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2025年三區(qū)人才文化輔導員工作總結匯報通用
  • 時間:2025-01-04 11:45:26
  • 小編:蓋文哥聊職場
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2025年三區(qū)人才文化輔導員工作總結匯報通用

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三區(qū)人才文化輔導員工作總結匯報篇1

2015年度 “三區(qū)”科技服務工作總結

王錦鋒

隴東學院農(nóng)林科技學院

根據(jù)慶陽市科技局的要求,結合本人的特長和慶陽蘋果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況,對合水縣主要蘋果鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行現(xiàn)代蘋果技術培訓和技術指導,包括標準化建園、花果管理、精準化施肥、省力化修剪和無公害病蟲害防治等方面,現(xiàn)將本年度的工作匯報如下。

一、服務內(nèi)容及目標 1.服務內(nèi)容

根據(jù)慶陽市科技局的要求,結合慶陽蘋果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況,對合水縣主要蘋果鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行現(xiàn)代蘋果技術培訓和技術指導,包括標準化建園、花果管理、精準化施肥、省力化修剪和無公害病蟲害防治等方面。

2.服務目標

通過一年的技術服務,使合水縣主要蘋果生產(chǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行標準化建立矮化蘋果示范園,部分果農(nóng)能夠掌握現(xiàn)代蘋果生產(chǎn)技術,果品的質量有了明顯的提高,果農(nóng)的經(jīng)濟收入有了很大的回報。建立標準化示范園3處,面積達200畝以上。

二、主要工作成績

1.指導合水縣店子鄉(xiāng)蘋果園標準化管理

今年7月份和9月份,我到合水縣店子鄉(xiāng)部分果農(nóng)的蘋果園進行了實地現(xiàn)場指導,指出果園管理中存在的問題,讓果農(nóng)及時進行了糾正,減少了損失。

2.技術培訓

結合蘋果的生產(chǎn)季節(jié),利用果農(nóng)的農(nóng)閑時間,及時對部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的果農(nóng)進行了果園管理的技術培訓工作,講解了蘋果秋冬管理的技術要點,讓大部分果農(nóng)掌握了秋冬蘋果園管理的具體細節(jié)和技術環(huán)節(jié),提高了果農(nóng)的管理果園的技術水平;在合水縣吉峴鄉(xiāng)培訓果農(nóng)兩期,培訓人數(shù)達231人次;在合水縣農(nóng)廣校培訓果農(nóng)50人次;發(fā)放蘋果園秋冬管理技術材料200份。

3.結合季節(jié),到合水縣店子鄉(xiāng)的農(nóng)民專業(yè)合作社指導果園管理工作,并和合作社社員就果園管理技術進行了交流和問卷調查,解答了果農(nóng)提出的問題。

三、存在的問題

1.作為甘肅省和慶陽市蘋果產(chǎn)業(yè)體系崗位專家之一,服務地方蘋果產(chǎn)業(yè)是自己的主要工作之一,但由于服務范圍廣,僅合水縣一個地方來說,在時間方面還沒有達到基本要求。

2.簽訂合同僅半年時間,蘋果生產(chǎn)的關鍵季節(jié)已經(jīng)過去,所以有些工作沒有在服務期限內(nèi),有些服務內(nèi)容還沒有完成。

四、下年的計劃

1.克服困難,保質保量的完成服務內(nèi)容,指導示范園的技術管理工作,從質量上有所提高。

2.建立蘋果技術服務對,服務對人員達到10人左右;主要指導1-2個合作社的蘋果生產(chǎn)。

3.繼續(xù)進行技術培訓工作。

二0一五年十二月七日

三區(qū)人才文化輔導員工作總結匯報篇2

XX縣2017年三區(qū)人才工作小結

根據(jù)國科農(nóng)函(2017)96號文件精神,現(xiàn)將我縣2017年“三區(qū)”人才支持計劃科技人員專項計劃工作總結如下:

一、總體情況

2017年,我縣按照省科技廳、省委組織部等5部門《安徽省貫徹邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃科技人員專項計劃實施方案》的安排,繼續(xù)實施三區(qū)人才支持計劃。圍繞我縣支柱產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè),選派符合選派條件的科技人員,到我縣農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社和種養(yǎng)大戶提供科技服務,大力引導科技成果轉移轉化,提高我縣農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的科技素質,促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,為我縣打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供了技術支撐。

二、選派任務完成情況

2017年,我縣共選派15名科技人員參加“三區(qū)”人才支持計劃科技人員專項計劃。一是圍繞我縣支柱產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)進行選派,充分發(fā)揮選派人員在促進縣域經(jīng)濟發(fā)展中的作用。其中,服務于茶葉種植、加工類的6個,蔬菜、果樹栽培、苡仁米等特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工類的4個,靈芝兔、黑山羊養(yǎng)殖類的4個,竹炭加工類1個;二是結合脫貧攻堅工作進行選派。選派對象直接到貧困村開展科技服務,或是到與貧困村有利益聯(lián)系的農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體開展服務,帶動貧困戶脫貧致富;三是結合產(chǎn)學研合作開展選派,促進龍頭企業(yè)的科技創(chuàng)新,發(fā)揮好企業(yè)的帶動作用;四是堅持雙向選擇的原則,摸準貧困村及企業(yè)、大戶、協(xié)會的技術需求,選派符合《方案》要求并自愿來我縣的專家教授作為選派對象,使我縣的三區(qū)人才支持計劃在脫貧攻堅戰(zhàn)中發(fā)揮了應有的作用。共簽訂三方協(xié)議15份。

