一鍵復制
人生如夢，歲月如歌?？偨Y是喚醒記憶，銘刻成長的神奇力量?？偨Y要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關聯(lián)。在這里，為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考借鑒。
拾金不昧表揚信篇一
尊敬的校領導：
您好！
首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！本人是xx。
事情是這樣的：本人于xx年xx月xx日丟失手機一部，貴校5年級3班有位名叫xx的小女孩撿到手機并馬上與我母親取得了聯(lián)系，因為我當時有點事，當天并沒有拿到手機，后來她又多次主動于我取得了聯(lián)系，并將手機歸還給我。
本人的感激之情無法言表。本想以資鼓勵，但又覺這樣對成長中的孩子有些不妥。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
寫信人：xx。
20xx年x月x日。
拾金不昧表揚信篇二
尊敬的醫(yī)院領導及各位醫(yī)務人員：
您好！
我是密州街道的居民張愛琴，在20xx年7月17日這天，本人在醫(yī)院給我婆婆辦理出院手續(xù)時不慎將錢包丟失。當我走出醫(yī)院準備搭車回家時，才發(fā)現錢包不見了，我頓時覺得天昏地暗，因為我的身份證、醫(yī)?？āy行卡、購物卡等所有的證件及5000多元的現金都在這個包里。
在情急之余，我趕緊往醫(yī)院跑，到了那里，我先去南窗口刷卡的地方問這邊的工作人員看到了沒有，她們說沒注意，不過可以去門衛(wèi)的監(jiān)控看看誰撿到了，我當時都急哭了，真是六神無主，然后我又去了“入院出院交押金處”，剛好在這個窗口我眼睛一亮，看到了我的錢包好端端地在柜臺里面放著呢，原來好心的王慧同志見我把錢包忘在柜臺外面時，主動給我收好了，正等著我回來找呢。我在驚喜和感謝之余，深深被她這種拾金不昧的高尚品質所感動。
王慧同志拾金不昧的行為充分體現了她高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。她的行為也是對當代青年精神文明的一個重要影響！也希望貴院領導能對王慧同志的行為表示贊揚！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
在此，我首先感謝大眾醫(yī)院培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的好員工；同時，我也要對全體醫(yī)護人員說一聲：“感謝！”因為我婆婆在住院期間你們都給予了無微不至的照顧。你們這種高尚的醫(yī)德醫(yī)風讓我感動！
最后我再次真誠地向王慧同志道一聲：“謝謝。”
xx。
20xx年x月x日。
拾金不昧表揚信篇三
尊敬的領導：
今天早上，我們學校高一（3）的學生xx在xx樓三樓的樓梯上撿了一些人民幣。xx第一時間交給高一（3）班長，xx交給學校團委貼“失物招領通知單”希望失主今天下午去高一生物辦公室取。
另外，今天上午，高二11班的xx同學在校園里發(fā)現了一枚徽章，送給了第一時間失去同學的班主任。走失的同學向xx同學表示感謝！
xx同學和xx同學的募捐行為，體現了我們學校作為中學生的高尚品質和良好的社會公德，也體現了我們學校中學生的精神文明素質。
團委號召全體同學學習張三和李思同學的精神，樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，不斷提高自己的思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
此外，團委要求高一至高三各班立即建立班內善行記錄簿，及時登記班內善舉，并及時向各年級團總支主管老師報告。團委會根據情況及時給予表揚和通報！
xxx。
xx年xx月xx日。
拾金不昧表揚信篇四
xx保安服務商場的領導們:。
您們好!
