調(diào)皮的小橡皮想象作文(通用12篇)

總結(jié)能幫助我們更好地理解和運(yùn)用知識(shí)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用能力。借助總結(jié)，我們可以更好地掌握知識(shí)和技能，我想我們需要學(xué)會(huì)用總結(jié)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。以下是專(zhuān)家為大家總結(jié)的一些有效的學(xué)習(xí)方法，希望能給你帶來(lái)幫助。

調(diào)皮的小橡皮想象作文篇一

一天,鉛筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論.鉛筆說(shuō):“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績(jī)，全是我的功勞，是我?guī)托≈魅藢?xiě)出正確的答案，工整的字體和優(yōu)美的詞句，而你卻是什么也沒(méi)有做。”橡皮聽(tīng)了火冒三丈，說(shuō)到：“要不是我把錯(cuò)誤的答案擦掉，讓你寫(xiě)上正確的答案，小主人也不會(huì)取得好成績(jī)?！便U筆聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)有你照樣能取得好成績(jī)?！彼鼈?cè)匠吃郊保詈?，一氣之下，橡皮跳出?lái)躲了起來(lái)。在沒(méi)有橡皮陪伴的日子里，鉛筆也不好過(guò)，因?yàn)樾≈魅藢?xiě)錯(cuò)了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業(yè)變得一塌糊涂，還經(jīng)常受到老師的批評(píng)，鉛筆知道自己錯(cuò)了，它很想讓橡皮回來(lái)。

一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒，鉛筆見(jiàn)了橡皮高興極了，說(shuō)：“歡迎你回家，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣，更不應(yīng)該瞧不起你，以后我們一塊幫小主人學(xué)習(xí)吧！”橡皮說(shuō)：“好的。”從此，它們又變成了一對(duì)好朋友。在這件事中，它們明白了，缺少誰(shuí)也不行！

調(diào)皮的小橡皮想象作文篇二

今天下午第一節(jié)課，我們pk了一次非常有趣的搶橡皮游戲。

老師給我們說(shuō)了一下規(guī)則：把橡皮放在桌子的正中間，然后我們每位同學(xué)都把兩只手抱在胸前，不能挨著桌子。老師說(shuō)用哪只手去搶橡皮，我們就用哪只手搶。比如老師數(shù)完一二三，說(shuō)左手，我們就要左手搶?zhuān)绻缅e(cuò)了手，那也算失敗。同桌之間是比賽對(duì)手。

游戲第一輪開(kāi)始了。我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)都端正的坐好，開(kāi)始準(zhǔn)備。我和同桌都緊盯著橡皮，老師說(shuō)一的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)二時(shí)，每個(gè)人心里都緊張起來(lái)，老師該說(shuō)三了，可是老師卻說(shuō)要再數(shù)一次?！币弧啊倍啊比啊庇沂帧埃≡谀且凰查g，我的手像箭一樣，郁！贏了！教室里七嘴八舌亂哄哄，有的興高采烈，的有唉聲嘆氣。

第二輪又要開(kāi)始，”一“”二“”三“”左手“，這一輪我又贏了！老師說(shuō)全班五十二位同學(xué)，每次贏的人數(shù)都是二十六個(gè)。

后來(lái)，老師準(zhǔn)備讓我們?cè)賮?lái)一次，這次讓我們把手放在背后，可是因?yàn)槲覀兲d奮了，怕熱鬧聲吵了別班的同學(xué)，所以老師說(shuō)先不玩了。

這個(gè)游戲不便考我們的眼力，而且還鍛煉我們的反應(yīng)能力。

調(diào)皮的小橡皮想象作文篇三

今天是星期天，是我到少年宮上小記者課的日子。我早早的來(lái)到教室，“叮零零”上課鈴響起，老師夾著書(shū)包走進(jìn)教室。

我趕緊把注意力集中到老師身上。老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我門(mén)來(lái)玩?zhèn)€游戲。”我們聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻沸騰了起來(lái)。老師接著說(shuō)：“游戲的名字叫搶橡皮?！?/p>

