深入分析寫總結(jié)時可以使用一些符號或圖表來增加可讀性。下面是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例，供大家參考和學習。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇一
李季老師講的公開課《豐碑》，是小學語文教科版四年級上冊第11課。本單元的主題是“紅軍長征”。這課是本單元開篇課文，對學生了解紅軍長征這段歷史起到了鋪墊和導(dǎo)引作用。因此，本課在本單元中有著十分重要的地位和作用。
李季老師經(jīng)過細心地備課、耐心地試講、誠心的展示，為我們上了一節(jié)成功的語文課，很好的達成了本節(jié)課的教育、教學目標。我對李老師的課的總體評價是“一線四點”。即：以“情感為主線，有四大亮點”。
“一線”是以“情感”為線索展開教學的。
李老師這節(jié)課從上課伊始就緊緊圍繞“將軍的情感變化”這條主線，層層深入，逐步展開教學，進而挖掘出本課的中心。其實本課有一明一暗兩條主線：“明線”是將軍情感的變化；“暗線”是軍需處長舍己為人的高貴品質(zhì)?！懊骶€”是為“暗線”服務(wù)的。即：寫將軍情感的變化，就是為了襯托出軍需處長舍己為人的精神。這是典型的間接描寫手法，在本冊書中僅此一課。將軍的情感變化是這樣的：先是將軍的擔心——然后是將軍的發(fā)怒——再后來是將軍愣住了——最后是將軍的敬佩。寫將軍的擔心讓學生了解紅軍長征的條件和環(huán)境十分艱難、十分惡劣。為軍需處長被凍死做鋪墊；寫將軍的發(fā)怒、將軍愣住了，使學生直接體會、感受軍需處長舍己為人的精神，以及學習間接描寫的寫作方法！最后寫將軍敬佩的情感，是為了升華軍需處長舍己為人的精神——是一座晶瑩的豐碑！李老師抓住了將軍情感變化這條主線展開教學，說明李老師對本課的把握、理解非常到位、非常的精準。課備得很細，選的切入點也很恰當。這就為本課的“教”與“學”確立了明確的目標。就把教師的“教”和學生的“學”，有機地融合為一體，為學生理解課文內(nèi)容、體會中心打下了堅實的基礎(chǔ)。為圓滿的實現(xiàn)本課的教學目標鋪平了道路。
亮點一：以讀為主，讀中理解，讀中感悟。
李老師的這節(jié)課，讀貫穿整節(jié)課的始末，讀的方式是多種多樣的，有學生分段接讀課文、默讀、教師的范讀、師生對讀、學生朗讀、齊讀等。李老師的讀分為兩個層次：一是為理解課文內(nèi)容體會情感而讀，如：學生的分段接讀，默讀等。這種讀，是基礎(chǔ)的讀。二是為升華情感和拓展而讀。如：教師的范讀，師生對讀等，這是高層次地讀。前者的讀，是為走進文本而服務(wù)的；而后者的讀，是為走出文本而服務(wù)的，是把讀作為一種能力來訓(xùn)練、來培養(yǎng)的。李老師對讀的處理很到位。真正做到了在讀中理解、讀中感悟、讀中形成了能力！充分發(fā)揮了讀的作用，體現(xiàn)了讀的價值。
亮點二：多媒體運用恰當，突出了重點，突破了難點。
例如:課前李老師播放的紅軍長征爬雪山的視頻畫面。為學生理解課文打下了情感基礎(chǔ)。再如：課中李老師把書中插圖(描寫軍需處長被凍死的場面)用多媒體展示出來，我覺得這兩處的多媒體運用非常恰當。李老師課件的運用就是為教學而服務(wù)的，做到了課件與教學融為一體，相輔相成，解決了學生與文本之間的時間和空間上的問題。學生通過課件，能很好地理解和體會到：紅軍長征中，在冰天雪地里，缺吃少穿，隨時都有犧牲的危險；能夠理解和體會到軍需處長為了戰(zhàn)友們舍生忘死，把棉衣讓給戰(zhàn)友們，活活被凍死，最后化為晶瑩的豐碑。這兩處課件的運用，既突出了重點，又突破了難點，運用恰到好處，為教學助力，特別的到位！可以說是好鋼用在了刀刃上。課件，該用的必須用，不該用的堅決不用?，F(xiàn)在，課見濫用現(xiàn)象非常嚴重。而李老師的課件運用，為其他教師使用課件起到了示范作用。
亮點三：讀寫結(jié)合，體現(xiàn)語文特色。
我們知道閱讀和寫作是不分家的。把閱讀和寫作有機地結(jié)合在一起，這是語文課的特色之一。李老師的這節(jié)課體現(xiàn)讀寫結(jié)合教學環(huán)節(jié)有兩處：一處是在理解課文品詞析句時，要求學生邊讀邊畫出相關(guān)語句，并寫出自己的體會或感受；另一處是在學生理解課文內(nèi)容，體會情感把握中心之后，設(shè)計了小練筆：“你想對軍需處長說什么？”這兩個教學環(huán)節(jié)的設(shè)計，既體現(xiàn)了語文課的特點，又體現(xiàn)了李教師大語文教學觀。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，讀寫是一體的，有很多教師在閱讀教學中只重視閱讀而忽視寫作這是錯誤的。而李老師把閱讀與寫作密切地結(jié)合在一起，使之相輔相成，相得益彰。凸顯了語文的特點和特色！李老師在訓(xùn)練和培養(yǎng)學生閱讀能力的同時，又訓(xùn)練和培養(yǎng)了學生的寫作能力。達到了潛移默化，事半功倍，水到渠成。有效地提升了學生的語文素養(yǎng)。
