及時向管理員或值班計算機教師說明，并做好登記，否則視該電腦一切正常。若下一位使用者使用前發(fā)現(xiàn)計算機有任何問題，則追究上一位使用者的責任。由于非正常操作和惡意損壞產(chǎn)生損失的.，產(chǎn)生的損失照實價賠償。
6、嚴禁將與教學(xué)無關(guān)的雜物，如瓜子、口香糖、飲料、礦泉水等帶入機房，切忌讓液體、細小物件落入鍵盤和機器縫隙內(nèi)。若私自帶上述物品到機房，產(chǎn)生損失的按照實價賠償。
7、進入機房的教師在機房內(nèi)不得隨地吐痰，不得在電腦桌上亂寫亂畫，不得亂扔廢紙等雜物。
8、愛護設(shè)備，不得自行拔插設(shè)備、拆裝計算機硬件設(shè)備、安裝軟件、改變設(shè)備配置，不得私設(shè)密碼，操作嚴格按規(guī)范進行。嚴禁隨意搬動機器、打開機蓋以及接插各種電纜。
9、為了防止病毒傳播，任何教師不得私自攜帶任何光盤、u盤、手機卡、mp3、mp4等設(shè)備進入機房，若確實需要使用上述設(shè)備的，應(yīng)事先與管理人員或值班計算機教師聯(lián)系，允許后方可使用。
10、除管理員外，其他教師不得擅自安裝任何軟件，如發(fā)現(xiàn)私自向機內(nèi)拷軟件或刪除機內(nèi)程序文件，并造成微機無法使用者，賠償相應(yīng)的經(jīng)濟損失。
11、在使用過程中，若計算機出現(xiàn)異常情況，應(yīng)立即聯(lián)系管理員或值班計算機老師，不得擅自處理。
12、嚴禁閑雜人員進入，外來參觀人員盡量不進計算機教室。做好計算機教室的衛(wèi)生工作，保持計算機教室整潔。
13、本規(guī)定自發(fā)布之日起嚴格執(zhí)行。
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