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大學生暑期實習網(wǎng)站篇一
對于經(jīng)過暑假實習,我的總結就是我發(fā)現(xiàn)它不是我想要的工作,我只是為了讓我的暑假能夠更加充實一些,在那里確實也學到了一些東西,比如說一個公司最為基本的結構組成,比如說總經(jīng)辦、財務部、行政部、人事部、銷售部、運營部,這些都是真真切切的接觸而不是紙上談兵,可能在紙上能夠?qū)W到更多有關公司部門的介紹,但是這個和真真切切的接觸是有本質(zhì)上的區(qū)別的,里面有個同事(是老鄉(xiāng)),他總是和我套近乎,估計我對他有一些幫助吧,至少我可能提供給他想要的信息,畢竟我能夠直接和部門經(jīng)理接觸,同時也更快地了解公司的信息,這樣他就能夠盡早的知道公司的信息和變動了,但是我后來才發(fā)現(xiàn)我只是被他利用,但是很多時候利用是雙方的。他經(jīng)常會給我分析人員的內(nèi)斗和總經(jīng)理的無能管理。
起初的一個月我表現(xiàn)了無限的求知欲,非常謙虛的向每一位同事請教,做好每一件小事,他們也很喜歡我,部門經(jīng)理好像就是我的保護神,待我不薄,如果有人“欺負”我,我就跟他說,我有的時候常常會向他撒嬌,甚至老是問一些很白癡的問題(如果是其他經(jīng)理早就被氣瘋掉了,不過有一次我還真把他的嗓子弄沙啞了,因為我的一些白癡問題,他總是要說好幾遍的話,哈哈哈。。。不過我自身也認為他在某方面做事情還不夠細心,有點神經(jīng)大條、粗枝大葉,再加上我有的時候也得過且過,所以。。。不過該做好的我也一定會做好滴),不過他有的時候也挺嚴肅的,這個時候我就不會隨便撒嬌啦,因為在這個非常時期,他的壓力也是相當大滴,再叫上那個沒有什么經(jīng)驗的老板,他就更加舉步困難了,老是和老板吵架,也老是被老板罵(不過老板也老是被更大的老板罵)。。。總之,由于我對這樣的一個部門經(jīng)理負責,我就不會那么有壓力啦,剛開始好認真的哦,后來一些有經(jīng)驗的人給我分析了下之后的職業(yè)軌跡,發(fā)現(xiàn)這個公司確實不是我真正想呆的,所以后來就有些懈怠了。。。我們這個部門里初期有三十個人,其中只有兩個女生呀,剩下的都是男的,而且另一個女生的性格還是有些偏男的,敢做敢當?shù)哪欠N,很有大姐大的范呀,我還記得同事們一起做電梯的時候一般都是她攔著電梯的門,讓所有的同事都走完她才出來的呀(這多讓其他男同事丟面子呀,而且呀她還敢一個人去抬那么大的電視機屏呀,真是佩服呀),就在第一個月,我享受了公司聚餐,部門唱k的福利,也真正享受了國寶級的待遇(那叫一個好呀,有人端茶送水的,有人給送吃的,之后每天到公司,都會有一杯熱熱的開水放在工作臺上,好幸福的說呀)
后來的一個月我做的事情就更專一些了,因為之前還沒有成熟,做的事情比較雜,而且我說我之后要回校,所以大概是8.10號公司又招了一個助理。這個時候我就對一個女同事負責了,因為呀老總管她要數(shù)據(jù),她管我要數(shù)據(jù)呀,其實老總對我還是蠻好的,因為呀,他畢竟知道我只是來實習的,不會給我什么工作壓力,而她呢,對我就好嚴的說呀,錯幾個數(shù)據(jù)就要死要活的,就老是說我怎么可以這么應付了事,不認真呢(其實呀,我想說對著那些數(shù)據(jù)還真的挺煩的呀,四千多組數(shù)據(jù)呀,一個個查找一個個核對呀,二十幾個人做的都有我一一輸入呀,我還不如做前一個月的事情呢,不過呀她告訴我這就是工作,但是我想說我還真不是做文員的料啊,這個也太多了吧,同時也相當之無聊啊,但是沒辦法,我必須要做完?。┎贿^由于她直率的性格我還是和她有一些沖突的,不過我還是認為她人還是蠻好的,她很有做事的原則,同時做事情相當有條理性(不過我感覺她膽子還是蠻大的,因為她敢和老總頂話,而且有什么不滿就直接說出來),她做事還是相當認真的說,很適合做文員、行政,不過啊就是有的時候太直了。。。
其他的人呢,接觸的也有,但是不是工作直接相關的,總經(jīng)辦的小黛呢(很像孫燕姿的女生,不過我覺得她比孫燕姿好看多了)她給我感覺也是做事很認真,財務主管小陸呢,就是感覺很沖,但是平常生活中還是很照顧人的,人事專員小盧呢就是默默無聞的那種類型,做完自己該做的就好了,人事劉經(jīng)理呢,他的性格就比較柔和,不過他比較能忍,也比較背,老是被老總罵,而且還是當眾大罵。。。哎,不容易呀
最后,要說的呢就是在那里上班的環(huán)境還是相當舒適的,而且那里有個漂亮的姐姐(外省的,打我一歲,挺成熟的,也很大方,給人的感覺很有氣質(zhì)而且很甜美,很懂愛的女生,會讓人感到幸福的那種),很養(yǎng)眼的說呀。。。還有哦,新華社的食堂相當好的說,早餐做的泡菜,好好吃呀。。。
最后呢,我就抱著時間趕緊過去,趕快開學,因為我不想對著那些無聊的數(shù)據(jù)了(你知道嗎,我一定要聽著歌才做的下去呀,估計當時的心態(tài)也不好吧,因為想溜了),后來呀,果真熬到了月底,9.1號回校了,才發(fā)現(xiàn)自己不想開學,因為不想看到農(nóng)大有那么多的人,不想一大群的人住在一個窩里,后來朋友和我說我只是還沒有調(diào)整好,但是我知道,這個我一直都不喜歡,不過經(jīng)過兩個星期的調(diào)整,還是調(diào)整回來了,這個時候確實要好好讀書,給自己充充電了,不然以后就沒有機會了,我不希望自己以后后悔(不要因為不努力而后悔終生哦),不過大學里確實存在著一大群充滿著幻想的、單純的學生
經(jīng)歷了兩個月的實習(第一個月我是白天上班,晚上家教的呀,早上6:50起床,晚上10:00到學校,洗洗睡覺就11:30了,確實有點累的說呀,晚上去上課時眼睛都瞇上了。不過我還是熬過去了,嘿嘿)我發(fā)現(xiàn)自己變成熟了一些。總結了一下:掙了1910+1910(實習),550+550+600(家教),總共5470,但是我暑假挺會用錢的,兩個月就花了3000,所以也只剩二千多。工作時我在想我一直在強迫自己做沒有那么有意義的事情,所以呢現(xiàn)在要去做自己認為有意義的事情了,但是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在還是在強迫自己做事情,所以說呀,是你自己心態(tài)沒有調(diào)整好哦,我發(fā)現(xiàn)自己有的時候總是對周圍的這個不滿,那個不滿的,老覺得自己要是處在怎樣一個上進的環(huán)境該多好呀,以前高中的時候也是,哎,其實都是心態(tài)惹的禍,好好調(diào)整好心態(tài)才是最重要的,你只要知道一點就可以了:你現(xiàn)在所做的都是為了讓自己的未來更美好,為了愛你的人更美好,同時也讓自己遇到更美好的人而奮斗著?。。?/p>
大學生暑期實習網(wǎng)站篇二
11月23號開始實習。我懷著一顆激動又緊張的心進入茂名力源電氣工程有限公司。剛進辦公室的時候,感覺自己是在進入另一個領域,會在那里待上兩個多月,會認識更多的同事朋友,學到更多的知識。