三、培養(yǎng)任務完成情況

2017年我縣有2個培養(yǎng)指標,全部完成了培養(yǎng)任務。依托縣職業(yè)技術教育中心,于11月份開展了對受培人員的集中培訓,計劃到2018年4月份完成學員的實踐實訓和跟蹤服務工作。

四、經(jīng)費落實和使用情況

根據(jù)科農(nóng)(2014)37號文件要求,我縣選派工作經(jīng)費實行包干制。選派對象工作期滿后,由縣科技局、財政局共同組成考核小組,對15名選派對象逐一考核,采取聽述職、受援單位現(xiàn)場打分、實地察看、小組評定等程序,確定選派對象的得分和考核等次。對稱職以上考核等次的,依方案兌現(xiàn)選派經(jīng)費。其中,2014年兌現(xiàn)選派工作經(jīng)費15萬元,2015年30萬元,2016年30萬元。20

14、20

15、2016年三年受培人員的培訓費用,按合同全部支付給了安徽農(nóng)業(yè)大學,共計元。

五、主要經(jīng)驗和工作建議

幾年來,通過“三區(qū)”人才支持計劃科技人員專項計劃的實施,提升了我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,增強了農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的市場競爭力,增加了農(nóng)民尤其是貧困農(nóng)民的收入,為我縣縣域經(jīng)濟的發(fā)展和打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供了強有力的科技支撐。主要經(jīng)驗一是要圍繞地方主導產(chǎn)業(yè)選派,做大做地方強支柱產(chǎn)業(yè),實現(xiàn)“一縣一品”。二要堅持雙方自愿的原則,既要滿足受援單位最緊缺的科技需求,同時要尊重科技人員的選擇,讓科技人員心情舒暢,自覺服務,從而達到人盡其材的目的。三要加強管理。對路途比較遠的選派人員,主管部門要加強督促,主動聯(lián)系,摸準企業(yè)農(nóng)戶需求,做好協(xié)調工作。四要做好服務工作。關心選派對象的工作和生活,幫助協(xié)調好選派對象和受援單位的關系,對選派對象提出的問題及時處理,考核合格后及時發(fā)放選派經(jīng)費,確保選派對象的一切工作需求。

兩點建議:一是建議省科技廳召開“三區(qū)人才”工作交流會議。目前各地、縣此項工作從未交流討論,許多細節(jié)問題省廳也沒有規(guī)范性文件,導致各地做法不一。二是盡快出臺相關細則,比如經(jīng)費管理辦法,使基層有操作依據(jù),從而更好地推進此項工作。

六、2018年工作設想

2018年,我們要繼續(xù)深入貫徹落實服務“三區(qū)”有關文件精神,對照《實施方案》,扎實推進“三區(qū)”人才支持計劃科技人員專項工作的實施。一是進一步規(guī)范“三區(qū)”人才工作機制,建立選派對象工作臺賬制度,細化考核目標,促進服務成效。二是抓好縣級科技特派員工作,加強科技人員服務脫貧攻堅的力量。2017年,在縣委縣政府的高度重視下,擴充了我縣科技特派員隊伍,建立了一系列的工作考核制度,今年要抓緊抓好。三是大力培養(yǎng)本土人才,通過請進來手把手的 “教”和送出去實打實的“學”,提高我縣農(nóng)業(yè)從業(yè)者的素質,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供強有力的技術支撐。

XX縣科學技術局

2017年12月14日

三區(qū)人才文化輔導員工作總結匯報篇3

三年輔導員工作總結(2010-08-19 00:06)標

自2007年9月踏上工作崗位至今,我一直從事輔導員工作。三年的時光轉瞬即逝,恍如昨日,可愛的學生們剛剛踏進校園,而今他們早已奔赴在全國各地,找尋著他們各自的青春夢想,而我還要繼續(xù)努力

在這個校園中實踐自己長久以來的教師夢想。

三年來我一直在努力的做好自己的本職工作,初次接觸這個工作,心里真是忐忑不安,擔心自己

剛剛走上工作崗位,不能很好的勝任這個工作。在借鑒其他輔導員管理經(jīng)驗的基礎上,我也摸索出了適

合自己開展工作的思路和方法,現(xiàn)對三年來的工作做一回顧總結,以期對今后的工作起到指引的作用。

三年來總體對輔導員的認識,高校輔導員是現(xiàn)今高等教育中不可缺少的思想教育管理角色,是學

生在校期間接觸最多的老師,在一定程度上講是人生的導師,同時也是學生的知心朋友。做一名稱職的輔導員,首先要有平等,博愛的觀念,不能偏愛某些學生而忽略大部分學生的感受;其次在獎學金評定

及各種評優(yōu)評先上一定要堅持公平、公正、公開的原則,避免矛盾在私下蔓延開來;再次,與學生交往

上要注意既要與學生打成一片,又要讓他們對你肅然起敬。輔導員一定要用自己的人格魅力打動影響學

生,而非一味的批評指責教。

輔導員工作三年中可做這樣一個規(guī)劃:

