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教育工作者的班主任工作計(jì)劃(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-19 00:19:06
教育工作者的班主任工作計(jì)劃(通用20篇)
    小編:雨中梧

計(jì)劃可以幫助我們更好地分解任務(wù),減少工作的壓力和焦慮。將目標(biāo)分解為小步驟,制定每個(gè)步驟的具體行動(dòng)計(jì)劃。如果你對(duì)計(jì)劃寫作感到困惑,不妨參考下面的一些范文,也許能給你帶來(lái)啟示。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇一

在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、欣欣向榮的美好季節(jié),我們?cè)俅螁⒑剑有聦W(xué)期。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期與學(xué)生的接觸,我對(duì)同學(xué)有了深刻的了解,這讓我對(duì)自己的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。希望新學(xué)期做好班級(jí)工作,把我們班建設(shè)成一個(gè)和諧的家庭!針對(duì)我班學(xué)生不夠成熟,學(xué)習(xí)目的不明確的特點(diǎn),制定以下工作計(jì)劃:。

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)和生活,嚴(yán)格執(zhí)行日常作息,從學(xué)習(xí)、健康、紀(jì)律等方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

班干部改選時(shí),要積極配合老師做好班級(jí)工作,管好班級(jí)紀(jì)律。獎(jiǎng)懲制度明確。

在我看來(lái),做好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于把握學(xué)生心理。他們不能算是孩子,但他們的內(nèi)心世界可以說是豐富多彩的。這時(shí)不僅要注意學(xué)習(xí),還要注意思想道德修養(yǎng),學(xué)科觀念的形成,助人的思想素質(zhì)的培養(yǎng)。作為班主任,只有俯下身,和學(xué)生交朋友,學(xué)生才能向你敞開心扉,暴露自己的內(nèi)心世界,坦誠(chéng)地為班級(jí)管理提供建議,做好班級(jí)工作。

沒有人是完美的,也沒有黃金。只有自重才能自重。沒有自尊,就不可能得到別人的尊重??吹綄W(xué)生有優(yōu)點(diǎn)有亮點(diǎn),就要表?yè)P(yáng)他們,讓他們樹立自信,有成功感,而不是譏諷。別人做了好事,或者取得了可喜的成績(jī),應(yīng)該是羨慕,而不是嫉妒。尊重別人其實(shí)就是尊重自己,這樣同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)越來(lái)越融洽。只有這樣,學(xué)生才能像一個(gè)人一樣團(tuán)結(jié)起來(lái),大家才不會(huì)計(jì)較得失。真正的“我為每個(gè)人,每個(gè)人都為我”。

我們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)。社會(huì)現(xiàn)在需要的是有文化有紀(jì)律有創(chuàng)新的新一代。只有努力工作,不斷進(jìn)步,才能適應(yīng)未來(lái)的社會(huì),才能不被淘汰,成為對(duì)社會(huì)有用的人。然而,有些學(xué)生不注重進(jìn)步,討厭學(xué)習(xí)。他們要時(shí)刻受到教育:要想取得好成績(jī)必須付出,要有頑強(qiáng)奮斗的精神。有些學(xué)生的成績(jī)總是不理想,這與他們?nèi)狈ε鸵懔χ苯酉嚓P(guān)。教育他們不僅要看到別人的成就,還要知道他們成就背后的貢獻(xiàn)。

1、繼續(xù)開展班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)等活動(dòng),豐富班級(jí)課后學(xué)習(xí)氛圍。

2、6月1日,爭(zhēng)取辦一場(chǎng)文藝演出,讓同學(xué)們感受最后一個(gè)兒童節(jié)的溫暖和快樂。

3、文明小標(biāo)兵、小書法家、發(fā)明家、詩(shī)人、書迷評(píng)選。在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子敢于向大家展示自己,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

以上是我的六年級(jí)第二學(xué)期班主任計(jì)劃,希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)!

班主任工作計(jì)劃4我們學(xué)校是職業(yè)學(xué)校,學(xué)生玩手機(jī)的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。我一年級(jí)的班收到了三部手機(jī),最后以懲罰背書的形式退了回來(lái)。他們被我發(fā)現(xiàn),主要是因?yàn)樗麄兏鼘W⒂谕?。起初他們不愿意認(rèn)可這種懲罰,但最終他們毫無(wú)選擇地背誦完了《孔雀東南飛》。那么受學(xué)生歡迎,只要手機(jī)被我接受,一定是《孔雀東南飛》。

上周三,期中考試前的最后一節(jié)課,我在分析試卷。坐在第一排,肖鑫的桌子是空的,但她抬起腿,把它們放在桌子上,玩著手機(jī),不時(shí)發(fā)出聲音。一開始我故意站在她身邊,給了一些暗示。但是,效果不太大。她的腿還很高,她的聲音引起了學(xué)生的注意。

我再次走向她,做了一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),一句話也沒說。但她的反應(yīng)相當(dāng)激烈?!澳銥槭裁唇邮芪业氖謾C(jī)?國(guó)家規(guī)定你無(wú)權(quán)沒收別人的財(cái)產(chǎn)!”我平靜地對(duì)她說:“老師沒說沒收,只是臨時(shí)保管!”她回復(fù)我:“你沒叫我暫時(shí)留著!”我安慰她:“老師們以前臨時(shí)保管你的手機(jī),都是通過自己的‘勞動(dòng)’拿回來(lái)的?!笨吹綊暝鸁o(wú)果,她把手機(jī)遞給了我。下課后,她沒有找我要手機(jī)。我有點(diǎn)奇怪。

晚上她來(lái)學(xué)習(xí),就來(lái)找我說:“老師,我背《孔雀東南飛》。這個(gè)我可以背?!蔽覍?duì)她說:“這是上周的題目,現(xiàn)在要背新文章了?!彼悬c(diǎn)失望又有點(diǎn)激動(dòng),說:“我能不背書嗎?我會(huì)抄書?!蔽乙恢眻?jiān)持背誦的做法,他們之間也有成功的例子。

最后,她同意了背書的方法。因?yàn)榕R近五一,我同意分兩個(gè)階段完成代言。期中考試最后一場(chǎng)比賽前,她來(lái)到辦公室說:“臨近考試時(shí)間不夠。五一之后可以一起背嗎?”這讓我有點(diǎn)吃驚:“一般情況下,學(xué)生在急于拿到手機(jī)的時(shí)候,都會(huì)想盡辦法背書,但她根本不背。有沒有可能算五一假期,老師就軟了?!?/p>

我沒有同意她的提議,她也沒有放棄一點(diǎn)希望,甚至開始出軌。最后我建議,“你背幾段《孔雀東南飛》,老師先還你幾部手機(jī)。你五一回來(lái)后,等你能背完你要求背的文章,剩下的我還給你?!碑?dāng)她看到?jīng)]有什么可繼續(xù)糾纏的時(shí)候,她接受了我的提議。當(dāng)我把手機(jī)殼給她,她拿著手機(jī)走出辦公室時(shí),我聽到她說:“我見過你!”我還是聽到一點(diǎn)哭聲。

反思我的處理方法;

1、面對(duì)玩手機(jī)的同學(xué),我的第一步是回應(yīng)非語(yǔ)言暗示,盡量縮小影響范圍。

2、沒收時(shí)沒有采取過度的言語(yǔ)刺激,用“臨時(shí)羈押”代替“上交”。

3、沒收手機(jī)后,我走的是腦力勞動(dòng),而不是體力勞動(dòng)。通過啟動(dòng)實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目標(biāo)和教育任務(wù)。然而,學(xué)生的互動(dòng)反應(yīng)并沒有遵循預(yù)定的軌跡。

4、遇到學(xué)生的消極對(duì)抗后,做出適當(dāng)讓步,積極放低目標(biāo),守住底線(上課玩手機(jī)是違紀(jì)行為,應(yīng)該受到懲罰,不能簡(jiǎn)單退貨)。

我的思考:。

1、王曉春老師提到了對(duì)教育診療中具體問題的具體分析。老師開的處方是一個(gè)人,不是一千個(gè)人。在這個(gè)學(xué)生問題上,我似乎不太會(huì)礙事,也不考慮學(xué)生的具體情況。是不是和之前背書的同學(xué)一樣,沒有做足夠的調(diào)查?也許是教室里的集中教學(xué)形式,讓我們習(xí)慣了一個(gè)人多。王曉春老師在《課堂管理》一書中提到“課堂處于社會(huì)化和個(gè)性化的兩難境地”。面對(duì)學(xué)生,應(yīng)該如何考慮他們的性格是個(gè)問題。

2、王曉春老師在《課堂管理》中提到,課堂管理要有預(yù)防意識(shí)、大局意識(shí)和合理預(yù)期意識(shí)。首先要搞清楚什么是課堂,什么是課堂管理。這些基本理論問題搞清楚了,管理才能由難變易。否則,課堂的管理目標(biāo)和方法會(huì)出現(xiàn)各種偏差,所以處處會(huì)有磕碰。

3、王曉春老師在《今天如何當(dāng)老師》中提到,出了問題之后,我們的老師往往習(xí)慣于“做什么”,很少問“為什么”?!霸趺崔k”無(wú)助于從根本上解決問題,只有“為什么”才能幫助我們找到解決辦法。有沒有想過學(xué)生為什么玩手機(jī)?只有了解原因,才能降低學(xué)生玩手機(jī)的頻率。

我的困惑:。

1、是不是應(yīng)該先搞清楚為什么學(xué)生喜歡在課堂上玩手機(jī),玩手機(jī)?

2、學(xué)科老師和班主任遇到學(xué)生玩手機(jī)有哪些不同的處理方法?

3、當(dāng)不同年級(jí)的學(xué)生,我們有哪些不同的方法?

4、僵持的時(shí)候怎么辦?

5、手機(jī)收到了。我們做什么呢是純粹的懲罰還是附加教育?

6、當(dāng)同一個(gè)人再次遇到玩手機(jī)的時(shí)候該怎么辦?

7、男女老師遇到玩手機(jī)有什么區(qū)別?

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇二

(一)指導(dǎo)思想:

為能形成“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生努力把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計(jì)劃如下:

(二)班級(jí)情況簡(jiǎn)析:

本班共計(jì)32名學(xué)生,其中有男同學(xué) 17人。女生15人。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng),還有較為嚴(yán)重的抄襲現(xiàn)象。其中的大部分女生學(xué)習(xí)很刻苦,但是方法不夠靈活,舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近七成學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更細(xì)致、更有耐心和有針對(duì)性,事事,時(shí)時(shí)都動(dòng)之以情,曉之以理。

(三)本學(xué)期工作重點(diǎn):

2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng),鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績(jī)。

4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。

(四)具體工作內(nèi)容及措施

一、思想方面:

1、利用班隊(duì)會(huì)、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請(qǐng)假,衣著整潔,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái),要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的細(xì)則、文明學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確,結(jié)合班級(jí)的多元評(píng)價(jià)榜認(rèn)真落實(shí)。各位同學(xué)積極爭(zhēng)取,月末展開總結(jié)評(píng)比。

5、開展 “陽(yáng)光少年健康成長(zhǎng)俱樂部”活動(dòng)。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂的成長(zhǎng)!