比賽當(dāng)然少不了規(guī)則，這次的規(guī)則是：先把橡皮放在桌子上，雙手緊握交叉放在胸前，聽(tīng)到老師“左手”或“右手”的口令時(shí)，迅速用相應(yīng)的手來(lái)?yè)屜鹌?，遲搶或出錯(cuò)手就算輸。

比賽開(kāi)始。我感到心里非常緊張，懷里好象揣了只小兔子，心“砰砰”亂跳。屏住呼吸，盯著老師等著口令。

“左”。老師發(fā)出口令。我伸出左手一把抓住橡皮，我贏啦！回頭看看，好幾個(gè)同學(xué)忙中出錯(cuò)，伸錯(cuò)了手，被淘汰出局。就這樣，連來(lái)幾局，我每次都贏了，心中那個(gè)得意?！坝摇保驮谖乙环潘傻漠?dāng)口，老師發(fā)出口令，我趕快伸手抓橡皮，哎呀！錯(cuò)了，伸的竟然是左手。輸了，郁悶啊，又是驕傲惹的禍。

時(shí)間過(guò)得真快，一節(jié)課時(shí)間到了。我心想：“下次我一定要贏個(gè)痛快”。

調(diào)皮的小橡皮想象作文篇四

在一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的橡皮世界里，有一個(gè)七巧板橡皮家庭，里面住著老大奇奇、老二貝貝和一個(gè)漂亮的小妹妹樂(lè)樂(lè)。

一天早上，小妹妹突然肚子痛，疼得在床上直打滾。兩個(gè)哥哥見(jiàn)了不知怎么辦，急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，大卡車(chē)像皮棒棒經(jīng)過(guò)這里，看到七巧板像皮家庭好像有急事，就問(wèn)老大奇奇：“你們家是不是發(fā)生什么事情了？我可以幫忙嗎？”老大奇奇?zhèn)牡鼗卮穑骸拔?，我家小妹妹?lè)樂(lè)生病了，可是我們不知道怎么辦才好?！贝罂ㄜ?chē)橡皮棒棒連忙說(shuō)道：“不用著急，快上我的車(chē)吧，我送你們?nèi)メt(yī)院，快！”老大、老二把小妹妹樂(lè)樂(lè)抱到車(chē)上，大卡車(chē)橡皮棒棒加大油門(mén)，“嗚——”，眨眼間就到了橡皮世界最大的神奇醫(yī)院。

哥哥們趕緊下車(chē)，和大卡車(chē)橡皮棒棒一起把妹妹樂(lè)樂(lè)送進(jìn)了醫(yī)院。妹妹樂(lè)樂(lè)進(jìn)了搶救室，大卡車(chē)橡皮棒棒安慰著說(shuō)：“別難過(guò)，一切都會(huì)好的，等下我還會(huì)回來(lái)送你們回家的！”

醫(yī)院檢查結(jié)束了，原來(lái)妹妹得的'是急性闌尾炎，必須馬上做手術(shù)。“好，好------”兄弟倆連忙向醫(yī)生回答?！笆中g(shù)非常成功！”醫(yī)生對(duì)兄弟倆說(shuō)。老大奇奇、老二貝貝聽(tīng)了高興得像倆個(gè)裝了彈簧的洋娃娃跳了起來(lái)。這時(shí)，大卡車(chē)橡皮棒棒也回來(lái)了。兄妹三人做在車(chē)上，看著美麗動(dòng)人的晚霞，感動(dòng)地對(duì)大卡車(chē)橡皮棒棒說(shuō)：“謝謝您，您是我們七巧板家庭的救命恩人啊！”

調(diào)皮的小橡皮想象作文篇五

我的文具盒里有一支鉛筆和一塊橡皮，它們是一對(duì)很好的朋友。

鉛筆長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，可帥了！橡皮長(zhǎng)得白白胖胖，多可愛(ài)呀！它們?cè)谝黄鸬娜兆咏?jīng)常是互幫互助，相親相愛(ài)，可友好嘍。

可是好景不長(zhǎng)，有一天我突然愛(ài)護(hù)起橡皮來(lái)，并在它的上面貼了一個(gè)美羊羊的貼紙，“哇！好漂亮呀！”我拿著橡皮到處在同學(xué)們面前炫耀，忽視了鉛筆的存在。鉛筆覺(jué)得一定是橡皮在搗鬼，決定找橡皮算帳。

