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藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案(三篇)
  • 時(shí)間:2024-12-19 22:02:27
  • 小編:王一快
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大
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美食是一種享受和交流的方式,我喜歡嘗試各種不同的美食文化。在寫總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和精煉,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。以下是一些常見的面試問(wèn)題和回答
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總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧和反思,通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和問(wèn)題,從而更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。不拘泥于形式,要注重實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。總結(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助
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應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要部分,只有通過(guò)挑戰(zhàn)才能取得進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、措辭準(zhǔn)確,使讀者能夠清晰地理解。保持身心健康可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。高
報(bào)告還需要精準(zhǔn)和準(zhǔn)確地描述問(wèn)題、數(shù)據(jù)和結(jié)果,避免主觀性和片面性的表達(dá),以提高報(bào)告的可信度和說(shuō)服力。在撰寫報(bào)告時(shí),應(yīng)使用正確的格式和標(biāo)準(zhǔn),包括標(biāo)題、段落、引用等要
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總結(jié)是提高學(xué)習(xí)或工作效率的重要手段。想要寫一篇較為完美的總結(jié),首先我們需要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)。在這里,我們整理了一些總結(jié)方面的實(shí)用資料,供大家參考和學(xué)習(xí)
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總結(jié)可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。總結(jié)要注意客觀公正,評(píng)價(jià)要有依據(jù)和證據(jù)支撐??偨Y(jié)范文中的成功經(jīng)驗(yàn)可以為我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教
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通過(guò)總結(jié),我們可以更好地反思自己的行為和決策是否合理。真正的成功不僅在于成就自己,更在于能夠幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,希望對(duì)大家
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通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn),以便更好地提升自己。怎樣寫好一篇總結(jié),是許多人在寫總結(jié)過(guò)程中遇到的難題。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
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提高自己的溝通能力對(duì)于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要??偨Y(jié)要貼合讀者的需求和期望,引導(dǎo)讀者對(duì)問(wèn)題有更深層次的思考。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些總結(jié)范文,供大家參考,希望能給您的
方案是為了解決具體問(wèn)題而制定的一種解決方案,我們需要有一個(gè)全面的方案來(lái)解決當(dāng)前的難題。方案的制定需要全面考慮各方面的因素,確保整個(gè)過(guò)程的順利進(jìn)行。制定方案需要充
總結(jié)是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該避免重復(fù)和羅列無(wú)關(guān)信息,保持內(nèi)容的連貫性和可讀性。最后,祝愿大家在寫總結(jié)的過(guò)程中取得好的成果,能夠總結(jié)
時(shí)間管理是提高工作效率的關(guān)鍵,我們需要對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃。健康的生活方式和良好的飲食習(xí)慣對(duì)于身體健康至關(guān)重要。在這里,我們匯總了一些精選的總結(jié)報(bào)告,以供
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讀后感不僅僅是對(duì)書中情節(jié)的簡(jiǎn)單描述,更應(yīng)該包含對(duì)作者意圖的理解和表達(dá)。寫讀后感時(shí),我們可以參考其他讀者的評(píng)論和解讀,拓寬自己的思路和觀點(diǎn)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)
在總結(jié)中,我們可以客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到進(jìn)步的動(dòng)力。寫總結(jié)時(shí),要注重邏輯的連貫性和條理性,避免內(nèi)容跳躍和重復(fù)。9.通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到一
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在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中,我們需要學(xué)會(huì)處理各種復(fù)雜的情況。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確。希望大家可以從這些范文中學(xué)到一些寫好總結(jié)的技巧和方法,提升自己的寫作水平。中
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總結(jié)是記憶的回顧,是經(jīng)驗(yàn)的積累,更是前行的指南。寫總結(jié)時(shí)要突出重點(diǎn),清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。給員工的慰問(wèn)信篇一親愛的員工
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),總結(jié)是檢驗(yàn)自己成長(zhǎng)路徑而建立自信的重要途徑。寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提出改進(jìn)和完善的建議,以促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。下面是一些總結(jié)的典型
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藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-19 22:02:27
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案(三篇)
    小編:王一快

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案篇一

本預(yù)案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場(chǎng)。包括學(xué)校集會(huì)、大型集體活動(dòng)、交通、火災(zāi)及臺(tái)風(fēng)、地震、食品中毒、傳染病監(jiān)控等。

