推理是通過(guò)觀(guān)察、思考和分析來(lái)得出結(jié)論的一種思維方式。高質(zhì)量的總結(jié)要求我們深入思考并總結(jié)出精華部分。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)安全的主持稿篇一
同志們：
這是xx年縣教育局開(kāi)的第一次大型會(huì)議，是今年三個(gè)大會(huì)之一。(一是教育黨建工作會(huì);二是教育質(zhì)量提升會(huì);三是教育安全工作會(huì);這三個(gè)會(huì)議，黨建工作是根本，質(zhì)量提升是目標(biāo)，安全工作是保障)。這次會(huì)議召開(kāi)的背景：一是近期市委、市政府對(duì)我縣進(jìn)行了安全巡查;二是市局對(duì)我縣校園安全工作進(jìn)行了全面考核;三是縣委、縣政府采用第三方評(píng)價(jià)的方式對(duì)教育局進(jìn)行了安全生產(chǎn)考核;四是整個(gè)社會(huì)對(duì)教育系統(tǒng)安全工作高度關(guān)注;五是學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全高度關(guān)心)。這次會(huì)議的主要任務(wù)是：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析問(wèn)題，強(qiáng)化措施，明確責(zé)任，切實(shí)做好全縣教育系統(tǒng)安全工作，為全縣廣大師生提供一個(gè)安全穩(wěn)定的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。剛才，王局長(zhǎng)通報(bào)了xx年的安全工作，并結(jié)合我縣學(xué)校安全工作中存在的問(wèn)題，對(duì)學(xué)校安全工作提出了具體要求，各單位、各學(xué)校要切實(shí)抓好落實(shí)。高青一中等四個(gè)單位進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，這對(duì)今后我們做好安全工作是很好的經(jīng)驗(yàn)和借鑒，會(huì)后將印發(fā)給各個(gè)單位，供大家學(xué)習(xí)參考。下面，就學(xué)校安全工作講三個(gè)方面的意見(jiàn)：
首先，抓好學(xué)校安全是一項(xiàng)重大的民心工程。學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧，關(guān)系到社會(huì)大局的穩(wěn)定。一旦發(fā)生校園安全事故，不僅給孩子及家庭帶來(lái)痛苦和不幸，而且給學(xué)校、政府、社會(huì)造成巨大的負(fù)擔(dān)和損失。因此，抓好學(xué)校安全工作，是民心所向、民心所依。
第二，抓好學(xué)校安全是一項(xiàng)重大的形象工程。當(dāng)前，學(xué)校安全形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，責(zé)任越來(lái)越重大，管理越來(lái)越困難。抓好學(xué)校安全工作，事關(guān)教育形象、學(xué)校形象、教師形象。我們要以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，從維護(hù)高青教育形象的高度，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。
第三，抓好學(xué)校安全是一項(xiàng)重大的質(zhì)量工程。質(zhì)量是教育發(fā)展的生命線(xiàn)，安全是教育發(fā)展的保障線(xiàn)。創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，教師才能靜心教書(shū)，學(xué)生才能舒心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)才能安心送子讀書(shū)，教育質(zhì)量才有了“人”的基礎(chǔ)。安全不保，何談質(zhì)量?一個(gè)學(xué)校如果出了安全事故，校長(zhǎng)處理起來(lái)焦頭爛額，教師也是惶惶不可終日，家長(zhǎng)更是避而遠(yuǎn)之、另?yè)窀咧?，?yōu)秀生源就會(huì)流失，辦學(xué)就會(huì)陷入惡性循環(huán)。所以，我們要以提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快實(shí)現(xiàn)高青教育各項(xiàng)工作走到全市前列為愿景，抓好學(xué)校安全工作。
第四，抓好學(xué)校安全是一項(xiàng)重大的系統(tǒng)工程。學(xué)校安全工作十分復(fù)雜。從時(shí)間上講，從上學(xué)到放學(xué)，從周一到周末，從上學(xué)期到下學(xué)期，從寒假到暑假，任何一個(gè)時(shí)間點(diǎn)都要繃緊安全這根弦。從地域上講，校園之內(nèi)、校園周邊、校車(chē)線(xiàn)路、上下學(xué)路上等，都是安全觸角需要延伸的地方。從風(fēng)險(xiǎn)防控上講，擠壓踩踏事、交通事故、體育活動(dòng)事故、勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐事故、校園暴力事故、消防事故、學(xué)生身體特殊事故、自然災(zāi)害事故、衛(wèi)生事故、設(shè)施事故等，都是重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)。從主管部門(mén)上講，縣委、縣政府的高度重視，縣直部門(mén)的配合參與，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的主動(dòng)擔(dān)責(zé)，學(xué)校的主動(dòng)履責(zé)，家長(zhǎng)的大力支持，一個(gè)都不能少。從學(xué)生個(gè)體的安全防范來(lái)講，要有安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力，能力又涉及方方面面。所以，抓好學(xué)校安全工作，是急需整體聯(lián)動(dòng)的系統(tǒng)工程。