在公司實習期間,做過辦公室文員,主要負責:接聽和轉(zhuǎn)接電話;接待來訪者;負責總經(jīng)理辦公室的整潔;做會議紀要;負責公文、信件、郵件、報刊雜志等的分發(fā)。
在做上述工作時,我使用了閱讀、提問、學習等方法。,并初步了解了公司秘書工作中的具體業(yè)務知識,拓展了我所學的專業(yè)知識。每次都虛心向辦公室其他同事請教學習。按照公司的規(guī)定,結合自己的理論基礎和專業(yè)知識,努力創(chuàng)新,做好每一項工作。實習結束后,我在理論基礎和實際工作潛力上都取得了很大的進步,為以后正式參與工作打下了堅實的基礎。
我是辦公室文員,只要負責以下工作:接聽和轉(zhuǎn)接電話;接待來訪者;統(tǒng)計每周的出勤情況,并提交給財務部進行記賬和記錄;負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分發(fā),并做好會議記錄;負責收發(fā)傳真;管理員工人事檔案,建立健全員工人事檔案管理;做好公司宣傳欄的組稿工作,管理好各類辦公物業(yè),合理使用,提高物業(yè)使用效率,提倡節(jié)儉;了解其他臨時工作。
剛進公司的時候,對整個公司的工作都很不熟悉,不知道從哪里做起文書工作,更不知道管理。之后,在公司領導和同事的指導和幫助下,我開始了解公司的業(yè)務和工作職責,并充分運用在學校學到的知識,很快了解了公司的運營流程。這些東西看似簡單,但實現(xiàn)起來并不難,所以要注意幾個方面:對工作流的理解;熟悉應用專業(yè)知識;人際關系的協(xié)調(diào);與上級、客戶和同事的溝通技巧。這些遠不是在學校學的。只能大致了解,但不是很清楚。經(jīng)過一段時間的練習,我真的可以全方位了解他們了。當然,目前還有很多事情我還不夠了解,以后還需要多了解和學習。
雖然剛開始只是接電話傳達意志,但是那里還有很多學習,所以你要注意一些語音語調(diào)等細節(jié),還有打字抄寫等簡單的工作,看似簡單,其實需要耐心和小技巧,也需要注意時間尺度。如果你接待來訪的顧客,你會學到很多東西。你需要仔細了解他們的心理和你老板的意圖。因為想更多的了解整個公司的工作流程,尤其是人力資源管理方面的知識,所以經(jīng)常爭取更多的機會接觸到專業(yè)知識涉及的領域,而不僅僅是完成文員的職責。雖然很多人認為辦公室文員是“打雜”的主角,但我一方面努力學習,努力完成領導布置的任務,積極爭取更多接觸其他工作的機會。剛開始你會覺得很尷尬,因為你真的是個新手,雖然你是人力資源專業(yè)的,但是同事的性格比較老,職位高的員工一般不會給你機會,也不會相信你,甚至有的會給你面子,或者會誤解你的意思,以為你是在炫耀,或者是在邀功。其實我們應該在實習的時候努力克服這些問題。我們唯一擁有的方式就是真誠和謙虛,還有不放手的精神。比如,在我的不斷努力和要求下,我有更多的機會參與到部門的其他工作中,不僅僅局限于一個文員。印象最深的是實習期間剛參加了公司招聘計劃中的崗位準備。雖然我還是犯了錯誤,但沒有受到太多的責備。相反,經(jīng)理給我上了一堂很嚴肅的課,真的有一種“聽你話”的感覺。
但其實我更多的是覺得做一個文員。鑒于文員這個崗位的特點,最值得注意的是如何應對挫折。遇到挫折時,我發(fā)現(xiàn)不妨調(diào)整心態(tài),緩解壓力,應對挫折。遇到挫折時,要冷靜分析,從客觀、主觀、客觀、環(huán)境、條件等方面找出挫折的原因,采取有效的補救措施。樹立辯證的挫折觀,始終保持自信樂觀的心態(tài)。我們應該認識到,是挫折和教訓讓我們變得聰明和成熟,是失敗本身最終導致成功。學會安慰自己,包容挫折,豁達,樂觀,努力。善于將壓力轉(zhuǎn)化為動力,改變內(nèi)心壓抑的狀態(tài),追求身心的單純,再次追求成功,展望未來。掌握了復印、傳真、文件處理等基礎工作。文員管理應發(fā)布、處理和管理文件。在各種文件中,大部分都有不同程度的保密,各級秘書往往與領導關系密切,閱讀一些重要文件,參加一些重要會議。所以秘書在公共活動中要注意內(nèi)外差異,把握分寸,知道說什么。準確性是工作質(zhì)量的要求。秘書管理的準確性是指政策的正確表達、領導意圖的正確表達、文本的正確處理、言行的恰當衡量、話語表達意愿的能力。在一定程度上保證了領導工作的就緒性。秘書管理的準確性涉及到很多方面。簡單來說,就是要文筆準,辦事穩(wěn),情境現(xiàn)實,思路通達。要做到這一點,一定要認真,細致,馬虎,潦草。比如辦理公文,要保證文件質(zhì)量,用詞要準確,材料要真實,復印要仔細,校對要仔細,每一個環(huán)節(jié)都要力求不出錯。否則會耽誤工作,甚至導致不可挽回的損失。
在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習天數(shù)短和我不是文秘專業(yè)的關系吧。我對一些秘書工作的了解只停留在表面。我只是看著別人做,聽著別人說怎么做。有些工作我個人感覺不到,處理不了,所以無法理解其本質(zhì)。但通過實習,加深了對秘書工作基礎知識的理解,豐富了實踐管理知識,使我對日常秘書工作有了必要的感性和理性認識。人們認識到,要做好企業(yè)的日常秘書管理工作,既要重視管理理論知識的學習,更重要的是要緊密結合實踐和理論。
從自己的角度來說,作為新人,犯錯是必然的,但工作是要對自己的行為負責的。我們需要調(diào)整心態(tài)。但是由于知識有限,在工作中遇到很多問題,經(jīng)常出現(xiàn)事半功倍的情況。缺乏創(chuàng)造性思維,工作中難以創(chuàng)新。工作中沒有給自己一個好的定位,被動工作。
對我來說,首先在以后的工作中,要從思想上重視,從工作一開始就培養(yǎng)“生存危機”的意識,認識到理論聯(lián)系實際的重要性,有意識地把工作當成一個難得的機會,一次又一次地學習、測試、強化技能,為以后積累經(jīng)驗和基本功。應結合個人興趣、價值觀、潛力、技能和職業(yè)發(fā)展趨勢制定詳細的職業(yè)發(fā)展計劃。
此外,在工作和學習中,我學會了積累更多,總結更多。古人云:“學而不思則罔,思而不學則殆?!蔽以诠さ貙嵙暤臅r候,發(fā)現(xiàn)工程細節(jié)很復雜,很復雜,很深奧。在那里,好的記憶力是不足以和一個爛字抗衡的,需要我們隨時去聽,去記。我們的工程意識經(jīng)驗的質(zhì)變需要建立在知識積累的量變基礎上。通過白天在施工現(xiàn)場收集工程資料,晚上在寫字臺前整理資料,每天睡前可以享受“知識夜宵”,讓自己早日長大。
最后,我在處理人際關系方面的潛力大大提高了。我們工科人每天都要和各種各樣的人打交道,這就需要我們給自己定位,正確處理好人與人之間的關系。古人云:“愛人者永遠愛,尊重他人者永遠尊重。”人與人之間是相互的,需要相互尊重和幫助。我對人際關系的理解是,你對別人的尊重和幫助是一盞偶發(fā)燈,你真誠的態(tài)度是一面鏡子,別人對你的尊重和幫助是一盞反射燈。你的入射光越強,你的真誠越真誠,鏡子就越光滑,反射光就越強。這時,我們的世界將充滿陽光!
