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三國演義讀書筆記摘抄(實(shí)用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-25 08:44:46
三國演義讀書筆記摘抄(實(shí)用10篇)
    小編:海上邊緣人

每個(gè)人的童年都有一段美好的回憶,讓我們永遠(yuǎn)懷念。寫一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。通過參考這些總結(jié)范文,我們可以更好地了解不同領(lǐng)域總結(jié)的特點(diǎn)和要求。

三國演義讀書筆記摘抄篇一

好詞摘抄:

一手包辦、一舉兩得、一臂之力、一親芳澤、七步成詩、三顧茅廬、下筆成章、不出所料。

不由分說、不知所云、不容偏廢、乘虛而入、五內(nèi)如焚、人生如寄、仰人鼻息、伯仲之間。

位極人臣、作奸犯科、偃旗息鼓、出言不遜、分久必合,合久必分、初出茅廬、刮目相待。

危在旦夕、危急存亡之秋、司馬昭之心,路人皆知、同符合契、吳下阿蒙、敝帚千金。

廊廟之器、才高八斗、手不釋卷、指日可待、探囊取物、文思泉涌、旦夕之危、明眸善睞。

好句摘抄:

1、孫策換回黃祖,迎接靈柩,罷戰(zhàn)回江東,葬父于曲阿之原。喪事已畢,引軍居江都,招賢納士,屈己待人,四方豪杰,漸漸投之。不在話下。

2、孫策既死,孫權(quán)哭倒于床前。張昭曰:此非將軍哭時(shí)也。宜一面治喪事,一面理軍國大事。權(quán)乃收淚。張昭令孫靜理會(huì)喪事,請孫權(quán)出堂,受眾文武謁賀。孫權(quán)生得方頤大口,碧眼紫髯。

3、劉備回新野之后,光陰荏苒,又早新春。乃令卜者揲蓍,選擇吉期,齋戒三日,薰沐更衣,再往臥龍岡謁孔明。關(guān)、張聞之不悅,遂一齊入諫劉備。正是:高賢未服英雄志,屈節(jié)偏生杰士疑。

4、留郭嘉于易州養(yǎng)病,求向?qū)Ч僖砸贰H怂]袁紹舊將田疇深知此境,操召而問之。疇曰:此道秋夏間有水,淺不通車馬,深不載舟楫,最難行動(dòng)。不如回軍,從盧龍口越白檀之險(xiǎn),出空虛之地,前近柳城,掩其不備:蹋頓可一戰(zhàn)而擒也。操從其言,封田疇為靖北將軍,作向?qū)Ч?,為前?qū);張遼為次;操自押后:倍道輕騎而進(jìn)。

5、且說董承自劉劉備去后,日夜與王子服等商議,無計(jì)可施。建安五年,元旦朝賀,見曹孟德驕橫愈甚,感憤成疾。帝知國舅染病,令隨朝太醫(yī)前去醫(yī)治。此醫(yī)乃洛陽人,姓吉,名太,字稱平,人皆呼為吉平,當(dāng)時(shí)名醫(yī)也。平到董承府用藥調(diào)治,旦夕不離;常見董承長吁短嘆,不敢動(dòng)問。

6、卻說曹豹見張飛只十?dāng)?shù)人護(hù)從,又欺他醉,遂引百十人趕來。飛見豹,大怒,拍馬來迎。戰(zhàn)了三合,曹豹敗走,飛趕到河邊,一槍正刺中曹豹后心,連人帶馬,死于河中。飛于城外招呼士卒,出城者盡隨飛投淮南而去。呂布入城安撫居民,令軍士一百人守把劉備宅門,諸人不許擅入。

7、卻說劉備引十?dāng)?shù)萬百姓、三千余軍馬,一程程挨著往江陵進(jìn)發(fā)。趙云保護(hù)老小,張飛斷后。孔明曰:云長往江夏去了,絕無回音,不知若何。劉備曰:敢煩軍師親自走一遭。劉琦感公昔日之教,今若見公親至,事必諧矣。孔明允諾,便同劉封引五百軍先往江夏求救去了。

8、卻說張飛拍馬趕到關(guān)下,關(guān)上矢石如雨,不得進(jìn)而回。八路諸侯,同請劉備、關(guān)、張賀功,使人去袁紹寨中報(bào)捷。紹遂移檄孫堅(jiān),令其進(jìn)兵。堅(jiān)引程普、黃蓋至袁術(shù)寨中相見。

9、時(shí)秋末冬初,涼風(fēng)透骨;黃昏將近,哭聲遍野。至四更時(shí)分,只聽得西北喊聲震地而來。

10、是年蝗蟲忽起,食盡禾稻。關(guān)東一境,每谷一斛,直錢五十貫,人民相食。曹孟德因軍中糧盡,引兵回鄄城暫住。呂布亦引兵出屯山陽就食。因此二處權(quán)且罷兵。

11、曹孟德正慌走間,正南上一彪軍到,乃夏侯惇引軍來救援,截住呂布大戰(zhàn)。斗到黃昏時(shí)分,大雨如注,各自引軍分散。操回寨,重賞典韋,加為領(lǐng)軍都尉。

12、曹孟德追至南皮,時(shí)天氣寒肅,河道盡凍,糧船不能行動(dòng)。操令本處百姓敲冰拽船,百姓聞令而逃。操大怒,欲捕斬之。百姓聞得,乃親往營中投首。操曰:若不殺汝等,則吾號令不行;若殺汝等,吾又不忍:汝等快往山中藏避,休被我軍士擒獲。百姓皆垂淚而去。

13、李傕、郭汜盡驅(qū)洛陽之民數(shù)百萬口,前赴長安。每百姓一隊(duì),間軍一隊(duì),互相拖押;死于溝壑者,不可勝數(shù)。又縱軍士淫人妻女,奪人糧食;啼哭之聲,震動(dòng)天地。如有行得遲者,背后三千軍催督,軍手執(zhí)白刃,于路殺人。

14、劉備正慌,方欲自戰(zhàn),高覽后軍忽然自亂,一將沖陣而來,槍起處,高覽翻身落馬。視之,乃趙云也。劉備大喜。云縱馬挺槍,殺散后隊(duì),又來前軍獨(dú)戰(zhàn)張邰。邰與云戰(zhàn)三十余合,撥馬敗走。云乘勢沖殺,卻被邰兵守住山隘,路窄不得出。正奪路間,只見云長、關(guān)平、周倉引三百軍到。兩下相攻,殺退張邰。各出隘口,占住山險(xiǎn)下寨。劉備使云長尋覓張飛。原來張飛去救龔都,龔都已被夏侯淵所殺;飛奮力殺退夏侯淵,迤邐趕去,卻被樂進(jìn)引軍圍住。云長路逢敗軍,尋蹤而去,殺退樂進(jìn),與飛同回見劉備。

15、約十余合,云不敢戀戰(zhàn),奪路而走。背后張郃趕來,云加鞭而行,不想趷跶一聲,連馬和人,顛入土坑之內(nèi)。張郃挺槍來刺,忽然一道紅光,從土坑中滾起,那匹馬平空一躍,跳出坑外。

16、良禽擇木而犧,賢臣擇主而事。

17、寬以待人,柔能克刖,英雄莫敵。

18、鞠躬盡瘁,死而后已。

19、今天下英雄,惟使君與操耳!

