一鍵復(fù)制
通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的價(jià)值和作用。總結(jié)的語氣可以積極向上，鼓勵(lì)自己或他人繼續(xù)努力和進(jìn)步。以下是一些總結(jié)的常見問題和解決方法，供大家參考。
努力作文開頭篇一
“簫心，第一名！”老師比本人還要開心，把成績單親自交到我的手上。“鈴——”在下課鈴響起的這一刻，宣布這個(gè)學(xué)期的結(jié)束。
我拿著優(yōu)異的成績回到家，征得了父母的同意，在暑假自己一個(gè)人去旅游。
火車站人山人海，我好不容易才買到一張票，不過，這是一張奇怪的票，上面寫著“九又三分之二月臺(tái)”。帶上行李，我上了火車。
到了總站，我興奮地走出車站。一片繁華的景象頓時(shí)映入我的眼簾。高樓林立，人、車在公路間穿梭，速度快、數(shù)量多。在一座大型廣場上，有一個(gè)大屏幕初中，人們停止了腳步，很認(rèn)真的望著屏幕，并不時(shí)發(fā)出贊嘆！我好奇地往屏幕上看，是一位成功女性的專訪，但那個(gè)人好面熟，不知道在哪里見過？于是，我問了一下在我旁邊駐足觀看的路人，路人的回答讓我非常驚喜，他說：“這是一位叫‘簫心’的翻譯家，不但能講全世界的任何一種語言，甚至連外星文也能看懂。我們?nèi)胰硕己艹绨菟覀兗?歲的小女孩還把她當(dāng)成偶像！”路人越講越興奮，儼然是她本人一樣。我也不禁發(fā)出贊嘆，“哇，好厲害！”過了一會(huì)兒，才回過神來，這個(gè)偉大的翻譯家叫“簫心”！而且，長得很眼熟……對(duì)，就是長的像我自己。于是，我又向屏幕上看了一眼，在右下角顯示著“20xx年6月3日”的字樣。我的心在體內(nèi)亂跳，仿佛一不小心就會(huì)跳了出來。我欣喜若狂，10年后的我竟然是一個(gè)如此成功的人。
過完了暑假，我又回到了學(xué)校。知道了自己的未來，便沒有了奮斗的動(dòng)力。上課不聽，作業(yè)不完成，懶得像只豬，還經(jīng)常在上課的時(shí)候趴臺(tái)睡覺。但我并不擔(dān)憂，反正10年后我會(huì)成為偉大的翻譯家。同學(xué)都問我是否發(fā)生什么事，我信誓旦旦地說：“沒事，我還是以前的我，考試照樣得第一?！?/p>
一個(gè)學(xué)期過去了，我的成績爛的不堪入目。同學(xué)和老師都用驚異的眼神看著我，我羞愧的無地自容，真的恨不得立刻找個(gè)洞卷下去。在回家的路上，我不斷的問自己：10年后的我真的是一個(gè)成功的翻譯家嗎？現(xiàn)在的我行嗎？跌跌幢幢地終于回到家，頭昏昏的，有點(diǎn)懷疑那是不是個(gè)夢(mèng)。剛踏進(jìn)家門，想去洗洗臉，卻被老爸老媽給攔住了。他倆二話不說，一把搶過我背上的書包，這時(shí)的我根本沒有力氣跟他們轍，任由他們折磨我的書包。大概是從班主任那里得知我的事，現(xiàn)在來找證據(jù)——成績單了吧。趁他們還在找，我趕快回到自己的房間，鎖上門。剛躺在床上，就感到有一股殺氣向這里靠近，“咚咚咚——”“快開門，你這個(gè)衰女，想氣死我們兩個(gè)老了東西嗎？你再不開門，別怪我不客氣……”“咚咚咚——”“砰砰砰——”可憐的門，忍受著老媽的獅嗥功就算了，還遭到肉體的虐待。都是你主人我不爭氣啊，讓你受這樣的苦。我真是沒用，居然拿這樣的成績，惹得爸媽這么生氣。我的未來會(huì)變成怎樣呢，還是那個(gè)成功的女士嗎？想著想著，一股溫暖的濕潤的透明的液體在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后，順著臉頰緩緩地流下來。明天，還是去看看好了。也許一切都會(huì)好起來，我只能這樣安慰自己了。
我瞞著爸媽偷偷地買了張九又三分之二月臺(tái)的火車票，再次回到了那個(gè)繁華的都市。
出了火車站，我又來到了那座有著大屏幕的廣場。依舊的都市、依舊的廣場、依舊的大屏幕，只是少了圍觀在大屏幕下面的人們。屏幕上播放的是當(dāng)天的新聞，并沒有所謂的翻譯家。我竭力地試著找到有關(guān)于“我”的信息，發(fā)瘋似的找，見到人就拉著問，認(rèn)不認(rèn)識(shí)一個(gè)叫“簫心”的翻譯家，可是，沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)。我身心疲憊、漫無目的、沮喪地漫步在廣場上，好像是一個(gè)丟了靈魂的孩子。忽然，褲腳被拉了一拉，我低頭一看，原來是個(gè)要錢的乞丐，渾身臟兮兮的，那臭味簡直讓人喘不過氣。我狠狠地瞪了她一眼“如果你認(rèn)識(shí)一個(gè)叫‘簫心’的翻譯家，我就給你錢?！逼蜇に坪跏潜晃业恼Z氣嚇到了，愣了一下，顫顫地說：“我就……就叫‘簫心’，但我…..不是什……什么翻譯家?！蔽?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩?，我小心翼翼地靠近她，把眼睛睜到最大，試圖看清楚她的模樣。我?guī)缀鯐灥?，但又不得不承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，10年后的我=乞丐。
回到家里，我把自己關(guān)在房間，補(bǔ)回了這個(gè)學(xué)期的全部知識(shí)。做回以前那個(gè)勤勉乖巧的女兒。當(dāng)我再一次獲得好成績時(shí)，我立即跑去火車站，跟售票員說：“我要一張九又三分之二的火車票?！薄吧岛⒆樱瑒e在這里玩了，怎么會(huì)有九又三分之二月臺(tái)呢？”售票員笑著說。
哦！我頓時(shí)明白了，自己的未來掌握在自己的手中，美好的未來是需要努力來描畫的。
努力作文開頭篇二
從上小學(xué)開始識(shí)字那天開始，似乎所有的老師和家長都最討厭小聰明，好比數(shù)學(xué)，公式要代入才有答案，你從其他方面猜的就是小聰明，別人走的路你要永爭第一，貪戀別處想走其他路就是走捷徑。而我就是經(jīng)常被罵抖機(jī)靈的那個(gè)孩子。
在父母那邊，“好”字要么是金口玉言，一字難求；要么是回答干凈利落，沒有絲毫拖泥帶水?！昂谩弊钟腥缫粋€(gè)標(biāo)志性路標(biāo)，而兩種不同情況下的每一聲“好”則是一個(gè)岔路口，分別同往景觀不同的兩地。
主動(dòng)的“好”
全天下的父母都是望子成龍，望女成鳳的，當(dāng)你做好時(shí)，得到的是來自父母的鼓勵(lì)與支持，以及那一聲“好”，拿我最近來說，剛剛舉行完的期中考試中，相較于之前的幾次考試算是有了很大的進(jìn)步，可是只有我自己才知道，我學(xué)的其實(shí)是不扎實(shí)的，我只是延續(xù)了之前經(jīng)常走的捷徑。恰巧的是期中考試我只是將考點(diǎn)掌握了，還有許許多多零碎的東西沒有掌握扎實(shí)，盡管得到了來自父母的鼓勵(lì)與“好”，還是覺得有點(diǎn)違心，畢竟還是靠走捷徑，?！靶÷斆鳌眮砜焖侔胃叱煽?，有些類似于“拔苗助長”，雖會(huì)有效果，但到頭來不過竹籃打水一場空，收獲的東西并不多。
被動(dòng)的“好”
有時(shí)我們要用到錢的地方太多了，但顯然此刻的我們還沒有能夠賺錢養(yǎng)家的能力，還需要在家的庇護(hù)下成長，而當(dāng)我們需要向父母提出這樣或那樣的要求時(shí)，父母總是會(huì)“好”，“行”，“可以”的回應(yīng)我們，給予我們可以給予的最好的。父親母親總是任勞任怨，早晚奔波，為我們提供一個(gè)好的環(huán)境與生活。父母是為了我們??！多數(shù)情況下，我們總是自以為是地將自己當(dāng)作全世界的中心，以自我為尊，向父母提出各種各樣無理的要求。記得小學(xué)時(shí)候，看見人家手中玩著的psp游戲機(jī)，心中難免會(huì)有些不大舒坦，總感覺有些眼紅，仿佛有千百只爪子在折磨著我的心。10歲的孩子做事總是不大經(jīng)過大腦思考，就這樣，懷著一顆垂涎的心，我去與父親說了這件事?！芭?！”的一聲脆響，經(jīng)過已經(jīng)記不大清了，只記得當(dāng)時(shí)父親的言語：“這么小就攀比，以后怎么辦！再說這屁玩意對(duì)你沒有半點(diǎn)幫助！”那一巴掌給我留下了深刻的印象，同時(shí)也扇飛了我心中的小心思。