20xx年以來(lái)，全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工，按照“一崗雙責(zé)”的總要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷完善安全管理制度，加強(qiáng)校園三防建設(shè)，落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任，強(qiáng)化安全工作措施，提升安全管理水平，學(xué)校安全工作取得明顯成效。在這里，我代表局黨委向長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的廣大教職員工取得的成績(jī)表示祝賀，對(duì)大家的辛勤付出表示衷心的感謝！在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，全縣教育系統(tǒng)在校車(chē)、校園、校舍、食堂食品等方面的安全壓力依然較大，還存在一些不容忽視的問(wèn)題：有的單位“一把手”對(duì)安全不夠重視，對(duì)安全工作過(guò)問(wèn)少、支持少，安全工作沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé);有的單位安辦主任不能勝任崗位職責(zé);有的單位人防、物防、技防等措施還有不到位的地方(如消防水池問(wèn)題，監(jiān)控問(wèn)題，學(xué)生公寓防盜窗等);有的學(xué)校安全制度只是掛在墻上應(yīng)付上級(jí)檢查，而沒(méi)有認(rèn)真落實(shí);有的學(xué)校安全教育活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，上級(jí)安全教育活動(dòng)的通知到學(xué)校后無(wú)人過(guò)問(wèn)，成了擺設(shè)，沒(méi)有起到實(shí)際效果等。對(duì)于存在問(wèn)題，我們必須高度重視，并切實(shí)加以解決。
一要嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。一是局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及局機(jī)關(guān)各科室(站)要嚴(yán)格落實(shí)崗位安全職責(zé)。按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的原則，根據(jù)科室職能承擔(dān)的安全職責(zé)，制定有效措施，落實(shí)安全責(zé)任，做到業(yè)務(wù)工作安全工作同步安排、同步落實(shí)、同步考核。同時(shí)要指導(dǎo)并監(jiān)督好掛包單位和學(xué)校的安全工作。二是各學(xué)校、幼兒園的安全工作實(shí)行校長(zhǎng)、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各教辦、學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志是學(xué)校安全的“第一責(zé)任人”，要真正做到對(duì)安全工作親自研究、親自部署、親自督辦，確保不折不扣的將“一把手”責(zé)任落到實(shí)處。三是各中小學(xué)、幼兒園要進(jìn)一步健全安全管理體系。要按照“一崗雙責(zé)”的要求，將每個(gè)崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解落實(shí)到每個(gè)人、每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)。要將安全管理納入學(xué)校日常管理范疇，形成學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓、分管校長(zhǎng)直接抓、相關(guān)科室配合抓的工作機(jī)制。制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，做到“凡事有章可循、凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有據(jù)可查”
二要堅(jiān)決推行學(xué)校安全工作督查制度。要通過(guò)常規(guī)督查、不定期督查、專(zhuān)項(xiàng)督查等形式來(lái)推進(jìn)學(xué)校安全工作，就安全隱患排查整改、學(xué)校門(mén)衛(wèi)、特種設(shè)備管理、周邊環(huán)境治理等開(kāi)展常規(guī)督查，就校車(chē)監(jiān)管、食品衛(wèi)生、消防安全等開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，并將督查情況通報(bào)全縣，納入學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)。對(duì)安全隱患多、治安狀況差、群眾反映強(qiáng)烈的學(xué)校，將掛牌督辦，限期整改，消除隱患。對(duì)復(fù)雜工作、難點(diǎn)問(wèn)題，要結(jié)合實(shí)際情況，采取“一個(gè)問(wèn)題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一個(gè)方案、一抓到底”的工作要求，制定相應(yīng)的矛盾化解方案和提出切實(shí)可行的工作措施。
三要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任追究。各單位要按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的要求，排查整治隱患，堵住安全漏洞，做到全方位、全覆蓋，不留死角、不留空檔、不走過(guò)場(chǎng)，實(shí)行誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)的責(zé)任制，務(wù)求排查工作取得實(shí)效。對(duì)于學(xué)校、幼兒園內(nèi)部安全管理責(zé)任不落實(shí)、措施不到位的，要嚴(yán)肅追究校長(zhǎng)、園長(zhǎng)和教辦主任的責(zé)任。對(duì)因工作不重視、措施不得力、保障不到位而導(dǎo)致校園重大惡性安全事故發(fā)生的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。
一要健全學(xué)校安全管理體系。進(jìn)一步明確學(xué)校安全工作校(園)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，專(zhuān)職安全副校長(zhǎng)工作制，制定并嚴(yán)格落實(shí)安全管理規(guī)章制度，把責(zé)任落實(shí)到每一所學(xué)校、每一個(gè)工作環(huán)節(jié)、每一名工作人員。要嚴(yán)格落實(shí)上下學(xué)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員進(jìn)校門(mén)引領(lǐng)、登記制度，堅(jiān)決防止社會(huì)無(wú)關(guān)人員及不法分子進(jìn)入校園制造事端。健全涉校涉生矛盾糾紛摸排化解制度，制定完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理制度、措施，建立“校園欺凌”事件應(yīng)急處置預(yù)案。完善以校方責(zé)任險(xiǎn)為核心的學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范管理服務(wù)體系。