二、教學(xué)方面:

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里開展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

3、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),并給予學(xué)生必要的幫助。

三、安全紀(jì)律方面:

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路,出好操。

四、衛(wèi)生方面:

1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

五、家校溝通方面:

教育學(xué)生,即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,由于孩子們長(zhǎng)期不在家長(zhǎng)的身邊,作為父母是十分牽掛孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng)。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。因此爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,在溝通和交流中了解孩子,幫助和促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。

(五)預(yù)期奮斗目標(biāo)

1、讓班級(jí)成為溫馨的學(xué)園、家園、樂園,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的文明班集體。

2、根據(jù)學(xué)校特色,在班級(jí)內(nèi)開展一系列有助于學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)。

3、讓學(xué)生成為德、智、體、美、勞、群(團(tuán)隊(duì)精神)、公(公民的責(zé)任意識(shí))全面發(fā)展的現(xiàn)代人。

(六)班級(jí)主題活動(dòng)具體時(shí)間安排:(略)

一、班級(jí)基本情況

本班共有71名學(xué)生,其中有11名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有39多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有16名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績(jī)差。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年 4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1組織學(xué)生報(bào)到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,進(jìn)行教育。

2向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來(lái)之際,啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī)給教師發(fā)電子郵件,向老師問好。出版第一期黑板報(bào)。

3向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取安全教育報(bào)告。

4進(jìn)行愛國(guó)教育,出版第二期黑板報(bào),主題:國(guó)旗在我心中。召開“國(guó)旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)。

5開展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng),出版第三期黑板報(bào)

6組織古詩(shī)背誦,開展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。

7開展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選文明學(xué)生。

8加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽。

9開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),定期出版中隊(duì)小報(bào)。

10抓好學(xué)生的寫字,參加學(xué)校組織的寫字比賽。

11組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展

12組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動(dòng)。

13抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇三

我?guī)У膶?shí)習(xí)班高一(5)班一共有59人,其中男生30人,女生29人,男女比較平衡。5班的學(xué)生下課的時(shí)候很活躍,尤其是男生,即使是只有短短的十分鐘,他們也會(huì)充分利用時(shí)間打乒乓球。但是,他們上課時(shí)氣氛不是很活躍,感覺不是很配合教師,回答問題的積極性不是很高。另外,男女生之間不是很團(tuán)結(jié),總體感覺班級(jí)凝聚力不是很強(qiáng)。從總體上看,班風(fēng)還算不錯(cuò),學(xué)風(fēng)不是特別濃。

實(shí)習(xí)階段我的目標(biāo)是希望可以提高5班同學(xué)的班級(jí)凝聚力,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)積極向上的班風(fēng),加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)建設(shè),建設(shè)良好的班級(jí)秩序。最重要的是,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。首先是要以身作則,堅(jiān)持每天晨晚讀按時(shí)甚至是。

提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行晨晚讀。對(duì)于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促。另外,

還要督促搞好每天的衛(wèi)生,包括教室與公共區(qū),督促學(xué)生要時(shí)刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學(xué)生晚自修的紀(jì)律。

2、充分發(fā)揮班干部作用。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,在接下來(lái)的工。

作中,我將會(huì)充分調(diào)動(dòng)班干部的作用。具體措施是對(duì)于做得不夠的班干部要進(jìn)行調(diào)整,及時(shí)向班干部了解班級(jí)情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點(diǎn),充分鍛煉班干部的能力。通過學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)來(lái)創(chuàng)建良好的班級(jí)。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。5班學(xué)生的成績(jī)比較特別,尖子生比較多,后進(jìn)生也。

比較多。班中有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,而且自律性也不是很強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性不夠。以后轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作重點(diǎn)是提高他們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,爭(zhēng)取把成績(jī)提上去。

4、組織一些有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的活動(dòng)。具體的措施是開展一些有意義的主題班會(huì),例如關(guān)于理想教育、奮斗等內(nèi)容的班會(huì);組織一些班級(jí)友誼比賽,像籃球比賽、乒乓球比賽等。

5、繼續(xù)重視關(guān)懷教育。目前的教育都提倡以生為本,以德育、愛心教育學(xué)生,所以,以后得工作我會(huì)堅(jiān)持做學(xué)生的良師益友,在課后做他們的知心朋友,傾聽他們的心聲,以便更好地了解他們心里所想的東西。

我的實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)略如上,自知有很多做的不夠的地方,所以在計(jì)劃實(shí)施過程中我會(huì)虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校的老師、實(shí)習(xí)隊(duì)友學(xué)習(xí)。聽取他們的建議,及時(shí)改正工作中的錯(cuò)誤,完善班主任工作。班訊:風(fēng)正風(fēng)濃,爭(zhēng)上爭(zhēng)先,學(xué)優(yōu)品優(yōu),成人成才。

本學(xué)期伊始,由于教職工工作調(diào)動(dòng),班主任出現(xiàn)空缺,學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)四班班主任。眾所周知,中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的起步階段,也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,其對(duì)人生發(fā)展具有重要的奠基作用。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,我深感自己責(zé)任重大。有鑒于此,我將認(rèn)真觀察學(xué)生具體情況,虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),盡全力做好班級(jí)工作,爭(zhēng)取早日組織、培養(yǎng)起來(lái)一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、共贏、和諧的七四班!

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實(shí)施愛的教育。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。

我班現(xiàn)有學(xué)生61人,其中男生29人,女生32人??傮w上看,我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來(lái)的觀察,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言,全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,作為初一新生,他們剛剛由小學(xué)升入初中,自覺性較差,自律意識(shí)淡薄,課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長(zhǎng)發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

我們七四班的班集體建設(shè)主題:“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。

出自 kAoyanMIji.COM

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧!

據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。

貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

2、利用宣傳欄、墻報(bào),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、通過各種校會(huì)、班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

9、定期召開班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗪诵牧α?,推?dòng)班集體的發(fā)展。

9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。

10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作。

11、多巡查,查自習(xí)、靜校和晚寢,時(shí)刻觀察學(xué)生的動(dòng)向,掌握學(xué)生的情況。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期我任四(4)班班主任,本班有學(xué)生39人,自制力較差的就有八名。本著愛每一個(gè)學(xué)生,使他們因?yàn)橛形遥刻炷芸鞓烦鋵?shí);同時(shí)讓他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)做人。我擬定了如下工作計(jì)劃:

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長(zhǎng),在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng),核心一個(gè)“愛”字,愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育,也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠(chéng)互待,坦誠(chéng)相處,熱誠(chéng)幫助,在深愛著全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛的陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng).

對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對(duì)待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對(duì)差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對(duì)待,鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn).

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

1、規(guī)范早讀,午讀,自習(xí)課的紀(jì)律。

2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

5、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、力爭(zhēng)在升旗、降旗、做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

7、走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇五

一、班級(jí)基本情況與分析: 本班共有學(xué)生31人,全部為男生,基本上都是獨(dú)生子女。進(jìn)一學(xué)期的學(xué)校生活使他們從剛剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)的對(duì)學(xué)校的一切充滿了好奇到如今的習(xí)以為常。我班學(xué)生比較活潑好動(dòng),在行為上較為散漫,個(gè)別學(xué)生思維較慢。剛一開學(xué)他們還不能盡快進(jìn)入角色,注意力較為分散,思想集中的時(shí)間較為短暫。有幾名同學(xué)基礎(chǔ)較差,能力較弱。大部分學(xué)生一些常規(guī)學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,依賴性較強(qiáng)。一些日常行為規(guī)范不能很好地做到。 根據(jù)學(xué)生的這些情況,制定本學(xué)期工作計(jì)劃以下:

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo) 共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力,有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),才能將幾十個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái),努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,除了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),還應(yīng)有近期的,經(jīng)過努力能達(dá)到的目標(biāo),在達(dá)到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標(biāo)過程中,學(xué)生團(tuán)結(jié)了,進(jìn)步了,班集體也得到了鞏固。 遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)為:從簡(jiǎn)單到卓越,成就完美自我,爭(zhēng)做合格畢業(yè)生。 中期奮斗目標(biāo):創(chuàng)建良好班集體,從我做起! 階段奮斗目標(biāo):結(jié)合學(xué)校校歷做工作安排,逐漸做到從完成到完美,讓學(xué)生享受成功!

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格; 通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

4、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

5、積極參加學(xué)校組織的.各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

6、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

1、選舉幾名能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、辦事認(rèn)真,愿意為班級(jí),為同學(xué)服務(wù),積極分子組成的班委,負(fù)責(zé)班集體工作。(培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手做事的能力,培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自制能力)

(1)使班干部弄清自己的職責(zé),使他們各司其職。

(2)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn),并幫他們克服。

(3)充分發(fā)揮主人翁作用,積極參予班集體管理。

2、實(shí)施勞動(dòng)人人崗位責(zé)任制 把我們班的勞動(dòng)包干區(qū)按人數(shù)分成31份,每人負(fù)責(zé)一份,每天,每個(gè)人都有自己明確的勞動(dòng)崗位,哪個(gè)同學(xué)的工作有沒有做好,一目了然,這樣便于班級(jí)的管理工作。在此基礎(chǔ)上,勞動(dòng)委員和各班干部的工作就比較容易開展。

3、從班級(jí)內(nèi),同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)抓起,加強(qiáng)思想品德教育,通過班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生明白為什么要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)有什么用,爭(zhēng)取使學(xué)生做到:“心中有他人,心中有集體”。通過有意識(shí)的批評(píng)和表?yè)P(yáng),培養(yǎng)班級(jí)的正確輿論,讓學(xué)生對(duì)同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非。

4、加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育。開學(xué)初對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育,尤其是要抓好紀(jì)律教育,使學(xué)生能做到專心聽講,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。努力做到人人按時(shí)完成作業(yè),當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,使他們能夠共同進(jìn)步。

5、在行為規(guī)范方面進(jìn)行“日常行為規(guī)范教育”,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動(dòng),做事要有一定的次序。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我擔(dān)任了xx班,一個(gè)由xx個(gè)學(xué)生組成的大班級(jí),因?yàn)槭俏目票究瓢?。根?jù)本班的現(xiàn)狀,結(jié)合年級(jí)的規(guī)劃,擬定班主任工作計(jì)劃:

首先,學(xué)期起始,重建班干隊(duì)伍,提高班主任的服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來(lái),增強(qiáng)主人公意識(shí),認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用,同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。

其次,班級(jí)管理常規(guī)化,如制定值日制度、自我管理制度等,強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高道德意識(shí)和文化意識(shí),平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,定期對(duì)行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。通過開展一系列的活動(dòng),來(lái)促進(jìn)提高。

學(xué)習(xí)是要有熱情的,要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,要打持久戰(zhàn),而不能三分熱,七分涼。高x班同學(xué),從整體上來(lái)說,都是好學(xué)的,但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒有方向感,信心不足。根據(jù)類似情況,做出如下打算:

首先,引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,

也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,于是,我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式,探討現(xiàn)實(shí)和將來(lái),樹立學(xué)生的自信心,對(duì)未來(lái)充滿希望,力求進(jìn)取。

其次,積極開展有益的班集體活動(dòng),課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會(huì)、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì),自由發(fā)揮,將藝術(shù)和內(nèi)容很好地結(jié)合起來(lái),盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),以x組為一個(gè)單位,由學(xué)生作評(píng)委,在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次,與各科任課教師配合,隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)情況。

對(duì)于教師來(lái)講,每一位學(xué)生都是可愛的,都有閃光點(diǎn)。因此,幫助學(xué)生提高成績(jī),是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對(duì)而言的。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng)、自覺性較高的同學(xué),要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,這要因人而論,不能不切實(shí)際,一味拔高,反而適得其反。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué),則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學(xué)生的良師益友。

班級(jí)是每一位同學(xué)的班級(jí),每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好。因此在處理問題的時(shí)候,我多多聽取學(xué)生的意見,和學(xué)生一起討論,爭(zhēng)取完滿地解決問題,比如,如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學(xué)生感覺到自己是班級(jí)的主人,自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識(shí)的自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

總之,班主任工作既細(xì)又繁瑣,希望自己一步一個(gè)腳印地落實(shí)下去,相信xx班的孩子們不會(huì)令人失望!