以后，不管是做作業(yè)還是考試，鉛筆總是寫(xiě)錯(cuò)字，讓橡皮去擦，就這樣橡皮越變?cè)绞荩阶冊(cè)叫?。鉛筆看著橡皮的樣子，心里別提有多高興了，它假惺惺地對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮妹妹，你最近怎么這么虛弱呢？你看看鏡子里的你都瘦成什么樣子了？”橡皮看了看鏡子，無(wú)精打采地說(shuō)：“鉛筆大哥，你也要保重身體呀！”“我有什么問(wèn)題呀？”鉛筆邊說(shuō)邊朝著鏡子看了一下，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己怎么變得這么矮小了?！斑@不可能是我？”鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)。橡皮嘆息地說(shuō)：“這就是你呀，你不會(huì)連自己都不認(rèn)識(shí)了吧？你在磨損我的同時(shí)，也要磨損你自己?。?/p>

啊，這時(shí)鉛筆才恍然大悟……。

名師點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)很有教育意義的寓言故事。鉛筆妒忌橡皮得到了主人的愛(ài)護(hù)，決定要用寫(xiě)錯(cuò)字的方式磨損橡皮，當(dāng)它嘲笑日益虛弱的橡皮時(shí)，發(fā)現(xiàn)它自己也變得又矮又小了。真是得不償失啊！看來(lái)，朋友之間不僅要互幫互助，還要相敬相容。

文章構(gòu)思獨(dú)特，內(nèi)容具體，寓意深刻?！便U筆長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，可帥了！橡皮長(zhǎng)得白白胖胖，多可愛(ài)呀！“語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，既表現(xiàn)出了鉛筆和橡皮的主要特征，又為下文鉛筆和橡皮的外形變化埋下伏筆。作者對(duì)鉛筆和橡皮的對(duì)話(huà)描寫(xiě)具體生動(dòng)，個(gè)性鮮明，栩栩如生。

”美洋洋“應(yīng)改為”美羊羊“、”假腥腥“應(yīng)改為”假惺惺“。

寫(xiě)得很好，再接再厲！

調(diào)皮的小橡皮想象作文篇六

咳咳，你好！我是眾多橡皮兄弟中的一員。我有五個(gè)哥哥，它們是普通小鳥(niǎo)、大嘴鳥(niǎo)、三角鳥(niǎo)、炸彈鳥(niǎo)和分身小鳥(niǎo)橡皮。我呢，是一個(gè)大王豬像皮！雖然在“憤怒小的小鳥(niǎo)”游戲里，我們是仇人，但畢竟我們是同族，當(dāng)然是兄弟了。現(xiàn)在，我們最大的愿望就是得到一會(huì)愛(ài)護(hù)我們的小主人。

愿望實(shí)現(xiàn)了！一只小手把我們兄弟拿起，便帶回了家。她拉開(kāi)包裝紙，寶貝似的把我們攏在懷里，看來(lái)，真是遇到了一個(gè)如愿以?xún)數(shù)男≈魅恕Ｐ≈魅税汛蟾绶诺搅俗约旱你U筆盒里，把我們放進(jìn)了抽屜里。我們多么希望能早日見(jiàn)到陽(yáng)光啊。

一周以后，小主人把手伸向了二哥，在它身上寫(xiě)了一個(gè)大大的名字：小櫻桃。我想：大哥去哪兒了呢？誰(shuí)知才過(guò)了兩天，三哥又被帶走了。我正納悶：他們都去哪兒了？是把他們放到別處了嗎？?jī)尚瞧诤?，四哥又跟著小主人走了。抽屜里只剩下我和五哥，我們非常想念兄弟們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)的日子。不久， 五哥也走了，我更加寂寞了。

可就在五哥走的第二天，我就被那只可愛(ài)的小手緩緩?fù)衅?。“是帶我和哥哥們一起團(tuán)聚嗎？”突然，聽(tīng)到小主人憂(yōu)愁的說(shuō)：你可千萬(wàn)別掉??！我只剩下你了。