二要健全校園綜合防控體系。要按照“三防”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，配備必要的物防設(shè)施設(shè)備嚴(yán)格落實(shí)食堂管理制度、定點(diǎn)采購(gòu)制度和食品留樣制度，對(duì)從業(yè)人員要進(jìn)行食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、貯存及加工管理，定期對(duì)水質(zhì)檢測(cè)，確保學(xué)生在校飲食安全。
三要積極開(kāi)展學(xué)校安全排查整改。建立健全排查工作機(jī)制，定期開(kāi)展校舍安全、交通安全、飲食安全、防火防盜等安全隱患大排查活動(dòng)，認(rèn)真匯總、梳理，建立風(fēng)險(xiǎn)臺(tái)賬，下發(fā)書(shū)面整改通知。建立健全各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校舍安全年檢、隱患排除、責(zé)任追究等制度，對(duì)排查出的隱患和問(wèn)題實(shí)行“零容忍”，一般隱患即查即改，較大隱患限期整改，重大隱患掛牌督辦。同時(shí)各學(xué)校要督促家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別是在學(xué)校節(jié)假日和學(xué)生課余時(shí)間要加強(qiáng)安全教育和監(jiān)管，預(yù)防綁架、溺水、交通等人身傷害事故的發(fā)生。
四要開(kāi)展豐富多樣的安全教育。要?jiǎng)?chuàng)新安全教育形式，邀請(qǐng)縣公安、交通、安監(jiān)、消防、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家到學(xué)校開(kāi)展安全講座，提高安全教育的針對(duì)性和時(shí)效性。定期舉行綜合應(yīng)急演練，提高師生避險(xiǎn)逃災(zāi)和自救互救能力。全面落實(shí)安全防范知識(shí)進(jìn)課堂工作，保證教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資，加強(qiáng)對(duì)師生安全防范知識(shí)教育和技能培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
同志們，學(xué)校安全責(zé)任重于泰山、隱患險(xiǎn)于明火。讓我們以高度的責(zé)任心和扎實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真抓好學(xué)校安全各項(xiàng)工作，確保全縣教育系統(tǒng)安全形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定，為全縣教育工作持續(xù)健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
有關(guān)安全的主持稿篇二
楊峪河中心小學(xué)“安全伴我行”
一．導(dǎo)語(yǔ)。
甲：各位老師、
乙：同學(xué)們。
合：大家下午好!
甲：“和諧”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；
乙：“平安”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；
甲：“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。
乙：同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。
甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。
在“消失”。
乙：這是個(gè)多么可怕的數(shù)字！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。合：楊峪河中心小學(xué)“安全在我心中”演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始！
二．宣布比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
三、選手登臺(tái)演講。
1、甲：安全是親人的片片愛(ài)心，句句叮嚀是老師的時(shí)刻掛念，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)趙雨晨帶來(lái)的《安全伴我行》，四年級(jí)王思雨做準(zhǔn)備。
2．乙：家，是溫馨的港灣，它帶給我們親情與溫暖，幸福與快樂(lè)-------但是，在日常生活中也會(huì)有意外事件發(fā)生，給家庭蒙上一層不幸的陰影。因此，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處提高安全意識(shí)，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)王思雨同學(xué)的《安全伴我行》。五年級(jí)楊雪婷同學(xué)做準(zhǔn)備。
3甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)楊雪婷同學(xué)演講的《安全在我心中》，六年級(jí)王海濤同學(xué)做準(zhǔn)備。
4.乙、健康平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)王海濤同學(xué)演講的《安全重于泰山》三年級(jí)王麗娟準(zhǔn)備。
5、甲：讓生命之旅在文明與友愛(ài)，遵紀(jì)與守序中芬芳。
而行，一路歡歌。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)王麗娟同學(xué)演講《安全在我心中》六年級(jí)趙歡同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、甲：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)何魚(yú)杰同學(xué)同學(xué)演講的《珍愛(ài)生命，安全第一》，三年級(jí)魚(yú)依婷做準(zhǔn)備。
8、乙：青春歲月，五彩斑斕，生命就如同飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)魚(yú)依婷同學(xué)的《安全伴我成長(zhǎng)》五年級(jí)劉歡同學(xué)準(zhǔn)備。
11、甲：在校的每一天都帶著父母和家長(zhǎng)的希望和期待，我們快樂(lè)著學(xué)習(xí)，但千萬(wàn)不要忘記自己的安全。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)李欣雨同學(xué)的《安全伴我成長(zhǎng)》。四年級(jí)趙孟堯同學(xué)準(zhǔn)備。
12、乙：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老。
四．評(píng)獎(jiǎng)的同時(shí)組織一個(gè)“安全知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)”。
五．頒獎(jiǎng)。
六．總結(jié)語(yǔ)：