20、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。

21、分久必合,合久必分。

22、鳳翱翔于千仞兮,非梧不棲;士伏處于一方兮,非主不依。樂躬耕于隴畝兮,吾愛吾廬;聊寄傲于琴書兮,以待天時(shí)。

23、吾觀顏良,如插標(biāo)賣首耳。

24、鷦鷯尚存一枝,狡兔猶藏三窟。

25、雞肋,食之無肉,棄之有味。

26、古者擇賢者而讓之。

27、攻心為上,攻城為下;心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下。

28、干大事而惜身,見小利而忘命,非英雄也。

29、父精母血,不可棄也。

30、夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志也。

31、吾露父母之形,以顯清白之體耳。

32、丈夫處世兮立功名,立功名兮慰平生。慰平生兮吾將醉,吾將醉兮發(fā)狂吟。

33、勇將不怯死以茍免,壯士不毀節(jié)而求生。

34、英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也。

35、兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可縫;手足斷,安可續(xù)?

36、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

37、吾手中寶刀卻不老!

38、治世之能臣,亂世之奸雄。

39、子龍一身都是膽也!

三國演義讀書筆記摘抄篇二

指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜矶龅墓P記。在讀書時(shí),寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。以下是由小編為大家收集整理的三國演義讀書筆記摘抄范文,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

不由分說、不知所云、五內(nèi)如焚、人生如寄、位極人臣、作奸犯科、偃旗息鼓。

初出茅廬、刮目相待、名不虛傳、吳下阿蒙、手不釋卷、旦夕之危、如魚得水。

一手包辦、一舉兩得、一親芳澤、七步成詩、三顧茅廬、下筆成章、不出所料。

卻說曹豹見張飛只十?dāng)?shù)人護(hù)從,又欺他醉,遂引百十人趕來。飛見豹,大怒,拍馬來迎。戰(zhàn)了三合,曹豹敗走,飛趕到河邊,一槍正刺中曹豹后心,連人帶馬,死于河中。飛于城外招呼士卒,出城者盡隨飛投淮南而去。呂布入城安撫居民,令軍士一百人守把玄德宅門,諸人不許擅入。

卻說玄德引十?dāng)?shù)萬百姓三千余軍馬,一程程挨著往江陵進(jìn)發(fā)。趙云保護(hù)老小,張飛斷后??酌髟唬骸霸崎L往江夏去了,絕無回音,不知若何?!毙略唬骸案覠┸妿熡H自走一遭。劉琦感公昔日之教,今若見公親至,事必諧矣?!笨酌髟手Z,便同劉封引五百軍先往江夏求救去了。

卻說張飛拍馬趕到關(guān)下,關(guān)上矢石如雨,不得進(jìn)而回。八路諸侯,同請玄德關(guān)張賀功,使人去袁紹寨中報(bào)捷。紹遂移檄孫堅(jiān),令其進(jìn)兵。堅(jiān)引程普黃蓋至袁術(shù)寨中相見。

時(shí)秋末冬初,涼風(fēng)透骨;黃昏將近,哭聲遍野。至四更時(shí)分,只聽得西北喊聲震地而來。

是年蝗蟲忽起,食盡禾稻。關(guān)東一境,每谷一斛,直錢五十貫,人民相食。曹操因軍中糧盡,引兵回鄄城暫住。呂布亦引兵出屯山陽就食。因此二處權(quán)且罷兵。

孫策換回黃祖,迎接靈柩,罷戰(zhàn)回江東,葬父于曲阿之原。喪事已畢,引軍居江都,招賢納士,屈己待人,四方豪杰,漸漸投之。不在話下。

孫策既死,孫權(quán)哭倒于床前。張昭曰:“此非將軍哭時(shí)也。宜一面治喪事,一面理軍國大事。”權(quán)乃收淚。張昭令孫靜理會(huì)喪事,請孫權(quán)出堂,受眾文武謁賀。孫權(quán)生得方頤大口,碧眼紫髯。

玄德回新野之后,光陰荏苒,又早新春。乃令卜者揲蓍,選擇吉期,齋戒三日,薰沐更衣,再往臥龍岡謁孔明。關(guān)張聞之不悅,遂一齊入諫玄德。正是:高賢未服英雄志,屈節(jié)偏生杰士疑。

玄德正慌,方欲自戰(zhàn),高覽后軍忽然自亂,一將沖陣而來,槍起處,高覽翻身落馬。視之,乃趙云也。玄德大喜。云縱馬挺槍,殺散后隊(duì),又來前軍獨(dú)戰(zhàn)張邰。邰與云戰(zhàn)三十余合,撥馬敗走。云乘勢沖殺,卻被邰兵守住山隘,路窄不得出。正奪路間,只見云長關(guān)平周倉引三百軍到。兩下相攻,殺退張邰。各出隘口,占住山險(xiǎn)下寨。玄德使云長尋覓張飛。原來張飛去救龔都,龔都已被夏侯淵所殺;飛奮力殺退夏侯淵,迤邐趕去,卻被樂進(jìn)引軍圍住。云長路逢敗軍,尋蹤而去,殺退樂進(jìn),與飛同回見玄德。

約十余合,云不敢戀戰(zhàn),奪路而走。背后張郃趕來,云加鞭而行,不想趷跶一聲,連馬和人,顛入土坑之內(nèi)。張郃挺槍來刺,忽然一道紅光,從土坑中滾起,那匹馬平空一躍,跳出坑外。

曹操正慌走間,正南上一彪軍到,乃夏侯惇引軍來救援,截住呂布大戰(zhàn)。斗到黃昏時(shí)分,大雨如注,各自引軍分散。操回寨,重賞典韋,加為領(lǐng)軍都尉。

曹操追至南皮,時(shí)天氣寒肅,河道盡凍,糧船不能行動(dòng)。操令本處百姓敲冰拽船,百姓聞令而逃。操大怒,欲捕斬之。百姓聞得,乃親往營中投首。操曰:“若不殺汝等,則吾號令不行;若殺汝等,吾又不忍:汝等快往山中藏避,休被我軍士擒獲?!卑傩战源箿I而去。

留郭嘉于易州養(yǎng)病,求向?qū)Ч僖砸贰H怂]袁紹舊將田疇深知此境,操召而問之。疇曰:“此道秋夏間有水,淺不通車馬,深不載舟楫,最難行動(dòng)。不如回軍,從盧龍口越白檀之險(xiǎn),出空虛之地,前近柳城,掩其不備:蹋頓可一戰(zhàn)而擒也?!辈購钠溲?,封田疇為靖北將軍,作向?qū)Ч?,為前?qū);張遼為次;操自押后:倍道輕騎而進(jìn)。