我是xx會問教育科技有限公司的一名員工，于20xx年11月18日和同事到貴校辦事，不慎將錢包、鑰匙、發(fā)票、ipadmp3等貴重物品的皮包丟失，一個小時才發(fā)覺。當時天色已晚，再加上錢包里還有身份證和數張信用卡、卡等貴重證件，我和同事都十分著急，幾個人分頭去尋找，因為記不清究竟在何時何地丟失，因此尋找難度非常大。第二天我和同事又來到北大學城尋找，但依然無果。就在我心灰意冷、已對找回皮包不抱希望的時候，11月21日下午，我接到廣發(fā)銀行客服中心的電話，稱貴校保安趙xx先生撿到包后由于聯(lián)系不上我，就通過廣發(fā)銀行信用卡的客戶資料找尋我。掛完電話我萬分激動立馬趕到貴校。見到趙先生后，他把包遞給我說的第一句話就是：“終于找到你了?？炜纯窗飽|西少不少?！蔽覚z查了一下，一無所失。當時我激動的拿出重金給他以示感謝，但被他和隊長謝絕了，并連稱是應該的。我想，在當今市場經濟多元化發(fā)展的`條件下，像趙xx先生這種拾金不昧、品質高尚，真是難能可貴!并對xx保安服務公司能培養(yǎng)出具有這樣高貴品質的好員工深表感謝!
最后再次真誠的對趙xx先生說聲：“謝謝!”祝趙xx先生工作順利!
xxx。
20xx年xx月xx日。
拾金不昧表揚信篇五
我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面……”
當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工xx正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。
2月4日晚，xx和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，xx看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可xx說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢！”同事們都以為他要獨享這筆意外之財?？蓻]想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
5日上午公司辦公室和當地派出所聯(lián)系，xx親自將錢包和證件交到民警手里，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家?！泵鎸疱X，xx表現得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯(lián)系方式時，他說不用了，他交還物品并不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。xx拾金不昧的行為，充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事后，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神，為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
xxxx儀表有限公司。
xxxx年xx月xx日。
拾金不昧表揚信篇六
各位同事：
20xx年5月7日下午3時，客戶陳先生到該支行辦理業(yè)務，匆忙中不慎將5萬元巨額現金遺忘在柜臺上(被點鈔機擋住)。當時正在保衛(wèi)巡邏的保安霍錦玲發(fā)現后，馬上向網點負責人匯報并上交現金，同時積極協(xié)助業(yè)務主管查找該客戶。經過詳細比對和確定身份后，霍錦玲將錢包送還給返回營業(yè)大廳尋找的何先生。
霍錦玲用實際行動踐行了廣發(fā)銀行“樹立正風氣、發(fā)揮正作用、傳遞正能量”的優(yōu)良作風，體現了常州分行員工高尚的道德情操和職業(yè)風貌，為廣發(fā)常州分行贏得了美譽和尊重。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
拾金不昧表揚信篇七
尊敬的領導：
你好！12月14日晚，xx和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，xx看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。
幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可xx說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢！”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯(lián)系，xx親自將錢包和證件交到民警手里，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家?！泵鎸疱X，xx表現得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯(lián)系方式時，他說不用了，他交還物品并不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。xx拾金不昧的行為，充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事后，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神，為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
拾金不昧表揚信篇八
親愛的各位同學：
你們好！
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級一班的狗蛋同學，在xx年xx月xx日在回家路上拾到一個黑色皮包（錢包里裝有現金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務）。狗蛋同學及時將錢包交予家長并等待失主認領。
錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數目，狗蛋同學這種拾金不昧的精神值得我們xx小學每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對狗蛋同學提出通報表揚。
狗蛋同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
xxx。
20xx年xx月xx日。
拾金不昧表揚信篇九