甲：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！
乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿(mǎn)！
甲：同學(xué)們，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要大家的共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫(xiě)新的篇章。
乙：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛(ài)生命，路在腳下，安全伴我行。
合：楊峪河中心小學(xué)“安全伴我行”演講比賽現(xiàn)在結(jié)束。
有關(guān)安全的主持稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
早上好！
今天，我們?cè)诖伺e行安全生產(chǎn)月宣傳咨詢(xún)?nèi)栈顒?dòng)，其目的就是要圍繞“xxx”活動(dòng)主題，唱響“安全發(fā)展、和諧發(fā)展”主旋律，營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的良好氛圍，為確保安全生產(chǎn)創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境。下面，根據(jù)安全生產(chǎn)的要求，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一是安全責(zé)任必須堅(jiān)決落實(shí)到位。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，從中央到地方都十分重視安全生產(chǎn)工作，特別是以來(lái)，人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)。這必須作為一條不可逾越的紅線(xiàn)。全場(chǎng)安全生產(chǎn)方面的所有法律、法規(guī)規(guī)章制度必須完善，各單位在法定的安全職責(zé)內(nèi)做到責(zé)、權(quán)、利分明，責(zé)任明確。要按照“黨政同責(zé)”、“一崗多責(zé)”的要求，做到管業(yè)務(wù)也要管安全。安全辦發(fā)揮好監(jiān)管作用，各基層單位把安全責(zé)任逐級(jí)分解到班組、車(chē)間，要緊盯現(xiàn)場(chǎng)，把安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位和每個(gè)人身上，真正把主體責(zé)任承擔(dān)起來(lái)。每個(gè)部門(mén)、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位之間的配合要到位。
在此，還要強(qiáng)調(diào)每一名員工必須要具備扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。在安全工作上，我們開(kāi)再多的會(huì)議、發(fā)再多的文件、制定再完善的制度，如果不能雷厲風(fēng)行地落實(shí)下去，一切都等于零，所以必須要提高全員的執(zhí)行力。同時(shí)要細(xì)致入微地抓好安全管理每一項(xiàng)工作，任何細(xì)微環(huán)節(jié)的疏漏和不到位，就可能造成不良后果。在座的.各位都是林場(chǎng)的一名員工或者是管理者，我們要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，通過(guò)牢牢把握好每一個(gè)管理環(huán)節(jié)、工作細(xì)節(jié)，確保安全生產(chǎn)。
二是失職責(zé)任必須嚴(yán)厲追究到位。大家對(duì)當(dāng)前的責(zé)任追究形勢(shì)都很清楚，一旦安全上出了問(wèn)題，不管其他工作干得多么出色，都將“一票否決”。在這里我特別說(shuō)明一下，今年5月底，在自治區(qū)林業(yè)廳舉辦的安全生產(chǎn)管理知識(shí)培訓(xùn)班上，一位安全專(zhuān)家特別強(qiáng)調(diào)，所有單位第一責(zé)任人對(duì)安全生產(chǎn)工作必須盡職盡責(zé)，安全生產(chǎn)一定檢查到位，措施落實(shí)到位；發(fā)生事故，經(jīng)查屬不開(kāi)展檢查或檢查不到位是失職，判失職罪；開(kāi)展檢查了，但未發(fā)現(xiàn)隱患或發(fā)現(xiàn)隱患不下達(dá)整改通知是瀆職；量刑標(biāo)準(zhǔn)失職罪一般5年以下有期徒刑，嚴(yán)重5至20xx年；瀆職罪，一般3年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。安全生產(chǎn)工作我們不能出事，不敢出事，也出不起事。大家務(wù)必將其擺在極端重要的位臵，始終作為“天字號(hào)”工程來(lái)抓。盡管我們不希望任何人受到追究，但守土要盡責(zé)、失土必問(wèn)責(zé)，凡出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)、失職瀆職、造成安全事故或未遂事故的，必須按照規(guī)定，由總場(chǎng)或上級(jí)乃至司法部門(mén)來(lái)追究責(zé)任，絕不姑息遷就。
三是教育培訓(xùn)責(zé)任必須積極履行到位。當(dāng)前，我場(chǎng)林業(yè)從業(yè)人員成分復(fù)雜，不論是分場(chǎng)或是公司一部分員工素質(zhì)還不是很高，特別是農(nóng)民工，要么是不具備工作經(jīng)驗(yàn)，要么是文化程度低。所以說(shuō)，全員安全教育培訓(xùn)工作非常迫切、非常重要。深入開(kāi)展教育培訓(xùn)，讓每一名林業(yè)從業(yè)人員都認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)弦，明確辨識(shí)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)源，及時(shí)排查整治隱患，可以有效預(yù)防安全事故的發(fā)生。今天的活動(dòng)就是很好的教育培訓(xùn)方式，我們一定要從實(shí)際出發(fā)，通過(guò)開(kāi)展形式新、聲勢(shì)大、效果好的教育培訓(xùn)活動(dòng)，面向全體員工，面向生產(chǎn)一線(xiàn)，貼近基層，貼近生活，貼近群眾，動(dòng)員員工家屬當(dāng)好賢內(nèi)助，使大家在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，在活動(dòng)中增強(qiáng)安全意識(shí)。
同志們，當(dāng)前的工作頭緒很多、任務(wù)很重，但越是在這樣的情況下，越要保持高度的警覺(jué)，越要落實(shí)安全責(zé)任。希望大家再接再厲，以更大的決心、更有力的措施、更扎實(shí)的作風(fēng)抓好安全生產(chǎn)工作！
謝謝大家！