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成 員:

1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署處置工作,安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,處理突發(fā)安全事故,完成校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。

1、每天保證學(xué)校內(nèi)有2位值日教師值班,值班老師當(dāng)天早上必須在七點(diǎn)半到校,放學(xué)時(shí),值日教師應(yīng)及時(shí)到校門口維持秩序。若在校門口學(xué)生發(fā)生擠壓事故,由值班老師負(fù)責(zé)處理:如一名值班老師護(hù)送學(xué)生前往就近的醫(yī)務(wù)室或撥打120進(jìn)行急救,另一名值班老師通知其家長(zhǎng)。放學(xué)后待全部學(xué)生全部離校方可下班。

2、課間在活動(dòng)場(chǎng)地發(fā)生意外事故,應(yīng)由發(fā)現(xiàn)老師立即控制現(xiàn)場(chǎng),組織搶救,并立即報(bào)告校長(zhǎng)室或總務(wù)處、教導(dǎo)處、班主任,若遇緊急情況可直接報(bào)警請(qǐng)求救護(hù)。

3、在5、6年級(jí)各班選出2名安全監(jiān)督員,每日在各班教室門口檢查,制止不安全行為。

4、學(xué)生有病有事須請(qǐng)假,遇情況不明、無(wú)故不到者必須在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)學(xué)校和班主任。若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制,由班主任通知家長(zhǎng),校長(zhǎng)上報(bào)中心校和向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

5、學(xué)生碰傷、撞傷后,任課教師必須立即送往醫(yī)院治療,及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng),上報(bào)學(xué)校政教處或校長(zhǎng)室、總務(wù)處,并按《學(xué)生傷害處理辦法》條例迅速處理。

6、學(xué)生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病,必須在半小時(shí)之內(nèi)及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng),并及時(shí)報(bào)警請(qǐng)求救治,同時(shí)采取必要的救護(hù)措施。

7、學(xué)生上操及集會(huì)安全由值班老師負(fù)責(zé),下操及散會(huì)時(shí)學(xué)生回班由班主任負(fù)責(zé)管理。組織學(xué)生外出活動(dòng)和校內(nèi)大型活動(dòng)的安全由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處等協(xié)同負(fù)責(zé),若發(fā)生意外傷亡事件,由校長(zhǎng)指派專人處理,并在2小時(shí)內(nèi)及時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。

8、室內(nèi)用電及電器安全由總務(wù)人員每月檢查一次,教學(xué)設(shè)施“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,每月檢查一次。若因用電等原因引起火災(zāi),立即通知切斷電源,撥打119報(bào)警,組織人員開啟樓內(nèi)滅火器進(jìn)行撲救(禁止組織學(xué)生撲救),班主任教師迅速組織本班學(xué)生進(jìn)行疏散。

9、實(shí)行安全事件報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制度。

1、認(rèn)真落實(shí)“教育在先,預(yù)防在前”的工作原則,牢固樹立安全意識(shí),提高防范和救護(hù)能力。

2、利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、健康教育課、晨會(huì)活動(dòng)課等多種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會(huì)。安全教育周每學(xué)期不少于2次。

4、少先隊(duì)經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存,掌握自救本領(lǐng)。

5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中,時(shí)時(shí)講,事事講。

6、學(xué)校要張貼安全教育警示標(biāo)志,形成安全教育氛圍,提高師生安全意識(shí)。

7、每遇長(zhǎng)的節(jié)假日,須與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,發(fā)放告家長(zhǎng)書,提出安全教育要求。

總之,安全工作重于泰山,全體教師必須高度重視安全工作,若因工作失職造成安全事故的,將直接追究責(zé)任人。

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案篇二

為了保障全體師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,根據(jù)學(xué)校安全工作的需要,堅(jiān)持“救人第一”的原則。在學(xué)校發(fā)生如學(xué)生交通事故、建筑物倒塌、突發(fā)傷害事故、食物中毒、非正常死亡等安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行搶救師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn),使安全事故損失降低到最低限度。特制定本校安全事故應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急預(yù)導(dǎo)小組成員及分工

組長(zhǎng):

職責(zé):負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,全權(quán)部署處置工作,安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

副組長(zhǎng):

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,處埋突發(fā)安全事故,完成校其他各項(xiàng)任務(wù)。