實習期間得到了領導和老員工的親切關懷和照顧,讓我在工地大家庭中成長的更快。由于剛走出校門,還缺乏社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,需要得到前輩的指導,勤于學習,多問問題。對于我們這些英語豐富的新人來說,這既是機遇,也是挑戰(zhàn)。這就需要我以一個大師的心態(tài)去思考我們的優(yōu)勢和劣勢,在整體的發(fā)展態(tài)勢下定位自己的目標,發(fā)掘自己的個人潛力。作為一名新員工,我對自己的未來充滿信心!
大學生暑期實習網(wǎng)站篇三
當我在畢業(yè)生人才交流會上向海程xx國際貨運代理有限公司投出我的求職簡歷時,我并不知道,這一份簡歷會把我?guī)нM一個怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,不安和好奇,參加過三次面試,見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓的機會。也曾有過很多故事,但命運還是讓我走近了你,海程xx,走近了你,也更讓我充滿了向往和渴望。
短短的五天培訓,像一個小小的切口,通過它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是xx的好員工。五天里,從海運到空運,從報關到報檢,那么多優(yōu)秀的主管熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的光芒;談起未來,談起我們,他(她)們言語里盡是關照。
從19xx年的僅4名員工到今天的500多人,這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進社會的的學生心生敬佩呢!十年啊,短短的十年,從4人到500多人,再到組織機構健全、社會口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。
是的,就是這樣,僅僅三次面試,五天的培訓,就讓我對你充滿了向往,xx,你是好樣的!
x月12日,星期一,我來到公司開始實習,實習部門是海運部。帶著些許敬畏和幾縷驚慌,我踏進了海運部的辦公區(qū)域第一站,x月12日至x月17日上午,定艙部;第二站,x月19日至24日上午,拼箱部之美西航線;第三站,x月26日至28日,美加整柜;第四站,x月29日、30日,美東、加拿大拼箱。
a 一步一步走向前──專業(yè)技能的學習
作為一個即將畢業(yè)的的大學生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學起、做起,比如發(fā)發(fā)傳真,接接電話什么的。x月12日,實習的第一天,我就在從座位到傳真機,從傳真機到座位的腳步中度過了。但是我的心很平靜,盡管頭上一直冒著冷汗,但那是怕耽誤師傅們工作的謹慎。
中學是個小社會,是大社會的一個縮影,頂崗實習是從大學步入社會的一個過渡?;叵肫疬@二個多月的點點滴滴,喜憂參半。 我一生中最大的夢想就是當一名偉大的人民教師站三尺講臺放萬丈光芒。我從小就崇拜老師,因為她的神圣,她的無私。xx0503
有一句話叫做:不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?我卻要改一下,不真正進入社會,怎么能了解社會呢?
這次實習,令我收獲最大的是,工作是需要不斷摸索和探討的,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單挑有重復,但這是磨練意志的最好方法。我告誡自己要認真完成,每項工作都是公司對自己的考核,無論遇到什么困難,一定要爭取“不拋棄,不放棄”,堅持戰(zhàn)斗,只要這一秒鐘堅持,下一秒就會有希望。
今年x月份,我正式走進魯泰公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由于是應屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,公司培訓了我們一個月,指導我們的日常實習。在老師的熱心指導下,我們對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構、信息化實施進行了了解,并積極參與相關工作,注意把書本上學到的理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對染整企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。
大學生暑期實習網(wǎng)站篇四
實習很快要結束了,xx年的學生生涯將要接近尾聲,實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后,我們又邁來一新的起點。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰(zhàn),實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去,在實習中不斷磨練自己,增加一些實踐經(jīng)驗,從中找出自己不足之處,虛心學習一些實用知識。
通過xx個月的實習現(xiàn)在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件。
通過實習,現(xiàn)我對待工作的態(tài)度也有了進步的正確認識,樂觀和積極是我們的首選,不管有多么的艱苦,我們都要去面對,去挑戰(zhàn),目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長。
此次的實習中,我來到的是xx公司的xx崗位。在進入公司的第一天,我就感受到非常的迷惑,盡管是自己的對口職位,但是大家在工作中所使用的方法和技術都與學校中學習的有些相似,有些卻又完全不同。在經(jīng)過之后的培訓后,我才意識到,并不是不同,而是在公司中所使用的方式方法,更加的先進,更加的貼近發(fā)展的前沿。
在這次的工作中,我們先跟著培訓學習基礎工作,再跟著帶教的前輩進一步在實踐中慢慢的提升。在一步步的成長中,我越發(fā)的感覺到公司和學校的不同。
首先,我清楚的認識到這里是工作,與學校不同,這里本身并不是學習的地方,為此,對于我們實習生的首要目標是完成自己的工作目標。
實習馬上就要結束,但我已對xx有了深厚的感情,這里有一個能戰(zhàn)斗的團隊,我將留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗。
能成為一名xx的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實習中取得了一些成績,得到了許多寶貴的經(jīng)驗,但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀,這才是萬里長征剛邁出第一步,我還要不斷努力,發(fā)揚成績,爭取更大的進步!
