一鍵復(fù)制
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。
小學(xué)生訪談錄報(bào)告小學(xué)生訪談內(nèi)容篇一
時(shí)間：201x年2月25日
地點(diǎn)：放學(xué)路上
我：張子衿，我想采訪你一下，關(guān)于讀書的問(wèn)題，可以嗎？
張子衿：好，采訪關(guān)于讀書的哪個(gè)問(wèn)題？
我：張子衿，請(qǐng)問(wèn)您喜歡看哪類書籍，為什么？
張子衿：我喜歡看童話類的，因?yàn)橥掝惖南胂罅Ρ容^豐富，故事也很有趣，每次看書的時(shí)候我都會(huì)被精彩的童話故事所吸引，總想知道下面的內(nèi)容是什么。
我：既然你那么喜歡童話，不訪介紹一兩本這一類的書推薦給我們吧。
張子衿：好，我覺(jué)得《保姆狗的陰謀》和《那個(gè)黑色的下午》這兩本書最好看。
我：為什么好看？大致內(nèi)容又是什么呢？
張子衿：《保姆狗的.陰謀》里的保姆狗陰狠手辣和善良的帥仔截然不同，我很喜歡善良的帥仔。《那個(gè)黑色的下午》講述了一場(chǎng)地震，這是我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，但勇敢的三寶和搜救犬一起去廢墟里救人，我很佩服三寶的勇氣。
我：聽(tīng)你講了這么多，那么童話帶給你的好處又是什么呢？
張子衿：童話的好處是可以讓我的想象力更加豐富，讀了童話，對(duì)我的作文也有很大的幫助。
我：謝謝你的回答，采訪到此結(jié)束，再見(jiàn)！
張子衿：再見(jiàn)。
小學(xué)生訪談錄報(bào)告小學(xué)生訪談內(nèi)容篇二
1.研究的主要內(nèi)容
2.研究的主要方法
在課題的研究過(guò)程中，我們主要采用以下研究方法：
(1)實(shí)驗(yàn)法：課題小組成員對(duì)子課題分別進(jìn)行試驗(yàn)研究，組織課題小組教師開(kāi)展各種教研活動(dòng)，在活動(dòng)中搜集資料進(jìn)行分析和綜合，及時(shí)提煉經(jīng)驗(yàn)、摸索規(guī)律。設(shè)置實(shí)驗(yàn)班與對(duì)照班，對(duì)照研究，分析試驗(yàn)結(jié)果撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(2)行動(dòng)研究法：在重視理論指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和探索，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，及時(shí)提煉經(jīng)驗(yàn)、摸索規(guī)律。
(3)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：在研究中不斷總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)修正研究中出現(xiàn)的問(wèn)題，修正研究方案，深入開(kāi)展課題研究，將感性認(rèn)識(shí)階段的經(jīng)驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí)階段，并指導(dǎo)課題研究。
(4)調(diào)查法：在課題研究過(guò)程中，通過(guò)書面調(diào)查和口頭調(diào)查(主要)等方法，根據(jù)課題研究的要求，設(shè)計(jì)問(wèn)卷或考查卷或根據(jù)事先擬定好的問(wèn)題向?qū)W生口頭提問(wèn)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣、家長(zhǎng)對(duì)該課題所持的態(tài)度以及了解程度，有效搜集資料，加以分析處理和研究。
在自然狀態(tài)下，不增加課時(shí)，不加班加點(diǎn)，對(duì)平行班中的實(shí)驗(yàn)班與對(duì)照班進(jìn)行實(shí)踐研究。
3.研究的主要成果
一年來(lái)，通過(guò)“語(yǔ)文作業(yè)布置的科學(xué)性研究”的課題研究，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文更加主動(dòng)積極，也越來(lái)越喜歡老師布置的語(yǔ)文作業(yè)，每個(gè)學(xué)生都獲得了不同程度的成功。
1、從開(kāi)展課題試驗(yàn)研究以來(lái)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)有了變化。學(xué)校在實(shí)驗(yàn)班中隨機(jī)抽取了不同層次的15名學(xué)生，對(duì)他們與對(duì)照班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)行了分析，通過(guò)分析看出，學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)?cè)趯?shí)驗(yàn)中有了很大提高，且與對(duì)照班學(xué)生的成績(jī)的差異達(dá)到十分顯著的水平。
2、科學(xué)的布置與批改語(yǔ)文作業(yè)有效地促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文表達(dá)與交流，使每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)用語(yǔ)文發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。
3、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，在試驗(yàn)的過(guò)程中，學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，理解和掌握知識(shí)和方法，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，促進(jìn)了個(gè)性發(fā)展。
4、在這次課題的研究過(guò)程中實(shí)驗(yàn)的教師除了在理論上研究上有了很大提升，并且在自身的業(yè)務(wù)能力上也有了進(jìn)一步的提高。
同時(shí)也發(fā)現(xiàn)研究中還存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)管理的相關(guān)制度建立不夠健全，執(zhí)行不夠嚴(yán)格，在很大程度上制約教師參與課題實(shí)驗(yàn)研究的熱情，阻礙了課題實(shí)驗(yàn)研究的縱深發(fā)展。
3、我本人在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然改變了傳統(tǒng)的教學(xué)摸式，但放得不開(kāi)，擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量，課堂上學(xué)生主體地位體現(xiàn)的不夠充分。
4、教師理論支撐的力度不夠，歸納總結(jié)的能力不強(qiáng)，課題實(shí)驗(yàn)工作的開(kāi)展和反思過(guò)于單薄，研究的深度廣度不夠，對(duì)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)難以提升。