有關(guān)安全的主持稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家上午好：
今天我們?cè)谶@里隆重領(lǐng)會(huì)，開(kāi)展安全宣傳咨詢(xún)?nèi)栈顒?dòng)，其目的就是結(jié)合“遵章守紀(jì)、關(guān)愛(ài)生命，確保員工生命安全”這一主題，進(jìn)一步開(kāi)展法律法規(guī)教育，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理，杜絕三違，嚴(yán)懲三違行為，確保我礦安全生產(chǎn)順利進(jìn)行。
6月份是全國(guó)第十三個(gè)安全生產(chǎn)月也是公司開(kāi)展的安全決戰(zhàn)二季度的關(guān)鍵時(shí)期。安全生產(chǎn)關(guān)系到家庭的幸福，關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到每名員工的切身利益。今年安全月的主題是，強(qiáng)化紅線(xiàn)意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展。全礦干部員工要認(rèn)清形勢(shì)、明確職責(zé)，扎實(shí)工作，確保安全。
首先進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)請(qǐng)礦黨委書(shū)記蘇國(guó)英同志做主題講話(huà)。
下面進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng)，表態(tài)發(fā)言。
請(qǐng)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)代表采二區(qū)區(qū)長(zhǎng)梁寶新做表態(tài)發(fā)言。
接下來(lái)請(qǐng)班組長(zhǎng)代表運(yùn)輸區(qū)班長(zhǎng)付體強(qiáng)做表態(tài)發(fā)言。
下面進(jìn)行活動(dòng)第三項(xiàng)，請(qǐng)礦總工程師楊志國(guó)同志為我們大家講解礦井避災(zāi)路線(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們。當(dāng)前的安全工作頭緒很多、任務(wù)很重，但越是在這樣的情況下，越要保持高度的警覺(jué)，越要落實(shí)安全責(zé)任。希望全體干部員工以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)、為起點(diǎn)，再接厲，以更大的決心、更有力的措施、更扎實(shí)的作風(fēng)抓好安全生產(chǎn)工作!守住生命紅線(xiàn)、保住安全底線(xiàn)、促進(jìn)安全發(fā)展。
有關(guān)安全的主持稿篇五
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好!
女：在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們迎來(lái)了沙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)“安全在我心中”演講比賽。
男：同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲；
女：同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、
順利”等詞語(yǔ)對(duì)父母、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。
男：生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。?qǐng)記住四一班黃榮同學(xué)對(duì)大家的心愿：關(guān)注交通，呵護(hù)生命。
結(jié)束語(yǔ)。
男：同學(xué)們，生命是寶藏，生命是希。
望，讓我們握住健康。
女：同學(xué)們，我們是花朵，我們是未。
來(lái)，請(qǐng)大家牢記安全。
男：今天的演講比賽到此結(jié)束，
感謝10位選手熱情洋溢的演講，它帶給我們思考，帶給我們啟迪。
女：本次演講比賽雖然結(jié)束了，
但我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)和生。
活還將繼續(xù)。愿同學(xué)們都。
能一生健康平安。
合：謝謝大家，再見(jiàn)。
有關(guān)安全的主持稿篇六
2、地點(diǎn)：湖里中學(xué)。
3、主持人：龍____。
地點(diǎn)：____中學(xué)會(huì)議室。
主持人：范____。
為加強(qiáng)我縣校園安全工作，推進(jìn)平安校園建設(shè)，保障師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造文明、健康、和諧的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)教育發(fā)展，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，縣委縣政府決定召開(kāi)“全縣安全示范學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議”。
剛才，縣教育局龍【人名】同志組織全體參會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)了四所校園安全示范學(xué)校的展板和湖里中學(xué)的食堂、門(mén)衛(wèi)室、檔案資料室建設(shè)情況。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)、親身體驗(yàn)，大家應(yīng)該切身感受到抓好校園安全保衛(wèi)工作的重要性、緊迫性和責(zé)任感。如何抓好校園安全工作，如何防范于未然，下面我們?cè)儆^(guān)看一個(gè)關(guān)于安全應(yīng)急演練的錄像視頻，請(qǐng)大家認(rèn)真觀(guān)看。
1、觀(guān)看視頻錄像。
短短的十分鐘視頻錄像，可謂驚心動(dòng)魄。的汶川“5·12”大地震給人民生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重的損失，也給學(xué)校造成了重創(chuàng)……但卻有一所學(xué)校在大地震中，師生毫毛未損，為什么呢?這是他們長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展安全應(yīng)急演練活動(dòng)的結(jié)果?！皼](méi)有安全，談何教育”，剛才這段視頻錄像，展現(xiàn)了我縣抓安全教育工作特別是開(kāi)展“安全應(yīng)急演練”的成果。下面，我們分別請(qǐng)四所校園安全示范學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)交流。首先請(qǐng)湖里中學(xué)的代表作經(jīng)驗(yàn)交流，大家歡迎!