大學生暑期實習網(wǎng)站篇五
轉(zhuǎn)眼間,一個學期的頂崗實習生涯就要變成美好的回憶了。我在這段時間里經(jīng)歷了酸甜苦辣和以前不曾經(jīng)歷的事情,例如,當我真正站在講臺上上課,第一次在全校師生面前發(fā)表演講,自己一個人承擔一個年級的地理教學任務、自己親自創(chuàng)立社團、豐富多彩課外活動等等,這些將是我人生中一次重要的經(jīng)歷,也是我以后走上工作崗位的一筆巨大財富。
頂崗實習使我們師范類大學教育的一個極為重要的實踐教學環(huán)節(jié)。在四個多月的實習生活中,我一直以教師的身份嚴格要求自己,本著“備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課,做好每一節(jié)課的反思”的態(tài)度,盡力做好各項實習工作,同時,一直謹記實習守則,遵守學校的各項規(guī)章制度,尊重學校領導和老師,并虛心聽取他們的意見和建議,積極主動地完成實習學校安排的各項任務,并開展一些課外活動,豐富學生的課余文化生活,給學校實習老師和領導留下了好印象,并得到他們的一致好評。
開學第一天,我就被學校分配到七年級擔任整個年級四個班的教學任務,一百六十多個孩子便走進了我的世界。我所在的實習學校沒有專業(yè)的地理老師,八年級的地理老師是學體育的,對地理一竅不通,于是我沒有了專門的地理指導老師,從備課、做導學案、上課、反思、試卷出題、批改試卷以至考試復習,這所有的一切事物都是自己一個人來完成,碰過好多釘子,遇到很多挫折,其他老師也給過很多建議,聽過很多不同學科的課,第一次月考地理成績在全縣十三個中學中居第五位,在期中考試中居第二位。
可能是在大學里參加的活動很多,第一次上課從頭至尾沒有一絲緊張,整節(jié)課都按我的思路有條不紊地進行著,在開學的第一節(jié)課我有一封致全班同學的信,這封信一讀完便受到了學生的感動,下課時給了我好多小紙條,寫了對我的第一印象和自己的一些觀點,從這時開始,我的心和學生的心已經(jīng)開始往一起走。當聽到一聲聲“老師好”,我感受到了作為一名老師的幸福。
剛開學的時候,一切都不熟悉、不適應,不管在工作上還是生活中。我的課并不多,一周十二節(jié),但是安排的非常集中,周一晚上三節(jié)晚自習,第二天還要上早自習和四節(jié)課,連著八節(jié)課,而周五也是連著四節(jié)課,中間課間十分鐘還要準備下一節(jié)課,連喝水的時間都沒有,導致來的第二星期嗓子啞了,上火了,話都快說不出來了,幸虧周三周四沒有課,可以稍微喘息一下,但還有好多課外活動。以前從不喝茶的我,從開學第一天到現(xiàn)在已經(jīng)離不開保養(yǎng)嗓子的苦丁茶。學生也有很鬧的時候,自己也也很苦惱上不了課的時候,還記得有一次嗓子幾乎說不出話了,班主任讓我別上課了,但我還是堅持上了四節(jié)課。
四個多月,我的教學技能得到了很大的提高,教學成績也比較優(yōu)秀,尤其在期中考試中地理成績居全縣第二,得到了學校領導的嘉獎和好評。
在實習期間我結合自己的專業(yè)開展了形式多樣的課外活動,豐富學生的課余生活也使得學生們的地理學習興趣更加濃厚。
我的專業(yè)是地理科學,這個專業(yè)與環(huán)境保護息息相關,在大學時我還在學校綠色方舟環(huán)保組織擔任過一年的部長,在學校的實踐活動使得我對環(huán)保事業(yè)情有獨鐘,來到平安堡中學以后,結合學校周邊環(huán)境、校園環(huán)境和學生的實際情況,在學校成立了綠緣環(huán)保小隊,為建設綠色校園貢獻自己的一份力量。
在世界水日來臨之際,組織實習隊全體成員在學校開展了一場聲勢浩大的節(jié)水活動,利用了海報、展板、廣播、宣傳標語、、簽名活動、主題班會等多種方式號召全校師生為節(jié)約用水貢獻自己的一份力量;三月底舉辦地球一小時活動。四月中旬,平安堡中學綠緣環(huán)保小隊在該同學及其實習隊成員的努力下終于成立,并帶領小隊成員舉辦了一系列環(huán)保行動,例如在四月中旬舉辦的以“點石成金,變廢為寶”為主題的校園廢品利用大賽,號召學生們將廢品進行有效利用。五月中旬,由實習隊全體成員一起主辦的以“舞動青春,唱響明天”為主題的大型文藝演出成功舉辦……,這些活動的成功舉辦,一方面得到了學校老師和領導的一致好評,另一方面為廣大師生提供了一個展示自我的舞臺,豐富了學校的文化生活,營造了良好的校園藝術環(huán)境和文化藝術氛圍,促進校園的文化建設。
在xx縣地理同樣不參加中考,學校沒有專業(yè)的地理教師,學校的相關設施也不齊全,地理在教學上一直處于半空白狀態(tài)。但地理是一個兼容敗家的學科,生活中的地理又是無時不在,無處不在,觀察生活中的地理,探索地理的奧秘變成了我又一項重大任務。
七年級地理主要學習的是區(qū)域地理,由于學生學習地理的時間太短,在七年級地理基礎也不好,學生學習地理的積極性都不高,地理學習主要靠死記硬背,學生的地理思維、空間感都不太好,因此在開學第二節(jié)課,我的課堂就顯現(xiàn)出不同之處。在那一節(jié)課,我們聽了一個相聲《新地理圖》,是將全世界各個不同地區(qū)九十多個地名用詼諧幽默的語言串在一起,相聲當然不能簡單地聽,學生的任務是負責將自己聽到的地名寫下來,以小組為單位比一比哪個小組寫得又對又多。這九十多個地名中大部分是本書所涉及的地名,在提高大家學習興趣的同時將地理知識潛移默化的傳遞給他們。為了加強學生的記憶,在學習完每一節(jié)課的知識點之后,講本課內(nèi)容總結成順口溜或者小故事以便于記憶。
地圖是地理的第二語言,為了能夠讓學生們將所學習的地圖知識應用到實際生活中,在開學初我便在七年級四個班展開了一次“學校在我心中,地圖在我筆下”的“我愛我校”地圖比賽,要求學生們每一個人為我們的學校畫一幅平面示意圖,要求有圖標、方向標、圖例等,每一個學生都表現(xiàn)出極大的熱情,在初選之后他們又找指導老師來修改、指導,最后在一百六十多份地圖中挑選出二十份優(yōu)秀作品在學校教學樓展廳進行展覽。此次活動一方面在于激發(fā)學生們對自己學校的熱愛,使學生真正感受到自己是學校的主人,從而熱愛我們的校園,熱愛校園的一點一滴;另一方面讓學生們對所學的知識能有運用到實際生活中去,還鍛煉了學生們觀察事物,親自動手實踐能力,學生們學習地理的興趣也更濃了。
