一鍵復(fù)制
讀后感對(duì)于培養(yǎng)閱讀興趣和提高寫(xiě)作能力都有很大的幫助。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感是每個(gè)讀者都想探索的問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀讀后感的片段，希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇一
我覺(jué)得讀《三國(guó)演義》是快樂(lè)的，是開(kāi)心的，是有趣的。
諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》《赤壁大戰(zhàn)》等等……這些故事中有讓你高興的`，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令我佩服的五體投地。
讀這本書(shū)，可以體會(huì)到古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇二
今天，我看了《三國(guó)演義》。這本書(shū)主要講的是劉備、關(guān)羽和張飛三人的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
首先他們桃源三結(jié)義，成為異姓兄弟，并各自打造了兵器，劉備使用鴛鴦劍，關(guān)羽使用八十二斤的青龍偃月刀，張飛鑄了一桿丈八蛇矛，并招募了五百名士兵，迎戰(zhàn)黃巾軍。
隨后因劉備將黃巾起義鎮(zhèn)壓下去，被朱俊封了個(gè)官職。劉備不辭而別，只留下信書(shū)給朱俊，他們仨的冒險(xiǎn)生涯就這么開(kāi)始了。之后，他們暗中謀殺曹操的詭計(jì)被識(shí)破，三人大敗，只好求見(jiàn)孔明，孔明同意幫助他們。
劉備他們?cè)俅握心际勘?，兵力足夠后，孔明開(kāi)始獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，打敗曹軍。勝利后，劉備自立漢中王。
我很喜歡劉備和孔明這兩個(gè)人物，我喜歡劉備高強(qiáng)的武藝、孔明的空城計(jì)。我想成為他們那樣的人。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇三
我讀過(guò)《三國(guó)演義》后，最喜歡諸葛亮。因?yàn)樗x過(guò)很多書(shū)，有很高的智慧。
諸葛亮在草船借箭中，因?yàn)榧煊猛炅?，所以就想了一個(gè)方法，可以在三天之內(nèi)向曹操借十萬(wàn)支箭。
那天正好霧很大，諸葛亮把船停在那兒，船上有很多的草人，曹操就萬(wàn)箭齊發(fā)，打在了船上。然后船上的`人大喚：“謝謝曹丞相。”曹操想追，但是諸葛亮的船已經(jīng)開(kāi)走了。
所以我非常喜歡諸葛亮。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇四
我們的祖國(guó)有五千年的悠久歷史，書(shū)籍記載著每個(gè)時(shí)期的變化，并將歷史的長(zhǎng)河慢慢在我們面前展現(xiàn)，其中就有名揚(yáng)中外的“四大名著”。我看過(guò)了《紅樓夢(mèng)》的柔、《西游記》的奇、《水滸傳》的鋼，今天我又品讀了《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》出自元末明初作者羅貫中的筆下，描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，這本書(shū)以戰(zhàn)爭(zhēng)為主題，反映了魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。全書(shū)有很多膾炙人口的故事，比如桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)、連環(huán)計(jì)、千里獨(dú)行等，我最喜歡的就是劉備《三顧茅廬》的故事了。
《三顧茅廬》主要講得是劉備為了請(qǐng)諸葛亮做軍師，去了諸葛亮家三次。前兩次都沒(méi)有碰到諸葛亮，第三次去時(shí)，諸葛亮正在午睡，但劉備并沒(méi)有吵醒諸葛亮，而是在外面靜靜地坐著等待。等了好久，諸葛亮醒了，劉備再三請(qǐng)求諸葛亮，最終諸葛亮被劉備的誠(chéng)意所打動(dòng)，同意擔(dān)任劉備的軍師。在諸葛亮的幫助下，劉備打了一次又一次的勝仗。
這個(gè)故事告訴了我們做任何事情都不能半途而廢，要有為達(dá)目的永不放棄的精神，最重要的事要用自己的智慧去打“勝仗”。如果你想了解更多更有趣的故事，那就趕快去閱讀《三國(guó)演義》吧!