亮點四：板書畫龍點睛錦上添花。
李老師的板書是文字、板畫式綜合性板書。一座高大的墓碑，上書：軍需處長，舍己為人。下方是將軍的情感變化。這個板書，既顯示了課文的內(nèi)容，又揭示了本文的中心。簡潔、明快，一目了然，美觀大方，切合文意。這一板書，對學生理解課文內(nèi)容，體會中心思想，起到了畫龍點睛的作用！對整節(jié)課來講，就是錦上添花！
不足：學生的配合不是很好，課堂氣氛不是很活躍。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇二
首先我代表徐匯區(qū)政府對英業(yè)公司達順利通過cmmi-5國際認證表示熱烈的祝賀。
英業(yè)達是很早就在上海安家落戶的it企業(yè)之一，公司10幾年來發(fā)展非常迅速，是上海市出口創(chuàng)匯名列前茅的企業(yè)。英業(yè)達一直以來都是電子制造業(yè)而聞名，今天我們看到他們在軟件方面能取得這么好的成績而感到非常高興。
上海市政府一直以來都非常重視和支持軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，自國務(wù)院18號文件和上海市54號文件頒布以來取得了重要的成績。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇三
同志們:。
現(xiàn)在開始開會。今天的會議時間很短，會前給大家一點時間請把手機關(guān)掉，期間，不要交頭接耳，來回走動。
經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定今天在這里召開全鎮(zhèn)計劃生育春季集中服務(wù)活動暨3月份康檢動員大會。(來自)會議的主要任務(wù)是:傳達省市有關(guān)會議精神，安排當前全鎮(zhèn)的計劃生育工作，動員全鎮(zhèn)各級干部迅速行動起來，扎扎實實開展好本次春季集中服務(wù)活動暨3月份康檢工作，為全年計生工作開好頭，起好步，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展提供一個良好的人口環(huán)境。在今天的會議上，我們還非常高興地邀請到市計生委孫曉茹主任及科技科劉玉粉科長，專程來參加我們的會議，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
同志們:。
有全體機關(guān)干部、各村兩委成員、鄉(xiāng)直有關(guān)部門負責人以及受表彰獎勵的先進個人等。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇四
今天是三八國際婦女節(jié)，我代表醫(yī)院行政、醫(yī)院工會誠摯的邀請大家相聚這里一起共慶這個屬于女性的美麗時刻，俗話說，婦女能頂半邊天，可以說，是女職工撐起了醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的大半邊天，在此，謹讓我代表阜寧縣人民醫(yī)院黨、政、工等領(lǐng)導(dǎo)班子，對大家過來一段為醫(yī)院建設(shè)發(fā)展所付出的努力和所作出的貢獻表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇五
大家好！
首先歡迎您來懷化市生態(tài)工業(yè)園參觀考察，下面我就我工業(yè)的總體規(guī)劃及目前的開發(fā)建設(shè)情況給各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作一個簡單的介紹，敬請您提出寶貴意見：
工業(yè)園的規(guī)劃區(qū)域內(nèi)以山地丘陵為主，地勢較為平坦，耕地少，拆遷量少，地下水資源豐富，區(qū)域內(nèi)地質(zhì)條件良好，無區(qū)域性斷層經(jīng)過、無大型溶洞、地基承載力好，適宜建設(shè)各類大型建筑。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇六
親愛的老師們、校友們:。
大家好!