一年級,要做好迎新工作和學生軍訓工作,這個一般在國慶節(jié)之前完成。這個環(huán)節(jié)要注意收集學

生的各種檔案信息,如檔案,學生基本信息,家庭基本情況,組織關系等,著重觀察學生在大學里的適

應情況,檔案信息主要了解學生的班干部任職情況,貧困家庭,單親及孤兒學生,結合軍訓情況進行班

級的班干部選拔與貧困生的考察。班干部的選拔輔導員一定在私下要做好功課,國慶節(jié)前可以每班選擇

男女各一名負責人作為考察,之后再進行公開選拔,最后單獨談話確定,在班會上公布。班干部選出之

后不能讓他們自由發(fā)揮,輔導員一定要有計劃的加以培養(yǎng)和教導,才能真正成為自己的得力助手和學生

們忠實的服務者。一年級要著重規(guī)矩的形成和學生習慣的養(yǎng)成,可制定班規(guī),量化考核制度,定期召開

班會,貫徹執(zhí)行周講評,班費公示,宿舍衛(wèi)生評比等等。此外要引導學生學會合理支配時間,可通過鼓

勵大家積極參加各種豐富多彩的校園活動,制定學期學習計劃,養(yǎng)成良好的學習習慣等等。此外一定要

注意學生在融入大學的過程中出現(xiàn)的種種心理問題,輔導員一定要采取適當?shù)拇胧┘右酝咨频慕鉀Q,比

如宿舍矛盾,班干部與普通學生的矛盾,學習困難,學生貧困心理,攀比心理等等。

大二著重加強學生的專業(yè)興趣,牢固專業(yè)思想,可以組織開展多種專業(yè)知識競賽,技能比賽,學習經(jīng)驗交流會等。重點處理好助學貸款,貧困補助,獎學金評定,評優(yōu)評先工作,黨員發(fā)展等,否則可

能影響學生整個學年的思想情緒,進而導致班級渙散,評后的點評也要及時,這樣能將積極的情緒在班

級中點燃,驅散消極的情緒,保證班級朝著健康的方向前行。對于學生在這個階段出現(xiàn)的專業(yè)迷茫,對

今后工作的擔憂等,要積極組織學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,盡早確定今后的就業(yè)方向,及早著手準備相關的知識儲備和技能訓練,從而確保學生順利過渡到實習階段。同時為準備畢業(yè)后進一步深造的學生提供

咨詢和建議,如自考、專升本、參軍等。

大三階段是實習階段,輔導員要提前預定好班級的聯(lián)系方式,如QQ群,空間,博客等,及時通知

大家各項事宜。實習期間輔導員要定時和各個班級聯(lián)系,主動了解學生實習情況,掌握學生聯(lián)系方式,確保每個學生不掉隊。返校之前確保學生的網(wǎng)上圖像信息校對工作全部結束,學生的檔案材料完善齊全,征兵工作到位,對入黨積極分子思想情況了如指掌,學生畢業(yè)論文指導到位。學生返校后,及時收集

學生檔案材料并著手整理歸類,并進一步掌握學生的就業(yè)信息。

三年輔導員工作也有得失,我覺得自己做的好的就是抓大一,引大二,系大三。大一時的嚴格教

育為后兩年的管理帶來了好的結果,在大一時我特別強調學生要事前請假,不要事后補假,學生犯錯之

后,不要老是想著怎樣去銷毀記錄,而要力爭以后注意補犯錯,這樣促使他們養(yǎng)成良好的習慣,也規(guī)范

了我的管理。讓我欣慰的是我的第一屆學生讓我很放心,雖然我的手機24小時全天為他們開機,但是他

們很體諒我做輔導員的辛苦,從來沒有在半夜把我叫醒。他們中間不論在院級,省市拿獎,還是畢業(yè)后

當兵,通過專升本考試,還是參加三支一扶服務社會,自謀職業(yè),自主創(chuàng)業(yè)的,作為輔導員的我都感到

很驕傲,因為我曾經(jīng)是他們的輔導員。三年來失誤的地方也不少,如新生班干部的選拔沒有選好,工作

沒有做到位,致使班級管理工作不暢;大二上班級管理有所松懈,班干例會少,班級管理交流不夠;班

會組織形式單一,內(nèi)容單調;宿舍衛(wèi)生方面抓的不夠好,一部分學生有破罐破摔的現(xiàn)象;重大事件后的引導與點評不夠等。

對于自己做的不夠好的地方,今后要加以改進,力爭在今后的工作中完善自我,不斷進步!