2、經(jīng)驗(yàn)交流：
(1)____中學(xué)。
作為一所縣級(jí)大型初級(jí)中學(xué)，湖里中學(xué)始終把安全工作放在一切工作的首位，他們的成功做法和經(jīng)驗(yàn)表明，抓安全才能抓好教育。
(2)____民族中學(xué)。
作為省級(jí)示范高中，____民族中學(xué)在抓校園安全工作方面做出了突出的成績(jī)，值得肯定和借鑒。下面，請(qǐng)新州中心小學(xué)發(fā)言。
(3)____中心校。
四五月發(fā)生的幾起震驚全國(guó)的校園暴力案件，基本上都是發(fā)生在小學(xué)和幼兒園，因此，抓好校園安全保衛(wèi)工作特別是抓好小學(xué)、幼兒園的安全保衛(wèi)工作，刻不容緩，時(shí)不我待，下面，請(qǐng)縣示范幼兒園就如何抓好安全保衛(wèi)工作作經(jīng)驗(yàn)交流。
(4)縣示范幼兒園。
縣示范幼兒園在辦學(xué)條件、硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入不算好的情況下，克服一切困難，千方百計(jì)保平安，讓家長(zhǎng)放心，黨和政府滿(mǎn)意。剛才，四所學(xué)校的發(fā)言很具有代表性，有初中、高中，也有小學(xué)、幼兒園，他們分別針對(duì)各自不同的辦學(xué)特點(diǎn)，談了自己的做法，交流了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)促進(jìn)全縣中小學(xué)、幼兒園校園安全工作具有積極的借鑒作用。
3、縣公安局領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
4、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
縣委縣政府高度重視學(xué)校安全工作，下面請(qǐng)縣政府楊彰勇副縣長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎。
5、縣領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
6、會(huì)議總結(jié)。
剛才，楊____副縣長(zhǎng)作了重要講話(huà)，對(duì)校園安全工作提出了具體要求：一是要深刻認(rèn)識(shí)校園安全極端嚴(yán)竣性、復(fù)雜性，切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感;二是要進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校和幼兒園安全隱患排查整改措施;三是要進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校和幼兒園治安防控措施;四是要進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校和幼兒園安全責(zé)任;五是要進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全制度規(guī)范管理工作。希望大家結(jié)合各自工作職責(zé)，抓好貫徹落實(shí)。
今天“全縣安全示范學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的議程已全部完成，下面，我就如何貫徹好此次會(huì)議精神，再講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一是提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，把工作任務(wù)和措施落到實(shí)處。各單位要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)校園安全和周邊環(huán)境治理工作的認(rèn)識(shí)，按照本部門(mén)的職責(zé)進(jìn)行認(rèn)真抓好落實(shí)。
二是學(xué)校的法制副校長(zhǎng)要切實(shí)履行好自身職責(zé)，進(jìn)入角色，投入工作。
三是各學(xué)校要按照縣委縣政府的要求，制定完善各種突發(fā)情況的應(yīng)急預(yù)案，建立“兩課一演練”長(zhǎng)效工作機(jī)制，切實(shí)做到校園安全工作常抓不懈。
有關(guān)安全的主持稿篇七
今天的會(huì)議有六項(xiàng)議程，主要內(nèi)容有三個(gè)方面：一是總結(jié)**年開(kāi)發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)工作，安排部署今年的安全生產(chǎn)工作;二是兌現(xiàn)**年安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū);三是與有關(guān)單位負(fù)責(zé)人簽訂《xx-xx年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。
下面，我們進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程，請(qǐng)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委委員、xx牧場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)xx-x同志代表xx牧場(chǎng)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作做表態(tài)發(fā)言，大家歡迎!
……
大會(huì)第二項(xiàng)議程，請(qǐng)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會(huì)副主任、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組常務(wù)副組長(zhǎng)xx-x同志做2009年開(kāi)發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)工作報(bào)告，大家歡迎!
……
大會(huì)第三項(xiàng)議程，請(qǐng)開(kāi)發(fā)區(qū)主任助理、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組副組長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局局長(zhǎng)xx-x同志傳達(dá)xx市有關(guān)安全生產(chǎn)文件精神，并宣讀x開(kāi)管發(fā)[2009]43號(hào)《xx-xx開(kāi)發(fā)區(qū)關(guān)于兌現(xiàn)**年度安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)的通知》文件，大家歡迎!