這一切都仿佛發(fā)生在眼前，讓我們難以忘懷。歲月不居，滄桑巨變，今天的母校已今非昔比，嶄新的設(shè)施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切都充滿生機，富有活力。五十年來，從金屯村到洙趙新河畔，母校的地址變了，然而我們對母校的思念不變。五十年來，母校的面貌變了，然而我們對母校的祝福不變。
五十年來，無論身在何處，我們都銘記母校的恩情。五十年來，無論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展。我們?yōu)槟感５拿恳稽c新成績而興奮，我們?yōu)槟感５拿恳淮涡驴缭蕉炔?。今天，我們最想向母校傾訴的是，我們是幸運的，因為我們與母校有過篳路藍縷的日子;我們是幸福的，因為母校給了我們特定的品質(zhì)和風貌;我們是自豪的，因為我們見證了母校新世紀的輝煌;我們是驕傲的，因為母校的精神正在由我們傳承與弘揚!
如今，我們當中或?qū)W貫中西，著作等身;或運籌政壇，建功立業(yè);或在商海打拼，財源廣進;或身居平凡，默默奉獻。我想取得這些成績的校友都會有和我同樣的感受:那就是所有這一切離不開在母校的學習。正是老師的教誨，哺育了我們的昨天，孕育了我們的今天和明天;在這里，我想代表校友們說一聲:謝謝您，老師!謝謝您，母校!飲水思源，感恩社會，回報母校，造福家鄉(xiāng)，作為校友，當母校呼喚我們，我們應(yīng)該責無旁貸，為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。
我相信，在未來的日子里，我會和所有的校友們一樣，在自己的工作崗位上不斷創(chuàng)造出新的更優(yōu)的工作業(yè)績!同時，我們將一如既往地關(guān)注和支持母校的發(fā)展，用我們對母校的赤子深情和不懈努力回報親愛的母校!回報辛勤的老師!
非常榮幸作為校友代表在這里向母校和老師傾訴衷腸。此時此刻，我的內(nèi)心充滿激動和幸福!借此機會，我們校友有同樣的祝福:衷心祝愿我們的母校明天更美好!
祝愿在校學習的小弟弟小妹妹們學習愉快，全面發(fā)展!也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師和校友事業(yè)有成，身體健康，生活幸福!
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的孩子們：
大家下午好!
就像金黃的秋天擋不住凜冽的寒風一樣，凜冽的寒風也擋不住我們心中燃燒的激情，今天，我們高三全體師生滿懷喜悅和激情，隆重舉行高考百天動員大會，就是預(yù)備在火紅的夏季，打一場漂亮的大勝仗，就是預(yù)備在明年金黃的秋季，收獲最豐碩的夢想。
作為一名高三教師和班主任，我備感榮幸和自豪，回首走過的時光，我們老師任勞任怨，工作精益求精，奮力爭先;我們同學自強不息，學習分秒必爭，刻苦努力。正是追求卓越、誓創(chuàng)輝煌的拼搏精神將我們?nèi)w師生牢牢地凝聚在一起，讓我們同舟共濟，分享陽光，分擔風雨。
最后百天，我們要完成一輪的系統(tǒng)復(fù)習、二輪的專題復(fù)習和三輪的綜合復(fù)習，非常關(guān)鍵又非常緊張，但是，我們有信心圓滿完成復(fù)習備考任務(wù)，因為有學校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確決策，有年級部的科學部署和精密安排，有全體教師的愛崗敬業(yè)和全體同學的頑強拼搏，這所有的一切必將匯成一股強大的正能量。我們堅信：每一顆心都有一雙翅膀，只要勇往直前地飛翔，就沒有到不了的地方。
我們更有決心。好鋼要用在刀刃上，關(guān)鍵時刻更要拿得出，跟得上。在此我謹代表全體教師鄭重承諾：
百天，我們要精誠合作，集思廣益。同一學科加強集體備課，讓老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的活力為我們的成功保駕護航;同一班組的六個老師，更要通力合作，對光聚焦，提高學生的總成績。用奉獻讓此岸和彼岸蔚成一道美麗的彩虹，用和諧讓理想和現(xiàn)實亮成一道美麗的風景。
我們要認真研究，科學備考。深入研究新考綱，隨時關(guān)注新動態(tài)，及時采集新信息，精心備課，精選試題，既重視知識方法技巧的傳授，更注重能力的培養(yǎng)。細致了解學生的提升空間，有的放矢，抓錯誤點、失分點、模糊點。我們要做到胸中有綱，心中有數(shù)，指導(dǎo)有法，訓(xùn)練有序，課課有得。