三區(qū)人才文化輔導員工作總結匯報篇4

三(1)班輔導員工作總結

時間真快,在忙碌中,一個學期轉瞬而過。在我與孩子們相處的過程中,我深深的感覺到孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個頭竄高了很多;不經(jīng)意間,他們懂事了很多;不經(jīng)意間,他們學會了很多??不經(jīng)意間,他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者,作為他們成長的見證者,最大的感受,就是欣喜。

著名的教育改革家魏書生曾這樣說過:“班級像一個大家庭,同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個家庭,走向了社會。”一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細致的工作?;仡欉@一學期的班主任工作,讓我深切地體會到:只有全體學生和班主任共同努力,增強集體凝聚力,創(chuàng)設融洽的學習氛圍,才能促進班風班貌整體發(fā)展,從而使學生在各方面得到進步。班主任工作是瑣碎的,下面我將自己本學期的輔導員工作總結如下:

一、關心孩子

愛是無聲的語言,是教師溝通學生思想和感情最有效的手段。想要管理好班級,必須關心、了解每一位學生。我始終把工作的責任感放在第一位。作家楊朔曾經(jīng)說過:“每個人的心里都埋著一團火種,只要善于撥弄,它就會熊熊燃燒?!蔽业慕逃龑ο笫前司艢q的孩子,他們天真爛漫,那一顰一笑,處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁,使每朵鮮花都綻放,每顆幼苗都茁壯成長,這是我的信念。低年級的孩子對老師特別熱情,經(jīng)常會圍著老師轉,我也很習慣在課后把孩子叫到自己身邊,和他們聊聊天,請他教教老師這件新玩具怎么玩;問問她這件漂亮的新衣服是誰買的?問問他今天給老師吃的喜糖是怎么來的?考考他會查字典了嗎;告訴他這幾天進步了!告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮,也跟他說昨天他寫的生字不好看,今天和同學吵架不應該??在這種輕松的聊天氛圍下,把握好教育的契機,自然而然地提出對他們的一些要求,同時也收到了良好的效果。

二、對學生寬容的愛

輔導員對學生的愛是寬容的愛。我經(jīng)常想起一句話:“假如我是孩子,以此來鞭策和啟示自己”。每次,當孩子犯了錯誤時,當我怒氣升騰的時候,我就讓自己進行換位思考:如果我是孩子,我是不是也會像他們一樣?假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途徑?于是,在這樣的前提下,孩子們的調皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對于低年級的孩子來說,表揚的力量是無窮的。在平時,我通過對孩子的觀察,將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里,及時表揚和鼓勵他們。我會經(jīng)常對我的孩子們說:你們都是最棒的!這學期進步最大的就是你了!老師越來越喜歡你了??當我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚他什么了,一臉興奮,然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。還是那句話:愛是相互的。我付出一份愛,收獲的則是更多份純真的愛。

三、培養(yǎng)孩子們的行為習慣

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎,低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。培養(yǎng)良好的習慣的關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風,學生會在各方面得到提升。所以,我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣,無論是學習習慣,上課習慣,還是衛(wèi)生習慣。我根據(jù)低年級孩子的特點,一方面,以比賽、競爭等方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面,培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的能力,班干部是班級的核心,是班級的骨干力量,要建設一個良好的班集體,首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。像這個學期張彤菲閆博宇等同學就已經(jīng)成為了班里責任小干部,我的小助手。

四、言傳身教

加里寧說過:“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前,外面幾百雙精細的富有敏感的善于窺視出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛,在不斷地盯視著他?!币虼?,作為教師要為人師表,力爭用自己的言行去感染學生,使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。例如:我每次進教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成良好的習慣創(chuàng)造了好的氛圍。

五、培養(yǎng)集體凝聚力

通過孩子們的共同努力,這一學期所取得的成績是可喜的。當然,好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。在每一次比賽之前,我都會坐下來好好和孩子們聊聊,告訴他們:這又是一次集體與集體間的對抗,而你們,作為集體的一份子,就應該為集體出一份力。一個集體就像一艘船,載著學生越過江河湖海,駛向理想的彼岸;一個集體猶如一個大家庭,每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。

六、因材施教

“學生是教育的主體?!睂W生好比一個鐵盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙,去開啟他們的心扉。你先得把學生研究透,各個年齡段,各個層次的學生生理、心理特點都不一樣,你要知道他做些什么、想些什么,怎么讓他接受你的教導。軍法有云:知已知彼,百戰(zhàn)不殆。要針對學生的特點,設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導。其實,學生到學校來,誰都想成為好學生,他們對老師充滿了尊敬和依賴。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同,導致學生良莠不齊,我們就要區(qū)別對待,因材施教。

七、要不斷提高自身素質

要給學生一滴水,教師自己就要有一杯水。為了準確無誤地把知識教給學生,并讓學生善學、樂學,我虛心地向老教師請教。為提高業(yè)務水平,我大量閱讀了有關教育教學的資料和新課標,并應用到自己的教學實踐中去。我認真上好每一節(jié)課,精講多練,向四十分鐘要質量,積極參與教學改革活動,積極探索教學新法,為了配合教學,我在業(yè)余時間練習教學基本功,專研電腦知識,設計課件。根據(jù)學生特點以及新課標的要求,充分貫徹素質教育,激發(fā)學生學習的欲望。創(chuàng)設生動有趣的情境,使學生樂學,課堂上精講多練,當堂消化吸收,課后少留作業(yè),不搞疲勞戰(zhàn)術,減輕學生負擔,收到了很好的效果。

總之,輔導員工作是一種鎖碎,是一種默默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的,只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當然,我在輔導員工作中還是存在一些不足。但今后我會同我的孩子們繼續(xù)努力,即使沒有最好,也一定會更好!