那一晚，我一夜無語。
讀懂父親的心是在第二天放學(xué)后，夕陽染血，紅遍了這座城市，背著沉重的書包拖著同樣沉重的步伐推開房門，psp已經(jīng)安靜地躺在了我的書桌上，就像那個(gè)平日里不茍言笑的父親一般，平日總選擇沉默卻又愛得深沉。
那一天，父親從沒說過一身“好”，可在嚴(yán)厲的背后隱藏了一顆柔軟的心，好比英語里的被動(dòng)語態(tài)，或許全天下的父母都愿意為了自己的“龍鳳”而選擇永遠(yuǎn)生活在被動(dòng)語態(tài)中，在幕后做我們的支持者，有時(shí)為我們精彩的表演喝彩，有時(shí)又搖旗助威。
“好”
“好”字在父母那邊蘊(yùn)含的意義太多太多了，說這么多，其實(shí)并沒有結(jié)論，我是想借此告訴那些許多受困于做到“好”與不能理解父母對(duì)我們付諸一片真心，告訴他們，我也一樣。而且很多人也一樣。事實(shí)上我們都是剛步入青春期的花樣少年，才剛開始學(xué)習(xí)生活要怎么過，我們還需要來自父母主動(dòng)與被動(dòng)的“好”的支持，甚至很不幸的。試想當(dāng)你五十年后對(duì)別人訴說起這一生的經(jīng)歷時(shí)，我們會(huì)發(fā)覺：有的人按照自己設(shè)想好的路走了，一生過的還是很潦草；有的人狂熱了大半輩子，卻也一事無成。但這些都不是做不“好”的原因和辜負(fù)父母的理由，因?yàn)樯鷣砭褪菫榱俗觥昂谩?！以各種方式，各種理由！
最重要的或許是自己相信自己！相信自己能夠“好”就不要不滿和懷疑！
努力作文開頭篇三
喜歡花草，滿懷希望的一次次種下，結(jié)果出奇的一致：死亡！喜歡學(xué)習(xí)，滿懷希望的一次次嘗試，結(jié)果出奇的一致：失敗！這讓我懷疑我與優(yōu)秀之間是不是永遠(yuǎn)隔著一堵墻，我高舉著勇氣，滿懷希望地靠近，都以失敗告終。
成績又一次發(fā)下來了，紅筆留下的痕跡讓我畏懼，一個(gè)個(gè)冰冷的分?jǐn)?shù)紛紛涌來。抬頭，課代表仍在布置晦澀難懂的數(shù)學(xué)題，心中的郁悶無處排解。從起初的努力到不斷地受挫，我的斗志消失殆盡，只能黯然神傷?；氐郊乙谎圆话l(fā)，到窗臺(tái)邊的書桌上坐下，任淚水打濕睫毛。突然，朦朧中的一抹新綠映入眼簾，我揉了一下眼，幾天前種下的水培水仙居然發(fā)了芽，冒出了根，白生生的。它的芽，小小的，嫩嫩的，綠綠的，像嬰兒伸展著蜷縮的身體，散發(fā)著生命的活力。我被綠色震撼著，也被自己震撼著，一種小小的幸福涌上心頭，我居然可以種活一株植物！我不由得坐下打開了書包，面對(duì)著一個(gè)個(gè)紅叉，我有種莫名的勇氣：我可以養(yǎng)一株花，同樣可以做好一張卷。分析、總結(jié)、改錯(cuò)縱有無數(shù)的紅叉，但單單是為那一抹新綠，也不要放棄！我抓起筆，對(duì)著課本，串起上課時(shí)零星的記憶，認(rèn)認(rèn)真真寫每一次的作業(yè)。
努力在之后的作業(yè)本上，我總能看到老師給我的評(píng)語。水仙就在我的書桌旁，它正慢聲慢長，汲取著生命能量，好似在準(zhǔn)備著一場綠意歡歌。
當(dāng)試卷上的分?jǐn)?shù)不再刺眼，當(dāng)同學(xué)的眼神中透出羨慕，我知道，這無需解釋。只要努力還在，永不言敗，永不言棄，腳踏實(shí)地，就會(huì)綻放屬于自己的美麗。
書桌旁的水仙花開了，它正熱情奔放、淋漓盡致地?fù)]灑對(duì)生命的暢想，努力生長！
努力作文開頭篇四
說再見，為了更美好的團(tuán)圓；揮揮手，祈福親人一路平安；再回頭，說不出內(nèi)心的不舍與思念。
新春佳節(jié)合家歡，人人盼望著與親人團(tuán)圓，我遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的爺爺奶奶更是如此。
清晨，雄雞剛打完鳴，余音還回蕩在山谷中時(shí)，我和父母便踏上了泥濘的小路，聞著青草的芳香，聽著麻雀的歌唱，邁著輕快的步伐，穿過茂密的竹林。
“奶奶，我回來了！”
推開院壩的柵欄，驅(qū)趕覓食的公雞，我們到了。奶奶連忙放下手中正在洗的蔬菜，在圍裙上擦了擦，三步并作兩步走了過來，幫我們將行李卸下。“爺爺呢？”我好奇的問道?！澳莾骸?，奶奶抬起手指了指，我順著看去，只見爺爺正撩起褲腳，在梯田里一掄一捶的干活，聽見屋里的動(dòng)靜，回過頭一看，連忙收拾著鋤頭往回趕。()。
正午，陣陣飯香從灶臺(tái)里飄出，不一會(huì)兒，陳舊、干凈的木桌上擺滿了各色各樣的.美味——涼拌雞、姜爆鴨、炒竹筍、排骨燉蘿卜……光是看著就大飽眼福了。“這一天！”爺爺奶奶不知等了多久，又準(zhǔn)備了多少??！
時(shí)光留不住永恒的團(tuán)聚，天下沒有不散的筵席。彈指一揮間，時(shí)光化為硝煙，幾日的歡聲笑語，終有煙消云散之時(shí)。
又是一個(gè)黃昏，沒有了竹椅上的談天闊地，沒有了灶臺(tái)上的魚米肉香，只有幾句寒暄的祝福，送走了那歡樂的時(shí)光。“能再玩幾天嗎？”明知是毫無作用的挽留，可是奶奶還是說了出來。幾秒的沉默后，爸爸說：“媽，時(shí)間不多了，孩子快開學(xué)了，我們也要回去準(zhǔn)備了，你二老要多保重身體呀！”奶奶默默點(diǎn)頭，卻并不感到失望，仿佛一切都在預(yù)料之中。
背著行李，帶上爺爺奶奶的禮物，又踏上了那條小路，步伐走得很慢，背后是爺爺奶奶渴望的再見。轉(zhuǎn)身一看，爺爺?shù)纳碥|變得佝僂了。別過頭，感覺越來越遠(yuǎn)了，不忍心就這樣結(jié)束了，再回頭，無力地?fù)]手，想抓，卻怎么也抓不住了。即將進(jìn)入竹林，再看一眼，是爺爺奶奶孤獨(dú)的背影，奶奶抬起手，似乎在抹眼淚。夕陽將爺爺奶奶的身影越拉越長，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
一次相逢的結(jié)束，或許是另一次團(tuán)圓的開始吧！
努力作文開頭篇五
前陣子流行的一句話：大多數(shù)人努力的程度，還沒有輪到拼天賦的時(shí)候。這句話一下子刺中很多人的內(nèi)心，紛紛感概一語驚醒夢(mèng)中人呀！在腦海里開始構(gòu)思各種發(fā)奮圖強(qiáng)的想法，做了一大堆計(jì)劃；三天之后，這些想法，就開始慢慢淡下去，最后被拋到腦后。
在做一件事之前，我們會(huì)做哪些準(zhǔn)備？比如說做飯，要準(zhǔn)備食材，配料；比如說演講，要準(zhǔn)備稿件，演練臺(tái)詞；比如說旅行，先做攻略，再準(zhǔn)備出發(fā)的行李。任何事情的堅(jiān)持程度與完成結(jié)果，取決于我們事先的準(zhǔn)備工作，一件事我們準(zhǔn)備得越充足，那做這件事得堅(jiān)持性就越好，結(jié)果往往也能更有說服力；相反，如果做事情我們準(zhǔn)備不足，那么面對(duì)困難時(shí)，我們可能會(huì)選擇退縮，這是基于人的惰性，最后結(jié)果往往不甚理想甚至糟糕。
說到準(zhǔn)備這個(gè)階段，它并不是一件討人喜歡的事，因?yàn)榻?jīng)常吃力還不討好：一事因?yàn)闇?zhǔn)備就需要花時(shí)間去做一些現(xiàn)在看不到效果的事，而常常我們并不愿意去做這種事；二是準(zhǔn)備很費(fèi)心，你要有堅(jiān)持和耐心，因?yàn)闀r(shí)間可能會(huì)很長；三是準(zhǔn)備就是要比別人更努力，而且過程還很曲折，很多人做到一半就半途而廢，就是被周圍環(huán)境影響，沒能跨過自己的坎。這就是為什么，大家都有很多目的性明確的計(jì)劃，也有很多學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備的時(shí)間，但是最后能做好的人很少的原因，因?yàn)楹芏嗍虑?，其?shí)是被我們自己給阻礙了。