我們要強化訓(xùn)練，細評精講。今天的每一份學案，每一份試卷，每一份練習，每一次批改，每一次講評，都是為孩子們美好的大學殿堂增磚填瓦，我們一定要用精料，做精活，出精品，讓每一份、每一次都發(fā)揮出最大的效益，讓完美的細節(jié)成為成功的最大保障。
在這百天里，我們將一如既往地攜著愛心上路，把學生當成自己的孩子，不放棄任何一個孩子。我們相信，只要堅持努力，每一個人都能創(chuàng)造屬于自己的神奇!孩子們，學習上有了問題，老師會幫你解決;生活中有了困難，老師會幫你渡過難關(guān);思想上有了困惑，老師也會助你一臂之力。請相信，老師永遠和你們在一起。
孩子們，或許你以前因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣，做好每個細節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利!二百天，老師衷心地希望你們從現(xiàn)在抓起，從基礎(chǔ)抓起，增強自信，珍惜時間，提高效率，注重規(guī)范，細心糾錯，認真反思。
今后的百天，你們的任務(wù)也許會更繁重，你們的訓(xùn)練也許會更艱苦，老師對你們的要求也會更加嚴格。累了，想想媽媽充滿鼓勵的溫柔的眼神，想想爸爸搭在你肩上的有力的大手;學不下去了，想想高考最后一科結(jié)束后那種無愧無悔的心情，想想收到大學錄取通知書時的那份喜悅和幸福。不忘初心，方得始終，現(xiàn)在所有的努力和忍耐，都是為了在不久的將來遇到更好的自己。
親愛的老師們、孩子們，百天，在歷史的長河中僅僅是一朵浪花，但我們這為夢想而奮斗的百個日日夜夜，必將成為一生中最充實、最精彩、最值得回憶的一段時光。明天，當我們?yōu)槔硐攵恍笂^斗的雙臂收攏時，抱住的必將是令人欣慰的碩果。
祝全體老師身體健康，工作愉快!預(yù)祝所有孩子夢圓高考，邁進理想大學!預(yù)祝高三年級20xx高考再創(chuàng)新輝煌!
謝謝!
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的青年朋友們：
大家上午好！
本次人才聯(lián)誼活動不僅是我區(qū)青年人才精神風貌的一次充分展示，也是區(qū)委區(qū)政府為激勵青年在“五區(qū)”建設(shè)中奉獻青春、建功立業(yè)，促進青年人才間的學習、交流，為廣大青年展示自我搭建的平臺?；顒幼詥右詠恚玫礁鳈C關(guān)事業(yè)單位、各園區(qū)管委會和各企業(yè)的廣泛關(guān)注，受到廣大青年人才的積極響應(yīng)，今天現(xiàn)場共有120名青年人才參加活動。本次活動按20人一組進行隨機組隊，各小組選出隊長、隊名、口號等小組標識；將采用小組積分的方式，評選出一等獎1組，并給予相應(yīng)的獎勵，其他全程參與的小組隊員將獲得參與獎，從中抽取9名幸運大獎。
本次活動不僅得到了廣大青年的歡迎，更是得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今天區(qū)委常委、組織部長鐘毅，組織部常務(wù)副部長江靜、團區(qū)委書記秦鴻美也蒞臨活動現(xiàn)場。
為積極推進青年人才工作，更好地服務(wù)青年人才發(fā)展，加大對青年人才的學習交流，豐富青年人才的業(yè)余文化生活，搭建一個青年人才聚集、成長的活動陣地，今天，“人才沙龍”將在湖景壹號正式掛牌成立，下面，讓我們以熱烈的掌聲有請區(qū)委常委、組織部長鐘毅為“人才沙龍”陣地授牌，請湖景壹號總經(jīng)理鄧凱中上臺接牌。
謝謝鐘部長、謝謝鄧經(jīng)理。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
十分感激在座的各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這份殊榮，我感到很榮幸。心里無比的喜悅，但更多的是感動。真的，這種認可與接納，讓我很感動，我覺得自我融入這個大家庭里來了。自我的付出與表現(xiàn)已經(jīng)被回報了最大的認可。我會更加努力!
在此，感激領(lǐng)導(dǎo)指引我正確的方向，感激同事耐心的教授與指點。