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇七

在實(shí)習(xí)期間,我實(shí)習(xí)了八年級(jí)(一)班的班主任,原班主任是張寒星老師。初二年級(jí)是學(xué)生在初中階段重要時(shí)期,學(xué)生對(duì)初中學(xué)習(xí)、生活等方面的都有了一定的適應(yīng),但是隨著學(xué)習(xí)科目的增多他們的厭學(xué)心理就開始產(chǎn)生,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增,從而對(duì)初中學(xué)習(xí)感到無(wú)所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)他們“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),班主任起到了主導(dǎo)作用,要不斷的完善他們的業(yè)余生活和思想開導(dǎo)等工作。因此,我制定了實(shí)習(xí)班主任期間(九周)的工作計(jì)劃,如下:

八年級(jí)(一)班總?cè)藬?shù)66人,班長(zhǎng)一名,學(xué)習(xí)委員兩名,勞動(dòng)。

委員一名,體育委員一名,宣傳委員一名和文藝委員一名,主要科目各科科代表一名。在班主任的指導(dǎo)下和各班干部的帶領(lǐng)下,讓八一班成為了一個(gè)班風(fēng)好,學(xué)生積極團(tuán)結(jié),班干部的工作能力較強(qiáng),責(zé)任心較強(qiáng),能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情,同學(xué)服從班干部管理,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,教師與學(xué)生關(guān)系融洽的優(yōu)秀班集體。正因?yàn)橛辛藦埨蠋煹膸ьI(lǐng)和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作讓八一班成為了全校八年級(jí)中各方面都是最優(yōu)秀的班級(jí),每次大會(huì)受表?yè)P(yáng)的總是他們,而在教師大會(huì)上總會(huì)聽到張老師的大名。因此,能夠?qū)嵙?xí)這樣的班級(jí)的班主任讓我倍感榮幸。即使這樣優(yōu)秀的班級(jí)也不是不可能什么瑕疵都沒有的,有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,因此做好班主任工作勢(shì)在必得。

我們是第一周星期四到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校,第二周為見習(xí)周,因此從第二周開始我就隨著張老師學(xué)習(xí)班主任相關(guān)工作積極認(rèn)真學(xué)習(xí),內(nèi)容如下:

班級(jí)是學(xué)校教育工作的基層組織,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的集體環(huán)境。與一般教師相比,班主任不僅擔(dān)當(dāng)傳遞文化科學(xué)知識(shí)的重任,而且還負(fù)有培養(yǎng)合格公民的使命。因此,班主任是國(guó)家教育方針的具體執(zhí)行者;是班級(jí)集體的領(lǐng)導(dǎo)者;是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者;是聯(lián)系班級(jí)中各任課教師的紐帶;是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的橋梁;是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手和骨干力量。

(1)全面性原則。(2)正面性原則。(3)情感性原則。(4)表率性原則。(5)合作性原則。

4.班主任要具備哪些基本素質(zhì)?

(1)思想素質(zhì)。(2)道德素質(zhì)。(3)職業(yè)素質(zhì)。(4)思維素質(zhì)。(5)心理素質(zhì)。

(1)實(shí)習(xí)班主任要以身作則,言傳身教,要求學(xué)生做到的事,自己也必須做到。(2)主動(dòng)爭(zhēng)取工作任務(wù),而不是被動(dòng)接受原班主任的指派。(3)實(shí)習(xí)班主任一定要廣泛深入接觸學(xué)生,觀察了解并初步掌握其個(gè)性特點(diǎn)。(4)尊重并及時(shí)請(qǐng)教原班主任。(5)不要擅自組織學(xué)生外出活動(dòng)(雙休日也如此)。(6)遇到偶發(fā)事件要沉著冷靜,調(diào)查情況要準(zhǔn)確,處理要果斷,事后要向原班主任匯報(bào)。(7)對(duì)待學(xué)生一視同仁。(8)切忌與異性學(xué)生交往甚密,更不能單獨(dú)約見單個(gè)異性學(xué)生,以免引起某些誤會(huì)或麻煩。(9)抓兩頭,帶中間;抓典型,樹榜樣;抓苗頭,防亂子。(10)恰當(dāng)運(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的方法。(11)對(duì)班級(jí)的工作應(yīng)當(dāng)“每事問”,但不做“包工頭”,注意發(fā)揮班干部的主動(dòng)性和積極性。激發(fā)全班學(xué)生共同參與的熱情。(12)“勤”字當(dāng)頭做工作。(13)力避故弄玄虛,獨(dú)斷專行、姑息遷就等不良作風(fēng)。力求腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍地完成班主任工作。(14)實(shí)習(xí)結(jié)束前,實(shí)習(xí)生要向原班主任、學(xué)生干部和全班學(xué)生征求意見,并寫好實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)。

通過一個(gè)周對(duì)班主任工作的了解與熟悉,我堅(jiān)信我一定可以做好相關(guān)工作,因而制定了第三周到第十一周的具體內(nèi)容。

第三周:制定班主任工作計(jì)劃了解本班學(xué)生基本情況,認(rèn)識(shí)本班學(xué)生,熟悉班主任工作基本流程,認(rèn)識(shí)本班科任老師,并向他們了解本班學(xué)生該科學(xué)習(xí)狀況及平時(shí)課堂表現(xiàn)等情況。

第四周:詳細(xì)了解班級(jí)各方面情況。繼續(xù)熟悉學(xué)生情況,重點(diǎn)深入了解特差生各方面情況,并找部分學(xué)生談話。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,配合學(xué)校在本周召開全校家長(zhǎng)會(huì)。

第五周:國(guó)慶放假,周一召開以“安全”為主題的班會(huì),做好放假的相關(guān)工作安排。

第六周:為了幫助學(xué)生制定短期目標(biāo),制定學(xué)習(xí)任務(wù),在班上建立抽查聽寫、背誦制度。布置教室,準(zhǔn)備迎接遵義縣政府督導(dǎo)檢查。與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)交流,建議家長(zhǎng)加強(qiáng)家庭教育,配合學(xué)校工作。第七周:組織全校大掃除。接受縣政府督導(dǎo)檢查。向科任老師了解本班學(xué)生近段時(shí)間該門學(xué)科學(xué)習(xí)狀況,作業(yè)完成情況及課堂表現(xiàn)。

第八周:舉行“文明校園,安全之家”主題班會(huì),讓學(xué)生更健康茁壯的成長(zhǎng),讓他們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣。

第九周:迎接遵義市各領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“打造遵義縣最好初中”的相關(guān)工作檢查。該周即將面臨的就是期中考試,為了使學(xué)生更加地重視這次考試,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和把握程度,在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,介紹好的學(xué)習(xí)方法,并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。第十周:總結(jié)半期考試情況,分析成敗原因,鼓勵(lì)落后學(xué)生,提醒上進(jìn)學(xué)生不斷努力。分別找優(yōu)等生和后進(jìn)生談話,不斷鼓勵(lì)學(xué)生,為學(xué)生提供精神動(dòng)力。

第十一周:召開“滲透學(xué)科法制教育”主題班會(huì),結(jié)合各科老師的相關(guān)安排做整理分析,講解滲透學(xué)科法制教育的重要性及意義??偨Y(jié)實(shí)習(xí)期間班主任工作的優(yōu)缺點(diǎn)。做好相關(guān)匯報(bào)工作。

除此之外,在上課期間每天都進(jìn)行著如下工作:1、每天堅(jiān)持6:30~7:30之間先帶領(lǐng)學(xué)生晨練再到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。2、在課間操和做眼保健操時(shí),到班上監(jiān)督學(xué)生做操。3、每天下午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題,了解學(xué)生的情況,并指對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生。4、晚上到學(xué)生寢室進(jìn)行檢查、監(jiān)督、輔導(dǎo)!

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期我班的根基方針是:做到“八有”。

分別是“有人格,有襟懷胸襟,有教化,有能力;有打算,有紀(jì)律,有用率,有成就”。前面的“四有”是教育學(xué)生若何做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)艉芜M(jìn)修。

1、班級(jí)的衛(wèi)生和黑板報(bào)工作的搜檢、評(píng)選中連結(jié)年級(jí)里中上等以上水平。

2、當(dāng)真閱讀中學(xué)生日常行為規(guī)范,讓學(xué)生謹(jǐn)記在心。

3、教室的情形衛(wèi)生始終連結(jié)精采狀況,天天都做到窗明幾凈。

4、全班同窗做到儀容儀表肅靜嚴(yán)重細(xì)膩。

5、培育精采的進(jìn)修習(xí)慣和進(jìn)修風(fēng)氣,功課按時(shí)交,杜絕剽竊現(xiàn)象。

6、搞好班干戎行伍培植,增強(qiáng)班集體的凝聚力,爭(zhēng)奪評(píng)上校前進(jìn)前輩班級(jí)。

7、鼎力培育學(xué)生的集體聲譽(yù)感,培育正確的輿論導(dǎo)向。

8、積極進(jìn)里手訪工作,與家長(zhǎng)連結(jié)經(jīng)常性聯(lián)系,讓家長(zhǎng)自動(dòng)配合做好孩子的教育工作。

1、按照?qǐng)F(tuán)總支的打算放置,如期完成本學(xué)期黑板報(bào)工作。

2、期中考試后改選、調(diào)整好班干戎行伍。往后每?jī)芍苷匍_一次班干部會(huì),研究安插有關(guān)班級(jí)工作。

3、堅(jiān)持天天搜檢學(xué)生的備忘錄,督促學(xué)生按時(shí)交功課。

4、天天由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)搜檢全班同窗的儀容儀表規(guī)范。

5、本學(xué)期另開出兩節(jié)主題班會(huì)。

6、本學(xué)期完成對(duì)全班80%學(xué)生家庭的家訪或和家長(zhǎng)聯(lián)系工作。

1、抓好課間文明歇息、午間歇息和課外勾當(dāng)紀(jì)律。

2、抓好功課的按時(shí)上交,杜絕剽竊現(xiàn)象。

3、抓好兩分鐘預(yù)備鈴的籌備工作,抓好課堂紀(jì)律。

4、抓好教室的情形衛(wèi)生保潔工作。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇九

12級(jí)五年制大專三班共有56名學(xué)生,其中男生女生各28名,無(wú)民族學(xué)生;12級(jí)五年制學(xué)前2班,41人,無(wú)民族學(xué)生。

經(jīng)過一年的適應(yīng),我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué)校活動(dòng),如大合唱、籃球比賽等。學(xué)前2班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行更換和調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多與家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有部分同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)。

8、關(guān)心住宿生生活,我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。

9、加強(qiáng)特殊學(xué)生管理,通過交流談心、家長(zhǎng)互動(dòng)、同學(xué)訪談等多種方式了解特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和思想狀況,做好跟蹤管理工作。

10、重視學(xué)生的安全教育,如防火、防盜、防騙和防慌、賭、毒等安全知識(shí)和法制教育,提高學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

以上是我擬訂的本期班主任工作計(jì)劃,我會(huì)盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭(zhēng)取把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績(jī)!