天賦和努力，哪個(gè)更重要？通過這幾年的觀察，來說說這幾類人的區(qū)別。
第一類人，天賦好還很努力。這類人應(yīng)該成為精英了，擁有好天賦表現(xiàn)在哪？除了在做事情上比別人快，還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力上，這類人學(xué)的是模式，做的是平臺(tái)，所以無論在任何行業(yè)和領(lǐng)域，他們都能風(fēng)生水起，樣樣精通呀！
第二類人，天賦一般也很努力。這一類型的人，天賦沒有第一類超群，但還是比一般人要強(qiáng)，因?yàn)樗麄冞€是很努力；這類人學(xué)習(xí)能力會(huì)稍差，變通也沒有那么快，但是通過努力可以彌補(bǔ)回來，他們照樣會(huì)是本行業(yè)中的佼佼者，還有自己副業(yè)和愛好。
第三類人，天賦很差但非常努力。這類人就比較憋屈了，天賦沒有任何優(yōu)勢(shì)，在處理工作和學(xué)習(xí)知識(shí)比較吃虧，方法也是比較死板；但是非常努力，下工夫，這類人通常大器晚成，需要長時(shí)間去積累和沉淀，用努力去彌補(bǔ)不足，找對(duì)方向者，還可以再行業(yè)中慢慢上升；沒找對(duì)方向，那就只能混口飯吃了。
第四類人，有天賦缺不努力。這類型人大部分是傷仲永了，擁有好天賦缺放任自己，這類人在人生早期過得比較順利，依靠天賦甩開與別人的身位，占據(jù)高點(diǎn)；無奈太早取得成績，持才傲物，沒有再充實(shí)自己，最終被那些追趕者徹底超越。
第五類人，即沒天賦又不努力。這類人屬于loser型，無論是技能還是處理事情，都一無是處，卻喜歡在嘴上逞強(qiáng)，天花亂墜地往自己身上貼金，卻不愿意腳踏實(shí)地做一些實(shí)際事，這類人，從一開始，就注定是失敗，可憐之人必有可恨之處！
所以說，很多人都活在自我感覺良好的世界里，缺不知道別人已經(jīng)起步，做好沖刺前的準(zhǔn)備，最后看著別人一步一步往前，自己停歇不前，又怨天尤人，長吁短嘆。少年，你可知道，當(dāng)你沉浸在安逸的環(huán)境，沉迷自我的時(shí)候，別人已經(jīng)做出改變，蓄勢(shì)待發(fā)了。
努力作文開頭篇六
清晨，我正在床上睡覺，婆婆就叫我起來吃飯。我起床后，婆婆含著眼淚說：“隔壁的王阿姨生病快不行了?！蔽野参苛似牌艓拙渚腿コ燥埩恕Ｔ绮秃茇S盛，我先嘗了一口南瓜，它甜中帶著一絲苦。我生氣地對(duì)婆婆說：“這菜有點(diǎn)苦我不吃了！”婆婆委屈地說：“這點(diǎn)苦算什么‘苦’？我一天到晚都在干活，不苦嗎？”我明白婆婆的用意，覺得很慚愧，便沒有再說啥了。我快速地吃完飯，背起書包就跨出家門，剛到村口，我便聽到了揪心的喪歌。沒想到王阿姨這么快就走了。命真是難以捉摸呀！我此時(shí)想到了一個(gè)自創(chuàng)的歇后語：人生就像打電話——說掛就掛。
第二天早上，我剛起床就聽見屋后的小山上傳來一陣陣狗叫聲，還有野雞的哀鳴聲，我忍不住好奇一探究竟，原來是狗咬住了野雞，野雞被咬跳到一個(gè)崖的一個(gè)小樹上。我想把它捉下來把它傷養(yǎng)好才放走，我可是沒那么大本事，弄不下來。后頭我拿東西扔它想逼它下來，可它卻毫不猶豫跳下了崖逃走了。命運(yùn)可真難以捉摸呀！
命運(yùn)雖然難以捉摸，但我們可以掌握自己的命運(yùn)。有些人說命運(yùn)是不可以自己掌握，不然就是逆天，但我卻想要試試。
命運(yùn)是可以掌握的，就像自己的手只能自己才能指揮。
命運(yùn)，雖然難以捉摸，但是我們要有自己的抉擇，要相信自己可以掌握住。
努力作文開頭篇七
不管你是否愿意，生活總是催促你前行，堅(jiān)信我們整裝待發(fā)，我們奔跑，我們穿過的人生大門。用努力去回復(fù)成功因?yàn)槟愕某晒Σ⒎翘旖?jīng)地義，而他人的失敗也不是命中注定。他人也并非一直是失敗，而是在周而復(fù)始的起點(diǎn)與終點(diǎn)里一直奔跑。努力努力再努力。
本以為是一件簡簡單單的事情卻只是一個(gè)月把自己搞得壓力挺大的。但只能把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，不斷努力努力再努力前進(jìn)。
也許你會(huì)問是為了什么而努力呢。
我會(huì)這樣回答:自己想要的東西都是自己靠努力爭取而來，自己喜歡的人是靠自己。努力去見。為了以后更美好的生活。這一切，除了靠自己，還能靠誰呢？靠父母？父母也會(huì)老，你長大了就得要孝順?biāo)麄?，照顧他們。因?yàn)樾r(shí)候你最依賴的是他們，長大后他們最依賴的也是你。經(jīng)?？吹揭恍翱欣献濉背赡炅诉€在大把大把的花父母的錢出去飲酒飲樂。對(duì)社會(huì)沒有任何好處，這一種人是最不值得我們學(xué)習(xí)。
從小就被灌輸著，要踏踏實(shí)實(shí)的生活，通過自己的努力去生活。
夢(mèng)想是前進(jìn)最大的動(dòng)力。有時(shí)自己安靜下來問自己“你的夢(mèng)想是什么”很多個(gè)夜晚，想這個(gè)問題。畫家？設(shè)計(jì)師？還是廚師？。似乎自己離這些還很遠(yuǎn)，但是夢(mèng)想還是得有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪”這句話出自三毛的《我的青春誰做主》我很喜歡這句話，因?yàn)橹灰辛藟?mèng)想，才會(huì)一直鼓勵(lì)自己好好努力。
“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。”
當(dāng)你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，可否想起多少個(gè)絞盡了腦汁解出一道題的夜晚，可否想起多少個(gè)揮灑汗水，奮斗青春。可否想起多少一直堅(jiān)持自己夢(mèng)想的自己。
我的偶像易烊千璽曾經(jīng)對(duì)我們說過一句話“努力來見我”我把這句話寫在了墻上，時(shí)時(shí)刻刻來提示自己一定要靠自己的努力去見你這個(gè)喜歡的男孩子，告訴他你真的很棒。
“無奮斗不青春。”青春的美好時(shí)光，不是讓你拿去談戀愛拿去浪費(fèi)的。是讓你好好學(xué)習(xí)，好好努力，為了自己未來的美好生活?？墒?，新聞上經(jīng)常寫“因?yàn)楦改覆唤o手機(jī)跳樓”每次看到這種，首先是很想說為什么大好青春要白白浪費(fèi)呢。
有些事情不是看到了希望才去堅(jiān)持做，而是堅(jiān)持做才能看到希望?！妒谧铩?。
所以，即使現(xiàn)在你和你的夢(mèng)想距離依然遙遠(yuǎn)，也請(qǐng)你滿懷希望，勇敢前行，不要徘徊，不要彷徨，做好你自己，完成最漂亮的反擊。一定要堅(jiān)持。不辜負(fù)，不放棄，不留戀。
時(shí)間，不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人。如果還沒實(shí)現(xiàn)自己的目的，就是不夠努力。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。只要現(xiàn)在努力，什么都不晚。當(dāng)你明年英姿颯爽地邁入你心儀高中的大門，你就會(huì)不后悔你當(dāng)年經(jīng)歷的努力。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都值了。當(dāng)年寒窗苦讀只為那一日輝煌。你會(huì)感謝那個(gè)曾經(jīng)半夜三更仍然堅(jiān)持背書的自己，那個(gè)曾經(jīng)拼命刷題只求全對(duì)的那個(gè)自己，那個(gè)曾經(jīng)刻苦鉆研勤奮認(rèn)真的偏偏少年。
“workhardandtryharder”
努力作文開頭篇八
