總結(jié)是進(jìn)步的必備工具之一。多進(jìn)行寫作練習(xí)和修改,可以提高寫作的流暢度和表達(dá)效果。通過閱讀這些總結(jié)范文,可以拓寬思路,提升寫作水平。
讓自己跑起來記敘文600篇一
我無(wú)數(shù)次駐足在那條青石板路的盡頭,看眼前永不變幻的風(fēng)景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草,陌生人行走至此便義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)身。我偶爾會(huì)感到有點(diǎn)無(wú)奈,有點(diǎn)彷徨,有點(diǎn)手足無(wú)措,卻從未想過。
我沿著石板路慢慢地走,心里滿是惆悵,明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想,卻失去了無(wú)數(shù)個(gè)可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無(wú)奈中,拿回自己并不滿意的成績(jī)單。該背的沒有背,該做的沒有做,盡管如此,我仍然懷著一腔莫名的情感停下了前進(jìn)的腳步。風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子,依稀的綠色,就在不遠(yuǎn)的前方。我的腳步忽然間輕快了起來,仍然有許多希望,那不屈的小草不也抽出新芽、開始新生了嗎?我的'心頭開始涌動(dòng)起一股潛滋暗長(zhǎng)的力量。
我沿著石板路慢慢地跑,心里也多了許多希望。我已經(jīng)開始跑起來了,偶爾也想到放棄,害怕前進(jìn)的道路上布滿挫折,害怕別人異樣的目光,更害怕奔跑后迎來的是失敗。不知不覺中,我又看到了熟悉的風(fēng)景。樹還沒有長(zhǎng)出新葉,大樹略帶鄙視地瞅著小草,有些許戲弄的意味,可是低矮的小草在陽(yáng)光下長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,這兒一撮綠色,那兒一撮綠色,雖然還夾雜著黃色,但長(zhǎng)勢(shì)已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙稀少,但是大樹的鄙視沒有使小草失去希望,從抽芽到現(xiàn)在,它們執(zhí)著地生長(zhǎng)著,一刻也不停,盡管生長(zhǎng)的速度很慢很慢,每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步積累起來卻顯得那樣飽滿。我的心頭開始蓬勃著一股生機(jī)迸發(fā)的力量。
我沿著石板路飛快地奔跑,心里少了一些彷徨。我眼前的風(fēng)景已然開始改變了,那小草已連成一片,淡青色的小草,夾雜著新生出的嫩綠色,匯成我眼前力量的源泉。小草仍旁若無(wú)人地生長(zhǎng)著。沒有瓊漿甘露,它們只憑著淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不畏懼眼前艱辛的生存環(huán)境,認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向,便執(zhí)著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑,是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開始迸發(fā)出一股勢(shì)如破竹的力量。
我開始讓自己奔跑起來,真正地奔跑起來,耳邊是呼呼的風(fēng)聲。我忽然明白了很多:不管前方有怎樣的艱辛和挫折,不管旁人有怎樣不屑的眼神,不管未來的結(jié)果是成功還是失敗,只要,就一定能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸!
讓自己跑起來記敘文600篇二
不要讓負(fù)面情緒給你加擔(dān)子。
——題記。
一個(gè)悶熱的下午,我結(jié)束了自己這一天的生活,怏怏不樂地向家走去,偶然的一次失誤,讓我在這天的考試中名落孫山。
幾個(gè)月前,我的父親在家中發(fā)現(xiàn)鬧鐘的時(shí)間和手機(jī)上的差很多,便去調(diào),哪知他剛煮了飯,手很油,所以一不小心,手一滑,鬧鐘掉到了地上,壞掉了。他十分心疼,因?yàn)檫@是他十分喜歡的一個(gè)鬧鐘。
我本以為他會(huì)因此而難過還幾天,但是,沒過幾天,我父親傷心的`樣子便一掃而光,好像前幾天的事都煙消云散了一樣。我問:“爸爸鬧鐘修好了?”“沒有,沒有!”父親答道。我更疑惑了:“那為什么這么高興???”“兒子,開心也是在過日子,不開心也是在過日子,難道不開心就可以解決問題嗎?要學(xué)會(huì)解脫自己?!卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說,我若有所悟。
是啊,在生活中,每個(gè)人都有負(fù)面情緒的擔(dān)子,有些人甘愿被它壓得無(wú)法前進(jìn),有些則拋掉它,輕裝上陣,最后邁向成功。想到這里,一個(gè)聲音在我心中響起:“跑起來!”我聽從了它,朝筆直的路上,跑!