……
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)議程，請(qǐng)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委副書(shū)記、管委會(huì)主任、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)xx-x同志與有關(guān)單位負(fù)責(zé)人簽訂《2009年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。本次會(huì)上簽訂10家單位，其他12家單位請(qǐng)于會(huì)后簽訂。
請(qǐng)xx-x公司xx-x維修中心負(fù)責(zé)人到簽字席簽字，xx-xx總部負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備。
……
請(qǐng)xx-xx總部負(fù)責(zé)人到簽字席簽字，xx-xx負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備。
……
請(qǐng)xx-xx負(fù)責(zé)人到簽字席簽字，xx-xx有限公司負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備。
……
大會(huì)第五項(xiàng)議程，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)市安委會(huì)辦公室主任張鎖會(huì)同志講話(huà)，大家歡迎。
……
{征求其他領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，是否講話(huà)。如沒(méi)有，進(jìn)行最后一項(xiàng)議程}
大會(huì)最后一項(xiàng)議程，請(qǐng)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委副書(shū)記、管委會(huì)主任、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)xx-x同志講話(huà)，大家歡迎。
……
同志們，剛才xx副主任認(rèn)真總結(jié)和回顧了**年開(kāi)發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)工作，對(duì)今年的安全生產(chǎn)工作做了具體的安排和部署，xx-x局長(zhǎng)傳達(dá)了朔州市有關(guān)安全生產(chǎn)文件精神，市安委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的安全生產(chǎn)工作提出了很好的指導(dǎo)意見(jiàn)，x主任對(duì)安全生產(chǎn)工作的重要性和今年全力開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，全面貫徹盛市安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度等方面做了總結(jié)性發(fā)言，大會(huì)開(kāi)得很成功。
同志們，2xx-x年是“安全生產(chǎn)年”。安全生產(chǎn)工作與人民群眾切身利益密切相關(guān)。當(dāng)前，我區(qū)要認(rèn)真分析當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)做好今年安全工作的極端重要性，各部門(mén)、各單位要站在講政治、講大局的高度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。法定代表人是本行政區(qū)域安全生產(chǎn)工作的第一責(zé)任人，要層層簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，真正把安全生產(chǎn)的各項(xiàng)具體工作落實(shí)到單位直至人頭上。2009年重點(diǎn)推進(jìn)的“十大項(xiàng)目”，努力建成的“十大工程”，切實(shí)辦好的“十件實(shí)事”已明確，打造“特色開(kāi)發(fā)區(qū)”、“實(shí)力開(kāi)發(fā)區(qū)”、“和諧開(kāi)發(fā)區(qū)”的工作已展開(kāi)。對(duì)此，我們將在確保安全生產(chǎn)、和諧穩(wěn)定的前提下，全面實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和任務(wù)的完成。要落實(shí)各項(xiàng)制度，明確責(zé)任，嚴(yán)格事故責(zé)任追究和行政問(wèn)責(zé)。各部門(mén)、各企業(yè)務(wù)必要從轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展的戰(zhàn)略高度，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)盛市安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治精神和安全生產(chǎn)的一系列法律法規(guī)，切實(shí)把好安全關(guān)，拉緊安全弦，以安全保增長(zhǎng)、保穩(wěn)定，為保持全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向新中國(guó)成立60周年和建市20周年獻(xiàn)禮!
最后，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)市安委會(huì)辦公室主任xx-x同志的到來(lái)表示感謝。
散會(huì)。
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話(huà)等開(kāi)始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話(huà)。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類(lèi)
主持詞種類(lèi)
主持詞種類(lèi)主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專(zhuān)題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫(xiě)作
主持詞寫(xiě)作
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀(guān)眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀(guān)眾的視線(xiàn)，如何把握觀(guān)眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀(guān)眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀(guān)眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀(guān)眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀(guān)眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀(guān)眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀(guān)眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀(guān)眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀(guān)眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀(guān)眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀(guān)眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的`表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀(guān)眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀(guān)。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話(huà)，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能?chē)?yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話(huà)說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀(guān)和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類(lèi)中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
有關(guān)安全的主持稿篇八
同志們：
為了系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)行政執(zhí)法水平，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，在這里舉辦培訓(xùn)班，我們特別邀請(qǐng)了安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局政策法規(guī)處處長(zhǎng)來(lái)到，大家掌聲歡迎！
處長(zhǎng)多年從事安全生產(chǎn)工作，對(duì)安全生產(chǎn)工作具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在省內(nèi)外安全生產(chǎn)刊物上發(fā)表過(guò)多篇論文，曾作為《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)條例》起草人之一，對(duì)新形勢(shì)下安全生產(chǎn)理論、方針、政策、文化有很深的研究，曾多次在全省和兄弟城市舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)班上作報(bào)告。今天百忙之中為我們授課，為此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎處長(zhǎng)為我們上課！