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期擔(dān)任八(4)班的班主任工作,跟隨原班學(xué)生升入八年級(jí),有很多有利的方面。為了把這學(xué)期的工作做好,特制訂計(jì)劃如下。

抓好常規(guī),使四班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個(gè)較大的改變。

全班現(xiàn)有學(xué)生53人,其中男生22名,女生31名。有新轉(zhuǎn)入女生一名。(4)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的班集體。自從七年級(jí)擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任以來(lái),一直工作很愉快。我班女生多,并且都非常懂事,知道學(xué)習(xí)。尤其是王麗慧、何宇華同學(xué),入學(xué)成績(jī)排在20名后,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入班級(jí)前五名。大部分學(xué)生都很穩(wěn)定,但也有部分學(xué)生極不守規(guī)矩,學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很差,思想比較復(fù)雜,是班級(jí)的不穩(wěn)定因素。如,李昊天、鵬、榮星、張輝、張新福等需要多加關(guān)注。我班有體育特長(zhǎng)生王麗慧、王鵬,美術(shù)特長(zhǎng)生周文鳳、荊一博,尖子生有李陳杰、張宏亮、何宇華、張文靜、郭立銀、劉玉偉、單宏亮等。

1、作為班主任,首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn),多談心,及時(shí)解除他們思想上的疙瘩,和風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無(wú)聲,讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)。對(duì)待犯錯(cuò)的學(xué)生,嚴(yán)禁粗暴的方式,控制好自己的情緒。

2、進(jìn)入八年級(jí),學(xué)生的學(xué)科增多了,學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦?,盡快教會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期,我將分期主辦學(xué)習(xí)方法講座,請(qǐng)一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng),有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法,并且把搜集來(lái)的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們,使同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我發(fā)展。

3、人們常說八年級(jí)容易出現(xiàn)亂班,八年級(jí)是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此,一開始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念,注意各方面的養(yǎng)成教育,防止兩極分化,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策落后。精神或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)促學(xué)生積極性。定期表彰班級(jí)的各類先進(jìn),弘揚(yáng)班級(jí)正氣。并用黑板報(bào)、墻報(bào)等形式大力宣傳,使他們成為班級(jí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

5、充分利用好班委會(huì)。每周與班委會(huì)成員研究班級(jí)事務(wù),及時(shí)解決班內(nèi)問題,充分利用學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng),發(fā)揮其重要作用。

6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生,其中張顯明父母離婚,要多關(guān)心;周文鳳同學(xué)享受貧困住宿生補(bǔ)助,老師要經(jīng)常到宿舍去了解學(xué)生的生活情況,盡力為他們排憂解難。

7、做好家訪工作。經(jīng)常性地同家長(zhǎng)聯(lián)系,相互交換意見,及時(shí)向家長(zhǎng)說明學(xué)生的在校情況,同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問題,教育好孩子。

8、做好培優(yōu)工作。我班尖子生在年級(jí)排名10名以外,爭(zhēng)取進(jìn)入前5名。協(xié)同各任課教師確定好尖子生,不出偏科現(xiàn)象。敦促尖子生多做練習(xí)題,拓寬知識(shí)面。

9、后進(jìn)生工作長(zhǎng)抓不懈。在學(xué)生中開展“一幫一”活動(dòng),引導(dǎo)優(yōu)生自找補(bǔ)差對(duì)象,在班級(jí)形成“互幫互助、共同進(jìn)步”的良好氣氛。

10、安全教育工作時(shí)時(shí)做,尤其是上下學(xué)騎自行車的安全。

11、心理輔導(dǎo)工作要到位,對(duì)學(xué)生早戀問題做好引導(dǎo)。

12、組織召開主題班會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì)。

13、協(xié)調(diào)學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

總之,本學(xué)期要加大力度,隨時(shí)隨地觀察學(xué)生動(dòng)向,密切注意學(xué)生思想變化,常到班上去,常輔導(dǎo),常交流。在班級(jí)穩(wěn)定的情況下,扎扎實(shí)實(shí)作好我的工作,把班級(jí)管理的更好,爭(zhēng)取各方面做到位。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇十一

在新學(xué)期開始,作為一名班主任,責(zé)任艱巨、壓力很大。面對(duì)新一年的挑戰(zhàn),這些都要求我必須做好充分的準(zhǔn)備工作,以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計(jì)劃。

一、根據(jù)學(xué)校工作安排,特制定出本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)。

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守電大的規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。成人繼續(xù)教育有別于學(xué)校教育,學(xué)生面臨著很大的工學(xué)矛盾。如何幫助學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù)。

2、考慮到有的同學(xué)離開學(xué)校多年,對(duì)學(xué)習(xí)有些生疏,特別是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式,需要一個(gè)適應(yīng)過程。作為班主任要幫助同學(xué)們靜下心來(lái),潛心學(xué)習(xí),逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色。

3、幫助學(xué)生適應(yīng)電大開放教育的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)生充分利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習(xí)。電大學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣,它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主,課件基本都掛在網(wǎng)上,要求你們平時(shí)主動(dòng)上網(wǎng)點(diǎn)擊查看,根據(jù)需要來(lái)選擇學(xué)習(xí)。學(xué)生一方面要對(duì)自己開設(shè)的課程創(chuàng)新熟悉;另一方面要對(duì)本學(xué)期功課有新了解;最后要學(xué)會(huì)作業(yè)、盡快掌握上網(wǎng)、發(fā)帖的技能,要熱愛學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),從中找到樂趣,從學(xué)習(xí)中找到自我,從學(xué)習(xí)中找到知音。

4、要幫助學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)基本技能,養(yǎng)成上網(wǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。開放教育主要是通過網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)學(xué)習(xí),不懂計(jì)算機(jī)的同學(xué)所以先得掌握計(jì)算機(jī)基本操作。各級(jí)電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源,電大學(xué)生獲取知識(shí)的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

二、具體工作安排。

1、通知學(xué)生按時(shí)來(lái)校報(bào)到注冊(cè),認(rèn)真核對(duì)個(gè)人信息,并簽名確認(rèn)。

2、做好開學(xué)典禮準(zhǔn)備工作。組織學(xué)生參加開學(xué)典禮及入學(xué)培訓(xùn)。

3、召開班級(jí)第一次班會(huì),選出班委,以協(xié)助班主任進(jìn)行班級(jí)管理工作。

4、做好學(xué)生教材發(fā)放工作。

5、提醒學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè)。利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

6、定期詢問學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,并及時(shí)給予幫助解決。自己解決不了的向其他同事請(qǐng)教幫助解決。

7、預(yù)約考試前通知學(xué)生提前預(yù)約考試。

8、每日留意網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站更新信息,與學(xué)生相關(guān)的及時(shí)做好通知工作。

以上內(nèi)容是我給自己制定的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,我會(huì)盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭(zhēng)取做到學(xué)生心目中合格的班主任、好班主任。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇十二

初二的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門檻,走向成熟的人生、為了幫助他們走好青春第一步,特制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃:

鑒于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下:

1、努力提高文化成績(jī),爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定提高、

3、努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)、

為達(dá)到以上目標(biāo),我們將采取以下措施:

情況主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)

加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇十三

新學(xué)期開始,我接手了一年級(jí)的的班主任工作。擔(dān)任一年級(jí)零班的班主任,雖然不是第一次當(dāng)班主任,但感覺卻完全不同?,F(xiàn)針對(duì)一(0)班的實(shí)際情況,我制定了如下的工作計(jì)劃:

本班有學(xué)生46人,其中男生25人,女生21人,學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,有利于管理。但學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生,對(duì)于他們來(lái)說,要有一個(gè)適應(yīng)的過程,在這個(gè)過程當(dāng)中,就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,時(shí)刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。在開學(xué)的前幾天,我就要專門對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,下課文明活動(dòng),要舉手發(fā)言,注意安全等等。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部就是班級(jí)管理的小助手.,在開學(xué)初,我就積極采用激勵(lì)方法,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師幫助那些適應(yīng)能力較差的孩子。

古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,根據(jù)學(xué)生情況,在班級(jí)里開展“一幫一”活動(dòng),讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動(dòng)本組其他成員,完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,制約下,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。

孩子們的安全是重中之重,在本學(xué)期內(nèi),我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識(shí),需要老師及時(shí)提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開展各種安全主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時(shí),我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流,進(jìn)行溝通,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作。

雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我會(huì)用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,做到問心無(wú)愧。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇十四

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人.