放下?lián)樱?/p>
讓自己跑起來記敘文600篇三
當(dāng)太陽(yáng)奔跑,燦爛的陽(yáng)光便照滿大地,當(dāng)雨露奔跑,甘甜的雨水便滋潤(rùn)萬(wàn)物,當(dāng)白云奔跑,潔白的云朵便成了藍(lán)空的點(diǎn)綴。
我一直覺得自己是一只笨拙的丑小鴨,什么事情也做不好,看著別人一次次在比賽中獲獎(jiǎng),看著別人在班上的成績(jī)名列前茅,看著別人能贏得老師贊許的目光,能成為老師最得意的學(xué)生,我就心生羨慕。
難道我就注定是一只丑小鴨嗎?難道我就不能成為老師心目中的好學(xué)生嗎?可事實(shí)卻只是給予我一個(gè)幻想,因此,我也一直不敢讓自己去觸摸,害怕在最后落空。
然而……。
八年級(jí)時(shí),班上新來了一位數(shù)學(xué)老師,他的骨子里透著一份干勁,戴著一副黑色邊框眼鏡,這也讓他更顯得和藹。雖然,這個(gè)數(shù)學(xué)老師讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了更大的興趣,可是數(shù)學(xué)是我的弱科。第一次月考后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)就很不理想,那個(gè)午自習(xí),老師把我叫到了辦公室,詢問了我的學(xué)習(xí)情況后,便對(duì)我說:“其實(shí),我認(rèn)為你最主要的原因就是不相信自己,你的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩乔笆?,而且?jù)我所知,其中你最主要的就是數(shù)學(xué)和物理差了點(diǎn)。只要你加把勁,多練題目,數(shù)學(xué)也不是很難的?!甭犕昀蠋煹姆治?,我略有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕地“嗯”了一聲。隨后,老師又說道:“還有一點(diǎn)就是,你對(duì)自己沒有信心,很多事情一開始你就說自己不行,這怎么能前進(jìn)呢?要知道,一個(gè)自信的人才能更加優(yōu)秀,給自己鼓鼓勁,加加油,在學(xué)習(xí)的賽道上跑起來,你才能趕上別人,超越別人?!?/p>
人生就如賽場(chǎng),奔跑起來才能勝利,我慶幸自己在學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上,沒有停下步伐。,不要輕言放棄,也不要泄氣,讓我們帶著希望和夢(mèng)想奔跑起來,創(chuàng)造人生的輝煌。
讓自己跑起來記敘文600篇四
昔日靜謐的教室,沉著的、整齊的、平穩(wěn)的筆摩擦紙頁(yè)的聲音,所有的學(xué)生都一絲不茍地答題——這是升入初三的第一場(chǎng)考試,誰(shuí)都知道這意味著什么,好成績(jī)使老師刮目相看,壞成績(jī)使心情跌入低谷,筆尖在試卷上劃過,留下我們?yōu)閴?mèng)想努力的痕跡。
是壓力,老師的眼神,同學(xué)的目光,熱切地向我遞來,我感到一種前所未有的重量,壓在我肩上——為班級(jí)爭(zhēng)光。裁判也已就位,選手們蓄勢(shì)待發(fā),我還在顧慮著我絕不能出糗,“砰”的一聲,我沖了出去。
我看見老師用誠(chéng)懇的目光,掃過我們每一張臉:“初三是至關(guān)重要的一年,你們將會(huì)迎來決定你們前途的一場(chǎng)考試,同時(shí),你們將會(huì)面對(duì)更多的困難,更多的壓力。不過,不要怕,越是有壓力,越要讓自己奔跑起來,將它們統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后,你要堅(jiān)信并做到的,要給自己信心?!?/p>
我覺得風(fēng)嗖嗖從耳邊掠過,自己卻漸漸落后于他人,聽著各處傳來的加油聲,我的腳步卻越發(fā)沉重。倏忽間,有一個(gè)聲音從看臺(tái)上傳來,點(diǎn)燃了我心中某處欲燃的火星:“加油!為你自己,奔跑起來!”我心豁然,抬起頭,望著如生命般鮮艷的紅色跑道,我疾步向前奔跑起來,終點(diǎn)是如此美麗,引領(lǐng)著我的生命不斷攀登那勝利的頂峰。
老師的話如暮鼓晨鐘,響徹我的耳畔。我明白了我應(yīng)該怎樣去面對(duì)初三巨大的壓力,我需要無(wú)堅(jiān)不摧的毅力,面對(duì)困難平和的心態(tài),對(duì)自己毫無(wú)疑慮的信任,這才是讓我在初三跑道上奔跑加速的必備燃料。為了自己今后綺麗的年華、前方燦爛的夢(mèng)想,讓自己奔跑起來!