我?guī)е闷?，跟著小主人去了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里到處都是我的同胞，而且都受著不同的傷害：有的被尺子割破了臉，有的被小刀劃成大花臉，有的被彩筆畫(huà)得五顏六色，有的被小手掰破了身體……慘不忍睹。

小主人把我小心的放在上服口袋里，就在上體育課時(shí)，我不小心從她的口袋里飛了出去。我不停的喊，可小主人玩得太開(kāi)心了，根本聽(tīng)不到。就在我傷心欲絕時(shí)，被值周老師發(fā)現(xiàn)了，便把我?guī)У搅松盍嗽S多橡皮兄弟的箱子里——失物招領(lǐng)箱。在這里，我見(jiàn)到了我的那五個(gè)兄弟：大哥的嘴沒(méi)了；二哥渾身臭臭的；三哥的身體被鉛筆戳了個(gè)洞，像一個(gè)陀螺；四哥只剩下個(gè)腦袋了；五哥的還好，渾身是傷。兄弟相遇，我們抱頭痛哭，各自訴說(shuō)曾經(jīng)的遭遇。

所有生活在箱子里的像皮兄弟都有一個(gè)愿望：希望能回到自己小主人身邊，繼續(xù)為小主人服務(wù)，并能得到小主人的愛(ài)護(hù)。

調(diào)皮的小橡皮想象作文篇七

在一個(gè)文具袋里，有兩個(gè)文具，分別是鉛筆和橡皮。

鉛筆穿著一身粉色帶愛(ài)心的衣服，修長(zhǎng)的身材，像一位芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅。橡皮穿著一身雪白的衣服，身子細(xì)細(xì)的，像只白天鵝，她倆經(jīng)常在一起表演芭蕾舞劇《天鵝湖》。

鉛筆和橡皮本來(lái)是一對(duì)非常要好的姐妹，但今天，她們卻因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)。鉛筆正在幫小主人寫(xiě)作業(yè)，有一道題她想了半個(gè)世紀(jì)，終于想出來(lái)了，但這時(shí)候，橡皮卻把她辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的答案擦掉了。鉛筆憤怒地說(shuō)：“你怎么把答案擦掉了！”

“你寫(xiě)的答案是錯(cuò)的！”

“什么？你連１１乘１１等于１２１都會(huì)算錯(cuò)！”

“明明等于１１０！”

“你胡說(shuō)！”

“我沒(méi)胡說(shuō)！”

“我不想理你了！”

“我也不想理你了！”

于是她倆一個(gè)滾到了墻角，一個(gè)跳到了窗臺(tái)。主人回來(lái)了，她正要寫(xiě)作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了，找了大半天，終于在墻角找到了；接著她又發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，找呀找，在窗臺(tái)上找到了橡皮，她立刻明白是怎么回事了，于是對(duì)她倆說(shuō)：“你們是一對(duì)好姐妹，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)?！?/p>

鉛筆和橡皮聽(tīng)了主人的話(huà)，心想自己也有做的不對(duì)的地方，從那以后一對(duì)好姐妹又回來(lái)了，他們又跳起了喜歡的《天鵝湖》。

調(diào)皮的小橡皮想象作文篇八

我的外表白白的、方方的，還有一件小衣服。你們猜猜我是什么物品？答案是“橡皮擦”。我可以幫主人做事情，例如：擦掉錯(cuò)字。如果主人沒(méi)有我，可能就會(huì)很煩惱啦！

我最喜歡主人把我放到筆袋里收好，讓我能有一個(gè)家可以睡。相反的，我最不喜歡主人把我隨便亂丟到暗暗的地方，害我看不到四周。我也不喜歡主人把我的衣服脫掉，讓我全身光溜溜的，這樣會(huì)很容易就把我潔白的身體弄得臟兮兮。

