一鍵復(fù)制
總結(jié)不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，也能夠讓他人對我們有更深刻的印象?？偨Y(jié)需要簡明扼要地表達(dá)事物的本質(zhì)和特征，不冗長但又不失完整性。"以下是一些范文供參考，希望能對你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。"
蒲公英的作文350字篇一
綠葉黃花青小桿，每人一把小絨傘，隨風(fēng)輕舞抵各地，生命之火永不熄！這幾句詩寫的就是我十分喜歡的樸實(shí)無華而又堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的蒲公英！
因?yàn)橄矚g，爺爺特意為我種了片蒲公英，我特別喜歡那塊地。那片蒲公英承載著我整個(gè)童年的回憶，只要我一到那兒，熟悉的感覺就撲面而來，連迎面吹來的風(fēng)里也能品味出悠悠的童真。
五六月回到老家，一打開車門，就感覺有種熟悉的味道。一下車，我便會(huì)迫不及待的奔向那片蒲公英田。
來吧！與我一起奔跑吧！我會(huì)帶著你奔向那片蒲公英！奔跑的時(shí)候，你會(huì)聽到一種特殊的聲音，那聲音時(shí)而細(xì)柔，時(shí)而粗抑，就與我小時(shí)候聽到的一樣?？芍灰?dāng)你突然停下站著不動(dòng)，那種熟悉的聲音便又沒有了。所以，我喜歡奔跑在那條神奇的鄉(xiāng)間小路上，無憂更快樂。
來吧！與我一起跳入蒲公英田吧！就像跳到軟綿綿的小床上。這時(shí)，身旁的蒲公英種子就會(huì)慢慢散開，圍著你悠然飛舞起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們就像一把把蓬松的小傘。輕輕捏住一朵，細(xì)細(xì)地看，那纖細(xì)的嫩莖頂著碩大的毛茸茸的小腦袋，純白而柔軟?？粗@小巧而又蓬松的蒲公英，你會(huì)想到棉花糖，真想一口把它吃掉，這樣，快樂就能被我這樣吃進(jìn)肚里?？墒悄侵皇峭甑囊粋€(gè)想法，可這個(gè)想法現(xiàn)在仍存在我的腦海里！
我輕輕吹飛了一朵蒲公英，它的茸毛散開，就如一只優(yōu)美的白色小精靈，在天空中輕輕飛舞，隨風(fēng)飄蕩。我的目光追尋著它飛走的方向，可視線卻模糊，漸漸找不到它的身影。我想是微風(fēng)帶走了它小小的夢想，隨著風(fēng)輕飏到遠(yuǎn)方，然后它會(huì)默默的扎根、生長、開花，享受到更多的陽光和雨露，擁有和放飛新的理想！
晚上五點(diǎn)左右，天空像是被火燒了一樣，夕陽映照在這片大地。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，外層的蒲公英在一瞬間飄向空中，我慢慢躺在這片蒲公英中，四肢輕輕擺動(dòng)，面帶微笑的看著身邊一朵朵承載理想的蒲公英飛向那赤橙的天空，每一朵蒲公英都被鑲上了金燦燦的光邊，也許是由于光線角度不一樣，你可以看到赤紅的、暗橙、淺橙的蒲公英，不再是單一格調(diào)的白。也就在那一瞬間，蒲公英同樣為天空，點(diǎn)綴上了繽紛色彩！就這樣靜靜躺著，看著，你會(huì)感到這種美是無與倫比的。
直至天色暗淡了下來，已經(jīng)看不清蒲公英的模樣，我這才回家，但我暗暗與它們約定著，明天還會(huì)再來與它們玩耍！
小小的蒲公英承載著夢想飄向了各處，它們無論被風(fēng)吹向哪個(gè)方向，無論停留在哪一寸土地，都能努力地生根發(fā)芽。童年的`那片蒲公英，我看到了那樸實(shí)無華的品質(zhì)，感受到了為理想而不倦追求的決心。
童年的那片蒲公英讓我感激，讓我敬佩，更讓我學(xué)習(xí)你的勇敢和執(zhí)著！
蒲公英，謝謝你陪伴我走過童年難忘的歲月！
