一鍵復(fù)制
演講稿需要注意語言簡(jiǎn)潔、明確、言之有物，避免使用含糊不清或偏離主題的詞語和表達(dá)。演講稿可以借鑒一些成功演講家的技巧和經(jīng)驗(yàn)，但也要注意保持個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特性。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。通過閱讀這些范文，可以了解到優(yōu)秀演講稿的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用，從而更好地進(jìn)行演講稿的寫作和演講實(shí)踐。在實(shí)際使用中，根據(jù)自己的需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整，以使演講稿更符合個(gè)人風(fēng)格和主題需求，實(shí)現(xiàn)更好的演講效果。大家一起來看看吧，希望對(duì)你的演講稿寫作有所幫助！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇一
放眼望去，高樓邊圍繞著一團(tuán)團(tuán)，一簇簇濃濃的綠，但是，車子在馬路上疾馳，尾氣排放嚴(yán)重，塑料袋被遺棄在路邊，工廠的污水廢氣不斷地流入河道，飛上藍(lán)天……那抹綠在漸漸暗淡、消沉。
隨著環(huán)保的宣傳，人們漸漸認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。但是你是否在保護(hù)環(huán)境和破壞環(huán)境間糾結(jié)?如果是，那請(qǐng)不!請(qǐng)讓我們一起加入環(huán)保行列，過上低碳的生活!
一天，我準(zhǔn)備去郊游。當(dāng)來到喧鬧的馬路上時(shí)，迎面開來了一輛擁擠的公共汽車，我心里默默地想：擠一點(diǎn)就擠一點(diǎn)吧，我可以為低碳生活出一份力。
那年春天，我去山上種樹了。我一步一步爬上了山腰，雖然鞋底沾滿了泥土，但我還是十分高興。這一刻是神圣的!我用鏟子把土刨開，把這顆帶著希望的樹苗放了進(jìn)去。我精心地呵護(hù)著它，小心翼翼地給它澆上了水。我很盡心，我希望能為這個(gè)可愛的地球盡一份力。
這是一種態(tài)度。
這又是一種態(tài)度。
你們知道嗎?地球被污染后，受害的是我們?nèi)祟悺１Ｗo(hù)地球是一種責(zé)任，這就要看我們對(duì)責(zé)任的態(tài)度!
春天來了，我又要把這種希望植入大地了。
低碳，是一種態(tài)度。
量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗!
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇二
今天國旗下演講的主題是保護(hù)水資源，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。
每年的3月22日是“世界水日”。水是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。是聰明的水賦予生命最本質(zhì)的生命力。世界因?yàn)樗嗖?，奔放，蓬勃。自古以來，水就是一個(gè)永恒的主題。如今，水資源已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的`快速發(fā)展，人們對(duì)水資源的需求由于生活水平的提高而逐漸增加，但現(xiàn)在我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問題：水資源的惡化趨勢(shì)，如干旱、缺水、洪水和水污染。
眾所周知，中國是一個(gè)缺水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一。它在世界上排名第109位，被列為世界上13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北荒漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是每個(gè)中國人的頭等大事。
同學(xué)們，你們知道在炎熱的夏天，什么時(shí)候打開水龍頭，舒服地洗個(gè)涼澡嗎？你洗澡用的水是缺水地區(qū)幾十個(gè)人每天的用水量；沖馬桶的時(shí)候，你的一次性用水量等于發(fā)展中國家人均日用水量；當(dāng)你不小心不擰緊水龍頭的時(shí)候，它一個(gè)晚上流失的水量相當(dāng)于非洲或者亞洲缺水的一個(gè)村莊的居民每天的飲水量、這些例子絕非聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)論。
我們不想看到世界上最后一滴水是我們的老淚。讓我們呼吁水資源和清潔的綠色水資源。值此第17個(gè)世界水日，我們呼吁：
1、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水，珍惜一點(diǎn)資源；
2、請(qǐng)盡可能考慮循環(huán)水，提高水資源的利用效率；
3、請(qǐng)注意保護(hù)水資源，不要隨意污染；
4、用完水后請(qǐng)記得擰緊水龍頭；
5、請(qǐng)?zhí)嵝迅魑慌笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