人生快樂的意義大概就在于，你心中確定了一個(gè)小小的目標(biāo)，并且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，也實(shí)現(xiàn)了自己心中的小目標(biāo)，那么這個(gè)時(shí)候你就會(huì)特別的感到開心和快樂吧！
就比如在之前的時(shí)候，自己決定開啟攢錢計(jì)劃，當(dāng)然，最初決定啟動(dòng)這個(gè)計(jì)劃的原因，也是各種各樣的，其中也包含了一些比較苦澀的原因吧！
但是不管怎么說？開始的時(shí)候還比較好一點(diǎn)，中途的過程也進(jìn)行的挺順利的，然后自己原先計(jì)劃的事，在這個(gè)月月底，也就是2021年結(jié)束之前，給自己攢夠1000塊錢！
這樣子的話，也算是自己這么多年來的小積蓄吧！
但是前一段時(shí)間因?yàn)榻o小弟家孩子買衣服的原因，就是讓自己本來就少的資金更加的不多了！
然后本來想的是，考慮到下個(gè)月有老媽的生日和閨密的生日，所以攢錢的計(jì)劃得暫時(shí)中斷一下，畢竟還得給孩子買過年衣服之類的，就感覺錢還沒有掙到的時(shí)候，已經(jīng)有好多花錢的地方在等著自己！
可是在今天早晨的時(shí)候，自己發(fā)現(xiàn)自己多余的錢，正好能夠?qū)崿F(xiàn)原本規(guī)定的目標(biāo)！
因此，自己就想著說，反正還有一段時(shí)間，如果自己繼續(xù)努力的話，那么以后的那些事情是都可以慢慢實(shí)現(xiàn)的，但是當(dāng)下，如果能夠把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的話，也算是給自己的一番鼓勵(lì)吧！
因此，自己就在今天早晨的時(shí)候，算是實(shí)現(xiàn)了之前定的目標(biāo)，目前自己的卡里也有1000塊錢，算得上是自己的私房錢，雖然并不是特別的多，但是也給了自己繼續(xù)努力的勇氣。
希望以后在掙錢這條路上，自己可以走得更加堅(jiān)定一些！
努力作文開頭篇九
要肯努力，你總能超過他們的。我堅(jiān)信，我只要努力了，小編收集關(guān)于努力努力再努力的。
作文。
歡迎閱讀。
星期四和星期五，這兩天我們中學(xué)展開了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我在中學(xué)參加的第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次我依然是跟小學(xué)一樣報(bào)了男子100米的賽跑和我最拿手的男子跳遠(yuǎn)。
星期四上午，我們?nèi)５膸熒黄鹪谶\(yùn)動(dòng)場上舉行了“某某中學(xué)(初中部)第24屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”的開幕儀式。我們班是全校班級(jí)里第一個(gè)出場的，我們拿著鮮花，所以叫鮮花隊(duì)。緊接著在我們后面的是十二班，他們是拿著彩圈的，所以叫彩圈隊(duì)。我們兩個(gè)班是在足球場的前面站一條的班級(jí)。后面的就是全校的各個(gè)班的陣隊(duì)。
我們?cè)诓賵錾险玖撕靡粫?huì)兒，聽見了一首熟悉又優(yōu)美的音樂響起來時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場儀式終于開始了。我們拿著鮮花，站的整整齊齊的，“齊步走，一二一，一二一……”我用我響亮的聲音喊起。
口號(hào)。
來。你們別看我十分的淡定，似乎一點(diǎn)也不緊張，其實(shí)內(nèi)心里忐忑不安，我的心都蹦到嗓子眼了，生怕我喊錯(cuò)口號(hào)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開始前我老是把口號(hào)喊錯(cuò)。這一次我是把我的警惕提高到的最高，“一二一，一二一，原地踏步走，向右轉(zhuǎn)，一、二、三、四，一二三四，青春活力，積極上進(jìn)，十班努力，爭創(chuàng)佳績?！蔽揖尤灰稽c(diǎn)錯(cuò)也沒有出，一次性全對(duì)了，太驚險(xiǎn)了!我們?cè)诓賵錾线呎具吙锤鱾€(gè)班的表演。每一個(gè)班的同學(xué)都很賣力，爭取盡全力為班級(jí)做最好。
我們直到全校的班級(jí)走完后，升完國旗后才開始比賽。第一場是初一年級(jí)100米的男子賽跑，我跑到老師那里，看100米男子賽跑名單，竟然沒有我的名字。我拿著名單翻來翻去，找來找去，就是沒見到我的名字，我急得跑去問班主任，班主任說可能是參加的人太多，給刪掉了。我沮喪的繞著操場走著，這一天上午我不知道我繞著操場走的多少圈，有一些比賽我甚至沒有心思去看。我悠悠忽忽的過了一上午，不過還好，還有我的強(qiáng)項(xiàng)——跳遠(yuǎn)，我就差這個(gè)項(xiàng)目了。
下午我滿懷著希望來到了比賽現(xiàn)場，希望在這項(xiàng)目上能獲獎(jiǎng)。不比不知道，一比嚇一跳，一大堆的同學(xué)跳的比我遠(yuǎn)。我失望了，心情如雷劈一樣，裂開了。不一會(huì)兒，我就被刷下來了，連前八都沒進(jìn)。我的心似乎受了巨大的打擊，我最擅長的項(xiàng)目被人超過了。
晚上，我躺在床上，思考著白天的一切，最終得出了一個(gè)結(jié)論：人外有人，天外有天，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，只要肯努力，你總能超過他們的。我堅(jiān)信，我只要努力了，下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能得第一的。
我們往往都在羨慕有好績的同學(xué)，但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點(diǎn)。有些人會(huì)說：“人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽，在背后輔導(dǎo)他?！?/p>
這個(gè)人的看法不是完全沒有道理，父母的文化水平高是對(duì)孩子有幫助，但決定一個(gè)人的成績優(yōu)異最終還是靠自己的努力。如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。訓(xùn)練也是一樣，不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓(xùn)指導(dǎo)才有好成績，而是靠自己的努力得來的。接下來是給你們講個(gè)真實(shí)故事，這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我被學(xué)校的籃球隊(duì)選上，當(dāng)天就開始進(jìn)行訓(xùn)練。一走進(jìn)訓(xùn)練場就看到一群人正在訓(xùn)練，其中有一個(gè)人最認(rèn)真，全身都濕透了。我就去問教練這個(gè)人是誰，教練說：“他是隊(duì)長，姓名叫黃征雄。
他在隊(duì)中是最認(rèn)真的一個(gè)，每次我給出的任務(wù)，他都完成了，是隊(duì)中的好榜樣?！蔽衣牶笫峙宸?，佩服他的那種不怕苦，不怕累的精神。我每天都是這樣佩服，沒有實(shí)際行動(dòng)。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開始反省。偶然的一天，我在街上遇上了上任隊(duì)長黃征雄，我問他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績呢?”黃征雄說：“我是聽從教練的話，完成教練給的任務(wù)，再加上自己的努力?！钡诙煊?xùn)練的時(shí)候，我照著這一個(gè)方法去練了。