蒲公英的作文350字篇二
蒲公英來到一個(gè)大公園。這里，沒有街心公園那汽車的叫喊聲，只有一片安靜，偶爾傳來幾聲歡笑聲。這里，沒有街心公園那嗆鼻的廢氣，只有淡淡的花香；這里，沒有街心公園那有怪味的酸雨，只有帶甜味的小雨滴?！鞍?！這里真安靜呀，多舒服。??！這里真香呀，多舒適。??！這里的小雨真甘甜呀，多爽口。啊！我喜歡這里！”蒲公英說：“我還要看看哪里比這里更舒服?！?/p>
蒲公英又來到了一個(gè)無比溫暖的沙灘。那里有許多人，有大人躺在沙灘上曬著舒服的日光浴，有的小孩，拎起大桶、小桶，沙鏟、模型……去堆一個(gè)氣派的沙城堡……他們不吵也不鬧，有時(shí)傳來幾聲爸爸媽媽叫孩子的聲音。蒲公英想道：這里也不錯(cuò)，不過，我還要去看看哪里比這里更好。
蒲公英又來到一個(gè)漂亮的大花壇里。這個(gè)花壇里，花兒爭先開放，杜鵑、玫瑰、郁金香、牡丹、菊花、雞冠花很不少；這里香氣撲鼻，鳥語花香，有時(shí)還有蜜蜂在飛舞。每天早晨新鮮的露珠，晶瑩剔透，很美麗；頭頂上有一顆參天大樹，擋住了那炎炎夏日的烈陽，從葉片上滴落的雨珠，每一滴都十分清涼爽口?！斑@里很陰涼、很香，就這里好了?！逼压⒄f道。
這時(shí)，蒲公英被一聲汽笛驚醒了，它發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在還在那個(gè)街心公園，失望地嘆了一口氣，說：“唉，要是世界真的有那么美好就好了?！?/p>
蒲公英的作文350字篇三
陽光下面，一個(gè)蒲公英茁壯成長。她此時(shí)的心情是那么的快樂，那么的自豪，那么的幸福。因?yàn)樗刻炫c她的孩子們在一起，是世界上最幸福的事。
但，有一天，它卻有了她的煩惱，因?yàn)樗暮⒆觽兌奸L大了，卻都不愿意離開媽媽。現(xiàn)在的蒲公英媽媽已經(jīng)無力支撐著她的孩子們成長，她需要孩子們獨(dú)自的生活，有她們自己的天地和未來。
一陣風(fēng)過來，蒲公英媽媽借著風(fēng)姑娘的力量，將她的孩子們輕輕地送向天空。孩子們戀戀不舍的飛向天空，但卻都不忍心離去，她們在空中飛旋著，紛紛喊著“媽媽，媽媽，再讓我留一會(huì)吧”！蒲公英媽媽搖搖腦袋，低垂著頭，沒有做任何回答，因?yàn)樗秊榱撕⒆觽儶?dú)立成長，她已經(jīng)耗光了她自己的所有的精力，但如今還有最后一個(gè)孩子沒有脫離母體，還在留戀著媽媽，還在作著最后的哀求，肯求媽媽把他留下，但媽媽早已精疲力盡了。她耐心地輕輕地告訴她最后的`孩子，她說：“必須脫離母體，去尋找自己的幸福，自己的未來吧！不要在貪圖一時(shí)的安逸和快樂，反而耽誤了自己的前程，每一個(gè)生命都有一個(gè)過程，草木也一樣，孩子請你離開我吧，我已經(jīng)承載不住你的軀體了”。
又一陣風(fēng)吹過，蒲公英媽媽用盡最后的一點(diǎn)點(diǎn)兒力氣，將她最后的一個(gè)孩子推向天空，蒲公英媽媽的嘴里還在喊著，“孩子珍重啊，請理解媽媽的無奈，媽媽的苦心”！她最后的孩子飛到天空，痛苦的喊了一聲，“媽媽你也要保重”！蒲公英那最后的孩子在空中悲傷的盤旋了幾圈后，在風(fēng)姑娘的幫助下飛向了遠(yuǎn)方，去追尋自己的夢想和未來。
風(fēng)過后，蒲公英媽媽枯萎了，頭低垂著再也抬不起來了；她已經(jīng)失去往日的風(fēng)采。過去的風(fēng)風(fēng)雨雨歷歷在目，她的生命就象流星一樣在天空中劃過，在她身后留下很多很多的美好的回憶，她平靜了，滿足了，雖說目光渾濁無光，但心里的世界卻是無限的感慨，因?yàn)樗纳鼪]有一點(diǎn)點(diǎn)兒虛度，她的生命很充實(shí)，很實(shí)在。