本班現(xiàn)有學(xué)生54名,其中男生26人,女生28人。本班學(xué)生集體觀念強(qiáng),熱愛勞動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng),有較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上,積極進(jìn)取,具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,思想健康,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和日常行為規(guī)范?,F(xiàn)有干部7名,他們內(nèi)部團(tuán)結(jié),整體素質(zhì)較高,能夠熱心的為班級(jí)服務(wù),為學(xué)生服務(wù),同時(shí)幫助各科老師做好工作。是班主任開展班級(jí)工作的堅(jiān)強(qiáng)力量和得力助手。

本學(xué)期,我班的基本目標(biāo)是:進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

1、通過家訪,加深對(duì)學(xué)生的了解。

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律

4、確立奮斗目標(biāo)

5、充分利用班會(huì),晨間談話向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

6、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。

7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

8、壓縮班委,定期實(shí)行班委輪換制,提高班委的工作管理能力。

9、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

10、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”,本著“安全無(wú)小事”的思想,做好安全檢查工作。

11、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。

1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

對(duì)后進(jìn)生,要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

2、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力,利用晨會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造,時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

三、每月工作安排:

九月:1.做好開學(xué)工作,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3.進(jìn)行班級(jí)暑假情況調(diào)查,書寫暑假小結(jié);

5.加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

6.開展“教師節(jié)”主題教育活動(dòng);

十月:1.班報(bào)刊出;

2、開展“國(guó)慶節(jié)”主題教育活動(dòng),并組織學(xué)生更換墻報(bào)、黑板報(bào);

3、建立后進(jìn)生檔案;

4、逐步培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,在班內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每天用泰戈?duì)柕脑?shī)歌開啟每天的學(xué)習(xí)生活。

十一月:

1、組織學(xué)生觀看教育影片;

2.班報(bào)刊出;

4.做好期中考試工作。

十二月:

1.期中考試總結(jié);

2.班報(bào)刊出;

3、加強(qiáng)期末總結(jié)教育、安全教育。注意調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。

一月:

1.寫字水平測(cè)試;

2.學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試;

3、期終考試工作;

4.做好學(xué)期結(jié)束工作。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇十五

下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018年高中班主任工作計(jì)劃,歡迎閱讀。

一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)。

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育,抓好智力開發(fā)”的精神,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。

本班共有學(xué)生73人,其中男生40人,女生33人。班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng),培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍。提倡班級(jí)的民主管理,提高學(xué)生的自我管理能力,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,爭(zhēng)取在全級(jí)11個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中取得好的成績(jī)。

二、具體工作措施與安排。

為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)發(fā)展自己,順利的過完本學(xué)期生活,我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作,現(xiàn)計(jì)劃如下:

1、通過個(gè)別談話,激勵(lì)優(yōu)生,鼓勵(lì)差生。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題,更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來(lái)解決。通過與學(xué)生面對(duì)面的談話,讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,自己少講,讓學(xué)生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導(dǎo)。

2、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),作好家訪工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生,做到真正的因材施教。我主要通過主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題,走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

3、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃。

a、培養(yǎng)自己的得力助手。

同學(xué)中相處的時(shí)間多,可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話,了解班級(jí)情況。

b、根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力,選好班干部:

有了與學(xué)生一年多的相處,對(duì)學(xué)生的能力也有一定的了解,再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀。對(duì)班級(jí)第四屆班干部進(jìn)行公開民主的篩選,調(diào)配,從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍。并從班干部中再精選10名學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng),管理班級(jí)全天的大小事務(wù)。

c、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)。

首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細(xì)化。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會(huì)議進(jìn)行決議。

4、開展多樣式的主題班會(huì),規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育。

a、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì)課里開展了一系列主題班會(huì),如“找出缺點(diǎn),完善自己”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的價(jià)值,誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”,感恩,遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)思想和衛(wèi)生保潔意識(shí),我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動(dòng),收到不少的效果。

b、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》,并以之教育、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,十位值日班長(zhǎng)管理制度,對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。

c、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃、愛心教育、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作。

5、重抓學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

職高學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣,學(xué)習(xí)積極性不高,主動(dòng)性差,注意力散,但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,不學(xué)習(xí),只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,我采取了以下的措施:

a、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮?,記筆記,并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說話,睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,效果很好。

b、加強(qiáng)早讀制度。由四個(gè)領(lǐng)讀生輪流,語(yǔ)文讀10分鐘,中途休息十分鐘,英語(yǔ)十分鐘。并由值日班長(zhǎng)進(jìn)行早讀情況登記。

c、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),并檢查無(wú)缺交才統(tǒng)一放學(xué)。

e、在班里建立成績(jī)光榮榜、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。表彰成績(jī)優(yōu)秀,成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生,樹立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

時(shí)間總是會(huì)走,所以更不能放松對(duì)學(xué)生的要求,因?yàn)橐磺心康木褪菫榱藢?lái)學(xué)生的高考,只要高考能夠取得成功,那么也算是對(duì)得起我這么些年的努力。這些只有我才能夠意識(shí)到,很多學(xué)生還是混混沌沌的,不知道進(jìn)步,等到高考失敗后就知道后果了,我會(huì)努力的進(jìn)行思想政治工作計(jì)劃教育的!

從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了,經(jīng)過這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸,尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣,再加上看學(xué)生的檔案,使我對(duì)全班的學(xué)生有了初步的了解,其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。

高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里,我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,從各方面嚴(yán)格要求,在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作:

一、思想建設(shè)方面:

高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長(zhǎng)。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,形成一個(gè)好的基礎(chǔ),班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn),力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每月一次的主題班會(huì);班干部組織,集體參與,進(jìn)行愛國(guó)主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng),我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動(dòng),并開展“垃圾回收”活動(dòng),將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),幫助他們解決一些困難,在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的'思想,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

二、組織建設(shè)方面:

建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心,充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心,充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,班級(jí)干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況,營(yíng)造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況,營(yíng)造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

三、制度建設(shè)方面:

用“中學(xué)生手冊(cè)”來(lái)要求學(xué)生,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí),行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說,也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來(lái),我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jī)要過硬,各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人,誰(shuí)出了問題誰(shuí)負(fù)責(zé),對(duì)問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。

四、學(xué)習(xí)方面:

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班,每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,作為班主任,我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo):首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。

指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高:充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,抓緊時(shí)間多看參考書,多作練習(xí)題,為高三打基礎(chǔ),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想??傊诒緦W(xué)期內(nèi),我將盡心盡力,協(xié)助作好班主任工作。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇十六

本學(xué)年,我擔(dān)任高一(10)班的班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作。這是我校在繼男女同校不同班的教育教學(xué)探索后的又一嘗試。班級(jí)整體情況如下:

1.44位女生通過入學(xué)前的志愿征詢,志愿進(jìn)入全女生實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)。

2.作為單性別班級(jí),女生班在自我管理的能力上相對(duì)于男女混合班有一定優(yōu)勢(shì);但在學(xué)習(xí)上,特別是理科的學(xué)習(xí)上也將會(huì)出現(xiàn)一些困難。而且由于處于單性別環(huán)境,在學(xué)生的心理成長(zhǎng)上也可能會(huì)有一定的影響。

3.班級(jí)貧困生較多。

培養(yǎng)以下特征的“現(xiàn)代淑女”:

1.高度的責(zé)任感

2.交流、合作意識(shí)和能力

3.規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)

4.較強(qiáng)的工作能力

5.優(yōu)雅的風(fēng)度、良好的儀表

3、結(jié)合班級(jí)日志和成長(zhǎng)手冊(cè),描繪成長(zhǎng)足跡:總結(jié)班級(jí)和個(gè)人每月的成長(zhǎng)點(diǎn)滴.

4、班級(jí)圖書角和資料庫(kù)建設(shè),才智考場(chǎng):享受分享知識(shí)的喜悅.

5、走近社會(huì):通過走訪上海紅色教育基地,著名大學(xué)校園,博物館,公園等活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和作為地球村民的責(zé)任意識(shí).

1、、結(jié)合常規(guī)教育,進(jìn)行愛校、愛班教育

2、組建班委團(tuán)隊(duì)和課代表團(tuán)隊(duì)

3、討論制訂班級(jí)目標(biāo),各項(xiàng)規(guī)章制度.

4、美化教室

5、組建班級(jí)志愿者服務(wù)隊(duì)

特色活動(dòng)

1、班級(jí)日志:記錄每日常規(guī),課堂情況,值日班長(zhǎng)的值日感言,溫馨提示,留言板

2、幸福園:每周記錄身邊讓自己感到溫暖,幸福的人和事(到同學(xué)生日時(shí),集結(jié)其他同學(xué)對(duì)她的點(diǎn)評(píng),制作成祝福袋送給該生)

3、名人墻:以小組為單位每月走近一位女性名人,可以是古今中外的,也可以是校友或身邊的成功人士.通過近距離接觸這些名人,接受其人格光輝的燭照.

4、班服設(shè)計(jì):討論現(xiàn)代女性的優(yōu)雅風(fēng)度,端莊儀表

5、班級(jí)圖書角,資料庫(kù)建設(shè);開展才智考場(chǎng),讀書交流活動(dòng)

1、結(jié)合英語(yǔ)課程內(nèi)容,進(jìn)行職業(yè)觀教育和成功教育以紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年為契機(jī),開展學(xué)“長(zhǎng)征精神“系列活動(dòng)。

2、結(jié)合摸底考和月考成績(jī),組織高中學(xué)法交流

特色活動(dòng)

1.期中考試動(dòng)員,結(jié)合免監(jiān)考生申請(qǐng)進(jìn)行誠(chéng)信教育

2.社會(huì)考察

特色活動(dòng)

結(jié)合免監(jiān)考生申報(bào),回顧學(xué)校免監(jiān)考制度的產(chǎn)生背景,現(xiàn)實(shí)意義,探討誠(chéng)信品質(zhì)的重要性。

1.結(jié)合冬季長(zhǎng)跑,體育日活動(dòng),內(nèi)化班級(jí)榮譽(yù)感

2.以英語(yǔ)周各項(xiàng)活動(dòng)為平臺(tái),激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)化主動(dòng)參與意識(shí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣

特色活動(dòng)

1.結(jié)合期中考試情況,交流分析學(xué)習(xí)方法

2.開設(shè)區(qū)級(jí)英語(yǔ)公開課

3.新年新目標(biāo)新氣象

結(jié)合星級(jí)榮譽(yù)班級(jí)評(píng)選活動(dòng),總結(jié)xx年工作,展望xx年

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇十七

接任會(huì)計(jì)29班這是第四個(gè)學(xué)期開始了,有了上幾個(gè)學(xué)期這個(gè)班的帶班經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下:

第一:搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作。

穩(wěn)定才能求得發(fā)展,穩(wěn)定才能進(jìn)步,沒有班級(jí)的穩(wěn)定,就無(wú)從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu),無(wú)從說考核優(yōu)秀,對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求,學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓,處處抓,對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施,及時(shí)制止,確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二:完成好政教處的部署、安排。

對(duì)于學(xué)校、政教處的部署、安排,認(rèn)真執(zhí)行,使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我,完善自我,通過完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班集體的力量,樹立班集體的正氣,使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。

第三:加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)。

學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生,在工作當(dāng)中難免會(huì)有過錯(cuò)、失誤,可能會(huì)難以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力,對(duì)學(xué)生干部不可以聽之任之,放任自流,應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注,及時(shí)了解他們的工作效果,工作情況,并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助,讓他們更加得心應(yīng)手的工作,真正成為自己的左膀右臂。

第四:加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越看重的是金錢利益,看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值,學(xué)生也深受社會(huì)的影響,有些學(xué)生對(duì)親情、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊,甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。本學(xué)期無(wú)論在教學(xué)當(dāng)中,還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育,特別是對(duì)一些中國(guó)傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),通過搞一系列的二課堂活動(dòng)、集體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、友愛互助精神,特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng),讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好。

第五:關(guān)注一些比較特別的學(xué)生。

通過一個(gè)學(xué)期的觀察了解,班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生,對(duì)這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注,要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí),他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷,讓他們感到信心、感到溫暖,讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn),讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力,而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法,施硬施軟,該文該武自己掌握,只要可以取得良好的效果。

第六:強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。

千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營(yíng)造良好的求學(xué)氛圍,建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通、了解情況,制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,認(rèn)真對(duì)待每次的月考,對(duì)于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊,常抓不懈,再接再厲,多發(fā)展苗子學(xué)生,多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì)。使學(xué)生有壓力感、緊迫感,使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。

第七:加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽,當(dāng)班主任亦是如此,不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求,這樣才能“知己知彼”,才能“對(duì)癥下藥”,這樣才能把班級(jí)管理好,把學(xué)生教育好,把自己的工作干好。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),平時(shí)遇事多與老教師溝通交流??傊痪湓?,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,要想有所長(zhǎng)進(jìn),有所建樹,必須謙虛,這樣才能“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”,這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇十八

本學(xué)期按照學(xué)校的安排,我擔(dān)任了中專一年4班20x。

級(jí)的班主任工作,根據(jù)學(xué)生的具體情況,經(jīng)過我的認(rèn)真分析,有針對(duì)性地提出我班的班級(jí)工作計(jì)劃。下面就是小編給大家?guī)?lái)的中專班主任工作計(jì)劃,希望能幫助到大家!