5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的基本課型探索較少，缺少一些細(xì)化的實(shí)際操作的內(nèi)容。
小學(xué)生訪談錄報(bào)告小學(xué)生訪談內(nèi)容篇三
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開(kāi)始為大家廣播了。
今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識(shí)。
俗話說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。
小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí)，又能提高身體素質(zhì)。
但是千萬(wàn)不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”。
除了天災(zāi)人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。
小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)
1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律，出現(xiàn)傷害事故。
如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。
例如，2015年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi)，兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。
主要有著衣不正確，在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒(méi)有按規(guī)則運(yùn)動(dòng)，造成傷害事故，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等。
例如，2015年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái)。
據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)
學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)玩是他們的天性，同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。
但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1.擁擠傷害。
這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。
課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道，加上學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，擁擠現(xiàn)象難以避免。
一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。
例如，在2015年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷;2015年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷;2015年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡。
2.追逐傷害。
小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。
倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險(xiǎn)程度就更高了。
因?yàn)楸寂?，還很容易撞在開(kāi)啟的窗上、門上，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上，消防設(shè)施的玻璃上等。
例如，2015年10月8 日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬(wàn)余元。
像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。
3.游戲傷害。
這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。
究其原因，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。
例如，20xx年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺(tái)上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學(xué)生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校園安全事故下，學(xué)生們傷亡慘重，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。
許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的。
學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí)，危難的時(shí)候就多一份生的希望。
為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，大家請(qǐng)記住安全預(yù)防教育歌：
上下課 過(guò)過(guò)道，注意禮讓靠右行;
不擁擠 不打鬧，防止擁擠和踩踏;
雨雪天 地面濕，更要注意穩(wěn)步行。
人流涌來(lái)蹲墻角，一旦被擠設(shè)法縮，
雙手緊扣于頸后，保護(hù)好頭頸胸腹。
不打架 不罵人，文明禮貌樹(shù)新人，
放學(xué)了 別亂跑 隨路隊(duì) 講秩序;
講平安 倡保險(xiǎn)，安全知識(shí)記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習(xí)慣 早養(yǎng)成，受教育 終生益;
說(shuō)安全 唱安全，安全工作重如山，
全校師生齊發(fā)動(dòng)，校內(nèi)校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。
小學(xué)校園廣播稿(經(jīng)典集錦)同學(xué)們，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結(jié)束，廣播員祝愿大家有個(gè)好心情!謝謝大家的收聽(tīng)!
小學(xué)生訪談錄報(bào)告小學(xué)生訪談內(nèi)容篇四
姓名：
性別： 男
教育背景：本科畢業(yè)
研究領(lǐng)域：無(wú)
現(xiàn)工作單位和工作職務(wù)： 珠海屈臣氏銷售部員工
聯(lián)系方式：
二：訪談內(nèi)容報(bào)告
問(wèn)：首先我想問(wèn)您的是，當(dāng)初您是如何找到這份工作的?