在風(fēng)雨中，只有風(fēng)姑娘的陪伴，偶爾一只小鳥從頭上飛過，她渾濁的大腦中，還在想著她的兒女們的情況，現(xiàn)在她們到了何方，生活的怎么樣，有了自己的兒女了嗎？她晃了晃頭，想清醒一下頭腦，抬抬腦袋，但卻無論如何也抬不起來了。她的心情此時(shí)更平靜了，她終于完成了她的史命，她的心愿，她的夢想---------。
蒲公英的作文350字篇四
第二天曉萌干活時(shí)忽然感覺這個(gè)工作其實(shí)也沒有那么討厭了，原來有個(gè)朋友就會(huì)輕松很多，人的心情只要輕松了就沒那壓抑了。師傅他們不在時(shí)施月從窗口對她笑笑，偷偷的遞個(gè)桔子給她。曉萌也做賊似的把桔子藏起來。等師傅回來曉萌心里就偷偷的笑，仿佛瞞著師傅做了什么壞事。這是曉萌最近第一次開心的笑雖然只是在心里笑。一天不知道不覺就過去了，到了傍晚時(shí)，師娘去做飯了，師傅也出去了，曉萌不知道施月怎么算的這么準(zhǔn)又在窗口了，神神秘秘的對楊曉萌說下班到我家來。曉萌答應(yīng)一聲，施月又說一定來啊。
楊曉萌又做了好長時(shí)間感覺天開始黑了，她就關(guān)了機(jī)床，到屋子前洗了手。剛洗了手施月突然就冒出來拉她去。曉萌說等我吃過飯就過去，施月噓了一聲拉了她就走。到她家施月媽端了一碗茼蒿肉圓湯給曉萌吃，曉萌剛要推辭，施月媽示意她不要作聲，小聲說你師傅知道不給他女兒吃會(huì)不高興的。師傅的女兒才十一歲。曉萌不好作聲就吃了肉圓湯，臨走時(shí)施月媽說謝謝你教我們家施月寫作業(yè)，以后還要請你多幫忙了。楊曉萌也不好多說悄悄的回到師傅家吃晚飯。
這個(gè)晚上楊曉萌幾乎睡不著了，這是她第一次因?yàn)橹R(shí)而得到的物質(zhì)，更重要的是因?yàn)橹R(shí)別人所給予的尊重。在別人看來是不起眼的事，但對于那時(shí)的楊曉萌來說，足以讓她很激動(dòng)。那時(shí)候打工是很卑微的，什么派出所居委會(huì)隨時(shí)可以去查的，不會(huì)有人說要尊重一個(gè)打工的。更重要的是，她們因?yàn)樽x書家里窮，在老家只有讓人看笑話的份，從來沒有人因?yàn)橹R(shí)而看重她們家人。曉萌在家除了過年是很少能吃到肉圓的，就是在師傅家也很少吃到的，現(xiàn)在施月家竟然因?yàn)樗淌┰聦懽鳂I(yè)就請她吃肉圓湯，而這是施月媽每星期天特的做給女兒吃的。這讓楊曉萌更有信心看書，因?yàn)橹R(shí)總是有用的。
蒲公英的作文350字篇五
終于，有一天。風(fēng)姑娘提著裙擺，微笑著走來。我興奮地離開了媽媽的懷抱，踏上了我的旅程。我晃晃悠悠地飛著，心里漲滿了期待，我好奇地向地面望去，可眼前的景象卻著實(shí)令我大吃一驚：沒有爛漫的花開，沒有動(dòng)人的鳥鳴，沒有新綠的芳草，也沒有溫暖的陽光。只有喧鬧的汽笛響徹耳畔，只有不斷排出的臟水污染著小溪，只有灰蒙蒙的煙霧籠罩原本蔚藍(lán)的天空……我不知所措了起來，腦海中那個(gè)美麗的世界破碎了，我漫無目的地飛啊，飛啊，卻只有愈來愈多的城市，愈來愈多的失望。我不喜歡被劃分的規(guī)規(guī)矩矩的花圃，不喜歡沾滿灰塵的空氣，更不喜歡刺耳的鳴笛。我只想要一個(gè)安身之地??！
突然，我看見了一片動(dòng)人的天地，在那里，柳樹姑娘正輕柔地梳理著自己美麗的長發(fā)，波光粼粼的湖面瀉滿了金色的陽光，一朵朵花兒競相開放，鳥兒們盡情地展現(xiàn)自己清脆的歌喉，翠綠的芳草繡滿了大地……望著這如畫卷般迷人的地方，我癡迷地奔了過去，卻一下子摔了個(gè)趔趄，我猛然驚醒，卻只剩下一片漆黑的天！
我無助地張望，希望找到那個(gè)仙境，可是沒有，四周只有近接荒蕪的廢墟，我絕望地喊道：“人類，請還我一個(gè)美麗的家吧！或許在你們心中，這個(gè)世界很大，很美，卻不屬于我！”
蒲公英的作文350字篇六