且說董承自劉玄德去后,日夜與王子服等商議,無計(jì)可施。建安五年,元旦朝賀,見曹操驕橫愈甚,感憤成疾。帝知國舅染病,令隨朝太醫(yī)前去醫(yī)治。此醫(yī)乃洛陽人,姓吉,名太,字稱平,人皆呼為吉平,當(dāng)時(shí)名醫(yī)也。平到董承府用藥調(diào)治,旦夕不離;常見董承長吁短嘆,不敢動(dòng)問。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”提起這首詞,人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國演義》?!度龂萘x》,全名是《三國志通俗演義》,是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的。由題目可知,這部小說是依據(jù)《三國志》寫的,但是不向正史那樣莊重,而是古代的白話文小說。與《三國志》相比,《三國演義》變得藝術(shù)性更強(qiáng)了?!度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人?!度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。下面,我就從幾個(gè)方面來點(diǎn)評一下這部66萬字的名著。

演義與正史的最大區(qū)別就是,演義不是全部真實(shí)的,演義是小說。人人都說《三國演義》是七分史實(shí),三分虛構(gòu),的確是這樣。但是虛構(gòu),使用藝術(shù)的手法進(jìn)行虛構(gòu),而不是隨便那段史實(shí)就可以拿來虛構(gòu)的。比如,關(guān)公溫酒斬華雄,史書上并沒有寫這件事。又如,關(guān)于單刀赴會(huì)見魯肅,史書上寫的是魯肅單刀赴會(huì)見關(guān)羽。類似的例子當(dāng)然是數(shù)不勝數(shù)。讀過之后,稍做分析,可知這些虛構(gòu)的情節(jié),大部分是為小說描述的一個(gè)個(gè)人物作鋪墊的。因?yàn)椋绻麅H僅是象正史中所說的塑造真實(shí)的人物,有些人物就和作者的政治思想觀相違背了。而且,作者在虛構(gòu)的同時(shí),還注意到了情節(jié)的合理性、連貫性,而不是生硬的去虛構(gòu),這也就是為什么讀過之后,會(huì)有身臨其境的感覺??傊?,作者在這方面的寫作是相當(dāng)成功的,而且這些情節(jié)也表現(xiàn)了作者的一部分主觀愿望。

《三國演義》中的人物,并不完全是真實(shí)人物,而是正史經(jīng)過加工后的人物,這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。

被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關(guān)羽了。諸葛亮被神化的地方是“未卜先知”,關(guān)羽被神化的地方則是“忠”“義”。下面,我想簡單比較一下作者為什么著重的神化這兩個(gè)人。

南宋著名的理學(xué)家朱熹,認(rèn)為三國之中蜀漢是正統(tǒng)。而朱熹以前的觀點(diǎn),從陳壽開始大部分都是以曹魏為正統(tǒng)。自朱熹之后,君王、大臣、百姓也開始接受朱熹的觀點(diǎn),原因就是這種觀點(diǎn)是符合儒家思想,并能被統(tǒng)治階級所接受的。羅貫中也是同意朱熹的觀點(diǎn)的。所以他神化的人物大多是忠于“漢室”的。這其中,作者又把諸葛亮寫成了“智”的化身,把關(guān)羽寫成了“忠”“義”的化身。這也就是為什么受《三國演義》的影響,道光年間的統(tǒng)治者曾給關(guān)羽長達(dá)三十余字的謚號了。

至于丑化,基本是對神化而言的。比如周瑜,歷史上是英雄早逝,《三國演義》卻把他描述成了一個(gè)忌賢妒能的人;比如曹操,絕對是劉備的一個(gè)死敵,絕對被丑化成一個(gè)大惡之人。當(dāng)然,丑化大部分都是為神化作映襯的。

對于神化的幾個(gè)人物,大家都知道他們的好,他們的英雄之處。但是,這里我要特別指出曹操這個(gè)人物,因?yàn)榇藭鴮λ拿鑼?,是有失偏頗的。雖然為了突出劉備的任一,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西站中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強(qiáng)盛的,是他奠定了魏國的基礎(chǔ),使得后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方。曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門第高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉”的用人方針,于公元210、214和22019年連續(xù)下了三道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他的用人方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,只要有才能救予以重用。

最值得我欣賞,是他那豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句“今北方仍由我所據(jù)”,并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡。

作文。

賦詩,及時(shí)大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。

《三國演義》的一大成功便是成功地塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,比如:足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。而作者正是用對細(xì)節(jié)的刻畫,來體現(xiàn)人物鮮明的特點(diǎn)。如,寫張飛,第七十回中,作者對張飛使了一個(gè)小心眼智敗張郃的戰(zhàn)例進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫與描寫,與此同時(shí)又加入了一段諸葛亮與劉備的對話,更顯出了諸葛亮的智謀高超。

《三國演義》能夠把繁多的人物以及之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系處理的恰到好處,就是因?yàn)樽髡咴谟霉P上不僅有實(shí)寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘,還有作者采用了沿線索來記敘的文學(xué)手法?!度龂萘x》的主線索就是蜀漢政權(quán)的建立以及滅亡直至三分歸晉的過程,其中有穿插有支線索。如,赤壁之戰(zhàn)時(shí)期,作者是從劉備、孫權(quán)、曹操三條線索來展開敘述的。而這三條線索有互有聯(lián)系,不會(huì)在一個(gè)章節(jié)之中只敘述一條或兩條線索,這樣交織進(jìn)行,就會(huì)讓讀者感到很連貫,而不是只讀一條線索的冗長與乏味。

三國演義讀書筆記摘抄篇三

1、夫?yàn)橹斡畜w,上下不可相侵。譬之治家之道,……,其家主從容自在,高枕飲食而已。(孫策)。

2、分久必合,合久必分。

3、為人者,有大度成大器矣!---仲達(dá)。

4、賠了夫人又折兵。

5、鞠躬盡瘁死而后已。

6、令我永生難忘的還是姜維的一句話:人生如白駒過隙!