朱：大學(xué)畢業(yè)前就在這實(shí)習(xí)。畢業(yè)后由于自己在這工作過(guò)，認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)同事，所以得以通過(guò)在這的同事知道自己可以應(yīng)聘進(jìn)來(lái)，然后就電話預(yù)約，就來(lái)應(yīng)聘了。
問(wèn)：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景? 朱：目前，銷售這個(gè)行業(yè)對(duì)從事這份工作的人的教育背景的要求并不是很高，但必須有這方面的經(jīng)驗(yàn)，在具備怎樣的教育背景方面，本科以上的教育背景比較有優(yōu)勢(shì)。至于培訓(xùn)背景，公司都會(huì)對(duì)每位新來(lái)的員工進(jìn)行專門的培訓(xùn)的，就好比如我所在的銷售部就要接受銷售方面的培訓(xùn)。至于在這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，接受過(guò)經(jīng)濟(jì)類知識(shí)的培訓(xùn)是最好的。
問(wèn)：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?
朱：專業(yè)上要格外熟練，要具備靈活的思維，較強(qiáng)的應(yīng)變能力，良好的溝通能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
問(wèn)：您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的? 朱：個(gè)人品質(zhì)：誠(chéng)信，坦然，堅(jiān)持不懈，知識(shí)面廣，進(jìn)取心，勇敢等;性格：頭要熱，心要靜;能力：專業(yè)要精通，具有較高的邏輯能力、應(yīng)變能力。
朱：主要的要求區(qū)別是，這項(xiàng)工作所需要一個(gè)人的膽子一定要大，勇敢，而且要把個(gè)人的臉皮，面子放下。
問(wèn)：行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)?
朱：我在前面就已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，像我們公司，肯定會(huì)讓剛進(jìn)入該領(lǐng)域的員工進(jìn)行培訓(xùn)的。不僅是專業(yè)方面的培訓(xùn)，而且還包括對(duì)公司文化的培訓(xùn)，達(dá)到認(rèn)同公司的文化的結(jié)果。
問(wèn)：在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到更多的知識(shí)，最有益于發(fā)展? 朱：在這個(gè)行業(yè)內(nèi)，我覺(jué)得應(yīng)該從在一線的銷售人員的崗位做起，這樣不僅能夠?qū)W道更多的 知識(shí)，而且也能鍛煉到你個(gè)人的銷售能力，溝通能力。更重要的是在一線，能夠更好地了解到這個(gè)行業(yè)，而且還拓展了自己的人脈,為自己以后的事業(yè)打下了基礎(chǔ)。
問(wèn)：據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣?
朱：前景怎樣?這個(gè)很難回答，關(guān)鍵看個(gè)人的能力以及個(gè)人對(duì)于個(gè)人職業(yè)的態(tài)度，還有就是個(gè)人的目標(biāo)也就是志向了。
問(wèn)：最近這個(gè)行業(yè)和工作因?yàn)榭萍歼M(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)生變化了嗎?
朱：有影響，但那是相對(duì)于整個(gè)我們國(guó)家整個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)的。例如，受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，很多在國(guó)外同行的都會(huì)回國(guó)重新找工作，而且有部分的外國(guó)同行業(yè)會(huì)來(lái)中國(guó)尋找機(jī)會(huì)。但相對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，不過(guò)就是競(jìng)爭(zhēng)大了點(diǎn)，變化并不是那么大。反而因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化，有很多國(guó)外的企業(yè)進(jìn)駐我們中國(guó)，使得我的工作機(jī)會(huì)也增多了不少。
小學(xué)生訪談錄報(bào)告小學(xué)生訪談內(nèi)容篇五
（遼寧 崔學(xué)峰）
崔學(xué)峰：好，皖寧，那你先談?wù)勀闶侨绾芜M(jìn)行復(fù)習(xí)，迎接中考的吧。
楊皖寧：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。以上是我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)，與大家共勉。在此祝愿千千萬(wàn)萬(wàn)質(zhì)樸、勤勞的朋友們，聞雞起舞，發(fā)憤圖強(qiáng)，百倍精神，用自己辛勤的汗水，譜寫出人生之旅上的壯美詩(shī)章！
小學(xué)生訪談錄報(bào)告小學(xué)生訪談內(nèi)容篇六
主題：“訪談成功人士，感悟成功的歷程，體會(huì)收獲的甘甜”