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,抓好班級(jí)教育工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā),落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,并做好學(xué)?!嗉?jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、班級(jí)概況。

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,自主學(xué)習(xí)能力較差,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,班級(jí)凝聚力較弱。

三、具體工作措施。

1、修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,建立一支積極進(jìn)取,責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營(yíng)造讀書氛圍,創(chuàng)建書香班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,形成勤思好問的學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生心理工作。

開通“班主任信箱”、“班級(jí)qq平臺(tái)”等,并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,主動(dòng)與學(xué)生溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài),主動(dòng)關(guān)心、安慰,幫助她們,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識(shí)講座,加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì),加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí);努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,以便更好地開展各項(xiàng)管理工作,促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

3、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才。

在班級(jí)樹立做人第一,做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會(huì)課的作用,加大教育力度。

定期召開班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生及時(shí)了解自己,學(xué)會(huì)自己管理自己,并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體情況,給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),通過德智體操行分評(píng)比,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約,以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。

6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)。

7、保持與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生。

8、組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如班級(jí)晚會(huì)、五.四青年節(jié)活動(dòng)等,以豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

一、提高知識(shí),明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。

如新接手的新班主任,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績(jī),特長(zhǎng)愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長(zhǎng)職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問,晚會(huì),主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,班級(jí)活動(dòng)的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化。

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

一.指導(dǎo)思想。

運(yùn)用各種教育理論,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育,整和社會(huì)資源,運(yùn)用各種教育媒體,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。

二.具體工作。

(一)深入愛國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則:用身邊事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博,遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育:抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

三.每月工作安排。

1.做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。

2.抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

3.提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置“爭(zhēng)章園地”與國(guó)慶慶典板報(bào)。

1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。

2.校慶工作介紹,號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生。

3.組織學(xué)生開展春游活動(dòng),及外出的安全教育。

4.安排期中考試工作。

1.準(zhǔn)備學(xué)校校運(yùn)會(huì)情況檢查,

2.主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3.主題班會(huì):中專學(xué)生如何積極應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)。

1.行為規(guī)范教育:認(rèn)真作業(yè)。

2.法制教育:青少年保護(hù)條例。

3.圍繞誠(chéng)信教育開展中隊(duì)主題活動(dòng)。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2.學(xué)生思想品德考評(píng)。

3.學(xué)期結(jié)束工作,假期前的安全教育。

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和??频囊粯又匾?,作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升,我一直在努力的工作。

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。

一、提高知識(shí),明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。本文由本站編輯整理。

因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。

如新接手的新班主任,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績(jī),特長(zhǎng)愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長(zhǎng)職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀,游覽,訪問,晚會(huì),主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿-論,樹立良好班風(fēng),抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

通過我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃,我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī),希望大家能夠長(zhǎng)期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作。

做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。

當(dāng)了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃,而且都既有針對(duì)性,取得了不錯(cuò)的效果,這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是:

一、提高知識(shí),明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。

如新接手的新班主任,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績(jī),特長(zhǎng)愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長(zhǎng)職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問,晚會(huì),主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,班級(jí)活動(dòng)的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化。

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級(jí)采用不同管理方法。

一年級(jí)新生,積極性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),比學(xué)習(xí),比紀(jì)律,比品德等。

二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)習(xí)積極性減退,中專學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,另方面要加強(qiáng)檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三年級(jí)學(xué)生,思想波動(dòng)較大,他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們,正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),確信知識(shí)是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下,其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的,因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng),而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰。

總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),但是我會(huì)努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,我相信我做的會(huì)更好的。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇十九

班主任只有深入、全面地了解學(xué)生,才能真正認(rèn)識(shí)學(xué)生,掌握學(xué)生的品質(zhì)和特點(diǎn),才能制定切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃,提高班主任工作的針對(duì)性、預(yù)見性,順利地建立優(yōu)良的班集體。為此,首先,我認(rèn)真地、仔細(xì)地閱讀記載全班學(xué)生情況的書面材料,如學(xué)生情況登記表、學(xué)籍表、學(xué)生成績(jī)表、家長(zhǎng)聯(lián)系簿以及學(xué)生的自我介紹等,這樣教育才會(huì)得心應(yīng)手。

我剛接手高一一班,由于學(xué)生來(lái)自全縣各所學(xué)校,還不太適應(yīng)一中的制度和學(xué)習(xí)、生活。所以我利用軍訓(xùn),多觀察、了解,查找有關(guān)檔案,初步組建幾個(gè)班級(jí)管理的委員,耐心細(xì)致地教育,使之成為今后班級(jí)管理的骨干。

班級(jí)管理首先是要選好班干部,然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開展工作。班主任首先要明確班級(jí)有何有關(guān)事項(xiàng),先把開學(xué)初要做的工作和這幾個(gè)委員先討論,先明確班級(jí)工作的任務(wù),主要是衛(wèi)生、出勤、養(yǎng)成教育、紀(jì)律這四大塊內(nèi)容。再將這些事項(xiàng)劃分為若干條,由班干部分頭負(fù)責(zé),指導(dǎo)班干部把分管的工作細(xì)化,明確責(zé)任,分工到人,班級(jí)“人人有事做,事事有人做”,并且配上一套獎(jiǎng)勵(lì)罰懶的措施。力求使全班學(xué)生盡心盡力,也使班干部在工作時(shí)“有法可依”。做到小事情找班干部,大事情找班主任。

這樣班主任基本上退出班級(jí)的具體日常事物,同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)生由被管理者轉(zhuǎn)為互相管理者。使學(xué)生自我意識(shí)和自我約束、自我服務(wù)能力得到加強(qiáng)。當(dāng)然,這種管理一開始,特別是起始年段是較累的。開學(xué)一段時(shí)間,要全天候跟蹤班級(jí),放手讓這幾個(gè)委員在自己的跟蹤下工作,工作之前要匯報(bào)、討論,引導(dǎo)到較全面科學(xué)的工作上。特別是剛剛開始,班主任辛苦工作,養(yǎng)成了學(xué)生的習(xí)慣、能力,就會(huì)有條有理。

自從軍訓(xùn)開始,我一直在觀察班級(jí)的同學(xué),發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛評(píng)頭論足,口頭不夠文明,我就從積極方面去引導(dǎo),來(lái)壓住邪氣,樹立正氣,讓同學(xué)們明辨是非。我認(rèn)為只有班風(fēng)好,才會(huì)學(xué)風(fēng)好,才會(huì)成績(jī)好。

對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,應(yīng)該以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)和審美意識(shí),讓學(xué)生擁有健全的人格和較強(qiáng)的自我控制力,同時(shí)培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格,使他們富有責(zé)任心。

具體做法上,我想班會(huì)是一項(xiàng)最為重要的內(nèi)容,一個(gè)學(xué)期通過幾次有準(zhǔn)備的主題班會(huì),有效地開展,能更好地實(shí)現(xiàn)班級(jí)的目標(biāo),加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。為此,我計(jì)劃在每個(gè)學(xué)年開始都要和班委們計(jì)劃開展各種內(nèi)容廣泛,形式多樣的主題班會(huì),重點(diǎn)是提高學(xué)生的思想修養(yǎng),培養(yǎng)他們良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,目的是強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主參與班級(jí),促進(jìn)學(xué)生之間的理解和相互協(xié)調(diào),增進(jìn)彼此友誼,進(jìn)而升華為集體感情。我想應(yīng)該我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng)。首先,在班級(jí)內(nèi)部分小組,各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評(píng)比,讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力,其次,可以聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng),如籃球比賽,足球比賽等方面的競(jìng)爭(zhēng),從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。

對(duì)于高中的學(xué)生來(lái)說,成績(jī)對(duì)于他們還是最重要的,成績(jī)的好壞高低,都會(huì)影響到學(xué)生情緒的起伏。所以首先我想教育他們有刻苦學(xué)習(xí)的精神品質(zhì),比如早自習(xí),晚自習(xí)早到,學(xué)會(huì)整理筆記,不會(huì)的或者聽不懂的注意整理到筆記本上,便于復(fù)習(xí)。學(xué)會(huì)控制自己、管理自己,鼓勵(lì)他們努力和其他學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)間一長(zhǎng),學(xué)生就會(huì)主動(dòng)的去加強(qiáng)學(xué)習(xí)。另外加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。充分利用黑板報(bào)介紹學(xué)習(xí)方法,召開一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

因?yàn)閷W(xué)生的智商都差不了多少,主要是學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)的習(xí)慣,如果自己愿意學(xué)了,那么一切都不成問題了,對(duì)于這部分學(xué)生,一方面,勤與家長(zhǎng)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助做工作,同時(shí)請(qǐng)課任老師幫助觀察、了解,在班級(jí)內(nèi)部,找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵(lì)他們,這樣在心理上過一道關(guān),另一方面,要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,找到他們感興趣的點(diǎn),盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系,使其對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,從而能夠主動(dòng)去學(xué),將成績(jī)提高。

因?yàn)樽鳛榘嘀魅瓮瑫r(shí)也是一位任課教師,如果由于班主任工作占去了大量的時(shí)間,而影響了你的備課與上課,那么你在學(xué)生心中的形象會(huì)大打折扣。所以當(dāng)你用你的真正的高超的教學(xué)水平征服學(xué)生時(shí),學(xué)生就會(huì)佩服你,就會(huì)更加的配合你的班級(jí)管理工作。

總之,高中班主任的工作是很重要的,因?yàn)榫腿说囊簧鷣?lái)說,高中階段是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的時(shí)候,而高中班主任是對(duì)這階段最有影響的。我想班主任如果經(jīng)常去多思考,多學(xué)習(xí),不斷地反思、總結(jié),一定能找出自己的工作方法來(lái),也一定能把高中班主任工作計(jì)劃做好。同時(shí)學(xué)生是活潑的、積極向上的,大部分同學(xué)都非常有潛力,我會(huì)盡力把這個(gè)班帶好!