在擔任實習隊組長期間,我積極組織小隊內(nèi)的各種團日活動。在實習之初為了提高大家的教學技能,在小隊內(nèi)召開互聽互評課活動,大家集體備課,聽課,評課,使得各隊員的教學技能在短時間內(nèi)獲得很大進步。在三月份,響應xx縣其他實習隊的號召,舉辦為半壁山小學患白血病的兒童捐款的“托舉一份希望,獻出一份愛心”活動。在清明節(jié)期間,與小東區(qū)實習小隊聯(lián)合舉辦了“緬懷革命先烈,清明節(jié)掃墓”活動,并且兩個實習隊成員之間就教學與生活方面的經(jīng)驗進行交流,互相借鑒。五月份,組織實習隊成員積極開展師德教育實踐活動“五個一”工程。在五月下旬,組織小隊全體成員赴六道河中學參觀,交流。還帶領本小隊成員完成了整個xx縣實習隊每期隊刊的制作。在實習隊各成員之間還經(jīng)常舉辦一些小活動,如集體包餃子活動等,豐富大家的業(yè)余時間,增進組內(nèi)成員相互之間的感情,增強小隊的凝聚力。
四個班級一百六十多個學生,不可能每一個學生都能兼顧到,但我在努力,尤其對一些學困生、特情生。
xx,七年級三班班長,本學期開學以來上課時不遵守課堂秩序,愛說話,第一次月考成績名次在年級下降63名。據(jù)班主任介紹,上學期各方面表現(xiàn)良好,但現(xiàn)在成績嚴重下降,也遠不如以前聽話,還打架,著實令班主任頭痛。平時在課上就非常關注他,在課下還經(jīng)常和他聊天,了解他近期的思想變化。為了更深入地了解他的一些情況,在學校和各個任課老師交流,了解他其他學科學習時的課堂表現(xiàn)和成績,和班主任了解他的家庭情況和在校表現(xiàn),我還和一位實習老師專門到他的家里進行家訪,經(jīng)過一段時間的努力對他的了解比較全面,我開始針對他的這些情況對癥下藥,課下和他聊天,談心,課上不時地讓他回答問題,還找時間給他補課。終于功夫不負有心人,在第三次月考時,他的成績有了很大的進步,在年級進步了二十多名,雖然還沒有恢復到以前的學習成績,但我能感覺到他的進步,在學校的表現(xiàn)也明顯好轉(zhuǎn)了。
xx,也是七年級三班的一個男孩子,在課堂上表現(xiàn)很差,成績更是不用說了,但是一次偶然的機會,我在他的每一反思中看到了他寫的一句話“我越來越喜歡我的地理老師了”,我感覺機會來了。有一次晚上第一節(jié)自習課在三班,上課時我提問了他一個特別簡單的問題,當然他答對了,于是得到了我的表揚,下課后我問他“可以和我出去走走嗎?”,他先是一愣,然后馬上就答應了,我們在操場上走了一圈,聊了很多問題,當然不僅僅是學習,由于課間時間太短,沒辦法我們就回去了,在回班級之前我給了他一塊糖,說是對今天課堂表現(xiàn)的獎勵,他不肯收,在我的堅決要求下,他收下了。在那天晚自習放學之后到辦公室給我送了一封信然后匆匆忙忙的就走了。信中寫了在他心目中我和其他老師的不同之處,說我向大姐姐可以和我們聊天沒有任何拘束,還說自己想明白了“學習是給自己學的”,自己一定要好好學習,讓我等著他的好成績。后來我又和他聊天,給了他很多的鼓勵,在課上他的表現(xiàn)越來越好,到期中考試時地理成績進步了四十多分,讓班主任都對他刮目相看。
除了這兩個人,在整個年級我和很多學生聊過天,談過心,幫他們分析現(xiàn)在的學習情況,探討以后的人生道路,解決生活中的一些苦惱,在晚自習下課后還經(jīng)常到宿舍,和他們聊天,看看他們的生活狀況。在半年里還一直堅持和他們一起跑步,還和他們一起上過體育課、美術課、音樂課,班會課也經(jīng)常一起上,在學習的同時和他們一起玩,真正地融為一體,走進了他們的心靈深處。甚至在八年級、九年級,這些我們交過的學生,好多都和我聊過天,談過心,被學生信任是作為一個教師最幸福的事情!
半年的實習生活即將結束,在這里我們有歡笑也有淚水,失去了很多,但也得到了很多。還記得當初自己來的時候內(nèi)心的想法,現(xiàn)在都已經(jīng)實現(xiàn)了,對于這些孩子們,我問心無愧;對于這個團隊,我問心無愧;對于自己,我沒有讓自己失望。我的第x屆學生,也將是我永遠的記憶。
大學生暑期實習網(wǎng)站篇六
我心里總是記得第一天部長交代給我的任務,所以平時錄簡歷錄得累了,需要調(diào)節(jié)一下情緒時或有事沒事都會不斷地瀏覽深圳人才網(wǎng),回到宿舍也會打開其它同類的人才網(wǎng)網(wǎng)站來進行比較,因為還是比較缺乏網(wǎng)站運營方面的知識,比較得出的結果并不是很多,而且我的這些感覺應該部門的領導們和專家們早已經(jīng)了解得到,并進行過總結,例如打開中華英才網(wǎng),里面品牌企業(yè)和名牌企業(yè)都相對很多,而深圳人才網(wǎng)跟其它地方的人才網(wǎng)的網(wǎng)上招聘和委托招聘企業(yè)都是很具有地方性特色。總體的感覺是深圳人才網(wǎng)絕對不會比其它地方性的人才網(wǎng)遜色,可以講深圳人才網(wǎng)的設計是在同類網(wǎng)站上的中上游的。
比較得出的結果并不多,而在實際的操作運用中,發(fā)現(xiàn)和思考的問題倒是有一些。而且我用得比較多的是大運人才簡歷輸入的界面,所以在那里發(fā)現(xiàn)的問題也多一些。除了網(wǎng)站上的,參與平時的工作中我也有進行思考,對于一些業(yè)務操作也有一些自己的親身感受。
1、人才網(wǎng)人才庫里的技能專長里面只有業(yè)余愛好和語言能力,但僅僅是這樣我在輸入的過程就會發(fā)現(xiàn)這樣是很難八優(yōu)秀的人才區(qū)分開來的,例如就因為只有學歷何工作經(jīng)歷的填寫,而很多得到認證的培訓、豐富的項目設計等都無法通過里面的簡歷表現(xiàn)出來,就有可能把有些人很精彩的部分給忽略了,也就“埋沒”了人家的閃光點;而只有業(yè)余愛好和語言能力的填寫(大運人才里填寫的只有個人專長),那一個乒乓球得到國家二級運動員資格的老師,那他在人才庫和大運人才里分別在哪里填寫和表現(xiàn)出來呢?