我的思緒飛轉(zhuǎn),靈光一閃,這道題輕松地解開,我在心底發(fā)出一聲久久的、欣慰的、塵埃落定的長(zhǎng)嘆,我終于找到在初三生活中執(zhí)著的方向,去追逐雷和閃電的力量。
讓自己跑起來記敘文600篇五
人生如同車站,讓你錯(cuò)過某一班車時(shí),也許你會(huì)心灰意冷,但你要迅速調(diào)整心態(tài),迎接下一輛車,一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),有折騰才有收獲。
生活道路喜而不憂,憂而不喜。清晨,太陽(yáng)還未醒,有人已經(jīng)踏上了工作之路,從清晨到黑夜,只為換我未來。我很缺乏自信,所以也喪失了許多勇氣和機(jī)會(huì),小學(xué)時(shí)跑過一次四百米,對(duì)我來說,簡(jiǎn)直是“災(zāi)難”,我自尊心很強(qiáng),因此我覺得別人對(duì)我的一句不好的評(píng)價(jià),就像一把無(wú)形的刀刃穿刺心中。
初一二的體育課如履平地般的度過,面對(duì)體育的高分情況,壓力迫在眉睫,突然的嚴(yán)格體育訓(xùn)練都讓我們難以吃消,所以每次當(dāng)老師將期待的目光投向我們時(shí),我會(huì)不停不停的躲在別人的后面,結(jié)果越變?cè)侥懬樱虼耸チ吮恢笇?dǎo)的機(jī)會(huì)。但現(xiàn)在,我勇敢站在老師的.批評(píng)下,他覺得做得不夠好就重做,他覺得練得不夠多就一直練。
我站在風(fēng)里,想看看白云,卻只有藍(lán)天一望無(wú)際。回到屋里,我趴在書桌上,靜靜的聽著歌,極力讓自己不去想書桌上堆的一寸高的作業(yè),還有那令人頭疼的數(shù)學(xué)題。我拿起鏡子自視,鏡中的我不夠美麗,也不夠聰明。我走著,就知道,我必須往前走,與分秒并肩,才不會(huì)被時(shí)光拋棄。
當(dāng)我第一次朗讀自己的作文時(shí),講臺(tái)就像一個(gè)圓型光斑的舞臺(tái),燈光打到我的身上也打到我的衣服上,我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的讀完了。我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我的否定也沒有那么多,反之,有些同學(xué)還拿起我的作文重讀一遍。所以我相信成功,成功不會(huì)缺失勇氣。
即使生活在陰溝里,依然有人仰望星空,,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的故事也別樣精彩。
讓自己跑起來記敘文600篇六
我不是小鳥,展開翅膀,就能在天空中自由飛翔;我不是小魚,搖動(dòng)尾巴,就能在小河里快活暢游。但我并不可悲,因?yàn)槲覔碛须p腳,足以讓自己跑起來。
“今天我們練習(xí)長(zhǎng)跑,六圈?!边@干凈利落的話語(yǔ),足以讓不少的女生大吃一驚了。就連總是信心滿滿的我心里也沒底,因?yàn)檫@以前從來沒試過,讓我總覺得這是一個(gè)不可能完成的任務(wù),但又不能不完成。事情不能多想,哨聲一響,大家都爭(zhēng)先恐后地飛奔而去,我也不例外。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)信念:“那就是寧可倒數(shù)第二,也不能倒數(shù)第一?!眲傞_始,我飛速跑去,不斷地調(diào)整呼吸,但似乎也沒起到什么作用。三圈過去了,我的體力幾乎透支了。我有點(diǎn)想放棄,但現(xiàn)實(shí)不允許,內(nèi)心不允許,因?yàn)槲也荒馨胪径鴱U。于是,我忍受著腳底的疼痛,呼吸的困難和放棄的欲念,跑跑停停,最終也還是抵達(dá)了終點(diǎn)。