成員:學(xué)校安全組成員、全體教師

職責(zé):具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告、直接現(xiàn)場(chǎng)處理等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把安全事故減少到最低度。

二、幾種突發(fā)事件的具體處置對(duì)策

(一)校園火災(zāi)

1、立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,同時(shí)立刻撥打電話119,向上級(jí)部門報(bào)告。

2、在場(chǎng)教師立即切斷火區(qū)電源帶上滅火器材進(jìn)行滅火,搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn),盡可能使國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員,對(duì)校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查,記錄在案,寫出書面報(bào)告向上級(jí)部門匯報(bào)。

火災(zāi)發(fā)生的緊急救助

1、平時(shí)抓緊防火安全教育,使學(xué)生掌握基本的火自救技能,防患于未然。教室的前、后門要隨時(shí)能夠開啟,以利疏散。

2、火災(zāi)發(fā)生后要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),征得領(lǐng)導(dǎo)的指示。在場(chǎng)教師同時(shí)利用一切辦法通報(bào)起火點(diǎn)、火情、風(fēng)向等,及進(jìn)報(bào)告疏散方向。

3、教師要根據(jù)預(yù)報(bào)的火情和自己的判斷組織學(xué)生疏散,教師最后撤離,保證損傷降到最低。

4、學(xué)校班子成員要組織教師撤離,最后撤離保證損傷降到最低。為受傷教師要做好傷員的救護(hù)工作,保證傷亡在最低限度。

5、組織好滅火工作,未成年人遠(yuǎn)離火場(chǎng)以免造成二次傷害。

6、做好災(zāi)后處理工作。

(二)食物中毒事件

(1)發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(2)以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)鼐徒t(yī)院,無(wú)交通工具時(shí)撥打急救中心電話“120”或“110”請(qǐng)求救助。

(3)由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物,無(wú)關(guān)人員不允許接送。

(4)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù),無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。

(5)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級(jí)主管部門報(bào)告。

(三)被盜事件

(1)接報(bào)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。

(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值,經(jīng)請(qǐng)示后向分安機(jī)關(guān)報(bào)案。

(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng),為偵破案件提供條件。

注意事項(xiàng):

(1)此類案件一般內(nèi)部掌握,知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。

(2)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),以便為偵破案件提供條件。

(3)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

(四)地震災(zāi)害事件

1、保證無(wú)危房險(xiǎn)房避免傷害事件的發(fā)生。

2、災(zāi)害發(fā)生后教師要組織學(xué)生緊急避險(xiǎn),避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)造成人為傷害。

3、對(duì)受害師生立即采取救護(hù)措施,進(jìn)行止血、包扎傷口,組織車輛立刻把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救,同時(shí)立即電話向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告發(fā)生情況,爭(zhēng)取取得上級(jí)的指示,進(jìn)一步做好下一步工作。

4、要及時(shí)清查人數(shù),查明傷害情況,組織人員搶救。

5、做好受傷人員的撫慰工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷精神。

(五)校園學(xué)生、兒童遭綁架事件

1、事件發(fā)生后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組立即向上級(jí)部門報(bào)告案情。并研究措施組織救援工作,千方百計(jì)保證遭綁架學(xué)生的生命安全。

2、事后自查、自改,找出疏漏,搞好防范措施,以免類似事件再次發(fā)生。

(六)歹徒或精神病患者闖入校園,對(duì)師生進(jìn)行威脅的突發(fā)事件。

學(xué)校一方面組織全體男教師攔截、勸說(shuō),另一方面組織全體女教師保護(hù)學(xué)生的安全,立刻電話通知110,同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告校園發(fā)生情況。

(七)學(xué)生在校時(shí)間發(fā)生個(gè)別意外傷亡事件

若學(xué)生在校園發(fā)生意外傷亡事件,對(duì)受傷學(xué)生立即采取救護(hù)措施并立即送就近醫(yī)院搶救,同時(shí)立刻向上級(jí)部門報(bào)告發(fā)生情況,爭(zhēng)取在上級(jí)的指導(dǎo)下,妥善處置有關(guān)問(wèn)題,做好善后工作,并在48小時(shí)內(nèi)將事件詳細(xì)經(jīng)過(guò)及處理結(jié)果作書面報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。詳細(xì)記錄事情經(jīng)過(guò)。對(duì)受傷學(xué)生立即采取救護(hù)措施并立即送就近醫(yī)院搶救,同時(shí)立刻向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告發(fā)生情況,爭(zhēng)取在上級(jí)的.指導(dǎo)下,妥善處置有關(guān)問(wèn)題,做好善后工作,并在48小時(shí)內(nèi)將事件詳細(xì)經(jīng)過(guò)及處理結(jié)果作書面上級(jí)有關(guān)部門。