2、在大運人才里教育背景的專業(yè)選擇是不能自己填寫的,而人才網(wǎng)人才庫里的是可以的,通過比較,我個人覺得可以自己填寫的方便很多,因為要選擇的話有很多專業(yè)的分類很
難區(qū)分開來,而不知道是否因為有些學校沒有按具體規(guī)定來設專業(yè),所以有時候就會難以找到對應的專業(yè)來選擇了。
3、大運人才里手機只能填寫一個號碼,多填一個就無法保存,這樣對于有兩個號碼的人來講就可能會聯(lián)系不上;而證件類型里有身份證、護照、軍人證讓人選擇,但實際上只有選擇身份證與填上身份證號碼才能保存,那就令人很困惑了,而且要是外國人的話那怎么填呢?
4、如果以后大運人才的簡歷還是需要公司的員工來錄入,這真的需要不少的人手,工作量會比較大。
5、在個人簡歷輸入的時候是可以讓會員上傳照片的,那我認為,為什么除了填寫人才網(wǎng)所規(guī)定的`欄目以外,也讓個人會員上傳他們個人的簡歷呢?那就很多問題就可以解決了。
6、以上的意見都是一些用起來覺得不是很方便的細微之處,至于大的方面就是覺得我們所辦理的名牌企業(yè)的網(wǎng)上招聘比較少,這對一些比較高級的人才和擁有特別技能的人才的吸引力小了很多,我說的吸引力有兩方面,一方面是打開深圳人才網(wǎng)的界面的動力可能小了一點,另一方面是進入界面了,因為著名企業(yè)可能相對少,就可能吸引不了人才注冊為深圳人才網(wǎng)的會員。當然深圳人才網(wǎng)在當?shù)氐钠渌芏嗥髽I(yè)的知名度都是很高的,而且很多求職者對深圳人才網(wǎng)的信譽評價都是很高。
7、可能是因為剛才所說的吸引力問題吧,所以我覺得人才庫里面高級人才的儲備不是很足,有點難以滿足各方面的需求。這個問題跟上一個問題就可能構成了循環(huán),正因為少了一些名企,所以高級人才就少,而也因為高級人才少,所以名企就少從深圳人才網(wǎng)滿足非常多的需求。雖然高級人才儲備不是很多,但已經(jīng)營業(yè)了10多年的深圳人才服務中心,信譽是很好的,而且人才庫里面的人才量是非常多的,這是可以肯定的。
8、平時的業(yè)務中,我接觸比較多的是網(wǎng)上招聘和委托招聘,網(wǎng)上招聘的流程我個人覺得還算是挺方便的,而基于委托招聘,對于我們員工來講,流程比較復雜,而且當中所需要用到的人力和時間都是比較多的。我曾經(jīng)問過一些長輩的關于委托招聘的看法,他們說需要增加自動化,例如只是要企業(yè)傳真家蓋公章的營業(yè)執(zhí)照復印件,,通過郵件告訴我們所需要招聘的職業(yè)崗位,是委托者自行填寫,不用審核,但我覺得要是這樣的話那跟網(wǎng)上招聘又有什么區(qū)別呢?而且委托招聘比較費力的部分是代收簡歷后需要把簡歷分到各個公司中,這個程序除了靠人工來做,又能怎么去做呢?
9、委托招聘中,我還發(fā)現(xiàn)的是,代收的簡歷是企業(yè)所辦理的時間夠了才通知企業(yè)前來取簡歷,這樣就缺乏了及時性。因為企業(yè)不能第一時間看到簡歷,篩選適合的求職者;同時求職者也不能第一時間收到企業(yè)的通知,就可能尋找其它企業(yè)去了,這樣對于企業(yè)和求職者都會是一個損失。
我的這些意見和看法可能并不具有專業(yè)性的角度分析,而且有些是沒有考慮技術上的可行性的,只是覺得這樣可能會好一點就把它說出來了,意見不是很多,但當中要是有有用的,我就會非常開心!
感言
收獲除了之前說的那些簡歷的寫法這些,可能如果是真正員工,在單位待的時間長很多,而且還會從一定的利益角度出發(fā),就會發(fā)現(xiàn)不同的問題,
其實誰都懂,實習只是個接觸社會的踏板,以后的人生會遇到就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)等等一系列的問題,好比朝鮮,實習就是那條鴨綠江。現(xiàn)在訓練的就是雄赳赳的氣勢,以后才好跨出去。我相信厚積薄發(fā),真金還是沙礫,會在現(xiàn)實中現(xiàn)出原形的。可能我并不樂觀,可我還擁有自信,我也可能不堅強,而我從不給自己標榜堅強,但盡管不堅強,在現(xiàn)實面前,我跟其他人一樣別無選擇,除了堅持,除了繼續(xù),除了激起自己的奮斗決心,已經(jīng)沒有什么可以做。堅持不是痛苦。好像姚明偶爾也會輸球時總是一臉的失望,但不是沮喪。我,也不是沮喪,我只是憔悴還沒有頹廢。或者,才剛剛開始體味到工作的味道,其實連憔悴都說不上。實習就要結束,馬上就要重回學校開始新的學期,感謝的話很多,但是我想最重要的是能在以后的工作中,把自己的工作做好,這才是對他們最大的回報。感謝人才交流服務中心的信息部和綜合部,是里面的前輩們給了我這樣一個機會來學習和提升的平臺。很高興能在這段日子里認識到公司各個部門的很多同事,讓我感受到了溫暖。非常感謝他們!