現(xiàn)在的我們,正像那臨近終點(diǎn)的人,要讓自己跑起來。莫等閑,白了少年頭,空悲切。
“倒計(jì)時(shí)69天,欸,怎么還有那么少的時(shí)間。”書桌前的我不禁發(fā)出一聲哀嚎?,F(xiàn)在想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁感到慚悔。以前總是覺得時(shí)間多的沒法過,總是在虛度光陰,而現(xiàn)在,根本沒有任何時(shí)間能夠讓我去浪費(fèi)。學(xué)校的配置的一套練習(xí)題,自己買的無(wú)數(shù)復(fù)習(xí)書,根本沒有時(shí)間去完成,有時(shí)候也就只能把睡覺的時(shí)間挪出來完成。現(xiàn)在只有兩個(gè)月時(shí)間的我,真的不能再停留??紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),盡管是多么的不情愿,也要爭(zhēng)個(gè)你死我活。要讓自己跑起來,跑過那一層又一層的練習(xí)書,跑過那一分一秒,跑向理想的學(xué)校,跑向愉悅的心情。
現(xiàn)在的我們,正是今年的戰(zhàn)斗機(jī),讓自己跑起來。拼一載春秋,搏一生無(wú)悔。
讓自己跑起來記敘文600篇七
夜幕下,昏黃的燈光把我的影子拉得老長(zhǎng),老長(zhǎng)。大街上一片靜悄悄的。
在這條古老的青石板鋪成的大街上,我一個(gè)人獨(dú)自在大街上默默地走著。整個(gè)世界仿佛都靜了下來,只有鞋子在地上摩擦出的“絲絲”聲。
我是因?yàn)檫@次的考試成績(jī)不理想才出來散心的。如果只是一次考不好那還不要緊,可是,我這幾次都考得不理想。當(dāng)我看到這次的成績(jī)時(shí),我的心像灌了鉛似的,異常沉重。
我曾一度懷疑是不是我的整個(gè)人生都不會(huì)有希望了?我的成績(jī)是不是已經(jīng)到了一種無(wú)可救藥地地步了?想到這里,我原本已沉重不堪的步伐變得更加沉重,似乎把腳抬起來都很費(fèi)勁。
我深一腳淺一腳地走在路上。四周一片死寂,這壓抑的場(chǎng)景越來越像此時(shí)我的心情。
突然,我隱約聽見了一陣嬉笑聲,這聲音是那么的純真,讓我的心里也隨之明亮了起來。
過了一會(huì)兒,我看見了聲音的主人:兩個(gè)只有六七歲的小姑娘。她們?cè)诮稚贤嫠?,笑得是那么開心,絲毫不因環(huán)境而影響他們的心情??粗齻冮_心地樣子,我情不自禁地停下了腳步。
可是沒多久,只聽見“撲通”一聲,一個(gè)小女孩摔倒了。那個(gè)小女孩臉上的笑容瞬間不見了,取而代之的是泫然欲泣的表情,她的淚水像一粒粒珍珠一樣滾落下來。
另一個(gè)女孩聽到了同伴的哭泣聲,跑過去說:“不要哭了,快來抓我呀,抓住了有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”摔倒的小女孩聽后,淚水像關(guān)了閘的水,止住了。她迅速爬起來說:“看我不抓住你!”