(八)疫病的預(yù)防和控制

1、學(xué)生或教師在家中出現(xiàn)風(fēng)疹、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、班。

2、學(xué)生或教師在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要求其立即戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)到醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到校的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院。如果本校教師出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護(hù)口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)到醫(yī)院并通知其家屬。

3、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何學(xué)生前往探望。

4、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門,并對(duì)病人作跟蹤了解。

5、如傳染病烈性感染,請(qǐng)示上級(jí)有關(guān)部門,是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情、感染源及其采取防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

三、學(xué)校日常安全管理

1、每天有教師值班。

2、禁止在校園教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿,違者通報(bào)批評(píng),對(duì)涉級(jí)的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

3、學(xué)生集會(huì)安全由值周教師負(fù)責(zé),散會(huì)時(shí)學(xué)生回班由班主任負(fù)責(zé),組織學(xué)生校內(nèi)大型活動(dòng)的安全由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),若發(fā)生意外傷亡事件,由帶隊(duì)教師專人處理,并及時(shí)上報(bào)。

4、各班主任要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5、學(xué)校定期不定期進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,消除校園的安全隱患。

6、學(xué)生有病有事須請(qǐng)假,若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制,由班主任通知家長(zhǎng),該報(bào)案的立即向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)案。

7、室內(nèi)用電及電器安全由值周教師每月檢查一次,教學(xué)設(shè)施“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,若因用電等原因引起火災(zāi),立即通知切斷電源,撥打119報(bào)警,組織人員開啟滅火器進(jìn)行撲救。

8、實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)值班制度,加強(qiáng)夜間巡邏,來(lái)客門衛(wèi)盤問(wèn)登記。

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案篇三

為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從實(shí)際出發(fā),特制定《尉氏縣xx鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》。

1、搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu):

總指揮:

副總指揮:

成員:

2、搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍:

(1)搶險(xiǎn)救災(zāi)組:

組長(zhǎng):

成員:各小學(xué)校長(zhǎng)

(2)后勤保障組:

組長(zhǎng):

成員:各小學(xué)校長(zhǎng)

(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí),并立即報(bào)告教育局。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。

(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

(三)交通事故應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)生交通事故時(shí),在向122交通事故中心報(bào)警時(shí),并立即向教育局報(bào)告。