20xx年11月8日，杜xx同學，在操場撿到100元現金，及時報告了教導處，在教導處的協(xié)助下找到了失主。杜xx同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。
拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們xx中心小學的校園里開花，成為我們的驕傲！希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！
對杜xx同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的`優(yōu)良品質，將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
xxx。
20xx年x月x日。
拾金不昧表揚信篇十
xxxx：
20xx年x月xx日，亞安舞校嚴啟艷同學，在學校拾到一個錢包，里面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴啟艷同學拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。
對嚴啟艷同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向她學習，學習她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質，將文明習慣養(yǎng)成并內化為自身素質的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴啟艷同學，在學校拾到一個錢包，里面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主小學生拾金不昧表揚信小學生拾金不昧表揚信。
張老師和嚴啟艷同學拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。
對嚴啟艷同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向她學習，學習她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質，將文明習慣養(yǎng)成并內化為自身素質的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
xxx。
20xx年xx月xx日。
拾金不昧表揚信篇十一
尊敬的xx：
今天上午我去買電視，走到了萬壽路上時候一摸口袋沒有了錢包。焦急的回去找了一路，在焦急的時候接到了派出所的電話，來到派出所，一看是我的.錢包，里面的1500元左右的現金和銀行卡什么都沒有少。我打電話感謝他，請他吃飯，他也不用。
好人一生平安，最后我衷心的感謝地說一聲，謝謝您。雖然是一個謝字了得，我仍然要說，所以我只好用寫表揚信來表達我對他的感激之情。
我們每一個人要學習他好的大公無私，拾金不昧的好的思想品德。
xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
拾金不昧表揚信篇十二
公司員工拾金不昧失主送錦旗表謝意，兩名游客手持錦旗來到沙湖旅游分公司辦公室，將一面錦旗送到辦公室主任手中，并表示了深深的謝意。
經了解，月日，兩名游客在景區(qū)游玩，丟失卡包一個，內裝醫(yī)?？?、貴賓卡、銀行卡、會員卡等物品卻渾然不知，所幸被公司員工撿到，將卡包上交到辦公室，辦公室通過游客包內貴賓卡上的信息聯(lián)系到游客本人，并將卡包歸還給了游客。就有了上面一幕：游客專程到景區(qū)感謝公司員工的拾金不昧行為，并送來一面寫有“拾金不昧，無私奉獻”的錦旗，這不僅是對公司員工拾金不昧美德行為的肯定，也是對我們服務工作的激勵。
xxx。
20xx年xx月xx日。
拾金不昧表揚信篇十三
當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工林x正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。
12月14日晚,林x和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，林x看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可林x說:“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
時，他說不用了，他交還物品并不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。林同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事后，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
xx儀表有限公司。
二0一二年十二月十八日。
拾金不昧表揚信篇十四
xxx：
9月5日上午9點鐘，中國銀行xx市xx支行保安象平時一樣，在支行營業(yè)大廳和自助銀行來回巡邏，當他巡邏到支行自助銀行邊上時，突然在地上發(fā)現了一只黑色的包，他左看看，右看看，見旁邊沒有客戶，意識到這可能是客戶在自助銀行取款后忘記了將錢包丟掉在自助銀行地上。
周師傅當時沒有擅自打開錢包，而是立即報告大堂經理和支行負責人，并和同事們一起打開錢包查看里面的物品，內有幾千元現金、各種卡、證等眾多等物品。意識到失主丟了這么多證件和錢款肯定很是著急，便和支行其他員工一起開展尋找失主活動。
說是尋找，但難度是很大的，周師傅等人通過查看錢包內的卡和證件等資料，查錄像、看傳票，通過相關渠道多方尋找失主客戶信息。但因當時未找到身份證，不能確認失主身份，尋找沒有進展。
但周師傅還沒有放棄尋找，繼續(xù)采取措施進行尋找。直到上午11點本文開頭一幕時，在和失主確認錢包內容完全相符，并從錢包內一個小夾層中找出失方身份證證明失主身份后，當即將錢包歸還失主。
該失主對周師傅和中行拾金不昧的行為表示衷心感謝，并當場拿出一疊錢給一定要他收下。但堅決拒絕了，他說，作為一個保安拾到失主錢包予以歸還是應該做的。失主對此贊嘆不已，連聲對中行員工的高尚品質表示高度贊揚。
保安員盡職履責，拾金不昧，及時將失物歸還客戶，無私幫助客戶，不僅體現了他本人的良好道德品質，也體現了中國銀行工作人員為客戶服務，提高客戶滿意度工作進一步開展的良好成果。
xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