7、大丈夫生于天地間,不識其主而事之,是無智也!今日受死,夫何足惜!――田豐。

8、攻心為上,攻城為下;心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下。(馬謖)。

9、賢哉徐母,流芳千古:守節(jié)無虧,于家有補(bǔ);教子多方,處身自苦;氣若丘山,義出肺腑;贊美豫州,毀觸魏武;不畏鼎鑊,不懼刀斧;唯恐后嗣,玷辱先祖。伏劍同流,斷機(jī)堪伍;生得其名,死得其所:賢哉徐母,流芳千古!――《徐母贊》(徐庶之母)鼎鑊,古代烹飪器,此指鼎鑊烹人們酷刑。伏劍同流,指劉邦時(shí)期王陵之母,與徐母是一類人。斷機(jī)堪伍,孟母曾把布機(jī)上的線剪斷,以“廢學(xué)如同斷線一樣成不了事”教育曾逃學(xué)的孟子。

11、強(qiáng)弩之末,勢不能穿魯縞。――孔明對孫權(quán)(魯縞,魯國的絲織品,據(jù)說是最薄的。強(qiáng)力的弩劍到了射程終了時(shí),已經(jīng)沒有力量了,即使是魯縞也不能穿破。)。

14、吾露父母之形,以顯清白之體耳。(禰衡)。

15、丈夫處世兮立功名,立功名兮慰平生。慰平生兮吾將醉,吾將醉兮發(fā)狂吟。(周瑜)。

16、生子當(dāng)如孫仲謀!若劉景升父子,豚犬耳。(曹操評孫權(quán))。

17、將軍外托服從之名,內(nèi)懷疑貳之見,事急而不斷,禍至無日矣!――孔明說孫權(quán)。

18、治世之能臣,亂世之奸雄――評曹操。

19、夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志也。――曹操。

20、治世之能臣,亂世之奸雄。(評價(jià)曹操)。

21、今天下英雄,惟使君與操耳!――曹操以手指玄德。

22、丈夫處世兮立功名;立功名兮慰平生。慰平生兮吾將醉;吾將醉兮發(fā)狂吟!――周瑜。

23、韓盧,東郭自困于前,而遺田交之獲也。――韓盧,天下跑的最快的獵犬,東郭是海內(nèi)的狡兔,韓盧追東郭二者都精疲力盡,死于山下,過路的農(nóng)夫不費(fèi)一點(diǎn)力氣把它們撿走了。

26、我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰(zhàn)。(張飛)。

27、吾弟張翼德,于百萬軍中取上將之頭,如探囊取物耳。(關(guān)羽評張飛)。

28、汝視我之劍不利否?汝劍利,吾劍未嘗不利。(袁紹)。

29、大丈夫愿臨陣斗死,豈可入墻而望活乎。(袁紹)。

30、不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。(桃園三結(jié)義)。

三國演義讀書筆記摘抄篇四

中國的四大名著,想必大家都知道的吧?!都t樓夢》、《水滸傳》、《西游記》還有《三國演義》。而我就看了其中的一部——《三國演義》。

《三國演義》,一本家喻戶曉的書,其中的故事也是精彩萬分,有的還演變成俗語或成語。比如過五關(guān),斬六將,刮骨療毒,樂不思蜀,還有好多好多。不僅這樣,《三國演義》中的英雄豪杰們也都是一腔熱血,他們的故事都讓我受益匪淺!

說到愛國,我不得不說一下諸葛亮。他為了漢朝在興盛起來,在劉備去世后,一心料理國事,任勞任怨。還七出祁山,最終還是疲勞過度,升天了。只有“忠誠”這個(gè)詞才能形容諸葛亮,諸葛亮的忠誠是誰都比不上的!

《三國演義》這本書教會(huì)了我太多太多,這本書,很值得我們?nèi)タ础?/p>

三國演義讀書筆記摘抄篇五

讀三國,品味三國演義中的風(fēng)情與豪邁,走近他,品味他,定會(huì)讓你手不釋卷,深深地陶醉在他蕩氣回腸的故事里。正如一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特,每個(gè)對《三國演義》的理解和看法都不一樣。讀后感正是發(fā)表自己看法和見解的一中方式。讀后感欄目為您免費(fèi)提供《三國演義》讀后感范文,希望對你有用!

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。都讓我佩服不已。

諸葛亮在當(dāng)時(shí)的地主階級統(tǒng)治集團(tuán)中,是一個(gè)看問題比較敏銳、處事比較有膽識謀略、能隨機(jī)應(yīng)變的人。然而,他之所以具有這些優(yōu)勢,就是因?yàn)樗匾晫?shí)踐。所以我覺得諸葛亮所具有的品質(zhì)都是很值得我們學(xué)習(xí)的。

諸葛亮不但計(jì)謀多端,且口才了得.罵死王朗便是最好的例證.王朗本欲使諸葛亮拱手而降,不戰(zhàn)自退.誰知沒有說退蜀軍,自己反被諸葛亮說得理屈詞窮,最后甚至被諸葛亮罵死,真是搬起石頭砸自己的腳.后人說得好:“兵馬出西秦,雄才敵萬人.輕搖三寸舌,罵死老奸臣.”

諸葛亮在有生之年為蜀國立下無可比擬的功勞,甚至在死去之后,還能以木偶退兵,用錦囊計(jì)殺死魏延,其洞察天機(jī)的能力有如天神,怪不得魯迅先生說“狀諸葛之多智近妖”呢.

諸葛亮自出茅廬之后巧施妙計(jì)屢試不爽,指揮作戰(zhàn)無往不利.他的一生鞠躬盡瘁,死而后已,不負(fù)劉備所托,竭盡畢生精力效忠蜀國,實(shí)在是百年難遇的良臣謀士,得力助手.他用自己傳奇的一生為《三國演義》這部著作添上了絢爛的一筆.

三國演義讀書筆記摘抄篇六

1、古者擇賢者而讓之。

2、吾手中寶刀卻不老!

3、萬事俱備,只欠東風(fēng)。

4、鞠躬盡瘁,死而后已。

5、分久必合,合久必分。

6、父精母血,不可棄也。

7、但有斷頭將軍,無降將軍。

8、為人者,有大度成大器矣!

9、吾觀顏良,如插標(biāo)賣首耳。

10、今天下英雄,惟使君與操耳!

11、雞肋,食之無肉,棄之有味。

12、良禽擇木而犧,賢臣擇主而事。

13、鷦鷯尚存一枝,狡兔猶藏三窟。

14、寬以待人,柔能克刖,英雄莫敵。

15、吾露父母之形,以顯清白之體耳。

16、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,用詐還逢識詐人。

17、寧教我負(fù)天下人,莫教天下人負(fù)我。

18、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。

19、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

20、大丈夫愿臨陣斗死,豈可入墻而望活乎。

21、我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰(zhàn)。

22、勇將不怯死以茍免,壯士不毀節(jié)而求生。

23、大丈夫生于亂世,當(dāng)帶三尺劍立不世之功。

24、生子當(dāng)如孫仲謀!若劉景升父子,豚犬耳。

25、干大事而惜身,見小利而忘命,非英雄也。

26、此時(shí)人困馬乏,大家面面相覷,各欲逃生。

27、汝視我之劍不利否?汝劍利,吾劍未嘗不利。

28、攻心為上,攻城為下;心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下。

29、大丈夫處世,不能立功建業(yè),幾與草木同腐乎?

30、吾弟張翼德,于百萬軍中取上將之頭,如探囊取物耳。

31、令我永生難忘的還是姜維的一句話:人生如白駒過隙!

32、操即使典韋出馬,直取侯成。侯成抵?jǐn)巢贿^,回馬望城中走。

33、兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可縫;手足斷,安可續(xù)?