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇五
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，小說(shuō)講述了漢末黃巾起義到西晉統(tǒng)一這八九十年間的歷史。小說(shuō)形象的揭示了3世紀(jì)時(shí)期一曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三國(guó)之間的矛盾與斗爭(zhēng)，展示了那個(gè)時(shí)代的'政治與軍事沖突，反映了人們對(duì)仁政的渴望與反對(duì)暴政的思想。
《三國(guó)演義》一書(shū)中有許多令人不得不佩服的大人物，其中令我印象最深的就是料事如神堪稱(chēng)“神人”的諸葛亮，他足智多謀、忠貞不渝、意志超凡，令人難忘。
《三國(guó)演義》是一本好書(shū)，值得一看！
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇六
《三國(guó)演義》是一本家喻戶曉的古典文學(xué)名著，主要以漢末靈帝中平元年（184）到晉武帝太康元年（280）這一歷史時(shí)期為背景，再現(xiàn)了魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治、軍事斗爭(zhēng)。
這本書(shū)中也塑造了幾百名栩栩如生的人物形象：如昏庸的后主劉禪、獻(xiàn)帝；足智多謀、能言善辯的諸葛亮；雄才大略、煮酒論英雄的一代梟雄曹操；桃園三結(jié)義的劉、關(guān)、張……。在這從多的歷史人物中，有幾位人物給我的.印象最深。
先說(shuō)貂蟬，她是古代四大美女之一，她不僅容貌絕美，而且知恩圖報(bào)、深明大義。她為了幫助恩人王允使用反間計(jì)消滅國(guó)賊董卓，在呂布和董卓之間巧妙周旋，使得王允有機(jī)刺殺董卓。雖然她不及關(guān)羽、張飛等將才，但同樣有功于社稷，令人敬佩。
要說(shuō)關(guān)羽（關(guān)公），他是一位忠義之士。忠，是因?yàn)樗诓軤I(yíng)，享受著封侯賜爵，三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀的待遇，最終還是沒(méi)有將他留住。義，在華容道，他為了報(bào)答曹操的知遇之恩，義釋曹操。在他的心中，忠義兩字便是做人的氣節(jié)。
漢丞相兼武亭侯諸葛孔明，乃是一位運(yùn)籌帷幄、決勝千里的蓋世奇才。世人稱(chēng)他為臥龍先生，他未出茅廬，三分天下之勢(shì)已了然于胸。在劉備死后，他盡心盡力輔助后主劉禪，每日之食不過(guò)一升，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。他“七擒孟獲”，以德服人的事跡更是為后人廣為傳頌。
總而言之，《三國(guó)演義》的確是一部值得一看的好書(shū)。我認(rèn)為我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該讀一讀，了解三國(guó)歷史。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇七
《三國(guó)演義》這本書(shū)是明朝的羅貫中寫(xiě)的，講述了東漢末年朝廷已無(wú)力掌控國(guó)家，群雄紛紛起兵、互相攻伐，最后三分天下的事件。
在這本書(shū)中，我最喜歡的'故事是《赤壁之戰(zhàn)》。講的是曹操與劉備以及孫權(quán)在赤壁交戰(zhàn)，吳國(guó)都督周瑜先是用反間計(jì)使曹操殺死了自己的兩個(gè)水軍將領(lǐng)；黃蓋再用苦肉計(jì)取得曹操的信任，龐統(tǒng)施出連還計(jì)誘得曹操將船只相連；最后周瑜一招火燒赤壁擊敗了曹軍，將曹操給逼回北方。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇八
讀完《三國(guó)演義》這本中國(guó)的四大名著之一，我想了很多?！度龂?guó)演義》不僅是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的開(kāi)山之作，也是中國(guó)歷史演義小說(shuō)的巔峰。在所有同類(lèi)作品中，無(wú)論是影響力之大還是流傳面之廣，《三國(guó)演義》，都占據(jù)著至高無(wú)上的地位。故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國(guó)歸晉，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的`歷史時(shí)代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇九
我最喜歡看的名著是《三國(guó)演義》，書(shū)里面包涵了人生哲理的兵法故事，讓人讀了受益匪淺，無(wú)不讓人叫絕，而在三國(guó)里，有許多讓我敬仰的英雄，如足智多謀的諸葛亮;求賢若渴的劉備;義薄云天的趙云等。今天，就讓我?guī)プx讀我眼中的“英雄三國(guó)”!