我最難忘的經(jīng)驗(yàn)，是有一次主人的包包破掉了，害我掉了出來(lái)，主人卻還不知道我掉出來(lái)，就很快的走掉了。我害怕的躺在路旁靜靜的等著主人來(lái)找我，可是過(guò)了三天三夜，主人卻還沒(méi)有出現(xiàn)。終于，有人看見(jiàn)我了，他剛好就是主人的同班同學(xué)！他把我撿到班上，還到處問(wèn)是誰(shuí)的橡皮擦，我的主人就馬上過(guò)來(lái)接我，我高興的哭了出來(lái)。

我希望主人能夠慢慢的利用我，不要把我丟掉，讓我能和你一起走到最后，讓你每一次的作品，都能夠整齊美麗，得到最棒的榮耀！

調(diào)皮的小橡皮想象作文篇九

星期天的早上，文具盒家來(lái)了兩位客人，一位是鉛筆一位是橡皮，它倆成了朋友。

橡皮問(wèn)鉛筆：“你的名字叫什么?”鉛筆說(shuō)：“我的名字叫鉛筆，那你呢?”“我的名字叫橡皮?！?/p>

鉛筆得意地說(shuō)：“我們家族的鉛筆有五彩的顏色，有藍(lán)色、紅色、黃色等等。我們長(zhǎng)得高高的，身體瘦瘦的，非常苗條。我們可以讓主人寫(xiě)出溧亮的字，畫(huà)出美麗的畫(huà)。”橡皮不不甘示弱地反駁道：“我長(zhǎng)得胖胖的，穿著花花綠綠的衣服，發(fā)出迷人的香味，我能幫助主人擦掉錯(cuò)的字，比你好多了?！?/p>

說(shuō)著說(shuō)著，他倆竟然吵了起來(lái)。

文具盒說(shuō)話(huà)了：“你們倆有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮就可以幫鉛筆擦掉。橡皮擦錯(cuò)字，鉛筆就可以幫橡皮寫(xiě)起來(lái)。”

鉛筆和橡皮聽(tīng)了文具盒的話(huà)，重新認(rèn)識(shí)了自己，他倆手拉手，成了一對(duì)非常要好的朋友，開(kāi)心地笑了!

調(diào)皮的小橡皮想象作文篇十

我是一塊剛剛包裝好的橡皮，在文具店等待著自己的主人。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小學(xué)生成為了我的主人。

這景象讓我大吃一驚，鉛筆有氣無(wú)力地說(shuō)：“新來(lái)的小兄弟，你趕緊逃走吧！這地方你待不了太久，上一塊橡皮就受不了逃走了！”“就是！”“就是！”“逃走吧！這地方待不了！趁你現(xiàn)在還有點(diǎn)兒力氣！”大家隨聲附和。

“真要逃走嗎？還是現(xiàn)在試一下吧，不然我又能去哪？”我的內(nèi)心掙扎著。

第二天一早，主人就上學(xué)了，我們?cè)缭缙饋?lái)，可是除了我，大家都表現(xiàn)得很恐懼。隨著文具盒的拉鏈開(kāi)啟，我們又見(jiàn)到了陽(yáng)光。主人用他的大手捏住了我，隨后又拿出了鉛筆，在我身上扎了大大小小好多個(gè)孔，我痛得直叫。主人卻毫不在意，又用尺子在我身上來(lái)回鋸，我費(fèi)出九牛二虎之力，從主人手中滑落下來(lái)，正好掉在書(shū)包夾層里。主人在地上找了半天也沒(méi)有找到，他卻一點(diǎn)兒也不在乎：“又丟了一個(gè)，看來(lái)還要再買(mǎi)一個(gè)啦！”

唉，真希望大家愛(ài)護(hù)文具，愛(ài)護(hù)生活用品，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。這是我一塊小小橡皮的心聲?。?/p>

調(diào)皮的小橡皮想象作文篇十一

一天晚上，教室里響起了一陣陣哭泣聲“嗚嗚嗚嗚~~~~~~”

是誰(shuí)呢？小鉛筆頭爬上課桌，發(fā)現(xiàn)他的鄰居小橡皮躺在鉛筆盒里，傷心的哭著，小鉛筆說(shuō)：“你為什么哭呀？”小橡皮一邊擦著眼淚，一邊說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。以前我是和我的兄弟姐妹在一起，快快樂(lè)樂(lè)地住在超市貨架上。