剛才，處長(zhǎng)圍繞安全生產(chǎn)的`法律法規(guī)，運(yùn)用大量案例，就如何加強(qiáng)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法為我們做了非常好的講解。講課深入淺出，內(nèi)涵豐富、分析透徹，既有長(zhǎng)對(duì)多年安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，又有深入基層調(diào)研后的理性思考;既有理論上的深刻感悟，也有實(shí)踐中的升華提煉。為我們進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作指明了方向。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我和大家一樣，感到很受教育，很受啟發(fā)，收獲很大?；厝ブ笙Ｍ蠹艺J(rèn)真領(lǐng)會(huì)，學(xué)以致用。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝長(zhǎng)！
培訓(xùn)班到此結(jié)束，散會(huì)。
有關(guān)安全的主持稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
上午好，2010年xx鎮(zhèn)校園安全周邊環(huán)境綜合治理工作會(huì)議，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。
為加強(qiáng)我鎮(zhèn)校園安全管理，推進(jìn)平安校園建設(shè)，保障師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造文明、健康、和諧的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)教育發(fā)展，提高學(xué)生素質(zhì)，經(jīng)鎮(zhèn)政府研究決定召開(kāi)本次會(huì)議。出席本次會(huì)議的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)有鎮(zhèn)政府x鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)政府x鎮(zhèn)長(zhǎng)，參加本次會(huì)議的人員有xx溝中學(xué)、xx學(xué)區(qū)中心校和鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)的校長(zhǎng)、各相關(guān)駐鎮(zhèn)單位和鎮(zhèn)直部門(mén)的負(fù)責(zé)人，以及小北道村書(shū)記、主任。
今天的會(huì)議共有5項(xiàng)議程：一是通報(bào)近期全國(guó)5起校園安全事件;二是宣讀《xx鎮(zhèn)關(guān)于在全鎮(zhèn)校園及周邊地區(qū)開(kāi)展社會(huì)治安秩序整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的工作方案》;三是xx溝中學(xué)、xx學(xué)區(qū)中心校聘任法制副校長(zhǎng)儀式;四是xx溝中學(xué)、xx學(xué)區(qū)中心校聘任行風(fēng)監(jiān)督員儀式;五是劉鎮(zhèn)長(zhǎng)作重要講話(huà)。
下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)議程， 由我為大家通報(bào)近期全國(guó)5起校園安全事件;
…………
………
下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程，學(xué)校聘任法制副校長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū)儀式：
首先歡迎xx溝中學(xué)張校長(zhǎng)為被聘任的法制副校長(zhǎng)派出所x所長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū)、
………
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)被聘任的法制副校長(zhǎng)鄒所長(zhǎng)和李所長(zhǎng)表示祝賀。
下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)議程，學(xué)校聘任行風(fēng)監(jiān)督員儀式，
請(qǐng)xx溝中學(xué)張校長(zhǎng)、xx總校李校長(zhǎng)為行風(fēng)監(jiān)督員頒發(fā)聘書(shū)。
請(qǐng)
紀(jì)檢委員
………
下面進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)政府x鎮(zhèn)長(zhǎng)作重要講話(huà)。
………
同志們，剛才xxx通報(bào)了近期全國(guó)5起校園安全事件;x鎮(zhèn)長(zhǎng)宣讀了《工作方案》，就校園及周邊環(huán)境治理工作進(jìn)行了安排部署，各中小學(xué)聘任了法制副校長(zhǎng)和行風(fēng)監(jiān)督員，x鎮(zhèn)長(zhǎng)作了重要講話(huà)，對(duì)校園安全工作提出了具體要求。希望大家結(jié)合各自工作職責(zé)，做好貫徹落實(shí)。下面我就如何貫徹好此次會(huì)議精神，再講幾點(diǎn)意見(jiàn)：一是提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，把工作任務(wù)和措施落到實(shí)處。各單位要對(duì)校園安全和周邊環(huán)境治理工作有深刻的認(rèn)識(shí)，按照本部門(mén)的職責(zé)進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。二是新聘任的法制副校長(zhǎng)和行風(fēng)監(jiān)督員切實(shí)履行好自身職責(zé)，進(jìn)入工作角色，投入工作。三是各學(xué)校要按照上級(jí)要求，制定完善各種突發(fā)情況的應(yīng)急預(yù)案;要立即建立校園110，聘任專(zhuān)職或教職工兼職校警，并將人員名單報(bào)派出所和鎮(zhèn)政府綜治辦備案。
會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話(huà)等開(kāi)始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話(huà)。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類(lèi)
主持詞種類(lèi)
主持詞種類(lèi)主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專(zhuān)題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫(xiě)作
主持詞寫(xiě)作
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀(guān)眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀(guān)眾的視線(xiàn)，如何把握觀(guān)眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀(guān)眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀(guān)眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀(guān)眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀(guān)眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的'燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀(guān)眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀(guān)眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀(guān)眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀(guān)眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀(guān)眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀(guān)眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀(guān)眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀(guān)。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話(huà)，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能?chē)?yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話(huà)說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀(guān)和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類(lèi)中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