在不到半年的時(shí)間，我的成績提高了，而且當(dāng)上了隊(duì)長。當(dāng)上隊(duì)長以后，我的下一個(gè)目標(biāo)是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊(duì)員多練兩倍。
經(jīng)過了兩個(gè)月的漫長等待，寧靜的校園又熱鬧起來。我又可以和同學(xué)一起玩了。
我在新的學(xué)年里再一次看了王老師的。
評(píng)語。
心里很高興很溫暖但我要記住王老師對(duì)我的話：不問什么作業(yè)字放在第一位一定要把字寫好。在謝字上王老師表揚(yáng)過我說我有進(jìn)步但還要努力我一定不辜負(fù)王老師對(duì)我的希望。新的學(xué)期是我們六年級(jí)關(guān)鍵的年。在這一年里我要百尺竿頭更進(jìn)一步。首先上課的時(shí)候我要認(rèn)真聽講不做小動(dòng)作不和同學(xué)交頭接耳要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題要不恥下問先舉手后發(fā)言虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
成語。
要先查字典把它認(rèn)會(huì)懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段用最簡短的語言寫出每段的段落大意然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方要先把它在書上劃下來或記下來第二天上課時(shí)帶著問題去聽講還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。第四要尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動(dòng)熱愛班級(jí)自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期保證不和同學(xué)打架。
熱愛體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。第六，在平時(shí)要多參加一些體育活動(dòng)，身體是革命的本錢，只有有一個(gè)好的身體才可以學(xué)好知識(shí)。第七，學(xué)校的各種活動(dòng)根據(jù)自己的情況積極參加，參與不是為了表現(xiàn)自己，而是獲得跟多的鍛煉機(jī)會(huì)。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。
我們要努力，第一只有一個(gè)?！}記。
有些事，只要參與了，就無所謂輸贏，因?yàn)樵J(rèn)真對(duì)待過。但有些事，不是無所謂，而是對(duì)自己來說，很重要。
時(shí)間過得很快，日子很緊。數(shù)學(xué)，我不太懂，但我知道，我的夢(mèng)想是大學(xué)，而為了這個(gè)夢(mèng)，我已努力了三千多個(gè)日子。語文老師說得對(duì)，時(shí)間就如白駒過隙，一瞬即逝。timeismoney。英語老師總掛在嘴邊的。
座右銘。
歷史老師講，歷史由時(shí)間推動(dòng)在等待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的途中，有辛酸的汗水，有苦澀的淚水政治，曾令我背書背得一額汗，做作業(yè)做得令我握筆的手心都滿布汗水在放學(xué)后，一次又一次令我往廁所跑去偷偷哭起來的，物理，生物都沒少添亂。
為了我的夢(mèng)，即便是天涯海角，我也會(huì)一步一個(gè)腳印地跟上，如影隨形。
三千多個(gè)日子，我都在課室的那張小課桌上奮斗。記得第一次坐在課桌上的時(shí)候，感覺很奇妙。嘗到了上學(xué)的滋味。坐得久了，開始會(huì)心不在焉。上課上得多了，會(huì)看看窗外在上體育課的同學(xué)。寫作業(yè)寫得多了，會(huì)突發(fā)奇想。或許，在某一天，我寫作業(yè)的作業(yè)本會(huì)多得壓扁我吧。到現(xiàn)在，僅是一個(gè)學(xué)期的課本都會(huì)比我重。還是當(dāng)年那樣的小課桌，但書卻不再是一個(gè)書包可以裝完的。桌上一摞，塞滿的課桌里沒有我癡迷的漫畫，也沒有屬于一個(gè)吃貨必備的零食。只有教科書，剩下的就是輔導(dǎo)書。
三千多個(gè)日子，課室課桌也換了多次，同學(xué)也換了多個(gè)。我曾經(jīng)的戰(zhàn)友啊，陪我一起攻占城池的人。那些中途輟學(xué)的，因?yàn)榧矣?jì)，因?yàn)椴粔蚺?，因?yàn)闆]有努力。都早早地退出了追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。但我會(huì)堅(jiān)持，連帶你們的那份。我不會(huì)早退場，即使音樂停止了，我也會(huì)為自己鼓掌。
夢(mèng)想在發(fā)酵，行動(dòng)在膨脹。上課，我有在跟周公對(duì)抗;做作業(yè)，我有在獨(dú)力完成;上晚修，我有在集中精神，不在發(fā)呆;拿出手機(jī)，我的習(xí)慣不再是上q，而是打開學(xué)習(xí)的網(wǎng)站去瀏覽。因?yàn)槲抑?，睡覺是晚上做的事，做作業(yè)獨(dú)力完成是應(yīng)該的，晚上集中精神是必須的，手機(jī)就應(yīng)該用在有需要的用途上。
時(shí)間不會(huì)為誰誰停留，看電視還不如看會(huì)書。地球不會(huì)為誰誰消失而停止自轉(zhuǎn)，所以做自由落體運(yùn)動(dòng)也毫無意義。我是學(xué)生，現(xiàn)在你們都可以看不起我，但我可以證明這是誰的時(shí)代，時(shí)間會(huì)證明。
在通往成功的路上，實(shí)力才是王道。不勞而獲，笑話而已。
就算仰望天空，也要腳踏實(shí)地?！灿洝?/p>
努力作文開頭篇十
我一直都是一個(gè)幸福的孩子，沒有傘的孩子，在家里，我有哥哥姐姐的寵愛，爸爸媽媽的疼愛，在學(xué)校，我有朋友同學(xué)的快樂，各科老師的諄諄教誨，現(xiàn)在，我有朋友同事的熱情幫助，組長領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。
所以，我一直都很幸福。
我一直都是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。
我出生在一個(gè)平凡，但其樂融融的幸福家庭里，我是一個(gè)長相一般、學(xué)習(xí)一般，但性格溫和的孩子，我在一個(gè)平凡枯燥，但有很好的同事們幫助我的工作中成長，所以，我一直都很幸運(yùn)。
我一直都是一個(gè)戀舊的孩子。
當(dāng)我習(xí)慣一個(gè)地方后，我會(huì)不舍得離開，當(dāng)我習(xí)慣一個(gè)崗位、一群人后，我也會(huì)不舍得……。
但是，因?yàn)槲业膽倥f，所以我總是那么停滯不前，原地不動(dòng)。
如今，我不再是個(gè)孩子，雖然我依然還是幸福、快樂、戀舊的人，但是我要為自己努力一下，機(jī)會(huì)總是青睞懂得抓住的人，我不知道以后會(huì)怎樣，但是眼前的選擇至少讓我不再那么一成不變。
除了在日記里鼓勵(lì)自己，我心里沒有底氣。
現(xiàn)實(shí)與理想之間，不變的是跋涉;暗淡與輝煌之間，不變的是開拓;開始與結(jié)果之間，不變的是努力。
歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，我沒有什么可說，只希望自己不要太失敗，選擇很難，堅(jiān)持也很難，至少以后再不如意，我都能夠一人好好面對(duì)，因?yàn)樽约哼x擇的路，即使跪著也要把它走完。
傻傻的我，總是忘記帶傘，但也享受在雨中奔跑的感覺，因?yàn)橐粋€(gè)人跑的時(shí)候，一句話總在我耳邊蕩漾：“沒有傘的孩子，必須努力奔跑!”