蜀國(guó)是三國(guó)時(shí)期最“危險(xiǎn)”的國(guó)家。皇帝劉備在丞相諸葛亮等幫助下一步步讓蜀國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái)。劉備少時(shí)貧窮，但是也因信念打下了一片天下，一生以仁義為先，三顧茅廬足以表現(xiàn)了他求賢若渴的精神。諸葛亮料事如神，未出茅廬已知三分天下，可見(jiàn)多么有才智;張飛、關(guān)羽、趙云等蜀國(guó)虎將，哪個(gè)不是讓敵人膽顫心驚，所以蜀國(guó)能算得上十分完美的國(guó)度。
魏國(guó)才智多謀，曹操用兵天下無(wú)雙，司馬懿用兵如神，這也是三國(guó)統(tǒng)晉的一個(gè)重要原因。曹操雖奸，但他就是用奸計(jì)成功成為一代“奸雄”，挾天子以令諸侯可見(jiàn)他的智謀，這也為建魏打下了良好的基礎(chǔ)!“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”顯示出他的陰險(xiǎn)，但也轉(zhuǎn)念一想，如果當(dāng)時(shí)他不殺呂伯奢，萬(wàn)一他回家后發(fā)現(xiàn)曹操殺了他家人，而帶兵追殺，曹操極有可能就退出歷史了!
吳國(guó)是一個(gè)不可小視的國(guó)家，擁有三江六郡，國(guó)險(xiǎn)民附，孫權(quán)時(shí)期最為昌盛。三顧茅廬時(shí)諸葛亮就說(shuō)：“孫權(quán)據(jù)有江東已歷三世，此可用為援而不可圖之?！毕裰荑ぁⅣ斆C等豪杰，讓吳國(guó)變得更加厲害，其實(shí)東吳算中了一點(diǎn)，就是助弱抗強(qiáng)。劉備敗落時(shí)，東吳聯(lián)蜀抗魏，劉備強(qiáng)大時(shí)，東吳就聯(lián)魏抗蜀。但也因?yàn)檫@樣，讓司馬懿滅了蜀國(guó)，打了吳國(guó)統(tǒng)一了天下。
這是我眼中的三國(guó)戰(zhàn)況，怎么樣?建議同學(xué)們也去細(xì)細(xì)品味一下這本書(shū)，相信你們也會(huì)有收獲的!
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”吟誦著這首《臨江仙》，激發(fā)了我閱讀《三國(guó)演義》的興趣。這個(gè)暑假，它伴我哭哭笑笑，度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，故事講的是：東漢末年，天下大亂，群雄各霸一方。劉備，曹操，孫權(quán)，結(jié)四方人才形成了三足鼎之勢(shì)。大都督司馬懿掌握兵權(quán)，吞并了三國(guó)，建立了晉朝。
讀完整本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)里的每一個(gè)人物，都十分重義氣。我敬佩劉備重兄弟情義，欣賞關(guān)羽的義薄云天，最令我欽佩的人是諸葛亮，他勤奮好學(xué)、料事如神，初出茅廬，便火燒博望、新野，殺得曹操打敗而歸。之后舌戰(zhàn)群儒、火燒赤壁、六出祁山、七擒孟獲……直至“鞠躬盡瘁，死而后已”。他不僅戰(zhàn)功顯赫，還有著高尚的品質(zhì)，從他身上我深受啟發(fā)。
首先，我要意志堅(jiān)定。諸葛亮北伐曹操時(shí)，受眾多人阻止，但他依然不放棄，完成北伐。我們也要像他一樣，在學(xué)習(xí)上、生活中，都要懷著永不放棄的信念，在追求理想的道路上，堅(jiān)定地走下去。
其次，我們要勇敢地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。在火燒赤壁、商量對(duì)策時(shí)，許多謀士、武將向周瑜、諸葛亮提自己的看法，但是，諸葛腦有自己深思熟慮的想法，不被別人的意見(jiàn)左右。我也要這樣，遇到問(wèn)題時(shí)，要有自己獨(dú)特的看法，不要人云亦云，做一個(gè)獨(dú)立思考的人。
相比之下，武力高強(qiáng)的呂布，雖然英勇，但見(jiàn)利忘義、有勇無(wú)謀，不會(huì)分析局勢(shì)、獨(dú)立思考，經(jīng)常被人賄賂、蠱惑。人送外號(hào)三姓家奴!最終葬身白門(mén)樓。
“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！币粋€(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的三國(guó)人物，令我感慨萬(wàn)千!