34、夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志也。

35、丈夫處世兮立功名,立功名兮慰平生。慰平生兮吾將醉,吾將醉兮發(fā)狂吟。

36、城上孔融望見太史慈與關(guān)張趕殺賊眾,如虎入羊群,縱橫莫當(dāng),便驅(qū)兵出城。

37、兩人到門邊,城上火炮滾下,樂進(jìn)馬不能入。典韋冒煙突火,又殺入去,到處尋覓。

38、曹操于黃昏時(shí)分,引軍至西寨,四面突入。寨兵不能抵擋,四散奔走,曹操奪了寨。

39、時(shí)秋末冬初,涼風(fēng)透骨;黃昏將近,哭聲遍野。至四更時(shí)分,只聽得西北喊聲震地而來。

40、曹操兵近濮陽,下住寨腳。次日,引眾將出,陳兵于野。操立馬于門旗下,遙望呂布兵到。

三國演義讀書筆記摘抄篇七

中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,以下是由小編為為大家推薦的三國演義。

摘抄,希望大家能夠喜歡。

1.之將亡!其鳴也哀!人之將死!其言也善。--劉備。

2.妻子如衣服兄弟如手足--劉備。

3.聽兄一言,使我茅塞頓開,如撥云見日--呂布(李肅說呂布反叛丁原后)。

4.雞肋,食之無肉,棄之有味--曹操(比喻有些事情,雖然做了也得益不大,但不做總覺得惜。)。

5.夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志也。--曹操。

7.今天下英雄,惟使君與操耳!--曹操以手指玄德。

8.治世之能臣,亂世之奸雄--評曹操。

10.大丈夫生于天地間,不識其主而事之,是無智也!今日受死,夫何足惜!--田豐。

11.為人者,有大度成大器矣!---仲達(dá)。

13.丈夫處世兮立功名;立功名兮慰平生。慰平生兮吾將醉;吾將醉兮發(fā)狂吟!--周瑜。

15.獨(dú)善其身盡日安,何須千古名不朽!--※※。

16.將軍外托服從之名,內(nèi)懷疑貳之見,事急而不斷,禍至無日矣!--孔明說孫權(quán)。

17.韓盧,東郭自困于前,而遺田交之獲也。--韓盧,天下跑的最快的獵犬,東郭是海內(nèi)的狡兔,韓盧追東郭二者都精疲力盡,死于山下,過路的農(nóng)夫不費(fèi)一點(diǎn)力氣把它們撿走了。

18.十室之邑,必有忠信,何謂無人?--水鏡曰劉備(語出《論語》盡管只有十來戶人家的小地方也必定有講忠信的人)。

19.枳棘叢中,非棲鸞鳳之所。--關(guān)羽。

1.次日,夏侯惇為先鋒,領(lǐng)兵五千來搦戰(zhàn)。關(guān)公不出,惇即使人于城下辱罵。關(guān)公大怒,引三千人馬出城,與夏侯惇交戰(zhàn)。約戰(zhàn)十馀合,惇撥回馬走。關(guān)公趕來,惇且戰(zhàn)且走。關(guān)公約趕二十里,恐下邳有失,提兵便回。只聽得一聲炮響,左有徐晃,右有許褚,兩隊(duì)軍截住去路,關(guān)公奪路而走,兩邊伏兵排下硬弩百張,箭如飛蝗。關(guān)公不得過,勒兵再回,徐晃、許褚接住交戰(zhàn)。關(guān)公奮力殺退二人,引軍欲回下邳,夏侯惇又截住廝殺。公戰(zhàn)至日晚,無路可歸,只得到一座土山,引兵屯于山頭,權(quán)且少歇。曹兵團(tuán)團(tuán)將土山圍住。關(guān)公于山上遙望下邳城中火光沖天,卻是那詐降兵卒偷開城門,曹操自提大軍殺入城中,只教舉火以惑關(guān)公之心。關(guān)公見下邳火起,心中驚惶,連夜幾番沖下山來,皆被亂箭射回。

2.不一日,袁熙、高干皆領(lǐng)軍到城外,屯兵三處,每日出兵與操相持。尚屢敗,操兵屢勝。至建安八年春二月,操分路攻打,袁譚、袁熙、袁尚、高干皆大敗,棄黎陽而走。操引兵追至冀州,譚與尚入城堅(jiān)守;熙與于離城三十里下寨,虛張聲勢。操兵連日攻打不下。郭嘉進(jìn)曰:“袁氏廢長立幼,而兄弟之間,權(quán)力相并,各自樹黨,急之則相救,緩之則相爭;不如舉兵南向荊州,征討劉表,以候袁氏兄弟之變;變成而后擊之,可一舉而定也。”操善其言,命賈詡為太守,守黎陽;曹洪引兵守官渡。操引大軍向荊州進(jìn)兵。

3.肅從其言,遂同周瑜來見孫權(quán)。權(quán)甚敬之,與之談?wù)?,終日不倦。一日,眾官皆散,權(quán)留魯肅共飲,至晚同榻抵足而臥。

4.關(guān)公大驚,忙披掛提刀上馬,請二嫂上車,盡出館驛,果見軍士各執(zhí)火把聽候。關(guān)公急來到城邊,只見城門已開。關(guān)公催車仗急急出城。胡班還去放火。關(guān)公行不到數(shù)里,背后火把照耀,人馬趕來。當(dāng)先王植大叫:“關(guān)某休走!”關(guān)公勒馬,大罵:“匹夫!我與你無仇,如何令人放火燒我?”王植拍馬挺槍,徑奔關(guān)公,被關(guān)公攔腰一刀,砍為兩段。人馬都趕散。關(guān)公催車仗速行,于路感胡班不已。

5.孫策既死,孫權(quán)哭倒于床前。張昭曰:“此非將軍哭時(shí)也。宜一面治喪事,一面理軍國大事?!睓?quán)乃收淚。張昭令孫靜理會(huì)喪事,請孫權(quán)出堂,受眾文武謁賀。孫權(quán)生得方頤大口,碧眼紫髯。昔漢使劉琬入?yún)牵妼O家諸昆仲,因語人曰:“吾遍觀孫氏兄弟,雖各才氣秀達(dá),然皆祿祚不終。惟仲謀形貌奇?zhèn)?,骨格非常,乃大貴之表,又享高壽,眾皆不及也?!?/p>

6.玄德乃辭二人,上馬投臥龍岡來。到莊前下馬,扣門問童子曰:“先生今日在莊否?”童子曰:“現(xiàn)在堂上讀書。”玄德大喜,遂跟童子而入。至中門,只見門上大書一聯(lián)云:“淡泊以明志。寧靜而致遠(yuǎn)?!毙抡撮g,忽聞吟詠之聲,乃立于門側(cè)窺之,見草堂之上,一少年擁爐抱膝,歌曰:“鳳翱翔于千仞兮,非梧不棲;士伏處于一方兮,非主不依。樂躬耕于隴畝兮,吾愛吾廬;聊寄傲于琴書兮,以待天時(shí)。”