同學(xué)們，‘黃金貴重，水無價(jià)’。為了我們自己的健康，為了人類未來的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從1、1滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)愛水如金的‘環(huán)保公民’！讓廣告語言“地球上最后一滴水/將是人類的眼淚”永遠(yuǎn)成為廣告！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我們都知道，地球非常美麗、壯觀，我們都為她而感到自豪，但是，你知道嗎？你地球每天都會(huì)產(chǎn)生幾百噸的垃圾，污染幾百噸的水源，砍斷幾百噸的數(shù)木，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！所以，地球需要我們保護(hù)，我就是一個(gè)保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
一天，我和朋友騎單車出去玩，我們到商場(chǎng)里買了零食，就一邊騎一邊吃，我把吃完的袋子丟進(jìn)了垃圾桶就走了。我跟上了朋友，我見他把吃完的袋子丟在了馬路上，就停下單車把袋子撿起來，丟盡垃圾桶，丟完垃圾，就一本正經(jīng)地跟朋友說：“你知道把垃圾丟在馬路上會(huì)有什么后果嗎？你這樣既污染了空氣，又要害環(huán)保工人來清理，如果換做是你來清理，你又會(huì)怎么想？”朋友聽了，羞愧得臉都紅了。
還有一次，我和朋友比賽騎單車，我們選好了賽道，就準(zhǔn)備開始了，我聽到裁判的口令聲，就拼了命的騎，不到一會(huì)，朋友就落后一大截，我活力全開，一會(huì)兒時(shí)間就騎完了賽道的一半，就在此時(shí)，我看見了一個(gè)人家的水龍頭沒關(guān)，就想去關(guān)，可是朋友就在我后面一點(diǎn)，我想了想，覺得自己作為一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士，就應(yīng)該去關(guān)水龍頭，于是，我就去關(guān)水龍頭了，大約過了三四分鐘，我才到達(dá)終點(diǎn)。雖然我輸了比賽，但是我是一個(gè)負(fù)責(zé)的環(huán)保小衛(wèi)士。
我很開心，因?yàn)槲沂且粋€(gè)稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好！
人們都知道滕頭是全國旅游aaaa級(jí)風(fēng)景區(qū)，是塊旅游的寶地，環(huán)境幽雅、空氣清新。可是近來一些旅游的人環(huán)保意識(shí)談?。“言久利惖碾^弄得臟兮兮的。這樣，我們學(xué)校要求我們撿垃圾，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，為滕頭出一份力。
周四下午我們來到場(chǎng)地，王老師分給我們一個(gè)袋子，我們就開工了。我一到目的地，迎面就看見一些瓜子殼散落在地，顯得特別刺眼。哼，那些人真不講衛(wèi)生！我一邊埋怨，一邊把那些瓜子殼撿起來扔進(jìn)袋子里。我發(fā)現(xiàn)了一些紙，我用筷子一夾，紙就乖乖地跑到袋子里面了。撿完了平地上的垃圾，我們就去撿草叢里的垃圾了。我們剛要沖進(jìn)去，一個(gè)好心人提醒我們說：“這個(gè)草叢里有蟲子會(huì)咬人的?！甭犃诉@話，我有點(diǎn)進(jìn)退兩難，心想：“我被蟲子咬了，這怎么辦？”猶豫了一會(huì)兒，我想：“這點(diǎn)困難都克服不了，怎么保護(hù)環(huán)境?。 庇谑?，我義無反顧地沖進(jìn)去，只見那些垃圾像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我低下頭一口氣檢出所有撿出所有垃圾。不一會(huì)兒我就撿完了。
王老師為了檢查我們是否撿干凈，讓我們交換場(chǎng)地檢查。我們交換場(chǎng)地檢查。我們就和七組交換場(chǎng)地。我們一進(jìn)入場(chǎng)地，就仔仔細(xì)細(xì)地來個(gè)地毯式“搜捕”。不一會(huì)兒就檢查完畢，撿了一袋垃圾，然后交給王老師看后，就扔進(jìn)了垃圾桶。雖然我累得兩腿發(fā)軟，骨頭都快散架了，但我卻想打了勝仗的士兵一樣高興。等人齊了，我們就回去了。
周六下午我們又開始撿垃圾。我們比第一次更仔細(xì)地?fù)?。累得我腰酸背疼，才撿完一幢。我們剛想休息卻看見別人這么快，不免心里有些著急，開始加快速度?？衫辔覀冞€沒撿完就交換了。結(jié)果，我們垃圾有滿滿兩袋。我真不甘心，可也無可奈何。
我們?yōu)殡^出了一份力，雖然很累，但我們卻很開心?？磁赃叺幕ú莺孟裨谙蛭覀凕c(diǎn)頭微笑，好像在說：“真得謝謝你們——環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園更美麗！”
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇五
大家早上好！
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。”
教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?？不容易！如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí)；如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的`同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是8號(hào)xxx,來至龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任。此時(shí)此刻，我興奮的心情是無法用語言來表達(dá)的!