三區(qū)人才文化輔導員工作總結匯報篇5

宣傳文化人才工作總結

2013年,市委宣傳部認真貫徹落實黨的十八大精神,中央、省有關宣傳文化人才工作會議精神,深入學習實踐科學發(fā)展觀和人才觀,牢固樹立人才資源是“第一資源”思想,加大力度引進領軍人才,著力優(yōu)化人才成長環(huán)境,扎實開展人才建設培養(yǎng)工作,人才隊伍規(guī)模不斷擴大,結構不斷優(yōu)化,創(chuàng)新能力不斷增強,綜合素質不斷提高,全市宣傳文化人才建設實現(xiàn)了新進展。

1.完善黨管人才機制,落實宣傳文化人才工作更加有力。我市市級宣傳文化系統(tǒng)各單位堅持黨管人才原則,把引才作為單位“一把手”抓人才“第一資源”的重中之重,不斷健全機制,強化責任。一是統(tǒng)籌人才工作。年初召開宣傳文化干部人才工作會議,年中,又召開全市宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才工程領導小組會議,研究重大宣傳文化人才政策和人才工作,市委常委、宣傳部長到會并講話,提出工作要求,進一步增強了工作合力。形成了主要領導親自抓、分管領導重點抓、職能處室具體抓、相關部門配合抓、社會力量廣泛參與的良好工作格局。二是加大人才投入。每年市委宣傳部從文化發(fā)展資金中安排宣傳文化人才經(jīng)費50萬元,其中“四個一批”經(jīng)費40萬元,人才引進經(jīng)費10萬元。三是強化推進機制。把宣傳文化人才工作納入宣傳思想文化工作總體規(guī)劃和年度計劃,做到統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一推進、統(tǒng)一考核,確保各級各單位人才工作目標明確、任務具體、責任到人、督辦有力。年底我們派出工作組督查各單位工作進展情況,開展人才規(guī)劃綱要重要人才工程和重大政策實施情況督查,進一步推動宣傳文化系統(tǒng)中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要落實。四是宣傳科學人才觀。大力營造“四個尊重”的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍,在嘉興日報等主要媒體開展宣傳文化人才工作專題宣傳。

2.完善人才引育機制,集聚宣傳文化領軍人才更加扎實。以引進國內(nèi)高層次宣傳文化人才為重點,以提升文化事業(yè)單位學術層次和管理水平、推動我市文化事業(yè)繁榮發(fā)展為目標,不斷優(yōu)化人才引育機制,構建完善的領軍人才工作鏈。一是大力引進優(yōu)秀文化人才。堅持走出去推介、請進來考察,加大引才宣傳力度。以“創(chuàng)新嘉興·精英引領計劃”為平臺,積極參加XX市組織的各項人才對接活動。市文化局引進文化專業(yè)人才9名,文化隊伍整體素質得到了提高。二是拓寬宣傳文化人才培養(yǎng)渠道。以文化人才培養(yǎng)為抓手,促進各類文化人才隊伍全面發(fā)展。根據(jù)文化人才特點,積極探索構建人才培養(yǎng)新模式,逐步形成分類明確、層次清晰、針對性強、促進優(yōu)秀人才脫穎而出的培養(yǎng)體系。一方面是加強宣傳文化系統(tǒng)機關公務員隊伍建設。通過完善選拔任用、考核評價、激勵約束等機制,優(yōu)化隊伍結構,進一步提高了機關公務員隊伍管理制度化、規(guī)范化、科學化水平,著力打造一支具有鮮明文化行業(yè)特色,政治堅定、業(yè)務精湛、作風過硬、結構合理的宣傳文化系統(tǒng)機關公務員隊伍。嘉興廣播電視集團對新聞綜合、文化影視、公共頻道等重要崗位實行競爭上崗。XX市委黨校對12個重要崗位全部實行擇優(yōu)競爭上崗,極大地調動了公務員的工作積極性。另一方面是加強宣傳文化隊伍建設。通過思想政治教育、專題培訓等方式,大力加強文化黨政干部隊伍建設。嘉興日報報業(yè)傳媒集團繼續(xù)通過舉辦文化素質提升大講堂、與高校合作點評、組織培訓和異地采訪等活動,提高采編人員和文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營骨干業(yè)務素質。嘉興廣播電視集團通過“以評帶訓”及“請進來”、“送出去”等活動,分層次、分類別、形式多樣,抓好人才培訓。2013年選送23名干部到浙江傳媒學院參加培訓,選送6名骨干到省臺上掛鍛練,并與浙江傳媒學院簽訂《構建廣播電視節(jié)目評價體系》的合作協(xié)議,由校方派出專業(yè)教師對6個頻道(頻率)的7檔節(jié)目定期點評,每季度一次。第三是加強基層宣傳文化服務隊伍建設。為激勵文化人才的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu),每年在全市開展“雙十佳”優(yōu)秀宣傳思想工作者、“十佳”新聞工作者、“十佳”社科工作者、優(yōu)秀宣講員等評選活動,有83名民間文藝人才入選第二批浙江省“優(yōu)秀民間文藝人才”,20名在社科理論、文化文藝、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、新聞出版做出杰出貢獻的人才入選第二批XX市宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才。