教育工作者的班主任工作計(jì)劃篇二十

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作。

做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。

當(dāng)了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃,而且都既有針對(duì)性,取得了不錯(cuò)的效果,這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是:

一、提高知識(shí),明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。

如新接手的新班主任,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績(jī),特長(zhǎng)愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長(zhǎng)職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體(形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問,晚會(huì),主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿-論,樹立良好班風(fēng),抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,班級(jí)活動(dòng)的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化。

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級(jí)采用不同管理方法。

一年級(jí)新生,積極性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),比學(xué)習(xí),比紀(jì)律,比品德等。

二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)習(xí)積極性減退,中專學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,另方面要加強(qiáng)檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三年級(jí)學(xué)生,思想波動(dòng)較大,他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們,正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),確信知識(shí)是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平。

一、指導(dǎo)思想。

貫徹執(zhí)行《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》,切實(shí)提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)。樹立信息技術(shù)服務(wù)于教育的觀念,提高師生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

《綱要》第十一條明確指出:“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用”。因此我們要加強(qiáng)對(duì)“信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”的學(xué)習(xí),努力改革教與學(xué),促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二、工作目標(biāo)。

(一)抓好電化教學(xué)管理工作。

1、加強(qiáng)對(duì)電化教學(xué)常規(guī)工作的管理。

(1)電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

(2)加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查。對(duì)檢查情況及時(shí)反潰。

2、建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

(1)建立學(xué)校電化教學(xué)組,由分管教導(dǎo)、專職電教員和部分骨干教師組成。

(2)制訂完善各項(xiàng)電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計(jì)算機(jī)教室使用制度和相關(guān)的使用、出借、保管、維護(hù)保養(yǎng)和安全制度等。

(3)健全各項(xiàng)電教記錄(電化教師使用記載、多媒體計(jì)算機(jī)教室使用記載等),形成制度。

(二)注重教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用。

學(xué)校教育信息化的形成,關(guān)鍵在于教育信息技術(shù)的應(yīng)用。如果沒有應(yīng)用,教育信息化只能成為一句空話。本學(xué)期,學(xué)校將組織教師大力開展教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用,特別是信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合。公開課要盡量上多媒體課。當(dāng)前,人類正步入一個(gè)全新的技術(shù)發(fā)展時(shí)期。21世紀(jì)的學(xué)生,掌握一定的信息技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用能力,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生的發(fā)展起著很重要的作用。我們要著力于改革教學(xué)方式與教學(xué)模式,改革評(píng)價(jià)手段和評(píng)價(jià)方式,以不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

(三)努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍。

我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在學(xué)校中的應(yīng)用,決不是一個(gè)或幾個(gè)教師能擔(dān)當(dāng)起來(lái)。建立一支有一定信息技術(shù)知識(shí)和能力的教師隊(duì)伍是學(xué)校教育信息化的“軟件”基矗本學(xué)期,學(xué)校將組織部分教師參加校本培訓(xùn),促使他們掌握一定的信息技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用能力。采用以點(diǎn)帶面的方式提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。

三、主要工作安排。

1、制訂電教工作計(jì)劃,明確本學(xué)期電教工作的具體目標(biāo)、任務(wù)。

2、召開電教員會(huì)議,提出新學(xué)期的要求。

3、添置必要的電教設(shè)備,著手建設(shè)學(xué)校的資源庫(kù),做到分科、分類,修訂、完善各項(xiàng)電教制度。

4、組織部分教師參加學(xué)校的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),制訂本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