7.策不敢違母命,只得勉強(qiáng)乘轎至玉清觀。道士接入,請策焚香,策焚香而不謝。忽香爐中煙起不散,結(jié)成一座華蓋,上面端坐著于吉。策怒,唾罵之;走離殿宇,又見于吉立于殿門首,怒目視策。

8.操引關(guān)公朝見獻(xiàn)帝,帝命為偏將軍。公謝恩歸宅。操次日設(shè)大宴,會(huì)眾謀臣武士,以客禮待關(guān)公,延之上座;又備綾錦及金銀器皿相送。關(guān)公都送與二嫂收貯。關(guān)公自到許昌,操待之甚厚:小宴三日,大宴五日;又送美女十人,使侍關(guān)公。關(guān)公盡送入內(nèi)門,令伏侍二嫂。卻又三日一次于內(nèi)門外躬身施禮,動(dòng)問二嫂安否。二夫人回問皇叔之事畢,曰“叔叔自便”,關(guān)公方敢退回。操聞之,又嘆服關(guān)公不已。

9.譚引敗軍奔平原,尚收兵還。袁譚與郭圖再議進(jìn)兵,令岑璧為將,領(lǐng)兵前來。尚自引兵出冀州。兩陣對圓,旗鼓相望。璧出罵陣;尚欲自戰(zhàn),大將呂曠,拍馬舞刀,來戰(zhàn)岑璧。二將戰(zhàn)無數(shù)合,曠斬岑璧于馬下。譚兵又?jǐn)?,再奔平原。審配勸尚進(jìn)兵,追至平原。譚抵擋不住,退入平原,堅(jiān)守不出。尚三面圍城攻打。譚與郭圖計(jì)議。

10.郭圖謂袁譚曰:“曹操以女許婚,恐非真意。今又封賞呂曠、呂翔,帶去軍中,此乃牢籠河北人心。后必終為我禍。主公可刻將軍印二顆,暗使人送與二呂,令作內(nèi)應(yīng)。待操破了袁尚,可乘便圖之?!弊T依言,遂刻將軍印二顆,暗送與二呂。二呂受訖,徑將印來稟曹操。操大笑曰:“譚暗送印者,欲汝等為內(nèi)助,待我破袁尚之后,就中取事耳。汝等且權(quán)受之,我自有主張,自此曹操便有殺譚之心。

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。

《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。國家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智取華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。

周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

1、不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。

2、大丈夫處世,不能立功建業(yè),幾與草木同腐乎?

3、大丈夫生于亂世,當(dāng)帶三尺劍立不世之功。

4、大丈夫愿臨陣斗死,豈可入墻而望活乎。

5、但有斷頭將軍,無降將軍。

6、吾弟張翼德,于百萬軍中取上將之頭,如探囊取物耳。

7、我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰(zhàn)。

8、為人者,有大度成大器矣!

9、萬事俱備,只欠東風(fēng)。

10、生子當(dāng)如孫仲謀!若劉景升父子,豚犬耳。

11、汝視我之劍不利否?汝劍利,吾劍未嘗不利。

12、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,用詐還逢識詐人。

13、寧教我負(fù)天下人,莫教天下人負(fù)我。

14、龍能大能小,能升能隱;大則興云吐霧,小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春龍乘時(shí)變化,猶人得志而縱橫四海。龍之為物,可比世之英雄。

15、令我永生難忘的還是姜維的一句話:人生如白駒過隙!

16、良禽擇木而犧,賢臣擇主而事。

17、寬以待人,柔能克刖,英雄莫敵。

18、鞠躬盡瘁,死而后已。

19、今天下英雄,惟使君與操耳!

20、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。

21、分久必合,合久必分。

22、鳳翱翔于千仞兮,非梧不棲;士伏處于一方兮,非主不依。樂躬耕于隴畝兮,吾愛吾廬;聊寄傲于琴書兮,以待天時(shí)。

23、吾觀顏良,如插標(biāo)賣首耳。

24、鷦鷯尚存一枝,狡兔猶藏三窟。

25、雞肋,食之無肉,棄之有味。

26、古者擇賢者而讓之。

27、攻心為上,攻城為下;心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下。

28、干大事而惜身,見小利而忘命,非英雄也。

29、父精母血,不可棄也。

30、夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志也。

31、吾露父母之形,以顯清白之體耳。

33、勇將不怯死以茍免,壯士不毀節(jié)而求生。

34、英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也。

35、兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可縫;手足斷,安可續(xù)?

36、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

37、吾手中寶刀卻不老!

38、治世之能臣,亂世之奸雄。

39、子龍一身都是膽也!

一手包辦、一舉兩得、一臂之力、一親芳澤、七步成詩、三顧茅廬、下筆成章、不出所料。

不由分說、不知所云、不容偏廢、乘虛而入、五內(nèi)如焚、人生如寄、仰人鼻息、伯仲之間。

位極人臣、作奸犯科、偃旗息鼓、出言不遜、分久必合,合久必分、初出茅廬、刮目相待。

危在旦夕、危急存亡之秋、司馬昭之心,路人皆知、同符合契、吳下阿蒙、敝帚千金。

廊廟之器、才高八斗、手不釋卷、指日可待、探囊取物、文思泉涌、旦夕之危、明眸善睞。

第一次接觸《三國演義》是在我很小的時(shí)候,那時(shí)的我連幼兒園都還沒有上。記得那次我叫媽媽給我講故事,媽媽隨手在床頭柜上拿起了《三國演義》,繪聲繪色讀了起來,現(xiàn)在已經(jīng)記不清當(dāng)時(shí)媽媽講了什么內(nèi)容了,只記得我被那故事深深吸引,接下來的日子里就經(jīng)常纏著大人講這本書。第二次是在我上幼兒園大班的時(shí)候,那時(shí)我已經(jīng)漸漸積累了自己的藏書,有一陣子我迷上了注音版的《三國演義》。書中有很多我不認(rèn)識的字,這倒使我來了勁,非要讀下這本書,經(jīng)常是一個(gè)字一個(gè)字地拼。雖然不能完全理解書上的意思,但這種挑戰(zhàn)式的讀書方式卻讓我喜歡上了課外閱讀,也為以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

第三次讀《三國演義》是在上小學(xué)二年級的時(shí)候,這時(shí)我已經(jīng)懂得了一些知識,能夠勉強(qiáng)理解書中的意思了,所以讀得更加投入,還時(shí)不時(shí)加入自己的想象?;孟胫约菏强峥岬闹T葛亮,只需手持鵝毛扇指點(diǎn)江山,一切就盡在掌握之中,不會(huì)武藝也能將敵人玩弄于鼓掌,又或是趙云,十八般武藝樣樣精通,急行于敵營之中,恍如無人之境。常常邊看邊想,如癡如醉。

最近一次讀它是在我小學(xué)四年級的時(shí)候,綜合課上馬老師組織全班同學(xué)一起讀《三國演義》,足足堅(jiān)持了半個(gè)學(xué)期才讀完。因?yàn)橐郧白约鹤x時(shí)只在感興趣的章節(jié)留意,其他都是囫圇吞棗,所以這次的精讀讓我又有了新發(fā)現(xiàn)。比如我一直以為在臥龍鳳雛中,只有被稱之為臥龍的諸葛亮才在三國里嶄露頭角,而鳳雛龐統(tǒng)卻一直默默無聞?,F(xiàn)在知道了龐統(tǒng)也曾輔佐過劉備,還當(dāng)過副軍師,只是因?yàn)槁澍P坡亂箭身亡,英年早逝,才沒有最終實(shí)現(xiàn)他的抱負(fù)。

讀一本好書,像品美酒,愈陳愈香。這不,為了真正讀懂《三國演義》,我又特意找來《三國志》研讀,相信下次再讀《三國演義》,又會(huì)有更深層次的理解了。

三國演義讀書筆記摘抄篇八

下面是本站小編為整理的三國演義。

讀書筆記。

1、治世之能臣,亂世之奸雄。

2、前無去路,諸軍何不死戰(zhàn)?