是呀！童年的時(shí)光是快樂的、是無暇的，是在充滿夢幻的仙境中成長的。我也一樣，夢幻著自己能像蒲公英的花朵。還記得小時(shí)候，我家樓下生長著幾棵蒲公英，它那潔白無暇的花朵，猶如蠶絲般的細(xì)毛，深深的吸引著我，玩的流連忘返，面對蒲公英，我經(jīng)常自言自語：“好可愛的蒲公英哦！”忽然，一陣微風(fēng)吹來，蒲公英離開了自己的“家”，也拋下了我，獨(dú)自駕著遮陽傘飛往遠(yuǎn)空。我望著蒲公英花朵那遠(yuǎn)去的身影，心中不禁感慨萬千：可愛的蒲公英離開了媽媽，它要去追尋自己的夢想，追尋屬于它自己的那片快樂的天空，我如果也能像蒲公英那樣，可以自由、快樂地飛翔，去追尋屬于我自己的夢想，那該有多好??！
想著、想著，我突然擁有一對神奇的翅膀，不但可以在天空中自由自在地飛翔，還可以穿越時(shí)空的隧道，去拜訪我最崇拜的唐代大詩人李白爺爺，去花果山水簾洞看看神通廣大的孫大圣，去珍藏很多寶貝的海龍王宮殿里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去廣闊的天空追尋我的夢！
媽媽的呼叫聲把我從夢境中驚醒過來，我深深的知道，童年的夢想遙不可及，但我堅(jiān)信有夢想就有未來，我會(huì)為我童年的夢想，而感到快樂與溫馨！
蒲公英的作文350字篇七
蒲公英有一個(gè)夢想，就是讓自己飛起來傳播花粉，可是不管怎么嘗試，嘗試多少次都是失敗的，他母親對她說：“不要再做嘗試了呀，你也許要長大后才可以完成，好嗎？”蒲公英對他母親的一番話沮喪極了，可她只不過沮喪，她并沒有生母親的氣，只是嘆一口氣。她的兄弟姐妹也輕蔑地對她說：“你能一口氣飛出去嗎？只知道天天做白日夢，整天東飛飛西飛飛的，哼！”
可是，蒲公英沒有放棄，他要去大江南北，山川戈壁的地方，和她在那里的朋友會(huì)見，他的心里充滿了期盼：我一定要成功！她再一次飛出家，她的親人對她的表現(xiàn)十分氣憤，媽媽勸道：“孩子，你現(xiàn)在還不可以飛行，你會(huì)被樹壓、被石砸、被雨淋、被鳥吃、被草刮的，快回來吧?！薄安灰芩?，那是她自作自受?！备赣H說。
蒲公英找到了她的朋友，她通過信號告訴自己的母親。這時(shí)她的兄弟姐妹們還在學(xué)習(xí)飛呢。母親羞愧地責(zé)罵自己來：“為什么我要?jiǎng)儕Z蒲公英的夢呢？”是的，蒲公英因?yàn)樽约旱呐Χ@得了成功。
蒲公英的作文350字篇八
“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大爸爸一定給你當(dāng)個(gè)公務(wù)員！”“現(xiàn)在你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)?！薄敖憬阋獛偷艿軐W(xué)習(xí)呢！”“……”一句句話回蕩在耳邊，重的壓在心里，仿佛像個(gè)無底洞，越是掙扎陷的越深。
晚餐過后，媽媽在廚房洗碗，我和爸爸，弟弟在客廳看電視?！版面谩卑职纸械?“嗯”?爸爸看著我,說：“在新的學(xué)校習(xí)慣嗎？感覺如何？”“還行”。我面無表情，我知道接下來爸爸肯定會(huì)說一些希望我好好學(xué)習(xí)，他們再辛苦也無所謂，只要我認(rèn)真讀書之類的話。“在這個(gè)學(xué)校一定要比以前更努力的學(xué)習(xí)，考出好的成績！”這時(shí)，媽媽也從廚房出來了，“爸爸媽媽一定給你當(dāng)個(gè)公務(wù)員，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，加油！”媽媽的眼神中透出一絲期盼。“嗯”我不敢看媽媽的眼睛，也許他們不知道他們說出的這些話對我來說是什么，我現(xiàn)不是小孩子了，當(dāng)然知道公務(wù)員有多難考，我并不是害怕學(xué)習(xí)，只是不希望爸爸媽媽為我付出那么多，也并不是討厭他們提前為我鋪好了路，而是他們?yōu)槲忆佭@條路太艱苦了。爸爸媽媽都不是富二代，都是一步一步拼搏到現(xiàn)在，我有這么好的條件已經(jīng)很難得了，現(xiàn)在又要他們?yōu)槲腋Φ钠床?，我怎舍得？自己有兩個(gè)缺點(diǎn)太大了，總是容易忘記要好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常跑去玩。第二個(gè)缺點(diǎn)是總是堅(jiān)持不在，周末根本沒辦法靜下來。