2、第一時(shí)間搶救受安全威脅的師生。

3、同時(shí)將其他師生轉(zhuǎn)移到安全地方。

4、做好家長(zhǎng) 、家屬的工作。

5、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

(四)其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案。

1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷害者醫(yī)院診治。

2、及時(shí)向教育局報(bào)告。

3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料。

4、通知受傷者的家屬或家長(zhǎng)。

5、妥善處理事故。

醫(yī)療急救中心:120 匪警:110

交 通 事 故:122 消防:119

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運(yùn)動(dòng)是一種鍛煉身體、調(diào)節(jié)心情的方法,我喜歡跑步、游泳等各種運(yùn)動(dòng)方式。寫總結(jié)時(shí),要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具,以增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力和可讀性。如果你不知道如何
在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中,我們需要學(xué)會(huì)處理各種復(fù)雜的情況。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確。希望大家可以從這些范文中學(xué)到一些寫好總結(jié)的技巧和方法,提升自己的寫作水平。中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是一種反思,是一種進(jìn)步的動(dòng)力??偨Y(jié)的內(nèi)容要緊扣主題,不要偏離重點(diǎn)。這些范文是根據(jù)通用原則整理而得,可供大家參考。媽媽我想對(duì)你說(shuō)的作文篇一第三單元(角的初步認(rèn)
總結(jié)是記憶的回顧,是經(jīng)驗(yàn)的積累,更是前行的指南。寫總結(jié)時(shí)要突出重點(diǎn),清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。給員工的慰問(wèn)信篇一親愛的員工
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),總結(jié)是檢驗(yàn)自己成長(zhǎng)路徑而建立自信的重要途徑。寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提出改進(jìn)和完善的建議,以促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。下面是一些總結(jié)的典型
讀后感是讀者在閱讀完一本書或一篇文章之后的感想和思考,它可以幫助我們更深入地理解作品內(nèi)涵,我想我應(yīng)該寫一篇讀后感了。在寫讀后感時(shí),要多角度思考,將自己的理解與作
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種回顧,是進(jìn)步的關(guān)鍵。用簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)概括總結(jié)的內(nèi)容,使讀者一目了然。閱讀下面的總結(jié)示范,或許能夠幫助你改善寫作水平。創(chuàng)文倡議書100字
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。離
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí),要注意客觀公正,對(duì)不足之處要實(shí)事求是地進(jìn)行反思??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié),同時(shí)也是為了更好地面對(duì)未來(lái)。確定總結(jié)的目標(biāo)和范圍,明確要達(dá)到什么效果。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考,希望能給大家提供一些思路。小學(xué)教
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?那么下面我就給大家講
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
對(duì)待人際關(guān)系要懂得尊重和理解,才能保持良好的溝通和合作。在寫總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和意義。下面這些總結(jié)做得很出色,或許對(duì)大家的寫作有所啟示。職工家屬慰問(wèn)信
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我就給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,
報(bào)告需要具備邏輯性和條理性,使讀者能夠輕松理解和接受。對(duì)于長(zhǎng)篇報(bào)告,我們可以先撰寫一個(gè)詳細(xì)的提綱,以確保內(nèi)容的完整性和條理性。小編為大家整理了一些寫報(bào)告的技巧和
讀后感是對(duì)讀完一本書后的思考和感悟的總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄猩疃群陀^點(diǎn)的讀后感呢?首先,我們需要通過(guò)閱讀全文,了解作者的意圖與觀點(diǎn);其次,我們可以通過(guò)與作者
報(bào)告通常包含背景介紹、調(diào)研結(jié)果、分析討論和建議等內(nèi)容。在報(bào)告中,可以使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等輔助材料來(lái)增強(qiáng)信息的可視化效果。這些報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域的主題,讓我們
總結(jié)心得是思考自己所經(jīng)歷的過(guò)程和結(jié)果,以便更好地改進(jìn)和提升自己。寫心得體會(huì)時(shí),我們要注意用詞的恰當(dāng)性和形象的描繪。通過(guò)學(xué)習(xí)這些心得體會(huì)范文,我們可以提高自己的寫
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我
教案的編寫需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。教案范文可以幫助教師更好地制定教學(xué)計(jì)劃,
有計(jì)劃的行動(dòng)能夠增加自信和掌控感,避免在生活中迷失方向。如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確我們的目標(biāo)和需求,知道自己想要實(shí)現(xiàn)什么,需要做些什么事情。然
閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,要保持閱讀的習(xí)慣,并學(xué)會(huì)做好讀書筆記。在總結(jié)中,重點(diǎn)突出自己的成就和進(jìn)步,同時(shí)要客觀地分析存在的不足。對(duì)于這個(gè)話題,以下是一些相關(guān)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,整理材料,增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備和見識(shí)。在總結(jié)的過(guò)程中,我們可以參考相關(guān)的范文和案例,借鑒優(yōu)秀的寫作技巧和思路。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下
計(jì)劃是一種為了達(dá)成某種目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)和時(shí)間安排。為了寫一份完美的計(jì)劃,可以與他人進(jìn)行討論和交流,獲取更多的意見和建議。附上了一些成功人士的計(jì)劃案例,希望可
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提升我們的思維能力和綜合素質(zhì)。了解讀者的需求和背景,可以更好地選擇合適的寫作方式和表達(dá)方式??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
議論文是一種常見的寫作方式,需要我們給出明確的觀點(diǎn)并進(jìn)行充分論證。寫一篇完美的總結(jié),需要充分準(zhǔn)備和規(guī)劃。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的創(chuàng)作有所幫
計(jì)劃可以幫助我們更加理性地思考,不被感性因素左右,做出更加明智的決策。在制定計(jì)劃時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,以提高計(jì)劃的可行性和效果。想要制定一個(gè)完美的計(jì)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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