3、馬氏五常,白眉最良。

4、寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。

5、拼將一死酬知己,致令千秋仰義名。

6、十萬貔貅十萬心,一人號令眾難禁。拔刀割發(fā)權(quán)為首,方見曹瞞詐術(shù)深。

7、上盈其志,下務(wù)其功;悠悠黃河,吾其濟(jì)乎!

8、七星壇上臥龍登,一夜東風(fēng)江水騰。不是孔明施妙計(jì),周郎安得逞才能?

9、漢朝無起色,醫(yī)國有稱平;立誓除奸黨,捐軀報(bào)圣明。極刑詞愈烈,慘死氣如生。十指淋漓處,千秋仰異名。

10、曹瞞兵敗走華容,正與關(guān)公狹路逢。只為當(dāng)初恩義重,放開金鎖走蛟龍。

12、洪水滔滔淹下邳,當(dāng)年呂布受擒時(shí):空余赤兔馬千里,漫有方天戟一枝??`虎望寬今太懦,養(yǎng)鷹休飽昔無疑。戀妻不納陳宮諫,枉罵無恩大耳兒。

13、一鳳并一龍,相將到蜀中。才到半路里,鳳死落坡東。風(fēng)送雨,雨隨風(fēng),隆漢興時(shí)蜀道通,蜀道通時(shí)只有龍。

14、臨難仁心存百姓,登舟揮淚動(dòng)三軍。至今憑吊襄江口,父老猶然憶使君。

15、立功名兮慰平生。慰平生兮吾將醉;吾將醉兮發(fā)狂吟!

16、天下英雄,惟使君與操耳!

18、威震乾坤第一功,轅門畫鼓響冬冬。云長停盞施英勇,酒尚溫時(shí)斬華雄。

19、萬事俱備,只欠東風(fēng)。

20、曹操奸雄世所夸,曾將呂氏殺全家。如今闔戶逢人殺,天理循環(huán)報(bào)不差!

21、內(nèi)事不決問張昭,外事不決問周瑜。

22、良禽擇木而棲,賢臣擇主而事。見機(jī)不早,悔之晚矣。

23、周郎妙計(jì)安天下,陪了夫人又折兵!

24、子龍一身都是膽也!

25、大丈夫處世,當(dāng)努力建功立業(yè),著鞭在先。今若不取,為他人所取,悔之晚矣。

26、勉從虎穴暫趨身,說破英雄驚殺人。巧借聞雷來掩飾,隨機(jī)應(yīng)變信如神。

27、身未升騰思退步,功成應(yīng)憶去時(shí)言。只因先主丁寧后,星落秋風(fēng)五丈原。

30、束兵秣馬去匆匆,心念天言衣帶中。撞破鐵籠逃虎豹,頓開金鎖走蛟龍。

31、臥龍、鳳雛二人得一,可安天下。

32、英雄者,胸懷大志,腹有良策,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也。

33、英雄露穎在今朝,一試矛兮一試刀。初出便將威力展,三分好把姓名標(biāo)。

34、獨(dú)戰(zhàn)東南地,人稱小霸王。運(yùn)籌如虎踞,決策似鷹揚(yáng)。威鎮(zhèn)三江靖,名聞四海香。臨終遺大事,專意屬周郎。

35、生子當(dāng)如孫仲謀。

三國演義讀書筆記摘抄篇九

不由分說、不知所云、五內(nèi)如焚、人生如寄、位極人臣、作奸犯科、偃旗息鼓。

初出茅廬、刮目相待、名不虛傳、吳下阿蒙、手不釋卷、旦夕之危、如魚得水。

1、強(qiáng)弩之末,勢不能穿魯縞。——孔明對孫權(quán)(魯縞,魯國的絲織品,據(jù)說是最薄的。強(qiáng)力的弩劍到了射程終了時(shí),已經(jīng)沒有力量了,即使是魯縞也不能穿破。)。

3、吾觀顏良,如插標(biāo)賣首耳。(關(guān)羽)。

4、吾露父母之形,以顯清白之體耳。(禰衡)。

5、丈夫處世兮立功名,立功名兮慰平生。慰平生兮吾將醉,吾將醉兮發(fā)狂吟。(周瑜)。

6、生子當(dāng)如孫仲謀!若劉景升父子,豚犬耳。(曹操評孫權(quán))。

7、將軍外托服從之名,內(nèi)懷疑貳之見,事急而不斷,禍至無日矣!——孔明說孫權(quán)。

8、治世之能臣,亂世之奸雄——評曹操。

9、夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志也?!懿?。

10、治世之能臣,亂世之奸雄。(評價(jià)曹操)。

11、夫?yàn)橹斡畜w,上下不可相侵。譬之治家之道,……,其家主從容自在,高枕飲食而已。(孫策)。

12、分久必合,合久必分。

13、為人者,有大度成大器矣!———仲達(dá)。

14、馬之將亡!其鳴也哀!人之將死!其言也善?!?jiǎng)洹?/p>

15、兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可縫;手足斷,安可續(xù)?(劉備)。

16、子龍一身都是膽也?。▌湓u趙云)。

17、雞肋,食之無肉,棄之有味——曹操(比喻有些事情,雖然做了也得益不大,但不做總覺得惜。)。

18、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(劉備對劉禪)。

19、大丈夫生于亂世,當(dāng)帶三尺劍立不世之功。(太史慈)。

20、妻子如衣服兄弟如手足——?jiǎng)洹?/p>

21、今天下英雄,惟使君與操耳!——曹操以手指玄德。

22、丈夫處世兮立功名;立功名兮慰平生。慰平生兮吾將醉;吾將醉兮發(fā)狂吟!——周瑜。

23、韓盧,東郭自困于前,而遺田交之獲也。——韓盧,天下跑的最快的獵犬,東郭是海內(nèi)的`狡兔,韓盧追東郭二者都精疲力盡,死于山下,過路的農(nóng)夫不費(fèi)一點(diǎn)力氣把它們撿走了。