況且，如今，我已長大!
努力作文開頭篇十一
大二的時(shí)候，我騎自行車出去轉(zhuǎn)山，山路險(xiǎn)阻，氣溫很低。衣服被水汽弄得狼狽不堪。出發(fā)前我豪情壯志地說：“這次要征服它了?。 背霭l(fā)后變成了：“嗚，我要回去曬太陽！我要回去吃燃面、冒菜、蹄花湯??！”
一想到這些，我心里就躁動(dòng)不安，整個(gè)人如坐針氈。
雖然說爬山爬得像個(gè)傻瓜一樣，但登頂時(shí)，大霧像幕布一樣散開，藍(lán)天突然蓋過來?？粗坪：脱┥阶约禾鰜頇M在你面前，那種感覺是人在山腳時(shí)感受不到的。
王安石曾說：“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”
所以要加倍努力?。?/p>
不是為了獲得成功，不是為了超越別人，只是想去體驗(yàn)一個(gè)更大的世界。
努力作文開頭篇十二
我喜歡唱歌，為了唱好，我不止一次地努力嘗試。
一次合唱演出前，老師說：“我們這次演出的歌曲是《媽媽》和《吃素的僵尸》，這兩首歌都有領(lǐng)唱，希望大家努力爭取這個(gè)位置！”我想：“我一定要當(dāng)領(lǐng)唱，能帶著大家唱歌，多么美好和幸運(yùn)??！”于是，我每天放學(xué)回家都要練習(xí)，我請(qǐng)同樣愛好音樂的媽媽做我的家庭教師，指出我不足的地方?！斑@里音不準(zhǔn)……這里咬字不清……這里應(yīng)該這樣唱……這里……”
終于，到了老師挑選領(lǐng)唱的時(shí)候了，被老師點(diǎn)中的三個(gè)人開始唱：“兩臂抻出向前去路慢慢悠悠，每當(dāng)他過來的時(shí)候，人都會(huì)逃跑……”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“不錯(cuò)，就你們吧！”這時(shí)，我想：“今天老師雖然沒有點(diǎn)到我，可我應(yīng)該主動(dòng)去爭取這個(gè)領(lǐng)唱機(jī)會(huì)?！毕抡n后，我跟老師說：“老師，您是否能給我們每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，我也很想領(lǐng)唱呢！”老師想一想，說：“如果大家想當(dāng)領(lǐng)唱的，也可以拍視頻發(fā)給我！”大家歡呼。當(dāng)天我就拍了視頻發(fā)給了合唱微信群，可再次上課時(shí)，老師說：“小柳和小張的視頻我沒有看到，你倆現(xiàn)場pk下吧！”我有點(diǎn)緊張，一旁的小王鼓勵(lì)我，說：“加油，相信自己，你一定可以?！蔽移届o下來，不再那么緊張。老師的琴聲響起，我們也隨著伴奏唱了起來，鋼琴聲音停了，老師說：“小柳音準(zhǔn)很棒，但聲音小，還是原來三位同學(xué)領(lǐng)唱吧?！鳖D時(shí)，我有些沮喪，也有些不服氣，可轉(zhuǎn)念一想：要當(dāng)上領(lǐng)唱，我還得繼續(xù)努力，爭取機(jī)會(huì)。課間休息時(shí)，我再一次來到老師面前，“老師，我剛剛有些緊張，能否再一次我機(jī)會(huì)，我非常想當(dāng)領(lǐng)唱，回家我再發(fā)一個(gè)視頻給您，可以嗎？”老師看著我渴望的眼睛，她答應(yīng)了。
老師看完視頻后，告訴我聲音還不夠響亮。這時(shí)，我心里真的好著急，鼓起勇氣，再一次說：“老師，您最后給我一次機(jī)會(huì)吧！這次我唱不好，我就不再打擾您了?！崩蠋煴晃业臎Q心感動(dòng)，再一次答應(yīng)下來。最后一次我做足了準(zhǔn)備，不斷鼓勵(lì)自己：“我一定可以的，不要緊張，要自信，放出聲音，打開音域。大聲一點(diǎn)，把大家當(dāng)成大白菜，自己唱自己的?！碑?dāng)我唱完最后一個(gè)音符后，老師為我鼓掌了，同學(xué)們也為我鼓掌，老師說：“非常棒，唱出了畫面感。有肢體語言；高音部分唱的也很好，面帶微笑，聲音也洪亮，這次非常好，你一次次的嘗試，現(xiàn)在成功了，領(lǐng)唱再加你一個(gè)。”我深深地向老師鞠了躬，“謝謝老師給我這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力！”
我就這樣，不止一次的努力嘗試。
努力作文開頭篇十三
人是一種懷著自卑感的存在。
我們總是羨慕別人，卻忘記了自己的優(yōu)秀。我們都想成為所有老師眼中的好學(xué)生，又或是全班男生都喜歡的“沈佳宜”，卻吝嗇給自己一個(gè)肯定的眼神。
在追夢(mèng)的道路上，只看見走在最前方的人，卻遺忘了有人在我們身后。人太容易自卑了，但這絕不是不健全的人格。其實(shí)，不管是多么優(yōu)秀的人，內(nèi)心總有一處自卑的角落。也許，我們總是在找理由逃避；也許，我們總是不敢直視鏡中的自己，害怕看見自己的不足之處，一直在放大自己的負(fù)面因素，結(jié)果就只會(huì)是一個(gè)我們親手創(chuàng)造的負(fù)面人生。
所以，我們要有接納不完美的勇氣，然后努力追求更美好的自己。
勇敢永不過時(shí)。
我們總是有太多顧慮，越長大，卻越失去了孩童時(shí)期沖向終點(diǎn)的勇氣。每天帶著遺憾起床，每天又帶著遺憾睡去。躲在黑暗的屋子里，不敢邁出一步。
人生苦短，不要讓時(shí)間留給我們遺憾。人生最可怕的不是失敗，而是“我本可以”：我本可以擁有不一般的人生，我本可以在年輕的時(shí)候更加努力……但當(dāng)我們說出“本可以”三個(gè)字的時(shí)候，應(yīng)該也只有遺憾了吧。既然不想被淹沒，既然想做些什么，那么就請(qǐng)努力吧，就算現(xiàn)實(shí)殘酷，但是我不會(huì)躲閃，就算逆著光也勇敢前行。
迎風(fēng)奔跑吧，去追求我們發(fā)燙的夢(mèng)想，不過是放手一搏，總比顧慮太多而不敢出門好。
但是，你究竟是想做一個(gè)好人，還是一個(gè)完整的人呢？每個(gè)人都是不完美的，但是每個(gè)缺點(diǎn)后面，都隱藏著優(yōu)點(diǎn)。正如那首歌中：我就是我，是顏色不一樣的煙火。在愛別人之前，先學(xué)會(huì)愛上最真實(shí)的自己，然后容光煥發(fā)地走進(jìn)人群之中，不要害怕被淹沒，因?yàn)槲覀兌际翘炜罩凶蠲赖臒熁稹?/p>
當(dāng)你不再自卑，愛上自己并足夠努力之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟如此光彩動(dòng)人。別懷疑，因?yàn)樵脚Γ接赂?，所以越美麗，越幸運(yùn)。
努力作文開頭篇十四
我們班的男生女生似乎生來就是一群小冤家,在別的班級(jí)面前裝得挺和睦，可在背地里,火藥味可濃著呢!