【訪談理念及目標(biāo)】
4.注重多方面話題，讓每個(gè)人都能在訪談中獲得收獲及成功感。
5.通過(guò)訪談，讓大家認(rèn)識(shí)到成功的重要本質(zhì)。
【小組分工】
1、葛艷靜：負(fù)責(zé)司端國(guó)和朱增飛兩位學(xué)長(zhǎng)的聯(lián)系工作及談話場(chǎng)地的選擇。
2、譚鳳、蘇永花：負(fù)責(zé)訪談細(xì)談?dòng)?jì)劃及篩選訪談需要的問(wèn)題。
3、沈晶晶、覃小朵、吳珂：負(fù)責(zé)提出問(wèn)題及記錄訪談內(nèi)容。
4、齊美玲、黃小靜：負(fù)責(zé)材料最后的匯總整理及書寫訪談報(bào)告。
【訪談對(duì)象】
桂林航天工業(yè)學(xué)院級(jí)航空服務(wù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生
司端國(guó)(現(xiàn)在南航從事空乘乘務(wù))和朱增飛(現(xiàn)在國(guó)航從事空中乘務(wù))兩位學(xué)長(zhǎng)。
【訪談形式】
司端國(guó)：以座談會(huì)聊天的形式。
小學(xué)生訪談錄報(bào)告小學(xué)生訪談內(nèi)容篇七
“大家好！”
“還有老太太您，也打個(gè)招呼吧！”
“大家上午好！”
“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)你自己剛才所作所為有什么感悟呢？”
“你可真會(huì)想象，還有嗎？”
“真是一個(gè)懂禮貌的孩子！這些事情你每天都做嗎？”
“有時(shí)候沒(méi)有遇到這類事，我就沒(méi)法了?！?/p>
“老太太，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)小女孩的行為有什么話說(shuō)？”
“小朋友，你可一定要繼續(xù)當(dāng)小雷鋒??！可不能半途而廢！”
“好，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！繼續(xù)努力，爭(zhēng)做活雷鋒！”
“非常感謝您接收我的采訪。主持人，我的采訪就到此為止?！?/p>
小學(xué)生訪談錄報(bào)告小學(xué)生訪談內(nèi)容篇八
我：師兄，您好!
楊_師兄：小師妹，你好!
我：師兄，首先非常感謝您能在百忙中接受我的采訪。為了不影響您的工作，我會(huì)盡量減少采訪時(shí)間。接下來(lái)我們直接進(jìn)入正題吧。 楊_師兄：不要緊的，那我們開(kāi)始吧!
我：師兄，以您的經(jīng)驗(yàn)，怎樣才能找到一份適合自己的工作呢? 楊_師兄：首先要了解自己，你必須先對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí)，一定得知道自己能做那方面的工作，不適合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己沒(méi)有能力做的工作卻偏要做，那結(jié)果一定是被拒之門外的。然后了解你所選擇的職業(yè)和行業(yè)。了解職業(yè)崗位的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)和對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求。知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。
楊_師兄：我認(rèn)為，管理是人與人的作用關(guān)系，因此必須要做到以人為本，知人善任。管理又具有很大的靈活性和復(fù)雜性。就酒店員工而言，我們要實(shí)行親情化管理，協(xié)調(diào)工作才能順利工作，成就一個(gè)和諧融洽的團(tuán)隊(duì)。我希望我們是相親相愛(ài)的一家人。
我：師兄，那您認(rèn)為自己能勝任現(xiàn)在的職務(wù)所需的管理技能又是什么呢?
楊_師兄：在酒店工作首先必須有良好的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力和處理各種中服務(wù)狀況的能力，最重要的還要有良好的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神;而我認(rèn)為自己能晉升到這個(gè)職務(wù)，是自己熱愛(ài)酒店工作，因此對(duì)它充滿熱情，有了熱情才能全身心的投入對(duì)吧!而且，我相信我自己，也相信大家，我們會(huì)讓大家都知道新王朝酒店的存在具有不一般的意義的。
我：師兄，您覺(jué)得對(duì)一個(gè)酒店來(lái)說(shuō)，最重要的是什么?
楊_師兄：人力資源被看成是酒店最大的財(cái)富。員工是酒店最重要的資產(chǎn)，因?yàn)樗麄兊墓ぷ髦苯觿?chuàng)造價(jià)值。
楊_師兄：對(duì)于初入公司的員工，公司會(huì)安排專門的技術(shù)人員對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，畢竟在學(xué)校學(xué)的東西和實(shí)踐不能完全，因此我們公司對(duì)新員工有三個(gè)月的適應(yīng)期，在這期間他們不用從事實(shí)際工作，而是在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下了解適應(yīng)自己的工作。
楊_師兄：一般，都是從基層做起，然后以后慢慢增加自己的工作內(nèi)容，和責(zé)任。
我：師兄，您作為皇朝酒店的管理者，您覺(jué)得管理者起到的作用是什么?