當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí)，看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記 得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
謝謝大家!
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我和幾個(gè)同學(xué)開展了“雛鷹假日小隊(duì)”的活動(dòng)，去運(yùn)河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
那天，烈日當(dāng)空，我們興致高昂地來到運(yùn)河公園。到了公園，我們分為兩人一組，劃分各自負(fù)責(zé)的區(qū)域。我和施暢一組，我倆戴著潔白的手套手拿袋子，在綠化帶四處搜尋垃圾。沒過一會(huì)兒我就有種打退堂鼓的心思，看著人們投來的異樣的目光，我難為情地把帽檐使勁往下拽，生怕被別人瞧見。這時(shí)施暢發(fā)揮了組長的威嚴(yán)，命令我要堅(jiān)持完成這項(xiàng)任務(wù)，不能半途而廢。我聽了連忙彎下腰搜尋垃圾，把垃圾分類放入袋子。一幕丑陋的`現(xiàn)象發(fā)生了，一個(gè)年輕人隨手將垃圾扔向綠油油的草地，我仿佛聽見草地在憤怒地吶喊，生氣地上前讓那個(gè)年輕人撿起垃圾，可他視若無睹，還惡狠狠地看了看我，一副要揍我的樣子。這時(shí)我故意大聲地和他理論，好讓同伴們能聽見過來幫我。高個(gè)子施暢聽見首當(dāng)其沖，其他小分隊(duì)的同伴們也隨之趕了過來。小年輕看見我們這么多人，囂張的氣焰馬上收斂了些，不甘心地?fù)炱鹆死?，嘴里嘟囔著：“不和你們這群小屁孩一般見識(shí)?！蔽覀円埠逍λ麤]素質(zhì)，亂扔垃圾。一場(chǎng)風(fēng)波被平息了，我和同學(xué)們更加積極地投入到活動(dòng)中。
通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到：圓環(huán)保夢(mèng)，從我做起，從小事做。
起。保護(hù)環(huán)境，讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨黄G色。
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
您們好！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！我和幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)辦了“小鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)”，去運(yùn)河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
那天，在烈日下，我們興致勃勃地來到運(yùn)河公園。當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，我們被分成兩組，并被分成各自負(fù)責(zé)的區(qū)域。我和石暢是一組的。我們戴著白手套，拿著包，在綠化帶周圍尋找垃圾。過了一段時(shí)間，我有一種退下去的心思?？粗藗儺悩拥哪抗猓也缓靡馑祭旅遍?，怕被別人看到。這時(shí)，石昌發(fā)揮了組長的威嚴(yán)，命令我堅(jiān)持完成這個(gè)任務(wù)，不要半途而廢。我迅速彎下腰去尋找垃圾，并把它分類裝進(jìn)袋子里。一個(gè)丑陋的場(chǎng)景發(fā)生了。一個(gè)年輕人把垃圾扔進(jìn)了綠草地。我仿佛聽到草叢里憤怒的呼喊。他怒氣沖沖的上前讓小伙子撿垃圾，他卻視而不見，惡狠狠的.看著我。這時(shí)候我故意大聲和他爭(zhēng)論，好讓同伴聽到，幫助我。高個(gè)子石昌聽說首當(dāng)其沖，其他隊(duì)伍的同伴也跟著來了。年輕人看到我們這么多人，他的囂張氣焰立刻收斂了，不愿意撿垃圾。他嘴里嘀咕著：“我不認(rèn)識(shí)你們這些孩子?！蔽覀冞€嘲笑他不稱職，亂扔垃圾。一場(chǎng)風(fēng)波平息了，我和同學(xué)在活動(dòng)中更加活躍。
通過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到：實(shí)現(xiàn)環(huán)保夢(mèng)想，從我做起，從小事做起。保護(hù)環(huán)境，讓我們?yōu)榈厍蚰赣H支持一片綠色。
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇九
尊敬的各位評(píng)委，朋友們：
大家好!我任巖。今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。
記得小時(shí)侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空?？刹恢獜哪奶炱?，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對(duì)著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊!