大學生暑期實習網(wǎng)站篇七
初次邁出校園,來到公司實習已有一個月,通過這么久學習,感慨頗多,覺得自己在很多方面還是太無知了。以前在學校的時候認為自己什么事情問題都可以說沒問題,就算有了也可以慢慢的一步步弄出來。可是實際工作中為什么就不一樣了呢?現(xiàn)在社會上的人好多都說八十后的都有種天不怕地不怕的精神,但我感覺在工作的時候就沒把這股勁給拿出來。不是我不想拿,有時候真的是有心無力。連我都不知道該扎個形容,很想從里面解脫出來。其實通過上次公司的開會和今天王姐找我的多次談話,我都認識到自己的不足,說實話,從來沒這么想過會這么迫切的想要去學習一些東西。尤其是想到你們每次拿事情給我們做不放心的樣子和對我說的每一句話,說真的,有時候感到心痛。哎!真的恨自己這么沒用。我真的很想把上面分配的事情每一件都做好,可是我知道自己現(xiàn)在還沒那個能力,所以必須想方法去改變自己,提高自己。但前提是必須正確的認識自己,才能知道如何提高自己。下面是我的實習總結,請大家多多指教:
理解能力方面這個是一下子急不來的,在平時盡量細心一些,學會思考,多思考,現(xiàn)階段最重要的是怎么解決工作上的理解問題,我想了下有兩點,一個是我本來的理解能力,二是交流時間太短,也許有點不習慣吧,但我知道這不是原因。三是工作能力,如果工作能力上去了,上司交個工作給你也許他還沒說你就知道他想表達什么意思了吧!所以無論是在和別人談話或者是在工作中都應該保持一種良好的習慣,慢慢的來,總會有成效的。
工作能力方面我列了一個計劃,首先是理論知識,這點在會上已經(jīng)談到過,做任何事情首先必須是從理論開始,然后才是實踐。
1、先明白這個月的公司主要的工作項目,然后在心里面做一個分類,弄好先做什么,然后做什么,其次,需要安排好時間,因為公司的安排是隨即的。明白該在什么時候做什么事。
2、每次做完一件事情后,做好工作筆記,記下這次做的事情中遇到的問題和如何解決的,下次碰到這樣的問題該怎么處理。尤其是自己不懂的。
3、在碰到自己弄不懂的問題的時候,想該如何解決,最好自己獨自解決(可以提高解決事情的能力,我想這也是一種提高自己的方式)。如果自己想的辦法還是解決不了,第一時間查資料和問其他同事和領導。
4、工作的效率問題,做事情時候的目的性、認真程度、積極性、分析解決問題能力等。這上面提到的幾點都是我在以后工作中需要注意的,反正積累工作中的一點一滴,達到提到和鍛煉的目的。
交際能力這是我的一大頭疼問題,因為以前在大學的時候就經(jīng)常去做兼職促銷,應該說在和顧客交流的時候有一些心得和體會,現(xiàn)在最主要的問題是我該如何和上司和同事交流,以及平時和身邊一些朋友的交流。我總結了一下,自己說話的時候盡量慢點,因為自己的理解能力不是很強,這樣能讓別人能理解到我的意思,也讓我也有了充分想問題的空間。對方說話的時候,盡量多傾聽,這不但表示了自己對對方的尊重,還能最大程度把握對方說話的意思。在有自己意見所要發(fā)表的時候,特別是和說話人有相反觀點的時候,語氣盡量委婉。還有就是一些特定場合。以后說話盡量幽默一點吧,我知道由于我性格的關系,也許做不到很好,但是盡力而為吧。
我的有優(yōu)點是具有一定的管理能力,自信,具有一定的創(chuàng)新思維。缺點是做事的理解力,反應力有些差,太自以為是,有時候不會說話。所以在做好計劃以后,必須嚴格落實執(zhí)行,做完事情后盡量反思。爭取在以后每次拿出這份報表來看的時候都有一份小小的欣喜。在這里還要感謝王姐對我的幫助,的確才從學校出來不久就能得到這樣的鍛煉不多,所以我會倍加珍惜這來之不易的機會。同時也希望在后面的工作中得到你們更多的指導。謝謝!
大學生暑期實習網(wǎng)站篇八
實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會,也是大學生到從業(yè)者一個非常好的過度階段,更是大學生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要,大學生實習報告總結。
半年里,我嚴格按照廠人事部下發(fā)的**實習大綱,認真研讀,逐一學習,在思想行動上,努力做到"想實習,會實習,實好習",把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。
一是加強思想學習,主動與礦領導溝通,努力提高思想水平。
思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實習任務完成好,首先要把思想調(diào)整好。領導十分重視大學生成長,為此特地為我們制定了"雙導師實習制度".雙導師,顧名思義,就是兩位導師,工人導師是教授生產(chǎn)技術的,而領導導師是在思想上引領大學生,為其排憂解疑,指引方向的。
在此優(yōu)勢下,我主動與領導進行了溝通,在領導的尊尊教導下,我對實習有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上使我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
二是注重聯(lián)系實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質(zhì)量。
在實習過程中,我發(fā)現(xiàn),大學里所學專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的,它們各有側(cè)重點,一個偏向于理論,一個偏向于實際,但它們之間卻又存在著聯(lián)系,比如說抽油機:在課堂上我學過抽油機是如何運轉(zhuǎn)的,以及抽油機運行的理論模型公式,實習總結《大學生實習報告總結》。而現(xiàn)場上,我們看到的是抽油機的各個零部件,以及它們之間是怎樣默契配合。
表面上似乎二者無關,但仔細分析,我們會發(fā)現(xiàn),抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著,公式中的相應參數(shù)正對應著抽油機中各個部件實現(xiàn)的功能,他們之間存在著因與果的聯(lián)系。
因此,實習中,我們在重溫課本上知識同時,將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應,將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應,這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固,還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設備、器件的作用、原理,為今后工作中的技術革新,改進發(fā)明打下了良好的基礎,極大的提高了實習質(zhì)量。
三是熱愛實習崗位,積極承擔崗位職責,不斷提升實習效率。
"愛崗才能敬業(yè)",熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中,我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關知識,積極承擔崗位上的責任義務,努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關操作,對崗位技能知識做到"懂,會,做".