街上很快又洋溢著她們的笑聲。
我突然有一種想要像小女孩們那樣快樂奔跑的感覺。我慢慢地邁開步伐,一步,兩步……我的速度越來越快。
我要讓自己跑起來,讓我的信心跑起來,讓我的人生跑起來!我要以最輕快的心情迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn),這樣才能讓我的人生變得更有意義!
讓自己跑起來記敘文600篇八
日常生活的絢麗多彩鑄就了我們都。而此刻,全部的有著都可能是最非常值得愛惜的。明日的消失又早就煙消云散!今日的出路在哪里?明日的將來又可能是如何的光芒四射?人生道路之演出舞臺(tái),為的便是。去迎來那美好未來!期待的存有都將在這時(shí)。有著的那時(shí),奔跑的更為完善,奔跑的學(xué)好長(zhǎng)大了!愿今生較大的幸福是不留遺憾,保證激情飛揚(yáng)!放飛理想,學(xué)不懂出色,那么就嘗試勤奮!或許路一直在自己的腳底,因?yàn)樗赡苊繒r(shí)每刻領(lǐng)著大家踏入那前行的路面!
或許。每一次的摔倒都可能是那取得成功的驅(qū)動(dòng)力。確實(shí),奔跑人生道路,釋放自己!奔跑當(dāng)中長(zhǎng)大了,奔跑當(dāng)中發(fā)展。正前方路面的挫敗卻不曾更改。但大家的初衷卻一直常存!初衷依然,方得自始至終。堅(jiān)信,這奔跑的全過程盡管還是艱苦的,但卻也是填滿開心的。將來較長(zhǎng),所親身經(jīng)歷的事情有一樣是很精彩紛呈的!只期待可以在這里悠長(zhǎng)的人生道路當(dāng)中,保證最精彩紛呈的彼此!向快樂出發(fā),沖向有你的地方!一路前行,你可能就是我心里始終的太陽(yáng)光!而且光芒四射!
也許,取得成功的剛開始一直會(huì)親身經(jīng)歷著努力與汗液。但你是不是可以接受現(xiàn)實(shí)一切。取得成功就在之岸,可你又真實(shí)的保證了什么?親身經(jīng)歷一直慘忍的,可是最終的結(jié)果又一直那般的幸福!在這里成長(zhǎng)歷程上問題沒有說白了的近道!只是靠自己的真正努力。或許取得成功難以,但要是心里一直堅(jiān)持不懈,初衷一直不會(huì)改變,堅(jiān)信,那取得成功便會(huì)像大家而迎面而來!成功的背后一直飽受了艱難困苦與艱苦。但要是心里惦記著努力,惦記著獲得。心里惦記著將來,這如今所做的一切都可能是非常值得的!取得成功是否,再與這時(shí)。取得成功是否,取決于努力!,青春無(wú)悔,歲月無(wú)痕!
神火就好像一把雙刃刀,沒法做到最好是,卻只可以保證勤奮!青春年少的絢麗多彩都可能在這時(shí)所綻開!飛翔心里之花,追求著少年。奔跑與理想緊密結(jié)合。在這里,與自己的青春年少進(jìn)行宣誓誓詞!舞魂青春年少,綻開將來。心中的花都可能隨著而對(duì)外開放。,人生道路才會(huì)更為的精彩紛呈。以便這時(shí),更加了之后,依然挑選拼搏,創(chuàng)新之路都將在你的腳底。你全部的毫不在意都可能是運(yùn)勢(shì)的不一樣不凡!膽大找到自己,嘗試奔跑。保證青春無(wú)悔,彼此無(wú)恙!
嘗試尋找那美好的明天!