3.完善隊伍機構編制,加強縣級宣傳部力量建設的力度更加到位。我市以增強基層宣傳文化隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標,認真貫徹落實中央、省、市關于“加強地方縣級和城鄉(xiāng)基層宣傳文化隊伍建設的若干意見”精神,著力加強了縣級黨委宣傳部的建設。一是根據(jù)形勢發(fā)展對宣傳思想工作的要求,建立健全縣級文明辦、外宣辦(新聞中心)、社科聯(lián)等科(局)級機構,并加強人員配備。2011年以來,已經(jīng)有五個縣(市、區(qū))明確文明辦為正科級單位,另兩個縣級市雖然機構未單列,但主任、副主任均高配為正科、副科??h級對外宣傳與網(wǎng)絡宣傳機構有一個縣(市、區(qū))明確為正科級,4個縣(市、區(qū))明確為副科級,其余兩個縣級市則配備了副科級領導干部。二是根據(jù)當前縣級宣傳部承擔的理論武裝、輿論引導、對外宣傳、文化建設和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、精神文明建設等職責,進一步健全完善宣傳部工作機構的設置。新設了文化建設科、未成年人思想道德建設科等16個科室,其中2012年新設科室3個。三是根據(jù)工作需要配備與實際工作相適應的人員力量。2011年來,全市各縣(市、區(qū))共新增編制21人,其中2012年新增編制6人。

4.完善隊伍建設機制,引育基層文化人才更加有序。我市從如何進一步提高基層文化服務單位的公共文化服務、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護傳承和文化事業(yè)發(fā)展保障能力為出發(fā)點,著力抓好了鎮(zhèn)(街道)的宣傳文化隊伍建設。一是加強鎮(zhèn)(街道)宣傳干事的配備。每個鎮(zhèn)(街道)都配備了1至2名宣傳文化干事,而且做到了專職,這些宣傳干事能集中精力做好本職工作,確保完成宣傳思想文化工作各項任務。宣傳文化干事的調動和交流在事先征求縣級黨委宣傳部意見的基礎上,實行備案制。全市6個縣(市、區(qū))明確了表現(xiàn)優(yōu)秀的宣傳文化干事享受鎮(zhèn)(街道)中層相應待遇。二是加強鎮(zhèn)(街道)綜合文化站專職人員配備。各鎮(zhèn)(街道)根據(jù)區(qū)域人口情況,配備2至3名專職人員,文化站站長享受鎮(zhèn)(街道)中層正職待遇;新招聘的鎮(zhèn)(街道)文化站工作人員,明確了應具有一定的文藝專長和文化素養(yǎng),保證能承擔繁榮基層文化、豐富群眾精神文化生活的職責。明確提出了保持鎮(zhèn)(街道)綜合文化站專職干部的相對穩(wěn)定的要求,不隨意聘用、調離、辭退或者借調。三是積極推廣先進經(jīng)驗。認真總結XX縣的文化工作員下派和XX市的村級文化陣地落實專管員的成功經(jīng)驗,并在全市大力推廣。XX縣在全省率先實施了文化工作員下派制度,受到了基層各鎮(zhèn)(街道)的歡迎和肯定,該做法得到省委宣傳部副部長來穎杰的肯定。XX市178個村(農(nóng)村社區(qū))有文化陣地專職管理員353名,其中一類管理員185名,二類管理員168名。XX市還專門出臺文件調整全市村級文化陣地專職管理員薪酬發(fā)放辦法,將管理員工資與年度全社會職工平均工資同步增長,規(guī)定一類管理員年人均薪酬總額不低于市上年度全社會職工平均工資水平,既提高了工資水平,又健全了增長機制,有利于管理員隊伍的進一步穩(wěn)定。2013年,全市商務系統(tǒng)本著“以人為本”的宗旨,根據(jù)枝江商務工作的新形勢新特點內(nèi)引外聯(lián),引資引智,特別是加大對高端貿(mào)易人才和涉外國際商務人才的引進力度,不斷擴大該領域的人才規(guī)模,提高人才素質,優(yōu)化人才結構、人才分布,注重人才培養(yǎng),取得了一定成效,具體情況如下:

一、全系統(tǒng)人才基本情況

2012年全市商貿(mào)流通業(yè)市場主體達到8000多家,截至2013年底,全市商貿(mào)流通業(yè)市場主體快速增長,商貿(mào)個體戶發(fā)展到家,同比增長近3倍;商貿(mào)企業(yè)6072家,其中限上企業(yè)發(fā)展到197家,凈增54家;進入全省重點服務業(yè)的企業(yè)累計達到240家。另外還有23家外貿(mào)企業(yè)、61家物流企業(yè)、2100家酒類流通經(jīng)營戶、54家加油站、13家生豬定點屠宰企業(yè)、8家典當及廢舊回收企業(yè)等特殊行業(yè)。從企業(yè)各類人才初步摸底情況來看,大專及以上學歷者和中級技術職稱以上各類人才2萬多人,占總全系統(tǒng)從業(yè)總人數(shù)的20%;二級以上廚師600多人,藥劑師以上200人,營銷師5000多人,助理經(jīng)濟師以上800多人,估價師、會計師、統(tǒng)計師、評估、審計師等3000多人;擁有中專學歷的管理類人才和專業(yè)技術員約8000人。