幾乎每一節(jié)課,老師都會(huì)說:“你們男生平時(shí)總是調(diào)皮搗蛋，好好跟女生學(xué)學(xué)，看人家多守紀(jì)律，成績也那么好!”這時(shí)，我們女生都會(huì)抿著嘴笑，男生則小聲嘀咕：“我們憑什么要學(xué)女生，明明就是老師偏向女生!”可我們女生不怕，因?yàn)椋覀冞€有秘密武器——向老師“打小報(bào)告”。
第四節(jié)課是音樂課，馬老師一進(jìn)門就聽見教室里鬧得像“小菜場”——有的人站在講臺(tái)上;有的人在座位上講話;有的男生更好，居然在教室后面踢毽子。馬老師一拍講臺(tái)：“你們班級(jí)怎么了，還想不想上課，不想上就給我坐一節(jié)課!”大家都被嚇得趕緊坐回了座位。大部分的女生都在講話，但老師卻說：“都是你們男生，害得人家女生都不能去上課!”很多女生都捂著嘴偷笑：“誰讓你們平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，后悔了吧。”可是我想：男女生都是平等的，為什么女生講話老師不批評(píng)，而男生講話老師又要那么嚴(yán)厲地教訓(xùn)他們呢?下課了，大家出來排隊(duì)，有些男生又不知好歹，用腳“咣咣咣”地踢門，原本慢慢平靜的老師大發(fā)雷霆起來：“看來平時(shí)我對(duì)你們太客氣了!好!今天回教室后誰也不許吃飯，都在座位上坐好!我找吳老師來教訓(xùn)你們!”唉，班級(jí)風(fēng)波又開始了。
下午的一節(jié)英語課，宋老師正講得津津有味時(shí)，有幾位男生突然哈哈大笑。大家的志趣一下子全沒了，轉(zhuǎn)過頭莫名其妙地看著他們，一堂好好的英語課就這樣被攪和了。宋老師怒氣沖沖地告訴了吳老師，害得大家又挨了頓罵。
當(dāng)然，男生女生也有和睦的時(shí)候。比如說運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽時(shí)，。大家的班級(jí)榮譽(yù)感特別強(qiáng)，都把“個(gè)人恩怨”放在了一邊。我們女生都會(huì)以拉拉隊(duì)的身份為男生們加油助威，都想讓班級(jí)得第一?？杀荣愐贿^，“戰(zhàn)爭”又開始了。
哎，真是所謂“不是冤家不聚頭”呀!但我希望我們班的男生女生團(tuán)結(jié)起來，共同努力，使我們這個(gè)集體越來越出色。
寒假里,我閱讀了《波普先生的`企鵝》。這本書講述了波普先生一家和企鵝的快樂時(shí)光，企鵝給波普先生一家?guī)淼摹疤旆馗病钡淖兓?。書中的主角波普先生是個(gè)幽默的夢(mèng)想家，他希望自己可以養(yǎng)一只企鵝，還要去看看地球的兩極。波普先生沒想到的事發(fā)生了，杜雷克上將在廣播里口口聲聲地說，要給波普先生一個(gè)“驚喜”，這個(gè)“驚喜”竟然是一只企鵝,波普先生叫它“庫克上校”。庫克上校在波普先生的家里生活得十分快樂。就在這時(shí)，史密斯博士送給它一個(gè)朋友，波普先生叫它“葛蕾塔”。很快它們就擁有了十之多的企鵝寶寶，就在波普先生一家一文不剩的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)企鵝是個(gè)天生的表演家,波普先生帶它們到各地演出。雖然波普先生經(jīng)歷了重重困難，可他都沒放棄。最終，波普先生和杜雷克上將帶著12只企鵝起航到北極，讓企鵝在北極擁有更大的家庭。波普先生沒有很多的財(cái)富，只是個(gè)油漆匠，但他有著夢(mèng)想和愛心。這本書告訴我，每個(gè)人都有夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中我們會(huì)經(jīng)歷喜怒哀樂，只要敢于追求，堅(jiān)持不懈，勇敢地去面對(duì)就能成功。
努力作文開頭篇十五
生活總是倉促，來不及細(xì)細(xì)咀嚼細(xì)枝末節(jié)的滋味，便已是風(fēng)流云散。
翻開日歷，已是2月下旬，農(nóng)歷正月三十，記下這特殊的日子，同時(shí)讀著這日期的名字，語氣輕輕的。
昨晚的喧嘩熱鬧已成過眼云煙，甜美的結(jié)婚進(jìn)行曲已告完美的段落。兩個(gè)大學(xué)好友在經(jīng)歷了五年多的愛情馬拉松長跑，終于步入了婚姻的殿堂，我祝福著他們，也為他們感動(dòng)。雪白墻上的電視屏幕上放著他們的婚紗照，笑得是那么的甜美與自然，新郎和新娘是如此的般配。是的，大學(xué)三年半、畢業(yè)一年半多的的風(fēng)風(fēng)雨雨我看著他們一路走過來，衷心地祝福著他們。
我坐在靠近新人桌的酒桌上，看著敬酒的新郎新娘在宴席中穿梭，面露微笑，穿著艷紅的裙子，外披著小西裝的新娘依偎在新郎的身邊，臉上充滿著幸福和滿足，和新郎一齊熱情地敬前來參加婚禮的來賓。我默默地看著，心里又一次被觸動(dòng)。關(guān)于愛情，我們是捧著婚姻的黃土將它掩埋，還是用更深沉的心日夜相守？不過，看著這對(duì)新人，我知道了答案，也許愛情是兩顆心的日夜相守。
愛情讓人想起來，總是美的?？墒乾F(xiàn)在，當(dāng)浮華的人世在各自的眼中被現(xiàn)實(shí)軟化得淡而清晰，他們顯示出的，是生活的瑣碎。當(dāng)婚姻被罩上現(xiàn)實(shí)的影子時(shí)，愛變得是那么的自私與虛偽。我總是想著婚姻究竟會(huì)是怎樣。當(dāng)時(shí)間奪去了愛人的美貌，磨滅了初識(shí)的激情，教你懂得，兩個(gè)人的日子，如何相扶相攙著，守著敝室草爐一間。那些曾經(jīng)的細(xì)小零落的生活，到頭來才知道，原來是要一個(gè)人陪你去靜數(shù)和撿拾的。
昨日，或許又是另外一個(gè)值得紀(jì)念的日子。環(huán)境的變更，生活也從此進(jìn)入另外一種軌道。收拾著眾多的行李，以為自己會(huì)一人拉著這么多的行李獨(dú)自打車，或許要好幾趟，然后跟這個(gè)生活了一年多的城市說聲再見，奔赴往另外一個(gè)地方。沒想到幾個(gè)來電要求主動(dòng)幫助，真是感動(dòng)。被關(guān)心與幫助總是在生活的不經(jīng)意中出現(xiàn)，有時(shí)讓我措手不及。是感謝曾經(jīng)相處一年多的同事與房東一家，不為回報(bào)地想給你提供幫助，幫忙拿行李。當(dāng)大包小包的東西被裝滿汽車后備箱和后座時(shí)候，并幫忙運(yùn)載到新的地方時(shí)候，坐在副駕駛座上的我，心里被感動(dòng)充滿著。到達(dá)目的地，又是被幫忙把行李拉到樓上，來不及喝口水，就已然要起身離開，不知道該說什么好，只有一句謝謝掛在嘴邊，并叮囑著有空過來玩。
新的住宅，新的伙伴，不多久，我們就已經(jīng)很熟，有著很多話題?；蛟S是因?yàn)槲覀兪峭g人，受著同樣的教育，性格又很類似吧！干凈的地方，陽臺(tái)上數(shù)盆綠色植物、寬敞的房間、偌大的衣櫥，還有小巧的書柜，廚房里應(yīng)有盡有的廚具，隨處可見的鏡子等，心里很滿足?；蛟S這是我第一眼看上就喜歡的原因吧！雖然不是長久的居住地，不過這一個(gè)小小的暫時(shí)的家，我會(huì)好好經(jīng)營著。
女孩子，心中應(yīng)該都有一個(gè)自己夢(mèng)想的家吧？有的要求精致，有的要求大氣，有的要求奢華，有的要求簡樸。。。而我心中的呢，或許我不大感想，但是為目前暫時(shí)的'住宅而心存喜歡。時(shí)間會(huì)改變?nèi)耍蛟S以后的以后，我會(huì)喜歡精致的房子，或者裝修華麗的大房子等。
細(xì)心經(jīng)營當(dāng)前的生活，新的環(huán)境，新的生活，也是心的開始，享受當(dāng)前，努力現(xiàn)在。
努力作文開頭篇十六
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
[復(fù)習(xí)提問]。
1、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是什么？
2、依法治國的本質(zhì)是什么？
3、實(shí)行依法治國的根本目的是什么？
4、為什么要實(shí)行依法治國？怎樣推進(jìn)依法治國的進(jìn)程？（前提、重要環(huán)節(jié)、必備條件、群眾基礎(chǔ)）。
[導(dǎo)入新課]。
播放歌曲《愛我中華》，投影1：圖片。
提問：歌曲《愛我中華》和圖片主要反映了什么？
學(xué)生回答：略。
教師小結(jié)：主要反映了我國五十六個(gè)民族和睦團(tuán)結(jié)、親如一家的社會(huì)現(xiàn)象。
我國是一個(gè)多民族的大家庭，五千多年來，各族人民勞動(dòng)、生息和繁衍在這塊疆域遼闊的大地上，歷經(jīng)了幾千年的民族遷徙、分化和融合，逐步形成了今天中國的民族面貌。我們這一節(jié)課主要探討我國政治建設(shè)的第三個(gè)基本政策：努力促進(jìn)全國各族人民和睦團(tuán)結(jié)。
[講解新課]。
努力促進(jìn)全國各民族人民和睦團(tuán)結(jié)（板書）。
學(xué)生活動(dòng)一：請(qǐng)同學(xué)們列舉中國古代歷史上和現(xiàn)代中國一些少數(shù)民族的名稱。
學(xué)生回答：略。
教師小結(jié)：中國古代少數(shù)民族如：匈奴、鮮卑、吐蕃、女真、羯、氐等。
現(xiàn)代中國的少數(shù)民族如：壯族、苗族、維吾爾、土家族、朝鮮族、回族等。由此我們可以看出中國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。