這時(shí)候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺(tái)。
盡管在國際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國有識(shí)之士的共識(shí)，可是在我們中國，至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問題置若罔聞，見利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。
舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)。”那漫江碧透的長江畫景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會(huì)不解，一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會(huì)寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”。
森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色，就等于失去了生命。
痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長江中上游的植被，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的懲罰。
偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?
誰不希望腳下的大地綠草如茵?
誰不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
朋友們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。
讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。
給地球母親一份愛，她會(huì)還你整個(gè)世界!
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
您們好！
眾所周知，滕頭是國家aaaa旅游風(fēng)景區(qū)，旅游寶地，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新。然而最近一些游客環(huán)保意識(shí)淡?。“言酒恋碾^弄臟。就這樣，我們學(xué)校要求我們撿垃圾，努力做環(huán)保小衛(wèi)士，為滕頭做貢獻(xiàn)。
我想：“這個(gè)困難克服不了，怎么保護(hù)環(huán)境！”于是，我毫不猶豫地沖了進(jìn)去，卻看到那些垃圾躲在陰影里，像狡猾的敵人一樣看著我。我低下頭，檢查了所有的垃圾。不一會(huì)兒就撿起來了。
為了檢查我們是否撿到，王先生讓我們交換場(chǎng)地檢查。我們交換了現(xiàn)場(chǎng)視察。我們將和第七組交換場(chǎng)地。我們一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，就小心翼翼地進(jìn)行了地毯式的`“搜查和逮捕”。不一會(huì)兒，我檢查完了，拿起一袋垃圾，然后遞給王老師，然后扔進(jìn)垃圾桶。雖然雙腿無力，骨頭都快散架了，但我要像打贏了仗的士兵一樣快樂。人到了，我們就回去。
周六下午，我們又開始撿垃圾。我們比第一次撿的更仔細(xì)。我太累了，拿不起來。我們只是想休息一下，但是看到別人走的那么快，我們就擔(dān)心了，開始加快速度。但是垃圾太多，我們還沒撿完就換了。結(jié)果，我們有兩袋垃圾。我真的不甘心，也無奈。
我們貢獻(xiàn)給了滕頭。雖然我們很累，但我們很開心?？粗赃叺幕ú荩坪踉邳c(diǎn)頭微笑的看著我們，仿佛在說“我真的很感謝你們——環(huán)保衛(wèi)士讓我們的家變得更美好！”
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十一
人們都知道滕頭是全國旅游aaaa級(jí)風(fēng)景區(qū)，是塊旅游的寶地，環(huán)境幽雅、空氣清新?？墒墙鼇硪恍┞糜蔚娜谁h(huán)保意識(shí)談??！把原本美麗的.滕頭弄得臟兮兮的。這樣，我們學(xué)校要求我們撿垃圾，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，為滕頭出一份力。
周四下午我們來到場(chǎng)地，王老師分給我們一個(gè)袋子，我們就開工了。我一到目的地，迎面就看見一些瓜子殼散落在地，顯得特別刺眼。哼，那些人真不講衛(wèi)生！我一邊埋怨，一邊把那些瓜子殼撿起來扔進(jìn)袋子里。我發(fā)現(xiàn)了一些紙，我用筷子一夾，紙就乖乖地跑到袋子里面了。撿完了平地上的垃圾，我們就去撿草叢里的垃圾了。我們剛要沖進(jìn)去，一個(gè)好心人提醒我們說：“這個(gè)草叢里有蟲子會(huì)咬人的。”聽了這話，我有點(diǎn)進(jìn)退兩難，心想：“我被蟲子咬了，這怎么辦？”猶豫了一會(huì)兒，我想：“這點(diǎn)困難都克服不了，怎么保護(hù)環(huán)境??！”于是，我義無反顧地沖進(jìn)去，只見那些垃圾像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我低下頭一口氣檢出所有撿出所有垃圾。不一會(huì)兒我就撿完了。
王老師為了檢查我們是否撿干凈，讓我們交換場(chǎng)地檢查。我們交換場(chǎng)地檢查。我們就和七組交換場(chǎng)地。我們一進(jìn)入場(chǎng)地，就仔仔細(xì)細(xì)地來個(gè)地毯式“搜捕”。不一會(huì)兒就檢查完畢，撿了一袋垃圾，然后交給王老師看后，就扔進(jìn)了垃圾桶。雖然我累得兩腿發(fā)軟，骨頭都快散架了，但我卻想打了勝仗的士兵一樣高興。等人齊了，我們就回去了。
周六下午我們又開始撿垃圾。我們比第一次更仔細(xì)地?fù)?。累得我腰酸背疼，才撿完一幢。我們剛想休息卻看見別人這么快，不免心里有些著急，開始加快速度。可垃圾太多我們還沒撿完就交換了。結(jié)果，我們垃圾有滿滿兩袋。我真不甘心，可也無可奈何。
我們?yōu)殡^出了一份力，雖然很累，但我們卻很開心?？磁赃叺幕ú莺孟裨谙蛭覀凕c(diǎn)頭微笑，好像在說：“真得謝謝你們——環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園更美麗！”