一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力一定會有回報,而我將會仍然繼續(xù)努力。
一.實習目的
實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié),是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的,對一個學生來說是很重要的,從一個學生的成長過程來說,他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,到學校里忙碌的學生時代,再到以后的社會工作階段,而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中往的過程,學習的目的就是運用,就是往指導工作,而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中往的角色。我們必須要做到用理論往指導實踐,用實踐往證實理論。所學的知識只有運用到實踐中往,才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。
通過實習,我們要努力進步動手的能力,在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后往反饋到學習中往,會更能提升自己的能力。新聞學,它主要是一門以實踐為主的學科,它要求極強的動手能力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命,實習給一個初學者提供了鍛煉的機會,實習教會一名記者怎樣往觀察事物,怎樣往捕捉有價值的新聞信息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的及時。
大學生暑期實習網(wǎng)站篇九
一聲道別,一聲珍重,一臉不舍,紅紅的眼眶,默默的祝?!x別的傷感隨著汽車的啟動,化作幾多感動,幾行淚水。緊張而快樂的教育實習結束啦。想想烈日當頭的那天,我們捧著一顆顆年輕熱情而充滿期盼的心來到順德勒流中學,激動不安之情油然而升。都說“教師是天底下最陽光的職業(yè)”,我能給實習學校,給老師學生帶來陽光嗎?18位成員的龐大隊伍,我能做好管理工作嗎?一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。如今,一個多月的實習工作結束了,我們18位成員的收獲,見證了我們的成長,為我們的實習畫上一個完美的感嘆號!在此我把我的收獲拿出來跟大家一起分享。
勒中是一所鎮(zhèn)屬中學,生源一般,由于下學期要搬新校區(qū),學校原有的配置都沒有再做改善,電腦機房配置很低,98系統(tǒng),經(jīng)常死機,極差的配置影響了學生上課質(zhì)量。很多教學工作都不能正常開展,大部分老師采用傳統(tǒng)教學,學生學習興趣不高。認真聽完指導老師的第一節(jié)課后,我給自己定下一個教學目標:一定要讓學生對我的電腦課感興趣,學會用電腦學習。依據(jù)新課標的要求,我認認真真寫了第一個教案:《香港迪仕尼樂園之旅——獲取信息的一般流程》。指導老師對我的教案非常滿意,隊員們也稱贊我很熟悉教材。第一關就這樣順利通過啦!激動而緊張地期待第一節(jié)課的到來,想著學生一定會很喜歡香港迪仕尼樂園,一定會有所收獲,我就甜滋滋的暗暗開懷。我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。我剛問:同學們,想去香港迪仕尼樂園玩嗎?“不想!”全班學生異口同聲地回答,我先是一愣,怎么講下去?怎么辦?下面的學生開始發(fā)難啦!要給實習老師一個下馬威。有的開始大聲說話,有的干脆拿出手機來玩,有的居然打起籃球來……學生在試探我的能力,指導老師也在看我怎么處理,看著亂轟轟的課堂,我只能臨場應變,“大家為什么不喜歡香港迪仕尼樂園?請一個同學來說說?!?/p>
下課的鈴聲救了我,之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進太平洋,當老師原來這么辛苦!即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,只冒出一句,“老師,你講得比原來的老師好!”接著都無語了。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?
由于指導老師把10個班都給我?guī)?,我鍛煉的機會更多了,上課前我主動和各班的科任老師溝通,了解學生的興趣愛好,然后根據(jù)學生的興趣愛好,設計課程。在這短短的一個多月中,我設計了《旅行計劃》、《師生認識,獲取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案,不同的班用不同的教案,重復課多了,對教材內(nèi)容也越來越熟悉,講起來也越順,每節(jié)課每個班的形式也不完全相同,喜歡聽歌的班級,我就播一些學生喜歡的歌,喜歡看動畫的班,我盡量在講課中,涉及多一點動畫的知識……同時,每節(jié)課下課,我都會問一些學生,對我的課是否滿意,再根據(jù)學生的意見再做調(diào)整。這樣一來,學生的學習興趣提高了不少,還經(jīng)常問了很多課外的知識,科組內(nèi)的老師見到我就問:“今天又用了什么新方式上課啊?”,老師和學生的認同,讓我感動了良久,課前為了做網(wǎng)站,做課件,熬的幾個通宵,十多節(jié)課后聲音的沙啞,都化在開心一笑,我開心,因為學生認為我是一個好老師,我很自豪,因為老師說我有創(chuàng)意。
教育實習令我感受頗多。知識學問浩如煙海,我不得不晝夜苦讀補充知識,同時我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。電腦更新日薪月異,只有發(fā)揚共享精神,互相學習,師生共同進步,才能學到更多知識。在這段實習過程中,我充分應用了很多現(xiàn)代技術,如論壇討論,課后聊天討論學習方法等,通過多種途徑和學生溝通,互相學習,共同進步。
班主任工作和教學工作一樣,需要付出真心實意。如何形成亦師亦友,積極健康的學習氛圍和團結的集體關系,對于一個新集體來說并不容易。實習前,我在圖書館借了很多書補充營養(yǎng),深入了解中學生的心理特征和工作策略,實習的第一天,我接到了高一3班,為了給學生留下深刻的印象,我通過一個小游戲作自我介紹,于是消除了師生的陌生感,接下來的工作就好辦多啦。在和學生相處的第一個星期內(nèi),我復制了學生??ǖ恼掌?,三天內(nèi)記住所有學生,并把名字和人聯(lián)系起來,同時通過和科任老師多方面接觸,特別是原班主任王老師的介紹,我初步掌握了班里學生的特點:新集體還不夠團結,集體凝聚力不夠,打掃衛(wèi)生斤斤計較?;谶@些特點,我擬定了一份《班主任工作計劃》和主題班會的概要,為接下來工作的開展做好準備。每天早晚到教室,看學生打掃衛(wèi)生,不擺老師架子,能幫學生做的,就和學生一起搞衛(wèi)生,晚上到班里輔導學生功課,由于我高中的基礎知識扎實,學生的問題我都能給予解答,這樣學生完全對我放開戒備心,把我當知心朋友,很多事情都肯跟我說。下午第八節(jié)是學生運動的時間,我一有空就拿著數(shù)碼相機跟著去運動場,拍下學生開心一刻,然后做成flash動畫,上電腦課的時候,播給學生看,每每看到自己的鏡頭上,學生都興奮不已。有時候也會跟學生打打羽毛球、乒乓球,踢踢鍵子,為學生球賽勝利加油喝彩,為學生的失敗鼓勁,真正融入學生的生活中。下了晚自習,我一有空就到學生宿舍,跟學生談談生活問題,為學生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配,和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦,用心和學生交流,用心為學生著想。
基于新班集體凝聚力不夠這種事實,我設計了一個主題班會《我是班里的一分子》,把學生帶出課堂,到學生大堂舉行,師生一起玩游戲《一個也不能少》《看看誰的腳最少》,通過游戲,從中得出感受體會。學生對這種新的主題班會形式都很好奇,參與積極,都體會到,我們是一個班集體,每個人都是不可缺少的,要團結,一起努力。原班主任王老師還拍攝了很多照片,對這次主題班會很滿意。作為班主任,還有一項工作就是聆聽學生的心聲,幫助學生解決生活和學習上的困難。勒中有個別學生是高價生,這些學生成績比較差,自卑,不敢和其他同學交流?;谶@一點,我經(jīng)常主動和這些學生談心,鼓勵學生參加我們實習隊和校團委組織的“主持人大賽”,鼓勵重在參與,在賽前還給學生做了簡單的培訓。通過主持人大賽,原來自卑不敢上講臺的學生偷偷跟我說:“老師,我再也不害怕在大家面前說話了?!蔽液芘d慰,老師不就是要教書又育人嗎?我做到了!