（一）我國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家（板書）。
學(xué)生回答：略。
教師小結(jié)：漢朝的昭君出塞，張騫出使西域，唐朝的文成公主入藏等。漢朝和唐朝是我國封建社會(huì)比較繁榮的兩個(gè)朝代，究其原因，與當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階級(jí)正確處理民族關(guān)系有密切的關(guān)系。而元朝的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階級(jí)把各民族的人分為四等：第一等級(jí)是蒙古人，第二等級(jí)是色目人，第三等級(jí)是漢人，第四等級(jí)是南人。元朝的統(tǒng)治階級(jí)由于不能正確處理民族關(guān)系，所以它的政權(quán)很快就滅亡了。
請(qǐng)學(xué)生閱讀教材p110~p111正文第一段回答。
（二）我國處理民族關(guān)系的基本原則：堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和各民族的共同繁榮（板書）。
學(xué)生活動(dòng)三：議一議，我國政府在處理民族關(guān)系上做了哪些有益的工作？
學(xué)生回答：略。
教師小結(jié)：
投影2：在九屆全國人大代表和九屆全國政協(xié)委員中，共有少數(shù)民族代表428名、委員257名，分別占代表總數(shù)的14.37%和委員總數(shù)的11.7%。各民族都以平等的地位參加國家和本民族事務(wù)的管理。
投影3：西藏和平解放以來，中央對(duì)西藏的投資和財(cái)政補(bǔ)貼不斷增加。僅“九五”期間，安排投資130億元，財(cái)政補(bǔ)貼220億元。近年來，中央政府給西藏的財(cái)政定額補(bǔ)貼每年都達(dá)12億元以上?？偼顿Y46億元的62項(xiàng)援藏工程以及中央國家機(jī)關(guān)有關(guān)部委和15個(gè)對(duì)口支援省、市投資32億元援建的716項(xiàng)工程，已全部竣工并投入使用。這此項(xiàng)目的建成使用，對(duì)西藏的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用。促進(jìn)了各民族的共同繁榮。
投影4：為從根本上解決問題，我國政府從年開始全面實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，國家對(duì)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供資金、技術(shù)、人才等方面的支持，這必將有力地促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和少數(shù)民族平等權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn)。
那么，為了實(shí)現(xiàn)各民族的平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮，我國政府又實(shí)行了什么政策呢？
學(xué)生閱讀p111最后一段回答。
（三）我國的民族政策，也是我國的一項(xiàng)基本政治制度：民族區(qū)域自治。
1、什么叫民族區(qū)域自治：是指在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。
投影5：截至，我國先后共建立了5個(gè)自治區(qū)、30個(gè)自治州、120個(gè)自治縣，實(shí)行自治的'少數(shù)民族人口約占少數(shù)民族總?cè)丝诘?5%。民族自治地方行政區(qū)域的面積占全國總面積的64%。全國有44個(gè)少數(shù)民族建議了自治地方，在少數(shù)民族雜散居住地區(qū)還建議了1200多個(gè)民族鄉(xiāng)。
2、實(shí)和民族區(qū)域自治的意義：它既維護(hù)了國家主權(quán)統(tǒng)一，又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的自主權(quán)利，調(diào)動(dòng)了各民族人民的積極性，促進(jìn)了國家富強(qiáng)和民族團(tuán)結(jié)。
學(xué)生活動(dòng)四：
投影6、趣味問答---民族知識(shí)知多少？
1、你知道我國有多少個(gè)少數(shù)民族嗎？(55)。
2、你知道我國少數(shù)民族分布最多的省是哪個(gè)省嗎？(云南省)。
3、你知道除漢族外，人口在百萬以上的民族還有哪些嗎？
(滿、壯、回、維吾爾、彝、土家族、蒙古族、藏族、苗族)。
4、你知道人口最多的少數(shù)民族是哪個(gè)嗎？（壯族人口最多，有1500多萬人）。
5、你能說出幾個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日或傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目或風(fēng)俗習(xí)慣嗎？
（潑水節(jié)、摔跤、火把節(jié)等）。
6、假如你準(zhǔn)備到新疆或西藏自治區(qū)等少數(shù)民族去旅游，你認(rèn)為你應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作？你打算帶哪些禮物給當(dāng)?shù)氐呐笥?？（略）?/p>
[課堂小結(jié)]。
通過本課的學(xué)習(xí)，我們了解到我國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和各民族的共同繁榮是我國處理民族關(guān)系的一項(xiàng)基本原則，實(shí)行民族區(qū)域自治是我國處理民族關(guān)系的一項(xiàng)基本政策，我們必須牢記，維護(hù)祖國統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)是中華人民共和國各族人民的神圣職責(zé)和義務(wù)，必須與破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭。
[課堂訓(xùn)練]。
投影7：材料分析。
材料一：江澤民同志指出：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，是全國各族人民的共同愿望和根本利益所在。
材料二：5月31日是西藏和平解放50周年。胡錦濤率中央代表團(tuán)參加50周年慶祝大會(huì)，并為西藏和平解放紀(jì)念碑奠基。
閱讀材料，聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答：
（1）材料一、二說明了什么？
（2）為正確處理民族關(guān)系，我國政府實(shí)行了什么民族政策？為什么要實(shí)行這一民族政策？
（3）青少年應(yīng)如何為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)？
參考答案：
（1）材料說明了黨和國家非常重視民族問題，并努力促進(jìn)全國各民族大團(tuán)結(jié)；說明了西藏是祖國大家庭不可分割的一部分。
（2）實(shí)行民族區(qū)域自治。它既維護(hù)了國家主權(quán)統(tǒng)一，又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的自主權(quán)利，調(diào)動(dòng)了各民族人民的積極性，促進(jìn)了國家富強(qiáng)和民族繁榮。
青少年要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳黨的民族政策，反對(duì)大漢族主義和地方民族主義；關(guān)心幫助少數(shù)民族同學(xué)，尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的語言文字，與不利于民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭，只有這樣才能真正做到維護(hù)民族間的團(tuán)結(jié)。
[布置作業(yè)]。
材料一：公元前60年，西漢設(shè)立西域都護(hù)府，統(tǒng)管整個(gè)西域地區(qū)的軍政事務(wù)。此后，中央政府一直沒有間斷對(duì)新疆行使管轄權(quán)。盡管歷史上出現(xiàn)過多次分裂和反分裂的斗爭，但新疆從沒離開祖國的懷抱。
材料二：建國以來，新疆各族人民牢固樹立了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族也相互離不開”的思想，建立了社會(huì)主義的新型民族關(guān)系。
材料三：20世紀(jì)90年代以來，“東突”恐怖勢(shì)力在新疆制造了一系列暴力事件，破壞民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定。
（1）材料一說明了什么道理？