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
您們好！
我們都知道地球非常美麗壯觀，我們都為她感到驕傲，但是你知道嗎？每天，你們的地球產(chǎn)生數(shù)百噸垃圾，污染數(shù)百噸水，砍伐數(shù)百噸木材。多么驚人的數(shù)字！所以，地球需要我們的保護(hù)，我是保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
有一天，我和朋友騎自行車出去玩。我們?nèi)ド虉?chǎng)買零食，邊騎邊吃。我把完成的袋子扔進(jìn)垃圾桶，然后離開了。我趕上了我的`朋友。當(dāng)我看到他把完成的包扔在路上時(shí)，我停下自行車，把它撿起來。扔完垃圾桶后，我一本正經(jīng)地對(duì)朋友說：“你知道在路上扔垃圾的后果嗎？”你不僅污染空氣，還幫助環(huán)保工作者清理空氣。如果你把它清理干凈，你會(huì)怎么想？”我的朋友羞愧得臉紅了。
還有一次，和朋友們比賽騎自行車。我們選擇了賽道，準(zhǔn)備出發(fā)。聽到裁判的口令，我拼命的騎著。不一會(huì)兒，朋友們落后了很多。我精力充沛，不一會(huì)兒就騎了一半的賽道。這時(shí)，我看到一個(gè)男人的水龍頭開著，想關(guān)，但我的朋友就在我后面。我想了想。雖然比賽輸了，但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的環(huán)保小衛(wèi)士。
我很開心，因?yàn)槲沂且粋€(gè)稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。
六月上旬，聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會(huì)議，可見，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!
我國正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的.過程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國策。僅頒布的《環(huán)境法》，對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國人民的自覺行動(dòng)。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
謝謝大家!
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十四
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>
教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
謝謝大家!
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
西山真美啊!到處是花花草草，地上還鋪著一條可愛的小路。草坪上，總有幾個(gè)小孩在嬉戲打鬧，有一種特別的韻味!可美中不足的就是西山里有很多的垃圾，而且垃圾們隨處可見。它們猖狂地霸占那不起眼的地方，懶著不走了!不過，你們今天遇上了我，可是倒了八輩子霉嘍!我在公園里轉(zhuǎn)著，這時(shí)一個(gè)空的可樂罐子吸引了我的目光，嘿!剛剛這兒都沒有，這一定是剛放下來不久的，到底是誰干的?真相只有一個(gè)：這一定是一邊籃球館里的人干的!我收下了瓶子，來到了籃球館里，板凳上，地上都是廢棄的礦泉水瓶子?！芭?”一個(gè)叔叔扔下了瓶子，我馬上跑過去拉住叔叔：“叔叔，這是你扔的么?”叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳敲础薄皠e啰嗦了，我馬上要去打比賽了，你個(gè)熊孩子!”叔叔不耐煩地打斷了我的話。我攔住了叔叔：“打比賽重要還是世界環(huán)保重要?”叔叔沒好氣地回答道：“這還用說么，當(dāng)然是世界環(huán)保啦!”我嚴(yán)肅地說：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，請(qǐng)問那你為什么對(duì)此不耐煩，是口是心非嗎?你為什么知道還不作出行動(dòng)呢?如果每個(gè)人都像你一樣，地球還有明天嗎……”叔叔被我的一大串連問說得臉紅一陣白一陣，打籃球的叔叔阿姨們都轉(zhuǎn)過頭來看，大家都想看看他的行動(dòng)，此刻，時(shí)間仿佛停止了。過了一會(huì)兒，叔叔馬上撿起了瓶子，扔進(jìn)了垃圾桶，然后像犯錯(cuò)的小孩子一樣，低著頭說：“小弟弟，對(duì)不起，我錯(cuò)了，謝謝你教了我寶貴的一課!”我聽了，狂喜起來，要不是這么多人看著，我早就蹦蹦跳跳起來了。“沒關(guān)系的叔叔，希望你也去告誡別人哦!拜拜!”yes!我成功啦，哈哈!這時(shí)，我突然被什么東西給絆住了腳，差點(diǎn)摔倒，低頭一看，我哭笑不得——又是垃圾!我彎下了腰，撿起了垃圾，自言自語到：“這兒也一定有垃圾，嗯，在那里!”我走向了那邊的草坪，這個(gè)草坪是西山專門郊游的地方，難怪有這么多垃圾!我頭腦一熱，拿起遠(yuǎn)處的木板，把它掰成了木牌子的形狀，又去小朋友那里借了一支筆，寫上：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!請(qǐng)郊游的人自帶“垃圾袋”，別讓垃圾無家可歸!謝謝合作!我又干了一件好事，心里別提有多么開心啦!
回家的路上，我邁著小步，哼著自編小曲，心里別提有多開心了!
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十六
老師。同學(xué)你們好：
我們是南寧市錦華小學(xué)，科技組的同學(xué)。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動(dòng)競(jìng)賽”。我們的實(shí)踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開。
水性筆的出現(xiàn)，便以攜帶方便、書寫潤滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用，產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開始。