長大了懂事了，但心還是沒長大，我的心還是很稚嫩，會(huì)整天想著玩，但童年不存在了，就好似飄落的蒲公英，找不回來了，童年的那份歡樂我始終沒有忘記。難道童年走了，遠(yuǎn)了，曾經(jīng)的美好景象也跟著一去不復(fù)返嗎？盡管如此，還是得管住自己，不能再像以前一樣任性，不能在給父母添麻煩，不能再懶惰，不能再……飄落的蒲公英就是如此嗎？以前只是覺得飄落的它很美，真的如此，就讓它接著隨風(fēng)去吧。
蒲公英的作文350字篇九
一個(gè)個(gè)含苞待放的小家伙們茁壯成長。
飄啊飄啊，
飄過了春姑娘的身影，
飄啊飄啊，
飄過了炎熱夏季的太陽，
但它依舊不停息，
繼續(xù)著時(shí)光……。
終于有一天，
大地上綻放出一朵朵亮麗動(dòng)人的小身影，
他們互相簇?fù)碇?/p>
分享這一瞬間的喜悅，
大地媽媽也高興的咧開了嘴。
誰知道他們?yōu)榱诉@一天做了多少的準(zhǔn)備，
為了這一天夢幻了多少場景。
這一刻，
他們歡呼雀躍，
世界是多么美好，
他們欣喜著自己長大了，
可以獨(dú)當(dāng)一面了。
這一天，
是他們離別的日子，
風(fēng)兒輕輕的拂過，
他們終于如愿以償，
飛到了空中，
尋找今后生活。
一切都是想象中的那么美好。
夜晚的星星楚楚動(dòng)人，
月亮的光芒潔白如鏡，
但似乎缺點(diǎn)什么，
苦心冥想，
當(dāng)想到心中的希望時(shí)，
夜已全黑了。
蒲公英的作文350字篇十
小最喜歡的野草是蒲公英，它是離最近的玩伴。
乍暖還寒，春風(fēng)無聲地?fù)崦赡鄣哪橆a時(shí)，春姑娘她的蹤跡。迎來春風(fēng)的迎來墻角里挺立著的蒲公英。
我是喜歡蒲公英的，它很美麗，也很脆弱，卻透著股頑強(qiáng)。它以一根柔弱的莖撐起“龐大”的“傘”，傘中囊集著千絲萬縷的輕盈的絨羽，包裹著的種兒——那正是蒲公英的希冀所在。
而今我已長大，可仍然喜歡蒲公英，喜歡它平凡里透[來源]著的美麗，平凡里透著的，平凡里透著的沉甸甸的母愛！
我在枯燥的學(xué)海中奮力前行之時(shí)，便會(huì)春風(fēng)里飛翔著的蒲公英！我如它，正載著厚重的愛與沉甸甸的希冀向遠(yuǎn)方飛翔呢！
蒲公英的作文350字篇十一
村里的孩子們一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足一口氣，“噗”的一聲把茸毛吹去。
“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！”
蒲公英的茸毛象螞蟻國的小不點(diǎn)兒的降落傘，在使勁吹的一陣人工暴風(fēng)里，懸空飄舞一陣子，就四下里飛散開，不見了。在春光彌漫的草原上，孩子們找尋成可茸毛的蒲公英，爭先恐后地賽跑著。我回憶到自己跟著小伙伴們在草原上來回的奔跑的兒時(shí)，也給孫子一般的小兒子，吹個(gè)茸毛瞧瞧：
“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！”
小兒子高興了，從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來，小嘴里鼓足氣吹去。茸毛象雞虱一般飛舞著，四散在狹小的院子里，有的越過籬笆飛往鄰院。