可是好景不長(zhǎng)，兩天前，我被小明買(mǎi)回家后，就受盡了折磨?！毙∠鹌つㄑ蹨I，停止了哭泣，“小明是個(gè)淘氣包，他總愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳的，常常把我的衣服弄壞，可他不但不給我做一件，反而更加肆無(wú)忌憚。上課把我搓來(lái)搓去，下課則把我切成碎塊當(dāng)子彈打別人，害得我滿(mǎn)身傷痕累累。這還不算，他還不給我搓澡，弄的我黑糊糊的，好像黑煤球似的?！毙∠鹌ぶ噶酥缸约?，傷心的嘆了口氣。

又一個(gè)小橡皮跳出來(lái)說(shuō)：“小亮也用刀把我刻成一塊一塊的，成了一個(gè)小型‘變形玩具’還在我身上插了兩根大頭針，成了小坦克?！辈恢裁磿r(shí)候，一個(gè)漂亮的橡皮走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小剛對(duì)我非常好，他不僅常常給我搓澡，還總是做漂亮的衣服給我穿，而且每天把我放在鉛筆盒的上層，讓我洗日光浴?！?/p>

小橡皮和另一塊橡皮羨慕極了，說(shuō)：“小剛對(duì)你多好呀，你真幸福??！”

突然，講桌爺爺開(kāi)口了：“主人聽(tīng)到你們說(shuō)的話(huà)一定會(huì)愛(ài)護(hù)你們的，快去睡覺(jué)吧！”小橡皮們互相點(diǎn)點(diǎn)頭，回到鉛筆盒里睡覺(jué)了。

調(diào)皮的小橡皮想象作文篇十二

在一個(gè)橡皮泥盒中，住著許多不同顏色的橡皮泥。它們各據(jù)一方。從此，掀起來(lái)一場(chǎng)江湖風(fēng)波。

有白橡皮泥一向都是優(yōu)雅、美麗而高貴的，可紅橡皮泥不這樣認(rèn)為，她自以為自己是高貴的，因?yàn)樗J(rèn)為自己的顏色與傳說(shuō)中的鳳凰是一樣的。有一天，她終于決定要與白橡皮泥來(lái)一場(chǎng)決斗。

紅橡皮泥變成一只美麗的火鳳凰，而白橡皮泥變成一只高貴的獨(dú)角獸。她們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，結(jié)果兩敗俱傷。主人嘆息道：“兩塊看起來(lái)是很高雅的橡皮泥其實(shí)與野蠻人差不多?！庇谑?，主人把它們捏成一團(tuán)，這下她們就不能再打了。

到底這一場(chǎng)江湖風(fēng)波何時(shí)了結(jié)呢？誰(shuí)又能一統(tǒng)江湖呢？現(xiàn)在我們就一起來(lái)掀開(kāi)這張神秘的面紗吧。

在一個(gè)黑暗的角落，有一塊橡皮泥在等待。它沒(méi)有白色那么優(yōu)雅；沒(méi)有紅色那么高貴；沒(méi)有綠色那么充滿(mǎn)活力------可它擁有著雄心壯志，有著超強(qiáng)的意志力，敏銳的洞察力，它就是黑橡皮泥。

在一次次的江湖風(fēng)波里黑橡皮泥始終很低調(diào)，因?yàn)樗€沒(méi)有很強(qiáng)大。他用假象欺騙了一個(gè)個(gè)來(lái)挑戰(zhàn)他的人。他始終安靜地呆在黑暗里，無(wú)人發(fā)覺(jué)，無(wú)人知曉。好想他在這一個(gè)橡皮泥江湖上是個(gè)沒(méi)有威脅的人物。其實(shí)他正在耐心等待，正在精心策劃準(zhǔn)備一統(tǒng)江湖。他相信金子總是會(huì)發(fā)光的。

當(dāng)他看到許多橡皮泥在廝殺中元?dú)獯髠臅r(shí)候，他覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了。它宛如一只猛虎，從黑暗中沖了出來(lái)，消滅了一個(gè)又一個(gè)敵人。

最后，黑橡皮泥統(tǒng)一江湖了。