楊_師兄：管理者在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中更多的需要領(lǐng)導(dǎo)大家，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)展，做好上下級(jí)之間的溝通工作，也要有靈活處理問(wèn)題的能力，做決定考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，同時(shí)因?yàn)楣芾淼膹?fù)雜性和多變性，他也要接受多種角色的轉(zhuǎn)換與挑戰(zhàn)，只有這樣才能成為優(yōu)秀的管理者。
我：那么您認(rèn)為如何才能成為一名合格的酒店管理公司總經(jīng)理? 楊_師兄：我認(rèn)為高尚的職業(yè)道德及工作作風(fēng)、專業(yè)的管理技能、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、靈活的管理思路以及快速的應(yīng)變能力是一名合格的酒店管理公司總經(jīng)理應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還要以自身酒店效益最大化為主要目標(biāo)，除考慮酒店效益最大化外，還要考慮酒店的未來(lái)發(fā)展。
我：師兄，謝謝您抽出時(shí)間來(lái)接受我的訪問(wèn)!我祝您的事業(yè)一帆風(fēng)順!
楊_師兄：不用謝!你好好學(xué)習(xí)，希望我這次的回答對(duì)你有所幫助。我們有時(shí)間還可以繼續(xù)討論!
總結(jié)：這次的訪談讓我受益匪淺，特別讓我記憶深刻的是當(dāng)我問(wèn)到在我出去實(shí)習(xí)之前我需要做些什么準(zhǔn)備時(shí)，師兄說(shuō)，什么準(zhǔn)備也不用，你只需要一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。
小學(xué)生訪談錄報(bào)告小學(xué)生訪談內(nèi)容篇九
一天，我翻看著小時(shí)候的照片，突然產(chǎn)生了采訪老爸的想法。
“我的出生，是否給我們這個(gè)家庭帶來(lái)什么變化嗎？”我?guī)е诖龁?wèn)老爸。
怪不得我總記得小時(shí)候沒(méi)見(jiàn)過(guò)老爸，原來(lái)他一直不在江蘇?。∥疫€不由自主地流露出一種慚愧：我一直以為這個(gè)家是老媽付出的比老爸多，現(xiàn)在想起來(lái)真是對(duì)不住老爸呀！
“總看見(jiàn)別人在作文本上發(fā)表什么童年趣事之類的文章，我也想知道我的童年有沒(méi)有一些好玩的事件?！蔽医又鴨?wèn)。
老爸說(shuō)不下去了，他回想起當(dāng)年的事，笑得淚水都出來(lái)了。聽(tīng)著我小時(shí)候的事，我不禁也開(kāi)懷大笑起來(lái)。
小學(xué)生訪談錄報(bào)告小學(xué)生訪談內(nèi)容篇十
時(shí)間：3月9日
地點(diǎn)：東莞市莞城誠(chéng)德中心c座17樓（電話聯(lián)系）
我：哥哥，現(xiàn)在我是小記者，你是被采訪者，請(qǐng)你如實(shí)回答問(wèn)題。
哥哥：好。
我：平時(shí)你是怎樣讀書的？
哥哥：首先默讀過(guò)一遍，然后讀出聲，看有沒(méi)有落下沒(méi)讀的，最后記一下好詞好句。
我：哦，那你一定記了很多好詞好句吧？
哥哥：我覺(jué)得比較少，就兩百上下。
我：哇，還真不少！那你試過(guò)讀書時(shí)發(fā)生什么趣事嗎？
哥哥：有的.，有次我一邊喝果汁一邊讀書，杯子就有一根吸管，我用鋼筆在書里做標(biāo)記。想喝果汁了，就抓起吸管，誰(shuí)知抓錯(cuò)了鋼筆，墨水都吸上來(lái)了。（大笑）
我：（笑）那以后要注意啊。你認(rèn)為讀書什么最重要？
哥哥：最重要是用心去讀。那樣才會(huì)接收到知識(shí)。
我：好的，謝謝你的回答，采訪到此結(jié)束。再見(jiàn)!