5、教師進(jìn)行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課堂研究。

6、協(xié)助上公開課的教師制作課件。

7、檢查電教設(shè)備維修工作,教師電教使用情況匯總。

8、45周歲以下青年教師電教考核。

9、各項(xiàng)資料歸檔。

10、學(xué)期電教總結(jié)。

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無(wú)論是成功還是失敗,總結(jié)都是一種寶貴的財(cái)富。在總結(jié)中,我們要注重結(jié)論的概括性和可操作性,讓讀者能夠直接得到實(shí)際效益。這些總結(jié)范文中包含了對(duì)學(xué)習(xí)和工作等方面的總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,突出重點(diǎn)并陳述自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。小編精選了一些總結(jié)的實(shí)用工具和方法,希望可以幫助大家更好地寫作總
通過總結(jié),我們可以反思自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的成績(jī)和不足之處。總結(jié)要突出重點(diǎn),找出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問題。以下是一些寫作總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),希望
總結(jié)有助于總結(jié)學(xué)習(xí)方法和工作技巧的有效性。寫一篇完美的總結(jié)需要我們提前規(guī)劃和準(zhǔn)備,梳理好要點(diǎn)和重點(diǎn)。通過對(duì)這些范文的分析和學(xué)習(xí),我們可以不斷完善自己的總結(jié)寫作能
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并且為進(jìn)一步改進(jìn)提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理和整理好相關(guān)的材料和資料,確?;A(chǔ)信息和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。附上小編整理
通過總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn),從而避免犯同樣的錯(cuò)誤。寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。總結(jié)范文可以幫助我們更好
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行概括和歸納。寫總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些排比、比喻等修辭手法,使總結(jié)更生動(dòng)有力。這些總結(jié)范文為我們提供了一種寫作思
總結(jié)可以幫助我們抓住工作、學(xué)習(xí)等過程中的亮點(diǎn)和問題,進(jìn)一步提升個(gè)人能力。要關(guān)注總結(jié)的主題和中心思想,避免偏離主題。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié),希望能夠給大家?guī)?/div>
總結(jié)的過程中,我們要客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果。寫總結(jié)時(shí),要注意選擇合適的語(yǔ)言和風(fēng)格,使總結(jié)更具有感染力和吸引力。希望這些總結(jié)范文能為大家提供一些創(chuàng)作靈感和寫作
8.心得體會(huì)是我們對(duì)過去所做和所學(xué)的總結(jié)和反思,從而更好地指導(dǎo)我們未來(lái)的行動(dòng)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,避免啰嗦和冗長(zhǎng),使讀者能夠簡(jiǎn)單明了地理解你的觀點(diǎn)。通
思想的解放和自由是人類文明進(jìn)步的動(dòng)力,如何保障人們的思想自由是一個(gè)亟待解決的問題。完美的總結(jié)需要展現(xiàn)你的思考深度和自我反省的能力??偨Y(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的肯定,同時(shí)也是對(duì)別人傾囊相授的感謝。在寫心得體會(huì)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范
我們應(yīng)該積極參與公益事業(yè),為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),共同構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。此外,還需注意建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個(gè)人發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。教育工作者的教育心
計(jì)劃能夠幫助我們更有序地安排時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。在制定計(jì)劃之前,我們可以先進(jìn)行一次詳細(xì)的需求分析,以確定具體的工作內(nèi)容。最后,如果你需要一些實(shí)用的技巧來(lái)更好地
總結(jié)是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳承的有效方式,可以讓我們迅速吸取教訓(xùn),提高我們的能力。在總結(jié)中要突出問題和提出改進(jìn)意見,展現(xiàn)自己的思考能力和解決問題的能力。通過閱讀這些總結(jié)范
計(jì)劃可以幫助我們避免拖延和迷失方向。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備合理性、可行性和可操作性,以確保我們能夠順利地實(shí)施和完成。小編為你們整理了一些制定計(jì)劃的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,
計(jì)劃是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一種安排和指導(dǎo)性文件。制定計(jì)劃后,要及時(shí)開始執(zhí)行,堅(jiān)持不懈,掌握好時(shí)間管理的技巧。如果你正在制定計(jì)劃,可以參考以下范文,了解如何
通過總結(jié),我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總結(jié)的語(yǔ)氣要積極、正面,鼓勵(lì)自己和他人進(jìn)步??偨Y(jié)范文中展示的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都值得我們借
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到評(píng)語(yǔ)吧,好的評(píng)語(yǔ)能給人以心理上的滿足感,從而激勵(lì)人們不斷進(jìn)取。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024六年
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇六年級(jí)畢業(yè)致同學(xué)們的一封信范
初中畢業(yè)標(biāo)志著學(xué)生完成了國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)任務(wù),具備基本的知識(shí)和技能。初中畢業(yè)證書是證明學(xué)生具備基本學(xué)歷的憑證,對(duì)于未來(lái)的升學(xué)和就業(yè)具有重要意義。下面小
時(shí)間過得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,迎來(lái)新的工作目標(biāo),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇
初中畢業(yè)典禮是每年中學(xué)生活中最重要、最難忘的一刻。畢業(yè)典禮,不僅標(biāo)志著同學(xué)們告別初中的青澀歲月,也成為了每位同學(xué)回憶人生的重要時(shí)刻。下面小編在這里為大家精心整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到評(píng)語(yǔ)吧,好的評(píng)語(yǔ)能給人以心理上的滿足感,從而激勵(lì)人們不斷進(jìn)取。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)六年級(jí)畢
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都聽說過或者使用過一些畢業(yè)贈(zèng)言吧,這時(shí)就可以將其寫成贈(zèng)言。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言寫給老師的話,希望對(duì)同學(xué)
“畢業(yè)贈(zèng)言”則是在畢業(yè)前期師生朋友之間互贈(zèng)留言的一種方式,為他們提供了一次機(jī)會(huì),一個(gè)展示個(gè)性、展現(xiàn)才情的平臺(tái)。雖然畢業(yè)贈(zèng)言人人都能寫,但
為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)
通過展示腐敗和違紀(jì)案例,以事實(shí)為依據(jù),向廣大群眾宣傳廉潔自律的重要性,強(qiáng)調(diào)廉潔的道德、法律和社會(huì)責(zé)任,有助于形成公眾對(duì)廉潔的正確觀念,提高全社會(huì)的廉潔意識(shí)。下面
只有充分認(rèn)識(shí)廉潔和紀(jì)律的重要性,才能切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,樹立依法、依規(guī)工作的意識(shí),才能提高工作效率,適應(yīng)新時(shí)代的要求。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇員工對(duì)準(zhǔn)則與紀(jì)
企業(yè)安全生產(chǎn)不僅關(guān)乎員工和企業(yè)的直接利益,更是對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有著非常重要的意義,是一項(xiàng)有百利而無(wú)一害的工作。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024企業(yè)
黨從其誕生之日起,對(duì)黨的紀(jì)律建設(shè)一直非常重視,歷次黨章都對(duì)黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定。全黨紀(jì)律嚴(yán)明,朝氣蓬勃,就能無(wú)往而不勝。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇紀(jì)律
無(wú)償獻(xiàn)血,不僅可以讓我們的身體更健康,而且還能夠幫助到真正有需要的人們。捐獻(xiàn)可以再生的血液,挽救不可重來(lái)的生命,通過獻(xiàn)血者定期獻(xiàn)血,保證鮮血的足夠供應(yīng)。無(wú)償獻(xiàn)血
《母雞》是老舍于1942年創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章以作家對(duì)母雞的情感變化為線索,以母雞為主人公,通過描述母雞前后具體細(xì)微的動(dòng)作變化,歌頌了偉大的母愛和奉獻(xiàn)精神。
《海底兩萬(wàn)里》是被譽(yù)為“科幻小說之父”的法國(guó)作家儒勒凡爾納的著作。書中講述的內(nèi)容是:海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物。于是一名海洋專家隨&l
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jī),是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年小學(xué)下冊(cè)班主任工作總
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jī),是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年一年級(jí)下冊(cè)班主任工作
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一
微電影《永不缺席》根據(jù)“全國(guó)模范法官”“全國(guó)三八紅旗手”、六安市中級(jí)人民法院?jiǎn)T額法官魏晶晶的先進(jìn)事跡進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作
基層黨組織擔(dān)負(fù)著推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的重要責(zé)任,是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。下面小編在這里為大家精心
在當(dāng)下社會(huì),認(rèn)可度似乎已經(jīng)成為了衡量一切事物的標(biāo)尺,它不僅關(guān)乎個(gè)人的社會(huì)地位,更在某種程度上代表著成功與否。然而,在追求認(rèn)可度的過程中,我們有時(shí)會(huì)陷入道德困境,
交往是社會(huì)生活的基本方式,坦誠(chéng)交流是通往真正相遇的坦途。通過坦誠(chéng)交流可以消除隔閡、化解矛盾,實(shí)現(xiàn)合作共贏。歷史佳話和國(guó)際合作案例證明了坦誠(chéng)交流的重要性。在處理事
寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點(diǎn),還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明,證明觀點(diǎn)的時(shí)候,就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024新
考試過后,氣溫比較高,由于缺乏安全意識(shí),每年都會(huì)發(fā)生學(xué)生溺水悲劇。家長(zhǎng)一定要提醒考生,如果游泳,一定要到正規(guī)的游泳館,不要到野外水域游泳,也不要到非正規(guī)游泳場(chǎng)所
安全生產(chǎn)是民生大事,一絲一毫不能放松。越是歲末年初,越考驗(yàn)黨員干部的政治意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年安全生產(chǎn)責(zé)任在肩警示教育片觀
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。下面小編在這里為大家精
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024全國(guó)甲卷高考語(yǔ)文作文范文,希
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、
“國(guó)際檔案日”系列活動(dòng)的開展,展示檔案工作者的風(fēng)貌,積極搭建檔案與公眾交流的平臺(tái),增強(qiáng)社會(huì)檔案意識(shí)和公民的檔案法制觀念,也使檔案工作更加
提升教學(xué)質(zhì)量,對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生、都有著很大的重要性。提升教學(xué)質(zhì)量可以改進(jìn)學(xué)生的能力,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024教師提高教
國(guó)際檔案日,為世界的檔案工作者推動(dòng)本國(guó)檔案事業(yè)的發(fā)展提供了一個(gè)契機(jī),有助于提升檔案在大眾、政治家、決策者以及贊助機(jī)構(gòu)中的地位,改變檔案部門和檔案專業(yè)的形象,讓檔
安全生產(chǎn)關(guān)乎人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。安全生產(chǎn)是維護(hù)國(guó)家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要舉措,是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)責(zé)任在
高考作文的得分在整個(gè)語(yǔ)文考試中占比較大,一篇優(yōu)秀的作文可以為考生提供加分的機(jī)會(huì),提高綜合成績(jī)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年北京卷高考作文&ldq
《安全生產(chǎn),責(zé)任在肩》,教育片抽絲剝繭、層層深入,深刻剖析了事故發(fā)生原因,總結(jié)了事故經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024觀看安全生產(chǎn)責(zé)任在肩心
父親節(jié)是一個(gè)向父親們致敬、感謝和尊重的節(jié)日。它讓家庭成員有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)父親的感激之情,感謝他們?yōu)榧彝サ男燎诟冻龊蜔o(wú)私奉獻(xiàn)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)2
國(guó)際檔案日的設(shè)立還有助于那些沒有設(shè)立“國(guó)家檔案日”的國(guó)家提供開展檔案宣傳和增強(qiáng)社會(huì)檔案意識(shí)的契機(jī);對(duì)已經(jīng)有“國(guó)家檔案日&rd
通過國(guó)際檔案日的宣傳和活動(dòng),可以推動(dòng)各國(guó)檔案事業(yè)的發(fā)展,提升檔案在公眾、政治家、決策者以及贊助機(jī)構(gòu)中的地位。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年6.9國(guó)
血液,是挽救生命的禮物。愛心獻(xiàn)血,讓每一次“出手”都意義非凡。6月14日是世界獻(xiàn)血者日,來(lái)了解下獻(xiàn)血的眾多益處。下面小編在這里為大家精心
在我們的平凡日常中,許多人都曾寫過作文。作文是一種通過文字來(lái)表達(dá)特定主題意義的記敘方式。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年新課標(biāo)I卷高考作文,希望對(duì)同
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年新課標(biāo)I卷高考語(yǔ)文作文,希望對(duì)同
黨建引領(lǐng)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用中,發(fā)揮著不可替代的作用。通過黨建引領(lǐng),可以有效地整合資源、凝聚力量,為各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織支持。下面小編在這里為大家
為了確保事情或工作有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。下面小編在這里為大家精心整理
基層黨支部是黨的基層的中間力量,更加是黨在基層各個(gè)政策的宣傳者與執(zhí)行者,承擔(dān)著極為重要的政治任務(wù)和有關(guān)的一些經(jīng)濟(jì)任務(wù),所以加強(qiáng)黨支部的建設(shè)工作起到了決定性的穿針
紅色精神是指中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期所形成的偉大革命精神。在中國(guó)共產(chǎn)黨100年的歷史中,形成了很多可歌可泣的“紅色精神&rd
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?amp;rdquo;是全國(guó)各級(jí)少工委授予少先隊(duì)員的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?,是少先?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體,紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章、星
銀行警示教育是保障客戶信息和資金安全的重要環(huán)節(jié),需要銀行和客戶攜手共建防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的堅(jiān)固屏障。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇最新銀行違規(guī)警示教育心得體會(huì),希
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過事跡吧,事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)滤男钦率论E材料,希望對(duì)同
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷,對(duì)事跡都不陌生吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。下面小編在這里為大家
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過寄語(yǔ)吧,寄語(yǔ)是自己希望能達(dá)到的或是祝福的話語(yǔ)。下面小編在這里為大家精心整理了2024年小學(xué)恩師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短,希望對(duì)
賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng),在我國(guó)南方十分流行,它最早當(dāng)是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng),其起源有可能始于原始社會(huì)末期。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇
影片講述了昆侖神醫(yī)白澤與麒麟男孩羿,為解開黑靈的秘密,而共同踏上了一場(chǎng)救贖與冒險(xiǎn)之旅的故事。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇電影山海經(jīng)之再見怪獸觀后感600字
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。下面小編在這里為大家精
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。下面小編在這里為大家精
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不妨坐下來(lái)好好寫
安全生產(chǎn)對(duì)于個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家都具有重要意義,需要全社會(huì)共同努力,加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作,確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定大局。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2
安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。安全警鐘,時(shí)時(shí)刻刻在我們心中敲響。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn),是企業(yè)發(fā)展的根本保證,安全
“安全生產(chǎn)月”是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),由國(guó)家經(jīng)委、國(guó)家建委、國(guó)防工辦等十個(gè)部門共同作出決定,于1980年5月在全國(guó)開展首個(gè)“安全生產(chǎn)
整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng),是黨中央賦予紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要職責(zé),是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)踐行以人民為中心發(fā)展思想的實(shí)際行動(dòng)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關(guān)于整治
計(jì)劃是指預(yù)先安排并確定的行動(dòng)步驟和目標(biāo),它可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。計(jì)劃需要具備靈活性,可以隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和變更。計(jì)劃的完成需要全力以赴,不能敷
計(jì)劃是指按照預(yù)定的目標(biāo)和步驟,制定出來(lái)的一種行動(dòng)方案,它可以幫助我們更有條理地完成任務(wù)。如何制定一個(gè)好的計(jì)劃是一個(gè)值得探討的問題。首先,我們需要明確目標(biāo),確定計(jì)
總結(jié)可以幫助我們更好地理解和把握過去一段時(shí)間的成長(zhǎng)和進(jìn)步,進(jìn)而為未來(lái)的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們用簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和
總結(jié)可以促使我們更好地總結(jié)和概括所學(xué)的知識(shí),形成知識(shí)體系和思維方式??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),并提出改進(jìn)和發(fā)展的建議和方向。以下是部分總結(jié)范文
分析總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以使我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)??偨Y(jié)的內(nèi)容要具備一定的實(shí)用性和指導(dǎo)性,給讀者帶來(lái)啟發(fā)和幫助。在以下的總結(jié)范文中,我們可以看到
總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題和改進(jìn)的空間??偨Y(jié)要圍繞主題進(jìn)行,避免跑題和贅述。閱讀這些總結(jié)范文,我們可以從中汲取到很多寫作技巧和
人生中總是有許多需要總結(jié)的時(shí)刻。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的合理,分段分章,層次清楚,邏輯性強(qiáng)??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升自己的工作和學(xué)習(xí)。稅務(wù)
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行改進(jìn)??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,條理清晰,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)
教案不僅是教學(xué)的基本依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要參考。教案的編寫過程中要注重教材的分析和利用,確保教學(xué)內(nèi)容的有效傳達(dá)。接下來(lái)是一些教案的模板,供大家參考使用。創(chuàng)意寫
方案的制定需要充分的調(diào)研和分析,以確保其有效性和可行性。方案的成功需要有效的組織和管理。方案的實(shí)施過程中需要注意風(fēng)險(xiǎn)管理和問題解決。氣象分析: 為氣象行業(yè)提供專
方案的制定需要充分考慮各種因素和可能的變數(shù)。方案的制定需要考慮各種可能性和限制條件,同時(shí)還要充分考慮實(shí)際可行性。以下是小編為大家整理的幾種常見方案實(shí)例,供大家參
總結(jié)是對(duì)一個(gè)階段的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),以檢驗(yàn)自己的工作能力。總結(jié)要具備可操作性,提出具體的建議和改進(jìn)方案。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更好地了解總結(jié)的思路和方
總結(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己在某個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展和成長(zhǎng)??偨Y(jié)可以從自身成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、工作經(jīng)驗(yàn)等方面展開,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn),希
求職信是一種用于申請(qǐng)工作職位或求職的書信??偨Y(jié)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中不可或缺的一部分。培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力,提升綜合素質(zhì)。通過收集和整理相關(guān)資料,增加總結(jié)的
每一份保險(xiǎn)工作總結(jié)都是對(duì)自己努力付出的一種肯定和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次檢驗(yàn)和回顧。以下是一些成功保險(xiǎn)工作總結(jié)的典型范例,讓我們從中吸取經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作水
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