二、開展人才工作活動情況

一是組織企業(yè)家協(xié)會活動。一是組織枝江市物流協(xié)會開展活動,在今年春季黨員輪訓學習中,半數(shù)以上物流協(xié)會會員單位負責人參加,根據(jù)枝江市重點發(fā)展物流業(yè)的戰(zhàn)略,商務局定期召集協(xié)會會員開展討論物流規(guī)劃、項目引進和建設措施等,在2013年物流業(yè)協(xié)會加盟會員企業(yè)30家的基礎上,再增加5家入會,其中,亞娃水產(chǎn)品、禾溢機電和百盟集團新企業(yè)均是年營業(yè)收入過10億元的大型物流企業(yè)。同時組織市直重點骨干商貿(mào)企業(yè)參加全市企業(yè)家協(xié)會組織的大型聯(lián)誼活動,實現(xiàn)全市農(nóng)、工、商企業(yè)家攜手結盟。二是組織國際貿(mào)易促進會枝江市貿(mào)促會成員單位開展活動,主要是組織全市18家今年有出口業(yè)績的外貿(mào)出口企業(yè)和15家外資企業(yè)開展聯(lián)誼活動,分析國際市場形勢,提出解決國際貿(mào)易爭端的應對辦法,增進同行之間的友誼,增強枝江出口企業(yè)整體抗風險能力。

二、建設優(yōu)秀企業(yè)家人才隊伍。在全市197家限上企業(yè)和18家外貿(mào)企業(yè)中,組織篩選50名優(yōu)秀的企業(yè)經(jīng)營管理人員參加了華中科技大學emba進修班學習,大力提升了商貿(mào)企業(yè)管理人員綜合素質;同時,在內(nèi)外貿(mào)骨干民營企業(yè)中,選拔18名企業(yè)負責人,參加有關部門組織的“新生代民營企業(yè)家”企業(yè)管理及實務培訓活動。有8家企業(yè)的8名老總成為我局領導經(jīng)常聯(lián)絡的優(yōu)秀經(jīng)營管理人才,全年共組織8名聯(lián)系人每季度開展了3次活動,內(nèi)容主要是開展座談,圍繞“十二五”規(guī)劃共商措施,圍繞創(chuàng)全省商務系統(tǒng)行風建設示范單位征求意見,圍繞流通業(yè)及物流業(yè)發(fā)展調查研究等,共收集合理化建議、意見、措施58條,極大優(yōu)化了我市商業(yè)網(wǎng)點建設規(guī)劃的出爐。

三、大力實施民營創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)措施。局主要領導任商務人才工作領導小組組長,全市197家限上企業(yè)和外貿(mào)外資企業(yè)及部分特種行業(yè)企業(yè)共300家參與,市直50多家重點企業(yè)負責人為成員。工作小組定期開展活動,共商振興我市民營商務經(jīng)濟的大業(yè),同時建立了考核責任制,每年對市直限上企業(yè)和外貿(mào)外資企業(yè)進行考核,結果納入享受創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的主要內(nèi)容;還相繼出臺了關于系統(tǒng)人才工作的規(guī)劃、意見、方案、制度和辦法,并確立了局領導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作聯(lián)系點,選拔了98名企業(yè)人才工作信息員。奧美公司、天元公司和北山超市公司、國酒、國貿(mào)等單位還進一步細化了商務局的創(chuàng)業(yè)措施,公司負責人還經(jīng)常與企業(yè)本科以上學歷的大學生交心談心,及時準確地把握這些人才的喜怒哀樂,有針對性地做深入細致的思想政治工作,積極幫助其排憂解難。很多企業(yè)出錢為新招本科生在外面租房,并將工資在本單位同級同檔人員的基礎上作了適當?shù)奶岣?,對緊缺專業(yè)的研究生免費送房;同時不斷完善《公司分配制度》,不斷加大人力資本參與分配的權重,近年來,全系統(tǒng)股份制企業(yè)累計發(fā)放人力資本股本紅利800萬股,發(fā)放現(xiàn)金280萬元;對工程技術人員每年發(fā)放數(shù)千元的學歷補貼,本科補貼每人每月200元,職工工資按照管理人員、技術人員、技師形成三檔,每檔分四級,對職業(yè)技術人才發(fā)放技能津貼;并按公司《科技進步獎勵條例》和《管理進步、合理化建議獎勵辦法》每年分別兌現(xiàn)了獎金。奧美公司為公司所有的大專以上學歷的職工免費提供食宿,并為其買好所有的保險,開元公司科技人員的發(fā)明創(chuàng)造及科研成果產(chǎn)生效益的,按新增效益的10%計提給個人,并曾重獎一個提出了合理化建議的電工一次性獎金3000元。