水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們，首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗(yàn)。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性對(duì)土地的污染可想而知。再把它焚燒時(shí)，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙，對(duì)空氣是嚴(yán)重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨，對(duì)土地和植物。水資源和動(dòng)物的危害，請(qǐng)大家看這些圖片。是我們通過實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果。土地受到污染后，植物會(huì)慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚，也難逃厄運(yùn)。
同學(xué)們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片，和一組組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。對(duì)水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。堅(jiān)決糾正和制止，破壞環(huán)境的行為。爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六二班的，我今天講話的題目是：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，我們?yōu)樽约荷?、學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？?，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實(shí)我們都能做到。
同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>
教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
謝謝大家!
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我是某某。這次，我很高興站在舞臺(tái)上發(fā)表《環(huán)境衛(wèi)士》的演講。 在此，我要感謝老師和同學(xué)們的支持和信任。此時(shí)此刻，我無法用語言表達(dá)我的激動(dòng)！
當(dāng)我在這個(gè)美麗的校園里，我看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣，很不舒服。我很生氣有的同學(xué)不講衛(wèi)生文明；美麗的校園被污染了，真讓人難過。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
干凈，不做學(xué)校衛(wèi)生檢查和檢查。
同學(xué)們，學(xué)校是我的家，打掃衛(wèi)生靠大家。讓我們一起行動(dòng)起來，每個(gè)人都應(yīng)該是校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十八
老師、同學(xué)你們好：
我們是南寧市錦華小學(xué)，科技組的同學(xué)。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動(dòng)競(jìng)賽”。我們的實(shí)踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開。
水性筆的出現(xiàn)，便以攜帶方便、書寫潤滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用，產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開始。
水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們，首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗(yàn)。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性對(duì)土地的污染可想而知。再把它焚燒時(shí)，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙，對(duì)空氣是嚴(yán)重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨，對(duì)土地和植物。水資源和動(dòng)物的危害，請(qǐng)大家看這些圖片。是我們通過實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果。土地受到污染后，植物會(huì)慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚，也難逃厄運(yùn)。
同學(xué)們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片，和一組組實(shí)驗(yàn)的.數(shù)據(jù)。對(duì)水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。堅(jiān)決糾正和制止，破壞環(huán)境的行為。爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
為了給大家營造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！
最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對(duì)地球媽媽的呼吁得到解決！
謝謝大家！
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