一旦扎下根，不怕遭踐踏被蹂躪，還是一回又一回地爬起來，開出小小花朵來的蒲公英！
我愛它這忍耐的堅(jiān)強(qiáng)的樸實(shí)的純美，曾經(jīng)移植了一棵在院里，如今已經(jīng)八年了。雖說愛它而移植來的，可是動(dòng)機(jī)并不是為風(fēng)雅或好玩。在戰(zhàn)爭激烈的時(shí)候，我們不是曾經(jīng)來回走在田地里尋覓野草來么？那是多么悲慘的時(shí)代！一向只當(dāng)做應(yīng)時(shí)野菜來欣賞的雞筋菜，芹菜，都不能算野菜，變成美味了。
我們亂切一些現(xiàn)在連名兒都不記不去來的野菜，摻在一起煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來，有幾次吃的就是蒲公英。據(jù)新聞雜志的報(bào)道，把蒲公英在開水里燙過，去了苦味就好吃了，我們?nèi)绶ㄅ谥七^一次，卻再?zèng)]有勇氣去找來吃了。我就在這一次把蒲公英找來的時(shí)候，我偶然憶起兒時(shí)唱的那首童謠，就種一棵在院子里。
從那以后，我家院子里蒲公英的一族就年復(fù)一年地繁殖起來。
“府上真新鮮，把蒲公英種在院子里啦?！?/p>
街坊的一為太太來看蒲公英時(shí)這樣笑我們。其實(shí)，我并不是有心栽蒲公英的，只不過任它繁殖罷了。我那個(gè)想孫子似的兒子了來我家，也和蒲公英一樣的偶然。這個(gè)剛滿周歲的男孩子，不蒲公英遲一年來我家。
男孩子和緊緊扒住扎根的土壤，不肯讓人拔的蒲公英一樣，他初來的、時(shí)萬分沮喪，沒有一點(diǎn)精神。這個(gè)“蒲公英兒子”被奪去了撫養(yǎng)他的大地——戰(zhàn)爭從這個(gè)剛一歲的孩子身上奪去了父母。我要對這戰(zhàn)爭留給我家的兩個(gè)禮物，喊出無聲的呼喚：
“須知你們是從被踐踏，被蹂躪里，勇敢地生活下來的。今后再遭踐踏，再遭蹂躪，還得勇敢地生活下去，卻不要再嘗那已經(jīng)嘗過的苦難吧！”
我懷著這種情感。和我的那孫子一般的小兒子吹著蒲公英的茸毛：“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠……”
蒲公英的作文350字篇十二
早晨，微風(fēng)輕輕拂過，草地上的花兒搖來搖去，天空中出現(xiàn)許多“雪花”，漸漸地飄向遠(yuǎn)方。而它們的媽媽卻在那翠綠的草地上停留著，看向飛向天空的兒女們，心中有說不出的欣慰。傍晚，它們的媽媽在想：孩子們，你們?nèi)ツ膬毫四?？一定要平平安安的??！媽媽祝福你們。想著想著，媽媽就睡著了，此時(shí)，她做起了蒲公英的夢。
她夢見自己的一個(gè)兒子被風(fēng)吹到了一棵大樹下，經(jīng)過許多天后，他終于發(fā)芽了，還在和這棵大樹伯伯聊著天。她夢見自己的一個(gè)女兒被風(fēng)的吹到了一個(gè)人的頭上，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了它，把它輕輕地摘下來，捧在手心中，慢慢地?fù)崦?，回到家后，這個(gè)人還把它重在一個(gè)有著花草的盆栽里，放到了陽臺(tái)上，于是它和花草成為了形影不離的好朋友。他夢見自己的另一個(gè)兒子被風(fēng)吹到了大海上，被海浪一波波地拍打著，可他很堅(jiān)強(qiáng)，依然飄在碧藍(lán)的海上，反而生命力更加強(qiáng)盛。因?yàn)樗嘈趴傆幸惶?，他的愿望?huì)實(shí)現(xiàn)的。結(jié)果真的有一天一股海上的龍卷風(fēng)把它卷起，推到了空中，他甩干身上的水珠，俯視那碧藍(lán)的大海、金色的沙灘，不住地發(fā)出感嘆：“大地，我回來了！綠草，我回來了！”直到他降落在無盡的草地上。
她夢見自己的又一個(gè)女兒……。