讓自己跑起來記敘文600篇九
跌倒了,爬起來,繼續(xù)奔跑,我相信,夢(mèng)想離我并不遙遠(yuǎn)。
——題記。
“從哪里跌倒,就要從哪里爬起來。”這是老師常說的一句話。
“老師,如果爬不起來呢?”年幼無(wú)知的我卻笑嘻嘻的問道。大概老師沒想到會(huì)有人敢插他的話,略有不滿地說:“爬不起來,那你就坐那兒吧?!碑?dāng)看到插話的是我——全班倒數(shù)幾名的差生時(shí)。更加不滿了?!跋衲氵@樣的學(xué)生,也別指望再爬起來了。”
也許是禍從口出,當(dāng)天的體育課上,我真的重重的摔了一跤。沒有老師的幫助,沒有同學(xué)的安慰,也沒有朋友的等待……都離開了。就因?yàn)槲沂遣钌鷨幔啃睦锵胫胫?,淚水不覺地模糊了雙眼?;叵肫鹕衔缋蠋熣f的那些話,我擦干淚水,咬著牙,忍著疼痛,一步步地挪回教室。
從那時(shí)起,我便堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念。我要超越自我!超越一切!只有這樣,才能不被別人輕視,才能站起來!
在我勤奮、努力、刻苦的學(xué)習(xí)下,成績(jī)一天天地提高了。后來,我以總分全班第一,年級(jí)第六的成績(jī)進(jìn)入了初中。聽到這個(gè)消息,曾經(jīng)譏諷我的那位老師沉默了,一直嘲笑我的同學(xué)震驚了。但我卻未感到絲毫的驚訝。因?yàn)槲遗α?,這是我應(yīng)該得到的。
進(jìn)入初中后,成績(jī)優(yōu)異的我理所當(dāng)然的登上了班長(zhǎng)的寶座,在老師的表?yè)P(yáng)聲以及同學(xué)們的贊美聲中,我漸漸地驕傲自滿起來,也漸漸地迷失了自我。
驕傲使人落后。就這樣渾渾沉沉地從初一再到初二,初二的期末考試后,震驚地握著手中的成績(jī)單,班級(jí)第五名,年級(jí)第五十一名。我很想再努力,可心有余而力不足。初一、初二的課程不像小學(xué),不是說補(bǔ)就補(bǔ)得上的,于是也準(zhǔn)備自甘墮落了。
就在發(fā)布成績(jī)的那天,班主任意外地問了一句:“如果跌倒了你會(huì)怎么辦?”“爬起來!”我毫不猶豫的回答。嘴上這么說,可心里卻想著:“我還能爬起來嗎?”“你回答得不全面,之所以會(huì)跌倒,一是道路不平坦,二是你太自信,太驕傲,三是你不敢面對(duì)跌倒這個(gè)事實(shí)。所以,跌倒了,你不但要爬起來,還要在那不平路上奔跑起來,這樣才能趕上并超越你前面的人,不能因害怕再次跌倒而停止前進(jìn)?!?/p>
跌倒了,爬起來,再奔跑?噢,我明白了!
離畢業(yè)還有不到一年了,我一定要努力站起,朝自己的目標(biāo)奔跑起來!
讓自己跑起來記敘文600篇十
從小就是一個(gè)不喜歡奔跑的孩子,我所喜歡的,只是靜靜地站立或徐徐地前行。左邊是繁華都市的車水馬龍右邊是遮天蔽日的高樓大廈,而我,頂著落寞的太陽(yáng)在鋼筋水泥打造的城市里尋找那個(gè)最真實(shí)的自己,盡管無(wú)數(shù)人壞笑著對(duì)我說過逆水行舟,不進(jìn)則退。
春天已經(jīng)到了,但是櫻花還寂寥著沒有開,走過那一條小路的時(shí)候,依然是和暖的春風(fēng)但帶著些許寂寞的味道,風(fēng)中傳過來那個(gè)聲音,依然是像陽(yáng)光一般地安定和溫暖。
嗯,一起加油吧。
雪和陽(yáng)光是不可以見面的,因?yàn)橐坏┯鲆?,雪就?huì)消失不見。
但是雪和陽(yáng)光可以有一個(gè)約定,一個(gè)諾言。
在冬春相交的時(shí)候,雪和陽(yáng)光可以有一瞬間見到面,前提是兩個(gè)人必須都跑得很快很快的時(shí)候才可以。