今年暑假，我看了很多書(shū)，其中《三國(guó)演義》讓我為之著迷。
其中讓我印象最深刻的是關(guān)羽。他溫酒戰(zhàn)華雄，自信果敢;他千里走單騎，忠義無(wú)雙;他單刀赴會(huì)，膽識(shí)過(guò)人;他刮骨療毒，熱血真漢子。在我眼里，關(guān)羽就是忠義勇的化身。
我也要向書(shū)中的關(guān)羽學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他的“義”，遵守道義、講信譽(yù);學(xué)習(xí)他的“勇”，要勇敢地面對(duì)挫折、敢于見(jiàn)義勇為;學(xué)習(xí)他的“氣”，是做人要有骨氣。
當(dāng)然，《三國(guó)演義》里的人物眾多，形象鮮明，每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。相信每一個(gè)讀三國(guó)的人都會(huì)收獲滿滿。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十
這是出自《三國(guó)演義》的一句歇后語(yǔ)，從古至今一直流傳，以前我從未讀過(guò)《三國(guó)演義》，并不知道這句什么意思，又為何而來(lái)，今天讀了三國(guó)演義之后，才知道了緣由。
曹操派兩個(gè)人詐降，想要打入東吳內(nèi)部。周瑜看了出來(lái)他們是詐降，黃蓋愿意到曹操那里去詐降。里應(yīng)外合，利用火攻襲擊曹軍，但必須受皮肉之苦。幾天后，黃蓋假裝當(dāng)著所有人對(duì)周瑜說(shuō)不如投降算了，周瑜一聽(tīng)，氣的大發(fā)雷霆，讓軍士們重打黃蓋五十軍棍。黃蓋的好朋友愿意冒死去幫黃蓋送詐降書(shū)，曹操經(jīng)過(guò)核實(shí)之后，相信了黃蓋。
曹操想去詐降，卻沒(méi)想到周瑜也會(huì)用這一招來(lái)對(duì)付自己。正是聰明反被聰明誤啊，黃蓋還真是忠實(shí)，為了能夠打敗曹操，不惜自己受苦?。?/p>
如今，若還會(huì)有這種人的話那還真得好了呢！
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十一
今天，我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)。我知道了很多歷史故事比如說(shuō)：“桃園結(jié)義、選立漢朝太子、曹操假獻(xiàn)寶刀、陳宮捉放曹操、王允巧使連環(huán)計(jì)”等等等等。我最喜歡的故事名叫：《死諸葛嚇走活仲達(dá)》，因?yàn)橹T葛亮已經(jīng)死了，做了個(gè)諸葛亮的木像，司馬懿看到四輪上有一個(gè)諸葛亮嚇得調(diào)轉(zhuǎn)馬頭就跑，蜀國(guó)殺得魏國(guó)死亡無(wú)數(shù)，司馬懿回到魏營(yíng)他才知道諸葛亮確實(shí)死了，他這才后悔不已。
從這個(gè)故事，我明白了聰明的人就要用聰明的辦法去對(duì)付強(qiáng)大的敵人，說(shuō)不定贏得勝利。
好詞有：雄健、驚懼、連連答應(yīng)、刀槍密布、雄壯、半信半疑、戲言、飛身上馬、紛紛潰亂、乘勢(shì)進(jìn)攻、手起刀落、武藝高強(qiáng)，萬(wàn)弩齊發(fā)、封鎖、丟盔棄甲。
好句有：
1、兩人戰(zhàn)不到三個(gè)回合，文丑見(jiàn)關(guān)羽武藝高強(qiáng)，心中害怕，調(diào)轉(zhuǎn)馬逃跑。
2、正在危急關(guān)頭，忽見(jiàn)迎面十余人騎在馬上，為首領(lǐng)的一將紅臉長(zhǎng)須，手提青龍刀，迎住文丑，大喝：“賊將不要跑！”文丑急忙迎戰(zhàn)。
3、此時(shí)，關(guān)云長(zhǎng)正領(lǐng)兵下邳，保護(hù)劉備妻小。
4、曹操誘關(guān)云長(zhǎng)出戰(zhàn)，取下邳斷其歸路。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十二
《三國(guó)演義》為羅貫中所寫(xiě)，是四大名著之一。這部書(shū)主要講的是魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)紛的'故事。