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通過總結,我們可以將零散的知識和經(jīng)驗整合為有機的體系。要寫一篇令人滿意的總結,我們應該經(jīng)常進行反復修改和精煉?,F(xiàn)在,讓我們一起來看看一些總結寫作的技巧和注意事項
總結是一個反思和提高的過程,通過總結可以發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗,為今后的工作提供借鑒。寫總結時應該客觀真實,避免夸大或縮小事實。以下是小編為大家整理的一些精選總結范
總結是一種對個人或團隊的自我評價,有助于發(fā)現(xiàn)問題并及時調整。寫總結時可以參考一些相關的模板和經(jīng)驗,但要注意自己的實際情況,量力而行。請大家認真閱讀下面的總結范文
通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中的價值和貢獻。在總結中,要突出重點,突出成績和亮點,同時也要客觀地反思不足和不足之處。掌握了總結的寫作要點和技巧,相信大
總結是一個可以幫助我們反思自己的機會,找到進步和提高的方向。寫一篇完美的總結需要我們?nèi)娑到y(tǒng)地歸納和總結自己的經(jīng)驗和體會。接下來是一些優(yōu)秀總結的范文,可以作為
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。什么樣的總結才是有效的呢?這里給大家分享一
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參
總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,提高效率和質量。在總結中,可以運用一些實例和案例,以具體的事例來說明問題,增加說服力。以下是一些經(jīng)典的總結范文,希望能對
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?下面是
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大
總結是對過去的一段時間進行回顧和反思,以便更好地規(guī)劃和展望未來。寫總結不僅要客觀評價,還需要主觀思考,找到問題的根源。下面是小編為大家整理的一些總結的范文,希望
寫總結是一種對自己的一種負責和尊重,也是對他人的一種交流和分享。寫總結時,要注重反思和總結的價值,從中汲取經(jīng)驗和教訓。為了能更好地理解和應用總結的方法,我們來看
總結可以促使我們不斷成長,不斷進步。堅持正確認識自己的優(yōu)點和劣勢,才能更好地成長。這是一份關于創(chuàng)意思維的資料匯總,希望對大家有所啟發(fā)。關于轉正申請書篇一敬愛的黨
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
每一個總結都是一個成長的機會,可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和突破自己的局限。寫總結時,要注意事實準確、條理清晰、言簡意賅。在下面的范文中,我們可以看到不同角度
總結可以幫助我們找到問題的根源,為解決問題提供更有效的策略和方案。寫總結時,我們可以通過列舉事實、提出問題、反思經(jīng)驗等方式來豐富內(nèi)容。創(chuàng)造性地運用總結范文的思路
乒乓球是中國人喜愛的傳統(tǒng)體育項目之一。思維方式對于解決問題起著重要的作用。以下是一些關于總結的示例,供大家參考,希望能夠幫助到大家寫作。員工轉正申請書格式和模板
總結不僅是一種對過去經(jīng)歷的總結和回顧,更是一種對未來發(fā)展的思考和規(guī)劃。寫總結時要注重客觀公正,不應夸大事實或隱瞞真相。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍﹥?yōu)秀的總結范文
總結是我們提升自我認識和提高工作效率的有力工具。其次,要梳理整理好相關的材料和數(shù)據(jù),對過去的工作和學習進行回顧和總結。經(jīng)過一個學期的學習和實踐,通過總結,我發(fā)現(xiàn)
總結可以促使我們思考,激發(fā)我們對學習和工作的熱情。寫總結前,首先要對整個過程進行回顧和分析。通過對這些范文的分析和比較,我們可以更好地理解總結的重要性和作用。校
通過制定計劃,我們可以明確目標,找到實現(xiàn)目標的最佳路徑。"然后,我們要制定具體的計劃內(nèi)容和時間表,將整個過程分解成可操作的小任務。"通過以下的計劃范文,我們可以
總結是對過去一段時間內(nèi)的工作成果進行回顧和總結的必要環(huán)節(jié)。利用具體的例子和事實來支撐總結的內(nèi)容,可以增強總結的可信度和說服力。接下來,我們將分享一些總結寫作的常
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總
每一次總結都是對自己成長的一種肯定和認可。編寫總結時,要注意用簡練、準確的語言表達觀點和結論。請看下面一些總結的例子,希望能給你提供一些寫作靈感。國慶節(jié)活動總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來
總結可以激發(fā)我們對于工作和學習的動力,提高自身的執(zhí)行力。在總結中應該突出重點,避免冗長和啰嗦。感謝小編為我們提供了這些優(yōu)秀的總結范文,讓我們受益匪淺。高一備課組
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總
報告是向上級、同事或外界匯報工作情況或匯總研究結果等的一種表達形式。報告寫作時應該注重用詞準確,避免模糊和歧義的表達。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足,并及時調整和改進。一篇較為出色的總結需要用簡潔明了的語言,準確表達自己的觀點和理解??偨Y作為一種具體的文體,不同的領
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些
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總結可以讓我們更清楚地了解自己在學習或工作中的表現(xiàn),客觀評估自己的優(yōu)點和不足。總結要言之有物,避免空洞的描述和泛泛的口號。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文
總結可以讓我們更好地規(guī)劃未來,為自己設立明確的目標和計劃做好準備。怎樣才能使我們的總結具有針對性、實用性和可操作性呢?6.這些總結范文的內(nèi)容豐富、觀點獨到,給我
總結是對所學知識和經(jīng)驗的回顧和總結,也是對自己成長和進步的一種肯定和鼓勵。在總結中要突出自己的亮點和優(yōu)勢,凸顯自己在工作、學習等方面的價值。通過閱讀總結范文,我
總結是對自己過去所做的事情進行回顧,使得我們更加清楚自己的發(fā)展方向。寫總結時,可以結合具體的案例和實際經(jīng)歷來展示自己的觀點和思考??偨Y范文中展示了不同領域和層面
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