24、父精母血,不可棄也。(夏侯敦)。

26、我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰(zhàn)。(張飛)。

27、吾弟張翼德,于百萬軍中取上將之頭,如探囊取物耳。(關(guān)羽評張飛)。

28、汝視我之劍不利否?汝劍利,吾劍未嘗不利。(袁紹)。

29、大丈夫愿臨陣斗死,豈可入墻而望活乎。(袁紹)。

30、不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。(桃園三結(jié)義)。

三國演義讀書筆記摘抄篇十

讀《三國演義》之”木牛流馬”有感四(五)班自從讀了《三國演義》之后,我就一直在找令我印象最深的內(nèi)容片段。

最終我鎖定了”木牛流馬”這章節(jié)。它主要說了:”蜀國去討伐魏國,可魏國卻堅(jiān)守不出。諸葛亮為了運(yùn)送糧草,做長久之計(jì)。便叫許多能工巧匠用力學(xué)的原理制造了木牛流馬。后被魏國獲悉后也跟制了一批木牛流馬,可木牛流馬有機(jī)關(guān),魏國怎么也不知道機(jī)關(guān)在哪里,最后只能看著蜀軍搶他們的糧草……”

這個(gè)故事我們一個(gè)簡單而易被忽視的道理:學(xué)被人的東西是可以的,可是要用心去思考,不只是簡單的仿照,要把他消化吸收,從中掌握更多的奧秘。直到現(xiàn)在,仍有愛好者在研做木牛流馬,可他們做的都不是很完美,雖然”木牛流馬”會(huì)走,但似乎操作的人要花上九牛二虎之力才能讓他們行走,這便失去了古人制作木牛流馬的意圖。

究其原因,難道是古人能造的東西,我們就仿不出來嗎?難道是古人比我們聰明嗎?其實(shí)不如,并不是古人比我們更聰慧,而是我們沒處處留心,過于依賴現(xiàn)代科技,也許就是那種”守常必?cái)?,思變則勝”的.道理吧!因此我們現(xiàn)代人在學(xué)好知識,掌握現(xiàn)代科技的同時(shí)也要去用心思考。作為我們當(dāng)代的學(xué)生,在學(xué)校里學(xué)習(xí)也要明白’木牛流馬”的道理,在跟老師學(xué)的同時(shí)一定要把所學(xué)知識消化,然轉(zhuǎn)化成自己的知識,使自己更上一層樓。

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總結(jié)是一種反思和思考的過程,對我們的學(xué)習(xí)和成長非常重要。寫一篇好的總結(jié)需要抓住核心要素、突出重點(diǎn),并注重文字的準(zhǔn)確性和簡潔性。以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動(dòng),讓
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范
在改變他人之前,我們首先需要改變自己,這是成長的關(guān)鍵??偨Y(jié)的內(nèi)容要有邏輯性和條理性,避免重復(fù)或過多的廢話。閱讀他人的總結(jié)范文,可以幫助我們拓寬思路,學(xué)習(xí)不同的寫
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍?quán)威的研究和觀點(diǎn),增加總結(jié)的可信度和說服力。以下是一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
總結(jié)是我們對過去的一段時(shí)間所做的回顧和歸納。完美的總結(jié)應(yīng)該包括具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反思思考。下面是一些寫作素材,供大家參考。金屬和金屬材料說課篇一當(dāng)我提出讓同學(xué)們舉
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向和目標(biāo)??偨Y(jié)的篇章結(jié)構(gòu)要合理,開頭要有明確的引子,中間部分要有清晰的層次和邏輯,結(jié)尾要有感言和展望。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
教案需要不斷調(diào)整和完善,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)實(shí)際情況。教案的編寫需要注重課堂組織和管理,合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和合作機(jī)會(huì)。希望大家能夠從這些教案范文中找到
對于過去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí),總結(jié)是一種重要的方式,可以幫助我們提煉經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。善于運(yùn)用修辭和技巧,如排比、比喻、應(yīng)用句型等,以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是一些創(chuàng)業(yè)
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)勢和不足,從而更好地發(fā)揮自己的潛力。完美的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要,突出事實(shí)和結(jié)果,避免贅述和冗長的敘述。6.以下是小編為大
總結(jié)是思考進(jìn)步的源泉,它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思。如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?這是每個(gè)人都需要思考的問題。接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們共同學(xué)習(xí)
寬容是一種重要的品質(zhì),它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。寫總結(jié)時(shí)要注意自身的立場和角度,確保表達(dá)的客觀中立而真實(shí)。讀完這些總結(jié)范文后,我們可以更好地理解什么是一
撰寫報(bào)告需要仔細(xì)思考和細(xì)致分析,以確保內(nèi)容的權(quán)威性和可靠性。使用圖表和圖像來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和信息可以增加報(bào)告的可讀性和吸引力。如果你在報(bào)告寫作中遇到了問題或困難,以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié)是我們提升自我、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長的重要一環(huán)。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡明扼要、準(zhǔn)確全面的特點(diǎn),能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所總結(jié)的信息。以下是小編為大家精選的一些總結(jié)范文,希望能夠給
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方向和措施。提升個(gè)人能力和素質(zhì),是每個(gè)人都應(yīng)該不斷努力的方向。接下來是一些值得一讀的總結(jié)樣例,希望能對大家的寫
總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,從而更好地發(fā)揮自己的潛力。總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感,避免信息的雜亂無章。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文,它們包含了豐
方案的制定還需要不斷地調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。涉及方案的決策要充分聽取各方意見和建議,確保公正和公平。以下是小編為大家整理的一些方案范例,供大家
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家
當(dāng)我們讀完一本書后,讀后感就是展現(xiàn)我們理解和感悟的窗口。寫讀后感時(shí)要注意文字流暢、連貫,形成自己的語言風(fēng)格和表達(dá)風(fēng)格。以下是一些讀者對于該書的思考和感受,供大家
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
面對日益繁忙的生活,總結(jié)可以幫助我們理清思緒,找到進(jìn)步的方向??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該簡潔明了,讓讀者能迅速了解到主要信息??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
教案的編寫需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)資源的利用。要編寫一份完美的教案,首先要明確教學(xué)目標(biāo),確保目標(biāo)的科學(xué)性和針對性。教案是教師在備課過程中制定的一種教學(xué)計(jì)劃,
編寫報(bào)告時(shí),我們需要注意調(diào)查數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,同時(shí)也要注意語言表達(dá)的簡潔與明確。在寫報(bào)告的過程中,我們要注意審查和修改,確保語法和邏輯的準(zhǔn)確性。以下是小編為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
在制定方案的過程中,我們可以借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,避免重復(fù)勞動(dòng)和錯(cuò)誤。方案的可行性是制定的關(guān)鍵因素之一,要考慮資源、時(shí)間和能力等方面。如果你對方案制定還有不
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)不僅僅是對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧,更是為了更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。學(xué)會(huì)合理運(yùn)用連詞可以使文章銜接自然、邏輯清晰,下面提供幾個(gè)常用的連詞用法。以下是社交媒體專家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧家長
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