在書(shū)中，我覺(jué)得《草船借箭》這篇文章很精彩。由于諸葛亮博學(xué)多才、用兵如神，這使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看成東吳一患要害他，于是對(duì)他說(shuō)：“三天里造十萬(wàn)只弓箭，不然要嚴(yán)懲！”但諸葛亮胸有成竹，乘著草船向曹操“借”了十萬(wàn)余支弓箭，出色地完成了任務(wù)。
讀完《三國(guó)演義》，我希望成為一個(gè)像諸葛亮一樣的人。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十三
寒假期間我讀完了四大名著中的《三國(guó)演義》，感觸很深。這本書(shū)長(zhǎng)于戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)，像赤壁之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)等都是有詳有略，有虛有實(shí)，波瀾起伏，驚心動(dòng)魄。在它所塑造的人物形象當(dāng)中劉備，曹操，諸葛亮，關(guān)羽，張飛等人都性格鮮明，個(gè)性突出。
這本書(shū)中我最敬佩的人是曹操，他不僅是一個(gè)軍事家還是一個(gè)出色文學(xué)家。在戰(zhàn)爭(zhēng)中。
他寫(xiě)過(guò)許許多多優(yōu)秀的詩(shī)篇。比如“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何……”“東臨碣石，以觀滄海。水合澹澹，山島竦峙……”等名篇被世人口口相傳。曹操深知兵法，多謀善斷，法紀(jì)嚴(yán)明。當(dāng)然他還有很多毛病，比如殘忍，老奸巨猾還總是疑神疑鬼。
這本書(shū)中有很多故事都值得我們學(xué)習(xí)。像桃園結(jié)義，兄弟三人都不惜任何代價(jià)，呵護(hù)著彼此間的忠信，敢于用鮮血和生命來(lái)踐行桃園中的誓言。像三顧茅廬，告訴了我們堅(jiān)持就是勝利，做任何事都要用自己真誠(chéng)的心。
作為小讀者的我們品讀《三國(guó)演義》既可以增加歷史知識(shí)又可以看各實(shí)力人物在戰(zhàn)場(chǎng)上是如何隨機(jī)應(yīng)變，斗智斗勇的。
這本書(shū)讓我們倘徉于優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)廊之中，陶冶情操，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，提高欣賞水平。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十四
我最近看的書(shū)是《三國(guó)演義》。其中我最?lèi)?ài)看的一篇是"三英戰(zhàn)呂布",因?yàn)樵诰┏怯袀€(gè)大貪叫董卓，曹操就聯(lián)合四十萬(wàn)兵馬來(lái)打董卓，可是董卓手下有個(gè)非常出色的'大將叫呂布，一下把曹操的軍隊(duì)打得落花流水。這時(shí)張飛挺起蛇矛槍?zhuān)P(guān)羽舞起青龍偃月刀，劉備揮動(dòng)雙劍，圍攻呂布，將呂布打得落荒而逃。
這證明張飛、關(guān)羽、劉備都很勇敢。所以我很喜歡看《三國(guó)演義》。
三國(guó)演義小學(xué)生讀后感篇十五
趁周日時(shí)間，我讀了《三國(guó)演義》中劉備三顧茅廬一節(jié)。本節(jié)主要講述劉備求賢若渴，為了請(qǐng)諸葛亮出山幫助自己不惜三顧茅廬，終于感動(dòng)了諸葛亮輔佐其一道重建漢朝大業(yè)的故事。
從中能感受到劉備禮賢下士求賢若渴的態(tài)度。作為一名學(xué)生，我從中也能學(xué)習(xí)到成大事者，不僅要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，堅(jiān)定的意志，還要有虛心求教的`態(tài)度。在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，有不會(huì)的，需要請(qǐng)教同學(xué)，也應(yīng)該虛心，更懂得感謝。