因?yàn)槟且痪湓捯苍S才開始把前行換成了疾速的奔跑,像風(fēng)一樣的前進(jìn),有的時(shí)候會(huì)很好很我溫暖地對(duì)自己露出一個(gè)微笑,有時(shí)候也會(huì)停下來質(zhì)問自己的這樣的前行到底有沒有意義,但是我明白我只有一直這樣跑,才可以跑到彼岸,跑到那個(gè)冬春相交的地方去,跑到你的身邊去。
于是,兩個(gè)人,同一個(gè)諾言,向那個(gè)冬春相交的地方跑過去,一直跑,像風(fēng)一樣不停,也不息。
南方的冬天是很少下雪的,大抵是冬日的暖陽(yáng)霸道地?fù)屨剂怂南?,才?huì)跑著跑著,突然大雪。
強(qiáng)烈的氣流將雪片卷上半空,又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,如白梅一般飛旋著,飄舞著,風(fēng)很冷,空氣中有很涼的味道,有雪片落在睫毛上眨一眨,眼前的千山萬(wàn)壑就如如同水墨畫般渲染了開來,唯美之中有些許妻凄之色。如果說雨是上天的眼淚,那么雪呢?大抵是這樣一潭清沮,無(wú)處宣泄,無(wú)處傾訴,便用無(wú)情把自己冰凍,卻在瞬間對(duì)上那雙略帶關(guān)懷的溫暖明眸時(shí),發(fā)現(xiàn)那些東西只是被藏在了心間更深處更暖的地域了而已,所以那再也藏不住了的悲傷和思念中醫(yī)自心房緩緩傾瀉下來,用一朵雪的速度奔向那個(gè)地方。
天晴了,陽(yáng)光向諾言所在的那個(gè)地方?jīng)_刺而去,不斷奔跑,不斷前行。
讓自己跑起來記敘文600篇十一
奔跑,奔跑,我要奔跑!
——題記。
為什么人們說“時(shí)間”時(shí),也會(huì)說“時(shí)光”?是因?yàn)闀r(shí)間它走得太快,像光一樣么?
年華似水,在不經(jīng)意間六區(qū),很輕易地便將人拋棄,嘲笑著我不會(huì)奔跑。諷刺著我只會(huì)任憑自己空虛,讓時(shí)間從指縫間溜走。是啊,我一直都不會(huì)奔跑,只是慢慢地走著,然后不斷摔倒不斷停下腳步,甚至,往回走去。
八年級(jí)以前,我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態(tài),從來不穩(wěn)定,最厲害的一次是六年級(jí)下學(xué)期,從第一次考試的年級(jí)前二十跌倒谷底——期末的年級(jí)一百五十名后。可即便是那樣,我還是不懂要努力,要奔跑,還是走兩步摔一跤。
從八年級(jí)起,我的成績(jī)稍稍穩(wěn)定了些,開始學(xué)會(huì)加快一下腳步。但從那時(shí)起,我的磨蹭本性就顯露出來了——做作業(yè)會(huì)做到十一二點(diǎn),于是總會(huì)在十二點(diǎn)左右才睡,就這樣,一年多了,我?guī)缀鯖]有在十點(diǎn)半前睡過覺,幾乎都在十一點(diǎn)后,而節(jié)假日的夜晚,因?yàn)橄胪嫦胄菹⒂袝r(shí)會(huì)睡得更晚。后來,我發(fā)現(xiàn),八年級(jí),腳步加快了,但時(shí)間他還是被虛度了,因?yàn)槲颐客砘氐郊叶加X得有些累,經(jīng)常到八點(diǎn)才開始寫作業(yè)。
真正發(fā)覺我應(yīng)該奔跑,應(yīng)該努力,為了自己,是八年級(jí)升九年級(jí)的暑假。暑假里,我看到一個(gè)朋友寫的一句話:從現(xiàn)在起,為了自己,為了未來,好好地活下去,未來大于一切??吹竭@句話時(shí),我愣了好久好久,是的,在此之前,我一直都是為了別人而活,不是自己不是自己的未來。那天我想了很多很多,最后,我終于懂得,我要為了自己的未來,好好學(xué)習(xí),好好生活,生命是自己的,不是別人的,我不該浪費(fèi)!
于是,我懂得我需要努力;于是,我懂得我應(yīng)該讓自己奔跑起來;于是,你能看到,現(xiàn)在的這個(gè)開始奔跑的我!